家委會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展,需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多,發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強的文稿,是為演講準備的書(shū)面材料。為了讓您在寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的家委會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
家委會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿1
各位老師,家長(cháng):
你們好!
我是初一xx班xxx的家長(cháng),名叫xx,很感謝校方對孩子教育的重視,為我們家長(cháng)安排這樣一個(gè)交流的平臺,讓我們能夠坐在一起近距離的針對孩子的教育方面的問(wèn)題進(jìn)行溝通、交流,剛才各位家長(cháng)的發(fā)言我都認真聽(tīng)了,講得很好,說(shuō)得都很全面,基本上每一個(gè)方面都講到了,我受益匪淺,在此表示深深地感謝。我這里有一份發(fā)言草稿,是我和兒子上午在家一起寫(xiě)出來(lái)的——兒子對我參加這次會(huì )議也很重視——時(shí)間關(guān)系,我就不展開(kāi)講了,就照本宣科的讀一讀吧。
我是一名軍人,喜歡放炮,今天借此機會(huì )在這里也“露幾手”。請各位多多指教。上學(xué)期我先后給這個(gè)班帶過(guò)三堂課,一堂軍訓隊列課,兩次數學(xué)監考課,這是一個(gè)非常優(yōu)秀的班集體,各科老師盡心盡責,尤其是班主任像母親般地對待每一個(gè)孩子,很讓我感動(dòng)和欽佩。這個(gè)班集體不僅老師認真負責,而且孩子們也活潑好動(dòng),有禮有貌,積極向上,團結友愛(ài),集體榮譽(yù)感非常強。這是我通過(guò)這三堂課對這個(gè)班集體的總體印象。
好的方面就不多講了,在這里我這主要提五點(diǎn)建議:
一、課桌太小,好像與石化二小的小木桌一般大小,每次踏進(jìn)教室給我印象最深的就是課桌了,現在生活水平提高了,初一孩子們的身高已經(jīng)相當于我們那時(shí)的高中時(shí)期的身高了了。小小的桌椅容不下孩子日漸長(cháng)大的身軀,導致孩子們聽(tīng)、讀、寫(xiě)時(shí)的坐姿奇形怪狀,腿長(cháng)的男生把腿伸在過(guò)道里,身材高的女生低著(zhù)頭,彎著(zhù)腰伏在那里,我監考了兩次,先后提醒過(guò)不少孩子。我和好幾個(gè)家長(cháng)都提到桌子太小這件事,大家都很贊同,如果這桌椅是教委要求統一的,那就請教委多多考慮一下。
二、孩子的坐姿問(wèn)題,我兩次監考,多次路過(guò)好幾個(gè)教室,看到孩子們做作業(yè)的姿勢,真讓我揪心,每個(gè)班隨便數一下,就有十幾個(gè)戴眼鏡的,還有十幾個(gè)跟離戴眼鏡的就差一步了!你看看他們讀書(shū)寫(xiě)字時(shí)的姿勢,眼睛離書(shū)本的距離就知道了。孩子的坐姿不但影響了視力,而且影響了孩子們的正常發(fā)育。在我眼里,不少孩子的脊背已經(jīng)不那么挺了,已經(jīng)有些微微彎曲了,這不能不引起我們家長(cháng)和老師注意。
素質(zhì)教育應該也包括一雙明亮的眼睛,一副挺直的腰桿吧!我在兒子上小學(xué)時(shí)就告誡他;你可以學(xué)習成績(jì)不好,但你的學(xué)習態(tài)度必須端正,學(xué)習方法必須正確。你可以學(xué)習不好,但你的坐姿一定要端正,你的眼睛一定不能近視,你的脊背一定不能彎曲,我帶出來(lái)的孩子決不能弓腰駝背的,不能眼睛近視的。我讓孩子小學(xué)上了6年舞蹈課,最重要的目的就是希望孩子有一個(gè)較好的體型和身材。在小學(xué)、在初中都常聽(tīng)到老師們告誡孩子:要站如松,坐如鐘,行如風(fēng)。我們家長(cháng)和老師要切實(shí)注意孩子們的坐姿!我武斷地說(shuō)一句;如果孩子是家庭、學(xué)校、社會(huì )三位一體教育的結果,那么,孩子如果近視、屈背、弓腰等就是家長(cháng)和學(xué)校的責任!
三、多培養孩子的勞動(dòng)能力、勞動(dòng)意識和勞動(dòng)習慣。我好幾次參加過(guò)兒子小學(xué)和初中階段的掃地,發(fā)現許多孩子勞動(dòng)意識不強,還沒(méi)掃完地就跑了。有的好像根本就不會(huì )掃地、拖地,掃地拖地簡(jiǎn)直就像在地上畫(huà)花似的。這都是孩子在家缺乏勞動(dòng)的結果。這責任主要還在我們家長(cháng)身上,我們有多少家長(cháng)每天都讓孩子做家務(wù)了呢。所以勞動(dòng)能力意識,勞動(dòng)能力,勞動(dòng)習慣的培養要靠我們家長(cháng)和老師共同老培養。俗話(huà)說(shuō)‘勤快,孩子多善良、多愛(ài)心、多孝道’,培養孩子的善良,愛(ài)心和孝心應從培養孩子的勞動(dòng)意識和習慣開(kāi)始。
四、孩子們講衛生、 講文明、 講禮貌的習慣需更加強。每次我來(lái)到這個(gè)班上,聽(tīng)到孩子們紛紛都叫我‘叔叔好’,無(wú)疑這些孩子在我眼里都是‘乖孩子’。我認為,所謂的‘乖孩子’就是有禮貌,愛(ài)叫人,不講臟話(huà),講衛生的孩子吧。我發(fā)現兒子進(jìn)入初中以后口頭禪越來(lái)越多了,也出現了不少臟話(huà)。也許兒子并不覺(jué)得這是臟話(huà),反而覺(jué)得酷、好玩,希望老師們能引起重視,因為這些口頭禪和臟話(huà)都是孩子從學(xué)校帶回來(lái)的。
五、適當組織孩子春游活動(dòng),秋游或者其他類(lèi)的參觀(guān)活動(dòng)。這對孩子的成長(cháng)也很重要。就像我們小時(shí)候讀書(shū)時(shí)組織的每一次春游都讓我們終身難忘一樣,一次有意義的課外活動(dòng)足以影響孩子的一輩子。聽(tīng)說(shuō)因為安全原因,今年學(xué)校不允許組織外出活動(dòng)了,我覺(jué)得非常惋惜,因噎廢食,我覺(jué)得不可取,老師不能拿怕負擔責任來(lái)犧牲孩子們的快樂(lè ),我想,任何事都沒(méi)有沒(méi)有絕對的安全,只有絕對的盡心、負責,不要因為安全問(wèn)題而放棄了屬于孩子們心中的向往和快樂(lè )。其實(shí)安全問(wèn)題也是可以解決的,多找些家長(cháng)一同前往,每個(gè)家長(cháng)負責一些孩子的安全,還是有保障的。
最后,我表一下態(tài),當我得知我被推舉為學(xué)校初中一年級家長(cháng)委員會(huì )的委員時(shí),非常高興,同時(shí)也深感責任重大,但我有信心配合學(xué)校、配合班級、配合各位委員和老師把這個(gè)工作做好,充分發(fā)揮其聯(lián)系學(xué)校和家長(cháng)的橋梁、樞紐作用,緊密聯(lián)系學(xué)校與學(xué)生家長(cháng),及時(shí)搜集并反映學(xué)生家長(cháng)對學(xué)校的意見(jiàn)和建議,共同為實(shí)現學(xué)校的辦學(xué)目標而服務(wù)。
家委會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿2
尊敬的班主任、各任課老師、各位同學(xué)朋友們:
大家下午好!
