- 小小法制宣傳員動(dòng)員講話(huà)稿 推薦度：
- 相關(guān)推薦
小小法制宣傳員動(dòng)員講話(huà)稿范文（精選15篇）
在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，我們越來(lái)越需要講話(huà)稿，講話(huà)稿是應用寫(xiě)作研究的重要文體之一。那么，怎么去寫(xiě)講話(huà)稿呢？下面是小編精心整理的小小法制宣傳員動(dòng)員講話(huà)稿范文（精選15篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小小法制宣傳員動(dòng)員講話(huà)稿1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
小時(shí)候媽媽教我唱《國旗國旗真美麗》，告訴我五星紅旗是我們的國旗；每個(gè)小學(xué)生都知道五星紅旗是我們的國旗，《義勇軍進(jìn)行曲》是我們的國歌，我們的首都是北京，老師說(shuō)這都是憲法規定的。
在我7歲的時(shí)候，媽媽要去新疆支教，當時(shí)我很不理解。媽媽說(shuō)她是去幫助邊疆的小朋友學(xué)習漢語(yǔ)，學(xué)習知識，各個(gè)民族都要相互團結、相互幫助。分別后，媽媽每天跟我通電話(huà)，還把她工作和生活的照片發(fā)給我。放暑假后我和爸爸去新疆看媽媽?zhuān)以谑枥湛h第二雙語(yǔ)幼兒園看到少數民族的小朋友也在唱《國旗國旗真美麗》，我還在國旗前與小朋友合影；我還到達也克參加了一次特殊的升旗儀式，大家穿著(zhù)鮮艷的民族服飾，排著(zhù)整齊的隊伍一起升旗，那些不會(huì )講漢語(yǔ)的爺爺奶奶也很認真地唱國歌，真的讓我特別震撼。媽媽說(shuō)是憲法規定了我們的國旗國歌，我們各個(gè)民族都生活在同一面五星紅旗之下，媽媽還告訴我憲法保障了每個(gè)人的權利，我第一次覺(jué)得憲法真的好厲害！
因為媽媽支教的緣故，我們家跟熱孜萬(wàn)古麗一家結成民族團結對子，還資助了4名家庭貧困的少數民族小朋友，小伙伴們都喊我的媽媽是山東媽媽。我還認識了一位新疆的哥哥，他叫伊布拉伊木，我叫他新疆哥哥。媽媽說(shuō)：維護民族團結是我們的義務(wù)。我們上學(xué)的班級跟庫木西力克鄉學(xué)校結成民族團結對子，我們學(xué)校也跟喀什地區疏勒縣的`學(xué)校結成民族團結對子！后來(lái)老師告訴我們，憲法規定：國家維護和發(fā)展各民族的平等、團結、互助關(guān)系。我們有維護民族團結的義務(wù)。原來(lái)，我也在維護憲法呢！
前段時(shí)間，我參加了全國學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”演講比賽，新疆少數民族小伙伴們聽(tīng)說(shuō)我到北京比賽，專(zhuān)門(mén)給我發(fā)來(lái)視頻加油鼓勁，讓我特別感動(dòng)。我終于理解媽媽為什么連續兩次去新疆支教了，愛(ài)家愛(ài)國就是對憲法的尊崇，就是對國家的盡責。
通過(guò)這次比賽，我認識了來(lái)自全國各地的好朋友，聽(tīng)大家講自己和憲法的故事，我學(xué)到了很多憲法知識，知道了憲法保障公民的權利也規定了公民的義務(wù)，和我們的生活息息相關(guān)。以后我也會(huì )跟大家一起學(xué)法、知法、用法，做一位小小憲法宣傳員。
我的演講結束，謝謝大家！
小小法制宣傳員動(dòng)員講話(huà)稿2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，今天我演講的題目是"學(xué)憲法講憲法"。憲法規定，中華人民共和國公民有接受教育的權利和義務(wù)。國家培養青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。兒童受?chē)业谋Ｗo。1991年制定通過(guò)了未成年人保護法，對未成年人的健康成長(cháng)的保障進(jìn)行了完善。憲法的意義在于它是國家的根本大法，規定了國家的根本制度和根本任務(wù)，是治國安邦的總章程，是保持國家統一、民族團結、經(jīng)濟發(fā)展、社會(huì )進(jìn)步和長(cháng)治久安的法律基礎，是中國共產(chǎn)黨執政興國、團結帶領(lǐng)全國各族人民建設中國特色社會(huì )主義的法制保證。憲法集中反映了我國各族人民長(cháng)期奮斗的成果，規定了國家的根本制度和根本任務(wù)、公民的基本權利和義務(wù)以及國家生活中最重要的原則，具有至高無(wú)上的權威和法律效力，在中國特色社會(huì )主義法律體系中居核心地位憲法是制定普通法律的依據，普通法律的內容都必須符合憲法的規定，與憲法內容相抵觸的法律無(wú)效。憲法是規定公民基本權利和國家根本制度，具有最高法律效力的根本大法。憲法規定了公民的基本權利和義務(wù)，使我們的人格、人生、財產(chǎn)受到保護。
學(xué)習貫徹實(shí)施憲法，要把握和深刻領(lǐng)會(huì )憲法的精神實(shí)質(zhì)。我們學(xué)習憲法，要全面掌握憲法的基本內容，領(lǐng)會(huì )精神實(shí)質(zhì)，準確把握我國的國體、政體和基本社會(huì )制度，準確把握國家的根本任務(wù)，準確把握公民享有的基本權利和應盡的基本義務(wù)，準確把握國家機構設置及其組織與原則等，并將憲法各項規定作為互相聯(lián)系的有機整體，深刻認識憲法是從根本上保證人民當家作主的權力，是從根本上保證國家的社會(huì )主義本質(zhì)屬性，是從根本上保證我國改革開(kāi)放和社會(huì )主義現代化建設的順利進(jìn)行，體現了中國共產(chǎn)黨執政興國的基本主張和人民的共同意志，是建設富強、民主、文明的社會(huì )主義國家的法律基礎，從而增強貫徹實(shí)施憲法的自覺(jué)性和堅定性。
"國的家住在心里，家的國以和矗立。"我們的國家因為和平，因為和諧，所以能夠屹立在世界民族之林，我們作為一位炎黃子孫，有責任去維護我們祖國的和諧，而作為一名教書(shū)育人的教師，更應該去了解、去遵守我們國家的根本大法《憲法》。
我們心中最神圣的法典是憲法，憲法在我心中，只因為我愛(ài)我的國家，而憲法是國家的根本大法。依法治國是社會(huì )主義法治的核心內容，憲法是社會(huì )和諧安定的法律保障，其核心價(jià)值在于實(shí)現并維護社會(huì )的公平正義。憲法的解釋結果具有唯一性，這并不意味著(zhù)憲法的.內容是一成不變的；相反，憲法內容是會(huì )隨著(zhù)時(shí)代發(fā)展而變遷。憲法根植心中的方式不是機械的，而是出于內心的真正渴望，出于對憲法中公平、正義、自由、民主等精神內核的向往，出于對憲法權威性的敬仰，出于對個(gè)人民主權利的追求，出于對國家、社會(huì )制度的疑惑，出于對憲政的民主程度的期待。
讓我們用憲法規范自己的行為，深入學(xué)習、宣傳憲法，全面深刻理解憲法的基本原則和精神，充分認識社會(huì )主義制度的優(yōu)越性，增強憲法意識、公民意識、愛(ài)國意識和民主法治意識，大力弘揚法治精神。不僅自己遵紀守法，還要把法制意識宣傳給周?chē)娜�，真正做到憲法在我們的一言一行之中，憲法更在我們的心中�?/p>
