小學(xué)生旗下講話(huà)稿15篇
在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，能夠利用到講話(huà)稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，講話(huà)稿可以起到指引或總結會(huì )議，傳達貫徹上級精神等作用。還是對講話(huà)稿一籌莫展嗎？以下是小編整理的小學(xué)生旗下講話(huà)稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生旗下講話(huà)稿1
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯、讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)好朋友、書(shū)既像是一位充滿(mǎn)智慧的老人，不斷地啟迪我們，又像是一位真誠的朋友，跟我們面對面地交談、著(zhù)名文學(xué)家冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)、著(zhù)名作家海倫凱勒也曾說(shuō)過(guò)：一本好書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)著(zhù)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋、是的，讀書(shū)可以使我們增長(cháng)知識，開(kāi)闊眼界，陶冶情操，使我們的素質(zhì)得到全面培養、讓我們行動(dòng)起來(lái)，積極加入到活動(dòng)中來(lái)吧!
同學(xué)們，我們?yōu)槭裁匆x書(shū)?因為讀書(shū)可以讓我們了解祖國悠久燦爛的歷史和文化、《三字經(jīng)》、《弟子規》、《安徒生童話(huà)》能將我們帶進(jìn)歷史長(cháng)河，感受中華璀璨美麗的文化、讀書(shū)可以讓我們了解精彩繽紛的世界、讀書(shū)比看電視更加趣味無(wú)窮、文字比圖像更能激起心靈深處的震動(dòng)、讀書(shū)可以讓我們建立自己的思想，擺脫平庸、書(shū)讓我們學(xué)會(huì )了思考，開(kāi)闊了胸懷，讓我們的生活更精彩、讀書(shū)可以讓我們明白做人的道理，讓我們懂得誠信、禮讓、進(jìn)取、
比如從書(shū)中我讀到這句話(huà)勿以善小而不為，勿以惡小而為之，讓我收獲不小、我想：我們不能因為善事太小而不去做，也不要因為壞事小而去做，雖然壞事是不大的，一旦做了，就會(huì )把自己陷入沼澤，越陷越深，不能自拔、我們要做一個(gè)品德高尚的人，就要從小事做起，一步步地走、讀書(shū)對我作文的幫助也是非常大的、因為我讀的書(shū)多，在寫(xiě)作文時(shí)，書(shū)中的優(yōu)美描寫(xiě)，睿智語(yǔ)言，精彩寫(xiě)作技巧就會(huì )自然而然的躍入腦海成為我的寫(xiě)作素材、
同學(xué)們，是書(shū)給我們打開(kāi)了窗戶(hù)，使我們看到了廣闊的世界，看到了昨天、今天與明天，看到了人類(lèi)的歷史與未來(lái)、是書(shū)讓我們的每一天都變得豐富而充實(shí)、讓我們拿起終日相伴的書(shū)本，快樂(lè )閱讀、
讀書(shū)吧!我們倡導讀書(shū)，因為讀書(shū)能陶冶情操，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀、
為此，我向全體同學(xué)倡議，希望同學(xué)們積極參與讀書(shū)活動(dòng)，與同學(xué)共享讀書(shū)的美好時(shí)光，分享讀書(shū)的濃濃樂(lè )趣、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟、讓書(shū)籍伴隨著(zhù)我們成長(cháng)的每個(gè)腳步，更加自信、充實(shí)地走向美好未來(lái)!
小學(xué)生旗下講話(huà)稿2
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
邁著(zhù)輕盈的腳步，沐浴著(zhù)二月的陽(yáng)光雨露，我們開(kāi)始了新學(xué)期的歷程。鮮紅的五星紅旗再次飄揚在校園的上空，今天國旗下講話(huà)的題目是：孕育希望 走進(jìn)明天
在開(kāi)學(xué)的三天里，全校師生展示了昂揚向上的精神風(fēng)貌，昭示了我們的希望和明天。老師們每天的工作做得耐心、扎實(shí)、細致、嚴謹。同學(xué)們在老師的指導幫助下，表現出了積極向上、陽(yáng)光健康的精神面貌。表現在：我們的校園在師生的共同勞動(dòng)中變得更干凈、更整潔、更美麗了；告別了橡皮后同學(xué)們對自己要求更嚴格了，能按時(shí)完成作業(yè)、作業(yè)書(shū)寫(xiě)的更認真、正確率更高了；下午的讀書(shū)課，絕大多數同學(xué)能夠沉浸書(shū)中，遨游知識的海洋里，并且按照要求做摘錄；早上和中午的值日效率更高了，在規定的時(shí)間內，同學(xué)們用自己的雙手把校園打掃的干干凈凈，衛生用具擺放的整整齊齊；同學(xué)們，你們都是最棒的孩子，我們?yōu)槟銈児恼�、喝彩�?/p>
良好的開(kāi)端是成功的一半。新學(xué)期我們都是站在一個(gè)從零開(kāi)始的起跑線(xiàn)上，不管昨天的你有什么缺點(diǎn)、有什么毛病。今天你是一個(gè)嶄新的自己，從零開(kāi)始，開(kāi)啟新的希望，承載新的夢(mèng)想，努力吧！
