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創(chuàng )建綠色學(xué)校講話(huà)稿

時(shí)間:2022-11-06 15:15:40 講話(huà)稿 我要投稿

創(chuàng )建綠色學(xué)校講話(huà)稿

  在現在的社會(huì )生活中,各種講話(huà)稿頻頻出現,講話(huà)稿具有臨場(chǎng)有據、增強語(yǔ)言魅力的作用。相信許多人會(huì )覺(jué)得講話(huà)稿很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的創(chuàng )建綠色學(xué)校講話(huà)稿,歡迎大家分享。

創(chuàng  )建綠色學(xué)校講話(huà)稿

創(chuàng )建綠色學(xué)校講話(huà)稿1

老師們,孩子們:

  早上好!

  我今天國旗下的講話(huà)是綠化校園,美化環(huán)境。孩子們你們知道每年的3月12日是什么日子嗎?對,是植樹(shù)節!那孩子們,你們知道植樹(shù)造林的好處有哪些嗎?樹(shù)林具有調節氣候,保持生態(tài)平衡的能力,樹(shù)木通過(guò)光合作用,使空氣清潔新鮮,一畝樹(shù)木放出的氧氣足夠65個(gè)人呼吸使用。樹(shù)木不僅僅凈化空氣,還能防風(fēng)固沙,涵養水土,防止水土流失,此外它還是“粉塵殺手”。一畝地的樹(shù)木一年可吸收各種20-60噸粉塵!樹(shù)木還可以幫助減少噪音污染,九米寬的林帶可減弱噪音污染10-15分貝。最神奇的是,樹(shù)木的分泌物還有殺菌作用呢!

  同學(xué)們,我國是一個(gè)綠化面積很低的國家,不到世界平均水平的一半。但是,我國的木材的砍伐量卻是世界第一,森林面積不斷減少。所以我們更應該珍惜綠色生命,愛(ài)護綠化,從自己做起,從身邊做起,我們不僅要節約紙張,少用一次性筷子,更要多多植樹(shù),綠化祖國。作為一名小學(xué)生我們還應該做些什么呢?我們能不能為校園栽上一棵小樹(shù),給花圃增添一朵鮮花,為草皮澆上一盆清水呢?我們應該為保護美麗的校園環(huán)境出一份力氣,盡一點(diǎn)責任。在校園中,我們要保護草坪,愛(ài)護植被,不要去踩踏它們,我們要熱愛(ài)周?chē)囊磺谢ú輼?shù)木,讓他們像我們一樣生機勃勃地成長(cháng),從而不斷改善著(zhù)地球環(huán)境。

  我希望同學(xué)們能從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現在做起。做綠化、美化環(huán)境的有心人,我堅信,我們的校園將更加美麗,我們的城市也將更加美麗!我們祖國的明天也必將更加美麗!

創(chuàng )建綠色學(xué)校講話(huà)稿2

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  你們好!

  今天我演講的主題是:我為校園添綠色!

  同學(xué)們,綠色是大自然贈與我們人類(lèi)的寶貴財富,綠色是人類(lèi)文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。校園環(huán)境建設是我們必須直面的問(wèn)題,校園綠化程度和環(huán)境衛生直接作用于我們的生活,決定著(zhù)校園生活的幾多色彩.

  那么,我們該怎樣做呢?我相信大家都知道。但是,我還要重申一下以下幾點(diǎn):

  1、立即行動(dòng)起來(lái),都來(lái)關(guān)心、支持和愛(ài)護綠化,積極參與校園綠化建設和管理。

  2、愛(ài)護每一片綠地,做到不在草坪上肆意踩踏,不折花草樹(shù)木。不在墻壁上亂涂亂畫(huà)。

  3、養成講衛生的好習慣,不隨地吐痰,不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑,特別是在我們早餐、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋。

  4、勤儉節約,珍惜校園的各種資源。不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品。

  同學(xué)們!讓我們少一些不經(jīng)意,多一些責任感,多彎一下腰,多伸一次手。讓我們從現在做起,從愛(ài)護校園環(huán)境做起。一張紙,我們撿起;一滴水,我們節約;一堆垃圾,我們打掃,用自己的實(shí)際行動(dòng)保護環(huán)境!拔鹨陨菩《粸,勿以惡小而為之!弊屛覀冃袆(dòng)起來(lái),用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動(dòng)肩負起環(huán)保的重任。讓我們的行動(dòng)成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀(guān)。

創(chuàng )建綠色學(xué)校講話(huà)稿3

老師、同學(xué)們:

  別讓眼淚成為地球上的最后一滴水——這是一句非常有名的公益廣告詞。從語(yǔ)言的角度看句子很美,但內容看意味深長(cháng),令人深省,它在警示我們要保護水資源,保護環(huán)境,保護地球,是呀,人類(lèi)只有一個(gè)地球,當隨著(zhù)人類(lèi)社會(huì )的快速發(fā)展,伴隨著(zhù)物質(zhì)文明的快速提高,人類(lèi)生存環(huán)境的日益惡化也接踵而來(lái)。森林破壞,生態(tài)失衡,水土流失,田地沙化。綠色在減少,生命在消亡,天災、人禍使地球從來(lái)沒(méi)有像今天這樣不堪重負。愈來(lái)愈嚴重的沙塵暴、去年震動(dòng)世界的“太湖藍藻”等等都是我們對環(huán)境破壞造成的惡果,F在,保護環(huán)境變得日益迫切,人們在憂(yōu)慮中達成了普遍的共識,營(yíng)造綠色地球已經(jīng)成為全人類(lèi)的共同理想,尋找綠色的體驗也逐漸成為人類(lèi)共同的心聲。