讓我們共同為祖國現代化建設、構建和諧社會(huì )貢獻自己的一份力量！
我的演講結束，謝謝大家！
小小法制宣傳員動(dòng)員講話(huà)稿3
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
每年的12月4日是全國法制宣傳教育日，今年12月4日也是我國第xx個(gè)國家憲法日和第xx個(gè)全國法制宣傳日。今天我講話(huà)的題目是“學(xué)法、知法、守法、護法，為你、為我、為大家”。 為什么要全民學(xué)法呢?俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩不成方圓”，而法律就是我們全社會(huì )每個(gè)人都要遵守的規矩。是的，我們每天的學(xué)習、生活都要遵守基本的規矩，各項法律法規規范著(zhù)我們行為，例如升國旗時(shí)，《國旗法》對我們的行為要求就有約束;在上課、學(xué)習方面，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》就對我們有所要求;在回家過(guò)馬路時(shí)，《道路交通法》就對我們的行為進(jìn)行了規范;在扔廢品和紙屑時(shí)，《環(huán)境保護法》、《愛(ài)國衛生條例》、《小學(xué)生守則》等也都作了相應的規定;在學(xué)生上網(wǎng)方面，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》都作了明確規定。一句話(huà)，我們的'學(xué)習生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國憲法》則是我國的根本大法，是國家制定其他一切法律法規的依據，所有中華人民共和國的公民都必須了解《憲法》的內容，遵守《憲法》的各項規定。
總之，各項法律都是為著(zhù)最大多數人民的利益制定的，如果每個(gè)人都能遵紀守法，那我們的社會(huì )就能更加和諧，人民的生活就能更加美好。同時(shí)，我們要知道：法律是規范我們言行的基本準繩，它給我們指明哪些事可以做，哪些事不可做，我們只有嚴格守法，才能在學(xué)習生活中健康快樂(lè )地成長(cháng)。
青少年是祖國的未來(lái)，民族的希望。你們法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì )的穩定程度。那么，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊小事做起，自覺(jué)做到學(xué)法、知法、守法、護法，為實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)做出應有的貢獻。這是祖國對同學(xué)們的期望，是黨和人民對同學(xué)們的期望。讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回應祖國和人民的殷切期望吧。
我的講話(huà)到此結束，謝謝大家!
小小法制宣傳員動(dòng)員講話(huà)稿4
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是五年級的岳小芊，我今天演講的題目是《法律在我心中》。
不瞞大家說(shuō)，法律對我來(lái)說(shuō)，只是一個(gè)神圣而又模糊的名詞。我曾納悶，我還是一個(gè)小孩，法律跟我有什么關(guān)系嗎?帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，我求教我最信任的人。
老師說(shuō)，法律是明媚的陽(yáng)光。陽(yáng)光照耀之處，耕地、河流、森林、草原、濕地、野都生動(dòng)物等等都有相應的法律保護著(zhù)，法律的保護使天更藍、草更綠、水更清，大自然更加和諧。
媽媽說(shuō)，法律是一件安全的外套。人從一生下來(lái)開(kāi)始，法律就對幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財產(chǎn)不受侵害、社會(huì )醫療保障、老年撫養等等都作了明確的規定，法律的保護讓我們快樂(lè )地成長(cháng)，安全地擁有，幸福地生活。
爸爸說(shuō)，法律是行動(dòng)的指針。像我們開(kāi)口不能罵人，伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到法律的.約束，同時(shí)也受到法律的保護。大人們每做一項工作，每簽訂一個(gè)合約，都要涉及到很多法律條款，法律使我的保護們的社會(huì )運行有序，和諧相處，健康發(fā)展。
哦，原來(lái)法律并不遙遠，它就像空氣、水、或面包一樣，時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊，須臾不曾離開(kāi)。正是它，使人類(lèi)遠離叢林法則，創(chuàng )造今天燦爛而輝煌的文明。就像河流離開(kāi)河床就會(huì )泛濫，大雁離開(kāi)雁陣就會(huì )墜落，電腦離開(kāi)防毒網(wǎng)絡(luò )就會(huì )癱瘓一樣，我們人類(lèi)如果沒(méi)有“紅燈停，綠燈行”，交通就不會(huì )通暢，如果沒(méi)有“殺人償命，欠債還錢(qián)”，社會(huì )就會(huì )混亂，甚至走向消亡。法律就像一張無(wú)形的安全網(wǎng)，覆蓋著(zhù)我們生活的天空。
由此可見(jiàn)，加強法律的教育和培養守法意識同等重要。對于我們青少年來(lái)說(shuō)，我們是祖國的未來(lái)，我們更應從小學(xué)習好法律知識，遵守法律和社會(huì )規則，將來(lái)成為一個(gè)文明、誠實(shí)、守信的人，成為一個(gè)對國家和社會(huì )有用的人。
在日常生活中，處處都離不開(kāi)法律和道德。對于我們青少年來(lái)說(shuō)，我們不需要做多少大事，我們先要從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。在擁擠的公車(chē)上，我們讓一讓座位;在紅燈面前，我們停一停腳步;在道路兩旁，我們彎腰撿起一片廢紙;在家里，我們替父母分擔一些煩惱。這都是遵守法律和道德表現，如果我們每個(gè)人都做到的話(huà)，那么，我們的國家，我們的生活，就會(huì )變的更美好。我國有句古話(huà)叫做“沒(méi)有規矩不成方圓”。就是說(shuō)，無(wú)論做什么事都要有一個(gè)規矩否則就什么也做不成。對國家，對社會(huì )來(lái)說(shuō)這規矩就是法。作為國家公民和社會(huì )成員，人人都要遵守法律，維護法律。我們小學(xué)生作為國家的小公民，社會(huì )的小主人，同樣應該學(xué)法、懂法、守法，以保護我們自己的權益，不損害他人和社會(huì )的利益。只有從小養成遵紀守法的好習慣長(cháng)大后才能成為對社會(huì )有用的遵紀守法的好公民。
