團結就是力量發(fā)言稿

　　在日新月異的現代社會(huì )中，發(fā)言稿的使用頻率越來(lái)越高，發(fā)言稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。你寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的團結就是力量發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

團結就是力量發(fā)言稿1

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是三四班的張一飛，今天我演講的題目是《愛(ài)的力量》。

　　在我的小書(shū)架上，放著(zhù)我最喜歡的一本書(shū)，它就是奇幻有趣的《林中奇遇》。這是一本關(guān)于團結、友愛(ài)、勇敢的小說(shuō)。

　　從小巴格利因為喜歡那條名叫布麗奇的魚(yú)，而激起了他身上的`潛力這件事，我知道了，愛(ài)可以消除恐懼，給人帶來(lái)無(wú)限力量。小巴格利的那種堅持不懈的精神深深地打動(dòng)了我。

　　記得有一次，我走一個(gè)懸在空中的獨木橋，一開(kāi)始，我站在上面兩腳發(fā)軟，

　　后面的小朋友大聲喊：“快點(diǎn)！快點(diǎn)！”我越急越害怕，放棄了挑戰。媽媽露出失望的表情，但還是不斷地鼓勵我。我心里很委屈但又一想：“媽媽一定希望我變得很勇敢，媽媽那么愛(ài)我，我一定要為愛(ài)而去挑戰！”帶著(zhù)媽媽的愛(ài)，我又一次站到了獨木橋上，不在害怕，穩穩地邁出每一步，我終于成功地走了過(guò)去，當我過(guò)去的時(shí)候，心想：其實(shí)也沒(méi)有多難��！

　　愛(ài)能讓勇氣大增，愛(ài)能讓我克服心中的恐懼，愛(ài)還能讓我陽(yáng)光地面對生活�！读种衅嬗觥愤@本書(shū)我會(huì )永遠地放在書(shū)架的第一層，讓它陪伴我度過(guò)充滿(mǎn)愛(ài)的童年。

團結就是力量發(fā)言稿2

尊敬的老師和同學(xué)們：

　　很高興能在這個(gè)早晨再次相聚。我今天演講的題目是“團結就是力量”。

　　我們常說(shuō)“團結就是力量”，團結合作產(chǎn)生凝聚力和創(chuàng )造力。

　　一塊磚，只有堆砌在一起才能建成摩天大樓；一滴水，只有投入大海才能得到永恒。一個(gè)人需要團結才能完成他的事業(yè)。要贏(yíng)得比賽，群眾也需要團結。

　　只有國家和民族團結起來(lái)，才能繁榮昌盛；一個(gè)家庭只有團結和睦，才能溫暖；一個(gè)校園，一個(gè)班級，只有處處盛開(kāi)著(zhù)團結互助的花朵，才能成為學(xué)生健康成長(cháng)的'樂(lè )園。

　　只有團結，才能有合作。中國神舟載人飛船的成功發(fā)射和返回震驚了全世界，即使是西方發(fā)達國家也不得不以新的眼光看待中國。沒(méi)有數十萬(wàn)航天人員的`共同參與、科學(xué)分工和精確合作，就不可能取得這些成就。

　　學(xué)習團結合作是現代人必備的技能，世界上有許多事情只有通過(guò)人民之間的團結與合作才能完成。如果你學(xué)會(huì )團結，與他人合作，你就會(huì )得到打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙。

　　老師、同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，從這一刻開(kāi)始，一次游戲、一次團隊活動(dòng)、一次衛生清潔、一次創(chuàng )造和發(fā)明，讓我們試著(zhù)學(xué)會(huì )與他人團結合作，訓練自己成為一個(gè)善于與他人團結，幫助別人，知道如何溝通和合作的人。

　　所以我希望我們每個(gè)人，無(wú)論是老師之間，還是同學(xué)之間，又或者是班級之間，都能學(xué)會(huì )團結，更好地進(jìn)行合作，讓團結和合作奏出完美的交響樂(lè )。

　　祝我們在場(chǎng)的各位同學(xué)，在燦爛的陽(yáng)光下全面發(fā)展，快樂(lè )成長(cháng)，成為優(yōu)秀的人。

　　我的演講到此結束，非常感謝。

團結就是力量發(fā)言稿3

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　俗話(huà)說(shuō)：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”，團結互助是中華民族的傳統美德。一個(gè)人，要成就事業(yè)需要團結；一個(gè)集體，要在競爭中獲勝也需要團結；一個(gè)國家，要繁榮富強更需要團結！一個(gè)國家，一個(gè)民族，只有團結起來(lái)才能昌盛發(fā)達；一個(gè)家庭只有團結和睦，才能人財興旺。

　　“團結就是力量。這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強”，抗日戰爭時(shí)期，團結一切可以團結的力量，全民齊抗戰，經(jīng)過(guò)八年的艱苦抗戰，終于取得勝利。

　　在五十年代、六十年代，我國大講“以階級斗爭為綱”，只抓階級斗爭，不抓生產(chǎn)，人們溫飽問(wèn)題難以解決。自八十年代改為以“濟建設為心”放棄斗爭以后，三十年來(lái)、今日華夏大地日新月異、一片繁榮，民富國強的局面，強大的力量令歐美發(fā)達國家坐臥不安，即使是稱(chēng)霸世界的超級大國也是提心吊膽十分關(guān)注，一個(gè)強大的上下一心的.東方大國正在崛起，必將對整個(gè)的人類(lèi)社會(huì )的和平與發(fā)展產(chǎn)生巨大的影響。