我是王xx的家長(cháng)。首先感謝王老師能給我提供這次難得的機會(huì ),能和同學(xué)們來(lái)交流關(guān)于培養孩子學(xué)習與成長(cháng)的問(wèn)題。
站在這,我心里有點(diǎn)小激動(dòng),請同學(xué)們讓我稍微平緩一下。因為能邁進(jìn)這所學(xué)校,希望能成為你們中的一員,曾是我30年前的夢(mèng)想。雖然我無(wú)緣踏入寶雞一中的校門(mén);但是兩年前,就在兩年前,我穿上了這件印有“寶雞一中”的校服(害羞,不好意思),(激動(dòng))我是背著(zhù)孩子偷偷在家穿給自己和愛(ài)人看的,我還特意站在鏡子前玩了一把“穿越”。所以說(shuō),同學(xué)們:我為您們能漫步在這所學(xué)習氛圍濃厚,書(shū)香氣滿(mǎn)溢的校園里學(xué)習、生活、成長(cháng)而驕傲、而自豪。ㄎ杖e起)
因為這也曾是我30年前的夢(mèng)。
夢(mèng),是希望,是動(dòng)力。我們國家在講實(shí)現“中國夢(mèng)”,你們作為求知識、探未來(lái)的學(xué)子,追求夢(mèng)想的學(xué)生,要想實(shí)現自己心中的夢(mèng),就要抓住這關(guān)鍵的初中生活的最后一學(xué)期,不虛度、不枉費132天時(shí)光,充分利用好132天的每一天。
我的孩子,你們的同學(xué)王xx,成績(jì)在咱班里不能算優(yōu)秀,但初三第一學(xué)期確實(shí)進(jìn)步比較大,她的進(jìn)步和寶雞一中緊張濃厚的學(xué)習環(huán)境、和老師非常嚴格科學(xué)的教育方式都是分不開(kāi)的,與宅心仁厚有仁愛(ài)之心的班主任王老師,所在孩子身上傾注的愛(ài)心和心血是密不可分的;更與他們的學(xué)習小組、舍友、班里的每位同學(xué)的相互支持、鼓勵、幫扶是分不開(kāi)的。我作為孩子的家長(cháng)為有你們這樣陽(yáng)光的朋友、團結奮進(jìn)的集體而之感動(dòng)。(小插曲我帶孩子報道的那一天)
從王xx的進(jìn)步中我總結了一下,起到好的、積極的作用有幾個(gè)方面,在此與同學(xué)分享、也想通過(guò)你們傳遞給你們的家長(cháng)共勉:
一、溝通無(wú)限 心靈相通
孩子在學(xué)校與老師在一起的時(shí)間,遠遠超過(guò)了孩子和父母在一起的時(shí)間。如何了解孩子學(xué)習狀態(tài)、心理波動(dòng),這就需要溝通;我和老師之間的溝通,孩子和我、老師之間的溝通,暫起名字“圍點(diǎn)打圓”,溝通一圈匯焦點(diǎn)就是你的學(xué)習。所以,同學(xué)們在這關(guān)鍵時(shí)段,要學(xué)會(huì )溝通,運用溝通,這樣老師才能知道你在哪個(gè)知識面有所渴求、存有不解,同學(xué)之間才能知道你在哪個(gè)知識點(diǎn)渴求給予幫助。
二、認真對待成績(jì) 查漏補錯
認真對待自己的成績(jì),學(xué)會(huì )亡羊補牢、查漏補錯?荚囀菣z驗每一位同學(xué)在學(xué)習過(guò)程中,是否記住并掌握以及去靈活應用的法器?荚囍械腻e題、漏點(diǎn),說(shuō)明同學(xué)們還沒(méi)掌握好,要將卷面向鏡子一樣,在自己大腦中回放曾學(xué)過(guò)的知識點(diǎn),并將錯題進(jìn)行多邊練習加固,學(xué)會(huì )亡羊補牢、查漏補錯,實(shí)現下次考試不重蹈覆轍。
三、沒(méi)有不好的孩子 只有不盡責的父母
這句話(huà)是警示我自己的。相信,同學(xué)們的家長(cháng)做得比我更優(yōu)秀。這句話(huà)就是說(shuō)父母的一舉一動(dòng)都在潛移默化地影響著(zhù)孩子的學(xué)習、成長(cháng)。所以,我要做孩子的榜樣。學(xué)習上,讓她知道認真學(xué)習知識是她當前的責任;生活上,能自己動(dòng)手完成的要讓她學(xué)會(huì )自己動(dòng)手;在宿舍,讓她要學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)同學(xué),互敬互愛(ài);在學(xué)習小組,要友愛(ài)幫助,要不恥下問(wèn),增強團隊協(xié)作;在班集體,讓她懂得自己是集體的一分子,給班級爭光就是為自己增彩。這也是當下最提倡的“擔當”二字,只有這樣才能使她全面發(fā)展,將來(lái)走向社會(huì )才是一個(gè)敢于“擔當”對社會(huì )有用的人。
同學(xué)們,今天開(kāi)學(xué)了。我借用一段“給力”的話(huà)送給您們: “天降大任于斯人也,必先刪其微信,卸其QQ、封其電腦,收其手機,收其ipad,斷其wifi,然后凈面、理發(fā)、整衣,然后思過(guò),讀書(shū)、鍛煉、明智、開(kāi)悟、精進(jìn),而后必成大器也!”
一年之計在于春,F在正好是開(kāi)春季節,就像在座的同學(xué)們的年齡一樣,是吸收養分奮發(fā)成長(cháng)的季節;假如我們把初中階段比喻成長(cháng)跑,那么初三第二學(xué)期就是你們的沖刺階段。殷切希望在座的同學(xué)們,在這最后的132天里,拿出你們角斗士的士氣,用洪荒之力學(xué)好并牢牢掌握好老師傳道解惑知識面的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不辜負寶一中盛名、老師和你父母的期望,向他們交上一份滿(mǎn)意的答卷。
尊敬的老師們、同學(xué)們(在這允許我稱(chēng)呼一聲學(xué)神學(xué)霸們):
不忘初心,繼續前進(jìn),為了你們心中的夢(mèng),擼起袖子,加油干!
最后,衷心地感謝每一位老師的辛勤付出,感謝陪同王xx一塊成長(cháng)的同學(xué)們,也祝愿每一位同學(xué)如愿圓夢(mèng)。
謝謝大家!
家委會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿3
尊敬的各位老師、家長(cháng)朋友們:
大家上午好!
