珍惜時(shí)間講話(huà)稿(精選15篇)
在現在的社會(huì )生活中,我們需要用到講話(huà)稿的情形越來(lái)越多,講話(huà)稿是指把在一定場(chǎng)合下所要講的話(huà)事先用文字有條理的寫(xiě)出來(lái)的文稿。相信很多朋友都對寫(xiě)講話(huà)稿感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的珍惜時(shí)間講話(huà)稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
珍惜時(shí)間講話(huà)稿1
各位尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
大家知道明天是什么日子嗎?沒(méi)錯,明天就是元旦了,同時(shí)這也預示著(zhù)xxxx年就要到來(lái)了,在這辭舊迎新的一年中,我們在學(xué)習方面是不是也要有點(diǎn)好的轉變呢?是不是還要學(xué)會(huì )更好的學(xué)習方法呢?
為此,我提以下幾點(diǎn)好的建議:
第一,為自己設定三個(gè)目標,第一個(gè):近期目標,也就是自己在本學(xué)期要實(shí)現的奮斗目標。第二個(gè)目標是遠期目標,在中考中的表現與努力方向。第三個(gè)是人生目標,我們必須設定自己的人生目標,將它作為精神支柱,跟著(zhù)它前進(jìn),借著(zhù)它的翅膀闖過(guò)難關(guān)!
第二,珍惜時(shí)間,努力學(xué)習。我想跟大家講一個(gè)故事,一個(gè)關(guān)于一分鐘時(shí)間的故事。
有一個(gè)青年向當時(shí)著(zhù)名教育家班杰明請教,一進(jìn)班杰明的家門(mén),他就發(fā)現他家里一片狼藉,班杰明面露尷尬,說(shuō):你等會(huì )兒,讓我收拾收拾,過(guò)一分鐘再進(jìn)門(mén)!
沒(méi)等那青年開(kāi)口,門(mén)就關(guān)上了。過(guò)了一分鐘,青年打開(kāi)門(mén),映入他眼簾的是一片整潔如新,還沒(méi)等青年感嘆班杰明的速度,班杰明說(shuō):“好了,你可以走了”。
青年很奇怪:“我還沒(méi)向你請教呢?”
“你已經(jīng)進(jìn)來(lái)有一分鐘了!
“一分鐘?哦,我懂了”。青年向班杰明道謝后,走了。
這是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事,也是一個(gè)很耐人尋味。故事告訴了我們一個(gè)道理,雖然一分鐘的時(shí)間很短也很渺小,但是卻可以做很多的事情,也可以改變很多的事情。我們的人生就是由無(wú)數個(gè)一分鐘構成,把握住每一分鐘是我們人生活得有意義的關(guān)鍵。
所以同學(xué)們,珍惜時(shí)間,就必須從珍惜你的每一分鐘做起,從現在做起。只有把握好了生命的每一分鐘,我們才能踏上成功之路,攀上理想之巔,才能到達成功的彼岸。
第三,在新的學(xué)期中摸索出一套屬于自己的學(xué)習方法,愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)關(guān)于成功的公式:s=w+x+y,w就是英文單詞的way,方法的意思,可見(jiàn)方法是成功中很重要的一步,如果找到了自己的學(xué)習方法,將會(huì )事半功倍,說(shuō)不定別人花2個(gè)小時(shí)攻破的難關(guān),你花一個(gè)小時(shí)就可以了,省下的一個(gè)小時(shí)學(xué)習一些別的知識,或者做一些運動(dòng),何樂(lè )而不為呢?學(xué)習方法是多么重要!
希望大家能夠摸索到自己的學(xué)習方法,早日成功。今天我的國旗下講話(huà)就到這里謝謝大家。
珍惜時(shí)間講話(huà)稿2
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家好!
“明日復明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎”這是《明日歌》僅僅這短短的幾句話(huà),給了我深刻的印象。此刻生活的條件優(yōu)越起來(lái),我們就應當珍惜時(shí)間,珍惜這每一分,每一秒。
“今日,不就是短短的一天嗎,我明天再學(xué)習不能夠嗎”我也有過(guò)這樣的想法,也以往這么做過(guò)。當我讀過(guò)《明日歌》時(shí),我才發(fā)現我錯了,為什么要把今日能夠完成的事情放到明天呢很快,到了明天,還有明天,明天就變成了今日,而每個(gè)今日之后,又有無(wú)窮無(wú)盡的明天,大好的光陰、就被浪費了,到了以后,就會(huì )有了“少壯不努力,老大徒傷悲”的嘆息。
勤奮,有志的人,深深懂得時(shí)間就是生命,甚至比生命還寶貴。他們從不把今日能夠完成的事情留到明天去做的。美國著(zhù)名作家富蘭克林以往說(shuō)過(guò):“你熱愛(ài)生命嗎那么請別浪費時(shí)間,因為時(shí)間是組成生命的材料!眰ゴ蟮陌l(fā)明家愛(ài)迪生從小就珍惜時(shí)間,經(jīng)常利用在車(chē)上賣(mài)報的時(shí)間來(lái)做實(shí)驗,累了,就在旁邊躺一會(huì )兒?柿,就喝口水,餓了,就吃塊面包。牛頓,居里夫人,愛(ài)因斯坦……哪個(gè)名人不是如此他們從不停留在昨日,
更不空空等待明天。他們利用今日,完成他們想要干的事情。
短短的《明日歌》是一個(gè)座右銘,它一向提醒我要把握今日,決不讓時(shí)間白白流失。從此刻開(kāi)始,不要讓時(shí)間白白流失!
珍惜時(shí)間講話(huà)稿3
有人說(shuō):“時(shí)光如梭”,我心里也是這樣想的,我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好快好快......
