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三年級國旗下的講話(huà)稿
在學(xué)習、工作生活中，我們都不可避免地要接觸到講話(huà)稿，講話(huà)稿也稱(chēng)“發(fā)言稿”，是指在講話(huà)前擬定的書(shū)面稿子。為了讓您在寫(xiě)講話(huà)稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的三年級國旗下的講話(huà)稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級國旗下的講話(huà)稿1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是三（3）班的xxx同學(xué)。今天，我在國旗下演講的題目是“心懷感恩，成就健全人格”。
有人說(shuō)：一個(gè)人的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。一個(gè)不懂得感恩的人，他的生活會(huì )因體驗不到相互給予的快樂(lè )而枯燥乏味。相反，一個(gè)懂得感恩和回報的人，會(huì )生活得快樂(lè )而滿(mǎn)足。正是因為懷有一顆感恩的心，才會(huì )真正體會(huì )到古詩(shī)中“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”的情懷；正是因為懷有一顆感恩的心，才能感悟到一代偉人的肺腑之言：“我是中華民族的兒子，我深深地愛(ài)著(zhù)我的祖國和人民！”的博愛(ài)胸懷。
我們要感恩時(shí)代。與過(guò)去相比，我們的物質(zhì)生活更加豐富，我們要感恩時(shí)代的賜予，珍惜現在的擁有，懂得回報社會(huì )。我們要感恩團隊。感恩集體中的每一個(gè)人給予的關(guān)心、幫助和支持，珍惜團體共有的每一份榮譽(yù)和成功。我們要感恩父母。感恩父母賜予我們寶貴的生命，感恩父母對我們無(wú)私的付出和養育之恩。我們要感恩老師。感恩老師對我們的啟迪和成長(cháng)的幫助，感恩老師的辛勤付出和諄諄教誨。
有的同學(xué)會(huì )問(wèn)：如何感恩？其實(shí)很簡(jiǎn)單，感恩父母，只需幾句關(guān)心問(wèn)候的話(huà)語(yǔ)，幾個(gè)體貼的行為，如：向父母問(wèn)好；給父母端一杯熱茶、替父母盛碗飯，父母長(cháng)輩休息時(shí)不喧嘩、主動(dòng)整理打掃房間等等�？此破匠５膯�(wèn)候語(yǔ)，簡(jiǎn)單的動(dòng)作，就足于讓父母感動(dòng)不已。又如：感恩老師，只要上課認真聽(tīng)講、積極回答、認真完成作業(yè)、有錯就改等等，這些尊重老師的行為就是對老師辛勤付出的`回報，也會(huì )讓老師感到欣慰。與同學(xué)和睦相處，得到別人的幫助，真誠地說(shuō)聲謝謝，并且在他人需要幫助的時(shí)候能給予熱心的幫助，這些也是人與人之間的感恩。
“滴水之恩，當涌泉相報�！背迅卸髦�，能讓我們更好地體驗愛(ài)、感受情。常懷感恩之心，會(huì )讓我們的生活更加充實(shí)愉快，會(huì )讓我們的人生更加美麗動(dòng)人，會(huì )使我們的生命處處充滿(mǎn)溫暖，會(huì )使我們的靈魂得到升華。讓我們用自己的行動(dòng)，報答父母、報答師長(cháng)、報答社會(huì )、報答所有關(guān)心愛(ài)護和幫助過(guò)我們的人，讓我們的世界更加美好！
我的演講到此結束，謝謝大家！
三年級國旗下的講話(huà)稿2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
我今天要演講的題目是《愛(ài)國主義精神》。
站在國旗下，舉目仰望那迎風(fēng)飄揚的五星紅旗。每當這個(gè)時(shí)刻，我們都沉浸在雄壯的國歌聲中，莊重而嚴肅的向祖國。向國旗默默許下自己的志愿。新一代的.我們身上擔負著(zhù)千斤重擔，我們是祖國最寶貴的財富。
中華民族是一個(gè)偉大的民族，愛(ài)國主義精神是我們這個(gè)民族最美的花朵。在歷史發(fā)展的曲折過(guò)程中，愛(ài)國主義歷來(lái)是我國人民所崇尚的。進(jìn)入二十一世紀，我們偉大的祖國日益繁榮昌盛，愛(ài)國主義更應該成為這個(gè)時(shí)代的最強音！
