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教師節講話(huà)稿題目

時(shí)間:2023-04-10 19:22:53 講話(huà)稿 我要投稿
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教師節講話(huà)稿題目

  在現在的社會(huì )生活中,越來(lái)越多地方需要用到講話(huà)稿,講話(huà)稿可以幫助發(fā)言者更好地表達。你寫(xiě)講話(huà)稿時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的教師節講話(huà)稿題目,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

教師節講話(huà)稿題目

教師節講話(huà)稿題目1

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:

  你們好!

  在這秋高氣爽的時(shí)節,我們迎來(lái)了第37個(gè)教師節。此時(shí)此刻,請允許我代表全校一千余名學(xué)生向我們敬愛(ài)的老師表示最由衷的感激和最真摯的祝福:老師,你們辛苦了!

  在金秋九月這個(gè)收獲的季節,我們不會(huì )忘記,當群星閃亮的'時(shí)候,是你們還不辭辛勞地在燈下編寫(xiě)教案、批改作業(yè);當萬(wàn)家燈火輝煌,家人共享天倫之樂(lè )的時(shí)候,是你們還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂(yōu)解難;當我們病了,是你們把我們送到醫院,端茶送水忙前忙后。每天起得最早的是您,將賴(lài)床的我們從被窩中喊醒;每天睡得最晚的也是您,直到我們安然入睡后才離開(kāi);

  多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放,多少顆枝零葉亂的小樹(shù)在你們的剪裁下茁壯成長(cháng)。不求回報是你們奉獻精神的代名詞,默默無(wú)聞是你們敬業(yè)愛(ài)業(yè)的真實(shí)寫(xiě)照。

  有人說(shuō):父母之愛(ài),讓我們感受到養育的艱辛;朋友之愛(ài),讓我們體會(huì )到互助的溫暖。在這里我要說(shuō):教師之愛(ài),讓我們享受到了不求回報無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大!

  老師!

  您是燭光,照亮了每一個(gè)學(xué)生的心靈,指明了前進(jìn)的道路;您是雨水,澆灌著(zhù)株株幼苗;

  您是馬達,推動(dòng)著(zhù)每一個(gè)學(xué)生前進(jìn)。

  親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們把對老師深深的愛(ài),化作實(shí)際行動(dòng),尊重老師的勞動(dòng),認真上好每天的每一堂課,以?xún)?yōu)異的成績(jì),作為送給老師最好的禮物吧!

  最后,祝您節日快樂(lè )!身體健康!幸福平安!

教師節講話(huà)稿題目2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  懷揣著(zhù)一種感恩的心境,肩負著(zhù)一份厚重的責任,在喜迎第37個(gè)教師節之際,作為一名優(yōu)秀教師代表,我心情非常激動(dòng),今天能取得這樣的榮譽(yù)與各級領(lǐng)導的關(guān)心支持是分不開(kāi)的,在此,請允許我向關(guān)心支持我的各位領(lǐng)導表示衷心的感謝。

  說(shuō)句實(shí)在話(huà),從教十多年來(lái),我沒(méi)有感人的事跡,也沒(méi)有顯赫的成績(jì),但是我卻一直踐行自己的座右銘:做一個(gè)學(xué)生喜歡、家長(cháng)歡迎的老師!工作中嚴格要求自己,兢兢業(yè)業(yè),忠誠于黨的教育事業(yè),恪盡職守,扎實(shí)勤奮,團結同事,熱愛(ài)學(xué)生。矢志教學(xué)改革,求實(shí)創(chuàng )新,勇于奉獻,團結協(xié)作,用強烈的事業(yè)心和嚴謹的治學(xué)態(tài)度忠實(shí)地履行著(zhù)一名教師的職責。

  作為一名中學(xué)語(yǔ)文教師,面對講的越來(lái)越多的'課,越來(lái)越熟的教材,我常常深感知識的日顯陳舊、僵化。懷著(zhù)語(yǔ)文究竟應該怎樣教、究竟應如何對學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育的疑問(wèn),積極學(xué)習新課程理論,珍惜每次學(xué)習的機會(huì ),聆聽(tīng)教育專(zhuān)家教誨,耳濡目染各級優(yōu)秀教師授課,做教學(xué)的有心人。學(xué)習、聽(tīng)課、交流、研討成為課余時(shí)間的主要任務(wù)。在感悟內化中自修,提升業(yè)務(wù)素養,把這些別人不屑于做的事情作好,以提高自身水平。

