初中生關(guān)于父親的背影國旗下講話(huà)稿

　　在我們平凡的日常里，我們可以使用講話(huà)稿的機會(huì )越來(lái)越多，講話(huà)稿包括人們在工作場(chǎng)合當眾發(fā)表的口頭講話(huà)文稿，和參加各種社會(huì )活動(dòng)所發(fā)表的講話(huà)文稿。相信很多朋友都對寫(xiě)講話(huà)稿感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的初中生關(guān)于父親的背影國旗下講話(huà)稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

初中生關(guān)于父親的背影國旗下講話(huà)稿1

　　古人云，百善孝為先，孝敬父母是中華民族傳統的美德，“孝”這個(gè)字看起來(lái)容易，可是，它包含大學(xué)問(wèn)，老在上，子在下，祖先不但創(chuàng )造了這個(gè)字，還讓我們悟到了孝的內涵。

　　而今日我看了《20xx年最美孝心少年》給了我很多啟發(fā)，一句話(huà)說(shuō)的好，“我們眾里尋你，愛(ài)是唯一指引，”我記住了這些名字：“樂(lè )觀(guān)的黃風(fēng)、堅強的趙文龍、時(shí)刻微笑的.吳林香、永不放棄的徐沁燁、自信的林章羽、賣(mài)燒烤的高雨欣……而我印象最深的是高雨欣，雨欣8歲時(shí)父母離異，媽媽左手殘疾，雨欣她撐起了整個(gè)家，她每一天僅有兩三個(gè)小時(shí)的學(xué)習時(shí)間，可他還獲得了小學(xué)畢業(yè)全縣第一名的成績(jì)。

　　當我看到她每一天出去賣(mài)燒烤被燙傷了手，還說(shuō)不疼時(shí)，我眼睛濕潤了，我想，我在家里什么家務(wù)也不干，而她卻無(wú)微不至得照顧媽媽?zhuān)�當我早上還在被窩里睡懶覺(jué)時(shí)，而她已經(jīng)起床幫媽媽干了很多家務(wù)，中午我回到家時(shí)，媽媽已經(jīng)給我做好了香噴噴的飯，而她回到家，卻是在廚房里忙碌的給媽媽做飯，晚上，我在被窩里做香甜的夢(mèng)時(shí)，而她還在外面辛苦的忙碌著(zhù)，……在媽媽生病時(shí)給她做了兩三頓飯，而她卻堅持了三年，我佩服她，佩服她那種不離不棄、樂(lè )觀(guān)應對一切困難的精神。

　　是啊!孝心無(wú)價(jià)，我以后也要學(xué)習她那種應對困難堅強進(jìn)取的心態(tài)，讓我們一齊孝敬父母，讓世界開(kāi)滿(mǎn)孝心之花。

初中生關(guān)于父親的背影國旗下講話(huà)稿2

老師們，同學(xué)們：

　　早上好!

　　在校領(lǐng)導的大力支持下，高新區三中第13屆春運會(huì )的召開(kāi)，牽動(dòng)著(zhù)全校師生的心。校運會(huì )是我們學(xué)校同學(xué)心理素質(zhì)，身體素質(zhì)，體育運動(dòng)水平的一次大檢閱，也是對各班組織紀律性和精神風(fēng)貌的大檢閱，校運會(huì )使大家匯聚一堂，譜寫(xiě)的是高新區三中的拼搏進(jìn)取之歌，團結協(xié)作之歌和奉獻扶持之歌。

　　在整整一天的運動(dòng)會(huì )中，我們的同學(xué)和老師，我們的運動(dòng)員和裁判員，所表現出來(lái)的積極參與、勇于拼搏、團結合作、相互關(guān)愛(ài)、認真工作、全心投入的這種人文精神，把比賽和友誼，把體育和人格，把運動(dòng)和人生演繹的崇高和偉大。我在這里要對運動(dòng)員的風(fēng)姿，拉拉隊的熱情，我們老師裁判工作的認真負責。表示敬意和感謝!