回顧中華民族的歷史長(cháng)河，有許多無(wú)私奉獻的民族英雄至今活在我們心中。新中國成立以后，他們?yōu)閲业默F代化建設貢獻自己的力量。這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動(dòng)人事跡，永遠激勵著(zhù)每一個(gè)中國人奮發(fā)向上！
我們作為新世紀的青少年一代，是祖國的希望，祖國的未來(lái)必將屬于我們。因此，我們更要繼承和發(fā)揚崇高的愛(ài)國主義精神。親愛(ài)的同學(xué)們，為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學(xué)習，做一個(gè)無(wú)愧于人民的具有愛(ài)國主義情懷的學(xué)子吧！
謝謝大家，我的演講完畢。
三年級國旗下的講話(huà)稿3
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，是中國少年先鋒隊建隊紀念日，是我們少先隊員自己的節日，在這個(gè)開(kāi)心的日子里，我祝大家節日快樂(lè )，學(xué)習進(jìn)步！隊員們，當你戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾的那一刻，你就是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員了，你要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆！就要認認真真學(xué)習、踏踏實(shí)實(shí)地做人。
每個(gè)少先隊員都應該知道，我們少先隊有著(zhù)悠久的歷史，在漫長(cháng)的歲月中走過(guò)了一條光輝的道路。從童子團到兒童團到少先隊，再到新中國成立后的少年兒童隊、少年先鋒隊，都是始終如一地為革命“準備著(zhù)”！“準備著(zhù)”不僅僅是口號，更是行動(dòng)，無(wú)論是戰爭年代還是和平年代，少先隊都是中國革命的參與者，并發(fā)揮了重要作用。
幾十年的光輝歷程，在星星火炬的指引下，涌現出來(lái)許多的.少年英雄、優(yōu)秀隊員、十佳少年如群星閃閃的燦爛星空：草原英雄小姐妹、賴(lài)寧……一個(gè)個(gè)響亮的名字深深印入了每個(gè)中國人的心中。今天，當世界進(jìn)入一個(gè)飛速發(fā)展的新時(shí)代，當祖國面臨著(zhù)更多的競爭和挑戰，我們倍感肩上擔子的沉重。
親愛(ài)的同學(xué)們，我們是祖國的未來(lái)和希望，是新世紀的雛鷹，接過(guò)先輩手中的火炬，努力拼搏、奮發(fā)圖強，這是你們責無(wú)旁貸的！要知道，隊員們，你們是祖國的未來(lái)和希望，你們是新世紀的雛鷹，今天，你們磨練羽翼；明天，你們就會(huì )搏擊長(cháng)空！是金子，總有放光的時(shí)候；是玫瑰，總有盛開(kāi)的時(shí)候。
我相信，在我們領(lǐng)導的關(guān)懷下，在我們老師的努力下，我校的少先隊活動(dòng)開(kāi)展得更加多姿多彩，我校的少先隊員將更加的健康上進(jìn)，隊員們，時(shí)刻準備著(zhù)，為少先隊的未來(lái)而努力！讓明天為我們驕傲！
三年級國旗下的講話(huà)稿4
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的同事們：
大家好！今天，我要演講的題目是《有健康，才有快樂(lè )》！
人的生命只有一次，在這僅有的一次生命當中，什么才是最重要的呢？我認為是健康，無(wú)論任何人，在其成長(cháng)的道理上都不會(huì )是一帆風(fēng)順的，都會(huì )遇到各種各樣的困難。那么當面對困難的.時(shí)候我們應該怎么辦呢？人生如逆水行舟，不進(jìn)則退。所以，當困難來(lái)臨的時(shí)候，我們要勇敢面對，積極進(jìn)取，沖破阻礙，到達成功的彼岸。
當困難來(lái)臨的時(shí)候，請放松心態(tài)，輕輕地對自己微笑一下，深呼吸，閉上眼，再睜開(kāi)時(shí)就是藍天。面對困難只有有了健康的心態(tài)，輕松應對，才能不至于被困難嚇破了膽而畏首畏尾，止步不前。有科學(xué)依據顯示，如果人體處于放松狀態(tài)，大腦就會(huì )有更多的智慧去處理各種信息，從而形成正確的決斷。
