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小學(xué)開(kāi)學(xué)校園安全講話(huà)稿
在現實(shí)社會(huì )中，我們很多時(shí)候都不得不用到講話(huà)稿，講話(huà)稿是在公務(wù)活動(dòng)中針對特定場(chǎng)合，面對特定聽(tīng)眾發(fā)表口頭講話(huà)的文稿。還是對講話(huà)稿一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)開(kāi)學(xué)校園安全講話(huà)稿，希望對大家有所幫助。
小學(xué)開(kāi)學(xué)校園安全講話(huà)稿1
早上好!
愉快的暑假生活已經(jīng)結束了，我們又回到熟悉的校園，同時(shí)，又多了許多的新同學(xué)，作為學(xué)校的安保處，讓我們一起來(lái)把開(kāi)學(xué)第一課上好。我們知道，安全是個(gè)永恒的話(huà)題，只有我們全體師生每天做到安全之繩不放松，才能開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)來(lái)，高高興興回到家。因此要求同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
(1)放學(xué)后立即回家，不在校門(mén)口逗留、玩耍，不走小巷。
(3)遇到穿奇裝異服、染發(fā)、口中叨著(zhù)香煙的陌生人，要盡量躲開(kāi)他們，不接近，不搭話(huà)。
(4)遇到搶劫，要機動(dòng)靈活，盡量不要發(fā)生沖突，記住歹徒的特征、人數，并及時(shí)向110報警。
(5)同學(xué)之間若有沖突、糾紛、矛盾，要及時(shí)向老師報告，有老師進(jìn)行調解，不要請社會(huì )上不良青年打擊報復，否則會(huì )使矛盾激化，導致你走向犯罪。
我校地處交通要道，請同學(xué)們在上學(xué)、放學(xué)時(shí)要嚴格遵守交通規則，注意以下幾點(diǎn)：
1、我們要認真學(xué)習交通安全的法律法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹(shù)立交通安全文明公德。
2、當我們徒步行走于人來(lái)車(chē)往的馬路時(shí)，請時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧。
3、當我們時(shí)馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路。
4、嚴禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車(chē)。放學(xué)回家一定要排好路隊。
記得有一個(gè)故事，幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡，學(xué)者們問(wèn)老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來(lái)，小船被掀翻了，老者問(wèn)：“你們會(huì )不會(huì )游泳啊?”學(xué)者們異口同聲地說(shuō)不會(huì )。老者嘆口氣說(shuō)：“那你們就失去了全部的生命�！彪m然這只是一個(gè)故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災難的發(fā)生對每個(gè)人來(lái)說(shuō)，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識分子，人民公仆……無(wú)論咿呀學(xué)語(yǔ)，還是學(xué)富五車(chē)，無(wú)論幼小纖弱，還是身強力壯，如果缺少應有的.警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會(huì )在意料之外、客觀(guān)之中發(fā)生了。遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì )便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責任。讓我們攜起手來(lái)呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛(ài)彼此的生命吧。
我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當它發(fā)芽開(kāi)花、長(cháng)成參天大樹(shù)，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
謝謝大家
小學(xué)開(kāi)學(xué)校園安全講話(huà)稿2
親愛(ài)的同學(xué)們：
生命只有一次，每個(gè)人都應該珍惜自己的生命!
