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關(guān)于考試紀律的國旗下講話(huà)稿通用
在現實(shí)社會(huì )中，用到講話(huà)稿的地方越來(lái)越多，講話(huà)稿是個(gè)人或個(gè)人以集體的名義，在重大的會(huì )議中，或在較隆重的場(chǎng)合，或各種群眾性的集會(huì )上發(fā)表全部講話(huà)內容的文稿。相信很多朋友都對寫(xiě)講話(huà)稿感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的關(guān)于考試紀律的國旗下講話(huà)稿通用，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于考試紀律的國旗下講話(huà)稿通用1
同學(xué)們：
早上好!
今天我講話(huà)的題目是：嚴格遵守紀律，做一名合格的小學(xué)生。
每位同學(xué)來(lái)自不同的家庭，有著(zhù)不同的生活習慣，但遵守紀律卻是我們每一位同學(xué)應該重視并牢記的。學(xué)校作為小朋友學(xué)習知識的樂(lè )園，教師傳授知識的神圣殿堂，自然需要嚴格的紀律。不然，你為所欲為，別人卻深受其害!然而，在我們同學(xué)中，違反紀律的事卻時(shí)�？吹剑荷蠈W(xué)遲到，上課說(shuō)話(huà)、做小動(dòng)作還干擾同學(xué)學(xué)習，作業(yè)錯了不訂正甚至做也不做，亂扔垃圾，踩踏草坪，課間奔跑追逐打鬧，講臟話(huà)罵人還自以為了不起!更可怕的是，對這一切他還不以為然地說(shuō)：“這有什么關(guān)系呢?”
不，這關(guān)系大著(zhù)呢!都說(shuō)行為決定習慣，習慣決定命運。當你日復一日地不聽(tīng)課、日復一日地亂做作業(yè)，你的學(xué)習將會(huì )落后;當你滿(mǎn)口臟話(huà)，你已經(jīng)落入了野蠻的深淵。將來(lái)，你能得到什么呢?只有文明守紀，才能成為一名合格的小學(xué)生。
大教育家孔子說(shuō)：“吾日三省吾身�！弊鳛樾W(xué)生，我們迎著(zhù)朝陽(yáng)上學(xué)，沐浴夕陽(yáng)而歸，每天睡覺(jué)前請你認真想一想：今天我有沒(méi)有真正做到遵守紀律呢?我們的學(xué)校是一個(gè)大家庭，里面的每個(gè)兄弟姐妹都要真心誠意地為這個(gè)大家庭做出貢獻，學(xué)校的一草一木都是我們大家共同的財富。我們要成為“守紀的模范”。當你踩踏草坪時(shí)，你可曾為自己的過(guò)失而自責?當你和同學(xué)因為一件小事而吵架時(shí)，你可曾想過(guò)你的無(wú)知與沖動(dòng)?當你因為上課不專(zhuān)心聽(tīng)講時(shí)，你可曾想到父母的.殷殷期望和老師的諄諄教導呢?
與紀律同行，做守紀的模范。管住自己，少犯錯誤，文明做人，健康成長(cháng)。讓我們認真學(xué)習，善待他人。我們對自己的負責，也是對別人的負責，對社會(huì )的負責。相信我們每一位同學(xué)都能遵規守紀，成為守紀的模范。在這美好的春季，我們一起用實(shí)際行動(dòng)來(lái)交出文明守紀的最高答案吧!謝謝大家!
關(guān)于考試紀律的國旗下講話(huà)稿通用2
老師們，同學(xué)們
今天我我們一起學(xué)習《小學(xué)生一日常規》：
小學(xué)生一日常規1衣著(zhù)整潔，言行文明。與人交往會(huì )用“請”“謝謝”“對不起”等禮貌用語(yǔ)。2少先隊員自覺(jué)佩戴紅領(lǐng)巾，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好。3在校園不喧嘩、打鬧、亂扔垃圾，不做危險的游戲。4早讀聲音洪亮，能正確、流利、有感情朗讀課文、誦讀古。5預備歌聲嘹亮，坐姿端正，準備好學(xué)習用品。6上課專(zhuān)心聽(tīng)講，獨立思考，積極參與合作探究活動(dòng)，大膽質(zhì)疑，舉手發(fā)言聲音響亮。書(shū)面作業(yè)做到格式正確，書(shū)寫(xiě)工整。主動(dòng)幫助學(xué)習有困難的同學(xué)。7課間上下樓梯靠右行，做操進(jìn)、退場(chǎng)秩序井然，動(dòng)作規范，有集體意識。8午自習潛心練字，認真完成課外作業(yè)，禁止在教室喧嘩、游戲。8打掃衛生有吃苦精神和責任意識，出色完成老師布置的勞動(dòng)任務(wù)。10上學(xué)放學(xué)遵守交通規則和路隊紀律，主動(dòng)幫助家長(cháng)做力所能及的家務(wù)。
下面給大家提幾點(diǎn)要求：
1、同學(xué)們要把心思放在學(xué)習上。你們就像早晨初升的太陽(yáng)，你們是祖國的未來(lái)和希望。國家給你們提供多么好的學(xué)習條件，從小學(xué)到中學(xué)都有免費的課本和作業(yè)本，就是希望你們能好好學(xué)習將來(lái)更好地建設祖國，祖國的強大，民族的復興今天如此接近，這個(gè)重任還需你們去完成。其次，我們現在衣食無(wú)憂(yōu)，家長(cháng)老師期望我們長(cháng)得成才，報效祖國，我們只能用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答他們。我們還有什么理由不把心思放在學(xué)習上呢?
