學(xué)會(huì )讀書(shū)國旗下講話(huà)稿
在日新月異的現代社會(huì )中,很多情況下我們需要用到講話(huà)稿,講話(huà)稿是個(gè)人或個(gè)人以集體的名義,在重大的會(huì )議中,或在較隆重的場(chǎng)合,或各種群眾性的集會(huì )上發(fā)表全部講話(huà)內容的文稿。你所見(jiàn)過(guò)的講話(huà)稿是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的學(xué)會(huì )讀書(shū)國旗下講話(huà)稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學(xué)會(huì )讀書(shū)國旗下講話(huà)稿1
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好,今天我國旗下講話(huà)的題目是《今天,你讀書(shū)了嗎?》同學(xué)們,你們聽(tīng)過(guò)《喝墨水》的故事嗎?陳毅爺爺小時(shí)候由于讀書(shū)太入神了,竟然拿餡餅蘸墨汁吃,而且還吃得津津有味,直到媽媽進(jìn)屋發(fā)現他滿(mǎn)嘴都是墨汁而大聲驚叫起來(lái),他才察覺(jué)到。陳毅爺爺讀書(shū)是多么癡迷啊!同學(xué)們,你們喜歡讀書(shū)嗎?開(kāi)學(xué)到現在,你們讀了幾本課外書(shū)呢?
人要維持自己的生命,必須按時(shí)補充生命所需的各種營(yíng)養物質(zhì);人要保持精神世界的富足,也需要時(shí)時(shí)處處為精神補充各種“營(yíng)養”!熬駹I(yíng)養”來(lái)自哪兒?如何補充“精神營(yíng)養”?其實(shí),“精神營(yíng)養”來(lái)源于浩如煙海的書(shū)世界,吸取“精神營(yíng)養”的管道就是孜孜不倦地閱讀。
我國自古有鑿壁偷光、囊螢映雪、懸梁刺股的感人故事。這些讀書(shū)故事表現了古代對讀書(shū)的渴望和對知識的向往。我國著(zhù)名文學(xué)大師魯迅、郭沫若、茅盾和老舍先生,以及去世不久的巴金爺爺,都是學(xué)貫中西、博古通今。能達到如此境界,與他們在學(xué)生時(shí)代大量閱讀各種文學(xué)名著(zhù)是分不開(kāi)的。
同學(xué)們,你們正處在讀書(shū)、求知的黃金階段。你們知道應該選擇哪些書(shū)來(lái)讀,利用哪種方式讀書(shū)最科學(xué)嗎?首先,要精讀課堂上的書(shū),尤其是語(yǔ)文課本,仔細品味文章中的妙詞佳句,認真揣摩文章蘊含的道理,感悟文章表達的感情。其次,要泛讀課外書(shū)。從文學(xué)類(lèi)到科技類(lèi),從中國名著(zhù)到外國名著(zhù)7只要有書(shū)的地方,就要有你們的身影。英國文學(xué)家培根曾說(shuō)過(guò):讀書(shū)足以怡情,足以博采,足以長(cháng)才。同學(xué)們,你們制定好自己的讀書(shū)計劃了嗎?今天,你讀書(shū)了嗎?讀書(shū),需要時(shí)間。時(shí)間在哪里?它就在我們每一個(gè)人的雙手里。你一松手,它就從指間溜走了。
因此,讀書(shū)需要只爭朝夕。一早到校,可以讀書(shū);午間休息,可以讀書(shū);睡覺(jué)之前,可以讀書(shū)。
只爭朝夕,就是在你茫然的時(shí)候,可以選擇讀書(shū);只爭朝夕,就是在你沮喪的時(shí)候,可以選擇讀書(shū);只爭朝夕,就是在你懶散的時(shí)候,可以選擇讀書(shū);只爭朝夕,在你還擁有夢(mèng)想的時(shí)候,趕緊讀書(shū)選擇讀書(shū),就選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇讀書(shū),就選擇了紀律與約束,也就選擇了理智與自由;
太陽(yáng)每天都是新的,生活永遠充滿(mǎn)希望,現在就開(kāi)始吧,把握每個(gè)瞬間,不要再猶豫!
我的演講完畢,謝謝大家!
學(xué)會(huì )讀書(shū)國旗下講話(huà)稿2
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家早上好,今天我國旗下講話(huà)的題目是《我讀書(shū),我快樂(lè )》
草長(cháng)鳶飛四月天,大地春濃煥新顏。時(shí)光悄悄,轉眼開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了,我們走進(jìn)了明媚的四月。四月,是夢(mèng)幻般的季節,和風(fēng)在大地逡巡,新芽用它的綠意,展示著(zhù)生命的氣象。百花齊放,生機盎然的校園里回蕩著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)。
但,在這美麗和諧的景色中你讀書(shū)了嗎?
人要維持自己的生命,必須按時(shí)補充生命所需的各種營(yíng)養物質(zhì);人要保持精神世界的富足,也需要時(shí)時(shí)處處為精神補充各種"營(yíng)養"。"精神營(yíng)養"來(lái)自哪兒?如何補充"精神營(yíng)養"?其實(shí),"精神營(yíng)養"來(lái)源于浩如煙海的書(shū)世界,吸取"精神營(yíng)養"的管道就是孜孜不倦地閱讀。
我國自古有鑿壁偷光、囊螢映雪、懸梁刺股的感人故事。這些讀書(shū)故事表現了古人對讀書(shū)的渴望和對知識的向往。我國著(zhù)名文學(xué)大師魯迅、郭沫若、茅盾和老舍先生,以及剛去世不久的巴金爺爺,都是學(xué)貫中西、博古通今。能達到如此境界,與他們在學(xué)生時(shí)代大量閱讀各種文學(xué)名著(zhù)是分不開(kāi)的。
同學(xué)們,你們正處在讀書(shū)、求知的黃金階段。你們知道應該選擇哪些書(shū)來(lái)讀,利用哪種方式讀書(shū)最科學(xué)嗎?首先,要精讀課堂上的書(shū),尤其是語(yǔ)文課本,仔細品味文章中的妙詞佳句,認真揣摩文章蘊含的道理,感悟文章表達的感情。其次,要泛讀課外書(shū)。從文學(xué)類(lèi)到科技類(lèi),從中國名著(zhù)到外國名著(zhù),從漢語(yǔ)文章到英語(yǔ)文章只要有書(shū)的地方,就要有你們的身影。
英國文學(xué)家培根曾說(shuō)過(guò):讀書(shū)足以怡情,足以博采,足以長(cháng)才。同學(xué)們,你們制定好自己的讀書(shū)計劃了嗎?今天,你讀書(shū)了嗎?