　　如果一個(gè)團隊“不團結”將會(huì )出現什么結果呢？只有一個(gè)：大不吉利、大禍臨頭，內力消耗、一事無(wú)成，必敗無(wú)疑！大至國家、會(huì )國力衰減，終必滅亡，小至小小的幾人科室，矛盾四起，心力交瘁，效率低下，喪失作用，一事無(wú)成。

　　團結就是要從大局出發(fā)，“以熱愛(ài)祖國為榮、以危害祖國為恥”。愛(ài)國護國關(guān)心國家大事，維護國家利益。具體到一個(gè)組織，應該是以熱愛(ài)集體為榮，以危害集體為恥。

　　社會(huì )中的每個(gè)人，因為團結這個(gè)橋梁，人與人之間才會(huì )緊密相聯(lián)，體現力量的風(fēng)采；因為團結，心與心才會(huì )向著(zhù)同一個(gè)地方，實(shí)現夢(mèng)想的追逐，工作和生活才會(huì )充滿(mǎn)快樂(lè )和激情，團隊才會(huì )充滿(mǎn)和諧和友善，大家才有群策群力為同一個(gè)目標而奮斗，拼搏起來(lái)才會(huì )在體內和周?chē)�充滿(mǎn)無(wú)窮無(wú)盡的力量。古人講得好：“人心齊，泰山移”；人心所向、無(wú)堅不摧、所向披靡！團結是成功團隊每一個(gè)成員的結晶，團結是博愛(ài)之人的基礎，團結是勝利者的法寶。

團結就是力量發(fā)言稿4

　　眾所周知，團結就是一種催人向上的力量。往今來(lái)，很多人都深刻地意識到團結無(wú)論是對個(gè)體還是團體而言都是具有極大促進(jìn)作用。而我們作為當代中學(xué)生更應當明確到團結就是力量，它能夠讓我們插上思想的翅膀飛過(guò)高山，飛過(guò)大海，翱翔于天地之間。高中生涯豐富多彩且富于詩(shī)情畫(huà)意，我們應當體驗到團結與我們每一個(gè)微小的提高息息相關(guān)。就團結對個(gè)體而言，它能夠發(fā)揮個(gè)體的主觀(guān)能動(dòng)性，能夠調動(dòng)個(gè)體身上成千上萬(wàn)個(gè)細胞協(xié)調一致實(shí)現個(gè)體的意愿，且把自身的潛能發(fā)揮到淋漓盡致的地步。而團結對于班級而言，便是更上一層樓。俗話(huà)說(shuō)：“一滴水僅有放入大海才會(huì )永不枯槁。〞所以團結對于班級能夠增強班級凝聚力與戰斗力。那么我們在生活與學(xué)習中，應當學(xué)會(huì )與同學(xué)們和諧共處，攜手共進(jìn)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。

　　團結不僅僅對于個(gè)體與班級有促進(jìn)的作用，從大的范圍來(lái)說(shuō)，它對于民族與國家都是必不缺的。比方就我們中國而言，它是由五十六個(gè)民族組成的，那么一個(gè)國家的國泰民安，首先需要每個(gè)民族的高度團結，然后五十六個(gè)民族也必須高度團結，才能構成一個(gè)興旺興旺的中國�？梢�(jiàn)團結是一個(gè)放之四海，隨處可用的一種理念，它是人生成長(cháng)與團體成長(cháng)必不可少的重要因素。

　　如今我們聚集一堂，成為高一〔13〕班榮耀的一員，我們得到了很多勤攻業(yè)務(wù)，為育桃李甘于漚心瀝血的教師的精心指導，“青出藍而勝于藍〞很快會(huì )在我們身上應驗。而我們同學(xué)之間親如兄弟姐妹，在生活中懂得互相關(guān)心與體帖，在學(xué)習上樂(lè )于幫助學(xué)困生順利解決疑難問(wèn)題，一齊探討，共同成長(cháng)。在活動(dòng)中善于協(xié)調同學(xué)，一齊增強體質(zhì)，為高強度的學(xué)習打下良好的根底，為今后完美的人生生涯做好準備。既然我們了解了團結的重要性，那么在平常的.生活中我們堅持做到以下幾個(gè)方面：

　　第一：堅持良好的生活與學(xué)習習慣。堅守“勿以善小而不為，勿以惡小而為之〞的底線(xiàn)。由于日常生活與學(xué)習，我們經(jīng)常會(huì )有意無(wú)意中會(huì )沾染一些不良習慣，所以務(wù)必要與“勿以善小而不為，勿以惡小而為之〞作為底線(xiàn)，時(shí)刻重視自身的言行，堅持良好的習慣，有助于自我樹(shù)立信心，有助于得到別人的認可所欣賞，日積月累成為一個(gè)品行高尚的人。

　　第二：善于一日三省其身，不斷修正自身的行為，朝圣人的要求堅持不懈地努力。太陽(yáng)每一天都是新的，我們必須反思自我每一天的為人處事，及時(shí)發(fā)現不太妥當的地方進(jìn)行修正，以此促進(jìn)自身的人文素養。

　　第三：善于與同學(xué)進(jìn)行友好交往，增強自身在班級中的威信與地位。任何人都離不開(kāi)團體，所以作為高中生，應當在班級中善于與同學(xué)友好交流，不斷地樹(shù)立自我良好威位，久而久之便增強自身在班級的地位，同時(shí)也讓自身感到由衷地自豪。

　　第四：善于發(fā)現生活種種問(wèn)題，把一些小矛盾化解于萌芽之中。我們每一天都在忙忙碌碌的生活中，必須鍛煉一雙慧眼，洞察人生，發(fā)現生活中的種種問(wèn)題，把一些小矛盾化解于萌芽之中，有助于同學(xué)之間的和睦相處，防止不必要的心理負擔。

