感恩講話(huà)稿(匯編15篇)
在現在社會(huì )，用到講話(huà)稿的地方越來(lái)越多，講話(huà)稿的作用是輔助講話(huà)者集中有效地圍繞會(huì )議議題把話(huà)講好，不至于走題或者把話(huà)講錯。怎樣寫(xiě)講話(huà)稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？下面是小編精心整理的感恩講話(huà)稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩講話(huà)稿1
各位老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《感恩生命，珍惜擁有的幸�！�。
1620年，一些飽受宗教迫害的清教徒，乘坐“五月花”號船去北美新大陸尋求宗教自由。他們在海上顛簸折騰了兩個(gè)月之后，終于在嚴寒的十一月里，在現在的馬薩諸塞州的普里茅斯登陸。
在第一個(gè)冬天，半數以上的移民都死于饑餓和傳染病。
活下來(lái)的人們生活十分艱難，他們在第一個(gè)春季開(kāi)始播種。為了生存，整個(gè)夏天他們都祈禱上帝的保佑并熱切地盼望著(zhù)豐收的到來(lái)，因為他們深知秋天的收獲決定著(zhù)他們的生死存亡。
后來(lái)莊稼終于獲得了豐收。大家非常感激上帝的恩典，決定要選一個(gè)日子來(lái)永遠紀念。這就是美國感恩節的由來(lái)。
人們歷經(jīng)磨難，飽受滄桑，終于度過(guò)了黎明前的黑暗，迎來(lái)了曙光。在接受光明的洗禮之后，還不忘感恩，這就是對人生的虔誠之心，感恩之心。
這里還有另一個(gè)故事。一個(gè)小男孩，他自生下來(lái)就失去了母愛(ài)。每當他看到別的孩子摟著(zhù)媽媽撒嬌時(shí)，他的眼淚就不由自主地流下來(lái)。一天，小男孩獨自一人在臺階上暗自神傷，一位老者見(jiàn)了，便問(wèn)道：“孩子，你為什么哭得這么傷心��？”小男孩哽咽著(zhù)回答：“我的媽媽自我一出生就離開(kāi)了，什么禮物也沒(méi)給我留下�！崩险邞z愛(ài)地摸著(zhù)小男孩的頭說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的呢，你媽媽已經(jīng)給了你最寶貴的禮物了�！毙∧泻⒉亮瞬裂蹨I，看著(zhù)老者，老者又說(shuō)：“你瞧，你母親給了你漂亮的金黃色的頭發(fā)，給了你思維的大腦，給了你發(fā)大的四肢，讓你自食其力，這些，難道不是世界上最寶貴的禮物嗎？”小男孩笑了，笑得很燦爛。
其實(shí)，我們應該感恩的不僅是上蒼。我們的視野，因著(zhù)身邊的美麗而開(kāi)闊；我們的心靈，因著(zhù)細膩的情感而生動(dòng)；我們的成長(cháng)，因著(zhù)彼此的關(guān)照而茁壯；我們的生命，因著(zhù)無(wú)數的溫馨互動(dòng)而發(fā)光……為此，我們要感恩，感恩我們所擁有的一切。這一切的源頭都開(kāi)啟于父母給予我們的生命，開(kāi)啟于著(zhù)溫暖的世界給予我們的滋養。讓我們感恩父母，感恩世界！
我是一個(gè)土生土長(cháng)的農家孩子，但我感謝上天把我安排在農村清貧的家庭中出生、成長(cháng)。清貧的家庭使我懂得了一粥一飯的來(lái)之不易，讓我擁有了人世界最寶貴的愛(ài)，讓我擁有了人世界最純潔的友情，讓我擁有了一顆博愛(ài)的心。我用愛(ài)的眼睛觀(guān)察世界，用寬容的手扶起曾經(jīng)傷害過(guò)我的朋友，用寬闊的胸懷去包容一切。
有人說(shuō)：“幸福是一串汗滴，更是揩干汗滴之后的愜意；幸福是一種奉獻，更是奉獻之后的欣慰；幸福是一份忘我，更是忘我之后的體味�！闭堃庾R到，我們正處在幸福的生活之中吧！珍惜我們所擁有的幸福，不要在失去之后再去追悔。感恩生命，對自己生命的存在，心懷感激；對得到別人的恩惠，心懷感激；對充滿(mǎn)愛(ài)的生命世界，也心懷一份持久的感激。讓我們的生命像花一樣嬌艷，像旗幟一樣飄揚。讓生命更有意義，顯現出生命本應有的精彩！今天在這里與大家共勉。謝謝大家！
感恩講話(huà)稿2
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是《心懷感恩，擁抱明天》
鮮花爭艷，鋪滿(mǎn)大地，那是鮮花對滋養它的大地的感恩。白云飄蕩，裝點(diǎn)藍天，那是藍天對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有多彩的世界，因為感恩才會(huì )有溫馨的真情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