讀書(shū),需要時(shí)間。時(shí)間在哪里?它就在我們每一個(gè)人的雙手里。你一松手,它就從指間溜走了。
因此,讀書(shū)需要只爭朝夕。一早到校,可以讀書(shū);午間休息,可以讀書(shū);睡覺(jué)之前,可以讀書(shū)。
只爭朝夕,就是在你茫然的時(shí)候,可以選擇讀書(shū);只爭朝夕,就是在你沮喪的時(shí)候,可以選擇讀書(shū);只爭朝夕,就是在你懶散的時(shí)候,可以選擇讀書(shū);只爭朝夕,在你還擁有夢(mèng)想的時(shí)候,趕緊讀書(shū)
選擇讀書(shū),就選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;
選擇讀書(shū),就選擇了紀律與約束,也就選擇了理智與自由;
太陽(yáng)每天都是新的,生活永遠充滿(mǎn)希望,現在就開(kāi)始吧,把握每個(gè)瞬間,不要再猶豫!
同學(xué)們,四月是綠色的四月,是春光明媚的四月,是萬(wàn)物展示生機的四月,讓我們在春風(fēng)的鼓動(dòng)下,同心協(xié)力,為我們可愛(ài)的校園增添更多的色彩吧!
學(xué)會(huì )讀書(shū)國旗下講話(huà)稿3
尊敬的各位老師、各位領(lǐng)導,親愛(ài)的同學(xué)們,
今天我講話(huà)的題目是,"走,我們讀書(shū)去"。
12月1日,也就是上上周一的升旗儀式上,也是在這里,我校第xx屆讀書(shū)節順利開(kāi)幕。本屆讀書(shū)節的主題是"點(diǎn)燃讀書(shū)激情共建書(shū)香校園"校黨委、教務(wù)處、學(xué)生處、教科處、東校區綜合辦、工會(huì )、團委、圖書(shū)館等部門(mén)會(huì )同各教研室已開(kāi)展或將開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng):有"讀書(shū)漂流"活動(dòng)、讀書(shū)方法指導的講座、班級文化墻設計與展示、文學(xué)常識知識競賽、"家"有好書(shū)——學(xué)習型寢室評選、中華傳統文化知識競賽、辯論賽、成語(yǔ)大賽、講故事表演賽以及主持人特長(cháng)班開(kāi)展的"夢(mèng)想"主題演講比賽等。說(shuō)到這里,可能有同學(xué)已經(jīng)煩了,甚至惱了,說(shuō),又搞讀書(shū)節,搞什么讀書(shū)節,不知道我最怕讀書(shū)嗎?你怕讀書(shū)嗎,那應該天天都搞閱讀節。做學(xué)生而怕讀書(shū),就像做泥鰍怕泥糊了眼睛,你怕也怕不掉的,怕讀書(shū)的學(xué)生不是合格的學(xué)生。
有同學(xué)說(shuō),老師,我讀書(shū)啊,教科書(shū)我都會(huì )背的,尤其是考試前。這種讀書(shū),面太窄,為考試臨時(shí)抱佛腳,考過(guò)就忘記了,算不上真讀書(shū),不能算好學(xué)生。
有同學(xué)說(shuō),老師,我讀書(shū)啊,每天必讀穿越、玄幻、驚悚、高富帥和白富美的故事,花了很多時(shí)間,得了很多快樂(lè )。這種讀書(shū),是消遣,沒(méi)什么營(yíng)養,可以無(wú)聊時(shí)打發(fā)下時(shí)間,天天讀就營(yíng)養不良甚至中毒了,成了一個(gè)專(zhuān)做白日夢(mèng)的青年。
那我們應該怎么讀書(shū)呢,我的回答是,讀書(shū)讀的不僅僅是書(shū),我們應該通過(guò)讀書(shū)而達成對社會(huì )人生的了解和思考,對知識和真理的追求,應該廣發(fā)涉獵,多讀一些好書(shū),讀一些磨腦子的書(shū),把讀不懂的讀懂了,讀別人的讀成了自己的,這才是進(jìn)步。
讀書(shū)絕不是一件只有快樂(lè )的事情,從頭笑到尾,那肯定是在開(kāi)玩笑、講笑話(huà),而且是膚淺的笑話(huà),沒(méi)給人留下思考的機會(huì )。讀書(shū)恰如成長(cháng),一定是痛并快樂(lè )著(zhù)的,在讀書(shū)中,你能耐得住多少寂寞,你就能得到多少快樂(lè ),你能付出多少思考,你就能有多少收獲,讀書(shū)的快樂(lè )是一種寂寞卻充實(shí)、內斂卻豐富、安靜卻深刻的快樂(lè )。對普通人來(lái)說(shuō)只是平常的月亮,熟悉文學(xué)的人看見(jiàn)卻會(huì )感嘆:"啊,這是李白的月亮、蘇軾的月亮";對普通人來(lái)說(shuō)只是破落的老街,熟悉歷史的人走過(guò)卻會(huì )感嘆:"啊,這是白居易開(kāi)河筑堤為官一任造福一方的見(jiàn)證"如果你厭倦了呆板乏味、平淡膚淺的生活,那么,讀書(shū)去吧。
本次讀書(shū)節,校團委和校圖書(shū)館發(fā)起了"你讀書(shū),我送書(shū)"活動(dòng),全校所有青年教師都推薦了一本自己最喜歡或認為最值得推薦的書(shū)給同學(xué)們選閱,希望各位同學(xué)積極參與,及時(shí)選書(shū),讀書(shū),并與該書(shū)的推薦老師進(jìn)行交流,我希望看到的場(chǎng)景是,在一個(gè)天氣晴好的日子,選同一本的書(shū)的同學(xué)共同邀請該書(shū)的推薦老師,喊一聲,走,讀書(shū)去,大家一起找一個(gè)風(fēng)景宜人的地方,一起讀書(shū),讀累了,聊聊人生和理想,這是多么美好的場(chǎng)面啊。
最后我想借用一下楊瀾的話(huà),回答一下,人,女孩子為什么要讀書(shū):有人會(huì )問(wèn),女孩子上那么久的學(xué)、讀那么多的書(shū),最終不還是要回一座平凡的城,打一份平凡的工,嫁作人婦,洗衣煮飯,相夫教子,何苦折騰?我想,我們的堅持是為了,就算最終跌入繁瑣,同樣的工作,卻有不一樣的心境,同樣的家庭,卻有不一樣的情調,同樣的后代,卻有不一樣的素養。
我的國旗下完畢,謝謝大家!
學(xué)會(huì )讀書(shū)國旗下講話(huà)稿4
親愛(ài)的各位老師、同學(xué)們:
大家好!
今天,我想跟大家談一談讀書(shū)。我們每天都在讀書(shū),課上讀課本,餐前閱讀課外書(shū),那么我們?yōu)槭裁匆x書(shū),怎樣讀書(shū),讀什么樣的書(shū)才能讓自己受益呢?我的人生經(jīng)歷實(shí)在太短,閱歷也不夠豐富,這樣的問(wèn)題,僅僅靠我自己的經(jīng)驗來(lái)談實(shí)在毫無(wú)說(shuō)服力,幸運的是,這世上向來(lái)不乏愛(ài)讀書(shū)之人,今天,我就當代著(zhù)名美學(xué)家、文藝理論家、教育家朱光潛先生的《給青年的十二封信》中“談讀書(shū)”一篇與大家做一個(gè)分享。
第一:我們?yōu)槭裁匆x書(shū)?
