文明禮儀講話(huà)稿（精選17篇）
在生活中，我們都跟講話(huà)稿有著(zhù)直接或間接的聯(lián)系，講話(huà)稿一般是開(kāi)會(huì )前或出席重要場(chǎng)合前準備的發(fā)言稿。你知道講話(huà)稿怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的文明禮儀講話(huà)稿（精選17篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
文明禮儀講話(huà)稿1
領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
當代的青少年有理想，有熱情，他們向社會(huì )尋求理解和信任，渴望施展自己的才華。然而在這變革和迅猛發(fā)展的時(shí)代，真正在探索中獲得成功的青年，畢竟是少數的。為什么許多青年還在理想與現實(shí)的十字路口上失意徘徊，落伍為生活的弱者？一個(gè)很重要的原因是不能正確地認識禮儀與形象的重要。
渾圓瑰麗的夢(mèng)想，固然充滿(mǎn)了鮮活的誘惑，但創(chuàng )造精彩的過(guò)程，更會(huì )滋養你不屈不撓的創(chuàng )造情懷。一個(gè)商人靠著(zhù)自己堅韌的毅力而取得的成就，他的成功與禮儀、形象緊緊地融合在一起，構成了人生最幸福最壯美最起伏跌宕的動(dòng)人樂(lè )章。
在座的各位同學(xué)，你們是否還記得俄國偉大的文學(xué)家、哲學(xué)家赫爾岑曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中最重要的是有禮儀，它比最高智慧比一切學(xué)識都重要�！闭_認識形象的重要是獲得成功的基石，想想那些事業(yè)上的成功者，哪個(gè)沒(méi)有自己的“光輝形象”？世界球王貝利，開(kāi)始踢球時(shí)，有一次上臺自我介紹，由于衣服穿戴搭配不得體，人家罵他“黑貨色搞不出什么名堂，連最基本的形象也處理不好”，這句話(huà)給了他很大打擊。但他毫不氣餒，一邊刻苦訓練，一邊美化自己的形象，即使走在街上看到鏡子也要把衣裝整理一番。功夫不負有心人，他終于成了馳騁五大洲的世界超級球星，成為人們崇拜的足球英雄�？梢�(jiàn)禮儀和形象是成功不可缺少的條件，是通向成功的階梯。
同學(xué)們，激烈的社會(huì )競爭不允許我們停留于顧影自憐之中，讓我們“學(xué)好禮儀，美化形象”，努力用雙臂構建自己的人生大廈。
謝謝大家！
文明禮儀講話(huà)稿2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國旗下講話(huà)的題目就是《文明禮儀伴我成長(cháng)》。
回顧燦爛歷史長(cháng)河，泱泱中華締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”�！盀槿俗�，方少時(shí)，親師友，習禮儀”，三字經(jīng)中的這句話(huà)告訴我們：做子女的，年少時(shí)就應當學(xué)會(huì )尊敬師長(cháng)、關(guān)愛(ài)同學(xué)，學(xué)習人與人之間交往的禮節。魯迅先生曾說(shuō)：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉�！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B。人的文明修養并不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。因此，我們要努力做到格物、致知、誠意、正心、修身。
文明是一種認識，是一種觀(guān)念，更是一種文化，文明是在內心不斷生成、積累而又外顯于形的，伴隨著(zhù)社會(huì )進(jìn)步發(fā)展的規范，它存在于我們每一天的學(xué)習、生活和工作當中，每個(gè)人的儀容儀表和行為習慣都是它最具體的表現。我們現在正處于人生中最關(guān)鍵的成長(cháng)時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響我們自身的成長(cháng)，影響我們將來(lái)的發(fā)展。一個(gè)不講文明的人，一個(gè)低級趣味庸俗的人，一個(gè)放松了自身思想品質(zhì)培養的人，一個(gè)迷失了文明和道德標桿的人，那一定是現在最需要我們去幫助的人。文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀，讓我們相互幫助，相互督促，從學(xué)生日常行為規范做起：著(zhù)裝得體、不求時(shí)尚；說(shuō)話(huà)文明、舉止大方；愛(ài)護公物、保護環(huán)境；尊重師長(cháng)、學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)；遵守交通、講究衛生等等。
