最感人的家長(cháng)致辭最新
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對致辭都再熟悉不過(guò)了吧，致辭具有針對性，要認清對象、確立主旨。那什么樣的致辭才規范呢？下面是小編收集整理的最感人的家長(cháng)致辭最新，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
最感人的家長(cháng)致辭最新1
各位領(lǐng)導、各位教師、同學(xué)：
咱們正午好！
盛夏時(shí)節，熱心是火。近段時(shí)刻咱們一向沉浸在奧運健兒為祖國摘金奪銀的喜慶氣氛中。今日咱們歡聚一堂，一同恭喜我兒子考上內蒙古大學(xué)。在此，咱們全家對咱們的蒞臨表明最火熱的歡迎和最誠心的感謝！
9年前兒子十歲生日，曾立下誓詞考上重點(diǎn)大學(xué)。為了這一天，他始終堅持清心純真、好學(xué)上進(jìn)的情緒。他的成功，與各位爺爺、奶奶，伯伯、叔叔、大媽、阿姨、幺幺、妲妲的勞累和等待，是分不開(kāi)的；與歷屆教師的耐性和鼓舞是分不開(kāi)的；與小伙伴、同學(xué)、校友的彼此陪同、互幫互學(xué)是分不開(kāi)的；與單位領(lǐng)導、搭檔和周?chē)址粚ξ壹凹胰说脑S多關(guān)懷和照料是分不開(kāi)的。
全部的親情和友誼，全部的關(guān)懷和協(xié)助，全部的鼓舞與等待咱們都記憶猶新，永記心中。是你們見(jiàn)證了兒子的生長(cháng)，是你們協(xié)助了兒子的成功。
考上大學(xué)，只不過(guò)是人生作業(yè)旅途邁出的榜首步。咱們期望你進(jìn)入內蒙古大學(xué)今后加倍極力，找到合適自己展開(kāi)的舞臺，知道自我，展開(kāi)自我，超越自我。奏響人生的主旋律，舒展人生艷麗的畫(huà)卷，寫(xiě)下芳華無(wú)悔的大學(xué)華章，做一個(gè)“自強、自立的好男兒”，以愈加優(yōu)異的成果來(lái)報答咱們。
大學(xué)結業(yè)后，只需你樂(lè )意讀，不論是碩士仍是博士，不論是國內仍是國外，我及在座的各位便是你堅決、完全的支撐者。
美意邀嘉賓，薄酒敬親朋。家常便飯，不成敬意，期望咱們：“吃，吃盡全部菜肴填個(gè)肚子圓喝，喝光悉數美酒雖然扶墻走”。
最終再次向多年來(lái)對我及家人關(guān)懷和協(xié)助的領(lǐng)導、教師、親朋、賓客表明誠心的感謝，并祝福咱們身體健康，合家夸姣，作業(yè)順利，萬(wàn)事靈通！
一同也誠心感謝為宴會(huì )繁忙的主持人、拍攝師、以及東泰酒店的整體作業(yè)人員！
最感人的家長(cháng)致辭最新2
各位家長(cháng)：
你們好！
首要，對各位家長(cháng)能在百忙之中抽出時(shí)刻來(lái)參與這次家長(cháng)會(huì )表明誠心的感謝！舉辦這次家長(cháng)會(huì )的意圖是為了加強教師與家長(cháng)、家長(cháng)與家長(cháng)、家長(cháng)與學(xué)生之間的聯(lián)絡(luò )，彼此溝通一下學(xué)生在校及在家的情況，很高興大部分的家長(cháng)都能準時(shí)到會(huì )，這也表明晰各位家長(cháng)對孩子們在我校的學(xué)習是十分重視的，那么我期望經(jīng)過(guò)這次的家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)了解孩子在我校的學(xué)習日子，和校園的各項辦理及要求，積極參與到學(xué)生的教育辦理中來(lái)，一同重視孩子的生長(cháng)，協(xié)助他們走好人生的這一重要路程。
