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小學(xué)生二年級競選班長(cháng)發(fā)言稿范文
在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，我們可以使用發(fā)言稿的機會(huì )越來(lái)越多，發(fā)言稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，發(fā)言人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)好一份發(fā)言稿呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生二年級競選班長(cháng)發(fā)言稿范文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生二年級競選班長(cháng)發(fā)言稿范文1
尊重的教師、親愛(ài)的同窗們：
大伙兒好！
今天，我能站在講臺上參加咱們班的班長(cháng)競選。我感到超級自豪，也超級緊張。
其實(shí)，當班長(cháng)是我夢(mèng)寐以求的妄圖。因為我平常不愛(ài)發(fā)言，而且也比較膽小。專(zhuān)門(mén)是在課堂上，平常不大舉手，而且會(huì )高聲音也比較小。
假設我當上了班長(cháng)。我會(huì )變得斗膽些，上課踴躍舉手。
假設我當上了班長(cháng)。若是同窗碰到可不能做的題目，我必然會(huì )詳細的告知他怎么做。我還會(huì )多組織一些活動(dòng)：跳繩競賽、書(shū)法競賽、跑步競賽……我還會(huì )再叫一些同窗捐一些書(shū)放在角落的書(shū)柜里，如此，同窗們就能夠夠提高學(xué)習成績(jì)。我還會(huì )將一些成績(jì)好的同窗教一教一些略微不睬想的.同窗，到時(shí)候他們的成績(jì)也會(huì )提高了。
若是我當上了班長(cháng)。我必然會(huì )把以前的缺點(diǎn)改掉，而且還會(huì )加倍盡力學(xué)習，爭取成績(jì)名列前茅。
請教師、同窗們支持我，請投我一票，謝謝大伙兒！
小學(xué)生二年級競選班長(cháng)發(fā)言稿范文2
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!我叫x，今年x歲。我站在講臺上的抱負就是爭當“班級元首”——班長(cháng)。班長(cháng)是一個(gè)多么令人憧憬的職位。固然，我也渴望當上這個(gè)名副其實(shí)的班長(cháng)。在班干部職務(wù)面前，我自信，我能干，我還有責任心。
我是一個(gè)“三心二意”的學(xué)生，這里的“三心二意”可不是指做事不用心，隨任憑便的意思�！叭摹敝傅氖沁M(jìn)取之心、平和之心、寬容之心;“二意”指的是創(chuàng )意和詩(shī)意。由于有了“進(jìn)取”之心，才能使我不斷進(jìn)步、不斷完成自我、在保證完成學(xué)習成績(jì)優(yōu)異的前提下，高質(zhì)高效完成班級工作。有了“平和”之心，無(wú)論勝利與失敗，我都用一顆尋常的心來(lái)對待。有了“寬容”之心，才能使我心胸寬廣、虛懷若谷，承受同學(xué)的意見(jiàn)，與他人合作把班內活動(dòng)搞好。
假設我當上了班長(cháng)，我會(huì )嚴格要求我自己，為同學(xué)樹(shù)立一個(gè)好典范，在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰慧才智，使我們不斷超越，飛向寬闊的藍天。
假設我當上了班長(cháng)，我會(huì )把班級活動(dòng)作為特長(cháng)、愛(ài)好的場(chǎng)所。把學(xué)習當做一種樂(lè )趣，在班級里互幫互助。
假設我當上了班長(cháng)，我會(huì )將那些平常不大膽、不愛(ài)舉手發(fā)言的.同學(xué)，讓他們變得樂(lè )觀(guān)向上;我還會(huì )把班上學(xué)習不好的同學(xué)，讓他們也像我一樣，改掉陋俗，做一個(gè)端端正正、堂堂正正，愛(ài)學(xué)習的人。
假設我當上了班長(cháng)，我會(huì )每周向同學(xué)們推舉幾本好書(shū)，如：《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》，我還會(huì )推舉幾本笑話(huà)書(shū)，讓同學(xué)們遠離那些對我們身體有害的“書(shū)”。
假如大家對我有意見(jiàn)，請大膽向我指出來(lái)，我肯定承受并且改正。請教師，同學(xué)們支持我，信任我，給我一次展現自己力量的時(shí)機。請投出你們那神圣、珍貴的一票吧!
感謝大家!