我們既是校園文明的創(chuàng )造者，又是校園文明的受益者。文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會(huì )啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索求知。好的文明禮儀習慣，影響著(zhù)我們的學(xué)習，我們的生活，甚至將來(lái)的一生都將受用不盡，那我們何樂(lè )而不為呢？只有具有深厚的底蘊、幽雅的談吐、得體的舉止，才能稱(chēng)得上真正有內涵的美。
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái)；如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋；如果你失去了文明，那你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
同學(xué)們，讓我們一起努力，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì )人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從點(diǎn)滴做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)，讓文明禮儀伴我們成長(cháng)！
謝謝大家！
文明禮儀講話(huà)稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！很榮幸站在這里，和大家一起聊聊那個(gè)永恒的話(huà)題——禮儀，我今天演講的題目是《不讓自己徒然地活著(zhù)》。
首先給大家講一個(gè)小故事：有一個(gè)心灰意冷的青年人，因為遭受了巨大挫折，決定自殺。在臨死之前，他努力回憶自己二十多年的人生經(jīng)歷，想到自己讀中學(xué)時(shí)的一件事情。那是一節美術(shù)課，他畫(huà)了一棵風(fēng)中的楊樹(shù)。這時(shí)他的同桌羨慕的對他說(shuō)：“多么挺拔偉岸的一棵楊樹(shù)！你也許可以成為一名優(yōu)秀的畫(huà)家呢！”老師也走過(guò)來(lái)，對他的畫(huà)評價(jià)很高。多年過(guò)去了，自己竟然也忘記了繼續畫(huà)畫(huà)，畢業(yè)以后，再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)自己的同桌。他決定活下來(lái)，感謝他的同桌對他的鼓勵，成為一名畫(huà)家。幾年后，他果然成為遠近聞名的山水畫(huà)家。
同學(xué)一句不經(jīng)意的話(huà)，改變了一個(gè)人的一生�？赡苣悴](méi)有意識到自己的重要，可是你的一言一行，其實(shí)都在影響著(zhù)身邊的每一個(gè)人。作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們應當注重自己在日常生活和學(xué)習中，從我們言談舉止的每一個(gè)細節入手，自覺(jué)遵守文明禮儀。
當你踏著(zhù)輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，是否會(huì )想起那些經(jīng)常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學(xué)；當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手？你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災樂(lè )禍的笑聲呢？你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶呢？你怎么可以背著(zhù)老師、家長(cháng)私自出校門(mén)、出家門(mén)，全然不顧他們的感受呢？難道你沒(méi)有察覺(jué)到師長(cháng)眼神中那一絲擔心、那一屢疲憊。同學(xué)們，美麗的校園不僅僅需要每個(gè)人的付出，更需要你我的文明舉止呀！