　　運動(dòng)員是我們關(guān)注的焦點(diǎn)。當然，運動(dòng)員們也不負眾望：“重在參與”展現的是你們積極的狀態(tài)，“為班爭光”蘊含著(zhù)你們的集體主義情懷，“雖敗猶榮”更是深含著(zhù)你們樂(lè )觀(guān)向上的情操。運動(dòng)員展現在我們面前的永遠是朝氣蓬勃、永不言敗的戰斗豪情。

　　紅花艷，有了綠葉的扶持，將是相得益彰。在我們的同學(xué)當中，有許多同學(xué)擔任著(zhù)這次運動(dòng)會(huì )的志愿者，他們的任務(wù)也是非常艱巨的。操場(chǎng)上到處都留下了同學(xué)們無(wú)私奉獻的身影。你們給運動(dòng)員送茶端水，你們給運動(dòng)員嘶聲吶喊，你們通過(guò)廣播傳達你們的祝愿和鼓勵，同樣是運動(dòng)場(chǎng)上一道動(dòng)人風(fēng)景。

　　雖說(shuō)比賽結果成敗難料，但這場(chǎng)運動(dòng)盛會(huì )是屬于我們每一個(gè)人。我們的付出都將在這里得到肯定和兌現，結局并不重要，讓我們的智力、體力得以平等競爭，在競爭中透出我們執著(zhù)的精神、自信的精神。我們渴望，我們支持，我們?yōu)楂@勝者喝彩，我們也為失敗者鼓掌。在競技場(chǎng)上，為別人喝彩，被自己感動(dòng);在競技場(chǎng)上，我們證明自我，讓生活更豐富，使生命更精彩。接受挑戰，我們會(huì )更堅強;直面困難，我們會(huì )更自信。校運會(huì )在帶給我們歡聲笑語(yǔ)的.同時(shí)，也讓我們在競技中成熟，在拼搏中成長(cháng)。

　　運動(dòng)不僅讓人健美，而且讓人健全。因此，我們需要提倡運動(dòng)。我想，學(xué)校運動(dòng)會(huì )的意義，絕不是參加某項比賽取得好的名次，而是通過(guò)這種形式，帶動(dòng)運動(dòng)的熱情，提高運動(dòng)的意識，明確運動(dòng)的意義，全面提高我們的素質(zhì)，生命在于運動(dòng)，體育就是動(dòng)力。希望同學(xué)們把本屆運動(dòng)會(huì )激發(fā)出來(lái)的團結互助、集體觀(guān)念、拼搏精神、競爭意識貫徹到日常學(xué)習和社會(huì )生活中去。

　　最后，我代表體育組老師向領(lǐng)導、老師、同學(xué)表示衷心的感謝，謝謝你們對我們工作的支持。謝謝。

初中生關(guān)于父親的背影國旗下講話(huà)稿3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　當我們看著(zhù)五星紅旗徐徐升起，國歌雄壯的唱起時(shí)，我們的心頭不油升起一種期待，那就是在這絢麗的季節里，用我們的汗水和智慧再書(shū)寫(xiě)一段激情燃燒的歲月。今天我跟同學(xué)們交流的話(huà)題就是《培養良好習慣，奠定美好人生》。

　　去年3月，蘇格蘭皇家督學(xué)發(fā)布的年度督導報告顯示，一所規模頗小的小學(xué)——圣馬克小學(xué)史無(wú)前例地在15項評估中獲得了11個(gè)“優(yōu)”，當之無(wú)愧地成為全蘇格蘭的學(xué)校。

　　圣馬克小學(xué)生源并無(wú)特殊之處，在其招生區域中，貧富學(xué)生參半。

　　該校的教師透露，他們的成功之道非常簡(jiǎn)單——紀律嚴明，習慣自然。

　　校長(cháng)帕特里亞·肯尼迪說(shuō)，圣馬克小學(xué)是一個(gè)非�？鞓�(lè )的學(xué)校。這里的教師都非常風(fēng)趣，大家都喜歡每天到學(xué)校里來(lái)。