然而，我們身邊的許多人不懂得生命的性和不可逆性，經(jīng)常做出一些有損身心健康的危險行為。這對自己、對家人、對社會(huì )都是極不負責的表現，應當加以改正。比如，有的同學(xué)喜歡在課間活動(dòng)時(shí)追逐打鬧，或者在放學(xué)路上游玩嬉戲，這極容易引發(fā)意外的.傷害事故;還有些同學(xué)沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲，甚至逃學(xué)去玩，結果不但嚴重影響了學(xué)習，還使自己的身心遭到嚴重傷害。
當然，作為小學(xué)生，我們更容易遭遇的是來(lái)自外界的生命安全威脅，比如疾病、火險、交通事故、水電隱患等，這就要求我們必須掌握相關(guān)的科學(xué)知識，以提高相應的保護和救護自己的能力，保障自身生命安全。20xx年12月26日，印度洋海嘯災難突發(fā)前，年僅12歲的英國女孩蒂莉正與家人在泰國普吉島上享受陽(yáng)光，這時(shí)她突然發(fā)現海水冒著(zhù)氣泡，潮水迅速退去。這異常的情況使她想起了地理課上學(xué)到的知識——海嘯的前兆，于是她馬上告訴她的家人和海灘上的人們，使他們得以及時(shí)撤離，保全了生命。蒂莉因此被譽(yù)為“海灘天使”，而使她獲得這一美譽(yù)的正是她學(xué)到的知識�？梢�(jiàn)科學(xué)知識在自救和自護中能起到不可估量的作用，我們應認真學(xué)習科學(xué)文化知識。
增強自救自護能力還有一些常識性的東西需要了解，比如過(guò)馬路時(shí)要眼明心亮，炎熱天氣里不私自游泳，放學(xué)后不到網(wǎng)吧玩游戲，課間不瘋逗、不玩危險的游戲，不玩照明電，不觸摸電線(xiàn)，不吃不潔凈的食品，遇到匪徒時(shí)機制周旋，遇到火災時(shí)聰明逃生，用電用煤氣時(shí)注意通風(fēng)等等，這些都是尊重科學(xué)、珍惜生命的表現，我們應該牢記在心。
同學(xué)們，生命的可貴是無(wú)須多言的，相信你們聽(tīng)了我跟大家講的這番話(huà)后，一定會(huì )更加珍惜生命，更加懂得如何保護自己，讓生命更有價(jià)值。讓我們熱愛(ài)生命、牢記安全常識，在生命的征途中更加健康奔跑吧!讓我們永遠牢記“珍愛(ài)生命，安全第一”!
謝謝你們了!
小學(xué)開(kāi)學(xué)校園安全講話(huà)稿3
各位老師、同學(xué)們：
又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期，每次開(kāi)學(xué)的第一課，就是講安全，說(shuō)到“安全”，確實(shí)是一個(gè)值得讓人去關(guān)注和深思的活題，現在的家長(cháng)、教師都在探索如何讓同學(xué)的安全得到保障，其實(shí)“安全”和“危險”是相輔相成的，只要遠離危險，我們會(huì )通過(guò)不同的方式讓同學(xué)進(jìn)一步地了解安全的重要性。
危險并不可怕，只要我們懂得如何保護自己，就沒(méi)有什么解決不了的，讓同學(xué)在危險中體會(huì )安全，很多時(shí)候，家長(cháng)會(huì )過(guò)分地溺愛(ài)同學(xué)，不讓同學(xué)跑，不讓同學(xué)爬，甚至同學(xué)的一舉一動(dòng)都會(huì )讓家長(cháng)嘮叨，以致讓同學(xué)形成一種思想：做什么事都要讓爸爸媽媽看著(zhù)，從而會(huì )偷偷地去做，但從家長(cháng)的觀(guān)念來(lái)看，就是不想同學(xué)的安全出現問(wèn)題。有時(shí)候我們擔心的和我們所顧忌的往往會(huì )在無(wú)形中阻礙了同學(xué)的自我發(fā)現能力，我們應該放手讓同學(xué)自己去危險中體驗安全和重要性，才會(huì )學(xué)會(huì )如何更好地保護自己。
讓同學(xué)在生活中體會(huì )安全，平時(shí)在同學(xué)園里，教師擔心的.是怎樣讓同學(xué)遠離危險，其實(shí)，我們知道危險處處都在，只要你一不小心就會(huì )隨時(shí)發(fā)生危險，對他們進(jìn)行課時(shí)式的教育，通過(guò)不斷的案例教育，使同學(xué)會(huì )自然而然地知道安全課的重要性，也就會(huì )很自然地將生活中的安全事例引入到課堂中，從而時(shí)時(shí)地將安全牢記并與生活結合。
讓同學(xué)在活動(dòng)中體會(huì )安全，如果一個(gè)人所遇到的危險越多如果克了，那就說(shuō)明該同學(xué)對安全意識掌握越多，那么他也會(huì )自然形成一種觀(guān)念：“這件事是否有危險是否是自己可以克服的，并有能力判斷可去做否，也就無(wú)形中形成一種自我保護意識�！�
總而言之，要讓同學(xué)的自我安全得到保障，就要讓同學(xué)學(xué)會(huì )有安全意識，學(xué)會(huì )懂得觀(guān)察自己身邊的事，不斷地在生活中發(fā)現這些危險的事，并采取措施懂得如何保護自己，不讓自己的人身安全受到傷害，讓危險遠離我們。
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