　　第五：對待同學(xué)要有春天般的溫暖，對不良言行要善于開(kāi)導與幫助，提高同學(xué)的人文素養。同窗之誼是人生之中最值得珍惜與呵護的，所以對待同學(xué)要有春天般的溫暖，而對同學(xué)不良的言行要誠懇于開(kāi)導與幫助，這樣會(huì )贏(yíng)來(lái)同學(xué)們對你的尊重與欣賞，并且無(wú)形之中提高同學(xué)的人文素養，促進(jìn)他們健康人格的培養。

　　第六：要善于開(kāi)展合作探究式學(xué)習，與同學(xué)團結一致，共同探討，共同提高�；�于高中階段學(xué)習的高難度與高強度，所以正常開(kāi)展合作探究式學(xué)習，有助于提高同學(xué)們之間的合作學(xué)習本領(lǐng)，有助于培養同學(xué)之間的團隊意識，同時(shí)增強同學(xué)之間的凝聚力，更好地促進(jìn)良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的構成。

　　總而言之，我們是父母的寶貝，我們是班級的一員，我們是社會(huì )的一員，我們是今后祖國建設的棟梁。所以我們必須肩負職責，抬頭挺胸地應對高中階段的各種挑戰，善于團結廣闊同學(xué)，善于團結廣闊師長(cháng)，善于溶入到團體當中，善于克已之短，揚人之長(cháng)，學(xué)會(huì )交流與欣賞，學(xué)會(huì )合作與探究，學(xué)會(huì )為人處事。團結就是力量，這是千百年來(lái)人類(lèi)生產(chǎn)、生活、學(xué)習當中實(shí)踐與總結出來(lái)的真理。但愿我們能夠在偉大的新世紀中，與同學(xué)團結互助，用我們自我的雙手開(kāi)拓完美的未來(lái)，成為一代驕兒。

團結就是力量發(fā)言稿5

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好，今天我演講的題目就是團結就是力量！

　　“團結就是力量！”這句歌詞好啊，它激勵著(zhù)我們做任何事情都要團結一致，勇往直前，而不是只靠某一個(gè)人的力量。俗話(huà)說(shuō)，一個(gè)巴掌拍不響，就是因為這個(gè)“巴掌”沒(méi)有團結的動(dòng)力，沒(méi)有去團結另一個(gè)巴掌。就好像我們人一樣，獨自一個(gè)人不團結別人得話(huà)，他的貢獻也就微乎其微。所以我們不管在集體中還是在生活中，都要團結，因為團結的力量比鐵還要硬，比鋼還要強！現在我們喊得最響亮的一句口號就是：one world,one dream!同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想。如果我們不團結，哪來(lái)的'同一個(gè)世界，更何談同一個(gè)夢(mèng)想.？

　　同心山成玉，協(xié)力土變金！成功需要克難攻堅的精神，更加需要團結協(xié)作的合力！只有懂得團結的人，才能明白團結對自己，對別人，對整個(gè)集體的意義。才會(huì )把團結當作自己的一份責任。我們大家都知道彩虹美，彩虹的美麗就在于它的七色光彩，如果七色光彩不團結得話(huà)，哪還會(huì )展現出這么耀眼的光彩呢？班級的魅力在于我們每一個(gè)人的獨特性，團結性。如果我們這個(gè)集體不團結的呢，她就會(huì )像人毀了容一樣，很難看，慘不忍睹，被人家笑話(huà)。而當我們所有人都把我們的智慧與團結的力量貢獻給集體時(shí)，這個(gè)集體也會(huì )展現出比彩虹更加耀眼的光芒！正像我們這些獎狀，哪一個(gè)不是我們用團結的力量贏(yíng)得的呢？因此我們可以自豪地說(shuō)這些獎狀所散發(fā)出的精神魅力可比彩虹得炫目七彩之光！

　　團結，團結，越團越結！那就讓我們更加團結，永遠團結，讓我們永遠去散發(fā)這彩虹斑耀眼而美麗的七彩之光�。�！我的演講完了，謝謝大家！

團結就是力量發(fā)言稿6

尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　每個(gè)人在童年里都會(huì )有無(wú)數的發(fā)現，我，當然也不例外！它們像朦朧的月光，又像渺茫的歌聲，在我的腦海里假設隱假設現。

　　螞蟻，是眾所周知的大力士！但是由于它自身太小，所以難以搬到了自己嘴邊的美食了。但令人感到大吃一驚的是——螞蟻具有團結的力量。

　　以前我很討厭螞蟻，因為它總是偷吃我家最美味的東西�？墒�，在我6歲那年發(fā)生了變化……

　　那天早晨，我肚子餓了便跑到廚房拿了一塊蛋糕，津津有味的品味起來(lái)。這時(shí)，我發(fā)現一只螞蟻悄悄爬到我不小心掉得一粒蛋糕上，便迫不及待的去搬，可惜沒(méi)成功，爬走了。我得意洋洋得想：以你的本領(lǐng)能搬起這粒蛋糕，除非太陽(yáng)從西邊出來(lái)。

　　本以為螞蟻知難而退了，可是令我出乎意料的是，那只螞蟻領(lǐng)來(lái)了五六只伙伴呢！它們一邊爬一邊商量該怎樣搬動(dòng)這粒食物。不過(guò)幾分鐘，它們開(kāi)場(chǎng)繁忙起來(lái)——有的蹲在蛋糕底下，有的爬到蛋糕上面。注視著(zhù)這有趣的場(chǎng)面，我的興趣越來(lái)越濃了。這時(shí)一個(gè)奇異的現象發(fā)生了，隊伍突然停了，原來(lái)食物太重了，“隊長(cháng)”派“小兵”去搬“救兵”了。果然’救兵”來(lái)了，它們抬著(zhù)食物往洞里運，在途中，它們累精疲力盡，但為了得到這頓美食，便勇往直前。最終，這支“運糧大軍”浩浩蕩蕩的滿(mǎn)載而歸了。

