八年級教師講話(huà)稿

　　在日常生活和工作中，我們可以使用講話(huà)稿的機會(huì )越來(lái)越多，講話(huà)稿通過(guò)講話(huà)人口頭表達后，可以起到傳播真理、經(jīng)驗，抒發(fā)感情，發(fā)表意見(jiàn)的作用。為了讓您在寫(xiě)講話(huà)稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的八年級教師講話(huà)稿，希望能夠幫助到大家。

八年級教師講話(huà)稿1

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　今天是3月12號,離中考整整100天我們仿佛已經(jīng)看到了那中考戰場(chǎng)上燃起的彌漫硝煙，聞到了劍拔弩張的火藥味。我希望這是100天就是100次的沖鋒，100天就是100次的搏擊.同學(xué)們將迎來(lái)人生的第一次機遇，更是人生的第一次挑戰!100天，是短暫的，如一瞬間，如白駒過(guò)隙，渾渾噩噩你便必將一無(wú)所獲而喪失人生發(fā)展的第一次機遇;100天也是漫長(cháng)的，如果你全身心投入于學(xué)業(yè)追求，在每天的艱辛與勞累中享受點(diǎn)滴成功的喜悅，那么你就抓住了人生發(fā)展的第一次也是最重要的一次機遇，跨上了人生競爭的第一個(gè)臺階，展示在你面前的將是更廣闊的天地、更燦爛的陽(yáng)光和更美好的前程!

　　同學(xué)們在這100天的時(shí)間里，希望大家做到:

　　第一、為自己的前途、未來(lái)負責，排除干擾、全心全意投入到復習中去。俄國著(zhù)名作家托爾斯泰曾說(shuō)過(guò):“一個(gè)人若是沒(méi)有熱情，他將一事無(wú)成，而熱情的基點(diǎn)正是責任心。有無(wú)責任心，將決定一個(gè)人生活、家庭、工作、學(xué)習的成功和失敗�！薄皩ψ约贺撠煛�，要求正確認識社會(huì )、確立積極的人生態(tài)度，努力實(shí)現自己的人生價(jià)值;要注意塑造自己的形象，注意自己的言行，珍惜僅屬于自己一次得生命，把握好生命中的每一時(shí)光，做好人生道路上的每一件事。九年級值得重視，因為它是錘煉真金的三味真火，誰(shuí)是英雄，誰(shuí)是懦夫，經(jīng)歷過(guò)九年級才最能見(jiàn)分曉。中考是一場(chǎng)精力和智慧的賽跑，是一次超越，是一場(chǎng)戰斗，必須充分講求戰略戰術(shù)，重視它而不是畏懼它。有些同學(xué)到現在還游離在中考之外，遲遲不能進(jìn)入狀態(tài)，如果在100天里仍然不求上進(jìn)，對自己的要求不嚴格甚至不遵守紀律，這不但浪費別人的時(shí)間也浪費自己的時(shí)間，不但妨害同學(xué)也影響的自己的學(xué)習，在這關(guān)鍵的時(shí)刻出了這樣那樣的意外，對班級同學(xué)的傷害更大，你有可能會(huì )付出比平時(shí)更沉重的代價(jià)。希望大家在100天里，不斷地完善自己，時(shí)刻注意自己的言行，少走彎路。希望同學(xué)們，要建立起畢業(yè)班的緊迫感和責任感，時(shí)刻牢記要珍惜自己的時(shí)間，珍惜自己的名譽(yù)，珍惜自己與同學(xué)的友誼，珍惜班級集體的榮譽(yù)，以高度的責任感做好自己的每一件事，順利地完成初中的學(xué)習任務(wù)，為將來(lái)進(jìn)一步發(fā)展打好堅實(shí)的基礎。

　　第二、刻苦學(xué)習、克服困難，磨練意志，挑戰自我，具備把握時(shí)間的意志品質(zhì)。學(xué)習是艱苦的勞動(dòng)，畢業(yè)班的學(xué)習生活更是艱苦的，而任何事業(yè)的成功，艱苦奮斗是不可缺少的一個(gè)條件�！八�滴石穿，繩鋸木斷”，這個(gè)道理我們每個(gè)人都懂，然而為什么對石頭來(lái)說(shuō)微不足道的水能把石頭滴穿?柔軟的繩子能把硬梆梆的木頭鋸斷?，一滴水的力量微不足道，然而它不懈沖擊，就形成了巨大的力量，最終把石頭沖穿。同樣道理，繩子才能把木頭鋸斷。說(shuō)白了，就是具備了持之以恒、堅持不懈的可貴精神。作為九年級畢業(yè)班的學(xué)生，應保持對學(xué)習的滿(mǎn)腔熱情，因知識改變命運，知識是通向人生成功的通行證;要持之以恒，奮發(fā)向前;中考的路確實(shí)很艱難，但只要孜孜不倦執著(zhù)于學(xué)業(yè)，就不會(huì )被失敗和挫折擊倒，就會(huì )一步步地向著(zhù)自己的理想邁進(jìn)!