各位家長(cháng)，對學(xué)生或子女進(jìn)行教育，把他們培育成才，既是校園和教師的職責，也是咱們每一個(gè)學(xué)生家庭和家長(cháng)的職責，只需咱們兩邊一同極力，真實(shí)做到齊抓共管，才干到達最佳的教育作用。
借這次家長(cháng)會(huì )的時(shí)機，我要特別提示家長(cháng)留意“兩個(gè)要求”，“四個(gè)主張”：
“兩個(gè)要求”：
1、重視
重視孩子的學(xué)習進(jìn)程，重視學(xué)習習氣的養成和學(xué)習才能的培育，而不僅僅重視考試成果。
不少家長(cháng)送孩子上學(xué)，考高分，上好大學(xué)是僅有的方針。因而，他點(diǎn)評校園只看校園的升學(xué)率，點(diǎn)評孩子只看孩子的成果單。對此，咱們十分了解，但咱們有必要更留意重視孩子的學(xué)習習氣，日子才能，往來(lái)才能，心理健康等。其實(shí)，關(guān)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，會(huì )做人比會(huì )讀書(shū)更重要；情商比智商更重要；心理健康比身體健康更重要。有些家長(cháng)，孩子一次考試欠好，心里就不舒暢，但是，孩子存在嚴峻的思維品德行為習氣問(wèn)題卻無(wú)所謂。我從前不知多少次問(wèn)過(guò)學(xué)生，你最敬重的人是誰(shuí)，至今竟沒(méi)有聽(tīng)一個(gè)學(xué)生答復我說(shuō)是父母。
對孩子來(lái)說(shuō)，讀書(shū)，不僅僅是學(xué)會(huì )一些根底常識，更重要的是在學(xué)習的進(jìn)程中學(xué)會(huì )學(xué)習。讓孩子養成杰出的學(xué)習習氣，培育孩子的學(xué)習才能比常識的教授更重要。我著(zhù)重重視孩子的學(xué)習進(jìn)程，由于才能的培育，習氣的養成就在進(jìn)程之中。當然，我并不是不重視成果，但我重視的是大成果，不是一次考試的成果。咱們要教會(huì )他的是敷衍社會(huì )這個(gè)大考常咱們的教育意圖，不是一次考試二次考試，不僅僅是中考高考成果，更要面臨他的將來(lái)�！爸匾暫⒆尤�，要為他三十年考慮�！�
2、尊重
每個(gè)孩子有獨立的品格，有特性，有他自己的喜愛(ài)專(zhuān)長(cháng)和喜愛(ài)。但是，不少家長(cháng)不供認這一點(diǎn)，把孩子當作自己的克隆人。自己此生不能完結的抱負，要讓孩子去完結。自己此生成功的當地，孩子必定也要成功。許多家長(cháng)由于小時(shí)侯沒(méi)有好的讀書(shū)環(huán)境，感到十分惋惜，因而往往會(huì )把自己未完結的期望寄托在孩子身上，不考慮孩子的具體狀況，其成果使孩子產(chǎn)生逆反心理。有些家長(cháng)自己孩提時(shí)代日子條件欠好，現在便給孩子體貼入微的照料和“高標準”的日子待遇，動(dòng)不動(dòng)就橫加怒斥。比方許多家長(cháng)對孩子會(huì )說(shuō)："你怎么會(huì )學(xué)欠好數學(xué)，當年你爸爸數學(xué)在班上是榜首名"。"咱們當年由于什么什么沒(méi)考上大學(xué)，我全家的期望都在你的身上"。也有的家長(cháng)這樣訓孩子：你給我好好讀書(shū)！你要是下次再考不到多少名，我就要怎樣怎樣！這種言語(yǔ)暗示孩子讀書(shū)是為了父母。