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小學(xué)二年級安全問(wèn)題國旗下講話(huà)稿
在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，越來(lái)越多人會(huì )去使用講話(huà)稿，絕大多數的講話(huà)稿都是敘事議論相結合的論述體應用文。怎樣寫(xiě)講話(huà)稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)二年級安全問(wèn)題國旗下講話(huà)稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)二年級安全問(wèn)題國旗下講話(huà)稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
生命誠可貴，安全價(jià)更高。人的生命是至高無(wú)上的，然而，安全是幸福生活的保障，是生命的基石，也是歡樂(lè )的階梯，所以我們要時(shí)刻敲響安全的警鐘，多一份安全思想，少一份事故危機。
近些天來(lái)，班級中存在著(zhù)不少安全隱患。同學(xué)們在課間時(shí)會(huì )在教室中追逐打鬧，雖說(shuō)這是同學(xué)們之間的娛樂(lè )活動(dòng)，但是教室里滿(mǎn)是桌椅板凳，一但不小心碰到桌子上，或是把桌子撞倒砸住人的話(huà)，后果就不堪設想了。另外，有的同學(xué)喜歡爬高上低，喜歡站在桌子或窗臺旁手舞足蹈，要知道，這么做是極其危險的，如果一個(gè)不小心就會(huì )翻倒栽倒，那么這時(shí)周?chē)娜司蜁?huì )跟著(zhù)一塊兒遭殃。還有一點(diǎn)也應當引起注意，那就是在教室開(kāi)關(guān)門(mén)窗時(shí)可能會(huì )擠到手指，所以也應當小心，要輕輕地緩慢地開(kāi)關(guān)門(mén)窗，同時(shí)也要注意會(huì )不會(huì )擠到他人的.手指。類(lèi)似這樣的細節問(wèn)題不勝枚舉，希望平時(shí)都能引起大家的重視，對于存在的隱患應當能夠提前想到。
校園安全事關(guān)你我他，愿同學(xué)們都來(lái)維護我們學(xué)習生活環(huán)境的安全，愿每一位同學(xué)都能在安全的環(huán)境中快樂(lè )學(xué)習健康成長(cháng)。
小學(xué)二年級安全問(wèn)題國旗下講話(huà)稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
安全!安全!如今在大家眼中安全第一。這都是在某些地區發(fā)生了幾起殺害小學(xué)生的案例惹的禍。
早晨的校門(mén)口，我們可以看見(jiàn)一位位警察在校門(mén)口指揮。走進(jìn)校門(mén)口，我們可以看見(jiàn)幾個(gè)拿著(zhù)電擊棍的`保安。只見(jiàn)那電擊棍黑黑的，長(cháng)滿(mǎn)了刺，像一只刺猬，看起來(lái)十分陰森和恐懼。它讓保安變得十分神氣。
門(mén)口還多了幾個(gè)值日教師，個(gè)個(gè)神情嚴肅。我看見(jiàn)那些值日老師，就好像那些殺害小學(xué)生的犯罪嫌疑人真的會(huì )從天而降。
在放學(xué)時(shí)，我們都需要排隊在一個(gè)場(chǎng)地等待家長(cháng)們接送。我們下樓時(shí)，只見(jiàn)家長(cháng)們個(gè)個(gè)成了圍在鐵門(mén)外的人墻。鐵門(mén)一開(kāi)，家長(cháng)們像海寧的一線(xiàn)潮一般，一浪又一浪地涌進(jìn)校園。在這個(gè)場(chǎng)地上的聲音至少超過(guò)兩千分貝。家長(cháng)們有的問(wèn)：“三(2)班下來(lái)了嗎?”有的直向自己的孩子招手;有的直叫喚：“文文，文文，媽媽在這兒，媽媽在這兒……”這可真是我們校園獨一無(wú)二的風(fēng)景線(xiàn)啊!