新學(xué)期我們學(xué)校的兩大主題是：讀書(shū) 運動(dòng) 下面請同學(xué)們和我一起來(lái)大聲誦讀：讓書(shū)香飄逸校園，讓讀書(shū)成就輝煌；讓運動(dòng)成為習慣，讓健康陪伴一生。運動(dòng)健康陽(yáng)光快樂(lè ) 讀書(shū)增知 明理致遠。
讀書(shū)，同學(xué)們一定要堅持，在時(shí)間安排上，早上20分鐘的快樂(lè )誦讀，下午40分鐘的安靜閱讀，讓我們慢慢的走進(jìn)書(shū)中，和書(shū)做一生的朋友。
運動(dòng)，對一個(gè)人來(lái)說(shuō)，健康永遠第一，孩子們，希望大家在老師的幫助下，學(xué)會(huì )健身，積極鍛煉，強健體魄，成為一個(gè)對家庭、對社會(huì )有用的人。
告別了橡皮，我們學(xué)習更認真、更細心。大家一定要堅持，每次書(shū)寫(xiě)后認真的回頭看一看，我的作品美嗎？如果你今天的錯誤比昨天的減少了，那就為自己鼓掌吧，因為你進(jìn)步了！讓我們一起宣誓：丟掉橡皮杜絕涂改 長(cháng)期堅持 養成認真思考細心做事的好習慣。星期五的下午我們將進(jìn)行一周作業(yè)之星評選，希望你就是作業(yè)之星，加油！
定時(shí)值日，同學(xué)們，你們太棒了！但一定要堅持下去，本周開(kāi)始正式檢查了，希望你們在做值日的過(guò)程中積累方法，節約時(shí)間，提高效率。做的更好！ 文明禮儀的學(xué)習要堅持體現在行為中，今天的班會(huì )大家繼續學(xué)習，把六彎腰行為落實(shí)在每一天： 一彎腰主動(dòng)撿拾校園內的廢物和垃圾，讓我們的校園更干凈；二彎腰見(jiàn)老師和來(lái)客主動(dòng)彎腰問(wèn)好，做彬彬有禮好少年；三彎腰凈化校園周邊環(huán)境，做環(huán)保小衛士；四彎腰做了錯事主動(dòng)彎腰道歉，躬身學(xué)謙卑；五彎腰撿到東西交還失主，做拾金不昧的好公民；六彎腰主動(dòng)幫助他人，助人為樂(lè )；彎下的是我們的腰身，立起來(lái)的是我們的素質(zhì)。
六年級的同學(xué)，這學(xué)期是你們小學(xué)階段最后的一個(gè)學(xué)期，在各個(gè)方面都要為其他年級的弟弟妹妹做出表率，給學(xué)校、給老師留下好的印象，給自己留下美好的回憶。你們這學(xué)期學(xué)習任務(wù)重、時(shí)間緊，除了要完成新課的學(xué)習外，還得進(jìn)行必要的綜合復習，你們更應該珍惜一分一秒的時(shí)間，把自己的精力投入到學(xué)習中去。請同學(xué)們記�。撼晒褪《际鞘斋@，成功總屬于勤奮的人！ 老師們、同學(xué)們新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，讓我們以昂揚的精神、飽滿(mǎn)的熱情投入到新的學(xué)習和活動(dòng)中去，用實(shí)際行動(dòng)和優(yōu)異成績(jì)展示自我，匯報社會(huì )！ 最后祝全體師生龍年學(xué)習工作愉快、學(xué)業(yè)進(jìn)步、事業(yè)有成！
小學(xué)生旗下講話(huà)稿3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我發(fā)言的題目是：文明守紀 共創(chuàng )平安校園、
同學(xué)們，不知大家有沒(méi)有發(fā)現，在學(xué)校領(lǐng)導老師們的努力下，我們的校園建設得越來(lái)越美麗，煥然一新的氣象園、潔白無(wú)瑕的涂鴉壁，花壇里新修的小路，新安裝的健身器材，每一處細節都凝結著(zhù)學(xué)校對同學(xué)的關(guān)愛(ài)、可是，在花壇里，卻有許多同學(xué)在奔跑，甚至爬到中心花壇書(shū)潤人生雕塑上，不文明的行為與美麗的花壇形成了鮮明的對比、
當然，這是個(gè)別同學(xué)的行為，全校3000多名學(xué)生，多數同學(xué)是文明守紀的，只有少數同學(xué)沒(méi)有關(guān)注細節、為了營(yíng)造文明和諧平安的校園，請同學(xué)們注重細節，精益求精、為此，我請同學(xué)們記住以下要求：
1、上學(xué)路上不奔跑，安靜有序入校園、家長(cháng)車(chē)輛接送到指定解散點(diǎn)，不能送到校門(mén)口、按時(shí)入校不早到，早晨7：30之前不能到校，中午2：30之前不能到校、
2、樓內行走靠右行，悄悄行走不喧嘩;排隊做操按順序，不推不擠不擁堵、熱愛(ài)運動(dòng)，積極參與鍛煉，課間操時(shí)間不能留在教室打鬧、
3、開(kāi)展文明游戲，課間操結束后要帶好活動(dòng)器械，在老師帶領(lǐng)下有組織活動(dòng)，不能滿(mǎn)操場(chǎng)、滿(mǎn)校園瘋鬧追跑、課間不私自到健身器材攀爬、玩耍、
4、放學(xué)路隊排整齊，路隊長(cháng)要查好人數及時(shí)跟班主任匯報、值日生或排練同學(xué)同樣排隊行走，走校園的綠色通道、坐公車(chē)的同學(xué)候車(chē)要排隊、
5、路隊解散后按時(shí)回家，不要在放學(xué)路上逗留，甚至結伴出去玩耍、不與陌生人交往，更不能接受陌生人饋贈禮物、
6、重視食品安全，不買(mǎi)路邊小攤點(diǎn)的食品、不帶零錢(qián)，不橫穿馬路到對面小賣(mài)部買(mǎi)玩具、
同學(xué)們，讓我們文明守紀，共同努力創(chuàng )建平安校園、讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的校園成為全校師生安全的港灣，和諧的家園!