  營(yíng)造綠色地球需要每一個(gè)世界公民的努力,需要我們從自己做起,從身邊小事做起。當前,我校正在積極創(chuàng )建“綠色學(xué)!,今天的講話(huà),就是希望大家從保護人類(lèi)生存環(huán)境、傳播綠色理念、營(yíng)造綠色地球的高度來(lái)認識、了解、宣傳、參與“綠色學(xué)!钡膭(chuàng )建!熬G色學(xué)!笔侵冈趯(shí)現其基本教育功能的基礎上,以可持續發(fā)展思想為指導,在全面日常管理工作中納入有益于環(huán)境的管理措施,充分利用校內外一切資源和機會(huì )全面提高師生環(huán)境素養的學(xué)校!熬G色”是“可持續發(fā)展”的代名詞,而持續發(fā)展即“既滿(mǎn)足當代人的需要,又不危及后代人滿(mǎn)足其需要”的發(fā)展。簡(jiǎn)單地說(shuō),綠色學(xué)校,就是可持續發(fā)展的學(xué)校;綠色教育就是可持續發(fā)展的教育。根據《全國環(huán)境宣傳教育行為綱要》的規定,綠色學(xué)校有四個(gè)主要標志:

 、倜總(gè)同學(xué)都要切實(shí)掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護的內容;

 、诿课粠熒沫h(huán)境意識較高;

 、廴w師生要積極參與面向社會(huì )的環(huán)境監督和宣傳教育活動(dòng);

 、苄@綠化、美化、凈化。

  從去年的9月份開(kāi)始,我校就啟動(dòng)了“綠色學(xué)!钡膭(chuàng )建工作,成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組,制定了創(chuàng )建工作實(shí)施方案,學(xué)?倓(wù)處等部門(mén)嚴格按照方案進(jìn)行了有計劃、有步驟的實(shí)施,對校園的環(huán)境進(jìn)行了綠化和美化工作,在這個(gè)美麗的春天,我們已經(jīng)真切地感受到了校園中一抹抹的綠色給我們帶來(lái)的心靈的溫馨和生活的亮色,F在,部分同學(xué)也已經(jīng)參與到“綠色校園”的創(chuàng )建中來(lái)了,3月12日下午,150余名學(xué)生志愿者在學(xué)校團委的組織下在校園內開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng),志愿者們共植樹(shù)300多株,為營(yíng)造我校自然和諧的生態(tài)環(huán)境,構建綠色校園貢獻了一份力量。更為可貴是這些同學(xué)還響亮地喊出了“校園是我家,我的家,我綠化”的口號,讓我們看到了他們心中的那抹綠色。

  老師們、同學(xué)們,可能很多人會(huì )認為“綠色學(xué)!本褪黔h(huán)境優(yōu)美的學(xué)校,是一眼望過(guò)去綠樹(shù)環(huán)抱、草色青青、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園,這種理解是片面的。綠色學(xué)校的理念,不僅包括單純的客觀(guān)的看得見(jiàn)的綠色的校園環(huán)境,還應包括主觀(guān)的看不見(jiàn)的人的種種綠色的心態(tài)和環(huán)保的意識。人是學(xué)校的主體,所以綠色學(xué)校應該“以人為本”,即校園的主角——學(xué)生及教師找到綠色體驗,樹(shù)立良好的環(huán)境道德觀(guān)念,形成良好的保護環(huán)境的行為規范,培養具有較高水平的環(huán)境素養,實(shí)現人和學(xué)校的可持續發(fā)展,F在,我校在校園綠化、美化和凈化方面正按照“綠色學(xué)!钡囊蠓e極實(shí)施,但主觀(guān)上的人的環(huán)境保護的意識、綠色生活的理念可能還未能真正植根于我們的心中,因此希望更多的師生能從思想上參與到“綠色學(xué)!钡膭(chuàng )建中去,從保護人類(lèi)生存環(huán)境、傳播綠色理念、營(yíng)造綠色地球的高度來(lái)認識“綠色學(xué)!钡膭(chuàng )建。老師們要積極傳授綠色知識,啟迪綠色創(chuàng )新思維,貫徹綠色價(jià)值觀(guān)念;同學(xué)們要積極培養綠色思想品質(zhì),訓練綠色勞動(dòng)技能,養成綠色行為習慣。更希望大家把綠色的理念和環(huán)保的意識落實(shí)到行動(dòng)中去,從我做起,從身邊做起,從小事做起。學(xué)習環(huán)保知識,參與環(huán)保實(shí)踐活動(dòng);傳播綠色理念,追求綠色時(shí)尚;珍惜資源,崇尚節約;提倡綠色生活,享受健康人生。

