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校長(cháng)在畢業(yè)典禮致辭（通用10篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到致辭吧，致辭要注意人物的身份，不能偏離說(shuō)話(huà)的對象。那什么樣的致辭才規范呢？下面是小編幫大家整理的校長(cháng)在畢業(yè)典禮致辭，希望對大家有所幫助。
校長(cháng)在畢業(yè)典禮致辭 1
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！
離別的笙簫在仲夏的日子里，伴隨著(zhù)祝�？M繞在了校園，109歲的禮雅又將見(jiàn)證一批逐夢(mèng)的青年奔向天南海北。在這特殊的時(shí)刻，同學(xué)們，祝賀你們走過(guò)這青春明媚的三年，開(kāi)始新的旅程。祝賀老師們在教育的路上，增加了一段繁花似錦的年華。
在溫情與奮斗相互陪伴的千余個(gè)日日夜夜，你們的故事讓這片土地生機盎然。今天，你們將離開(kāi)這里，獨自安排好行程去看世界。誠然，與同窗、師長(cháng)離別的話(huà)語(yǔ)會(huì )很多，對戀過(guò)與正愛(ài)著(zhù)的禮雅，也有著(zhù)太多的不舍。但當內心的成長(cháng)多于學(xué)識的增長(cháng)，個(gè)性的張揚充滿(mǎn)社會(huì )的擔當，分別的到來(lái)是一種自然。
每一代人都會(huì )有每一代人的機遇，價(jià)值與使命。你們所成長(cháng)的時(shí)代，大國之上，氣象萬(wàn)千，民主與富強，自由與平等，愛(ài)國與敬業(yè)，泱泱華夏，正雄于世界。這是一個(gè)充滿(mǎn)希望的時(shí)代，也是一個(gè)正在進(jìn)步的時(shí)代。未來(lái)的你們是什么樣，未來(lái)的中國就會(huì )是什么樣。你的未來(lái)取決于你的內心，你內心的.光芒與氣度關(guān)乎國家的前程。
我們的祖先很早就學(xué)會(huì )了遵從光的規律，日出而作日落而息，傳遞勤勞與智慧。我們的先賢一直懂得在苦難與逆境中，保持內心的敞亮，改變民族的命運。無(wú)論過(guò)往還是未來(lái)，內心有光芒，才會(huì )懂得怎樣與時(shí)代對話(huà)，不為浮華所迷失，保持勤奮與勇敢;內心有光芒，才會(huì )懂得怎樣與社會(huì )相處，不為浮躁所困擾，保持真誠與友善；內心有光芒，才會(huì )懂得怎樣創(chuàng )造自己的人生，以自己的良知、學(xué)識與信念影響他人，和其光而同其塵，創(chuàng )造更好的未來(lái)。
禮雅從來(lái)就是一個(gè)光亮的地方，百余年來(lái)，杰出學(xué)子燦若星河，禮雅之光已成為民族之光，今天的禮雅不再僅是屬于我們的禮雅，她更是屬于國家與民族的禮雅。今天的你們，沐浴禮雅的榮光，擔當的也不再是一人之事，而是國家天下。無(wú)論你們將來(lái)求學(xué)在何方，當學(xué)識已成時(shí)，真切地希望你們?yōu)閲业膹娛⒇暙I勤勞與智慧。
同學(xué)們，人生的經(jīng)歷就是這樣，在不斷的相聚與暫別中越發(fā)厚重。相聚時(shí)，內心的那束光彼此簇擁，豐富色彩，照亮前路。暫別時(shí)，內心的情懷已經(jīng)充盈，最初的那束光有了共同為之守護的名字。也許今天的暫別要在若干年后才會(huì )結束，有關(guān)禮雅青春的歡聲笑語(yǔ)也將留在記憶里發(fā)酵，但歲月暗淡不了內心的光芒與氣度，希望你們成為未來(lái)世界里的光源，給自己與社會(huì )一束光，讓未來(lái)的世界更加燦爛！
謝謝大家！
校長(cháng)在畢業(yè)典禮致辭 2
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們、家長(cháng)們：
大家好！
今天是在座每位同學(xué)值得終生銘記的特殊日子，我們齊聚一堂，為20xx屆畢業(yè)生舉行畢業(yè)典禮。在此，我代表學(xué)校，向圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè)的畢業(yè)生表示熱烈的祝賀！并借此機會(huì )，向悉心培育你們的老師們，向辛勤養育你們的父母們，表示誠摯的感謝和深深的敬意！
過(guò)去的四年，是同學(xué)們人生中最為寶貴的一段時(shí)光�？赡苣銈兊拇竽X中正在經(jīng)過(guò)電影般的回放：剛進(jìn)校時(shí)是那么的青春懵懂，初次走在校園里時(shí)心情是那樣的欣喜、腳步是那樣的輕盈，一切都好像只是昨天，轉眼卻又到了一年的畢業(yè)季。四年間，可能你已經(jīng)記不清上了多少堂精彩的課，進(jìn)行了多少次實(shí)驗，參與了多少次社團活動(dòng)，在操場(chǎng)上跑了多少圈，在圖書(shū)館借了多少本書(shū)，紅過(guò)多少次眼眶，黑過(guò)多少次眼圈。直到今天，你會(huì )發(fā)現你收獲的不只是修了多少學(xué)分，得了多少成績(jì)，更重要的是知識的累積、能力的增長(cháng)、心智的`成熟、人格的養成。是的，成績(jì)學(xué)業(yè)的進(jìn)步只是一個(gè)方面，它可以量化成數字；還有不可以量化的是你們的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)和世界觀(guān)的養成。曾經(jīng)的你可能是固執到難以溝通的，可能是看問(wèn)題片面到令室友反感的，可能是不懂事瞎鬧讓家長(cháng)惱火的，可能是不學(xué)習讓老師搖頭的。但是今天，你可以自豪地對自己說(shuō)：經(jīng)過(guò)四年的歷煉與拼搏，現在的我已經(jīng)不是曾經(jīng)的我，我的學(xué)業(yè)與學(xué)德都畢業(yè)了，我是一名合格的大學(xué)畢業(yè)生。
同學(xué)們，看到你們的成長(cháng)我真的很開(kāi)心。今天的典禮過(guò)后，你們將辭別母校，帶著(zhù)家長(cháng)的希望，承載著(zhù)師長(cháng)的期許，奔赴各自的工作崗位或繼續深造。臨別之際，作為你們的校長(cháng)，我想與即將步入社會(huì )的同學(xué)們共勉四點(diǎn)：
第一，堅守理想、追求卓越。理想信念是人生的精神支柱，也是成就事業(yè)的原動(dòng)力，擁有理想，能夠讓你的心靈發(fā)光發(fā)亮；堅持理想，能夠讓你的人生充滿(mǎn)希望。任何夢(mèng)想的實(shí)現，都需要一顆進(jìn)取的心、一份堅定的信念。要想改變世界，必須從改變自己開(kāi)始，要想撬起世界，必須把支點(diǎn)選在自己的心靈上。實(shí)現夢(mèng)想、追求卓越并不一定是要做出驚天偉業(yè)，堅持追求卓越本身就是一種卓越。面對種種誘惑，要做到心如止水；要樂(lè )觀(guān)向上，坦然面對生活；要學(xué)會(huì )感恩，懂得回報；要相信天道酬勤，功不唐捐。始終牢記目標，不忘初心，堅守夢(mèng)想，執著(zhù)前行！
第二，誠信立身、務(wù)實(shí)求真。學(xué)校創(chuàng )始人潘序倫先生一直強調：“信用二字，是比生命還要可貴的信條，我們務(wù)必建立它、敬重它、追隨它�！闭\信，是為人處世之根，安身立命之本。同學(xué)們即將步入社會(huì )，走上工作崗位，不可避免要面對社會(huì )的真實(shí)、生活的壓力、人際的困擾、工作的憂(yōu)慮，可能還有戀愛(ài)和婚姻的煩惱，希望大家始終能夠牢記校訓，將“誠信為本”的理念內化于心，外化于行，在面對紛繁又充滿(mǎn)誘惑的世界時(shí)，明禮誠信、遵紀守法，務(wù)實(shí)求真、善作善成。要善于從小事做起，從平凡的事情做起，不斷錘煉務(wù)實(shí)的品格，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地去實(shí)現自己的人生目標。也許你現在做的事情看不到成果，但不要急躁，一定要堅守，你并不是沒(méi)有成長(cháng)，而是在扎根，堅持不懈，你就可能登上理想的巔峰。
第三，上下求索、學(xué)以致用�！拔嵘灿醒�，而知也無(wú)涯”。畢業(yè)是新的學(xué)習階段的開(kāi)始。在社會(huì )的大課堂中，機遇與挑戰并存、合作與競爭同在，希望大家能夠牢固樹(shù)立終身學(xué)習的理念，進(jìn)一步增強競爭意識、團隊意識和協(xié)作精神，不斷探索新知、增長(cháng)才干，提升自己發(fā)現問(wèn)題的能力、敢于建言的勇氣、解決問(wèn)題的實(shí)力。希望大家要永遠保持良好的學(xué)習習慣、廣泛的學(xué)習興趣，要善于發(fā)現和學(xué)習別人的長(cháng)處和優(yōu)點(diǎn)，見(jiàn)賢思齊、博采眾長(cháng)；要注重團結協(xié)作，學(xué)會(huì )求同存異，努力達成共識、追求共贏(yíng)；要堅持學(xué)以致用，掌握真才實(shí)學(xué)，努力成為可堪大用、能擔重任的棟梁之材。
