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教師國旗下講話(huà)稿
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，我們很多時(shí)候都不得不用到講話(huà)稿，講話(huà)稿可以起到整理講話(huà)者的思路、控制時(shí)間的作用。怎么寫(xiě)講話(huà)稿才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的教師國旗下講話(huà)稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教師國旗下講話(huà)稿1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我國旗下講話(huà)的題目是《節約用水，從我做起》。你們一定都看過(guò)這樣一則公益廣告：電視畫(huà)面上有一個(gè)水龍頭，正在艱難的往外滴著(zhù)水，滴水的速度越來(lái)越慢，最后水就枯竭了。然后畫(huà)面上出現了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現的是這樣一句話(huà)：“如果人類(lèi)不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚�！�
也許有的同學(xué)會(huì )說(shuō)：“我們生活的地球是一個(gè)藍色的水球，被水所覆蓋。怎么會(huì )缺水呢？”可你知道嗎？這其中大部分是咸水，無(wú)法直接飲用，真正能夠利用的淡水并不多。打個(gè)比方說(shuō)，在地球這個(gè)大水缸里，可以用的水只有一小勺。據統計，目前世界上有半數以上的'國家，約15億人口面臨淡水不足。就我國而言，人均淡水資源占有量?jì)H居世界第84位，是世界上13個(gè)貧水國之一，300個(gè)城市缺水，近50個(gè)城市嚴重缺水。我們威海就是一個(gè)淡水資源嚴重缺乏的城市。
也許有的同學(xué)們又會(huì )說(shuō)：“節水是大人們的事，就算我有心去做，也沒(méi)有那能力�！逼鋵�(shí)，并非只有那些轟轟烈烈的大事才叫做節水，我們身邊也有許多我們可以做的事情：
一、隨手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停，當看到水龍頭開(kāi)著(zhù)時(shí)，要主動(dòng)關(guān)掉；當發(fā)現供水設施發(fā)生損壞時(shí)，應及時(shí)告知老師，自覺(jué)樹(shù)立節約用水光榮、浪費用水可恥的觀(guān)念。
二、愛(ài)水、惜水、節水從現在做起，刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，洗浴少用一盆水，平時(shí)少用一滴水，洗浴時(shí)適量使用洗滌劑。
三、看到有同學(xué)浪費用水的現象，主動(dòng)上前勸阻，并告訴他節水的重要性，努力把節水的意識大力宣揚。
同學(xué)們，讓我們一起努力，從自我做起，帶動(dòng)你周?chē)娜藗�，不斷增強水憂(yōu)患意識和愛(ài)水、惜水、節水、護水的意識，共同保護利用好水資源，逐步養成科學(xué)用水、節約用水的生活習慣和行為。
教師國旗下講話(huà)稿2
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
我國旗下講話(huà)的題目是“教師節，送什么禮物給老師？”
再過(guò)兩天，我們就將迎來(lái)第36個(gè)教師節了。在此，我代表系學(xué)校向辛苦耕耘、默默奉獻的全體老師們致以節日的問(wèn)候，并衷心祝愿大家工作順利，生活愉快！
尊師重教是永遠的美德。對每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華正茂的生命歷程中，老師一直是教育、激勵、呵護我們的人。老師們?yōu)榱藢W(xué)生們的成長(cháng)勤于執教，默默奉獻青春，在教師崗位上揮灑著(zhù)汗水，因此，過(guò)去的、現在的、將來(lái)的，所有的教師都應該享受崇敬與祝福。
我們學(xué)校向來(lái)都有尊師重教的良好風(fēng)氣。作為學(xué)生的你們，準備什么樣的禮物送給你的老師，是一張買(mǎi)來(lái)的賀卡，一朵美麗的鮮花，還是為辦公室打掃一次衛生。其實(shí)，尊師并不止于這些，它還包括許多方面：課堂上，專(zhuān)心致志，聚精會(huì )神的目光就是對老師的理解和支持；在校園里，主動(dòng)熱情、文明周到的語(yǔ)言就是對教師的尊重和敬仰；在生活中，彬彬有禮、落落大方的行為就是對教師辛勤培育的'回報。