時(shí)間給我的感覺(jué)就像是昨日我還是什么都不懂得一年級小孩子;過(guò)了一晚上,我已經(jīng)是快要和母校揮手告別的六年級學(xué)生了!我不明白其它同學(xué)心里是怎樣“評價(jià)”時(shí)間的。我心里對時(shí)間的“評價(jià)”僅有一個(gè)字,那就是‘快’。
事已至此,就不能再去讓時(shí)光倒流。必須要去學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間,必須要去學(xué)會(huì )問(wèn):“怎樣我才能更好,更節儉的利用時(shí)間,珍惜時(shí)間!
有一句魯迅的名言:
時(shí)間就是生命。無(wú)端的空耗別人的時(shí)間,其實(shí)無(wú)異于謀財害命的。
這句名言告訴我們:必須要珍惜時(shí)間,時(shí)間就是生命。如果時(shí)間過(guò)去了,你想讓它再回去,那就是不可能的事了。
所以我們必須要去學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間。不然最終,后悔的必須是自我?赡菚r(shí),時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了,再去后悔還有意思嗎
珍惜時(shí)間講話(huà)稿4
同學(xué)們,世界上最快而又最慢,最長(cháng)而又最短的是時(shí)間。這是高爾基說(shuō)的,后面還有兩句最平凡而又最珍貴,最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。是啊,在那些不珍惜時(shí)間的人眼里,時(shí)間是那么慢,那么長(cháng);而在那些珍惜時(shí)間的人眼里卻恰恰相反,他們覺(jué)得時(shí)間太短,日子過(guò)得太快。其實(shí)時(shí)間最公平,給每個(gè)人都是每天24小時(shí);時(shí)間又最寶貴,人的一生中真正能用于學(xué)習,工作,為社會(huì )做貢獻的時(shí)間只占生命歷程的三分之一。對照高爾基的這句話(huà),能讓我們時(shí)時(shí)謹記要珍惜時(shí)間。
可是在我們的初中部,時(shí)常能夠看到這樣的情形,找到這樣的同學(xué):
上課鈴聲已經(jīng)響過(guò),經(jīng)常還有同學(xué)才慢悠悠地走進(jìn)教室,有的仍坐立不定,說(shuō)幾句笑話(huà),常常不能準時(shí)上課,有的同學(xué)到了課堂老是睡覺(jué),沒(méi)有認真聽(tīng)過(guò)課。
下課了,有的同學(xué)打打鬧鬧、奔奔跳跳不急于上廁所。上課了卻往廁所跑。
放學(xué)回到家里,還有不少作業(yè)未完成,然而有的同學(xué)卻東游西蕩,沒(méi)有心思去學(xué)習,在游玩中度過(guò),結果作業(yè)要等到明天來(lái)校才匆匆完成。
在這些同學(xué)那里,時(shí)間就是這樣被白白的浪費了。時(shí)間抓起來(lái)就是黃金,抓不起來(lái)就是流水。珍惜時(shí)間不能成為一句時(shí)髦的口號,而要踏踏實(shí)實(shí)體現在生活中和學(xué)習中,讓我們都把時(shí)間看作世界上最珍貴的東西加以珍惜!
時(shí)間具有均等性和流逝性,公正無(wú)私,對所有的人都一視同仁,無(wú)論是誰(shuí),每天都給你二十四小時(shí),不會(huì )多給你一分,也不會(huì )少給你一秒。時(shí)間的流逝性是無(wú)法阻擋的,古今中外,沒(méi)有一種開(kāi)關(guān)能關(guān)住時(shí)間,沒(méi)有一種閘刀能攔住時(shí)間的步伐,沒(méi)有一種倉庫能儲存時(shí)間。正因為如此,惜時(shí)者則成為時(shí)間的主人,浪費時(shí)間的人則成為時(shí)間的奴隸,任時(shí)間宰割。
如果我們想要成才,想要有所成就,必須抓住時(shí)間,與時(shí)間賽跑,在時(shí)間中奮勇拼搏,在時(shí)間中走向成功的彼岸。這就要求我們抓住成才的最佳時(shí)機。而青少年時(shí)期則是成才的最佳時(shí)期,如果一個(gè)人錯過(guò)了青春這個(gè)黃金時(shí)代,就會(huì )遺恨終身。于是,西漢樂(lè )府《長(cháng)歌行》發(fā)出了:少壯不努力,老大傷悲的警告;岳飛在他著(zhù)名的《滿(mǎn)江紅》的結尾勉勵自己莫等閑,白了少年頭,空悲切!陶淵明也大聲疾呼:盛年不重來(lái),一日難在晨。及時(shí)當勉勵,歲月不待人。
那么,我們怎樣才能在青春期為以后的成才打下艱實(shí)的基礎?歷史證明,古今中外的名人賢士之所以能名垂青史,萬(wàn)古流芳,與他們青年時(shí)代勤奮學(xué)習是分不開(kāi)的。雨果在文壇初露頭角后,外面不斷有人來(lái)邀他赴宴,為了不浪費時(shí)間,他把自已的頭發(fā)剪去一半,又把胡子剪掉,從而拒宴而珍惜時(shí)間,等頭發(fā)長(cháng)齊之后,又一部巨著(zhù)問(wèn)世了。
可見(jiàn),要想成功,必須付出艱辛的勞動(dòng),勤奮的學(xué)習。誰(shuí)重視時(shí)間,時(shí)間就對誰(shuí)慷慨;誰(shuí)會(huì )利用時(shí)間,誰(shuí)就是時(shí)間的主人;時(shí)間給丟失者留下的是遺憾和惆悵,時(shí)間給珍惜者獻上的是壯美的人生。那么應該如何珍惜時(shí)間?