雖然做學(xué)問(wèn)不只是讀書(shū),但讀書(shū)究竟是做學(xué)問(wèn)的一個(gè)重要途徑。因為學(xué)問(wèn)不僅是個(gè)人的事而是全人類(lèi)的事,每科學(xué)問(wèn)到了現在的階段,是全人類(lèi)分途努力日積月累所得到的成就,而這成就還沒(méi)有淹沒(méi),就全靠有書(shū)籍記載流傳下來(lái)。讀書(shū)是要清算過(guò)去人類(lèi)成就的總賬,把幾千年的人類(lèi)思想經(jīng)驗在短促的幾十年內重溫一遍,把過(guò)去無(wú)數億萬(wàn)人辛苦獲來(lái)的知識教訓集中到讀者一個(gè)人身上去受用。有了這種準備,一個(gè)人總能在學(xué)問(wèn)途程上作萬(wàn)里長(cháng)征,去發(fā)見(jiàn)新的世界。
第二:我們應該怎樣讀書(shū)?
讀書(shū)方法,只有兩點(diǎn)須在此約略提起:第一,凡值得讀的書(shū)至少須讀兩遍。第一遍須快讀,著(zhù)眼在醒豁全篇大旨與特色。第二遍須慢讀,須以批評態(tài)度衡量書(shū)的內容。第二,讀過(guò)一本書(shū),須筆記綱要精彩和你自己的意見(jiàn)。記筆記不僅可以幫助你記憶,而且可以逼得你仔細。
讀書(shū)并不在多,最重要的是選得精,讀得徹底!昂脮(shū)不厭百回讀,熟讀深思子自知”,這兩句詩(shī)值得每個(gè)讀書(shū)人懸為座右銘。
第三:我們應該讀什么樣的書(shū)?
十五六歲以前的教育宜重想象,所以初中的學(xué)生們宜多讀想象的文字。
有些人讀書(shū),全憑自己的興趣。今天遇到一部有趣的書(shū)就把預擬做的事丟開(kāi),用全副精力去讀它;明天遇到另一部有趣的書(shū),仍是如此辦,雖然這兩書(shū)在性質(zhì)上毫不相關(guān)。這種讀法有如打游擊,亦如蜜蜂采蜜。它的好處在使讀書(shū)成為樂(lè )事,對于一時(shí)興到的著(zhù)作可以深入,久而久之,可以養成一種不平凡的思路與胸襟。它的壞處在使讀者泛濫而無(wú)所歸宿,缺乏專(zhuān)門(mén)研究所必需的“經(jīng)院式”的系統訓練,產(chǎn)生畸形的發(fā)展。
在《談讀書(shū)》中,朱光潛先生為我們列出一些真正能夠稱(chēng)得上“書(shū)”的書(shū)目。例如中國書(shū)里的《國風(fēng)》、《莊子》、《楚辭》、《史記》、《古詩(shī)源》中的《書(shū)箋》、《世說(shuō)新語(yǔ)》、《陶淵明集》、《李太白集》、《花間集》、《紅樓夢(mèng)》等等;在外國書(shū)中,濟慈、雪萊、白朗寧諸人的詩(shī)集,索?死账沟钠弑瘎,莎士比亞的《哈姆雷特》、《李爾王》和《奧塞羅》,歌德的《浮士德》,易卜生的戲劇集,屠格涅夫的《處女地》和《父與子》,福樓拜的《包法利夫人》,莫泊桑的小說(shuō)集等等。
好書(shū)是一種偉大、無(wú)價(jià)、無(wú)言的完善自我的工具。因此,要小心選擇,在場(chǎng)的各位同學(xué)們,我希望大家能夠銘記今天我講的話(huà),讓它成為你們讀書(shū)路上的指南和悟性的明燈。
謝謝大家!
學(xué)會(huì )讀書(shū)國旗下講話(huà)稿5
各位領(lǐng)導,各位老師:
大家好!我叫郭瑩瑩,演講的題目是《我的幸福生活》!
讀書(shū),可以讓我們開(kāi)闊視野,豐富閱歷,古今之事,盡在其中。讀書(shū),可以陶冶情操,啟迪人生,啟發(fā)智慧,猶如一盞明燈,指引著(zhù)前進(jìn)的道路。當你枯燥煩悶時(shí),讀書(shū)能使你心情愉悅;當你迷茫惆悵時(shí),讀書(shū)能平靜心靈,撫平憂(yōu)傷;當你心情愉快時(shí),讀書(shū)能讓你發(fā)現身邊更多美好的事物,讓你更加享受生活。
書(shū)的魅力不可小視。記得我剛接一年級時(shí),很無(wú)奈、很困惑,課堂上到處嘰嘰喳喳的說(shuō)話(huà)聲,他們對萬(wàn)物充滿(mǎn)好奇,忍不住一直交談著(zhù)。此時(shí),細聲柔氣的制止毫無(wú)作用,而我心中的怒氣不斷攀升,于是乎大聲叫囂雙手拍打著(zhù)講臺,班里一下子靜了下來(lái),看著(zhù)孩子們的眼神,我后悔萬(wàn)分。道歉之后又講了些規則,孩子們的無(wú)動(dòng)于衷使我更加著(zhù)急,隨之脫口而出“如果上課講秩序,認真完成作業(yè),老師隨時(shí)給大家講故事!笨吹揭浑p雙發(fā)亮的眼睛與拍手跺腳聲,我笑了。之后,孩子們無(wú)休止的向我討要獎勵,“老師,你怎么會(huì )講那么多故事?”我笑瞇瞇的說(shuō):“因為老師愛(ài)看書(shū)呀!”“我也要看,我想看!睆钠鸪醯淖⒁糇x物,到現在的系列叢書(shū),孩子們個(gè)個(gè)都成了小書(shū)迷,課堂上完成作業(yè)后不必要求,大家都在看書(shū)。上周我給每位同學(xué)發(fā)了一本《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》,午讀課結束了,48名同學(xué)竟無(wú)一人走出教室,上課鈴響了,同學(xué)們一致看著(zhù)我,雙眼寫(xiě)滿(mǎn)了祈求,只見(jiàn)我雙眉緊皺,故意沉思了數秒,心不甘情不愿的說(shuō):“行,再看一節課,下一節加大任務(wù),人人必須完成!苯泻寐曀钠,感動(dòng)和欣慰圍繞著(zhù)我。
在語(yǔ)文教學(xué)中,閱讀和習作是困擾每位語(yǔ)文老師的兩大難題。就拿考試來(lái)說(shuō)吧,丟分最多的就是閱讀題和習作,埋怨指責顯得無(wú)力,每個(gè)孩子都想考出理想的成績(jì),只因腦袋空空,詞匯量太少,理解能力過(guò)差。要想提高孩子們的閱讀能力,理解能力,徹底擺脫背作文的惡習,就必須大量的閱讀,隨著(zhù)閱讀量的攀增,理解能力差,流水賬式作文這等共性問(wèn)題將迎刃而解。
讀書(shū)可以治病,是一劑甘甜醇香的良藥。那些小雞肚腸、狂妄自大、目中無(wú)人、眼高于頂、愚昧無(wú)知、浮躁空虛之人群,通過(guò)大量的閱讀可以幫助他們~腦,剔除無(wú)知、冷漠、麻木、奸猾。注入正直、忠信、善良、熱情等營(yíng)養成分,喚醒他們癌變的細胞,轉化基因,逐漸恢復健康。從而讓我們在人生道路上越走越勇,超越自我,戰勝自我。
讀書(shū)是精神的享受,可以吸收無(wú)盡的營(yíng)養,帶給我們歡樂(lè ),帶給我們智慧,使我們的人生更加精彩而又豐富!愛(ài)上讀書(shū),讓我們迎著(zhù)風(fēng)浪帶著(zhù)理想勇攀高峰,共達峰頂!