同學(xué)們，希望大家把自己擁有的高尚的品格，頑強的意志，豐富的知識，以及將來(lái)走向社會(huì )后創(chuàng )造的巨大成果，作為教師節獻給廣大教師最好的禮物，對老師來(lái)說(shuō)，最好的禮物就是你的進(jìn)步、你的成長(cháng)、你走上社會(huì )，成功立足的一聲通報。
老師們，在上周結束的教職工大會(huì )和教師會(huì )上，校領(lǐng)導對教師工作提出殷切期望，多次提到要象愛(ài)自己的孩子一樣愛(ài)我們的學(xué)生，我想這也是教師節老師們對自己定下的職業(yè)期望。興業(yè)重教，教書(shū)育人，同學(xué)們的成長(cháng)離不開(kāi)老師的辛勞，老師們的辛勤勞作定會(huì )換來(lái)同學(xué)們的崇高敬意。
最后，再次祝愿廣大教師節日快樂(lè )！祝愿廣大同學(xué)學(xué)業(yè)進(jìn)步，心想事成！祝愿我們汽車(chē)工程系的未來(lái)更加美好！謝謝大家！
教師國旗下講話(huà)稿3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復蘇。我們迎著(zhù)飄揚的彩旗，仰望冉冉升起的國旗，踏入了新的學(xué)期。經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的休息和調整，全校師生，正以高昂的激情、充沛的精力和嶄新的面貌投入到了新學(xué)期的工作和學(xué)習當中。
一直以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導和老師們默默工作，無(wú)私奉獻，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)的校園環(huán)境，創(chuàng )造良好的.學(xué)習條件。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是，同學(xué)們想過(guò)嗎？學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出學(xué)校美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行關(guān)系著(zhù)學(xué)校的榮辱，展現的就是學(xué)校的品味。
同學(xué)們，當你早上背著(zhù)書(shū)包迎著(zhù)朝陽(yáng)開(kāi)始新一天的學(xué)習時(shí)，你要抬頭，你要挺胸，精神振作，信心百倍，你的心里要裝上一個(gè)偉大的決心；當你在放學(xué)回家的路上，你要摸摸自己的書(shū)包，問(wèn)問(wèn)自己今天你又學(xué)到了什么？有沒(méi)有白白浪費一天的光陰？距離你那神奇的夢(mèng)、偉大的理想、美好的愿望是不是又近了一步？
同學(xué)們，讓我們跟著(zhù)春天，拿起小畫(huà)筆，把生活描繪得更美麗。讓我們放飛心靈，展開(kāi)歌喉，共唱一首春天的歌�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽覀冎挥懈冻隽�，才會(huì )有收獲。
同學(xué)們，我們帶著(zhù)美好的希冀和憧憬踏進(jìn)鋼城小學(xué)的校門(mén)，這是我們人生中最重要的時(shí)刻之一。我們將怎樣度過(guò)生命中最寶貴、最值得回憶的小學(xué)時(shí)光，我們將從這里揚帆啟航，披荊斬棘，“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，同學(xué)們，現在我們又站在新的起跑線(xiàn)上。我們要從現在做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，開(kāi)拓進(jìn)取，努力學(xué)習，做時(shí)間的駕馭者，做知識的主人！
最后，預祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步、學(xué)業(yè)有成！祝老師們身體健康、工作順利！
謝謝大家！
教師國旗下講話(huà)稿4
老師們、同學(xué)們
大家早上好！
時(shí)光匆匆，斗轉星移，轉眼間到了本學(xué)期第十八周，本周值周老師是余春艷老師、楊青松老師和我；值周班級是三年級三班。我們將努力做好值周工作，竭誠為大家服務(wù)。
現在我代表值周老師，給同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望和要求：
一、學(xué)習方面。本學(xué)期已接近期末，同學(xué)們要做好復習，查漏補缺，爭取在期末給老師、給家長(cháng)、給自己一份滿(mǎn)意的答卷。
二、文明禮儀方面。仍然嚴格按照文明禮儀公約要求自己，不管是在校園內，還是校園外，都不亂扔垃圾，不吃零食；勤洗頭、洗澡、注意個(gè)人衛生，健健康康、快快樂(lè )樂(lè )過(guò)好每一天。
