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升旗儀式領(lǐng)導講話(huà)怎么寫(xiě)
升旗儀式領(lǐng)導講話(huà)怎么寫(xiě)1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我和同學(xué)們交流的也是“細節決定成敗”的話(huà)題。
剛才高一(8)班的王斯楠同學(xué)引經(jīng)據典，談?wù)剰奈覀儗?lái)要走上工作崗位、進(jìn)入一個(gè)集體，注重細節能決定人生成敗的道理，今天，我想從眼前談起，從同學(xué)們的學(xué)習談起，細節能決定學(xué)習成敗的道理。
我想請同學(xué)們回憶一下，面對這樣的一句口號式的善意的提醒，你自己有沒(méi)有因關(guān)注細節而成功的經(jīng)驗?有沒(méi)有因忽略細節而慘敗的教訓?有沒(méi)有因此而養成了重視細節的良好習慣呢?
今天，我們利用升旗儀式的機會(huì )，我想，作為一名老師，很有必要對同學(xué)們在學(xué)習方面的一些細節再做提醒，大家也利用這樣的機會(huì )來(lái)審視一下我們的學(xué)習是否出現了問(wèn)題。
首先以考試為例，老師在監考中常會(huì )遇到有同學(xué)焦急地請示老師，自己把答案寫(xiě)錯了位置該怎么辦;考試之后有同學(xué)會(huì )向老師檢討，這次我又看錯了題目要求，因馬虎而丟了好多分。對于這樣屢屢出現的問(wèn)題，請大家把思緒再帶回小學(xué)階段，你有沒(méi)有因看錯題目要求把加法做成了減法?有沒(méi)有在計算過(guò)程中改變了加減符號而導致結果大相徑庭?其實(shí)，我們從小學(xué)到高中，所有的這些錯誤都是同一個(gè)錯誤，這就是我們在考試過(guò)程中對細微的環(huán)節不重視，不去深入思考，不去認真對待，從而導致難以取得讓自己滿(mǎn)意、讓他人認可的成績(jì)。
其次，在學(xué)習的其他環(huán)節也有很多細節也應引起我們的重視。比如學(xué)習資料的整理與擺放，有的同學(xué)課桌上整整齊齊，有的同學(xué)臉前凌亂不堪;有的同學(xué)能快速找出自己需要復習的講義，有的同學(xué)找了好半天，只能仰天長(cháng)嘆：又找不到了;大家看一看，同樣的學(xué)習哪一種更接近成功呢?再比如課前的三分鐘預備，有同學(xué)們能抓緊拿出老師要講課的內容，甚至提前看一下，及早地進(jìn)入了學(xué)習狀態(tài);有同學(xué)打了上課鈴才走進(jìn)教室，老師已經(jīng)講課了課本還沒(méi)有拿出來(lái);你說(shuō)哪一位同學(xué)課堂學(xué)習效率會(huì )更高一些呢?再比如閱讀與積累方面，有的同學(xué)讀書(shū)或是記錄課堂筆記，總會(huì )有圈圈點(diǎn)點(diǎn)，甚至會(huì )有兩三種顏色加以區分，有的是需要自己看第二遍的，有的是需要課后與老師或同學(xué)再交流的，學(xué)習的規劃性與條理性非常清晰;有的同學(xué)讀過(guò)書(shū)沒(méi)有留下任何痕跡，上過(guò)一節課本子上或是書(shū)上也是一片空白，高二的同學(xué)就該有體會(huì )，小高考復習了，翻開(kāi)曾經(jīng)的課本感覺(jué)是多么陌生，老師講過(guò)的內容早已忘卻;高三的同學(xué)就更有體會(huì )了，第一輪復習老師基本上會(huì )以課本為主，高一、高二階段在課本上留下重要痕跡的同學(xué)學(xué)習相對就會(huì )輕松一些，書(shū)上一片空白的同學(xué)基本上又得重新開(kāi)始，你說(shuō)這樣的學(xué)習累不累呢?
如果我們從學(xué)習的圈子里跳出來(lái)，大家依然會(huì )發(fā)現“細節決定成敗”的道理。舉同學(xué)們進(jìn)辦公室問(wèn)問(wèn)題的例子吧，有同學(xué)是輕輕地敲門(mén)進(jìn)入辦公室，輕輕帶上門(mén)離開(kāi)辦公室，見(jiàn)到老師輕輕的一個(gè)微笑，離開(kāi)時(shí)一個(gè)衷心的“謝謝!”，這些細節都會(huì )讓老師的臉上蕩漾著(zhù)微笑，那是一種欣賞，是一種認可，甚至是在今后的學(xué)習中給予更多關(guān)心與幫助的無(wú)聲的承諾。其實(shí)生活中有太多的`細節讓人感動(dòng)、值得弘揚的。比如隨手撿起一片紙屑，清潔了環(huán)境，美化了自己;同桌午休了，自己不再發(fā)出聲響，傳遞著(zhù)無(wú)聲的關(guān)愛(ài)和溫暖;宿舍熄燈了，大家不再吵鬧，努力營(yíng)造一種就寢的氛圍，這是團隊力量的展現。同學(xué)們，如果這些細節你都能做得很好，你的人生一定會(huì )避開(kāi)很多的挫折和坎坷，你生命的歷程定會(huì )一帆風(fēng)順、前景美好!
