青春的演講稿12篇

　　演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在我們平凡的日常里，演講稿對我們的作用越來(lái)越大，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編為大家收集的青春的演講稿，歡迎大家分享。

　　青春的演講稿 篇1

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　每個(gè)人都會(huì )度過(guò)青春期；每個(gè)人都會(huì )在青春期中成長(cháng)；每個(gè)人的青春都是多姿多彩的，所以，青春時(shí)期的我們總是活力四射的。

　　盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，期待已久的校運會(huì )終于來(lái)臨了，而今天，我們將要和（4）班比賽拔河，已經(jīng)奪了幾年冠軍的我們是不可能在今年把冠軍拱手讓給別人的，所以我們班的運動(dòng)健兒們都為這次的比賽做了充分的.準備。

　　隨著(zhù)吹哨聲響起，第一場(chǎng)比賽開(kāi)始了，兩班的運動(dòng)員都在用力的把繩子往自班拉，而兩班的拉拉隊員們也不甘示弱，紛紛為自己班加油，“7班，加油！”“4班，加油！”耳邊傳來(lái)了同學(xué)的聲音，我也立刻喊了起來(lái)。得到了支持的運動(dòng)員們，霎時(shí)充滿(mǎn)活力，雙腳穩穩地站著(zhù)，身子微微向后，手也用力抓緊了繩子，咬緊了牙關(guān)，使出渾身吃奶的勁往后扯。聽(tīng)著(zhù)耳邊震耳欲聾的加油聲，看著(zhù)眼前精神充沛的運動(dòng)員們，我想：難道這就是青春的活力？真是勢不可擋��！

　　于是，生機勃勃的我們終于迎得了這次的比賽，此時(shí)，運動(dòng)員們的手掌已經(jīng)是通紅通紅的了。我一把抓住了我朋友的手，給她搓了又搓，然后對她說(shuō)：“要加油哦！”她沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二場(chǎng)比賽在他們休息了一會(huì )兒后又開(kāi)始了，我們的對手一上一場(chǎng)比賽輕敵了，所以讓他們班的兩個(gè)胖子一個(gè)在前一個(gè)在后，這下可難辦了，畢竟我們班沒(méi)有大胖子，幾個(gè)小胖子加起來(lái)也沒(méi)有他們一個(gè)胖子胖，即使這樣，我們還是不灰心，與上一場(chǎng)一樣，費了九牛二虎之力與他們爭奪冠軍。

　　我們這些做拉拉隊員的也時(shí)時(shí)刻刻在為自己班加油，讓他們能保持這種活力。所以，每當他們快要被（4）班拉過(guò)去的時(shí)候，我們的聲音便提高一個(gè)分貝，而他們便會(huì )把對方有拉了過(guò)來(lái)。就這樣不知持續了多久，我們班的班主任忽然走到自己班的運動(dòng)員身邊，對他們說(shuō)：“加把勁，快贏(yíng)了！”聽(tīng)到這句話(huà)，我們疑惑了，這根本就沒(méi)動(dòng)過(guò)��！但是接下來(lái)的一幕卻足以讓我們去大吃一“斤”了。我們班的運動(dòng)健兒們在聽(tīng)到老師的話(huà)后，一同使出渾身的力氣，把對方拉了過(guò)來(lái)，我們又贏(yíng)了！哎呀，老師的話(huà)可真是給他們加了一把油啊，但青春的活力更是勢不可擋��！

　　活力四射的我們無(wú)人能阻擋，清楚的活力更是勢不可擋啊，俗話(huà)說(shuō)得好：“我的青春我做主�！毕Ｍ�當我們不再擁有青春時(shí)，青春的活力還會(huì )陪伴著(zhù)我們。

　　青春的演講稿 篇2

　　那時(shí)的我們風(fēng)華正茂，卻因時(shí)光的匆匆流逝，一群朝氣蓬勃的花季少年，還沒(méi)來(lái)得及跟童年說(shuō)聲再見(jiàn)，便急急忙忙地帶著(zhù)童年的天真，悄無(wú)聲息的跟上成長(cháng)的步伐，走上了青春的列車(chē)，嘗試著(zhù)獨自奔向遠方的驛站。學(xué)著(zhù)我們前輩的老成，學(xué)著(zhù)我們偶像的成熟，用我們不失稚嫩的執著(zhù)馳騁在青春路上，主宰自己幻想的一切，輸寫(xiě)只有自己才能破譯的心靈密碼。