小學(xué)生二年級競選班長(cháng)發(fā)言稿范文3
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
班長(cháng)，顧名思義，就是一班之長(cháng)。這次我就要競選班長(cháng)一職。由于我很愿意為同學(xué)效勞，認仔細真的治理好這個(gè)班級。
媽媽以前教育我說(shuō)：“班級是社會(huì )的縮影。假如說(shuō)社會(huì )是需要關(guān)懷和愛(ài)惜的，那沒(méi)對班級的關(guān)愛(ài)就是每個(gè)同學(xué)義不容辭的職責!班長(cháng)就是負責催促同學(xué)履行這項職責的人�！�
拿破侖有一句（名言）：不想當將軍的士兵，不是好士兵。而我不是那個(gè)不想當將軍的士兵!
我不僅僅喜愛(ài)學(xué)習，自信活潑，而且各科成績(jì)優(yōu)異。我信任我必需能擔當起這個(gè)重任!我堅信我能做到!
假設我中選班長(cháng)，我必需能履行職責。我要做教師的好幫手，做同學(xué)心中的好典范!我將于教師共同治理好這個(gè)班級。讓同學(xué)上課用心聽(tīng)講，專(zhuān)心發(fā)言，遵守紀律，下課盡情玩耍。我要幫助差同學(xué)，給他們指導、復習、補習。我還要以身作則，起榜樣帶頭作用。把好的習慣、好的做法、好的.學(xué)習方式，傳授該同學(xué)們。帶動(dòng)大家齊步走，做教師眼中的好學(xué)生，做父母心中的好孩子，做同學(xué)心中的好伙伴!
假如這次我能夠中選，我必需不會(huì )辜負大家的重望。我會(huì )為大家營(yíng)造一個(gè)寧靜、衛生的學(xué)習環(huán)境，讓六年級一班成為“市優(yōu)秀班群眾!”
毛澤東說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“世上無(wú)難事，只要肯攀登”假如我沒(méi)有中選，我也不會(huì )氣餒。我會(huì )連續努力向上，爭取當上班長(cháng)。
小學(xué)生二年級競選班長(cháng)發(fā)言稿范文4
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
很快樂(lè )能有時(shí)機站在這里發(fā)言。我要競選班長(cháng)這一職務(wù)。我覺(jué)得班長(cháng)不僅是一個(gè)稱(chēng)號，它更是一份職責。它需要一位能干的，有責任心的人來(lái)?yè)敗?/p>
拿破侖說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“不想當將軍的士兵不是好士兵�！奔偃缑恳粋�(gè)人都懷有一顆上進(jìn)的'心，那么人人都可以當將軍。我就是那個(gè)想當“將軍”的好士兵。
我之所以想競選班長(cháng)有幾點(diǎn)緣由：一是我學(xué)習不錯。二是我上進(jìn)，樂(lè )于助人，能吃苦耐勞。三是我有很多愛(ài)好。我對自己的學(xué)習要求比擬嚴格，在生活中我是開(kāi)朗，活潑的。我也有一些缺點(diǎn)，盡管人無(wú)完人，但是我也在努力改正。
假如我勝利當上了班長(cháng)，我會(huì )盡到班長(cháng)的責任。小到治理衛生，大到監視同學(xué)。在課堂上，我會(huì )仔細聽(tīng)講，樂(lè )觀(guān)舉手發(fā)言，做同學(xué)的典范;課余，我會(huì )成為同學(xué)的好玩伴，不擺架子，與同學(xué)打成一片;假如同學(xué)學(xué)習上遇到一些困難，我也會(huì )急躁解答，絕不盛氣凌人;在閑暇時(shí)，我也會(huì )和同學(xué)一起探究大自然的無(wú)限神秘……我還會(huì )和同學(xué)一起創(chuàng )辦一個(gè)興趣小組，特地爭論生活中的小事，發(fā)覺(jué)生活中的美。
然后，我還會(huì )做教師的小助手，幫助拿本子，發(fā)本子，治理好班級秩序，班級搞活動(dòng)時(shí)樂(lè )觀(guān)參與……只要教師叮囑，我會(huì )第一時(shí)間照辦，絕不讓教師絕望。
對于競選班長(cháng)，我也有一套自己的原則：全心全意為班級效勞，不擺架子，不盛氣凌人。群眾的眼睛是雪亮的，大家可以一起監視我。
當班長(cháng)，難免也會(huì )犯錯。假如我在“辦公”時(shí)失誤了，我也不會(huì )遮遮掩掩，我會(huì )大膽成認錯誤，并準時(shí)改正。
假如是花，就要散發(fā)芳香;假如是露珠，就要滋潤大地;假如是風(fēng)，就要推動(dòng)船只;假如是班長(cháng)，那么我就要做一位精彩的!