小學(xué)生旗下講話(huà)稿4
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家早上好 ！非常高興我們又相聚在這美好的早晨。
我們南崗小學(xué)的領(lǐng)導和老師們默默工作，無(wú)私奉獻，在陽(yáng)光思想指引下，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng )造良好的學(xué)習條件。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。同學(xué)們想過(guò)嗎？學(xué)校要發(fā)展需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出學(xué)校高大、美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行展現的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著(zhù)學(xué)校的榮辱。
因此，學(xué)會(huì )做人，離不開(kāi)現實(shí)社會(huì )。用《小學(xué)生日常行為規范》和《學(xué)校學(xué)生一日常規》來(lái)鞭策和約束自己。按德、智、體、美、勞全面發(fā)展的要求，從小養成良好的品德，學(xué)好科學(xué)文化知識，鍛煉強健的體魄，培養高尚的審美情趣，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在家里做個(gè)好孩子，在社會(huì )做個(gè)好少年。正如教育家陶行知所說(shuō)：“千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人”。
我希望同學(xué)們從小做起，從現在做起，從一點(diǎn)一滴、一言一行做起，逐步養成文明禮貌，團結互助，誠實(shí)守信，遵紀守法，勤儉節約，熱愛(ài)勞動(dòng)的好品德，努力做一個(gè)高尚的人，有道德的人。
在這里，我以教師的名義呼吁：行動(dòng)以來(lái)，少先隊員們！爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。遇到師長(cháng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓?zhuān)坑倚凶�，保障暢通；講究衛生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿；愛(ài)護公共財物，不亂寫(xiě)亂劃？？嚴格遵守
學(xué)校規章制度，相互監督，共同促進(jìn)。
同學(xué)們，你能做到嗎？說(shuō)得到做得到！今天，就是檢驗我們行動(dòng)的大好時(shí)機。讓我們全體行動(dòng)起來(lái)，比一比，誰(shuí)才是真正的說(shuō)到做到的文明禮儀的好學(xué)生。
同學(xué)們，加油吧！相信自己，你一定行！
小學(xué)生旗下講話(huà)稿5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
同學(xué)們，在日常生活中，你們是否考慮過(guò)這些問(wèn)題：電燈為何會(huì )發(fā)光？時(shí)針為何會(huì )轉動(dòng)？我們?yōu)楹文苌暇W(wǎng)？其實(shí)，這些都是科技發(fā)展的優(yōu)秀成果，我們都是科技成果的享用者�？萍嫉倪M(jìn)步，讓人類(lèi)告別茅舍邁向高樓，告別獵殺邁向農業(yè)，告別疾病邁向健康。是科技改善了我們的生活，是科技讓幻想變?yōu)楝F實(shí)，是科技給人類(lèi)帶來(lái)一個(gè)又一個(gè)的驚喜！
今天，我們瑞安市實(shí)驗小學(xué)一年一度的科技節又開(kāi)幕了！此次科技節的內容豐富多彩，精彩紛呈：智力七巧板、疊疊樂(lè )、科幻畫(huà)、科技實(shí)踐……這些活動(dòng)將帶領(lǐng)我們遨游在神奇的科學(xué)世界里！
同學(xué)們，"大腦不是一個(gè)等待填充的容器，而是一支等待點(diǎn)燃的火炬。"在這里，我倡議各年級同學(xué)積極參與到科技節活動(dòng)中來(lái)。也許，我們不能作為競爭者去參加比賽，但我們可以以一個(gè)參與者的身份出現在科技節繽紛多彩的活動(dòng)中：讀一本科普書(shū)、聽(tīng)一次科技講座、畫(huà)一幅科幻畫(huà)……來(lái)吧，親愛(ài)的同學(xué)們！這是一個(gè)充滿(mǎn)激情與樂(lè )趣的舞臺，這是一個(gè)充滿(mǎn)競爭與友誼的舞臺，讓我們發(fā)揮奇妙的幻想，揮動(dòng)靈巧的雙手，體驗成長(cháng)和創(chuàng )新的快樂(lè )吧！