我是四年級二班王xx同學(xué)的家長(cháng)。在這里首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個(gè)機會(huì ),感謝大家的信任與厚 愛(ài),我很榮幸地當選為本班的家委會(huì )成員之一,能站在這里和大家共同探討孩子的成長(cháng)教育相關(guān)事宜。我們選擇了xx小學(xué)這所學(xué)校,事實(shí)證明我們的選擇是正確的,通過(guò)學(xué)校的教育,我們的孩子逐漸成熟起來(lái),老師們落落大方的舉止、 生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神,潛移默化地影響著(zhù)我們的孩子,讓他(她)們在這里養成良好的 學(xué)習和生活習慣,正是由于老師們對孩子的無(wú)私奉獻和諄諄教導,使每個(gè)孩子都有了可喜的進(jìn)步。大家知道,“小學(xué)教育的目的就是培養孩子良好的學(xué)習習慣”,而良好的學(xué)習習慣的養成不能僅僅依靠學(xué)校的力量,還需要我們所有家長(cháng)一起共同努力。家庭是孩子的第二課堂,家長(cháng)是老師的助手,在此就孩子的成長(cháng)教育談幾點(diǎn)我自己的做法與意見(jiàn),有不足之處還請多提建議。
一、重視孩子的“健康”
這里的“健康”不僅指身體健康,更為重要的是孩子的心理健康 我是這樣做的:每天無(wú)論工作多忙,一定會(huì )保證兒子的一日三餐要吃的有質(zhì)量、有營(yíng)養,除非遇到一些特殊情況,一般很少在外面給孩子買(mǎi)吃的,基本上都是自己在家做,我覺(jué)得這樣才會(huì )吃的放心,營(yíng)養均衡,保證孩子有一個(gè)良好的身體在校正常的學(xué)習。
其次要讓孩子有一個(gè)健康的心理,首先從規范自己的行為習慣做起,自己先要愛(ài)國,勤勞、勇敢、積極向上,擁有一個(gè)健康向上的心理,然后有機會(huì )的話(huà)陪孩子看一些具有正能量的主題報道節目,從中遇到的一些名人故事給孩子做一下講述,從而增強孩子的愛(ài)國情感,弘揚和平、勤勞勇敢自強不息的民族精神,使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì),不斷得到提高。我們經(jīng)常全家一起看中央10的我愛(ài)發(fā)明,大真探,地理中國,我愛(ài)科學(xué),自然傳奇這些節目。當然更多的積極心理還是來(lái)自書(shū)籍,所以給孩子養成良好的讀書(shū)習慣也是必不可少的,很多健康心理的養成都來(lái)自于他們看過(guò)的一些書(shū),比如淘氣包馬小跳,笑貓日記,父與子,夏洛的網(wǎng),愛(ài)的教育等等很多書(shū)里的故事就教會(huì )了孩子遇到問(wèn)題應該怎樣面對和解決,從而也讓孩子明白了對與錯,是與非的做人道理。
二、給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的家庭學(xué)習環(huán)境 。
首先要做到的是:家庭關(guān)系一定要和諧,記得一位專(zhuān)家說(shuō)過(guò),只有爸爸愛(ài)媽媽?zhuān)瑡寢寪?ài)爸爸的家庭才會(huì )培養出最聰明性格最溫和的孩子,所以一定先要好好愛(ài)自己的另一半,給孩子一個(gè)溫暖充滿(mǎn)愛(ài)的家,讓孩子在愛(ài)的環(huán)境下健康成長(cháng),從而學(xué)會(huì )愛(ài)別人愛(ài)自己。
其次,給孩子一個(gè)安靜的,屬于自己的學(xué)習環(huán)境,F在我們的條件都好了,所以盡量給孩子一個(gè)單獨的學(xué)習桌,當孩子做作業(yè)時(shí),盡量保持安靜,不要打擾他,即使有錯誤,也要等他做完了作業(yè)再去批評改正。忠告各位家長(cháng)一句:孩子做作業(yè)時(shí)我們不要玩手機。其實(shí)這一點(diǎn)每次開(kāi)家長(cháng)會(huì )老師都會(huì )說(shuō),但我們家長(cháng)真正能做到的真的不多,所以,為了孩子的成長(cháng),一定要改。我們可以看一些書(shū),或看一些小說(shuō)雜志,或者去做一些不會(huì )制造出聲音的家務(wù)活,目的就是不要打擾孩子做作業(yè),當然要根據自己孩子的特點(diǎn),或者近期的表現去做,我們家程遠是個(gè)比較愛(ài)動(dòng)的孩子,以前一般都是回到家他做作業(yè),我做飯,但是最近做作業(yè)精力很不集中,做一會(huì )就想玩,所以我這段時(shí)間就坐在一邊看著(zhù)書(shū)陪著(zhù)他做,直到他做完了,我再去做飯。相信用不了多久,壞毛病就會(huì )被改過(guò)來(lái)。
第三,我們還要讓孩子做一些力所能及的家務(wù),讓他跟爸爸媽媽一起來(lái)分擔家務(wù),這樣不僅鍛煉了孩子的自理自立能力,同時(shí)也讓孩子與爸媽一起融入到家庭中,感受到我們這個(gè)家是一個(gè)整體,需要我們大家一起來(lái)維護一起來(lái)建設,誰(shuí)的努力都會(huì )對他有幫助,我們要一起加油,把家建造的更加溫馨,漂亮,整潔!
三、把孩子當作一個(gè)朋友
多理解,多表?yè)P,多鼓勵,多陪伴,少批評,少指責。不要害怕孩子犯錯,孩子在每一個(gè)年齡階段都會(huì )有一些不同的心理特點(diǎn),叛逆心理,好奇心理一定會(huì )有的,他們?yōu)榱藵M(mǎn)足自己的心理需要,犯錯是必然的,這時(shí)孩子需要的不是家長(cháng)的指責,而應該是家長(cháng)的理解與幫助,我們應該先問(wèn)明白孩子為什么那樣做,然后再幫他分析其中的對錯利害,然后再告訴孩子今后應該怎樣處理同樣的問(wèn)題,當然,有的時(shí)候一些必要的懲罰也是必須的,必須讓他知道,自己做錯了事必須要承擔相應的責任,我們可以選擇一些家務(wù)活來(lái)作為懲罰,比如掃一周的地,洗一周的碗。其實(shí),他們犯錯后也很害怕,如果我們不分青紅皂白就是一頓打,很可能就把孩子的自尊,自信,主見(jiàn)全給打沒(méi)了,所以當看到孩子犯錯時(shí),一定要先冷靜,先聽(tīng)一聽(tīng)孩子的心聲,再處理,一定要對孩子有耐心。!雖說(shuō)棍棒之下出孝子,但時(shí)代不同了,我們做家長(cháng)的一定要與時(shí)俱進(jìn),一定要控制好自己的情緒,不要因一時(shí)之氣,毀了孩子的一生。說(shuō)實(shí)話(huà),我也不是一個(gè)合格的媽媽?zhuān)袝r(shí)也會(huì )犯同樣的錯誤,事后會(huì )非常后悔,所以,今天提出來(lái)與大家一起共勉。讓我們共同努力,跟上老師的步伐,與孩子一起成長(cháng),給孩子一個(gè)健康幸?鞓(lè )的童年,讓我們的孩子身體好,心情好,形象好,學(xué)習好,真真正正的做個(gè)中心小學(xué)的美生,擁有一個(gè)沒(méi)有遺憾的童年!
做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù),以此來(lái)作為今天的總結。 孩子的成長(cháng)還離不開(kāi)學(xué)校這片沃土,離不開(kāi)園丁的辛勤培育。相信在老師的悉心呵護下,我們的孩子明天會(huì )更美好!
謝謝大家!
家委會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿4
大家好,我是XX班XX的XX,今天有幸作為家長(cháng)代表在此發(fā)言,首先請允許我代表全體家長(cháng)感謝幼兒園的領(lǐng)導及老師精心組織這次運動(dòng)會(huì ),我們家長(cháng)都很喜歡,很高興,衷心地感謝你們的付出,你們辛苦了!這次運動(dòng)會(huì )不僅是一項普通的體育活動(dòng),它是一條聯(lián)系家長(cháng)、孩子和幼兒園的紐帶,更是心與心的互動(dòng)。
我代表各位家長(cháng),懷著(zhù)激動(dòng)的心情,預祝本次親子運動(dòng)會(huì )取得圓滿(mǎn)成功。
眾所周知,現在的孩子都如同寶貝,爸、媽疼愛(ài),爺爺、奶奶、姥爺、姥姥更是疼愛(ài)有加。對于剛離開(kāi)父母的孩子,幼兒園是他進(jìn)入社會(huì )的第一所學(xué)校,將對他們以后的生活產(chǎn)生重要影響。雖然咱們的幼兒園的硬件設施不是強項,不及機關(guān)團體辦的幼兒園,但我們家長(cháng)認為,對于幼兒教育來(lái)講,老師對孩子的愛(ài)心是最重要的,而我們幼兒園在教育質(zhì)量,育人風(fēng)格及水準上,無(wú)疑是優(yōu)秀的。是你們的辛勤勞動(dòng)與付出,才讓孩子們得以健康、快樂(lè )成長(cháng),是你們的精心呵護和照顧,才讓家長(cháng)更得以安心工作!