首先,要抓緊時(shí)間。
一個(gè)人無(wú)論做什么事,一定要有時(shí)間觀(guān)念。做一件事,什么時(shí)間去做,大約需要多少時(shí)間,要心中有數。應該給自己規定一個(gè)指標,然后,專(zhuān)心致志地去做,努力在限定的時(shí)間內,把事情做完。這樣,時(shí)間就會(huì )抓得很緊。
有的同學(xué)做事沒(méi)有明確的時(shí)間觀(guān)念,懶散,磨蹭,漫不經(jīng)心,拖拖拉拉。做作業(yè)的時(shí)候聽(tīng)MP3,復習功課的時(shí)候還玩手機,這種邊學(xué)習邊玩耍的做法最不好了。人家半個(gè)小時(shí)完成了作業(yè),他卻前后足足能用兩、三個(gè)小時(shí),白白浪費了多少時(shí)間!
抓緊時(shí)間的人,不但能在限定的時(shí)間內完成任務(wù),而且還善于開(kāi)動(dòng)腦筋、想辦法,提高學(xué)習效率,用較少的時(shí)間,做更多的工作。比如做作業(yè)吧,老師留的數學(xué)題,一般同學(xué)用一小時(shí)做完了,你能不能用四十五分鐘做完,或者用半個(gè)小時(shí)做完呢?排除干擾,精神高度集中,分秒必爭,我看是能夠做到的。
其次,要善于合理地支配時(shí)間。課余的時(shí)間應該怎樣支配?有人說(shuō),緊張地上了六、七節課,課余時(shí)間該舒舒服服、痛痛快快地玩了。確實(shí),一天六、七節課下來(lái),是挺累的。放學(xué)以后,參加一些文體活動(dòng)是十分需要的。休息好了,才能更好地學(xué)習嘛!但是,打球把學(xué)習打跑了,跳繩把作業(yè)跳沒(méi)了,課余那么多寶貴時(shí)間,都一門(mén)心思地去玩了,多么可惜!要合理安排課余時(shí)間。每天放學(xué)以后,要想一想:復習功課用多少時(shí)間,做作業(yè)用多少時(shí)間,參加文體活動(dòng)用多少時(shí)間;什么時(shí)候預習明天的新課,什么時(shí)候閱讀課外書(shū),什么時(shí)候寫(xiě)日記,什么時(shí)候讀報,要心中有數。定計劃并不難,嚴格執行計劃,合理支配時(shí)間,要有毅力!
最后,還要學(xué)會(huì )擠時(shí)間。珍惜時(shí)間的人,都是會(huì )擠時(shí)間的。文學(xué) 家魯迅 先生幾十年如一日擠時(shí)間,拼命地工作。 魯迅 先生給我們留下了700多萬(wàn)字的寶貴文化財富。有人說(shuō) 魯迅 先生是天才, 魯迅 先生講:哪里有天才,我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上的?傊,時(shí)間,就像海綿里的水,只要你愿擠,總還是有的。同學(xué)們要養成這樣一種好習慣:就是再忙,今天應該完成的學(xué)習任務(wù),絕不能拖到明天。一定要擠時(shí)間。做到今日事今日畢。
時(shí)間就是生命。同學(xué)們,珍惜時(shí)間,努力學(xué)習吧!讓生命的每一分鐘、每一秒鐘發(fā)出更多的光和熱!
我的講話(huà)完了,謝謝大家!
珍惜時(shí)間講話(huà)稿5
good moring!everyone!我是來(lái)自七(2)班的。很高興,我們在這個(gè)美好的早晨又相聚了。今天的主旗手是葉曉揚,他是我們班的班長(cháng),各門(mén)功課都十分出色,在這次期中考試中,七門(mén)功課,他得了六門(mén)冠軍;在班級管理上,是老師的好助手,被同學(xué)們譽(yù)為“謙謙君子”。護旗手劉子萌在本學(xué)期剛剛開(kāi)始時(shí)屬于后進(jìn)生,但她不甘落后,刻苦努力,在其中考試時(shí)進(jìn)步突出;護旗手曹雨竹是班上的優(yōu)等生,學(xué)習成績(jì)總是名列前茅,她樂(lè )于助人,很受同學(xué)們和老師們的喜愛(ài)。
今天我國旗下講話(huà)的主題是:珍惜時(shí)間,好好學(xué)習。
時(shí)間是世界上最珍貴的東西,自古以來(lái)就有“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”的警句。時(shí)間究竟是什么呢?對農民來(lái)說(shuō),時(shí)間就是財富。對軍人來(lái)說(shuō),時(shí)間就是勝利,對醫生來(lái)說(shuō),時(shí)間就是生命。對我們中學(xué)生來(lái)說(shuō),時(shí)間就是知識,就是進(jìn)步。
著(zhù)名的發(fā)明家愛(ài)迪生就是一個(gè)珍惜時(shí)間的人。他常對助手說(shuō):“最大的浪費莫過(guò)于浪費時(shí)間了。人生太短暫了,要多想辦法,用極少的時(shí)間辦更多的事情!币惶,愛(ài)迪生在實(shí)驗室里工作,他遞給助手一個(gè)沒(méi)上燈口的空玻璃燈泡,說(shuō):“你量量燈泡的容量!彼皖^又工作了。過(guò)了好半天,他問(wèn):“容量是多少?”他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)回答,轉頭看見(jiàn)助手拿著(zhù)軟尺在測量燈泡的周長(cháng)、斜度,并拿了測量的數字伏在桌子上計算。他說(shuō):“時(shí)間,時(shí)間,怎么浪費這么多的時(shí)間呢?”愛(ài)迪生走過(guò)來(lái),拿起那個(gè)空燈泡,向里面斟滿(mǎn)了水,交給助手,說(shuō):“把里面的水倒在量杯里,馬上告訴我它的容量!敝至⒖套x出了容量。愛(ài)迪生說(shuō):“這是多么容易的測量方法啊,它又準確,又節省時(shí)間,你怎么想不到呢?還去算,那不是白白的地浪費時(shí)間嗎?”助手的臉紅了。愛(ài)迪生喃喃地說(shuō):“人生太短暫了,太短暫了,要節省時(shí)間,多做事情!”