在校園里天天提安全這兩字，害得我天天晚上睡不香。就說(shuō)有一天吧。那天我剛迷迷糊糊地進(jìn)入睡夢(mèng)中。在夢(mèng)里我看見(jiàn)一個(gè)人手里拿了一把大刀，向我殺來(lái)，我驚慌失措地向槍前狂奔。我漸漸地跑得筋疲力盡了，便停了下來(lái)。那個(gè)人和大刀漸漸逼近，我就在這時(shí)突然驚醒了。那就是因為在校園里整天聽(tīng)別人嘮叨安全、安全，而天天失眠。
我真希望校園安全可以別再升級了，別再令我緊張了。
小學(xué)二年級安全問(wèn)題國旗下講話(huà)稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是xx班的xx。今天國旗下講話(huà)的題目是《消防安全在我心中》。
同學(xué)們，你們知道我們國家的火警電話(huà)是多少嗎?對，那你們知道國際消防日是哪一天嗎?是11月9日。我國的火警電話(huà)號碼119恰好與國際消防日11月9日的月、日數相同�；鹗侨祟�(lèi)的朋友，它給人們帶來(lái)光明和溫暖，帶來(lái)了人類(lèi)的文明和社會(huì )的進(jìn)步。但是火如果失去控制，釀成火災，就會(huì )給人們的生命財產(chǎn)造成巨大損失。下面我們一起來(lái)了解一些消防小知識。
首先，同學(xué)們要養成隨手拔電源的好習慣，用完電器一定要馬上把電源拔掉。不帶火柴、打火機等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園。如果發(fā)生了火災，一定要沉著(zhù)冷靜，不要心慌，及時(shí)報警。在報警時(shí)要把自己的姓名、發(fā)生火災的地址講清楚。要牢記先救人，后救物的'原則，家里有老人和小孩應先撤離，不要急于搶出物品，以免延誤時(shí)間，造成人員傷害。
其次，發(fā)生火災時(shí)要聽(tīng)從指揮，如果爭先恐后，互相擁擠，不但會(huì )阻塞通道，嚴重的還會(huì )發(fā)生踩踏事件。如果被濃煙包圍，不必驚慌，千萬(wàn)不要直立行走，最好用膝蓋、手肘著(zhù)地快速的爬行，呼吸要小要輕，直到安全地帶。當身上的衣服被燒著(zhù)時(shí)，趕快在地上翻滾，把火撲滅。在無(wú)路逃生的情況下，要盡量找到濕毛巾或濕衣物，掩住口鼻。在有水源的地方暫時(shí)躲避保護自己。發(fā)現合適機會(huì )立刻逃生或等待消防人員前來(lái)?yè)尵取?/p>
再次，我們要自覺(jué)愛(ài)護各種消防設施。消防設施是撲救火災的重要工具。因此，平時(shí)不要隨意玩弄、挪用消防器材。如果發(fā)現損壞消防設備的行為，應立即上前制止或報告老師。
百善文明為先，萬(wàn)事安全最重!老師們、同學(xué)們：讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，投入到學(xué)校的消防安全教育系列活動(dòng)中去，學(xué)習消防知識，加強消防意識，提高消防能力，為把我們學(xué)校建成文明、安全、和諧的樂(lè )園而努力。
小學(xué)二年級安全問(wèn)題國旗下講話(huà)稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
當魚(yú)兒在廣闊的海洋自由遨游，當鳥(niǎo)兒在湛藍的天空快樂(lè )歌唱，當潺潺的溪水靜靜的流淌，當都市的霓虹閃爍著(zhù)光芒，當我們安享生命或喜悅、或悲傷、或爭執、或幸福的擁有，當每一個(gè)靜止的、運動(dòng)的生命體都被渲染得蓬勃、美麗……您一定會(huì )情不自禁地感嘆：生命竟是如此美麗而精彩!
生命它有時(shí)堅若鋼鐵，硬若磐石，歷經(jīng)滄桑磨難而依然傲立，依然輝煌;然而它有時(shí)又脆弱如一朵花、一片葉，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，甚至一個(gè)小小的疏忽和意外都可能碾碎。生命之花需要我們時(shí)時(shí)刻刻用心去呵護。
校園安全牽系著(zhù)你我，牽系著(zhù)我們的父母，牽系著(zhù)我們的'老師。安全事故的發(fā)生大都是由于麻痹大意，由于僥幸心理。所以，我們天天牢記安全第一，生命至上。時(shí)時(shí)警醒安全無(wú)小事，事事講安全;要以一萬(wàn)分的小心，防止萬(wàn)分之一的意外可能發(fā)生。課間時(shí)，決不在走廊或樓梯上奔跑、追逐、打鬧;中午下課時(shí)，主動(dòng)站成一堅列，不擁擠，不推搡，輕聲慢步，靠右下樓;不帶危險品進(jìn)入校園，尤其絕對拒絕攜帶管制刀具;要注意飲食安全，不帶零食進(jìn)入校園，不叫外賣(mài)，注意用電安全，校園里不使用大功率電器;要注意用水安全，打開(kāi)水時(shí)不擁擠，提水瓶、開(kāi)水龍頭，要防止燙傷等等。
我們要對自己的安全負責，也要對他人的安全負責。我們同在一個(gè)校園，理當相親相愛(ài)，互相提醒，互相幫助。校園安全靠大家，為了我們的生命之花永遠綻放，為了讓所有的家庭幸福美滿(mǎn)，讓我們攜起手來(lái)，樹(shù)立高度的安全意識，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，筑起思想、作為和生命的安全長(cháng)城，共同打造安全校園，和諧校園，讓安全永遠伴隨你、我、他!
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