幼兒園防震國旗下講話(huà)稿（通用17篇）

　　在現在的社會(huì )生活中，我們都跟講話(huà)稿有著(zhù)直接或間接的聯(lián)系，講話(huà)稿可以起到指引或總結會(huì )議，傳達貫徹上級精神等作用。為了讓您在寫(xiě)講話(huà)稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的幼兒園防震國旗下講話(huà)稿，歡迎大家分享。

　　幼兒園防震國旗下講話(huà)稿 篇1

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！地震災害是世界上造成人們經(jīng)濟損失最嚴重和人員傷亡最多的自然災害之一。我們要加強對地震科普知識的學(xué)習，正確地掌握避震和自救、互救的方法。

　　我們要聽(tīng)地震預告，學(xué)會(huì )看地震發(fā)生前的預兆，比如：動(dòng)物們的異常驚飛、逃竄、狂叫等，也可以預防災害的發(fā)生，以防在先及早報告、撤離。

　　當地震發(fā)生時(shí)，房屋倒塌后所形成的室內三角空間，往往是人們得以幸存的相對安全地點(diǎn)。特別是在樓房?jì)鹊娜�，選擇廚房、衛生間等空間小的地方，還有不易倒塌的空間、墻角。桌子、床下等堅固家具空間的地方都可以避震。及時(shí)得用坐墊等保護好頭部，不要盲目跳樓，使用電梯等。我們一定用科學(xué)的方法來(lái)保護好自己和家園，共同防止災害的發(fā)生。

　　今天是學(xué)校防震演習的日子，全體師生都參加了。具體的情況老師已經(jīng)一遍又一遍地交代了我們每個(gè)同學(xué)�！暗卣饋�(lái)了”廣播中傳來(lái)老師急促的喊聲。我們迅速將書(shū)包頂在頭上“嗖”地往外竄，每個(gè)同學(xué)都不想落后，發(fā)瘋似的往操場(chǎng)上跑去，老師則在一旁有條不紊地維

　　我們還要多看防震減災的'書(shū)籍。把防震減災的知識告訴身邊的每一個(gè)人，讓這些知識一傳十、十傳百，讓每個(gè)人都知道在地震來(lái)到時(shí)，人人都知道如何保護自己，減少地震給我們帶來(lái)的災害。讓這些知識伴隨我們每一個(gè)人，讓我們每個(gè)人都有防震意識。

　　我們是祖國的建設者、保衛者，讓我們快快行動(dòng)起來(lái)，共同防止災害的發(fā)生�！胺勒饻p災，人人有責”讓我們共同祝愿明天的地球更加光明，更加燦爛！

　　謝謝大家！

　　幼兒園防震國旗下講話(huà)稿 篇2

各位老師，同學(xué)：

　　大家早上好！2008年的5月12日，下午2點(diǎn)28分，在我國四川省發(fā)生了一次特別重大的地震災害。8級大地震，強度之大，波及面之廣前所未有。5月6日至13日為“防震減災日”宣傳周。今天利用國旗下講話(huà)時(shí)間，對大家作一些警醒和提示：

　　地震具有突發(fā)性，使人措手不及，地震開(kāi)始時(shí)，如果正在屋內，切勿試圖沖出房屋。權宜之計是躲在堅固的床或桌下，倘若沒(méi)有堅實(shí)的家具，應站在門(mén)口，門(mén)框多少有點(diǎn)保護作用。應遠離窗戶(hù)，因為窗玻璃可能震碎。如在室外，不要靠近樓房、樹(shù)木、電線(xiàn)桿或其他任何可能倒塌的高大建筑物。盡可能遠離高大建筑物，跑到空地上去。為免地震時(shí)失去平衡，應躺在地上。

　　倘若附近沒(méi)有空地，應該暫時(shí)在門(mén)口躲避。切勿躲在地窯、隧道或地下通道內，因為地震產(chǎn)生的碎石瓦礫會(huì )填滿(mǎn)或堵塞出口。除非它們十分堅固，否則地道等本身也會(huì )震塌陷。

　　地震時(shí)，木結構的房子容易傾斜而致使房門(mén)打不開(kāi)，這時(shí)就會(huì )眼睜睜地把命丟掉。所以，不管出不出門(mén)，首先打開(kāi)房門(mén)是明智之舉。發(fā)生大地震時(shí)，擱板上的東西及書(shū)架上的書(shū)等可能往下掉。這時(shí)，保護頭部是極其重要的.。在緊急情況下可利用身邊的棉坐墊、毛毯、枕頭等物蓋住頭部，以免被砸傷。

　　地震時(shí)，大橋也會(huì )震塌墜落河中，此時(shí)停車(chē)于橋上或躲避于橋下均是十分危險的。因此，如在橋上遇到地震，就應迅速離開(kāi)橋身。大地震有時(shí)發(fā)生在海底，這時(shí)會(huì )出現海嘯。掀起的海浪，會(huì )急劇升高，靠近岸邊的小舟就十分危險。此時(shí)，最好是迅速離開(kāi)沙灘，遠離浪高的海面，才算是安全的。

　　如果在學(xué)�；蚬�共場(chǎng)所一旦發(fā)生地震，首先要做到聽(tīng)從老師或現場(chǎng)工作人員的指揮，千萬(wàn)不能慌亂、擁擠。應就地蹲在桌子或其他支撐物下面，用手或其他東西保護頭部，盡量避開(kāi)吊燈、電扇等懸掛物。待地震過(guò)后，聽(tīng)從指揮，有組織地迅速撤離。

　　同學(xué)們，我們國家對安全工作越來(lái)越重視，為了防止及降低各類(lèi)傷亡事故的發(fā)生，在全國“防震減災日”到來(lái)之際，我們來(lái)審視我們生活學(xué)習的行為，我們應該在每個(gè)行為細節中都要靠近安全遠離危險，做到：上下樓梯慢步輕聲靠右行，課間在教室、校園內不打鬧，不追逐；體育課上嚴守上課紀律，聽(tīng)從體育老的話(huà)，不無(wú)故生事。另外，做到預防傳染病的發(fā)生，也是十分必要的。首先我們要提高個(gè)人免疫力。做到養成良好的個(gè)人衛生習慣，睡眠充足、勤于鍛煉、減少壓力、足夠營(yíng)養。避免接觸發(fā)熱、咳嗽、流涕等流感癥狀的病人；注意個(gè)人衛生，經(jīng)常使用肥皂和清水洗手。