今天我們是青年，明天我們就是國家的建設者�，F在不僅要學(xué)好知識，練好身體，養成良好的習慣，也要樹(shù)立法律意識和養成良好的道德修養，懂法、知法、守法。法律是我們健康成長(cháng)的保護神，也是做為一個(gè)小公民必須遵守的行為準則，我們每個(gè)人都要認真學(xué)法，做一個(gè)遵紀守法的好青年。
我的演講結束，謝謝大家！
小小法制宣傳員動(dòng)員講話(huà)稿5
老師、同學(xué)們：
大家早上好！
歌德說(shuō)帶來(lái)安定的兩種力量是：法律和禮貌！可見(jiàn)“法”和“禮”的重要。今天是憲法日也是我們道德講堂的主要內容。那么，什么是“法”？法是國家制定、認可，并靠國家強制力保證實(shí)施的規范體系。簡(jiǎn)單的說(shuō)，法是調整我們行為的社會(huì )規范，它保護和約束我們。法律，給人一種威嚴、崇高、敬畏之感。威嚴在于法律的平等性，何人觸犯法律，都會(huì )受到法律的制裁；崇高在于法律的至高無(wú)上，它不關(guān)注人們的生活瑣事，卻保障著(zhù)人們的基本生活；敬畏在于法律讓一切試圖違法、犯罪之徒心存畏懼，從而減少違法犯罪事件的發(fā)生。隨著(zhù)依法治國方略的提出，法制的不斷健全，我們的'社會(huì )越來(lái)越安定。創(chuàng )建法治社會(huì )，我們應自覺(jué)提高守法意識，轉變法治觀(guān)念，對違法犯罪之事大聲說(shuō)“不”！
然而，我們要明確的一個(gè)認識就是：并不是只有惡人才犯法。惡人和善人是我們在道德角度對于人的評價(jià)，而罪與非罪是法律給予的評價(jià)。我們不會(huì )因為一個(gè)人心存善意而殺人就不給于法律上的懲罰，更不會(huì )因為一個(gè)心存惡意的人就無(wú)故的逮捕他。善惡有別，只要他們不違法犯罪，法律都無(wú)權干涉他們的生活，而對于敢觸犯法律的人，我們絕不姑息！這也正是我們法治國家同古代人治的最大區別。法治國家的建立，更需要我們轉化傳統觀(guān)念，一切以法律為準繩來(lái)規范我們的行為。
仔細觀(guān)察，其實(shí)法律就在我們身邊。試想我們的高考，如果沒(méi)有法律條文的約束，國家又怎樣通過(guò)、這個(gè)最公平的大眾平臺選拔人才？公務(wù)員、事業(yè)單位等考試如果沒(méi)有法律的保護，大家任意抄襲作弊，那么誰(shuí)來(lái)保護我們公平錄取的權利？又談何維護公平和正義？法律不僅保護我們的權利，還維護公平和正義。刑法修正案已經(jīng)將考試作弊納入犯罪，公平和正義正在彰顯！
遵法知法守法，從身邊的小事兒做起。工作中，我們經(jīng)常會(huì )使用到各種不同比例的地形圖、地質(zhì)圖，各種文件、報告，在這個(gè)信息發(fā)達的時(shí)代，資料數據化、電子化已成必然趨勢，同時(shí)電子網(wǎng)絡(luò )發(fā)展迅猛，工作計算機化，因此在工作中很可能會(huì )造成資料流失、數據泄露，這也許并非故意人為，但是，行者無(wú)意，用者有心�？傆胁糠植环ǚ肿痈`取保密資料行違法犯罪之事，造成重要文件泄密，損失不可估量。古人云“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”，我們在日常工作中應提高法律意識，對保密文件嚴謹使用、妥善管理，做到既不影響正常工作又要做好保密。
勿以善小而不為，勿以惡小而為之。尊法知法守法，從身邊小事兒做起！共建共享和諧、美好法治社會(huì )，你、我有份！
我的演講結束，謝謝大家！
小小法制宣傳員動(dòng)員講話(huà)稿6
老師、同學(xué)們：
大家早上好！
心中有法，與法同行，看似每個(gè)人都能輕易講出來(lái)的八個(gè)字，可真正能做到心中有法，時(shí)刻尊法學(xué)法知法守法的人又有多少？講到法，那究竟什么是法？對于不同的人來(lái)說(shuō)，可能有著(zhù)截然不同的答案�；蛟S，在普通百姓眼里，法就是法院的判決，槍斃人的告示，就是看守所和監獄；而在法律人的眼里，法或許要復雜深刻的多，它不僅包含著(zhù)現有的法律制度，而且涵蓋著(zhù)立法司法執法守法的等等諸多的內容和領(lǐng)域。
而我，作為一名共青團員，在我心中，法就是自由平等，就是公平正義，就是尊重和保障人的價(jià)值和權利，更是執法者依法治國的一種理念、原則和方法。就在今天12月4日，是我國的國家憲法日，而今年，是全面推進(jìn)依法治國的開(kāi)局之年。在法制觀(guān)念如此濃郁的氛圍下，我們更應該尊法學(xué)法知法守法。大家都知道，憲法是國家的根本大法，具有最高的法律效力，憲法日的確定更是黨和國家對依法治國的堅強決心。那如何才能做到心中有法，與法同行呢？
第一、只有思想上尊崇法治，才能行動(dòng)上遵守法律。尊崇法治，首先內心就要徹底擯棄人治思想，列寧曾就說(shuō)過(guò)“憲法，就是一張寫(xiě)著(zhù)人民權利的紙”。牢固樹(shù)立憲法法律至上、法律面前人人平等基本法治觀(guān)念，面對觸及違法的行為要及時(shí)制止，并遵守法律。
第二、學(xué)法懂法是守法用法的前提。生活中有很多活生生違法犯罪而受到法律制裁的例子，很多是因為長(cháng)期不學(xué)法，不懂法。而法律是行使權力和履行義務(wù)的依據，不是一個(gè)擺設，只有把這個(gè)依據認清楚了，才能遵守法律并合理運用法律。在這個(gè)信息發(fā)達的社會(huì )，學(xué)習法律的途徑有很多，當我們在看電視，瀏覽報紙，用手機上網(wǎng)時(shí)，多留意社會(huì )動(dòng)態(tài)，從已發(fā)生的.事件中了解什么是該做什么是不該做；也可以從自己身邊發(fā)生的一些事例中吸取教訓；對待單位組織的普法活動(dòng)不要當做無(wú)所謂，擺正心態(tài)，認真的去學(xué)習了解，必定獲益良多。中國有很多俗語(yǔ)，“沒(méi)有規矩，不成方圓”“有理走天下，無(wú)理寸步難行”等等都是對立法尊法守法重要性的詮釋?zhuān)虼宋覀円欢ㄒ囵B法律意識，提高我們的法律素質(zhì)，同時(shí)要合理運用，才能更好的遵紀守法，維護自身的利益。
21世紀是法治的社會(huì )，而我們正身在其中，因此了解法制，做到心中有法，與法同行是非常重要的。最后，就讓我們共同唱響一曲尊法樂(lè )，傳達一脈思法情，做一個(gè)法律忠實(shí)的守護者和捍衛者吧！
我的演講結束，謝謝大家！
小小法制宣傳員動(dòng)員講話(huà)稿7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《學(xué)憲法講憲法》。
“憲法”這個(gè)詞，對于還是小學(xué)生的我們，是陌生的，但是卻又覺(jué)得它跟“法律”這個(gè)詞十分接近。那么憲法的意思是：中華人民共和國公民有接受教育的權利和義務(wù)。它規定了政府的權力和職責、公民的權利與義務(wù)等，在一個(gè)國家的全部法律中具有最高的'權威和最大的效力，是制定其他法律的依據�？傮w來(lái)說(shuō)也就是，國家的根本法。特指國家、社會(huì )的根本法規、原則的系統或總體。