　　但與此同時(shí)，“我們不會(huì )放過(guò)孩子的'任何錯誤，無(wú)論是遲到，還是在家庭作業(yè)、行為舉止或穿著(zhù)方面出了問(wèn)題。任何事情都有章可循。長(cháng)此下去，他們養成了良好的行為習慣”。

　　愛(ài)因斯坦也有句名言：“一個(gè)人取得的成績(jì)往往取決于性格上的偉大�！倍鴺嫵晌覀冃愿竦�，正是日常生活中的一個(gè)個(gè)好習慣。好習慣養成得越多，個(gè)人的能力就越強。養成好的習慣，就如同為夢(mèng)想插上翅膀，它將為人生的成功打下堅定的基石。

　　有人曾做過(guò)148名杰出青年的童年與教育研究，發(fā)現他們之所以杰出，好習慣發(fā)揮了至關(guān)重要的作用

　　舉例來(lái)說(shuō)，他們在童年時(shí)，如果未完成作業(yè)而面對游戲的誘惑，60.13%的人“堅持認真完成作業(yè)”;66.8%的人非常喜歡“獨立做事情”;79.73%的人對班上不公平的事情“經(jīng)常感到氣憤”;而54.05%的人“經(jīng)常制止他人欺負同學(xué)的行為”�？梢�(jiàn)，良好的行為習慣可以成就積極的人生。再看看我們周?chē)�，有人勤奮，有人懶惰;有人認真，有人馬虎;有人惜時(shí)如金，有人揮霍光陰;有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做……勤奮節約的人收獲幸福，鋪張浪費的人收獲痛苦;今天的事情明天做，所有的夢(mèng)想皆成空，明天的事情今天做，所有的夢(mèng)想都成真……事實(shí)告訴我們，有怎樣的行為習慣，就會(huì )有怎樣的人生!

　　從這些人身上我們可以看出，良好的學(xué)習習慣是學(xué)有所成的關(guān)鍵。青少年要特別注意養成以下幾個(gè)至關(guān)重要的習慣：

　　1、制定計劃的習慣，制訂計劃是為了堅持。大目標短時(shí)間內不能很快見(jiàn)效，但你可以看到自己每天在努力，基礎差并不可怕，關(guān)鍵要堅持不懈。你可能走了一千步還沒(méi)有看到成功，但不要放棄，你會(huì )發(fā)現，也許成功就在一千零一步的拐彎處。

　　2、遵守常規的習慣，有些事情雖小，但一直做好它卻不容易，比如衣服整潔講究?jì)x表;進(jìn)出校門(mén)胸卡佩戴好;校園內外要講禮貌;宿舍就寢按時(shí)睡覺(jué);出操整隊快靜齊好;食堂就餐節約忘不了;因病因事請假要做到等等。

　　3、主動(dòng)思考的習慣，學(xué)生如果沒(méi)有主動(dòng)思考的習慣，好象一部靜止的汽車(chē)，是由老師推著(zhù)走的，只有當你形成主動(dòng)思考的好習慣時(shí)，汽車(chē)才像打著(zhù)了火，就能自己跑起來(lái)了。

　　當然，良好的書(shū)寫(xiě)習慣、良好的作業(yè)習慣、良好的紀律習慣、良好的聽(tīng)課習慣、良好的自我學(xué)習習慣，這些基礎的學(xué)習習慣都會(huì )奠定我們中學(xué)時(shí)代乃至一生的的命運。美國著(zhù)名教育家曼恩說(shuō)：“習慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會(huì )變得牢不可破�！�

　　同學(xué)們，良好習慣是通過(guò)每一天、每一步良好行為的積累和沉淀而實(shí)現的。這些行為規范看上去都很細小，但對你來(lái)說(shuō)只有事事用心，才能養成。

　　生活是一方沃土，你播種什么，就會(huì )收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想;播下一種思想，收獲一種行動(dòng);播下一種行動(dòng)，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種命運。

　　同學(xué)們，讓我們將好習慣的種子埋下，用恒心去澆灌，用良好的習慣去奠基，成就生命的精彩吧!

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