同時(shí),我們也希望幼兒園多借鑒兄弟幼兒園的先進(jìn)經(jīng)驗,精心謀劃,開(kāi)展多姿多彩的活動(dòng),開(kāi)發(fā)孩子各方面的潛能,增加知識面,培養孩子對新生事物的認知感興趣。對幼兒園今后所舉辦的各類(lèi)學(xué)習和其他活動(dòng),我們各位家長(cháng)會(huì )全力積極配合,為了一個(gè)共同的目標,把我們的孩子培養教育好,使我們的幼兒園越辦越好。
最后,我想說(shuō),我們都愛(ài)孩子,都希望他們將來(lái)過(guò)上幸福、快樂(lè )的生活,我想和大家一樣,繼續多用欣賞、贊許的眼光去看待孩子,多用表?yè)P,鼓勵的話(huà)去激勵孩子,再次感謝我們老師對孩子們的細心關(guān)懷、教育和照顧!衷心祝愿我們的幼兒園越辦越好,祝所有的小朋友在這里學(xué)有所獲,開(kāi)心快樂(lè )的成長(cháng)!祝所有的家長(cháng)工作順利!家庭幸福美滿(mǎn)!謝謝大家!
家委會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿5
各任課老師、各位家長(cháng)朋友們:
感謝李老師給我這樣一個(gè)機會(huì )與各位家長(cháng)交流,感謝初三一班所有任課老師對孩子的付出!從悅莊轉學(xué)到實(shí)驗中學(xué),是我們做家長(cháng)的幸福,從與孩子的談話(huà)中,我們感覺(jué)到班主任李老師是一位非常負責任的老師,他管理細致,注重孩子做人習慣和品質(zhì)的培養,這是孩子成長(cháng)的大前提!
根據李老師的安排,今天在家長(cháng)會(huì )上和大家交流一下對孩子的培養,我感到壓力很大,因為每個(gè)孩子的特點(diǎn)是不一樣的,而且我的孩子也不是很優(yōu)秀的孩子,他也有很多的缺點(diǎn)。我根據我的經(jīng)驗和各位家長(cháng)交流一下,不一定正確,不當之處敬請原諒。
一、關(guān)于對孩子學(xué)習的督促和指導
1、始終如一的關(guān)注,不三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。(作業(yè)是否完成、作業(yè)字跡是否認真、學(xué)案完成是否及時(shí)及保留數量、字跡是否工整等)關(guān)鍵是家長(cháng)要始終堅持,并簽字,寫(xiě)上鼓勵的話(huà)最好。
2、始終如一的鼓勵,幫助孩子建立信心。孩子的學(xué)習需要鼓勵,尤其是孩子在學(xué)習上的閃光點(diǎn),絕對不能放過(guò),要做一個(gè)有心人,發(fā)現孩子的長(cháng)處:一篇作文哪怕是一句話(huà)寫(xiě)得好、字寫(xiě)得好、作業(yè)完成的及時(shí)、課文背誦的流暢、一次單元測試有進(jìn)步、一次考試有進(jìn)步都是家長(cháng)表?yè)P的對象,表?yè)P的事不在大小,關(guān)鍵是要具體,讓孩子覺(jué)得你是發(fā)自?xún)刃牡;@球打的好,歌唱的好,體育好,美術(shù)好都可以表?yè)P,因為能幫助孩子樹(shù)立自己的信心。
3、始終如一的客觀(guān)評價(jià)。孩子的學(xué)習一定要客觀(guān)評價(jià),要想讓自己的孩子 進(jìn)步,那是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程,而且影響學(xué)習的因素會(huì )很多,如果孩子學(xué)習有差距,就要正視現實(shí),給孩子一個(gè)客觀(guān)的評價(jià),家長(cháng)不滿(mǎn)意的成績(jì),或許孩子已經(jīng)盡力了,就不要給孩子提出一些不客觀(guān),不現實(shí)的目標,那樣只會(huì )增加孩子的.負擔。
4、不要讓孩子感覺(jué)到優(yōu)越感,不要在孩子面前談?wù)撟约哼^(guò)廣過(guò)硬的社會(huì )關(guān)系,要始終讓孩子形成一切靠自己的思想。
5、站得高才能看得遠,不要老盯在課本上。開(kāi)闊孩子的視野。
二、家長(cháng)教育孩子應該注意的問(wèn)題
1、讓孩子學(xué)會(huì )保護自己
遠離不良伙伴(非常重要);遠離不良文化(高度關(guān)注);學(xué)會(huì )文明禮儀(立足之本。任輝做的不到的地方,劉和藝、任鵬飛等到家里去做作業(yè),都很好。);
2、會(huì )保護自己的孩子:不把孩子推給學(xué)校;不把孩子推向社會(huì );盡量不拿成績(jì)說(shuō)事(相信老師,家長(cháng)不夠專(zhuān)業(yè))。
3、坐下來(lái),和孩子平起平坐!學(xué)會(huì )和孩子溝通(前提:孩子感興趣的,家長(cháng)要懂。不要隨便說(shuō)“孩子不懂”,大人最幼稚的想法就是認為孩子什么都不懂。
4、讓孩子走出去,接觸社會(huì ),游覽名勝,很關(guān)鍵。出去的時(shí)候,一定有所準備,要到哪兒去玩,一定有所知識儲備,出去要有目的的玩。
5、網(wǎng)絡(luò )不可怕,但網(wǎng)吧不適合孩子,家長(cháng)一定要懂,游戲可以適當。有很多好的東西。
家委會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿6
尊敬的各位老師、家長(cháng):
您們好!