  作為一名站在教改前沿的教師,我常常以研究促進(jìn)教學(xué),不追求分數,而是給學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)寬松、愉快的學(xué)習環(huán)境,使他們用不同的方式,輕松自如地獲得高分,到達成功的彼岸。在語(yǔ)文教學(xué)中,試行以學(xué)生為主的“合作討論式”教學(xué)模式,打破教師講、學(xué)生聽(tīng)的“一言堂”的常規。課堂上一般只講十分鐘,把大量的時(shí)間和空間還給學(xué)生,問(wèn)題學(xué)生提,疑難師生共同解決,課余時(shí)間學(xué)生自己安排,真正體現了學(xué)生的主體地位,輕負擔、高質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù)。教學(xué)中,一貫實(shí)行民主教學(xué),充分相信學(xué)生。鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑,師生平等討論。聯(lián)系學(xué)生生活,超越課本,充分調動(dòng)了學(xué)生的主動(dòng)性和自覺(jué)性,讓枯燥的語(yǔ)文鮮活起來(lái)。

  在學(xué)校,我注重與教師的團結和合作,群策群力,相濡以沫,集思廣益,取長(cháng)補短,形成一個(gè)互助、上進(jìn)的集體。關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生,關(guān)注每一位學(xué)生的健康發(fā)展。無(wú)論成績(jì)好壞,我都一視同仁。在與學(xué)生的交流中,我堅持以高尚的人格感染他們,以整潔的儀表影響他們,以和藹的態(tài)度對待他們;以豐富的學(xué)識引導他們,以博大的胸懷愛(ài)護他們。堅決做到用自己高尚的師德,真誠的師愛(ài)塑造學(xué)生的靈魂。我深刻體會(huì )到:沒(méi)有對學(xué)生炙熱的愛(ài),也就不可能有真正成功的教育。我愛(ài)學(xué)生成長(cháng)過(guò)程中的每一個(gè)“閃光點(diǎn)”;我愛(ài)學(xué)生成長(cháng)過(guò)程中孕育出來(lái)的累累碩果。

  一份耕耘,一份收獲。教學(xué)工作苦樂(lè )相伴。既然我們是教師,就要愿將青春許孺子,甘為盛世做人梯;既然我們是教師,就要一輩子用愛(ài)心去點(diǎn)亮一盞盞心燈,在照亮學(xué)生未來(lái)的同時(shí),也輝煌自己的人生。

  最后,祝大家工作順利,身心健康,節日快樂(lè )!

  謝謝大家!

教師節講話(huà)稿題目3

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  九月,沒(méi)有嬌艷的鮮花,沒(méi)有嫩綠的楊柳,但卻因為有教師節而顯得美麗,讓人充滿(mǎn)期待。同學(xué)們,在這30個(gè)教師節來(lái)臨之際,請允許我帶領(lǐng)全校同學(xué),用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在城西小學(xué)的全體老師致以最美好地祝福:祝老師們身體健康,萬(wàn)事如意,工作順利!再創(chuàng )新的輝煌!

  同學(xué)們,站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,她們年復一年,日復一日地重復著(zhù)呵護心靈的崇高使命,如果你是一位仔細觀(guān)察的孩子,你就會(huì )發(fā)現,學(xué)校的晨曦中,清潔區上和你一道勞動(dòng)的還有老師的身影;課堂上,給你鼓勵的是老師那雙充滿(mǎn)期待和濃濃愛(ài)意的眼神,放學(xué)時(shí),叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話(huà)語(yǔ);在學(xué)校里,當你身體感到不適時(shí),貼在你額頭上的總是老師那雙充滿(mǎn)母愛(ài)的手;華燈初上,最后離開(kāi)學(xué)校的總是老師那疲憊的身影。同學(xué)們,我們的老師所做出的這一切,看似很平凡,但確實(shí)把整個(gè)心靈給你們你們,體現出了一種偉大的情懷。