難怪現在會(huì )有越來(lái)越多的孩子會(huì )把學(xué)業(yè)當作擔負，當作是父母的事。請各位家長(cháng)想一想，孩子雖然是咱們生的，但是他究竟是另一個(gè)人。他不必定和你相同聰明能干，他也沒(méi)職責去替你完結你曩昔的抱負。想一想咱們自己小時(shí)分，父母對咱們有多少期望，咱們有幾個(gè)人完結了父母的期望，但是咱們今日不是都活得很好嗎，有幾個(gè)覺(jué)得自己活得不如父母的。咱們作家長(cháng)的，要想透這一點(diǎn)，不要對孩子苛求多，絕望多。也很簡(jiǎn)單構成孩子的逆反心理。我最怕聽(tīng)到“四個(gè)主張”：
1、營(yíng)建杰出的家長(cháng)教育環(huán)境
各位家長(cháng)，在全面施行本質(zhì)教育的今日，家長(cháng)教育，校園教育，社會(huì )教育是現代人成才的三大支柱，家長(cháng)教育是根底性的，教育觀(guān)念，辦法仍存在需求處理的問(wèn)題。
我扼要講一下"怎么樹(shù)立杰出的家庭環(huán)境"。每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭是孩子生長(cháng)的榜首所校園，父母是孩子的榜首任教師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子健康生長(cháng)。好并不是指殷實(shí)的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。心理學(xué)家講：假如孩子日子在批判中，便學(xué)會(huì )斥責；假如孩子日子在敵視中，便學(xué)會(huì )好斗；假如孩子日子在鼓舞中，便學(xué)會(huì )自傲；假如孩子日子在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會(huì )喜愛(ài)他人；假如孩子日子在友誼中，便學(xué)會(huì )覺(jué)得日子在一個(gè)多么夸姣的國際。
2、多鼓舞表彰，少批判責怪
表彰要留意辦法，應該多精力的，少物質(zhì)的，盡量不要用錢(qián)去賄賂孩子�，F在，有的家長(cháng)在孩子獲得高分時(shí)給50元或上百元的獎賞，或許會(huì )獲得一些作用，但是提示家長(cháng)留意，此時(shí)你所培育的不是孩子的進(jìn)
取精力，學(xué)習情緒，而是讓孩子的自我教育方針蛻變?yōu)?0元錢(qián)，這是一種教育的短視行為。究竟，讓孩子高興的是50元，而不是你對他成果的認可。
3、多花些時(shí)刻陪孩子問(wèn)題
美國的心理學(xué)家對幾千例學(xué)生進(jìn)行調查，成果發(fā)現：與父母在一一同刻多的孩子，在學(xué)業(yè)成果，才能本質(zhì)和品德展開(kāi)等各個(gè)方面的展開(kāi)顯著(zhù)優(yōu)于與父母在一一同刻少的孩子，雙親家庭的孩子展開(kāi)顯著(zhù)優(yōu)于單親家庭的子女。