英國作家狄更斯曾經(jīng)這樣充滿(mǎn)深情地描述生命的意義：如果我能夠彌補一個(gè)破碎的心靈，我便不是徒然地活著(zhù)；如果我能夠減輕一個(gè)生命的痛苦，撫慰一個(gè)生命的創(chuàng )傷，或者讓一只離巢小鳥(niǎo)回到巢里，我就不是徒然地活著(zhù)。那么，如果你是一名朝氣蓬勃的中學(xué)生，我相信你的信念也一定是：不讓自己徒然的活著(zhù)！
同學(xué)們，讓我們在生命開(kāi)始的春天里，在這明媚的三月里宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng )建文明校園、爭做文明學(xué)生！我相信通過(guò)我們的努力，會(huì )使我們的大家庭像春天一樣充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)活力！不讓自己徒然的活著(zhù)！
文明禮儀講話(huà)稿4
古人說(shuō)，“不學(xué)禮，無(wú)以立”。就是說(shuō)，你不學(xué)“禮”，就沒(méi)法在社會(huì )中立身。
那么，什么是禮儀呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人尊重和理解的過(guò)程和手段。
文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養的體現，也是個(gè)人道德和社會(huì )公德的體現。更是城市的臉面，更是國家的臉面。
所以，學(xué)習禮儀不僅可以?xún)葟妭�(gè)人素質(zhì)、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。
作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。
我們身在社會(huì )中，身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對象。這些無(wú)非都是“不拘小節”的行為所致。
當我們身為游客的時(shí)候，總是依著(zhù)自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫(xiě)亂涂；當我們是市民的時(shí)候，又是對隨地吐痰、亂寫(xiě)亂畫(huà)的現象深?lèi)和唇^。
當我們和同學(xué)相處的時(shí)候，總會(huì )埋怨同學(xué)的“不拘小節”，無(wú)論是工作上還是生活上的說(shuō)話(huà)、借東西；而我們自己又往往懶得去理那些“小節”。
當我們乘坐公共汽車(chē)的時(shí)候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說(shuō)對不起；當我們被人擠到或踩到的時(shí)候，總是對對方不說(shuō)聲抱歉的話(huà)而耿耿于懷甚至拳腳相加；當我們是老人的時(shí)候，站在晃晃悠悠的車(chē)上，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個(gè)座。
隨著(zhù)社會(huì )的`發(fā)展和進(jìn)步，人們的精神需求層次和自我認知價(jià)值的越來(lái)越高，就越來(lái)越希望得到理解、受到尊重。毫無(wú)疑問(wèn)，在當前的形勢下，禮儀已不是個(gè)別行業(yè)、個(gè)別社會(huì )層次的需求，而是全民所需。
文明禮儀講話(huà)稿5
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無(wú)處不在的，它可以表現出一個(gè)人的道德修養，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽(yáng)春三月，春意濃濃、生機勃勃，意味著(zhù)我們該有一個(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？
