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高三開(kāi)學(xué)教師會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿范文（通用14篇）
在現在社會(huì )，各種講話(huà)稿頻頻出現，講話(huà)稿也稱(chēng)“發(fā)言稿”，是指在講話(huà)前擬定的書(shū)面稿子。相信許多人會(huì )覺(jué)得講話(huà)稿很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的高三開(kāi)學(xué)教師會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高三開(kāi)學(xué)教師會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿 1
老師們、同志們：
大家下午好！
今天是本學(xué)期的最后一天，在我們全校師生的共同努力下，大家憑著(zhù)對學(xué)生負責、對工作負責、對學(xué)校負責的態(tài)度，圓滿(mǎn)完成了各項工作任務(wù)，進(jìn)一步增強了內在素質(zhì)和內部活力，進(jìn)一步提升了學(xué)校的外部形象，也給我們本學(xué)年的工作劃上了圓滿(mǎn)的句號！對于我們職業(yè)中專(zhuān)來(lái)說(shuō)，20xx年是進(jìn)步的一年，是發(fā)展的一年。
回顧與大家一起走過(guò)的日子，說(shuō)實(shí)話(huà)，我們大家都很辛苦，可老師們都能坦然的面對、認真的工作，著(zhù)實(shí)叫人敬佩。在這里我向大家表示衷心的感謝：感謝老師們對學(xué)校工作的支持！感謝老師們對學(xué)校團隊和大局工作的維護！感謝老師們對我本人工作的`理解和支持！ 通過(guò)近一年的工作，我感觸很深，結合學(xué)校實(shí)際，提出以下兩點(diǎn)想法與大家共勉： 一是團結實(shí)干，團結是事業(yè)發(fā)展之本。中華民族是一個(gè)崇尚團結，重視團結的民族�！氨娭境沙�，風(fēng)雨同舟”，團結是一種境界，它體現著(zhù)“先人后己，推己及人”，“己所不欲，勿施于人”的互愛(ài)互助精神。團結是一種胸懷，它展示出海納百川，兼容并包，寬容謙和，善待他人的情操和氣度；團結是一種方法，它要求我們廣泛聯(lián)系與協(xié)調同行業(yè)、不同行業(yè)甚至不同意見(jiàn)、不同觀(guān)點(diǎn)的同志和朋友，與他們友好共事、平等相處。重視團結，作風(fēng)就良好，工作就得力，事業(yè)就成功。決不能做損人不利己的事，決不能做拉拉扯扯只顧小團體利益的事。敢于對影響學(xué)校發(fā)展的不良行為直言相勸，敢于對影響學(xué)校形象的不良作風(fēng)直面批評，以校為家，校榮我榮。
二是樹(shù)立高尚的人格形象。學(xué)校的整體形象，是通過(guò)每個(gè)教職工的言行體現的，每個(gè)人的一言一行不僅代表個(gè)人，而且直接影響學(xué)校的形象和聲譽(yù)。因此，我們要自覺(jué)踐行社會(huì )主義榮辱觀(guān)，不說(shuō)不利于大局的話(huà)，不做有礙于發(fā)展的事，不做有損學(xué)校形象的人，帶頭維護大局，帶頭遵章守紀，時(shí)時(shí)處處，事事從嚴要求自己，始終做到自重、自省、自警、自勵，把自己的一切言行置于法律校規的約束和全體師生、學(xué)生家長(cháng)、社會(huì )各界人士的監督之下，真正做到求真求實(shí)不求名利，負重負責不負民意，真正做到在大是大非面前立場(chǎng)堅定，在利益沖突面前服從大局。多說(shuō)說(shuō)好有利于學(xué)校形象的話(huà)，多做做好有利于學(xué)校發(fā)展的事。 老師們，同志們，寒假即將到來(lái)，希望大家借助假期調理好自己的疲憊身軀，合理安排生活，注意飲食，也注意我們的教師形象，遵紀守法，為人師表。另外，假期值班人員要認真負責，按時(shí)到崗，忠于職守，做好交接時(shí)的各項工作，請老師們要保持電話(huà)暢通，以便有事學(xué)校與老師們及時(shí)聯(lián)系。同時(shí)建議大家假期期間在家孝敬老人，教育孩子。走親訪(fǎng)友，安全出行。節制娛樂(lè )，鍛煉身體。加強學(xué)習，不忘工作。
高三開(kāi)學(xué)教師會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿 2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家上午好！嶄新的一年孕育著(zhù)希望與憧憬，春節即將到來(lái)，在這里，我首先代表三里中學(xué)全體教師給各位拜個(gè)早年，祝大家生活愉快，身體健康！
首先，我要感謝三里教育總支對三里教育工作的高度重視，對三里教師的深切關(guān)懷，感謝你們提供了這個(gè)平臺，讓我們全鎮教師能歡聚一堂，交流教學(xué)心得體會(huì )。
其次，我代表學(xué)校的年輕教師感謝學(xué)校的領(lǐng)導，是你們每年組織各類(lèi)教學(xué)活動(dòng)，給我們年輕教師創(chuàng )造了許多展示的機會(huì )，使我們的業(yè)務(wù)工作能力不斷提高。
最后，我要感謝我身邊的.每一位同事，是你們的無(wú)私幫助，加快了我向更高目標奮斗的步伐。
高三開(kāi)學(xué)教師會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿 3
各位教師：
大家好！經(jīng)過(guò)一個(gè)平安、愉快的寒假，滿(mǎn)懷著(zhù)新的希望我們又迎來(lái)了生機勃勃的新學(xué)期�；厥走^(guò)去的一年，我們團結和諧、開(kāi)拓創(chuàng )新、銳意進(jìn)取，順利完成了各項教育教學(xué)任務(wù)。新的一年，我們將面臨新的機遇、新的挑戰，這將是我們奮蹄前行的一年，將是我們站得更高、看得更遠、做得更好的一年。我們要更加充分地利用好各種機遇，以求真務(wù)實(shí)的精神，增強發(fā)展意識，凝聚發(fā)展合力，朝著(zhù)我們的奮斗目標繼續大踏步前進(jìn)。
我主要講兩方面的內容：一是上學(xué)期學(xué)校工作做簡(jiǎn)要回顧;二是本學(xué)期學(xué)校工作計劃安排。
一、20xx學(xué)年第一學(xué)期工作回顧
上學(xué)期，應該說(shuō)是不平凡的一個(gè)學(xué)期。一是教師的變動(dòng)，二是迎接上級領(lǐng)導的各項檢查，三是學(xué)校辦學(xué)條件的改善，四是學(xué)校信息的大力宣傳，五是各項活動(dòng)的有效開(kāi)展，六是扶貧助學(xué)力度的加大，七是學(xué)校安全管理進(jìn)一步加強，八是教育教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行�？傊畬W(xué)校各項工作在全校上下共同努力，圓滿(mǎn)完成，取得了一定的成績(jì)。當然，成績(jì)的背后，也存在著(zhù)很多不足，一是教學(xué)成績(jì)很不理想，二是學(xué)校管理還有待進(jìn)一步加強，三是教師素質(zhì)還有待于進(jìn)一步提高，四是學(xué)校制度還有待于進(jìn)一步規范，五是辦學(xué)條件還有待于進(jìn)一步改善。
二、本學(xué)期工作要點(diǎn)
20xx年是“反思發(fā)展年”，(為什么要把我校今年定為“反思發(fā)展年”呢?通過(guò)上學(xué)期我到我們學(xué)校工作這一階段的工作了解，我覺(jué)得我們學(xué)校如果還是走老路，還是推著(zhù)車(chē)往前走是不行的，我們必須每一個(gè)人都要反思一下自己的過(guò)去，展望未來(lái)，在新的一年如何打算)，今年我們要做到“五個(gè)更要”：思路更要清晰、觀(guān)念更要先進(jìn)、
目標更要高遠、師生更要和諧、成績(jì)更要突出。20xx年學(xué)�？傮w目標：一個(gè)堅持、兩個(gè)全面，三個(gè)著(zhù)力、一個(gè)確保。一個(gè)堅持是：堅持以“辦學(xué)理念新、師資隊伍硬、教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)、管理質(zhì)量高”為辦學(xué)特色，優(yōu)化管理、創(chuàng )新機制、內強素質(zhì)、外樹(shù)形象、加快發(fā)展。兩個(gè)全面是：全面提升教學(xué)質(zhì)量;全面實(shí)施素質(zhì)教育。三個(gè)著(zhù)力是：著(zhù)力優(yōu)化課堂教學(xué)、著(zhù)力加強隊伍建設、著(zhù)力改善辦學(xué)條件。一個(gè)確保是：確保學(xué)校安全穩定。圍繞學(xué)�？傮w目標具體要抓好以下幾方面工作：
(一)抓質(zhì)量提高。
教學(xué)是學(xué)校工作的重中之重，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，是學(xué)校的立校之基、發(fā)展之本。本學(xué)期要狠抓有效的教學(xué)管理。
1.要重視教學(xué)研究。
教師教書(shū)，有兩種情況很可怕，第一種可怕是不習慣，特別是由于對教學(xué)習慣不習慣，導致瞻前顧后、畏首畏尾、手忙腳亂、盲然無(wú)序、不知輕重、不懂緩急，顯然肯定不適應教學(xué)工作;第二種可怕是太習慣，特別是對自己目前的工作孤芳自賞、自以為是，認為自己的知識對目前的工作已是綽綽有余，用一年的時(shí)間重復二十年的工作，江山依舊，濤聲依舊，拿著(zhù)一張舊船票屢屢登上教室的講臺。因此我們要養成研究的風(fēng)氣，養成研究的意識，不要因為日常工作太累，工作太忙，放松了對自己的要求，要多讀書(shū)，多學(xué)習，只有這樣才能提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能真正教好書(shū)，育好人。本學(xué)期，要求每一位教師每月讀一本書(shū)，寫(xiě)一篇讀書(shū)心得，發(fā)到教師博客和學(xué)校網(wǎng)站上。教導處要每月月末跟蹤檢查，做好記錄。
2.要改進(jìn)教學(xué)方法。
教學(xué)方法的改進(jìn)是一個(gè)漫長(cháng)而艱苦的過(guò)程，必須在教學(xué)思想轉變的基礎上加強學(xué)習、加強研究、加強實(shí)踐、加強反思。教學(xué)策略“一小一多”。即“小步走，多回頭”。面對我校學(xué)生總體素質(zhì)參差不齊，個(gè)體素質(zhì)表現為基礎知識不牢靠、知識結構不平衡的狀況。教學(xué)中，
要學(xué)會(huì )采取不斷反復、各個(gè)擊破的做法，不貪大求全，不囫圇吞棗，不怨天尤人，一步一個(gè)腳印地擴大戰果，實(shí)現全面提高、整體發(fā)展。我想任何一學(xué)科的教學(xué)方法，是不是應該把握如下關(guān)鍵詞：
�、偌とぃ航虒W(xué)方法應該努力把激發(fā)學(xué)生持久的興趣作為第一要素。
�、诖偎迹簯撆ε囵B學(xué)生的思維興趣、思想習慣、思維品質(zhì)和思維能力。
�、蹎⒅牵号Π褜W(xué)生教聰明。
�、茆垼号κ拐n堂充滿(mǎn)一種活力，一種人性的光輝。