　　因為所有的成績(jì)都是努力的成果，都是勤奮的結晶。我很自信，四中的學(xué)子是不會(huì )在九年級生活中敗下陣來(lái)，咬緊牙關(guān)，腳踏實(shí)地，迎戰中考，才會(huì )贏(yíng)得中考。沒(méi)有努力不會(huì )成功，努力了不一定能夠成功，然而我們問(wèn)心無(wú)愧，我們對得起父母、對得起學(xué)校和老師、也對得起自己。我相信，一分汗水，一分收獲，機會(huì )和成功總是眷顧對理想有執著(zhù)追求和持之以恒的人。學(xué)無(wú)止境，沒(méi)有最好，只有更好，你不能因為我是班級后面而灰心喪氣，更不要因為名列前茅而自傲，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，學(xué)習也如逆水行舟，不進(jìn)則退。我們切不可在這最關(guān)鍵的時(shí)候怕苦、怕累，有所松懈。松懈了，就不是100天等于100天，而正好相反，是100天等于100或者或者甚至更少。要知道，勝利永遠屬于能夠抓住時(shí)機、堅持到底的人。

　　第三、合理科學(xué)安排時(shí)間，講究學(xué)習方法，提高學(xué)習效率。時(shí)間是最公平的，每個(gè)人的一天都是24小時(shí)，但是，怎樣安排這24小時(shí)，就不是每個(gè)人都能做得好的了。時(shí)間安排是否合理，是非常重要的，它將決定你時(shí)間利用率的高低，直接決定你的學(xué)習的效果。要學(xué)會(huì )安排，有條理、有秩序地安排自己的學(xué)習、休息時(shí)間、復習進(jìn)度和步驟。請同學(xué)們在老師的指導下主動(dòng)定好適合自己情況的學(xué)習計劃和時(shí)間表。要講究學(xué)習方法。方法對頭，事半功倍。大家要多思考:我怎樣復習才最有效呢?升學(xué)考試是一項綜合考試，有七科要考察你綜合的知識水平，所以我們在復習時(shí)候要讓每門(mén)功課的均衡發(fā)展，不能偏科，更不能憑著(zhù)自己興趣，只復習有興趣的學(xué)科，相反我們更要努力加強自己薄弱學(xué)科。也要根據人的生理特點(diǎn)，做到張馳有度，在學(xué)習活動(dòng)中穿插體育鍛煉與戶(hù)外活動(dòng)，達到勞逸結合。中考三科總分才650分，分數差距很小，勝負往往在毫厘之間。所以誰(shuí)對自己了解的多些，措施更有針對性些，復習方法更科學(xué)些，時(shí)間安排更合理些，那么，學(xué)習效率就會(huì )提高，學(xué)習成績(jì)就能夠提高。所以，要做好對自己學(xué)習情況的分析，大家可以把自己從初二以來(lái)的期中、期末考成績(jì)列出來(lái)，看看那些科較強，那些科較弱，弱在什么地方，什么原因，是基礎還是能力，是知識還是心理，應該采取什么措施�？梢哉埨蠋�、家長(cháng)幫助我們進(jìn)行分析，從而制定出一套符合自己情況的學(xué)習計劃。同時(shí)，要多與同學(xué)交流，我們在適當的時(shí)候會(huì )安排學(xué)習方法的交流活動(dòng)，一個(gè)班級就是一個(gè)戰斗的集體，大家互相幫助，互相鼓勵，不能保守，也不要互相保密。整個(gè)班級上去了，每個(gè)同學(xué)才能夠不斷的進(jìn)步。在此，號召大家學(xué)習上要發(fā)揚勤奮刻苦的精神的同時(shí)，也提倡講方法，講效率，做效率的追求者，讓一分鐘成為兩分鐘，讓一天成為兩天。