　　同學(xué)們！萬(wàn)思安全最重，安全在于未然防范，讓我們牢記安全生于泰山，樹(shù)立安全的意識，時(shí)時(shí)想安全，處處講安全，居安思危，就一定會(huì )創(chuàng )造出安全和諧的校園環(huán)境，我們的生命將會(huì )更加亮麗！

　　幼兒園防震國旗下講話(huà)稿 篇3

老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天，我們全校師生在這里開(kāi)展了一場(chǎng)既緊張又有意義的地震災害消防安全疏散演練活動(dòng)，這是我們學(xué)校近年的一個(gè)常規項目，每年都要舉行。其目的就是利用這次演練活動(dòng)，學(xué)習和掌握地震災害消防自救知識，增強地震災害消防安全意識，在遇到危險時(shí)，知道應該如何更好地進(jìn)行自我保護。這是很有必要，也很有意義。

　　老師、同學(xué)們，地震災害消防安全事關(guān)千家萬(wàn)戶(hù)，學(xué)校安全穩定事關(guān)教育發(fā)展。學(xué)校是人員高度集中的公共場(chǎng)所，在突然遇到地震火災等突發(fā)緊急情況時(shí)，如果不能做到有組織地迅速撤離，很容易發(fā)生擁擠、踩踏等安全事故。我們在緊張的學(xué)習中，抽出專(zhuān)門(mén)時(shí)間組織這次活動(dòng)，體現了學(xué)校對同學(xué)們人身安全的的重視程度；表明了學(xué)校對同學(xué)們在遇到緊急情況時(shí)如何處置的'態(tài)度；檢測了同學(xué)們在關(guān)鍵時(shí)刻緊急疏散的速度；反映了老師們在指揮同學(xué)們有序疏散的效度。今天這場(chǎng)消防安全現場(chǎng)演練，我們學(xué)到了很多安全防范知識，也獲得了一些安

　　全防范的經(jīng)驗，學(xué)會(huì )了在危急時(shí)刻逃生的技能。同學(xué)們也在老師們的指揮下，在老師們的安排下，服從命令，聽(tīng)從指揮，保質(zhì)保量地完成了演練項目。較快地撤到了指定地點(diǎn)，基本上達到了疏散演練的要求，沒(méi)有發(fā)生擁擠等不安全的事故。希望同學(xué)們真正學(xué)懂并記在心里。

　　老師、同學(xué)們：安全疏散主要是做到有序和迅速。有序就是有組織有秩序，不擁擠、不搶先。迅速就是速度要快，事故發(fā)生時(shí)，時(shí)間就是生命，速度是建立在有秩序的基礎上的。今天的演習，從聽(tīng)到警報器到現在共用了分鐘，我們在親身體驗中增強了消防知識，學(xué)會(huì )了安全逃離地震、火災現場(chǎng)的方法，對地震、火災危險也有了更加深刻的認識。

　　同學(xué)們，今天，我們是幸運的，但是誰(shuí)能保證危險不會(huì )在我們身邊發(fā)生呢？在校園中，需要緊急疏散的機率并不大，但我們必須“居安思�！�，做好準備，減少受傷的機會(huì )，同學(xué)們時(shí)刻要有安全意識。

　　最后，祝愿所有的學(xué)生能遠離傷害，自由幸福地成長(cháng)，祝愿所有的老師遠離危險，健康快樂(lè )地生活。讓安全的警鐘在我們心中長(cháng)鳴，讓生命的花朵綻放得更加燦爛！

　　幼兒園防震國旗下講話(huà)稿 篇4

各位小朋友：

　　4月21日是玉樹(shù)地震遇難者哀悼日，我們在這個(gè)特別的日子里開(kāi)展了“消防逃生安全疏散演習”活動(dòng)，開(kāi)展防火宣傳教育，落實(shí)各項防火措施，切實(shí)做好防火工作，使廣大師生更深入地了解各項逃生技能，使每一位師生都切實(shí)樹(shù)立起憂(yōu)患意識，真正掌握防火防震等安全知識，增強安全意識，并具備自救的能力，面對各種突發(fā)事件來(lái)臨時(shí)能做到臨危不懼、懂得自救。通過(guò)演習使師生在發(fā)生火災時(shí)，學(xué)會(huì )逃生的本領(lǐng)和能力，積累集體疏散、應急組織等實(shí)戰經(jīng)驗，提高師生應急防護救助能力，完善預警機制。

　　上午9：30分我園全體師生參加了消防安全疏散演習活動(dòng)。隨著(zhù)消防警報聲的響起，各樓梯出口的安全負責人員迅速到位，各行其責，全園小朋友在班級老師的`帶領(lǐng)下，沿著(zhù)“消防應急預案”指定的安全通道迅速逃生。整個(gè)疏散過(guò)程中，孩子們用濕毛巾捂著(zhù)口鼻，彎腰低姿勢地行進(jìn)，迅速、有序地撤離了大樓向操場(chǎng)匯集，教職工們組織過(guò)程中不僅能按演練方案有序撤離且善于舒緩幼兒緊張情緒。通過(guò)這樣的演習活動(dòng)，增強了小朋友自我保護的意識，懂得著(zhù)火了要如何進(jìn)行自救、如何逃走、如何撥打110電話(huà)，學(xué)會(huì )遇事不慌張、不害怕、沉著(zhù)冷靜。這次演習中，全體教職工盡職盡責，組織幼兒安全撤離，幼兒聽(tīng)從指揮，動(dòng)作規范，順利到達目的地，使我們的消防安全演習達到預期效果�；顒�(dòng)結束后，喬園長(cháng)向全體師生總結了消防演習的重要意義。社區民警張警官對幼兒進(jìn)行了安全自救、防騙、防盜等安全知識的教育。

　　本次消防演習我們做足了準備工作，制定了切實(shí)可行、詳細周密的演習預案。各班分別按預案組織了班會(huì )，做到了演習過(guò)程中人員安排到位，責任明確到位，組織實(shí)施到位，確保了演習安全迅速撤離，取得了演習活動(dòng)的圓滿(mǎn)成功。