家長(cháng)們在說(shuō)沒(méi)有時(shí)刻照料或陪自己孩子的時(shí)分，有沒(méi)有想過(guò)：咱們辛苦勞動(dòng)究竟是為了什么？是為了自己過(guò)上充足的日子嗎？大多數的人以為，應當多掙些錢(qián)，為孩子的將來(lái)考慮。假如咱們用獻身現在去交換將來(lái)，咱們以為值得嗎？孩子要成人成才是榜首要義，假如孩子不成器，你掙了再多的錢(qián)，他也能揮霍一空；即便現在家庭困難一點(diǎn)，孩子可以體會(huì )到父母的甘苦，成人生長(cháng)之后，他自己也會(huì )極力去創(chuàng )造財富。所以，期望家長(cháng)仍是能多抽出點(diǎn)時(shí)刻陪陪孩子，多抽點(diǎn)時(shí)刻關(guān)懷孩子，少一點(diǎn)不必要的應付，錢(qián)再多，買(mǎi)不到孩子健康的心態(tài)，杰出的質(zhì)量，崇高的品德，錢(qián)再多，也買(mǎi)不到孩子的未來(lái)。這是清楚明了的。錢(qián)是要掙的，但孩子更是要顧的。
如要關(guān)懷子女的晚上學(xué)習狀況，要常常到子女的房間里轉轉看看，催促子女自動(dòng)自覺(jué)地完結教師安置的回家作業(yè)，做好預溫習作業(yè)。
再如多到校園轉轉，與班主任和任課教師常常堅持聯(lián)絡(luò )和溝通，及時(shí)向教師通報子女的家庭體現；及時(shí)了解子女的在校體現和學(xué)習狀況，以便兩邊有針對性對其子女和學(xué)生進(jìn)行有用教育。
還有，要關(guān)懷子女的結交狀況，謹防子女結交不慎，影響子女的學(xué)習，特別是要留神子女是否進(jìn)網(wǎng)吧，游戲廳，以及曠課逃學(xué)。
4、加強平常和休息日的辦理。
如不要給孩子過(guò)多的零化錢(qián)。平常常到�？纯�，關(guān)懷子女在校狀況。再如，提示孩子上學(xué)，回家時(shí)留意安全。還有，要特別留意在孩子身上或許會(huì )呈現的狀況：曠課，夜不歸宿；帶著(zhù)控制刀具；打架斗毆，謾罵他人；強行向他人索要錢(qián)物；偷盜資產(chǎn)；參與賭博或許變相賭博；觀(guān)看收聽(tīng)色情的音像制品和讀物等；進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲廳等場(chǎng)所。
各位家長(cháng)，孩子是祖國的未來(lái)，民族的期望，也是咱們家庭的期望。只需咱們家庭和校園攜起手來(lái)，傾一片愛(ài)心，想悉數辦法，調集悉數教育的力氣，彼此信任，彼此了解，彼此溝通，就必定可以把咱們的學(xué)生，你們的孩子培育成受社會(huì )歡迎的有用之才。只需咱們彼此協(xié)作，一同極力，咱們宣堡初中的教育質(zhì)量必定能在原有根底上有較大前進(jìn)。為此我也真摯地期望各位家長(cháng)對咱們的作業(yè)多提名貴的賦有建設性的批判和主張，以便咱們在作業(yè)中少走彎路，把作業(yè)做得更好，把咱們校園辦得更好。
以上所說(shuō)，不當之處，請批判指正。
最終，誠心腸祝福每個(gè)孩子健康生長(cháng)！祝每個(gè)家庭夸姣美滿(mǎn)！
謝謝咱們！
最感人的家長(cháng)致辭最新3
敬重的各位家長(cháng)：
下午好！
首要，看到各位家長(cháng)能準時(shí)來(lái)參與咱們這次家長(cháng)會(huì )，我感觸到了你們對咱們作業(yè)的了解和支撐。從我接班到現在已有快兩年的時(shí)刻了，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短，關(guān)于每個(gè)孩子的狀況我也有了必定的了解，整體來(lái)說(shuō)，每個(gè)孩子不論在課堂上仍是在作業(yè)的完結中，都在不同程度上有前進(jìn)，咱們班的孩子在過(guò)幾個(gè)月就要上小學(xué)了，現在面臨著(zhù)一個(gè)幼小聯(lián)接的問(wèn)題，這也是咱們舉辦著(zhù)次家長(cháng)會(huì )的意圖之一。