　　第四、明確總復習的總目標和階段目標，瞄準復習方向。明確的、實(shí)事求是的奮斗目標是我們學(xué)習的動(dòng)力。說(shuō)到目標，也許有同學(xué)會(huì )說(shuō)那是好同學(xué)的事，我們反正不能都考上重點(diǎn)，談什么目標不目標，其實(shí)不然，在座的每位同學(xué)都必須有一個(gè)明確的升學(xué)目標，即使你做不到最好，在現有的基礎上再上一個(gè)臺階是完全有可能的，就像馬拉松比賽，經(jīng)沖刺從后一個(gè)方陣進(jìn)入前一個(gè)方陣是完全有可能的。我今天要特別強調的是:總復習的過(guò)程中要樹(shù)立起目標意識和階段意識。復習目標明確，方向正確，可以不走冤枉路，不重復走過(guò)的路，盡量讓這個(gè)過(guò)程是一條直線(xiàn)。整個(gè)總復習按照安排分為三個(gè)階段，分別要達到三層目標。第一階段:開(kāi)學(xué)到重點(diǎn)進(jìn)行基礎知識的回顧，初步建立比較完整的知識體系，較好地掌握初中階段的基礎知識，提高解題能力;學(xué)校第一輪月考。第二階段應用學(xué)過(guò)的知識分析、解決問(wèn)題，進(jìn)一步提高的能力，對基礎知識的掌握水平更高;同時(shí)要注重綜合復習，要進(jìn)一步提高自己的歸納總結能力，第三階段:通過(guò)對前兩個(gè)階段復習的知識進(jìn)一步進(jìn)行梳理，使知識系統更加清晰，進(jìn)行一些專(zhuān)題復習，強化訓練，適應中考的要求。中考是畢業(yè)與升學(xué)兩考合一的考試，考試難度為大家要正確處理好基礎和能力的關(guān)系，能力就是能夠靈活自如地應用學(xué)過(guò)的知識，沒(méi)有基礎就談不上能力。我們必須自始至終扎扎實(shí)實(shí)地過(guò)好課本基礎知識的復習，時(shí)間上要有保證，復習應該把重點(diǎn)放在基礎知識的過(guò)關(guān)上面，注意認真完成好成好老師布置的練習，研究適合自己的復習方法，多動(dòng)腦筋思考問(wèn)題，提高分析和解決問(wèn)題的'能力。做題目時(shí)要回歸課本，不要忘記基礎知識，不要鉆“牛角尖”，給自己增加過(guò)多、過(guò)難的練習，不要陷入“題�！敝腥�。請記住:扎實(shí)的基礎加較強的解題應變能力加良好的心理狀態(tài)等于優(yōu)秀成績(jì)。

　　五、鼓足干勁、樹(shù)立信心，珍惜天，創(chuàng )中考輝煌。100天，我們的同學(xué)們就要走上人生轉折的戰場(chǎng)了。九年的寒窗苦讀，千多個(gè)日日夜夜，所有的辛苦，所有的勞累，所有的付出，都將在日來(lái)收獲�？紙�(chǎng)就是戰場(chǎng)，兩強相遇勇者勝。同學(xué)們，我知道你們已經(jīng)走過(guò)的3個(gè)月很艱辛，可你們要面對的六月會(huì )更艱難。你們在未來(lái)的每一天要面對眾多的作業(yè)、考試，你們會(huì )因學(xué)習壓力而煩亂，你們會(huì )因成績(jì)提高不快而徘徊，甚至你們會(huì )因恐懼中考而想放棄。因此，同學(xué)們，我忠告你們，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山。你們必須自信，自信和拼搏是命運的決定者。因為過(guò)去的努力，你們已經(jīng)積淀了一定的知識和能力，只要勇敢沖刺，你們就能贏(yíng)得勝利，贏(yíng)得未來(lái)。你們要調整心態(tài)，正視壓力。要正確評估自己，給自己準確定位。要找準自己在班級、年級的位置，給自己確立一個(gè)通過(guò)努力能夠實(shí)現的目標。你們要學(xué)會(huì )調適，學(xué)會(huì )思考，深思、明辨、慎取，篤行，你們將會(huì )擁有整個(gè)世界。

　　同學(xué)們九年級的生涯已經(jīng)過(guò)半，沖刺的號角已經(jīng)吹響。行動(dòng)起來(lái)吧，九年級的辛苦將讓你生活的更充實(shí);沖刺的勞累將增添你生活的勇氣;未來(lái)的成功將使你從平凡走向偉大。同學(xué)們，努力吧!是船，就要搏擊風(fēng)浪;是槳，就要奮勇向前;是雄鷹就要一飛沖天!真正珍惜時(shí)間的人都善于抓住今天，只有懦夫、懶漢才乞求明天。面對六月的挑戰，我相信你們每一個(gè)人都會(huì )是逆流勇進(jìn)的弄潮兒，而不是消沉彷徨的懶漢懦夫。未來(lái)把握在我們每一個(gè)人的手中。行動(dòng)起來(lái)吧，同學(xué)們，讓我們一起博一回!讓我們在心里再重復一遍這同一句話(huà):我們今天的拼搏就是明天最美好的回憶。讓我們一起高呼，我堅信我們一定能攜手邁進(jìn)六月的陽(yáng)光!

八年級教師講話(huà)稿2

各位老師：

　　下午好！

　　今天下午，學(xué)校組織了七、八、九年級期中考試成績(jì)分析會(huì )，三會(huì )并行，我作為八年級的科任教師，參加了我們八年級的成績(jì)分析會(huì )。有考，必有分析。成績(jì)分析會(huì )已經(jīng)成為我校教學(xué)的一種常規工作，既然是常規工作，就很容易出現一種“年年歲歲花相似”的尷尬，為此，首先要認清楚成績(jì)分析會(huì )的意義�，F在我就結合各位老師的發(fā)言，發(fā)表個(gè)人的幾點(diǎn)看法。