　　我們還對教職工進(jìn)行了防火專(zhuān)業(yè)知識培訓。4月15日晚邀請了防火中心的教官對教師進(jìn)行“防火知識專(zhuān)題”培訓。教官運用了直觀(guān)形象的課件展示、大量的圖片、照片，形象生動(dòng)的講解了火災的原因，危害性、滅火等專(zhuān)業(yè)知識。

　　此次消防演習提高了廣大教職工和幼兒的緊急避險能力，對提高教職工、幼兒、家長(cháng)的防火減災意識起到了積極作用。我們總結了經(jīng)驗，今后，我們會(huì )在此方面高度重視，時(shí)刻把安全放在首位。要反復演習，讓逃生時(shí)間縮短，讓這種防災自救的訓練更加規范化、經(jīng)�；�，讓安全意識深入人心，從源頭和根本上杜絕各種災害事故的發(fā)生。我們還將不定期對全體師生進(jìn)行消防安全預警訓練，使大家時(shí)刻樹(shù)立安全意識，進(jìn)一步增強面對突發(fā)事件的高度警惕性和應變能力。

　　幼兒園防震國旗下講話(huà)稿 篇5

各位老師、小朋友們：

　　地震給人民生命財產(chǎn)帶來(lái)了巨大的損失，因此，教幼兒一些防范自救的方法是非常必要的。我園每學(xué)期都會(huì )定期舉行一些緊急事故的逃生演練活動(dòng)。在新學(xué)期剛開(kāi)學(xué)之際，為了讓更多的教師和孩子了解和掌握防震自救逃生常識和技能，20xx年10月10日，我段舉行“防震緊急疏散演練”活動(dòng)。

　　10月10日上午10：30分，隨著(zhù)廣播室的喇叭里傳來(lái)的報警器鳴聲，我段即刻啟動(dòng)了“防震逃生”應急預案，預案中的'工作人員按照職責分工迅速各就各位。在躲避過(guò)程中，孩子們運用了許多有效的自我保護方法，有的彎下腰用雙手捂住自己頭，有的躲在了桌子和小床下，教師則緊緊圍繞、看護著(zhù)孩子。當警報聲減弱、消失后，孩子們在老師組織下，開(kāi)始有序撤離：一樓三個(gè)班級的老師帶領(lǐng)著(zhù)幼兒，快速有序地分別從規定的逃生路線(xiàn)“逃離教室”；二樓小四班的孩子從西側安全通道快速、有序、安全的撤離；小五班的孩子也在老師的指揮和帶領(lǐng)下，按照規定的路線(xiàn)撤離。僅僅用了1分鐘時(shí)間，小段所有幼兒安全撤離到操場(chǎng)，在操場(chǎng)安全區域蹲好等待“救援”，整個(gè)撤離過(guò)程快速、安全、有序！

　　此次演練活動(dòng)，由于前期作了充分的準備，整個(gè)演練過(guò)程非常成功，按照方案中制定的布置順利進(jìn)行。

　　防地震演習是我園重視安全的一個(gè)重要舉措。多年來(lái)，我園始終把安全當作頭等大事來(lái)抓，每年都要對全園教職工及幼兒進(jìn)行安全方面的培訓、教育。由于幼兒的年齡特點(diǎn)，缺乏自我保護能力及安全意識，這次防震演習的開(kāi)展是有針對性地對孩子及教師進(jìn)行地震常識教育，教育他們能在突發(fā)事件中學(xué)會(huì )保護自己和進(jìn)行自救，避免造成一些不必要的傷害。在演習中孩子們把學(xué)到的防護知識全部應用，沒(méi)有一個(gè)恐慌或意外的情況發(fā)生。

　　通過(guò)開(kāi)展此項防震應急演練活動(dòng)，進(jìn)一步增強了全體師生應對突發(fā)事件的處置能力，提高全段師生在突發(fā)事件中的安全自救意識和能力�；顒�(dòng)組織嚴密，開(kāi)展順利，取得了良好的教育實(shí)效。

　　幼兒園防震國旗下講話(huà)稿 篇6

同學(xué)們：

　　大家好！災害是人們最大的敵人，比如地震、海嘯、火災等等，發(fā)生災害會(huì )給人們帶來(lái)巨大的損失包括人的生命，因此我們要懂得防震減災的知識，學(xué)會(huì )保護自己。

　　學(xué)校組織了很多活動(dòng)讓我們學(xué)習防震減災的'知識，比如請消防大隊的叔叔給我們講解發(fā)生火災的逃生知識，進(jìn)行發(fā)生火災時(shí)的逃生演練，當發(fā)生火災時(shí)，用毛巾捂住嘴，站好隊快速從安全通道跑到操場(chǎng)上。學(xué)校還請了交警叔叔給我們講解交通安全知識，避免我們發(fā)生交通危險。

　　一些災害都是可以預防的，在我們學(xué)校就有一些不安全的因素。比如學(xué)校的樓梯，每次下樓都擠成一鍋粥，最容易發(fā)生采塔事件。教室里的風(fēng)扇，開(kāi)到最大風(fēng)扇就在屋頂上搖來(lái)?yè)u去，像馬上掉下來(lái)一樣。教室的門(mén)每次一刮大風(fēng)、使勁關(guān)門(mén)，能把門(mén)上的玻璃震碎。在樓道里追逐打鬧就容易摔倒把對方誤傷。這些都是我們身邊的不安全因素，都是可以預防的�？匆韵聨讞l：

　　1、不要在學(xué)校里追逐打鬧。

　　2、下樓時(shí)要一個(gè)個(gè)下，不要擠在一起。

　　3、不要使勁關(guān)門(mén)，刮風(fēng)時(shí)要用椅子把門(mén)頂住。

　　我們要保護學(xué)校的公共設施，愛(ài)護學(xué)校就是愛(ài)護自己，讓我們的學(xué)校變得更加美好！

　　謝謝大家！

　　幼兒園防震國旗下講話(huà)稿 篇7

老師們，同學(xué)們：

　　大家早上好！今天我國旗下講話(huà)的主題是《防震減災珍愛(ài)生命》

　　2008年5月12日14時(shí)28分，四川汶川發(fā)生里氏8.0級地震，地震造成將近7萬(wàn)人遇難，37萬(wàn)多人受傷，1萬(wàn)8千人失蹤。這是多么巨大的災難��！舉國悲痛，世界震驚。為了警醒世人，經(jīng)國務(wù)院批準，自2009年起，每年5月12日被定為全國防災減災日。今年5月12日，是我國第八個(gè)防災減災日，主題是“減少災害風(fēng)險，建設安全城市”。

