在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話(huà)稿合集15篇
在生活中，我們很多時(shí)候都不得不用到講話(huà)稿，絕大多數的講話(huà)稿都是敘事議論相結合的論述體應用文。如何寫(xiě)一份恰當的講話(huà)稿呢？以下是小編整理的在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話(huà)稿，歡迎閱讀與收藏。
在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話(huà)稿1
各位領(lǐng)導、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
又是一年畢業(yè)季，又是一季豐收時(shí)。今天，我們在這里隆重舉行__大學(xué)__學(xué)院20_屆畢業(yè)典禮，20xx名畢業(yè)生同學(xué)們即將告別朝夕相處的老師和同學(xué)，告別學(xué)習和生活了四年的美麗校園，投身到建設家鄉、建設__、建設中國特色社會(huì )主義的偉大事業(yè)中去，將要開(kāi)始你們更加絢麗多姿的五彩人生。同學(xué)們，在這回味往事、揮手告別、展望未來(lái)的'美好時(shí)刻，我代表學(xué)院領(lǐng)導和全體師生員工向順利完成學(xué)業(yè)的20_屆畢業(yè)生表示熱烈的祝賀！
同學(xué)們，當年，你們懷著(zhù)對夢(mèng)想的追求和對未來(lái)的渴望走進(jìn)__學(xué)院。不論是在東海之濱美麗的瑯岐校園，還是在方廣巖旁嶄新的永泰校區，在這里，你們盡情揮灑著(zhù)青春的激情、編織著(zhù)青春的夢(mèng)想；在這里，你們接受了知識的洗禮、感悟了智慧的啟迪、受到了人格的熏陶；在這里，你們認識了一個(gè)又一個(gè)的新朋友，一步一個(gè)臺階提高了自己的素質(zhì)和能力；在這里，你們與學(xué)院一起成長(cháng)，參與并見(jiàn)證了學(xué)院發(fā)展的進(jìn)程。
同學(xué)們，校園時(shí)光如同白駒過(guò)隙，彈指一揮間，轉瞬即逝。寒來(lái)暑往，春華秋實(shí)，今天，你們的學(xué)業(yè)已經(jīng)完成，羽翼已經(jīng)豐滿(mǎn)，老師和家長(cháng)已經(jīng)放心讓你們展翅高飛，飛向祖國大地，奔赴四面八方，去實(shí)現你們每個(gè)人的夢(mèng)想。
在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話(huà)稿2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
六年時(shí)光悄然而逝，我們即將小學(xué)畢業(yè)。面對熟悉的校園、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)，我不禁戀戀不舍。在這里，我知道了應該如何成為一個(gè)合格的小學(xué)生；在這里，我學(xué)會(huì )了認字讀書(shū)，學(xué)會(huì )了通過(guò)閱讀與無(wú)數偉大的心靈溝通；也是在這兒，我和同學(xué)們奔跑跳躍，盡情地鍛煉和游戲。
看到講臺，我想起了教課的各位老師，從上課的紀律，到基本的握筆姿勢以及如何完整回答一個(gè)問(wèn)題，都是她們教誨的內容，各種各樣的新知識從講臺流向了學(xué)生的心田。
看到教室里排得整整齊齊的'桌椅板凳，我仿佛看見(jiàn)了一張張天真活潑的笑臉，我們在這六年中一起成長(cháng)，一起學(xué)習，一起游戲，一起經(jīng)歷了那么多的快樂(lè )和憂(yōu)傷、緊張和興奮，我們互相見(jiàn)證了對方的青春和成長(cháng)。記得有一次，我在食堂排隊吃飯，快輪到我了，才發(fā)現飯卡不在兜里。我很著(zhù)急，因為吃飯時(shí)間有限，回去取肯定來(lái)不及。這時(shí)旁邊的同學(xué)主動(dòng)借給我飯卡，這讓我挺感動(dòng)。雖然這件事過(guò)去很久了，但是同學(xué)間互幫互助的友情仍然溫暖著(zhù)我。
看到教室的后墻，上面裝飾著(zhù)班級所取得的成績(jì)和進(jìn)步。我仿佛看到了自己的足跡在上面留下了痕跡：我的第一張鋼筆字、第一張黑板報、第一篇優(yōu)秀論文都曾在上面展示。
看到兩側的書(shū)架、置物架和盆景花草，我似乎看到同學(xué)們如何辛勤地管理和照顧著(zhù)這片生活空間，這片帶給我們溫馨如家氣氛的空間。
窗外的校園熱鬧而喧囂，我們終將離開(kāi)這里，繼續未來(lái)的學(xué)習生涯。但純真的小學(xué)生活已經(jīng)成為我生命中的重要一環(huán)，我將永生難忘。
在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話(huà)稿3
親愛(ài)的同學(xué)們、各位老師、各位家長(cháng)：
大家好！
今年，我們學(xué)校的荔枝樹(shù)結下了一顆顆晶瑩飽滿(mǎn)、惹人喜愛(ài)的果實(shí)。同學(xué)們，六年了，你們在老師們辛勤的培養下，在Xx這片肥沃的土地上，也迎來(lái)了屬于自己豐收的節日——Xx中心小學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮。
我記得，一年級的時(shí)候，你們第一次參加開(kāi)學(xué)典禮，還很天真，是大哥哥大姐姐牽著(zhù)你們走進(jìn)會(huì )場(chǎng)；你們第一次去飯堂吃飯，還很膽怯，是老師們領(lǐng)著(zhù)你們去找座位；我還記得，你們學(xué)做文武秀還很稚嫩，手腳亂比劃。
六年過(guò)去了，你們吹奏的葫蘆絲，讓我聽(tīng)得陶醉其中；你們書(shū)寫(xiě)的硬筆字，讓我看得驕傲自豪；你們在運動(dòng)會(huì )上為班級揮灑的汗水，讓我由衷佩服；你們在誦讀節上留下的詩(shī)書(shū)氣質(zhì)，讓我回味無(wú)窮；你們在六一兒童節里留下的童真笑聲，你們在藝術(shù)節舞臺留下的精彩舞姿，會(huì )永遠永遠留在老師們的心中。
六年了，你們的成長(cháng)讓我自豪，讓我驕傲。是你們的優(yōu)秀，讓我們的校園有了一個(gè)個(gè)追夢(mèng)成長(cháng)的身影；是你們的優(yōu)秀，激發(fā)著(zhù)老師們的教育豪情；是你們的優(yōu)秀，進(jìn)一步印證了我們學(xué)�！叭灰惑w”課程的理想之光。