“沒(méi)有規矩不成方圓�！边@句耳熟能詳的古話(huà)，時(shí)時(shí)刻刻教育著(zhù)我們，如果做一件事情連規矩都沒(méi)有，否則無(wú)論如何都不能成立。而“憲法”是為了這個(gè)國家的政治而存在的，如果失去“憲法”和“法律”那么國家便會(huì )一團糟，一些法外之徒便會(huì )組成一個(gè)新的隊伍，獲取國家利益。而“法”就是人與人之間信任的橋梁，也是維護合法公民的防護墻，也是教訓法外之徒的利器�！胺ā�，它雖看不見(jiàn)也摸不著(zhù)，但是卻在生活中形成一種透明的薄膜，保護著(zhù)人與人之間的本性，“法”其實(shí)處處存在我們的生活之中，每個(gè)國家都渲染著(zhù)“法”的氣息，一些改心革面重新做人的人，也充滿(mǎn)著(zhù)對“法”的知乎。我們作為國家的合法小公民，因當從小懂得“法”，從生活中接觸到“法”，做個(gè)學(xué)法、懂法、守法的愛(ài)國合格小公民。
很多人說(shuō)道，我們不清楚該如何懂得“法”，這很正常，對于青少年的我們，“憲法”這個(gè)詞就是若隱若現的云霧，摸不著(zhù)猜不透，一頭霧水的要拼命弄懂，要費很長(cháng)時(shí)間。舉一個(gè)真實(shí)事情：這件事情我記得很清楚，一個(gè)二十五到三十五左右的媽媽?zhuān)浦?zhù)嬰兒車(chē)走向馬路，此時(shí)是黃燈，而媽媽沒(méi)有注意到是黃燈，而此時(shí)一輛出租車(chē)奔馳而來(lái)，幸虧踩了緊急剎車(chē)，但是，出租車(chē)司機下來(lái)跟這位母親理論，結果倆人吵得不可開(kāi)分，最后，出租車(chē)司機一氣之下將還在嬰兒車(chē)睡著(zhù)，露出恬靜面孔的嬰兒重重扔出去，嬰兒當場(chǎng)死亡，最后，出租車(chē)司機需要負全責。本是可以互相理解，好好溝通簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事情，卻非要在沖動(dòng)魔鬼的支持下，忘掉了時(shí)時(shí)刻刻在提醒著(zhù)自己保持冷靜的“法”，犯下了不可悔改的過(guò)錯�！胺ā边@個(gè)字是莊嚴而又神圣不可侵犯的，它只為合法的公民，為改心革面的人一個(gè)敞開(kāi)溫暖的擁抱，在人生道路上，“法”撐起了一頂巨大健康的保護傘。
我們心中的寶典是“法典”，心中有著(zhù)這樣寶貴的物品，是因為熱愛(ài)國家，熱愛(ài)社會(huì )，而憲法正是國家的根本。憲法是社會(huì )幸福安平的法律保障，也就是為了維護社會(huì )主義核心而存在的。憲法和我們一同成長(cháng)長(cháng)大，都有不一樣的改變，只不過(guò)它的改變會(huì )隨著(zhù)社會(huì )發(fā)展而變遷。
讓我們一起學(xué)習憲法，理解它的基本原則和精神。我是學(xué)法、懂法、守法的合格小公民！共同為國家付出貢獻！
我的演講結束，謝謝大家！
小小法制宣傳員動(dòng)員講話(huà)稿8
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“國家憲法日”的設立是我們建設法治國家勢在必行的一個(gè)重要舉措。十二屆全國人大常委會(huì )第十一次會(huì )議近日作出決定：將現行《憲法》公布施行的日期12月4日設立為“國家憲法日”，通過(guò)多種形式開(kāi)展憲法宣傳、教育活動(dòng)�！皣覒椃ㄈ铡辈坏韧凇皯椃ㄐ麄魅铡�，設定這一特殊日子并不僅僅具有儀式性、象征性的意義，而是高揚依憲治國的旗幟，弘揚憲法精神，全面貫徹實(shí)施憲法，全面推進(jìn)依法治國、建設社會(huì )主義法治國家的長(cháng)效化制度和基礎性工作。這項工作對于夯實(shí)憲法實(shí)施的社會(huì )基礎、凸顯憲法在中國政治生活中的地位，營(yíng)造尊重憲法、維護憲法權威的良好社會(huì )氛圍具有重大的現實(shí)意義和深遠的歷史意義。
一、憲法的生命在于實(shí)施，憲法的權威也在于實(shí)施
設立“國家憲法日”，首先在于憲法在中國特色社會(huì )主義法律體系中所處的核心地位。憲法作為國家根本大法，是法之統帥、法律之母，憲法確立了我國的國體政體、根本制度、活動(dòng)準則、公民的權利和義務(wù)，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權威、法律效力。
十八屆四中全會(huì )《決定》強調：任何組織和個(gè)人都必須尊重憲法法律權威，都必須在憲法法律范圍內活動(dòng)，都必須依照憲法法律行使權力或權利、履行職責或義務(wù)，都不得有超越憲法法律的特權。必須維護國家法制統一、尊嚴、權威，切實(shí)保證憲法法律有效實(shí)施，絕不允許任何人以任何借口任何形式以言代法、以權壓法、徇私枉法。必須做到有權必有責、用權受監督、違法必追究，堅決糾正有法不依、執法不嚴、違法不究行為。一言以蔽之，憲法權威決定著(zhù)法律權威、法治權威。維護憲法權威有賴(lài)于全社會(huì )尤其是各級領(lǐng)導干部牢固樹(shù)立憲法意識。目前，在一些領(lǐng)導干部中不同程度存在憲法虛無(wú)主義傾向，憲法理念脆弱，憲法意識淡薄，在關(guān)系國家核心價(jià)值觀(guān)的問(wèn)題上缺乏憲法自信，在實(shí)際工作中缺乏維護憲法尊嚴、保障憲法實(shí)施的自覺(jué)性。憲法的生命在于實(shí)施，憲法的權威也在于實(shí)施。憲法的生命和力量本質(zhì)上來(lái)源于全體國民對它的深深信仰和至高尊崇。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，“國家憲法日”意味著(zhù)是“憲法意識深化日”、“維護憲法權威行動(dòng)日”。
二、憲法的實(shí)施有賴(lài)于全社會(huì )憲法意識的培育
設立“國家憲法日”，在于憲法的實(shí)施有賴(lài)于全社會(huì )憲法意識的培育。憲法確認了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導全國各族人民奮斗的成果，凝聚了國家和社會(huì )的最高價(jià)值，是人民權利的保障書(shū)。正如列寧所言:“憲法是一張寫(xiě)著(zhù)公民權利的紙�！蔽覈侨嗣癞敿易髦鞯膰�，憲法規定“一切權力屬于人民”,并規定了人民行使國家權力的'方式和途徑。國家與人民的關(guān)系是最基本的憲法關(guān)系，國家機構受人民委托行使權力，必須以為人民服務(wù)為宗旨。權為民所賦，權為民所用，是憲法的基本精神。權利保障是憲法精神的核心內容。人民的權益要靠憲法保障，憲法的權威要靠人民維護。
十八屆四中全會(huì )《決定》指出,“人民是依法治國的主體和力量源泉”。從根本上講，憲法的實(shí)施需要形成以憲法價(jià)值為核心的社會(huì )共識，需要將這種社會(huì )共識轉化為全社會(huì )的自覺(jué)行動(dòng)。憲法的權威要求現行憲法獲得人民普遍服從、內心擁護和真誠信仰�！皣覒椃ㄈ铡�，也意味著(zhù)是“憲法價(jià)值的信仰日”、“公民權利的宣言日”，“公權力的規范日”，經(jīng)過(guò)年復一年持之以恒的努力，必將進(jìn)一步引領(lǐng)社會(huì )思潮，凝聚社會(huì )共識，壯大主流思想輿論，進(jìn)一步增強公民對國家的責任感和使命感，在全社會(huì )形成崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法權威的良好氛圍。