第四，堅持鍛煉，保重身體。作為長(cháng)輩，最希望的是大家在畢業(yè)后要繼續加強體育鍛煉，養成健康的生活方式，珍惜“革命的本錢(qián)”。有一句口號大家肯定都聽(tīng)過(guò)叫做“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作50年，幸福生活一輩子”。同學(xué)們可能覺(jué)得做到比較難。退一步講，即便大家對工作50年不感興趣，但幸福生活一輩子是不是很有吸引力？著(zhù)名教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“保留一種壞習慣，會(huì )使人終身受害，養成一種好習慣，可使人終身受益�！痹诖�，我呼吁同學(xué)們從現在開(kāi)始，養成良好的生活習慣，規律生活、加強鍛煉、勞逸結合，強健充滿(mǎn)朝氣的體魄，鍛造高尚健康的人格，磨煉持之以恒的毅力，增強敢于嘗試的膽識，累積彰顯價(jià)值的資本。
同學(xué)們，經(jīng)歷是人生最寶貴的財富，經(jīng)歷得多，生命才有長(cháng)度；經(jīng)歷得廣，生命才有厚度；經(jīng)歷過(guò)險惡的挑戰，生命才有高度；
經(jīng)歷過(guò)困苦的磨煉，生命才有強度。你們見(jiàn)證了上海立信會(huì )計金融學(xué)院的誕生，親歷了學(xué)校的建設、改革與發(fā)展，希望你們一如既往地關(guān)注、關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，相信學(xué)校在你們的支持下一定會(huì )在邁向特色鮮明的高水平應用型財經(jīng)大學(xué)的進(jìn)程中取得更大的成就。
“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”。同學(xué)們，輝煌的明天正等待著(zhù)你們去創(chuàng )造。衷心祝愿各位同學(xué)在新的征程上一帆風(fēng)順，鵬程萬(wàn)里！母校永遠是你們的堅強后盾，永遠是你們的家！
謝謝大家！
校長(cháng)在畢業(yè)典禮致辭 3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在這個(gè)色彩繽紛熱情洋溢的盛夏，在座的各位畢業(yè)生完成了中學(xué)學(xué)業(yè)，在此我代表全體教師，向各位畢業(yè)生表示衷心的祝賀！
三年前，當你們成為職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一名中學(xué)生，也許你就想到了今天，我們期盼畢業(yè)的這一天，在這里，我們收獲了希望，我們也有些惆悵。
三年里，大家孜孜以求，勤奮好學(xué)，在專(zhuān)業(yè)知識和技能方面獲得了應當具備的學(xué)識和能力。三年里，同學(xué)們朝夕相處，切磋交流，結下了深厚的友誼。三年里，老師與同學(xué)們教學(xué)相長(cháng)，共同探求，建立了難以割舍的師生情誼。這一切，都將成為我們的珍貴記憶。中學(xué)年代，是人生的鮮花季節，是我們最珍貴、最可追懷的人生經(jīng)歷，即使有一些不如意和遺憾。只要你經(jīng)過(guò)，越過(guò)，它們都將成為你的財富，成為你珍愛(ài)并回味的經(jīng)歷。
我們即將踏入社會(huì )，我們需要真誠做人、認真做事，體會(huì )人生，感悟人生，真正學(xué)會(huì )享用人生，擁有幸福的藝術(shù)人生。生活是美好的，我們要用自己的智慧和勞動(dòng)，去創(chuàng )造美好生活。同時(shí)，要仔細體會(huì )生活，品賞生活。即使有風(fēng)雨，有雷電，也可以把它看作是一道風(fēng)景。即使一帆風(fēng)順，也要留意周遭的'風(fēng)物景致，叩問(wèn)內心，感激生活，而不是讓生活的意蘊從指縫中漏盡。
同學(xué)們，大家在成長(cháng)在進(jìn)步在發(fā)展，母校也和大家一樣在成長(cháng)在進(jìn)步在發(fā)展。希望你們記住，我們是海濱的校園，我們是你終生的港灣，當你成長(cháng)為航母的時(shí)候，我們有足夠的胸懷供你駐足，當你還是一片帆板在驚濤駭浪中漂流的時(shí)候，我們張開(kāi)靜靜的臂彎，給你愛(ài)的溫暖，燃起你希望的風(fēng)帆，看著(zhù)你繼續上路。
分別時(shí)刻，沒(méi)有感傷，因為我們保留了希望，分別時(shí)刻，沒(méi)有離別，因為我們留住了永恒，祝大家一路走好，一生幸福！
謝謝各位！
校長(cháng)在畢業(yè)典禮致辭 4
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們、各位家長(cháng)：
大家下午好!
每到畢業(yè)的季節，校園里總是彌漫著(zhù)收獲和離別的氣氛。在座各位同學(xué)在經(jīng)過(guò)復旦短則兩三年、長(cháng)則六七年的研究生階段的學(xué)習，終于完成了學(xué)業(yè)，祝賀你們!
此時(shí)的你們想必一定有對老師的感情，對同學(xué)的感情，對校園一草一木的感懷，也有對未來(lái)工作和生活的憧憬。無(wú)論你們將要進(jìn)入怎樣的工作崗位，是選擇了繼續深造，還是其他的各種類(lèi)型的職業(yè)，我都希望你們能夠秉承復旦的精神，活出人生的精彩，為國家和社會(huì )盡到一份責任。
其實(shí)每到畢業(yè)季，對我來(lái)說(shuō)也是一場(chǎng)考試，促使我對許多問(wèn)題作一些思考，這既是為了也不僅僅是為了起草每年一度的畢業(yè)致辭。今天，我想借這個(gè)機會(huì )跟大家一起探討一個(gè)貌似有點(diǎn)矛盾的問(wèn)題：就是我們在座的各位，包括我自己，受了很多教育，但是不是教育的程度越高，知識越多，反而應該設法找回我們人類(lèi)本該有的天真?
當然，我這里的“天真”所指的，恰如我們祖先在遙望著(zhù)閃爍的星星，臉上露出孩童般的癡迷，想去追究這個(gè)宇宙的秘密;它也指人類(lèi)的天真，是我們祖先對大自然的一種謙卑和敬畏;它還是祖先們對大自然的有限索取，僅限于滿(mǎn)足自己的生存，而沒(méi)有其他非分的貪欲;它也是指祖先們每時(shí)每刻總是扶老攜幼，共赴生活的這樣一種本分。
不得不承認，其實(shí)我們已經(jīng)丟失了許多人類(lèi)的天真。我們一定要設法把它找回來(lái)，至少能夠部分的找回來(lái)。為什么?因為人類(lèi)的天真是追求真理的動(dòng)力。你受了更多的教育，并不表明你就應該變得似乎高深莫測，其實(shí)此刻你更應該恢復人類(lèi)的天真。因為只有天真的人，才會(huì )無(wú)窮無(wú)盡地去追問(wèn)關(guān)于這個(gè)世界的基本道理，去探究關(guān)于自然、關(guān)于社會(huì )的造化。正如德國哲學(xué)家胡塞爾說(shuō)過(guò)的：“研究的動(dòng)力必然不是來(lái)自哲學(xué)問(wèn)題，而是來(lái)自事情的本身”。因此，教育所要造就的不是貌似高深莫測的人，而是有著(zhù)蘇格拉底般天真的人——他明明可以活路，但是為了他心中的學(xué)問(wèn)，為了人類(lèi)的`天真，可以去赴死。我們也要造就阿基米德般的天真，即使當士兵拿長(cháng)槍對著(zhù)他的時(shí)候，他仍然說(shuō)，請你不要把我在地上畫(huà)的圓給踩壞了。我們也需要愛(ài)因斯坦、黑格爾、老子、孔子，包括像顧準這類(lèi)學(xué)問(wèn)家們的天真。他們的天真不是因為無(wú)知，這些人都知之甚多，不僅知道得多，而且非常通達。他們的天真當然也不是愚蠢，更不是愚昧，只不過(guò)是他們不在乎，或者不諳于世故。他們常�？雌饋�(lái)冒著(zhù)傻氣，這在我們博士、碩士研究生身上也會(huì )出現，所以社會(huì )上才會(huì )說(shuō)，“哦，一批傻博士”，但這恰恰是一種真誠和沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何人工修飾的原始的純真。有時(shí)候，他們在現實(shí)的社會(huì )中，看起來(lái)非常的羸弱，但他們卻擁有偉大的、理性的和道德的力量。但凡大學(xué)問(wèn)家他們都有這樣一種天真。而那些老于世故的、所謂“成熟”的人，對那種冒著(zhù)傻氣的人的天真似乎都不屑一顧，這些“成熟人”看似左右逢源，但他們只會(huì )隨波逐流，他們沒(méi)有必要去探索任何東西。他們永遠認為只要存在就一定合理，而合理的東西似乎就沒(méi)有必要去追究，要做的只是去逢迎而不必去改變;一切只需要適應，而不必堅持;一切只需以個(gè)人的利益最大化為目的，而不必去顧忌道德。這種老于世故的成熟人，實(shí)際上失去的就是那種我說(shuō)到的人類(lèi)本來(lái)應該有的天真。