首先，我們要感謝我們的父母，是他們給予我們生命，養育我們成人�？涩F在我們有多少人能發(fā)自?xún)刃牡馗兄x父母？而父母總是在默默承受著(zhù)我們不耐煩的態(tài)度、頂撞的話(huà)語(yǔ)，仍然無(wú)私的奉獻著(zhù)。試問(wèn)我們當中有多少人記得父母的生日并為他們過(guò)過(guò)生日？有多少人在父母出門(mén)時(shí)擔心過(guò)？又有多少人能夠為父母分擔力所能及的家務(wù)？感恩并不是空談，需要大家用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表示。其次，我們要感謝我們的老師，是他們教給我們知識，引導我們做人。自從有了老師，知識的海洋中有了舵手，人生的道路上有了向導。是老師帶領(lǐng)我們在世界的舞臺上翩翩起舞，在人生的天空中展翅翱翔。是老師讓我們走出愚昧與無(wú)知，走向光明的未來(lái)。所以我們在上課前鞠九十度的躬、大聲地問(wèn)好，在上課時(shí)認真聽(tīng)老師說(shuō)的每一句話(huà)，下課后仔細完成老師布置的每一份作業(yè)，這些就是對老師最好的感恩。
我們還要感謝我們的朋友，是他們溫暖我們的心田，充實(shí)我們的生活，快樂(lè )時(shí)與我們一同快樂(lè )，悲傷時(shí)陪我們一起悲傷。是他們在陰霾時(shí)撥開(kāi)云霧，是他們在黑暗中播撒陽(yáng)光。
我們還有感謝一切幫助過(guò)我們的人，哪怕只是點(diǎn)一盞燈，借一支筆或是給一個(gè)淡淡的微笑。
在感恩的歷史長(cháng)河中，流淌著(zhù)許多古今中外名人感恩的故事。古有小黃香在寒冷的冬天，先用自己的體溫溫暖了席子，才讓父親睡到溫暖的床上；今有偉人毛主席，邀請他的老師參加開(kāi)國大典；朱總司令蹲下身，親自為母親洗腳。外有居里夫人，寄去機票，讓她的小學(xué)老師歐班老師來(lái)參加鐳研究所的落成典禮，并親自攙扶著(zhù)老師走上主席臺。這些偉人名人們并不因為偉大、出名而忘記這份恩情，他們用心和行動(dòng)表達了自己的感恩之情。
對我們而言感恩就是在父母下班時(shí)，遞上一杯水，說(shuō)聲：爸媽?zhuān)量嗔�。感恩就是在老師上課疲憊時(shí)，端上一把椅子，或是在校園中相遇時(shí)真心道一聲：老師好。感恩就是在朋友是失落，緊緊握住他們的手，默默為他們打氣。一杯水，一把椅子，一聲問(wèn)候甚至是一個(gè)微笑，都可以溫暖人心。少一句抱怨，多一份寬容，少一點(diǎn)挑剔，多一些贊揚，世界會(huì )更加的和諧。
一個(gè)有感恩之心的人，必然胸懷博大，知恩圖報，助人為樂(lè )，會(huì )用一顆充滿(mǎn)感恩的心去認知，去探索，去感悟。
所以學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )熱愛(ài)身邊的每一個(gè)事物。懷著(zhù)一顆感恩的心，你會(huì )發(fā)現美好的生活并不遙遠。讓我們心懷感恩，擁抱美好的明天吧
我的演講完了，謝謝。
感恩講話(huà)稿3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
成功學(xué)家安東尼曾說(shuō)過(guò)：成功的第一步就是先存有一顆感激之心，時(shí)時(shí)對自己的現狀心存感激，同時(shí)也要對別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情。
愛(ài)心是一種責任，感恩是一種智慧。一生中，需要感恩的太多太多，感恩親人、感恩老師、感恩生命、感恩生活、感恩對手、感恩挫折、感恩祖國、感恩自然……每天都以一顆感恩的心去迎接生活中的一切，因為感恩，人與人之間的距離越來(lái)越近;因為感恩，世界變成了愛(ài)的海洋。
在人生的旅途中，是誰(shuí)把最真誠的最親切的關(guān)愛(ài)給了你;是誰(shuí)總是對你噓寒問(wèn)暖始終給你無(wú)私的奉獻;是誰(shuí)總是在孜孜不倦地教導著(zhù)你為人處世的道理;也是誰(shuí)總是因為你的一些小事而嘮嘮叨叨，煩惱不斷?是的，是偉大的母親。母愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)是不求回報的，母愛(ài)是永不停息的。母親對我們的恩情千千萬(wàn)萬(wàn)，實(shí)屬難以報答，
當你無(wú)法承受外界的壓力時(shí)，是母親為你阻擋風(fēng)雨;當你因為一些或大或小的事情對她大發(fā)脾氣的時(shí)候，母親在默默地承受并想盡辦法安慰你‘而當你遇到危險的時(shí)候，更是母親不顧一切地救助你，即使失去生命她也毫無(wú)怨言。
讓我們一起感恩吧!將心靈深處最純潔的愛(ài)送給天底下最無(wú)私最偉大的母親吧!讓我們對著(zhù)母親說(shuō)：“謝謝你。我親愛(ài)的母親!永遠祝福你，我敬愛(ài)的母親!”
