4月22日世界地球日初中生國旗下講話(huà)稿

　　在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，需要使用講話(huà)稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，講話(huà)稿是在公務(wù)活動(dòng)中針對特定場(chǎng)合，面對特定聽(tīng)眾發(fā)表口頭講話(huà)的文稿。如何寫(xiě)一份恰當的講話(huà)稿呢？以下是小編收集整理的4月22日世界地球日初中生國旗下講話(huà)稿，歡迎閱讀與收藏。

4月22日世界地球日初中生國旗下講話(huà)稿1

　　早上好！在剛過(guò)去的周六晚上，世界各地繼續開(kāi)展“地球一小時(shí)”活動(dòng)。相信我們很多人也加入了其中。

　　“地球一小時(shí)”也稱(chēng)“關(guān)燈一小時(shí)”，是世界自然基金會(huì )在20xx年向全球發(fā)出的一項倡議：呼吁個(gè)人、社區、企業(yè)和政府在每年三月最后一個(gè)星期六20：30—21：30期間熄燈一小時(shí)，以此來(lái)激發(fā)人們對保護地球的責任感，以及對氣候變化等環(huán)境問(wèn)題的思考，表明對全球共同抵御氣候變暖行動(dòng)的支持。

　　當晚，我們社區也積極響應這個(gè)活動(dòng)。圖書(shū)館當日在晚上20：30就全面閉館熄燈了，一些環(huán)保團體也在這個(gè)晚上點(diǎn)起蠟燭搞起了活動(dòng)。但是，也有不少人也抱怨熄燈這一舉措影響了他們的正常生活。

　　詩(shī)人紀伯倫說(shuō)過(guò)：“我們已經(jīng)走得太遠，以至于忘記了為什么而出發(fā)�！庇雄E象顯示，“地球一小時(shí)”成了一個(gè)“秀”，一個(gè)為了只是趕潮流的活動(dòng)了。我們是否也要停下來(lái)，重新審視一下環(huán)保這一概念。環(huán)保，就僅僅是熄燈一小時(shí)而已嗎？

　　現實(shí)是，人類(lèi)對地球資源的浪費到了無(wú)以復加的地步，對地球生態(tài)環(huán)境的破壞也是越來(lái)越嚴重。在這個(gè)前提下，熄燈一小時(shí)，有利于我們了解到氣候變化對地球帶來(lái)的威脅，并喚起人們的環(huán)保意識。但很多地方在熄燈的同時(shí)，卻也燃點(diǎn)起蠟燭，不少地方還搞起主題晚會(huì )。這也不是在浪費資源，也產(chǎn)生環(huán)境污染嗎？這做法未免會(huì )是本末倒置�！按蚣俣肥俊狈街圩泳驮谖⒉┲姓f(shuō)到，“地球一小時(shí)活動(dòng)是一場(chǎng)并不環(huán)保的環(huán)保秀。停電一小時(shí)本身起不來(lái)節能減排的作用，如果點(diǎn)起蠟燭，反而是在增加排放和污染環(huán)境�！蔽乙舱J為，熄燈只是一個(gè)信號，以此來(lái)傳達我們人類(lèi)保護地球的決心。但是很多人，就只是熄燈一小時(shí)，僅此而已了。

　　其實(shí)，要想達到環(huán)保的目的，除了這個(gè)熄燈一小時(shí)活動(dòng)外，我們要做的還有很多很多，應該從生活細節中認真踐行。在節約用電方面，日常生活中就有很多事可以做了。很多同學(xué)周末時(shí)每天都長(cháng)時(shí)間對著(zhù)電腦，不妨在沒(méi)有必要的前提下，關(guān)掉電腦，多做一些戶(hù)外有氧活動(dòng)；養成隨手關(guān)燈的好習慣。在宿舍里，風(fēng)扇在不是很熱的.情況下就不要一直開(kāi)著(zhù)。課室里的電源，沒(méi)人的時(shí)候也及時(shí)關(guān)閉。經(jīng)常發(fā)現課室里面的電源與風(fēng)扇長(cháng)時(shí)間開(kāi)著(zhù)，如此這般，浪費極為嚴重�？照{的溫度設置也要合理等等；在節約用水方面，洗臉刷牙時(shí)不長(cháng)流水，不用時(shí)就要關(guān)閉水龍頭；不向水源處扔垃圾……