人類(lèi)的天真也是謙虛，也是純真。經(jīng)過(guò)研究生階段的教育，你們無(wú)疑已經(jīng)有了相當精深的專(zhuān)業(yè)知識，我認為能夠在自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域里有深刻扎實(shí)的研究，當然會(huì )讓你的思維得到良好的訓練，從而起到觸類(lèi)旁通的功效。然而，現代的知識生產(chǎn)體制把專(zhuān)業(yè)分得細而又細，使得知識分子成為非常狹窄學(xué)科的專(zhuān)家。因此我們必須謙虛地認識到，專(zhuān)業(yè)化的知識分子，專(zhuān)業(yè)知識只是你最原初的出發(fā)點(diǎn)。不少人在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內堪稱(chēng)一流，甚至是世界一流的專(zhuān)家，但是只要跨出自己的專(zhuān)業(yè)知識領(lǐng)域半步，就會(huì )變得相當無(wú)知。如果我們只是將自己局限于某一領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識，那么他只是這個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域中具有知性的知識分子。因此知識分子如果要在專(zhuān)業(yè)以外的領(lǐng)域指手劃腳，甚至以民眾的代言人自居，或者自以為自己是個(gè)啟蒙者，那么我覺(jué)得這是一種不自量力。甚至有些人還會(huì )更加偏執，以為自己是專(zhuān)家了，他說(shuō)了的東西別人就一定要照辦了，這些人顯然缺乏最基本的自知之明。因為他們喪失了人類(lèi)基本的天真，所以顯得高傲。所謂的人類(lèi)天真，也是對復雜的自然和社會(huì )的一種謙卑，一種謹慎，更是對人類(lèi)生命的一種根本的尊重。失去了這種人類(lèi)的天真，知識的積累會(huì )使你變得通達，但同時(shí)也會(huì )讓你變得——至少使某些人變得——更加狂妄，貌似豪氣沖天，天天叫喊著(zhù)要改天換地，似乎可以無(wú)所不能，無(wú)所不為。但到頭來(lái)，我們有很多例子可以說(shuō)明他們只會(huì )犯下難以挽回或者根本就不可能挽回的錯誤，反而貽害了人類(lèi)。
人類(lèi)的天真也是道德的純真�，F代知識的生產(chǎn)體制已經(jīng)使知識、價(jià)值、以及道德發(fā)生了分離，而且這種分離在漸行漸遠。但是在現實(shí)中知識分子既是知性的存在，同時(shí)也是而且更應該是德性的存在。作為知性存在的知識分子，他只是一種特殊的職業(yè)分工，他能夠用其所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識來(lái)服務(wù)人類(lèi)，服務(wù)社會(huì )，為社會(huì )提供各種必要的、具體的知識或者技術(shù)、精神文化產(chǎn)品。然而作為德性存在的知識分子，則是一個(gè)精神性的群體，不在乎你是哪個(gè)專(zhuān)業(yè)，不在乎你是哪個(gè)職業(yè)。作為德性的存在，他們就必須具備道德上的良知，擁有公共的關(guān)懷。德性也包含了對自然和社會(huì )的謙卑，尤其是對生命的尊重。從道理上我們都明白，任何一門(mén)應用型的知識都是一把雙刃劍，你可以用這門(mén)知識服務(wù)于人類(lèi)，但是你也可以用這門(mén)知識來(lái)貽害人類(lèi)，乃至毀滅人類(lèi)。如果掌握專(zhuān)門(mén)知識的人只是一個(gè)知性存在的知識分子，那就會(huì )造成非常嚴重的危險。因此我常說(shuō)越是受過(guò)高等教育，越是掌握專(zhuān)門(mén)知識的人，越要具備健全的人格，越要成為一種德性的存在。但是常常讓我感到困惑的是，表面上看來(lái)，受過(guò)更多的教育的人應該能夠更加自主的對自己，包括對人類(lèi)、對社會(huì )進(jìn)行反省;他的反省能力應該比受過(guò)比較少教育的人更強——但是，嚴酷的現實(shí)告訴我們，事實(shí)似乎并不盡然。比如某些人他可以在自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域里有不錯的建樹(shù)，但是在道德領(lǐng)域卻是那么令人汗顏。因此，知識的堆積和堆壘，似乎也能使人變得世故，甚至變得狡詐，變得趾高氣揚，總覺(jué)得國家、社會(huì )、家庭乃至所有人都是虧欠于他，總覺(jué)得自己的人生欠缺還是太多太多，要去不斷滿(mǎn)足，從而向他所在的單位，向國家、向家庭，甚至向自己的家人、家屬、配偶索取很多很多。甚至有些人會(huì )用他所學(xué)的知識來(lái)做不好的事，這樣的例子并不少見(jiàn)。我認為諸如此類(lèi)問(wèn)題的產(chǎn)生，恰恰是因為他們丟失了人類(lèi)應該有的，應該保持的那份天真。失掉了人類(lèi)的這份天真，知識就很容易被誤用，就會(huì )變得殘忍。難怪劉瑜女士曾經(jīng)有過(guò)一句話(huà)，她說(shuō)大學(xué)精神的本質(zhì)并不是為了讓我們變得深奧，而恰恰是要恢復人類(lèi)的天真。
各位同學(xué)，在今天的畢業(yè)典禮以后，你們中的絕大多數人將離開(kāi)復旦校園，但你們仍然是復旦人，你們是作為復旦人，有了一個(gè)全新的開(kāi)始，你們將以一種新的身份繼續復旦人的夢(mèng)想，以一種新的方式踐行我們復旦人的責任，為國家、為社會(huì )做出更大的貢獻。為了這份責任，讓我們一起找回人類(lèi)的天真，因為天真才會(huì )使你像孩童般的去對未知進(jìn)行追問(wèn)，才會(huì )毫無(wú)顧忌的，并且不求回報的去探索自然、宇宙、社會(huì )的奧秘。因為天真才會(huì )讓你真誠地對待家人，對待他人。因此天真的才是可愛(ài)的，復旦祝福你們，祝福你們找回人類(lèi)的天真，并永葆這份天真。
我就講這些，謝謝大家!
校長(cháng)在畢業(yè)典禮致辭 5
各位同學(xué)，各位老師：
大家好!
首先，我提議，我們全體同學(xué)把最真誠、最熱烈的掌聲送給在場(chǎng)的在艱苦的高三扶持我們奮進(jìn)的高三老師，送給不在場(chǎng)的在三年，六年，十二年中陪伴我們成長(cháng)所有的老師。
今天，是我們在座所有同學(xué)生命中的一個(gè)特別的日子，我們生命中一段非常美麗的歲月就在今天定格，我相信許多年后，我們還會(huì )記得今天的雨。
兩個(gè)星期前，你們經(jīng)歷了迄今為止一場(chǎng)特別重要的考試，幾天后，這場(chǎng)考試的結果就要塵埃落定，于是，十二年被父母師長(cháng)督促、呵護，寒窗苦讀的日子就要結束，而人生的另一番征程開(kāi)始鋪展;從這個(gè)意義上說(shuō)，今天，是你們走向未來(lái)的一個(gè)節日，是你們道路選擇與跋涉的開(kāi)始。如果過(guò)去的行走意味著(zhù)起點(diǎn)，那么今后的奮斗將決定你們的落點(diǎn)，如果過(guò)去的學(xué)習更多的是實(shí)現你人生方向的啟蒙，那么今后的歲月則是人生意義的創(chuàng )造。
各位同學(xué)，我與大家的相處僅僅一個(gè)學(xué)期，與你們比較正式的交流也只有三次。一次是年初的開(kāi)學(xué)典禮，一次是百日誓師，今天是第三次。但我很感激與你們的相處，因為是你們早上瑯瑯有聲的誦讀，是你們晚上戀戀不舍的燈光，是你們多次�？贾邪僬鄄火埖淖藨B(tài)讓我看到青春學(xué)子身上應有的朝氣、勇氣和志氣。作為校長(cháng)，你們讓我看到了一中學(xué)子的精神風(fēng)貌;作為過(guò)來(lái)人，你們讓我回憶起很多年前我的高中生活;作為父親，你們讓我更理解你們這個(gè)年齡段孩子的所思所想。因而，今天，我在這里，不僅是以校長(cháng)的身份，也是以學(xué)長(cháng)、家長(cháng)的身份，跟你們說(shuō)幾句話(huà)，算是臨別贈言吧。
我期望在座的同學(xué)學(xué)會(huì )獨立，勇于擔當�！蔼毩ⅰ薄皳敗笔墙裉焐鐣�(huì )的稀缺品質(zhì)，獨立意味著(zhù)聽(tīng)命于真理和內心的思考力、判斷力，擔當意味著(zhù)遵從于社會(huì )核心價(jià)值的責任感、行動(dòng)力。對于大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)，過(guò)去的成長(cháng)是父母、師長(cháng)、朋友幫扶下的成長(cháng)，而此后，你們的翅膀飛向高空，你們的腳步伸向遠方，你們將注定獨自?huà)耆∽约涸谶@個(gè)世界的立足之地。這塊土地的深度、廣度和自由度取決于你在這塊土地上的付出，不羨慕別人的收獲，不放棄自己的堅持。人生多風(fēng)雨，貴在矢志不渝，貴在自強不息。