同學(xué)們,我們看看愛(ài)迪生,成就那么大,還那么珍惜時(shí)間。而我們當中有些同學(xué)不懂得珍惜時(shí)間:早上經(jīng)常遲到;上課左顧右盼地和同學(xué)說(shuō)話(huà);平時(shí)老師布置的練習、作業(yè)總是拖拖拉拉地完成不了。這些都是浪費時(shí)間的表現,都是我們作為學(xué)生不應該有的不良行為。我們應該從小養成珍惜時(shí)間的好習慣,“花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年”。人的生命要是結束了,就再也沒(méi)有挽回的機會(huì )了。
同學(xué)們,時(shí)間是由一分一秒累積起來(lái)的。希望同學(xué)們每天從一起床開(kāi)始,就珍惜分分秒秒的時(shí)間。每天背起書(shū)包走出家門(mén)時(shí),請試著(zhù)對自己說(shuō)一聲,加油,嶄新的一天開(kāi)始啦!
同學(xué)們,珍惜時(shí)間就會(huì )贏(yíng)得一切。讓我們一起珍惜時(shí)間,好好學(xué)習吧!請記。撼晒,屬于珍惜時(shí)間的人!
thank you !
珍惜時(shí)間講話(huà)稿6
時(shí)間總是不停地從我們手上飄走,就如香灰,你如果不捏緊,它就會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)悄然逝去。還記得,不少書(shū)中描述生命像一段小小的蠟燭,有些人用自我那微微的光照亮別人甚至續起別人的生命,這種人用自我寶貴的生命中的時(shí)間做了許許多多的事,會(huì )被大家記住也更會(huì )被歷史記住,然而世界上還有另一種人,這種人固守自我,一段又一段的小蠟燭熄滅在他面前,他都無(wú)動(dòng)于心,這人只會(huì )被大家所唾棄。
有些人用有限的時(shí)光做了比別人更多的事,而有的人只會(huì )不停的浪費時(shí)光,最終一事無(wú)成。
小時(shí)不知時(shí)光的珍貴,整日這明白玩,瘋瘋癲癲一天就過(guò)去了,尚不知時(shí)光飛逝,一天轉眼間就過(guò)去了,想在回想,那時(shí)的我,不如把這些時(shí)間用來(lái)做一些家務(wù),或者一些力所能及的事。隨著(zhù)年齡的增長(cháng),玩的時(shí)間不怎樣多了,而學(xué)習的時(shí)間卻與日俱增,有時(shí)在學(xué)校里想玩,可每當一想起放學(xué)以后,就不由抓緊了。,其實(shí)有時(shí)也不難發(fā)現,這要在學(xué)校中稍稍努力些,會(huì )回家也能夠玩。漸漸我褪去小學(xué)是好玩的那一層皮。在初中,我也漸漸學(xué)會(huì )了抓緊。畢竟時(shí)間,尤其是空閑的時(shí)間已不在多。
其實(shí)任何一個(gè)人回頭一看,都會(huì )發(fā)現有許許多多的時(shí)間已被自我浪費了,如果當初我們用他們去讀書(shū),就不會(huì )書(shū)到用時(shí)方恨少了。只可惜世上沒(méi)有那么多的可是。上帝也不回應為你的虔心悔過(guò)而讓時(shí)光倒流。
有適當你再研究是不是該發(fā)奮學(xué)習時(shí),有些人已將你甩在后面了,而時(shí)間卻悄然離去,一去不復返了。
珍惜時(shí)間講話(huà)稿7
從小到大,我們都聽(tīng)著(zhù)長(cháng)輩們孜孜不倦的教導:“一寸光陰一寸金,”“生命可貴”“少壯不努力,老大徒傷悲”等等。我們聽(tīng)到耳熟能詳,聽(tīng)到厭煩,覺(jué)得索然無(wú)味。我們會(huì )不滿(mǎn)地仰頭對著(zhù)他們說(shuō):“你們都說(shuō)過(guò)多少遍了?”
是的,這樣的話(huà)已被人們重復了許許多多遍。但,又有幾人參透其中奧妙,并且親身去做了呢/怕是微乎其微吧!年少的我們總是隱隱約約的覺(jué)得:我們不有好多明天呢!
可是,當我們的地球繞著(zhù)太陽(yáng)轉過(guò)幾十個(gè)圈以后,我們的生命也就草草收場(chǎng)了。你還來(lái)不有及嘆息,就已如風(fēng)沙般了無(wú)痕跡地逝去了,沒(méi)有了我地球一樣轉,但是,可不可以,使這個(gè)世界因為有了我而不一樣了呢?
我們小的時(shí)候,都曾寫(xiě)過(guò)這樣的作文,叫《我的理想》。我們憧憬一種生活,渴望有一種經(jīng)歷,使漫長(cháng)的人生旅途中不孤單,不迷茫。有了一個(gè)方向,欠干坷坎中奔跑,在挫折里涅般,累卻無(wú)從止歇,苦,卻無(wú)法回避?v頭頂是烈日暴雨,面前是飛沙走石,欠頑強地走下去。堅強的人,為一種生活,為一個(gè)理想,待到羽化成蝶,欠回首,生命記得我的每一滴汗,每一個(gè)腳印,每一次跌倒了爬起。再來(lái),我活得那么鮮話(huà),那么有聲有色。
為一個(gè)夢(mèng)去追求,多美好。
我們立下一個(gè)誓言:“要輸,就輸給追求!”