我的演講完畢,謝謝大家!
學(xué)會(huì )讀書(shū)國旗下講話(huà)稿6
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好。
隨著(zhù)科技的發(fā)展,手機出現在人們的視野之中,但事物都有雙面性,有利亦有弊,F在的學(xué)生幾乎都有手機,有些同學(xué)把手機帶到學(xué)校,上課偷偷玩,這樣嚴重影響了學(xué)習,導致花更多的時(shí)間去補課,實(shí)在是不劃算。若能控制好一個(gè)度,那些被浪費的時(shí)間就可以用來(lái)做些有意義的事。課余我最喜歡做的一件事就是讀書(shū)。
每年的4月23日是世界讀書(shū)日,對于這樣一個(gè)全球性的紀念日,你們知道嗎?也許有人知道,但更多的人并不清楚,伏爾泰說(shuō):“書(shū)讀得越多,而不假思索,你就會(huì )覺(jué)得你知道得很多;當你讀書(shū)而思考越多的時(shí)候,你就會(huì )清楚的看到,你知道的很少!迸喔f(shuō)“讀書(shū)使人充實(shí),討論使人機智,筆記使人準確……讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理使人莊重,邏輯修辭使人善辯。凡有所學(xué),皆成性格!焙顚毩质且晃恢(zhù)名的相聲語(yǔ)言大師,他為了買(mǎi)一本書(shū),跑遍了整個(gè)北京城,頂風(fēng)冒雪,終于把一本十多萬(wàn)字的書(shū)抄錄到手。
此前有媒體報道稱(chēng),“20__年,中國人均讀書(shū)4.3本,比韓國的11本、法國的20本、日本的40本、猶太人的64本少得多!备鶕䥽H出版藍皮書(shū)的統計,韓國人均讀書(shū)大概11本,法國8.4本,日本也是8.4到8.5本左右,美國讀7本,而即使將中國人讀的紙質(zhì)和電子書(shū)加起來(lái),也只有5.77本。由此可見(jiàn)我們讀書(shū)之少。
“蹉跎莫遺韶光老,人生惟有讀書(shū)好!敝腥A文明對于讀書(shū)的推崇,已在這片古老的土地上綿延了千年。但現經(jīng)過(guò)調查發(fā)現,不少人都表示平時(shí)極少或完全不看書(shū),對此大部分人表示,其主要原因就是沒(méi)有時(shí)間。
是什么導致我們讀書(shū)時(shí)間那么少?因為我們把大把的時(shí)間浪費在不必要的事情上,我們應該怎么做呢?比如利用課間空余的時(shí)間讀讀書(shū),即使只有幾分鐘,也能讓你受益匪淺。
讓我們從現在做起,好好讀書(shū)!
學(xué)會(huì )讀書(shū)國旗下講話(huà)稿7
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我國旗下講話(huà)的題目就是《做一個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)人》。
古人說(shuō):“三日不讀書(shū),便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味,面目可憎!边@句話(huà)說(shuō)出了讀書(shū)的必要性。古詩(shī)中有“問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)!蔽覀兊乃枷胄枰搭^活水,而這源頭活水有一大部分來(lái)自讀書(shū)。天天讀點(diǎn)有益的書(shū),對精神有滋補作用,而我們的言談舉止就不至于“無(wú)味” “可憎”了。
書(shū)是我們的精神家園。古今成大事者,皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界,擁有人生美麗的境界,人生最快樂(lè )的境界。只有讀書(shū)能使我們擁有這一切。
你不可能在現實(shí)生活中結識世界上所有的偉人、大師,但通過(guò)讀書(shū),就有可能。歌德說(shuō):“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話(huà)!蹦悴豢赡芑氐竭^(guò)去,也不可能提前進(jìn)入將來(lái),但書(shū)籍可以把你帶到過(guò)去和未來(lái)。有人說(shuō),不讀書(shū)的人只生活在現在,而讀書(shū)人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過(guò)去、現在和未來(lái)。你不可能走遍世界各地,但書(shū)籍可以把你帶到地球的每一個(gè)角落。
人生的快樂(lè )在于不斷的追求,獨立于天地、自然之間,徜徉與書(shū)的海洋,獨享?yè)碛姓麄(gè)世界的樂(lè )趣。擁有了書(shū),就像擁有了良師益友,享受他們的無(wú)窮快樂(lè )。同學(xué)們,讓我們與書(shū)為伴吧,在知識的海洋中暢游,讓我們與那些古今中外的賢者志士共語(yǔ)吧,做一個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)人!謝謝大家!
學(xué)會(huì )讀書(shū)國旗下講話(huà)稿8
老師們、同學(xué)們:
早上好!今天我講話(huà)的題目是《來(lái),我們一起讀書(shū)》。
有一種期待在五月里綻放,有一個(gè)主題在五月里鮮活,有一份快樂(lè )在五月里蔓延。我們全校師生共同迎來(lái)了學(xué)校第一屆讀書(shū)節。本屆讀書(shū)節的活動(dòng)主題是:“好書(shū)伴我行,智慧滿(mǎn)人生”
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。無(wú)論是嚴謹雄辯的哲學(xué)思想,還是奧妙無(wú)窮的科學(xué)知識,無(wú)論是精美絕倫的唐詩(shī)宋詞,還是神奇有趣的神話(huà)傳說(shuō),無(wú)不以書(shū)的形式傳承至今!白x一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話(huà)!睆臅(shū)中,我們知道什么是高尚,什么是卑賤;什么是關(guān)愛(ài),什么是冷漠;什么是聰明,什么是愚笨;什么是堅強,什么是軟弱;什么是文雅,什么是粗魯;什么事我們可以做并且應該做,什么事我們不應該做而且堅決不能做;什么人值得我們敬重、崇尚和學(xué)習,什么事我們應該憎恨、鄙視與批評在書(shū)中,你可以和歷史上最偉大的人物交談,你可以和人類(lèi)最優(yōu)秀的思想對話(huà)。讀書(shū),還能讓我們學(xué)到最優(yōu)秀、最規范的語(yǔ)言。那些優(yōu)秀作品,字字句句都散發(fā)著(zhù)珍珠般的光澤。讀多了,你的語(yǔ)言也會(huì )變得和它們一樣精彩動(dòng)人。
“美好的一天,從閱讀開(kāi)始!蓖瑢W(xué)們,今天是讀書(shū)節的第一天。來(lái),我們一起讀書(shū)!讓這句話(huà)成為我們校園最時(shí)尚的流行語(yǔ)。讓我們在快樂(lè )的日子里,親近書(shū)本,閱讀經(jīng)典,與大師對話(huà),為成長(cháng)奠基!