三、“只怕違法，不怕違憲”是錯誤觀(guān)念
設立“國家憲法日”，還在于憲法作為“法中之法”具有法律位階的最高性、調整范圍的廣泛性、條文內容的高度抽象性、概括性，需要通過(guò)廣泛的宣傳來(lái)認識其特殊的法律功能。
在中國特色社會(huì )主義法律體系中，憲法作為母法從宏觀(guān)上、原則上、全局上對國家和社會(huì )生活進(jìn)行系統調整和規范，是一切法律、法規的立法依據，其本身并不針對某一特定立法領(lǐng)域作出具體規范，確定相應的法律責任，以憲法為統領(lǐng)的法律、法規是憲法的具體化，其內容不得與憲法相抵觸。按照憲法思維，違反法律、法規的行為同時(shí)也構成了對憲法的違反。然而，由于認識上存在誤區，不少人存在“法律很近，憲法較遠”的錯覺(jué)，認為違反刑法、民法、訴訟法將受到法律制裁，而違反憲法的行為不受法律追究。這種“只怕違法，不怕違憲”的模糊認識和錯誤觀(guān)念如不及時(shí)矯正，將使至高無(wú)上的憲法在某種程度上成為“閑法”。由此，“國家憲法日”還意味著(zhù)是“憲法宣傳日”、“憲法知識普及日”、“憲法價(jià)值體驗日”，通過(guò)莊嚴莊重、內涵豐富、形式多樣的宣傳教育、示范引領(lǐng)，普及憲法知識、培育憲法意識，使人民群眾在豐富多彩、富有成效的憲法宣傳活動(dòng)中感受憲法的崇高地位，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的現實(shí)生活中體驗、認知憲法的價(jià)值，從而把遵守憲法作為指導、規范行為的最高準則，把維護憲法權威作為神圣的公民責任。
誠如法國十八世紀啟蒙思想家盧梭所言，“一切法律之中最重要的法律，既不是銘刻在大理石上，也不是刻在銅表上，而是刻在公民的心里，它形成了國家的真正憲法，它每天都在獲得新的力量，當其他法律衰老或消亡的時(shí)候，它可以復活那些法律或代替那些法律，它可以保持一個(gè)民族的精神�！�
我的演講結束，謝謝大家！
小小法制宣傳員動(dòng)員講話(huà)稿9
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們這一代年輕人，生在一個(gè)法制社會(huì )，但是我們在忙碌的生活和學(xué)習中，又有多少人真正地主動(dòng)去了解憲法呢，每個(gè)圖書(shū)館里都有《中華人民共和國憲法》，真正去翻閱的又有多少。我們都知道，憲法是國家根本大法，在維護社會(huì )制度和秩序中起著(zhù)相當大的作用，學(xué)習憲法遵守憲法就是每個(gè)社會(huì )公民的義務(wù)，而多少人聽(tīng)到憲法二字就生怯呢，多少人覺(jué)得憲法就像被束之高閣的神一樣是我們難以觸碰而又望而生畏的呢??我想很多。那我們又該如何去學(xué)習，去遵守呢。今天在這個(gè)演講里我想談?wù)勛约涸谄綍r(shí)日常生活中的行為與心中憲法的聯(lián)系。憲法精神是什么呢，作為學(xué)生的我們如何了解憲法呢，又怎么去遵守呢。今天，我就講一下在我們日常生活中能夠與憲法相連的事或一些行動(dòng)。
憲法的精神在于他的高尚，在于他的權威，那憲法的地位又從何而來(lái)，最根本的`就是我們信仰他，我們崇尚他，我們發(fā)自?xún)刃牡刈袷睾途S護他。憲法根植心中的方式不是機械的，而是出于內心的真正渴望，出于對憲法中公平，正義，自由民主等精神內核的向往，出于對憲法權威性的敬仰，出于個(gè)人對民主權利的追求，呼吁對國家的對社會(huì )制度的忠誠。
就拿隨意扔垃圾這個(gè)事兒來(lái)說(shuō)吧，我覺(jué)得這種現象還是很普遍，其實(shí)把垃圾我在手上等到看見(jiàn)垃圾桶再扔，這很難嗎?不難，那為什么有人會(huì )做不到呢，就像課室，或者公共場(chǎng)合的座位上每次聚會(huì )完，都會(huì )有垃圾落下，為什么呢。那又為什么有人直到看見(jiàn)垃圾桶再扔呢，而不是手一松我不會(huì )扔隨便扔垃圾在地上，其實(shí)很多時(shí)候，把垃圾握在手里，就是一種潛意識，我認為應該這么做，干干凈凈的路我為什么要扔，為什么我不會(huì )沖紅綠燈，我認為不應該，很多時(shí)候，會(huì )很趕時(shí)間，但是為什么，還是會(huì )停下來(lái)，就是我本能地認為自己應該這么做，圖快，只是一念之間，那又為什么還是選擇了等待，因為本能，這種本能時(shí)間長(cháng)了，會(huì )不自覺(jué)地去遵守，會(huì )在讓你在沖動(dòng)的情緒出現的時(shí)候抑制，我們在生活中還是有很多這樣的小事，就比如插隊，在高三里沖飯堂的人特別多，很多人也不愿意等，圖快，去插隊，那為什么我不去做呢，不做是因為不愿意，不愿意去打破自己的信條，在自己心里和自己的約定，我應該去遵守，即使沒(méi)有人知道，沒(méi)有人關(guān)注，我也這么做。
崇尚憲法，遵守憲法是一種意識，是一種本能的反應，在我們日常生活的一言一行中，墜入深淵只是一瞬間或一念之間的事，我們又怎么能在這一念之間，守住底線(xiàn)，不逾越呢，我想，就從不看到垃圾桶不扔下手里的垃圾，就從聽(tīng)到國歌就肅立，就從遵守交通規則做吧，在你心中埋下種子，許下約定，不需要監督，不需要提醒，扔掉很簡(jiǎn)單，這也是一念之間的事兒，但是，墜入深淵也只是一剎那，也許這種潛意識能夠在那一剎那拉你一把。
憲法演講比賽強化了同學(xué)們的法律意識，提高了同學(xué)們對憲法的關(guān)注度。"學(xué)憲法，講憲法"不應該只是口號，而應該落到實(shí)處。憲法的生命在于實(shí)施，我們應當心中有憲法，方能砥礪前行。
我的演講結束，謝謝大家！
小小法制宣傳員動(dòng)員講話(huà)稿10
各位老師同學(xué)們
大家晚上好，今天我要演講的題目是《讓?xiě)椃ㄉ钊胛覀冃闹小�。在演講之前，大家應該會(huì )對我有一個(gè)相同的問(wèn)題，憲法如此莊嚴，演講如此嚴肅，為什么你今天不穿正裝呢?這個(gè)問(wèn)題會(huì )在我接下來(lái)的演講中位大家解答。
在我們的印象中，憲法貌似離我們很遠，但那是真的嗎?其實(shí)不然，舉個(gè)例子，我們每天上學(xué)，老師給我們傳道授業(yè)，貌似是天經(jīng)地義的事情，但是憲法里面剛好有這么兩條：
1.第四十二條，中華人民共和國公民有勞動(dòng)的'義務(wù)和權力。
2.第四十四條，中華人民共和國公民有受教育的義務(wù)和權力。
老師在勞動(dòng)，我們在學(xué)習。那這樣看來(lái)憲法離我們不遠啊。但是如果我要在場(chǎng)的同學(xué)一字不差背誦出憲法第二章第一條，大家可能做不到。我可以，因為我剛看過(guò)。那么憲法離我們這么近，我們卻對他不熟，自問(wèn)一句，憲法真的在我們心里面嗎?