小學(xué)生活是一本厚厚的書(shū)，六年的時(shí)光，兩千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)……回想起科學(xué)課我們一起種菜，把小小的希望種進(jìn)泥土里，等著(zhù)它萌發(fā)新希望；興趣與個(gè)性課上，我們把理想和陶泥一起捏進(jìn)我們的作品；我們把對夢(mèng)想的追求和航模飛機一起放飛……
同學(xué)們，過(guò)去我們一同經(jīng)歷，未來(lái)要靠你們去創(chuàng )造。今天的'畢業(yè)典禮結束以后，學(xué)校就將成為你們小學(xué)階段的母校了。我想請每一位同學(xué)都記住，Xx中心小學(xué)是你永遠的家。母校希望你�；丶铱纯�。請記住，每年的十一月二十八日，是我們的校慶紀念日。今后，不論你走到那里，我們都始終牽掛著(zhù)你，母校永遠都期待著(zhù)你回家團聚。
我相信，不管你們以后去到哪里，你們都會(huì )惦記學(xué)校的老荔枝樹(shù)。泰戈爾說(shuō)：“無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(cháng)，它總是和根連在一起�！睙o(wú)論你走得多遠，這所學(xué)�？偸呛湍愕某砷L(cháng)緊密相連！
我想真誠地對參加今天畢業(yè)典禮的家長(cháng)們說(shuō)一聲：謝謝你們了！謝謝你們對我們的信任和配合。多年以來(lái)，你們用溫暖的大手牽著(zhù)孩子的小手向前走，你們辛苦了！我相信，孩子們一定會(huì )用他的真情，用他的成功，去回報你們對他一生的深情守望。
老師們，感謝你們的辛勤付出，學(xué)生的每一步成長(cháng)，都是你們的幸福收獲。謝謝老師們！
再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們共同期待，再次相聚在又一個(gè)美好的明天。謝謝大家！
在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話(huà)稿4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
這艷陽(yáng)高照的日子里我們最后一次相聚在這國旗下，想到以后的日子里就要離開(kāi)我們的母校，我不禁潸然淚下。我在這五星紅旗下已經(jīng)度過(guò)了六年的小學(xué)生活。
記得初來(lái)的時(shí)候我是幼小無(wú)知的孩子，六年過(guò)去了，我們已經(jīng)變成了擁有許多知識的少年。此時(shí)此刻我耳畔仿佛又回蕩著(zhù)我們的笑聲、我們的朗朗讀書(shū)聲、天真可愛(ài)的歌聲。過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。
最讓我難忘的是一年級的春游，我們去星海公園。那個(gè)時(shí)候的`我們很年幼，也很無(wú)知，對新鮮的事物很好奇。第一次看到大海我們很好奇，感覺(jué)很好玩，我們光著(zhù)腳丫在沙灘上盡情地奔跑，在海邊無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地拾貝殼，在海水里…過(guò)去六年的日子如放電影似的在我眼前一一浮現；仿佛悠揚的旋律在我耳畔久久回蕩；往事樁樁件件，歷歷在目，那是我幼小心靈里的顆顆寶貴的珍珠。
我至親摯愛(ài)的同學(xué)們，不久我們即將離開(kāi)可愛(ài)的母校，踏上一條新的漫長(cháng)的求學(xué)之路�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”
再見(jiàn)了，母校，我會(huì )永遠記住您，記住我們所有的同學(xué)。再見(jiàn)了，母校!
指導老師：蔣佐麗
石灰窯小學(xué)
六年一班
尹永鵬
在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話(huà)稿5
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們﹕
在今天這美好的日子里，我們最后相聚在母校的操場(chǎng)，歡聚在鮮艷的國旗下，共度這美好時(shí)光。
六年前，當我跨入小學(xué)大門(mén)的時(shí)候，還是一個(gè)年幼無(wú)知的孩童，如今我已成為一名滿(mǎn)懷抱負的少年。這一切都是老師的功勞，是老師，帶著(zhù)我們在知識的海洋遨游；是老師，開(kāi)啟我們混沌的心靈；是老師，用母親般的愛(ài)呵護我們茁壯成長(cháng)。臨別之際，即使有千言萬(wàn)語(yǔ)，也說(shuō)不盡我們對老師的'感激！此時(shí)此刻，我有太多的話(huà)想對母校，對老師，對同學(xué)們說(shuō)……
我記得上個(gè)學(xué)期的運動(dòng)會(huì )。那天，校園里熱鬧非凡，即使天氣有些微涼，也吹不去同學(xué)們心中的一團火。熱熱鬧鬧的校園內，正進(jìn)行著(zhù)一場(chǎng)激烈的拔河比賽，五年級與六年級的比拼，裁判員一聲哨響，兩方都拔得熱火朝天，盡管我們付出了極大的努力，也未能贏(yíng)過(guò)五年級。五年級同學(xué)的勝利微笑，見(jiàn)證勝利與失敗的拔河繩，輸了的六年級同學(xué)，眸子里分明多了幾絲淚水，心情幾乎低落到峽谷的最底部。是老師，是數學(xué)老師，重新為我們點(diǎn)燃了星星之燈，鼓勵我們不要放棄，更不能喪失信心，要雪恥！不知是怎么了，是興奮，是激動(dòng)，同學(xué)們心中霎時(shí)間燃起了希望的火苗，用全身的力氣鼓足了勁，我們贏(yíng)了！我們心中多么激動(dòng)，沒(méi)有老師的鼓勵，我們哪能重拾信心，重上賽場(chǎng)，我覺(jué)得數學(xué)老師就像父親，那么和藹，那么親切。
我還記得那次甲流感的來(lái)臨，讓班上許多人都得了感冒，我也不例外，當天在上早自習，我突然覺(jué)得嗓子痛，大家都在讀書(shū)，而我卻無(wú)能為力，是余老師問(wèn)我﹕"怎么啦？"為我量了體溫，給我爸爸打了電話(huà)，讓我盡快到了醫院接受治療。余老師的話(huà)多么親切，手多么溫暖，就像我的母親，我真感激您。
回想起來(lái)，六年的學(xué)習時(shí)光就像一幅流光溢彩的畫(huà)卷，而老師，正是這幅畫(huà)中最絢麗的風(fēng)景。六年來(lái)，老師們精心的培養我們，細心的呵護我們，無(wú)微不至的關(guān)懷著(zhù)我們！