三、安全方面。上學(xué)、放學(xué)注意安全。過(guò)馬路遵守交通規則。特別師中午嚴格按時(shí)間作息表到校。不允許翻越欄桿進(jìn)校園。校園內不做危險游戲，不帶管制刀具進(jìn)校園。天氣炎熱后，不私自下河塘洗澡。
最后，我想對六年級的`同學(xué)說(shuō)：珍惜在海小的每一天，希望你們能開(kāi)開(kāi)心心、安安全全地完成小學(xué)學(xué)業(yè)。讓我們用熱烈的掌聲，預祝他們獲得最后的成功！
教師國旗下講話(huà)稿5
各位尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天國旗下講話(huà)的題目是《師恩難忘》。
大家在課堂上可能看到過(guò)這樣的一幅情景：一個(gè)同學(xué)趴在桌子上做小動(dòng)作，老師走上前去提醒他注意聽(tīng)講，他很不樂(lè )意，老師批評他，他無(wú)動(dòng)于衷，甚至耍脾氣。對這個(gè)同學(xué)的表現，大家有什么看法？回去好好思考一下。
同學(xué)們，請仔細想想：當你在學(xué)業(yè)上遇到困難時(shí)，是誰(shuí)對我們耐心輔導和講解；當你與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，是誰(shuí)對我們悉心教育和引導？當你遇到困惑，感到迷茫時(shí)，又是誰(shuí)幫助我們指點(diǎn)迷津？是老師。每個(gè)人都有自己的理想，都有自己獨特的人生之路。有的人在平凡中默默地實(shí)現著(zhù)人生的價(jià)值；有的人轟轟烈烈做出了顯赫的業(yè)績(jì)。然而，當我們回顧所走過(guò)的人生之路，追尋我們獲得成功的源頭時(shí)，很多人都會(huì )不約而同地想到一個(gè)人，那就是我們的老師。
凡是有責任感的老師，他絕不允許自己的學(xué)生一而再、再而三地犯錯，或者目睹自己的學(xué)生一步步邁向深淵而無(wú)動(dòng)于衷。然而，我們有一些同學(xué)對教師的`態(tài)度讓人無(wú)法理解，有的同學(xué)面對老師的教育，只當耳邊風(fēng)，不尊重老師的勞動(dòng)。有的對老師講粗話(huà)，不尊重老師的人格。不知道這些同學(xué)是否想過(guò)，你的這些舉動(dòng)是在傷害一個(gè)關(guān)心你、愛(ài)護你的老師的心��？
同學(xué)們，也許你經(jīng)過(guò)努力，成績(jì)依然不理想，可我們千萬(wàn)不能以此為借口，自暴自棄，故意違反紀律，做一個(gè)沒(méi)有修養的人。野蠻時(shí)代已經(jīng)離我們遠去，文明成為社會(huì )的主流，讓我們做一個(gè)現代的文明人，從尊重老師做起，從尊重老師的勞動(dòng)做起，從認真上好每一堂課做起。
同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩！在第36個(gè)教師節即將來(lái)臨之際，就讓我們努力學(xué)習，用最好的成績(jì)回報我們的老師，用最佳的表現獻給我們的老師。
最后，預祝老師們節日快樂(lè )！謝謝大家！
我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
教師國旗下講話(huà)稿6
同學(xué)們：
又是一期結束日，又是一年暑假始。繁重的學(xué)習任務(wù)到今天已劃上了圓滿(mǎn)的句號，美好的暑假生活從明天就要開(kāi)始。
我首先在感謝學(xué)校的老師們。是你們的愛(ài)崗、敬業(yè)、奉獻、團結讓二中的校園充滿(mǎn)著(zhù)人文、和諧、上進(jìn)的風(fēng)氣。使我們學(xué)校取得了一個(gè)又一個(gè)優(yōu)異的成績(jì)。
同學(xué)們，明天暑假生活就要開(kāi)始了，我們要做好以下幾個(gè)方面：
第一，一定要注意安全。不該做的`事不做，不該去的地方，不該吃的東西不吃(食品)，不該接觸的東西不接觸。
第二，一定要做個(gè)好孩子。假期與爸媽接觸多了，是形成親情，體會(huì )父母辛苦的好時(shí)候，要聽(tīng)父母的話(huà)，力所能及幫父母干活，做到兩個(gè)堅決“堅決不與父母吵架，堅決不惹爸媽生氣”。
第三，一定要堅持學(xué)習。成功沒(méi)有終點(diǎn)，奮斗沒(méi)有止境。期中考試的第一，期末可能成了第二。你不努力，別人再努力，時(shí)間對每個(gè)人是公平的，但對時(shí)間的利用又是不公平的，時(shí)間是購買(mǎi)知識的貨幣，假期是個(gè)性化學(xué)習的好時(shí)候，查漏補差的好機會(huì )，希望全體同學(xué)，利用好假期，定好學(xué)習計劃，堅持每天學(xué)習、看書(shū)，認真完成老師布置的暑假作業(yè)。
最后，祝全體師生過(guò)一個(gè)平安、愉快、美好的假期!