當困難來(lái)臨的時(shí)候，請拍拍你的手，給自己以鼓勵。有首歌唱到“當困難來(lái)臨的時(shí)候，請舉起的你左手，左手代表著(zhù)方向，不會(huì )向困難低頭；當遇到挫折的時(shí)候，請舉起你的右手，右手代表著(zhù)希望，他不會(huì )為挫折發(fā)愁”，多么富有的歌曲，簡(jiǎn)單明了地道出了支持的力量。遇到困難我們就拍拍手，簡(jiǎn)單說(shuō)句，困難算什么，有我在，一切都不是問(wèn)題。多給自己一些支持與鼓勵，困難就會(huì )后退一些。
總之，困難只是紙老虎，我們要保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，積極進(jìn)取、銳意拼搏，相信自己一定能戰勝困難的。
我的演講完畢。
謝謝大家！
三年級國旗下的講話(huà)稿5
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們有幸生活在禮貌的21世紀，而支撐禮貌社會(huì )的道德標準，就是這一條條的規則。孟子言：“不以規矩，不能成方圓；不以仁政，不能平治天下�！蔽覀円渤Ｕf(shuō)：“國有國法，家有家規�！笨梢�(jiàn)規則是每個(gè)人必須做到的道德準則。規范自身行為，爭做禮貌少年。我們受三年級三班同學(xué)的委托，在國旗下與大家分享，我們對規范行為的想法：
第一、我們都已經(jīng)學(xué)習了《小學(xué)生規范準則》，明白了作為一名合格的學(xué)生，應當遵循的規范準則。所以我們不僅僅在學(xué)校上課時(shí)，認真聽(tīng)講，積極參與各科的學(xué)習活動(dòng)，以相應的`規范準則來(lái)要求自我；放學(xué)離校后，更要認真、進(jìn)取完成各科作業(yè)，不拖拉、不磨蹭，利用課余時(shí)間多參與家庭的勞動(dòng)和有意義的社會(huì )活動(dòng)，做一個(gè)自立的、自律的少年。
第二、規則遍布我們生活各處。家庭生活中有家庭的規則，如作息時(shí)間、衛生要求、勞動(dòng)分配、禮貌習慣等；學(xué)校有學(xué)校的規則，如上學(xué)需要配戴紅領(lǐng)巾，見(jiàn)到教師要敬隊禮、主動(dòng)問(wèn)好，愛(ài)護公共財物等；社會(huì )生活中也有社會(huì )生活的規則，如交通規則、道德準則、公共秩序等。規則雖然看不見(jiàn)摸不著(zhù)，但它卻無(wú)處不在，時(shí)刻影響著(zhù)我們的生活。
第三、規矩是一種約束，更是一種保障。如果學(xué)校沒(méi)有了規矩，就如一盤(pán)散沙，大家學(xué)習沒(méi)有效率，學(xué)校里也沒(méi)有好的風(fēng)氣；國家沒(méi)有了規矩，就會(huì )失去秩序，整個(gè)社會(huì )就會(huì )混亂。所以我們僅有每個(gè)人守規則，整個(gè)社會(huì )才會(huì )朝著(zhù)進(jìn)取的方向發(fā)展得越來(lái)越好。
第四、中國近代思想家梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“少年強則國強。少年提高則國提高�！泵飨舱f(shuō)過(guò)，我們少年兒童是早晨_點(diǎn)鐘的太陽(yáng)、是社會(huì )的期望，所以作為一名合格的小學(xué)生、一名禮貌的少年，我們擔負著(zhù)國家的未來(lái)，我們必須以身作則，規范自我的行為。才會(huì )使我們國家更加繁榮、昌盛。
縱觀(guān)歷史，那些做出偉大成就的偉人，幾乎都是十分自律的，用相應的規范準則來(lái)要求、約束自我；那些偉大的朝代、偉大的國家，無(wú)一不是用一系列、完整的、系統的規則來(lái)治理國家。所以同學(xué)們，讓我們大家以身作則，從身邊的小事做起，用規范準則來(lái)要求自我，爭做禮貌少年，讓我們的學(xué)校越來(lái)越美麗，讓我們的國家越來(lái)越富強！
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