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，六年時(shí)光轉瞬即逝，我們即將畢業(yè)，踏上新的征程，但我們不忘老師的恩情，母校的恩情，希望我們每一個(gè)畢業(yè)生都發(fā)自肺腑的說(shuō)﹕"今天我們以母校為榮，明天母校將以我們?yōu)闃s！"我與同學(xué)們同窗六年，彼此結下了深厚的友誼，六年的相識﹑相伴﹑相知。共同度過(guò)的每時(shí)每刻，都將成為過(guò)去，留下的是無(wú)限的懷念和永久的回憶。
再見(jiàn)，親愛(ài)的母校！再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師！再見(jiàn)，可愛(ài)的同學(xué)！讓我們記住我們在一起的美好時(shí)光，攜手并進(jìn)，奮發(fā)向上，將來(lái)回報老師，報效祖國！
謝謝大家！
在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話(huà)稿6
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！
這是我第一次站在這里講話(huà)，卻也是最后一次了。沒(méi)過(guò)多久，我們就會(huì )告別，不再是一名小學(xué)生，而是站在中學(xué)的校園里，成為一名初中生了。
今天，雖然晴空萬(wàn)里，炎熱的太陽(yáng)高高地升起，但相信同學(xué)們心中肯定沉甸甸的，充滿(mǎn)了留念的情緒。
我也是如此，望著(zhù)這片美麗的校園，一想到即將離開(kāi)這陪伴了我六年的'校園，要與一起成長(cháng)的同學(xué)們告別，我的心中便不斷涌起留戀的感覺(jué)，引來(lái)一陣陣的傷感。我，真的不想離開(kāi)，這美麗而又充滿(mǎn)活力的校園。
記得小時(shí)候，我是多么不愿意來(lái)到這片學(xué)校。因為小時(shí)候的我，不喜愛(ài)學(xué)習，腦海里只有玩耍。于是，我每一次上學(xué)都哭。漸漸地，也是在這片操場(chǎng)上，我和同學(xué)們成為了好朋友。漸漸地，我不再討厭上學(xué)，變得期待上學(xué)。
不知不覺(jué)，我喜歡上了我們的學(xué)校。
我還曾在這兒“發(fā)明”過(guò)望遠鏡呢！
有一次上科學(xué)課做實(shí)驗，同桌兩人有兩個(gè)簡(jiǎn)易顯微鏡，實(shí)驗提前做完了，我閑著(zhù)沒(méi)事，便把兩個(gè)顯微鏡疊在一起——透過(guò)上面的顯微鏡，看到下面的顯微鏡鏡片上。啊，我驚呆了。門(mén)口的盆栽不是離我很遠么，有十幾米遠。怎么，怎么，它的葉片離我好像只有一點(diǎn)點(diǎn)距離呢？走到走廊上，走廊另一端距我幾十米的扶手也像是一伸手就能觸到。啊，它成了望遠鏡。
當時(shí)我無(wú)比驚訝，現在也常常憶起當時(shí)的情景。
這個(gè)校園擁有多少值得回憶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真舍不得離開(kāi)它。老師們，同學(xué)們，真舍不得說(shuō)離別。請不要忘記這六年時(shí)光，請記住，我永遠是Xx二小的一員！
我的演講完畢，謝謝大家！
在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話(huà)稿7
親愛(ài)的同學(xué)們，親愛(ài)的家長(cháng)和親愛(ài)的老師們：
這是一個(gè)美好的下午，空氣清新，沒(méi)有霧霾，在綠茵茵的草地上，我們用這樣一種比較自由和開(kāi)放的方式，來(lái)歡送我們孩子，來(lái)祝福我們的孩子!
從今天開(kāi)始，你們就不再是一名小學(xué)生了，你們將進(jìn)入中學(xué)，將進(jìn)入青春期，進(jìn)入人生另一個(gè)美妙的階段。但是，我要特別強調的是：你們小學(xué)畢業(yè)了，但你們的成長(cháng)永遠不會(huì )畢業(yè)。
這些天，我訪(fǎng)問(wèn)了一些六年級的孩子，我向孩子們提出了很多問(wèn)題，其中一個(gè)重要的問(wèn)題是：亦莊實(shí)驗小學(xué)給你帶來(lái)的最大改變是什么?
孩子們的回答讓我十分高興，因為你們的回答，正是學(xué)校想要的，正是老師們全力以赴努力的目標。
一個(gè)女孩子跟我說(shuō)，亦小帶給她的最大改變，就是讓她膽子大了。
她解釋說(shuō)：以前自己從來(lái)不敢上臺演出，因為原來(lái)學(xué)校登臺演出的，從來(lái)都是那些有表演天賦的學(xué)生。來(lái)到亦小之后，班級和級部的各種活動(dòng)、各種演出，都是人人參與，她也不斷有機會(huì )登臺演出，變得越來(lái)越大膽，越來(lái)越自信，現在無(wú)論什么場(chǎng)合，她都不會(huì )打怵。
聽(tīng)到這一點(diǎn)，我特別高興!
孩子們，膽子大了，說(shuō)明你們自信了，有勇氣了。對于未來(lái)的世界，這是非常關(guān)鍵的品格和素質(zhì)。世界不屬于少數精英，世界屬于每一個(gè)人，每一個(gè)人都應當充滿(mǎn)自信和勇氣地生活著(zhù)，這是我們幸福的源泉。孩子們，經(jīng)過(guò)亦小三年的學(xué)習和生活，你們幸福的源泉被開(kāi)掘出來(lái)，蓬勃地涌動(dòng)，這是一件多么讓人高興的事情。教育，不僅僅是教給你們知識，教育更重要的是讓你們擁有自信和勇氣。我希望自信和勇氣能夠陪伴你們走進(jìn)中學(xué)，走進(jìn)更浩瀚的生活的海洋，直至陪伴你們終生。
一個(gè)男孩子跟我說(shuō)，亦小帶給他最大的變化，就是增長(cháng)了他的見(jiàn)識。
我追問(wèn)他什么意思?是不是說(shuō)比原來(lái)學(xué)的課程內容多了、掌握的知識多了。他說(shuō)有這個(gè)意思，但不全是這個(gè)意思。他強調說(shuō)，原來(lái)我們以為學(xué)習就是聽(tīng)課、讀課文、寫(xiě)作業(yè)，亦小這三年真是開(kāi)了眼界了：我們研究石頭、竹子，研究橋，研究茶，發(fā)現原來(lái)在這些普通的事物里，還有那么多學(xué)問(wèn)，那么多文化。我們表演戲劇，我們看經(jīng)典電影，我們到國家博物館去，到各種公園植物園去游學(xué)，我們跟各種各樣的人物對話(huà)……真的，我們感覺(jué)自己很了不起。
孩子，聽(tīng)了你這番話(huà)，我真的是太高興了!