2、勤思好問(wèn)。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，獨立思考，積極參與討論交流，按時(shí)完成作業(yè)。在學(xué)習上遇到問(wèn)題敢于質(zhì)疑，善于向老師、同學(xué)請教�？鬃诱f(shuō)，知之為知之是知也。要有孔子實(shí)事求是、不恥下問(wèn)的.學(xué)習態(tài)度。我相信只要踏實(shí)學(xué)習，每一個(gè)同學(xué)都能取得優(yōu)異成績(jì)。
同學(xué)們，這學(xué)期我們面臨升學(xué)，還有兩個(gè)月的學(xué)習時(shí)間，我們就升到更高的年級，因此，我們要珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習，為我們本年級的學(xué)習畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。
關(guān)于考試紀律的國旗下講話(huà)稿通用3
尊敬的領(lǐng)導老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天國旗下講話(huà)的題目是：在紀律約束中自由成長(cháng)
新學(xué)期至今已2周多了，我們逐漸適應了緊張的學(xué)習。學(xué)習中我們要有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，但是我們是否思考過(guò)，能為我們學(xué)習提供必要條件的是什么?能為我們提供一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境的是什么?是紀律，是保證我們工作學(xué)習正常進(jìn)行的紀律。
韓非子說(shuō)：“懸衡而知平，設規而知圓�！鄙钜蚣o律而變得井然有序，工作因紀律而變得有條不紊，學(xué)習因紀律而變得平和安靜，所有這一切都告訴我們：沒(méi)有規矩，不成方圓。
從人的本性上來(lái)說(shuō)，沒(méi)有人喜歡被紀律約束，人們更多的是對自由的渴望，對無(wú)拘無(wú)束的生活的向往;但是自從有了人類(lèi)開(kāi)始，紀律這個(gè)詞就沒(méi)同人類(lèi)的生活分開(kāi)過(guò)。紀律：是為維護正常程序而定的，自由：是要在法律規定的范圍內，實(shí)行的，沒(méi)有紀律約束的自由不是真正的自由。
在我們的校園內，我們需要嚴守學(xué)校的各項紀律，慢步輕聲，不追逐打鬧，不大聲喧嘩，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不打架斗毆，不口吐臟字等等，但是有些同學(xué)卻一謂渴望沒(méi)有紀律約束的自由，喜歡我行我素，按自己的意志行事，上課不認真聽(tīng)講，說(shuō)話(huà)，做小動(dòng)，下課隨意追逐打鬧，有的同學(xué)口吐臟字，動(dòng)手打人等等，一旦老師批評教育就覺(jué)得是老師和自己過(guò)不去，是看自己不順眼，故意為難自己，從而敵視學(xué)校的規定，班級的紀律，敵視老師的批評教育，有的同學(xué)不理解老師的初衷是為了大家能健康成長(cháng)。俗話(huà)說(shuō)，一日為師，終身為父我們要懷著(zhù)一顆顆感恩的心報答老師對我們的教育之情一棵小樹(shù)不經(jīng)刀斧的修剪，永遠也長(cháng)不成參天大樹(shù)，一塊頑石不敲掉它身上多余的部分就成為不了一件藝術(shù)品。
也許，有人認為紀律約束了我們，讓我們變的不自由，那么你錯了，沒(méi)有紀律自由也成為放縱，沒(méi)有紀律，我們可以恣意妄為，到處破壞公物，破壞環(huán)境衛生，我們可以隨意喧嘩而打擾別人的學(xué)習和休息，任一己之私隨處泛濫，甚至讓打架斗毆事件頻繁發(fā)生，一個(gè)人的自由卻令他周?chē)?人無(wú)法自由，沒(méi)有紀律，上述種種自由也只不過(guò)是讓一切失敗，讓一切毀滅。相反，如果我們每個(gè)人養成克制自己的習慣，時(shí)時(shí)事事自覺(jué)，紀律有和沒(méi)有一樣，這也是紀律的終極目的。
我想告訴同學(xué)們，任何一個(gè)人乃至整個(gè)國家都沒(méi)有絕對的自由，就像一個(gè)十字路口沒(méi)有交通規則就會(huì )釀成慘劇一樣，一個(gè)人如果不懂得在紀律的約束下成長(cháng)最終必定會(huì )成為一塊不可雕琢的朽木。我一直記得一位著(zhù)名教育家對他的學(xué)生說(shuō)的一段話(huà)：有紀律，才有真正的自由�；蛘哒f(shuō)紀律是自由的保證。對于大家而言，紀律是學(xué)習的保證，也是安全的保證。
同學(xué)們：我們不要一提紀律就只想到罰站、停課，只想到對老師的憤恨，換個(gè)角度想想吧，嚴格的作息保證了你的學(xué)習時(shí)間，科學(xué)的生活方式使你的身體強健，遵規守紀使逐漸學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事。所以，我們大家必須感激紀律。
最后祝愿同學(xué)們能夠正確理解紀律與自由的關(guān)系，嚴格遵守校規校紀正確對待老師的批評教育，在紀律中自由快樂(lè )地成長(cháng)。
好，今天的升旗儀式到此結束，請同學(xué)們繼續早讀!
關(guān)于考試紀律的國旗下講話(huà)稿通用4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!我叫呂明坤，今天站在這里很激動(dòng)，想跟同學(xué)們交流一下遵守紀律的問(wèn)題。
目前，由于一些社會(huì )不良現象的影響，我們當中有一些辨別是非能力較弱的同學(xué)，會(huì )做出一些較嚴重的違紀行為，如有的同學(xué)動(dòng)手打人、罵人、欺負勒索弱小同學(xué)、不按時(shí)回家、欺瞞老師家長(cháng)等現象，令人擔憂(yōu)同時(shí)也催人深思。
我們常說(shuō)做人要遵紀守法，那么什么叫遵紀守法呢?人們在社會(huì )生活中遵守有關(guān)紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規范就叫遵紀守法。有的同學(xué)認為，講紀律就沒(méi)有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的.，俗語(yǔ)說(shuō)：沒(méi)有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥(niǎo)在空中飛翔，它們是自由的;魚(yú)在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥(niǎo)放入水中，讓魚(yú)離開(kāi)了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì )失去生命。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂走馬路，被車(chē)輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒(méi)有不受約束的自由。此外，紀律限制自由，又保護自由。如當你走進(jìn)閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽(tīng)到偶爾翻書(shū)的沙沙聲。對于想看書(shū)的人來(lái)說(shuō)，這一片寧靜多么寶貴!因為人人都遵守閱覽室規則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。
同學(xué)們，我們在加強自身修養、自覺(jué)遵紀守法的同時(shí)，還要謹防來(lái)自別人對你的傷害，下面我就如何保護自己給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：
1、珍惜學(xué)習機會(huì )。要堅持在校學(xué)習。自覺(jué)接受家庭和學(xué)校的教育管理。
2、提高鑒別能力。不要學(xué)習和模仿電視、電影、音像制品和文學(xué)作品中的犯罪行為。
3、謹慎交朋友。未成年人要做到尊師敬長(cháng)，團結愛(ài)護同學(xué)，謹慎交往朋友，不要和社會(huì )上品性不端的閑散人員交往，特別是那些有前科劣跡的人。
4、切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮、攀比心理，說(shuō)話(huà)要謹慎，不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況，以免給自己帶來(lái)不必要的傷害。
5、增強防范意識。要保持必要的警惕性。單獨回家的孩子，在進(jìn)家門(mén)前要注意觀(guān)察，不給壞人以可乘之機;獨自在家的孩子，不要隨便打開(kāi)家門(mén);在放學(xué)路上，不要跟陌生人說(shuō)話(huà)。不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個(gè)心眼，警惕各種不良誘惑，對陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。
6、掌握自救本領(lǐng)。首先要保護好自己，然后學(xué)會(huì )善于求助求救成年人，不蠻干，要學(xué)會(huì )用報警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。我們小學(xué)生正擔負著(zhù)努力學(xué)習，將來(lái)建設祖國的重任，祖國、社會(huì )都要求我們知法懂法、遵法守法。在學(xué)校里，同學(xué)間總會(huì )有些矛盾和摩擦，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛(ài)相處，團結合作。如在做什么事時(shí)意見(jiàn)不同、出現矛盾，一定要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我奉勸同學(xué)們遇事要冷靜，要有法紀觀(guān)念，不能做害人害已的事。我們學(xué)校有著(zhù)嚴肅的校紀和優(yōu)良的校風(fēng)，我們作為小學(xué)生，更應該與同學(xué)和睦相處，理智冷靜地對待和處理問(wèn)題，讓我們嚴格要求自己。最后祝愿所有同學(xué)們都能夠學(xué)法、懂法、守法，奮發(fā)向上、健康成長(cháng)!