我的國旗下講話(huà)完畢，謝謝大家！
小學(xué)生旗下講話(huà)稿6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
家風(fēng)是寫(xiě)出來(lái)掛在墻上呢是在父親母親的話(huà)語(yǔ)里呢還是打小兒就藏在了心里呢一個(gè)詞，一句話(huà)，一段家庭的回憶，都是家風(fēng)的載體。
家風(fēng)是一種古老的傳統，家規是一種嚴格的祖訓，自古以來(lái)，家家家戶(hù)都有立家風(fēng)家規的傳統和習慣。那么我家的家風(fēng)又是什么呢不由得想起從小爺爺在我耳邊的叮嚀：“做人必須要誠實(shí)守信！”那是我上二年級的時(shí)候發(fā)生的一件事，有一天午時(shí)，下課了我從抽屜里拿出書(shū)包準備放學(xué)回家，卻意外地發(fā)現抽屜里頭好像有一樣東西，拿出一看，是一塊很精致的手表，手表的表盤(pán)中間還有很可愛(ài)的卡通形象，看著(zhù)就讓人好喜歡，不由得有點(diǎn)動(dòng)心了。
我左顧右盼了一下，同學(xué)們也都在忙著(zhù)收拾自我的東西，沒(méi)有人注意到我，我下意識將手表攥在了手心里，應當沒(méi)有人會(huì )看到吧，它是誰(shuí)的'為什么會(huì )在我的抽屜里是午時(shí)活動(dòng)課其他班級的同學(xué)落下的嗎要是發(fā)現丟了會(huì )很著(zhù)急吧……
可是它又是那么的可愛(ài)和精致，不管那么多了，反正又不是我偷的，是它自我在我的抽屜里的，對，想到那里，我的心噗噗地跳地更快了，它歸我了！回到家，我就迫不及待地很得意地向爺爺展示我的“戰利品”，我卻突然看到了爺爺凝重的表情，“這不是你的東西，做人必須要誠實(shí)守信，不屬于你的必須要還回去�！睜敔斈巧铄涞难凵穹路鹨┩肝业男�，看的我不由得低下了頭……
這一幕雖然已經(jīng)過(guò)去了很多年，可是只要說(shuō)起我家的家風(fēng)，它又會(huì )立刻浮此刻我的眼前，爺爺意味深長(cháng)的話(huà)語(yǔ)和深邃穿透的眼神時(shí)刻烙印在我的心頭，“做人必須要誠實(shí)守信，這樣才能頂天立地！”這就是我家的家風(fēng)，我將牢記并始終秉承下去。
小學(xué)生旗下講話(huà)稿7
教師們、同學(xué)們：
大家上午好！今日我國旗下講話(huà)的主題是讓志愿服務(wù)成為一種精神。
有一種精神叫奉獻，有一種職責叫志愿！
志愿服務(wù)是每個(gè)人自愿貢獻個(gè)人的時(shí)間及精力，在沒(méi)有任何物質(zhì)報酬的情景下，為改善社會(huì )民生、促進(jìn)社會(huì )和諧而供給的服務(wù)。志愿服務(wù)是廣大青年弘揚社會(huì )新風(fēng)、參與社會(huì )管理、彰顯社會(huì )職責的生動(dòng)實(shí)踐。大力弘揚團結、奉獻、友愛(ài)、提高的志愿精神，進(jìn)取投身志愿服務(wù)行動(dòng)，從我做起，從身邊小事做起，與職責相伴，與禮貌同行，讓志愿精神永遠傳承下去。
今年12月5日是第31個(gè)國際志愿者日，為此，我們向所有教師和學(xué)生發(fā)出倡議：讓我們行動(dòng)起來(lái)，倡導禮貌，奉獻社會(huì )，進(jìn)取做志愿服務(wù)的實(shí)踐者和傳播者，用我們的行動(dòng)爭做禮貌有禮的田中人，用我們的愛(ài)心共同構建禮貌和諧的學(xué)校！
讓我們行動(dòng)起來(lái)，用我們的熱情展示我們志愿者良好的道德素質(zhì)和精神風(fēng)貌，在服務(wù)中去體會(huì )志愿者的光榮之感，體會(huì )志愿服務(wù)的歡樂(lè )之情！
讓我們行動(dòng)起來(lái)，以真誠的愛(ài)心、無(wú)私的幫忙關(guān)懷周?chē)恳粋�(gè)人，傳遞感恩和溫暖，為彼此的生活增添一抹明亮溫馨的色彩！
贈人玫瑰，手有余香。無(wú)論力量的大小，時(shí)間的長(cháng)短，只要心中有愛(ài)，就能涓滴成海，匯聚力量！你們的加入，將會(huì )多一份期望，多一份輝煌！你們的加入，將會(huì )讓你們更能體驗人生價(jià)值，體會(huì )人間溫情！讓我們用愛(ài)去譜寫(xiě)奉獻的樂(lè )章，用心靈去傳唱愛(ài)的故事，用行動(dòng)去創(chuàng )造更加完美的未來(lái)！
小學(xué)生旗下講話(huà)稿8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！首先感謝學(xué)校的邀請，讓我有這樣一個(gè)機會(huì )站在莊嚴的國旗下和大家分享責任的意義。什么是責任？我認為責任有兩個(gè)方面的含義，一是去做職責內的事情，另一方面是全力以赴將它做好。