首先感謝班主任姚老師以及在座各位老師對我女兒孫思騎的關(guān)愛(ài)和幫助,感謝學(xué)校為我們提供了這個(gè)平臺,讓我們有機會(huì )聚在一起探討如何教育、培養好孩子。我站在這里,不是我教育孩子有多成功,而是各位的抬愛(ài)!我本人是個(gè)容易怯場(chǎng),不夠自信的人,但我想讓我女兒看到我在努力克服我的缺點(diǎn),我希望能成為讓女兒驕傲的媽媽?zhuān)∫韵滤狞c(diǎn)是我在孩子的成長(cháng)教育中總結出來(lái)的一點(diǎn)體會(huì )和拙見(jiàn),和各位家長(cháng)、老師分享。不妥之處望各位見(jiàn)諒、包涵。
一、培養孩子良好的行為、學(xué)習習慣
對于孩子來(lái)說(shuō),習慣決定命運!一個(gè)孩子有了好的行為、學(xué)習習慣,老師和家長(cháng)教育起來(lái)就會(huì )輕松很多。家長(cháng)首先要養成良好的習慣,為孩子起到表率作用。給孩子提供一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境和學(xué)習氛圍。盡量與孩子一起看書(shū)、學(xué)習。久而久之,她們自然而然感覺(jué)到父母很注重學(xué)習,知道自己該如何去學(xué),懂得學(xué)習是為了提高自己的能力,而不是為了誰(shuí)而學(xué)的道理。從我女兒上學(xué)前班開(kāi)始我們就有意識的培養她好的學(xué)習生活習慣,一開(kāi)始是有點(diǎn)困難,時(shí)間久了她也就習慣了什么時(shí)間段該做生么事。生活中,她能自己解決的事,我們就盡量不插手。從小學(xué)三年級開(kāi)始,我們就很少過(guò)問(wèn)她的家庭作業(yè),當然不過(guò)問(wèn)并不是不知情,表面上讓她自律,暗地里我們還是會(huì )不時(shí)地檢查她的學(xué)習情況?傊,好的行為、學(xué)習習慣會(huì )讓孩子終生受益。
二、善于發(fā)現孩子的優(yōu)點(diǎn)。多表?yè)P,多鼓勵、多賞識孩子。
常言道:每個(gè)孩子都是一塊金子,只是她們的閃光點(diǎn)不同而已。在生活中相信孩子、鼓勵孩子、賞識孩子。多給孩子嘗試或鍛煉的機會(huì )。讓孩子學(xué)會(huì )表現,學(xué)會(huì )自理。俗話(huà)說(shuō)的好“數落孩子千過(guò),莫若夸子一長(cháng)”。與其讓孩子在沒(méi)完沒(méi)了的批評中糾纏做錯的事,還不如適時(shí)的肯定,淡化問(wèn)題,給孩子每次犯錯后一次改錯和補救的機會(huì )!孫思騎是個(gè)懂事乖巧的孩子,在家時(shí)常幫忙做些力所能及的家務(wù),不管做的好或不好,我都會(huì )給予肯定。有時(shí)還會(huì )給予一定的物質(zhì)獎勵。從中激發(fā)孩子的積極性和動(dòng)手能力。
三、尊重孩子、融入孩子的生活、多和孩子交流
我們每個(gè)周末,都會(huì )抽出點(diǎn)時(shí)間來(lái)和孩子相互交流,讓孩子暢所欲言,給我們提供一些信息,讓我們知道孩子的喜怒哀樂(lè )。有意見(jiàn)分歧時(shí),會(huì )認真考慮孩子的意見(jiàn),家長(cháng)適當的讓步,既尊重了孩子,又讓孩子覺(jué)得父母的民主。多和孩子交流才會(huì )知道孩子的內心世界,融入到孩子的生活里,有共同的語(yǔ)言,她才愿意和你交流、愿意配合你的引導。我家孫思琦很喜歡漫畫(huà)和美術(shù),在不影響學(xué)習的情況下,我們會(huì )鼓勵孩子多方面發(fā)展,加以適當的引。尊重孩子的興趣愛(ài)好。在這里我也談?wù)劶议L(cháng)比較困擾的問(wèn)題,孩子愛(ài)玩電腦怎么辦?在這個(gè)問(wèn)題上,我覺(jué)得“疏比堵重要”,我們所處的是一個(gè)高科技、高速度發(fā)展的時(shí)代。我們的孩子不能生活在真空中。適當的讓孩子接觸電腦,不但可以減弱孩子的好奇心,還會(huì )讓孩子明白,電腦除了可以玩游戲還是我們最得力的助手。每個(gè)周末我都會(huì )讓孩子玩一會(huì )兒電腦,我在邊上陪著(zhù),這樣我就可以引導他們什么可以看、什么不適合他們。所謂的網(wǎng)癮,其實(shí)就是毫無(wú)節制地,不加選擇的上網(wǎng)所致。
四、常和老師溝通
這點(diǎn)是最重要的!孩子的大多數時(shí)間是在學(xué)校里度過(guò)的。老師和孩子接觸的時(shí)間遠比家長(cháng)多。特別是青春期的孩子,情緒波動(dòng)大、變化快,我們應隨時(shí)與老師取得聯(lián)系,知道孩子的學(xué)習、行為情況。每個(gè)孩子在成長(cháng)中不可能每個(gè)環(huán)節都一帆風(fēng)順,隨時(shí)都有潮起潮落。只是不知漏在哪一環(huán),雙方取得聯(lián)系及時(shí)的糾正和彌補不足之處,配合老師幫助孩子度過(guò)難關(guān),取得扎實(shí)基礎。
我們對孩子的教育也是在慢慢摸索中。我覺(jué)得,我們是和孩子一起成長(cháng)了.培養、教育孩子是一個(gè)艱巨的任務(wù),是個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程。需要我們和孩子斗智斗勇,需要老師和我們家長(cháng)持之以恒的督促和指導。細想一下,我們的孩子也不容易,生長(cháng)在這樣一個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代,競爭強、壓力大、就業(yè)要求高。但回憶起孩子的成長(cháng)過(guò)程,我們都會(huì )感到欣慰。孩子是每個(gè)父母心中永遠的希望!但愿每個(gè)孩子都能健康快樂(lè )的成長(cháng),相信他們一定是我們永遠的驕傲!
謝謝大家!
家委會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿7
尊敬的老師,各位家長(cháng):
大家好!我是四(1)班龔永康學(xué)生的家長(cháng)龔冬先。在這里首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個(gè)機會(huì ),感謝大家的信任與厚愛(ài),我很榮幸地成為本校的家委會(huì )成員之一,站在這里和大家共同探討家長(cháng)委員會(huì )的一些工作。我們選擇了百草園小學(xué),事實(shí)證明我們的選擇是正確的,通過(guò)近年來(lái)的教育,我們的孩子逐漸成熟起來(lái),老師們落落大方的舉止、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神,潛移默化地影響著(zhù)我們的孩子,讓他(她)們在這里養成良好的學(xué)習和生活習慣,正是由于老師們對孩子的無(wú)私奉獻和諄諄教導,使每個(gè)孩子都有了可喜的進(jìn)步。在此,我代表與會(huì )的各位家長(cháng)對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!
作為家委會(huì )主任,對于建好家長(cháng)委員會(huì ),推動(dòng)學(xué)校和家庭教育,我有以下幾點(diǎn)設想:
1、真誠溝通
將家長(cháng)委員會(huì )建成一座橋梁,成為學(xué)校、老師、家長(cháng)和學(xué)生四方受益的一個(gè)組織,在互相理解,相互尊重的基礎上,建立學(xué)校、家長(cháng)、孩子之間真誠的信息渠道。多參與,多了解,將學(xué)校的教育近況反映給家長(cháng),同時(shí)將家長(cháng)們的普遍意見(jiàn)和看法及時(shí)反饋給學(xué)校。
2、出謀劃策
家長(cháng)委員會(huì )的成員,要代表家長(cháng)們關(guān)心學(xué)校,為學(xué)校開(kāi)展各項活動(dòng)出謀劃策,提供力所能及的支持和幫助,我認為我們可以充分挖掘班內家長(cháng)自身的特長(cháng)或資源從以下幾方面著(zhù)手:
1)手工指導。如剪紙,捏泥人,包餃子等;
2)排練節目。如小品、演唱、舞蹈、情景劇等;
3)提供工廠(chǎng)等學(xué)生適合的社會(huì )實(shí)踐基地進(jìn)行參觀(guān);
4)電腦等信息技術(shù)指導;
5)小報制作;
6)心理健康或安全等教育講座;
7)書(shū)法、繪畫(huà)、棋藝等指導;
8)衛生打掃……
另外,家長(cháng)委員會(huì )還要配合學(xué)校,多組織各種活動(dòng),調動(dòng)孩子、家長(cháng)參與到學(xué)校教育中,如親子活動(dòng)等,讓教育不僅僅限于孩子對知識的學(xué)習,而在于德智體全面的發(fā)展,讓每一個(gè)孩子在百草園小學(xué)都能留下美好記憶,交下更多的朋友,在老師和家長(cháng)的共同努力、關(guān)心和幫助下,快樂(lè )、陽(yáng)光地成長(cháng)。
3、做好表率
家庭教育是學(xué)校教育的重要補充,我們家長(cháng)是孩子的第一任老師,所以,我們以言傳身教潛移默化地影響、引導孩子樹(shù)立正確的待人接物之道,良好的生活學(xué)習習慣。
各位委員們,孩子的成長(cháng)離不開(kāi)學(xué)校這片沃土,離不開(kāi)園丁們的辛勤培育。一個(gè)孩子的全面發(fā)展是家校教育共同努力的結果,家委會(huì )開(kāi)展的活動(dòng)作為學(xué)校課堂教學(xué)的延伸,在教育中有著(zhù)不可替代的作用,讓我們攜起手來(lái),共同努力把百草園小學(xué)建設好,讓我們的孩子在健康、快樂(lè )的環(huán)境中茁壯成長(cháng)。謝謝!