　　我們的身邊不可避免的存在著(zhù)各種各樣的。災害侵犯的隱患，如臺風(fēng)、暴雨、火災、地震、雷電、交通事故等等，我們要提升自救互救技能，主動(dòng)防災、科學(xué)避災，有效救災。上周，5月12日，我們開(kāi)展了地震應急演練活動(dòng)，就是為了訓練我們避災自救技能。那么，我們在地震發(fā)生時(shí)要注意哪些呢？

　　首先最重要的就是要鎮靜，任何突發(fā)應急事件不要慌亂。

　　如果正在上課時(shí)發(fā)生了地震，同學(xué)們應盡快躲到課桌下，用書(shū)包護住頭部；靠墻的同學(xué)要緊靠墻根，雙手護住頭部；遠離窗戶(hù)，以防玻璃碎片傷人。在走廊或樓梯上同學(xué)，應找墻角蹲下，保護好頭部，遠離墻上懸掛的.裝飾物，等震動(dòng)停止后迅速向外撤離。

　　如果在操場(chǎng)等戶(hù)外，絕對不能跑進(jìn)建筑物中避險，也不要在廣告牌下、籃球架下等危險地方停留，盡量向空曠的地方集中。用毛巾、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息。

　　當然，人的一生遇到大的災難的幾率是小的，我們更加要注意小的安全問(wèn)題，提高防范意識。

　　1、上下樓梯安全。嚴格遵守學(xué)校上下樓梯制度，禁止在集體上下樓梯時(shí)逆向行走，講究秩序，輕聲慢步，防止事故的發(fā)生。

　　2、交通安全。嚴守交通法規，過(guò)馬路時(shí)要先觀(guān)察車(chē)輛情況，主動(dòng)避讓機動(dòng)車(chē)輛。按時(shí)上學(xué)和回家，不在外逗留。

　　3、夏季防溺水、防雷電、防傳染病、防食物中毒安全。

　　4、正確處理同學(xué)間的矛盾。同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，要冷靜、理智、友好地處理，自己若不能處理好的話(huà)，應該請老師幫忙解決。決不能感情用事，采用打架等暴力違法方式解決糾紛。

　　5、心理安全。同學(xué)們心理上要形成積極、健康、自信、自強的樂(lè )觀(guān)品質(zhì)，遇到心理問(wèn)題要找好友、老師和家長(cháng)幫忙疏導，不可產(chǎn)生自暴自棄、自殘自虐的不良心理。

　　同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強安全意識，珍愛(ài)生命，努力增強自我防范能力，時(shí)刻注意防災減災，做到警鐘長(cháng)鳴！

　　我今天的國旗下講話(huà)到此結束，謝謝大家！

　　幼兒園防震國旗下講話(huà)稿 篇8

老師們，同學(xué)們：

　　上午好！

　　俗話(huà)說(shuō)：“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍�！�。今天我們全體師生聚在一起進(jìn)行應急避震演練，主要是想讓我們學(xué)會(huì )求生本領(lǐng)，免于自然災害。

　　通過(guò)地震應急演練做到警鐘常鳴，使全校師生了解應急避震知識，掌握應急避震的正確方法，培養學(xué)生聽(tīng)從指揮、團結互助的品德，提高師生的緊急避險、自救自護和應變能力。在地震來(lái)臨時(shí)，全校地震應急工作能快速、有序、安全進(jìn)行，從而最大限度地保護廣大師生的生命安全，特別是減少不必要的非地震傷害。

　　今天的演練分三個(gè)部分。第一部分是應急避震，大約60秒鐘；第二部分是在主震結束以后的緊急疏散，剛才經(jīng)過(guò)體育老師的測量，二樓師生疏散用去分秒。一樓用去分秒。每層樓所用去的.時(shí)間都是符合我們預定要求的，各年級組織的也很好，秩序井然，沒(méi)有因為演練造成傷害。第三部分是自救互救演練，這部分由老師和學(xué)生共同完成演練。

　　整個(gè)演練過(guò)程美中不足的是：有個(gè)別同學(xué)在避震時(shí)沒(méi)有按要求保護好自己的頭部或眼睛，在撤離時(shí)有的同學(xué)沒(méi)有接到老師的撤離信號就跑出教室了，有的同學(xué)在撤離時(shí)沒(méi)有小跑，沒(méi)有緊迫感，而是在“散步”，以上不足希望同學(xué)們以后要改正。

　　同學(xué)們，生命對于每個(gè)人都只有一次，我們都應該學(xué)會(huì )避免自然災害給我們帶來(lái)傷害的方法，讓我們的生命更加有意義。

　　最后，祝愿全體老師和全體同學(xué)，身體健康，生活愉快！

　　謝謝大家！

　　幼兒園防震國旗下講話(huà)稿 篇9

親愛(ài)的同學(xué)們，老師們：

　　今天我講話(huà)的題目是《防震減災，從憂(yōu)患意識開(kāi)始》。相信大家都知道2008年5月12日，發(fā)生在我國四川汶川的那次大地震：面對無(wú)數的生命被埋在廢墟中，失去孩子的父母親們對著(zhù)廢墟呼喚，撕心裂肺的聲音響徹夜空……那情那景、一幕幕震撼人心的畫(huà)面至今都讓人心緒難平，感慨萬(wàn)千。自此，國家將每年的5月12日定為防震減災日，以此提醒大家學(xué)習防震減災知識，守護好生命。

　　同學(xué)們，出現房倒屋塌的災難性地震還是少數，山崩地裂的畫(huà)面也屬罕見(jiàn)。一般性地震，只要能按正確的方法去做，就不會(huì )有想像中那么大的災難。在接下來(lái)的防震減災系列教育中，學(xué)校還會(huì )組織相應的演練活動(dòng)，請同學(xué)們在認真對待，除此之外，在日常的學(xué)習生活中尤其要具有增強災害風(fēng)險的防范意識，以備不時(shí)之需。