我的國旗下講話(huà)完了，謝謝大家!
關(guān)于考試紀律的國旗下講話(huà)稿通用5
老師們，同學(xué)們：
大家好!今天國旗下講話(huà)題目是：《講衛生守紀律》一個(gè)廢紙的故事
當亞運會(huì )在日本結束的時(shí)候，六萬(wàn)人的會(huì )場(chǎng)上竟沒(méi)有一張廢紙。全世界報紙都登文驚嘆：“可敬，可怕的日本民族!”使全世界為之驚訝。再看看我們十月一日天安門(mén)廣場(chǎng)升國旗的鏡頭，當人們散去，滿(mǎn)地廢紙!
在我們學(xué)校，也有類(lèi)似情況，他們個(gè)人儀表雖然講究，但教室卻不夠衛生;把自己的物品視為珍寶，愛(ài)護備至，對學(xué)校的.公共環(huán)境、公共物品卻不夠愛(ài)惜
當他漫步校園的時(shí)候，看到掉在花壇里的廢紙，走廊上的空瓶，操場(chǎng)上的包裝袋，想必也會(huì )皺起眉頭吧�？刹粫�(huì )想到，自己應該彎下腰，撿起這份臟亂。其實(shí)我們每個(gè)人，何嘗不希望我們所處的校園干凈美麗?只是很多人還沒(méi)有意識到，打破自己希望的就是自己那只亂扔垃圾的手。
當你撿起垃圾時(shí)，就會(huì )發(fā)現一種未曾體驗的喜悅：原來(lái)我很愛(ài)自己的校園;當你撿起垃圾時(shí)，從你身邊走過(guò)的同學(xué)也許會(huì )來(lái)幫你，也許他會(huì )想到：我應該向他學(xué)習，也為校園的環(huán)境獻上一份力。以后的日子，你會(huì )發(fā)現校園中又多了許多彎腰的身影。這時(shí)無(wú)論誰(shuí)見(jiàn)到這景象，都一定會(huì )露出最燦爛的微笑。你也會(huì )感到欣慰而自豪。隨手撿起垃圾紙屑，也許真是一件不起眼的小事，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作�？伤w現出的，卻是你的一個(gè)好習慣，一份對校園的愛(ài)。
在新學(xué)期里，讓我們播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習慣;播下一個(gè)習慣，收獲一個(gè)品格;讓我們從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，經(jīng)過(guò)大家的努力，一定會(huì )營(yíng)造一個(gè)有著(zhù)更好環(huán)境的校園。
謝謝大家!
關(guān)于考試紀律的國旗下講話(huà)稿通用6
同學(xué)們：
早上好!
今天我講話(huà)的題目是：嚴格遵守紀律，做一名合格的小學(xué)生。
每位同學(xué)來(lái)自不同的家庭，有著(zhù)不同的生活習慣，但遵守紀律卻是我們每一位同學(xué)應該重視并牢記的。學(xué)校作為小朋友學(xué)習知識的樂(lè )園，教師傳授知識的神圣殿堂，自然需要嚴格的紀律。不然，你為所欲為，別人卻深受其害!然而，在我們同學(xué)中，違反紀律的事卻時(shí)�？吹剑荷蠈W(xué)遲到，上課說(shuō)話(huà)、做小動(dòng)作還干擾同學(xué)學(xué)習，作業(yè)錯了不訂正甚至做也不做，亂扔垃圾，踩踏草坪，課間奔跑追逐打鬧，講臟話(huà)罵人還自以為了不起!更可怕的是，對這一切他還不以為然地說(shuō)：“這有什么關(guān)系呢?”
不，這關(guān)系大著(zhù)呢!都說(shuō)行為決定習慣，習慣決定命運。當你日復一日地不聽(tīng)課、日復一日地亂做作業(yè)，你的學(xué)習將會(huì )落后;當你滿(mǎn)口臟話(huà)，你已經(jīng)落入了野蠻的深淵。將來(lái)，你能得到什么呢?只有文明守紀，才能成為一名合格的小學(xué)生。
大教育家孔子說(shuō)：“吾日三省吾身�！弊鳛樾W(xué)生，我們迎著(zhù)朝陽(yáng)上學(xué)，沐浴夕陽(yáng)而歸，每天睡覺(jué)前請你認真想一想：今天我有沒(méi)有真正做到遵守紀律呢?我們的.學(xué)校是一個(gè)大家庭，里面的每個(gè)兄弟姐妹都要真心誠意地為這個(gè)大家庭做出貢獻，學(xué)校的一草一木都是我們大家共同的財富。我們要成為“守紀的模范”。當你踩踏草坪時(shí)，你可曾為自己的過(guò)失而自責?當你和同學(xué)因為一件小事而吵架時(shí)，你可曾想過(guò)你的無(wú)知與沖動(dòng)?當你因為上課不專(zhuān)心聽(tīng)講時(shí)，你可曾想到父母的殷殷期望和老師的諄諄教導呢?