不但你們自己感覺(jué)很了不起，我也感覺(jué)你們很了不起!你們已經(jīng)不再是知識的容器，總是被動(dòng)地接受老師的灌輸和教導，你們已經(jīng)成為這個(gè)世界主動(dòng)的觀(guān)察者、探索者，你們像科學(xué)家那樣來(lái)研究這個(gè)世界，你們通過(guò)自己的雙眼發(fā)現了那么多世界的秘密，你們因此擁有了寬廣的視野，見(jiàn)多識廣，思維活躍，情感豐富。衷心希望孩子們永遠保持這種主動(dòng)探索的狀態(tài)，永遠保持對這個(gè)世界的'好奇，構建寬廣的精神視野，為一生發(fā)展奠定寬廣的根基。
一個(gè)孩子滿(mǎn)臉嚴肅地對我說(shuō)，亦小對他的改變是，讓他重新看到了生活的希望!
孩子，聽(tīng)了這話(huà)我大吃一驚。難道你小小的年紀，金色的童年，還曾對生活絕望過(guò)嗎?
你非常認真地說(shuō)：是的，我的確非常絕望過(guò)!因為我曾被老師看成差生，我在班里非常孤獨，沒(méi)有朋友，我總是很難過(guò)。我來(lái)亦小不過(guò)才一年半，這一年半，老師讓我學(xué)會(huì )了如何交朋友，我交了很多好朋友，我成了一個(gè)很受歡迎的人，我每天都很快樂(lè )。
孩子，你的這番解釋?zhuān)屛沂謱捨�，十分感�?dòng)!你終于找到了你自己，終于不再生活在自卑的霧霾里，終于不再孤獨和憂(yōu)傷�？粗�(zhù)你閃閃發(fā)亮的雙眸，我從中感受到了真正的教育的力量。我希望每一個(gè)孩子都要學(xué)會(huì )交朋友，要學(xué)會(huì )溝通，學(xué)會(huì )理解別人，學(xué)會(huì )換位思考。只有能夠善解人意，才能交到好朋友;只有交到好朋友，才能獲得快樂(lè )。
還有一個(gè)孩子跟我說(shuō)，亦小對他最大的改變，就是改變了他和爸爸媽媽對考試成績(jì)的看法。他說(shuō)：原來(lái)我只要考試成績(jì)稍微不好，家里就會(huì )陰云密布。到了亦小之后，我才慢慢發(fā)現，僅僅學(xué)習成績(jì)好是不行的，還要會(huì )做各種研究，會(huì )制作思維導圖，會(huì )表演戲劇……有的同學(xué)雖然成績(jì)不好，但是也很受同學(xué)歡迎，因為他們樂(lè )于幫助別人，品格好，講誠信。
孩子，聽(tīng)了你的話(huà)，我知道你真的長(cháng)大了�？荚嚦煽�(jì)當然重要，但是更加重要的是人的綜合素質(zhì)，是人的品格和精神境界。責任、誠信、友善、包容……這些美好的品格，需要我們用一生去慢慢修煉。這絕對不是任何考試成績(jì)所能夠代替的。
我讓一些同學(xué)給我列出，在亦小三年里印象最深的事情，結果，在孩子們列出的幾十件事情中，跟老師相關(guān)的就占了三分之一。而且大多數都是評價(jià)自己的老師充滿(mǎn)愛(ài)心、幽默風(fēng)趣、公平民主、很有能力……孩子們，你們讓我看到了亦小的老師是多么的優(yōu)秀，是多么的敬業(yè)。請全體同學(xué)站起來(lái)，讓我們一起，給你們的老師深深地鞠一躬!(全體學(xué)生與校長(cháng)一起鞠躬)
最后，我要用黃楊憲同學(xué)對我說(shuō)的一句話(huà)，來(lái)結束今天的畢業(yè)致辭。
當我與黃楊憲同學(xué)交談結束的時(shí)候，他滿(mǎn)臉喜悅地對我說(shuō)了一句話(huà)：現在看起來(lái)一切都那么有希望了!
是的，你們已經(jīng)圓滿(mǎn)結束了小學(xué)生涯，即將進(jìn)入一個(gè)和亦小同樣充滿(mǎn)美好和幸福的校園里，開(kāi)始嶄新的成長(cháng)，現在一切看起來(lái)都那么有希望了!
是的，我們的學(xué)校，也就是你們的母校，已經(jīng)辦學(xué)三年，送走了三屆畢業(yè)生，收獲累累碩果，進(jìn)入了良性快速發(fā)展的步道，現在一切看起來(lái)都那么有希望了!
謝謝大家!
在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話(huà)稿8
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
在這清風(fēng)送爽、陽(yáng)光明媚的日子里，我們六年級的小學(xué)畢業(yè)生，最后一次歡聚在我們的母�！绞兄猩叫W(xué)的操場(chǎng)上，最后一次團聚在一起。也許，再過(guò)幾天，我們就要離開(kāi)與我們相伴六年，至親至愛(ài)的母校。再過(guò)兩個(gè)月，我們就要踏進(jìn)中學(xué)的校門(mén)，告別多姿多彩的童年，開(kāi)始嶄新的學(xué)習生活。我們舍不得校園里的一草一木、一花一葉，舍不得那明亮的教室，那蜿蜒的小路，那美觀(guān)的木椅，還有可敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)、陪伴學(xué)習的書(shū)本……這一切，我們都十分地留戀。更忘不了你追我趕的賽場(chǎng)、嬉戲玩耍的課間、引人入勝的課堂、有說(shuō)有笑的春游、盡情歡樂(lè )的球臺……
記得六年前，我們離開(kāi)父母的懷抱，投入到一個(gè)新環(huán)境，是班主任姜老師前來(lái)迎接我們，使我們童稚的心靈接受了這個(gè)學(xué)校，這個(gè)班級，這些同學(xué)。是她如母親般地呵護我們、教導我們，給我們插上了遨游書(shū)海的翅膀。各科老師的循循善誘、諄諄教導給了我們美好的未來(lái)，這個(gè)學(xué)校成了我的`第二個(gè)家。在我記憶的長(cháng)河中，有數不清的，同學(xué)間的故事，樁樁件件讓我懂得了如何珍惜來(lái)之不易的友誼。前年的一天，我與王展鬧了別扭，兩人見(jiàn)了面都互不理睬、扭頭便走。上了一節課，我深深地感到愧疚，下課了，我正要過(guò)去與王展說(shuō)對不起，沒(méi)想到我還沒(méi)開(kāi)口，王展便主動(dòng)地向我道了歉，我陷入了沉思……現在想來(lái)，那兩個(gè)同學(xué)間的矛盾，不是拍手即合？