　　其實(shí)，不僅是面對自然災害，我們需要有憂(yōu)患意識，面對與人類(lèi)命運相關(guān)的一切，我們都需如此。

　　中華民族歷來(lái)就有 “生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )”“凡事預則立，不預則廢”的.古訓。古語(yǔ)云：“君子安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂，是以身安而國家可保也�！边@樣的語(yǔ)句表達的是與人類(lèi)命運休戚相關(guān)的警惕和憂(yōu)慮，就是通常所說(shuō)的憂(yōu)患意識。具體到我們日常的學(xué)習工作，也是如此。

　　目前，我校正在進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設，從學(xué)校管理層來(lái)說(shuō)，該行動(dòng)表達的是對學(xué)校、同學(xué)們未來(lái)發(fā)展的憂(yōu)慮，體現了學(xué)校的憂(yōu)患意識。而對于我們每一個(gè)人，需要將渙散的心思振作起來(lái)，把淡忘的記憶清晰起來(lái)，把遲鈍的感覺(jué)敏銳起來(lái)。我們需要將精神高度緊張起來(lái)，全身心的投入到日常學(xué)習當中，在這樣的憂(yōu)患意識下，久而久之， 我們會(huì )自覺(jué)、不自覺(jué)的關(guān)注我們每天出勤狀態(tài)、自習課的投入狀態(tài)、課堂積極性和作業(yè)上交情況等等。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們還會(huì )考慮自己專(zhuān)業(yè)的方向、工作的未來(lái)規劃乃至自己的人生目標。

　　“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )�！弊非蟀矘�(lè )就會(huì )精神松懈、心情懶散，銳氣怠盡。我們需要憂(yōu)患意識，促使我們時(shí)時(shí)保留銳氣，心懷戒懼以保持高度警覺(jué)，如臨深淵、如履薄冰，這樣，我們才會(huì )在學(xué)習、工作及今后的人生中處變不驚，一往直前。

　　幼兒園防震國旗下講話(huà)稿 篇10

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好！本月為防震減災教育月，今天我講話(huà)的題目為《防震減災，珍愛(ài)生命》

　　2008年5月12日14時(shí)28分，四川省汶川地區發(fā)生了8.0級特大地震，其能量相當于400顆廣島原子彈，傾刻間，山崩低裂、房屋倒塌、公路斷裂、橋梁坍塌、通訊中斷、尸橫遍野、大地悲泣，地震造成7萬(wàn)余人遇難，37萬(wàn)余人受傷以及巨大的經(jīng)濟損失�！�5.12”是一個(gè)需要永遠記住的日子。經(jīng)國務(wù)院批準，自2009年起，每年的5月12日為全國“防震減災日”。

　　“512”大地震過(guò)去了，除了悲痛，我們應該以新的.視角去審視這一歷史性的災難�！胺勒饻p災日”的設立，既是紀念四川汶川大地震故去的人們，也是提醒我們更加重視防震減災工作，更要喚起全社會(huì )各界對防震減災工作的高度關(guān)注，增強全社會(huì )防震減災意識，普及推廣全民防震減災知識和避災自救技能，提高各級綜合減災能力，最大限度地減輕自然災害的損失。

　　我們要學(xué)習防震減災知識和避災自救技能，那么，同學(xué)在地震發(fā)生時(shí)要注意哪些呢？首先最重要的就是不要慌亂，任何突發(fā)應急事件都忌慌亂。

　　如果正在上課時(shí)發(fā)生了地震，靠近門(mén)的同學(xué)可以迅速跑到門(mén)外，中間及后排的同學(xué)盡快躲到課桌下，用書(shū)包護住頭部；靠墻的同學(xué)要緊靠墻根，雙手護住頭部；遠離窗臺，以防玻璃碎片傷人。

　　如果在走廊或樓梯上，應找墻角蹲下，保護好頭部，遠離墻上懸掛的裝飾物，等震動(dòng)停后迅速向外撤離。

　　如果在操場(chǎng)、大街等戶(hù)外的地方，絕對不能跑進(jìn)建筑物中避險，也不要在廣告牌下、籃球架下頭等危險地方停留，盡量向空曠的地方集中。

　　如果在家里時(shí)發(fā)生地震，家住底樓的，要迅速鉆到床下、桌下，同時(shí)用被褥、枕頭、臉盆等物護住頭部，等地震停止再盡快離開(kāi)住房，轉移到安全的地方；家住高樓的，不要試圖跑出樓外，因為時(shí)間來(lái)不及。最安全、最有效的辦法是，及時(shí)躲到兩個(gè)承重墻之間最小的房間，如廁所、廚房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房間內側的墻角，并且注意保護好頭部。千萬(wàn)不要去陽(yáng)臺和窗下躲避。

　　最后如果萬(wàn)一不幸被埋在建筑物中，應先設法清除壓在腹部以上的物體；用毛巾、在衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息；要往意保存體力，不要大喊求救，設法找到食品和水，創(chuàng )造生存條件，等待救援。

　　同學(xué)們，紀念是為了科學(xué)地認識災難，有效地防震減災。地震無(wú)法預報，但能預防，這是一項長(cháng)期而艱巨的任務(wù)。我們要珍惜生命、熱愛(ài)生命，特別是要學(xué)習抗震救災中展現出來(lái)的不屈不撓、克服困難、無(wú)私奉獻、積極向上的精神，努力學(xué)習、增強本領(lǐng)，將來(lái)為國家、為社會(huì )做出一份貢獻。

　　我的發(fā)言完了！謝謝大家！

　　幼兒園防震國旗下講話(huà)稿 篇11

各位老師、各位同學(xué)：

　　大家好！

　　為了保障廣大師生的生命安全，培養全校師生逃生自救的技能，我們學(xué)校制定了《xxx小學(xué)自然災害（防震）應急預案》，確保災難來(lái)臨時(shí)把同學(xué)們的損失降到最低程度，并于今天舉行了師生防震演習活動(dòng)。