一、班級狀況剖析及培育方向：
本學(xué)期本班有25名幼兒，我聽(tīng)到家長(cháng)們反應給我的信息和看到孩子們平常在幼兒園的體現，感覺(jué)孩子們普遍存在這樣幾個(gè)問(wèn)題：自我束縛有待加強，干事缺少必定的耐性和自傲心缺少，信任這些才能經(jīng)過(guò)一段時(shí)刻的培育和操練是可以改動(dòng)的，他們的可塑性很強，正處于杰出習氣的構成階段，孩子們很簡(jiǎn)單仿照的，無(wú)論是利益仍是缺陷，期望家長(cháng)在日子中也要留意自己的言行，要求孩子做的事，自己也先要做到，為孩子做個(gè)好典范！舉例。比方隨地吐痰/謾罵現象居多
有的家長(cháng)對孩子缺少自傲心方面教育辦法欠佳。主要是平常對孩子鼓舞和表彰的話(huà)太少，當孩子做什么事沒(méi)有到達家長(cháng)要求的時(shí)分，可以多給他一些鼓舞，咱們大人都需求他人的表彰，何況是孩子呢！您的一句表彰會(huì )給他帶來(lái)無(wú)限的動(dòng)力，教育也要有分寸，所謂好孩子是夸出來(lái)的，家長(cháng)可以多讓孩子在世人面前體現自己。讓他覺(jué)得自己很棒，增強自傲心。當然孩子有犯錯的時(shí)分，該批判就要批判，榜首次不及時(shí)指出來(lái)，下次再犯就很難糾正。
家長(cháng)們很關(guān)懷孩子們的學(xué)習狀況（尤其是拼音/數學(xué)），那試問(wèn)家長(cháng)朋友們，賺錢(qián)重要仍是孩子重要？咱們會(huì )盡自己最大的極力協(xié)助每一個(gè)孩子完結他們在學(xué)前班的課程，一同也期望家長(cháng)可以協(xié)作作業(yè)，每天抽出點(diǎn)時(shí)刻檢查一下孩子的學(xué)習狀況，并在孩子的作業(yè)本上簽字，催促孩子仔細完結家庭作業(yè)�，F在的孩子很聰明，學(xué)會(huì )了為父母圓話(huà)�！都议L(cháng)作業(yè)》周一不交說(shuō)是沒(méi)有帶，其實(shí)，是家長(cháng)沒(méi)有做孩子不敢交，怕教師責怪。試問(wèn)，孩子說(shuō)謊是誰(shuí)的職責？！所以，您的十幾分鐘對孩子來(lái)講含義嚴重。
二、家鄉共育做好入學(xué)前教育作業(yè)：
我國教育大力倡議本質(zhì)教育，特別是在學(xué)前教育階段施行本質(zhì)教育，作為咱們學(xué)前班的教師，更會(huì )以耐性、細心、仔細的情緒，盡自己最大的極力去培育孩子各方面的才能；作為家長(cháng)，你們也愈加火急地期望孩子學(xué)得多，學(xué)得好。
咱們幼兒園十分重視學(xué)前班幼小聯(lián)接作業(yè)。本學(xué)期在課程組織上進(jìn)行重組和歸納，既體現課程的多元化和可挑選性，也體現了課程體系的科學(xué)性。
下面我把咱們學(xué)前班本學(xué)期的教育教育作業(yè)介紹一下。
1、在教育方面：學(xué)前班共設了言語(yǔ)、拼音、識字、寫(xiě)字（歸杜教師帶），數學(xué)、英語(yǔ)、藝術(shù)（歌唱、美術(shù)）健康（輪滑）九門(mén)課程。本學(xué)期的英語(yǔ)和美術(shù)選用北京紅嬰專(zhuān)供教材，英語(yǔ)要求幼兒回讀每個(gè)故事傍邊的單詞幾根本對話(huà)，并能將故事有愛(ài)情的扮演下來(lái)。美術(shù)及言語(yǔ)要求請杜教師來(lái)闡明一下。