責任表現在實(shí)際工作中，就是表里如一，言行一致，精益求精，一絲不茍，就是不講條件，找辦法不找借口；就是主動(dòng)做好分內工作的同時(shí)還能給周?chē)娜藥椭�。這里我想和大家分享一則我工作中的小故事：就在兩個(gè)多月前，我們公司的一個(gè)大客戶(hù)需要我們半年內編寫(xiě)一個(gè)軟件，因為時(shí)間還很多，公司就把這個(gè)任務(wù)暫時(shí)放到了一邊，讓我們去做更緊急的事情。
我想，盡早讓客戶(hù)用上方便快捷的軟件是我們的責任。于是我就一邊在上班時(shí)做緊急的任務(wù)，一邊在空閑時(shí)做這個(gè)軟件。休息時(shí)間，我一有想法和靈感就會(huì )坐下來(lái)把它編寫(xiě)成代碼。過(guò)了一個(gè)月，客戶(hù)突然打電話(huà)來(lái)摧，計劃變了，任務(wù)要在一個(gè)月內完成。公司上下措手不及，如果不能在規定時(shí)間內完成這個(gè)軟件，我們就很可能會(huì )丟了這個(gè)大客戶(hù)，大家都很著(zhù)急。
而這時(shí)我已經(jīng)利用休息時(shí)間完成了這項任務(wù)，當大家看到我提交了軟件以后，都松了一口氣�？蛻�(hù)也沒(méi)想到我們能這么快完成，立即表示將和我們更深入地合作。我想，這是對責任心的一種肯定。
所以在我看來(lái)，責任就是人性的升華，是做人的準則。我希望我的孩子從小就做個(gè)負責任的人。慶幸的是，在我們潛移默化的影響下，在學(xué)校老師悉心的教導下，毛越昊越來(lái)越懂得責任的含義。他每天認真完成作業(yè)，自覺(jué)預習、復習功課，空閑時(shí)還幫我們做些家務(wù)，這正是對自己負責，對家庭負責的表現。那天，我接到了班主任王老師的電話(huà)，她表?yè)P毛越昊一直幫班級調試電腦，為每位上課的老師開(kāi)好投影儀，在自己的責任崗位上盡心盡責。我知道毛越昊受我的影響，很喜歡專(zhuān)研電腦，但沒(méi)想到他用自己的特長(cháng)為班級服務(wù)，對班級負責。身為他的家長(cháng)，我也為他感到驕傲。
小朋友們，說(shuō)到這里，你們明白責任是什么了嗎？其實(shí)責任就在我們身邊，責任是老師在課堂上循循善秀的教導；責任是門(mén)衛伯伯不管刮風(fēng)下雨，每天站在門(mén)口迎接同學(xué)；責任是爸爸媽媽每天叫醒我們起床，輔導我們功課；責任是你們每天按時(shí)到校，認真學(xué)習，做好值日生，幫助同學(xué)等等。責任就體現在我們做的每一件小事上。
也許，有時(shí)責任是苦澀的，是沉重的，然而責任的存在，本身就是上天留給世人的一種考驗，它也是一種愛(ài)，甚至是一種最為崇高的愛(ài)。愿所有的同學(xué)都用出色的表現為二十年后的自己負責。愿所有的人都把責任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出金子般的光芒。
20xx年9月28日
小學(xué)生旗下講話(huà)稿9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好！今天是3月18日，星期一。今天的國旗下的講話(huà)由我來(lái)為大家主持，我是504班的趙靜儀。今天的國旗下的講話(huà)主題是《立志與實(shí)干》。
東漢時(shí)期有個(gè)人叫陳蕃。他小時(shí)候就立下了“大丈夫當掃天下”的志向，但他從不愿意從小事、從身邊事做起，把自己的房間弄得亂七八糟。有一天，他父親的朋友來(lái)訪(fǎng)，向他指出了這一問(wèn)題。他不以為然，認為“掃一屋”是凡夫俗子所做的事情，“掃天下”才是他應該做的。父親的朋友立即反駁：“一屋不掃，何以?huà)咛煜�？”這句有力的反詞，使陳蕃頓然醒悟，終于明白了“掃一屋”與“掃天下”的關(guān)系。
人貴有志，無(wú)志則無(wú)理想，無(wú)理想則無(wú)動(dòng)力。少年壯志，可喜可賀，但僅有志是不夠的，空有“大志”更不行�，F實(shí)生活中，我們既要志向高遠，又要腳踏實(shí)地。任何遠大的理想，離開(kāi)了為實(shí)現理想而扎扎實(shí)實(shí)的艱辛努力，就會(huì )成為無(wú)源之水、無(wú)本之木，最終變成虛無(wú)縹緲的理想。
俗話(huà)說(shuō)：窺一斑而見(jiàn)全豹，看少年而知成年資:料;來(lái)/源,于ＧＺＵ５２１學(xué):習;網(wǎng) http://Ｇzｕ５２1.COm。一個(gè)連自己的房間都不肯打掃的人，將來(lái)怎能為老百姓建造美好的家園？一個(gè)連自己的父母都不關(guān)心的人，將來(lái)怎能為老百姓謀得利益？一個(gè)連作業(yè)都怕苦的學(xué)生，將來(lái)怎能為國家、名族的前途奮力拼搏？千里之行，始于足下；萬(wàn)丈高樓，起于壘土；參天大樹(shù)，生于幼苗；涓涓細流，匯成江海。這就是遠與近，高于低，大于小的辯證關(guān)系。正可謂棄近不能致遠，棄低不能成高，棄小不能成大。