　　有一天，我發(fā)現，一只黑蜘蛛在我家后院的兩檐之間結了一張很大的網(wǎng)。難道蜘蛛會(huì )飛？要不，從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭，中間有一丈余寬，第一根線(xiàn)是怎么拉過(guò)去的？后來(lái)，我發(fā)現蜘蛛走了許多彎路——從一個(gè)檐頭起，打結，順墻而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上，走過(guò)空地，再爬上對面的檐頭，高度差不多了，再把絲收緊，以后也是如此。所以青春就該有信念，執著(zhù)著(zhù)夢(mèng)想，努力的邁進(jìn)，嘗試著(zhù)非同尋常的辦法，締造奇跡。

　　美妙的青春讓我們多夢(mèng)。我們向往古代西方的游俠，追趕屬于自己的太陽(yáng)，使我們的心感覺(jué)無(wú)以名狀的火熱，以釋放我們燃燒熾焰的心靈。我曾經(jīng)發(fā)誓當一名作家，不辭勞苦地四處奔波，美其名曰，體驗人間的酸甜苦辣；曾經(jīng)沉迷于做一個(gè)探險家，獨自一人露宿在荒郊野外，美其名曰，尋求大自然的'秘密；為著(zhù)那個(gè)“優(yōu)秀”，曾經(jīng)度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)孤燈寒窗、書(shū)山題海的不眠之夜。青春的我們，每天都在追尋一個(gè)全新的夢(mèng)想。一個(gè)夢(mèng)剛剛破滅，另一個(gè)夢(mèng)又悄然孕育。

　　美妙的青春讓我們?yōu)t灑。我們可以選擇一片新鮮的草地，獨自一人躺在草地上仰望藍天白云，背詩(shī)讀文，感受人生的真諦；我們可以尋找一個(gè)僻靜的網(wǎng)邊，垂釣五彩斑斕的希望，領(lǐng)略認識的價(jià)值；我們可以緊握手中的風(fēng)箏，讓思緒放飛藍天，暢想科學(xué)的未來(lái)。我們能從克萊德曼的鋼琴曲中找尋失落的感覺(jué)；我們能從蒙娜麗莎的微笑中諦聽(tīng)生命的旋律；我們能從李白的詩(shī)詞中體味人生的那一份豪放、那一份豁達。

　　美妙的青春讓我們恬靜。我們萌生了自己的秘密，從而有了心靈的驛動(dòng)，有了追求、投入、付出和渴望，那種心與心的碰撞進(jìn)而使之得到升華，淺淺點(diǎn)綴之下?lián)碛胸S富的蘊含、立體的顏色。當然，隨之而來(lái)的，也會(huì )產(chǎn)生一種孤獨，因為美妙絕倫的感覺(jué)，卻伴隨著(zhù)嬗變和癥結的陰影。不過(guò)，也許此時(shí)的“孤獨”會(huì )使生活的門(mén)徑得以拓展；也許致命的“癥痛”卻使人得以找尋生存的答案，得以發(fā)現生存的價(jià)值。

　　美妙的青春讓我們奮進(jìn)�！按悍N一粒粟，秋收萬(wàn)顆子�！鼻啻菏菗尫N的季節，必須分秒必爭地播種，辛勤耕耘，不誤時(shí)節。朋友們，青春就在我們手中，我們必須好好把握，自己做主，從現在開(kāi)始奮斗吧�！袄俗踊仡^金不換”，莫讓年華付東流。這樣，我們就不會(huì )在年老的時(shí)候因虛度年華而悔恨，因荒廢青春而痛苦，因時(shí)間的無(wú)情而嘆息。

　　記得很久以前在一次討論會(huì )上，一位著(zhù)名的演說(shuō)家沒(méi)有講一句開(kāi)場(chǎng)白，手里卻高舉著(zhù)一張20美元的鈔票。面對會(huì )議室里的200個(gè)人，他問(wèn)："誰(shuí)要這20美元？"一只只手舉了起來(lái)。他接著(zhù)說(shuō)："我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請準許我做一件事。"他說(shuō)著(zhù)將鈔票揉成一團，然后問(wèn)："誰(shuí)還要？"仍有人舉起手來(lái)。他又說(shuō)："那么，假如我這樣做又會(huì )怎么樣呢？"他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。"現在誰(shuí)還要？"還是有人舉起手來(lái)。"朋友們，你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無(wú)論我如何對待那張鈔票，你們還是想要它，因為它并沒(méi)貶值，它依舊值20美元。人生路上，我們會(huì )無(wú)數次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺(jué)得自己似乎一文不值。但無(wú)論發(fā)生什么，或將要發(fā)生什么，在上帝的眼中，你們永遠不會(huì )喪失價(jià)值。在他看來(lái)，骯臟或潔凈，衣著(zhù)齊整或不齊整，你們依然是無(wú)價(jià)之寶。"青春便是如此，反復經(jīng)過(guò)磨難的洗禮，依舊不失他的光輝色彩。

