心理健康月領(lǐng)導講話(huà)稿范文

　　在現在的社會(huì )生活中，需要使用講話(huà)稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，講話(huà)稿包括人們在工作場(chǎng)合當眾發(fā)表的口頭講話(huà)文稿，和參加各種社會(huì )活動(dòng)所發(fā)表的講話(huà)文稿。還是對講話(huà)稿一籌莫展嗎？下面是小編整理的心理健康月領(lǐng)導講話(huà)稿范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

心理健康月領(lǐng)導講話(huà)稿范文1

親愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　在這朝氣蓬勃、多姿多彩的五月，我們的心理健康節5.25又將如期而至。為了迎接這個(gè)特殊的節日，為進(jìn)一步加強我校心理健康教育工作，宣傳普及心理健康知識，增強全校師生的心理保健意識，培養學(xué)生健全的心理素質(zhì)，構建和諧校園，我校于今天隆重舉行第六屆心理健康宣傳月啟動(dòng)儀式，本屆心理健康宣傳月的活動(dòng)主題是“呵護心靈，與愛(ài)同行”。

　　隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步和發(fā)展，人們越來(lái)越意識到：一個(gè)人的健康不僅指身體健康，還包括心理健康。心理健康與否，能極大地影響個(gè)人的行為方式，影響到日常的學(xué)習、生活及工作。中學(xué)生正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，同時(shí)學(xué)業(yè)壓力大，在思維、情感及行為方面，易產(chǎn)生各種心理困惑。因此，關(guān)注中學(xué)生心理健康，積極開(kāi)展中學(xué)生心理健康教育，引導學(xué)生健康成長(cháng)，是心理健康教育工作的重要內容。同時(shí)，作為中學(xué)生的.你們，也要關(guān)注自身心理健康，積極調整自己的狀態(tài)，并學(xué)會(huì )及時(shí)尋求他人的幫助，樂(lè )觀(guān)向上地學(xué)習生活。

　　今年，學(xué)校將于5月6日至6月8日開(kāi)展以“呵護心靈，與愛(ài)同行”為主題的系列活動(dòng)。本次活動(dòng)形式多樣，內容豐富，有心理運動(dòng)會(huì )、黑板報設計比賽、祝福高考、電影賞析、學(xué)生心理測量與咨詢(xún)，還有家長(cháng)心理講座及咨詢(xún)活動(dòng)。其中，心理運動(dòng)會(huì )上，大家可以在輕松游戲的同時(shí)增強自己的團隊合作能力;心理黑板報設計大賽，大家可以獨具匠心地創(chuàng )造作品，展示與自己生活息息相關(guān)的心理健康知識;還有現場(chǎng)心理測量與咨詢(xún)，以及祝福高考等溫情且具有極大意義的活動(dòng)。我希望各個(gè)班級要高度重視此次活動(dòng)，每位同學(xué)要積極參與，力爭在全校范圍內創(chuàng )造出“人人關(guān)愛(ài)心靈，處處青春洋溢，彼此互幫互助，共同快樂(lè )前進(jìn)”的氛圍!

　　最后，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，人人重視自身心理健康，攜手營(yíng)造良好人際環(huán)境，讓我們“開(kāi)心每一天，自信每一天，充實(shí)每一天，感恩每一天”!讓我們用實(shí)際行動(dòng)擁抱陽(yáng)光生活，共創(chuàng )和諧校園!

　　謝謝大家!

心理健康月領(lǐng)導講話(huà)稿范文2

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們

　�。捍蠹疑衔绾�!

　　同學(xué)們，在平常的生活中，你是否遇到過(guò)困惑?比如：因到了一個(gè)新的學(xué)校新的班級而焦慮不安，因上課總是不能集中注意力而導致成績(jì)不理想，因別人的成就超過(guò)了自己而悶悶不樂(lè )，因不善交際缺少朋友而心里失落，因沉迷游戲或網(wǎng)絡(luò )而不能自制，因得不到老師同學(xué)家長(cháng)的肯定而失去自信，因被他人誤解而缺乏對人對事的信任，因畢業(yè)升學(xué)的壓力過(guò)重而覺(jué)得不受理解，因家庭氛圍不和諧而對身邊的人和事提不起興趣……綜上所述，都是我們同學(xué)在成長(cháng)的過(guò)程中可能會(huì )或是必然會(huì )遇到的煩惱，有些同學(xué)或許被這些煩惱所困擾，又不能自我調控，久而久之便形成了心理問(wèn)題;而這些問(wèn)題它們往往又是深藏在我們內心的秘密，我們苦惱，但是又沒(méi)能找到一個(gè)合適的人傾訴，煩惱找不到突破口，使得我們的心靈不能得到及時(shí)的撫慰……

　　那么，告訴大家一個(gè)好消息吧!