教師國旗下講話(huà)稿7
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
金秋沃野，丹桂飄香，伴著(zhù)豐收的喜悅，我們共同迎來(lái)了第32個(gè)。在此，我代表學(xué)校向全體教師致以崇高的敬意和節日的問(wèn)候，并祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步、健康快樂(lè )。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。教育是一項造福于千秋萬(wàn)代的事業(yè)，學(xué)校是教育工作的'主陣地。在人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的歷史長(cháng)河中，教師擔負著(zhù)承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命，教師身系著(zhù)國家、民族、人類(lèi)社會(huì )的責任，這份責任決定了教師要更加注意自己的一言一行，一舉一動(dòng)對學(xué)生、對家長(cháng)、對社會(huì )的影響。
同學(xué)們，你還記得第一次來(lái)我們學(xué)校時(shí)的情境嗎？我想我們可以從一年級的同學(xué)身上看到自己的影子，同學(xué)們你們從一個(gè)個(gè)懵懂的兒童，成為了一個(gè)有知識、懂禮貌的好孩子，無(wú)不凝結著(zhù)老師的教導和心血。在這小學(xué)六年的時(shí)光里，你們在學(xué)校的學(xué)習時(shí)間遠大于在家與父母在一起的時(shí)間。梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“少年強，則國強，少年獨立，則國獨立�！昂⒆觽兡銈兪亲鎳奈磥�(lái)，肩負著(zhù)重任。我真誠的希望同學(xué)們在校做一名好學(xué)生，在家做一個(gè)好孩子。
最后，敬祝在座的各位老師節日愉快，身體健康、家庭幸福、萬(wàn)事如意！祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步！
教師國旗下講話(huà)稿8
尊敬的各位家長(cháng)、親愛(ài)的教師、寶貝們：
大家好!
今日，我們歡聚一堂，舉辦白塔幼兒園20xx屆幼兒畢業(yè)典禮。歡送小朋友離園，我們感到無(wú)比高興。今日，是博士班小朋友難忘的日子，我們的心境是那么激動(dòng)，因為他們結束了幼兒園三年的學(xué)習和生活。
家長(cháng)朋友，您們還記得嗎?三年前您們戀戀不舍得把孩子送到我們那里的時(shí)候。今日，我們和您當初的心境一樣，舍不得讓這名孩子離開(kāi)我們。三年的時(shí)間里，我們既是教師又是媽媽?zhuān)诔院壤鲋泻秃⒆咏⒘松詈窦儩嵉母星椤?/p>
我——舍不得你們。你們的教師更舍不得你們，但你們終究要長(cháng)大要離開(kāi)幼兒園，走向下一個(gè)階段的小學(xué)生活，踏上新的'起跑線(xiàn)。孩子們——請必須相信自我是最棒的，最優(yōu)秀的。用你們的聰明智慧走出屬于自我的一片天地。
孩子們——我和教師愛(ài)你們。同時(shí)請你們記住你們的啟蒙教師等你們戴上了紅領(lǐng)巾，別忘了回到我們幼兒園看著(zhù)你們生活了三年的學(xué)校。
最終，我還要代表幼兒園全體教師，向家長(cháng)朋友表示感激，多謝你們的支持與信任，多謝您們把心愛(ài)的寶貝交給我們。
多謝大家!