  老師、同學(xué)們,21世紀是嶄新的世紀,對21世紀的世界公民來(lái)說(shuō),環(huán)境保護意識的高低反映著(zhù)一個(gè)人的`素質(zhì),環(huán)境意識和環(huán)境質(zhì)量更是衡量一個(gè)國家和民族文明程度的一個(gè)重要標志。作為21世紀的主人,我們應當樹(shù)立起時(shí)代的責任感,心系全球,立足校園,著(zhù)眼身邊,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護環(huán)境,培養我們的綠色意識。

  為了心中的那抹綠色,用我們的雙手,用我們的熱誠,將綠色的希望綿延下去。相信有了你我的參與,我們的校園一定更加美麗,我們的地球一定會(huì )更加美麗。

創(chuàng )建綠色學(xué)校講話(huà)稿4

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),大家早上好。我是五年級一班的張暢。

  今天我演講的題目是《創(chuàng )建綠色學(xué)校 爭做環(huán)保衛士》綠色是什么的象征,綠色是生命的象征。綠色代表了希望。當你跨進(jìn)辛集鎮第六小學(xué),你想過(guò)了嗎?你已經(jīng)學(xué)習在一個(gè)充滿(mǎn)綠色的美麗的校園里了。你真要為此感到幸福和驕傲。

  讓我們把目光掃向整個(gè)學(xué)校,每一個(gè)角落都洋溢著(zhù)濃厚的藝術(shù)氛圍。兩棟寬敞明亮的教學(xué)樓,緊緊相連,花草樹(shù)木錯落有致。春夏鮮花吐艷,樹(shù)木青翠,就是秋冬,也有松樹(shù)綠意盎然。形成“春有花,夏有蔭。春冬有青”的校園環(huán)境。文化櫥窗展現在校門(mén)左側,名言警句陪襯每層教學(xué)樓,草坪上中間圍繞著(zhù)花壇,花壇里開(kāi)著(zhù)五顏六色的鮮花,這一切,你感受到我們學(xué)校的綠色和美麗了嗎?

  學(xué)校為我們創(chuàng )造了這么好的學(xué)習環(huán)境,你想過(guò)要珍惜這來(lái)之不易的一切嗎?回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng),你是否為保護、保持這美好的環(huán)境二努力,你有過(guò)隨意踏入草坪的行為嗎?你有過(guò)胡亂打掃教室的做法嗎?你有過(guò)打開(kāi)學(xué)校的自來(lái)水龍頭而沒(méi)有及時(shí)關(guān)上嗎?你有過(guò)為我們辛集鎮第六小學(xué)建成“學(xué)院、樂(lè )園、花園”提一個(gè)建議,出一個(gè)點(diǎn)子嗎?同學(xué)們,要把我們的學(xué)校建成一個(gè)花園式的綠色學(xué)校,還需要我們師生一起努力,從我做起,從身邊的小事做起,從力所能及的事情做起,人人爭做環(huán)保小衛士,為我們美麗的校園,美麗的辛集美麗的地球,作出自己的貢獻吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

創(chuàng )建綠色學(xué)校講話(huà)稿5

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  我有一個(gè)美麗的校園,校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹(shù)木,還有同學(xué)們活潑的身影。

  春天來(lái)了!各種各樣的花朵都競相開(kāi)放,就連小草也不甘示弱,使勁的往上長(cháng)!稗Z轟轟”,一場(chǎng)春雨突然下起來(lái),讓小花怕極了。雨停了,這時(shí),下課鈴也同時(shí)響起了。有些同學(xué)就想寬大的操場(chǎng)上去玩了。老師說(shuō)下課的那一會(huì )兒,同學(xué)們不管三七二十一,都飛快的沖出了教室。

  夏天來(lái)了!小花長(cháng)得更艷麗了,小草長(cháng)得更茂盛了,就連同學(xué)也長(cháng)高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞,而蜜蜂確在花叢中忙碌著(zhù),從來(lái)不偷懶。雖然炎熱的夏天來(lái)臨了,但是,同學(xué)們的熱情確沒(méi)有減輕,反而高漲了許多。是因為我們喜歡的暑假也要到了,這樣的話(huà),可以想去哪兒就去哪兒。

  秋天來(lái)了!樹(shù)上的葉子一片一片往下掉,我們可以用落葉做書(shū)簽。小草、小花也枯了,變成土黃色的了。同學(xué)們的衣服都加厚了,生怕感冒。但是也有讓人高興的事,那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。這樣我們就可以長(cháng)得更強壯了!

  冬天來(lái)了!操場(chǎng)上再也看不見(jiàn)花、草的影子了,只有大樹(shù)伯伯才挺住了,同學(xué)們都冷的直打哆嗦?赡型瑢W(xué)們下課時(shí)依然那么活躍,我真不知道他們是怎么想的。當然,冬天也有好處,那跟夏天一樣,就是要放寒假了。我們班上的同學(xué)都興奮得不得了呢!

  我的校園多么美麗呀!習慣了職中的學(xué)習生活了!

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