今天我們在倡導關(guān)注細節的問(wèn)題，古人也在談。反面的有“千里之堤，潰于蟻穴”;“失之毫厘,謬以千里”;“不矜細行,必累大德�！焙笠痪湓�(huà)是說(shuō)平時(shí)不注重小的品行,必將有損于品德修養,以至于犯下大錯誤。正面的例子也有，老子曾說(shuō)：天下難事，必做于易;天下大事，必做于細。意思是說(shuō)天下所有的難事，都是從簡(jiǎn)單的事情做起，天下所有的大事，都是從小事、從細節做起。
同學(xué)們，在學(xué)習上，生活中，你們絕不缺少智慧，也不缺少勤奮，我們缺的就是做細節的精神和習慣。細節決定成敗，今天，我再次用我講話(huà)的標題與同學(xué)們共勉。
升旗儀式領(lǐng)導講話(huà)怎么寫(xiě)2
老師們，同學(xué)們，全體工作人員：
大家上午好!
正和風(fēng)麗日，艷陽(yáng)高照，我們迎來(lái)了20xx年度全國統一高考。在此，我代表縣委、政府及全縣人民向你們問(wèn)好!特別是向風(fēng)塵仆仆，前來(lái)我縣參加高招工作的省市巡視員及汝陽(yáng)縣的工作人員問(wèn)好!
大家辛苦了!
同學(xué)們：高考是國家考試，是國家選拔人才的考試。招才納賢，興國安邦。你們將在今天開(kāi)始接受祖國的.挑選，披星戴月，十年寒窗，你們將在今天展示你們的學(xué)識與才華。希望你們嚴守紀律，細心答卷，誠信考試，考出成績(jì)，考出風(fēng)格�；仡櫧衲甑臍v次考試，你們都成績(jì)優(yōu)異。因此，我有理由相信，你們今天步入考場(chǎng)，九天攬月去，必定揮毫成錦秀，落筆盡珠磯.必定一鳴驚人，再創(chuàng )佳績(jì)，贏(yíng)得蟾宮折桂回!
高考是國家大事，牽動(dòng)著(zhù)千家萬(wàn)戶(hù)百姓的心，全體監考教師，要抱著(zhù)為國家負責的態(tài)度，嚴肅認真，處處為考生著(zhù)想，為他們提供一個(gè)安詳、和諧的考試環(huán)境。給他們創(chuàng )造一個(gè)展示才華的最佳舞臺。
在此，我也要求全體工作人員認真負責，細致周密，努力工作，圓滿(mǎn)地完成高招工作!
最后，我預祝我縣20xx年度高招工作圓滿(mǎn)成功，也再一次祝愿全體考生旗開(kāi)得勝，一飛沖天，取得優(yōu)異的成績(jì)，你們必定展奇才傲視天下，創(chuàng )佳績(jì)，金榜題名!
升旗儀式領(lǐng)導講話(huà)怎么寫(xiě)3
老師們、同學(xué)們：
早上好!