我們更要珍惜這份友誼。再見(jiàn)了，母校；再見(jiàn)了，老師；再見(jiàn)了，同學(xué)。六年的時(shí)光轉瞬即逝，可我會(huì )永遠珍藏這份記憶。望有一天能再次相聚——帶著(zhù)滿(mǎn)心歡喜，帶著(zhù)喜訊……
在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話(huà)稿9
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
在這風(fēng)和日麗、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的日子里，我們最后一次歡聚在母校的操場(chǎng)上，參加這次畢業(yè)典禮。
從入學(xué)到現在，我們從一個(gè)懵懂無(wú)知的小朋友，變成一位即將踏入新學(xué)校的中學(xué)生。是老師哺育了我們，是老師把我們帶入了知識的殿堂，讓我們在知識的海洋里暢游。
記得剛入學(xué)的那一天，我拉著(zhù)媽媽的手走進(jìn)了這個(gè)陌生的學(xué)校。我用好奇的目光看著(zhù)周?chē)囊磺校焊吒叩慕虒W(xué)樓、清澈的湖水、做工精細的亭子……當我們大伙兒都坐在座位上時(shí)，陳老師就開(kāi)始自我介紹，我們也一個(gè)個(gè)站起來(lái)自我介紹。就在那一刻，我們認識了一位好老師。
我還記得有一年植樹(shù)節，我們級段全體師生唱著(zhù)歌往我們的種植基地走去。過(guò)了很長(cháng)一段時(shí)間，我們終于來(lái)到了我們的種植基地。等老師分配好工作后，大家賣(mài)力地干起活來(lái)：有的挑水；有的挖坑；有的搬樹(shù)苗；有的在澆水……大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我們干完活了，大家都累得筋疲力盡，但我相信，我們大伙兒之間友誼的城墻一定會(huì )更堅固的！
我更記得那一堂數學(xué)課上李老師對我們說(shuō)的一件事。
李老師剛跨進(jìn)教室就說(shuō)：“你們的語(yǔ)文老師說(shuō)了一句話(huà)，讓我昨天一晚上都沒(méi)睡好�！蔽覀冇X(jué)得很奇怪，便迫不及待地問(wèn)老師：“老師，是什么呀？”李老師語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“陳老師說(shuō)‘我現在沒(méi)什么好掛念的`，最掛念的就是同學(xué)們的成績(jì)�！蔽覀兇蠹衣�(tīng)完，一直沉默不語(yǔ)。我看著(zhù)窗外的綠樹(shù)，似乎在回憶著(zhù)些什么，大概是六年來(lái)的一些事吧……
再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師，再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)！我一定讓這一段記憶珍藏在我的心中……
在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話(huà)稿10
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
在桂花飄香的日子里，我們最后一次歡聚在這充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)，歡聚在我們親愛(ài)的校園——麟峰小學(xué)！
從剛上一年級開(kāi)始，到現在，教室換了一個(gè)又一個(gè)，曾經(jīng)每一個(gè)不一樣的教室都保留著(zhù)我們一個(gè)又一個(gè)精彩的故事，一個(gè)又一個(gè)美好的回憶。每個(gè)回憶都仿佛是一片天空，飄著(zhù)不一樣形狀的白云，記錄著(zhù)我們的學(xué)校生活。此時(shí)此刻，我耳邊又回響起，早讀的朗朗書(shū)聲，比賽的優(yōu)美歌聲，大課間盡情嬉鬧的笑聲，老師語(yǔ)重心長(cháng)的講課聲;眼中浮現出這個(gè)美麗的校園，引人入勝的課堂，熱火朝天的辯論賽，品嘗美食的`美食節，你追我趕的運動(dòng)會(huì )……
記得六年級的運動(dòng)會(huì )，在那比賽前的好幾天，我們幾個(gè)參加跳高的，都在非常努力地練習�？墒潜荣悤r(shí)，因為過(guò)于緊張，明明可以跳過(guò)的高度，卻沒(méi)有跳過(guò)。一起參加跳高比賽的靜怡，因為沒(méi)跳過(guò)直接哭了，翁老師安慰說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，盡力就好�！蔽也惶Ｍ诶蠋熋媲疤嗳�，哪怕我付出的比他們還要多。我強忍著(zhù)眼淚，佯裝沒(méi)事似的回到班里。我趴在桌上，眼淚終于控制不住地掉落下來(lái)，同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)了都來(lái)安慰我:“沒(méi)事，至少你盡力了，下一次加油，再奪冠唄……”縱然是一次失敗的比賽，但是我們收獲了老師的關(guān)懷，同學(xué)們的友誼。
還記得有一次課間，兩位同學(xué)不知正搶著(zhù)什么，坐在座位看書(shū)的我無(wú)辜被打到眼睛，眼睛變得紫紫的。同學(xué)們立刻帶我去見(jiàn)老師，大家的神情是那樣，著(zhù)急、關(guān)切!我的同桌彭晨，我都親切地叫她阿彭，她急得仿佛熱鍋上的螞蟻，不停地安慰我，多么令人感動(dòng)的友誼！翁老師看見(jiàn)了，有些驚慌地問(wèn):“怎么回事？”老師先讓我回位置，并打電話(huà)聯(lián)系我的媽媽?zhuān)屗s緊過(guò)來(lái)帶我去醫院。翁老師十分關(guān)心我，每隔幾天就會(huì )問(wèn)一下:“現在感覺(jué)怎么樣？什么時(shí)候好？有沒(méi)再去醫院看？”那聲音是那么親切，那么溫暖，就像我的媽媽。
往事一樁樁，一件件，永遠保留在我心中，像朵朵白云，飄在心中，無(wú)法挪移。
再見(jiàn)，美麗的母校，您就是我的家，在您的懷抱中，慢慢成長(cháng)逐漸成熟，感謝您!
再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師，是您的諄諄善誘，使我逐漸懂得道理，感謝您!