同學(xué)們,讀書(shū)節是一支火炬,雖然它只有短短一個(gè)月的時(shí)間,卻可以點(diǎn)燃我們閱讀的火種!靶切侵,可以燎原!蔽覉孕牛褐灰覀內プ隽,就一定會(huì )有收獲。當閱讀成為一種習慣,成為一種自覺(jué)的行動(dòng),你收獲的將是成功與快樂(lè )。
最后,我衷心祝愿學(xué)校第一屆讀書(shū)節取得圓滿(mǎn)成功,祝同學(xué)們在讀書(shū)節中閱讀更豐富,生命更精彩——讓我們過(guò)一個(gè)“豐收”的讀書(shū)節!
我的國旗下完畢,謝謝大家!
學(xué)會(huì )讀書(shū)國旗下講話(huà)稿9
同學(xué)們,老師們,我今天講話(huà)的題目是:與好書(shū)為伴,做文明人。為什么要多讀好書(shū)
與好書(shū)交朋友,你會(huì )成為一個(gè)高尚的、文明的人。好書(shū)能教給我們做人的道理,陶冶我們的思想情操。你不可能在現實(shí)生活中結識世界上很多的偉人、大師,但通過(guò)讀書(shū),就有可能!白x一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話(huà)!倍嘧x名人、偉人的故事,你會(huì )受到他們的影響而使自己的品德更高尚,成為一個(gè)文明的人。
與好書(shū)交朋友,你的知識會(huì )更豐富、視野更開(kāi)闊。你不可能走遍世界各地,但書(shū)籍可以把你帶到地球的每一個(gè)角落。你沒(méi)有精力去研究世界上很多事物,但書(shū)籍可以教給你幾千年來(lái)人類(lèi)積累的研究成果。
與好書(shū)交朋友,你會(huì )越來(lái)越聰明。好書(shū)讀多了,知識豐富了,你思考問(wèn)題的思路就會(huì )開(kāi)闊,就容易想出各種辦法,你會(huì )很聰明。數學(xué)書(shū)看多了,數學(xué)題做多了,你解題會(huì )很輕松。好的作文書(shū)、故事書(shū)、名著(zhù)看多了,你寫(xiě)作文就有了更多的詞匯、妙句和思路。好書(shū)看多了,你的學(xué)習成績(jì)會(huì )更優(yōu)秀。
總之,與好書(shū)交朋友,你自己會(huì )更優(yōu)秀。我們大多數人都優(yōu)秀了,那么我們的社會(huì )將更加文明、國家將更加強盛。
讀什么樣的書(shū)
我們小學(xué)生,當然要讀好學(xué)校里學(xué)的各門(mén)學(xué)科的書(shū),特別要養成復習的習慣,每天回家要把課堂里學(xué)的知識鞏固一遍,這樣一步步把學(xué)習的基礎打好,就有興趣、有能力去讀更多的課外書(shū)。
一本好書(shū),能象糧食一樣給你的精神世界帶來(lái)營(yíng)養,一本壞書(shū),會(huì )象毒品一樣毒害你。所以我們讀書(shū)要有選擇,要有自我鑒別能力。象武打書(shū)、恐怖類(lèi)小說(shuō)等不適合去看。
我們可以讀一些與學(xué)習有關(guān)的書(shū),比如優(yōu)秀作文選、優(yōu)秀的童話(huà)、故事等雜志,這是很多同學(xué)喜歡看的?梢宰x一些科普書(shū),比如《十萬(wàn)個(gè)為什么》等,它能讓你增長(cháng)不少科學(xué)知識,對以后的學(xué)習也是有幫助的。
我們可以讀一些名著(zhù),很多名著(zhù)都有少年版?梢宰x一些古代的、現代的偉人的故事,提高自己的修養?梢宰x一些歷史、地理類(lèi)的書(shū),比如《上下五千年》等,可以豐富自己的知識?梢愿鶕约旱膼(ài)好先讀一些自己喜歡的書(shū),那樣你不會(huì )覺(jué)得讀書(shū)是負擔,能慢慢體會(huì )到讀書(shū)的樂(lè )趣,讀得多了,你會(huì )越來(lái)越喜歡讀書(shū)。
我們學(xué)校的圖書(shū)館里有3萬(wàn)多本好書(shū),同學(xué)們也可以自己去買(mǎi)一些。大家一定能找到適合自己的好書(shū)。
怎樣讀書(shū)
有的同學(xué)說(shuō)不是我不想讀書(shū),而是沒(méi)時(shí)間讀更多的書(shū),或讀不懂。沒(méi)有時(shí)間怎么辦?一個(gè)字:擠。時(shí)間就象吸在海綿里的水,你用心擠一擠,總能擠出一點(diǎn)來(lái)。盡管我們不必“懸梁刺股”埋頭讀書(shū),但每天完成了應做的作業(yè)還是可以安排一點(diǎn)時(shí)間讀讀各種書(shū),特別是節假日,時(shí)間更多了。書(shū)包里放一本自己喜歡的書(shū),有空閑時(shí)間可以讀一會(huì )兒。遇到讀不懂的書(shū)怎么辦?一個(gè)字:鉆。一遍不懂,再來(lái)一遍、二遍,你會(huì )發(fā)現,原來(lái)你自己是很聰明的,是可以讀懂的。有的同學(xué)說(shuō)自己不喜歡讀書(shū)怎么辦,你可以先根據自己的愛(ài)好讀些喜歡的書(shū)。?養成了讀書(shū)的習慣,也許你會(huì )發(fā)現,讀書(shū)原來(lái)也是一種享受。
讀書(shū)還要講究方法。同樣讀一本書(shū),有的同學(xué)讀過(guò)以后很快就會(huì )忘了,有的同學(xué)卻能把它轉化為自己的知識記在大腦里,所以讀書(shū)的方法很重要。讀完一篇小說(shuō),你可以閉上眼睛回想一下它的主要內容,概括出故事的主要情節。對里面的精彩詞句和段落,可以反復多讀幾遍,加深印象?磾祵W(xué)書(shū),要理解其中每一步的解題思路,遇到看不懂的,要反復研究,直到真正理解?纯茖W(xué)方面的書(shū),要弄清或記住其中的科學(xué)道理。同學(xué)們可以在讀書(shū)過(guò)程中總結出適合自己的方法,用科學(xué)的方法去讀書(shū),才能達到最好的效果。
鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)。為了中華民族的崛起、為了給自己的人生奠定良好的基礎,我們葉圣陶實(shí)驗小學(xué)的每一位學(xué)生都應該與好書(shū)為伴,努力讀書(shū)!