同學(xué)們，如果你的理想是一株參天大樹(shù)，那么請不要厭棄澆水施肥的“小事”；如果你的理想是萬(wàn)丈高樓，那么請不要忽視添磚加瓦的瑣碎勞動(dòng)；如果你的理想是“掃天下”，那么，請你從“掃一屋”做起，為實(shí)現遠大的理想與抱負積累才干、鍛煉本領(lǐng)！
國旗下的講話(huà)到此結束。謝謝大家！
小學(xué)生旗下講話(huà)稿10
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
陽(yáng)光一縷縷，從窗口直射進(jìn)來(lái)，把屋子照的通亮，亦照亮了我的心。
幽暗的心扉久不開(kāi)，直到有一天你的出現，敲開(kāi)了我夢(mèng)中的世界你就是一個(gè)不滅的神話(huà)一顆期望的種子，引領(lǐng)我走向夢(mèng)中的天堂。
天灰蒙蒙的，不時(shí)飄來(lái)幾滴小雨，把我籠罩在這黑暗的角落動(dòng)彈不得，我盡力張開(kāi)雙手，想要掙脫這比鐵還承重的束縛，可是，一瞬間的期望還是無(wú)情的破滅，我又一次跌倒在憧憬的門(mén)口，遲遲未能敲開(kāi)通往光明的大門(mén)。
那是什么？是。是一縷“陽(yáng)光”。是的，我看的很清楚，那是陽(yáng)光。
我不在迷茫，擦干眼角的淚，停止在困難面前徘徊的腳步，是的，我要向前，向著(zhù)那新生的陽(yáng)光，追逐夢(mèng)的背影，一齊去哪奇幻的國度，
因為我深信，只要有陽(yáng)光的地方便有生命，生命不息，奮斗又怎能止。
看見(jiàn)了嗎？成功彼岸，它在向我招手，不信，請看天邊那朵紅暈的彩霞，正是微笑的臉龐，只要有了這信念，成功自不會(huì )遠。
生命的本質(zhì)便是空白，僅有當這顆心中的陽(yáng)光饋贈給了它一絲期望，待到某個(gè)盛夏，它將繁葉滿(mǎn)枝頭。
黑暗中，我不哭泣，我也沒(méi)有理由哭泣。只因為有你，那一片夢(mèng)中的天空，那一縷來(lái)自心底的陽(yáng)光。
小學(xué)生旗下講話(huà)稿11
這是個(gè)沉重的話(huà)題，我的父親已離開(kāi)我三年了，我猶記得他臨終的點(diǎn)滴“子欲養而親不待”我所告訴同學(xué)們的是;你們還小，不知道這句話(huà)的含義。但是當你們長(cháng)大成人，你們就會(huì )明白這句話(huà)的深刻含義。有媽的孩子是個(gè)寶，有父親的孩子才幸福。父親就是一座山，他時(shí)刻在庇護著(zhù)你，他用寬闊的雙肩為你撐起一個(gè)家，在家里的你真幸福。有一天，你長(cháng)大了，可是他已經(jīng)蒼老，他瘦弱的身軀，斑白的兩鬢，或許讓你已看不出他少年的風(fēng)采。當你忙于自己的事業(yè)，或許忘了對他噓寒問(wèn)暖，也許你還會(huì )嫌棄他，嫌棄他不重用，嫌棄他羅嗦，嫌棄他不懂你。時(shí)間就這樣一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，有一天，他真的不在了，這時(shí)你才會(huì )想起他的種種好。雖然他在一直把你牽掛，可是這時(shí)他真的不在了。世界上那個(gè)最疼你的人去了。這種痛痛徹心骨，更痛的可能是你覺(jué)得沒(méi)有好好報答他的恩情。你有遺憾，你有愧疚，假若你小有成就，這種痛或許更強烈，因為你有能力回報你的父親，可是他真的已經(jīng)不在了�？v然有無(wú)限的榮耀，又有誰(shuí)為你鼓掌。這就是“子欲養而親不待”的含義。
世界上最疼愛(ài)我們的是父母。父親是天，母親是地，在天地中的我們才有這幸福的生活，我來(lái)自何方，我去往何處，這些都不重要，我只知道有父母，才有今天的我。父愛(ài)如山，深沉而又堅實(shí)，是我的永遠的依靠，是我前進(jìn)的動(dòng)力。
或許父親的愛(ài)同母親的愛(ài)，有所不同，母親給我們無(wú)微不至的關(guān)懷，“慈母手中線(xiàn)。游子身上衣”，也許父親總會(huì )扳著(zhù)臉訓斥我們，但他們心里有一份更深切的期待“望子成龍”“望女成鳳”他們或許不像母親那樣和風(fēng)細雨，但他們默默的雙肩有更多的責任，他們是在為子女的將來(lái)打拼，他們是在為子女有一個(gè)溫暖舒適的家，奮斗。同樣，是愛(ài)，或許父愛(ài)深沉，或許父愛(ài)堅忍，或許父愛(ài)粗獷。多一些對父親的理解吧，這就是我今天勸告同學(xué)們的話(huà)。無(wú)論你父親脾氣如何。無(wú)論你父親能力如何，無(wú)論你父親對你如何。好好愛(ài)他們，理解他們，這就是你對他們最好的愛(ài)。愛(ài)他們，就是他們奮斗的勇氣。這就是“子欲養而親不待”的含義。好好愛(ài)你們的雙親，從現在起，從你心中有愛(ài)的那一刻起，。其實(shí)你從降臨人世的那一刻起，上蒼已經(jīng)把愛(ài)放在了你的心中，只是等待你感悟 。
亙古連綿，薪火相續�；貓蟾改缸詈玫姆绞骄褪呛煤脤W(xué)習，成為國家的棟梁之才。為國盡忠，就是為父母盡孝。因為父母最大的愿望就是愿你成為國家的有用之人。