�、萦行В簭囊幝扇胧�，努力把復雜的教簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單的.教明了。
3.要追求教學(xué)效率。
這里，我主要談作業(yè)的問(wèn)題。有的老師給學(xué)生留下的作業(yè)數量太多，重復太多，機械太多，學(xué)生沒(méi)實(shí)踐體驗生活，不能享受學(xué)習帶來(lái)的樂(lè )趣和幸福。我們要科學(xué)減負，抓好學(xué)生課后有效學(xué)習，落實(shí)以“作業(yè)設計與批改”為主要手段的各種課后學(xué)生學(xué)習管理的各種措施。
4.要加強教學(xué)常規管理。
一是堅持推門(mén)聽(tīng)課。學(xué)校領(lǐng)導和教師堅持推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)。領(lǐng)導通過(guò)聽(tīng)課，全面了解教師課堂教學(xué)的水平，發(fā)現課堂教學(xué)中的問(wèn)題，及時(shí)診斷，有效提高教師的課堂教學(xué)水平。教師通過(guò)聽(tīng)課，汲取他人的好的教學(xué)方法，才有助于提高自己的講課水平。
二是堅持教學(xué)月檢查制度。我們采取“三查”的形式，即：查教案、查作業(yè)批改、查聽(tīng)課記錄。
三是組織教學(xué)檢測，組織月考。每次檢測結束后，學(xué)校要組織教師進(jìn)行教學(xué)分析，對教學(xué)中存在問(wèn)題進(jìn)行深入剖析，提出教學(xué)改革意見(jiàn)。
四是要堅持“守球門(mén)”的理念。各年級要嚴格把好質(zhì)量關(guān)，既要抓好整體質(zhì)量的提高，也要抓好學(xué)困生的提高，盡自己的努力讓學(xué)困生的`數量降到最少，學(xué)困的程度降到最低，要樹(shù)立全面科學(xué)的質(zhì)量觀(guān)。
(二)抓制度建設。
制度沒(méi)有規矩，不成方圓。這點(diǎn)本學(xué)期重點(diǎn)要抓考勤管理。通過(guò)上學(xué)期看，我們的考勤管理不是很好。當然人吃五谷雜糧沒(méi)有不生病的，誰(shuí)家都有老有小，不是一點(diǎn)事情沒(méi)有。但是在工作期間我還是強調，盡量能把該處理的個(gè)人事情放到休息日去做，不耽誤自己的工作。本學(xué)期將出臺新的考勤制度及滿(mǎn)勤獎實(shí)施辦法，全體老師討論后，召開(kāi)教工大會(huì )通過(guò)就開(kāi)始實(shí)行。
(三)抓隊伍建設。
一是加強領(lǐng)導隊伍建設。各部門(mén)領(lǐng)導要強化主人翁意識和服務(wù)意識，即想管、敢管，敢于負責。進(jìn)一步提高服務(wù)意識、轉變服務(wù)態(tài)度、提高服務(wù)質(zhì)量，更好更有效的服務(wù)教學(xué)，為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻。
二是加強班主任隊伍建設。我們作為班主任要加強班級管理，要樂(lè )管、善管。大到學(xué)校開(kāi)展的大型活動(dòng)，小到班級的一點(diǎn)一滴，都要精心管理，樹(shù)立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
三是加強教師隊伍建設。無(wú)非從考勤、教學(xué)常規、成績(jì)、業(yè)務(wù)學(xué)習等等去加強。
(四)抓安全穩定。
安全重于泰山，沒(méi)有安全保障怎能抓質(zhì)量。為進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作管理，明確安全責任，落實(shí)各項安全措施，有效地防范重、特大安全事故的發(fā)生，保障學(xué)校及其學(xué)生和教職工的人身、財產(chǎn)安全，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，本學(xué)期還是實(shí)行封閉式管理，校大門(mén)到點(diǎn)就鎖上，在校期間不允許學(xué)生外出。少先大隊和班主任要周周講安全，天天強調安全，每天放學(xué)各班要組織學(xué)生站排出校園少先大隊要結合升旗儀式、班隊會(huì )、重大節日開(kāi)展安全教育活動(dòng)，組織防火演練，讓每一名學(xué)生牢固樹(shù)立“安全第一”、“安全無(wú)小事”的思想，確保學(xué)生健康成長(cháng)。校內安全要做到“六不準”，即：不準爬樹(shù)爬墻、不準亂摸電器、不準帶管制刀具進(jìn)校園、不準在教室內外追逐打鬧，不準做危險游戲。校外安全要做到“五要五不要”。即：
�、� 要注意交通安全。雖然我們這兒不是市區，但校門(mén)口就是交通要道，因此要注意交通安全。做到“高高興興上學(xué)來(lái)，平平安安回家去”，靠右側行走，不要在公路上追逐打鬧。
�、� 要注意游泳安全。非學(xué)校組織或家長(cháng)監護，不要結伙或私自到江河或者水庫游泳。
�、� 要注意防火用電安全，不要玩火和亂摸亂動(dòng)電器。
�、� 要注意防騙安全，不要與陌生人外出。
�、萁M織學(xué)生外出活動(dòng)要及時(shí)報告學(xué)校主管領(lǐng)導，沒(méi)有學(xué)校允許不要私自組織學(xué)生外出活動(dòng)。
(五)抓辦學(xué)條件改善。
本學(xué)期我會(huì )繼續努力，積極與上級領(lǐng)導聯(lián)系，最大限度改善現有我校辦學(xué)條件。
(六)抓學(xué)校生源提升。
本學(xué)期安排劉麗華老師去抓秋季招生工作，也希望我們全體老師一起，共同做好學(xué)生家長(cháng)工作，擴大生源，如果沒(méi)有學(xué)生，我想我們做老師的就要失業(yè)了。其次我積極爭取各部門(mén)，加大扶貧困助學(xué)力度，幫助更多的貧困學(xué)生家庭減輕入學(xué)困難。
各位老師，我們不能改變天氣，但我們可以改變心情;我們不能改變容顏，但我們可以展現笑容;我們不能預知明天，但我們可以用好今天;我們不能改變過(guò)去，但我們可以改變未來(lái);我們不能改變別人，但我們可以改變自己;我們不能事事如意，但我們可以事事盡力。最后送給大家兩句話(huà)，與大家共勉：“成功就是將簡(jiǎn)單的事情做好，奇跡就是把簡(jiǎn)單的事情做到極致�！�
謝謝大家!
高三開(kāi)學(xué)教師會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿 4
老師們：
今天，全體高三教師齊聚一堂，共同探討、研究高三的教學(xué)工作，我主要講兩個(gè)方面的意思，一是簡(jiǎn)要回顧、總結上學(xué)年高三的工作，二是共同研討新學(xué)年的高三教學(xué)工作。
上學(xué)年在校委會(huì )的堅強領(lǐng)導下，全體高三教師群策群力，本著(zhù)以人為本的理念，大力推進(jìn)精細化管理，最大限度地激發(fā)了全體高三教師的工作激情，做到了創(chuàng )新激活力，管理有實(shí)效，教學(xué)求扎實(shí)，落實(shí)促提高，使本來(lái)基礎一般的高三學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了極大的提升，教學(xué)成績(jì)取得歷史性突破，一人被清華大學(xué)錄取，一人被海軍學(xué)院錄取，四十多人被浙江大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、同濟大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、中國人民大學(xué)、中國政法大學(xué)、中央財經(jīng)大學(xué)、吉林大學(xué)、東南大學(xué)全國名校錄取。
總結起來(lái)，我們主要是強化了常規管理，保證了秩序的精細;制訂了工作思路，明確了目標的精細;實(shí)行了宏觀(guān)調控，加強了過(guò)程的精細。狠抓過(guò)程細節、務(wù)求實(shí)效、高效。我們的成績(jì)大大提高了學(xué)校的知名度，同時(shí)也得到了上級主管部門(mén)的認可，濰坊市政府成果獎，我校獲得了五項，一個(gè)集體獎，四個(gè)單項獎，被濰坊市評為優(yōu)秀的教師有兩人。
今天，我們這班人又接上了新的高三，站在了新的起點(diǎn)，面對著(zhù)變化的形勢，需要我們拿出新招，使出實(shí)招，做好新高三的教育教學(xué)工作。
我有以下幾個(gè)想法，與大家交流：
一、必須明確一個(gè)概念——高三無(wú)特殊。
在學(xué)生的管理工作中，要以常規管理為突破口，無(wú)論是自習紀律、衛生規范還是宿舍內務(wù)、兩休紀律，各方面都堅持高標準、嚴要求，以此養成學(xué)生良好的行為習慣，促進(jìn)學(xué)習習慣的養成。
二、研究考綱、考試說(shuō)明，注解解題能力培養
全體高三老師必須靜下心來(lái)研究考綱和考試說(shuō)明，研究變化了的形勢，把準高考脈搏，減少無(wú)效勞動(dòng)。研究如何向45分鐘要質(zhì)量的課題，落實(shí)“三講三不講”戰略，充分利用時(shí)間，訓練學(xué)生的審題能力、規范解題能力。引導學(xué)生自行總結方法和規律，多反思、多感悟迅速進(jìn)入高三狀態(tài)。在整個(gè)一輪復習過(guò)程中要注重學(xué)案的編制，尤其要編制好課前預習案和課后延伸案，抓住學(xué)生，抓住學(xué)生的課余時(shí)間，發(fā)揮課余時(shí)間的最大效能，這才是致勝的法寶。
三、研究制定切實(shí)可行的學(xué)習計劃。
現在課時(shí)減少，學(xué)生自主利用的時(shí)間很多，要開(kāi)好“備課組長(cháng)會(huì )”和“班主任會(huì )”，協(xié)調好作業(yè)量和自習時(shí)間切分，幫助學(xué)生制定適合自身學(xué)習特點(diǎn)的自學(xué)計劃，務(wù)求提高時(shí)間利用率。老師要把時(shí)間和精力用到備課上，實(shí)踐證明，誰(shuí)付出越多，誰(shuí)的收獲就會(huì )越大，尤其要注意備學(xué)生，抓住目標學(xué)生和邊緣學(xué)生，幫助他們制定具體計劃，越精細越會(huì )取得實(shí)效。
四、明確團體作戰意識。
這里有兩層意思，一是為了激發(fā)活力，鼓勵競爭，我們將高三分成了三個(gè)分部，但更多的應該是合作，相互取長(cháng)補短，一級部重點(diǎn)研究尖子生培養，二、三級部重點(diǎn)研究大面積豐收。二是必須強化大備課組意識，三個(gè)部的科任老師還是一個(gè)備課組，要多加強集體備課，發(fā)揮群體智慧，而不能各自為戰，互相扯皮。
五、下大力研究、強化尖子生培養。
近幾年，我們嘗到了成功培養尖子生的甜頭。班作業(yè)組全體成員要多溝通、多交流;實(shí)行尖子生培養責任制，落實(shí)到人頭;給尖子生配備專(zhuān)門(mén)的.自修室，提供較為寬松的學(xué)習環(huán)境，但又不能放任自流。要安排專(zhuān)門(mén)的生活指導老師，從作業(yè)輔導到方法的規律引導，做好工作，讓學(xué)生輕裝上陣、高效學(xué)習。
六、下大力做好新老教師的幫扶結隊和共同成長(cháng)。