學(xué)會(huì )讀書(shū)國旗下講話(huà)稿10
尊敬的.各位老師、各位領(lǐng)導,親愛(ài)的同學(xué)們,
今天我講話(huà)的題目是,“走,我們讀書(shū)去”。
12月1日,也就是上上周一的升旗儀式上,也是在這里,我校第十八屆讀書(shū)節順利開(kāi)幕。本屆讀書(shū)節的主題是“點(diǎn)燃讀書(shū)激情共建書(shū)香校園”校黨委、教務(wù)處、學(xué)生處、教科處、東校區綜合辦、工會(huì )、團委、圖書(shū)館等部門(mén)會(huì )同各教研室已開(kāi)展或將開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng):有“讀書(shū)漂流”活動(dòng)、讀書(shū)方法指導的講座、班級文化墻設計與展示、文學(xué)常識知識競賽、“家”有好書(shū)——學(xué)習型寢室評選、中華傳統文化知識競賽、辯論賽、成語(yǔ)大賽、講故事表演賽以及主持人特長(cháng)班開(kāi)展的“夢(mèng)想”主題演講比賽等。說(shuō)到這里,可能有同學(xué)已經(jīng)煩了,甚至惱了,說(shuō),又搞讀書(shū)節,搞什么讀書(shū)節,不知道我最怕讀書(shū)嗎?你怕讀書(shū)嗎,那應該天天都搞閱讀節。做學(xué)生而怕讀書(shū),就像做泥鰍怕泥糊了眼睛,你怕也怕不掉的,怕讀書(shū)的學(xué)生不是合格的學(xué)生。
有同學(xué)說(shuō),老師,我讀書(shū)啊,教科書(shū)我都會(huì )背的,尤其是考試前。這種讀書(shū),面太窄,為考試臨時(shí)抱佛腳,考過(guò)就忘記了,算不上真讀書(shū),不能算好學(xué)生。
有同學(xué)說(shuō),老師,我讀書(shū)啊,每天必讀穿越、玄幻、驚悚、高富帥和白富美的故事,花了很多時(shí)間,得了很多快樂(lè )。這種讀書(shū),是消遣,沒(méi)什么營(yíng)養,可以無(wú)聊時(shí)打發(fā)下時(shí)間,天天讀就營(yíng)養不良甚至中毒了,成了一個(gè)專(zhuān)做白日夢(mèng)的青年。
那我們應該怎么讀書(shū)呢,我的回答是,讀書(shū)讀的不僅僅是書(shū),我們應該通過(guò)讀書(shū)而達成對社會(huì )人生的了解和思考,對知識和真理的追求,應該廣發(fā)涉獵,多讀一些好書(shū),讀一些磨腦子的書(shū),把讀不懂的讀懂了,讀別人的讀成了自己的,這才是進(jìn)步。
讀書(shū)絕不是一件只有快樂(lè )的事情,從頭笑到尾,那肯定是在開(kāi)玩笑、講笑話(huà),而且是膚淺的笑話(huà),沒(méi)給人留下思考的機會(huì )。讀書(shū)恰如成長(cháng),一定是痛并快樂(lè )著(zhù)的,在讀書(shū)中,你能耐得住多少寂寞,你就能得到多少快樂(lè ),你能付出多少思考,你就能有多少收獲,讀書(shū)的快樂(lè )是一種寂寞卻充實(shí)、內斂卻豐富、安靜卻深刻的快樂(lè )。對普通人來(lái)說(shuō)只是平常的月亮,熟悉文學(xué)的人看見(jiàn)卻會(huì )感嘆:“啊,這是李白的月亮、蘇軾的月亮”;對普通人來(lái)說(shuō)只是破落的老街,熟悉歷史的人走過(guò)卻會(huì )感嘆:“啊,這是白居易開(kāi)河筑堤為官一任造福一方的見(jiàn)證”如果你厭倦了呆板乏味、平淡膚淺的生活,那么,讀書(shū)去吧。
本次讀書(shū)節,校團委和校圖書(shū)館發(fā)起了“你讀書(shū),我送書(shū)”活動(dòng),全校所有青年教師都推薦了一本自己最喜歡或認為最值得推薦的書(shū)給同學(xué)們選閱,希望各位同學(xué)積極參與,及時(shí)選書(shū),讀書(shū),并與該書(shū)的推薦老師進(jìn)行交流,我希望看到的場(chǎng)景是,在一個(gè)天氣晴好的日子,選同一本的書(shū)的同學(xué)共同邀請該書(shū)的推薦老師,喊一聲,走,讀書(shū)去,大家一起找一個(gè)風(fēng)景宜人的地方,一起讀書(shū),讀累了,聊聊人生和理想,這是多么美好的場(chǎng)面啊。
最后我想借用一下楊瀾的話(huà),回答一下,人,女孩子為什么要讀書(shū):有人會(huì )問(wèn),女孩子上那么久的學(xué)、讀那么多的書(shū),最終不還是要回一座平凡的城,打一份平凡的工,嫁作人婦,洗衣煮飯,相夫教子,何苦折騰?我想,我們的堅持是為了,就算最終跌入繁瑣,同樣的工作,卻有不一樣的心境,同樣的家庭,卻有不一樣的情調,同樣的后代,卻有不一樣的素養。
我的國旗下完畢,謝謝大家!