  同學(xué)們面對我們的老師,要懷有一顆感恩的心,名師李鎮西說(shuō)的一句話(huà):“讓人們因我的存在而感到幸!,同學(xué)們大聲地跟我念一遍。那么在今天,這個(gè)特殊的日子,你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信,或在日記里真誠地表達對老師的熱愛(ài);可以自己制作一個(gè)賀卡,送給老師,或是悄悄放到老師的辦公桌上;還可以給老師畫(huà)一幅畫(huà),再加上一行深情的問(wèn)候或者寫(xiě)一首抒情詩(shī);當老師走進(jìn)教室時(shí),能看到黑板上寫(xiě)的祝教師節快樂(lè )的話(huà),給老師一個(gè)驚喜;也可利用下午的班隊課與老師做一次心與心地交流;還可以撰寫(xiě)廣播稿,我們紅領(lǐng)巾廣播站將為你傳達你對老師的祝福等等,不管你用哪一種方式,我想我們的老師肯定為因為你的`存在而感到幸福。

  我們尊重教師不只是在今天這個(gè)特殊的日子,也不僅僅在于以上這些舉動(dòng),而是在于我們同學(xué)的心里,同學(xué)們的意識中,把這種意識溶于自己的每一言每一行中。感恩老師,并不需要我們去做驚天動(dòng)地的大事,它表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:

  課堂上,一道堅定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講,這便是感恩;下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”,這依然是感恩;

  當然,認真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jì),取得更大的進(jìn)步,獲得更好的發(fā)展,這更是對老師辛勤工作的最好回報,也是老師最大的欣慰,最快樂(lè )的滿(mǎn)足。

  不要把這些歸結為無(wú)謂的小事,不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,因為在這點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定。比如見(jiàn)到老師送上一聲親切的問(wèn)候;在路上能主動(dòng)幫老師捧作業(yè)本;在課堂上,積極地思維,專(zhuān)心致志的聽(tīng)課,體現了對老師的尊重,在校園里、在生活中,文明的語(yǔ)言,彬彬有禮的行為體現了對老師的教導和培育的回報。我相信同學(xué)們一定能用行動(dòng)來(lái)詮釋對老師的尊重。

  老師們,屬于我們的節日即將來(lái)臨,讓我們繼續發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統,帶領(lǐng)全體同學(xué),攜手并進(jìn),同心同德,抓住機遇,迎難而上,共同去彈奏二十一世紀的最強音,共同為我們城西小學(xué)譜寫(xiě)出新篇章,我們也相信,城西小學(xué)的明天會(huì )因我們的辛苦耕耘而更加美好!

  老師、同學(xué)們,新的學(xué)期開(kāi)始了,標志著(zhù)新的征程即將遠航,我代表學(xué)校祝愿同學(xué)們在今后的學(xué)習生活中百尺竿頭,更進(jìn)一步;祝愿我們的老師工作順利,幸福安康,合家歡樂(lè )!謝謝!

教師節講話(huà)稿題目4

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  在第37個(gè)教師節之際,我們隆重召開(kāi)慶祝教師節表彰大會(huì )。值此,我代表區委、人大、政府、政協(xié)以及全區30萬(wàn)群眾,向今天受表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀!向辛勤工作在教育戰線(xiàn)上的廣大教職員工和關(guān)心支持我區教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì )各界致以崇高的敬意!

  經(jīng)濟是發(fā)展的中心,科教是發(fā)展的動(dòng)力。一切美好的理想、萬(wàn)人暢想的中國夢(mèng),都離不開(kāi)教育。今年,我區堅持科學(xué)發(fā)展,更加突出“科教興區”戰略,挖掘教育發(fā)展內涵,注重教育教學(xué)質(zhì)量,教育工作呈現出“設施提檔、質(zhì)量提高、發(fā)展提升”的良好發(fā)展態(tài)勢。表現在:

  一是辦學(xué)條件大幅改善。多年保持教育投入高位增長(cháng),先后籌措4億多元,調整中小學(xué)布局,新建、擴建、遷建學(xué)校13所,新增面積達到59萬(wàn)平方米,配齊學(xué)校教學(xué)儀器設備,城鄉信息技術(shù)裝備實(shí)現“班班通”和“校校通”,緩解城鄉學(xué)!按蟀囝~”,開(kāi)通農村學(xué)校校車(chē),促進(jìn)教育均衡發(fā)展。