　　為了給同學(xué)們提供一個(gè)傾訴的平臺，給大家一個(gè)釋放心靈負擔的

　　空間，為了解除同學(xué)們成長(cháng)的中遇到的種種煩惱，我校于上周四正式成立了“學(xué)生心理健康輔導室”。下面我來(lái)向大家介紹介紹輔導室的各種情況。

　　一、輔導室的師資隊伍。

　　1、

　　專(zhuān)家老師：學(xué)校特聘請了專(zhuān)門(mén)從事心理健康教育研究的大學(xué)老師擔任校外輔導員，她將定期為同學(xué)們進(jìn)行團體輔導，以疏解普遍存在的心理疑惑;她還將和學(xué)校共同策劃和開(kāi)展有益心理健康的豐富多彩的校園活動(dòng)，讓同學(xué)們在活動(dòng)中自覺(jué)增強調控自我、承受挫折、適應環(huán)境的能力，使同學(xué)們學(xué)會(huì )學(xué)習，樂(lè )于并善于與人交往。

　　2、

　　輔導老師：由我校在學(xué)生心理輔導、思想行為指導等方面有多年豐富經(jīng)驗的優(yōu)秀班主任老師擔任。她們有愛(ài)心、有耐心，有強烈的責任心，工作熱情高，知識覆蓋面廣，她們樂(lè )于傾聽(tīng)，善于調解情緒，是能讓同學(xué)們敞開(kāi)心扉、為同學(xué)們排憂(yōu)解難的知心朋友。她們的具體工作便是閱讀和回復同學(xué)們的來(lái)信來(lái)稿，并對在心理和行為上偏差較嚴重的孩子進(jìn)行面談和跟蹤輔導。

　　二、輔導室的工作項目。

　　個(gè)案輔導、團體輔導和家校通網(wǎng)上輔導。

　　三、輔導室的工作原則。

　　“守密”是輔導室全體輔導人員必守的第一原則。輔導室的任何工作人員都將嚴格遵循，絕不泄露任何個(gè)案或是團體中當事人秘密的信息(比如：姓名、年齡、班別、咨詢(xún)的問(wèn)題、存在的現象或輔導的`內容等等)。

　　四、重點(diǎn)介紹“心之語(yǔ)——心靈信箱”。

　　細心地同學(xué)也許已經(jīng)發(fā)現了在學(xué)校大隊部活動(dòng)室的門(mén)口懸掛了一個(gè)有著(zhù)溫暖色彩的“心語(yǔ)信箱”，這個(gè)信箱便是為了給同學(xué)們提供一個(gè)傾訴的平臺而設立的，同學(xué)們平時(shí)學(xué)習生活中遇到的不能解決的心理困擾，不便向父母老師同學(xué)傾訴的煩惱等都可以采用來(lái)信的形式投向“心語(yǔ)信箱”。我們“學(xué)生心理健康輔導室”每周都會(huì )有你們的知心朋友來(lái)認真閱讀你們的信函，并通過(guò)回信的方式極力引導你們走出困擾和煩惱、走向健康和快樂(lè )。

　　老師們，同學(xué)們，社會(huì )發(fā)展的今天，我們平常所指的健康早已不再只是指身體方面了，健康它還包括另一項重要的內容，就是：心理健康。我校適時(shí)成立了“學(xué)生心理健康輔導室”旨在：培養身心健康，有文化、有紀律、有道德、有理想，愛(ài)祖國、愛(ài)家庭、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)他人、愛(ài)自己的陽(yáng)光少年。那么，讓我們一同祝愿，祝愿我校的“學(xué)生心理健康輔導室”在大家的共同努力下，真正做到：讓同學(xué)們身心受益，真正成為：同學(xué)們快樂(lè )學(xué)習、健康成長(cháng)的知心朋友!

　　我的講話(huà)就到這里，謝謝大家!

心理健康月領(lǐng)導講話(huà)稿范文3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　火紅的五月，草長(cháng)鶯飛。525心理健康節已經(jīng)微笑著(zhù)到來(lái)!