我期待在座的同學(xué)執著(zhù)道路，忠誠夢(mèng)想。今年的高考作文，讓我們探討門(mén)與路的關(guān)系，我以為路的選擇比門(mén)的抵達更為重要。今天，大學(xué)之門(mén)向我們同學(xué)敞開(kāi)，獲得一張理想大學(xué)的入場(chǎng)劵，固然是我們前行的一個(gè)目標，但決不應該是我們行進(jìn)的歸宿。一句廣告詞說(shuō)得好，“年輕沒(méi)有什么不可以”。夢(mèng)想是青春的專(zhuān)利，更是青春神圣的圖騰。大學(xué)之門(mén)并不唯一，更非終點(diǎn),但是，把不可能變?yōu)榭赡艿奈ㄒ灰揽渴切凶�。大家還記得高一時(shí)學(xué)過(guò)的一篇配有一幅照片的課文嗎?《前方》昭示我們：人類(lèi)悲劇而偉大的生存狀態(tài)乃是“在路上”。所以，不必懼怕，盡管未來(lái)一定會(huì )有“行路難”的時(shí)刻，但我希望你們不忘初心，忠誠夢(mèng)想。
我期待在座的同學(xué)懂得生活，擁有幸福�！靶腋！笔沁@個(gè)世界上最迷人的詞匯之一，每一個(gè)人都希望自己獲得幸福，而幸福的迷人之處恰恰在于無(wú)法量化，無(wú)法固化。高爾基曾說(shuō)過(guò)一句關(guān)于幸福的.名言，他說(shuō)：“太陽(yáng)是幸福的，因為它光芒四射;海也是幸福的，因為它反射著(zhù)太陽(yáng)歡樂(lè )的光芒�！蓖瑢W(xué)們，這個(gè)世界上有狂歌突進(jìn)的幸福，也有平靜安穩的幸福;有致力于時(shí)代社會(huì )進(jìn)步的幸福，也有經(jīng)營(yíng)個(gè)人生活的幸福;有儒家之樂(lè )，也有道家之福，我期望你們既擁有太陽(yáng)的幸福，也擁有海的幸福，但最關(guān)鍵的是，誠如羅曼·羅蘭所說(shuō)：“哪里有生活，哪里就有幸福�！蓖瑢W(xué)們，生活是幸福的源泉，也是幸福的歸宿，讓自己獲得幸福的關(guān)鍵是學(xué)會(huì )珍惜生活，發(fā)現生活，創(chuàng )造生活。
三年前你們走進(jìn)一中。之后，你們的腳步一直向著(zhù)離開(kāi)它的方向邁進(jìn)，如今，三年轉瞬而逝，你們就要離開(kāi)一中，走向更遠的地方。在一中校園你留下了什么?你想帶走什么?你的教室里還留存著(zhù)老師的教誨，擁擠的食堂里有你就餐的片刻與同伴歡娛而短暫的交談，操場(chǎng)上曾留下你奔跑的足跡，閱覽室還有你安靜的呼吸，……有些課還想再聽(tīng)一聽(tīng)，有些歌還想再唱一唱，有些書(shū)還沒(méi)有看完，有些小徑還沒(méi)有完全走遍……在這里，你笑過(guò)也哭過(guò)，你的班級，你的同學(xué)，你的三年，在此刻發(fā)酵為你的青春烙印。
同學(xué)們，一去不返的是歲月，揮之不去的是情誼;走散的是人，留下的是情。母校是什么?母校是你生命的標記，天涯海角，說(shuō)一句“大一中”，溫暖與親切并存;時(shí)光漫漶，道一句“一中人”，青春和回憶同在。不必諱言，今天一中的聲譽(yù)正遭到前所未有的質(zhì)疑，你們是一中榮譽(yù)理所當然的捍衛者，是一中輝煌責無(wú)旁貸的創(chuàng )造者，是一中歷史舍我其誰(shuí)的承繼者。轉化壓力，迎難而上，為榮譽(yù)而戰，為夢(mèng)想而行。你們的前面是時(shí)代強勁有力的召喚，你們的背后是母校綿延牽掛的目光。我期待離開(kāi)母校的你們能情系母校，回饋母校，以各自不同的方式為母校增光，為母校加油。
同學(xué)們，今天，你們離開(kāi)一中;但我相信，你們從未離開(kāi)�！吧倌陦阎井斈迷啤薄爸睊煸品珴鷾婧！�， 我，代表一中，相信你們，祝福你們!祝每一位同學(xué)一生平安!
謝謝大家!
校長(cháng)在畢業(yè)典禮致辭 6
老師們，同學(xué)們：
大家上午好！
同學(xué)們，我要向你們表示衷心地祝賀，你們剛剛結束了人生旅途上最為重要的一次考試，你們都是凱旋的勇士！我祝福你們每一個(gè)人都金榜題名、心想事成！同學(xué)們，此時(shí)此刻，告訴大家我內心最真實(shí)的感受：現在，我既高興又有一些傷感。我高興的是，同學(xué)們都已長(cháng)大，正如你們父母所期盼的，男生都已成龍，女生都已成鳳，你們即將奔赴新的前程，開(kāi)創(chuàng )屬于自己的新天地；我傷感的是，你們即將離開(kāi)母校，校園里將缺少你們矯健的身影、燦爛的笑臉、朗朗的書(shū)聲，我這個(gè)當校長(cháng)的舍不得��！
同學(xué)們，時(shí)間過(guò)得真快��！三年時(shí)間，一千多個(gè)日夜，就在不知不覺(jué)中悄悄走過(guò)：
還記得剛入校時(shí)的你們嗎？那時(shí)的你們，才十五六歲，蹦蹦跳跳，天真爛漫！我還記得，有的同學(xué)第一次離開(kāi)父母，離開(kāi)家庭過(guò)集體生活，很不適應，老是想家，想父母，有的女同學(xué)半夜里還哭鼻子；有的同學(xué)不會(huì )疊被子，不會(huì )洗衣服；很多同學(xué)住集體宿舍不習慣，晚上睡不著(zhù)；一些同學(xué)不能很好地照顧自己，經(jīng)常生病。我也記得，那時(shí)候，正是你們的老師，像父母兄長(cháng)一樣，呵護著(zhù)你們，關(guān)愛(ài)著(zhù)你們：天涼了，提醒你們加衣服；生病了，半夜送你去醫院；缺錢(qián)了，老師們解囊相助。正是老師們的一次次傾心長(cháng)談，一次次無(wú)私地幫助，一次次真誠地批評，讓你們學(xué)會(huì )了獨立生活，讓你們走出了短暫的迷茫，讓你們心中始終懷揣著(zhù)夢(mèng)想。
孩子們，還記得軍訓時(shí)的你們嗎？剛剛入校的你們，用行動(dòng)詮釋了軍訓誓言：流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊。頭頂炎炎烈日，你們站軍姿一動(dòng)不動(dòng)；雨中踢正步，步伐更加堅定有力！十天下來(lái)，稚氣未脫你們早已剛毅有加！當你們威武地從閱兵臺前走過(guò)，雷鳴般的掌聲與喝彩聲就是對你們的最高褒獎！孩子們，還記得遠足拉練時(shí)的你們嗎？是你們氣壯山河的吼聲叫醒了黎明，是你們65公里長(cháng)途跋涉的腳步催開(kāi)了春天！兩個(gè)饅頭一瓶水，14個(gè)小時(shí)65公里，遠足途中互相加油，登山路上互相扶持，夜幕降臨口號動(dòng)天，交流會(huì )上泣不成聲，“沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路”，65公里是遠足，更是理想的遠行、成長(cháng)的考驗、信念的試金石！
還有體育節，活動(dòng)自主、成長(cháng)自由，青春飛揚，激情四射！還有高效課堂，學(xué)習的超市，生命的狂歡，體驗學(xué)習的快樂(lè )，感悟團隊的力量！還有自主管理，主動(dòng)出擊，勇于負責，敢于承擔，放飛夢(mèng)想！你們做領(lǐng)袖、當老板、做大家的道路已經(jīng)在xx二中起步。
與同齡人比起來(lái)，女生的內秀和男生的肌肉不是你們最鮮明的特色。而心靈力量的強大才是對xx二中學(xué)子性格的最好概括。
孩子們啊，三年啊，朝夕相處，同心同德，孜孜矻矻，上下求索！我們就這樣互相攙扶著(zhù)、鼓勵著(zhù)走了過(guò)來(lái)！老師們的勤奮和你們的刻苦，讓我們完成了一項偉大的使命：給你們每個(gè)人的腦子里、靈魂深處深深地蓋上了一枚章子，寫(xiě)著(zhù)“山東省xx二中制造”。同學(xué)們，你們是我的驕傲，是我們xxx二中的自豪！作為校長(cháng)，作為一個(gè)有幸陪伴你們走過(guò)金子一樣中學(xué)時(shí)光的長(cháng)輩和老師，我代表xx二中全體教職員工向同學(xué)們說(shuō)聲“謝謝”。正是因為你們的到來(lái)，才使我們的校園充滿(mǎn)朝氣和希望，使我們的工作充滿(mǎn)挑戰和創(chuàng )造，是你們這一批勤奮學(xué)習的孩子給了老師自信，也是你們這些聰明懂事的孩子給老師收獲，是你們教會(huì )了老師如何懂你們、欣賞你們，用你們喜歡的方式去愛(ài)你們。所以，我提議，讓我們全體老師向可愛(ài)的孩子們鞠躬。老師們，同學(xué)們，是家長(cháng)的厚愛(ài)、信任和明智的選擇，才有我們三年的緣分啊，老師們，我們要感謝家長(cháng)送來(lái)好孩子，我們一起給家長(cháng)鞠躬！
孩子們，在你們即將離開(kāi)xx二中，離開(kāi)生活了三年的母校，離開(kāi)如父母、哥哥、姐姐一樣關(guān)心你們的老師，離開(kāi)朝夕相處如兄弟姐妹一樣的同學(xué)、朋友的時(shí)候，我再給大家提五點(diǎn)要求和希望，與同學(xué)們共勉：
一、金無(wú)足赤，人無(wú)完人，同學(xué)們要學(xué)會(huì )理解。
