發(fā)掘書(shū)中的樂(lè )趣講話(huà)稿怎么寫(xiě)
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，各種講話(huà)稿頻頻出現，講話(huà)稿是個(gè)人或個(gè)人以集體的名義，在重大的會(huì )議中，或在較隆重的場(chǎng)合，或各種群眾性的集會(huì )上發(fā)表全部講話(huà)內容的文稿。相信很多朋友都對寫(xiě)講話(huà)稿感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的發(fā)掘書(shū)中的樂(lè )趣講話(huà)稿怎么寫(xiě)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
發(fā)掘書(shū)中的樂(lè )趣講話(huà)稿怎么寫(xiě)1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
對于讀書(shū)，不知道大家有什么感受？我知道很多同學(xué)不喜歡讀書(shū)，畢竟在我們眼中讀書(shū)是枯燥的，讀書(shū)是無(wú)趣的。為什么我們很多人都這么認為，大家都不愿意去接觸書(shū)籍呢？并不是讀書(shū)不好，而是我們沒(méi)有真正的去好好接觸書(shū)籍，當我們靜下心來(lái)認真去學(xué)習，我們就會(huì )發(fā)現原來(lái)讀書(shū)如此好。
每一本書(shū)都是一個(gè)世界，每一個(gè)世界都是充滿(mǎn)了各種色彩，正式這樣那樣的有點(diǎn)讓書(shū)籍變得更加好看，變得更加讓人為之著(zhù)迷，請大家看書(shū)看好書(shū)，讀書(shū)花時(shí)間，不要想著(zhù)一目十行，那不一定會(huì )適合，我們只要記住一點(diǎn)，我們沉下心去讀，去思考，我們就一定會(huì )取得好成績(jì)，就會(huì )有更多的優(yōu)點(diǎn)通過(guò)書(shū)籍表達給我們。
每一本書(shū)，都是作者嘔心瀝血之作，其中蘊含了很多作者對于自己作品的雕塑，和修繕，一本好書(shū)，就如一棟房子，房子是由一磚一瓦建起來(lái)的，而書(shū)是一字一句組合起來(lái)的，都是花費了很大精力和想法去做的事情，不要人云亦云的認為讀書(shū)只是一個(gè)簡(jiǎn)單的事情，更不要認為自己做的不夠好，我們需要的不但是學(xué)習，更需要我們去鍛煉去書(shū)中學(xué)習。
學(xué)海無(wú)涯，讀書(shū)能夠充實(shí)我們的知識，能夠讓我們在成長(cháng)的路上走的正確，不發(fā)生偏差，永遠不要認為讀書(shū)就是一件壓力一個(gè)負擔，因為書(shū)的有趣，書(shū)的博學(xué)都展現在書(shū)中，因為書(shū)中的世界紛繁多彩，永遠都發(fā)掘不完，我們每個(gè)人從書(shū)中所獲得的感受也各有不同，沉下心，去體驗書(shū)，去接受書(shū)不要因為書(shū)籍的各種不好而找借口，為自己的成長(cháng)多準備一些養分。
樹(shù)木需要陽(yáng)光和水，花草需要雨露的滋潤，我們也需要書(shū)本的知識孕養。讀書(shū)多明道理，知對錯，能夠給我們成長(cháng)提供所需的營(yíng)養，更能夠讓我們有更多遠大的抱負，書(shū)籍也是前人留給我們后輩的遺產(chǎn)。雖然每一本書(shū)的形式不同，但是他的價(jià)值都是非常高的，只要我們去學(xué)習，去認真研讀，我們就會(huì )發(fā)現好書(shū)有的是各種讓我們著(zhù)迷的知識和故事。
不要把書(shū)丟在一旁，我們可以用書(shū)來(lái)讓自己學(xué)到更多有趣的事情，同時(shí)接觸書(shū)中的好東西，吸納其中的優(yōu)點(diǎn)作為自己成長(cháng)的養分，永遠要被沉寂在游戲中要好的多，畢竟一個(gè)只知道玩樂(lè )的人是沒(méi)有多少長(cháng)進(jìn)的，更是不會(huì )讓我們有多大的提升，讀書(shū)對我們的作用就如同陽(yáng)光對樹(shù)木的作用，雨露對小草的作用，我們應該多讀書(shū)，在成長(cháng)過(guò)程中讓書(shū)成為我們成長(cháng)的基石。
謝謝大家！
發(fā)掘書(shū)中的樂(lè )趣講話(huà)稿怎么寫(xiě)2