與紀律同行，做守紀的模范。管住自己，少犯錯誤，文明做人，健康成長(cháng)。讓我們認真學(xué)習，善待他人。我們對自己的負責，也是對別人的負責，對社會(huì )的負責。相信我們每一位同學(xué)都能遵規守紀，成為守紀的模范。在這美好的春季，我們一起用實(shí)際行動(dòng)來(lái)交出文明守紀的最高答案吧!謝謝大家!
關(guān)于考試紀律的國旗下講話(huà)稿通用7
老師們!同學(xué)們：
結合目前情況，我今天圍繞安全、紀律給大家講幾點(diǎn)要求：
1、同學(xué)們之間要講究文明禮儀，不可打鬧更不能打架斗毆，以防傷害事故發(fā)生。
2、輕聲漫步過(guò)走廊，中午檢查紀律的同學(xué)也要注意這一點(diǎn)，不可急跑，干擾同學(xué)休息學(xué)習，也不安全，也沒(méi)必要，區區十幾米跑能節省多少時(shí)間啊?
3、不準校內騎車(chē)，同時(shí)告誡家長(cháng)也要注意，不要騎車(chē)進(jìn)校接送孩子，要在校門(mén)外丁字路口以外停車(chē)。
4、注意汛期安全，不從危房、危墻附近行走，雷雨天不在大樹(shù)及高大建筑物下玩耍避雨，不下池塘、湖、河游泳，并監督其他同學(xué)。
5、注意放學(xué)秩序，近來(lái)同學(xué)們的放學(xué)秩序有較大的提高，但還有很多不足，同學(xué)們放學(xué)站隊看似平常的一件事情，但秩序的好壞反映了一個(gè)學(xué)校的精神面貌和管理水平，校門(mén)外接送孩子的家長(cháng)和周?chē)男腥�、群眾都在看�?zhù)我們。我們應該精神抖擻、步伐整齊的走出校門(mén)。安全紀律監督員也應該玉樹(shù)臨風(fēng)的站在各自的崗位上，要知道我們是為了強化學(xué)校的.秩序才站在這兒，是光榮而神圣的，不要不好意思。
好了!總之一句話(huà)：好的紀律、秩序是搞好工作、學(xué)習的保證。希望忘大家好好學(xué)習，天天向上為中心小學(xué)爭光。
關(guān)于考試紀律的國旗下講話(huà)稿通用8
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
早上好!今天我國旗下講話(huà)的題目是《愛(ài)學(xué)習，守紀律》。
常言到：“沒(méi)有規矩，不成方圓�！睙o(wú)論各行各業(yè)，都將紀律、放在首要位置，紀律面前人人平等，如果學(xué)校沒(méi)有制度的管理，大家沒(méi)有紀律的約束，環(huán)境設施都只能是擺設，老師有一腔十情而無(wú)處可施，所以，制度的管理，紀律的約束是為了使校園變得文明安全，使課堂變得有序和引人入勝;因此，加強課堂紀律管理，對于維持良好的教學(xué)環(huán)境，保證課堂管理活動(dòng)的順利進(jìn)行而具有重要意義。
所謂學(xué)習紀律，主要是指對學(xué)生的課堂行為施加的外部控制與規則，良好的課堂紀律的形成不僅需要強制性的規則，更需要學(xué)生的自制的自律。因此，學(xué)生應自學(xué)發(fā)展紀律它是個(gè)體自學(xué)努力下由外部紀律內化而成的個(gè)體內部約束力，也就是自律、自我促成的紀律是課堂紀律管理的最終目的，當一個(gè)學(xué)生能夠自律并客觀(guān)評價(jià)他自己和集體的行為標準時(shí)，便意味著(zhù)能夠成為新的更好的集體標準做了貢獻，同時(shí)也標志著(zhù)學(xué)生的成熟水平大大的提高了。
還有一個(gè)問(wèn)題便是課堂行為問(wèn)題了，一般指發(fā)生在課堂上與課堂行為規范和教學(xué)要求不一致并影響正常課堂秩序及教學(xué)效率的課堂行為，這樣的行為不僅影響學(xué)生的身心健康，而且常常引起課堂紀律問(wèn)題，影響教學(xué)質(zhì)量，一個(gè)學(xué)生的不良課堂行為不只影響他自己的學(xué)習，同時(shí)也可以破壞課堂上其他學(xué)生的學(xué)習，在一般情況下，一個(gè)學(xué)生的問(wèn)題行為不端可以簡(jiǎn)單的誘發(fā)另一個(gè)學(xué)生的不聽(tīng)課，也可以把問(wèn)題蔓延出來(lái)誘發(fā)許多學(xué)生產(chǎn)生類(lèi)似的問(wèn)題行為，即產(chǎn)生所謂的“病源體傳染”現象，它會(huì )蔓延全班，破壞課堂秩序，影響教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行，而其中又關(guān)乎人格因素，學(xué)生的課堂行為在一些定程度上與其個(gè)人心理特征有聯(lián)系，不經(jīng)意間便影響到了教學(xué)的.進(jìn)行，影響到老師的教學(xué)。
所以，同學(xué)們，我們既然來(lái)到這美麗的校園，就珍惜這學(xué)習機會(huì )，試想一下，我們如果每天生活在一個(gè)沒(méi)有紀律約束的環(huán)境里，我們如何完成我們的學(xué)業(yè)?如何現實(shí)我們的夢(mèng)想?嚴明的紀律是我們走向成功的保障，有了嚴明的紀律并不是束縛了我們的自由，而是為我們鋪就了一條走向成功的路，我們的確學(xué)習才會(huì )是愉悅的，我們的生活才會(huì )幸福的，我們的前途才會(huì )是美好的，我們的明天才會(huì )更燦爛輝煌。
我的講話(huà)完畢，謝謝大家!