　　汽笛又一次將凱歌高鳴，青春的列車(chē)還在滾滾前進(jìn)，而年輕的我們依舊可以坐上車(chē)頂，駕著(zhù)青春，乘風(fēng)破浪，讓我們一起順著(zhù)時(shí)代，前進(jìn)吧！青春就該創(chuàng )想！凱歌！就該宏唱！

　　青春的演講稿 篇3

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我們已步入高中的生活。遠離了過(guò)去的初中生活，心中是否還對曾經(jīng)感到不舍呢？但這時(shí)，我們心中早已多了一份驕傲與興奮，并在憧憬著(zhù)美好而緊張的高中生活。

　　當然，我們仍在青春的藍天下茁壯的成長(cháng)。也許知識增長(cháng)了，年齡增長(cháng)了，但我們心中還存在著(zhù)那一份青春賦予我們的激情和活力。青春是一團火、青春是一朵花，笑容與彩霞飛揚，汗水將與成功相伴。脈搏跳動(dòng)著(zhù)強勁的節奏，智慧彈奏著(zhù)優(yōu)美的樂(lè )章。拼搏，用火一樣的熱忱去拼搏，全身心的投入，盡情的打拼，使青春的火焰更高、讓青春的花兒更艷。是青春賦予了我們蓬勃的朝氣與陽(yáng)光的激情，我們當然要抓住這人生僅有一次的'機會(huì )，努力的學(xué)習，不給將來(lái)留下遺憾。

　　利用好青春的激情是通向成功的捷徑。激情是美好的，它就像穿越寒冬綻放在枝頭的那抹新綠，像走過(guò)泥濘遺留在身后的那行足跡。激情是人生深蘊的寶藏，是讓生命蓬勃的動(dòng)力，激情是沉默中的爆發(fā)，是蟄伏后的蘇醒。人類(lèi)有了激情才有了創(chuàng )造，才有了進(jìn)步與不斷完善。

　　有了理想才有了進(jìn)步的方向，才能用激情去實(shí)現它。有人說(shuō)過(guò)：理想是通往成功的階梯。但是我認為敢于去實(shí)現理想才是成功的關(guān)鍵。理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路。理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。當然，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著(zhù)我們前進(jìn)永不氣餒。只有把理想和青春的激情結合在一起，才能擦出火花，照亮我們走向成功的路。青春是我們每個(gè)人寶貴的財富。在青春的天空中，用激情去放飛理想，一定會(huì )感受到生命賜予我們的偉大精神。同學(xué)們，如果你還在青春的天空中徘徊，請展開(kāi)雙翅，讓自己在空中享受青春賜予我們的美好感受吧！最后祝大家在新學(xué)校學(xué)業(yè)有成，快樂(lè )成長(cháng).

　　青春的演講稿 篇4

　　青春的彩蝶飛入窗口，青春的竹篙激起波紋，青春的竹笛浮動(dòng)夢(mèng)想。青春，一個(gè)屬于你我的季節，絢麗的青春舞動(dòng)紅綢演繹出只屬于你我的七彩歲月。

　　青春是我們五彩人生中最難得的季節，也是我們播種希望、放飛夢(mèng)想的時(shí)候，我們應該把握今天，把握青春，讓花季的明天充滿(mǎn)陽(yáng)光。

　　少年的我們愛(ài)追夢(mèng)，喜歡無(wú)拘無(wú)束的自由生活�？墒�，人生中最美好的時(shí)光不能讓它隨風(fēng)飄走，正值青春期的我們應當發(fā)奮圖強，把握這生命旺夏之季，才是我們青春無(wú)悔的'一份答卷�！坝谢�堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝”、'莫等閑，白了少年頭，空悲切”，這是古人的經(jīng)驗在提醒我們不要虛度光陰，待到少年之頭變成白發(fā)，縱然悲傷懊悔，亦復何用？不過(guò)是秋風(fēng)中孤雁的一聲哀鳴罷了。