再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)，是你們讓我感受到友誼的美好，感謝你們！請記著(zhù)我們
在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，友誼地長(cháng)天長(cháng)！
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
六年時(shí)間，轉瞬即逝；六年情誼，難以忘記；六年生活，今朝離別。擦不盡，臉上的淚水，抹不去心中的那份記憶。我們歡聚在這里，最后一次告別母校，獻上我們深深的祝福。
小學(xué)的生活就將結束，但發(fā)生的事情，仍舊歷歷在目。秩序井然的課堂，你追我趕的操場(chǎng)，歡歌笑語(yǔ)的比賽，深深印在我心里，已成了我難以割舍的一部分，只是希望時(shí)間再長(cháng)再長(cháng)。
我深深地記得二年級時(shí)，我把頭磕破了，老師那關(guān)心的目光，讓我至今難忘。血流了一身，卻不覺(jué)痛苦，或許是關(guān)心封住了我的創(chuàng )傷，頭上被縫了六針，至今還留在頭上，老師依舊是那樣，對我們有無(wú)微不至的照顧。
朋友的友誼難以分開(kāi)，只想對他們說(shuō)：不要悲傷，我們還能再見(jiàn)，雖然是在心上。
我們播下的種子正在成長(cháng)，讓我們一同成長(cháng)。就算是回憶一下，那也是十分珍貴的。不管你在那里，我們友誼的心永遠連在一起……
在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話(huà)稿11
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！又到了依依惜別的時(shí)刻，又到了深情回顧的時(shí)刻。今日是一個(gè)令人難忘的日子。在座的323名同學(xué)出色地完成了小學(xué)任務(wù)，即將告別如夢(mèng)般的金色童年，在這里，首先讓我代表小學(xué)部的全體教師向你們表示衷心的祝賀！此時(shí)此刻，望著(zhù)你們一張張可愛(ài)而又幸福的笑臉，我百感交集。還記得六年前你們還是一個(gè)個(gè)稚氣未脫，天真可愛(ài)的小頑童，彈指一揮間，你們已經(jīng)成長(cháng)為英氣勃發(fā)的少年。六年的光陰呀，我們怎能忘記！怎能忘記，你們剛入學(xué)時(shí)，稚氣未脫的樣子？怎能忘記，你們剛學(xué)漢語(yǔ)拼音時(shí)稚嫩的童音？怎能忘記，我們在課堂上默契的配合，激情飛揚的時(shí)刻？怎能忘記，我們在賽場(chǎng)上拼搏的身影，豪邁的誓言？。兩千多個(gè)日日夜夜，讓記憶永遠珍藏，記感動(dòng)永遠行走在夢(mèng)鄉之中。
在你們踏上新的征程之際，請記住x吧，因為我們在x相逢。在這里，x的老師們帶著(zhù)你們打開(kāi)了智慧的大門(mén)，進(jìn)入浩瀚無(wú)邊的知識海洋，別樣的課堂讓我們怎能忘懷？語(yǔ)文課堂，師生一起倘佯在情感的河流里，在我們的心田播下了文學(xué)的種子；信息課堂里，我們在網(wǎng)絡(luò )上自由漫游；美術(shù)、書(shū)法課帶我們進(jìn)入神圣的藝術(shù)殿堂。老師們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)彩。
一切的一切，多么令我們難忘！一切的一切，多么令人回味無(wú)窮！x的校園，讓我們留下了童年最難忘的美好時(shí)光。請記住每一位老師吧，他們用辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻和無(wú)數晝夜的伏案耕耘，給了你們一個(gè)健康的體魄和一顆熱忱的.心靈。每個(gè)清晨從夢(mèng)中醒來(lái)，如果你感受到一縷溫暖的陽(yáng)光，聽(tīng)到有鳥(niǎo)兒在枝頭鳴唱，那一定是我們親切的叮嚀：把握好每一天！每個(gè)夜晚，暮色溫柔的降臨，如果你聽(tīng)到有風(fēng)在窗外飛舞，那一定是我們深深的祝福！同學(xué)們，請把老師們的祝福裝進(jìn)行囊，繼續前行吧，可以想象，未來(lái)的征途中會(huì )充滿(mǎn)各種荊棘和挑戰，但只要我們具有百倍的毅力和勇氣，就一定能征服一路艱險，去領(lǐng)略峰頂的無(wú)限風(fēng)光。同學(xué)們，少年強，則國強，少年智，則國智，讓我們牢記母�！白孕抛詮姟钡男Ｓ�；帶著(zhù)在這個(gè)美麗的校園里耕耘六年的收獲，在未來(lái)的學(xué)習生活中書(shū)寫(xiě)新的華彩篇章！
在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話(huà)稿12
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們！
大家好！
太陽(yáng)在我們的頭頂，大地暖洋洋的，這本該是個(gè)令人心情愉悅的天氣，我們最后一次歡聚。然而，在這離別的日子里，空氣中只是充滿(mǎn)因離別而悲傷的氣息，我們的心凝聚在一起，在一起回顧，回顧那些成長(cháng)的日子，回顧童年時(shí)光，回顧我們在一起每個(gè)歡笑，每一個(gè)哭出的日子，我們不想分別，我們不想離開(kāi)美好的校園，因為在這里，儲存著(zhù)我們太多美好的記憶。
記得那是三年級的時(shí)候，那天下著(zhù)雪，我們從小并沒(méi)有看到過(guò)幾次雪，因此十分高興，一下課，我們幾個(gè)同學(xué)便跑到雪地里去玩。
在這兒踩一個(gè)腳印，在那兒按一個(gè)手印，往這個(gè)同學(xué)身上撒點(diǎn)雪，在那個(gè)同學(xué)背后扔個(gè)雪球，美好的十分鐘很快就過(guò)去了，在這十分鐘里，我靈巧地躲過(guò)了每一個(gè)拋向我的雪球，一個(gè)同學(xué)不甘心了，趁跑回教室的空當兒，又扔了我一個(gè)雪球，我猝不及防，摔在了一堆雪水里。
糟糕！我那厚到都能立在地板上的棉褲。如今卻濕了，我哭哭啼啼跑到陳老師辦公室，把陳老師嚇了一跳，“怎么濕成這樣了”，陳老師連忙給我家長(cháng)打電話(huà)送衣服，又一手拿來(lái)取暖器和一床被子，讓我快點(diǎn)把濕衣服脫下來(lái)，裹在被子里取暖。我立即感到好很多，雖然也直打哆嗦，可在那寒冰時(shí)節，卻有一股暖流駐進(jìn)我的心中，讓我感到溫暖，讓我覺(jué)得這寒冬不再寒冷，冰冷的雪水不再刺骨，陳老師就像太陽(yáng)般溫暖明亮。
我還記得，那是暑假前的一次大掃除，是全班同學(xué)集體參加的，同學(xué)們互相幫助，每個(gè)同學(xué)都忙上忙下，且都忙的不亦樂(lè )乎，一副舉國人慶之勢，這一種氛圍，可比小組勞動(dòng)有意思多了，那是個(gè)夏天，可大家的心比那紅火的'太陽(yáng)還熾熱。
冬日的暖流，夏日的熾熱，還有現在悲涼，我們的心怕是從來(lái)不被外力所控制的。春去秋來(lái)，春來(lái)秋去，現在想來(lái)是一起的哭鬧都是向往的六年，對我們的人生來(lái)說(shuō)是很短暫的，我們的一生會(huì )度過(guò)很多六年，對呀！這真真不過(guò)是彈指一瞬罷了，可細細想來(lái)，這六年，不正是我們人生中最快樂(lè )、無(wú)慮的一瞬嗎？
轉眼間，我們即將分別，離開(kāi)親愛(ài)的母校，踏入中學(xué)的大門(mén)，告別小學(xué)的時(shí)光，我們把友誼埋在心時(shí)在，讓小學(xué)的友誼永遠不離開(kāi)我們，我們把老師與母校的感激化作動(dòng)力，用自己的進(jìn)步回報老師、母校，讓我們的心永遠相連。
在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話(huà)稿13
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
在這艷陽(yáng)高照�；被h香的日子里，我們最后一次歡聚在母校的操場(chǎng)，歡聚在這顆綠蔭如蓋的槐樹(shù)下。
從入學(xué)到現在，身邊的這顆槐樹(shù)已經(jīng)增添了六個(gè)年輪，每一個(gè)年輪都仿佛是一本色彩斑斕的畫(huà)冊，記錄著(zhù)學(xué)校的生活，記載著(zhù)我們的故事。此時(shí)此刻，我耳邊又回響著(zhù)充滿(mǎn)墨香的書(shū)聲，快樂(lè )童真的歌聲，盡情嬉戲的笑聲，誨人不倦的心聲······我眼前又浮現出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動(dòng)，有去開(kāi)心的郊游，你追我趕的賽場(chǎng)······