今年，在高三老師的配備上，我們考慮到了新老教師的搭配，備課組內要做好新老教師的結對幫扶，多集體備課、多聽(tīng)課評課，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。工作中注意關(guān)心人、愛(ài)護人、提攜人，學(xué)人之長(cháng)，改己之短，共同提高、共同成長(cháng)。
七、精心做好學(xué)生心理疏導工作。
進(jìn)入高三不論是什么層次的學(xué)生，都有一個(gè)變化適應期，都有些許的緊張和浮躁，班主任一定要做好精細的心理疏導工作，幫助他們分析出優(yōu)點(diǎn)和強勢，戰勝緊張，戰勝自己。
八、各部門(mén)通力合作，為高三教學(xué)開(kāi)綠燈。
教務(wù)處、總務(wù)處及各職能部門(mén)要想盡一切辦法為高三教學(xué)提供便利，不能相互推諉。
一句話(huà)，高三的管理、教學(xué)工作是一項系統工程，需要我們所有高三人想辦法、出點(diǎn)子、用實(shí)招，相信通過(guò)大家的努力，今年的高三工作一定會(huì )取得更大的突破。
謝謝大家！
高三開(kāi)學(xué)教師會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿 5
各位領(lǐng)導、高三老師們：
今天我們在這里召開(kāi)第一次高三工作會(huì )議，意圖很明顯，就是要告訴大家，從現在起高三工作已經(jīng)步入緊張狀態(tài)，也充分表達了學(xué)校堅定不移抓高三的決心，這次會(huì )議既是一次自我加壓的會(huì )議，又是一次增添動(dòng)力的會(huì )議，既是一次鼓勁會(huì )，也是一次促進(jìn)會(huì )。剛才周康武校長(cháng)代表了學(xué)校意志作了講話(huà)，會(huì )后我們要認真領(lǐng)會(huì )，不折不扣地貫徹執行。 首先，我給我自己和大家加一點(diǎn)壓力：分析我校前兩屆高考的成績(jì)，周邊學(xué)校的上升勢頭。我們這一屆要自加壓力，乘勢而上，使我校的高中教育始終保持良性循環(huán)的態(tài)勢，我們的學(xué)校，我們的老師在汝溪這個(gè)地盤(pán)上才有位置。
下面，我再強調五點(diǎn)意見(jiàn)：
一、弘揚吃苦精神，奉獻精神
吃苦、奉獻是教師職業(yè)的基本要求，作為高三教師更應該將這兩種精神發(fā)揚光大。人總是要有點(diǎn)精神的，一旦有了精神，工作起來(lái)才有動(dòng)力，把高三教學(xué)的重擔壓在各位老師的肩上，是學(xué)校對大家的信任;老師們選擇了高三就意味著(zhù)要犧牲個(gè)人休息時(shí)間，要犧牲照顧家庭的時(shí)間。高三就是吃苦的代名詞，全體高三教師要勇挑重擔，對事業(yè)執著(zhù)追求，對人坦坦蕩蕩，忠誠教師職業(yè)，忠誠教育事業(yè)，忠誠學(xué)校，大力弘揚吃苦精神、奉獻精神，以苦為樂(lè )，將身子沉下來(lái)，將心靜下來(lái)，全力以赴投入到高三教學(xué)中，以飽滿(mǎn)的熱情、不怕吃苦不怕困難的拼搏精神，勇往直前不甘落后的工作狀態(tài)向全體師生、向社會(huì )各界展示我們高三教師隊伍的風(fēng)采。
二、增進(jìn)交流，加強合作，共克艱難
高考是一個(gè)系統工程，單憑一科、一個(gè)班很難取得成功，年級組要充分發(fā)揮協(xié)調作用，為學(xué)科教研、教師交流搭建平臺，同時(shí)，要嚴格對年級教師的管理與考核。單兵作戰有可能走入誤區，全體高三教師必須增進(jìn)交流、加強合作，學(xué)科教師之間要加強教研，集中智慧，共解難題;班主任、任課教師要加強合作，及時(shí)溝通，經(jīng)常交流，聚焦重點(diǎn)生，固強補弱，促進(jìn)轉化提高�？傊�，只有形成堅強的戰斗團隊，團結一致，群體攻堅，才能取得高考勝利。
三、抓住工作重點(diǎn)，突出體藝特色
為了大面積提高藝體生雙上線(xiàn)率，我們要求培訓高三藝體生的音、體、美教師與班主任共同管理特長(cháng)生，互相配合，絕不允許搞特殊，絕不允許出現“鐵路警察各管一段的現象”，專(zhuān)業(yè)教師只抓專(zhuān)業(yè)培訓不管文化科，文化科教師只抓文化科不過(guò)問(wèn)專(zhuān)業(yè)培訓情況。實(shí)現藝體生雙上線(xiàn)才是硬道理、硬任務(wù)，才全體高三教師要勇挑重擔，對事業(yè)執著(zhù)追求，對人坦坦蕩蕩，忠誠教師職業(yè)，忠誠教育事業(yè)，忠誠學(xué)校，大力弘揚吃苦精神、奉獻精神，以苦為樂(lè )，將身子沉下來(lái)，將心靜下來(lái)，全力以赴投入到高三教學(xué)中，以飽滿(mǎn)的熱情、不怕吃苦不怕困難的拼搏精神，勇往直前不甘落后的工作狀態(tài)向全體師生、向社會(huì )各界展示我們高三教師隊伍的風(fēng)采。
高考不單單是高三年級的事，而是學(xué)校的大事，今天所有處室的負責人都來(lái)參加了高三工作會(huì )議，充分表明學(xué)校一切服務(wù)高三的`態(tài)度，辦公室要加強高三的宣傳報道，教導處要加強對高三教師的教學(xué)常規督查，教科處要加強高三的教學(xué)研究，政教處要加強對高三班主任工作的考核，抓高三違紀學(xué)生處理，抓校園安全，為高三師生保駕護航，藝體處要加強對藝體生教師的管理和培訓的考核，及時(shí)檢查藝體生培訓情況，后勤系列要優(yōu)先服務(wù)好高三，各處室緊密配合，全校上下形成一盤(pán)棋，為我校高三續寫(xiě)輝煌盡我們一點(diǎn)力。
老師們，挑戰就在眼前，狹路相逢勇者勝，面對高考我們必須做勇敢的斗士，讓我們攜起手來(lái)，同心同德，奮力拼搏，為了學(xué)校的可持續發(fā)展，為了孩子們的前途未來(lái)而努力奮斗！
謝謝大家！
高三開(kāi)學(xué)教師會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿 6
各位領(lǐng)導，各位同事：
上午好！20xx屆高考硝煙還未散去，我們20xx屆高考工作已經(jīng)正式啟動(dòng)。很榮幸，作為教師代表在此次會(huì )議上發(fā)言，心情十分激動(dòng)，還有些小緊張，不過(guò)還好，因為今天的會(huì )議是我們武漢六中所有高層領(lǐng)導和我們同仁們聚在一起為20xx高考召開(kāi)的一次動(dòng)員會(huì )，一次鼓勁會(huì )。 圍繞著(zhù)我兩年來(lái)在這個(gè)年級所看到的及所感受到，從一名普通老師的視角，我想向各位領(lǐng)導和同事們傳遞這樣兩個(gè)信息。
一、 我們有信心，有決心面對挑戰。
11年雷厲風(fēng)行，分管教學(xué)的朱校長(cháng)從我們年級退休了;被評為特級的劉建飛老師也從我們年級離開(kāi)到教研室當主任去了;還有龔大輝老師到教研室去了。為他們的離開(kāi)，我們曾經(jīng)感傷過(guò)，但我們依然十分自豪。因為，我們又迎來(lái)了足智多謀的王校長(cháng)，拼命三郎般的花姐，他們和我們的波導，王書(shū)記，組成了一個(gè)新的更有活力的領(lǐng)導團隊。工作上半點(diǎn)馬虎也瞞不過(guò)他們的眼睛，生活上稍許的困難也少不了他們的問(wèn)候，他們既嚴肅又親切，科學(xué)的管理著(zhù)年級，積極的高姿態(tài)的解決好了年級兩年來(lái)遇到的每一個(gè)問(wèn)題，使得我們對未來(lái)的一年充滿(mǎn)著(zhù)信心！
我們年級還有擁有著(zhù)一批資深專(zhuān)家，象劉偉，呂成波，楊潔等老師還有即將被評為市學(xué)帶的袁泉潤，鄒金山，江山等老師，他們精心備課，無(wú)私的將自己的教研成果無(wú)私的奉獻給整個(gè)備課組，相信在他們的帶動(dòng)下，我們還可以把課準備的更充分，課堂效率還可以再提高些，對高考的研究更充分些。
有人還說(shuō)，我們年級的同志們年齡偏大些，與其他年級相比的確是大一點(diǎn)，但在干勁上，我們絲毫不輸給他們。因為，在學(xué)生交給我的課程 記載登記表中，學(xué)生們會(huì )認真記著(zhù)李瓊，周洪文，萬(wàn)立奎，戴惠平，王振兵，朱克生老師經(jīng)常下班輔導，甚至不怎么需要輔導的.語(yǔ)文學(xué)科，周興華也經(jīng)常利用中午時(shí)間跑到3班去晃一下。在上次四月的期中考試前夕，8班的姚玲老師身體不適，可她仍然強忍著(zhù)病痛，中午堅持一個(gè)個(gè)的給學(xué)生作期中考試動(dòng)員。我看著(zhù)她中午很晚才下去，覺(jué)得不好意思，也在班上找學(xué)生一個(gè)個(gè)的輔導。還有坐在我辦公桌后面的張霞老師，一天只上個(gè)五節課算少的，但從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)到她的一句怨言;去年剛來(lái)的康桂花老師，利用電話(huà)和QQ，等工具和家長(cháng)們積極的溝通，努力帶著(zhù)5班一群由快班淘汰下來(lái)學(xué)習習慣極不好的這支雜牌軍。還有劉秀明桌上誘人的零食，那都是他的學(xué)生擔心他餓的快，課余時(shí)間買(mǎi)來(lái)放到他桌上的，所以在這里，不得不提的是那些帶分校班的老師們，雖然他們在學(xué)生成績(jì)上得不到多大的成就感，但他們對學(xué)生的真愛(ài)在學(xué)生們那里得到了積極的回應。
兩年來(lái)學(xué)科之間、班級之間、教師之間比能力，比貢獻，比干勁，我們努力的為高三作著(zhù)鋪墊，在未來(lái)的一年，我們會(huì )更有信心，更有決心來(lái)迎接挑戰。
二、 追求榮譽(yù)，勇?lián)熑�，關(guān)愛(ài)學(xué)生才是我們真正的精神家園。
看到剛剛被評為武漢市十大魅力教師的燕子，我總想，一個(gè)快四十，家庭殷實(shí)的美女老師為什么還堅持著(zhù)對榮譽(yù)的追求呢?究竟是什么支撐著(zhù)她的精神世界呢?昨天，我所帶的07屆學(xué)生到我家里來(lái)看我，當年的那個(gè)班是一個(gè)比現在層次還差點(diǎn)的一個(gè)平行班，卻考出個(gè)628的高分，他現在從華科大畢業(yè)遠赴美國讀研了，就是這個(gè)學(xué)生邀一幫同學(xué)，每年都會(huì )以不同的形式問(wèn)候我。在這些學(xué)成歸來(lái)的孩子們的臉上，我似乎找到了答案。
高考質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校教育質(zhì)量的集中表現，是學(xué)校的生命線(xiàn)，他關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展，關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的切身利益和廣大學(xué)生的前途命運。各級領(lǐng)導關(guān)注著(zhù)我們，各位家長(cháng)期望于我們，莘莘學(xué)子企盼著(zhù)我們。一年一度的高考。我們學(xué)校輸不起，我們個(gè)人輸不起。高考只能成功，不能失敗。不能有任何的閃失，更不能存在任何僥幸心理。