　　“數風(fēng)流人物，還看今朝！”念著(zhù)這意氣風(fēng)發(fā)的一句詩(shī)，我們應當學(xué)會(huì )拼搏！“人生”不再是兩個(gè)字，而是一個(gè)戰場(chǎng)，我們就是巾幗，我們劈荊斬棘，仰天高歌；我們搏擊蒼穹，歌頌生活。人生是一江溫婉的春水，我們卻要將它掀起巨浪�？駳g——在人生里搏擊！

　　青春的心時(shí)常起伏不定，所以需要一個(gè)把航的人將這不定的小舟駛向光明。讓我們帶著(zhù)希望與夢(mèng)想，去追求，去奮斗，去創(chuàng )造青春的輝煌！讓青春在我們手中發(fā)出最耀眼的光芒！

　　青春的演講稿 篇5

　　20xx年11月27日，舉世矚目的廣州第16屆亞運會(huì )成功閉幕。中國運動(dòng)員不負眾望，成績(jì)斐然。他獲得了199枚金牌、119枚銀牌和98枚銅牌，遠遠領(lǐng)先于亞洲其他國家，位居榜首。

　　我們可以想象每枚獎牌背后凝聚了多少汗水和淚水。在力與美的結合中，他們展現了中國人的優(yōu)雅，譜寫(xiě)了一頁(yè)頁(yè)英雄歌曲，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)驚人的奇跡。這一切都歸功于——的.亞運會(huì )精神：努力、堅持、信念，讓運動(dòng)員們持之以恒，永遠前進(jìn)，讓胸前的獎牌在五星紅旗的照耀下愈合。

　　我們現在是學(xué)生。雖然我們不能像運動(dòng)員一樣在賽場(chǎng)上馳騁，但亞運會(huì )的精神是永恒的，它將成為我們前進(jìn)的動(dòng)力。無(wú)論時(shí)代如何變遷，歲月如何變遷，這些都將是生命中展現人性魅力的永久財富。

　　可以說(shuō)，中學(xué)的學(xué)習就像一場(chǎng)馬拉松，曲折而艱辛。一路上有淚，有笑，有挫折，有榮耀。但只要信念還在，精神還在，沒(méi)有克服不了的困難，就會(huì )幫助你在學(xué)習的道路上越走越遠，越走越穩�，F在，我們畢業(yè)班的同學(xué)已經(jīng)跑完了大部分路程，進(jìn)入沖刺階段。即使汗水浸透了我們的衣服，疲憊充斥了我們的身心，但我們必須堅持，在最關(guān)鍵的時(shí)刻，我們絕不能退縮，臉上要流干眼淚，太陽(yáng)穴要出汗。

　　用你的精神上路吧！人生難打�，F在風(fēng)只是在航行，希望之舟帶著(zhù)我們的夢(mèng)想遠航。明年6月，希望大家都能拿到屬于自己的獎牌，繼承亞運會(huì )精神，再創(chuàng )輝煌！

　　青春的演講稿 篇6

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　青春，是人一生中最寶貴的時(shí)期。它代表活力，這段時(shí)光總是充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)；它代表想象，人總會(huì )對未來(lái)的世界充滿(mǎn)期待；它代表精彩，人總會(huì )為自己的前途打拼，挫折、失敗接二連三，成了一段情節曲折的故事。沒(méi)有青春，人生不可能不是殘缺的�！吧倌瓴慌�力，老大徒傷悲”。許多青少年不知青春歲月之短暫，荒廢學(xué)業(yè)，沉迷于游戲機、網(wǎng)吧，為追求時(shí)尚，穿名牌，買(mǎi)手機，這難道不是虛度光陰嗎？“書(shū)到用時(shí)方恨少”，沒(méi)有學(xué)識，只得漂漂蕩蕩在人世間，這往往是不知青春寶貴之人的結局。要想化悲劇為喜劇，只有珍惜青春。

　　青春微涼，每個(gè)人都會(huì )有一段可貴的黃金時(shí)期，在這期間，我們慢慢認識世界的本質(zhì)，探討人生的哲理，了解生命的意義

　　我要珍惜所擁有的青春。青春，是學(xué)習，努力學(xué)好了本領(lǐng)，未來(lái)便有了伴我們走完人生的拐杖，青春便有價(jià)值；青春，是挑戰，自己所不及，超越自我造就的港灣；青春，是純潔，互相幫助心照不宣，讓純潔的友誼花瓣灑落在青春的路上，五彩繽紛；青春，是叛逆，是我們青春路上的一筆挫筆，讓我們回憶時(shí)也興奮不已；青春，是美好，一切美好的事物駐留腦海，永不銷(xiāo)毀，幾十年后，再回首這美麗，那將是一份永恒的記憶。