家委會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿8
尊敬的各位老師、家長(cháng)們:
大家下午好!
我是高二十三班賓凌宇同學(xué)的家長(cháng),今天坐在這里,我深感榮幸。請允許我代表全體家長(cháng),向為孩子們的成長(cháng)傾注了愛(ài)心與熱情、汗水與智慧的學(xué)校領(lǐng)導、老師道聲“辛苦了”!感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動(dòng)!對于教育孩子,我相信在座的各位家長(cháng)肯定有很多比我做得好的。下面我就拋磚引玉,淺談一下自己的感受,與各位家長(cháng)共勉。
一、培養孩子的自信心
每個(gè)孩子都是獨一無(wú)二的,能考入一中的孩子也都是同齡人中的佼佼者,每個(gè)孩子都有自己的特性,在這方面弱一點(diǎn),在另一方面就會(huì )強一些,鼓勵孩子直視并加強自己的弱項,鞏固自己的強項。和昨天的自己比,每天進(jìn)步一小點(diǎn),日積月累,今天的自己就是最好的。偶爾一次沒(méi)考好是常有的事,一方面家長(cháng)要安慰孩子:一次考試而已,沒(méi)什么大不了的,失敗是成功之母;另一方面要幫助孩子找出沒(méi)考好的原因,是知識點(diǎn)沒(méi)掌握,還是粗心寫(xiě)錯了,對癥下藥,下次爭取考好。家長(cháng)要堅信自己及自己家的孩子是最好的,不要夸別人家的孩子,踩自己家的孩子。
二、做孩子的朋友
以平常心、平和的心態(tài)、平等的觀(guān)念對待孩子,做孩子的朋友。成為孩子的朋友,才能為孩子提供一個(gè)輕松、快樂(lè )的生活、學(xué)習環(huán)境;成為孩子的朋友,孩子才會(huì )樂(lè )意與你談心,有話(huà)愿意向你傾訴,你才能及時(shí)掌握孩子的心理與學(xué)習動(dòng)向,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并與老師溝通,解決問(wèn)題;成為孩子的朋友,以孩子的眼光看世界,少些功利,多些純真,陪孩子一起讀書(shū)、看電視、旅游,引導孩子多看、多言、多思,提高孩子的語(yǔ)言能力和鑒賞水平、開(kāi)闊視野,促進(jìn)思維發(fā)展。
三、以身作則,營(yíng)造積極向上的家庭氛圍
家長(cháng)的所言所行會(huì )在孩子身上產(chǎn)生潛移墨化的作用,家長(cháng)以身作則,對生活不抱怨,對工作不埋怨。上高中以后,孩子住校,與家長(cháng)的距離越來(lái)越遠,周末孩子回家的時(shí)間,盡量父母雙方都能陪同孩子,相互交流一下一周的生活、學(xué)習與工作情況,聊聊社會(huì )上的一些正能量的事件,也可以偶爾聊聊八卦,減輕孩子壓力。
孩子們馬上就要進(jìn)入高三學(xué)習階段了,過(guò)去已經(jīng)成為歷史,希望孩子們能忘記過(guò)去,放下包袱,重新出發(fā)。在接下來(lái)的一年的時(shí)間里,在老師們的精心培育下,家長(cháng)們的呵護下,孩子們能不斷成長(cháng),不斷挑戰自我,努力拼博,綻放最美的青春。
最后,我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動(dòng)的老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師及家長(cháng)朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿(mǎn)!
謝謝大家!
家委會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿9
尊敬的各位老師、家長(cháng)朋友們、同學(xué)們:
大家下午好!
很榮幸受邀與在座各位分享作為一個(gè)家長(cháng)在教育方面的感想與心得。孩子的一次僥幸的成績(jì)排名,讓我有機會(huì )接受到這樣一個(gè)艱巨的“政治任務(wù)”,我謝謝他。我也要感謝各位家長(cháng)朋友對班級和學(xué)校各個(gè)事項的支持與付出,我們在這方面做得很少,感激的同時(shí)也深感慚愧。我更要真誠的感謝以葉老師為核心的各科任課老師,十三班友愛(ài)團結,十三班活力四射,十三班的學(xué)習氛圍濃厚學(xué)習成績(jì)相對突出,得益于葉老師和各位任課老師的諄諄教導和豐富的教學(xué)經(jīng)驗!疤依畈谎,下自成蹊”,孩子們或許有時(shí)還不能完全體會(huì )到老師的苦心與艱辛,甚至偶爾還會(huì )有些小牢騷小怨氣,但作為家長(cháng),我們理解并深深的感激!
作為家長(cháng),我們都曾試圖為孩子規劃過(guò)他們的前途;蚨嗷蛏俚,我們會(huì )避免不了希望他或她實(shí)現我們曾經(jīng)有過(guò)后來(lái)卻被現實(shí)打敗的理想。大家都聽(tīng)過(guò)一個(gè)段子,說(shuō)的是孩子Diss家長(cháng),明明自己飛不起來(lái),剛生了個(gè)蛋,卻期待他能象雄鷹一樣能飛上天際。我看到這個(gè)段子時(shí)就告誡自己,不要做這樣的家長(cháng)。我們也可能曾為孩子設計過(guò)一條以后邁入社會(huì )的所謂明路,期待他們不走彎路,少遇荊棘。所謂望子成龍,可憐天下父母心,莫不如是。
對于我娃,我與他母親就曾這樣憧憬過(guò)設計過(guò)。慢慢地孩子長(cháng)大了,說(shuō)不清什么原因,我自己改變了當初的想法。對他的期望,從具體的希望他能在某個(gè)科學(xué)門(mén)類(lèi)上有所發(fā)現和成就,從希望他日后能順利地在社會(huì )上獲取世俗理解的成功,變成了現在我只惟愿他能幸福。健康地,平安地,不浪費自己的天賦,不傷害他人,能有益于社會(huì ),幸福地活出他期待的生活。少年心志比天高,孩子都有自己的理想,F階段的理想是就讀心儀的高校和專(zhuān)業(yè),不過(guò)老實(shí)說(shuō),我們對此沒(méi)有具體的指標,也不給他任何的壓力,因為他已經(jīng)足夠努力。我們經(jīng)常做的,是盡量給他減壓,給他鼓勵和支持。雖然也就是周末做點(diǎn)可以喝進(jìn)口的雞湯以及給他推薦一兩篇可能喝不進(jìn)頭腦的“雞湯文”而已。
說(shuō)是慢,其實(shí)孩子們簡(jiǎn)直就是一眨眼就長(cháng)大了。不可避免地,男孩子與父親的溝通比起在母親面前的撒嬌和撒賴(lài)少多了,所以我挺懷念我們父子倆一直堅持到他初三的每天晚飯后短短散步時(shí)光。這個(gè)習慣從他上幼兒園時(shí)開(kāi)始,那個(gè)時(shí)候他嘰嘰喳喳地說(shuō)著(zhù)學(xué)校的事,我會(huì )引導他回憶某個(gè)新學(xué)的知識點(diǎn),引導他理解某一句詩(shī)詞,我們甚至會(huì )比賽著(zhù)誰(shuí)能更流暢地背誦出《春江花月夜》。我們也各自評選出最喜歡的十首詩(shī)詞。我還記得當我告訴他,我很欣賞某個(gè)詩(shī)句時(shí)他的不解與不屑,當時(shí)我還有些小失望。但現在他長(cháng)成大小伙子了,我卻愿他永遠能有“仰天大笑出門(mén)去”的豪情,也能有“風(fēng)過(guò)欄桿水不波”的沉著(zhù),而不要體會(huì )到“飄飄何所似,天地一沙鷗”的孤清。所以,各位家長(cháng)朋友,如果您有二娃的話(huà),可能飯后花個(gè)20—30分鐘帶著(zhù)他或她散步聊天是個(gè)不錯的選擇。如果這個(gè)能談得上是經(jīng)驗的話(huà),這就是我唯一能分享的。
對于學(xué)校的教學(xué)安排和班級的各項活動(dòng),我表態(tài)我無(wú)條件地理解和服從。我們平時(shí)與老師溝通不多,有很大的部分原因是我們覺(jué)得葉老師和多位任課老師除了教學(xué)還擔當了班主任工作,面對眾多學(xué)生,教學(xué)任務(wù)繁重,雜務(wù)事項繁多,不忍再打擾他們。更多的原因是,我們信任學(xué)校,信任老師,再次表示感謝。
十三班家委會(huì )的各位熱心家長(cháng)為運動(dòng)會(huì )、為出書(shū)、為監考以及其它班級活動(dòng)貢獻巨大,我們非常感激和慚愧,我的頸椎和腰椎病最近有所好轉,因此表態(tài)下一階段我們會(huì )向各位學(xué)習,積極地參與活動(dòng)。
我的發(fā)言完了,水平有限,幾乎不知所云,謝謝大家的時(shí)間了!