　　一．不是結果，而是過(guò)程。凡是學(xué)校組織的考試，都不是結果，因此，不能以一次成績(jì)的優(yōu)劣論成敗。老師不因一次均分的不如意而郁結于心，也不以均分的略高于同行而沾沾自喜。影響均分高低的因素很多，并不只是能力和知識，比如八三、八四的語(yǔ)文。但是，考試至少可以從某個(gè)角度反映當前的學(xué)習情況，教學(xué)情況，這一點(diǎn)是應當引起各位的重視的。還是以八三八四的語(yǔ)文為例，這次期中考試之前我用了兩節課的時(shí)間讓學(xué)生去記背，因此這次考試的積累這塊顯然比第一次月考要好一點(diǎn)。再如，段前幾名的葉林君、鄭琳奇、夏瑞雪、葉慧祺、吳志霄等幾位同學(xué)，因為平時(shí)學(xué)習（過(guò)程）認真，所以檢測出來(lái)的考試的成績(jì)相對就理想。這幾位同學(xué)就算是這次考不好掉，又有什么關(guān)系呢？只要過(guò)程認真，就算這次考不好，下次最終會(huì )考好的。天道酬勤嗎！相反，像陳明霽這種，他也不可能會(huì )考好，就算給他考好，又有什么意義，最終是會(huì )考不好的。同樣的道理，我們老師對自己的.教學(xué)成績(jì)也是一樣的。如果你在教學(xué)過(guò)程中，比以往更勤奮、更注重方法、更有情感投入，你班的成績(jì)肯定是會(huì )提高的，如果你自己更松散、更忙、更沒(méi)投入。成績(jì)肯定會(huì )下滑，就算沒(méi)下滑，也是作弊的原因，最終也會(huì )下滑。比如八一班的語(yǔ)文，整體的成績(jì)是有提高的，已是一種良性循環(huán)的，這其中少不了你老是的勤奮和情感投入，而二三四班的語(yǔ)文是沒(méi)有這種趨向的。

　　二．不是檢討，而是反思。因為上面提到過(guò)的每次考試體現的是一種過(guò)程，所以成績(jì)分析會(huì )不是自我檢討，而是一種反思。檢討是一種消極思想，是一種不滿(mǎn)情緒，而反思是對自己的不足的一種積極向上的建設。我們要從學(xué)生的成績(jì)的不理想來(lái)，反思自己教學(xué)過(guò)程中的勤奮程度、方法運用、情感投入等多種因素。而不應當抱怨，學(xué)生的太多的客觀(guān)因素。比如說(shuō)學(xué)生底子差、調皮、習慣不好。說(shuō)白了，學(xué)生再調皮、再差、再習慣不好，你還得教，而且還教得更痛苦，沒(méi)有一點(diǎn)職業(yè)幸福感。我們沒(méi)辦法改變我們的職業(yè)，只能改變我們的職業(yè)態(tài)度，與其抱怨，還不如找點(diǎn)辦法，盡量在學(xué)生實(shí)際的基礎上，前進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)。比如一班的翁學(xué)意、三班的夏念港、四班的翁笑笑等同學(xué)，以往的成績(jì)和習慣都很差，可是他們幾個(gè)是向好的趨勢發(fā)展的，這些學(xué)生，至少在心靈上受到一些觸動(dòng)，李鎮西老師說(shuō)：“教育是心靈的藝術(shù)�！�

　　三．不是批判，而是建設。我既是八年級的科任教師，又是學(xué)習教學(xué)的負責人。不管那次分析會(huì )上提出的看法，不管有沒(méi)有道理，都不是對大家的否定，更不是批判，而是憑自己的認知程度，提出個(gè)人的建議，以便對我們段的發(fā)展有點(diǎn)幫助。同樣，我們同一學(xué)科的不同教師之間，應該存在競爭，若覺(jué)得你兩個(gè)班的教學(xué)根本不給我帶來(lái)壓力，那最終兩個(gè)四個(gè)班的成績(jì)都很難上去。如果其中的一個(gè)老師的教學(xué)能給你帶來(lái)緊迫感的話(huà)，你就絲毫不敢松懈，那么整個(gè)段的成績(jì)肯定會(huì )上去。當然，我們學(xué)校老師這一點(diǎn)做的很好，不會(huì )因為成績(jì)的競爭而有不和諧的傾向。而是在團結互助中共同提高。

八年級教師講話(huà)稿3

尊敬的各位領(lǐng)導、來(lái)賓：

　　大家下午好!

　　很高興借此初三復習會(huì )之機和大家見(jiàn)面，能在這向大家介紹我們的學(xué)校。剛接到任務(wù)時(shí)，我是既興奮又緊張，面對這么多的精英教師，真不知道講些什么好，但對我們學(xué)校是個(gè)難得的機會(huì )，于是回顧了自己在荷中兩年半所見(jiàn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，跟各位教育同仁分享，讓大家認識一下我們的學(xué)校。

　　荷地中學(xué)位于慶元縣東部，距縣城43公里，海拔1040米，可謂是深山中的高山了。一提起荷地，給人的第一感覺(jué)就是冷，不是一般的冷，是真的很冷�，F在我們那還要羽絨服包裹著(zhù)，沒(méi)有電熱毯晚上根本無(wú)法入睡。就在上星期我們那還發(fā)生了凍雨，把漫山遍野的樹(shù)木都壓斷了。一方水土養育一方人，，嚴寒的氣候造就了一批批的荷中人。近幾年由于生源條件較好，大批優(yōu)秀年輕教師的涌入，教學(xué)成績(jì)取得巨大進(jìn)步。去年中考來(lái)說(shuō)：參加中考有195人，有74人上慶中分數線(xiàn)，期中兩人被杭州綠城中學(xué)錄取，各科教學(xué)成績(jì)語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)縣平均分排第一，社會(huì )第二。