我今天國旗下講話(huà)的題目是“遠離火災，創(chuàng )造和諧社會(huì )”。
現在已進(jìn)入深秋季節，風(fēng)干物燥，是火災的高發(fā)季節。俗話(huà)說(shuō)：“賊偷一半，火燒全光�！币话鸦鹂梢允刮覀冃燎趧�(chuàng )造的物質(zhì)財富瞬間化為灰燼;一把火可能毀掉我們美麗的家園，使無(wú)數生靈遭受滅頂之災�；馂慕o這個(gè)美麗的世界帶來(lái)了太多的不和諧，上演了太多的悲劇。究其原因，第一是思想麻痹、疏忽大意，第二是對消防安全知識的無(wú)知。
預防火災的發(fā)生我們必須做到以下幾點(diǎn)：
(1)注意用電安全，不違章用電，不亂拉電線(xiàn)。
(2)不在教室、宿舍以及公共場(chǎng)所吸煙，不亂丟煙頭、火種。
(3)不在宿舍存放易燃易爆的物品，不擅自使用電爐、“熱得快”等大功率電器。放學(xué)前一定要關(guān)閉室內的用電器。
(4)不焚燒垃圾。
(5)不攜帶煙花爆竹進(jìn)入學(xué)校。
(6)不破壞消防器材。
(7)不能玩與火有關(guān)的游戲。
(8)如果發(fā)現火災隱患，每個(gè)老師、同學(xué)都有責任向學(xué)校報告。
一旦發(fā)生火災，我們一定要保持冷靜，量力而行�；馂拈_(kāi)始階段，一般是很小的一個(gè)火點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的`熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火點(diǎn)熄滅。如果火勢較大，正在燃燒或可能蔓延，千萬(wàn)不要試圖撲救，必須保持冷靜，立刻逃離火場(chǎng)，打119火警電話(huà)，通知消防隊救火。
火災帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常生活中卻往往被忽視，被麻痹，沒(méi)有真正地把防火工作放在第一位。在校園中，必須消除火災隱患、提高防火意識，以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。
同學(xué)們，你們都是父母、長(cháng)輩的至愛(ài)，每個(gè)同學(xué)都是祖國的未來(lái)，因此我們學(xué)習、生活的校園都應成為安全的港灣�！斑h離火災，創(chuàng )造和諧社會(huì )”是我們共同的目標，我們應當在腦海中長(cháng)期鳴響“119”的警鐘，提高防火的意識和技能。實(shí)現家庭的幸福，校園的安全和社會(huì )的和諧。實(shí)現共享平安!
謝謝大家!
升旗儀式領(lǐng)導講話(huà)怎么寫(xiě)4
尊敬的教職員工同志們，親愛(ài)的同學(xué)們：
艷陽(yáng)高照，金風(fēng)送爽。在這五谷飄香、碩果累累的收獲季節，20xx～20xx學(xué)年度第一學(xué)期又開(kāi)學(xué)了。今天，我們全校師生員工聚集在這里，隆重舉行新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮暨升旗儀式。首先，讓我代表學(xué)校領(lǐng)導班子，向在暑假期間犧牲個(gè)人休息時(shí)間，努力工作在學(xué)校各個(gè)崗位上的同志表示由衷的感謝!向剛入校的初一和高一新同學(xué)們表示熱烈的歡迎!
在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我們全校師生員工同舟共濟，努力拼搏，開(kāi)拓進(jìn)取，在教育教學(xué)、初高中招生、改善辦學(xué)條件等方面都取得了可喜的成績(jì)，圓滿(mǎn)地完成了上個(gè)學(xué)年度的工作任務(wù)。特別值得慶賀的是我校今年高考和中考大獲全勝：高考，陳剛彪同學(xué)以694分優(yōu)異成績(jì)奪得西雞地區理科狀元;600分以上的73人，進(jìn)入重點(diǎn)院校分數段的120人;進(jìn)入二表本科分數段的407人;陳剛彪、李敬敬、王永森、李偉等四名同學(xué)分別奪得理科綜合、文科語(yǔ)文、體育文化課總分和體育術(shù)科四個(gè)單項第一名。今年中考，潘騰同學(xué)以652分的優(yōu)異成績(jì)奪得全市中考狀元，宮殿君同學(xué)以648分的可喜成績(jì)名列全市第二;600分以上高分數段人數106人，首次突破百人大關(guān);有9名同學(xué)以滿(mǎn)分的成績(jì)分別奪得數學(xué)、物理、化學(xué)三個(gè)學(xué)科的單科狀元。高考和中考大獲全勝，在社會(huì )上產(chǎn)生強烈反響，也令我們歡欣鼓舞，揚眉吐氣，士氣大振。它再一次證明了我校的辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)水平。
現在，新的學(xué)期開(kāi)學(xué)了，我們全校師生員工要樹(shù)雄心，立壯志，抓住機遇，迎接挑戰，乘勢而上，與時(shí)俱進(jìn)，為完成本學(xué)期的工作任務(wù)而努力奮斗。
本學(xué)期的.工作重點(diǎn)是：深化課程改革，實(shí)施素質(zhì)教育;落實(shí)工作責任，強化學(xué)校管理;優(yōu)化教育資源，實(shí)施課題牽動(dòng);提高教學(xué)質(zhì)量，擴大辦學(xué)聲望;承諾文明服務(wù)，創(chuàng )建和諧校園。
為實(shí)現這一工作目標，學(xué)校希望全校教職員工要明確自己的工作責任，增強工作的緊迫感、使命感和責任感，發(fā)揚我校多年積淀的“五種精神”，創(chuàng )造性地干好本職工作。全校教工要樹(shù)立全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想，用一片愛(ài)心去塑造學(xué)生的心靈，用高尚的師德和聰明才智為學(xué)生的成功、成長(cháng)、成人而付出辛勤的汗水和心血，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。人人爭做西雞人民滿(mǎn)意的教師，人人為創(chuàng )建平安和諧校園而多做貢獻。
實(shí)驗中學(xué)的全體同學(xué)們，實(shí)驗中學(xué)是你們成長(cháng)的沃土，成才的搖籃。希望你們要有遠大的理想，不斷樹(shù)立科學(xué)的世界觀(guān)，人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，不斷陶冶自己的道德情操，規范自己的言行舉止，做到講文明，懂禮貌，知榮辱。你們要端正學(xué)習態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習方法，逐步養成自主學(xué)習、合作學(xué)習、探究學(xué)習的好習慣，為終身發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。
同志們，同學(xué)們，新學(xué)期的帷幕已經(jīng)拉開(kāi)，進(jìn)軍新目標的戰鼓已經(jīng)擂響，讓我們團結起來(lái)，再接再厲，拼搏進(jìn)取，為早日把我校辦學(xué)理念先進(jìn)、底蘊豐厚、隊伍精良、管理科學(xué)、設備完備、環(huán)境優(yōu)美、特色鮮明的省內名校而努力奮斗。
升旗儀式領(lǐng)導講話(huà)怎么寫(xiě)5
老師、同學(xué)們：
早上好!