三年的二中生活，老師不會(huì )忘記，在窗明幾凈的教室里你苦思冥想之后豁然開(kāi)朗的那份喜悅，在課堂上代表小組贏(yíng)得榮譽(yù)、聽(tīng)到掌聲響起來(lái)的'那份激動(dòng)，看到光榮榜上你的名字被無(wú)數人記住的那份自豪；當然，老師們同樣不會(huì )忘記，你屢試屢敗的那份懊惱，你一番好意被人誤解那些傷心，甚至你因基礎不好、上課勉強聽(tīng)講的那份痛苦！同學(xué)們，我知道，因為“恨鐵不成鋼”，我們仍然可能會(huì )無(wú)意中傷害到你！有些事情我們還沒(méi)有做到盡善盡美，被我們感覺(jué)到的，我們在盡力彌補；沒(méi)有被我們發(fā)現的，還請同學(xué)們理解。金無(wú)足赤，人無(wú)完人，我們的絕大部分老師都在朝著(zhù)“至善唯美”的目標全力以赴，甚至“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”。我們又怎能一葉障目、忘卻師恩呢？同學(xué)們，讓我們一起在心里高呼“理解萬(wàn)歲”、“師恩永存”吧！學(xué)會(huì )了理解，我與你才能彼此相惜，攜手走出困境；學(xué)會(huì )了理解，人與人才能和諧相處，謀求共同的發(fā)展，不管在中學(xué)還是在大學(xué)，無(wú)論在學(xué)校還是在社會(huì )。
二、正視高考的結果，不以高考分數高低論成敗。
高考考完了，等待高考成績(jì)那種象烙煎餅一樣的煎熬、成績(jì)不理想的苦惱、與理想大學(xué)失之交臂，……這恰恰是老天對你的厚愛(ài)，是生活對你心靈成長(cháng)的關(guān)注。高考成績(jì)僅僅說(shuō)明過(guò)去，說(shuō)明的是一次大考的成績(jì)，不能說(shuō)明將來(lái)；因為人生的大考太多太多，高考分數可以決定你選擇那所大學(xué)，但不能決定你的一生成功還是失敗，因為一生的挑戰也太多太多。高考不能打敗你，能打敗你的只有你自己。高考是高中學(xué)習的結束，是人生學(xué)習、社會(huì )學(xué)習的開(kāi)始，孩子們啊，不管你在哪里學(xué)習，從事什么事業(yè)，新的更重要的學(xué)習剛剛開(kāi)始，一定要萬(wàn)般地珍惜��！
三、做好人，仁者無(wú)敵。
孩子們啊，我們的一生要想無(wú)敵于天下，善良和真誠是我們能夠穩健行走的兩條腿。善良、有愛(ài)心，讓我們熱愛(ài)生命，珍惜友誼，打造人脈，享受成功；真誠守信，讓我們內心安然寧靜，充滿(mǎn)自信。得道多助，失道寡助，不欺人，不自欺，既是我們生活的信條，又是我們發(fā)展的智慧。孩子們，讓我們拋棄包袱，摔掉自私，砸爛虛偽，消滅無(wú)知，先做好人，后成大事！
四、人偉大，是因為目標偉大。
孩子們，你們即將背起行囊，奔向屬于自己的遠方，無(wú)論是走進(jìn)大學(xué)，還是走向社會(huì )，我想，你們的行囊里什么都可以少，就是不能缺少了理想。只有理想，才能夠給你們不斷的激勵，只有理想，才能夠讓你克服生活中的種種困難，只有理想，生活才會(huì )處于追索狀態(tài)，人才會(huì )感到快樂(lè )，感到充實(shí)。哲人說(shuō)，只有知道明天干什么，今天活著(zhù)才有意義。我說(shuō)，沒(méi)有目標引領(lǐng)的行動(dòng)統統都是愚蠢的行動(dòng)。你們說(shuō)，懷揣著(zhù)夢(mèng)想和目標我們仍在奮力前行。孩子們，坦率地講，我非常羨慕你們，在xx二中，你們讀萬(wàn)卷書(shū)，你們行萬(wàn)里路，你們擁有很多同齡人所沒(méi)有的東西，但這一切即將成為過(guò)去，我希望，從今天開(kāi)始，你們要開(kāi)始獨立思考自己的人生，思考自己的未來(lái)，思考“我是誰(shuí)？我從哪里來(lái)？我要到哪里去？”的終極哲學(xué)命題！因為，人真正要讀的是人生這一部大書(shū)，真正要帶走的是人生的理想。孩子們，只要你們明確地知道自己的生活目標，真切地感受到自己正在穩步地向自己的目標前進(jìn)，你們就是一個(gè)真正有希望的人，一個(gè)真正幸福的人！只要你把你的大目標和小目標都規劃具體并積極、堅持不懈地去追求、去實(shí)現、去超越，你的人生才能主動(dòng)，你的生命才有意義，你的事業(yè)才能成功！而這一切說(shuō)了算的，只有你自己！
五、珍惜你們的大學(xué)，實(shí)現你們的夢(mèng)想。
孩子們，你們當中的每一個(gè)人，都在憧憬著(zhù)自己的大學(xué)時(shí)光，但據我所知，很多的學(xué)生一到大學(xué)，就突然迷失了自己：大一徹底解放，大二無(wú)所事事，大三談情說(shuō)愛(ài)，大四上躥下跳，渾渾噩噩！離開(kāi)高中老師的悉心指導，離開(kāi)高中緊張的生活，他們突然有太多時(shí)間不知所措，太多時(shí)間躺在床上，太多時(shí)間掛在qq上，太多時(shí)間泡在網(wǎng)絡(luò )里！幾年下來(lái)，他們突然發(fā)現自己沒(méi)有認真聽(tīng)過(guò)幾節課，雖然給他們上課的都是講師以上級別的；突然發(fā)現自己沒(méi)有認真讀過(guò)幾本書(shū)，雖然他們大學(xué)里的圖書(shū)館有很多的藏書(shū)；突然發(fā)現自己沒(méi)有學(xué)到真東西，雖然大學(xué)里有很多的東西可以去學(xué)習、去實(shí)踐！當大四找工作的時(shí)候，心里空空蕩蕩，兩眼空虛，毫無(wú)底氣，福利再好的國家也不會(huì )給這樣不學(xué)無(wú)術(shù)的人提供較好的就業(yè)崗位！孩子們，大學(xué)，大師之謂也，大學(xué)是匯集人類(lèi)文明精華的地方，不要說(shuō)上課聽(tīng)不懂，不要說(shuō)教師不關(guān)心，不要說(shuō)專(zhuān)業(yè)不感興趣，不要說(shuō)大學(xué)太爛！墮落不需要理由，只需要借口！我希望每一個(gè)從二中走出去的人，都要時(shí)刻記住，大學(xué)，不是終點(diǎn)，而是起點(diǎn)！學(xué)習不是被逼，而是需要，是成長(cháng)的需要；成長(cháng)不是被動(dòng)，而是主動(dòng)，主動(dòng)才有先機！
另外，我有三個(gè)要求：第一，門(mén)門(mén)功課都要超過(guò)75分，大學(xué)英語(yǔ)過(guò)六級；第二，所有的社團活動(dòng)、所有的競爭都要參加；第三，剩余時(shí)間一律用來(lái)讀書(shū)和思考。
同學(xué)們，俞敏洪說(shuō)，登上金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物：一種是雄鷹，一種是蝸牛，而俞敏洪就是一只成功的蝸牛。也許，我們絕大多數人今生注定不是雄鷹了，那就讓我們做一只登上金字塔的蝸牛吧！做一只有著(zhù)清晰奮斗目標的蝸牛，知道自己五年、十年、二十年以后自己要做什么的蝸牛；做一只有著(zhù)堅忍不拔意志的蝸牛，為了理想矢志不渝、奮斗不息；做一只不停地讀書(shū)思考的蝸牛，即使沒(méi)有錢(qián)鐘書(shū)“橫掃清華圖書(shū)館”的氣魄，即使沒(méi)有俞敏洪5年讀800本書(shū)的狂熱，但我想，你至少要讀50本勵志書(shū)、50本哲學(xué)書(shū)、50本歷史書(shū)、50本經(jīng)濟書(shū)，100本管理書(shū)，用300本書(shū)讓你的胸懷與眾不同，讓你的眼界與眾不同，讓你的心靈與眾不同，讓你的判斷與眾不同，更讓你的人生與眾不同！孩子們，我們學(xué)校每年都要到各個(gè)高校去招聘優(yōu)秀教師，四年或者更長(cháng)一段時(shí)間，你們也將走向社會(huì )，接受社會(huì )的挑選，我希望把我們招聘、選拔教師時(shí)的想法向大家做一個(gè)介紹，希望對大家有所啟發(fā)，對你即將到來(lái)的大學(xué)生活有所幫助。我們，或者說(shuō)社會(huì )需要什么樣的人才呢？我覺(jué)得首先要有高尚的人品、健康的身體、陽(yáng)光的心態(tài)，態(tài)度積極、吃苦肯干、目標高遠，具備這些還不夠，你還必須要有精深的專(zhuān)業(yè)技能、深厚的人文素養、出色的溝通能力和較好的合作精神！同學(xué)們，發(fā)光的不一定都是金子，但是金子總會(huì )發(fā)光！
孩子們，你們再回母校，我就不能稱(chēng)“孩子們”啦，我要稱(chēng)“同學(xué)們”、“校友們”啦，因為走出校門(mén)，你們就不再是小孩子了，生活中不總是有掌聲和鮮花，還有風(fēng)，有雨，有苦，有痛，但無(wú)論什么時(shí)候，希望大家都要學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )寬容，面向太陽(yáng)，你的眼里就不會(huì )有黑暗！
孩子們��！話(huà)短情長(cháng)，離別之際，我再次提醒大家不論你是功成名就還是暫時(shí)失意，不論你是輝煌騰達，還是低迷不前，不管你腰纏萬(wàn)貫，還是在農村養豬，只要你一直在努力，并且一直快樂(lè )、幸福，你就是xx二中最成功的學(xué)生！孩子們，將來(lái)不管走到哪，都不要忘記xx二中永遠在牽掛著(zhù)你，因為你永遠是xx二中的學(xué)子，永遠是xx二中教育樂(lè )園里的一員！你們捐植的那棵茂盛的柿樹(shù)，植根xx二中的沃土，它會(huì )在廣闊天空里盡情、歡快地抽枝、開(kāi)花、結果，我會(huì )替你們好好地看護她，為她澆水、施肥。我真誠地歡迎你們�；丶铱纯�！最后，祝你們鵬程萬(wàn)里、一帆風(fēng)順！