我們小學(xué)生要著(zhù)裝得體，符合學(xué)生身份，體現出新世紀學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養。
升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿(mǎn)、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。
課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，因為它直接關(guān)系到一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現了這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話(huà)主動(dòng)問(wèn)好。我們還應該愛(ài)護花草樹(shù)木和一切設施，不穿越綠化帶，愛(ài)護清潔衛生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動(dòng)誠懇地說(shuō)謝謝。
同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省�；ハ嗬斫�、寬容待人。培養較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。
在3月這個(gè)文明禮貌月，全中國都彌漫著(zhù)文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無(wú)負于未來(lái)，無(wú)負于這教育我們的美麗校園。
我的演講到此結束！謝謝！
文明禮儀講話(huà)稿6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
人類(lèi)只有一個(gè)地球。環(huán)境保護要從身邊的事做起，從每個(gè)人做起。我們城市正所創(chuàng )建全國文明城市。
“同創(chuàng )全國文明城市，共建美好幸福家園�！睂τ趧�(chuàng )建全國文明城市，我們正在討論這個(gè)問(wèn)題呢！
聽(tīng)，同學(xué)們討論的多熱鬧，你一句，我一句�？諝馕廴�、垃圾回收、廢紙回收……這些都將使創(chuàng )建全國文明城市有很大之處。污染，會(huì )將使我們城市的空氣變優(yōu)秀，不在將那么的嚴重污染。垃圾回收，將會(huì )把堆放在街道兩旁的垃圾清理，不在那么的臟，讓人們有個(gè)好的出行。節約用水，會(huì )使我們的水資源不變少，廢紙回收，會(huì )生產(chǎn)出1000千克好紙……將會(huì )給我們帶來(lái)文明。
記得有這樣一句話(huà)，你文明了一小步，就會(huì )使城市變文明。創(chuàng )建全國文明城市，我們一起來(lái)創(chuàng )建、變的文明。
環(huán)境保護我們一起來(lái)保護，從身邊的事做起，不丟垃圾，不踩草坪。幫助別人，是一種美德。這將顯示了我們的個(gè)人素質(zhì)。
邳州，創(chuàng )建全國文明城市，讓我們一個(gè)來(lái)創(chuàng )建，圍護吧！讓邳州成為一座文明而又美麗的城市吧！
文明禮儀講話(huà)稿7
冷假里，我認真地瀏覽了《文明美德伴我成長(cháng)》這本書(shū)，書(shū)中的內容讓我受益匪淺。我們的中華民族有著(zhù)悠久的歷史，燦爛的文化，自古以來(lái)華夏民族就崇尚文明禮節，作為一個(gè)新時(shí)代的小學(xué)生，傳承文明，踐行美德是我們肩負的責任。讓我們共同努力從一點(diǎn)一滴做起。