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家好！
我喜歡讀書(shū)！讀書(shū)伴我成長(cháng)！書(shū)是了解世界的窗口，是打開(kāi)知識大門(mén)的金鑰匙。
在我小時(shí)候，媽媽經(jīng)常在睡覺(jué)前給我講一些有趣的故事，在媽媽讀到一半時(shí)，我就會(huì )睡入夢(mèng)鄉，但是，媽媽總是會(huì )把這個(gè)故事講完。有時(shí)候，我會(huì )在睡夢(mèng)中聽(tīng)到一些有趣的故事。這個(gè)故事還會(huì )把我引笑。
上了小學(xué)，我對讀書(shū)更加癡迷，在老師的倡導下，書(shū)已經(jīng)成了形影不離的朋友，我幼小的心靈，讓我融入了童話(huà)世界，讓我在童話(huà)里飛翔。上了五年級，我開(kāi)始讀小說(shuō)和散文，那些童話(huà)已經(jīng)不合我胃口了�？葱≌f(shuō)更是有趣，在燦爛的陽(yáng)光下，在膝蓋上攤開(kāi)一本小說(shuō)，和主人公一起歷險，那真是一種享受��！
又長(cháng)大了一歲時(shí)，我又迷上了關(guān)于名人的故事。如千古圣人——孔子，漢代的科學(xué)家——張衡，精忠報國的將士——岳飛，這一位位杰出的名人，成了我學(xué)習的警鐘，成了我學(xué)習的目標。
書(shū)是在生活中必不可少的，讀書(shū)可以讓我們成為一個(gè)品質(zhì)高尚的人。
高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。朱曦說(shuō)過(guò)，讀書(shū)有三到，謂心到、口到、眼到，古往今來(lái)有許多人都愛(ài)看書(shū)，但是讀書(shū)的方法不同，獲得的'知識也不同。有一天，我一邊看書(shū)一邊聽(tīng)音樂(lè )，一會(huì )心就不在讀書(shū)上邊了，第二天，媽媽問(wèn)我，從書(shū)中的到什么知識，我想了半天，也想不到半句話(huà)。我就囫圇吞棗亂說(shuō)一氣。這次，我知道了一個(gè)道理，即時(shí)眼到了，但心沒(méi)到，也不能得到什么知識。在讀書(shū)時(shí)，要專(zhuān)心致志，并放聲朗讀，要把好詞好句記在腦中。
發(fā)掘書(shū)中的樂(lè )趣講話(huà)稿怎么寫(xiě)3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是一個(gè)特別愛(ài)看書(shū)的人。家中，我的一個(gè)三層書(shū)架裝滿(mǎn)了我喜歡吃的“主食”，我有空就會(huì )去那兒大吃一頓。如果看到較好的“菜肴”，我就會(huì )把它們全圈點(diǎn)出來(lái)，如果看到極好的“菜肴”的話(huà)，我就會(huì )把這些好詞佳句摘錄在一本本子上，經(jīng)常去讀一讀，真是回味無(wú)窮。時(shí)間一長(cháng)，我的好詞佳句已經(jīng)積滿(mǎn)了整整一大本。
有一次，我又去看摘錄本了，真是越看越享受。我看得全神貫注，連頭也不抬，本子里面的每一句句子都值得我細細回味。
時(shí)間就像山泉劃過(guò)指尖一樣，一下子就溜走了。不知不覺(jué)，外婆已經(jīng)讓我吃晚飯了，但我覺(jué)得還沒(méi)看多少頁(yè)，反正也不餓，再多看幾頁(yè)吧。突然，我又看到一道美味的“菜肴”，不禁讀了出來(lái)：“看，一顆流星劃過(guò)天際�！蓖馄啪腿ゴ芭_邊看流星了：“流星，流星在哪兒？”我心不在焉地說(shuō)：“已經(jīng)沒(méi)有了，流星飛得很快的�！彼謫�(wèn)：“那你怎么看見(jiàn)了？”我便如實(shí)地告訴了她，她夸我真是一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”。
我們以后看書(shū)要學(xué)會(huì )方法，認認真真地看好書(shū)，多投入一點(diǎn)，讓我們的知識更寬闊吧！
發(fā)掘書(shū)中的樂(lè )趣講話(huà)稿怎么寫(xiě)4
尊敬的各位家長(cháng)、老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是《讀書(shū)伴我成長(cháng)》！
