學(xué)校領(lǐng)導開(kāi)會(huì )講話(huà)稿模板
在學(xué)習、工作生活中，我們需要用到講話(huà)稿的情形越來(lái)越多，講話(huà)稿通過(guò)講話(huà)人口頭表達后，可以起到傳播真理、經(jīng)驗，抒發(fā)感情，發(fā)表意見(jiàn)的作用。那么講話(huà)稿一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的學(xué)校領(lǐng)導開(kāi)會(huì )講話(huà)稿模板，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校領(lǐng)導開(kāi)會(huì )講話(huà)稿模板1
老師們、同學(xué)們：
大家好!
回顧上個(gè)學(xué)期，我們播種過(guò)希望，也收獲了累累碩果，同學(xué)們在各項活動(dòng)中取得了不錯的成績(jì)。在奎文區第十三屆中小學(xué)生籃球比賽中，我們的男籃女籃分別摘取冠亞軍。受到了教育局領(lǐng)導的充分肯定和高度贊揚。區藝術(shù)節各項活動(dòng)全部結束，課本劇獲得區級第一名、經(jīng)典誦讀獲得區第三名等好成績(jì)，各項各類(lèi)講課大賽也屢獲佳績(jì)。今天是開(kāi)學(xué)第一天，我們已經(jīng)驚喜地看到，全體師生都在以嶄新的面貌，飽滿(mǎn)的熱情，積極的態(tài)度，投入到新的學(xué)期的工作、學(xué)習中來(lái)了。下面我代表學(xué)校向全校師生提出如下希望：
1、萬(wàn)事開(kāi)頭難，抓好開(kāi)學(xué)第一周。好的開(kāi)始是成功的一半，我們要重視開(kāi)學(xué)第一天，第一周。每位教師都要精心備好第一堂課，給學(xué)生以信任感。每位學(xué)生都要專(zhuān)心聽(tīng)好第一節課，實(shí)現良好開(kāi)端。開(kāi)學(xué)第一天學(xué)校各項工作都要正�；�、規范化。
2、取人之長(cháng)，補己之短。同學(xué)們要在學(xué)習生活中全力改掉一些不良習慣，珍惜課堂上的每寸光陰，發(fā)揚刻苦鉆研精神，與同學(xué)中互相幫助，共同進(jìn)步。愛(ài)護我們校園的一草一木，不亂扔垃圾，保持學(xué)校環(huán)境衛生，同時(shí)還要在每次考試中吸取經(jīng)驗和教訓，將喜悅與悲傷化作學(xué)習的動(dòng)力，力爭做到。
3、講文明，守紀律。在行為禮儀方面，同學(xué)們要爭做文明向上的好學(xué)生，把尊師愛(ài)校、團結同學(xué)真正落實(shí)到行動(dòng)中;在安全與紀律方面，同學(xué)們要樹(shù)立強烈的安全意識。要聽(tīng)從老師的教導，上下樓梯、出操、課間活動(dòng)及上下學(xué)時(shí)都要把安全放在第一位。如發(fā)現問(wèn)題一定及時(shí)把情況告知學(xué)�；虬嘀魅�。
4、胸懷感恩，滿(mǎn)懷愛(ài)心。每位同學(xué)都要感謝父母的養育之恩，感恩教師的教育關(guān)懷，感恩學(xué)校同學(xué)的關(guān)心、合作，感恩社會(huì )的和諧。父母養育辛苦，報恩唯有讀書(shū)!讓我們做一個(gè)有愛(ài)心的人，愛(ài)自己，愛(ài)老師，愛(ài)他人，愛(ài)學(xué)校。特別是六年級的同學(xué)，你們是學(xué)校明天的未來(lái)，希望你們懷著(zhù)一顆感恩之心，以良好的作風(fēng)和習慣，爭做合格、優(yōu)秀的畢業(yè)生，讓老師放心，讓家長(cháng)滿(mǎn)意，為母校留下最美好的記憶。
最后，衷心祝愿同學(xué)們健康成長(cháng)，學(xué)習進(jìn)步!在自己新的起點(diǎn)上，鼓足力量，再創(chuàng )佳績(jì)!祝愿老師們工作順利，身體健康，心想事成!