我記得，六年前入學(xué)的第一天，放學(xué)的鈴聲響過(guò)，同學(xué)們陸陸續續被家長(cháng)接走，熱熱鬧鬧的校園，頓時(shí)變得冷冷清清�？墒�，我的爸爸媽媽還沒(méi)有來(lái)。站在這槐樹(shù)下，看著(zhù)偶爾從面前走過(guò)的陌生的面孔，望著(zhù)樹(shù)的四周陌生的建筑，我真想哭。這時(shí)，班主任李老師走來(lái)了，她用手輕輕擦去我眼角的淚水，說(shuō)：“你的爸爸媽媽一定很忙。我們就在這里稍等一會(huì )兒，如果把爸爸媽媽還不來(lái)，老師送你回家�！崩罾蠋煹氖帜敲礈嘏�，李老師的話(huà)那么親切，就像我的媽媽。轉頭四望，校園已經(jīng)不再陌生，我覺(jué)得自己仿佛回到了家。
我還記得，三年前槐樹(shù)下的那場(chǎng)運動(dòng)會(huì )。三年級的接力賽正在進(jìn)行。我接過(guò)棒，向前飛奔，耳邊傳來(lái)陣陣加油聲，不由得加快了腳步。終點(diǎn)近了，近了，突然腳下一滑，我失去了知覺(jué)。醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現自己正躺在槐樹(shù)下，老師正在掐我的人中，同學(xué)們都圍在我的身邊，有的端著(zhù)熱水，有的拿著(zhù)我的衣服，眼睛里流露出焦急、關(guān)切的'目光。一股暖流，涌上我的心頭。我們失去了一個(gè)獎杯，但收獲了同學(xué)的友誼，收獲了寶貴的真情.
我更記得，上個(gè)學(xué)期的六年級家長(cháng)會(huì )。那天，校園里貼著(zhù)標語(yǔ)，就像過(guò)節。同學(xué)們的優(yōu)秀作業(yè)，獲獎作文，豐富多樣的手工制品，各種各樣的獎狀 、獎杯，琳瑯滿(mǎn)目，張掛。擺放在槐樹(shù)的四周。我也是站在這兒個(gè)地方，宣讀自己的獲獎作文《我的小學(xué)生活》盡管那篇作文的每一句話(huà)，每一個(gè)字，都牢記在心，但是面對都是成人的家長(cháng)，我還是有一點(diǎn)緊張。教我們語(yǔ)文的王老師，就坐在臺下第一排，他向我點(diǎn)點(diǎn)頭，投來(lái)鼓勵、信任的目光。我鎮定了情緒，找回了信心，用清晰響亮的聲音，朗讀已經(jīng)會(huì )背誦的課文，贏(yíng)得家長(cháng)們的陣陣掌聲。
往事珠啊!
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，六年的光陰，轉瞬即逝，身邊的這顆槐樹(shù)，依然枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。我們要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代，正準備到新的學(xué)校，去迎接團徽的召喚。
再見(jiàn)，敬愛(ài)的母校，在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。今天，我們?yōu)槟湴?明天，您一定因我們而榮光。
再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師，是您教會(huì )我們做人的道理，為我們開(kāi)啟智慧的門(mén)窗�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉�！蹦牟赣钋�，將永遠銘刻在我們心上。
再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)，我們彼此都把友誼的種子播進(jìn)心里，在朝夕相處中，我們一道成長(cháng)。請記住我們在一起的每一個(gè)日日夜夜，讓友情地久天長(cháng)!
在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話(huà)稿14
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！今天，我們歡聚在學(xué)校舉行畢業(yè)典禮。我謹代表學(xué)校全體教師向圓滿(mǎn)完成小學(xué)六年學(xué)業(yè)，即將畢業(yè)的同學(xué)們表示祝賀！向為了同學(xué)們健康成長(cháng)而奉獻心血與智慧的老師們致以崇高的敬意！
滿(mǎn)載著(zhù)六年的收獲，今天在這里，我們就要告別辛勤培育我們的老師，即將離開(kāi)生活學(xué)習了六年的校園，結束小學(xué)的學(xué)習生活，踏上中學(xué)那新的學(xué)習征程。六年的學(xué)習時(shí)光是短暫的，卻是難忘的。還記得嗎？小學(xué)一年級時(shí)，剛剛跨入小學(xué)校園的你，哭鬧著(zhù)要回家，媽媽也陪著(zhù)你、哄著(zhù)你。還記得嗎？學(xué)校每年的六一節慶�；顒�(dòng)，你們各自母校爭相獻妍，給母校增添著(zhù)文化底蘊；還記得嗎？運動(dòng)場(chǎng)上你們矯健的身影，驕人的體育成績(jì)；還記得嗎？學(xué)校的教育現代化創(chuàng )建、文明城市創(chuàng )建都有你們付出的汗水……崗埠中心小學(xué)的一草一木，見(jiàn)證了你們的成長(cháng)與歡樂(lè )；一張張獲獎證書(shū)，述說(shuō)著(zhù)你們勤奮的求知與探索……短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩；脫去了稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴(lài)，懂得了自尊、自立、自強。同學(xué)們，你們六年的學(xué)習，六年的探索，成長(cháng)了自我，也成長(cháng)了崗埠中心小學(xué)。是你們積極的參與和精心的愛(ài)護，才有了今天優(yōu)美的`校園；是你們的刻苦求知，才有了今天的育人成就……
同學(xué)們，你們即將奔赴中學(xué)，繼續求學(xué)深造，追求自己的理想和人生價(jià)值�！昂ｉ煈{魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”。此時(shí)此刻，充盈在我們心間的既有師生之誼和惜別之情，更有一份驕傲和自豪。在你們即將離開(kāi)母校之際，我簡(jiǎn)要談兩點(diǎn)要求，與你們共勉。
第一，希望同學(xué)們勤于學(xué)習，善于創(chuàng )新，努力成才。到了初中，學(xué)習任務(wù)更加繁重，各種競爭更加激烈。需要我們養成良好的學(xué)習習慣，運用正確的學(xué)習方法，既要學(xué)習科學(xué)文化知識，更要學(xué)習做人，努力要做一個(gè)真誠、善良、勤奮、活潑、善于合作的人。
第二，記住這樣一句話(huà)：“今天我們以母校為榮，明天母校以我們?yōu)闃s”。希望同學(xué)們珍惜、維護母校的聲譽(yù)。希望同學(xué)們今后能以自身淵博的知識、良好的修養、文明的舉止、優(yōu)雅的談吐、博大的胸懷，以及優(yōu)秀的學(xué)業(yè)成績(jì)擴大母校的聲譽(yù)，做崗埠中心小學(xué)忠誠的、熱心的校友。
今后，無(wú)論我們走到哪里，無(wú)論我們在干什么，都不會(huì )忘記母校、老師多年來(lái)對我們的培養和教育，我們一定不會(huì )辜負母校的期望，努力學(xué)習，掌握更多的知識和本領(lǐng)，將來(lái)走上工作崗位，成為一名對國家，對人民有用的人才。
同學(xué)們，母校永遠是你們堅強的后盾，崗埠中心小學(xué)永遠是你們的精神家園。希望大家能與母校保持聯(lián)系。我們期待著(zhù)你們從四面八方傳來(lái)好消息。衷心祝愿同學(xué)們快樂(lè )安康，學(xué)習進(jìn)步，鵬程萬(wàn)里！
在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話(huà)稿15
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我演講的題目是《今天，我畢業(yè)了!》。站在這里，我代表全體20xx屆的畢業(yè)生向我們的母校道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!