學(xué)會(huì )讀書(shū)國旗下講話(huà)稿11
一提到讀書(shū),我就有一種特別的感情,他就像一位知心朋友,當我受到挫折的時(shí)候,他給我鼓勵;當我遇到困難的時(shí)候,他教我如何面對;當我氣餒的時(shí)候,他給我力量,讓我重新面對困難;當我取得成績(jì)的時(shí)候,他提醒我:不要驕傲,要再接再厲。書(shū)又常常像一曲動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )、一幅色彩斑斕的水彩畫(huà),常常讓我陶醉其中。
要問(wèn)我的閱歷有多長(cháng),哪還真不算短,媽媽告訴我,我剛出世滿(mǎn)月后,我就開(kāi)始聽(tīng)書(shū)了,每天睡覺(jué)前媽媽都要給我讀書(shū),一天散文,一天童話(huà)。我呢總是靜靜的聽(tīng),兩眼專(zhuān)注地盯著(zhù)媽媽的表情,像是在領(lǐng)會(huì )媽媽講的每一個(gè)詞匯和每一個(gè)故事。就這樣聽(tīng)書(shū)成了我的習慣。每天上床后我就用小手指著(zhù)床頭柜上的書(shū)要媽媽讀給我聽(tīng)。學(xué)會(huì )走路后,我家大書(shū)架下面的一個(gè)角落存放的全是我的小人書(shū),媽媽在書(shū)架旁還特意設計了一個(gè)能坐的小柜,我坐在這里能看小半天的書(shū)呢。同樣的書(shū)我百看不厭,有時(shí)拿著(zhù)媽媽看的書(shū),雖然是倒著(zhù)的,嘴里還咿咿呀呀的念個(gè)不停。常常逗得家里人大笑,我還以為我特有本事,就更加大聲的繼續我的咿咿呀呀。書(shū)就這樣伴著(zhù)我到上小學(xué)。
記得小學(xué)二年級后,媽媽就說(shuō),我能拼音識字了,睡覺(jué)前讓我自己看書(shū)。媽媽把我以前的小人書(shū)換成了有拼音的書(shū)籍,其中有:《三國演義》、《魯賓遜漂流記》、《紅樓夢(mèng)》、《我的童年》、《水滸傳》、《海底兩萬(wàn)里》…!瓔寢屗徒o我了一個(gè)讓我興奮不已的知識迷宮,我在這個(gè)大殿堂里如癡如醉地貪婪地吮吸著(zhù)!度纸(jīng)》我雖然念得結結巴巴,但她讓我知道做人還有那么多的道理;《西游記》我百看不厭,我被孫悟空的智慧所吸引;《我的童年》讓我知道要珍惜幸福;《安徒生童話(huà)》使我知道怎樣做一個(gè)誠實(shí)富有愛(ài)心的孩子;《鋼鐵是怎樣煉成的》主人翁保爾堅強不息的精神一直是我戰勝困難的精神力量;《十萬(wàn)個(gè)為什么》使我認識了大自然的奧秘;《泰戈爾詩(shī)集》、《讓太陽(yáng)長(cháng)上翅膀》讓我享受著(zhù)詩(shī)畫(huà)般的美妙。我曾今還想把這兩本書(shū)送給張老師呢?讀書(shū)的感受真是太多太多,說(shuō)也說(shuō)不完。拜讀了冰心老奶奶的《憶讀書(shū)》后,我覺(jué)得老奶奶說(shuō)的真好,每一句話(huà)都說(shuō)道我的心里去了。我一定記住老奶奶的話(huà):讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)。
總之,書(shū)在我的生活中已經(jīng)成了是不可缺少的內容;,她猶如一位永不消逝的朋友,她是我心靈的歸宿。
學(xué)會(huì )讀書(shū)國旗下講話(huà)稿12
老師們、同學(xué)們:
早上好!今天我講話(huà)的題目是《來(lái),我們一起讀書(shū)》。
有一種期待在五月里綻放,有一個(gè)主題在五月里鮮活,有一份快樂(lè )在五月里蔓延。我們全校師生共同迎來(lái)了學(xué)校第一屆讀書(shū)節。本屆讀書(shū)節的活動(dòng)主題是:“好書(shū)伴我行,智慧滿(mǎn)人生”
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。無(wú)論是嚴謹雄辯的哲學(xué)思想,還是奧妙無(wú)窮的科學(xué)知識,無(wú)論是精美絕倫的唐詩(shī)宋詞,還是神奇有趣的神話(huà)傳說(shuō),無(wú)不以書(shū)的形式傳承至今!白x一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話(huà)!睆臅(shū)中,我們知道什么是高尚,什么是卑賤;什么是關(guān)愛(ài),什么是冷漠;什么是聰明,什么是愚笨;什么是堅強,什么是軟弱;什么是文雅,什么是粗魯;什么事我們可以做并且應該做,什么事我們不應該做而且堅決不能做;什么人值得我們敬重、崇尚和學(xué)習,什么事我們應該憎恨、鄙視與批評在書(shū)中,你可以和歷史上最偉大的人物交談,你可以和人類(lèi)最優(yōu)秀的思想對話(huà)。讀書(shū),還能讓我們學(xué)到最優(yōu)秀、最規范的語(yǔ)言。那些優(yōu)秀作品,字字句句都散發(fā)著(zhù)珍珠般的光澤。讀多了,你的語(yǔ)言也會(huì )變得和它們一樣精彩動(dòng)人。
“美好的一天,從閱讀開(kāi)始!蓖瑢W(xué)們,今天是讀書(shū)節的第一天。來(lái),我們一起讀書(shū)!讓這句話(huà)成為我們校園最時(shí)尚的流行語(yǔ)。讓我們在快樂(lè )的日子里,親近書(shū)本,閱讀經(jīng)典,與大師對話(huà),為成長(cháng)奠基!
同學(xué)們,讀書(shū)節是一支火炬,雖然它只有短短一個(gè)月的時(shí)間,卻可以點(diǎn)燃我們閱讀的火種!靶切侵,可以燎原!蔽覉孕牛褐灰覀內プ隽,就一定會(huì )有收獲。當閱讀成為一種習慣,成為一種自覺(jué)的行動(dòng),你收獲的將是成功與快樂(lè )。
最后,我衷心祝愿學(xué)校第一屆讀書(shū)節取得圓滿(mǎn)成功,祝同學(xué)們在讀書(shū)節中閱讀更豐富,生命更精彩——讓我們過(guò)一個(gè)“豐收”的讀書(shū)節!
學(xué)會(huì )讀書(shū)國旗下講話(huà)稿13
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué):
您們好!
在今天的升國旗儀式上,我想談?wù)勛x書(shū)這個(gè)話(huà)題。
人為什么要讀書(shū)?如果拿這個(gè)問(wèn)題去問(wèn)一萬(wàn)個(gè)人,可能會(huì )有一萬(wàn)種答案。但也由此可見(jiàn),我們有超過(guò)一萬(wàn)種的理由去讀書(shū)。在這一萬(wàn)種理由中,有一種理由是最根本的,那就是:因為我們是人,也只有人才會(huì )讀書(shū)。
我們知道,在人類(lèi)還沒(méi)有被文明開(kāi)化之前,在人類(lèi)逐漸由愚昧走向文明的漫長(cháng)過(guò)程之中,許多人沒(méi)有讀書(shū)或者說(shuō)沒(méi)有書(shū)讀。但是我們清楚地看見(jiàn):正是人類(lèi)本身,發(fā)明了文字、開(kāi)發(fā)了語(yǔ)言,這才進(jìn)化了大腦、進(jìn)化了社會(huì )。讀書(shū),是人類(lèi)自己發(fā)明出來(lái)的并用它來(lái)不斷進(jìn)化自己的最高明最偉大的手段!
讀書(shū),在今天,對于人來(lái)說(shuō),實(shí)在是一件不需要提倡的最基本的生存手段。讀書(shū),對于年輕人來(lái)說(shuō),實(shí)在是一件不能用其他任何事情做借口來(lái)推脫的日常功課。
讀書(shū),對于學(xué)生來(lái)講,實(shí)在是一件值得用任何有價(jià)值的東西來(lái)交換的本色行為!