學(xué)校領(lǐng)導開(kāi)會(huì )講話(huà)稿模板2
老師們、同學(xué)們：
大家好!
新的學(xué)期、新的起點(diǎn)、新的要求、新的希望。老師們，機遇蘊含著(zhù)精神、發(fā)展充滿(mǎn)信心，同時(shí)我們也面臨著(zhù)挑戰，新的教育形式也對我們提出來(lái)了新的更高的要求，借今天這個(gè)機會(huì )我給各位談以下幾點(diǎn)。
一是本學(xué)期，我們要緊緊圍繞著(zhù)學(xué)校三年發(fā)展規劃目標而努力。一年打基礎，兩年抓規范，三年上臺階(水平)。力爭用兩年的時(shí)間把學(xué)校辦成一個(gè)校風(fēng)正、質(zhì)量高、師生和諧發(fā)展的學(xué)校，根據縣教育局教育教學(xué)質(zhì)量“鞏固提升年”的要求，以“育人是根本、質(zhì)量是生命、校風(fēng)是靈魂、教師是關(guān)鍵”的管理理念，以教學(xué)質(zhì)量為核心，以德育工作為保證，新學(xué)年要大力開(kāi)展學(xué)生行為規范養成教育，狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設，加強教師隊伍的師德教風(fēng)建設，努力提高師德修養和業(yè)務(wù)水平，大力加強教學(xué)研究水平，向課堂教學(xué)要質(zhì)量，打造高效課堂，促進(jìn)有效學(xué)習，實(shí)現教學(xué)質(zhì)量提高和課程改革持續穩定推進(jìn)，大力加強校園文化建設，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，進(jìn)一步提高后勤服務(wù)水平，為教育教學(xué)提供良好的保障。
二是要落實(shí)常規，強化檢查，把工作做細做實(shí)。
本學(xué)期，我們要在常規工作上下功夫，向常規工作要成績(jì)。集體備課要抓到實(shí)處，做到準備充分，有中心發(fā)言人，有主題，要確實(shí)做到教學(xué)內容精選，習題精選，要真正的去研討。課堂教學(xué)要造高效課堂，提高課堂效率。加強聽(tīng)課、互聽(tīng)互評、相互促進(jìn)、相互提高、取長(cháng)補短共同進(jìn)步。聽(tīng)完課，全組的教師要及時(shí)反思，特別是對青年教師，更要加大聽(tīng)課和學(xué)習力度，可以采取多種形式，學(xué)生的作業(yè)和檢測不能太多，也不能太少，要求學(xué)生建錯題本，對錯題本及時(shí)定期檢查，造當的安排學(xué)生看改正的錯題。教師要注意習題收集，精選習題積累不要拿過(guò)來(lái)不加取舍就印，每位老師要把有訓練價(jià)值的題目、學(xué)生易出錯的題積累下來(lái)，增強對學(xué)生訓練的針對性、方向性。
三是加強管理、注重細節，培養學(xué)生良好習慣，加大獎懲力度，言必行、行必果，在城里能考上，在勝利中學(xué)也能考上。
教育的最終目的是使學(xué)生養成良好的習慣，只有嚴格管理，從小處著(zhù)手，才能使學(xué)生逐步養成良好的行為習慣。要充分發(fā)揮政教、團委和班主任的作用，每位老師也都擔負著(zhù)管理學(xué)生的責任，不要把學(xué)生的管理認為是班主任或政教的事，只有形成人人敢管、齊抓共管的良好局面，學(xué)校的管理水平才能形成良好的局面。
學(xué)校領(lǐng)導開(kāi)會(huì )講話(huà)稿模板3
老師們、同學(xué)們：
大家好!