　　525本是全國大學(xué)生心理健康節。這一活動(dòng)最早是由共青團北京、市學(xué)聯(lián)、北京師范大學(xué)聯(lián)合發(fā)起。525取其諧音我愛(ài)我，旨在讓大學(xué)生關(guān)注自己學(xué)業(yè)、關(guān)注自己身體健康的同時(shí)，關(guān)注自己的心理健康，迎接未來(lái)的挑戰。隨后,這項活動(dòng)在全國多個(gè)省市開(kāi)展起來(lái)。20xx年，團中央和教育部已批準將每年的5月25日定為全國大中學(xué)生心理健康日,從而使其成為全國性的學(xué)生節日。振奮人心的是，我們學(xué)校也迎來(lái)了屬于我們自己的第二屆中學(xué)生心理健康節!

　　中學(xué)階段是人生發(fā)展的關(guān)鍵階段，也是心理問(wèn)題的井噴期。為了普及心理健康知識，幫助同學(xué)們正確地認識自我，同時(shí)給自己的心靈解壓，享受青春帶給我們的美好、希望和快樂(lè )，我的青春讓我做主!由此，我校第二屆心理健康節便以為和諧心靈撐起一片天空作為主題。我們向全校師生倡導這樣一種生活理念：關(guān)注自己的身心健康，享受快樂(lè )時(shí)光，努力構建和諧心靈、和諧人際、和諧家庭、和諧校園、和諧社會(huì )，做一名幸福的人。

　　入學(xué)初的迷茫，學(xué)業(yè)的枯澀，人際的委屈，期盼的落空......中學(xué)里有太多的喜悅，也有許多的惆悵，我們有時(shí)在失落、焦慮甚至是痛苦中掙扎，所以，我們理應學(xué)會(huì )愛(ài)自己，關(guān)注自己的心理健康。用自己年輕的心去感受生命的活力、心靈的寧靜，去體會(huì )社會(huì )交往的和諧、人間真情的溫暖，去享受身心健康的快樂(lè )和社會(huì )生活的美好!我們應該積極行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)自己，愛(ài)他人，呵護心靈，共同成長(cháng)。為此，我們向全校同學(xué)倡議：

　　共同關(guān)注心理健康，用愛(ài)與科學(xué)知識塑造健康美麗的心靈，讓心的世界充滿(mǎn)陽(yáng)光。

　　多學(xué)習心理健康知識——閱讀有關(guān)心理的書(shū)籍，聽(tīng)有關(guān)心理的講座，參加心理社團及相關(guān)活動(dòng)。

　　多尋求心理幫助——勇敢地敞開(kāi)心扉，讓你的老師、好友和心理咨詢(xún)師聆聽(tīng)你的心聲，釋放你的壓力。求助是一種能力，讓每個(gè)人都因自助而成長(cháng)，因助人而快樂(lè )，因互助而不再孤獨。

　　多聽(tīng)好歌——優(yōu)美的旋律，清新的'歌詞，深入我們的心扉，沉淀心中的煩雜，凈化我們的心靈。

　　多與人交流、結交良師益友——菁菁校園，青蔥歲月，不論地域，讓彼此暢敘衷腸，分擔痛苦，分享快樂(lè )。

　　看一本好書(shū)，看一部表現拼搏奮斗精神的電影......直面壓力,放飛理想!

　　給心靈多一份關(guān)注——在人生的旅途中，我們需要不斷檢視自我、塑造和諧心靈，才能擁有美麗心情、主動(dòng)關(guān)愛(ài)他人、積極回報社會(huì )、笑對風(fēng)云人生。

　　親愛(ài)的老師、同學(xué)們，有誰(shuí)不是一邊受傷一邊學(xué)會(huì )長(cháng)大?讓我們的心靈多一點(diǎn)寬容，多一份感動(dòng)!讓我們對生命充滿(mǎn)信心和敬意，冰雪覆蓋的時(shí)候，我們需要一團火來(lái)取暖;暗夜無(wú)邊的時(shí)候，我們需要一點(diǎn)星光來(lái)照明;前途戚戚時(shí)，我們需要一次心靈的洗禮。聆聽(tīng)內心，生命就有前進(jìn)的依托，我們也就有心靈的共鳴。

　　讓我們相約525，愛(ài)自己，愛(ài)大家，讓心靈快樂(lè )、健康、和諧地成長(cháng)!為自己也為他人撐起一片心靈的天空!

心理健康月領(lǐng)導講話(huà)稿范文4

老師們、同學(xué)們：

　　上午好!

