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好書(shū)分享演講稿13篇
演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在生活中，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的好書(shū)分享演講稿，歡迎閱讀與收藏。
好書(shū)分享演講稿1
我們可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地看電視，自由自在地上網(wǎng)，輕輕松松地聽(tīng)音樂(lè )，唯有讀書(shū)，只能一字一字看，一段一段地細細品嘗，才能體味到特有的滋味。沒(méi)有優(yōu)美的音樂(lè )，也沒(méi)有精彩的小游戲，可能有人會(huì )說(shuō)：“讀書(shū)好枯燥��！”而我卻喜歡在書(shū)的海洋中暢游，感受書(shū)帶給我的無(wú)窮樂(lè )趣。
在我房間里的書(shū)架上堆滿(mǎn)了各式各樣的書(shū)籍，從那小小的、薄薄的漫畫(huà)到大大的、厚厚的百科全書(shū)，應有盡有。每當暑假，我就一個(gè)人關(guān)在房間里，安心地沉浸于淵博的知識海洋，在那里漫游，流連忘返。在這書(shū)的世界里，我猶如一個(gè)饑渴的人，貪婪地汲取著(zhù)知識。書(shū)就像一位充滿(mǎn)智慧的老人，不斷啟迪我，告訴我那些豐厚的`知識；書(shū)又像一位忠心耿耿的朋友，和我面對面地交談，引領(lǐng)我進(jìn)入一個(gè)多姿多彩的天地。
是書(shū)給了我知識，給了我力量，教會(huì )了我做人的道理，使我學(xué)會(huì )分辨生活中的美與丑、善與惡、真與假，是書(shū)讓我學(xué)會(huì )如何面對挫折，遇到困難不退縮、不氣餒。
我愛(ài)看書(shū)，更愛(ài)看作文選。因為作文選不僅讓我懂得了許多好詞好句好段，還告訴我各種各樣的寫(xiě)作手法。記得有一次我回家時(shí)，隨手拿起一本作文選來(lái)看，但我看到《孫悟空的憂(yōu)郁》時(shí)，精彩的故事情節使我愛(ài)不釋手，于是我就津津有味地看了起來(lái)。在小作者生動(dòng)的敘述下，我仿佛身臨其境：是啊，如果人們不亂砍亂伐，豬八戒也不會(huì )遭受沙塵暴攻擊�？磥�(lái)人們一定要保護環(huán)境，不然會(huì )造成多么大的惡果��！看了這個(gè)故事，我若有所悟地思考起來(lái)，這就是書(shū)帶給的啟迪和快樂(lè )。
書(shū)籍是人類(lèi)世界的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；學(xué)習時(shí)沒(méi)有書(shū)，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。在我生活、學(xué)習的道路上，書(shū)是我不可缺少的好朋友，同學(xué)們，你們也一起來(lái)和好書(shū)交朋友吧！
好書(shū)分享演講稿2
讀書(shū)是一件很快樂(lè )的事情。我已經(jīng)養成在早上﹑ 中午﹑和放學(xué)回家后讀書(shū)的習慣，每次讀書(shū)我都能在讀中尋找到快樂(lè )
有一次，我在家寫(xiě)作文時(shí)，突然停住了筆，因為有一個(gè)字一時(shí)想不起來(lái)，這時(shí)我打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，因為我在預習語(yǔ)文課本時(shí)發(fā)現有一課是：《讀書(shū)莫放‘攔路虎’》。文中說(shuō)：“我們應該養成良好的讀書(shū)習慣。讀書(shū)時(shí)身邊放一本字典。要知道，字典就是無(wú)聲的老師，遇到‘攔路虎’，就去請教它。如果是自己的書(shū)，還可以在書(shū)頁(yè)的空白處記下生字的讀音和意思。要是你一時(shí)讀的高興想一口氣讀下來(lái)，也可已先畫(huà)個(gè)圈，讀完后在一個(gè)一個(gè)地從字典中找出來(lái)�！蔽易x完這篇課文后，我按 照書(shū)中的方法，在字典中 查到了這個(gè)字我很快樂(lè )。