教師國旗下講話(huà)稿9
教師，他是我們成長(cháng)道路上的引路人，啟蒙人。我們要感恩教師，就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無(wú)私的奉獻和付出，啟迪著(zhù)我們，一次次給予了我們慰藉和鼓勵，讓我們從懵懂的少年走到了此刻，開(kāi)始編織我們美麗的未來(lái)。
教師，他是人類(lèi)靈魂的工程師。我們要感恩教師，是他們孜孜不倦地教導著(zhù)我們。他們的關(guān)愛(ài)和教誨使我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)所深深地圍繞和滋潤著(zhù)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)溫暖照射著(zhù)。難道我們還不應當對教師深深地感恩嗎?
教師，是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)，他哺育著(zhù)太陽(yáng)底下最美麗的花朵，為我們遮風(fēng)擋雨，給了我們一片洋溢著(zhù)愛(ài)的海洋，給了我們蕩漾著(zhù)芬芳的幸福生活。是的，我們應當感激他們。
我永遠都不會(huì )忘記對我的愛(ài)，對我的呵斥和翔。我能夠為他們做些什么呢?我常常這樣問(wèn)自我。我想，我們能夠做的，就是以?xún)?yōu)異的學(xué)習成績(jì)去報答他們，絕不應當辜負他們對我的.期望!我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)我的教師。讓我們一齊對自我的教師說(shuō)一聲：多謝您，我們愛(ài)您!讓我們一齊行動(dòng)起來(lái)，各恩圖報，冬天就不會(huì )再寒冷，黑夜就不會(huì )再漫長(cháng)，幸福歡樂(lè )就會(huì )時(shí)刻陪伴在你我的身邊!讓我們感恩我們的教師吧，讓我們從此刻做起!
教師國旗下講話(huà)稿10
青春，是一本自傳體的大書(shū)，書(shū)的作者是自己。那么，這本書(shū)如何才能寫(xiě)好呢？
生命原是一個(gè)不知來(lái)自何處去至何方的奇跡，存在也是一個(gè)時(shí)空的偶然，我們需要不停的奮斗，來(lái)印證我們生命的真正存在。這樣我們便須活躍我們的思維，點(diǎn)燃靈臺的明燈，照亮我們該走的路，以便我們繼續跋涉。生命也是需要不斷跋涉的，不管昨日你有多少功績(jì)，不管昨日你園圃里有多少花朵，那是屬于昨日的，若你一心沉淀于昨日的喜悅，就難享今日更清醇的歡欣。今日，一個(gè)新的開(kāi)始，更需要我們前進(jìn)，更需要我們去孕育。
當我們每個(gè)人站在高中的大門(mén)口，便意味著(zhù)又一個(gè)奮斗征程的`開(kāi)始。作為高一學(xué)生，你們所面對的是適應，是積極投入學(xué)習，是為著(zhù)高二，甚至高三打好根基，這便需要你們去奮斗，去拼搏，作為一名高二學(xué)生，那二周后的學(xué)業(yè)水平測試是一個(gè)挑戰，站在它的面前，請收起嬉鬧，緊張起來(lái)，低頭自問(wèn)：是否已準備好上陣？這僅有的二周，是所有的機會(huì )，抓住他，一起奮斗，一起拼搏，有備上場(chǎng)，成功定會(huì )眷于你我，作為高三的學(xué)生，80多天后的高考是一場(chǎng)挑戰，面對茫茫題海，面對身體以及心理的挑戰，想想明天吧，想想那金榜題名的明天，咬牙堅持，相信終會(huì )苦盡甘來(lái)�？傊�，當狂風(fēng)在你耳邊呼嘯時(shí)，你只當它微風(fēng)拂面；當暴風(fēng)雨在你眼前傾斜是，你只當它屋檐滴水；當閃電在你頭頂肆虐是，你只當它螢火流逝。青春，注定是奮斗的征程。
青春，是一本自傳體的大書(shū)，是的作者是自己。我們要用智慧的頭腦構思，用良好的道德立意，用崇高的理想布局，用堅持的信念寫(xiě)作，用奮斗的精神修改，用執著(zhù)的追求出版！奮斗青春，無(wú)悔！
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