常常,我們?yōu)橐痪洹耙鈿怙L(fēng)發(fā),”而埋頭苦讀,為一句“前程似錦”而鉆研苦攻,我們自己的生活,自己的儀表,自己的路,就要自己走下去。
可這一切,并不是為獲得成就時(shí)事眾矚目的`榮光,鮮花與獎杯也不見(jiàn)得有多閃耀。只是,當世界上有一棟房子是由你建造,有一群人曾因你而微笑,你的努力曾經(jīng)真真切切地綻放在生命中,你才會(huì )感覺(jué),你是那么鮮活地存在。你把握了時(shí)間,填充了生命,釋放了青春最偉大的活力!
生活中從來(lái)就沒(méi)有旁觀(guān)者的席位,靠一份追求,我們浴水重生,我們在人群中找到自己的位置,自己的光源,自己的聲音。
因為追求,人從來(lái)都是驕傲的,從來(lái)都是值得敬重的。
時(shí)間、生命、青春,駐足為你喝彩。
珍惜時(shí)間講話(huà)稿8
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
早上好!我今天演講的題目是珍惜時(shí)間。
有人說(shuō),一個(gè)人的一生有三天:昨天、今天、明天,構成了人生的三部曲。但我說(shuō)過(guò),一個(gè)人的一生只由無(wú)數個(gè)今天組成,因為不珍惜今天的人,不為昨天感到難過(guò)的人,不期待明天的人。
樂(lè )觀(guān)的人喜歡描述明天的美好未來(lái);悲觀(guān)的人總是擔心明天會(huì )發(fā)生什么。但人生的內涵只在于今天。生命是寶貴的,是一分一秒累積起來(lái)的。珍惜今天就是珍惜生命,忽視今天就是忽視生命。
昨天是逝去的一天,我留不住。如果昨天,你為取得了一些令人印象深刻的成績(jì)而沾沾自喜,或者因為做錯了什么而難過(guò),那么你將永遠陷在昨天的泥潭里。同時(shí),你今天的時(shí)間會(huì )從自滿(mǎn)或皺眉中溜走。每個(gè)人都會(huì )坐“今天”的大巴到明天,每天一個(gè)崗位,每天一個(gè)景觀(guān)。在明天到來(lái)之前,我們應該抓住今天,這樣等待你的將是一個(gè)碩果累累的明天。
我們不應該期待昨天的任何事情,也不應該祈求明天的任何事情。最重要的是如何看待今天。在這有限的時(shí)間里,好好學(xué)習,抓住今天的每一分鐘,用今天的努力彌補昨天的差距,實(shí)現明天的遠大理想。
期中考試結束了,同學(xué)們臉上寫(xiě)滿(mǎn)了喜或悲。然而,考試已經(jīng)成為歷史,成為不可改變的東西。他們可能會(huì )受挫,可能會(huì )失敗。然而,“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹?”失敗不可怕,認輸才可怕。遠航的水手告訴我們:“這風(fēng)雨中的痛是什么?擦干眼淚。別問(wèn)了。至少我們還有夢(mèng)想!蔽覀兊那啻涸谌紵,我們的目標很明確。聰明人,查昨天,抓住今天,規劃明天;笨人哀嘆昨天,揮霍今天,夢(mèng)想明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應該是:昨天無(wú)怨無(wú)悔,今天富足,明天充滿(mǎn)希望。
同學(xué)們,讓我們珍惜今天,珍惜現在的每一分鐘!
珍惜時(shí)間講話(huà)稿9
今日午時(shí),我在學(xué)校里做作業(yè),媽媽和其他阿姨在打掃衛生,不能打擾她們。我能做的都做了,就剩下讀書(shū)和跳繩,還有一些不會(huì )的題。媽媽找時(shí)間給我講題。這樣,我就能輕簡(jiǎn)便松地回家了。
吃完飯,我和媽媽玩石頭、剪刀、布的游戲,玩得很高興。突然,我口渴了,這可怎樣辦媽媽上樓取又太慢了……我突然想了一個(gè)辦法,我帶了一個(gè)棒棒糖,我把它含在嘴里吃,不一會(huì )兒嘴就不干了。
讀書(shū)越多越聰明,越來(lái)越能干!今日,我按照李教師的辦法,堅持喝牛奶,結果我們班沒(méi)有一個(gè)同學(xué)跳繩比過(guò)我,我就是我們班跳繩大王!我還要繼續努力,爭取跳得更多,為班級爭光!
珍惜時(shí)間講話(huà)稿10
師生們:早上好!我今天演講的題目是《珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習》。
不知不覺(jué),半個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了。我們的中考也結束了。這次中考你收獲了什么?也許有的人得到了汗水,有的人得到了淚水,有的人得到了喜悅,有的人得到了失望,總之,一切都是歷史,讓他去吧。因為前面的路還需要我們去走,未來(lái)的希望還在我們自己手里。所以我們只珍惜未來(lái)的時(shí)光,勤奮學(xué)習,這才是我們真正希望的源泉。
學(xué)習本身就是一種努力,沒(méi)有努力就學(xué)不好。在學(xué)習的道路上,只有勤奮務(wù)實(shí)地掌握每一點(diǎn)知識,我們才能最終成功。不勞無(wú)獲,無(wú)所得。老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):聰明的孩子,今天做明天的事;傻孩子,今天做什么明天做什么。同學(xué)們,你們愿意做聰明人還是愚蠢的人?