如果講的過(guò)分一些，在各位不反抗的前提之下，我要在現場(chǎng)殺掉一個(gè)人，憲法能有什么作用嗎?它是一本書(shū)能跳起來(lái)把我拍暈嗎?它只能告訴我公民的基本權利并且在我殺掉那個(gè)人之后通過(guò)法律對我進(jìn)行懲罰。然而它并不能保護那個(gè)人。兩件事情可以阻止我殺掉這個(gè)人，第一，你們首先奮起反抗先殺掉我。這就是最早的法，以牙還牙，以暴制暴。來(lái)自漢莫拉比法典。當然隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，這個(gè)思想被逐漸淘汰。第二，大家應該能猜到，就是我的自律與道德心。我的知識告訴我不能這么做。
使人知其不能為者，為上，使人畏其罰而不為者，為下。憲法與法律演化了數千年卻一直在發(fā)展下等法律，而真正代替上等法律行使其責任的，確實(shí)人治的道德與自律。
回到一開(kāi)始的問(wèn)題，我為什么沒(méi)有穿正裝。憲法莊嚴，是應該用正裝來(lái)襯托，但是卻不應該像是正裝一樣需要的時(shí)候拿出來(lái)用，不需要的時(shí)候放在一邊看都不看。憲法應該是這樣(拉鏈)應該是便裝，隨時(shí)隨地陪伴在我們身邊，監督我們熏陶我們，這樣憲法才能起到它應有得作用。
在座的都是優(yōu)秀的大學(xué)生，老師也是佼佼者，我們之所以不犯法，就是因為我們從小受到得教育。同理，要讓宣傳憲法起到作用，必須讓?xiě)椃ǹ拷覀儭?018年憲法修正案，看似與我們沒(méi)有太大關(guān)系，但仔細一看，它更貼近我們的生活了。國家也意識到學(xué)法懂法并不是一朝一夕得事情。這就意味著(zhù)我們應該在心里埋入醫科憲法的種子，隨著(zhù)我們成長(cháng)，在我們心里扎根，不斷教育與熏陶我們。憲法只是一本書(shū)，不能使我們不違法，只有我們讀它學(xué)它真正理解它!這樣吸納發(fā)才能真正成為保護自己，保護他人乃至保護社會(huì )得參天大樹(shù)!沒(méi)有如此長(cháng)久的陪伴，哪來(lái)那句：我愛(ài)你，憲法！
我的演講結束，謝謝大家！
小小法制宣傳員動(dòng)員講話(huà)稿11
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是“學(xué)憲法、講憲法”。
“國的家，住在心里；家的國，以和矗立”。我們的國家因為和平，才能夠屹立在世界民族之林，我們作為一名炎黃子孫，一名中學(xué)生，為了我們祖國的強大，更應該去了解、去遵守我們國家的根本大法——《憲法》。
憲法是國家的根本大法，是神經(jīng)中樞，其他的法律只能算脈絡(luò )經(jīng)緯。這一特點(diǎn)決定了它的法律地位高于普通法，具有最高法律地位和最高法律效力。憲法是制定普通法律的依據，普通法律的內容都必須符合憲法的規定，所有與憲法內容相抵觸的法律條文一律無(wú)效。
憲法為什么有這么高的地位呢？這是由它的內容決定的，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，憲法既要“頂天”也要“立地”。所謂“頂天”就是規定了國家權力的分配，并規范權力運行，這些權力可都是來(lái)源于我們人民的授權，正所謂“權為民所賦，利為民所謀”。
所謂“立地”是說(shuō)憲法的另一個(gè)重要內容，就是確保并保障公民的.基本權利。那憲法又保障了我們公民哪些基本權利呢？讓我給您一一道來(lái)：有勞動(dòng)權、平等權、選舉權與被選舉權、社會(huì )保障權、受教育權、宗教信仰自由等十一項權利。
當然，我們在享受權利的同時(shí)，還必須履行憲法和法律規定的義務(wù)。如受教育、依法納稅、維護祖國安全、榮譽(yù)和利益的行為等八項義務(wù)。
列寧同志說(shuō)，“憲法是寫(xiě)滿(mǎn)人民權利的一張紙”，保障人權更是憲法根本目的之所在。換句話(huà)說(shuō)，憲法就是人民開(kāi)具給政府，并要求政府保障予以實(shí)現的權利清單。
中國的公民意識已經(jīng)進(jìn)入了權利時(shí)代，只有憲法的精神在我們的神經(jīng)中樞里至高地閃耀，法律的布道在我們的脈絡(luò )中暢通無(wú)阻，我們才能更好地寫(xiě)出一個(gè)大寫(xiě)的公民！
我的演講結束，謝謝大家！
小小法制宣傳員動(dòng)員講話(huà)稿12
尊敬的各位評委老師、在場(chǎng)的各位同學(xué)們：
大家晚上好!我叫xx，來(lái)自經(jīng)濟與管理學(xué)院xx心理系。我今天演講的主題是"學(xué)習憲法，弘揚憲法精神"。生活中，時(shí)常會(huì )有同學(xué)說(shuō)，感覺(jué)憲法離我們很遠。但是，你是否知道，我們時(shí)時(shí)刻刻受著(zhù)憲法的保護。今天我們能出現在這里，是因為憲法給了我們受教育的權利，給了我們了解民主法律的機會(huì )，給了我們一個(gè)和平穩定的社會(huì )環(huán)境�？梢哉f(shuō)，憲法是我們如今一切成就的根本。
那么什么是憲法呢?憲法是國家的根本大法，它規定了國家的根本制度和根本任務(wù)，是一切組織和公民個(gè)人的根本活動(dòng)準則和行動(dòng)指南，具有最大的法律權威性和最高的法律效力。因此，它在國家的政治、經(jīng)濟、社會(huì )生活等方面具有重大的作用。