今天在這里，我告慰父親，雖然他已經(jīng)不在了，但是我愛(ài)他。我會(huì )為了他的期待好好生活，好好工作。我也倡議同學(xué)們，用你們的方式，好好愛(ài)你們的父親。尤其在這個(gè)特殊的日子。
小學(xué)生旗下講話(huà)稿12
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
這天我在國旗下講話(huà)的題目是：《讓安全與我們同行》。
在父母眼里，我們是嬌嫩欲放的花朵，在老師的眼里，我們是展翅待飛的雛鷹，在我們身上寄托著(zhù)父母、老師、祖國的期望，期望我們茁壯成長(cháng)，成為棟梁之才。然而，有的花還沒(méi)開(kāi)放就凋謝了，這是為什么呢這是因為有些同學(xué)忘了“安全”兩字，忽視了安全問(wèn)題，讓關(guān)心我們的家長(cháng)、老師時(shí)時(shí)擔心著(zhù)，時(shí)時(shí)牽掛著(zhù)。
據中國青少年研究中心的全國性大型調查發(fā)現，安全事故已經(jīng)成為青少年兒童的第一殺手。我國每年大約有1、6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每一天有40多人，也就是說(shuō)每一天有將近一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。
同學(xué)們，在我們日常的學(xué)習生活中，我們要注意飲食安全，課間安全，交通安全，用電、用火安全，預防傳染性疾病等。禁止在校園內追逐嬉鬧，禁止在樓道樓梯內停留、聚集、打鬧，禁止起哄或搞惡作劇。要注意活動(dòng)安全。嚴禁攀沿各樓層護欄，不得在各樓層的樓梯或走廊追逐，奔跑，打鬧，以防跌倒、摔傷；課間操上下樓梯、升旗集會(huì )解散時(shí)不要擁擠，推搡，嚴防發(fā)生踩踏事故。上體育課前要作好準備活動(dòng)，運動(dòng)時(shí)注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷，操作體育器材時(shí)要規范留意，要避免自傷和誤傷；課余活動(dòng)嚴禁追趕打鬧或進(jìn)入危險區域；勞動(dòng)時(shí)不要用勞動(dòng)工具玩打，注意勞動(dòng)安全；在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，必須要冷靜理智，不要動(dòng)手動(dòng)腳，以免給自己和同學(xué)帶來(lái)不良后果。
同學(xué)們，校園是我們的家！為了建立禮貌的校園，為了大家都能健康快樂(lè )地成長(cháng)，讓我們攜起手來(lái)，從此刻做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，嚴格要求自己，改正不良的行為，共同維護好我們的校園環(huán)境，為構建和諧校園貢獻自已的一份力量！
謝謝大家！
小學(xué)生旗下講話(huà)稿13
童年的回憶就像是一顆藏在蚌里的珍珠，是最珍貴的存在。
童年隨著(zhù)成長(cháng)離我們越來(lái)越來(lái)遠，童年的記憶卻在我們人生記憶中是最清楚的一角，童年的回憶驅散了迷霧，每當我們回想起，那個(gè)畫(huà)面都感覺(jué)如昨日一般。只是突然有種恍惚，童年畢竟已經(jīng)離我們遠去。
童年的回憶有很多，但是我最深刻的一個(gè)記憶是在一年夏天。
那年夏天哥哥暑假呆在家里，自然的哥哥就成了我和弟弟的頭頭，哥哥去哪，我和弟弟就跟去哪，就連哥哥上廁所，我和弟弟都守在門(mén)外。我們一是覺(jué)得無(wú)聊，二是覺(jué)得好玩。我們就把哥哥當做電視劇里面的上司一樣，我們就是哥哥的倆小兵。
那時(shí)候，我和弟弟都覺(jué)得被哥哥指揮都是一件好玩的事情，那個(gè)夏天很漫長(cháng)，感覺(jué)過(guò)了一天又是一天，沒(méi)完沒(méi)了的感覺(jué)。
有一天里，我、弟弟和哥哥三個(gè)人玩起了一個(gè)游戲，游戲里一個(gè)人將眼睛蒙上，然后去抓其他人。
剛蒙上了眼睛的時(shí)候，我還很不適應，總感覺(jué)下一秒我就會(huì )撞上什么一樣，所以，我走得格外的小心，就像是一步一步的緩慢移動(dòng)般，但是沒(méi)想到，我才動(dòng)了一小會(huì )就被撞了一下，我伸手想去抓住他，結果撲了一個(gè)空。瞬間就引起了他們的笑聲，我聽(tīng)到弟弟的聲音就在我的不遠處，克服內心的恐懼，立馬就朝著(zhù)弟弟的方向撲了過(guò)去，抓到你了，我抓你了！我扯住了一個(gè)人的衣袖叫得歡快異常，還不等人說(shuō)話(huà)，立馬就將蒙住自己眼睛的那一方黑帕給拿了下來(lái)。
一瞧，果然是弟弟被我給抓住了，我可高興了。接下來(lái)就是弟弟來(lái)抓我和哥哥了，哥哥機靈的很，總是跑到我的身后，然后突然出聲，出完聲后立馬就跑開(kāi)了。