要勤奮,必須珍惜時(shí)間。只有珍惜時(shí)間的人,才能踏實(shí)、執著(zhù)、執著(zhù)。如果安徒生不腳踏實(shí)地,他不可能從鞋匠的兒子成為童話(huà)國王;沒(méi)有毅力,愛(ài)迪生不可能創(chuàng )造科學(xué)奇跡,成為偉大的發(fā)明家;愛(ài)因斯坦如果不持之以恒,就不可能成為科學(xué)大師,創(chuàng )造出震驚世界的相對論。同學(xué)們,要想取得優(yōu)異的成績(jì),只能努力學(xué)習,珍惜來(lái)之不易的學(xué)習時(shí)間。
因為只有像金子一樣珍惜時(shí)間的人,才能高效地利用好自己的學(xué)習時(shí)間,才能在有限的時(shí)間內發(fā)揮最大的學(xué)習效益,從而學(xué)到更多的知識。
同學(xué)們,讓我們珍惜時(shí)間,努力學(xué)習,迎接一個(gè)又一個(gè)新的挑戰。用勤奮的汗水改變命運,用勤奮的夢(mèng)想為我們每個(gè)人創(chuàng )造奇跡,用勤奮的精神為我們每個(gè)同學(xué)譜寫(xiě)最輝煌的人生。
我的演講結束了,謝謝!
珍惜時(shí)間講話(huà)稿11
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
大家好!
這天,我為大家演講的題目是《珍惜時(shí)間》。
上次來(lái)學(xué)校的路上我看見(jiàn)一棵柿子樹(shù)。此刻是冬天了,這棵柿子樹(shù)的葉子變成了金黃色,風(fēng)一吹葉子就脫落了。記得在春天的時(shí)候,它是那么的健壯,樹(shù)枝上長(cháng)滿(mǎn)了翠綠色的葉子,一副生機勃勃的樣貌。很多小孩子在它下方嬉戲,可是此刻,它卻像一位老人一樣老態(tài)龍鐘。我想,樹(shù)和人有很多相似的地方,他們都有年輕的時(shí)候也有衰老的時(shí)候,并且從年輕到衰老只是一眨眼的功夫,真是光陰似箭。我深深的感到:我們要珍惜時(shí)間。
回憶過(guò)去我并沒(méi)有好好珍惜時(shí)間。比如以前我正因看電視而沒(méi)有完成作業(yè),像這種事情常常發(fā)生,我很后悔,所以我告訴自我要抓緊時(shí)間認真完成作業(yè),把握每一分每一秒做一些有好處的事情。想到那里,我情緒變得十分好,到學(xué)校學(xué)習的情緒簡(jiǎn)單多了,以前寫(xiě)作業(yè)時(shí)東看看西看看老是不專(zhuān)心,可是此刻我全神貫注地寫(xiě)作業(yè),不開(kāi)小差了。像昨日我除了學(xué)習,還看了有關(guān)于歷史的課外書(shū),過(guò)的比以前充實(shí)多了。我十分感激那棵柿子樹(shù),正因它給了我珍重的啟示――珍惜時(shí)間。
有人把時(shí)間比作金錢(qián),這說(shuō)出了它的珍重,卻無(wú)法突出它的價(jià)值!或許有人反駁:人一生勞碌,無(wú)非就是為了金錢(qián),從而得以生存,是以時(shí)間換取金錢(qián)為代價(jià)的?墒侨松谑,難道就只為了生存嗎?還在于活得鮮明,活得有價(jià)值!金錢(qián)失去,能夠由時(shí)間換回,然而,卻從來(lái)沒(méi)有人能用金錢(qián)買(mǎi)到時(shí)間。
有人把時(shí)間比作智慧,為了說(shuō)明它是用金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的,還需經(jīng)過(guò)發(fā)奮,拼搏、思索、創(chuàng )造……可是,即便費了這番心思,仍舊無(wú)法從魔掌中奪回時(shí)間!“花開(kāi)堪折只須折,莫待無(wú)花空折枝!眱H有善于用時(shí)者,才能取得勝利!
在時(shí)間的注視下,有人在發(fā)奮,有人在消磨;
有人迎向進(jìn)取,有人自甘墮落;
有人將年華虛度,有人勤懇奮發(fā)……有人滿(mǎn)腔熱血,畢生充實(shí);
也有人白發(fā)早生,無(wú)為而終。時(shí)間喜愛(ài)有志氣,敢于和它競爭的人;
痛恨任人擺布,隨波逐流,抱著(zhù)今朝有酒今朝醉的心態(tài),不思進(jìn)取的懦夫!
同學(xué)們,在我們的一生中,青少年時(shí)期的時(shí)間個(gè)性寶貴。這個(gè)階段生命力最旺盛,精力最充沛,記憶力。我們要充分利用這一大好時(shí)機,認真學(xué)習各科知識,去迎接明天的挑戰。
“莫等閑,白了少年頭!闭湎r(shí)間吧,同學(xué)們,這樣,我們的生命便不會(huì )隨著(zhù)日月的更替而衰老,我們將成為時(shí)間的主人,我們將青春永駐!
多謝大家!我的演講完畢!
珍惜時(shí)間講話(huà)稿12
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
現代很少人認為時(shí)間就是生命,的確時(shí)間的價(jià)值是人和珍寶多買(mǎi)不到的,因為時(shí)間是無(wú)價(jià)的,雖然說(shuō)時(shí)間是無(wú)價(jià)的,作為學(xué)生的我們,更應當珍惜時(shí)間對我們來(lái)說(shuō)是如此寶貴,僅有時(shí)間多了我們才能更好的學(xué)習知識。有人說(shuō)過(guò)‘浪費時(shí)間,就等于浪費生命!前,你在浪費時(shí)間時(shí),你的生命也流逝,我們雖然不能阻止生命消逝,但我們能夠好好的過(guò)每一分每一秒,讓自我的生命更加燦爛,讓自我僅有30歲,卻能做60歲的工作,這樣,我們的生命也就是算是另一個(gè)延長(cháng)
愛(ài)迪生12歲時(shí)黨報童,由于他抓緊時(shí)間孜孜不倦地學(xué)習,16歲就發(fā)明了電話(huà)自動(dòng)撥號機。而后,又在不斷努力中,發(fā)明電燈,在他79歲時(shí),他對客人說(shuō)‘我已經(jīng)135歲了!
