文明新風(fēng)尚演講稿
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？下面是小編收集整理的文明新風(fēng)尚演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
文明新風(fēng)尚演講稿1
在我們的校園，總要有一種文明讓我們朝氣蓬勃，總要有一種文化讓我們健康成長(cháng)，總要有一種風(fēng)尚讓我們精神抖擻。文明禮儀是我們校園永恒的主旋律，是我們健康成長(cháng)的好伙伴，是展示我們青春風(fēng)采的好證明。今天，我們要再次和大家談?wù)勎拿鞫Y儀。
帶著(zhù)龍馬精神、龍騰虎躍，大家開(kāi)始了新的一個(gè)學(xué)期的征程。從開(kāi)學(xué)幾天的表現看，大家展現出良好的精神狀態(tài)，表現出較好的文明禮儀，絕大數多同學(xué)能夠按照學(xué)校的要求，迅速進(jìn)行儀表的整理，能夠較快進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)這些喜人的現象給了大家一個(gè)良好的信號：遵守文明，講究禮儀，就能引領(lǐng)我們校園新的風(fēng)尚，營(yíng)造良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，這是一所理想治學(xué)場(chǎng)所的應有之義。
當文明禮儀正逐漸成為一種風(fēng)尚的時(shí)候，也還有一些文明狀況不容樂(lè )觀(guān)。沖洗干凈的廁所，總會(huì )冒出一些煙頭；安靜的教室總會(huì )被一點(diǎn)說(shuō)笑的聲音打破；學(xué)校的公共物品無(wú)端被人破壞，等等當然，在校園里，在生活中，我們看到的遠不止這些，只是我們常常視而不見(jiàn)，習以為常了，即使將這些與文明社會(huì )格格不入的舉動(dòng)當做眼中釘，也總有人自視渺小而力量微弱，無(wú)法改變。文明意識的提高，文明程度的.發(fā)展，與我們在場(chǎng)的每一個(gè)人，每一個(gè)優(yōu)秀的人，都有著(zhù)密切關(guān)系。
每個(gè)人的一舉一動(dòng)、一言一行都是內心情感的外露，也是品質(zhì)情操的體現。行為規范與我們息息相關(guān)，對我們而言，遵規守紀是每一個(gè)學(xué)生的職責，也是一個(gè)合格的學(xué)生應具備的基本素質(zhì)，這是我們形成良好的文明禮儀的外在約束，學(xué)會(huì )做人的外在動(dòng)力�！拔阋詯盒《鵀橹�，毋以善小而不為。自古以來(lái)，人品至上，欲成大事，要拘小節。養成良好的文明禮儀，樹(shù)立規范的行為，正是能夠幫助我們把握好“拘小節”這一點(diǎn)。青春時(shí)期，崇尚自由，張揚個(gè)性，但我們常常會(huì )忘記：自由更需要紀律的約束，需要文明禮儀的規范。
百尺竿頭，更進(jìn)一步。站在龍年新的起點(diǎn)上，我們對未來(lái)充滿(mǎn)期待，充滿(mǎn)信心，我們相信每一位同學(xué)的明天會(huì )更加美好，但是要真正實(shí)現龍騰虎躍，龍鳳呈祥，還需要我們大家共同努力，共同擔當。
文明新風(fēng)尚演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
今天我演講的題目是《養文明習慣，做文明學(xué)生》。
據中央電視臺報道：國慶節后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘渣，不足40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上，竟有60萬(wàn)塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米竟有9塊。密密麻麻的斑痕與天安門(mén)的莊嚴與神圣形成了鮮明的對比。
再讓我們看看鄰國日本的表現吧。么就讓我們看看一個(gè)民族是怎樣做到文明禮儀的。當第十二屆亞運會(huì )在日本廣島結束的時(shí)候，六萬(wàn)人的會(huì )場(chǎng)上竟沒(méi)有一張廢紙。全世界的報紙都登文驚嘆：“可敬、可怕的日本民族！”這深刻地說(shuō)明形成一個(gè)文明的民族需要每個(gè)公民共同努力。