老師們，踏上三尺講臺，也就意味著(zhù)踏上了艱苦而漫長(cháng)的育人之旅，以教書(shū)育人為己任，以嚴謹、務(wù)實(shí)、勤奮的態(tài)度對待教學(xué)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，為人師表是我們神圣的職責。我們堅信一份努力，一份收獲，我們信心足，干勁大，學(xué)生精神狀態(tài)飽滿(mǎn)，我們有理由相信20xx年高考會(huì )再創(chuàng )輝煌。
高三開(kāi)學(xué)教師會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿 7
各位老師好！
開(kāi)學(xué)第一周就召開(kāi)高三教師會(huì )，說(shuō)明學(xué)校高度重視高三畢業(yè)班工作，高三畢業(yè)班工作好壞，關(guān)系著(zhù)我們的“收成”，即高考升學(xué)率，也是勞動(dòng)成果，它直接影響著(zhù)我們學(xué)校發(fā)展，反映著(zhù)學(xué)校的整體教育教學(xué)質(zhì)量。如果高考考好了，就意味著(zhù)，我們能招到更好一點(diǎn)的學(xué)生，將會(huì )使學(xué)校進(jìn)入良性發(fā)展的道路上，否則面對激烈競爭的高中招生，學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展就難以想象。它也對我們每個(gè)教師個(gè)人影響巨大，高考的人數多了，拿的高考獎勵多了，關(guān)鍵是能看到自己的勞動(dòng)成果，這是一種莫大的享受。就本學(xué)期來(lái)說(shuō)，學(xué)校的工作重點(diǎn)有兩個(gè)，一個(gè)是高中畢業(yè)班工作，另是藏生工作。我是把畢業(yè)班的各項工作擺在頭等重要的位置上。
從高三畢業(yè)班的目前現狀看，我認為有許多好的現象：
1、高三畢業(yè)班的全體教師都認真負責，班主任幾乎是全天候地在班上，課任教師都認真地做好教學(xué)工作，我每天都到教學(xué)樓兩趟以上，沒(méi)有教師曠課，幾乎沒(méi)有遲到，早讀課都能到教室，大家都在認真地上課，批改作業(yè)，找學(xué)生談心，做思想工作。
2、從上次月考的成績(jì)看，理科400分以上的近40人，文科400分以上的有40人，形成了一個(gè)整體競爭的方陣，文理科的前幾名一直有上有下，學(xué)生在競爭，競爭就是動(dòng)力。
3、有一個(gè)穩定有序的教學(xué)環(huán)境。高三畢業(yè)班的管理應該講是民主管理，年級組發(fā)揮積極的作用，所有活動(dòng)的安排都由年級組長(cháng)與大家商議決定（重大安排要向孫校長(cháng)和我講），所有月考的組織安排做到了規范有序，端正了考風(fēng)，學(xué)生的成績(jì)是真實(shí)的，從一個(gè)側面也反映了我們老師教得好不好，如果學(xué)生抄襲，教師改卷不認真，分數就不可比，現在成績(jì)沒(méi)有了水分，成績(jì)就有了可比性，我們老師要對每次考試成績(jì)進(jìn)行及時(shí)分析總結，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)整改。
4、學(xué)生的學(xué)習積極性很高。上學(xué)期我找了40多名高三學(xué)生談話(huà)，我發(fā)現大多數學(xué)生是很有信心的，愿意付出努力，非常希望能考上大學(xué)，也非常希望老師能多了解他們，根據他們的情況組織教學(xué)。
5、大家感到壓力很大。高三教師感到壓力大，我也感到壓力大，去年，高考和中考都考得很好，那是姚校長(cháng)、王校長(cháng)在這里做得好，把基礎打得好，如果我來(lái)干一年，考得不好，那不就是孫校長(cháng)和我工作沒(méi)做好嗎？所以，我的壓力很大。一些老師跟我聊天，都表示有壓力，我認為有壓力是好事，有壓力才會(huì )有動(dòng)力，才會(huì )積極地行動(dòng)起來(lái)，我愿意與大家一道發(fā)揮我們的聰明才智，讓我們的聰明才智通過(guò)學(xué)生高考成績(jì)反映出來(lái)。
6、學(xué)校整體環(huán)境穩定有序，積極向好。我們五中安全穩定、學(xué)生良好行為習慣養成等方面，得到了社會(huì )和各級領(lǐng)導的充分肯定�，F在的高一、初一各個(gè)班級都有了一個(gè)積極競爭的態(tài)勢。有一些老師上學(xué)期末考試成績(jì)差了點(diǎn)，都主動(dòng)到我這里講，表示一定要總結，爭取下次考好。這樣的大環(huán)境對我們做好高三工作極為有利。
當然我們把高三畢業(yè)班工作做好，尤其是在高考升學(xué)方面有超越，也面臨一些問(wèn)題，我們的教師組織復習迎考的能力要增強，課堂教學(xué)效率要提高，學(xué)生的知識基礎薄弱，學(xué)科跛腿現象較多，學(xué)生學(xué)習方法和學(xué)習習慣有待改進(jìn)，家長(cháng)的參與不夠等，為了把高三畢業(yè)班工作做好，我們要做到：
1、規范有序地安排好高三的復習迎考工作。孫校長(cháng)、呂主任和高三年級組要整體思考，根據五中的具體情況，整體安排好高三各項工作，最好能有一個(gè)簡(jiǎn)單的書(shū)面東西，這樣能增強教學(xué)工作的自覺(jué)性，按部就班地做，不能亂，不能慌。
2、提高組織復習迎考的能力。為此就要求老師們認真地研究高考考綱，認真地備課，掌握復習迎考的教學(xué)規律，提高課堂教學(xué)效率。教學(xué)目標要明確，教學(xué)目標要成為學(xué)生的學(xué)習目標，進(jìn)而成為學(xué)生要掌握的知識，要形成的`能力。3月份，我們將請一些人來(lái)上示范課，介紹高考復習的經(jīng)驗，分學(xué)科進(jìn)行，到時(shí)，我們高中老師都要參加。
3、教學(xué)要有針對性。要充分了解五中學(xué)生的特點(diǎn)，基礎知識有漏洞，學(xué)科跛腿，學(xué)習方法不當等，一些重要對象，我們要明確加以關(guān)注，藏生就是我們要特別關(guān)注的一個(gè)對象，每一個(gè)藏生能不能考上，我們班主任和課任教師了然于胸。
4、充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性。學(xué)習是學(xué)生自己的事，必須要學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，這種參與不是坐在教室里，而是要思維能跟上你的思維，要通過(guò)多種方式方法，將學(xué)生的思維拉著(zhù)跟老師一道去思考。
5、調動(dòng)家長(cháng)的積極性。一些有希望的孩子，要告訴家長(cháng)你的孩子有希望，但還要怎么做，多與家長(cháng)交流溝通。
6、爭取20xx年高考有更大突破。20xx年文化課大本科線(xiàn)44人，我希望20xx年要突破這一數字。在交流中，一些老師跟我說(shuō)還是有這種可能的。理科一定要有突破，我們有10位老師帶理科班，尤其是理化生，理科綜合要有突破，我在想，但沒(méi)有考慮成熟，是否可以拿出2萬(wàn)元，對某一些學(xué)科，一些班級在高考中表現特別突出的，給予特別的獎勵（當然前提原來(lái)的高考獎勵不變，學(xué)校整體上考得還可以）。
最后，我相信在大家的共同努力下，20xx年高考，我們五中一定能再創(chuàng )輝煌的。
高三開(kāi)學(xué)教師會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿 8
親愛(ài)的各位新同學(xué)：
您們高興嗎?您們快樂(lè )嗎?此刻，我和您們一樣特別感動(dòng)，非常高興!
雨后的校園，惠風(fēng)和暢。今天，我們在五環(huán)運動(dòng)場(chǎng)隆重舉行20xx級新生開(kāi)學(xué)典禮，迎接來(lái)自全國27個(gè)省(市、區)的7528名新同學(xué)，共同見(jiàn)證同學(xué)們步入大學(xué)殿堂，成為湖北民族學(xué)院大家庭中的一員，開(kāi)啟全新的人生旅程。在此，我謹代表全校師生員工向您們表示最熱烈的歡迎和衷心的祝賀!同時(shí)，借此機會(huì )，向辛勤培育您們的父母、老師以及關(guān)心支持同學(xué)們健康成長(cháng)的親朋好友和承擔此次軍訓任務(wù)的部隊官兵表達最親切的問(wèn)候和崇高敬意!
大學(xué)是所有青年學(xué)子的夢(mèng)想。同學(xué)們，在您們經(jīng)歷10多年的寒窗苦讀、結束高考、收到大學(xué)錄取通知書(shū)后，有的可能已經(jīng)追了一季《花千骨》，體內一股“洪荒之力”正要爆發(fā);有的也許背上行囊，迫不及待地去看了“世界那么大”;有的選擇再次手捧“半部《論語(yǔ)》”，靜坐案幾旁，一品煙雨寂;有的靜靜陪伴父母一起勞作，任月半開(kāi)窗，只待秋風(fēng)起。無(wú)論哪種方式，我相信，大家都度過(guò)了一個(gè)沒(méi)有“包袱”的難得自由長(cháng)假。
那么，在享受輕松、自在、快樂(lè )暑期的同時(shí)，各位同學(xué)是否已經(jīng)認真思考——如何度過(guò)自己四(或五)年的大學(xué)時(shí)光，為今后的夢(mèng)想打好堅實(shí)的基礎呢?大學(xué)是反省人生的開(kāi)始，思考人生的起步;大學(xué)教育不僅是為畢業(yè)后找工作，更是為一生做準備。(參見(jiàn)錢(qián)穎一：《對教育三個(gè)基本問(wèn)題的思考》)說(shuō)實(shí)話(huà)，作為您們的校長(cháng)，面對大家的到來(lái)我也有些許糾結：開(kāi)學(xué)典禮應該與各位新同學(xué)交流什么?怎樣才能對同學(xué)們的大學(xué)生活有所啟發(fā)?
同學(xué)們，您們有幸生長(cháng)在中華民族偉大復興的壯美時(shí)代，懷抱著(zhù)美麗夢(mèng)想，憧憬著(zhù)未來(lái)人生的華彩篇章。但當下的大千世界紛繁復雜，物質(zhì)主義、功利主義、現實(shí)主義如影隨形，喧囂與浮華讓人眼花繚亂，充滿(mǎn)誘惑，如若定力缺失，沒(méi)有堅定的人生信念，沒(méi)有正確的價(jià)值判斷和選擇，喪失做人準則與人格底線(xiàn)，將無(wú)力抗拒，走出迷惘，有所作為。我已經(jīng)在大學(xué)任教20xx年，服從組織安排，從武漢來(lái)到學(xué)校任職任教是第九個(gè)年頭，這里，我結合這些年治學(xué)治校的實(shí)踐，和大家分享“相信自己”這個(gè)人生命題的認識與感悟。
相信自己，是一種信念，是一種力量。長(cháng)江后浪推前浪，一代新人在成長(cháng)。新時(shí)代新使命，新青年新?lián)�。孟子曰：“夫天未欲平治天下也，如欲平治天下，當今之世，舍我其誰(shuí)也?”(《孟子公孫丑下》)同學(xué)們是新時(shí)代的優(yōu)秀青年，是湖北民族學(xué)院繼往開(kāi)來(lái)的新生代，是您們家庭、家族的希望和寄托，是祖國的后備建設者和接班人，理應具有這樣的自信與氣魄，修身立德，砥礪耕耘，始終保持對知識和真理的不懈追求，勇于擔當，無(wú)負今日，把人生理想融入國家和民族的事業(yè)中，將個(gè)人志趣融入國家和社會(huì )的理想中。青春氣貫長(cháng)虹，勇銳蓋過(guò)怯弱，進(jìn)取壓倒茍安。有了這份自信，您才能在大學(xué)路上，持之以恒，學(xué)有所成;有了這份自信，您才能在人生路上，拒絕平庸，筑夢(mèng)遠航!