這一天里我們玩得很開(kāi)心，這個(gè)童年的回憶充滿(mǎn)這快樂(lè )。
小學(xué)生旗下講話(huà)稿14
尊敬的老師，各位同學(xué)們：
大家早上好！
今天我在國旗下講話(huà)的題目是《自律自強》。自律顧名思義，就是要主動(dòng)控制情緒，約束自己。林則徐自律的事例讓人十分佩服。他初到廣州時(shí)，官吏百般阻撓，使他情緒波動(dòng)很大，怒不可遏。但他知道暴怒無(wú)濟于事，還可能給那幫官吏找到攻擊他的口實(shí)。于是，他竭力控制自己的情緒，寫(xiě)了“制怒”二字掛在墻上，作為警句告誡自己。每當要發(fā)怒時(shí)，就注視墻上的“制怒”，將怒氣壓下去，最終他禁煙成功了。自強就是要有堅強的意志，頑強的精神。奧斯特洛夫斯基在戰爭中受傷，雙目失明，全身癱瘓。但是他有一個(gè)信念，必須生活下去，而且要活的有意義。他開(kāi)始寫(xiě)小說(shuō)，躺在床上，先構思全書(shū)輪廓，想好了每一章細節，口述讓人記錄。然后又自己抄；夜深了，他仍在寫(xiě)。早上，他的妻子起床一看，寫(xiě)好的稿紙散落的滿(mǎn)地都是，他的嘴唇上還有淡淡的血跡。顯然是為了抵御病痛，忍痛寫(xiě)作咬的。終于在1934年《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)出版了。面對人們的贊譽(yù)，他高喊：“頑強精神萬(wàn)歲！”像這種例子不計其數，但是它們反映了一個(gè)共同點(diǎn)：自律自強是成功的前題。我的講話(huà)完了，謝謝大家。
小學(xué)生旗下講話(huà)稿15
各位老師、同學(xué)：
大家早上好！
今天，我給大家演講的題目是《培養良好習慣，爭做合格學(xué)生》。法國學(xué)者培根以前說(shuō)過(guò)：“習慣是人生的主宰，人們就應努力地追求好習慣�！钡拇_，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著(zhù)每一個(gè)人的行動(dòng)�？v觀(guān)歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長(cháng)期堅持，養成習慣。如魯迅先生，他在小時(shí)候就養成不遲到的習慣，要求自己抓緊
時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻叮囑自己凡事都要早做，這位以“小跑走完一生”的作家，在中國文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jì)�？梢�(jiàn)，行為習慣對一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，這對我們小學(xué)生來(lái)講，尤為重要。
就拿與我們密切相關(guān)的學(xué)習來(lái)說(shuō)吧，有些同學(xué)上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，不踴躍發(fā)言，有些同學(xué)雙休日總把是一些作業(yè)拖到星期日晚上才去完成等等。其實(shí)，這完全是學(xué)習習慣和方法的問(wèn)題。大家都明白，一個(gè)好的學(xué)習習慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得簡(jiǎn)單自在。如果帶著(zhù)不良的學(xué)習習慣，不但不能提高學(xué)習效率，而且對身心發(fā)展也會(huì )造成不利的影響。因此，我們在學(xué)習時(shí)，最重要的是養成一個(gè)良好的學(xué)習習慣，“好習慣，益終身”。這樣一來(lái)，就能取得事半功倍的效果。
生活中，我們經(jīng)�？吹接械耐瑢W(xué)在校園里快速奔跑或高聲怪叫；有的同學(xué)隨地亂扔紙屑，更有同學(xué)在教室里看也不看，就把廢紙扔向窗外；中飯后，有的同學(xué)拿著(zhù)雞腿在校園里邊走邊吃；放學(xué)后，有的同學(xué)喜歡在校門(mén)口的小攤處購買(mǎi)零食，玩具……此刻請同學(xué)們想一想，這些狀況在你的身上發(fā)生過(guò)嗎這些都是有損我們小學(xué)生形象的不良行為習慣。
人們常說(shuō)，“播下一個(gè)行動(dòng)，便會(huì )收獲一種習慣；播下一種習慣，便會(huì )收獲一種性格；播下一種性格，便會(huì )收獲一種命運�！蓖瑢W(xué)們，昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習慣決定明天的我們。讓我們從此刻做起，從這天做起，培養良好的行為習慣，做一個(gè)合格的小學(xué)生，共同創(chuàng )造輝煌的未來(lái)！
我的演講完畢，謝謝大家！
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