小學(xué)生元旦國旗下講話(huà)稿
在現實(shí)社會(huì )中，很多情況下我們需要用到講話(huà)稿，講話(huà)稿可以起到整理講話(huà)者的思路、控制時(shí)間的作用。那么你有了解過(guò)講話(huà)稿嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生元旦國旗下講話(huà)稿，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生元旦國旗下講話(huà)稿1
同學(xué)：
元旦到了。在我們回憶起20xx_年的豐富多彩之前，xx已經(jīng)來(lái)了。當新年鐘聲即將敲響的時(shí)候，你有沒(méi)有為20歲做好準備——充滿(mǎn)希望和憧憬?沒(méi)錯，時(shí)間過(guò)得飛快，年復一年，在感嘆歲月流逝得更快的同時(shí)，我們是不是覺(jué)得20xx畢業(yè)班要準備的東西很多，要學(xué)的東西也很多?我覺(jué)得無(wú)論做什么準備，都要懂得珍惜時(shí)間，更要珍惜青春。
有人說(shuō)人的一生有三天。昨天、今天和明天構成了人生三部曲。但我說(shuō)過(guò)，一個(gè)人的一生是由無(wú)數個(gè)今天組成的，因為不珍惜今天的人，既不會(huì )珍惜昨天，也不會(huì )憧憬明天。
說(shuō)到底，大家都要認真反思自己這一天做了什么，是否真的珍惜時(shí)間。老師上課的時(shí)候，你會(huì )因為知識枯燥難懂而放棄聽(tīng)嗎?你是因為自習課上意志薄弱而心不在焉嗎?在家做作業(yè)時(shí)，難道不能抵制電視和電腦游戲的誘惑，浪費時(shí)間嗎?周末，你有沒(méi)有因為喜歡玩而沒(méi)有時(shí)間照顧書(shū)?
隨著(zhù)歲月的流逝，帶給我們的感受從來(lái)不是撕下日歷上的一小片紙那么簡(jiǎn)單。一些想法在我們心中蕩漾。一年來(lái)，在老師和家長(cháng)的關(guān)懷下，我們學(xué)會(huì )了做人的道理，取得了很大的成績(jì)�？鞓�(lè )與悲傷，成功與失敗。一切都會(huì )變成生活的財富。今天，我們正在成長(cháng)，應該再次滿(mǎn)懷希望地迎接新年。我們不禁感嘆時(shí)間過(guò)得好快。期中奮斗的硝煙似乎剛剛褪去，期末考試的大鼓再次響起。面對緊張的期末考試，有兩種方法可以教你：第一，統籌規劃，珍惜時(shí)間。有人說(shuō)用“分鐘”算時(shí)間的人比用“小時(shí)”算時(shí)間的人多59倍!第二，要找準每一個(gè)機會(huì )，持之以恒�？吹綍r(shí)間的空隙，插上學(xué)習的針。只要我們不斷“壓榨”毅力和毅力，就能把無(wú)聊變成快樂(lè )，把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量。屆時(shí)，我們可以滿(mǎn)懷信心，以?xún)?yōu)異的成績(jì)，奉獻給父母，奉獻給辛勤的老師，奉獻給鼠年的鐘聲!
聰明人，查昨天，抓住今天，規劃明天;愚蠢的人哀嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)想明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應該是：昨天無(wú)怨無(wú)悔，今天富足，明天充滿(mǎn)希望。
同學(xué)們，元旦將至，讓我們珍惜今天，珍惜現在的每一分鐘!
小學(xué)生元旦國旗下講話(huà)稿2
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好!
元旦到了。20xx在我們回憶起20xx年的豐富多彩之前，已經(jīng)有了歡笑。當新年鐘聲即將敲響的'時(shí)候，你準備帶著(zhù)希望和憧憬奔向20xx?是的，時(shí)光飛逝，年復一年，我們應該懂得珍惜時(shí)間，更加珍惜我們的青春。
有人說(shuō)：人的一生有三天。昨天、今天和明天構成了人生三部曲。但我說(shuō)過(guò)，一個(gè)人的一生是由無(wú)數個(gè)今天組成的，因為不珍惜今天的人，既不會(huì )珍惜昨天，也不會(huì )憧憬明天。
說(shuō)到底，大家都要認真反思自己這一天做了什么。你真的珍惜時(shí)間嗎?老師上課的時(shí)候，你會(huì )因為知識枯燥難懂而放棄聽(tīng)嗎?你是因為自習課上意志薄弱而心不在焉嗎?在家做作業(yè)時(shí)，難道不能抵制電視和電腦游戲的誘惑，浪費時(shí)間嗎?周末，你有沒(méi)有因為喜歡玩而沒(méi)有時(shí)間照顧書(shū)?