在剛開(kāi)學(xué)的這段時(shí)間里，數學(xué)考試了兩次。第一次我考了 89分，全班71位同學(xué)，考了第52名，我非常傷心的回到家，把這次數學(xué)考試的`事告訴了我外公，外公耐心的對我說(shuō)：“你應該把‘亡羊補牢’這個(gè)成語(yǔ)看以下�！蔽� 打開(kāi)成語(yǔ)故事書(shū)，書(shū)中講：“戰國時(shí)期，有一位老先生，他養了 20只羊，一天晚上羊圈開(kāi)了，羊跑了一半。第二天早晨老先生發(fā)現羊少了 一半，發(fā)現是羊圈開(kāi)了，就把羊圈修補好，從此羊再也不跑了�！蔽易x后，悟出了學(xué)習時(shí)也應該經(jīng)常修補自己的“羊圈”，我認真的復習了第 二單元，結果第二次考試考了95分，達到全班前10名，我很快樂(lè )。
書(shū)是無(wú)聲的老師，我通過(guò)讀書(shū)學(xué)到了很多知識，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。我以后還要認真的讀更多的好書(shū)，豐富我的知識。
好書(shū)分享演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自初一四班的好書(shū)與你分享。今天，我演講的題目是“好書(shū)與你分享”。
1961年，一只蟋蟀偶然打錯了車(chē)從康涅狄格洲鄉下來(lái)到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)。當許多人類(lèi)歌星、舞星、畫(huà)家、藝術(shù)家都在為生存所迫、在廣場(chǎng)街頭賣(mài)藝買(mǎi)唱的時(shí)候，不知怎么，這只蟋蟀竟然鴻運當頭、福星高照，一不小心，竟一夜之間成了地鐵車(chē)站的演奏明星！在每天早八點(diǎn)和下午四點(diǎn)半地鐵高峰時(shí)間里，它都會(huì )在白利尼家的報攤上傾心演奏。
可就在音樂(lè )事業(yè)達到頂峰時(shí)，他卻突然作出決定：回到老家康涅狄格州過(guò)以前平靜的日子。在故鄉涼爽清河的秋夜星空下，把歌兒唱給動(dòng)物們。
它是誰(shuí)呢？它就是美國作家喬治。塞爾登所寫(xiě)的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》中的蟋蟀柴斯特。讀完這本書(shū)后，我不禁有個(gè)疑問(wèn)：柴斯特好不容易等來(lái)了出人頭地的日子，也好不容易在城里站穩了腳跟，還有什么不滿(mǎn)足的？他怎么敢于在事業(yè)的巔峰退隱？！
實(shí)在不可理喻。柴斯特想的是：快樂(lè )與出名之間，何去何從？而我們旁觀(guān)者則滿(mǎn)懷羨慕的想：難道出名不快樂(lè )嗎？
其實(shí)這里面間隔著(zhù)一個(gè)老大的問(wèn)題便是：自由�！翱鞓�(lè )”與“出名”是三明治外面那薄薄的兩層”，中間夾著(zhù)一層叫做“自由”的.餡餅。柴斯特的口太小一口咬不下完整的三層。所以它現在得想一想，它主要想咬什么。
如它的朋友——地鐵里的亨利貓所說(shuō)：“既然柴斯特的一生是他自己的，它就應該去做它想做的事。如果出名讓它覺(jué)得不快樂(lè )的話(huà)，那成名又有什么意義呢？”
自由的快樂(lè )和受約束的快樂(lè )，你會(huì )選擇哪一個(gè)呢？
這就是這本《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》試圖給我們的答案。