關(guān)于考試紀律的國旗下講話(huà)稿通用9
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好,今天國旗下講話(huà)的題目是“嚴肅考紀，誠信考試”。
時(shí)光如梭，轉瞬間一個(gè)學(xué)期就要結束了。本周我們將迎來(lái)緊張而嚴肅的期末考試�？荚嚥粌H是檢查教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習效果的有效手段，也是對學(xué)生理想人格的考驗，是對我們誠信程度的一種考驗。因此，我校將在以前嚴肅考風(fēng)的基礎上，繼續努力，嚴懲作弊學(xué)生，創(chuàng )建誠信考場(chǎng)，讓嚴謹的學(xué)風(fēng)和優(yōu)良的考風(fēng)成為我校最亮麗風(fēng)景線(xiàn)。在此，建議大家做到以下幾點(diǎn)：
1.遵守時(shí)間觀(guān)念：不遲到、不空考、不提前交卷，以考試信號為準，及時(shí)答卷，按時(shí)交卷。
2.誠實(shí)做人，誠信考試：不夾帶，不抄襲，認真審題、認真做題、認真檢查，考出真實(shí)成績(jì)，檢驗前一階段的學(xué)習情況，為老師下一階段教學(xué)提供有效依據。
3.遵守考場(chǎng)紀律：按照老師的要求去做，服從老師的管理，不做與考試無(wú)關(guān)的事情。進(jìn)入考場(chǎng)對號入座。不帶手機進(jìn)場(chǎng)。發(fā)卷時(shí)先檢查試卷是否齊全，有無(wú)破損。如有試卷缺損或提問(wèn)請舉手向監考老師示意。保持考場(chǎng)安靜，不大聲喧嘩，不強詞奪理。
4.維護環(huán)境衛生：及時(shí)打掃教室、走廊及外環(huán)境衛生，每場(chǎng)考試結束，該考場(chǎng)衛生由本考場(chǎng)考生負責。注意衛生保持，自覺(jué)養成愛(ài)護環(huán)境衛生的`好習慣。
5.愛(ài)護公物：不管在本班還是到別的班級考試，要愛(ài)護桌凳，不要在人家的課桌上亂涂亂畫(huà)，不要破壞班級里的任何公物。
同學(xué)們，讓我們共同行動(dòng)，嚴肅考風(fēng)考紀、樹(shù)立優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng)。讓我們攜手共同營(yíng)造“誠信考試光榮，違紀作弊可恥”的考試氛圍，共同發(fā)揚“嚴謹為學(xué)，誠信為人”的學(xué)風(fēng)，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，響應號召，讓誠信常駐心中，讓作弊遠離校園!為嚴肅的考場(chǎng)紀律莊重的作出“誠信、文明、自律、自覺(jué)”的承諾!最后，希望同學(xué)們注重生理心理調節，合理安排作息時(shí)間，保持身心健康，并真誠祝愿每位同學(xué)交出一份合格的誠信答卷，取得理想的成績(jì)!
國旗下講話(huà)到此結束，謝謝大家。
關(guān)于考試紀律的國旗下講話(huà)稿通用10
各位老師，同學(xué)們：
大家早上好!今天我國旗下講話(huà)的題目是《愛(ài)學(xué)習，守紀律》。常言到：“沒(méi)有規矩，不成方圓�！睙o(wú)論各行各業(yè)，都將紀律、規章制度放在首要位置，紀律面前人人平等，如果學(xué)校沒(méi)有制度的管理，大家沒(méi)有紀律的約束，環(huán)境設施都只能是擺設，老師有一腔十情而無(wú)處可施，所以，制度的管理，紀律的約束是為了使校園變得文明安全，使課堂變得有序和引人入勝;因此，加強課堂紀律管理，對于維持良好的教學(xué)環(huán)境，保證課堂管理活動(dòng)的順利進(jìn)行而具有重要意義。
所謂學(xué)習紀律，主要是指對學(xué)生的課堂行為施加的外部控制與規則，良好的課堂紀律的形成不僅需要強制性的規則，更需要學(xué)生的自制的自律。因此，學(xué)生應自學(xué)發(fā)展紀律它是個(gè)體自學(xué)努力下由外部紀律內化而成的個(gè)體內部約束力，也就是自律、自我促成的紀律是課堂紀律管理的最終目的，當一個(gè)學(xué)生能夠自律并客觀(guān)評價(jià)他自己和集體的行為標準時(shí)，便意味著(zhù)能夠成為新的更好的集體標準做了貢獻，同時(shí)也標志著(zhù)學(xué)生的成熟水平大大的提高了。
還有一個(gè)問(wèn)題便是課堂行為問(wèn)題了，一般指發(fā)生在課堂上與課堂行為規范和教學(xué)要求不一致并影響正常課堂秩序及教學(xué)效率的課堂行為，這樣的`行為不僅影響學(xué)生的身心健康，而且常常引起課堂紀律問(wèn)題，影響教學(xué)質(zhì)量，一個(gè)學(xué)生的不良課堂行為不只影響他自己的學(xué)習，同時(shí)也可以破壞課堂上其他學(xué)生的學(xué)習，在一般情況下，一個(gè)學(xué)生的問(wèn)題行為不端可以簡(jiǎn)單的誘發(fā)另一個(gè)學(xué)生的不聽(tīng)課，也可以把問(wèn)題蔓延出來(lái)誘發(fā)許多學(xué)生產(chǎn)生類(lèi)似的問(wèn)題行為，即產(chǎn)生所謂的“病源體傳染”現象，它會(huì )蔓延全班，破壞課堂秩序，影響教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行，而其中又關(guān)乎人格因素，學(xué)生的課堂行為在一些定程度上與其個(gè)人心理特征有聯(lián)系，不經(jīng)意間便影響到了教學(xué)的進(jìn)行，影響到老師的教學(xué)。
所以，同學(xué)們，我們既然來(lái)到這美麗的校園，就珍惜這學(xué)習機會(huì )，試想一下，我們如果每天生活在一個(gè)沒(méi)有紀律約束的環(huán)境里，我們如何完成我們的學(xué)業(yè)?如何現實(shí)我們的夢(mèng)想?嚴明的紀律是我們走向成功的保障，有了嚴明的紀律并不是束縛了我們的自由，而是為我們鋪就了一條走向成功的路，我們的確學(xué)習才會(huì )是愉悅的，我們的生活才會(huì )幸福的，我們的前途才會(huì )是美好的，我們的明天才會(huì )更燦爛輝煌。
我的講話(huà)完畢，謝謝大家!
關(guān)于考試紀律的國旗下講話(huà)稿通用11
老師們，同學(xué)們：
大家上午好!