　　在今天疏散演練過(guò)程中，全校師生能夠按照學(xué)校的統一指令和要求，較快地撤到了指定地點(diǎn)，學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)（安全區域）只用了 1 分 36 秒，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊，基本上達到了疏散演練的要求，沒(méi)有發(fā)生擁擠等不安全的事故。 通過(guò)這次演練活動(dòng)，不僅是對我�！缎�園突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，，而且也提高了我校實(shí)際應對和處置實(shí)發(fā)安全事件的`能力，進(jìn)一步增強了廣大師生地震防災安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。

　　同學(xué)們，災難無(wú)情，生命無(wú)價(jià)。作為未成年人，我們更要提高安全防范意識，平時(shí)要加強學(xué)習安全知識，提高自救能力，掌握在危急情況下機智逃生的本領(lǐng)，并積極向家長(cháng)、朋友和鄰居宣傳，珍愛(ài)生命。同時(shí)，我希望全體師生能以這次防震演習為契機，進(jìn)一步把我校的安全工作做好落實(shí)，把各種安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，為繼續建設“平安校園”、“和諧校園”而不懈努力！

　　幼兒園防震國旗下講話(huà)稿 篇12

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　今天我國旗下講話(huà)的題目是：防災減災，警鐘長(cháng)鳴。2008年5月12日，我國四川省汶川縣發(fā)生了里氏8.0級特大地震，地震造成將近7萬(wàn)人遇難，37萬(wàn)多人受傷，1萬(wàn)8千人失蹤。這是多么巨大的災難��！舉國悲痛，世界震驚。為了警醒世人，經(jīng)國務(wù)院批準，自2009年起，每年5月12日被定為全國防災減災日。今年是第十個(gè)“防災減災日”主題是“行動(dòng)起來(lái)，減輕身邊的災害風(fēng)險”。

　　我們的身邊不可避免的存在著(zhù)各種各樣的災害的侵犯和隱患，如臺風(fēng)、暴雨、火災、地震、雷電、交通事故等等，因此，對我們全體師生而言，提高“防災減災”意識顯得至關(guān)重要。災害確實(shí)可怕，但比災害更可怕的是無(wú)知，我們相信只要認真學(xué)習“防災減災”的基本常識，提高逃生的自救互救常識，我們完全可以把災害的損害降低到最低，甚至完全可以避免災害的發(fā)生。

　　第一，要從課堂內外多種渠道了解災害的起源以及怎樣自救。比如安全教育平臺的學(xué)習和安全作業(yè)的完成就是一個(gè)很好的渠道。

　　第二，除了了解這些知識之外，我們還要認真參加學(xué)校安排的應急演練活動(dòng)。學(xué)校每學(xué)期都會(huì )安排防火、防震的.應急演練，同學(xué)一定要重視，而不能覺(jué)得好玩，應付了事。

　　同學(xué)們，防災減災，主要是要增強我們的風(fēng)險防范意識，保證大家的生命安全。那么,讓我們來(lái)審視我們的生活學(xué)習行為，在每一個(gè)行為細節中都靠近安全遠離危險。借此機會(huì )，我向同學(xué)們提出如下要求：

　�。�.上下樓梯靠右行，講究秩序，輕聲慢步，防止踩踏事件的發(fā)生；不在教室、走廊追趕、打鬧、大聲喧嘩。

　　2.現在春夏交替季節，溫差大，同時(shí)也是病菌滋生的季節，同學(xué)們要注意保暖，教室多通風(fēng)，勤洗手，注意個(gè)人衛生，防止傳染病的發(fā)生。

　　3.夏天到來(lái)，氣溫漸高，食物中毒事件有可能增多，同學(xué)們不要買(mǎi)、吃過(guò)期、變質(zhì)、不衛生的食品，不要在街頭小攤上買(mǎi)東西吃。

　　4.天氣漸暖，不要私自下河、塘、水庫游泳。在各項運動(dòng)中要注意運動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前準備活動(dòng)要充分，運動(dòng)時(shí)要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。

　　5.同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，要冷靜、理智、友好地處理，自己若不能處理好的話(huà)，應該請老師幫忙解決。決不能感情用事，采用打架等暴力違法方式解決糾紛。

　　同學(xué)們，生命是美好的，生活是多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長(cháng)鳴。讓我們行動(dòng)起來(lái)，減輕身邊的災害風(fēng)險。

　　我的講話(huà)完畢，謝謝大家!

　　幼兒園防震國旗下講話(huà)稿 篇13

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!我是五年級五班的xx。

　　今天，我國旗下演講的題目是《關(guān)愛(ài)生命防震減災》。

　　今天是5月12日，是我國第五個(gè)“防災減災日”，很榮幸在這樣一個(gè)特殊的日子里，我能站在高高飄揚的國旗下為大家做演講。

　　接下來(lái)，請跟隨我的演講進(jìn)入時(shí)光隧道，讓我們一起穿越到2008年5月12日14時(shí)28分，伴隨著(zhù)哭喊、房屋倒塌的聲音，汶川在幾分鐘的時(shí)間里，瞬間成了彌漫著(zhù)血腥味的死城。

　　災難突然降臨的瞬間，有個(gè)奇跡誕生了，在四川綿陽(yáng)安縣的一所中學(xué)里，學(xué)校的.兩千多名學(xué)生和一百多名教師成功地逃出了地震的魔爪。這所中學(xué)的名字叫桑棗中學(xué)。這個(gè)奇跡被世人譽(yù)為“桑棗奇跡”。

　　桑棗奇跡既非上天的惠顧，亦非命運的僥幸，而是源于全體師生對安全工作的高度重視，源于全體師生強烈的自我保護意識和科學(xué)的緊急避險能力。

　　所以，我想，奇跡和成功一樣，永遠只給有準備的人。

　　因此，我真心地希望，我們學(xué)校也能向桑棗中學(xué)學(xué)習，也能經(jīng)常組織地震演習，并制定具體詳細切實(shí)可行的逃生路線(xiàn);還要多向學(xué)生傳授地震逃生知識;必要時(shí)加固我們的教學(xué)樓。

　　借此機會(huì )，我也想對同學(xué)們說(shuō)：“關(guān)愛(ài)生命防震減災”從我做起，從身邊的小事做起。從認真嚴肅地參加學(xué)校組織的每一次地震演習做起，從有秩序地上下樓梯做起，從排隊“快靜齊”做起……

　　親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們從現在開(kāi)始，齊心協(xié)力共同譜寫(xiě)健康活潑平安快樂(lè )的成長(cháng)篇章吧!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

　　幼兒園防震國旗下講話(huà)稿 篇14

老師、同學(xué)們：

　　早上好!