　　真是一場(chǎng)劇烈的搬運活動(dòng)呀！小小的`螞蟻竟有如此的團結精神。在生活中，人人都認為賣(mài)藝的力氣很小，要想搬一粒東西比登天還難。今天，我目睹了這一切之告，我才領(lǐng)略到螞蟻的力量是無(wú)法抵擋的。是它們那團結一致的精神戰勝了困難。假設我們人類(lèi)也能像螞蟻那樣勇往直前，團結一致，那還有什么困難不能克制呢？大家好!今天我演講的主題是“團結就是力量”。

　　"當螞蟻遇到‘洪水’時(shí)，它們的腿都粘住了，就手拉手一起逃出險境，雖然有不少螞蟻犧牲了”，我讀到這里想:螞蟻比我們人還團結，平時(shí)我真是小看它，沒(méi)想到它們還會(huì )自救呢!我又往下讀，突然文字簾入我眼前:一次，森林發(fā)生了火災，大大小小的螞蟻抱成一團，在的在外面，小的在里面，它們一起滾下山坡，好不容易分開(kāi)了‘火魔’，最外面的一層卻已經(jīng)灰飛煙滅了。我讀到這里，眼前的淚水止不住流了下來(lái)。

　　啊!螞蟻的這種精神多么可貴啊!它們寧愿犧牲自己，也要同胞活下去。要是是我的話(huà)，我早就已經(jīng)自顧自地逃，哪還談得上救別人?還有，這些螞蟻很團結，要是是我的話(huà)，已經(jīng)慌里慌張，不像螞蟻這樣鎮靜自假設。讀了文章的最后一句話(huà):螞蟻是渺小的，但更是高大的。我想:說(shuō)得不錯，螞蟻確實(shí)是渺小的，高大的。大家以后也要有螞蟻一樣崇高的精神。

團結就是力量發(fā)言稿7

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　一根筷子容易折斷，當十多根筷子成為一股，那么想要折斷它也就成為了不可能，團結就是力量，只有團結起來(lái)我們才能夠發(fā)揮出更強的吶喊。

　　前方的道路很多但是卻不代表我們能夠永遠做好，任何時(shí)候我們都不是靠著(zhù)一個(gè)人來(lái)努力，班級想要變好，就要靠我們每個(gè)人努力，靠我們大家一起加油，每人貢獻一點(diǎn)力量，一個(gè)人力量有限，但是當力量變大，當全班都愿意為了班級變好而努力，那么我們班級必然會(huì )成為學(xué)校最優(yōu)秀的班級。

　　永遠不要小看集體的力量，永遠不要忽略我們手中掌握的能力，因為我們或許看起來(lái)渺小，但是當我們擰成一股，當我們都走在一起，那么我們將會(huì )收獲更多的'喜悅，這是團結帶給我們的，也是我們收獲的開(kāi)始。無(wú)論是在打掃衛生時(shí)，還是在努力學(xué)習時(shí)，我們都應該記住一點(diǎn)，要發(fā)揮集體的力量，要有集體榮譽(yù)感。

　　一只巴掌拍不響，一個(gè)人也不可能讓班級變好，我們要做的就是把我們的力量集合起來(lái)，把我們的精氣神都凝聚起來(lái)，這樣我們的班級才會(huì )成為最好的班級，不要擔心現在我們與其他班級的差距，也不要害怕我們做不到，只要我們努力了，只要我們愿意去堅持做好，那么總有一天我們會(huì )收獲更多，不只是學(xué)習上的還有其他方面。

　　可能大家認為我們來(lái)到學(xué)校只是學(xué)習，然而進(jìn)入學(xué)校后學(xué)習只是我們生活的一方面，我們還有很多的東西值得我們繼續努力，值得我們繼續堅持，不要放棄，也不要耽擱，要堅定的看向前方，現在的阻礙，是我們以后的前進(jìn)的臺階，進(jìn)入到了我們班，我們就必須要為我們班做貢獻，就要為我們班努力，不要擔心自己做的不夠，有哪些地方做不到，要永遠堅定的記住一點(diǎn)，我們要前進(jìn)。

　　團結如同火苗，它能夠讓我們的力量得到發(fā)展，能夠讓我們的能力得到開(kāi)拓，更會(huì )讓我們展現出不同的實(shí)力，在集體中我們能夠學(xué)習其他同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，能夠感受到團結的激動(dòng)澎湃，更能夠嘗試我們一直欠缺的東西，不要在害怕，也不要擔心，自己做不到，因為只要進(jìn)入到了班級中，你就是其中一員，只要貢獻自己的一分力量就行。

　　相信集體，相信我們班級，也要相信自己。每個(gè)人都很優(yōu)秀，不代表我們做不到，只是我們缺少集體參與感，缺少團結的精神，請記住我們大家都是一個(gè)集體，那么我們就應該為我們這個(gè)集體努力為我們的未來(lái)努力，堅定的朝前走，勇敢的向前邁步，團結的力量在我們心中。