校長(cháng)在畢業(yè)典禮致辭 7
各位來(lái)賓，各位領(lǐng)導，各位老師同學(xué)們:
大家晚上好。
我是來(lái)自經(jīng)濟學(xué)院07國貿三班的xxx，很高興站在這里發(fā)表畢業(yè)感言：
時(shí)光飛逝，歲月如梭，在仰恩的這幾年，像等待那長(cháng)，又像幸福那短，一轉眼，我已經(jīng)走到了象牙塔的盡頭，今天再次站到普照的大舞臺上，我感到無(wú)比的榮幸。
六月，這是個(gè)傷感的季節，因為我們即將畢業(yè)。
關(guān)于畢業(yè)，我有太多太多的感慨，有太多太多的不舍，站在大學(xué)美好生活的尾巴上，回首曾經(jīng)走過(guò)的路，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶拼湊成我最絢爛的青春，竟是如此的刻骨銘心。
前兩天，我參加了經(jīng)濟學(xué)院的畢業(yè)生座談會(huì )，會(huì )上，趙偉晶老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：如果大學(xué)再重新來(lái)一遍，你最想做的事情是什么?當大家都在思考的時(shí)候，我毫不猶豫的回答了：再走一遍原來(lái)走過(guò)的路。
人生沒(méi)有如果，大學(xué)不可能再重新再來(lái)一遍，幸好，我不需要如果，不需要重來(lái)，因為我的大學(xué)，沒(méi)有遺憾�；叵朐谘龆鞯倪@些年，從入學(xué)的第一天，我就默默的告訴自身：我一定要愛(ài)仰恩，不但愛(ài)，且深?lèi)?ài)。
這些年，我一直都堅持著(zhù)最初的.承諾，或許，很多人不理解我對仰恩的愛(ài)，但我自身卻很清楚。從一開(kāi)始我就意識到，我最美好的青春即將投注在這片美麗的圣土上，我沒(méi)理由不讓它放大異彩。
因為愛(ài)，因此懂得珍惜，我一直很珍惜身邊的人。因此，我是個(gè)幸福的人，我遇到了太多的恩師，太多的好朋友，是他們，教會(huì )了我：學(xué)會(huì )做人，守信篤行，學(xué)會(huì )做事，創(chuàng )業(yè)有成!大學(xué)期間，我最慶幸的是，我沒(méi)有荒廢美好的青春，而是在保證學(xué)習的情況下，參加了各種社團組織。班級干部，讓我明白了團結就是力量;紅十字會(huì )，讓我明白了奉獻才是生命的意義;黨組織，讓我明白了如何做一個(gè)剛正不阿的人。盡管曾經(jīng)工作忙碌得不可開(kāi)交，一度辛苦得想放棄，但，最后的堅持，讓我有了現在的成長(cháng)。
在我的個(gè)人經(jīng)歷中，我最想告訴學(xué)弟學(xué)妹的是：心態(tài)決定命運;有沒(méi)有勇氣邁出第一步往往是人生的分水嶺;付出一定會(huì )有回報;做一個(gè)善良的人，學(xué)會(huì )奉獻，學(xué)會(huì )感恩，那便是人生最大的收獲。愛(ài)母校，就是愛(ài)自身;好好珍惜身邊的每一個(gè)人，你便會(huì )是最幸福的人!
回學(xué)校的這幾天，看到仰恩的一草一木一建筑，都覺(jué)得倍感了解，原來(lái)，它們早已沉淀在我的記憶深處，一閉眼，一夢(mèng)間，盡是仰恩的美麗風(fēng)景。
感謝我在仰恩遇到的所有人，因為你們，讓我的大學(xué)如此完美。很高興認識你們，不管我以后身在哪里?做著(zhù)什么?我都將把你們深深的銘記在我的心里，永恒不忘。
最后，祝所有的老師幸福健康，你們辛苦啦。祝所有的畢業(yè)生前程似錦，成為仰恩的驕傲。祝所有的學(xué)弟學(xué)妹學(xué)業(yè)有成。
畢業(yè)季，我最想說(shuō)的一句話(huà)是：仰恩，親愛(ài)的母校，我愛(ài)你!
校長(cháng)在畢業(yè)典禮致辭 8
尊敬的各位老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天是個(gè)激動(dòng)人心的日子，因為今天我們在這里隆重舉行xx中學(xué)20xx屆初中畢業(yè)典禮。
首先，請允許我代表學(xué)校及全體師生對圓滿(mǎn)完成初中三年學(xué)業(yè)的86名九年級畢業(yè)生表示熱烈的祝賀！祝賀你們將要從一個(gè)新的起點(diǎn)開(kāi)始人生又一段新的征程！同時(shí)，我也要向為你們的成長(cháng)傾注了無(wú)數心血的老師和家長(cháng)們表示深深的敬意和誠摯的謝意！“逝者如斯，不舍晝夜�！�
同學(xué)們，時(shí)間過(guò)得真快，一千多個(gè)日日夜夜就這樣匆匆翻過(guò)。還記得三年前你們懷著(zhù)憧憬踏進(jìn)x中學(xué)的教室，可是現在，畢業(yè)歌的歌聲就要響起——初中三年緊張而有意義的學(xué)習生活即將結束。但是，回首來(lái)時(shí)的路，許多生動(dòng)的細節、精彩的瞬間依然歷歷在目、清晰可見(jiàn)。曾記得昨天，你們還在為拔河比賽的得失而流淚，還在為一點(diǎn)小事?tīng)幍拿婕t耳赤，還記得，我們拿到鎮運動(dòng)會(huì )多項第一時(shí)你們的激動(dòng)和歡呼。我們更記得，全體老師和領(lǐng)導為大家的操勞和忙碌。
昨天，既有你們的天真和幼稚，同時(shí)也有你們走向成熟的足跡；昨天，既有你們成功的喜悅，也有失敗的苦澀，但所有所有的一切都已經(jīng)過(guò)去了，都會(huì )被歲月沉淀為美好的記憶。
同學(xué)們，自從你們進(jìn)入初中的第一天起，你們的成長(cháng)、前途和命運就已經(jīng)和x中學(xué)緊密相關(guān)。三年來(lái)，在我校良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的熏陶下，在老師們不拋棄，不放棄的.耐心指導下，你們憑著(zhù)自身的天資和不懈的努力不斷的進(jìn)步、快速的成長(cháng)，為今后的發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎，取得了許多的成績(jì)，也為學(xué)校贏(yíng)得了許多榮譽(yù)。我們看在眼里，喜在心頭，x中學(xué)以你們?yōu)闃s。
所以，我首先要對同學(xué)們說(shuō)的就是要相信自己，相信自己是獨一無(wú)二的，是無(wú)比優(yōu)秀的，我們不比別人差，別人能做到的，我們也能做到，而且做的更好。當然，這種優(yōu)秀不僅僅表現在成績(jì)上，而主要的是表現在綜合素質(zhì)上，它包括一個(gè)人的品德修養、個(gè)性性格、行為習慣、生活能力、進(jìn)取精神、良好心態(tài)以及與人交往和合作的能力等等，而這些往往是從書(shū)本中學(xué)不到的。我們學(xué)校的辦學(xué)理念就是團結凝聚力量，合作提升質(zhì)量。
當然，我們也強調成績(jì)，也曾逼著(zhù)你們犧牲了大量玩耍的時(shí)間鉆進(jìn)書(shū)山題海，但這是為考試制度所制約，出于迫不得已。在這里我希望你們明白成績(jì)不能說(shuō)明一切，更不能決定我們將來(lái)的一生�？忌蟲(chóng)中，x高固然很好，沒(méi)有考上就讀普高、職高的同學(xué)也不一定不好。只要你努力，三百六十行，行行出狀元。
初中三年是人生的一段重要歷程，而初中畢業(yè)則標志你們正在從幼稚走向成熟。是的，你們長(cháng)大了，也該懂事了。懂什么？我覺(jué)得最主要是要懂得感恩。感恩誰(shuí)？我覺(jué)得有兩個(gè)人最值得你們感謝，一個(gè)是你們的父母，一個(gè)是你們的老師。你們要感謝你們的父母，他們不僅給了你們生命，初中三年他們?yōu)槟銈兏冻隽巳康男难�，你們的喜怒哀�?lè )、炎涼冷暖，全在他們的心頭牽掛。
也許他們有時(shí)也會(huì )過(guò)于羅嗦，也許他們有時(shí)也會(huì )疏忽，可能有時(shí)還有點(diǎn)粗暴，但是他們?yōu)槟銈兏冻隽艘磺�，父母的�?ài)是天下最無(wú)私最偉大的。沒(méi)有他們，你們不可能這么順利地走過(guò)這人生的重要的三年�？蓱z天下父母心！你們還要感謝你們的老師。
你們的每一點(diǎn)進(jìn)步都會(huì )使他們高興，你們的每一點(diǎn)失誤也常常會(huì )使他們寢食難安。雖然他們有時(shí)也許會(huì )過(guò)于嚴格，有時(shí)也許會(huì )失之隨意，有時(shí)也會(huì )說(shuō)一些不中聽(tīng)的話(huà)，但是他們日夜操勞，為你們付出了他們生命中的三年，這一切也都是為你們在人生的道路上走得更好。