小時(shí)候，媽媽每天都給我講故事。在柔和的燈光下，一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事陪我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉，那時(shí)，書(shū)就像一個(gè)繽紛的世界，我流連在書(shū)的世界里，和小鳥(niǎo)一起飛上藍天，和小精靈一起唱歌跳舞，和蝴蝶一起玩捉迷藏……隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我一天天長(cháng)大，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì )了自己看書(shū)，于是我捧起了童話(huà)故事，捧起了科幻小說(shuō)，捧起了百科全書(shū)，捧起了世界名著(zhù)，一本本書(shū)成了我的好伙伴。在書(shū)里我認識了海的女兒、白雪公主，認識了小豬威爾伯和小蜘蛛夏洛，認識了《青銅葵花》。我為青銅而感動(dòng)著(zhù)，為了妹妹葵花能照一張相片，青銅天天編草鞋賣(mài)，有一次他把腳上穿的鞋也賣(mài)了，他赤著(zhù)腳往家走，雖然他很冷，但是他的心里很溫暖。
書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書(shū)是快樂(lè )的天堂，讓我忘記了所有的憂(yōu)傷。書(shū)是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。同學(xué)們，讓我們讀書(shū)吧！擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天！
謝謝大家！
發(fā)掘書(shū)中的樂(lè )趣講話(huà)稿怎么寫(xiě)5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我是二年級（8）班的xxx，今天我演講的題目是《讀書(shū)伴我成長(cháng)》。
從我剛記事開(kāi)始，每晚睡覺(jué)之前，媽媽都要給我讀故事，我總是在媽媽親切的讀書(shū)聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉。
上學(xué)后，我自己認識了不少漢字，媽媽的閱讀已經(jīng)滿(mǎn)足不了我的要求，于是，我開(kāi)始自己試著(zhù)讀書(shū)。這時(shí)候，好多繪本成了我最好的朋友�！妒指泻ⅰ纷屛腋形蛞悄愫ε�，就永遠勇敢不起來(lái)，要是你戰勝恐懼，膽子就會(huì )大許多�！渡衿嫘＼�(chē)》系列讓我知道了氣候變暖的原因、火山的形成過(guò)程和神奇食物鏈的形成過(guò)程等許多科學(xué)知識�！督鹄蠣斮I(mǎi)鐘》這本書(shū)讓我明白了干什么都要抓緊時(shí)間，不要磨蹭。
后來(lái)，我感覺(jué)讀繪本越來(lái)越不過(guò)癮，于是，我又開(kāi)始向大部頭挑戰。媽媽給我買(mǎi)回家許多兒童文學(xué)作品，《笑貓日記》、《洋蔥頭歷險記》《鋼鐵是怎樣煉成的》、《綠野仙蹤》、《長(cháng)祙子皮皮》等大部頭著(zhù)作都被我一一攻克了下來(lái)。
讀的多了，我的手開(kāi)始癢癢了起來(lái)，于是，我不但讀書(shū)，還經(jīng)常發(fā)一些感悟，讀到一些小詩(shī)，偶爾會(huì )不由自主的寫(xiě)上一段仿寫(xiě)，這些都被媽媽整理成博客放在了校訊通博客的網(wǎng)站上。于是，在第七屆校訊通“書(shū)香班級”評選活動(dòng)中我們家被評為“書(shū)香家庭”，在20xx年濮陽(yáng)市“博客之星”評選活動(dòng)中被評為“綠色網(wǎng)絡(luò )家庭”。
同學(xué)們，書(shū)中有一個(gè)無(wú)比精彩無(wú)比神奇的世界，讓我們都愛(ài)上讀書(shū)吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
發(fā)掘書(shū)中的樂(lè )趣講話(huà)稿怎么寫(xiě)6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《讀書(shū)，伴我成長(cháng)》。