一切文明皆源于細節。上面的事例表明，文明離我們的國家還有一定的距離。中學(xué)生是未來(lái)的社會(huì )主人翁，養文明習慣，做文明學(xué)生，是我們每個(gè)中學(xué)生義不容辭的責任。然而，遺憾的是，在我們的身邊，一些同學(xué)身上還保留著(zhù)一些不文明的行為。例如：我們操場(chǎng)上、樓梯內總是能看到很多隨風(fēng)飄舞的白色垃圾，走廊的墻壁上總會(huì )留下一些武林高手的無(wú)影腳腳印，課間時(shí)間總是有些同學(xué)在教室時(shí)追逐打鬧，出口成“臟”……我們很多同學(xué)把文化知識學(xué)習放在首位，而忽略了社會(huì )公德、文明習慣的培養。事實(shí)上，良好的文明習慣是保證我們成才的.必要前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎�，F在我們正處于人生中最關(guān)鍵的的探索時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的所作的為，將潛移默化的影響到我們身心發(fā)展。一位名人說(shuō)過(guò)：有什么樣的思想，就有什么樣的行為；有什么樣的行為，就有什么樣的習慣；有什么樣的習慣，就有什么樣的性格；有什么樣的性格，就有什么樣的命運。文明行為不僅能提升我們的道德品質(zhì)，而且能幫助我們走向成功。擁有文明，我們就擁有了世界上最寶貴的財富。
同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲了一個(gè)習慣；播下了一個(gè)習慣，便收獲了一個(gè)品格。每個(gè)人的舉手投足間都傳遞著(zhù)文明的信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，培養文明習慣，爭做文明學(xué)生。管好我們的口，不隨地吐痰；管好我們的手，不亂涂亂畫(huà)；管好我拉的腳，不踐踏花草。我們相信，經(jīng)過(guò)我們的努力，一定會(huì )營(yíng)造出一個(gè)寧靜、優(yōu)美、文明的學(xué)習、生活環(huán)境。
我的演講結束了，謝謝大家！
文明新風(fēng)尚演講稿3
各位老師，各位同學(xué)：
你們好！
文明，是衡量一個(gè)人道德的基準。尊敬長(cháng)輩，愛(ài)護弱小是中華民族的傳統美德。我們作為中華民族的后代，更應該做到講文明。那什么才是文明呢？原來(lái)人類(lèi)所創(chuàng )造的財富的總和、追求個(gè)人道德完善和維護公眾利益、公共秩序就是文明。
文明是一種習慣，與我們日常生活中做的事一樣；文明是一種修養，它透露出出我們的謙遜、儒雅、知識；文明是一種美德，它像柔風(fēng)細雨，滋潤著(zhù)每一個(gè)人；文明是一種禮儀，他會(huì )漸漸浮現出一個(gè)人高雅脫俗的.一面……
我國是一個(gè)崇尚文明的古國，千百年來(lái)涌現出了許多講究文明禮儀的名人美談，被后人所傳頌�？兹谧尷娼o兄弟父母，張良為老人穿鞋，劉備三顧茅廬敬請諸葛亮……這些文明故事流芳百世。而那些不講文明的人而被遺臭萬(wàn)年。
文明在我心中。有了文明，便有了道德；有了文明，便有了高尚；有了文明，便有了奉獻；有了文明，我們知道在集體中，可以把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去，創(chuàng )造出無(wú)限的價(jià)值。
文明，應當從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我們要做一個(gè)真誠友愛(ài)、斯文爾雅、禮貌待人的好學(xué)生。
講文明一直都是我國的傳統美德，不需要高深理論，就從小事做起。讓文明在心中發(fā)芽、開(kāi)花、結果，讓它的清新傳遍每一個(gè)地方，每一個(gè)角落，讓所有人都成為文明的人。
文明，讓我們的世界變得溫暖；文明，讓我們的心中架起幸福的橋梁；文明，讓我們的生活變得更加美好。
讓我們從身邊的小事做起，讓文明伴我們成長(cháng)。
文明新風(fēng)尚演講稿4