　　前幾年成績(jì)的取得，我覺(jué)得首先最應該感謝的是我們的學(xué)生。我們的生源主要來(lái)自荷地鎮、左溪鎮、江根鄉、官塘鄉，這些地方的經(jīng)濟都是我們慶元比較落后的地區，因此從小的生活環(huán)境就讓他們深刻的明白要想走出大山，就要讀好書(shū)。因此他們在學(xué)校上都十分用功。記得上學(xué)期寧波四眼鍥中學(xué)老師來(lái)我校送教的時(shí)候，這么評價(jià)我們的學(xué)生：“這里學(xué)生的淳樸、用功讓我們難以置信，感覺(jué)是看到，上世紀90年代的學(xué)生一樣”。的確，在我們學(xué)校學(xué)生學(xué)習都很自主，早上他們會(huì )很自覺(jué)的起床，晨讀。平時(shí)學(xué)習中的用功勁真的很難用形容詞來(lái)形容。另一方面是很多學(xué)生回家路途都十分遙遠，即使坐放心車(chē)到鄉上，還要走兩個(gè)多小時(shí)的山路才能回到家。再加上隨著(zhù)大量農民外出務(wù)工，我們的學(xué)生絕大部分都是留守兒童，甚至有些只能一個(gè)人過(guò)一個(gè)學(xué)期。都說(shuō)吃苦的孩子早當家，特殊的生活環(huán)境讓我們那的`學(xué)生都特別懂事，生活自立能力很強。針對這一大批留守兒童，我們學(xué)校也采取了特殊政策：周末允許他們留在學(xué)校，提供食宿，并有值日老師維護他們在校園內的安全，星期六晚上還會(huì )組織他們看勵志電影。對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)校就是他們第二個(gè)家，家很溫暖，學(xué)生很勤學(xué)、尊師、進(jìn)取。

　　另外應該感謝的是我們的老師。我們學(xué)�，F在有12各班，各年級段4個(gè)，在職有43名老師，其中近三年內參加工作的就占了21名。教師年輕化使我們學(xué)校的一大特點(diǎn)，其實(shí)上對于現在很多農村學(xué)校來(lái)講，新老師的培養確實(shí)是一大問(wèn)題，年輕老師剛工作沒(méi)經(jīng)驗，有經(jīng)驗的教師又大量進(jìn)城，造成青黃不接的局面。管理不好，那整個(gè)學(xué)校的教育教學(xué)將受到很大影響。但如果培養好新老師，那又是一份寶貴的資源。新老師往往都有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識背景，善于接受新事物，有年輕人的激情活力。在我們學(xué)校教育教學(xué)管理中，年輕教師擔當了主力軍的作用，12個(gè)班班主任都是由近三年畢業(yè)的老師擔任，6個(gè)教研組長(cháng)5個(gè)是近三年新教師。初三段教學(xué)主要由近三年老師擔任(10個(gè)主科老師8個(gè)是近三年，其中還有兩三個(gè)是去年剛畢業(yè)的老師)。因此，每年對新老師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)培訓，是我們學(xué)校校本培訓內容的重中之重。具體做法：

　　1、班主任崗位的鍛煉。

　　2、師徒結對活動(dòng)。

　　3、嚴格要求教學(xué)常規檢查。

　　4、興趣小組、社團活動(dòng)。

　　5、聽(tīng)取新教師匯報課、舉行骨干教師評選活動(dòng)。

　　6、發(fā)揮教研組的團隊合作精神。

　　7、外出培訓年輕老師優(yōu)先原則。

　　此外，我們教育局、師校、教研室每年都會(huì )對新老師進(jìn)行集中培訓，并把很多比賽機會(huì )都給了我們年輕老師。使我們新教師成長(cháng)的有力平臺。這些措施共同促進(jìn)新教師的成長(cháng)。也可以說(shuō)，好成績(jì)的取得新老師立下了汗馬功勞，也是新教師培養的成功。

　　最后講下校園環(huán)境的影響。我們學(xué)校能取得如此的成就，單單依靠刻苦的學(xué)生、用心的老師是不夠的，還離不開(kāi)社會(huì )各界的關(guān)心和支持。近年來(lái)，領(lǐng)導十分關(guān)心荷地中學(xué)的成長(cháng)，教育局領(lǐng)導、市縣教研員經(jīng)常蒞臨我校指導，鼓勵我們的學(xué)生，激勵我們的老師，給了我校很多發(fā)展的機會(huì )。例如，去年全縣初中質(zhì)量分析會(huì )就在我校召開(kāi)。我們學(xué)校自身努力的同時(shí)也加強對外聯(lián)系，我們和三中是聯(lián)盟學(xué)校，經(jīng)常舉行初三聯(lián)考，也同三中教師結對，向他們學(xué)習取經(jīng)，以求進(jìn)步。除此之外，我校還與寧波四眼鍥中學(xué)和金華部分學(xué)校的教學(xué)業(yè)務(wù)聯(lián)系。所以說(shuō)，我們荷地中學(xué)的發(fā)展和學(xué)生、老師及社會(huì )各界的關(guān)系和幫助是息息相關(guān)的。