上星期天晚，南方路再一次交通阻塞。大雨滂沱中，是我們堅守崗位的小交警，一直延伸到z路，這種精神怎能不令人為之動(dòng)容?但，在感動(dòng)于小交警為大家辛勤工作的同時(shí)，我們的同學(xué)是否考慮過(guò)：這段路怎么又塞了?
擴招引致的車(chē)輛增多。固然是一個(gè)原因，但若大家遵守交通規則，聽(tīng)從小交警指揮，那么再多的車(chē)也可以順行如流。所以，根本的原因在于我們對交通規則的漠視。應該看到，自從去年我校劃定停車(chē)區域、派出小交警執勤，并出臺有關(guān)交通規定以來(lái)，我們的絕大多數同學(xué)和家長(cháng)，均能予以很好的配合，關(guān)于這點(diǎn)，社會(huì )各界予以了充分的肯定，我們大家也從中得益匪淺，但是我們也看到，有個(gè)別的家長(cháng)、個(gè)別的同學(xué)未能依照規定執行，有些家長(cháng)的車(chē)亂停亂放亂調頭，有些同學(xué)未能到指定地點(diǎn)乘坐營(yíng)運摩托，導致了一中校門(mén)和z校門(mén)的交通嚴重堵塞，一輛車(chē)就塞了千百輛車(chē)，一個(gè)人就妨礙了千百個(gè)人。
在小交警上崗執勤以前，南方路段每每于車(chē)輛高峰期就混亂一片，想進(jìn)，進(jìn)不來(lái)，想出，出不去，有些同學(xué)為此而遲到，有些家長(cháng)為此而耽誤了事情，有些同學(xué)被塞得無(wú)法，只好在上課前的.幾分鐘匆匆忙忙跳下車(chē)，七繞八拐從電臺下面一直跑回學(xué)校，有些家長(cháng)過(guò)后還心有余悸�，F在小交警上崗執勤了，道路得以順暢—每一個(gè)有頭腦的人，有哪個(gè)愿意再回復到那樣的從前?每一個(gè)懂得感激的人，有哪個(gè)不珍惜如今的小交警和學(xué)校領(lǐng)導為大家所作出的努力?
同學(xué)們，我們理解你和你的家長(cháng)急于趕路的心情，學(xué)校的規定也許令你和你的家長(cháng)要繞多一點(diǎn)路，但是欲速則不達，南方路段車(chē)輛高峰期機動(dòng)車(chē)車(chē)流量將近四千臺次，你想搶多一分鐘，卻可能令你損失一小時(shí)，你損失一小時(shí)還不止，還要千百人陪你損失這一小時(shí)。其實(shí)，“予人方便，予己方便�！弊约豪@多一點(diǎn)路卻令千百人受益，也令自己受益，何樂(lè )而不為呢?
所以，請大家和家長(cháng)講清楚我們學(xué)校的交通規定，講清楚停車(chē)區域和調頭地點(diǎn)，也請大家到指定的地點(diǎn)乘坐營(yíng)運摩托，以杜絕營(yíng)運摩托亂沖亂闖以致阻塞交通的現象，并建議住宿生星期天晚于六點(diǎn)半前回到學(xué)校，避開(kāi)車(chē)輛高峰期，為南方路一中路段的交通暢順付出自己的一份努力。
我們相信，只要人人都獻出一份愛(ài)，世間將變成美好的人間!
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