各位尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！在浩瀚的歷史長(cháng)河中，中華民族五千年明，書(shū)寫(xiě)著(zhù)永不停息、對美好幸福的追求，展示著(zhù)永不磨滅、對民主富強的探尋。綿延的歷史、燦爛的文明，從來(lái)就沒(méi)有中斷過(guò)。中華民族本來(lái)就是禮儀之邦，溫文爾雅，謙恭禮讓?zhuān)侨A夏兒女世代相傳的美德；在現代的社會(huì )中，我們更加要講文明，懂禮貌，提高文明素養。文明禮儀的內容涵蓋著(zhù)社會(huì )生活的各個(gè)方面。乘車(chē)讓座是文明，遵守排隊秩序是文明，愛(ài)護公共財產(chǎn)是文明。文明禮儀貫穿在我們日常生活的點(diǎn)滴小事之中。所以我們更應該時(shí)刻注意自己的言行舉止，讓文明禮儀貫穿于我們心中。我們是華夏兒女，炎黃子孫，是中華民族的新一代。黃河在我們的血脈中流淌，長(cháng)城讓我們永遠剛強，“神舟”載人飛船使我們的天地無(wú)限寬廣。傳承了五千年的民族精神，正等待我們去發(fā)揚光大�！皥F結統一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強不息”，我們的民族精神蓬勃向上，我們的明天更加輝煌。
“國家榮辱，匹夫有責”，做為二十一世紀的小學(xué)生，我們有責任做中華文明的傳承者，用“謙謙君子”的標準要求自己，宏揚禮儀之邦的優(yōu)良傳統，從我做起，從小事做起，用我們的.行動(dòng)去感染身邊的人，用我們的真誠去打動(dòng)他人的心。希望大家一路留下的不僅是歡聲笑語(yǔ)，更有我們中華學(xué)子的文明素養和儒雅風(fēng)度。未來(lái)屬于我們，世界屬于我們，讓我們在中華民族偉大精神的熏陶下，刻苦學(xué)習，頑強拼搏，時(shí)刻準備著(zhù)為全面建設小康社會(huì )，為中華民族的偉大復興而努力奮斗！
謝謝大家我的演講到此結束。
文明新風(fēng)尚演講稿5
各位領(lǐng)導，各位老師
大家好！
我是青少年校外活動(dòng)中心的胡冠麗，今天我演講的題目是《樹(shù)立文明風(fēng)尚，構建和諧活動(dòng)氛圍》在這送夏迎秋的日子里，我們迎來(lái)了第二十八個(gè)教師節，首先我在這里祝全體老師節日快樂(lè )！我于去年調入青少年活動(dòng)中心，剛剛融入這個(gè)隊伍，就深深被我中心的物質(zhì)環(huán)境、濃厚的文化氛圍所陶醉、所吸引 。
有這樣一句讓我非常有感觸的話(huà)：“世界是你們的！也是我們的，但是歸根結底是你們的！”由此可見(jiàn)，青少年擔負著(zhù)今后民族建設和發(fā)展的重任，他們的思想政治狀況和精神面貌，與民族的未來(lái)、祖國的前途緊密聯(lián)系在了一起。所以樹(shù)立文明風(fēng)尚，構建和諧活動(dòng)氛圍是一件非常具有現實(shí)意義的事情。
我從小就有一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)想做一個(gè)老師。和一群孩子在一起，像嫦娥一樣舞袖；像魚(yú)兒一樣暢游；像鮮花一樣綻放。隨著(zhù)時(shí)光的`流逝，我成為了一位老師，并且如愿的調入了青少年活動(dòng)中心這片深深的沃土里，作為青少年青少年活動(dòng)中心的一名普通老師，我們不僅是知識的傳播者，而且是模范。我們的一言一行，學(xué)生都看在眼里，記在心里，并產(chǎn)生影響。教師的榜樣對學(xué)生的影響是巨大的。所以教師必須言行一致，用文明、積極向上的言行教育和感染學(xué)生�？鬃佑醒裕骸捌渖碚�，不令而行；其身不正，雖令不從”在不斷要求學(xué)生的過(guò)程中自己也要以身作則，教師的示范比口頭教育更加有效。因此樹(shù)立文明風(fēng)尚，構建和諧活動(dòng)氛圍，要從我們自身做起。
記得印度大詩(shī)人泰戈爾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我做干葉的事業(yè)吧。因為葉總是謙遜地垂著(zhù)她的綠蔭�！钡拇_，在校外教育這個(gè)大舞臺上，我們都是平凡的綠葉，雖平凡但無(wú)悔，雖平凡但無(wú)私。樹(shù)立文明風(fēng)尚，構建和諧氛圍，需要把教育融入到孩子們的生活中，調動(dòng)整合社會(huì )力量，參與校外活動(dòng)。利用校外場(chǎng)所開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐教育活動(dòng)，提高孩子們的綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮青少年活動(dòng)中心的組織的作用，吸引各方面人才，為孩子們的校外活動(dòng)貢獻力量。