時(shí)間就是生命,生命讓我們好好珍惜時(shí)間。
珍惜時(shí)間講話(huà)稿13
老師、同學(xué)們:
大家好!
20xx年正揮舞著(zhù)雙手向我們走來(lái),我們即將走進(jìn)全新的20xx,告別我們付出辛勞也獲得收獲的20xx,我們值得自豪和高興;厥鬃蛱,我們全體師生用自己的實(shí)際行動(dòng)為三實(shí)小譜寫(xiě)了一曲曲美妙而動(dòng)人的樂(lè )章,贏(yíng)得了社會(huì )廣泛的贊譽(yù)。如今,期末考試即將來(lái)臨,我們又該如何迎戰?
也許,你在感嘆時(shí)間過(guò)得太快;也許,你在抱怨時(shí)間不足;也許,你已經(jīng)覺(jué)得疲憊不堪。但自己的路還得自己來(lái)走,期末考試還得考出一個(gè)令人滿(mǎn)意的成績(jì)。美國進(jìn)步女作家安娜·路易斯告訴我們:“與其咒罵黑暗,不如燃起一支明燭!笔前,何不讓我們在心里燃起一支刻苦學(xué)習、努力進(jìn)取的明燭?心若改變,態(tài)度跟著(zhù)改變;態(tài)度改變,習慣跟著(zhù)改變;習慣改變,學(xué)習成績(jì)跟著(zhù)改變。所以,對于期末考試——本學(xué)期最后的沖刺,我們必須嚴陣以待,以百分之兩百的力量來(lái)跑完它。
首先,我們要統籌計劃,惜時(shí)如金。有人說(shuō),一個(gè)用“分”計算時(shí)間的人,比一個(gè)用“時(shí)”計算時(shí)間的人,時(shí)間多出59倍!那么,我們也來(lái)用“分”計算時(shí)間。30分鐘完成的作業(yè),何不15分鐘完成?閑聊、嬉戲的時(shí)間,何不用來(lái)期末復習?
其次,我們要見(jiàn)縫插針,持之以恒!耙(jiàn)時(shí)間之縫,插學(xué)習之針”。上學(xué)路上,何不記幾個(gè)公式?課間跟同學(xué)閑聊時(shí),何不背首古詩(shī)?睡前無(wú)聊地想事情時(shí),何不再想一遍老師課堂上講的重點(diǎn)?只要我們愿“擠”、想“擠”、善“擠”,就一定能聚沙成塔,集腋成裘,把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量!
來(lái)吧,同學(xué)們,和時(shí)間賽跑,用行動(dòng)鑄就期末考試的輝煌!
珍惜時(shí)間講話(huà)稿14
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”?上攵,時(shí)間是多么的寶貴。
從古至今,有多少人惋惜時(shí)間易逝。于是發(fā)出感嘆“時(shí)間之快,人生應及時(shí)行樂(lè )”。確實(shí)如此,時(shí)間的飛逝是人們難以預測的,更是用言語(yǔ)無(wú)法形容的。那么一個(gè)人怎樣才能在有生之年的時(shí)間內,生活的更加豐富多彩,更加有意義,做出應有的貢獻呢?這就是,應該珍惜屬于自己短暫的時(shí)間。古人有詩(shī)云“:三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí),黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”。這些詩(shī)句就是在告誡人們:生命有限,必須惜時(shí)如金,千萬(wàn)不要把寶貴的光陰虛度,一定要在年輕有為之時(shí),多學(xué)一點(diǎn),多做一點(diǎn)。
一個(gè)人珍惜時(shí)間,就是在珍愛(ài)他自己的生命。時(shí)間是構成一個(gè)人生命的主體。每一個(gè)人的生命都是有限的,屬于一個(gè)人的時(shí)間也是有限的。如果一個(gè)人的生命到了人生的盡頭,那么他生活的時(shí)間也就隨之結束了?梢(jiàn),人與時(shí)間是密不可分的。在這茫茫的大千世界中,最偉大,最正確,最天才的是“時(shí)間”,而世界上最快,最慢,最長(cháng),最短,最平凡又最珍貴,最容易被人忽視,而又最容易令人懊悔的也是“時(shí)間”。自古以來(lái),凡是功名顯赫的人,他們無(wú)一不珍惜時(shí)間。被大家熟知的發(fā)明家愛(ài)迪生,平均每3天就有一項新發(fā)明,正是抓住了每一分每一秒的時(shí)間,來(lái)進(jìn)行仔細的研究與探索。著(zhù)名的文學(xué)家魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“哪里是天才,我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上”。他為我們留下了豐富的精神財富,正是因為他把別人休閑的時(shí)間,都用在了寫(xiě)作上的緣故。還記得莎士比亞的名言嗎?他曾說(shuō):“放棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì )放棄他”,“時(shí)間會(huì )沖破青年人的華麗精致,它會(huì )把平行線(xiàn)刻上美人的額角,它會(huì )吃掉稀世之珍,天生麗質(zhì),什么都逃不過(guò)他橫掃的鐮刀”。這更有力的說(shuō)明了,要想取得驚人的成就,浪費時(shí)間肯定是不行的。杰出的畫(huà)家達·芬奇說(shuō):“勤勞一日,可得一夜安眠,勤勞一生,可得幸福長(cháng)眠”。達爾文在回答別人問(wèn)題的時(shí)候,曾這樣說(shuō)過(guò):“我從來(lái)不認為半小時(shí)是微不足道的一小段時(shí)間”。這一句句的名言與話(huà)語(yǔ),又怎能不是深切的告訴我們:要想在自己的有生之年,有所作為和成就。那么就一定要愛(ài)惜時(shí)間,方能取得成功。他們用珍惜時(shí)間的妙法,度過(guò)了他們無(wú)怨無(wú)悔的青春歲月。