相信自己，是一種品格，是一種氣質(zhì)。中華智慧經(jīng)典《道德經(jīng)》有言：“信言不美，美言不信。善者不辯，辯者不善。知者不博，博者不知。圣人不積，既以為人己愈有，既以與人己愈多。天之道，利而不害。圣人之道，為而不爭�！�(老子：《道德經(jīng)》第81章)相信自己是基于自身的內心淡定、從容與強大，不為外界所惑，不被花稍所迷，不人云亦云，不隨意“粉絲”。為此，必須與時(shí)俱進(jìn)，保有持續的內心修煉，才能保持定力。大學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習，學(xué)習的基礎是讀書(shū)，常言道，讀書(shū)辛苦事，但您若培養了興趣，養成了習慣，快樂(lè )學(xué)習并在學(xué)習中享受快樂(lè )，讀書(shū)則既不苦也不累，更是心靈的修煉：與經(jīng)典相隨，與大師為伴，與圣賢對話(huà)，穿越時(shí)空，淬煉心智，凈化心靈。希望同學(xué)們倍加珍惜美好青春年華，腳踏實(shí)地，沉淀自我，靜心治學(xué)，勤于讀書(shū)，善于思考，知行合一，弘揚追求真理和科學(xué)創(chuàng )新的大學(xué)精神，科學(xué)探究，敢于創(chuàng )新，培養創(chuàng )新思維，秉持創(chuàng )新理念，探尋創(chuàng )新方法，投身創(chuàng )新科技，參與社會(huì )實(shí)踐。
學(xué)習改變人生，品質(zhì)成就未來(lái)。人類(lèi)正在進(jìn)入“互聯(lián)網(wǎng)+”的嶄新時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)成為了人們的生活方式，并將日益深刻影響我們的學(xué)習和生活。就在當下，學(xué)習的內容，學(xué)習的方式，學(xué)習的時(shí)空，已今非昔比。相信同學(xué)們一定能盡快適應從中學(xué)生到大學(xué)生的轉變，從傳統教學(xué)到互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習時(shí)代的轉變，主動(dòng)學(xué)習，開(kāi)闊視野，多泡圖書(shū)館、少走游戲間，多進(jìn)實(shí)驗室、少逛購物街，多跑運動(dòng)場(chǎng)，少點(diǎn)手機屏。如此，您將體驗與收獲——清晨，當您迎著(zhù)朝陽(yáng)，背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)圖書(shū)館，您會(huì )欣然覺(jué)得自己比別人多付出了一份努力，因為您有夢(mèng)想，而且正在為夢(mèng)想而勤奮學(xué)習;夜晚，當您披星戴月，疲憊的從實(shí)驗室走出，您會(huì )欣慰自己又多了一份發(fā)現，因為您有夢(mèng)想，而且又離夢(mèng)想更近了一步;課堂上，當您與同學(xué)因某個(gè)問(wèn)題的爭論而面紅耳赤，您會(huì )發(fā)現您變得大膽而自信;講座中，當您主動(dòng)與專(zhuān)家探討學(xué)科前沿，您會(huì )發(fā)現您充滿(mǎn)勇敢而自信;課余時(shí)，當您踴躍參與實(shí)踐、敢于表達，您會(huì )發(fā)現您成熟而自信。
相信自己，是一種態(tài)度，是一種精神。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，人生沒(méi)有坦途，充滿(mǎn)變數，也充滿(mǎn)無(wú)奈，有高潮必有低落，但無(wú)論您身在何方，身處何位，只要始終相信自己，不忘初衷，不改初心，長(cháng)存感恩，定能撥云開(kāi)霧，收獲快樂(lè )人生!譬如此時(shí)，您們之中大多數同學(xué)滿(mǎn)懷希望與喜悅，滿(mǎn)臉洋溢新鮮的氣息和青春的活力，但也有同學(xué)還仍然有幾分遺憾和失落，這可以理解，也并不重要，只要您相信自己的選擇，稍稍做些校史校情功課，就會(huì )有別樣的感動(dòng)。湖北民族學(xué)院地處鄂渝湘黔四省(市)毗鄰的武陵山片區腹地——恩施州，遠離中心城市，滬渝高速(20xx)、宜萬(wàn)鐵路(20xx)連通前，山高路險，交通不便，信息閉塞，辦學(xué)艱難。而如今，當您走進(jìn)舒適的多功能教學(xué)大樓，或漫步在花園般的溫馨校區，或置身于暢通國際的數字化校園，很難想象，在如此崇山峻嶺中，竟有這樣一所教育教學(xué)體系完備的綜合性大學(xué)�？蛇@正是得益于一代又一代民院人對民族地區高等教育事業(yè)的執著(zhù)追求、默默奉獻與長(cháng)期堅守�！捌D苦奮斗，甘于奉獻，自強不息，追求卓越”的大學(xué)品質(zhì)已深深融入歷代民院人的文化血脈。老師們淡泊名利、扎根山區、獻身教育的草根精神，心連底層、情系大眾、兼濟天下的仁者情懷，已經(jīng)成為所有民院學(xué)子成長(cháng)道路上的精神坐標。
如近年來(lái)，CCTV、《人民日報》等媒體持續報道了湖北民族學(xué)院畢業(yè)生中涌現出的一大批服務(wù)基層典型，他們雖是小人物，但都有大情懷：有的一輩子都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)扎根的村莊，數十年如一日堅守在普通而平凡的基層一線(xiàn)，他們或迷戀于三尺講臺，或癡情于綠水青山，或執著(zhù)于百姓疾病的手到病除，或熱衷于弱勢群體的法律援助。有的身居城鎮但全身流淌著(zhù)老百姓的血液，有的放棄企業(yè)的高薪遠離家人只為農村娃渴求知識的雙眸，有的將藝術(shù)家的夢(mèng)想嫁接到一堆山村孩子的身上，有的堅守在地圖上都難以定位的村寨卻收獲著(zhù)來(lái)自首都和省城的'表彰，有的視工作如生命積勞成疾將一生奉獻給了他深?lèi)?ài)的熱土和課堂，這是一種何等的大愛(ài)和情懷!他們當然是老師的榮耀、母校的驕傲!誠如著(zhù)名作家楊絳先生所言：人的尊卑，不靠地位，不由出身，只看你自己的成就。唯有身處卑微的人，最有機緣看到世態(tài)人情的真相。一個(gè)人不想攀高就不怕下跌，也不用傾軋排擠，可以保其天真，成其自然，潛心一志完成自己能做的事。
同學(xué)們，按照學(xué)校教學(xué)的安排，軍事訓練課程教學(xué)即將開(kāi)始。今年是中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年。前不久，天安門(mén)廣場(chǎng)舉行了盛大的閱兵儀式，世界目光聚焦中國，全國人民倍感振奮和鼓舞。相信大家在激動(dòng)與振奮的同時(shí)，對莊重嚴謹的軍營(yíng)生活也多了許多向往。如是，我們特別邀請了中國人民解放軍恩施軍分區的優(yōu)秀官兵擔任軍訓教官。在接下來(lái)為期兩周的軍訓教學(xué)中，我要求您們：虛心學(xué)習人民軍隊的好思想、好傳統、好作風(fēng)、好精神，服從安排，聽(tīng)從指揮，嚴守紀律，克服困難，精誠團結，培養自信，以出色的優(yōu)異成績(jì)完成軍訓課程，讓軍訓第一課成為您們大學(xué)生活難忘的青春紀事，終身銘記。
各位新同學(xué)，立人才能達人，百煉才能成鋼。近代思想和文化大師梁?jiǎn)⒊壬鴿M(mǎn)懷豪情地說(shuō)：“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富;少年強則國強，少年獨立則國獨立。紅日初升，其道大光。前途似海，來(lái)日方長(cháng)。美哉我少年中國，與天不老!壯哉我中國少年，與國無(wú)疆!”(《少年中國說(shuō)》)同學(xué)們，從今天起，您們多姿多彩的大學(xué)生活已經(jīng)開(kāi)啟，夢(mèng)想在您手中，這是您的天地，相信自己，您將超越極限，超越自我，大學(xué)路上，有我和老師們與您一路同行。衷心祈福每一位同學(xué)學(xué)習快樂(lè )!祝福大家生活幸福!
謝謝大家的靜心聆聽(tīng)!
高三開(kāi)學(xué)教師會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿 9
老師們、同學(xué)們：
我們所處的時(shí)代注定是一個(gè)日新月異的時(shí)代，科學(xué)技術(shù)的。高速發(fā)展，讓我們一次又一次地感受到科學(xué)的魅力和人類(lèi)的偉大。當我們還沉浸在中國本土科學(xué)家屠呦呦獲得諾貝爾生理學(xué)或醫學(xué)獎的激動(dòng)中的時(shí)候，近日，美國科學(xué)家又宣布，他們通過(guò)LIGO（激光干涉引力波天文臺）首次直接探測到引力波，從而“發(fā)現和記錄了一個(gè)關(guān)于大自然的、迄今未被發(fā)現的基本事實(shí)”，驗證了愛(ài)因斯坦在一百年前提出的大膽的預言是正確的，補上了愛(ài)因斯坦提出的廣義相對論一塊關(guān)鍵的拼圖�！扒噍锼亍焙汀耙Σā边@兩項科學(xué)成就震驚了全世界，又一次激發(fā)了人類(lèi)對浩渺宇宙的奇思妙想，燃起了人們對探索科學(xué)新知的無(wú)窮興味。
屠呦呦的獲獎和“引力波”的發(fā)現，讓我們對科學(xué)研究的艱辛歷程有了真切的認知，對如何推動(dòng)科技創(chuàng )新有了深切的思考。中國女藥學(xué)家屠呦呦上世紀六十年代起開(kāi)始了青蒿素抗瘧研究，歷時(shí)五十多年，從整理歷代醫籍、本草入手，收集二千多種方藥，研制380多個(gè)樣品，終獲成功。同樣，成功探測到“引力波”也是美國科學(xué)家和全球科學(xué)家歷經(jīng)了四十年寂寞和枯燥的等待，才捕捉到源于一個(gè)來(lái)自宇宙深處的、久遠而微弱的`那一瞬間的信號，被喻為宇宙的那一次“心跳”。自古以來(lái)，人類(lèi)每一次重大的自然發(fā)現和科學(xué)突破，都是對自然世界了解的深度和廣度的拓展�？茖W(xué)家們對于真理的追求，對于信念和堅守，比起那從青蒿中提取的那一小滴液體和兩個(gè)黑洞相撞激起的那一絲絲漣漪，更具有穿越時(shí)空的力量。
同學(xué)們，我們準備好了嗎？未來(lái)那一次次讓世人心跳的科學(xué)發(fā)現的希望就在我們今天在讀的同學(xué)。你們肩負著(zhù)為人類(lèi)、為世界貢獻偉大發(fā)現和發(fā)明的重任。我們應該明確自己肩負的歷史責任，像500多年前人們用自己的遠洋跋涉發(fā)現了新大陸；像400多年前人們用發(fā)明的光學(xué)望遠鏡發(fā)現自己生活在太陽(yáng)系；像今天屠呦呦用自己發(fā)明的青蒿素治愈了千萬(wàn)計的瘧疾病人那樣，貢獻于社會(huì )，造福于人類(lèi)。我們要學(xué)習科學(xué)家們那種強烈的責任感、敏銳的創(chuàng )造力和豐富的想像力，更要學(xué)習他們對于真理的執著(zhù)追求，對于創(chuàng )新的不懈實(shí)踐，努力學(xué)習科學(xué)文化知識，培養創(chuàng )新精神和創(chuàng )新能力，為今后走上社會(huì )之后創(chuàng )造偉大的發(fā)明奠定堅實(shí)的基礎。
我們所處的這個(gè)這個(gè)時(shí)代充滿(mǎn)著(zhù)未知，充滿(mǎn)著(zhù)變數�，F代社會(huì )較之遠古時(shí)代已經(jīng)發(fā)生了種種變遷，有的已經(jīng)消失，有的正在消失，有的已經(jīng)出現，有的正在出現，有的還將出現。世界變了，中國怎么變？中國變了，我們怎么辦？我們有時(shí)候感嘆世界之奇妙，但是我們不得不感嘆人類(lèi)之偉大。對于30多億年的地球生命史和幾百萬(wàn)年的人類(lèi)史，每一次科學(xué)的發(fā)現和發(fā)明得以讓人類(lèi)更加進(jìn)步，得以讓我們對未知世界探索的夢(mèng)想綿延不絕。
面對這個(gè)時(shí)代，面對這個(gè)世界，我們要永遠保持青年特有的無(wú)窮的的夢(mèng)想和無(wú)盡的熱情，總有一天我們也能去創(chuàng )造那一次讓世人震驚的“心跳”。
高三開(kāi)學(xué)教師會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿 10
老師們，同學(xué)們：
大家好！
在這個(gè)炎熱的夏日里，我們懷著(zhù)一顆同樣火熱的心、火熱的激情，懷著(zhù)期待和夢(mèng)想跨入了高三年級。從現在起，我們就已進(jìn)入高三緊張而充實(shí)的學(xué)習復習階段，開(kāi)始了我們畢業(yè)班的學(xué)習和生活。我們將師生攜手，揮灑汗水，辛勤耕耘，播種希望，創(chuàng )造輝煌！
同學(xué)們都看過(guò)電視連續劇《亮劍》，獨立團團長(cháng)李云龍對他的戰士說(shuō)過(guò)這么一段話(huà)：古代劍客和高手狹路相逢，即使明知打不過(guò)對手，也要寶劍出鞘，這就叫亮劍。面對困難，敢于拼搏，這就是亮劍精神！
我覺(jué)得這段話(huà)同樣也適用于我們高三的老師和同學(xué)們。面對高考，面對其他學(xué)校其他考生，我們別無(wú)選擇，就是要亮劍。要搞好我們高三這一年的學(xué)習，概括起來(lái)就是這樣四句話(huà)：向管理要成績(jì)，向態(tài)度和習慣要成績(jì)，向規范嚴謹要成績(jì)，向心理素質(zhì)要成績(jì)。
首先， 向管理要成績(jì)是指管理出質(zhì)量，管理的好壞、松緊，直接關(guān)系到明年的高考成績(jì)，沒(méi)有嚴格的管理，不可能出好的成績(jì)，沒(méi)有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，不可能取得高考的勝利。這里的管理，不僅僅是指學(xué)校對我們管理，也不僅僅是指老師對我們的管理，更重要的是指我們自己的自我管理。我們要強化管理，培養良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，嚴格按照學(xué)校的紀律要求去做，為高考復習創(chuàng )造良好的環(huán)境。