感恩是愛(ài)和善的基礎，我們雖然不可能變成完人，但懷著(zhù)感恩的情懷，至少可以讓自己活得更加美麗、更加充實(shí)。感恩，是一門(mén)永遠選修不完的課程。感恩，不應該只是一個(gè)心念，它需要我們每一位青少年都將其落實(shí)在自己人生的過(guò)程中。
感恩講話(huà)稿4
有一個(gè)人，她不是魔術(shù)師，卻能夠使剛勁端莊的方塊字在孩子們的眼中跳來(lái)跳去；有一個(gè)人，她不是雕塑家，卻塑造出了一批批青年人的靈魂；有一個(gè)人，她不是船長(cháng)，卻能夠帶孩子們在知識的海洋里遨游。有一個(gè)人，她不是英雄，她的事跡卻比英雄更加偉大。這個(gè)人就是人類(lèi)靈魂的工程師——教師！
教師是傳播知識的使者，把牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童教育成一個(gè)知識淵博的成人；教師，是我們的心理導師，為我們清除心理障礙；教師，是我們的朋友，時(shí)常和我們談心。
教師，像紅燭，燃燒了自我，照亮了別人；教師，如園丁，用心血滋潤我們、栽培我們；教師，似港灣，為我們遮風(fēng)擋雨，時(shí)時(shí)刻刻保護著(zhù)我們。
教師的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻；教師的愛(ài)，比母愛(ài)更深沉；教師的愛(ài)，比天更高，比海更深。是教師，在我們考試取得好成績(jì)時(shí)，鼓勵我們再接再厲，并告誡我們不要驕傲。
是教師，在我們上體育課意受傷時(shí)，背我們到校醫室，細心地照顧我們，直到我們康復。是教師，在我們缺乏信心時(shí)，鼓勵我們，使我們充滿(mǎn)信心去克服困難。
是教師，在我們學(xué)習上遇到困難時(shí)，耐心地指導我們。
早晨，當同學(xué)們正在早讀，有教師忙碌的身影；中午放學(xué)后，教師不放心同學(xué)們獨自過(guò)馬路，親自把他們一個(gè)個(gè)送回家，寬敞的馬路上，灑下了教師的汗水；夜深人靜時(shí)，四周一片黑暗，唯獨有一個(gè)房間燈火依舊，透過(guò)窗戶(hù)，一個(gè)疲憊的身影依然在微弱的燈光下批改作業(yè)——那是教師的房間。
教師，是全世界最受人尊敬的，卻也是全世界最辛苦的。
教師對我們付出了太多太多，我們無(wú)以回報，但我們能感激她。我在上學(xué)的路上看見(jiàn)很多同學(xué)捧著(zhù)一大束鮮花，拎著(zhù)一袋禮物送給教師，這是很好的，可是我們僅有用這樣的方式才能感恩教師嗎？不是的。如果我們在課堂上認真聽(tīng)講，全心投入，這便是感恩；如果我們在教師節來(lái)臨之際，對教師說(shuō)一聲：“教師，祝你節日歡樂(lè )！”這也是一種感恩。
在第xx個(gè)教師節里，我祝全國各地的教師們節日歡樂(lè )、萬(wàn)事如意！
感恩講話(huà)稿5
同學(xué)：
大家好！
我今天演講的題目是《心懷感恩》。
因為我們活著(zhù)，所以要感恩。如果沒(méi)有感恩，活著(zhù)等于死了。帶著(zhù)感恩的心去生活，帶著(zhù)感恩的心去生活，帶著(zhù)感恩的心去生活，帶著(zhù)感恩的心去生活，帶著(zhù)感恩的心去生活，帶著(zhù)感恩的心去生活，帶著(zhù)感恩的心去生活，帶著(zhù)感恩的心去生活。
詩(shī)人艾青懷著(zhù)感激和感激之情，在詩(shī)中寫(xiě)道：“為什么我的眼里充滿(mǎn)了淚水，因為我深?lèi)?ài)著(zhù)這片土地�！碑擾_把中國十大人物之一的徐本禹搬上銀幕時(shí)，人性的善良再次被點(diǎn)燃。這個(gè)本該進(jìn)研究生的大學(xué)生，毫不猶豫地從繁華的城市走進(jìn)了大山。徐本禹懷著(zhù)一顆感恩的心，為山區的孩子們鋪就了一條愛(ài)的道路。一個(gè)人應該學(xué)會(huì )感恩，對生活有一顆感恩的心。
心才能真正快樂(lè )。一個(gè)人沒(méi)有了感恩，心就全部都是空的�！把蛴泄蛉橹鳌�，“鴉有反哺之情”，“贈人玫瑰，手有余香”，這些都因懷有一顆感恩的心，才芬芳馥郁，香澤萬(wàn)里。
有一顆感恩的心，不是簡(jiǎn)單地忍耐與承受，更不是阿q，而是以一種寬宏的心態(tài)積極勇敢地面對人生。我相信，最溫暖的日子來(lái)自寒冷，我更相信，最溫暖其實(shí)是對寒冷的一種諒解，一種感恩中的感動(dòng)。
今天，我們在這里通過(guò)國旗下講話(huà)正式啟動(dòng)感恩教育系列活動(dòng)，學(xué)生會(huì )也已向全體學(xué)生發(fā)出倡議。同學(xué)們，感恩不是口號而是行動(dòng)，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，讓我們懷著(zhù)感恩的心面向這個(gè)世界！讓我們懷著(zhù)感恩的心對待我們的生活！
感恩無(wú)處不在，回報不論大小。我們從感恩父母開(kāi)始，體會(huì )父母辛勞，學(xué)會(huì )關(guān)心、理解父母；安心學(xué)習，快樂(lè )生活，讓父母少操心；勤奮學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報父母。我們也要學(xué)會(huì )關(guān)心身邊的人和環(huán)境，做一名好學(xué)生好公民；我們在生活中學(xué)會(huì )分享，感悟生活的美。在感恩行動(dòng)中，我們才能真正懂得：感恩是一種幸福，學(xué)會(huì )回報是一種美德！
感恩講話(huà)稿6
親愛(ài)的同學(xué)、老師：
今天，我演講的題目是“學(xué)會(huì )感恩”。
“我的手還能活動(dòng);我的大腦還能思維;我有終生追求的理想;我有愛(ài)我和我愛(ài)著(zhù)得親人與朋友;對了,我還有一顆感恩的心……”
誰(shuí)能想到這段豁達而美妙的文字,竟出自一位在輪椅上生活了30余年的高位癱瘓的殘疾人----世界科學(xué)巨匠霍金。