首先，我們要鍛煉身體，強健體格有充分的精力做好每事。我們要孝敬父母，幫爸爸媽媽做家務(wù)，給爺爺奶奶盛飯，在他們生日來(lái)臨之時(shí)送往問(wèn)候。我們要尊敬老師，看見(jiàn)老師主動(dòng)問(wèn)好，虛心接受老師的批評教育。我們要有自己的理想，并為之不懈地努力，即使碰到困難也決不放棄。其次，我們要學(xué)會(huì )尊重每個(gè)人，不管他地位高低，不管他富貴貧困，尊重他人就是尊重自己。我們還要有大方的舉止，整潔得體的儀表給他人留下美好的印象。最后我們要老實(shí)取信，不說(shuō)謊，與人坦誠相見(jiàn)�？傊�，做一個(gè)講文明，重美德的小學(xué)生，需要做的事情還有很多很多，只要嚴格要求自己，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
我們一定會(huì )成為一個(gè)合格的小公民，我們偉大的祖國勢必更加繁華興盛。
文明禮儀講話(huà)稿8
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
其實(shí)文明就在身邊，只是你沒(méi)發(fā)現。文明只能用文明的眼睛看到，普通的.眼睛看不到。文明的眼睛是：仔細觀(guān)察身邊的事物和人的所作所為。這是能發(fā)現文明的文明之眼。
“砰，砰！包頭，金綻！”這些聲音來(lái)自哪里？聽(tīng)聲音，原來(lái)陽(yáng)光四(2)班的同學(xué)在打槍?xiě)�。他們玩得很開(kāi)心，突然有人在我背后說(shuō)：“爆頭！”我說(shuō)：“你嚇死我了！”打過(guò)槍?xiě)鸬耐瑢W(xué)都笑我：“這樣會(huì )被別人嚇到，沒(méi)勇氣�！蔽艺f(shuō)：“你站在別人后面，突然說(shuō)‘爆頭！’“當然嚇到我了！”然后，他們繼續打槍?xiě)�。然后他們打得更瘋狂。當我拿尺子當刀的時(shí)候，突然在身后砍了一個(gè)人，引起疼痛和恐懼。然后，我得知他們用尺子在背后砍了一刀，他也試圖感覺(jué)到自己被別人嚇到了。他問(wèn)我：“為什么要砍我？”我說(shuō)：“那你為什么這樣砍我？”他說(shuō)：“我只知道這很好玩，那你為什么要砍我？”我說(shuō)：“這是教育你，不要這樣剁人，你也知道被別人剁是什么感覺(jué)，以后不要再這樣了�！彼f(shuō)：“我再也不干了。"
以牙還牙只是最后的手段。如果他們能早點(diǎn)成為文明人，我就不用以牙還牙了。
文明禮儀講話(huà)稿9
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
文明是照亮人心的燈；文明是一本書(shū)，讓人們學(xué)會(huì )用文明去對待別人。文明是一顆種子，深深扎根在我們心中。其實(shí)文明無(wú)處不在。仔細觀(guān)察，你會(huì )發(fā)現文明就在你我身邊。
有一次，我和媽媽坐公交車(chē)出去玩。公共汽車(chē)上擠滿(mǎn)了人，沒(méi)有空座位。這時(shí)，一位70歲的老奶奶走了過(guò)來(lái)。她白發(fā)蒼蒼，滿(mǎn)臉皺紋，拄著(zhù)拐杖走路都在顫抖，但這些都不足以掩蓋她慈祥的笑容。
奶奶上了車(chē)，站在我身邊。她拉了拉頭上的把手，用另一只手扶著(zhù)我的座位。我沒(méi)在意，只是盯著(zhù)車(chē)外。
過(guò)了一會(huì )兒，車(chē)停了下來(lái)。這時(shí)，一個(gè)年輕人站起來(lái)，對奶奶說(shuō)：“奶奶，坐在這里�！蹦棠陶f(shuō)：“坐下。干了一天活，你一定累了�！薄拔覜](méi)事。我將在一站下車(chē)。你還是坐下吧�！蹦贻p人說(shuō)�？吹侥贻p人如此堅決，老婦人點(diǎn)頭同意了。年輕人把老婦人扶到座位上，老婦人坐下后，她用手站著(zhù)。
我看到后羞愧地低下頭，心想：“我怎么不把座位讓給我奶奶？我奶奶在我旁邊。我太不文明了。年輕人的行為值得學(xué)習，以后我會(huì )給老人讓座。
文明就像一盞燈。光線(xiàn)越亮，我們周?chē)暮诎稻驮缴�。一個(gè)座位是對老人的一種愛(ài)；總之，對別人來(lái)說(shuō)，是一種理解；對我來(lái)說(shuō)，一件事就是教育。
文明禮儀講話(huà)稿10
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
其實(shí)文明在身邊，只是你們沒(méi)有發(fā)現，文明是要用文明的眼睛才看得見(jiàn)，普通的眼睛是看不到的。文明的眼睛就是：要仔細觀(guān)察身邊的事物和人物所做的事情。這就是可以發(fā)現文明的文明眼睛。