首先，請允許我代表學(xué)校對新教師、新學(xué)生的到來(lái)表示熱烈的歡迎，歡迎你們加入xx這個(gè)大家庭。
回顧20xx—20xx學(xué)年度我們走過(guò)的路，我的心情是復雜的。這個(gè)年度是xx發(fā)展極不平凡的一年。這一年，我們邁著(zhù)艱難的步履，頂著(zhù)個(gè)方面的壓力，堅定的行走在改革的道路上。這個(gè)過(guò)程中有歡笑，有眼淚，有陽(yáng)光，有悲苦，也有無(wú)奈。新一屆領(lǐng)導班子，能始終站在時(shí)代的前沿，與時(shí)俱進(jìn)，銳意進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，開(kāi)辟了xx發(fā)展新的里程碑�，F在，xx的老師教育觀(guān)念在不斷地革新和提升，教育教學(xué)方式發(fā)生了歷史性的轉變，校園文明和諧之風(fēng)越來(lái)越濃，學(xué)生的文明程度越來(lái)越高，德育改革成效顯著(zhù)，導學(xué)式教學(xué)正在有序的推進(jìn)，校內少年宮成為學(xué)校的亮點(diǎn)，校園文化建設成果豐碩，校本研修工作上了新的臺階，新餐廳憑卡用餐已投入使用，基礎設施得到進(jìn)一步的改善，師資隊伍建設成績(jì)顯著(zhù)。學(xué)校教育教學(xué)秩序井然，社會(huì )整體形象不斷提高，教職工的凝聚力不斷增強。這一切都是xx全體師生努力奮斗的結果。
暑假期間，好多領(lǐng)導、不少教師都留下來(lái)加班，新來(lái)的老師也在假期參加了工作。昨天開(kāi)學(xué)報到，所有的領(lǐng)導，全體老師都能?chē)栏癜才艑W(xué)校的總體安排落實(shí)好各項工作，特別是班主任老師付出了艱辛的勞動(dòng)。晚自習期間，各班主任都認真組織學(xué)生開(kāi)展形式各樣的入學(xué)收心教育。各任課教育都能積極備課，準備踏上新的征程。作為學(xué)校教育教學(xué)主管領(lǐng)導，我心甚慰，我很感動(dòng)!xx是一個(gè)有凝聚力的團隊，是一個(gè)講奉獻的團隊，是心裝集體，管全大局的團隊。有這樣的團隊，我們還有什么困難克服不了呢?
今天，是新學(xué)期第一天，要求和高度，新的機遇與挑戰和來(lái)自與各方面的壓力，我們該怎么辦?大家都知道，我們所處的這個(gè)學(xué)年度是我校質(zhì)量提升和內涵發(fā)展最為關(guān)鍵的一年。這一年，走好學(xué)校就會(huì )有一個(gè)新的突破，踏上另一個(gè)新的高度。那么，這一年，要真正實(shí)現質(zhì)量騰躍和學(xué)校各方面工作快速穩步推進(jìn)，有更多的困難和挑戰等著(zhù)我們。面對困難與挑戰，消極悲觀(guān)于事無(wú)補，怨天尤人更不足取，我們惟一的選擇就是全校上下振奮精神勵精圖治，團結協(xié)作勇往直前，站在更高的起點(diǎn)上，朝著(zhù)更高的目標挺進(jìn)。今天，我想把自己的一點(diǎn)認識向老師們、同學(xué)們作一匯報，希望我們全體師生能夠達成共識，形成合力，齊心協(xié)力把xx建設成為和諧校園、品牌學(xué)校。
學(xué)校領(lǐng)導開(kāi)會(huì )講話(huà)稿模板4
老師們、同學(xué)們：
大家好！
又是一個(gè)新的學(xué)年的開(kāi)始，又是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，我們又一次整齊劃一的站在這美麗的校園。首先，請允許我代表學(xué)校對新教師、新學(xué)生的到來(lái)表示熱烈的歡迎，歡迎你們加入xx這個(gè)大家庭。