但是，如果換成現在，你有一個(gè)機會(huì )可以當上明星，好不容易人氣發(fā)旺，突然之間，讓你去農村歸隱，，你會(huì )答應嗎？那是不可能的。我們會(huì )說(shuō)：鄉間固然好，但是有錢(qián)賺嗎？能上電視嗎？
面對這些，人們應該何去何從？
對于柴斯特而言，出名非它所愿，自由才是它的選擇。但對21世紀的我們來(lái)說(shuō)，自由真的比金子還珍貴。讀一下《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》吧，它能夠激活我們對于選擇自由時(shí)代的遙遠的感動(dòng)。
好書(shū)分享演講稿4
從小到大，我們讀了許多書(shū)。在茫茫的書(shū)海中，有一本書(shū)，一向伴隨我成長(cháng)，它就是，蘇聯(lián)作家?jiàn)W特洛夫斯基寫(xiě)的《鋼鐵是怎樣煉成的》。第一次看到這本書(shū)，是在小學(xué)三年級的時(shí)候。有一天，在校園的閱覽室里，我閱讀了它，并且立刻被書(shū)中的人物的事跡所吸引。從此，我深深地喜歡上了這本書(shū)。
書(shū)中的人物保爾，便成為我學(xué)習的楷模，故事塑造了一個(gè)逐漸成長(cháng)中的年輕布爾什維克戰士的形象——保爾·柯察金，描述他從一個(gè)年輕無(wú)知的少年，在不斷的社會(huì )歷練中成長(cháng)為一個(gè)合格的革命戰士。
個(gè)性是《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)中，保爾的：“人最寶貴的東西是生命。生命對人來(lái)說(shuō)只有一次。因此，人的一生應當這樣度過(guò)：當一個(gè)人回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧；這樣，在他臨死的時(shí)候，能夠說(shuō)，我把整個(gè)生命和全部精力都獻給了人生最寶貴的事業(yè)——為人類(lèi)的`解放而奮斗。我們務(wù)必抓緊時(shí)間生活，因為即使是一場(chǎng)暴病或意外都可能終止生命�！边@段名言一向鞭策著(zhù)我，它讓我不要虛度年華，它讓我為人類(lèi)進(jìn)步事業(yè)而努力讀書(shū)！
這些年來(lái)，《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，一向伴隨我成長(cháng)。
我的讀書(shū)筆記不知不覺(jué)地換一本又一本，仿佛永久也無(wú)法記滿(mǎn)《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)帶給我的精神享受。
理想，是一個(gè)人一生的向往和追求。一個(gè)沒(méi)有理想的人，就像大海中一條無(wú)馱的小船，隨波逐流；一個(gè)人有理想，然而目標不明確，就會(huì )導致失敗，甚至禍國殃民；一個(gè)人有理想，目標明確，就會(huì )對國家，民族，人類(lèi)作出很大的貢獻。這些道理我是透過(guò)閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)后，才有了一些理解和認識的。
保爾的理想是什么呢？那就是：“人的一生應當這樣度過(guò)：回首往事，他不會(huì )因為虛度光陰而悔恨，也不會(huì )因為過(guò)去的碌碌無(wú)為而羞愧。臨終之際，他能說(shuō)，我的整個(gè)生命和精力都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)，為解放全人類(lèi)而奮斗”在這種理想的支配下，保爾拼命的戰斗，忘我的工作，堅強的他一向比鋼鐵還堅硬。在白色的恐怖下，他給地下工作者打探消息，送情報，在虎口下拯救革命者。為此，他受過(guò)刑，坐過(guò)牢。在革命戰爭年代里，他跨戰馬，揮戰刀，同白匪進(jìn)行了激烈的斗爭。在艱苦的環(huán)境里，他斗嚴寒，戰冰雪，忍饑挨餓，奮力搶修鐵路。在和平建設時(shí)期，他在工廠(chǎng)里忘我的工作。個(gè)性感人的是他雙目失明后還堅持寫(xiě)作，最后完成了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部偉大的著(zhù)作。它影響了幾代人。至今還深深刻在人們心中。