才經(jīng)歷了小學(xué)升初中的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應當和同學(xué)們一樣吧，縱然有些喜悅，也掩不住回憶與留戀。這六年的路，我們走的辛苦而快樂(lè )，六年的生活，我們過(guò)的充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著(zhù)歡笑，我們踏著(zhù)荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。六年的歲月、1900多個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(cháng)，而當我們今天面對離別，又覺(jué)得它是那么的短暫，似乎彈指一揮間，但很多東西確確實(shí)實(shí)地落在我們的記憶里，無(wú)法抹去……
六年前，我們曾是什么都不懂的小孩子。學(xué)習“a、o、e”的時(shí)候，經(jīng)�？坑洃浫テ雌匆�;學(xué)習“1、2、3”的時(shí)候，也曾為簡(jiǎn)單的四則混合運算弄得一頭霧水。如今呢?在掌握小學(xué)階段基本知識的同時(shí)，我們的理解能力、綜合素質(zhì)也得到了提高，能夠領(lǐng)悟了古人的文言文，也在艱難地向“奧林匹克數學(xué)競賽”的山峰上努力攀爬。這些成績(jì)除了自身的努力，學(xué)校的奉獻不是更多嗎?
學(xué)校不僅像一位親切的導師，更像一位無(wú)微不至的母親：今后的路還很漫長(cháng)，我想對母校說(shuō)，假如我能搏擊藍天，是學(xué)校給予我騰飛的翅膀;假如我能戰勝海浪，是學(xué)校給予我弄潮的勇氣;假如我是不滅的火炬，是學(xué)校給予我青春的光亮。學(xué)校告訴我贈人玫瑰，手留余香;學(xué)校告訴我有志者事竟成;學(xué)校告訴我失敗是成功之母;學(xué)校告訴我誠信是為人之本……
今天，我畢業(yè)了。我要對所有的老師們、同學(xué)們，乃至這里的一草一木道一聲:再見(jiàn)了!再見(jiàn)了，我的老師!再見(jiàn)了，我的同學(xué)!再見(jiàn)了，王寨小學(xué)!
謝謝大家!
同學(xué)們，我們都即將畢業(yè)了，不久就要離開(kāi)母校了，要結束小學(xué)階段的生活，走進(jìn)初中了……尚未離別，已依依難舍了。我的手在微微顫動(dòng)，終身銘記的時(shí)刻就要來(lái)臨了。難忘的剎那，我一定會(huì )為你如癡如醉。激動(dòng)，惶惑;暢笑,沮喪;變調的喉音，歡快的步伐，動(dòng)人的歌聲都容入了心田。
難道真的要離別了嗎?美好的校園已經(jīng)容入了我感情的深宮，那么長(cháng)又那么清晰，我又怎么能忘記?在紫藤架那兒，像萬(wàn)卷花兒，在那兒仰望，藍天，白云，陽(yáng)光都幻成溢光流金的圖案;校園里的風(fēng)兒，似變幻魔術(shù)，吹落了金葉，一片，兩片，三片，校園的路便仿佛黃金鋪就。在夜晚的.時(shí)間，如一卷佳畫(huà)，浩月當空，月光星光，燈光，宛如由銀子砌成，炫出夢(mèng)幻般誘人的色彩……
六年如流水般瞬間即逝，小學(xué)生活即將結束，我們即將揚起中學(xué)的風(fēng)帆，在中學(xué)更深的知識海洋里翱翔,在生命更神秘的境界去探索�；厥茁膶W(xué)習路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒。但最終，我們都走過(guò)了這一段學(xué)習之路。
舒展的月季，從我的頭頂飄落，正在空中打著(zhù)旋;陽(yáng)光葉影在我的眼前輕輕晃過(guò)。告別了，美麗的校園，告別了，敬愛(ài)的老師;告別了，可愛(ài)的同學(xué)。一點(diǎn)一滴，一分一秒。啊，我心中涌起了一股對老師的感恩之情。曾幾時(shí)，我帶著(zhù)在胸前如火焰般跳動(dòng)的紅領(lǐng)巾，朗讀著(zhù)書(shū)本。老師走來(lái)，扶過(guò)我的肩頭，語(yǔ)重心長(cháng)，指著(zhù)獵獵飛揚的紅旗，諄諄叮囑我。說(shuō)不盡的話(huà)語(yǔ)里裹著(zhù)無(wú)盡的關(guān)愛(ài)，攪起了我心中萬(wàn)頃情潮。
真的要離別了嗎?美麗的校園給予了我們無(wú)盡的歡樂(lè )，希望，歌聲，花香……即將成為一名中學(xué)生了，我們要為之而努力。
只為了通向終點(diǎn)，才在路上通行;只為取得最好的成功，才在最難最難的路上走……
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