　　然而近兩年來(lái)隨著(zhù)東部城市化進(jìn)城的加快，學(xué)生越來(lái)越少(上屆初三195人，這屆156人，初二128人，初一總只有88人，明年預計還不到50人，以后更不用說(shuō)了)和優(yōu)生的大量外流，大量?jì)?yōu)秀教師的流走，荷地中學(xué)發(fā)展接面臨著(zhù)巨大挑戰。面臨這種現狀，我們也在積極想對策，正在向小班化教學(xué)探索。

　　明天，不管我們會(huì )遇到怎樣的困難，我們堅信：我們仍舊會(huì )更加用功，堅守大山深處的教育!，教好每一個(gè)學(xué)生，指引每一個(gè)孩子飛向更好的明天!謝謝大家!

八年級教師講話(huà)稿4

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

　　在春光明光明媚的今天，我們召開(kāi)xx鎮中心學(xué)校中考倒計時(shí)100天誓師大會(huì )，在此，我謹代表學(xué)校對拼搏在中考一線(xiàn)的九年級全體教師表示誠摯的敬意和衷心的感謝，對全體同學(xué)表示真誠的祝愿和殷切的期望，借此機會(huì )送給同學(xué)們幾句話(huà)以共勉，那就是:只要啟程，就會(huì )達到理想的目的地，只要拼搏，就會(huì )獲得輝煌的成功，只有播種，才能收獲，只有奮斗，才能品味幸福的人生。

　　同學(xué)們，你們三年的汗水，千日的付出，終將結成六月的碩果，我們期盼六月的校園笑臉綻放，凱歌飛揚。面對中考，相信你們已然躊躇滿(mǎn)志，信心百倍。你們身上承載著(zhù)父母、親朋好友的殷切期待，承載著(zhù)全校師生的熱切希望。你們有全校師生最傾心的支持，有最優(yōu)秀教師的兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻;有活潑聰慧的你們的勤奮學(xué)習、執著(zhù)進(jìn)取。在這沖刺20xx年中考倒計時(shí)100天的關(guān)鍵時(shí)刻，我，作為你們的校長(cháng)，也作為你們的老師或朋友，我希望你們:少一些幻想，多一些理智;少一些浮躁，多一些行動(dòng)，以飽滿(mǎn)的熱情，堅定的信念，迎難而上。我們的目標是:一年好過(guò)一年，一屆勝過(guò)一屆，用你們的精彩表現傳遞xx鎮中心學(xué)校的不息薪火，用你們的中考成績(jì)續寫(xiě)xx鎮中心學(xué)校新的輝煌!

　　衷心地希望九年級全體教師以一切為了學(xué)生中考為根本，以學(xué)校的興衰為己任，以自身前途發(fā)展為動(dòng)力，搶抓時(shí)間潛心備課，研究對策，負重前進(jìn)，提高課堂效率，隨時(shí)關(guān)注中考動(dòng)態(tài)，及時(shí)掌握最新中考信息，盡己所能地提高學(xué)生的學(xué)習效率、復習效率，利用有限的時(shí)間，爭取創(chuàng )造最好的成績(jì)。

　　同時(shí)，也希望同學(xué)們在這最后的.一百天里，調整心態(tài)，變壓力為動(dòng)力，全身心地投入復習，備戰中考，珍惜生命的每一秒，爭取中考的每一分，以最佳的精神狀態(tài)和最充分的知識儲備迎戰中考。

　　我相信我們的希望會(huì )像一粒種子經(jīng)過(guò)我們九年級全體師生的精心呵護在溫暖的三月發(fā)芽，在火紅的六月收獲。我堅信，你們有決心，一定會(huì )有行動(dòng)，我更堅信，付出終有回報，堅持鑄造成功。我也堅信，今天你們以xx鎮中心學(xué)校為驕傲，明天xx鎮中心學(xué)校將以你們?yōu)樽院?