　　謝謝大家！

團結就是力量發(fā)言稿8

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！今天我演講的主題是“團結就是力量”。

　�。�當螞蟻遇到‘洪水’時(shí)，它們的腿都粘住了，就手拉手一起逃出險境，雖然有不少螞蟻犧牲了”，我讀到這里想：螞蟻比我們人還團結，平時(shí)我真是小看它，沒(méi)想到它們還會(huì )自救呢！我又往下讀，突然文字簾入我眼前：一次，森林發(fā)生了火災，大大小小的螞蟻抱成一團，在的在外面，小的在里面，它們一起滾下山坡，好不容易離開(kāi)了‘火魔’，最外面的一層卻已經(jīng)灰飛煙滅了。我讀到這里，眼前的淚水止不住流了下來(lái)。

　　��！螞蟻的這種精神多么可貴��！它們寧愿犧牲自己，也要同胞活下去。要是是我的話(huà)，我早就已經(jīng)自顧自地逃，哪還談得上救別人？還有，這些螞蟻很團結，要是是我的話(huà)，已經(jīng)慌里慌張，不像螞蟻這樣鎮靜自若。讀了文章的最后一句話(huà)：螞蟻是渺小的'，但更是高大的。我想：說(shuō)得不錯，螞蟻的確是渺小的，高大的。

　　大家以后也要有螞蟻一樣崇高的精神。

團結就是力量發(fā)言稿9

各位領(lǐng)導、各位同事、各位朋友：

　　大家好!我演講的題目是：“團結——奉獻——和諧”。大家知道，構建和諧社會(huì )是新時(shí)期我國現代化建設的內在要求，是全國各族人民的共同愿望，建設一個(gè)和諧的社會(huì )，需要方方面面的努力，而各級應該為構建和諧社會(huì )提供精神和物質(zhì)的支撐，應當以機關(guān)的和諧促進(jìn)社會(huì )的和諧。

　　那么，機關(guān)的和諧表達在哪里呢?這些天來(lái)，我通過(guò)學(xué)習，才真正清楚了，通俗點(diǎn)說(shuō)，是指機關(guān)內部的關(guān)系、機關(guān)與外部的關(guān)系都應當充分表達人與人之間的和睦相處;還有部門(mén)與部門(mén)之間的相互配合、個(gè)人與單位之間的相互依存、單位與外部環(huán)境的融洽等等，總之，政通人和、依法行政是建設和諧機關(guān)的重要保證和根本要求。我的理解：營(yíng)造和諧，團結為先。

　　明白了這一點(diǎn)，我想，作為綜合科辦公室的一個(gè)普通職員，為構建和諧機關(guān)應該怎樣做呢?大家知道，綜合科，顧名思義，工作包羅萬(wàn)象，瑣碎而煩雜，官話(huà)叫為人民效勞，家常話(huà)就是動(dòng)嘴兒跑腿兒的差使，日復一日，平凡的我，重復地做著(zhù)這些平凡的事，沒(méi)有驚天地，不能泣鬼神，奉獻微乎其微，價(jià)值更為渺小，但我常常想起兒時(shí)聽(tīng)過(guò)的一個(gè)故事：古代有個(gè)國王在臨終的時(shí)候把他的10個(gè)兒子叫到床前，給他們一人發(fā)一支筷子，然后讓他們折斷，結果十個(gè)兒子很容易就折斷了，國王又把10支筷子綁在一起，再讓他們折斷，可是10個(gè)兒子誰(shuí)也沒(méi)有折斷，國王就語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：一個(gè)人再能干，力量還是很弱小，如果10個(gè)人團結起來(lái)，就像這捆綁在一起的筷子一樣，力量就變得強大起來(lái)，別人就不容易打敗你們了。這個(gè)故事深入淺出地說(shuō)明了一個(gè)道理：團結就是力量，團結才能表達更大的價(jià)值，我一個(gè)人的能力有限，但假設和大家同心協(xié)力，精誠合作，集體的力量就不可估量了，正如人們常說(shuō)的：“眾人拾柴火焰高”、“人心齊，泰山移”、“螞蟻搬泰山”等等，這些格言無(wú)不說(shuō)明了團結的重要性，突出了一種團隊精神，同時(shí)也說(shuō)明了組合成強大力量的每個(gè)元素的重要性。就像一臺機器的'螺絲釘一樣，單獨看它，很渺小，但所有的螺絲釘配合起來(lái)就可以讓機器創(chuàng )造出巨大的財富，創(chuàng )造出人間奇跡。這就叫和諧，和諧是一種至高境界，在人間，在宇宙，萬(wàn)事萬(wàn)物都需要和諧。

　　朋友們，任何一個(gè)部門(mén)的工作都有明確的分工，但也必須合作;有競爭，更需要團結;那種“各人只掃門(mén)前雪，莫管他人瓦上霜”的狹隘和自私，將永遠是我們的大敵;由于我們平�！肮ぷ饕�(jiàn)面多、思想見(jiàn)面少”，時(shí)間久了，在一些涉及自身利益的問(wèn)題上難免存在矛盾，處理問(wèn)題難免會(huì )出現一些認識上的差異，這就需要我們多一點(diǎn)信任少一點(diǎn)猜忌;多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)少一點(diǎn)冷漠;多一點(diǎn)溝通少一點(diǎn)誤解;多一點(diǎn)謙讓少一點(diǎn)計較;讓我們努力學(xué)會(huì )容人、容事、容納不同意見(jiàn)，努力做到大事講原則、小事講風(fēng)格，我們必須清醒地認識到，不管自己是什么材質(zhì)的“筷子”，離開(kāi)了集體永遠是弱小的，一個(gè)人的奉獻是微缺乏道的，有道是獨木不成林，要客觀(guān)地認識到個(gè)人和集體的關(guān)系，每個(gè)人都不能一味夸大個(gè)人的作用，當然也不能貶低自己，就像一個(gè)人的五官一樣，缺一不可，大家各司其職，各盡其責，但如果它們沒(méi)有一種默契、沒(méi)有一種配合，互相鬧意見(jiàn)，爭功邀賞，一下子找不到自己的位置了，試想一下，我們將會(huì )變成一個(gè)怎樣的怪物呢?所以，我們必須識大體、顧大局，不搞個(gè)人突出，弘揚團隊精神，只有團結和統一，才能構成和諧。