　　在青春時(shí)期，我們這些少男少女的主要任務(wù)便是學(xué)習，學(xué)習技能；學(xué)習動(dòng)手操作；學(xué)習如何做人。這些都是我們必須要懂的。只有學(xué)習好了為人處事；學(xué)好了本領(lǐng)，才能立足于世，才能成為一個(gè)成功的人，而這個(gè)過(guò)程就是一杯香醇濃郁的美酒，予邇細細品嘗。

　　青春，美好而富有詩(shī)意的名字，賜予我們生活與活力；青春，微涼而讓人感動(dòng)的名字，里面夾著(zhù)多少汗水與淚滴；青春，希望而華麗美妙的名字，任何事物也闡述不了它的真理；美好的青春，再華麗的話(huà)語(yǔ)也描繪不出它的'一點(diǎn)一滴；再溫柔的撫觸也留不住它告別的腳步。它終究會(huì )離去，而在它即離前夕，我們何不珍惜一點(diǎn)，多做些有意義的事，讓我們的青春豐富多彩，更具有價(jià)值呢？珍惜所擁有的青春，讓短暫的青春變得長(cháng)久，變得有價(jià)值！

　　青春的演講稿 篇7

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　青春像一張透明的白紙，任你走筆描繪，任你著(zhù)色添彩，只有走過(guò)花季，付出汗水，奉獻出最真誠的才智，青春才會(huì )呈現出姹紫嫣紅。

　　15歲的花季是一抹璀璨無(wú)比的陽(yáng)光，它照亮了每個(gè)花季少年的心，雖然很快就會(huì )消逝，但遺留下的美好卻永遠抹不掉。15歲的我們朝氣蓬勃，昂首挺胸，懷揣著(zhù)夢(mèng)想和美好的憧憬，自信的走向成功的彼岸。

　　品嘗青春，快樂(lè )并彷徨著(zhù)，因為青春多彩，多味。

　　品嘗微澀

　　在迷惘彷徨中，品嘗青春。一股白花花的清流夾著(zhù)惆悵和一去不復返的昨天，浩浩蕩蕩地穿越我卑微的青春。每一次，我都不厭其煩地回頭張望，駐足我走過(guò)的日子，然后，時(shí)光和開(kāi)心都狠心地扔下我，轟轟烈烈地追逐著(zhù)自己的腳步。張望自己走過(guò)的路，自己歷經(jīng)的'風(fēng)風(fēng)雨雨，像一場(chǎng)沒(méi)有被驚醒的夢(mèng)，一切都像是虛幻的。你看，小雨淅淅瀝瀝的下著(zhù)，它的腳步似乎放慢了，它害怕趕不上時(shí)間的腳步，小雨飄入屋檐，沾濕了青春的扉頁(yè)，天空是灰沉沉的，品嘗青春，是微澀的。

　　品嘗清純

　　在藍色清純的天空下，品嘗青春。青春它在指縫間流逝，時(shí)間卷起了許多純凈的美好。每一次，抬頭仰望天空，一股清靈的氣息就涌入我的心底，蕩漾著(zhù)青春的漣漪，承載著(zhù)青春的夢(mèng)想。透過(guò)青春那透明的薄膜，我看到了青春的張揚，她像孩子純潔的心靈，又像孩子水靈靈的眼睛，充滿(mǎn)著(zhù)純潔，充滿(mǎn)著(zhù)童真，充滿(mǎn)著(zhù)渴望，充滿(mǎn)著(zhù)夢(mèng)想，充滿(mǎn)著(zhù)對未來(lái)的憧憬。一個(gè)人靜靜的品嘗青春那股激流，你感覺(jué)到了嗎?是淡淡的，淺淺的，清純的味道。

　　青春多彩多味。青春充滿(mǎn)希望和憧憬，多少希望的種子要在青春中播種，多少美麗的夢(mèng)想要在青春中實(shí)現，多少清純的小流要在青春中匯聚，用理想，用信念編織青春的花環(huán)，用勇敢，用激情擁抱青春的美好。青春，有汗水在揮霍，有熱血在沸騰，有清泉在涌流。青春花季短暫無(wú)比，快樂(lè )與彷徨并存，喜悅與煩惱交織，清純與微澀共享。

　　用自己的汗水，熱情和努力，去譜寫(xiě)青春的旋律，去描繪青春的畫(huà)卷。品嘗青春，這種感覺(jué)真好!