“呯，呯!包頭，黃金爆頭!”這些聲音是從哪來(lái)的?聽(tīng)聲音，原來(lái)是陽(yáng)光一小四(2)班里的同學(xué)在玩槍?xiě)�。他們玩得可激烈了，突然有個(gè)人在我背后說(shuō)了一聲“爆頭!”我說(shuō)：“嚇死我了!”玩槍?xiě)鸬耐瑢W(xué)全都笑我：“這都會(huì )被別人嚇到，還有沒(méi)有膽量啊�！蔽艺f(shuō)：“你站在別人后面，就突然對我說(shuō)‘爆頭!’這當然會(huì )嚇著(zhù)我啦!”接著(zhù)，他們就繼續玩槍?xiě)�。接下�?lái)他們玩得更瘋狂了。拿著(zhù)尺子當小刀，就突然在別人的后面砍別人一刀，整的別人又痛又怕然后，我就學(xué)著(zhù)他們拿尺子在他們后面砍一刀，他也嘗試到他被別人嚇到的滋味。他問(wèn)我：“為什么要砍我�！蔽艺f(shuō)：“那你又為什么這樣砍我呢?”他說(shuō)：“我只知道這樣很好玩，那你又為什么砍我?”我說(shuō)：“這樣是教育你，不要這樣砍人，你也是過(guò)被別人砍是什么滋味，所以以后別再這樣了�！彼f(shuō)：“我以后再也不會(huì )了�！�
以牙還牙只是迫不得已的方法，如果他們可以早點(diǎn)做個(gè)文明人，我就不用以牙還牙的方法了。
文明禮儀講話(huà)稿11
大家好！
安全，一個(gè)耳熟能詳的詞，看似簡(jiǎn)單，但要時(shí)刻注意。一點(diǎn)小細節，讓它能奪走人的生命，然后你就不會(huì )后悔了�！叭酥换钜淮�！”
這句話(huà)經(jīng)常在我們耳邊響起。我們注意到了嗎？
“紅燈停綠燈走”，這是基本的交通規則，多少人能做到？好像50米外的路口有紅綠燈，有些人貪圖方便，懶得去。也許車(chē)禍就發(fā)生在那一刻，就是“因小失大”！
這是一件愚蠢的事。就拿我身邊的例子來(lái)說(shuō)：我上學(xué)，上學(xué)經(jīng)過(guò)一條大馬路，50米外就是一個(gè)路口的紅綠燈。有一天放學(xué)，我和媽媽貪圖方便，不坐紅綠燈。但是因為是下班后，人很多，所以我們等了15分鐘才過(guò)馬路。如果那天走紅綠燈，幾分鐘就能過(guò)去。從那以后，我們吸取了教訓，所以以后改成了紅綠燈。這樣可以節省時(shí)間，遵守交通規則，同時(shí)減少事故發(fā)生的幾率。這是三殺！
還有一次，奶奶和我一起過(guò)馬路。當時(shí)是紅燈，但是沒(méi)有車(chē)，奶奶就把我拖過(guò)去了。我立刻反應過(guò)來(lái)，把奶奶接了回去。我告訴了她很多真相。最后奶奶意識到自己錯了，答應改正。
其實(shí)讓交通安全很簡(jiǎn)單，但是一不小心就麻煩了。
安全靠大家，文明出行，大家都能做到！
謝謝大家！
文明禮儀講話(huà)稿12
大家好！
生命是人最寶貴的東西。每個(gè)人的生命只有一次。關(guān)愛(ài)生命，文明出行。交通安全是生命的延續，是家庭的幸福。不要讓交通事故奪走美麗無(wú)辜的生命。
生命是美好的，文明是漫長(cháng)的。沒(méi)有它們，就像魚(yú)離開(kāi)水源后無(wú)法逃脫死亡。然而，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，許多人忽視文明旅行，取笑自己的生活。我父親的同事，他的老父親，因為無(wú)視交通規則，一大早就出去買(mǎi)菜過(guò)馬路。結果被摩托車(chē)撞了，過(guò)早去了醫院。本來(lái)一個(gè)老人在家也能養活自己，但是因為旅行不文明，只能躺在病床上忍受痛苦。而世界上又有多少人不珍惜生命，不遵守交通規則，甚至失去生命。這些血淋淋的事實(shí)不足以警示后人？
我們是含苞待放的花朵，承載著(zhù)親人朋友和國家的希望，承載著(zhù)無(wú)數的愛(ài)�！瓣P(guān)愛(ài)生命，文明出行”是我們的使命，也是我們的義務(wù)。當我們認真對待生活的每一分鐘時(shí)，生活會(huì )給我們最美麗的微笑。讓我們把和平的種子傳播到地球上。當它發(fā)芽、生長(cháng)、結果時(shí)，你會(huì )收獲更多的快樂(lè )與安寧。
生活是美好而脆弱的。道路偉大而可怕。每當我們旅行時(shí)，我們都應該考慮交通規則和寶貴的生命。珍愛(ài)生命，文明旅行，每遵守一次，世界上的生命之花就會(huì )更加燦爛美好。