第二，是向態(tài)度和習慣要成績(jì)。態(tài)度可以改變習慣，態(tài)度和習慣決定你個(gè)人的成敗。許多高考失利的同學(xué)不是智力因素的影響，而是非智力因素的影響，書(shū)寫(xiě)好壞、答題規范與否、審題細心與粗糙、計算準確與錯誤，都來(lái)自平時(shí)對學(xué)習的態(tài)度和學(xué)習習慣，所以，從現在開(kāi)始，我們要端正學(xué)習態(tài)度，養成良好的學(xué)習習慣，為高考奠定知識基礎和習慣基礎。
第三，就是要求向規范嚴謹要成績(jì)。從高考的閱卷反饋情況和我們的平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐來(lái)看，做到規范嚴謹，可以提高效率，事半功倍。平時(shí)都粗枝大葉，那么考試時(shí)肯定會(huì )審題不清，肯定會(huì )粗心出錯。我們在高三這關(guān)鍵一年的教育教學(xué)和學(xué)習中，不論老師還是同學(xué)們都要認真規范，嚴謹扎實(shí)，首先就要從卷面抓起，從一點(diǎn)一滴的細節做起，形成良好習慣。
最后，是向心理素質(zhì)要成績(jì)。十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知。同學(xué)們上了十幾年學(xué)，一個(gè)又一個(gè)日日夜夜，摸爬滾打、挑燈夜戰，有成功有失落，有喜悅有痛苦，對一個(gè)奮斗者來(lái)說(shuō)太平常不過(guò)了，堅強的會(huì )勇敢地去面對，脆弱的會(huì )因老師的一次批評而情緒低靡、一次考試失利而悲觀(guān)失望，這種心理承受力是不能通過(guò)高考的挑戰的。高考是一種綜合考試，考知識、考能力、考身體、也考心理。高三這一年所走的路是你們人生中一段重要的經(jīng)歷，同學(xué)們如果挺過(guò)來(lái)了，不僅收獲的是高考的最好成績(jì)，同時(shí)也獲得了一筆可貴的精神財富。
要做到以上四個(gè)方面，就必須勤奮努力、頑強拼搏。下面我就高三年級這一年的學(xué)習生活向同學(xué)們提出以下具體要求，供同學(xué)們參考。
1.要確立明確的奮斗目標，戰勝自己，勇于拼搏。
有了理想和目標，你的行為就有了方向、學(xué)習就有了動(dòng)力、高三這一年緊張而有序的生活你就會(huì )覺(jué)得充實(shí)而有希望，沒(méi)有目標的人就會(huì )無(wú)所事事。同學(xué)們要樹(shù)立明確的學(xué)習目標，尤其是高考目標，制定切實(shí)可行的學(xué)習計劃、復習計劃，并且落實(shí)到行動(dòng)上。當然，同學(xué)們一定要清楚地認識到：實(shí)現理想的道路并不是一帆風(fēng)順的，這條路上會(huì )充滿(mǎn)荊棘和坎坷，需要我們有敢于面對挫折，敢于迎接挑戰的勇氣，如果沒(méi)有充分的心理準備，很多同學(xué)就會(huì )在前進(jìn)的道路中失去信心，理想也就無(wú)法實(shí)現。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。大海中生存著(zhù)一種珊瑚蟲(chóng)，在礁石的背面，風(fēng)平浪靜，藏在其中的珊瑚蟲(chóng)顯得死氣沉沉，毫無(wú)生機，而且死亡率極高；在礁石的外面，巨浪翻滾，生存于此的珊瑚蟲(chóng)卻顯得生機勃勃，光彩奪目，并快速地生長(cháng)繁殖。巨浪的沖擊是珊瑚蟲(chóng)生存的必要條件。人在一定的程度上與珊瑚蟲(chóng)是一樣的，也需要沖擊、磨擦、鍛煉，高考是我們成長(cháng)道路上第一次大的考驗，經(jīng)受住了這次考驗，你也將像珊瑚蟲(chóng)一樣光彩照人。
2.要重視積累，打好基礎。
華羅庚說(shuō)過(guò)一句話(huà)：聰明在于勤奮，天才在于積累。老子也說(shuō)過(guò)：合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。同學(xué)們要想學(xué)有所成，就必須做好積累的工作，不論老師要求或者不要求，都要準備好改錯本、錯題本、積累本，而且一定要整理好并且及時(shí)地翻翻看看，強化鞏固。千萬(wàn)不要妄想一口吃成個(gè)胖子。羅馬不是一天就建立起來(lái)的，成功也不是一下子就獲得的，成功是一點(diǎn)一滴的去積累的，勝利需要用心血和汗水去博取。只有重視積累才能把知識記住記牢，才能有個(gè)好的基礎去迎接高考。
3.要處理好課上學(xué)習和自習利用的關(guān)系。
我們總體基礎比較差，要學(xué)習、復習的內容很多，時(shí)間對我們來(lái)說(shuō)非常緊張，這就要求同學(xué)們處理好課上學(xué)習聽(tīng)講和自習時(shí)間利用的關(guān)系。
課上一定要注意認真聽(tīng)講，做好筆記，及時(shí)捕捉老師講課的關(guān)鍵信息，要求等內容。自習時(shí)合理安排好各科的復習時(shí)間，及時(shí)鞏固課上所學(xué)知識，并有計劃地搞好高考的.備考復習。
對老師們而言就要面向高考安排好教學(xué)進(jìn)度，把課上教學(xué)內容與自習復習和作業(yè)布置結合好，使學(xué)生學(xué)了之后能夠及時(shí)鞏固，循序漸進(jìn)，舉一反三。
4.要養成良好的生活習慣學(xué)習習慣，勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。
同學(xué)們，你們已經(jīng)是接受過(guò)高中教育的人了，已經(jīng)是馬上就要升入大學(xué)的人了，對自己的要求就要更上一層樓，首先還是要繼續培養自己的良好的習慣。著(zhù)名的教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：什么是教育？簡(jiǎn)單一句話(huà)，就是養成良好的習慣。只有有了好的習慣才能生活學(xué)習有規律有條理，才能主動(dòng)學(xué)習探究，才能課上專(zhuān)心聽(tīng)講，課下及時(shí)鞏固，才能勤奮好學(xué)勇于探索，才能聽(tīng)老師的話(huà)，取得好的成績(jì)。因此進(jìn)入高三以后，同學(xué)們仍然要培養自己的良好的習慣。更加嚴格地要求自己，希望同學(xué)們都能夠潛心求知，勇于拼搏，克服困難，勤奮好學(xué)，付出就有回報。我們要耐得住寂寞，要學(xué)會(huì )取舍放棄，要有約束力、自制力，要以自己的青春、活力，以自己的辛勞、汗水，一自己的文明、守紀，以自己的靈動(dòng)、智慧，使我們更加昂揚向上使我們更加睿智科學(xué)，使我們成長(cháng)、成熟、成功、成才！同學(xué)們，從今天到明年的六月，我們將和老師們一起深深地體會(huì )奮斗之美、充實(shí)之美、拼搏之美；
5.要樹(shù)立自信，并且要有持之以恒、頑強拼搏、吃苦耐勞的精神。
面對高考，同學(xué)們要樹(shù)立起自信心，相信自己一定能成功，這樣才能戰勝困難，實(shí)現夢(mèng)想。高三這一年十分辛苦，以后月考、單元測試、復習考試等各種考試會(huì )逐漸增多，來(lái)積累高考應試技巧和經(jīng)驗，希望同學(xué)們要做好吃苦的準備，提高抗挫折的能力，比一比，看一看，看誰(shuí)是英雄、是勇敢者，看誰(shuí)進(jìn)步大，后面要沒(méi)有懦夫，沒(méi)有逃兵。
6.就是要尊敬老師，遵守紀律。
大多數同學(xué)成功經(jīng)驗中就有這一條，虛心接受老師知識上的傳授、學(xué)習方法上指導，包括答題的規范要求，那些自以為是、把老師的話(huà)當耳邊風(fēng)的人，高考中定是失利者。有什么學(xué)習困難，盡管找老師；有什么想法，什么心理盡管找老師；有什么意見(jiàn)建議，盡管找老師。同時(shí)要求每一位同學(xué)要遵守學(xué)校紀律，聽(tīng)從學(xué)校的統一指揮，服從班主任和任課老師的管教，不允許任何人影響高考復習備考秩序，希望同學(xué)們都能?chē)烙诼杉�，踏�?shí)學(xué)習，與學(xué)習無(wú)關(guān)的事情不要做。
7.希望同學(xué)們能夠互相幫助，每個(gè)人每天都要有所提高。
中國象棋有個(gè)規則，那就是“觀(guān)棋不語(yǔ)真君子，落子無(wú)悔大丈夫”。但華羅庚卻說(shuō)：“觀(guān)棋不語(yǔ)非君子，互相幫助；落子有悔大丈夫，改正缺點(diǎn)�！本褪钦f(shuō)當你見(jiàn)到別人搞的東西有毛病時(shí)，一定要說(shuō)，另一方面，當你發(fā)現自己搞的東西有毛病時(shí)，一定要修正。學(xué)習也是這樣，眾人拾柴火焰高，希望同學(xué)們都能互相幫助，共同提高。希望同學(xué)們每天要拷問(wèn)自己，是否學(xué)習有進(jìn)步，身體有進(jìn)步，修養品質(zhì)有進(jìn)步。老師們也要發(fā)揮團隊力量，勁往一處使，共同促進(jìn)我們的教育教學(xué)的提高。
亞伯拉罕說(shuō)過(guò)：偉大的將軍是自我實(shí)現的人。高三這一年，是你們最值得去珍惜和拼搏的一年，命運就在自己手中，把握了這一年，就把握住了自己的美好前程，只要我們集中一切精力，排除一切干擾，樹(shù)立必勝的信念，而又貴在堅持、腳踏實(shí)地地不斷地戰勝自己，我相信，同學(xué)們明年的高考一定會(huì )夢(mèng)想成真。真心希望在座的每個(gè)同學(xué)都能夠行動(dòng)起來(lái)，在自己的高三學(xué)習生活中取得最大的成功，也真心希望每個(gè)同學(xué)都能夠拿出自己百倍的信心和勇氣，奮力拼搏，走向明天的輝煌！把信心留給自己，讓希望照亮明天。長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海！
同學(xué)們，作為一名高中生，尊師守紀，重德修身，勤學(xué)苦練，增長(cháng)知識是我們人生的唯一途徑；愛(ài)國讀書(shū)，讀書(shū)愛(ài)國，把個(gè)人命運和人生追求與民族振興、人類(lèi)進(jìn)步緊密結合是我們的高尚選擇。
最后用這么一段話(huà)和老師們同學(xué)們共勉：我改變不了環(huán)境，但我可以改變自己；我改變不了事實(shí)，但我可以改變態(tài)度；我改變不了過(guò)去，但我可以改變現在。我從不否認，陽(yáng)光是明亮的，明天是美好的。衷心祝愿老師們愛(ài)崗敬業(yè)，快樂(lè )工作！希望同學(xué)們愛(ài)校尊師，刻苦拼搏，實(shí)現自我，超越夢(mèng)想！希望通過(guò)我們一年的共同努力明年高考取得優(yōu)異的成績(jì)。
謝謝大家！
高三開(kāi)學(xué)教師會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿 11
各位領(lǐng)導、各位老師、同學(xué)們：
大家下午好!金風(fēng)送爽，碩果飄香，在這充滿(mǎn)豐收喜悅的季節里，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期，開(kāi)始了新的學(xué)年。今年正逢建國六十周年的大慶，而今天又是全國第25個(gè)教師節，我們選擇這一天召開(kāi)贛馬高級中學(xué)20xx屆高三年級第一學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮，希望借著(zhù)這種舉國同慶的氛圍，為本屆高三的教與學(xué)拉響一個(gè)優(yōu)美的起始符。主要目的就是要統一思想，統一認識，統一目標，統一行動(dòng)，在高三這個(gè)沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)上，打一場(chǎng)漂亮的大勝仗。為此我想同大家重點(diǎn)談?wù)剝蓚�(gè)方面的問(wèn)題。
一、全面分析，明確成績(jì)，指出不足，為進(jìn)步找差距。
在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期中，我們20xx屆的全體師生在以徐校長(cháng)為首的學(xué)校領(lǐng)導班子的正確領(lǐng)導下，遵循徐校長(cháng)提出的“分類(lèi)指導，分層推進(jìn)，全面發(fā)展，人人成功”的辦學(xué)理念，通過(guò)推行“狠抓常規，細化管理，強化管理要效益”， “找準目標，突出重點(diǎn)，統籌兼顧促提升”的管理思路，在全體師生的共同努力拼搏下，各方面的成績(jì)取得了長(cháng)足的進(jìn)步。
(一)“兩考”(即信息技術(shù)考試和學(xué)業(yè)水平測試)實(shí)現預定目標。上學(xué)期，我們年級在學(xué)校的統籌安排下，通過(guò)實(shí)行“前期逐步推進(jìn)，后期重點(diǎn)強化”的分期推進(jìn)計劃，在3月21日進(jìn)行的信息技術(shù)省統考中通過(guò)率達到99.6%，在4月8日和9日進(jìn)行的必修科目學(xué)業(yè)水平測試中，達A率和通過(guò)率在全縣三星級學(xué)校中名列前茅�！皟煽肌蹦繕说捻樌麑�(shí)現，為我們決戰20xx年高考打響了一場(chǎng)漂亮的揭幕戰。