　　青春的演講稿 篇8

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好，我是來(lái)自九（1）班的方鴻鑫。今天我要演講的題目是：致青春。

　　我們可能都曾經(jīng)在那年少無(wú)知的歲月里，像一株野草，肆意的生長(cháng)。但陶淵明卻說(shuō)：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當勉勵，歲月不待人”。的確，當我們荒廢時(shí)日時(shí)，青春就偷偷的溜走了，所以在這寶貴的青春年華里，我們總要學(xué)會(huì )點(diǎn)什么……

　　青春，就是學(xué)會(huì )放棄。當你沉迷于刺激的電腦游戲時(shí)，青春的`時(shí)光正在不經(jīng)意間流逝，此時(shí)，你不得不放下心愛(ài)的鼠標，望著(zhù)成堆的作業(yè)埋頭苦讀；當你在那精彩的電影前抒發(fā)情懷時(shí)，青春的小河正在流淌，這時(shí)，你不得不放棄你心中的最?lèi)?ài)，沖至學(xué)習的”戰場(chǎng)”；當你在睡夢(mèng)中盡情暢玩時(shí)，青春的年紀也在悄悄增加，這時(shí)，你不得不與夢(mèng)鄉的伙伴告別，睜開(kāi)朦朧的雙眼，離開(kāi)心愛(ài)的小床，開(kāi)始一天的奮斗。就這樣，你同那貪玩的心作著(zhù)無(wú)情的較量，在得失之間做著(zhù)一次又一次的選擇與放棄。

　　青春，就是學(xué)會(huì )面對失敗。當你看到一張張令你失望的考卷時(shí)，別難過(guò)，別彷徨，別氣餒，青春的路途中少不了坎坷和荊蕀，只要你坦然面對，就一定會(huì )收獲明天的輝煌。面對失敗，我們就應該以微笑來(lái)面對，讓每一次失敗都變成一筆財富，從中吸取經(jīng)驗，化失敗為動(dòng)力。我們不能選擇放棄，而要繼續前行，笑對失敗，春天的默默耕耘一定會(huì )收獲秋天的累累果實(shí)。

　　青春，更要學(xué)會(huì )堅持。小溪因為堅持，舍卻安逸閑適，選擇一路奔向大海，因為堅持，它獲得了波瀾壯闊的氣魄；臘梅因為堅持，舍棄了春天的舒適與溫暖，選擇了在嚴冬凌寒綻放，因為堅持，它贏(yíng)得了詩(shī)人的千古傳誦。在面對人生的困難與逆境時(shí)，我們只有堅持才能贏(yíng)得人生的燦爛與輝煌，收獲人生的累累果實(shí)。

　　最后，我想，只有學(xué)會(huì )放棄，才會(huì )使自己青春不迷茫，我們才能體會(huì )到成功的真諦；只有學(xué)會(huì )面對失敗，我們才能離成功再進(jìn)一步；只有學(xué)會(huì )堅持，我們才能走向成功。所以讓我們一起學(xué)會(huì )放棄、面對失敗、學(xué)會(huì )堅持，使我們的青春綻放如花，從而踏向成功的彼岸吧。

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

　　青春的演講稿 篇9

老師和學(xué)生：

　　大家好！

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都很奇怪，我的夢(mèng)也很獨特。是世界和平嗎？不。是為了保護環(huán)境嗎？也不是。我的夢(mèng)想是全世界的人晚上都能安穩的睡覺(jué)。

　　有人可能會(huì )說(shuō)：“這是一個(gè)多么美好的夢(mèng)��！大家不都這樣嗎？”其實(shí)不是。世界上有許多人饑寒交迫，過(guò)著(zhù)沒(méi)有足夠食物和衣服的生活。他們連固定住所都沒(méi)有。他們有時(shí)在山里休息，有時(shí)在湖邊睡覺(jué)。但有人會(huì )說(shuō)：“野外不是有很多探險者扎營(yíng)嗎？”但是那些探險者都有帳篷和睡袋，那些人直接睡在地上。想象一下，冬天，你穿的衣服很少，吃的也不夠，只能躺在冰冷的地上。能睡好嗎？