文明禮儀講話(huà)稿13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是二年級的小學(xué)生，今天，我演講的題目是《做一個(gè)文明小學(xué)生》。
首先請聽(tīng)我給你們講一個(gè)文明小故事：有一次，列寧伯伯下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著(zhù)一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給列寧讓路。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著(zhù)東西已走了半截，而我現在空手，請你先過(guò)去吧！”他把“請”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊靠著(zhù)墻，讓女工上樓了，他才下樓。同學(xué)們你們說(shuō)列寧同志多偉大��！在他身上讓我學(xué)到了要立志做一個(gè)文明的小學(xué)生。
在公共場(chǎng)合，遵守交通法規；保護花衛生；自覺(jué)遵守公共秩序，不大聲喧嘩，不妨礙他人；尊老愛(ài)幼。
在學(xué)校遵守校紀班規，上課發(fā)言先舉手，聽(tīng)老師講課；尊敬老師，見(jiàn)到老師要問(wèn)好；能和同學(xué)和睦相處；在學(xué)習上努力，不怕苦不怕累；愛(ài)護校園里的花草樹(shù)木和一切公共設施，不亂丟亂扔，講究衛生，熱愛(ài)勞動(dòng)。
在家里，我爭當講文明的好孩子，不嬌不慣，尊敬長(cháng)輩，孝敬父母，與鄰里小朋友和睦相處；對父母長(cháng)輩的批評，不發(fā)脾氣，不頂撞；家里來(lái)了客人，熱情、有禮貌的招待。
同學(xué)們，讓都行動(dòng)起來(lái)吧！做講文明的小學(xué)生。
我的演講完畢，謝謝大家！
文明禮儀講話(huà)稿14
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是做一個(gè)講文明懂禮貌的少先隊員。我們的祖國是一個(gè)有著(zhù)五千年燦爛文化的文明古國，文明的風(fēng)尚源遠流長(cháng)。我們的祖先就一直走在追求文明的道路上。文明是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種美德！有人說(shuō)，于細微之處觀(guān)察人。當我走在馬路上，看到行人車(chē)輛遵守交通秩序的時(shí)候，我看到了文明；
當我踏入校園，看到同學(xué)向老師問(wèn)候的時(shí)候，我看到了文明；
當我看到爸爸媽媽善待老人的時(shí)候，我看到了文明；
當我們同學(xué)向貧困山區孩子捐款的時(shí)候，我也看到了文明……我們每個(gè)人沒(méi)有辦法選擇外表的美和丑，但我們能選擇文明！同學(xué)們，我們期待著(zhù)文明的陽(yáng)光撒遍我們美麗的校園，在這里，我以少先隊員的名義呼吁：行動(dòng)起來(lái)，少先隊員們！爭做一個(gè)講文明懂禮貌的好學(xué)生！遇到師長(cháng)、同學(xué)，主動(dòng)問(wèn)好；
上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓?zhuān)?/p>
講究衛生，不亂扔果皮、紙屑；
愛(ài)護公物，不亂寫(xiě)亂畫(huà)；
乘車(chē)時(shí)做到先下后上，主動(dòng)讓座；
同學(xué)之間互相幫助，團結友愛(ài)……同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！我們要從現在做起，當一名優(yōu)秀的少先隊員，做一個(gè)講文明懂禮貌的好學(xué)生。
文明禮儀講話(huà)稿15
星期天的早晨，湛藍的天幕上，幾朵如絮般的云朵悠悠地漂浮著(zhù)，火紅火紅的太陽(yáng)透射出明朗的光，和煦而又輕揚、溫潤地灑在身上，浸透人的每一個(gè)細胞，給人溫暖如春般的感覺(jué)。
張尋哼著(zhù)小調，一路小跑準備到陸里家玩電腦。突然，一個(gè)身影闖入了張尋的視線(xiàn)。他定睛一看，班主任徐老師正急沖沖地往這邊趕。張尋想：“不好，我可得趕快低下頭，免得再?里八嗦向老師問(wèn)好�！庇谑�，張尋迅速把帽子往下一拉，頭一低便輕簡(jiǎn)單松地從老師身邊走了過(guò)去。