命運之神對霍金,在常人看來(lái)是苛刻的不能再苛刻了:他口不能說(shuō),腿不能站,身不能動(dòng)�？伤愿械阶约汉芨挥�:一根能活動(dòng)的手指,一個(gè)能思維的大腦……這些都讓他感到滿(mǎn)足,并對生活充滿(mǎn)了感恩之心。因而,它的人生是充實(shí)而快樂(lè )的
與霍金相比,我們有的人什么也不缺,要手右手,要腳有腳,要金錢(qián)有金錢(qián),可生活給了他一點(diǎn)磨難,他就開(kāi)始怨天尤人了。這樣的人沒(méi)有感恩之心,快樂(lè )也就與他失之交臂。
西方有個(gè)“感恩節”。感恩節那天,人們都要舉行各種歡慶活動(dòng),以感謝上帝賜予豐收之“恩”。這一天也成為家庭和整個(gè)社會(huì )都可以享受歡樂(lè )的日子.其實(shí),我們這個(gè)古老的東方民族,也從來(lái)不缺“感恩”。一漿十餅、一飯千金是美談；飲水知源、恩風(fēng)長(cháng)扇傳為佳話(huà)。
在現實(shí)生活中，我們常自認為怎么樣才是最好的，但往往會(huì )事與愿違，使我們不能平靜。我們必須相信：目前我們所擁有的，無(wú)論順境逆境，都是對我們最好的安排。若能如此，我們才能在順境中感恩，在逆境中依舊心存喜樂(lè )。
感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢的面對、曠達的處理。當挫折、失敗來(lái)臨時(shí)，是一味的埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振，還是對生活滿(mǎn)懷感恩，跌倒了再爬起來(lái)？英國作家薩克雷說(shuō)“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭�！�
感恩不純粹是一種心理安慰，也不是對現實(shí)的逃避，更不是阿Q的“精神勝利法”。感恩，是一種歌唱生活的`方式，它來(lái)自對生活的愛(ài)與希望。
學(xué)會(huì )“感恩”，就會(huì )懂得尊重他人，發(fā)現自我價(jià)值。懂得感恩，就少了歧視，就會(huì )以平等的眼光看待每一個(gè)生命，重新看待我們身邊的每個(gè)人，尊重每一份平凡普通的勞動(dòng)。也更尊重自己。在現代社會(huì )這個(gè)分工越來(lái)越細的巨大鏈條上，每一個(gè)人都有自己的職責、自己的價(jià)值，每個(gè)人有意無(wú)意間都在為他人付出。當我們感謝他人的嘉言懿行時(shí)，第一個(gè)反應常常是今后自己應該怎樣做，怎樣做得更好。
如果我們時(shí)時(shí)能用感恩的心來(lái)看這個(gè)世間，則會(huì )覺(jué)得這個(gè)世間很可愛(ài)、很富有。樹(shù)上小鳥(niǎo)的輕唱，太陽(yáng)無(wú)私的光和熱，路旁花朵的芬芳，都會(huì )令你感到心曠神怡。
我們因為心中有愛(ài)，才能以一顆感激之心去看待周?chē)氖澜�，去細心品味我們生命中的每一次感�?dòng)。我們因為懂得感恩，所以收獲到更多的愛(ài)和幫助，它們將變成一筆巨大的心靈財富儲存在我們的人生銀行中，在我們最艱難的時(shí)候支撐我們渡過(guò)難關(guān)。
一個(gè)不懂得感恩的人，即使家財萬(wàn)貫，他仍是個(gè)貧窮的人；懂得感恩并知恩報恩，才是天下最富有的人。
我的演講完了,謝謝!
感恩講話(huà)稿7
各位老師同學(xué)：大家好！
十月，桂花香撲鼻。在這個(gè)愛(ài)的季節，你是否被愛(ài)情感動(dòng)？今天，我很高興和你談?wù)摳卸鞯脑?huà)題。什么是感恩？我們是誰(shuí)？有哪些東西被觸動(dòng)過(guò)？
記得有個(gè)報道說(shuō)，一個(gè)不識字的媽媽工作了大半輩子，買(mǎi)了一對銀手鐲，珍貴到她一天都舍不得摘下來(lái)。有一次，她去城里看望她三年級的兒子。兒子驚訝地發(fā)現媽媽的手鐲不見(jiàn)了，問(wèn)媽媽去哪里了。她媽媽笑著(zhù)拿出一個(gè)藍色的布袋，說(shuō)：“我媽媽用這個(gè)手鐲給你換了兩本‘天書(shū)’。這次有希望讓我的寶貝上大學(xué)！”我兒子非常驚訝。世界上怎么會(huì )有“天書(shū)”保證高考？社會(huì )上騙子那么多，不應該被忽悠嗎？拿過(guò)布，一層一層打開(kāi)。果然，這兩本所謂的“天書(shū)”不過(guò)是兩本小學(xué)課本。兒子著(zhù)急的時(shí)候準備說(shuō)實(shí)話(huà)，希望找個(gè)騙子挽回損失。但是當他看到母親布滿(mǎn)皺紋的臉和充滿(mǎn)希望的眼睛時(shí)，他的兒子放棄了。他不忍心告訴母親真相，軟弱的母親經(jīng)不起這樣的打擊！于是他笑著(zhù)對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)厝ノ矣浵聛?lái)！一定要考好！
看著(zhù)母親漸漸遠去的背影，兒子傷心地哭了又哭�；氐郊�，兒子把這本充滿(mǎn)愛(ài)的“天書(shū)”放在最顯眼的位置激勵自己。半年后，高考結束，兒子取得了前所未有的成功，考上了北京某重點(diǎn)大學(xué)，人生從此輝煌。
同學(xué)們，我們都是父母的孩子。父母永遠愛(ài)我們勝過(guò)愛(ài)自己。但是作為孩子，我們有些同學(xué)把父母放在第一位？許多學(xué)生抱怨他們的父母太壞了，錯了。他們對父母的行為和做法很挑剔，甚至與父母發(fā)生矛盾和沖突。有些學(xué)生不知道父母的健康，不記得父母的生日。想想父母為你做了什么。捫心自問(wèn)，你真的關(guān)心過(guò)他們嗎？你為父母做了什么？如果不是，有什么理由去指責他們？你這樣對待父母，怎么敢指望對老師朋友好？我們生活在一個(gè)友好的群體和溫暖的校園里。一個(gè)溫暖的微笑，一句溫暖的問(wèn)候，讓人感受到你內心的陽(yáng)光。愛(ài)學(xué)習，愛(ài)工作，講文明，守紀律，就是感恩最好的體現。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊的小事做起，做一個(gè)有愛(ài)心的人，做一個(gè)感恩的人，感謝父母，感謝老師，感謝所有關(guān)心和愛(ài)我們的人。熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習，爭取更溫暖的家庭，更美好的校園，更穩定和諧的社會(huì )。