曾記得，每次為了把各種豐富多彩的活動(dòng)送到鄉下孩子們當中，讓孩子們享受到和城里孩子一樣的教育資源，我們全中心的老師在師主任的帶領(lǐng)下加班加點(diǎn)、精心設計活動(dòng)方案、反復演練活動(dòng)程序、仔細推敲每個(gè)細節、直到滿(mǎn)意為止我們才拖著(zhù)疲憊的身體回到了家。多少次我們頂著(zhù)烈日在演練，多少次我們傍著(zhù)月色回家，但是為了搞好校外教育這份事業(yè)，我們心甘情愿、我們無(wú)怨無(wú)悔！總之我們要始終本著(zhù)愛(ài)崗敬業(yè)、奉獻責任的精神，本著(zhù)素質(zhì)教育、創(chuàng )新發(fā)展的教學(xué)理念，在校外教育的這個(gè)大舞臺上幸福地奉獻著(zhù)。
憶往昔，我感慨萬(wàn)千。記得還是孩子的時(shí)候，每個(gè)周末父母都會(huì )送我學(xué)特長(cháng)，就這樣我渡過(guò)了快樂(lè )而有意義的童年。長(cháng)大后我如愿地走進(jìn)了青少年活動(dòng)中心，成為青少年活動(dòng)中心一名普通的老師�，F在，同樣有很多家長(cháng)將孩子送到青少年活動(dòng)中心來(lái)學(xué)習，積極參與青少年活動(dòng)中心為引導孩子們健康成長(cháng)所舉辦的各種活動(dòng)。通過(guò)組裝彈力小車(chē)活動(dòng)，孩子們了解了小車(chē)構成、知道了彈力是動(dòng)力的一種、從而培養孩子們研究科學(xué)的熱情；通過(guò)國學(xué)經(jīng)典誦讀，讓孩子們了解中國傳統文化、樹(shù)立正確的人生觀(guān)；通過(guò)組裝電子積木，讓孩子們了解了電路的基本常識；通過(guò)搭建小木屋，培養了孩子們的動(dòng)手操作能力；總之，我們的活動(dòng)豐富多彩，促進(jìn)孩子們健康成長(cháng)。中華民族自強不息、百折不撓的發(fā)展歷程，增強了他們作為中華民族大家庭一員和作為中國人的自信心和自豪感。因此樹(shù)立文明風(fēng)尚，構建和諧氛圍，我們需要進(jìn)一步加強對孩子們愛(ài)國主義的思想教育。要把孩子們培養成為堅定的愛(ài)國者。為實(shí)現我國新世紀發(fā)展的宏偉目標而努力奮斗。
一份春華，一份秋實(shí)，樹(shù)立文明風(fēng)尚，構建和諧活動(dòng)氛圍的工作，是一份常做常新、永無(wú)止境的工作，我深信樹(shù)立文明風(fēng)尚，構建和諧氛圍的工作會(huì )有一個(gè)非常美好的結果。也希望所有的青少年如今日含苞欲放的花蕾，來(lái)日定會(huì )盛開(kāi)絢麗的花朵。
文明新風(fēng)尚演講稿6
親愛(ài)的同學(xué)們：
時(shí)代給了我們鮮明的個(gè)性和張揚的青春，就一定會(huì )有獨特的使命在等待著(zhù)我們來(lái)完成。方寸綠地，滋潤人心，菁菁校園，學(xué)子圣地，我們是文明校園的受益者，更是文明校園的創(chuàng )造者，應把社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)踐行到實(shí)際生活中來(lái)，端正自身的行為取向、提高自身的綜合素質(zhì)，營(yíng)造和諧優(yōu)美的校園環(huán)境。為培育踐行核心價(jià)值觀(guān)，樹(shù)立奮發(fā)向上、崇德向善的理想信念，展現我院大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，營(yíng)造文明和諧的校園氛圍，我們向您發(fā)出如下倡議：
一、語(yǔ)言文明，舉止得體，不說(shuō)臟話(huà)粗話(huà)，請使用文明禮貌用語(yǔ)。
二、遵守公共規則，不橫穿馬路，上下電梯不擁擠，行走樓梯靠右側行走，自覺(jué)維護正常的校園秩序。
三、不遲到早退、不曠課、不在課堂上吃早餐、零食和玩手機。講究誠信，考試不作弊。
四、科學(xué)上網(wǎng)，杜絕癡迷網(wǎng)絡(luò )，合理利用時(shí)間，不上違法和不健康網(wǎng)站，嚴守“網(wǎng)絡(luò )七條底線(xiàn)”，爭做“四有”好網(wǎng)民。
五、遵守宿舍管理規定，不校外租房，為了自己和他人的安全，請不要私拉電線(xiàn)，不使用大功率電器，養成良好的`衛生習慣和生活作息習慣。
六、男女同學(xué)文明交往，自尊自愛(ài)，不在公共場(chǎng)合有過(guò)分親密的行為。穿著(zhù)得體大方，不穿過(guò)分暴露的衣服，不穿拖鞋進(jìn)入教室。
七、注意公共衛生，不隨地吐痰、亂扔垃圾、隨意踐踏草坪，不吸煙、不酗酒。以校為家，愛(ài)護公共設施，不損壞公物，拒絕課桌文化和廁所文化。