我是。今天我講話(huà)的題目是：嚴格遵守紀律，做一名合格的中學(xué)生。我們來(lái)自不同的家庭，有著(zhù)不同的生活習慣，但遵守紀律卻是我們每一位同學(xué)應該重視并牢記的。學(xué)校作為我們學(xué)習知識的樂(lè )園，教師傳授知識的.神圣殿堂，自然需要嚴格的紀律。
然而，在我們同學(xué)中，違反紀律的事卻時(shí)�？吹剑荷蠈W(xué)遲到，上課說(shuō)話(huà)、做小動(dòng)作還干擾同學(xué)學(xué)習，作業(yè)錯了不訂正甚至做也不做，亂扔垃圾，踩踏草坪，課間奔跑追逐打鬧，講臟話(huà)罵人還自以為了不起!更可怕的是，對這一切他還不以為然地說(shuō)：“這有什么關(guān)系呢?”
不，這關(guān)系大著(zhù)呢!都說(shuō)行為決定習慣，習慣決定命運。當你日復一日地不聽(tīng)課、日復一日地不做作業(yè)，你的學(xué)習將會(huì )落后;當你滿(mǎn)口臟話(huà)，你已經(jīng)落入了野蠻的深淵。將來(lái)，你能得到什么呢?只有文明守紀，才能成為一名合格的中學(xué)生。
大教育家孔子說(shuō)：“吾日三省吾身�！弊鳛橹袑W(xué)生，我們迎著(zhù)朝陽(yáng)上學(xué)，沐浴夕陽(yáng)而歸，每天睡覺(jué)前請你認真想一想：今天我有沒(méi)有真正做到遵守紀律呢?我們的學(xué)校是一個(gè)大家庭，里面的每個(gè)兄弟姐妹都要真心誠意地為這個(gè)大家庭做出貢獻，學(xué)校的一草一木都是我們大家共同的財富。我們要成為“守紀的模范”。當你踩踏草坪時(shí)，你可曾為自己的過(guò)失而自責?當你和同學(xué)因為一件小事而吵架時(shí)，你可曾想過(guò)你的無(wú)知與沖動(dòng)?當你因為上課不專(zhuān)心聽(tīng)講時(shí)，你可曾想到父母的殷殷期望和老師的諄諄教導呢?
與紀律同行，做守紀的模范。管住自己，少犯錯誤，文明做人，健康成長(cháng)。讓我們認真學(xué)習，善待他人。我們對自己的負責，也是對別人的負責，對社會(huì )的負責。相信我們每一位同學(xué)都能遵規守紀，成為守紀的模范。在這美好的春季，我們一起用實(shí)際行動(dòng)來(lái)交出文明守紀的最高答案吧!
最后，祝老師們身體健康，工作順利!祝同學(xué)們快樂(lè )學(xué)習，快樂(lè )成長(cháng)。謝謝大家!
關(guān)于考試紀律的國旗下講話(huà)稿通用12
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!今天我講話(huà)的題目是《注重考試策略遵守考試紀律》。
同學(xué)們，緊張的期中考試就要開(kāi)始了，它既將檢測我們半學(xué)期的學(xué)習成果，也凝聚著(zhù)家長(cháng)的心愿、老師的期盼、我們同學(xué)自己的理想。希望大家高度重視，做好各項準備，爭取優(yōu)異成績(jì)。在此，我向同學(xué)們提出以下建議或要求：
一、樹(shù)立必勝信心，投入良好心態(tài)
首先要調整好考試心理，以平常心對待考試;其次考試復習要有的放矢，復習充分，注重復習效率;第三是注意勞逸結合，不要臨陣磨槍;第四，要有足夠的.自信心，擁有自信，就擁有成功的一半。
二、嚴謹細致審題，克服粗心大意
在考試過(guò)程中不仔細審題，容易答錯、答偏。所以答每一道題前都要認真審題，明確題意。審題時(shí)不可求快，不能粗枝大葉，不能想當然，不能操之過(guò)急，特別注意每題中的關(guān)鍵字、詞，分析清該題的考查要求、相關(guān)知識點(diǎn)，使用什么方法最佳，尤其理科運算粗心出錯、文科如題，匆忙下筆且文不對題的話(huà)，成績(jì)將大打折扣。
三、講求規范書(shū)寫(xiě)，力爭既對又全
試卷上字跡要工整、清晰，減少涂改，爭取好印象，贏(yíng)得“感情分”。先易后難、先小后大、控制解題節奏、調整答卷速度等考試技巧要運用好，會(huì )的要對、對而全、全且規范，力求得滿(mǎn)分。
四、做到誠信考試，杜絕考試作弊
我向全體同學(xué)發(fā)出倡議，“誠信做人、誠信考試”，嚴格遵守考場(chǎng)紀律，用真誠經(jīng)營(yíng)學(xué)業(yè)，以真實(shí)成績(jì)告慰父母、報答老師、勉勵自己。為此根據國家教育部頒布的《國家教育考試違規處理辦法》結合我校學(xué)生考試規定，重申考場(chǎng)規則摘要如下：
1.要嚴格依照教務(wù)處排定的位置就坐。
2.不準攜帶規定以外的物品進(jìn)入考場(chǎng)，考前應自覺(jué)將所帶物品放到指定的位置。
3.不準攜帶與考試內容相關(guān)的文字材料參加考試。進(jìn)入試場(chǎng)先要檢查你所坐的位置，要把課桌內的雜物清理干凈。
4.在考試過(guò)程中禁止使用通訊設備及有儲存功能的電子設備，如手機、計算機器等。
5.考試過(guò)程中不得擅自離開(kāi)考場(chǎng)，哪怕是上廁所，上廁所必須登記。按時(shí)參加考試，注意考試時(shí)長(cháng)，不得提前交卷。
6.在考試過(guò)程中不準旁窺、交頭接耳、互打暗號手勢，不得冒名代替，不得交換試卷、答卷、草稿紙，不得協(xié)助他人抄襲試題答案。
對期中考試中確有違紀行為的同學(xué)，年級組、學(xué)校將依據“學(xué)生手冊”之“考試規則”第9條規定，嚴肅處理!同學(xué)們，所有的付出，都會(huì )有結果;所有的努力，都會(huì )有收獲。讓我們以必勝的信心、發(fā)奮的努力、誠實(shí)的作風(fēng)、堅韌的毅力，共同跨越新的高度!
我的講話(huà)完畢，謝謝大家!
關(guān)于考試紀律的國旗下講話(huà)稿通用13
同學(xué)們：
早上好!