讀書(shū),對于不太喜歡讀書(shū)的人來(lái)說(shuō),實(shí)在是一件可以和損失生命相提并論的最大失策!
我不知道別人怎樣看待讀書(shū)人。如果一個(gè)人向我介紹說(shuō),這個(gè)人讀了很多書(shū),那么,無(wú)論他是什么身份,無(wú)論他是怎樣的穿著(zhù),哪個(gè)種族,什么性別,何種職業(yè),我都會(huì )肅然起敬,引之為老師,想像他的高尚和偉大。
對于讀書(shū)人,我們之所以敬佩他,是因為他精神的強大,思想的強大,不可估量;是因為他代表著(zhù)智慧,而智慧能推動(dòng)著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步,讓我們受益。我們怎么會(huì )不敬佩他?但是如果有人介紹說(shuō):這個(gè)人很有錢(qián)。我也許會(huì )說(shuō):不錯,哪又怎么樣呢?
其實(shí),讀書(shū),即使作為一種風(fēng)景,也是非?蓯(ài)的;更不要說(shuō)風(fēng)景的后面,不知道蘊有多么豐富的內涵。
培根說(shuō):讀史使人明智,讀詩(shī)使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,倫理學(xué)使人有修養,邏輯修辭使人善辯?傊,"知識能塑造人的性格"。
我們幾乎可以說(shuō):讀書(shū)是萬(wàn)能的,不讀書(shū)是萬(wàn)萬(wàn)不能的!
我想,如果我們學(xué)校的學(xué)生,將來(lái)走向社會(huì ),成了成功人士,他回憶說(shuō),當年我在母校最大的收益,就是我讀過(guò)許多書(shū)。這就是學(xué)校莫大的榮譽(yù)了。
熱愛(ài)讀書(shū)吧,同學(xué)們!
我的國旗下講話(huà)到此結束,謝謝大家!
學(xué)會(huì )讀書(shū)國旗下講話(huà)稿14
老師、同學(xué)們:
大家好!今天國旗下講話(huà)的主題是:人生,因讀書(shū)而美好
同學(xué)們,如果有人問(wèn)你世界上最香的東西是什么,你會(huì )怎么回答呢?我認為,世界上最香的不是飯菜香,不是花草香,而是“書(shū)的墨香”。
書(shū)籍是人類(lèi)寶貴的精神財富,是采掘不盡的富礦,是經(jīng)驗教訓的結晶,是走向未來(lái)的基石;讀書(shū)是人類(lèi)重要的學(xué)習方式,書(shū)籍是人類(lèi)奮斗的航燈,是文化傳承的通道,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。一個(gè)人的精神發(fā)育史實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史;一個(gè)民族的精神境界,在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。如果一個(gè)孩子熱愛(ài)讀書(shū),那么他會(huì )從書(shū)本中得到心靈的慰藉,尋找生活的榜樣,凈化自己的心靈;他會(huì )在閱讀中形成豐富的思想,建立一個(gè)豐滿(mǎn)的精神世界,擁有充實(shí)而平靜的內心……書(shū)是人類(lèi)靈魂的審問(wèn)者,是我們人類(lèi)思想智慧的結晶。通過(guò)一部好的作品,我們的心靈和靈魂被喚醒了,我們的感情被激發(fā)和釋放了,我們自己的人生命運也得到了改變,人生的路也就清晰了。
我們雖足不出戶(hù),但通過(guò)閱讀,可是神馳群山;通過(guò)閱讀,可以暢游海濱;通過(guò)閱讀,可以與偉大的科學(xué)家會(huì )面;通過(guò)閱讀,可以與杰出的藝術(shù)家對歌。
書(shū)香與綠樹(shù)、花草、夜風(fēng)一樣,帶給人難以言語(yǔ)的享受!讀一本好書(shū),能使人飛到一個(gè)絢麗神奇的世界。在這個(gè)世界里,我們可以和李白一起望廬山瀑布,和巴金一起觀(guān)海上日出,和冰心一起感悟人生……與書(shū)為友的過(guò)程,優(yōu)雅而美麗。靜靜的,一個(gè)人,一本書(shū),細細地品讀。沉靜于書(shū)中,是一件多么愜意的事啊!
讀好書(shū),可以使人心靈充實(shí),明辨是非,行為舉止文明得體。咱們學(xué)校一直非常關(guān)注同學(xué)們的閱讀。早讀時(shí),書(shū)聲朗朗;課間,許多同學(xué)們圍著(zhù)書(shū)架或站、或坐,或臥、或躺,愜意自得;特別是周二、周四的午讀,校園書(shū)香氤氳,沁人心脾。追逐打鬧的少了,主動(dòng)撿起地上紙屑雜物的多了;爆粗口說(shuō)臟話(huà)的少了,講文明懂禮貌的多了;在校園內行走,我常?吹酵瑢W(xué)們看完書(shū)后主動(dòng)把書(shū)放回書(shū)架,把地墊整理好然后才離開(kāi),是那樣的自覺(jué)和自然。是啊,這就是讀書(shū)帶給我們的變化。
讀書(shū)帶給我們最雋永的樂(lè )趣,最恒久的動(dòng)力;讀書(shū)帶給我們心態(tài)的和平,精神的慰籍。經(jīng)典詩(shī)句,讓我們充滿(mǎn)智慧;童話(huà)故事,讓我們浮想聯(lián)翩;歷史巨著(zhù),讓我們博古通今;科學(xué)書(shū)籍,讓我們思維縝密……
“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲,聲聲入耳,國事家事天下事,事事關(guān)心!,同學(xué)們,就在捧起你心愛(ài)的書(shū),在溫馨安靜的環(huán)境里,享受閱讀的快樂(lè )的時(shí)候也不要忘了關(guān)注窗外的世界,聆聽(tīng)世界的聲音。馬來(lái)西亞航空公司MH370航班從吉隆坡飛往北京途中,于8號凌晨1時(shí)20分在越南胡志明情報區與地面失去聯(lián)系,機上239名乘客至今生死未卜,其中有154名中國同胞。截至目前,客機下落仍未找到,搜救工作仍在緊張進(jìn)行之中,讓我們?yōu)樗麄兤矶\。3月1日晚,昆明火車(chē)站發(fā)生暴力恐怖案件,導致29人遇難,143人受傷,讓我們一起對這起暴恐事件的表達強烈憤慨與譴責。3月8日的婦女節,你是否給你的媽媽一個(gè)溫暖的擁抱?
同學(xué)們,作為一個(gè)現代人,我們讀書(shū)不能“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”,而應該有豐富的讀書(shū)生活,關(guān)注大千世界,聆聽(tīng)窗外的聲音。
愿書(shū)成為我們永遠的朋友,讓我們和我們的學(xué)校、我們的民族、我們的國家走向更美好的未來(lái)!
讀書(shū)吧,你的人生會(huì )因讀書(shū)而美好!
講話(huà)完畢,謝謝大家!
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