八、遵守公共道德，舉止文明，言行得體。公共場(chǎng)所不大聲喧嘩、打打鬧鬧，主動(dòng)給需要幫助者提供力所能及的幫助，主動(dòng)讓座。尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，互幫互助，樹(shù)立良好的品德素質(zhì)。
九、節約水電，養成隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭的習慣。生活節儉，不鋪張浪費，不攀比，不貪圖享樂(lè )。
十、養成良好的自我防范意識，注意人身和財產(chǎn)安全。離開(kāi)宿舍隨手鎖門(mén)，自覺(jué)提高防騙、防盜、防搶劫、防侵害的能力和意識。
各位同學(xué)，在大學(xué)生活中，我們應不斷學(xué)習文明禮儀,完善個(gè)人道德修養,大力推進(jìn)社會(huì )公共文明,為全面建成小康社會(huì ),實(shí)現中華民族偉大復興貢獻力量，樹(shù)向上向善新風(fēng)尚，做文明禮儀好青年！
文明新風(fēng)尚演講稿7
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好。今天我演講的是《講文明,講秩序,創(chuàng )和諧校園》新學(xué)期開(kāi)始已經(jīng)兩個(gè)月了，在這兩個(gè)多月的時(shí)間里，我們全校師生致力于創(chuàng )建一個(gè)校園優(yōu)美、秩序井然，團結友愛(ài)的和諧校園。在學(xué)校、老師和同學(xué)們的共同努力下，我們的學(xué)校變得更加優(yōu)美了，校園里干凈整潔，教室和辦公室窗明幾凈，就連講臟話(huà)、損壞公物、沾污墻壁、亂扔垃圾的`行為也越來(lái)越少了。但是，美中不足的是：近一段時(shí)間來(lái)，我們依然看到了一些很不和諧的現象：少數同學(xué)身上仍有一些不講禮貌、不講衛生、不講秩序、不講紀律的習氣；有的同學(xué)說(shuō)，亂丟一下紙屑，又不是什么大錯誤，無(wú)關(guān)緊要。我要告訴同學(xué)們，亂丟一張紙屑也是大事情，只有講秩序，才是一個(gè)人文明的體現，只有講秩序，才能共建一個(gè)文明社會(huì )，只有講秩序，才能創(chuàng )造一個(gè)和諧校園。
當你置身于人山人海的廣場(chǎng)時(shí)，當你安安全全地穿過(guò)人行橫道時(shí)，當你舒舒服服的走上公共汽車(chē)時(shí)，這些都是每個(gè)人自覺(jué)遵守秩序給我們帶來(lái)的美好生活環(huán)境。我們不要打破這些秩序，我們要共同來(lái)維護它，共同來(lái)建設我們自己的美好生活環(huán)境。
同學(xué)們，文明和秩序是任何一個(gè)社會(huì )，任何一個(gè)學(xué)校所必不可少的。讓我們大家都做一個(gè)講文明、講秩序的學(xué)生，共建一個(gè)和諧而美麗的校園！
文明新風(fēng)尚演講稿8
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
非常高興我們又相聚在這美好的早晨！今天，我講話(huà)的題目是：讓文明成為一種習慣。本學(xué)期，我們學(xué)校開(kāi)展了道德講堂活動(dòng)，怎樣才能做個(gè)有道德的人呢？還記得開(kāi)學(xué)第一次校會(huì )上余校長(cháng)講話(huà)嗎？一個(gè)有道德的人，首先應該是一個(gè)講禮儀、懂禮貌的人。出門(mén)回家，和家長(cháng)打個(gè)呼呼，問(wèn)聲安好，是禮儀；見(jiàn)著(zhù)老師敬個(gè)隊禮，喊聲“老師好”，是禮儀；不小心碰著(zhù)同桌的胳膊，使他寫(xiě)錯了字，給一個(gè)歉意的微笑，是禮儀。公交車(chē)上，主動(dòng)讓座，不大聲喧嘩，是禮儀。
怎樣才能養成講文明禮貌的習慣呢？首先，要重視自身的修養，讓我們要認清該做與不該做的事情，以此來(lái)規范我們的行為。其次，我們要遵守紀律，文明有禮。有句名言是這樣說(shuō)的：“播下行為，收獲習慣；播下習慣，收獲性格；播下性格，收獲命運�！�
做一個(gè)文明的小學(xué)生，我們應該從身邊的小事做起。讓文明成為一種習慣。在家里向辛苦工作一天的父母長(cháng)輩問(wèn)好，主動(dòng)給他們倒上一杯熱茶，添上一碗飯，這是孝敬長(cháng)輩的表現；每天進(jìn)校門(mén)，對過(guò)往的老師和同學(xué)點(diǎn)頭致意，，這是尊重別人的表現；在公共汽車(chē)上舉止文明，不爭不搶?zhuān)?jiàn)到老弱病殘，見(jiàn)到懷抱嬰兒的.母親主動(dòng)讓位，這是對他人的尊重和關(guān)愛(ài)；誠實(shí)守信，助人為樂(lè )，主動(dòng)幫助小同學(xué)解決困難，這是文明的體現，下課后的作息時(shí)間，不追逐打鬧，上下樓梯一律向右走，保持校園活動(dòng)井然有序，這是文明的體現。我們還應該愛(ài)護學(xué)校里的花草樹(shù)木和一切設施。不惡意損害，而是時(shí)時(shí)刻刻注意愛(ài)護它們，這是文明的體現。
同學(xué)們，好的文明禮儀習慣，可以影響你的學(xué)習，你的生活，甚至將來(lái)的一生我們都將受用不盡，讓文明成為一種習慣。就讓我們從小事做起，做一個(gè)有道德的人，做一個(gè)傳播溫暖的可愛(ài)使者。
我的國旗下完畢，謝謝大家！
文明新風(fēng)尚演講稿9
講文明，懂禮貌，這是從我們步入校門(mén)那一刻開(kāi)始，便被老師們循循教導的。文明，是一個(gè)人有素質(zhì)教養的光明標簽，是一個(gè)國家體面的彰顯。
在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，講文明也被提到同經(jīng)濟建設同等重要的日程上來(lái)。沿街，你可以看到文明標語(yǔ)。沿路，你可以聽(tīng)到口口相傳的社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，它對于國家層面的要求醒目地點(diǎn)出“文明，和諧�！�
文明，文明。學(xué)校教育，社會(huì )監督�？梢�(jiàn)它的重要地位�？晌覀儜斣鯓幼龅搅�？我卻認為要提高文明程度，還得自我嚴格約束。
“叮鈴鈴——”下課了。安靜的教師瞬間活躍起來(lái)，每個(gè)人都被陽(yáng)光籠罩著(zhù)，像是太陽(yáng)底下的小精靈。有些同學(xué)趴在桌上休息，忽然“咻——”的一聲，一個(gè)紙團砸了過(guò)來(lái)，“請幫我傳給某某�！苯又�(zhù)又是一個(gè)兩個(gè)，被吵醒的同學(xué)正要發(fā)怒，桌上的紙團張牙舞爪的，像個(gè)吞噬機器，它的主人正在等它呢，于是場(chǎng)景切換，一個(gè)干凈的.凳子，此時(shí)一雙球鞋正踩在上面，旁邊是一周的瓜子殼，并沒(méi)有減少的趨勢，女生絲毫沒(méi)有在意，任然津津有味地吃著(zhù)，全然不覺(jué)瓜子殼大軍正在迅速壯大�！澳愠詥�？”我正打算欣然接受，可我卻仿佛看到了值日生無(wú)奈地神情，于是提醒“你別把瓜子殼吐到地上了�！毖矍暗娜擞樣樀匦χ�(zhù)，粉筆灰在飛揚，它像狂放的銀色雪花浪潮，鋪天蓋地而來(lái)，落在校服上、頭發(fā)上、課桌上。老師來(lái)了，走廊上一位要遲到的同學(xué)匆匆忙忙飛奔，“哎呦——”老師手上的筆記本一滑，幸好接��！“”這個(gè)孩子真是……“端莊的腳步凌亂了，此時(shí)上一秒還在眼前的人早已經(jīng)沒(méi)影了。晚自修，難題不會(huì )，’'你會(huì )解嗎？””是這樣的……“于是展開(kāi)討論，卻沒(méi)有看見(jiàn)身旁的人輕輕地用手捂住了耳朵。
會(huì )寢室洗衣服，洗漱臺上橫平豎直地躺著(zhù)幾個(gè)用完的洗衣粉的袋子，亂糟糟的。忽然一個(gè)女生伸手把它們全部丟往了垃圾桶，我也過(guò)去幫忙。于是腦海中涌入許多類(lèi)似的畫(huà)面，看到了打掃教室的值日生，看到了撿起紙屑的同學(xué)，看到了那些向老師問(wèn)好的笑臉。她們幻化成太陽(yáng)下的小精靈，散發(fā)著(zhù)光芒，到現在慶幸我也慢慢變成這樣。
這是我身邊的點(diǎn)滴，足以讓我看到文明，它來(lái)源于我們自身，也許你會(huì )變得優(yōu)秀，只要你想。
文明新風(fēng)尚演講稿10
講文明、懂禮貌是國人自小受到的教育；講究文明禮儀，傳承優(yōu)良美德，創(chuàng )建和諧學(xué)校， 成就校園新風(fēng)，也是我們每個(gè)淮陽(yáng)人義不容辭的責任。