　　只要社會(huì )各界能伸出援手，這些人很快就能睡得香。

　　但是也有一種人看起來(lái)狀態(tài)很好，吃飽了，衣服暖和了，還在睡覺(jué)，但是還是睡不好。這可能嗎？答案是完全可能的.。這種人通常心理壓力過(guò)大�？赡苁腔剂私^癥，生活已經(jīng)進(jìn)入倒計時(shí)階段，可能是最近生意不景氣，在走下坡路，也可能是被各種人攻擊，心里很不舒服。他們可能都物質(zhì)豐富，但經(jīng)常失眠，所以只能靠藥物睡覺(jué)。你想想，如果你睡在席夢(mèng)思上，但是你身上有座山，你能睡嗎？這種人心里有座山。

　　其實(shí)只要他們有樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，就能很快入睡�；颊邞�該認為“我還有幾天”而不是“我還有幾天”。那些生意不好的人應該全心全意地尋找放松的機會(huì )。放松后，他們可以努力工作以取得成功。如果你被攻擊了，聽(tīng)到了就應該高興，沒(méi)有改變就應該鼓勵。努力提升自己。這樣，他們可以很快入睡。

　　以上幾點(diǎn)說(shuō)起來(lái)容易，但真正能做到的又有多少呢？希望大家能保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，一起幫我實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想。

　　青春的演講稿 篇10

親愛(ài)的各位老師和同學(xué)們：

　　大家好上午好：今天我演講的題目是：《讓青春在奮斗中閃光》

　　如果說(shuō)人生是五彩繽紛的田野，那么青春就是其中最絢麗的一束太陽(yáng)花，她孕育著(zhù)春天的勃勃生機，向往著(zhù)盛夏的熱烈奔放，期盼著(zhù)秋天的碩果累累，翹望著(zhù)冬天的恬靜厚重。詩(shī)意的浪漫和激情被青春詮釋淋漓盡致，飛揚的時(shí)尚和奮斗的.艱辛被青春演繹的美輪美奐。當青春深深地擁抱時(shí)代，默默地融匯事業(yè)，它就是一座照亮人生前行的絢麗燈塔，無(wú)論雨雪風(fēng)霜，無(wú)論坎坷路長(cháng)，青春的歌謠都會(huì )響徹耳畔，催動(dòng)著(zhù)人生浩浩湯湯，奔向理想的高山。

　　桃李芬芳懷偉志，英才薈萃興中華。剛畢業(yè)時(shí)，滿(mǎn)懷理想踏上工作崗位。時(shí)光匆匆，轉眼間已走過(guò)一年多的從教生涯�；赝�過(guò)去歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，細數往昔故事，我永遠都是被幸福包圍著(zhù)的那一個(gè)。在無(wú)數個(gè)平平凡凡的日子里，他們帶給了我無(wú)限的驚喜與陶醉。我驚喜，驚喜課堂上那高高舉起的大手小手，驚喜辯論中那爭先恐后的搶3答，驚喜孩子們取得進(jìn)步后對我的傾訴；我陶醉，陶醉作業(yè)本上那對我筆跡和語(yǔ)言的模仿，陶醉孩子們在操場(chǎng)上的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的歡歌，陶醉校園內孩子們那親密無(wú)間的笑語(yǔ)。我時(shí)常為自己是一名教師而自豪，為勝利一中誠勤立達的文化而喝彩，為學(xué)生奇思妙想的作品而嘆服，更為東營(yíng)的教育事業(yè)而祝福。

　　奉獻是一首美妙的詩(shī)，奉獻是一曲動(dòng)人的歌。奉獻是神圣的，偉大的祖國需要我們奉獻；火熱的生活需要我們奉獻；千百雙渴求知識的眼睛需要我們奉獻。青春是有限的，有限的青春正期盼著(zhù)你的奉獻，朋友們，伸出你年輕的雙手，擎起希望的火炬，為了始終不渝的理想，為了一生所鐘愛(ài)的教育事業(yè)，劈風(fēng)斬浪，努力奮斗，讓青春在激情中蕩漾，讓青春在奉獻中飛揚，讓理想在奮中閃光！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　青春的演講稿 篇11

　親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!今天，我演講的題目是《青春無(wú)悔》，青春是一段美麗的故事，青春是一首動(dòng)人的旋律，青春是一首感人的詩(shī)篇。