　　親愛(ài)的朋友們，讓我們腳踏實(shí)地地為構建和諧機關(guān)盡一份自己的努力吧，我們有理由相信，我們每做一件實(shí)事，機關(guān)與民眾就能增進(jìn)一份感情;每增進(jìn)一份感情，就會(huì )促進(jìn)機關(guān)與社會(huì )的一份和諧。只要我們萬(wàn)眾一心，放眼世界，放眼未來(lái)，牢記為人民效勞，和諧機關(guān)就指日可待!

　　謝謝大家!

團結就是力量發(fā)言稿10

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！

　　前天，初一年級的廣播操比賽已經(jīng)落下了帷幕，但我卻有很多話(huà)想對你們說(shuō)。

　　當“一、二、三、四、愛(ài)我六班，力爭最美！”的口號在體育場(chǎng)上空回蕩的時(shí)候，我就有一種感覺(jué)——初一六班，贏(yíng)定了！

　　回想起那些練操的日子里，不論天空中是否飄灑著(zhù)雨滴，不論太陽(yáng)是否肆無(wú)忌憚的狂熱的散發(fā)著(zhù)它的溫度，不論同學(xué)們是否有多么的煩躁，也不論月考是多么的迫在眉睫……操場(chǎng)的上空總是聽(tīng)見(jiàn)一群可愛(ài)的孩子在那“一二一……一二一……”那就是我們大家初一六班的孩子們。

　　“吧嗒……吧嗒……吧嗒……”在烈日下，一群倔強的孩子在操場(chǎng)上一遍一遍的練習著(zhù)，汗水與淚水早已不明白滴了多少，卻沒(méi)有一個(gè)喊苦，沒(méi)有一個(gè)叫累。班干部們手把手的教，一句句的鼓勵，嚴厲的斥責――“手再抬高點(diǎn)，你，頭抬起來(lái)……”“加油，堅持住……”“會(huì )不會(huì )做，胳膊能伸直不？”……那些話(huà)語(yǔ)多的連天空也記住了它們和他們。

　　老師，我們大家班的同學(xué)都是最棒的，雖然第二名的成績(jì)讓我們大家很不滿(mǎn)意，但是我們大家付出了，我們大家努力了，我們大家認真的去做了，我們大家就是自己心目中的冠軍。我們大家就像這廣播操的名字一樣“舞動(dòng)青春！”青春年少的我們大家，有著(zhù)不屈不撓的精神，有著(zhù)勇奪第一的`決心，有著(zhù)不達目的誓不罷休的激情。

　　淚水與汗水中，感受到了班干部對我們大家班群眾的負責，同學(xué)們相互的一句句鼓勵讓我們大家感受到了團結友愛(ài)的力量。掌聲中感受到了老師和同學(xué)們的祝福。每一份付出每一個(gè)微笑難道不是灑在我們大家班里的情誼嗎？因為同學(xué)間的團結友愛(ài)，因為老師們的指點(diǎn)幫忙，我想，我們大家班的這片花海必須會(huì )開(kāi)的格外嬌艷。

　　加油！初一六班的孩子們，跌倒了不怕，拍拍土，快跑！相信吧，付出總會(huì )有回報！

團結就是力量發(fā)言稿11

　　有一首歌是這樣的：“團結就是力量！團結就是力量！……”唱到這兒，我情不自禁想起一種生活中很不起眼的動(dòng)物——螞蟻。

　　有一次，我被討厭的鬧鐘一大早吵醒，當我來(lái)到廚房時(shí)，發(fā)現地板上有一堆黑色的東西，蹲下一看，令我吃驚的是，那有數十只螞蟻圍著(zhù)一樣東西轉，那樣東西竟然是昨天不小心掉在地上的蛋糕。當我正想用水把它們沖走時(shí)，發(fā)現它們是在搬蛋糕，每只螞蟻都向蛋糕蜂擁而上，每只螞蟻都站在了各個(gè)地方，排著(zhù)整齊的隊伍，抬起蛋糕，像是在喊著(zhù)：“一！二！一！二！”地返回洞中。

　　我看著(zhù)這些小小的生命一起齊心協(xié)力地去搬運東西，心里感到感慨，小小的`螞蟻竟然那么勤勞，那么堅強，那么團結！為什么我們在一個(gè)班級里，卻有個(gè)別同學(xué)不能做到團結友愛(ài)呢？是他們不會(huì )做嗎？還是這些同學(xué)根本不在乎這些呢？

　　螞蟻會(huì )團結，是因為它們小，只有幾十只螞蟻團結在一起，才能把食物搬回洞，才會(huì )有東西吃；而人們團結在一起，力量才會(huì )更大。就像夏令營(yíng)的時(shí)候，我們班韻律操比賽第一名，因為我們用短短幾天的時(shí)間，認真學(xué)習；我們還連續十一天被評為星級班，這是因為我們全班同學(xué)團結起來(lái)，目標一致的結果。所以，只要我們109班團結起來(lái)，就永遠不會(huì )倒下，永遠是第一！

　　有一位明天曾說(shuō)過(guò)：“不管一個(gè)人的力量大小，他要是跟大家合作，總比一個(gè)單干能發(fā)揮更加大的作用�！彼�以“團結就是力量！“只要團結起來(lái)，任何事都能辦到！