今天我的這個(gè)講話(huà)，從較早以前與學(xué)校食堂相關(guān)的一件事情說(shuō)起，從我為校學(xué)生會(huì )改寫(xiě)的一份倡議書(shū)說(shuō)起。那天，在學(xué)校食堂內，許多老師幫忙勞動(dòng)。許多同學(xué)也自發(fā)地參與到了勞動(dòng)中來(lái)，開(kāi)始一個(gè)、兩個(gè)幫著(zhù)擦桌子，后來(lái)一個(gè)、幾個(gè)班級的同學(xué)投入到了其中。有的幫忙掃地，還有的干脆穿上了皮圍裙，幫忙洗我們每日吃的飯碗，那個(gè)熱火朝天的場(chǎng)面，我至今還歷歷在目�；蛟S這些同學(xué)的名字，我已經(jīng)記不起來(lái)了，但高60班，高61班，高53班，高62班，高35班，高57班等等這些班級，這一群群男女同學(xué)的.身影會(huì )長(cháng)久地留在我的腦海中，這一群同學(xué)在一次學(xué)校的突發(fā)事件中，表現出的一種極為優(yōu)良的美德，我永遠不會(huì )忘記，他們當時(shí)可能身上沾上了油污，可能臉上流下了汗水，但是他們卻用自己的現實(shí)行動(dòng)為這個(gè) 校園揚起了一面“正能量”的大旗。
在這些同學(xué)完成任務(wù)之后，學(xué)生會(huì )的一位同學(xué)給我提個(gè)建議說(shuō)，“代校長(cháng)，我們借這個(gè)機會(huì )，以學(xué)生會(huì )的名義給同學(xué)們發(fā)份倡議書(shū)吧。把這食堂的文明秩序真正地建立起來(lái)�！碑敃r(shí)聽(tīng)了這話(huà)，我心中由衷感動(dòng)，于是我要這位同學(xué)以學(xué)生會(huì )的名義，當即起草了一份倡議書(shū)，然后我幫忙進(jìn)行了修改，后來(lái)準備噴繪放置在食堂門(mén)口，但丟到廣告社后，卻很久沒(méi)有了下文，然后很快就放假了，然后，很快這件事就淡忘了，今天，借這個(gè)機會(huì )，我把當時(shí)修改后的這份倡議書(shū)進(jìn)行一個(gè)宣讀，讓我們大家一起重溫，同時(shí)更以自己的實(shí)際行動(dòng)，投身到學(xué)校各項文明的創(chuàng )建中去。
文明新風(fēng)尚演講稿11
銘記于心，周總理一生奔波不停，勞碌無(wú)怨為人民。爭先學(xué)習，雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。
——題記
當今社會(huì )，有些人看著(zhù)老人摔倒在地卻冷眼旁觀(guān)，有些人在路上看見(jiàn)農民工會(huì )避如蛇蝎，有些人在公交車(chē)上看見(jiàn)了孕婦卻視而不見(jiàn)，這是為什么呢？他們振振有詞：怕被反咬一口，怕臟，怕累，說(shuō)得冠冕堂皇，不過(guò)是一派胡言，連幼兒園的小朋友都懂得樂(lè )于助人的道理，他們怎么會(huì )不懂？追根究底，其實(shí)只是為了自身的利益。
如果一個(gè)人是好人，他不一定有很高的后天培養的道德修養，很深厚的文化底蘊，他可能只是出自本能地去幫助別人，無(wú)關(guān)年齡，不需學(xué)習，從心底反應出的行為。好人好事是文明的體現，一個(gè)人幫助了別人，這種行為本身就是文明，人人稱(chēng)道的。好人并不是指一個(gè)人做了一件好事或者一天好事，那他就是好人了，而是要有這種樂(lè )于助人的精神，并把這種精神植于大腦的成為習性的人。
如果你坐在公交車(chē)上，身旁站著(zhù)一個(gè)柔弱病態(tài)的老人，而你能立即讓座，那么，你的骨子里一定有著(zhù)這種樂(lè )于助人的精神。反之，你的品行或許有待提高。前幾日，我在公交車(chē)上看見(jiàn)一位大約是金釵之年的女孩，她坐在座位上，幾次緩緩站起，但又屢次坐下。我納悶了，后來(lái)，她好像終于鼓起了勇氣似得向老人說(shuō)：“奶奶，您……您坐我的位置吧！”說(shuō)完，臉龐泛起絲絲紅暈，勾起了一抹微笑。原來(lái)，她是想給她身旁的老人讓座，但或許是礙于自己內心的羞澀怯意不敢說(shuō)出想法，才有剛剛的躊躇不定。我在心里默默給那女孩點(diǎn)了個(gè)贊！雖然她曾有猶豫，但是最終還是能夠看出她的一顆晶瑩純真的心，這已經(jīng)是難能可貴的了，我也相信，人性本善，好人常在。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，一個(gè)真真正正的好人，文明人，是注重細節的，從不輕視，忽略每一件需要人幫助的事，好人“忘懷得失”，不計較個(gè)人利益，不把自己所做的'好事到處宣揚。要想成為一個(gè)名副其實(shí)的“好人”，必須要受到別人的肯定，不能主觀(guān)地、魯莽地去幫助別人，比如說(shuō)，你看見(jiàn)一個(gè)老人正在顫顫巍巍地走在馬路邊，你立馬跑過(guò)去，扶老人過(guò)馬路，卻不知道老人其實(shí)并不想過(guò)馬路。幫忙是好意，但千萬(wàn)不要幫了倒忙呀。適當的察言觀(guān)色是必要的。