我可以毫無(wú)愧色地說(shuō)，我們學(xué)校的老師都是優(yōu)秀的，他們才華橫溢、敬業(yè)奉獻，值得我們尊敬和感謝�？纯此麄兪遣皇怯窒萘嗽S多，憔悴了許多；畢業(yè)班的幾位老師，他們配合的默契，對待同學(xué)們的耐心、細心和苦心，不用我說(shuō)，同學(xué)們比我更清楚。
同學(xué)們，初中畢業(yè)，只是在漫漫人生路上的一個(gè)驛站，今后還有更廣闊的天地任由你們馳騁，還有更美好的前程期待你們拓展。稍作休憩，你們又要風(fēng)雨兼程，因為你們的目標是地平線(xiàn)。我始終信奉：“付出就一定有回報，耕耘就一定有收獲”，這里也把這句話(huà)送給你們。
接下來(lái)，無(wú)論你是就讀x中，x高或者其他高中，或是到其他職校就讀，母校都會(huì )一如既往地關(guān)心你們的成長(cháng)和進(jìn)步，老師們永遠期待你們不斷取得成功。母校永遠是你們的精神家園和堅強后盾，你們永遠是母校的驕傲。
希望同學(xué)們無(wú)論在任何時(shí)候，無(wú)論走到那里，都不要忘記老師的教誨和母校的培育，那就是要學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )生活。希望同學(xué)們把在學(xué)校養成的良好的素養和習慣帶到以后的學(xué)習和工作中去，積極進(jìn)取、樂(lè )觀(guān)向上，把自己鍛造成一個(gè)品格優(yōu)秀、學(xué)識淵博的人，用自己學(xué)到的知識和本領(lǐng)服務(wù)于人類(lèi)。同學(xué)們，就要告別了，我們戀戀不舍，母校眷戀你們，老師牽掛你們。
最后，讓我們再次把祝福送給在座的每一位同學(xué)，祝愿你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風(fēng)破浪。祝愿你們的生活永遠充滿(mǎn)陽(yáng)光與歡樂(lè )！
祝愿你們的人生永遠寫(xiě)滿(mǎn)輝煌和壯麗！
謝謝大家！
校長(cháng)在畢業(yè)典禮致辭 9
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
垂柳萬(wàn)條絲，春來(lái)織別離。時(shí)間在不覺(jué)之間，又翻到了畢業(yè)季這一頁(yè)。滿(mǎn)眼青青的柳枝，隨風(fēng)蕩漾著(zhù)別離的情緒，交織著(zhù)同學(xué)們對母校的不舍、對師長(cháng)的感恩、對同窗的勉勵、對未來(lái)的憧憬，此時(shí)此刻，一起渲染成了獨特又美好的求是園意象。
你們這一屆畢業(yè)生是令人羨慕、注定不平凡的，因為你們剛剛感受了G20峰會(huì )杭州聯(lián)動(dòng)世界的盛況，又成為一所迎來(lái)雙甲子華誕的偉大學(xué)府的校友，這些都將賦予你們特別的人生意義。在這喜悅而莊嚴的時(shí)刻，我作為校長(cháng)和學(xué)長(cháng)，向你們送上衷心的祝賀和誠摯的祝福!
你們也是令人期待、前程遠大的，因為你們生活在一個(gè)偉大的時(shí)代，面對前所未有的發(fā)展空間，擁有無(wú)限可能的人生舞臺。當今世界正呈現出更加創(chuàng )新、更加開(kāi)放、更加聯(lián)動(dòng)、更加包容的前景，特別是創(chuàng )新全球化加速基于知識的新經(jīng)濟轉型，特別是推動(dòng)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)資源在全球范圍加快流動(dòng)集聚，特別是使全球鏈接能力成為創(chuàng )新決勝未來(lái)的關(guān)鍵。學(xué)校期待你們，“聚是一團火，散作滿(mǎn)天星”，秉持一脈相承的求是創(chuàng )新精神，積極聯(lián)動(dòng)母校、聯(lián)動(dòng)社會(huì )、聯(lián)動(dòng)世界，扛起創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)、創(chuàng )新立業(yè)的使命重任，在開(kāi)放創(chuàng )新時(shí)代勇做應勢而新的領(lǐng)跑者!
創(chuàng )新聯(lián)動(dòng)世界，構筑人生的大格局。孟子說(shuō)：“先立乎其大者，則其小者不能奪也�！睂τ谝涣鞔髮W(xué)的`畢業(yè)生而言，這個(gè)“大”應當體現為視野之大、胸懷之大、格局之大，也就是要把個(gè)人價(jià)值實(shí)現與國家民族復興緊密聯(lián)系在一起，與人類(lèi)的共同命運緊密聯(lián)系在一起。希望同學(xué)們秉持崇高的理想，努力在聯(lián)動(dòng)世界中創(chuàng )造精彩的人生：一是要有兼濟天下的家國情懷，在扎根中國實(shí)踐、推動(dòng)中華民族復興的偉大進(jìn)程中施展創(chuàng )新才華;二是要有推動(dòng)人類(lèi)發(fā)展的終極關(guān)懷，致力于促進(jìn)人類(lèi)文明進(jìn)步，讓人性的光芒為創(chuàng )新立業(yè)注入無(wú)窮動(dòng)力;三是要有跨文化交流的從容自信，傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統文化和世界優(yōu)秀文明遺產(chǎn)，增進(jìn)多元文化的理解包容與合作交流，創(chuàng )造更加美好的世界。
創(chuàng )新聯(lián)動(dòng)社會(huì )，構筑事業(yè)的生態(tài)系。社會(huì )生態(tài)系統理論認為，發(fā)展個(gè)體嵌套于相互影響的一系列環(huán)境之中，個(gè)體與環(huán)境相互作用并影響著(zhù)個(gè)體發(fā)展。當今世界，正在進(jìn)入以生態(tài)系統為特征的創(chuàng )新3.0時(shí)代，創(chuàng )新范式發(fā)生了深刻調整，基于生態(tài)圈的跨界合作與價(jià)值共創(chuàng )成為潮流。事實(shí)證明，占據系統網(wǎng)絡(luò )的生態(tài)優(yōu)勢，并依托生態(tài)系統塑造核心能力，將在未來(lái)的創(chuàng )新競爭中贏(yíng)得先機。希望同學(xué)們秉持系統、網(wǎng)絡(luò )以及生態(tài)的戰略思維，積極主動(dòng)融入社會(huì )乃至全球創(chuàng )新網(wǎng)絡(luò )，構建事業(yè)發(fā)展的生態(tài)鏈：一要在共生共享中把握布局，鏈接不同屬性、不同功能、不同氣質(zhì)的人和組織，塑造事業(yè)圈的資源豐富性和生態(tài)多樣性;二要在互生互融中把握機會(huì )，促進(jìn)事業(yè)圈伙伴之間的合作、交流和融合，形成彼此依賴(lài)、相互扶持的共贏(yíng)局面;三要在再生再創(chuàng )中把握未來(lái)，通過(guò)生態(tài)系統的協(xié)同和放大效應，創(chuàng )造分享未來(lái)更大的價(jià)值空間，不斷形成新的競爭優(yōu)勢和事業(yè)生長(cháng)點(diǎn)。
創(chuàng )新聯(lián)動(dòng)母校，構筑發(fā)展的共同體�！扒笫莿�(chuàng )新百廿載，在浙之濱聚歸鴻”。浙江大學(xué)在120年的辦學(xué)歷程中培養了一批批時(shí)代高才，遍布全球的校友網(wǎng)絡(luò )將是學(xué)校建設中國特色世界一流大學(xué)不可或缺的部分，邁向一流的母校也是同學(xué)們創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)立業(yè)的強大支撐。希望同學(xué)們在邁出校門(mén)之后，繼續保持和母校的緊密聯(lián)動(dòng)，與母校一起成為共擔重任、共迎挑戰、共謀發(fā)展的命運共同體：一要傳承弘揚求是創(chuàng )新的浙大精神，以堅定信念、健全人格、實(shí)干素質(zhì)立身于世，讓源于母校的優(yōu)良傳統和行為風(fēng)范遠播四方;二要珍惜守護浙大校友的主人翁情感，始終葆有對母校深切的歸屬感，葆有對浙大人身份的認同感，并將其化為助力母校事業(yè)發(fā)展的責任與情感擔當;三要探尋發(fā)掘邁向卓越的智慧和力量，主動(dòng)鏈接母校和校友組織，聯(lián)動(dòng)泛浙大創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)立業(yè)網(wǎng)絡(luò )，為你們實(shí)現人生理想提供不竭的動(dòng)力!
同學(xué)們，“時(shí)間的底色，因奮斗而愈顯厚重;遠大的前程，因夢(mèng)想而豪情萬(wàn)千”。你們在浙江大學(xué)的數年時(shí)光，浸潤著(zhù)求是的精神，鑄就了創(chuàng )新的靈魂，如今就要開(kāi)啟新的奮斗征程。浩渺行無(wú)極，揚帆但信風(fēng)。祝愿同學(xué)們在更加廣闊的天地里，一帆風(fēng)順，鵬程萬(wàn)里，大展宏圖!