今天我講話(huà)的題目是：嚴格遵守紀律，做一名合格的小學(xué)生。
每位同學(xué)來(lái)自不同的家庭，有著(zhù)不同的生活習慣，但遵守紀律卻是我們每一位同學(xué)應該重視并牢記的。學(xué)校作為小朋友學(xué)習知識的樂(lè )園，教師傳授知識的神圣殿堂，自然需要嚴格的紀律。不然，你為所欲為，別人卻深受其害!然而，在我們同學(xué)中，違反紀律的事卻時(shí)�？吹剑荷蠈W(xué)遲到，上課說(shuō)話(huà)、做小動(dòng)作還干擾同學(xué)學(xué)習，作業(yè)錯了不訂正甚至做也不做，亂扔垃圾，踩踏草坪，課間奔跑追逐打鬧，講臟話(huà)罵人還自以為了不起!更可怕的是，對這一切他還不以為然地說(shuō)：“這有什么關(guān)系呢?”
不，這關(guān)系大著(zhù)呢!都說(shuō)行為決定習慣，習慣決定命運。當你日復一日地不聽(tīng)課、日復一日地亂做作業(yè)，你的學(xué)習將會(huì )落后;當你滿(mǎn)口臟話(huà)，你已經(jīng)落入了野蠻的深淵。將來(lái)，你能得到什么呢?只有文明守紀，才能成為一名合格的小學(xué)生。
大教育家孔子說(shuō)：“吾日三省吾身�！弊鳛樾W(xué)生，我們迎著(zhù)朝陽(yáng)上學(xué)，沐浴夕陽(yáng)而歸，每天睡覺(jué)前請你認真想一想：今天我有沒(méi)有真正做到遵守紀律呢?我們的學(xué)校是一個(gè)大家庭，里面的每個(gè)兄弟姐妹都要真心誠意地為這個(gè)大家庭做出貢獻，學(xué)校的一草一木都是我們大家共同的財富。我們要成為“守紀的模范”。當你踩踏草坪時(shí)，你可曾為自己的過(guò)失而自責?當你和同學(xué)因為一件小事而吵架時(shí)，你可曾想過(guò)你的`無(wú)知與沖動(dòng)?當你因為上課不專(zhuān)心聽(tīng)講時(shí)，你可曾想到父母的殷殷期望和老師的諄諄教導呢?
與紀律同行，做守紀的模范。管住自己，少犯錯誤，文明做人，健康成長(cháng)。讓我們認真學(xué)習，善待他人。我們對自己的負責，也是對別人的負責，對社會(huì )的負責。相信我們每一位同學(xué)都能遵規守紀，成為守紀的模范。在這美好的春季，我們一起用實(shí)際行動(dòng)來(lái)交出文明守紀的最高答案吧!
我的國旗下完畢，謝謝大家!
關(guān)于考試紀律的國旗下講話(huà)稿通用14
老師們!同學(xué)們：
結合目前情況，我今天圍繞安全、紀律給大家講幾點(diǎn)要求：
1、同學(xué)們之間要講究文明禮儀，不可打鬧更不能打架斗毆，以防傷害事故發(fā)生。
2、輕聲漫步過(guò)走廊，中午檢查紀律的同學(xué)也要注意這一點(diǎn)，不可急跑，干擾同學(xué)休息學(xué)習，也不安全，也沒(méi)必要，區區十幾米跑能節省多少時(shí)間啊?
3、不準校內騎車(chē)，同時(shí)告誡家長(cháng)也要注意，不要騎車(chē)進(jìn)校接送孩子，要在校門(mén)外丁字路口以外停車(chē)。
4、注意汛期安全，不從危房、危墻附近行走，雷雨天不在大樹(shù)及高大建筑物下玩耍避雨，不下池塘、湖、河游泳，并監督其他同學(xué)。
5、注意放學(xué)秩序，近來(lái)同學(xué)們的放學(xué)秩序有較大的提高，但還有很多不足，同學(xué)們放學(xué)站隊看似平常的一件事情，但秩序的好壞反映了一個(gè)學(xué)校的精神面貌和管理水平，校門(mén)外接送孩子的家長(cháng)和周?chē)男腥�、群眾都在看�?zhù)我們。我們應該精神抖擻、步伐整齊的走出校門(mén)。安全紀律監督員也應該玉樹(shù)臨風(fēng)的站在各自的崗位上，要知道我們是為了強化學(xué)校的秩序才站在這兒，是光榮而神圣的.，不要不好意思。
好了!總之一句話(huà)：好的紀律、秩序是搞好工作、學(xué)習的保證。希望忘大家好好學(xué)習，天天向上為學(xué)校爭光。
我的講話(huà)完畢，謝謝大家!
關(guān)于考試紀律的國旗下講話(huà)稿通用15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!上周我們講了靜心學(xué)習。同學(xué)們在心里問(wèn)問(wèn)自己，我做到了嗎?或者我正在往這方面努力著(zhù)?今天我講話(huà)的內容仍然跟靜心有關(guān)，題目是《紀律是學(xué)習的保證》。守紀律的內容很廣，今天我著(zhù)重講一個(gè)方面――不隨便講話(huà)。
我們經(jīng)�？梢钥吹接械耐瑢W(xué)上課不認真聽(tīng)講，和同學(xué)講些與課堂無(wú)關(guān)的話(huà);排隊走路不好好走，要邊走邊和同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑，推推擠擠;集會(huì )要講話(huà)，做操要講話(huà)。反正是不該講話(huà)的時(shí)候他都要講幾句。而到了該積極發(fā)言時(shí)，卻什么也不會(huì )說(shuō)了。就說(shuō)上周學(xué)校進(jìn)行的大課間跑步，有的同學(xué)邊跑邊說(shuō)話(huà)，邊跑邊哈哈笑。要知道，這樣既不文明――因為你不守紀律，又不衛生――因為你張著(zhù)嘴，冷空氣、灰塵就會(huì )直接進(jìn)入口中，刺激呼吸道。所以我們要嚴格遵守學(xué)校的紀律。
古人云：“沒(méi)有規矩，不成方圓”。紀律在社會(huì )生活秩序中占有舉足輕重的地位。公共場(chǎng)所需要紀律;行軍打仗需要紀律，在學(xué)校學(xué)習也需要紀律。只有遵守紀律，才能明理樹(shù)信。一支軍隊沒(méi)有鐵的紀律，想取得勝利是不可想象的。如果沒(méi)有紀律，國家何以繁榮昌盛;如果沒(méi)有紀律，社會(huì )何以安定有序;如果沒(méi)有紀律，我們引以為榮的炎黃子孫又何以踏向成功的大門(mén)!所以說(shuō)，人類(lèi)的成功發(fā)展離不開(kāi)嚴明的紀律。
課堂上，全神貫注，老師上課的.春風(fēng)就會(huì )吹進(jìn)每一個(gè)人的心田。集會(huì )時(shí)，全場(chǎng)肅穆，靜心聽(tīng)講，我們就能匯成激情蕩漾的浪濤。紀律是一種約束，更是一種享受。記住這句話(huà)：嚴明的紀律，學(xué)習成功的保證!