張尋得意洋洋地繼續往前走，可剛走沒(méi)幾步，張尋就聽(tīng)見(jiàn)徐老師甜甜的聲音，她正向一位老大爺問(wèn)好：“老大爺，早上好!”張尋愣住了：徐老師連不認識的人也問(wèn)好!可自我剛剛還在為自我的小聰明而躲過(guò)“一劫”洋洋得意。想到這，張尋的臉不自覺(jué)地紅了。是啊，老師不是教導大家――講禮貌、講禮貌要從我做起，從小事做起嗎。于是，他回轉身，緊跑兩步追上徐老師，站到徐老師面前，脫下帽子，然后恭恭敬敬地向老師敬了個(gè)隊禮：“徐老師，早上好!”“張尋同學(xué)早上好!”老師微笑地向張尋問(wèn)好。
這時(shí)候，張尋覺(jué)得天更湛藍了，云更柔軟了，情緒更舒暢了。
文明禮儀講話(huà)稿16
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!我這天演講的題目是做一個(gè)講禮貌懂禮貌的少先隊員。我們的祖國是一個(gè)有著(zhù)五千年燦爛文化的禮貌古國，禮貌的風(fēng)尚源遠流長(cháng)。我們的祖先就一向走在追求禮貌的道路上。禮貌是尊重別人，更是尊重自我。禮貌是一種美德!有人說(shuō)，于細微之處觀(guān)察人。當我走在馬路上，看到行人車(chē)輛遵守交通秩序的時(shí)候，我看到了禮貌;當我踏入校園，看到同學(xué)向老師問(wèn)候的時(shí)候，我看到了禮貌;當我看到爸爸媽媽善待老人的時(shí)候，我看到了禮貌;當我們同學(xué)向貧困山區孩子捐款的時(shí)候，我也看到了禮貌……我們每個(gè)人沒(méi)有辦法選取外表的美和丑，但我們能選取禮貌!同學(xué)們，我們期盼著(zhù)禮貌的陽(yáng)光撒遍我們美麗的校園，在那里，我以少先隊員的名義呼吁：行動(dòng)起來(lái)，少先隊員們!爭做一個(gè)講禮貌懂禮貌的好學(xué)生!遇到師長(cháng)、同學(xué)，主動(dòng)問(wèn)好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓;講究衛生，不亂扔果皮、紙屑;愛(ài)護公物，不亂寫(xiě)亂畫(huà);乘車(chē)時(shí)做到先下后上，主動(dòng)讓座;同學(xué)之間互相幫忙，團結友愛(ài)……
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧!我們要從此刻做起，當一名優(yōu)秀的少先隊員，做一個(gè)講禮貌懂禮貌的好學(xué)生。
文明禮儀講話(huà)稿17
敬重的各位教師、同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們鏟除陋俗需求咱們要從小事做起，從身邊做起。講文明言語(yǔ)，做文明學(xué)生，平常不講粗話(huà)、臟話(huà)；恪守校規校紀，不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔廢物；外表整齊大方，在校時(shí)間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服；敬重師長(cháng)，見(jiàn)了教師自動(dòng)問(wèn)候；聯(lián)合同學(xué)，互幫互助；保護花草樹(shù)木、公共設施，不在桌椅上亂涂亂畫(huà)；不進(jìn)網(wǎng)吧，發(fā)起文明上彀，科學(xué)上彀；不看不安康的書(shū)本和錄像；日子簡(jiǎn)樸，不比吃穿，不糟蹋糧食。在家敬重老一輩，孝敬爸爸媽媽?zhuān)徑獍职謰寢屪鳂I(yè)辛苦，日子節省。
社會(huì )的全面進(jìn)步不只表現在物質(zhì)的足夠、技能的領(lǐng)先上，更需求熏陶完滿(mǎn)的精力、崇高的品格。推進(jìn)全社會(huì )成員安康品格的構建，需求重建禮儀，讓大家心靈相通，友好相處，在和諧的社會(huì )日子中取得精力上的愉悅、心靈上的滿(mǎn)意。這就需求咱們在宏揚中華民族優(yōu)異的傳統禮儀基礎上，重建新的、表現年代需求的文明禮儀，讓中國在變成經(jīng)濟強國的一起，也變成新世紀的“禮儀之邦”！
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