(二)專(zhuān)業(yè)訓練穩步推進(jìn)。上學(xué)期，我們通過(guò)實(shí)行“年級主任每日檢查，年級組長(cháng)全程監控，班主任全程跟班，專(zhuān)業(yè)教師全程指導”的制度，加強對專(zhuān)業(yè)班的管理和專(zhuān)業(yè)課的指導，使專(zhuān)業(yè)班的常規管理和專(zhuān)業(yè)成績(jì)都有長(cháng)足的進(jìn)步，為我們本學(xué)期的專(zhuān)業(yè)成績(jì)大提速和12月份的省統考提供了堅實(shí)的基礎。
(三)普通班成績(jì)穩步提高。上學(xué)期，我們在優(yōu)先保證“兩考”和兼顧選修科目正常教學(xué)不受影響的前提下，加大對語(yǔ)數外的傾斜，特別是強化對數學(xué)學(xué)科的教學(xué)，在時(shí)間安排，備課上課，教師輔導等方面建立相關(guān)的制度規定，使得“兩考”實(shí)現預期目標的同時(shí)，文化成績(jì)穩步提高，年級涌現出以王善廣、王雪道等為代表的一大批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
(四)常規管理卓有成效。我們高三年級本著(zhù)“常規管理常規化，抓好常規促教學(xué)”的宗旨，遵循“規范引導行為，管理培養習慣”的管理理念，依據學(xué)校制定的各項常規要求，制定了高二年級常規管理實(shí)施細則，通過(guò)班級常規管理登記冊，實(shí)行了學(xué)生夜晚住宿情況不定期抽查檢查制度，開(kāi)展每周專(zhuān)項治理活動(dòng)等措施，使得常規管理取得明顯的進(jìn)步，為教學(xué)成績(jì)的提升提供了有力的保障。
在看到取得的成績(jì)同時(shí)，我們也要清醒的看到，我們還存在不少問(wèn)題：“兩考”還有部分學(xué)生沒(méi)有通過(guò)，需要參加20xx年的補考;專(zhuān)業(yè)班由于暑期訓練沒(méi)有正常開(kāi)展，與往屆相比訓練時(shí)間減少一個(gè)月，對本學(xué)期的專(zhuān)業(yè)訓練也帶來(lái)一定的影響;普通班文化成績(jì)兩級分化比較嚴重，缺乏領(lǐng)軍人物和成績(jì)的穩定性;常規方面還有一些亟待完善和解決的地方。這些問(wèn)題的存在就需要我們20xx屆高三的全體師生付出更多的汗水和智慧。
回顧過(guò)去，我們步履堅實(shí)。展望未來(lái)，我們豪情滿(mǎn)懷。新的學(xué)年，新的開(kāi)始，帶給我們的將是新的挑戰，也孕育著(zhù)新的希望。面對全新的高三生活，應該怎么辦，這是擺在每一個(gè)同學(xué)面前的'一個(gè)不容回避的大課題。這就是我要跟大家談的第二個(gè)方面問(wèn)題。
二、調整心態(tài)、瞄準目標、持之以恒、科學(xué)備考，為高考決勝奠基礎。
第一要塑造人格，擁有陽(yáng)光心態(tài)。一個(gè)人要成功，首先需要有成功的人格。同學(xué)們要堅定自己的信念，勤奮刻苦，努力塑造良好的人格。同時(shí)要擁有一個(gè)陽(yáng)光的心態(tài)。對自己，要誠實(shí)、自信、創(chuàng )新、進(jìn)取，微笑面對生活;對同學(xué)，學(xué)會(huì )欣賞他人，寬容他人，適時(shí)幫助他人;對父母，要懂得體諒，懂得感恩，理解父母親情的呵護;對老師，要懂得尊敬、理解，積極配合，共同進(jìn)步;對學(xué)習，要樂(lè )學(xué)、善學(xué)，不怕困難，不怕吃苦，在汲取知識的過(guò)程中享受成功的喜悅。
第二要堅定目標，對自己充滿(mǎn)信心。目標是我們奮斗的方向與動(dòng)力，充滿(mǎn)信心，是決戰高三的前提。每一位同學(xué)都要根據自己的實(shí)際情況與實(shí)力，正確認識和把握自己，準確定位，明確目標。成績(jì)好一些的同學(xué)，要志存高遠、腳踏實(shí)地，查余補缺，精心打磨，穩定提升;基礎差一點(diǎn)的同學(xué)更要相信自己的能力，不怨天尤人、不好高騖遠，找出差距，找準薄弱點(diǎn)，逐步提升。專(zhuān)業(yè)班的同學(xué)要文化與專(zhuān)業(yè)成績(jì)均衡協(xié)調發(fā)展�！靶判氖腔�，拼搏是保障”，要相信自己，相信老師、家長(cháng)和學(xué)校是你們最堅強的后盾。只有擁有信心，才可能擁抱成功;只有樹(shù)立信心，才能揮灑自如，超常發(fā)揮。
第三要持之以恒，做好長(cháng)期拼搏的準備。高三復習不是閃電戰，而是持久戰，擁有堅定的意志和頑強的毅力，是決戰高三的支柱。高三這一年你們會(huì )有考不完的試，會(huì )有做不完的習題，講不完的內容，背不完的資料，這自然是苦;但是要看到為理想奮斗，為成功努力，這過(guò)程本身就是快樂(lè )，何況付出總會(huì )有收獲，風(fēng)雨過(guò)后總會(huì )見(jiàn)彩虹，你們在品嘗苦澀的同時(shí)，也會(huì )收獲很多成功的甘甜。很多人說(shuō)高三不苦，枉為高三�！耙环莞挪拍軗Q來(lái)一分收獲” ，沒(méi)有不知疲倦、刻苦鉆研的吃苦精神和堅忍不拔的毅力是不行的。高三生活，壓力難免，競爭難免，但是，響鼓還得重錘敲，關(guān)鍵是你怎樣看待壓力，怎樣看待競爭!你是把它作為煩惱、包袱，還是想變壓力為動(dòng)力，在競爭中展示你的智慧和才華，來(lái)回報自己多年為之付出的辛勞和汗水。人生能有幾回博，唯有破釜沉舟、背水一戰，才能不為庸庸碌碌而后悔。
第四要科學(xué)備考，找出高效復習方法。本學(xué)期，我們主要進(jìn)行第一輪復習，這里我要特別提醒同學(xué)們要充分認識到一輪復習課的特殊性和重要性。與我們以前上新課相比，它更注重方法，更強調訓練，更關(guān)注良好學(xué)習習慣的養成。其次，一輪復習是基礎，是關(guān)鍵，它直接影響著(zhù)二輪的專(zhuān)題復習和三輪的沖刺復習。如果第一輪復習沒(méi)有做好，大家知識沒(méi)有掌握到位，那個(gè)整個(gè)高三階段復習就是無(wú)源之水、無(wú)本之木，所以我們一定要做好一輪復習，做好這一點(diǎn)就必須有科學(xué)的復習方法�？茖W(xué)的方法是決戰高考的法寶。我建議同學(xué)們要堅持”三管齊下”的策略：一要“管”好自己的口,不懂就問(wèn)老師問(wèn)同學(xué)，俗話(huà)說(shuō)“獨學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”;二要“管”好自己的手，要多做多練多整理不能眼高手低;三要“管”好自己的腦，提倡獨立思考，對各科知識的復習要突出分析歸納整理，將知識內化為解決問(wèn)題的能力。
高三開(kāi)學(xué)教師會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿 12
高三的同學(xué)們：
我們又重回校園，開(kāi)始迎戰20xx高考。新學(xué)期有更多的挑戰、考驗以及收獲在等待著(zhù)大家。新學(xué)期，你制定好了奮斗目標了嗎？目標是努力的方向，是前進(jìn)的動(dòng)力，是精神的支柱，是指路的明燈，有一個(gè)清晰和明確目標的新學(xué)期才是充實(shí)的。開(kāi)高是助你實(shí)現夢(mèng)想的地方，助你走到屬于你自己的遠方，成就你夢(mèng)想中最好的自己。開(kāi)高追求超越，拒絕平庸。
大家都知道，喬丹的球藝是最純熟的，但他的訓練也是最刻苦的。奮戰高考更是如此，做過(guò)多少道題才能摘取那沉甸甸的金牌，克服多少次誘惑才能擁有門(mén)門(mén)過(guò)硬的文化成績(jì)，畫(huà)過(guò)多少畫(huà)紙，寫(xiě)過(guò)多少宣紙，練過(guò)多少次動(dòng)作，才能成為藝體特長(cháng)！我們夢(mèng)想不在未來(lái)，而在當下。在認真聆聽(tīng)的每一堂課里，在認真閱讀的每一頁(yè)書(shū)里，在認真書(shū)寫(xiě)的.每一張紙上，在認真思考的每一道題里，在認真參與的每一項活動(dòng)里，在認真訓練的每一項本領(lǐng)里……
為了夢(mèng)想，我們必須振奮精神，腳踏實(shí)地，從新學(xué)期的第一天、第一課、第一題、第一項活動(dòng)開(kāi)始努力吧，直至今后的每一天、每一件事。每努力一次，距離夢(mèng)想又近了一點(diǎn)，直至最終成為現實(shí)。
祝同學(xué)們新學(xué)期學(xué)習進(jìn)步、生活充實(shí)、身心健康，金榜題名志在必得！
高三開(kāi)學(xué)教師會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿 13
辛勤的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
學(xué)校食堂被荊州市教育局評為沙市區教育系統唯一的“放心食堂”；20XX年的普通高考，我校高三學(xué)子再創(chuàng )佳績(jì)，本科上線(xiàn)人數達30人，其中一類(lèi)本科6人，上線(xiàn)率達86.67金秋時(shí)節，丹桂飄香。我們齊聚太岳，又將開(kāi)始新學(xué)年的征程。歲月不居，天道酬勤。剛剛過(guò)去的一年，是我們團結協(xié)作，開(kāi)拓進(jìn)取的一年，也是充滿(mǎn)激情和喜悅的一年！我們堅持“每個(gè)學(xué)生都能成功”的教育理念，堅持“質(zhì)量立校，管理固校，特色強�！钡陌l(fā)展方向，成績(jì)斐然：學(xué)生公寓被荊州市教育局評為沙市區教育系統唯一的“文明宿舍”；%，刷新了學(xué)校的歷史記錄；特別是XX屆高三班的李小倩同學(xué)被北京大學(xué)特招，極大地鼓舞了太岳人的志氣、提升了學(xué)校的辦學(xué)品位�，F在，我提議太岳中學(xué)的新、老同學(xué)們都能以感恩而又真誠的掌聲向辛勤的老師們表示衷心的感謝和良好的祝愿。同時(shí)，我也提議我們的全體老師和太岳中學(xué)的老同學(xué)們都能以熱情的掌聲向這學(xué)期走進(jìn)太岳校園的馬金菊等420名新同學(xué)和金婉等9名新教師表示熱烈的歡迎。
回顧上個(gè)學(xué)期，我們播種過(guò)希望、我們也有豐碩的成果。但也有些遺憾，我們還有一部分同學(xué)在學(xué)習上努力還不夠，沒(méi)有取得理想的成績(jì)。為了能讓我們夢(mèng)想成真，就讓我們在新的學(xué)年里發(fā)揚互幫互助、積極主動(dòng)、探索創(chuàng )新、努力進(jìn)取的精神，取得各自滿(mǎn)意的成績(jì)，全力描繪我們的美好明天！
高一的同學(xué)們，你們來(lái)自四面八方，我對你們充滿(mǎn)希望！人的一生中，真正具有永久紀念意義的時(shí)刻并不很多，但我敢肯定，對你們高一年級的每一個(gè)新同學(xué)來(lái)說(shuō)，今天是這種為數不多的時(shí)刻之一，因為它是你們人生新起點(diǎn)的里程碑。古人說(shuō)：“合抱之木，始于毫末�！毕Ｍ銈儽M快適應高中生自立、自主、自強的要求和學(xué)習上知識密度大、坡度陡的特點(diǎn)，從軍訓開(kāi)始，從認真上好每一節課開(kāi)始，很快進(jìn)入狀態(tài)，進(jìn)入角色。
高二的同學(xué)們，你們是經(jīng)過(guò)太岳環(huán)境熏陶、感悟太岳精神一年的太岳人。當你剛進(jìn)校的激動(dòng)已成為過(guò)去，而今自認為熟悉一切，看清一切的時(shí)候，你是否留心你身邊的同學(xué)有了怎樣的變化？你是否審視過(guò)自己在進(jìn)入高中后所走過(guò)的人生足跡？你是否承擔起一份自己的那份沉甸甸的責任？你們也需要不斷地提醒自己：兩年后的收獲，還要看你今天的辛勤耕耘！此時(shí)此刻，我們都還來(lái)得及把握自己命運之舟的方向和速度，無(wú)論是暫時(shí)領(lǐng)先的還是暫時(shí)落后的。我們要加強反思，反思自己一年來(lái)的行為品德，反思自己一年來(lái)的學(xué)習方式，反思自己一年來(lái)的目標定位，總結成功與不足，重新定位，繼續奮斗！
高三的同學(xué)們，你們是等待破繭的.蛹，是準備接受6月洗禮的海燕，是將要在考場(chǎng)上實(shí)現諾曼底登陸的戰士!你們已經(jīng)等待了十多個(gè)春秋，今天該是你們開(kāi)始沖刺的時(shí)候了。此時(shí)的你們，匯集了老師們最多的目光，傾注了家長(cháng)更多的心血，你們將擔負著(zhù)希望，開(kāi)始最后一年的沖刺！再有不到十個(gè)月的時(shí)間，你們就將告別母校，面臨人生的又一次選擇。此時(shí)此刻，你們準備好了嗎？你們要有“舍我其誰(shuí)”的信念和氣魄，千錘百煉，挑戰極限，分秒必爭，分分必得。只要你們播種了，耕耘了，付出了，你就一定會(huì )有所收獲。誠然，人生非坦途。同學(xué)們應該有充分的心理準備，學(xué)習中一定會(huì )有很多困難。所以，請你們拿出“天生我材必有用”的信心，請你們拿出“吹盡黃沙始得金”的毅力，請你們拿出“直掛云帆濟滄�！钡挠職�，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮吧！因為只有經(jīng)歷風(fēng)雨，你們才可能見(jiàn)到真正美麗的彩虹。
高三開(kāi)學(xué)教師會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿 14
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
十年磨一劍，六月顯鋒芒!20xx年高考前的備戰號角已經(jīng)吹響，今天我們全體師生共聚一堂，向20xx年高考宣戰，共同表達我們XX人的誓言：20xx年，我們將再創(chuàng )XX高考的新輝煌!