2、加強班級幼兒日常日子辦理，力求幼兒全面展開(kāi)。
3、培育幼兒使命知道、規矩知道與獨立知道。
�。�1）鼓舞孩子自己的作業(yè)自己做。這句話(huà)每個(gè)人都知道到它對孩子的重要性，但在實(shí)踐日子中，真實(shí)執行、做到位就不哪么簡(jiǎn)單了。家長(cháng)們請樹(shù)立堅持的意念，…。你們也要支付才行，不要老是給孩子提要求。安全的狀況下…培育幼兒干事有方案，有條有理，不遷延。有好的日子和學(xué)習習氣。
�。�2）經(jīng)過(guò)各種游戲加強幼兒遵守紀律和規矩的知道，并訓練幼兒的體魄與質(zhì)量。在活動(dòng)中發(fā)現幼兒的喜愛(ài)喜愛(ài)，協(xié)助幼兒學(xué)會(huì )自己剖析問(wèn)題與處理問(wèn)題，增強幼兒獲得成功的決心。咱們成人要做個(gè)有心人，發(fā)現問(wèn)題或孩子的優(yōu)勢或利益咱們要耐性的引導，不要包辦代替協(xié)助孩子處理問(wèn)題。鼓舞幼兒多與伙伴、教師往來(lái)，鼓舞幼兒樹(shù)立協(xié)作知道。
三、做好家長(cháng)作業(yè)，樹(shù)立杰出的家鄉互聯(lián)網(wǎng)。
幼兒園各項作業(yè)的'展開(kāi)，離不開(kāi)家長(cháng)們的密切協(xié)作。假如家長(cháng)教育沒(méi)有幼兒園的教導，教育就難以到達一起。因而，要做好幼小聯(lián)接不光是幼兒園的作業(yè)，它更需求家長(cháng)的支撐，這樣幼小聯(lián)接的作業(yè)會(huì )更具它的實(shí)效性。
1、針對幼小聯(lián)接的作業(yè)與本班的實(shí)踐，學(xué)期初舉辦專(zhuān)題家長(cháng)會(huì )，以獲得家長(cháng)的協(xié)作。
2、定時(shí)展開(kāi)家長(cháng)敞開(kāi)日活動(dòng)，本學(xué)期我園每月底進(jìn)行全園幼兒教育報告展現活動(dòng)。讓其家長(cháng)了解幼兒在園的教育，了解幼兒在園的體現。4月份舉辦全園幼兒與家長(cháng)進(jìn)行“放飛活動(dòng)”等，大型活動(dòng)咱們會(huì )提早告訴家長(cháng)參與。
3、要求家長(cháng)積極參與結業(yè)典禮的預備和展開(kāi)作業(yè)。
4、加強與小學(xué)的聯(lián)絡(luò )和溝通：觀(guān)賞小學(xué)的校園，觀(guān)摩小學(xué)生升旗上課及課余活動(dòng)。約請小學(xué)生來(lái)園與小朋友一同舉辦活動(dòng)。有條件經(jīng)過(guò)圖片、材料、電教等各種教育方式，協(xié)助幼兒知道入小學(xué)后的學(xué)習與日子，給幼兒講有關(guān)小學(xué)的事和教師上課的故事，減輕幼兒的思維壓力，促進(jìn)幼兒神往做一名小學(xué)生。約請小學(xué)的教師來(lái)幼兒園與孩子攀談，進(jìn)一步了解小學(xué)的狀況。
四、最終，我在這里要提出對家長(cháng)的一些要求：
1、懂禮貌、講文明。平常要學(xué)會(huì )禮貌用語(yǔ)。其實(shí)孩子的學(xué)習很大部分來(lái)源于仿照，所以不論是咱們教師仍是家長(cháng)都應該留意自己的一言一行，為孩子樹(shù)立好的典范。
2、教育小孩講衛生，勤洗澡、勤剪指甲和洗手，堅持個(gè)人衛生，削減疾病的產(chǎn)生。