最后，我代表學(xué)校，盛情邀請諸位于52天后再回求是園，一同為母校慶祝120周年華誕!期待著(zhù)同學(xué)們�；丶铱纯�!
謝謝大家!
校長(cháng)在畢業(yè)典禮致辭 10
老師們，同學(xué)們：
大家好！
在這涼風(fēng)習習，朝陽(yáng)初升的早晨，我們召開(kāi)畢業(yè)典禮大會(huì )，有著(zhù)十分重要的意義。
一是，我們將要畢業(yè)，就要離開(kāi)母校到另一個(gè)學(xué)校，或到其它崗位，是一個(gè)新的開(kāi)端；
我們早晨開(kāi)會(huì )是一天的開(kāi)端；
也是你們新生活的開(kāi)端。
二是，現在正是朝陽(yáng)初升之時(shí)，我們在座的每個(gè)學(xué)生不正是早晨的太陽(yáng)，朝氣蓬勃嗎？我們的事業(yè)和前途，不也正是蒸蒸日上嗎？
三是，一年之季在于春，一天之際在于晨。也就是說(shuō)一年的關(guān)鍵在于春天，一天的關(guān)鍵在于早晨。那么也可以講，一生的關(guān)鍵在于青年，青年的關(guān)鍵在于高中畢業(yè)后如何把握自己的未來(lái)。在人生的旅途上，最重要的就是在這幾天，高考是人生的一個(gè)重要轉折點(diǎn)。但并不是的轉折點(diǎn)。
同學(xué)們、老師們，我們在一中共同度過(guò)了三年的高中學(xué)習生活，在這三年里，有苦有甜，有喜有憂(yōu)，有煩惱也有歡樂(lè )，有失敗也有勝利，有困惑也有理解，總之，酸甜苦辣什么都有。要是回憶起來(lái)，每人都能寫(xiě)一本厚厚的小說(shuō)。三年的高中生活總算過(guò)去了，三年的困難熬過(guò)去了，三年的苦和累也快有結果了。說(shuō)實(shí)的，同學(xué)們，我們共同度過(guò)了一千多天的日日夜夜，我們的領(lǐng)導，我們的老師，為了你們，從良心上講，付出了很多；
從汗水上說(shuō)，也撤滿(mǎn)了校園；
從責任上講，也盡到了做為一個(gè)老師的職責；
可以講是問(wèn)心無(wú)愧。但由于學(xué)校條件所限，也有不盡人意的地方�？赡茉谀承┓矫�，做的不盡完美，讓同學(xué)們有些誤會(huì )和不解。這些不足你們畢業(yè)后，可通過(guò)一定的方式提出來(lái)，我們盡量完善，給你的學(xué)弟和學(xué)妹，創(chuàng )造一個(gè)更好的學(xué)習環(huán)境。讓我們都開(kāi)誠布公，心心相印，互相提高，這才是師生情，母校誼。讓我們永遠牢記母校、老師，母校也永遠不會(huì )忘記，她的學(xué)生，她的朋友。
同學(xué)們，現在新的讀書(shū)無(wú)用論，又有了回潮。有時(shí)還很?chē)乐�，特別是對我們來(lái)自農村的學(xué)生來(lái)講，更是如此，高中畢業(yè)，打工一月掙幾千元，就是初中畢業(yè)出去打工一月也掙2千多元，而大學(xué)畢業(yè)找不到工作的比比皆是。農村里誰(shuí)家的房子最破，不是有學(xué)生就是五保戶(hù)，所以一些學(xué)生家長(cháng)讓學(xué)生早早退學(xué)回家打工。高中畢業(yè)后就去打工，我講這也是出路，但也是無(wú)奈之舉。我不能說(shuō)家長(cháng)目光短淺，也不能講學(xué)生胸無(wú)大志，是形勢所然。但我還是講，初中生打工的質(zhì)量，高中生打工的質(zhì)量，大學(xué)生打工的質(zhì)量，是不一樣的，初中生打工是重體力勞動(dòng)，高中生打工是技術(shù)含量較低的工種，而大學(xué)生打工的質(zhì)量，是技工含量較高的工作。我不能講，干重體力活就低人一等，我也不是這樣認為的，但哪個(gè)人不想給國家多出力，為國家多做貢獻，技術(shù)含量高的工作要比技術(shù)含量低的.工作，做的貢獻要大，更能實(shí)現人生的價(jià)值，更能笑傲江湖。話(huà)也可以說(shuō)過(guò)來(lái)，村里最能說(shuō)得起話(huà)的，是家里有幾個(gè)大學(xué)生，有幾個(gè)到外面工作的人員，有幾個(gè)衣錦還鄉的莘莘學(xué)子，所以，我們有抱負的學(xué)生對前途把握是比我清楚的。同學(xué)們不能一葉障目，不見(jiàn)泰山，為了提前能掙幾個(gè)錢(qián)，耽誤了自己的美好前程。前途是給能把握自己，戰勝自己的人留著(zhù)的；
勝利的大門(mén)是給有拼搏精神，永不言棄的人敞開(kāi)的。同學(xué)們，努力吧，勝利是屬于我們的！
同學(xué)們，對于六月來(lái)講，有人講是黑色的六月，這是悲觀(guān)的講法，對勝利者、幸運者來(lái)講是紅色的六月。為什么這樣講呢？六月是鍛煉人、磨煉人的六月，經(jīng)過(guò)六月的洗禮，經(jīng)過(guò)高考的洗禮，那個(gè)學(xué)生不精神煥發(fā)，不松了一口氣。無(wú)論結果是好是壞，總是自己奮斗的結果。對有宏圖之志的學(xué)生來(lái)講，會(huì )總結得失的，勝在什么地方，敗在那里，下步該怎么辦，這才是我講的紅色的六月之一。
紅色的六月之二，是講六月是開(kāi)花結果的一月�？嘧x寒窗十多載，收成就在這兩天。勝利者把握住這兩天，調整心態(tài)，發(fā)揮極致。試想那個(gè)學(xué)生不想在這兩天，盡展風(fēng)流，獨占鰲頭。以驕傲的身姿展現在人們面前，就是輸了，也雖敗猶榮。
紅色六月之三，是人生的轉折點(diǎn)，就在六月。雖不能決定命運，也是關(guān)鍵一步。怎樣邁好這一步，是試金石，雖不能講是英雄，是好漢，考場(chǎng)上見(jiàn)。也能說(shuō)考驗的時(shí)刻到了，所以，我講，我們的同學(xué)們，把握好六月，奮戰在六月，笑在六月，成功在六月，讓六月成為我們永遠的難忘的日子。
同學(xué)們，當年我在高中畢業(yè)之時(shí)，校長(cháng)給我講過(guò)“一顆紅心兩種準備”，對我們現在的學(xué)生來(lái)說(shuō)，可能有點(diǎn)過(guò)時(shí)，可能學(xué)生對這句話(huà)的含義不甚了解，也就是說(shuō)，考上學(xué)繼續深造，考不上學(xué)回家務(wù)農。干什么工作都是光榮的，只是分工不同，要保持對黨的熱愛(ài)，對社會(huì )的熱愛(ài)，實(shí)際上講的也不錯。對于我們現在的學(xué)生來(lái)說(shuō)，現在的機遇要比我們那時(shí)的機遇要多的多。市場(chǎng)經(jīng)濟改革開(kāi)放，各地都是施展才華的地方。我們不能講，考上理想的大學(xué)者都是英雄，考不上大學(xué)的都什么也不是�？梢灾v在人的智能理論上面，考上理想大學(xué)的你的文學(xué)、數理、邏輯智能挖掘的非常好，成功了，但沒(méi)考上理想大學(xué)者，可能你的商業(yè)智能還沒(méi)有被挖掘出來(lái)，在以后的工作還得挖掘；
你的手工制作智能還沒(méi)發(fā)現；
你的藝術(shù)、體育智能等還沒(méi)發(fā)現，所以，各種智能不是一下子全部被發(fā)現的�？赡茉谝院蟮墓ぷ髦新陌l(fā)現。這樣的例子，不是一例二例，而是很多，考不上大學(xué)的精英蕓蕓�？赡茉谥形南档牟⒉灰欢墚斪骷�，中學(xué)畢業(yè)當作家大有人在；上商學(xué)院的在商業(yè)大海中被埋沒(méi)，白手起家者卻成為商業(yè)巨頭。所以，同學(xué)們，高考定不了終身，只是在高考中取得了勝利，還是暫時(shí)的。只要努力，是金子定會(huì )發(fā)光的�？疾簧�，不要氣餒，更不能一蹶不振，灰心喪氣，但高考這一步一定要走好，走扎實(shí)，有個(gè)好的起點(diǎn)，在以后的工作中，是大有益處的。
同學(xué)們，再有幾天就要高考了，怎樣備考，老師都講了，我也不多說(shuō)了。我只希望大家，調整心態(tài)，沉著(zhù)冷靜，積極應對，正常發(fā)揮，考出水平。最后，以我寫(xiě)的一首詩(shī)做為結束語(yǔ)，送給大家：
師生同舟齊揮楫，披棘斬浪搏人生。
舉杯暢飲慶功酒，回憶三載情悠悠。
他日相逢話(huà)前程，豪情滿(mǎn)懷壯志酬。
畢業(yè)典禮心共鳴，千軍萬(wàn)馬爭鰲頭。
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