八年級教師講話(huà)稿5

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好!今天，我們在此隆重集會(huì )，再次舉行初三中考動(dòng)員會(huì )，因為，再過(guò)80天，20xx年中考戰役就要打響。時(shí)光如梭，歲月如歌，彈指一揮間，忙碌、緊張而又充實(shí)的三年初中生活轉瞬即逝。推開(kāi)記憶之窗，同學(xué)們，曾記否，三年前，你們帶著(zhù)純真的笑臉，帶著(zhù)求知的激情，帶著(zhù)成長(cháng)的渴望，投入到大橋學(xué)校的懷抱。多少個(gè)日日夜夜，多少個(gè)陰晴圓缺，多少個(gè)寒暑易節，我們師生相伴的時(shí)光遠遠超過(guò)了你的父母、家人和朋友。三年里，你們或許有過(guò)歡暢的笑，或許有過(guò)痛快的哭。但讓老師難忘的是你們課堂上默契的配合，運動(dòng)場(chǎng)上拼搏的身影，演講朗誦比賽上的精彩表現。我們相信，深夜的孤燈奮戰，夏日的涔涔汗水，父母的聲聲叮嚀，師友的殷殷期盼，都將化作無(wú)窮動(dòng)力，催你前行，勵你成功。我們相信，有我們全校師生的大力支持，有父母的殷切囑托，有大家的辛勤付出，你們一定能在中考中取得輝煌的勝利。

　　再過(guò)80天，20xx年的中考就會(huì )如約而至�？赡�，面對人生的第一個(gè)重要關(guān)口，你會(huì )緊張，不知自己是否準備充分，不知考場(chǎng)上是否發(fā)揮正常，甚至不知自己有沒(méi)有考上的希望，其實(shí)，面對這樣的時(shí)刻，當年我也如大家一樣，不過(guò)，我明白緊張不會(huì )提高分數，焦慮與悔恨也不會(huì )使你考上向往的學(xué)校，同學(xué)們更明白，只有化緊張為動(dòng)力，變悔恨為拼搏，讓刻苦的學(xué)習把消極的情緒徹底淹沒(méi)，你才有可能笑對中考。

　　七、八、九年級，同學(xué)們一路走來(lái)，期間，有痛苦，有坎坷，有挫折，有悲傷。而這一切，只會(huì )使你更加堅強。你可能退步過(guò)，但退步之后你進(jìn)步更多，也可能你每次的進(jìn)步都不大，但積跬步可至千里，積小流可匯江海，過(guò)去的一千多個(gè)日日夜夜，見(jiàn)證了我們的成長(cháng)，那么，就讓剩下的這80天來(lái)見(jiàn)證我們的成熟，雖然只時(shí)間很短，但只要你把握住這80個(gè)日夜，讓分分秒秒都記錄下你拼搏的印記，那么，無(wú)論你此前勝券在握，還是心懷忐忑，甚至灰心喪氣，只要你這80天盡力而為，人生就會(huì )多些精彩，少些遺憾，也許，你的人生之路，就會(huì )與眾不同。

　　既然今天我們坐在這里，既然我們選擇來(lái)中考，我們就沒(méi)有理由退縮，韓信背水一戰，以?xún)扇f(wàn)弱旅戰勝了十萬(wàn)強敵，威震天下，項羽破釜沉舟，拼死向前，奠定了霸王的基業(yè)，他們的'成功都是因為他們把自己置身于人生的絕境，激發(fā)起自己全部的潛能，才最終成就輝煌，今天，也有這樣一個(gè)機遇和挑戰擺在你面前，你會(huì )如何?是學(xué)韓信的背水一戰，還是面對中考而退縮，是學(xué)項羽的破釜沉舟，還是猶豫躑躅，同學(xué)們，此時(shí)此刻，你需要做的，就是全力以赴，必須是全力以赴，沒(méi)有別的途徑。雖然時(shí)間不多，但我們仍有提升的空間，拼搏，不一定成功，但放棄，則永遠沒(méi)有希望。同學(xué)們，為了心中的理想，為了父母與老師的殷殷目光，讓我們一起把20xx年的6月14日至6月16日，變成你初中三年最值得珍視的時(shí)光。

　　古人說(shuō)得好，“梅花香自苦寒來(lái)”，我們初三學(xué)子用辛勤和汗水演繹著(zhù)自己的精彩：我們與大橋學(xué)校一起成長(cháng);我們用自己的青春激情為橋中精神注入了新的內涵。我們不同尋常的經(jīng)歷和精神,將成為一道亮麗的風(fēng)景銘刻在大橋學(xué)校的校史上。

　　去年，我校中考輝煌…………

　　中考在即，大家要相信自己，戰勝自我，超越自我，實(shí)現自我，才能取得最佳的成績(jì)。因此，我們一定要充滿(mǎn)信心，笑迎困難，并且通過(guò)自己扎實(shí)的努力，去獲取最理想的成功。

　　同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生是殘缺的!考場(chǎng)就是一個(gè)戰場(chǎng)，也是一個(gè)你展示才華的舞臺。中考在即，英雄彎弓，箭在弦上。作為九年級的你們，才情滿(mǎn)懷，斗志昂揚。請拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，用你們那顆永不服輸的年輕的心，向著(zhù)生命中的第一座山峰攀登。請收拾好行裝，帶上最睿智的頭腦，懷著(zhù)最細致的心靈，握緊最有力的拳頭，拽著(zhù)全力一擊的斗志，讓我們一起挑戰20xx年的中考。

　　我們堅信：今天，你們以橋中為榮，明天，橋中將以你們?yōu)榘?