我們學(xué)生也有理想，有的想當科學(xué)家，教師，畫(huà)家，醫生。我認為這是一種職業(yè)的選取。要問(wèn)我的理想是什么，像保爾學(xué)習，揚起理想的風(fēng)帆，努力學(xué)習，練好本領(lǐng)，為人民造福！
在茫茫的書(shū)海中，《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，一向伴我到此刻，帶給我啟迪。一本書(shū)，一句話(huà)，一輩子！是書(shū)伴隨我成長(cháng)。
俗話(huà)說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！蔽覐臅�(shū)中了解了許多知識，這是它給我的最大的益處，我很感謝它。書(shū)讓我變得越來(lái)越聰明。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽覑�(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)好，好讀書(shū)。因為我的成長(cháng)一路有書(shū)。
好書(shū)分享演講稿5
俗話(huà)說(shuō)得好“風(fēng)月為益友，詩(shī)書(shū)是良師�！笔前�，博覽群書(shū)能增長(cháng)我們的知識，生活中如果缺少了書(shū)，就會(huì )變得枯燥乏味。我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)中的故事常常使我陶醉其中，不能自拔。
《白雪公主》的故事可真美。我常常在睡夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)白雪公主和七個(gè)小矮人。但是，我個(gè)性厭惡白雪公主那詭計多端，心腸毒辣的后母，真恨不得一開(kāi)始就讓她永久不見(jiàn)在這個(gè)世界上，那樣，白雪公主就不會(huì )受那么多的苦了。
《小紅帽》的故事讓我出了一身冷汗。當讀到兇惡的大灰狼把小紅帽吞進(jìn)了肚子里，假扮小紅帽去找她的奶奶時(shí)，我心里便不由地為她們祈禱：愿小紅帽能與她的奶奶化險為夷。幸好，她們得救了在獵人的幫忙下，小紅帽與她奶奶又獲得了自由。同時(shí)，也把兇惡的大灰狼打得落花流水，誰(shuí)讓它做了那么多的壞事呢？
書(shū)，它對我的'幫忙很大。人漸漸地長(cháng)大，識的字也越來(lái)越多了。我最后明白《格林童話(huà)》的作者了，它就是偉大的格林兄弟。我很感謝他們，因為《格林童話(huà)》教會(huì )了我人生的許多道理：它教我怎樣做人，怎樣與別人和睦相處……《白雪公主》告訴我必須要做個(gè)善良的人不能做一個(gè)整天就想著(zhù)怎樣報復別人，就明白做壞事的人�！缎〖t帽》讓我明白不能相信像大灰狼那樣的人，不然只會(huì )吃苦頭，連累了自己。不是嗎？《格林童話(huà)》中那一個(gè)個(gè)故事在我腦海里留下了深深的記憶，使我受益匪淺�！陡窳滞�(huà)》讓我插上了想象的翅膀，盡情地在童話(huà)中遨游……
讀書(shū)給我們帶來(lái)了不計其數的益處，我的生活因書(shū)而變得多姿多彩。
好書(shū)分享演講稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是xx班的000。
今天，我要向大家推薦的一套好書(shū)是《感悟童心的300個(gè)感恩故事》。這套書(shū)告訴我們，生存在這個(gè)世界上，應對自己得到的一切好好珍惜，心存感恩!