　　今天是5月12日，我們迎來(lái)了第三個(gè)全國“防震減災日”。三年前的5月12日，四川省汶川地區發(fā)生了自新中國以來(lái)最為可怕的災難，地震造成7萬(wàn)余人遇難，37萬(wàn)余人受傷以及巨大的經(jīng)濟損失�！� 5.12 ”是一個(gè)需要永遠記住的日子。

　　“防震減災日”的設立，既是紀念四川汶川大地震故去的人們，也是提醒我們前事不忘、后事之師，增強全社會(huì )防震減災意識，普及推廣全民防災減災知識和避災自救技能，最大限度地減輕自然災害的損失。

　　作為學(xué)生，我們要珍愛(ài)生命，最大限度保護自己，就要學(xué)習防震減災知識和避災自救技能，那么，我們學(xué)生在地震發(fā)生時(shí)要注意哪些呢?首先最重要的就是要鎮靜，任何突發(fā)應急事件不要慌亂。

　　如果正在上課時(shí)發(fā)生了地震，靠近門(mén)的同學(xué)可以迅速跑到門(mén)外，中間及后排的`同學(xué)應盡快躲到課桌下，用書(shū)包護住頭部;靠墻的同學(xué)要緊靠墻根，雙手護住頭部;遠離窗戶(hù)，以防玻璃碎片傷人。

　　如果在走廊或樓梯上，應找墻角蹲下，保護好頭部，遠離墻上懸掛的裝飾物，等震動(dòng)停止后迅速向外撤離。

　　如果在操場(chǎng)、大街等戶(hù)外的地方，絕對不能跑進(jìn)建筑物中避險，也不要在廣告牌下、籃球架下等危險地方停留，盡量向空曠的地方集中。

　　如果在家里時(shí)發(fā)生地震，家住一樓的，要迅速鉆到床下、桌下，同時(shí)用被褥、枕頭、臉盆等物護住頭部，等地震停止再盡快離開(kāi)住房，轉移到安全的地方;家住高樓的，不要試圖跑出樓外，因為時(shí)間來(lái)不及。最安全、最有效的辦法就是，及時(shí)躲到兩個(gè)承重墻之間最小的房間，如廁所、廚房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房間內側的墻角，并且注意保護好頭部。千萬(wàn)不要去陽(yáng)臺和窗下躲避。

　　最后如果萬(wàn)一不幸被埋在建筑物中，應先設法清除壓在腹部以上的物體;用毛巾、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息;要往意保存體力，不要大喊求救，設法找到食品和水，創(chuàng )造生存條件，等待救援。

　　同學(xué)們，紀念是為了科學(xué)地認識災難，有效地防震減災。地震無(wú)法預報，但能預防，這是一項長(cháng)期而艱巨的任務(wù)。我們要珍惜生命、熱愛(ài)生命，特別是要學(xué)習抗震救災中展現出來(lái)的不屈不撓、克服困難、無(wú)私奉獻、積極向上的精神，努力學(xué)習、提高本領(lǐng)，將來(lái)為國家、為社會(huì )做出一份貢獻。

　　由此，我們可以看到，雖然我們現在無(wú)法避免地震的發(fā)生，但我們可能通過(guò)掌握預防和減少地震災害的知識本領(lǐng)使損失降至最低。

　　老師們，同學(xué)們，讓我們加強防災減災知識學(xué)習，共建和諧校園!謝謝大家!

　　幼兒園防震國旗下講話(huà)稿 篇15

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　地震災害是世界上造成人們經(jīng)濟損失最嚴重與人員傷亡最多的自然災害之一。我們要加強對地震科普知識的學(xué)習，正確地掌握避震與自救、互救的方法。

　　我們要聽(tīng)地震預告，學(xué)會(huì )看地震發(fā)生前的預兆，比如：動(dòng)物們的異常驚飛、逃竄、狂叫等，也能夠預防災害的發(fā)生，以防在先及早報告、撤離。

　　當地震發(fā)生時(shí)，房屋倒塌后所構成的室內三角空間，往往是人們得以幸存的相對安全地點(diǎn)。異常是在樓房?jì)鹊娜�，選擇廚房、衛生間等空間小的`地方，還有不易倒塌的空間、墻角。桌子、床下等堅固家具空間的地方都能夠避震。及時(shí)得用坐墊等保護好頭部，不要盲目跳樓，使用電梯等。我們必須用科學(xué)的方法來(lái)保護好自我與家園，共同防止災害的發(fā)生。

　　今日是學(xué)校防震演習的日子，全體師生都參加了。具體的情景教師已經(jīng)一遍又一遍地交代了我們每一個(gè)同學(xué)�！暗卣饋�(lái)了”廣播中傳來(lái)教師急促的喊聲。我們迅速將書(shū)包頂在頭上“嗖”地往外竄，每一個(gè)同學(xué)都不想落后，發(fā)瘋似的往操場(chǎng)上跑去，教師則在一旁有條不紊地維

　　我們還要多看防震減災的書(shū)籍。把防震減災的知識告訴身邊的每一個(gè)人，讓這些知識一傳十、十傳百，讓每個(gè)人都明白在地震來(lái)到時(shí)，人人都明白如何保護自我，減少地震給我們帶來(lái)的災害。讓這些知識伴隨我們每一個(gè)人，讓我們每個(gè)人都有防震意識。

　　我們是祖國的建設者、保衛者，讓我們快快行動(dòng)起來(lái)，共同防止災害的發(fā)生�！胺勒饻p災，人人有責”讓我們共同祝愿明天的地球更加光明，更加燦爛！

　　幼兒園防震國旗下講話(huà)稿 篇16

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好!