做個(gè)好人，做件好事，快樂(lè )了自己，幫助了他人，還給其他人留下一種文明靚麗的風(fēng)景，暖了世間，一舉多得，何樂(lè )不為？
做一個(gè)好人，做一個(gè)文明人，提高自身修養充實(shí)自己，傳遞正能量溫暖社會(huì )，你我的職責，你我的本分。
文明新風(fēng)尚演講稿12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天國旗下演講的題目是《文明禮儀從點(diǎn)滴做起》，我國自古就是文明禮儀的創(chuàng )造者和實(shí)踐者。我們在有的國家才形成自己的語(yǔ)言系統時(shí)，文明禮儀就有了很大的發(fā)展，就有了道家、法家、儒家，出現了像老子、孔子、韓非子等許多影響中國乃至世界的思想家。他們的思想陶冶著(zhù)我們的性情，指導著(zhù)我們的行為。他們的`理念影響著(zhù)一代又一代華夏子孫，充實(shí)著(zhù)民族的文化，豐富著(zhù)人們的思想，也為中華民族贏(yíng)來(lái)了“禮儀之邦”的贊譽(yù)!那么，作為高中生的我們應該怎樣發(fā)揚祖國的禮儀文化，規范自己的行為，提升自己的修養呢?最重要的一點(diǎn)是大家要端正自己的態(tài)度，從點(diǎn)滴小事做起。
著(zhù)名足球教練米盧曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“態(tài)度決定一切”。的確，樹(shù)立正確的態(tài)度是我們培養文明禮儀習慣的良好開(kāi)端，有個(gè)別同學(xué)認為有一兩次不文明的言行無(wú)所謂，就是沒(méi)有樹(shù)立正確的態(tài)度，殊不知，這些言行只會(huì )讓他們與文明禮儀漸行漸遠。其實(shí)做一名懂文明、有禮貌的好學(xué)生并沒(méi)有我們想象中那么難。如與別人相遇時(shí)的微笑，對遇到困難同學(xué)的熱情幫助，不小心碰到別人時(shí)的一句“對不起”，上下樓梯靠右走，都是大家文明行為的表現。
我們說(shuō)文明禮儀是一種品質(zhì)，是一種修養，更是一種受人尊敬并被大家推崇的行為。我提議，我們現在從身邊的點(diǎn)滴小事做起，做到言行文明!
文明新風(fēng)尚演講稿13
尊敬的各位領(lǐng)導各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
我們的祖國是一個(gè)有著(zhù)五千多年歷史的文明古國，在科技發(fā)展日新月異的今天，身為祖國的花朵，我們更應該知榮恥、懂禮貌、講衛生，做個(gè)文明的小少年。
生活中，講文明的事比比皆是。
瞧，學(xué)自行車(chē)的小弟弟不小心摔倒了，一群紅領(lǐng)巾跑過(guò)去把他扶了起來(lái)，輕聲安慰他，并耐心地教他學(xué)自行車(chē)，小弟弟坐在自行車(chē)上高興地騎著(zhù)，紅領(lǐng)巾們也欣慰的笑了。
聽(tīng)，公共汽車(chē)上，發(fā)出一陣熱烈的掌聲，原來(lái)一個(gè)七八歲的小女孩說(shuō)服了媽媽?zhuān)押貌蝗菀渍嫉降淖蛔尳o了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，看著(zhù)老奶奶坐下了，小女孩甜甜的笑了。
你看，多一份幫助，多一份關(guān)懷，多一份享受，多一份等待，這都是文明呀！不經(jīng)意間，我們已做了一次文明的人，給別人送去了一份溫暖。，可是，不文明的事在生活中也是隨處可見(jiàn)。
他，昨天還是口口聲聲稱(chēng)要尊老愛(ài)幼的“三好學(xué)生”，今天卻搶小妹妹的.蘋(píng)果，問(wèn)他為什么，他咬一口蘋(píng)果，舔舔嘴唇，慢悠悠地回答：“蘋(píng)果又紅又大，又香又甜，我也愛(ài)吃呀！”
我們身邊，更多的人像他這樣不講文明，難道我們應該以他們?yōu)闃s，為榜樣嗎？不！我們應該杜絕這種惡習，向文明發(fā)展！
每個(gè)人的心中都有一盞文明的燈，塵封久了就會(huì )黯淡無(wú)光。讓我們快快行動(dòng)起來(lái)，點(diǎn)燃自己心中文明的燈，讓他們也散發(fā)出光彩。來(lái)，一起做個(gè)新時(shí)代的文明的小少年吧！
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