家委會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿10
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、家長(cháng)朋友:
大家好!我很榮幸能作為家長(cháng)代表發(fā)言。
首先,請允許我代表各位家長(cháng),向關(guān)心我們孩子成長(cháng)的老師們,表示忠心的感謝!望子成龍,盼女成風(fēng)就是我們每個(gè)家長(cháng)的愿望,學(xué)校精心哺育我們的孩子,作為家長(cháng)我們應該關(guān)心學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展,支持學(xué)校教育教學(xué)工作。
家長(cháng)委員會(huì )就是學(xué)校的參謀、咨詢(xún)機構,這又是家長(cháng)和學(xué)校、老師溝通交流的橋梁和紐帶。積極開(kāi)展家長(cháng)委員會(huì )這一活動(dòng),有利于加強家長(cháng)和學(xué)校的聯(lián)系。使得我們可以更加深入的滲透在孩子的學(xué)習生活中,更好的了解孩子以及幫助孩子健康成長(cháng)。我家孩子在以前的學(xué)習生活中經(jīng)常會(huì )遇到各種各樣的問(wèn)題,我在擔憂(yōu)的同時(shí)卻又沒(méi)什么辦法可以幫助孩子解決這些問(wèn)題。長(cháng)此以往,在孩子困擾的同時(shí)我也十分自責。而家長(cháng)委員會(huì )的建立,可以促進(jìn)家長(cháng)和家長(cháng)、家長(cháng)和學(xué)校、家長(cháng)和老師間的經(jīng)驗交流,未解決類(lèi)似的問(wèn)題。三方共同引導孩子健康發(fā)展。這也就要求我們家長(cháng)要積極參加家長(cháng)委員會(huì )的活動(dòng)。我個(gè)人認為,以下幾點(diǎn)方法可以使我們家長(cháng)更好的參與學(xué)校的活動(dòng):
首先,積極參加家長(cháng)委員會(huì )活動(dòng),要協(xié)助學(xué)校辦好家長(cháng)委員會(huì )。有計劃地參與學(xué)校的重要活動(dòng),積極提出教育、教學(xué)建議并幫助落實(shí)組織家長(cháng)對全體教職工以及學(xué)校工作進(jìn)行監督,反應廣大家長(cháng)要求,并通過(guò)健康有效渠道提出合理化建議,讓學(xué)校及時(shí)了解家長(cháng)的心聲。
學(xué)校教育教學(xué)工作離不開(kāi)社會(huì )和家長(cháng)的各方面支持、關(guān)心和理解,參與學(xué)校管理,為改善辦學(xué)條件,提出合理化建議。組織家長(cháng)提供力所能及的支持和幫助。協(xié)助學(xué)校召開(kāi)家長(cháng)會(huì )議或家長(cháng)代表會(huì )議、研討工作、交流經(jīng)驗并適當籌集家長(cháng)委員會(huì )的活動(dòng)經(jīng)費以便更好的協(xié)助學(xué)校對孩子的培養。
最后,我們應該做好家庭教育工作,在全體家長(cháng)當中起到表率作用。引導更多的家長(cháng)積極參與到家長(cháng)委員會(huì )的活動(dòng)中來(lái),積極配合老師和學(xué)校,加強與學(xué)校的聯(lián)系。家長(cháng)與老師的溝通,對教育孩子起著(zhù)重要作用,做為家長(cháng)一定要積極配合老師,配合學(xué)校做好工作。家長(cháng)只有與學(xué)校積極配合,才能與學(xué)校形成幫助孩子成長(cháng)的最大合力,才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。
各位家長(cháng):我相信,有家長(cháng)委員會(huì )的交流,有我們的陪伴,有老師的科學(xué)指導,孩子們一定會(huì )取得更大的進(jìn)步,孩子們將會(huì )獲得更大的成功!愿我們家校攜手,共同托起明天的太陽(yáng)!
我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動(dòng)的老師們,表示衷心地感謝! 祝愿所有的老師和家長(cháng)朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿(mǎn)!祝愿所有的孩子學(xué)習進(jìn)步!謝謝大家!