隨著(zhù)歲月的流逝，帶給我們的感受從來(lái)不是撕下日歷上的一小片紙那么簡(jiǎn)單。一些想法在我們心中蕩漾。一年來(lái)，在老師和家長(cháng)的關(guān)懷下，我們學(xué)會(huì )了做人的道理，取得了很大的成績(jì)�？鞓�(lè )與悲傷，成功與失敗?都變成了生活中的財富。今天，我們正在成長(cháng)，應該再次滿(mǎn)懷希望地迎接新年。我們不禁感嘆時(shí)間過(guò)得好快。期中奮斗的硝煙似乎剛剛褪去，期末考試的大鼓再次響起。面對緊張的期末考試，有兩種方法可以教你：一個(gè)是統籌規劃，珍惜時(shí)間。第二，要找準每一個(gè)機會(huì )，持之以恒�？吹綍r(shí)間的空隙，插上學(xué)習的針。只要我們不斷“壓榨”毅力和毅力，就能把無(wú)聊變成快樂(lè )，把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量。到那時(shí)，我們可以滿(mǎn)懷信心，以?xún)?yōu)異的成績(jì)奉獻給父母
，獻給勤勞的老師!
聰明人，查昨天，抓住今天，規劃明天;愚蠢的人哀嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)想明天。一個(gè)有價(jià)值的人生，應該是昨天33，360而不后悔，今天富足繁華，明天充滿(mǎn)希望。
同學(xué)們，元旦將至，讓我們珍惜今天，珍惜現在的每一分鐘!我的演講結束了，謝謝!
小學(xué)生元旦國旗下講話(huà)稿3
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家早上好!
在過(guò)去的一年里，我看到老師們努力工作，致力于培育祖國的花朵;我看到學(xué)生們努力學(xué)習，努力創(chuàng )造更美好的未來(lái)。隨著(zhù)元旦的臨近，我想給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：
1、杜絕偏心。偏科是學(xué)習中最大的忌諱。我辛辛苦苦拿回來(lái)的分數，卻要被其他科目拉平，真是悲劇�，F在學(xué)習要求全面發(fā)展。建議偏學(xué)科的同學(xué)多花精力和時(shí)間在不太理想的學(xué)科上。他們只是強迫自己投資自己不擅長(cháng)的科目，試圖接受它們，并從中體驗樂(lè )趣。如果他們因為不感興趣而放棄，最后會(huì )吃虧。
2、注意筆記。上課好好利用45分鐘，總比課后花無(wú)數個(gè)小時(shí)去補好，記筆記才是上課的精髓。所以做筆記要認真記錄，同時(shí)要注意老師講課的細節，這些細節決定成敗。認真聽(tīng)老師講的每一個(gè)字，讓老師邊講邊記，不分文理，積累的知識越多，就越得心應手。
3、不懂就問(wèn)。敏感好學(xué)，不羞于提問(wèn)，有的同學(xué)遇到問(wèn)題，不懂，不問(wèn)別人，把問(wèn)題留著(zhù)空，抱著(zhù)無(wú)所謂的態(tài)度，學(xué)習是不對的。你應該多問(wèn)一些問(wèn)題，你會(huì )理解得更深，甚至會(huì )把這個(gè)問(wèn)題的解決方法記在心里，這樣你的學(xué)習就會(huì )有所提高。
4、學(xué)會(huì )冷靜。面對暫時(shí)的失敗，我們應該冷靜下來(lái)，停止抱怨，總結我們失敗的原因，努力不再犯同樣的錯誤。在考試中，如果你因為一個(gè)小問(wèn)題丟了后面的分數，如果你某項科研沒(méi)通過(guò)，影響了后面科目的分數，那就不應該。我們要學(xué)會(huì )調整自己的情緒，遇事要沉著(zhù)冷靜。
這學(xué)期快結束了，期末考試也越來(lái)越近了。希望大家都能取得好成績(jì)。
謝謝大家!
小學(xué)生元旦國旗下講話(huà)稿4
新年鐘聲已經(jīng)敲響，收獲頗豐，我們進(jìn)入了20xx年。團聚往往是夢(mèng)想開(kāi)始的時(shí)候。
隨著(zhù)歲月的流逝，帶給我們的感受從來(lái)不是撕下日歷上的一小片紙那么簡(jiǎn)單。一些想法在我們心中蕩漾。一年來(lái)，在老師和家長(cháng)的關(guān)懷下，我們學(xué)會(huì )了做人的道理，取得了很大的成績(jì)�？鞓�(lè )與悲傷，成功與失敗……都在成長(cháng)中變成寶貴的財富。有人說(shuō)人的一生有三天。昨天、今天和明天構成了人生三部曲。但我們必須明白，一個(gè)人的一生是由無(wú)數個(gè)今天組成的，因為不珍惜今天的人，既不會(huì )珍惜昨天，也不會(huì )憧憬明天。
在過(guò)去的一年里，學(xué)校取得了很多成績(jì)，贏(yíng)得了很多榮譽(yù)。這些榮譽(yù)的取得是師生共同努力的結果，這鼓勵我們滿(mǎn)懷信心迎接新的一年。我們也制定了很多目標，但這些目標不是口頭上說(shuō)的動(dòng)人的話(huà)，需要用行動(dòng)來(lái)證明，用行動(dòng)來(lái)實(shí)現。從現在開(kāi)始行動(dòng)，不要把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。從現在開(kāi)始行動(dòng)。如果我們猶豫不決，成功就會(huì )落入他人的懷抱，永遠拋棄我們。
從本周開(kāi)始，我們將進(jìn)行緊張的期末復習。希望從今天開(kāi)始，每一天結束的時(shí)候，請認真思考自己這一天的表現，是否真的珍惜時(shí)間。老師上課的時(shí)候，你會(huì )因為知識枯燥難懂而放棄聽(tīng)力嗎?你是因為實(shí)踐課意志薄弱而心不在焉嗎?當你在家做作業(yè)時(shí)，難道不能抵制電視和電腦的誘惑，浪費時(shí)間嗎?
