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毛遂自薦演講稿
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？以下是小編精心整理的毛遂自薦演講稿，歡迎閱讀與收藏。
毛遂自薦演講稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我今天發(fā)言的題目是：《毛遂自薦，當仁不讓》。
管仲和鮑叔牙的生死之交，成就了歷史上齊桓公和管仲的千古佳話(huà)。尤其是管鮑之交更讓人津津樂(lè )道。兩人共同輔佐齊桓公，鮑叔牙知人善舉，主動(dòng)讓賢，管仲當仁不讓?zhuān)瑩鹬負�，成就了齊國一番霸業(yè)。
他們的故事讓我想起了我和我的同桌。我的同桌不僅學(xué)習成績(jì)好，而且很善解人意。
三年級第一學(xué)期競選班長(cháng)的時(shí)候，老師讓我們毛遂自薦。我很想當班長(cháng)，可是我有些自卑和膽怯，猶豫不決，遲遲不報名。直到老師宣布報名快截止時(shí)，我坐立不安，心里直打鼓，當身體稍微離開(kāi)座位時(shí)，我的膽怯又讓我重新坐了下來(lái)。
下課后，我悶悶不樂(lè )，雙手托住下巴，一言不發(fā)地在座位上發(fā)著(zhù)呆。此時(shí)窗外的太陽(yáng)被一片烏云遮住，天空也黯淡了許多，好似我的心情。
我的`同桌看到我這般模樣，便拍拍我的肩膀：“小奇，你怎么在座位上發(fā)著(zhù)呆，是不是很想競選班長(cháng)？”我默默的點(diǎn)了點(diǎn)頭。她笑著(zhù)對我說(shuō)：“你平常在班上就是老師的小幫手，執行力強，與同學(xué)關(guān)系又好，還總是為我們的‘文明班級’評選出謀劃策，你是完全有能力去勝任班長(cháng)這一職務(wù)的，你理應當仁不讓?zhuān) 蔽姨ь^望著(zhù)她如星辰一般耀眼的雙眸，那里滿(mǎn)是肯定和希翼�？晌矣杂种梗骸拔遗�......”“你怕什么呀，該毛遂自薦時(shí)，就應該當仁不讓?zhuān)@樣才是對我們班永�！拿靼嗉墶詈玫膸椭�！”她說(shuō)斬釘截鐵。
同桌的一席話(huà)，讓我豁然開(kāi)朗�？粗�(zhù)窗外，太陽(yáng)沖破了烏云的包圍，重新露出了燦爛的笑臉。是呀，該毛遂自薦時(shí)，就應該當仁不讓?zhuān)?/p>
我拿出了勇氣，寫(xiě)下“自薦表”，參加班長(cháng)競選。最終老師選了我當班長(cháng)，我高興得不亦樂(lè )乎，自信心也提高了。
就這樣，三年級整整一學(xué)期，我團結班干部，一起出謀劃策，寫(xiě)下一個(gè)個(gè)方案，讓我們班收獲了不少榮譽(yù)！
管鮑之交是個(gè)千古佳話(huà)，沒(méi)有鮑叔牙，就沒(méi)有管仲的“華夏第一相”，更沒(méi)有齊國成為春秋五國之首。而今，沒(méi)有我的同桌，可能我也會(huì )止步不前。這讓我懂得了同學(xué)朋友之間應該相互幫助，相互扶持，更讓我懂得了：該毛遂自薦時(shí)，就應該當仁不讓?zhuān)?/p>
謝謝大家的聆聽(tīng)，我的發(fā)言完畢。
毛遂自薦演講稿2
尊敬的老師們，友愛(ài)的同學(xué)們：
您們好，我是xx。
今日我站在講臺上，目地已經(jīng)不言而喻，為想呈現自我，鍛練各方面的素養，挑戰自我。在學(xué)校，我是精彩的人才，已經(jīng)擔當過(guò)班長(cháng)，少先隊大隊長(cháng)等職務(wù)，在工作中多次被表?yè)P，并獲得了至高無(wú)上的榮譽(yù)——紅領(lǐng)巾獎?wù)�；在學(xué)校，我是班里同學(xué)的好榜樣，老師的得力助手。
在特長(cháng)方面，我也有著(zhù)全面的進(jìn)展。美術(shù)方面，我曾多次在野陽(yáng)區藝術(shù)節上獲獎，還獲得過(guò)北京市，全國，甚至還有國際的獎項；書(shū)法上面，我也曾多次在野陽(yáng)區藝術(shù)節上獲獎；科普學(xué)問(wèn)方面，我也獲得過(guò)北京市自然科學(xué)學(xué)問(wèn)競賽銀獎。
中華人民共和國青年團，在我心中是神圣的意味，它代表著(zhù)青春，代表著(zhù)活力，還代表著(zhù)人民的盼望！團支部書(shū)記是團支部的第一責任人，他的一切行為代表著(zhù)共青團。我這次競選的就是團支部書(shū)記！我做為毛遂自薦的'候選人。
我自信能夠勝任團支部書(shū)記一職，我信任在同學(xué)們的關(guān)心下，我可以和團委其他干部一起把學(xué)校以及班上的工作做好，做精彩！毛主席曾說(shuō)過(guò)“黨要為人民服務(wù)”，我覺(jué)得團干部就應當為同學(xué)們服務(wù)，站在同學(xué)的角度想問(wèn)題。這才是同學(xué)們盼望看到的，也是團支部書(shū)記的職責所在��！當然，“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，我可能會(huì )在工作中消失一些小問(wèn)題，但我勇于面對，通過(guò)老師同學(xué)的看法，我會(huì )很快改正。
我也不想保證什么，與其多說(shuō)話(huà)，不如多做事。我會(huì )以成果證明，您們的選擇是正確的。
“花兒為什么這樣紅？是由于人們對它的澆灌”，請您們投上珍貴的一票，讓花兒再開(kāi)得絢爛些吧！感謝。
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