謝謝你
感恩講話(huà)稿8
張：敬愛(ài)的老師，
孫：親愛(ài)的小朋友們，大家，
合：上午好�。ň瞎�
張：我是大三班的張曉晴，
孫：我是大三班的孫李鑫博．
張：又是一個(gè)充滿(mǎn)希望的早晨，我們相聚在國旗下，莊嚴地注視著(zhù)五星紅旗與朝陽(yáng)一同冉冉升起。
孫：今天我們國旗下講話(huà)的題目是《學(xué)會(huì )感恩》。
張：鮮花感謝雨露，因為有了雨露的滋潤，它才能綻放；
孫：雄鷹感謝長(cháng)空，因為有了長(cháng)空的遼闊，它才能飛翔；
張：魚(yú)兒感謝大海，因為有了大海的廣博，它才能暢游。
孫：在我們的成長(cháng)道路上，要感謝的人太多太多。
張：我們要感謝爸爸、媽媽?zhuān)撬麄兘o了我們寶貴的生命，即使工作那么辛苦，還無(wú)微不至地照顧我們。
孫：我們要感謝老師，是他們教會(huì )了我們各種本領(lǐng)，讓我們擁有智慧，擁有克服困難的信心和力量！
張：我們要感謝身邊的小朋友，因為有了他們，我們才不會(huì )覺(jué)得孤單，生活中才會(huì )有那么多的快樂(lè )。
孫：我們還要感謝幼兒園，因為，這是個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )和愛(ài)的大家庭，我們在幼兒園快快樂(lè )樂(lè )地成長(cháng)。
張：我們不光可以用語(yǔ)言對周?chē)娜吮硎靖卸�，還可以用行動(dòng)來(lái)表達。
孫：當爸爸媽媽細心地照顧我們時(shí)，請你送給爸爸媽媽一個(gè)溫暖的擁抱。
張：當爺爺奶奶、姥姥姥爺來(lái)接你時(shí)，請你對他們笑一笑，拉起他們的手一起回家。
孫：當小朋友想和你一起做游戲時(shí)，請你輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后一起快樂(lè )地玩�！�
張：常懷感恩之心的人是最幸福的，
孫：常懷感恩之情的生活是最甜美的。
合：讓我們從現在做起，從每一件小事做起，以實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)感恩生活中每一個(gè)關(guān)愛(ài)我們的人！
合：我們的講話(huà)完畢，謝謝大家！
感恩講話(huà)稿9
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的主題是《學(xué)會(huì )感恩 回報母親》。
三月的春風(fēng)，輕輕的，細細的，柔柔的，讓我們陶醉其中。轉眼間，我們又迎來(lái)了“三八”婦女節。相信大家都聽(tīng)過(guò)這樣一首歌：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做自己。感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜�！甭�(tīng)著(zhù)這熟悉的旋律，我就想起媽媽來(lái)，媽媽的愛(ài)有如一股涓涓細流，總在我心間流淌。
母愛(ài)，感化一切。當你已經(jīng)承受不住外界所帶來(lái)的種種壓力時(shí)，母親為你頂起一片天空，抵擋所有風(fēng)雨；當你心無(wú)慰籍時(shí)，她開(kāi)導、教育你“退一步海闊天空”的哲理：當你遇到困難與挫折或因情緒不好而對她大發(fā)脾氣時(shí)，她默默承受但仍堅強地開(kāi)導；當你因學(xué)習而疲勞、心煩時(shí)，她會(huì )送上一杯熱茶，不需任何語(yǔ)言，一切盡在不言中……
母愛(ài)，真摯無(wú)私。當你生病時(shí)，她總在你的身邊，無(wú)微不至地照顧你；當你傷心時(shí)，她總在你的左右，安慰你；當你愉悅時(shí)，她總在你的身旁，露出欣慰的眼神；天氣轉涼時(shí)，她總在一旁叮囑，讓你多添衣，愛(ài)，便溫暖全身；細雨霏霏時(shí)，她總把雨傘傾斜，讓你不淋雨，愛(ài)，在傾斜的雨傘下……
母愛(ài)，不求回報。當你過(guò)生日，她顯得多么激動(dòng)、緊張，為你操辦了一切，每年都不落下，總記得比你還清楚。而每當到了她的生日時(shí)，卻從未見(jiàn)她大大操辦過(guò)，只是依舊保持著(zhù)那一臉的微笑，默默地接受你對她生日的淡忘……
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，去祝福母親。最后，讓我們衷心地祝愿所有的女老師及天下所有的母親，婦女節快樂(lè )。并真摯地道一聲：你們辛苦了！
我的演講到此結束，謝謝大家！
感恩講話(huà)稿10
各位老師、各位同學(xué)：
大家上午好！
這一周是四五年級返校的第四周、是三年級同學(xué)同學(xué)返校的第三周。經(jīng)過(guò)了幾周的適應和磨合，同學(xué)們不斷提升自己會(huì )整理、會(huì )學(xué)習的能力，能夠對照文雅學(xué)子行為規范，在疫情防控背景下，做好自我防護、特別是按要求做好健康監測、佩戴好口罩。