謝謝大家!
關(guān)于考試紀律的國旗下講話(huà)稿通用16
老師們，同學(xué)們：
大家上午好!
我是李雨陽(yáng)。今天我講話(huà)的題目是：嚴格遵守紀律，做一名合格的中學(xué)生。我們來(lái)自不同的家庭，有著(zhù)不同的生活習慣，但遵守紀律卻是我們每一位同學(xué)應該重視并牢記的。學(xué)校作為我們學(xué)習知識的樂(lè )園，教師傳授知識的神圣殿堂，自然需要嚴格的紀律。
然而，在我們同學(xué)中，違反紀律的事卻時(shí)�？吹剑荷蠈W(xué)遲到，上課說(shuō)話(huà)、做小動(dòng)作還干擾同學(xué)學(xué)習，作業(yè)錯了不訂正甚至做也不做，亂扔垃圾，踩踏草坪，課間奔跑追逐打鬧，講臟話(huà)罵人還自以為了不起!更可怕的是，對這一切他還不以為然地說(shuō)：“這有什么關(guān)系呢?”
不，這關(guān)系大著(zhù)呢!都說(shuō)行為決定習慣，習慣決定命運。當你日復一日地不聽(tīng)課、日復一日地不做作業(yè)，你的學(xué)習將會(huì )落后;當你滿(mǎn)口臟話(huà)，你已經(jīng)落入了野蠻的深淵。將來(lái)，你能得到什么呢?只有文明守紀，才能成為一名合格的中學(xué)生。
大教育家孔子說(shuō)：“吾日三省吾身�！弊鳛橹袑W(xué)生，我們迎著(zhù)朝陽(yáng)上學(xué)，沐浴夕陽(yáng)而歸，每天睡覺(jué)前請你認真想一想：今天我有沒(méi)有真正做到遵守紀律呢?我們的學(xué)校是一個(gè)大家庭，里面的每個(gè)兄弟姐妹都要真心誠意地為這個(gè)大家庭做出貢獻，學(xué)校的一草一木都是我們大家共同的財富。我們要成為“守紀的.模范”。當你踩踏草坪時(shí)，你可曾為自己的過(guò)失而自責?當你和同學(xué)因為一件小事而吵架時(shí)，你可曾想過(guò)你的無(wú)知與沖動(dòng)?當你因為上課不專(zhuān)心聽(tīng)講時(shí)，你可曾想到父母的殷殷期望和老師的諄諄教導呢?
與紀律同行，做守紀的模范。管住自己，少犯錯誤，文明做人，健康成長(cháng)。讓我們認真學(xué)習，善待他人。我們對自己的負責，也是對別人的負責，對社會(huì )的負責。相信我們每一位同學(xué)都能遵規守紀，成為守紀的模范。在這美好的春季，我們一起用實(shí)際行動(dòng)來(lái)交出文明守紀的最高答案吧!
最后，祝老師們身體健康，工作順利!祝同學(xué)們快樂(lè )學(xué)習，快樂(lè )成長(cháng)。謝謝大家!
關(guān)于考試紀律的國旗下講話(huà)稿通用17
敬愛(ài)的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我講話(huà)的題目是：與紀律同行，做守紀的模范。
每位同學(xué)來(lái)自不同的家庭，有著(zhù)不同的生活習慣，但遵守紀律卻是我們每一位同學(xué)應該重視并牢記的。學(xué)校作為同學(xué)們學(xué)習知識的樂(lè )園，教師傳授知識的神圣殿堂，自然需要嚴格的紀律。不然，你為所欲為，別人卻深受其害!然而，在我們同學(xué)中，違反紀律的事卻時(shí)�？吹剑荷蠈W(xué)遲到，上課說(shuō)話(huà)、做小動(dòng)作還干擾同學(xué)學(xué)習，作業(yè)錯了不訂正甚至做也不做，亂扔垃圾，踩踏草坪，課間奔跑追逐打鬧，講臟話(huà)罵人還自以為了不起!更可怕的是，對這一切他還不以為然地說(shuō)：“這有什么關(guān)系呢?”
不，這關(guān)系大著(zhù)呢!都說(shuō)行為決定習慣，習慣決定命運。當你日復一日地不聽(tīng)課、日復一日地亂做作業(yè)，你的學(xué)習將會(huì )落后;當你滿(mǎn)口臟話(huà)，你已經(jīng)落入了野蠻的`深淵。將來(lái)，你能得到什么呢?只有文明守紀，才能成為一名合格的小學(xué)生。
大教育家孔子說(shuō)：“吾日三省吾身�！弊鳛樾W(xué)生，我們迎著(zhù)朝陽(yáng)上學(xué)，沐浴夕陽(yáng)而歸，每天睡覺(jué)前請你認真想一想：今天我有沒(méi)有真正做到遵守紀律呢?我們的學(xué)校是一個(gè)大家庭，里面的每個(gè)兄弟姐妹都要真心誠意地為這個(gè)大家庭做出貢獻，學(xué)校的一草一木都是我們大家共同的財富。我們要成為“守紀的模范”。當你踩踏草坪時(shí)，你可曾為自己的過(guò)失而自責?當你和同學(xué)因為一件小事而吵架時(shí)，你可曾想過(guò)你的無(wú)知與沖動(dòng)?當你因為上課不專(zhuān)心聽(tīng)講時(shí)，你可曾想到父母的殷殷期望和老師的諄諄教導呢?
與紀律同行，做守紀的模范。管住自己，少犯錯誤，文明做人，健康成長(cháng)。讓我們認真學(xué)習，善待他人。我們對自己的負責，也是對別人的負責，對社會(huì )的負責。相信我們每一位同學(xué)都能遵規守紀，成為守紀的模范。
我的國旗下講話(huà)完了，謝謝大家!
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