如果我是一根小草，輸就是綿綿的春雨，它滋潤著(zhù)我，讓我茁壯的成長(cháng)。如果我是一條小魚(yú)，書(shū)就是任我遨游的海洋。如果我是一只小鳥(niǎo)，書(shū)就是認我高飛的天空。古今中外有不少愛(ài)書(shū)人士，留下了，家喻戶(hù)曉的名言。例如，“為中華之崛起而讀書(shū)““讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！薄皶�(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！�
記得小時(shí)候睡覺(jué)前媽媽經(jīng)常給我講故事，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我就不知不覺(jué)的進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì )了自己看書(shū)，只要一有時(shí)間，我就跑到書(shū)店，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的花園里采集花蜜。隨著(zhù)我一天天的長(cháng)大，書(shū)籍成了我形影不離的好伙伴，在書(shū)的海洋里，我發(fā)現了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類(lèi)的祖先，有的恐龍高大無(wú)比，有的恐龍卻如老鼠一樣大，遠古時(shí)代人們鉆木取火。哦，世界原來(lái)如此奇妙。
在《水滸傳》里，我結識了108位英雄好漢。在《三國演義》里“草船借箭”“空城計”的智慧。在《西游記》里讓我見(jiàn)識了孫悟空的疾惡如仇……
書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識。書(shū)是快樂(lè )的天堂，讓我忘記了所有的憂(yōu)傷。書(shū)是冬日里的陽(yáng)光，帶給我溫暖。書(shū)是沙漠里的綠洲，給予我希望擁有書(shū)我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)我們就擁有了美好的明天！
同學(xué)們讓書(shū)香伴我們快樂(lè )的成長(cháng)，讓書(shū)籍滋潤我們的心田吧！
謝謝大家。
發(fā)掘書(shū)中的樂(lè )趣講話(huà)稿怎么寫(xiě)7
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
古代人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋”。每當我讀一本新書(shū)，獲一份知識的時(shí)候，我心中的那種快樂(lè )是無(wú)法用語(yǔ)言表達的，正如培根所說(shuō)；“知識是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！币粋�(gè)教師，要想能適應新的教育形勢，就務(wù)必讀書(shū)加以補足，況且，在競爭激烈的現代社會(huì )，沒(méi)有一個(gè)淵博的大腦是不行的。讀書(shū)讓我們能很好的乘上時(shí)代的風(fēng)帆，才能讓自己的職業(yè)生輝。
博斯威爾有這樣的一句話(huà)：“每一天讀上五小時(shí)書(shū)，人很快就會(huì )淵博起來(lái)�！蔽覀兊慕處熋恳惶旌芏鄷r(shí)間都用在教育教學(xué)中，或許不可能這樣的投入，但是只要書(shū)籍在我的心中，我每一天抽出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，我就能補足自己的不夠，因為知識是來(lái)不得半點(diǎn)虛假，更不能是道聽(tīng)途說(shuō)。
我們能從教育理論書(shū)籍中獲得理論的指導，為我們的教育教學(xué)指引方向；我們能從名家名著(zhù)中或者精神的營(yíng)養，為我們的自身素質(zhì)的提高獲得高品味的營(yíng)養；我們能從眾多的書(shū)籍中找到人生的好處，生命的詮釋?zhuān)撵`的感動(dòng)。
謝謝大家！
【發(fā)掘書(shū)中的樂(lè )趣講話(huà)稿怎么寫(xiě)】相關(guān)文章：
讀書(shū)中的樂(lè )趣09-29
讀書(shū)中的樂(lè )趣作文12-16
讀書(shū)中的樂(lè )趣的作文02-22
樂(lè )趣的英文怎么寫(xiě)09-18
書(shū)中的樂(lè )趣記敘文07-01