　　我是八年級15班的林xx，今天我演講的題目是《防災減災，珍愛(ài)生命》。

　　我們永遠不會(huì )忘記：2008年5月12日14時(shí)28分，一聲撕心裂肺的巨響，一個(gè)地動(dòng)山搖的震撼，一場(chǎng)痛徹心扉的災難，降臨在泱泱巴蜀。傾刻間，山崩地裂、房屋倒塌、公路斷裂、橋梁坍塌、通訊中斷、尸橫遍野、大地悲泣。在這場(chǎng)災難中，共有7萬(wàn)余人遇難，37萬(wàn)余人受傷以及巨大的經(jīng)濟損失。

　　“5.12”是一個(gè)需要永遠記住的.日子!自2009年起，每年的5月12日被定為全國“防震減災日”，以時(shí)刻提醒我們：防災減災的安全警鐘應當長(cháng)鳴!

　　在防震減災日來(lái)臨之際，讓我們共同學(xué)習一些防災減災的小知識。

　　一、防地震。

　　發(fā)生地震時(shí)：如果是正在上課，靠近門(mén)的同學(xué)可以迅速跑到門(mén)外，中間及后排的同學(xué)盡快躲到課桌下，用書(shū)包護住頭部;靠墻的同學(xué)要緊靠墻根，雙手護住頭部;遠離窗臺，以防玻璃碎片傷人。如果在走廊或樓梯上，應找墻角蹲下，保護好頭部，遠離墻上懸掛的裝飾物，等震動(dòng)停止后迅速向外撤離。如果在操場(chǎng)、大街等戶(hù)外的地方，絕對不能跑進(jìn)建筑物中避險，也不要在廣告牌下、籃球架下等危險地方停留，盡量向空曠的地方集中。

　　二、防火。

　　生活中，發(fā)現火情應及時(shí)報警。一旦遇到火災，首先要保持5秒鐘的鎮靜，盡快選擇一條切實(shí)可行的逃生路線(xiàn)，如經(jīng)常使用的門(mén)、窗、走廊、樓梯、安全出口等。在打開(kāi)門(mén)、窗之前，必須先摸摸它們是否發(fā)熱，如果發(fā)熱，就不能打開(kāi)，應選擇其它出口。如果不熱，也只能小心地打開(kāi)少許并迅速通過(guò)，然后立即關(guān)好。當你熟悉的通道被煙火封鎖后應該先向遠離煙火的方向疏散，盡量避免向樓上疏散。同時(shí)，一旦到達一個(gè)較為安全的地方，決不要停留在原地，應迅速采取措施，向著(zhù)火層以下疏散。

　　三、防電。

　　不要亂插、私接電源，特別是不要用濕手去插電源插頭。凡是金屬制品都是導電的，不要用這些工具直接與電源接觸。不要用濕的手巾擦電器，防止水滴進(jìn)機殼內造成短路，以免觸電。雷雨天氣，不要站在樹(shù)底下避雨，以免遭到雷擊。在放學(xué)、上學(xué)的路上，特別注意路邊的電線(xiàn)是否有脫落，見(jiàn)到有脫落一定要及時(shí)躲開(kāi)。不要私自玩電，當家里沒(méi)有人時(shí)，一定要把所有的電源都關(guān)閉或拔掉。

　　四、防溺水。

　　不要獨自外出游泳，更不要到不知水情的地方去游泳。游泳前，要清楚自己的身體健康狀況，先活動(dòng)身體，做好下水前的準備，千萬(wàn)不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧。在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。

　　五、交通安全。

　　我們要養成遵守交通規則的好習慣，如：行人要走人行道，橫過(guò)公路時(shí)要一停二看三通過(guò)。騎自行車(chē)時(shí)要注意：不在機動(dòng)車(chē)道內騎自行車(chē)、不逆向行駛、不帶人、不闖紅燈等等。

　　生命是無(wú)價(jià)的，每個(gè)人的生命都只有一次。關(guān)注安全就是關(guān)愛(ài)生命!關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己!安全是我們幸福生活的保證，安全是我們健康發(fā)展的前提。安全不僅關(guān)系到我們本人，更關(guān)系到學(xué)校、家庭，關(guān)系到我們整個(gè)社會(huì )、整個(gè)國家和整個(gè)民族。

　　同學(xué)們，讓安全意識常駐我們心間，從現在開(kāi)始，防災減災，珍愛(ài)生命，讓我們行動(dòng)起來(lái)!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

　　幼兒園防震國旗下講話(huà)稿 篇17

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　當地震突如其來(lái)時(shí)，如果咱們能夠采取正確科學(xué)的逃生及自救方法，那么就會(huì )把人員傷亡降低到最小程度。為強化學(xué)校師生的'安全防范意識，提高自救互助本事，按照教育局統一要求，遂平瞿陽(yáng)二小進(jìn)取制定預案，并全力部署做好充分準備，于5月11日午時(shí)開(kāi)展了逃生自救演練活動(dòng)。本次活動(dòng)主要由兩個(gè)部分組成：一分鐘課桌下防震演習活動(dòng)及地震后的疏散演練�？h公安局蓮花湖有關(guān)領(lǐng)導受邀前來(lái)觀(guān)看。

　　首先，由縣公安局蓮花湖派出所李警官給我校全體師生講解學(xué)校暴力事件的安全防范的常識，李警官結合生活實(shí)際和生動(dòng)事例，從有關(guān)安全知識，講到應對安全事故出現的時(shí)候如何及時(shí)進(jìn)行自護自救等，并親自為孩子們上了一堂精彩的安全教育課

　　之后開(kāi)始逃生自救安全演練，有四年級五個(gè)班的學(xué)生及六年級四個(gè)班的學(xué)生——孩子們在教室里靜靜的學(xué)習，忽然信號員發(fā)出：“地震警報”信號。

　�。▽W(xué)校鈴聲）同學(xué)們迅速拿起課本抱頭，鉆到課桌下，盡量蜷曲身體，降低身體重心，最終一排靠里的同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。一分鐘后，信號員發(fā)出“地震解除”信號（哨聲）：教師告知學(xué)生，地震已過(guò)，此刻撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節。在教師的統一組織下，孩子們不著(zhù)急、不慌亂，紛紛用書(shū)本遮捂頭部，有序、快速地跑出教室，并按照預定的疏散路線(xiàn)，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)，成功進(jìn)行了安全撤離。

　　經(jīng)過(guò)這次防災減災的活動(dòng)，師生的防災減災意識有了必須的提高，同時(shí)也培養了學(xué)生一切行動(dòng)聽(tīng)從指揮和團結互助的品德。

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