現在我們能坐在教室里，和同學(xué)面對面，這背后，是國家和社會(huì )、學(xué)校老師們做了大量的工作，付出了巨大的努力。我們的每一個(gè)班級，老師們?yōu)橥瑢W(xué)們的學(xué)業(yè)進(jìn)步高度負責，班主任和任課老師除了每天的教育教學(xué)任務(wù)，還要參與每天的消殺、衛生清潔，同學(xué)們的飯菜是食堂工作人員燒好挑上來(lái)的，是老師和同學(xué)們分發(fā)給你的；保安師傅、值周老師、家長(cháng)志愿者維持校園的上下學(xué)秩序，同學(xué)們的爸爸媽媽也在努力工作，為同學(xué)們創(chuàng )造更好的生活……也請同學(xué)們珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習環(huán)境，在課堂上能更專(zhuān)注地聽(tīng)講、參與課堂、積極發(fā)言。在生活中，要更懂感恩，用欣賞的眼光看待自己的周遭，發(fā)現感動(dòng)、發(fā)現美好，從而更熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命。
隨著(zhù)國內疫情形勢的進(jìn)一步穩定和好轉，佩戴口罩等措施將會(huì )進(jìn)行調整，但是同學(xué)們仍不可掉以輕心，保持好安全距離。
有進(jìn)步的方面：
1.早上進(jìn)校，同學(xué)們能夠提前準備好市民卡，刷卡、測溫，秩序井然。沒(méi)有帶市民卡的同學(xué)能夠報告值周老師進(jìn)行登記。希望通過(guò)同學(xué)們的自理能力的提升、班主任和值周老師的反復提醒，未帶卡的同學(xué)能越來(lái)越少。
2.就餐秩序良好，能夠有序洗手，安靜排隊。
3.放學(xué)清堂快速、路隊整齊，放學(xué)等候區的同學(xué)能安靜等待。
仍需加強的方面：
1.課間不打鬧，減少肢體的接觸，不聚集聊天。
2.早上到校時(shí)間要把握好，不提前到校，錯時(shí)到校。
上周是學(xué)校復課以來(lái)我第一次值周，以上是我在國旗下講話(huà)的內容，跟大家一起分享，在特殊時(shí)期，讓我們一起發(fā)現感動(dòng)、發(fā)現美好、更懂感恩！
感恩講話(huà)稿11
老師們同學(xué)們：
大家好
今天我講話(huà)的主題是“感恩”，有一個(gè)節日叫做“感恩節”，同學(xué)們了解這個(gè)節日嗎？這是一個(gè)在美國和加拿大盛行的一個(gè)節日，美國國會(huì )規定每年11月的第四個(gè)星期四定為“感恩節”，也就是本周四。
在一片聲討“過(guò)洋節風(fēng)潮”中，很多學(xué)者卻倡議我們應該設立“中華感恩節”，當一個(gè)人經(jīng)常說(shuō)“感恩”的時(shí)候，他的生活便少了一份報怨，多了份珍惜。感恩是一種生活態(tài)度：它是一種知足，一種珍惜，一種前進(jìn)。
記得大概兩三年前，有一次三八婦女節的時(shí)候，我幫班里的同學(xué)們統一購買(mǎi)康乃馨，每人一朵放學(xué)回家送給媽媽。當晚我的微信朋友圈就被媽媽們刷屏了，好幾個(gè)媽媽激動(dòng)得給我打電話(huà)，告訴我這是她第一次收到孩子給她的禮物。我當時(shí)想到一句話(huà) “滴水之恩，當涌泉相報�！倍改笇δ愕氖怯咳�，你僅僅滴水相報就已經(jīng)讓他們充滿(mǎn)幸福了，不管你之前是想不到還是羞于表達，請你們在這個(gè)星期回家的時(shí)候對自己的爸爸媽媽表達一下你的感恩之情。
第二個(gè)故事是11月8日班主任會(huì )現場(chǎng)。不知道在場(chǎng)的每一位同學(xué)知不知道，各班的班長(cháng)和團支書(shū)一定都知道，政教處舉行了一個(gè)秘密活動(dòng)，就是給自己的班主任寫(xiě)一封信，送一件禮物，當時(shí)會(huì )議上大家的班主任們幸福的拆著(zhù)禮物，讀著(zhù)信或熱淚盈眶或不自知的笑著(zhù)。搞得我這個(gè)脫離班主任隊伍的人非常酸。你們的幾句真心話(huà)就讓他們忘記了每天的早起和晚歸，忘記了可怕的寢室衛生，忘記了每天操心的各種煩心事。我想這就是感恩的力量。
最后一個(gè)小故事我想很多同學(xué)都聽(tīng)過(guò)了，A不喜歡吃雞蛋，每次發(fā)了雞蛋都給B吃。剛開(kāi)始B很感謝，久而久之便習慣了。習慣了，便理所當然了。直到有一天，A將雞蛋給了C，B就生氣了，和A劃清界限。她忘記了這個(gè)雞蛋本來(lái)就是A的，A想給誰(shuí)都可以。世界上沒(méi)有人對另一個(gè)人的好是理所當然毫無(wú)理由的。與人相處要懂得感恩，用感恩的心去珍惜那些為我們付出的人，用真摯的感情去回報一直在為我們奉獻的人。
讓我們懂得感恩，學(xué)會(huì )如何感恩。
我們感恩父母，給了我們生命還要忍受我們的壞脾氣，所以在家時(shí)少頂撞一句，多做一件家務(wù)，讓他們感到孩子長(cháng)大了；
我們感恩老師，教給我們知識，學(xué)不會(huì )時(shí)還要教上好多好多遍，所以在學(xué)校遵守紀律，尊重老師；
我們感恩同學(xué)，無(wú)涯學(xué)海中與你作伴，共同前行，所以管理好自己，維持良好的學(xué)習環(huán)境，互相幫助，關(guān)心鼓勵。
讓我們常懷感恩之心，做勤奮善學(xué)懂感激的xx人。
感恩講話(huà)稿12
從只會(huì )在襁褓中哇哇啼哭，到我們喃喃學(xué)語(yǔ)叫出第一聲爸媽?zhuān)降谝淮尾戎?zhù)小腳丫跌跌撞撞地走路。第一次背著(zhù)書(shū)包走向學(xué)校，第一次拿回考試成績(jì)，第一次離開(kāi)父母……也許你從沒(méi)注意到在這無(wú)數次的第一次中，在這漫長(cháng)的成長(cháng)道路上父母付出了多少心血傾注了多少愛(ài)。
你的每一次微笑，每一次成功，甚至是每一次失敗，每一次犯錯誤父母都會(huì )牢牢記在心頭，陪在你身邊，給予你默默的支持……我們從哪里來(lái)?聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，大家肯定都會(huì )說(shuō)，是父母把我們帶到世界上來(lái)的。