在這套書(shū)中，我讀到了一個(gè)個(gè)真誠而又平凡的故事。這些故事都感人至極，催人淚下，在此我與大家分享書(shū)中的兩個(gè)小故事：
第一個(gè)《請幫我打個(gè)電話(huà)》的故事，文中的兩個(gè)啞巴女孩多年來(lái)，通過(guò)在公用電話(huà)亭把想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)下來(lái)，然后找陌生人幫忙做“傳話(huà)筒”的方式保持聯(lián)系，訴說(shuō)著(zhù)彼此的牽掛和惦念。讓我深刻領(lǐng)悟到，友誼好比一盆花，只有用心栽培，才會(huì )開(kāi)的更鮮艷、更長(cháng)久，更美麗。
第二個(gè)是《一雙美麗的藍涼鞋》，這個(gè)故事中的杜小丫，是農村來(lái)的.,英語(yǔ)口音不標準,還是個(gè)左撇子.為此,小丫受盡了同學(xué)的欺凌.班主任王老師為了啟發(fā)她,開(kāi)導她,把襪子脫下來(lái)。杜小丫驚呆了:王老師竟然有六個(gè)腳趾頭!王老師語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):”獨特并不是可恥的,因為我們是獨一無(wú)二的,所以我們的人生才會(huì )更加豐富多彩.”第二天,王老師穿上了一雙淡藍色的涼鞋上課,小丫充滿(mǎn)了自信,真情地向老師微笑.這個(gè)故事讓我感概良多：其實(shí),獨特有什么可恥的呢?獨特,是一種美,你應該要為此感到驕傲,自豪呀!因為獨特是獨一無(wú)二的,所以我們的人生才更豐富多彩呀!
《感悟童心的300個(gè)感恩故事》分為春、夏、秋、冬，一共四卷，
它告訴我們學(xué)會(huì )感恩，是為了讓自己的心靈豐富，是為了將無(wú)以為報的點(diǎn)滴付出永記于心。讓我們學(xué)會(huì )懂得尊重他人，對他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心，做一個(gè)從小就知道愛(ài)別人、幫助別人的好學(xué)生。
同學(xué)們，讓我們趕快打開(kāi)這套感恩故事書(shū)，學(xué)會(huì )做一個(gè)懂得感恩的人吧！
好書(shū)分享演講稿7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我叫x。能在這里和大家談?wù)勑膼?ài)的讀物，我很開(kāi)心。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人類(lèi)默默無(wú)聞的老師，有了書(shū)我們才能學(xué)習 ；有了書(shū)我們才能成長(cháng)；有了書(shū)才讓我們的生活更加充實(shí)。書(shū)里的故事有的'讓你樂(lè )趣無(wú)窮，有的讓你感動(dòng)無(wú)比......
一本好書(shū)會(huì )讓你受益匪淺，今天我會(huì )給大家推薦一本好書(shū)《三國演義》它主要寫(xiě)的是三國時(shí)期蜀、魏、吳三國的戰爭，表現了古代英雄們的勇士氣概。在《三國演義》中關(guān)羽
教會(huì )了我們對兄弟要講義氣，諸葛亮教會(huì )了我們做事要三思而后行，劉備教會(huì )了我們要仁
義......其中我最喜歡的片段是:《桃園三結義》，讓我給大家讀一下吧。