可是,在我們當下的生活中,仍有一些人領(lǐng)略不到,珍惜時(shí)間的重要性。他們整天庸庸碌碌,無(wú)所事事。把今天應該完成的事,放在明天去做。一點(diǎn)兒也不為虛度年華而懊悔,也不為碌碌無(wú)為而羞恥。有些人不僅在浪費自己的時(shí)間,同時(shí)也在勾引他人的時(shí)間。更不明白,“耽誤別人的時(shí)間等于謀財害命”的道理。
時(shí)間如流水,稍縱即逝,生命如激光,一晃而過(guò)。董必武同志有過(guò)一首詩(shī),是這樣說(shuō)的:“逆水行舟用力撐,一勁松篙退千尋,古人云此足可惜,吾輩更應惜秒陰”。這些都是在提醒我們要珍惜寶貴的時(shí)間。今天在我們前行的大道上,仍有著(zhù)困難和愚昧兩座“大山”,阻擋我們前進(jìn)的步伐。要想自己的腳下暢通無(wú)阻,就必須要抓住時(shí)間這匹“烈馬”的韁繩,同時(shí),再把姍姍來(lái)遲的“未來(lái)”扶上馬背,讓它四蹄生風(fēng),風(fēng)馳電掣般地來(lái)到我們腳下。你要相信,未來(lái)姍姍來(lái)遲,現在光一般的飛逝,過(guò)去永遠靜止不動(dòng)。時(shí)間對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是平等的,它不會(huì )因你的勤奮,而多給你,也不會(huì )因你的懶惰,而少給你。但在這有限的時(shí)間內,不同思想的人,會(huì )得到不同的待遇。
我們是新時(shí)代的青年,即使做的不比古人強,也千萬(wàn)不要比古人差。我們有理想,有抱負,有信心,要努力學(xué)習新時(shí)代的科學(xué)文化知識,要為祖國的繁榮與昌盛,獻出自己火紅的青春,那就更應該珍惜寶貴的時(shí)間。
珍惜時(shí)間講話(huà)稿15
尊敬的。老師、同學(xué)們:
你們好!
世界上有一種東西它又大又;
它又慢又快;
它可以擴展到無(wú)窮大,又可以縮到無(wú)窮;
它對人類(lèi)既是最公正又是最偏私;
它是最慷慨,又是最吝嗇;
你珍視它,它就對你慷慨;
你忽視它;
它就對你吝嗇。因此它是最偉大又最平凡。
逝者如斯夫,不分晝夜。這是哲人的感慨。
君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔騰到海不復回;
君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā),朝如春思暮如雪。這是詩(shī)人的高歌。
莫等閑,白了少年頭,空悲切。這是英雄的嘆慨。
有人把時(shí)間比作金錢(qián),無(wú)非是極言它的珍貴?墒墙疱X(qián)可以?xún)Υ,而時(shí)間卻不可以。金錢(qián)花掉了可以再贈,而時(shí)間流逝后,卻無(wú)法挽回。時(shí)代的更新,人們的喜怒哀樂(lè ),春來(lái)東去的喜悅,只要你所作出的一切無(wú)一不在時(shí)間的注目下形成,時(shí)間催促了巨變的滄桑,時(shí)間揚起未來(lái)的風(fēng)帆,時(shí)間是青春的黃金海岸,時(shí)間是人類(lèi)通向未來(lái)的航船,但時(shí)間航船卻無(wú)法后退。
記得曾在一個(gè)招聘會(huì )上,有兩位女大學(xué)生同時(shí)應聘,一個(gè)擁有碩士學(xué)位,另一個(gè)只有大學(xué)本科學(xué)歷。第二天,那位學(xué)歷較低的女大學(xué)生一大早便出了門(mén)。另一位學(xué)歷高的女大學(xué)生則在家里梳妝打扮足足用了一個(gè)多鐘頭,結果當她到達時(shí)卻已足足遲到了半個(gè)鐘頭,盡管在招聘會(huì )上學(xué)歷高的女大學(xué)生占了優(yōu)勢,但結果卻大大出乎她的意料,那位學(xué)歷較低的女大學(xué)生被選中了,事后,那位沒(méi)被選中的女大學(xué)生心中不解,便問(wèn)招聘人員為何選中了那為女大學(xué)生,難道自己沒(méi)那位女大學(xué)生優(yōu)秀嗎?工作人員說(shuō):“她的確沒(méi)你優(yōu)秀,但她有時(shí)間觀(guān)念,時(shí)間是不會(huì )等你的,所以只能是你等待她!
孩子們,今天、昨天和明天這三天時(shí)間中最重要的是今天,因為昨天已成為歷史,明天尚未到來(lái),只有今天掌握在你手中,只有今天你才能做你想做的一切。不珍惜今天,不把握今天,那明天始終都只是幻想。
時(shí)間就是速度,時(shí)間就是生命,時(shí)間就是力量,時(shí)間就是一切。
讓我們把握生命中的每一天,讓我們的未來(lái)更加美好!
我的演講到此結束!謝謝大家!
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