從我們來(lái)到世上的那一刻起，父母們又多了一項繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負擔，但從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我們長(cháng)大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜，父母們卻毫無(wú)怨言。
可是又有多少人是把父母放在第一位的呢?有的人總是不斷地報怨自我的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責，甚至于直接與父母頂撞!有些人不明白自我父母身體的健康狀況，不記得自我父母的生日，有的連自我父母的工作單位在哪都不明白，想想看，父母為我們付出那么多精力和心血啊!當我們遇到困難，能傾注所有一切來(lái)幫忙我們的人，是父母。當我們受到委屈，能耐心聽(tīng)我們哭訴的人，是父母。
當我們犯錯誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。
當我們取得成功，會(huì )衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。
而此刻我們遠在外地學(xué)習，依然牽掛著(zhù)我們還是父母。生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無(wú)法體會(huì )的，我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創(chuàng )業(yè)的艱難，但我們在生活上能夠少讓父母為自我操心。當父母生病時(shí)，我們是否應擔起職責，照顧父母?要明白，哪怕一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，哪怕一碗自我泡好的方便面，都會(huì )慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。
感恩的心的生活是完美的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會(huì )出現粉紅。一生都懷抱感恩，紙的底色也便是粉紅，也就有了完美的人生。
假如今日是我生命中的最終一天，我們要做的第一件事情，就是報答養我育我的父母!“滴水之恩，當涌泉相報�！备螞r父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。感恩，它雖說(shuō)是一個(gè)行為動(dòng)詞，但它不止需要行動(dòng)，更重要的是需要做到真心實(shí)意。簡(jiǎn)單地說(shuō)，感恩便是感激，發(fā)自?xún)刃牡母屑ぁ?/p>
感恩講話(huà)稿13
各位同事，各位同學(xué)：
大家早上好！
在我們生活中，可能會(huì )見(jiàn)到類(lèi)似這樣的事例：
甲同學(xué)不喜歡吃雞蛋，于是他經(jīng)常把自己早餐中的雞蛋都給乙同學(xué)吃，剛開(kāi)始時(shí)乙同學(xué)很感激，久而久之便習慣了甲同學(xué)的雞蛋，開(kāi)始覺(jué)得吃這個(gè)雞蛋是理所當然的，直至有一天甲同學(xué)把這個(gè)雞蛋給了丙同學(xué)吃，乙同學(xué)開(kāi)始覺(jué)得不爽了，他忽略了這個(gè)雞蛋本來(lái)就是甲同學(xué)的這個(gè)事實(shí)，甲同學(xué)想給誰(shuí)吃都可以！一氣之下乙同學(xué)和甲同學(xué)大吵了一架，從此絕交！其實(shí)不是別人不好了，而是我們要求變多了，習慣了得到，便忘記了感恩！
其實(shí)，沒(méi)有誰(shuí)是必須要幫你的，幫你是出于交情，不幫你那也是合情合理的！很多時(shí)候，我們總是習慣得到別人的好，一開(kāi)始感激不盡，可是久了，便以為是天經(jīng)地義的了，于是會(huì )不習慣不幫你時(shí)，就會(huì )怨天尤人。這樣的事情時(shí)常發(fā)生，之所以會(huì )發(fā)生那么多的不愉快，歸根結蒂還是缺乏一顆感恩的心！這是大家都明白的簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的道理！
這讓我想起了汶川大地震中，發(fā)生的真實(shí)一幕：正在吃飯的母親，在地震襲來(lái)的瞬間，用自己身體護住了一旁的女兒，連手中的筷子都沒(méi)來(lái)得及丟掉。無(wú)情的地震奪走了母女倆的生命，但當消防官兵把她們從廢墟中刨出來(lái)時(shí)，她們僵硬的身體依舊保持著(zhù)緊緊相擁的姿勢，在死亡的最后一刻，母親依舊保護著(zhù)她的女兒這是多么偉大的母愛(ài)��！她們永遠把孩子放在第一位，因為愛(ài)孩子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位的父母在遇到這種情況時(shí)，也會(huì )這樣做的，因為他們關(guān)心我們勝過(guò)關(guān)心自己！
這個(gè)畫(huà)面或許不少人都知道，但回到現實(shí)生活中，可是同學(xué)們，你們又有多少人會(huì )把父母放在第一位？不少同學(xué)還總是不斷地抱怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責，甚至于直接與父母頂嘴，對著(zhù)干！你們知道自己父母身體的健康狀況嗎？知道他們的生日是哪一天么？想想看，父母為你們付出那么多精力和心血，你關(guān)心過(guò)他們么？你為你父母做過(guò)什么呢？如果什么也沒(méi)做過(guò)的話(huà)，那又有什么理由去指責你們的父母呢？對父母尚且如此不知感恩，又怎么敢奢望你們會(huì )善待你身邊的其他人？如果人人都是這么自私自利的話(huà)，不懂感恩，社會(huì )哪里還會(huì )有溫情？如果我們生活中在這個(gè)失去溫情的世界里，那么我們活著(zhù)又有什么意義呢？光喊口號是沒(méi)有任何用處的，我們應該用我們的實(shí)際行動(dòng)去關(guān)愛(ài)我們的父母！