　　謝謝大家！

團結就是力量發(fā)言稿12

　　團結就是力量，俗語(yǔ)說(shuō)得好“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”，一個(gè)人就算再聰慧，點(diǎn)子再多，也比不上集體，一個(gè)人想一個(gè)點(diǎn)子，那就有好多了。

　　“一根筷子易折斷，一把筷子不易折”，就像人的手指相同，假如一根一根地看，就會(huì )各有千秋，各有所短。但假如五根手指握在一齊，組成一個(gè)拳頭，那就根根實(shí)用，根根都有力量了，正如一句俗語(yǔ)相同“兄弟同心，其力斷金”。

　　一個(gè)班級，僅有團結才能心聚，也才能共同向目標進(jìn)發(fā)，學(xué)習更多的知識，吸取他人的優(yōu)點(diǎn)，去補及自己的缺點(diǎn)。

　　一個(gè)班級，僅有團結才能心聚；一個(gè)社會(huì )，僅有團結才能幸福安康，一個(gè)國家，僅有團結，才能發(fā)展。

　　有人會(huì )問(wèn)，“我們的'團結互助體此刻哪里呢？”他在我們的家庭里，鄰居間，同學(xué)中，社會(huì )上總之，他在我們的生活里，無(wú)處不在。體此刻我們的每一句問(wèn)候，每一次攙扶，每一件救援，都會(huì )動(dòng)人心魄，但只需我們團結一致，什么困難都不怕，正所謂，“人心齊，泰山移”。

　　一滴水，僅有融入海洋，才不會(huì )‘消逝’于世。俗語(yǔ)說(shuō)，“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)豪杰三個(gè)幫”。劉備用張飛、關(guān)羽、孔明、趙云才立于三國鼎峙；宋江因身旁有一百零八個(gè)豪杰才得以占有水泊梁山；唐三藏取經(jīng)，假如沒(méi)有孫悟空等的大力互助，如何會(huì )獲得真經(jīng)呢？

　　團結的力量給我們帶來(lái)了成功，帶來(lái)了神往重生活的希望，只需大家團結一致，相信我們的明日會(huì )更出色。

團結就是力量發(fā)言稿13

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　在小學(xué)中，我去過(guò)許多次旅游。但至今令我印象最深刻的，還是我們在畢業(yè)前的最后一次旅游——去黃埔軍校。

　　沒(méi)錯，在這熱得不像話(huà)的一天，我們旅游的目的地就是以上所述說(shuō)的——黃埔軍校。在到點(diǎn)之際，同學(xué)們都興高采烈地坐上了涼爽舒適的旅游車(chē)。導游哥哥小華與我們一路高歌，笑聲接連不斷，大家的興致更是提高了不少。

　　在欣賞了眾多美麗的路上風(fēng)景后，我們終于到達了目的地。下車(chē)后，導游小華哥哥帶領(lǐng)著(zhù)我們去校里的博物館里參觀(guān)。館里到處都有歷史悠久的古物，還有栩栩如生的油畫(huà)。介紹了周恩來(lái)，孫中山等著(zhù)名人物的生平，讓我們目不暇接。

　　但使我印象最深的還是中午野炊與下午的兩個(gè)游戲。

　　中午的野炊很辛苦，即使我們每天都在看父母烹飪，覺(jué)得做飯這件小事soeasy!但真正到自己動(dòng)手時(shí)，有些人還是會(huì )手忙腳亂。而且，因為我們是一個(gè)團隊，就要有團結合作的精神，分工也要很明確。平常父母半個(gè)小時(shí)就能做完的事，我們卻要花比他們多幾倍的時(shí)間才做完。但到最后做完時(shí)，心中還是會(huì )有幾分喜悅的，畢竟這是自己辛苦的勞動(dòng)成果。

　　下午的兩個(gè)游戲，一個(gè)是“共同進(jìn)退”和“南水北調”。這兩個(gè)游戲，顧名思義，一個(gè)是共同進(jìn)，共同退;另一個(gè)是把南方的水調到北方去。由于兩個(gè)游戲我都有參加，所以感受也蠻深的'。同感身受的我，也深深地明白了其中的道理。

　　“共同進(jìn)退”這個(gè)游戲是最累的。在毒辣的陽(yáng)光下，我們滿(mǎn)頭大汗，試著(zhù)用多種口令來(lái)調整默契度。當我們瞧見(jiàn)別人都已經(jīng)超過(guò)我們了時(shí)，我們更是心急如焚，但我們沒(méi)有輕易放棄。在佩詩(shī)的一聲令下，我們邁出了成功的第一步。在別人的鼓勵下，我們邁出了成功的一步又一步……慢慢地，離終點(diǎn)已不遠了，等到了終點(diǎn)的那一刻，我才明白了什么叫“喜悅”。

　　而在“南水北調”中，我明白了什么叫“團隊凝聚力量”。

　　我們每個(gè)人先拿到一條半截水管，聽(tīng)教官講清楚規則后，所有的班級得到了五分鐘的練習，但水還是會(huì )漏�？晌覀儾粫�(huì )輕言放棄，我們先找出漏水的原因，接著(zhù)再做修改。隨著(zhù)口哨吹起，水也隨著(zhù)流起。你別說(shuō)，還真挺緊張的。雖然水在順利地流下去，可還是會(huì )有一點(diǎn)小紕漏，水還是會(huì )滴下來(lái)，有人還是會(huì )不合作。比賽已經(jīng)接近尾聲，我們速度加快。還有幾秒種時(shí)，水剛剛好開(kāi)始流，但是到一半的時(shí)候，哨子響了。

　　雖然我不知道我們最終成績(jì)是多少，但是我深深地體會(huì )到：一個(gè)人的力量是有限的，而團隊的力量卻是無(wú)限的。俗話(huà)說(shuō)：“一根筷子易折斷，一把筷子難折斷�！睙o(wú)論什么時(shí)候，團隊的力量總是強大的。

　　畢業(yè)旅行，讓我增長(cháng)了知識，也讓我明白——團結凝聚力量!