次日，于桃園中，備下烏牛白馬祭禮等項，三人焚香再拜而說(shuō)誓曰：“念劉備、關(guān)羽、張飛，雖然異姓，既結為兄弟，則同心協(xié)力，救困扶危，上報國家，下安黎庶。不求同年同月同日生，只愿同年同月同日死�；侍旌笸�，實(shí)鑒此心。背義忘恩，天人共戮！”誓畢，拜玄德為兄，關(guān)羽次之，張飛為弟。祭罷天地，復宰牛設酒，聚鄉中勇士，得三百余人，就桃園中痛飲一醉。
一本書(shū)帶給我們的有樂(lè )趣，有道理。我把它推薦給同學(xué)們，希望大家能從中受益。謝謝大家。
好書(shū)分享演講稿8
大家好！
隨著(zhù)年齡增長(cháng)，我喜歡的書(shū)籍也在變化。我現在是初中生了，我把目光投向了那久遠的歷史長(cháng)河，于是，《資治通鑒》成了我最?lèi)?ài)的課外讀物。這本書(shū)內容豐富，引人入勝，尤其是那些帝王將相的故事著(zhù)實(shí)吸引住著(zhù)我。它讓我認識了仁慈的漢文帝，冷酷的漢武帝，神機妙算的諸葛亮，忠正耿直的魏征，還有那不同平凡的女皇武則天……
讀書(shū)給我帶來(lái)許多榮耀和驚喜。記得有一次，我看見(jiàn)小伙伴畫(huà)的貓頭鷹，脫口而出：“畫(huà)錯了，貓頭鷹是沒(méi)有牙齒的`，當它吞下老鼠后，先把皮、肉、內臟消化掉，第二天再把骨頭和毛吐出來(lái)�！毙』锇槌泽@地望著(zhù)我問(wèn)：“是真的嗎？你是怎么知道的？”“是《十萬(wàn)個(gè)為什么》告訴我的�！蔽易院赖鼗卮�。有一次語(yǔ)文課上，老師講完蘇軾的生平時(shí)，問(wèn)大家：“誰(shuí)還知道有關(guān)蘇軾的知識？”同學(xué)們都啞然了，只有我高高地舉起小手，給大家講了蘇軾名字的由來(lái)。同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的目光，我自豪極了。有了這樣的經(jīng)歷，我更愛(ài)讀書(shū)了。
隨著(zhù)我閱讀量的增加，我對讀書(shū)也有所感悟：讀書(shū)就像我們平時(shí)做運動(dòng)一樣，即放松了身心，又啟迪了心智，一舉兩得，何樂(lè )而不為呢？
同學(xué)們，都來(lái)讀書(shū)吧！如果你喜歡上了讀書(shū)，你就會(huì )發(fā)現，讀書(shū)使我們快樂(lè )，讀書(shū)使我們聰明，讀書(shū)使我們高尚。好書(shū)伴我們一路成長(cháng)，好書(shū)助我們逐步成功！
好書(shū)分享演講稿9
我最喜歡的一本書(shū)叫一滴水的智慧。這本書(shū)中有一個(gè)很感人的故事，一位年輕人的.事業(yè)失敗了，家庭也離散了。只剩下一棟舊屋子和一位老父親。他已經(jīng)對生活失去了希望，整天垂頭喪氣。有一天，一位算命先生叫啊過(guò)去算命，那位算命先生看了看他，說(shuō)：“你是一個(gè)出色的商人，將來(lái)一定會(huì )成功!”年輕人喜出望外，他連忙把這件事告訴了父親，老人點(diǎn)點(diǎn)頭：“努力吧!孩子，你一定能成功!”
年輕人立刻精神飽滿(mǎn)，好像完全變了個(gè)人似的。第二天大早，年輕人便出去找到了一份工作。他每天都認真工作，最后成為了一個(gè)出色的企業(yè)家。他的父親也很自豪，但是，老人的身體越來(lái)越差，最后只能躺在床上，老人把兒子叫到身邊，說(shuō)：“其實(shí)當時(shí)那位算命先生是我花錢(qián)請得，為了喚醒你的心�！蹦贻p人這才明白父親的苦心，抱頭痛苦不已，老人也在這時(shí)便悄悄離去了~~~~