治國無(wú)其法則亂，守法而不變則衰。憲法作為治國安邦的總章程，必須隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展而發(fā)展。十九大憲法修正案的核心要義和精神實(shí)質(zhì)主要體現在以下幾個(gè)方面：
1、將科學(xué)發(fā)展觀(guān)、習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想寫(xiě)入憲法，確立其在國家政治和社會(huì )生活中的指導地位，進(jìn)一步鞏固全黨全國各族人民團結奮斗的共同思想基礎;
2、修改主席任職方面有關(guān)規定，著(zhù)眼于健全完善黨、國家和軍隊三位一體領(lǐng)導體制，是保證黨和國家長(cháng)治久安的制度設計，是中國特色社會(huì )主義政治優(yōu)勢和制度優(yōu)勢的`重要體現;
3、增加有關(guān)監察委員會(huì )的各項規定，勢必為奪取反腐敗斗爭壓倒性勝利提供最強有力組織保障;
4、把我國建設成為富強民主文明和諧美麗的社會(huì )主義現代化強國，實(shí)現中華民族偉大復興的奮斗目標寫(xiě)進(jìn)憲法，使得憲法具有鮮明的時(shí)代特征，確保全國人民團結一心、拼搏奮斗完成這一目標。
總的來(lái)說(shuō)，憲法修正案體現了我國憲法與時(shí)俱進(jìn)、不斷適應新時(shí)代發(fā)展要求的特點(diǎn)。
當代大學(xué)生是祖國的未來(lái)和社會(huì )的骨干，是未來(lái)社會(huì )主義建設的中堅力量。我們的憲法意識水平如何，將直接影響到憲法的貫徹和實(shí)施。作為現代大學(xué)生，我們可以從以下幾個(gè)方面去努力：
首先，我們應當認真學(xué)習憲法，了解憲法的性質(zhì)和基本內容。
其次，我們要在日常生活中養成遵守和維護憲法的習慣。
再次，我們要以各種形式向群眾宣傳憲法，并同違反憲法的行為作斗爭，時(shí)時(shí)處處用實(shí)際行動(dòng)捍衛憲法的尊嚴。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們共同努力，學(xué)習憲法，遵守憲法，弘揚憲法精神，以憲法為綱，知法守法，做一名新時(shí)代的合格大學(xué)生。
我的演講完畢，謝謝大家!
小小法制宣傳員動(dòng)員講話(huà)稿13
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《學(xué)憲法講憲法》。
提起憲法，也許會(huì )有同學(xué)認為：憲法與我們無(wú)關(guān)，離我們還很遙遠!在生活中，我們似乎又感受不到憲法的存在，感覺(jué)不到憲法與自己的生活之間的關(guān)系。其實(shí)，憲法是治國安邦的總章程，它規定了國家的根本制度、公民的各項基本權利等等。立法機關(guān)再依據憲法制定具體的、有可操作性的法律——就是我們日常生活中經(jīng)常接觸到的一些如《未成年人保護法》《刑法》《交通法》等行政法律法規。我們就生活在法制社會(huì )中，我們的社會(huì )有著(zhù)正常的秩序，是因為有若干的法律法規保護我們幸�？鞓�(lè )的生活。
上課時(shí)，老師講了許多關(guān)于法律法規的知識。我們了解了一個(gè)國家、一個(gè)民族如果沒(méi)有法律，那么就會(huì )亂做一團，矛盾和戰爭不斷，只有法制健全的國家，才是文明發(fā)達的國家;還知道了世界上最早的一部法典是《漢穆拉比法典》，因為有了這部法典，希臘成為最早的文明古國。我國也在建立了新中國后，制定了《中華人民共和國憲法》。
我認為法律應該是約束我們行為的一種規矩，就是因為有了法律，我們的社會(huì )才能得以和諧發(fā)展。作為一名小學(xué)生，我們應該去了解、去遵守我們國家的根本大法《憲法》。比如，《憲法》就規定，所有的青少年依法享有受教育的權利。在廣東省，每年都有中小學(xué)生因經(jīng)濟困難而輟學(xué)，失去了受教育的`權利。為此，廣東省政府共計出資3億，讓這些孩子重新返回學(xué)校接受教育。其實(shí)，這就是政府在保護著(zhù)憲法賦予我們的權利。
法律像是一件安全的外衣。人從一生下來(lái)開(kāi)始，法律就對受教育、生命財產(chǎn)不受侵害做保護。法律的保護讓我們快樂(lè )地成長(cháng)，安全地擁有，幸福地生活;法律也是行動(dòng)的指針。我們的言行都要受到法律的約束，同時(shí)也受到法律的保護。法律保護我們的社會(huì )運行有序，和諧相處，健康發(fā)展。法律并不遙遠，它就像空氣和水一樣，時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊。作為小學(xué)生，我們首先要掌握與自己生活密切相關(guān)的一些最基本的法律常識。鄧小平同志曾指出：法制教育要從娃娃抓起。的確，我們是祖國的未來(lái)，是祖國的希望，要時(shí)刻"以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥"。當有人故意毀壞教室的桌椅，打碎電燈時(shí);當有人上下樓梯不靠右側通行，隨意破壞學(xué)校規則時(shí);當有人破壞草坪、花卉，隨意污染環(huán)境時(shí);當有車(chē)輛亂闖紅燈或逆向行駛時(shí);我們可以視而不見(jiàn)嗎?