同學(xué)們，大家都已經(jīng)知道，在過(guò)去的一學(xué)年，我校高考成績(jì)再創(chuàng )佳績(jì)，不僅圓滿(mǎn)完成了“799721”教育教學(xué)工作目標，而且高考上線(xiàn)率高達98%，重點(diǎn)本科上線(xiàn)率60%，有80多人考上重本線(xiàn)，錄取工作捷報頻傳，劉光意等十幾名考生被武漢大學(xué)、四川大學(xué)、西安交大、中南大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)等名校錄取。17名藝體生考入0批次和重點(diǎn)本科大學(xué)，其中，趙XX同學(xué)考入全國八大美院之一的四川美術(shù)學(xué)院，彰顯了學(xué)校藝體特色建設也已初見(jiàn)成效。這些成績(jì)的取得，離不開(kāi)上屆高三全體學(xué)生夜以繼日的不懈奮斗，更離不開(kāi)老師嘔心瀝血的默默奉獻�？梢哉f(shuō)，是全體師生的通力合作，造就了我校20xx年高考的成功。
同學(xué)們，為高考備戰的時(shí)間只有104天了，我們已進(jìn)入高三的沖刺階段，這將是我們高三經(jīng)歷中最為亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn)。我想說(shuō)的是，人生如果沒(méi)有大學(xué)校園的記憶是不完美的，如果沒(méi)有高三生活的回憶則是十分缺憾的。很多過(guò)來(lái)人在回首往事的時(shí)候，都會(huì )發(fā)出這樣的感嘆：天真爛漫的童年和自由輕松的大學(xué)生活并不一定是他們最懷念的時(shí)光，而高中時(shí)光——準確地說(shuō)是高三的生活，才使人真正體味了奮斗拼搏的樂(lè )趣、c高效充實(shí)的美感，會(huì )情不自禁為擁有這段人生盡力而引以為驕傲和自豪。同學(xué)們，高三是機遇，更是挑戰，把握不好，稍縱即失。等到高考結束再去后悔，就為時(shí)已晚了。到那時(shí)，你只有看著(zhù)別人捧著(zhù)精美的大學(xué)通知書(shū)而無(wú)奈感慨。這就是我給大家描述的高三，一個(gè)人生兩重天的高三。
因此，從今天起，從現在起，我們全體高三師生要以傲視群雄的信心投入到高考的競爭中去，要以百分之百的精力投入到教與學(xué)的過(guò)程中去，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰攻關(guān)當中去，用我們辛勤的汗水書(shū)寫(xiě)每個(gè)人的新篇章。
同學(xué)們，高三是激情燃燒的歲月，每位同學(xué)都滿(mǎn)懷著(zhù)無(wú)限的憧憬和夢(mèng)想，在這追夢(mèng)的路上，學(xué)校和老師是大家忠實(shí)的朋友，我們將和你們并肩作戰。下面我提幾點(diǎn)要求：
首先，合理定位，確定奮斗目標。尼采說(shuō)過(guò)，“人需要一個(gè)目標，人寧可追求虛無(wú)，也不能無(wú)所追求�！备呖嫉哪康谋闶巧洗髮W(xué)，我們每個(gè)人一定要合理定位，選取一所大學(xué)作為自己的主要目標。并把目標記在心頭，時(shí)刻為此努力。目標明確，才能讓我們擁有希望和執著(zhù);目標明確，才能讓我們有明確的選擇，用它來(lái)激勵自己，并轉化為一種精神動(dòng)力。但同時(shí)，我們也要深刻認識到，迎接我們的是充滿(mǎn)荊棘和坎坷的道路，我們要有百倍的信心面對挫折。不能悲觀(guān)失望，更不能喪失斗志。同學(xué)們，你們一定要記�。翰唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)!
其次，樹(shù)立自信，時(shí)時(shí)刻刻都要有高考意識。莎士比亞說(shuō)過(guò)，“自信是走向成功的第一步，缺乏自信是失敗的主要原因�！币氤晒�，樹(shù)立必勝的信心是最重要的，這是高考的心理準備，也是正常心態(tài)。只有自信，才能使人的各種能力發(fā)揮到極致。同學(xué)們，為了回報自己多年來(lái)為之付出的辛苦和汗水，相信自己，讓我們一起拼一把，背水一戰。
有的同學(xué)可能會(huì )說(shuō)，還剩100來(lái)天了，我基礎差，來(lái)不及了。在我看來(lái)，這就是嚴重的缺乏自信，只要努力，永遠不晚。如果我們背著(zhù)一個(gè)消極的評價(jià)，總覺(jué)得自己不行、一無(wú)是處，那么這種想法就會(huì )成為一面魔鏡，把我們的缺點(diǎn)和失誤放大為失敗，使我們陷于自卑之中而失去動(dòng)力不能自拔。只要戰勝了對自己的否定和懷疑，重新找回自己的信心，每個(gè)人都可以也有能力拼得一個(gè)勝利。同學(xué)們，高中階段最重要的不是學(xué)會(huì )某一種知識，而是養成自己對勝利、對成功的追求欲望，對自己百分之百的信心，對困難誓不低頭的頑強意志。請同學(xué)們記�。撼晒�=信心+智慧+汗水+堅守。真正的自信并非處于順境時(shí)那種戰無(wú)不勝的心態(tài)，而是遇到困難乃至失敗時(shí)的一種勇者的氣魄。高三會(huì )面臨一個(gè)接一個(gè)的大考小考，而且每一次考試都是重要的，也是必須的.。但是這種頻繁的考試，往往會(huì )壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，這就考驗我們每一位同學(xué)的勇氣和信心。我們要把每次考試當做一次戰斗，千萬(wàn)不能畏懼，甚至疲倦、厭煩、應付了事。我們應當把考試當做戰場(chǎng)，當做暴露我們弱點(diǎn)和失誤的絕佳機會(huì )。要知道，平時(shí)考試錯得越多，暴露的問(wèn)題就越多，我們糾正問(wèn)題的機會(huì )也越多，到高考時(shí)出現問(wèn)題的幾率就會(huì )降低。所以我們一定要感謝平時(shí)的每一次考試，讓考試真正成為高考的練兵場(chǎng)，使問(wèn)題能提早化解，最終在高考中勝出。
第三，制定一個(gè)合理的學(xué)習計劃，掌握科學(xué)的學(xué)習方法。但凡高考取得好成績(jì)的學(xué)生，都有一個(gè)共同特點(diǎn)：那就是生活的計劃性非常強。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是有時(shí)間觀(guān)念。古人說(shuō)，凡事預則立，不預則廢。說(shuō)的就是做任何事情都要有計劃。根據我的經(jīng)驗，同學(xué)們，首先要做出一份周計劃、制定周目標。然后精心策劃到日常作息時(shí)間表中去落實(shí)。我這里想強調的是，要計劃好我們的空閑時(shí)間，這一點(diǎn)非常重要，值得我們注意。魯迅先生曾說(shuō)過(guò)，“世上沒(méi)有天才，我不過(guò)是把別人喝咖啡的時(shí)間用來(lái)學(xué)習了�！碑斎�，我們也要留出時(shí)間來(lái)鍛煉身體、關(guān)注時(shí)事新聞、身邊熱點(diǎn)、社會(huì )民生。
另外，要有高效的復習效率，做好復習的各個(gè)環(huán)節。緊跟老師的進(jìn)度是關(guān)鍵，把握好預習聽(tīng)課-筆記-主動(dòng)思考，自主探究(多問(wèn)幾個(gè)為什么)-及時(shí)總結糾錯這幾個(gè)學(xué)習環(huán)節。
最后，回歸教材，打好基礎。將教材知識系統化，將知識點(diǎn)、考點(diǎn)表格化。
同學(xué)們，100天可以很短，不過(guò)彈指一揮間;100天也可以很長(cháng)，長(cháng)到可以成就我們最美麗的夢(mèng)想。在這100天里，如果每天解決一個(gè)問(wèn)題，也能弄懂一百個(gè)難題;每天糾正一個(gè)錯誤，高考中就少犯一百個(gè)錯誤;每天提高一分，就能在原來(lái)的基礎上提高100分!同學(xué)們，每天都是嶄新的一頁(yè)，每一頁(yè)都要留下奮斗的足跡。從現在起，讓我們用最少的悔恨面對過(guò)去，用最少的浪費面對現在，用最多的夢(mèng)想面對未來(lái)。我們要以青春的名義保證：
絕不辜負父母期盼，讓微笑寫(xiě)滿(mǎn)父母的臉龐;
絕不辜負老師囑托，讓滿(mǎn)意寫(xiě)在老師的臉上;
絕不辜負學(xué)校教誨，讓成功掛在目標的光榮榜上!
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