東晉詩(shī)人陶淵明曾感嘆：“壯年若不重來(lái)，晨起難醒，宜及時(shí)給予鼓勵，時(shí)不我待”。所以新學(xué)期伊始，要樹(shù)立良好的學(xué)習氛圍，從認真做起，認真學(xué)習，認真聽(tīng)課，認真做作業(yè)。學(xué)習成功離不開(kāi)努力和勤奮。天才在于勤奮�！畬W(xué)海無(wú)涯，造舟�！畡︿h來(lái)自削尖，梅花香來(lái)自苦寒。以上是原因。因此，我們必須樹(shù)立這些精神，認真、認真。
時(shí)間的列車(chē)已經(jīng)把我們帶到了一個(gè)新的車(chē)站，——20xx即將過(guò)去。在這個(gè)辭舊迎新，回顧過(guò)去一年的時(shí)候，我們的心怦怦直跳。在這一年里，我們一起享受，一起期待，一起努力。我們慶幸自己沒(méi)有虛度這一年，慶幸自己在過(guò)去的一年里健康成長(cháng)�？赡軙�(huì )有一些遺憾，但我們會(huì )把這些遺憾當作人生寶貴的經(jīng)驗和財富，向他們報告，作為激勵我們生活的動(dòng)力
同學(xué)們，我們帶著(zhù)希望和信心敲著(zhù)人生的密門(mén)。生活是如此的豐富和廣闊，有無(wú)數的寶藏等著(zhù)我們去挖掘，有無(wú)數的險峰等著(zhù)我們去攀登，有無(wú)數的藍圖等著(zhù)我們去繪制.讓我們迎接新的一年的日出，珍惜現在的今天和現在的每一分鐘，以飽滿(mǎn)的熱情投入到最后的復習中，努力以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報父母和辛勤的老師。
我的演講結束了，謝謝。
小學(xué)生元旦國旗下講話(huà)稿5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
寒風(fēng)料峭，冬意濃濃。圣誕老人還沒(méi)來(lái)得及把他的長(cháng)襪收起，我們的耳畔已傳來(lái)了元旦的腳步聲。過(guò)了今天、明天、后天，我們就告別了不平凡的xx年，迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的xx年。迎著(zhù)朝陽(yáng)的光輝，我們再一次凝望冉冉升起的國旗;踏著(zhù)歲月的腳步，我們又一次走到了憧憬希望的起點(diǎn)。在此，讓我謹代表二(1)班全體同學(xué)向全校老師、同學(xué)們送上誠摯的新年祝福。
時(shí)間就像滑滑梯一樣，跑得飛快!詩(shī)人陶淵明曾這樣感嘆：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當勉勵，歲月不待人”。站在人生起跑線(xiàn)上的我們，擁有著(zhù)花兒般燦爛的美好年華，更要以“盛年不重來(lái)，歲月不待人”警示自己，做好人、讀好書(shū)。xx年展開(kāi)的這張新的畫(huà)卷正等著(zhù)我們去精彩地描繪!
一年過(guò)去時(shí)，給我們帶來(lái)的感受決不如撕去日歷上一頁(yè)小小的紙片那么簡(jiǎn)單，一些思索在我們每個(gè)人的心湖里蕩起漣漪。過(guò)去一年，我們在老師和家長(cháng)的呵護下，懂得了做人的道理，取得了不小的成績(jì)。無(wú)論快樂(lè )與悲傷、成功與失敗……都化作成長(cháng)中的寶貴財富。有人說(shuō)：人的一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三步曲。
但我們更要懂得，人的一生是由無(wú)數的今天構成的，因為不會(huì )珍惜今天的人，既不會(huì )珍惜昨天，也不會(huì )憧憬明天。在每一天快要結束的時(shí)候，我們應當認真想一想，我在這一天的表現，是否真正做到了珍惜時(shí)間：老師上課時(shí)，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽(tīng)講?練習課時(shí)，你是否因為自己意志薄弱而心不在焉?在家做作業(yè)時(shí)，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而無(wú)暇顧及書(shū)本?
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們迎著(zhù)新年的朝霞，共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒，以飽滿(mǎn)的熱情投入期末復習，爭取優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答養育我們的父母和辛勤耕耘的老師吧!
最后，再次祝福全體師生在新的一年里幸福安康!謝謝大家!
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