離開(kāi)法律，就像河流離開(kāi)河床就會(huì )泛濫，大雁離開(kāi)雁陣就會(huì )墜落，電腦離開(kāi)網(wǎng)絡(luò )就會(huì )寸步難行一樣。法律就像一張無(wú)形的安全網(wǎng)，覆蓋在我們生活的天空。對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們是祖國的未來(lái)，我們更應從小學(xué)習好法律知識，遵守法律和社會(huì )規則，將來(lái)成為一個(gè)對國家和社會(huì )有用的人。
國無(wú)法不治，民無(wú)法不立�！皣豢蔁o(wú)法，家不可無(wú)規，校不可無(wú)紀”，我們是守法小公民，是祖國的未來(lái)，隨時(shí)隨地都要遵紀守法。從我做起，從小做起，學(xué)習法律、懂得法律、運用法律。法律將伴隨我們一生，讓我們受益匪淺!只要我們學(xué)法、守法、遵法、用法。我們的社會(huì )就會(huì )更加和諧、更加美好。
什么時(shí)候，我們國家不僅經(jīng)濟實(shí)力足夠強大了，而且"以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥"的榮辱觀(guān)也真正被全社會(huì )廣泛認同、自覺(jué)追求，陽(yáng)光照耀之處都有相應的法律保護時(shí)，中華民族的實(shí)力才能軟硬兼備，傲立于世界民族之林。
最后，讓我以《中華人民共和國憲法》序言的最后一段話(huà)作為演講結尾：“本憲法以法律的形式確認了中國各族人民奮斗的成果，規定了國家的根本制度和根本任務(wù)，是國家的根本法，具有最高的法律效力。全國各族人民、一切國家機關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì )團體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動(dòng)準則，并且負有維護憲法尊嚴、保證憲法實(shí)施的職責�！�
謝謝大家，我的演講完畢。
小小法制宣傳員動(dòng)員講話(huà)稿14
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！憲法的生命和權威在于實(shí)施。但不容否認的是，一段時(shí)間以來(lái)，在保證憲法實(shí)施方面，我們的不足也很明顯。憲法“高高在上”，成為純粹的政治宣言;一些地方政府屢屢出臺立法性紅頭文件，“違憲”現象頻發(fā);人民群眾維護憲法、運用憲法的意識還有待進(jìn)一步提高。這樣的大背景下，設立國家憲法日更像是一項人心工程。通過(guò)一種常在性的典禮和儀式讓?xiě)椃ň裆钊肴诵�，讓尊重憲法成為社�?huì )信仰，這對于我們不斷提高憲法的影響力和實(shí)施水平，意義重大。
依法治國，是現代國家趨同的政治選擇，但這并不意味著(zhù)必然要出現面目完全一樣的政體狀態(tài)。綜觀(guān)世界各國法治進(jìn)程，大凡搞得比較成功的國家，無(wú)一不是較好堅持了法治一般理念與本國特定國情的創(chuàng )造性結合。
在我國，堅持人民主體地位同堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導地位一樣，都是憲法明確規定的，都是全面推進(jìn)依法治國的題中應有之義。這是扎根中國土壤、立足中國特色的理性選擇、智慧選擇。
與西方“憲政”單純強調國家權力的分權制衡、輪流執政、集團分利等不同，我們的法治強調的是黨的領(lǐng)導、人民當家作主和依法治國的有機統一。這樣的制度設計無(wú)疑更全面、更有效、更有針對性。對此，我們完全有必要理直氣壯地講、大張旗鼓地講，起到正本清源、以正視聽(tīng)的'效果。
法治文明，是一個(gè)國家現代化的重要內容和標志。從憲法出發(fā)，我們就會(huì )走上建設法治國家的通衢大道;以憲法為基石，我們就能獲得黨和國家興旺發(fā)達的蓬勃偉力。
遵守法律是我們每個(gè)公民應盡的義務(wù)。俗語(yǔ)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有規矩，不成方圓�！狈傻闹贫ㄊ蔷S護社會(huì )秩序的根本途徑，所以為了社會(huì )的安定，更是為了我們自身，我們必須自覺(jué)守法。而且法律所規定的內容，必定是著(zhù)眼于公民的利益，因此我們沒(méi)有理由反對，沒(méi)有理由不遵循，更沒(méi)有理由背道而馳。雖然我們有追求個(gè)性的自由，但這并不意味我們能標新立異，無(wú)視法律的存在。與法律抗衡的結果只有一個(gè)，就是自毀前程。其實(shí)，法律就在我們的身邊。
法制在我心中，我們就會(huì )擁有愛(ài)，當我們心藏法制，我們就會(huì )約束自己的行為，我們就不會(huì )感情用事，我們就不會(huì )做違反國家利益，損害別人利益的事，我們會(huì )維護國家和人民以至社會(huì )，當我們的行為都很好，很規范了，我們的國家就會(huì )和平，我們就能生活在一個(gè)自由民主的環(huán)境里，快樂(lè )和幸福就會(huì )伴隨著(zhù)我們。
法制在我心中，我們就不會(huì )刀光劍影，仇恨交加了，我們會(huì )依照法律解決一切需要解決的矛盾，化矛盾為友誼。法制在我心中，我們就能自主的生活，大家都深藏法律在心中，就會(huì )對自己的行為負責，那么每個(gè)人的行為都是端正的，沒(méi)有摩擦，就沒(méi)有戰爭，我們就有了自由，有了和諧。我們小孩就能健康快樂(lè )的成長(cháng)，做我們自己想要做的事情。
我的演講結束，謝謝大家！
小小法制宣傳員動(dòng)員講話(huà)稿15
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xxx，我今天演講的題目是《學(xué)憲法講憲法》。
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩不成方圓”。對于一個(gè)國家來(lái)說(shuō)，如果沒(méi)有很好的法律法規，國家就不會(huì )和諧、安定。
以前，我總以為法律是大人們的事，對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，懂不懂法無(wú)所謂，后來(lái)，我在電視上看了一篇報道，對我感觸很深，我領(lǐng)悟到，作為一名小學(xué)生，不僅要懂法、守法，還要學(xué)會(huì )用法律的武器保護自己。
報道內容是這樣的：有一個(gè)女孩，天生有殘疾，從出生她的父母就不喜歡她，后來(lái)又給她生下了一個(gè)弟弟，生下弟弟后，女孩的日子更難過(guò)了，她吃不飽，穿不暖不說(shuō)，她父母還讓她去當乞丐。每天到集市上去討錢(qián)，把她當成搖錢(qián)樹(shù)，鄰居們實(shí)在看不下去，反映到了民政部門(mén)。后來(lái)民政部門(mén)取消了她父母監護人的`資格，把女孩送到寄宿學(xué)校去讀書(shū)，并責令她父母每月支付xx元生活費，誰(shuí)知她父母不但不給錢(qián)，還惡狠狠地說(shuō)，就是不給錢(qián)，看你把我怎么樣。女孩見(jiàn)父母如此無(wú)情，萬(wàn)般無(wú)奈之下，只好向人民法院起訴，她父母因犯虐待罪，受到了應有的制裁�？膳⑿睦锊⒉桓吲d啊，她更多的是難過(guò)，為父母難過(guò)，為自己難過(guò)。
可憐天下父母心，我們哪個(gè)同學(xué)不是父母的掌上明珠，倍受父母的關(guān)愛(ài)和呵護。誰(shuí)愿意起訴自己的父母？如果那個(gè)女孩的父母有一點(diǎn)點(diǎn)良知和愛(ài)心，有一點(diǎn)點(diǎn)的法律意識，我想他一定不會(huì )如此虐待自己的骨肉。
尊老愛(ài)幼是我們的中國人的傳統美德，而對于小部分狼心狗肺、不守規則的人來(lái)說(shuō)，只能用法律去約束他們，所以我們青少年要加強法律的教育和培養守法意識，我們不僅要自己懂法，還要宣傳法律，讓我們的父母和身邊的人都知法、懂法。
親愛(ài)的同學(xué)們，法律是一柄雙刃劍，它能懲治壞人，也能約束自己，遵紀守法，從小事做起，比如每天上學(xué)放學(xué)過(guò)馬路不闖紅燈，愛(ài)護公物等。只要我們每個(gè)人都懂法、守法，我們的國家一定會(huì )更加和諧、美好。
謝謝大家！
【小小法制宣傳員動(dòng)員講話(huà)稿】相關(guān)文章：
小小法制宣傳員動(dòng)員講話(huà)稿（通用6篇）11-08
我是小小文明宣傳員作文05-10
我是小小文明宣傳員初二作文09-14
2021年我是小小法制宣傳員演講稿11-30
大班社會(huì )課《我是小小環(huán)保宣傳員》教案07-02
大班社會(huì )課教案《我是小小環(huán)保宣傳員》08-20
大班社會(huì )教案《我是小小環(huán)保宣傳員》04-01
法制宣傳員廣播稿（通用10篇）11-14
法制宣傳員廣播稿范文（精選9篇）11-14