　　我們作為一名普通的初中生，力量或許非常微弱。但如果整個(gè)學(xué)校都行動(dòng)起來(lái)，為了環(huán)保貢獻出自己一份力量，或許就可以號召更多的人實(shí)行環(huán)保生活。

　　再回到前面所說(shuō)的，“地球一小時(shí)”活動(dòng)的倡議者今年還提出了“超越一小時(shí)”的口號。熄燈只是一種形式，最重要的是要養成低碳生活的好習慣，在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中做起，乃至影響身邊的人。當低碳生活成為人人追捧的時(shí)尚，我們的地球就有救了。而現在，我們要用行動(dòng)不斷超越這“一小時(shí)”。

　　我的演講完畢，謝謝大家。

4月22日世界地球日初中生國旗下講話(huà)稿2

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、同學(xué)們：

　　大家好，我講話(huà)的題目是——建設美好校園，從我做起。

　　學(xué)校是知識的傳播圣地，是文化智慧的搖籃，是一方純凈的沃土。然而，近期我們校園里出現的一些不良現象卻不得不讓我們進(jìn)行思索：我們的校園是一個(gè)美好的校園嗎？我們的同學(xué)是一個(gè)文明的學(xué)生嗎？

　　君不見(jiàn)：上課的第二鈴聲已響，操場(chǎng)上有還在散步的同學(xué)。

　　君不見(jiàn)：課堂上老師講得眉飛色舞，課堂下有把老師講課的聲調當做搖籃曲的同學(xué)。

　　此外，還有宿舍里的"騰云駕霧"、沖涼房里的"臭氣熏天"、飯堂里的"打尖"插隊、考試時(shí)的"抄襲作弊"、下課時(shí)的"大呼小叫"，最為可惡的是："第三只手"如同一個(gè)驅不散的'幽靈在校園里時(shí)隱時(shí)現……

　　作為學(xué)校的一員，這些現象難道不引起我們的深思嗎？難道不引起在坐的各位同學(xué)的反省嗎？是誰(shuí)在拖我們建設文明校園的后腿？又是誰(shuí)已經(jīng)把學(xué)校的紀律拋在了腦后？

　　同學(xué)們，醒醒吧！是我們該反省的時(shí)候了！

　　夜深人靜時(shí)，讓我們問(wèn)一問(wèn)自已吧，我們這樣做對得起含辛茹苦的父母嗎？他們?yōu)榱俗屛覀兡馨残牡貙W(xué)習，每天早出晚歸。如果他們知道我們在學(xué)校的表現，他們會(huì )是多么的傷心。讓我們在老師講課的間隙，仔細的端詳一下與我們朝夕相處的老師吧！老師的聲音已有些沙啞，但他還是費力的大聲講出每一個(gè)字，讓我們聽(tīng)清楚，做好筆記。有同學(xué)不老實(shí)、坐不住了，老師以目光制止他，以話(huà)語(yǔ)提醒他，甚至大聲斥責他。老師為什么總是這樣孜孜不倦提醒我們呢？他教他的課，我們做我們自已的事，多好！但當我們拿到成績(jì)單時(shí)，畢業(yè)找不到工作時(shí)，我們就會(huì )忍俊不禁地回想起上課時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們會(huì )恍然大悟，原來(lái)老師對我們的嚴厲中竟滲透出濃濃的愛(ài)！

　　同學(xué)們，為了自已，為了長(cháng)大后能在社會(huì )上找到自己的位置，也為了做好接班人。在這個(gè)知識的時(shí)代，信息的時(shí)代，我們能沒(méi)有文化知識嗎？我們能沒(méi)有技術(shù)本領(lǐng)嗎？我們能坐以待斃嗎？答案是否定的。這就要我們樹(shù)立一個(gè)良好的形象，讓同學(xué)們都有一個(gè)安定、舒適的學(xué)習環(huán)境。

　　為了長(cháng)大后能做一個(gè)對國家對社會(huì )有用的人，讓我們從我做起，從現在做起，嚴格要求自己，學(xué)習文化知識，提高素質(zhì)修養；讓我們每個(gè)人都做文明人吧，這樣我們的校園不就是一個(gè)文明的校園了嗎？

　　同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，為了灌南縣第二中學(xué)的美好未來(lái)努力奮斗吧！

　　謝謝大家！

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