這段故事下面有一段默想：“其實(shí)在你心灰意冷時(shí)，家人或朋友正在暗處默默地幫助你。這本書(shū)中的道理很多，雖然每個(gè)故事都很短，卻很容易使人理解，它告訴了我許多人生感悟。
或許這本書(shū)在課堂上不大有用，但是這本書(shū)一定可以醫治任何一個(gè)人的心靈疾病。
好書(shū)分享演講稿10
讀一本好書(shū),就是與一個(gè)偉大的心靈對話(huà)。今天,我向大家推薦一本好書(shū)——《假如給我三天光明》。這本書(shū)出版后,在世界上產(chǎn)生了巨大的影響。因為這本書(shū)的作者是一個(gè)在盲聾啞的世界里度過(guò)一生的殘疾人——海倫.凱勒。她那自強不息的精神,驚人的毅力深深地打動(dòng)了我。
這本書(shū)的封面很普通,是藍色的.,上面有一個(gè)小女孩,從小女孩的神態(tài)中,我看到了她渴望有一雙明亮的眼睛,渴望有一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界。
這本書(shū)寫(xiě)了海倫.凱勒的生活,她在六個(gè)月時(shí),因發(fā)了一次高燒,失去了視力和聽(tīng)力。從此生活在黑暗無(wú)聲的世界里。在沒(méi)有遇到沙利文老師的時(shí)候,海倫.凱勒的世界全是黑暗,沒(méi)有一點(diǎn)兒光明。但沙利文老師減輕了她心中的負擔,帶給了她希望,打開(kāi)了她心中的眼睛,點(diǎn)燃了她心中的燭火。海倫 凱勒在沙利文老師的幫助下以驚人的毅力,用心去感受自然,學(xué)會(huì )了語(yǔ)言,學(xué)會(huì )了許多知識,吃了常人無(wú)法想象的苦,并考上了著(zhù)名的哈佛大學(xué)德克利夫學(xué)院。創(chuàng )造了這一奇跡,全靠著(zhù)一顆不屈不撓的心,她接受了生命的挑戰,用愛(ài)心擁抱世界,以驚人的毅力面對困境,終于在黑暗中找到了人生的光明。海倫 凱勒的身體雖然是不自由的,但她的心卻永遠是自由的。許多人認為19世紀有兩個(gè)奇人,一個(gè)是海倫 凱勒,一個(gè)是拿破倫。讀了這本書(shū)你會(huì )學(xué)到許多知識,受益匪淺。
經(jīng)過(guò)我的介紹,你喜歡這本書(shū)嗎?
好書(shū)分享演講稿11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
我是xx班的讀書(shū)愛(ài)好者：xx
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！倍铱催^(guò)的書(shū)就像晚空上的星星一樣，數也數不清。而最璀璨的一顆也就是我要推薦的書(shū)它名字叫做《假如給我三天光明》。
海倫·凱勒，一個(gè)一生一世都在奮斗的人，一輩子都不屈不撓。我要推薦的是她的.自傳《假如給我三天光明》。在這本《假如給我三天光明》里，有不少的景物描寫(xiě)，而且很形象和生動(dòng)�？伞且粋�(gè)盲人和聾啞人啊，怎么會(huì )寫(xiě)得比我們親眼看見(jiàn)的還好，還精彩的？是因為她的那一顆心，一顆美麗的心靈，她的世界都是用心去看的。她活著(zhù)，雖然看不見(jiàn)，卻比我們能看、能聽(tīng)、能說(shuō)的人活著(zhù)還有意義，不是嗎？
《假如給我三天光明》是一本很好的書(shū)，讓我們在了解海倫·凱勒難忘的童年的同時(shí)，明白一些偉大的道理和信念。我們要向海倫·凱勒學(xué)習這種精神。如果你還沒(méi)有看過(guò)這本書(shū)，那一定要去看一看，它真的能讓我們明白許多許多??.