　　正處于花季的我們正處于一個(gè)激情燃燒的時(shí)代。在這一段時(shí)光里，我們可能是最活潑的，也可能是最好動(dòng)的。但我們都有著(zhù)一顆單純的心。我們會(huì )彼此走到一起，不在乎身份的.差異，因為在校園里，我們都只是一個(gè)個(gè)普通的學(xué)生。我們彼此一起把各自的快樂(lè )共同分享，把煩惱一起分擔。我們之間沒(méi)有隔閡，所以我們可以肆意地胡天亂侃，從天南到地北，只要是我們感興趣的都會(huì )成為我們討論的對象，就算我們無(wú)意間傷害了彼此也從不計較……

　　青春是我們積累自己，豐富自己的最佳時(shí)機。我們正處于精力最旺盛的時(shí)代，也是我們學(xué)習奮斗的最佳時(shí)機。我們在一起可以彼此激勵，一起努力向前沖刺，一起為自身的目標而努力。因為彼此間的不服氣，一心想超越別人，所以我們也就有了前進(jìn)、拼搏的動(dòng)力，才會(huì )在課堂上認真聽(tīng)老師講課，認真記筆記;在課間，一有不懂的問(wèn)題就找老師或伙伴去問(wèn)。有時(shí)我們考試考差了，會(huì )彼此安慰，同時(shí)也會(huì )去找自己的問(wèn)題所在，并勉勵自己下次不要再粗心，犯同樣的毛病……

　　青春真是一段我們令人難以忘懷的時(shí)光啊，曾帶給我們太多太多的回憶。這回憶中有我們歡笑的背影，也有我們面對挫折時(shí)的舉足無(wú)措，也有我們辛勤揮灑的汗水。從軍訓開(kāi)始，我們相見(jiàn)，那時(shí)的我們還有一絲絲不熟悉，有些陌生，但軍訓結束后，我們儼然已成了一個(gè)大家庭，彼此相互關(guān)愛(ài)，團結一心。一年多了，我們越來(lái)越熟悉，彼此間的親情也越來(lái)越濃厚，期間也發(fā)生過(guò)許多諸如運動(dòng)會(huì )一樣讓我們難以忘懷的事情，真希望我們永遠不分開(kāi)……

　　青春，一個(gè)多么令人神往、讓人難忘的世界啊，五彩斑斕。我們一定要把握好自己的青春，莫要白了少年頭，空悲切!同學(xué)們，青春無(wú)悔，讓我們一起書(shū)寫(xiě)青春吧!

　　青春的演講稿 篇12

　　今天我演講的題目是“珍惜每一個(gè)今天，譜寫(xiě)美好的明天”“昨天、今天、明天構筑了我們人的一生”。大家都知道，“昨天是歷史，今天是創(chuàng )造，明天是謎，是希望”。而在我們人的一生中，“今天”是最重要的。

　　青年是整個(gè)社會(huì )力量中的一部分最積極最有生氣的力量。他們最肯學(xué)習，最少保守思想，在社會(huì )主義時(shí)代尤其是這樣。青春，是短暫的，是絢麗的，好似一顆流星，耀眼奪目的.光芒，可最終逃不過(guò)損落的命運。我們都不會(huì )忘記曾經(jīng)她閃亮過(guò)。

　　人，只有抓住現在，才能有輝煌和燦爛的未來(lái)。寄希望于明天的人，將是一事無(wú)成的人。在我們小學(xué)的課本上，有一則大家非常熟悉的故事“寒號鳥(niǎo)”，美麗的寒號鳥(niǎo)就是不將每一天的時(shí)間當回事，不聽(tīng)其他鳥(niǎo)兒的勸告，整天游蕩買(mǎi)弄自己地羽毛和嗓子。最后，在寒冷的夜里，它用美麗的歌喉悔恨過(guò)去，哀求未來(lái)：“抖落落，哆羅羅，寒風(fēng)凍死我了，明天就壘窩”。當第二天太陽(yáng)升起來(lái)時(shí)候，他又忘記了昨天歷史對他得教訓，而繼續虛度“今天”。

　　從這則故事，大家不難明白，“今天”，對于我們每一個(gè)人，特別對我們年輕這一代是多么的重要。

　　同樣，在我們的工廠(chǎng)，下班后，我們經(jīng)�？吹接行┸�(chē)間和辦公室還有人在挑燈加班，他們這些“最可愛(ài)的人”就是不把今天該做的事拖到了明天。他們有著(zhù)一種使命感，鞭策著(zhù)他們得珍惜每一個(gè)“今天”。

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