3、做好孩子的安全作業(yè)。每天來(lái)校園前家長(cháng)們要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和玩具及有風(fēng)險的東西，不要給孩子帶耳環(huán)及項圈、戒指等寶貴物品，避免丟失。開(kāi)學(xué)到現在，發(fā)現孩子帶的小東西許多，有鐵絲/炮/火柴等，這些小東西很風(fēng)險，萬(wàn)一有什么事的話(huà)對孩子會(huì )構成損傷，當然，幼兒園是沒(méi)有這些東西的，所以請家長(cháng)來(lái)園時(shí)必定要細心檢查孩子的書(shū)包，是否有不安全的東西。
4、堅持自覺(jué)刷卡準則。下午放學(xué)聽(tīng)見(jiàn)離園音樂(lè )就趕忙脫離，保證喜愛(ài)班正常進(jìn)行。保護幼兒園的玩具及花草。如有親戚朋友來(lái)接，請提早打電話(huà)奉告本班教師。
5、家鄉協(xié)作。孩子是聯(lián)絡(luò )校園與家長(cháng)的橋梁與樞紐，因而，咱們應該有一起的觀(guān)念與情緒。校園里教的一些慣例常識與技術(shù)，家長(cháng)在家應催促孩子加強操練，以到達穩固的作用。假如在某些方面有不同的定見(jiàn)，可獨自與教師攀談，切不當著(zhù)孩子的面否定教育。家長(cháng)有什么需求或疑問(wèn)也可隨時(shí)提出來(lái)，向咱們反映，我的電話(huà)是，上班期間請打本班電話(huà)2131889，咱們愿和您一同討論。
6、家長(cháng)教育的重要性�，F在有一種教育現象便是2》5。孩子大了，也狡猾了許多。打架現象顯著(zhù)增多。孩子很聽(tīng)家長(cháng)的話(huà)，說(shuō)在校園誰(shuí)要是欺壓我了，俺媽媽說(shuō)就讓我用力打他。當然，我很了解每個(gè)家長(cháng)的心境，都不期望自己的孩子受委屈，但是幼兒從小就要養成一個(gè)好的行為習氣，教師在校園極力培育幼兒的好的習氣，但是家長(cháng)這樣等于將教師的一片汗水全費了。孩子之間是沒(méi)有長(cháng)時(shí)刻的仇視的。試問(wèn)。您覺(jué)得自己的孩子要是特別能打人好嗎？你期望看到自己的孩子從小就成為一個(gè)人人不敢挨近的孩子嗎？所以，對孩子的教育就要校園和家庭達到一起。
7、為讓幼兒能準時(shí)吃早飯、準時(shí)參與晨間活動(dòng)和不耽擱正常的教育活動(dòng)，期望各位家長(cháng)能盡量讓孩子在8：10前到園。假如由于一些特別原因遲入園，請您及時(shí)請假，和孩子道別、和教師攀談后敏捷離園（讓幼兒更快的進(jìn)入狀態(tài)），不要影響其他孩子的正�；顒�(dòng)。
8、請你們每天抽出20分鐘的時(shí)刻檢查并對孩子作業(yè)進(jìn)行教導，然后簽上你們的姓名。
9、每周月的家鄉聯(lián)絡(luò )冊，請家長(cháng)朋友仔細的填寫(xiě)，及時(shí)反應幼兒在家的狀況和你們的一些主意，咱們將仔細的對待。
10、每?jì)芍転橛變簳褚淮伪蛔印?/p>
再次感謝家長(cháng)的到來(lái)，為了孩子在園的最終幾個(gè)月，咱們一同極力吧！
最感人的家長(cháng)致辭最新4
我是x幼兒園中班x小朋友的家長(cháng)。我很僥幸地承受x幼兒園的托付，代表整體家長(cháng)。祝小朋友們節日高興！并向為孩子的健康生長(cháng)支付辛勤勞動(dòng)的整體教師，致以最誠摯的感謝。
孩子是咱們的期望，也是祖國的未來(lái)。作為父母，咱們期望自己的孩子有一個(gè)健康高興的幼年。