在家里，多嘗試去和父母好好溝通，感謝父母對我們的養育之恩；回到學(xué)校，對身邊的同學(xué)，能多些溫情，對于老師，能尊重老師，感恩老師的付出，尤其是那些犧牲自己的休息時(shí)間，來(lái)給你做思想工作，給你解答你的學(xué)習難題等等的老師，起碼能夠學(xué)會(huì )珍惜老師們給你的這份付出，在課堂上，你能控制自己開(kāi)小差，不在任性，不惹老師生氣，專(zhuān)心聽(tīng)課，尊重老師勞動(dòng)成果，這也是感恩的體現！
感恩這個(gè)社會(huì )，常懷感恩之心，多一份欣賞，少一份挑剔！試想想，那些天生殘疾尚且沒(méi)有埋怨老天的殘忍與不公，我們有什么理由去怨天尤人？同學(xué)們，學(xué)會(huì )珍惜你現在身邊的幸福生活吧！因為珍惜才會(huì )擁有，因為常懷感恩之心才會(huì )天長(cháng)地久！讓我們把感恩ing從現在進(jìn)行時(shí)做起吧！我的講話(huà)完了，謝謝！
感恩講話(huà)稿14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！同學(xué)們，昨天是什么節日呀？（母親節）對！每年五月的第二個(gè)星期天就是母親節，那今天我跟大家講的話(huà)題就是《感恩母親》。
同學(xué)們，我們的生命是母親給予的，我們每一步的成才，都離不開(kāi)母親無(wú)私的愛(ài)和呵護，而昨天的母親節，相信你們都用了不同的方式來(lái)祝福媽媽的節日了對嗎？有的同學(xué)在昨天送給了媽媽一張賀卡，或做了一些令媽媽開(kāi)心的事情，有的媽媽在外地工作、不在身邊的，已經(jīng)打個(gè)電話(huà)或發(fā)個(gè)短信，向媽媽問(wèn)候，說(shuō)聲：媽媽?zhuān)覑?ài)您，您辛苦了！
你們的這些做法都表現的很不錯，但我想說(shuō)：你們是一名小學(xué)生，報答母親最好的方法就是付出行動(dòng)：努力學(xué)習。在此，我要特別向那些不愛(ài)學(xué)習，不思進(jìn)取，作業(yè)經(jīng)常不完成的同學(xué)們，你們不要媽媽再為你的學(xué)習操心，著(zhù)急了。你們要認真學(xué)習取得優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答母親。
同學(xué)們，你們的母親最希望你做的事情就是：每天過(guò)得心情愉快，學(xué)習有進(jìn)步！你們做到了嗎？那讓我們從今天開(kāi)始吧！從孝順母親開(kāi)始，學(xué)會(huì )感恩。讓我們記住天下母親共同的節日，五月的第二個(gè)星期天，那美麗的母親節！
我的講話(huà)到此結束，謝謝大家！
感恩講話(huà)稿15
老師和學(xué)生：
大家好！
我今天演講的題目是：學(xué)會(huì )感恩。
感恩節，其實(shí)無(wú)處不在。我站在這里的原因是什么？就是感恩。我感謝老師和同學(xué)的支持和愛(ài)，感謝學(xué)校給我機會(huì )，感謝媽媽的培養，感謝自己的努力。正因為如此，我今天站在這里。
感謝父母給了你生命，把你撫養成人。感謝老師，他們教會(huì )你知識，帶領(lǐng)你成為“大寫(xiě)的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝你的對手，他們讓你不斷進(jìn)取，努力工作。
感恩的生活。人生就像一棵大樹(shù)，春天發(fā)芽，秋天倒下，翻來(lái)覆去。一個(gè)人的生命不可能永遠是綠色的。世界上沒(méi)有十全十美的事。當我們的生活中有綠色的時(shí)候，我們應該好好珍惜它。當我們在生活中遇到障礙時(shí)，我們應該堅持不懈，努力突破障礙。事情往往有好的一面，但也有不好的一面。我們不應該看到好的一面，而應該忘記壞的一面。生活給了我們很多啟示，讓我們一起學(xué)會(huì )感恩生活。
我們感激大自然，大自然養育我們，養育我們。我們應該保護它，像朋友一樣愛(ài)它。春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香讓人心曠神怡，秋天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香碩果累累，讓人感受到豐收的喜悅。藍天那么空曠，給你無(wú)限遐想，草原那么廣闊，給你思考的空間。讓我們一起感恩自然吧！
感恩就是樂(lè )觀(guān)。感謝困難，感謝挫折，不是很樂(lè )觀(guān)嗎？感謝對手，感謝敵人，不樂(lè )觀(guān)？對于一些我們不太喜歡的人和事，試著(zhù)去想它對我們的積極方面和好處是樂(lè )觀(guān)的，以此來(lái)感謝它。所以，感恩是一種樂(lè )觀(guān)的態(tài)度。
感恩是禮貌。有人幫了我們，我們隨口說(shuō)一句“謝謝”，可能會(huì )給彼此的心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了很多，我們感謝他，他可能會(huì )幫我們更多。帶著(zhù)感激，是禮貌，是善良。所以，感恩是一種禮貌的品質(zhì)。
感恩是畫(huà)筆。學(xué)會(huì )感恩，生活才會(huì )變得精彩。感恩描繪生活，在生活中揮灑大量寫(xiě)意；用精致優(yōu)雅裝飾生活中的光影景觀(guān)；把生活中一絲不茍的工筆刻畫(huà)的淋漓盡致。所以，感恩是一種藝術(shù)。
同學(xué)們，懷著(zhù)一顆感恩的心，看看社會(huì )，看看父母，看看親朋好友，你會(huì )發(fā)現自己有多幸福。敞開(kāi)心扉，讓白雪照亮你的心。學(xué)會(huì )感恩，它會(huì )讓世界變得更美好。
愿你有一顆感恩的心，學(xué)會(huì )感恩，熱愛(ài)生活。我們會(huì )感受到更多的快樂(lè )！
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