團結就是力量發(fā)言稿14

各位領(lǐng)導、同仁：

　　大家好！

　　在中資公司工作多年，最初對某些國內人的行為是極不習慣的。但既然沒(méi)有能力去改變別人的辦事作風(fēng)，只好調整自己的工作心態(tài)！

　　我做事從來(lái)主張清清楚楚，不愛(ài)故弄玄虛�？墒呛芏嗳藚s喜歡獨攬事情，連一些普通飯局都當作國家機密來(lái)處理，覺(jué)得領(lǐng)導的事是他們的事，與你們秘書(shū)小姐無(wú)關(guān)。

　　上月集團舉行周年聚餐，活動(dòng)前所有領(lǐng)導一起往深圳參加哥爾夫球比賽，抵港后安排入住酒店。我的老板因是集團領(lǐng)導之一，也分配了房間。但我作為他的秘書(shū)，卻蒙在鼓里。翌日早晨收到司機的 ，才知他住在酒店，問(wèn)我應該什么時(shí)間接老板回公司？當我致電給老板時(shí)，才知他已發(fā)了短訊通知我，可惜收到短訊的時(shí)間是在我致電給他后，已經(jīng)太遲了。

　　老板回來(lái)之后，馬不停蹄的趕著(zhù)參加兩個(gè)會(huì )議。完畢后，我向他匯報當天的工作安排。他問(wèn)我午飯有安排嗎？我說(shuō)沒(méi)有。他拿出一份行政部準備的行程表給我看，說(shuō)這是在他房間的茶幾上發(fā)現的`。原來(lái)行政部的高層職員已把我老板的行程寫(xiě)了份詳細報告，包括午飯的安排，我卻全不知情。

　　企業(yè)文化常講求“團隊精神”，但像他們的行為能稱(chēng)得上嗎？老板常在下屬前稱(chēng)贊我表現非常專(zhuān)業(yè)，但試問(wèn)自己一個(gè)人“專(zhuān)業(yè)”又有何用？其他人的不專(zhuān)業(yè)往往影響我的表現，我能改變什么？假設那些不專(zhuān)業(yè)的人是你的下屬，你可以糾正他們，教他們正確的處事方法，但他們職位比你高，你能怎樣？

　　一個(gè)人無(wú)論有多大的本領(lǐng)也不能改變整個(gè)團隊的工作表現，一個(gè)專(zhuān)業(yè)的團隊也不會(huì )是一兩個(gè)員工就能扭轉乾坤。我曾有一剎那沖動(dòng)，希望將來(lái)退休之后可以到北京開(kāi)設一所秘書(shū)學(xué)校，為祖國培育更多的專(zhuān)業(yè)人材，也不知數十年后能否夢(mèng)想成真？

　　雖然集團大部份的員工，都屬于國家的精英份子，但始終欠缺實(shí)際的工作經(jīng)歷，也未必可以發(fā)揮所長(cháng)。有時(shí)念國際貿易的會(huì )分配做行政工作，學(xué)財務(wù)的又轉去做公共關(guān)系。每個(gè)人都用自己的一套方法做事，那談得上“專(zhuān)業(yè)”？

　　某業(yè)務(wù)單元的行政總裁有次來(lái)港，把一張我寫(xiě)給她的字條，帶回北京給她的秘書(shū)，要她向我好好學(xué)習。有時(shí)一些看似很簡(jiǎn)單的事情，卻未必人人會(huì )做，但能在細微之處用心，正是判斷專(zhuān)業(yè)上下的關(guān)鍵。

團結就是力量發(fā)言稿15

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　團結就是力量。團結，是一個(gè)很平凡的字眼，但是，我們時(shí)刻都離不開(kāi)它，只有團結在一起，才能戰勝一切。

　　去年的拔河比賽，我深刻地體會(huì )到了這句話(huà)的意義。那天下午，我們來(lái)到操場(chǎng)上，看見(jiàn)體育老師拿著(zhù)一根粗大的`繩子，對我們說(shuō)∶“拔河比賽馬上要開(kāi)始了，做好準備�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了既興奮，又緊張，心里就像有一只兔子在跳來(lái)跳去。我們拿起繩子，調整好位置，身子向后傾，時(shí)刻準備著(zhù)“戰斗”。終于，比賽開(kāi)始了，同學(xué)們一起出力，繩子中間的紅絲帶左右移動(dòng)，像一只無(wú)頭蒼蠅似的分不清方向，雙方隊員誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)。太陽(yáng)升到了上空，我們感到手心直冒汗，一顆顆豆大的汗珠滑下臉頰，同學(xué)們的臉就像熟透了的蘋(píng)果一樣紅。雖然感到很累，但同學(xué)們還是死抓著(zhù)不放，耳邊還傳來(lái)陣陣加油助威的聲音，一想到班級的榮譽(yù)，拼了。繩子終于一點(diǎn)一點(diǎn)地向我們這邊移來(lái)，我們的腳步也跟著(zhù)一點(diǎn)一點(diǎn)地往后挪。終于，口哨聲一響，我們班贏(yíng)了!

　　在這次比賽中，我悟出了“團結就是力量”的含義，只要團結一心，就沒(méi)有戰勝不了的困難。

　　謝謝大家!

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