這是我的心聲。我情愿為班級奉獻自己的一份力。
但是，假如我失敗了，我也不會(huì )氣餒。由于我知道勝利是靠一點(diǎn)一滴磨礪的結果。我不會(huì )為此而止步，我會(huì )不斷努力，討論“兵法”，等待下次“凱旋”!
“天行健，君子以自強不息�！蔽視�(huì )不斷前行。請大家信任我，給我一個(gè)磨礪的時(shí)機吧!請大家投上珍貴的一票!我的演講完畢，感謝大家!
小學(xué)生二年級競選班長(cháng)發(fā)言稿范文5
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同窗們：
大伙兒下午好！我叫小胡，今年xx歲。我站在講臺上的最大理想確實(shí)是爭當“班級元首”——班長(cháng)。班長(cháng)是一個(gè)何等令人向往的職位。固然，我也期望當上那個(gè)名不虛傳的班長(cháng)。在班干部職務(wù)眼前，我自信，我能干，我還有責任心。
我是一個(gè)“三心二意”的學(xué)生，那個(gè)地址的“三心二意”可不是指做事不專(zhuān)心，隨隨意便的'意思�！叭摹敝傅氖沁M(jìn)取之心、平和之心、寬容之心；“二意”指的是創(chuàng )意和詩(shī)意。因為有了“進(jìn)取”之心，才能使我不斷進(jìn)步、不斷完成自我、在保證完成學(xué)習成績(jì)優(yōu)良的前提下，高質(zhì)高效完成班級工作。有了“平和”之心，不管成功與失敗，我都用一顆平常的心來(lái)對待。有了“寬容”之心，才能使我心胸寬廣、虛懷假設谷，同意同窗的意見(jiàn)，與他人合作把班內活動(dòng)弄好。
假設我當上了班長(cháng)，我會(huì )嚴格要求我自己，為同窗樹(shù)立一個(gè)好表率，在咱們的一起盡力下，充分發(fā)揮每一個(gè)人的伶俐才干，使咱們不斷超越，飛向廣漠的藍天。
假設我當上了班長(cháng)，我會(huì )把班級活動(dòng)作為特長(cháng)、愛(ài)好的場(chǎng)所。把學(xué)習當做一種樂(lè )趣，在班級里互幫合作。
假設我當上了班長(cháng)，我會(huì )將那些平常不斗膽、不愛(ài)舉手發(fā)言的同窗，讓他們變得踴躍向上；我還會(huì )把班上學(xué)習不行的同窗，讓他們也像我一樣，改掉陋習，做一個(gè)端端正正、堂堂正正，愛(ài)學(xué)習的人。
假設我當上了班長(cháng)，我會(huì )每周向同窗們推薦幾本好書(shū)，如：《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》，我還會(huì )推薦幾本笑話(huà)書(shū)，讓同窗們遠離那些對咱們軀體有害的“書(shū)”。
若是大伙兒對我成心見(jiàn)，請斗膽向我指出來(lái)，我必然同意而且更正。請教師，同窗們支持我，相信我，給我一次展現自己能力的機遇。請投出你們那神圣、寶貴的一票吧！
謝謝大伙兒！
小學(xué)生二年級競選班長(cháng)發(fā)言稿范文6
同學(xué)們(小朋友們)：
今日，我走上演講臺的惟一目的就是——競選班長(cháng)。在這里，先感謝教師對我的信任和培育，感謝大家對我的信任和支持。我信任，靠著(zhù)我的士氣和才能，靠著(zhù)我與大家的友情，肯定能將班長(cháng)這一工作做好。
雖然這是我才是二年級的小學(xué)生，但是我明白，作為班長(cháng)的責任和任務(wù)，作為班長(cháng)應當是架在教師與同學(xué)之間的一座橋梁，既能向教師提出同學(xué)們的合理建議，又能向同學(xué)們傳達教師的`苦衷。
第一，我有力量處理好班級的各種事務(wù)。由于我有著(zhù)劇烈的為同學(xué)們效勞的信念，信任我能帶著(zhù)全班成為全校最優(yōu)秀的班級;
其次，我會(huì )以更大的努力，為班級爭光添彩，為大家做好典范;
第三，在學(xué)習上，我會(huì )更加努力，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)告知大家，我能行!
最終，由于我平常與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣可以更好的開(kāi)展工作。
請大家支持我，我將樂(lè )觀(guān)做好教師的小助手，精彩的完成教師布置的工作，我將與大家一起努力，一起進(jìn)步!
同學(xué)們，請你們信任，在新的一年里，我肯定可以做得更好，請投我一票!感謝大家!
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