  二是人事改革穩步實(shí)施。完善教師考核、任用管理制度,調整交流、提拔使用98名校長(cháng)和副校長(cháng),補充教師214名,實(shí)行教師全員聘用制、結構工資制和考核獎勵機制,逐步建立起學(xué)校自主用人、教職工自主擇崗、崗位能上能下、待遇能高能低、鼓勵年輕優(yōu)秀教師脫穎而出的用人制度。

  三是名師隊伍逐步壯大。堅持以名校帶名師、以名師促名校,全面實(shí)施“國培計劃”和名校長(cháng)、名教師、名班主任“三名”培養工程,形成了較為完善的骨干教師培養培訓機制和體系,一批教書(shū)育人的`教學(xué)名師和立德樹(shù)人的管理人才脫穎而出。四是特色辦學(xué)成效顯著(zhù)!叭招幸簧啤、民樂(lè )教育、國防文化教育等成為金鳳教育發(fā)展的新亮點(diǎn),優(yōu)質(zhì)、特色學(xué)校逐漸叫響并被社會(huì )認可,打造出一批特色彰顯、主題鮮明的特色學(xué)校。五是教育合作全面深化。堅持以強帶弱、優(yōu)勢互補的原則,組建以金鳳一小、二小、三小、四小、五小、六小為龍頭,農村小學(xué)為成員的6個(gè)學(xué)校發(fā)展聯(lián)盟;推進(jìn)金鳳四小與銀川實(shí)驗小學(xué),寶湖中學(xué)、二十六中與銀川唐徠回民中學(xué)集團化辦學(xué),充分利用和發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的引領(lǐng)、帶動(dòng)和輻射作用,不斷縮小城鄉和校際差距。六是教學(xué)水平不斷攀升。舉辦全市“二期課堂質(zhì)量工程”現場(chǎng)會(huì ),召開(kāi)xx市“大面積提高農村學(xué)校教育質(zhì)量”觀(guān)摩會(huì ),基礎教育課程改革實(shí)驗走在了全市前列。20xx年中考最高分、上線(xiàn)率、優(yōu)秀率、合格率均有進(jìn)步,中考總體質(zhì)量穩中有升,取得了20xx、20xx連續兩年不斷攀升的可喜成績(jì)。

  這些成績(jì)的取得,是全區上下密切配合、共同努力的結果,更是廣大教師和教育工作者辛勤耕耘、奮力拼搏的結果。在此,我代表xx區黨委、政府向全區廣大教師和教育工作者以及為教育事業(yè)做出貢獻的社會(huì )各界人士表示衷心的感謝和崇高的敬意!

教師節講話(huà)稿題目5

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天是一個(gè)特別的日子,在充滿(mǎn)希望的九月,我們共同迎來(lái)了第37屆教師節!請允許我代表全體學(xué)生祝老師們節日快樂(lè )!

  我們想送一份禮物給老師,使老師擁有燦爛的笑臉,陽(yáng)光的心情和溫馨與快樂(lè )?赡芡瑢W(xué)們會(huì )問(wèn)我,那我們該怎樣做呢我覺(jué)得我們應該從養成好習慣入手。

  第一,同學(xué)們要養成良好的.行為習慣。在教室,在走廊,在樓梯,在操場(chǎng)嚴格按照《學(xué)生一日常規》去做,說(shuō)文明話(huà),做文明人。大家這樣做了,老師就會(huì )有燦爛的笑臉。

  其次,同學(xué)們要養成良好的學(xué)習習慣。未來(lái)的社會(huì )是競爭的社會(huì ),沒(méi)有知識的人很難在社會(huì )立足。同學(xué)們想擁有幸福的未來(lái),就要從現在做起,努力學(xué)習。大家這樣做了,老師就會(huì )有陽(yáng)光的心情。

  第三,同學(xué)們要養成良好的衛生習慣。同學(xué)們一定不忍心讓潔白的墻壁變成大花臉,讓干凈的地面垃圾遍地……那么就從改變自己不良的衛生習慣做起吧。大家這樣做了,老師就一定會(huì )感到溫馨與快樂(lè )!