八年級教師講話(huà)稿6

各位老師：

　　大家好！過(guò)去的半學(xué)期，對于我們這個(gè)年級組而言，是異常艱辛的半學(xué)期。本本學(xué)期，我們團結一心，以年級組為單位，開(kāi)展了一系列的德育活動(dòng)和學(xué)科活動(dòng)。老師們用愛(ài)心贏(yíng)得了學(xué)生的尊重，用責任心贏(yíng)得了家長(cháng)的認可，整個(gè)年級組學(xué)生精神面貌良好，學(xué)生之間你追我趕的學(xué)習氛圍基本形成， 好的傳統我們應該要傳承，要發(fā)揚。剛來(lái)八年級組時(shí)，我發(fā)覺(jué)我們這個(gè)優(yōu)秀團隊的特點(diǎn)是：有激情、有愛(ài)心、能吃苦。就希望能迅速融入這個(gè)優(yōu)秀的團隊�，F在我們能濟濟一堂，我發(fā)自?xún)刃牡母械礁吲d。

　　首先，我向各位匯報一下近期具有代表性的工作。

　　1、印發(fā)了節假日“致家長(cháng)一封信”。

　　2、組織召開(kāi)了學(xué)生家長(cháng)會(huì )。

　　3、組織了安全大討論活動(dòng)。

　　4、大課間活動(dòng)有序安全開(kāi)展。

　　5、各班進(jìn)行安全知識主題班會(huì )。

　　目前的效果：八年級各班級繼續保持穩定，教師們在努力工作著(zhù)，一切都在有條不紊中進(jìn)行著(zhù)，那是我們共同努力的結果。 八年級各班主任和各課任老師的工作有很多可圈可點(diǎn)之處。年級組長(cháng)龐永紅老師善于耐心細致的做學(xué)生的思想工作，多次發(fā)現學(xué)生間的不安全隱患，并消滅在萌芽狀態(tài)，成為我們年級組的中堅力量；苗霞老師基本每天都是第一個(gè)進(jìn)教室管理輔導學(xué)生，放學(xué)最后一個(gè)離開(kāi)，工作熱心負責，干勁大；本組老師工作細致扎實(shí)，不怕苦，不怕累，能與學(xué)生融為一體，能一學(xué)期如一日的堅持早下班、勤下班，不計個(gè)人得失，表現出了極高的個(gè)人素質(zhì)和強烈的責任心。也正是由于我們八年級組所有的同志有著(zhù)強烈的責任心，崇高的事業(yè)心，高度的團結心，必將使我們能從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利。而在離這一學(xué)年僅剩的這一個(gè)多月的時(shí)間里，容不得我們有絲毫懈怠，我們更要團結，更要齊心協(xié)力，共同完善我們工作中的缺陷和不足，在這一學(xué)年的最后一次檢測中打一場(chǎng)漂亮的翻身仗。 我們的工作在繼續，我們在努力，但是我們的學(xué)生已經(jīng)在變，擺在我們面前還有許多問(wèn)題。 就我的工作記錄如下：

　　1、年級內仍有校園欺凌現象發(fā)生。八一班。

　　2、廁所有抽煙的不良行為。

　　3、我們年級組召開(kāi)了月考總體質(zhì)量不如另兩個(gè)兄弟學(xué)校；

　　4、紀律、衛生不如七年級和九年級。

　　上述情況，反映出我們整體的情況不容忽視，壓力太大。我感覺(jué)我們工作中欠缺的是份心，缺少的是良心。如：

　　1、有的上課接打手機，甚至上課聽(tīng)到手機響馬上跑回辦公室；

　　2、個(gè)別教師上課不管學(xué)生，自己用手機聽(tīng)戲曲；

　　3、個(gè)別教師不改作業(yè)，讓學(xué)生改；

　　4、個(gè)別教師上課遲到早退現象嚴重。

　　5、個(gè)別教師工作敷衍。

　　有人說(shuō)是我們現在的工作量太大，事情太多，有時(shí)候顧不上，想想其實(shí)是我們整天抱怨的東西太多太多，而這些怨氣也正影響著(zhù)我們每天快樂(lè )的心情。再去想想哪份工作不是一樣的，我們會(huì )聽(tīng)到哪的哪的有怎么樣好的待遇，哪哪的多么輕松，聽(tīng)的.我們心猿意馬的，多么羨慕，其實(shí)好的待遇和付出的是成正比的。我還有一朋友在高新一中，福利待遇確實(shí)好，但是每天都忙的跟那啥似的，回到家倒頭就睡，他們的工作只會(huì )聽(tīng)到領(lǐng)導說(shuō)增加了什么，從來(lái)沒(méi)有減少哪項的。當然有同志說(shuō)你剛來(lái)咱們學(xué)校好多事情你還不知道，這個(gè)政策，那個(gè)制度有問(wèn)題。但是，我覺(jué)得我們都是來(lái)工作的，既然來(lái)這里工作，我們就要把屬于我們的工作做好，用良心做好，這樣也會(huì )給我們增添份好的心情。因為我們肩上，挑著(zhù)人民的希望。

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