　　詩(shī)人說(shuō)“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)”，在這天高云淡，碩果累累的金秋時(shí)節，我們非常高興的迎來(lái)了西安交通大學(xué)蘇州附屬中學(xué)第四屆”融心杯”心理健康節。

　　在經(jīng)濟快速增長(cháng)、社會(huì )競爭日益加劇、世界多元文化不斷碰撞的今天，高中生的成長(cháng)面臨了巨大的挑戰。高一的同學(xué)可能會(huì )由于環(huán)境的改變，學(xué)習要求的提高和青春期的發(fā)育等一系列變化而感到焦慮失落;高二的同學(xué)分班后也許在時(shí)間管理、自我激勵方面感到迷惘;高三的同學(xué)面對高考的壓力，更是會(huì )出現情緒的波動(dòng)。每一位同學(xué)都承載著(zhù)社會(huì )和家庭很高的期望，成才欲望非常強，自我定位相對高，心理發(fā)展不成熟，面對壓力和挫折極易出現情緒的不穩定。近幾年來(lái)，高中生因為心理問(wèn)題傷害自己和他人的案例時(shí)有發(fā)生，引起了整個(gè)社會(huì )的廣泛關(guān)注和深刻反思。

　　總體來(lái)講，我校同學(xué)思想和心理狀況呈現出的還是積極、健康、向上的良好發(fā)展態(tài)勢，這讓我們非常高興。今后，學(xué)校將繼續堅持全體預防與個(gè)別輔導、心理教育與學(xué)科教學(xué)、自我調節與文化活動(dòng)相結合的理念，不斷開(kāi)拓創(chuàng )新，努力使我校心理健康教育工作達到更高的水平，更好地為全校師生服務(wù)。

　　從今天起，為期一個(gè)月的”融心杯”心理健康節即將拉開(kāi)序幕。本屆心理健康節系列活動(dòng)，形式多樣、內容豐富。其中，“心愿心語(yǔ)”和心理健康手抄報的評比吸引同學(xué)們發(fā)揮集體智慧，分工合作，有助于同學(xué)們更深入地了解一些實(shí)用的心理知識;心理劇的排練和演出可以讓同學(xué)們在這種生動(dòng)活潑的形式中接受心理知識的熏陶;“融健杯”三人制籃球比賽讓同學(xué)們在運動(dòng)場(chǎng)上揮灑汗水，激揚青春“;快樂(lè )秋游”讓大家走出校園，親近自然，放松心情，感悟生活的美好。同時(shí)，學(xué)校還會(huì )在三個(gè)年級中分別開(kāi)展團體心理輔導課，讓同學(xué)們在別開(kāi)生面的'課堂上更客觀(guān)地認識自己、評價(jià)他人，學(xué)會(huì )心理調試的有效方法;在各年級家長(cháng)會(huì )上，學(xué)校也會(huì )對家長(cháng)進(jìn)行心理知識解答，接受家長(cháng)咨詢(xún)。希望同學(xué)們積極參與各項活動(dòng)，力爭在全校范圍內營(yíng)造出“人人心理健康、處處青春洋溢，彼此關(guān)愛(ài)心靈，共享快樂(lè )生活”的和諧氛圍。

　　同學(xué)們，你們是每一個(gè)家庭的希望，是未來(lái)社會(huì )發(fā)展前進(jìn)的生力軍。面對挑戰，你們必須學(xué)會(huì )心理的自我疏導和調節，隨時(shí)隨地應對各種變化和壓力，承擔起時(shí)代賦予的重任。

　　在此，針對如何強化心理素質(zhì)，我向你們提三點(diǎn)建議：

　　1、強身健體。加強體育鍛煉，提高身體素質(zhì)，通過(guò)運動(dòng)和娛樂(lè )來(lái)釋放心情、緩解壓力、消除疲勞。

　　2、修煉心境。知識是學(xué)習來(lái)的，能力是實(shí)踐來(lái)的，境界是修煉來(lái)的。你們要做到面對成績(jì)，有淡然的心境;面對壓力，有理性的認識;面對挫折，有積極的心態(tài)。

　　3、建立健康和諧的人際關(guān)系。人際關(guān)系是影響人格健康發(fā)展的主要因素，是適應社會(huì )能力和健康人格的綜合體現。良好的人際關(guān)系，就是用誠實(shí)，寬容和友善的態(tài)度對待他人，彼此關(guān)懷，共同形成融洽的集體關(guān)系。

　　同學(xué)們，高中是你們吹響青春號角，實(shí)現人生理想的起點(diǎn)，而良好的心理健康則是大家成長(cháng)成才的關(guān)鍵。希望每一位同學(xué)都能擁有快樂(lè )的心靈和多彩的青春，能夠健康、順利、開(kāi)心的度過(guò)高中生活，走向更美好的未來(lái)。

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