  "祝老師節日快樂(lè )",這不是一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候,需要我們實(shí)實(shí)在在的行動(dòng),讓我們從現在做起,養成各種好習慣。相信有了我們的這份禮物,老師的第37個(gè)教師節一定非?鞓(lè )!

  最后,祝所有老師身體健康,工作順利,桃李滿(mǎn)天下!

  謝謝大家!

教師節講話(huà)稿題目6

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天真的是一個(gè)特別而喜慶的日子——會(huì )寧縣慶祝第37個(gè)教師節會(huì )議隆重召開(kāi)了,對我們八位如東老師來(lái)說(shuō),更是一個(gè)永生難忘的日子,今年的教師節在我們的第二個(gè)故鄉——會(huì )寧度過(guò)了。

  回想兩年前,第一批到會(huì )寧教育交流的如東教師帶著(zhù)家鄉領(lǐng)導囑托奔赴會(huì )寧,轉眼間,我們第二批如東教師來(lái)會(huì )寧也有半年了。在這半年中我們送教下鄉收獲了感動(dòng)和震撼;我們參加優(yōu)質(zhì)課評比收獲了尊重與欣喜;我們上公開(kāi)課作講座收獲了挑戰與快樂(lè );與會(huì )寧領(lǐng)導和老師交流收獲了坦誠與友誼。種種收獲讓我們感覺(jué)到我們到會(huì )寧來(lái)進(jìn)行教育交流,我們是幸福的,在會(huì )寧的經(jīng)歷是我們人生旅途中一筆重大的財富。在這半年中,我們也經(jīng)歷了一些困難,這些困難使我們重新認識了自我、發(fā)掘了自我、實(shí)現了自我、重塑了自我,會(huì )寧“三苦兩樂(lè )”的教育精神慢慢地滲透到我們的血液里,與如東“四個(gè)特別”的教育精神溶為一體。

  今天在這兒,會(huì )寧縣委縣政府縣教育局在這樣的一個(gè)場(chǎng)合授予我們這樣的榮譽(yù),我們感到無(wú)上的光榮和莫大的幸福。這種榮譽(yù)是對我們這八位第二批教育交流的如東教師工作的肯定,更是一種鼓勵和鞭策。我們要以更飽滿(mǎn)的熱情、更嚴謹的態(tài)度、更敬業(yè)的精神投入到教育交流的工作中去,來(lái)回報會(huì )寧縣委縣政府和教育局各級領(lǐng)導對我們的厚愛(ài)。

  各位領(lǐng)導、各位老師,我們如東八位同志人來(lái)會(huì )寧了,我們的心也來(lái)會(huì )寧了,我們心懷著(zhù)對會(huì )寧學(xué)子的喜愛(ài),我們心懷著(zhù)對會(huì )寧教育的熱愛(ài),在兩年內我們一定通過(guò)努力,用我們的青春,為會(huì )寧的金色教育增添更輝煌的色彩。

  有人說(shuō),一個(gè)致力于創(chuàng )造明天的行動(dòng)是有希望的行動(dòng),一個(gè)著(zhù)眼于開(kāi)拓未來(lái)的事業(yè)是前途無(wú)量的事業(yè)。如東和會(huì )寧的`教育交流正是一個(gè)致力于創(chuàng )造明天的行動(dòng),一個(gè)著(zhù)眼于開(kāi)拓未來(lái)的事業(yè),她必將是充滿(mǎn)希望的、前途無(wú)量的。我們相信通過(guò)我們共同的努力必將實(shí)現兩縣教育的雙贏(yíng),如東會(huì )寧的教育交流合作必將成為全國東西部交流合作的典范!

  各位領(lǐng)導、各位老師,最后,請允許我代表如東的八位老師,向一直關(guān)心愛(ài)護著(zhù)我們并給予我們無(wú)私幫助的各位領(lǐng)導和老師真誠地道一聲:“謝謝”,向會(huì )寧所有教育戰線(xiàn)的同仁說(shuō)聲:“教師節快樂(lè )”。祝各位領(lǐng)導各位老師身體健康,工作順利!

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