回顧20xx—20xx學(xué)年度我們走過(guò)的路，我的心情是復雜的。這個(gè)年度是xx發(fā)展極不平凡的一年。這一年，我們邁著(zhù)艱難的步履，頂著(zhù)個(gè)方面的壓力，堅定的行走在改革的道路上。這個(gè)過(guò)程中有歡笑，有眼淚，有陽(yáng)光，有悲苦，也有無(wú)奈。新一屆領(lǐng)導班子，能始終站在時(shí)代的前沿，與時(shí)俱進(jìn)，銳意進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，開(kāi)辟了xx發(fā)展新的里程碑�，F在，xx的老師教育觀(guān)念在不斷地革新和提升，教育教學(xué)方式發(fā)生了歷史性的轉變，校園文明和諧之風(fēng)越來(lái)越濃，學(xué)生的文明程度越來(lái)越高，德育改革成效顯著(zhù)，導學(xué)式教學(xué)正在有序的推進(jìn)，校內少年宮成為學(xué)校的亮點(diǎn)，校園文化建設成果豐碩，校本研修工作上了新的臺階，新餐廳憑卡用餐已投入使用，基礎設施得到進(jìn)一步的改善，師資隊伍建設成績(jì)顯著(zhù)。學(xué)校教育教學(xué)秩序井然，社會(huì )整體形象不斷提高，教職工的凝聚力不斷增強。這一切都是xx全體師生努力奮斗的結果。
暑假期間，好多領(lǐng)導、不少教師都留下來(lái)加班，新來(lái)的老師也在假期參加了工作。昨天開(kāi)學(xué)報到，所有的領(lǐng)導，全體老師都能?chē)栏癜才艑W(xué)校的.總體安排落實(shí)好各項工作，特別是班主任老師付出了艱辛的勞動(dòng)。晚自習期間，各班主任都認真組織學(xué)生開(kāi)展形式各樣的入學(xué)收心教育。各任課教育都能積極備課，準備踏上新的征程。作為學(xué)校教育教學(xué)主管領(lǐng)導，我心甚慰，我很感動(dòng)！xx是一個(gè)有凝聚力的團隊，是一個(gè)講奉獻的團隊，是心裝集體，管全大局的團隊。有這樣的團隊，我們還有什么困難克服不了呢？
今天，是新學(xué)期第一天，要求和高度，新的機遇與挑戰和來(lái)自與各方面的壓力，我們該怎么辦？大家都知道，我們所處的這個(gè)學(xué)年度是我校質(zhì)量提升和內涵發(fā)展最為關(guān)鍵的一年。這一年，走好學(xué)校就會(huì )有一個(gè)新的突破，踏上另一個(gè)新的高度。那么，這一年，要真正實(shí)現質(zhì)量騰躍和學(xué)校各方面工作快速穩步推進(jìn)，有更多的困難和挑戰等著(zhù)我們。面對困難與挑戰，消極悲觀(guān)于事無(wú)補，怨天尤人更不足取，我們惟一的選擇就是全校上下振奮精神勵精圖治，團結協(xié)作勇往直前，站在更高的起點(diǎn)上，朝著(zhù)更高的目標挺進(jìn)。今天，我想把自己的一點(diǎn)認識向老師們、同學(xué)們作一匯報，希望我們全體師生能夠達成共識，形成合力，齊心協(xié)力把xx建設成為和諧校園、品牌學(xué)校。
調動(dòng)一切積極因素，構建和諧文明的校園環(huán)境是一個(gè)永恒的主題。我始終認為，xx的發(fā)展必須堅持品牌之路，堅持走改革之路，其他任何一條道路都是行不通的，我們必須始終保持“追求卓越，不怕困難，敢于創(chuàng )新”的精神。在現階段，學(xué)校要實(shí)現新的跨越，實(shí)現教育教學(xué)改革向縱深推進(jìn)，實(shí)現教育教學(xué)質(zhì)量大幅度提高，我們的工作必須有新創(chuàng )造、新突破，我們必須讓校園煥發(fā)出生命的活力，把“根植農村發(fā)展學(xué)生成長(cháng)教師”的辦學(xué)理念和戰略思想真正落到實(shí)處。我們要建設和諧校園，就是要在xx實(shí)現人和人的和諧，人與環(huán)境的和諧，組織對個(gè)人，要做到公正處事、公平待人，工作上嚴格要求，生活上多加關(guān)心；個(gè)人對組織要多看一點(diǎn)大局，多做一點(diǎn)貢獻，多講一點(diǎn)服從；個(gè)人與個(gè)人之間，要多一點(diǎn)尊重，多一點(diǎn)寬容，多一點(diǎn)愛(ài)心；個(gè)人對自己，要多一點(diǎn)自律，多一點(diǎn)自省。努力形成見(jiàn)賢思齊、團結和諧、共促發(fā)展的良好氛圍。