我很被海倫·凱勒的自強不息的精神所感動(dòng)。同學(xué)們，相信你們看了這本書(shū)也會(huì )深受感動(dòng)。相信你也不會(huì )忘記這本《假如給我三天光明》，更不會(huì )忘記海倫·凱勒這個(gè)偉大的人物。同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
好書(shū)分享演講稿12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是三年級一班xx，有機會(huì )站在這里和大家聊聊自己喜愛(ài)的書(shū)，我感到無(wú)比的高興！
“書(shū)是智慧的鑰匙”、“書(shū)是進(jìn)步的'階梯”、“書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養品�！弊哌M(jìn)書(shū)本，我結識了太多的童話(huà)人物，了解了歷史的變遷，懂得了生命的起源??書(shū)成了我親密的朋友。
今天我向大家推薦一本好書(shū)，書(shū)的名字叫《詹姆斯與大仙桃》，是由英國作家羅爾德·達爾的作品。這本書(shū)主要講了詹姆斯與他的昆蟲(chóng)朋友被大仙桃帶到海上，在漂流的過(guò)程中，遇到兇惡的鯊魚(yú)，他們充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢、團結合作、堅持不懈，齊心協(xié)力地戰勝了鯊魚(yú)，并闖過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)??
同學(xué)們，請讀一讀這本書(shū)吧！讓我們一起來(lái)學(xué)習詹姆斯和他的朋友們吧！你不僅能學(xué)會(huì )堅持、學(xué)會(huì )團結，學(xué)會(huì )合作。更能感受到友情的珍貴，友情的美好。
同學(xué)們，心動(dòng)不如行動(dòng)，請捧起手中的書(shū)，讓我們在書(shū)的海洋里盡情地遨游吧！
好書(shū)分享演講稿13
一提到幸福，大家都會(huì )不約而同的想到：在諸多祝福中，用的最多的是———祝你幸福！如：祝新年幸福！祝節日幸福！祝生日幸福等等。
究竟什么是幸福？不同的人有不同的認識。
但是，大家都知道的是：幸福與金錢(qián)、地位無(wú)關(guān)，與內心相連，完全是一種感覺(jué)。
我認為，幸福雖然在生活中無(wú)處不在，但是，幸福也不像自來(lái)水，是觸手可及的。它是一眼甘泉，不僅需要人們用心地去尋找，用心去發(fā)現。同時(shí)，還要我們精心的去呵護她，并要不斷的調整自己。時(shí)時(shí)懂得呵護自然，調整自己的人，往往都會(huì )更幸福，更幸福。
真正的幸福，往往都來(lái)自于———毫無(wú)拘束的心靈；積極向上是幸福的基準，心態(tài)平衡是幸福的源泉。不是有這樣一句話(huà)嗎？知足常樂(lè )。我們在生活中無(wú)論遇到什么事，都要盡量的去嘗試、去接受、去包容與包涵......
遇事冷靜觀(guān)察、理性思考，調整心態(tài)，以欣賞的眼光看人，以歡喜心態(tài)做事，就能使我們的身心愉悅，精神振奮。
其實(shí)，生活中有很多幸福。它需要我們有一雙發(fā)現幸福的眼睛。多觀(guān)察生活，多體諒身邊的人，多換位思考，你不僅不會(huì )有煩惱，相反，你還會(huì )找到很多幸福的禮物。
其實(shí)，幸福就源自于———我們內心的新氣象。我們常說(shuō)的和諧、和解、幸福、幸福等等，都需要我們從自己做起，從欣賞別人開(kāi)始。因為，由衷的夸獎和鼓勵，往往是人類(lèi)———心靈的`甘泉。
讓我們每一個(gè)人都能———打開(kāi)心扉，心有甘泉；讓我們每一個(gè)人都能———成為內心充滿(mǎn)陽(yáng)光的人；讓我們每一個(gè)人都能———在生活中知足，在學(xué)問(wèn)上———知不足，在事業(yè)上———不知足。假若每一個(gè)人都能做到這樣的話(huà)，幸福就一定會(huì )與我們同行！
最后，我把朋友發(fā)給我的短信作為結束的祝福：女人似花花似玉，朵朵花兒有人夸！千姿百態(tài)，交際花；才情橫移，交際花；八面玲瓏，有錢(qián)花；無(wú)論大家是哪朵花，只愿姐妹們能笑開(kāi)花！
姐妹們，為我們幸福的生活和工作而努力吧！
我的演講到此結束。
謝謝！
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