我很幸虧，從小班開(kāi)端，我就為我的孩子挑選了一個(gè)離家較近、名譽(yù)很好的幼兒園。我孩子在興樂(lè )幼兒園里得到了全面的啟蒙教育，然后讓我很快認準了孩子的喜愛(ài)，并有意圖的著(zhù)力培育，我的孩子在日子上得到了幼兒園教師們盡心的關(guān)懷和照料。在此，我要向中班的劉教師和彭教師，以及林園長(cháng)，真摯的說(shuō)一聲，你們辛苦了，謝謝你們這兩年來(lái)對我孩子的教育和關(guān)懷；是你們啟迪了孩子幼小的心靈，帶他走上了探究真理、酷愛(ài)常識的光亮路途。這些好習氣，好辦法，必將給孩子的終身帶來(lái)十分深遠的影響。
今日，咱們的孩子將在這個(gè)向山廣場(chǎng)的舞臺上展現他們的風(fēng)貌。這臺節目凝聚著(zhù)孩子們的生長(cháng)和前進(jìn)，凝聚著(zhù)教師們的辛勞和汗水，凝聚著(zhù)家長(cháng)們的汗水和期望。讓咱們一同為咱們的孩子拍手，為咱們的孩子加油！咱們深信：咱們的孩子是最棒的，是最好的！
最終，祝小朋友們節日高興，茁壯生長(cháng)！祝整體教師作業(yè)愉快，身體健康！祝整體家長(cháng)夸姣健康，家庭和睦！
謝謝咱們！
最感人的家長(cháng)致辭最新5
尊敬的家長(cháng)：
你們好！
今日你們可以在百忙之中抽出名貴的時(shí)刻來(lái)參與咱們的家長(cháng)會(huì )，單從這點(diǎn)就可以看出你們對自己的孩子的關(guān)懷，對咱們作業(yè)的信任和支撐。一同，請答應我代表六、六班的教師學(xué)生感謝咱們的到來(lái)。
我覺(jué)得咱們這次家長(cháng)會(huì )的真實(shí)含義，或許不在于咱們能經(jīng)過(guò)家長(cháng)會(huì )溝通什么，而在于“來(lái)了、看了、聽(tīng)了、了解了。為咱們往后溝通聯(lián)絡(luò )打下根底。我想在學(xué)生的心中他不在乎咱們家長(cháng)會(huì )會(huì )開(kāi)什么內容，但只需自己的家長(cháng)在其間，來(lái)參與會(huì )議，對他們來(lái)說(shuō)家長(cháng)來(lái)了，這便是自豪這便是夸姣，就會(huì )覺(jué)得家長(cháng)對他們是關(guān)懷的、保護的。舉辦這次家長(cháng)會(huì )的意圖是為了加強教師與家長(cháng)之間的聯(lián)絡(luò )，彼此溝通一下學(xué)生在校及在家的狀況，以便教師可以及時(shí)調整作業(yè)，前進(jìn)教育教育質(zhì)量，一同促進(jìn)家長(cháng)也可以積極參與到學(xué)生的教育辦理中來(lái)，使咱們的學(xué)生你們的孩子在往后能獲得最佳的成果，以完結家長(cháng)、孩子、教師咱們三者一同的期望。
一個(gè)孩子便是一個(gè)家庭的期望，可孩子究竟是孩子，生動(dòng)、心愛(ài)、狡猾。他們有著(zhù)自己的行為習氣，怎樣才干協(xié)助他們養成杰出的習氣，使家長(cháng)的期望更好的變?yōu)閷?shí)踐？環(huán)繞這個(gè)論題？咱們一同溝通，各抒己見(jiàn)，溝通培育孩子的辦法、辦法。
總歸一句話(huà)，便是“悉數為了學(xué)生”。這也是咱們教育的一個(gè)底子起點(diǎn)。我期望一同也深信，由這個(gè)起點(diǎn)動(dòng)身，咱們的家長(cháng)會(huì )必定可以到達預期的作用，獲得成功！
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