教師與學(xué)生之間應建立起民主、平等、和諧的新型師生關(guān)系。師生之間應該是相互合作、彼此尊重，分享彼此的思考、經(jīng)驗和知識，交流彼此的情感、體驗與觀(guān)念，實(shí)現教學(xué)相長(cháng)和共同發(fā)展。教師在與學(xué)生的交流中，要做到理解學(xué)生、尊重學(xué)生，寬容、平等地對待學(xué)生。
學(xué)校領(lǐng)導開(kāi)會(huì )講話(huà)稿模板5
老師們、同學(xué)們：
大家好！
新的學(xué)期、新的起點(diǎn)、新的要求、新的希望。老師們，機遇蘊含著(zhù)精神、發(fā)展充滿(mǎn)信心，同時(shí)我們也面臨著(zhù)挑戰，新的教育形式也對我們提出來(lái)了新的更高的要求，借今天這個(gè)機會(huì )我給各位談以下幾點(diǎn)。
一是本學(xué)期，我們要緊緊圍繞著(zhù)學(xué)校三年發(fā)展規劃目標而努力。一年打基礎，兩年抓規范，三年上臺階（水平）。力爭用兩年的時(shí)間把學(xué)校辦成一個(gè)校風(fēng)正、質(zhì)量高、師生和諧發(fā)展的學(xué)校，根據縣教育局教育教學(xué)質(zhì)量“鞏固提升年”的要求，以“育人是根本、質(zhì)量是生命、校風(fēng)是靈魂、教師是關(guān)鍵”的管理理念，以教學(xué)質(zhì)量為核心，以德育工作為保證，新學(xué)年要大力開(kāi)展學(xué)生行為規范養成教育，狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設，加強教師隊伍的師德教風(fēng)建設，努力提高師德修養和業(yè)務(wù)水平，大力加強教學(xué)研究水平，向課堂教學(xué)要質(zhì)量，打造高效課堂，促進(jìn)有效學(xué)習，實(shí)現教學(xué)質(zhì)量提高和課程改革持續穩定推進(jìn)，大力加強校園文化建設，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，進(jìn)一步提高后勤服務(wù)水平，為教育教學(xué)提供良好的保障。
二是要落實(shí)常規，強化檢查，把工作做細做實(shí)。
本學(xué)期，我們要在常規工作上下功夫，向常規工作要成績(jì)。集體備課要抓到實(shí)處，做到準備充分，有中心發(fā)言人，有主題，要確實(shí)做到教學(xué)內容精選，習題精選，要真正的去研討。課堂教學(xué)要造高效課堂，提高課堂效率。加強聽(tīng)課、互聽(tīng)互評、相互促進(jìn)、相互提高、取長(cháng)補短共同進(jìn)步。聽(tīng)完課，全組的教師要及時(shí)反思，特別是對青年教師，更要加大聽(tīng)課和學(xué)習力度，可以采取多種形式，學(xué)生的作業(yè)和檢測不能太多，也不能太少，要求學(xué)生建錯題本，對錯題本及時(shí)定期檢查，造當的安排學(xué)生看改正的錯題。教師要注意習題收集，精選習題積累不要拿過(guò)來(lái)不加取舍就印，每位老師要把有訓練價(jià)值的題目、學(xué)生易出錯的題積累下來(lái)，增強對學(xué)生訓練的針對性、方向性。
三是加強管理、注重細節，培養學(xué)生良好習慣，加大獎懲力度，言必行、行必果，在城里能考上，在勝利中學(xué)也能考上。
教育的最終目的是使學(xué)生養成良好的習慣，只有嚴格管理，從小處著(zhù)手，才能使學(xué)生逐步養成良好的行為習慣。要充分發(fā)揮政教、團委和班主任的作用，每位老師也都擔負著(zhù)管理學(xué)生的責任，不要把學(xué)生的管理認為是班主任或政教的事，只有形成人人敢管、齊抓共管的良好局面，學(xué)校的管理水平才能形成良好的局面。
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