家委會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿11
尊敬的各位老師、家長(cháng)朋友們:
大家好! 本人名叫萬(wàn)紅利,這是六(2)班萬(wàn)津津同學(xué)的家長(cháng)。在這里首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個(gè)機會(huì ),感謝大家的信任與厚愛(ài),我很榮幸地成為本校的家委會(huì )成員之一,能站在這里和大家共同探討孩子的成長(cháng)教育相關(guān)事宜。我們選擇了忠信小學(xué),事實(shí)證明我們的選擇是正確的,通過(guò)近年的教育,我們的孩子逐漸成熟起來(lái),老師們落落大方的舉止、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神,潛移默化地影響著(zhù)我們的孩子,讓他(她)們在這里養成良好的學(xué)習和生活習慣,這正是由于老師們對孩子的無(wú)私奉獻和諄諄教導,使每個(gè)孩子都有了可喜的進(jìn)步。在此,我代表與會(huì )的各位家長(cháng)對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝! 為了履行好家委會(huì )的職責,我想要重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作:
1、真誠溝通。
將家長(cháng)委員會(huì )建成一座橋梁,成為學(xué)校、老師、家長(cháng)和學(xué)生四方受益的一個(gè)組織,在互相理解,相互尊重的基礎上,建立學(xué)校、家長(cháng)、孩子之間真誠的信息渠道。多參與了解將學(xué)校的教育近況反映到大多數家庭,同時(shí)將家長(cháng)們的普遍意見(jiàn)和看法及時(shí)反饋給學(xué)校。
2、加強協(xié)調。
對于學(xué)校教育管理工作上的一些安排,家長(cháng)委員會(huì )要抱著(zhù)實(shí)事求是的態(tài)度,認為正確的大力支持,認為有誤的,直言反映,把事實(shí)反饋給家長(cháng)委員會(huì ),由家委會(huì )反饋給各位家長(cháng)。家委會(huì )要加強協(xié)調,在學(xué)校、老師、家長(cháng)、孩子之間營(yíng)造和諧、信任的氣氛。
3、出謀劃策。
家長(cháng)委員會(huì )的成員,要代表家長(cháng)們關(guān)心學(xué)校,為學(xué)校開(kāi)展素質(zhì)教育活動(dòng)出謀劃策,提供力所能及的支持和幫助,家長(cháng)委員會(huì )配合學(xué)校,多組織各種活動(dòng),調動(dòng)孩子、家長(cháng)參與到學(xué)校教育中,讓教育不僅僅限于孩子對知識的學(xué)習,而在于德智體全面的發(fā)展,讓每一個(gè)孩子在忠信小學(xué)都能留下美好記憶,交下更多的朋友,在老師和家長(cháng)的共同努力、關(guān)心和幫助下,快樂(lè )、陽(yáng)光的成長(cháng)。
4、做好表率。
家庭教育就是學(xué)校教育的重要補充,我們家長(cháng)就是孩子的第一任老師,所以,我們以言傳身教潛移默化地影響、引導孩子樹(shù)立正確的待人接物之道,良好的生活學(xué)習習慣。
各位老師、家長(cháng)朋友們:
孩子的成長(cháng)離不開(kāi)學(xué)校這片沃土,離不開(kāi)園丁們的辛勤培育。一個(gè)孩子的全面發(fā)展就是家校教育共同努力的結果,家委會(huì )開(kāi)展的活動(dòng)作為學(xué)校課堂教學(xué)的延伸,在素質(zhì)教育中有著(zhù)不可替代的作用,讓我們攜起手來(lái),共同努力把忠信小學(xué)建設好,讓我們的孩子在健康、快樂(lè )的環(huán)境中茁壯成長(cháng)。
謝謝各位老師和家長(cháng)朋友們對家委會(huì )的關(guān)心、幫助和支持!
家委會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿12
尊敬的各位老師、家長(cháng)們:
大家下午好!
望子成龍,望女成鳳。是每個(gè)家長(cháng)的心愿。那么孩子上初一,家長(cháng)該做些什么?
1、家長(cháng)要及時(shí)了解初一學(xué)生的學(xué)習特點(diǎn)和學(xué)校的要求。
當孩子升入初中以后,作為家長(cháng)很有必要到學(xué)校走訪(fǎng)一次,了解中學(xué)的各種規章制度,了解作業(yè)的規范化要求、各學(xué)科的學(xué)習特點(diǎn)、每學(xué)期幾次重要考試的安排等等,做到心中有數。這樣,指導起來(lái)有目標,檢查起來(lái)有標準,使少數不自覺(jué)的孩子難以“蒙混過(guò)關(guān)”。
2、培養孩子的時(shí)間觀(guān)念,要求他們提高時(shí)間利用率。
家長(cháng)可以幫助孩子制定一份作息時(shí)間表,安排好一天的學(xué)習、娛樂(lè )和休息,在規定的學(xué)習時(shí)間里,要求孩子一定要集中精力,提高效率。這里最重要的是家長(cháng)要經(jīng)常檢查督促,千萬(wàn)不可滿(mǎn)足于給孩子提供優(yōu)越的學(xué)習條件,F在住房條件普遍有了改善,不少家長(cháng)為了不干擾孩子的學(xué)習,都給孩子單獨安排了臥室,書(shū)桌、臺燈、臺風(fēng)扇、收錄機。應有盡有,可由于缺少深入的檢查督促,結果孩子在房間里到底干什么,家長(cháng)卻心中無(wú)數。有的孩子就利用了家長(cháng)的疏忽,躲在房間里看小說(shuō),雜志,荒廢了學(xué)業(yè)。
3、注意培養孩子良好的學(xué)習習慣。
掌握科學(xué)的學(xué)習方法,養成良好的學(xué)習習慣,對于一個(gè)初中學(xué)生來(lái)說(shuō),不但能有效地提高他們當前的學(xué)習成績(jì),而且能使他們終身受益。
。1)、預習的習慣。
在完成當天的作業(yè)以后,一定要安排時(shí)間認真預習第二天學(xué)習的內容。預習的基本要求是:通讀課文,了解內容層次結構、主要論點(diǎn)、基本概念和原理,找出難點(diǎn)并做好記錄,使第二天的聽(tīng)課有所側重。?
。2)、做作業(yè)的習慣。
很多學(xué)生都是一坐下來(lái)拿出作業(yè)就做,做錯了再訂正。結果不但費時(shí)多,錯誤率高,而且達不到訓練目的。正確的做法是,做作業(yè)之前,先認真想一想白天老師授課的內容,講了哪些概念和例題,有什么要注意的問(wèn)題等等,將所學(xué)的知識理出一個(gè)頭緒,然后再開(kāi)始做作業(yè)。因此,除了要求做到態(tài)度認真、獨立完成、步驟完整、書(shū)寫(xiě)整潔、符合規范、反復檢查、認真訂正以外,還要擺好復習與做作業(yè)的先后順序。
。3)、復習鞏固的習慣。
以上是一些在家庭教育中常見(jiàn)的問(wèn)題及簡(jiǎn)要對策,當然還會(huì )有其他的很多問(wèn)題等著(zhù)我們去面對。所以我們真誠地希望在教育過(guò)程中能得到您的響應與配合,來(lái)共同營(yíng)造孩子美好的未來(lái)。如果您有對于孩子家庭教育的問(wèn)題與想法歡迎來(lái)學(xué)校探討、交流。我們愿給予最大、最真誠的支持。
4、家長(cháng)要做到認真檢查督促的習慣。
家長(cháng)一定認真檢查學(xué)生的作業(yè)是否做完、做全、保證質(zhì)量。該背誦的要背誦,不要不背;該默寫(xiě)的要默寫(xiě),不要抄寫(xiě);該全寫(xiě)的要全寫(xiě),不要寫(xiě)要點(diǎn)。只要家長(cháng)逐項認真檢查,孩子就不會(huì )偷懶、不認真、騙家長(cháng)。就能養成好習慣。
5、家長(cháng)要做到“兼聽(tīng)則明”。
家長(cháng)都比較心疼孩子,當孩子給家長(cháng)說(shuō)一些事時(shí),家長(cháng)都比較相信。因此,很多家長(cháng)成為了孩子的幫手,到學(xué)校找老師鬧甚至找到校長(cháng)、局長(cháng)、市長(cháng)告狀。結果造成老師都不愿管,學(xué)生不愿理的壞孩子。例如:有一個(gè)孩子上課不遵守紀律被老師批評了幾句,家長(cháng)就找到了校長(cháng)。結果老師都不敢管了,最后孩子不得不轉學(xué)。因此,我們家長(cháng)不能“偏聽(tīng)則暗”要多聽(tīng)一聽(tīng)老師反映的實(shí)際情況做到“兼聽(tīng)則明”。
6、要讓孩子融入到集體當中,讓孩子有歸屬感。
家長(cháng)要支持孩子參加學(xué)校組織的集體活動(dòng)、興趣小組、運動(dòng)會(huì )、衛生大掃除等有益的活動(dòng)。在活動(dòng)中讓孩子形成活潑開(kāi)朗、積極向上的心態(tài),并在活動(dòng)中有成就感找到心靈的歸屬。
家長(cháng)們,為了我們的孩子能成“龍”成“鳳”一定要嚴格要求自己,不要有一時(shí)的僥幸偷懶心理扎扎實(shí)實(shí)的配合學(xué)校老師做好孩子的督促養成教育。
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