期末講話(huà)稿
在日常生活和工作中，很多情況下我們需要用到講話(huà)稿，講話(huà)稿是講話(huà)者為了在會(huì )議或重要場(chǎng)合上表達自己想要講的話(huà)而事先準備好的文稿。相信許多人會(huì )覺(jué)得講話(huà)稿很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的期末講話(huà)稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
期末講話(huà)稿1
老師們、同學(xué)們：
這次期末考試是中共中央頒發(fā)了加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的意見(jiàn)》下進(jìn)行的不久前，本學(xué)期期末考試將于下周一至周四進(jìn)行。與高三同學(xué)一起感受了走進(jìn)高考考場(chǎng)前簽署《誠信考試承諾書(shū)》全過(guò)程，那不僅僅是莊嚴的儀式，更是人生誠信教育的重要一課，正如“誠信考試承諾書(shū)”所述：高考作為國家選拔性考試，不僅是一場(chǎng)文化考試，更是一場(chǎng)道德品質(zhì)的考試。期末考試在即，高二年級組向全體學(xué)生發(fā)出《用誠信面對每一次考試》倡儀，倡儀書(shū)中寫(xiě)道：所有老師希望同學(xué)們無(wú)論是主課還是副課，無(wú)論是學(xué)期考試還是平時(shí)小測驗，都應嚴守考記，誠信做人，老師們期待的不是所謂的虛假繁榮”需要的真實(shí)的成績(jì)和反饋，期末考試在即，這也是一次拷問(wèn)大家“誠信”時(shí)機。從期末考試開(kāi)始，高二年級組將為年級每一位同學(xué)建立個(gè)人“誠信”檔案，如實(shí)記錄在校的每一次考試的表現，為日后升學(xué)提供依據，并考慮為考試作弊的考生單獨設立考場(chǎng)考試。高二年級將利用今天班會(huì )時(shí)間簽訂誠信考試承諾書(shū)，營(yíng)造“誠信考試光榮，違紀作弊可恥”考試氛圍，希望在每一名同學(xué)心田烙下深深的印記，人生的路上樹(shù)起鮮明的坐標，為日后的成功奠定基石。這使我聯(lián)想起一位著(zhù)名教育家講的一段話(huà)：沒(méi)有良好身體素質(zhì)的學(xué)生，廢品；沒(méi)有良好智力素質(zhì)的學(xué)生，次品；沒(méi)有良好品德素質(zhì)的學(xué)生，危險品”
為了嚴肅考風(fēng)考紀，我宣布有下列行為之一的，一律按考試作弊處理：
�。�1）攜帶規定以外的物品進(jìn)入考場(chǎng)，嚴禁攜帶通訊工具、文曲星等其他工具，初一、初二政治開(kāi)卷考試，只能帶課本。
�。�2）未在規定的座位參加考試的。
�。�3）考試過(guò)程中有夾帶、傳字條、打手勢、換試卷、抄答案。
�。�4）未經(jīng)監考老師同意在考試過(guò)程中擅自離開(kāi)考場(chǎng)的。
�。�5）考場(chǎng)內自行傳遞文具用品的。
�。�6）遲交或漏交試卷與答題卡的。
同學(xué)們，誠信考試，誠實(shí)做人，亮出真實(shí)的成績(jì)，亮出真實(shí)的你吧！把守好思想的大門(mén)，別讓錯誤的思想毒害我們的大腦和血液，希望大家能在每一次道德誠信中順利過(guò)關(guān)
期末講話(huà)稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
清晰地記得，好似就在前幾日，我作為教師代表在20xx九月初的開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言，而今再次發(fā)言卻已是期末，并且已是20xx年的一月，不禁感慨時(shí)光如流水，想握卻握不住，那么，親愛(ài)的同學(xué)們，一學(xué)期將盡，在這一個(gè)學(xué)期里你們都有哪些收獲呢?大家不妨會(huì )后認真的思考這個(gè)問(wèn)題。
學(xué)期已近尾聲，意味著(zhù)高一、高二的期末考試、高三的合肥市一模都即將來(lái)臨，這同時(shí)也意味著(zhù)在即將到來(lái)的新年里，關(guān)于考試成績(jì)的問(wèn)題離你更近步了。
“期末考試考多少分啊?在班里考多少名啊?在年級排多少名啊?有沒(méi)有進(jìn)步啊?”這一系列令人頭皮發(fā)麻的問(wèn)題到了春節應該是多數同學(xué)都避免不了的吧，為了能開(kāi)開(kāi)心心的、安安穩穩的過(guò)個(gè)新年，最后的幾天時(shí)間里，在保證期末考試正常發(fā)揮的同時(shí)，如何能超長(cháng)發(fā)揮呢?在這里老師有幾點(diǎn)建議:
一、合理分配時(shí)間，補缺補差。
后面的幾天時(shí)間里，跟著(zhù)老師復習節奏走的同時(shí)，自己一定要有一個(gè)復習計劃，哪些知識點(diǎn)比較薄弱的、還沒(méi)有吃透的一定要盡快去問(wèn)同學(xué)、問(wèn)老師，對于這一個(gè)學(xué)期所有做過(guò)的試卷、練習里錯誤的題目拿出來(lái)再寫(xiě)一寫(xiě)，可能大多數同學(xué)都沒(méi)有保存試卷或者積累錯題的習慣，所以以后一定要準備一個(gè)文件夾，將所有試卷保存好，準備一個(gè)錯題集，將所有錯的題目全部寫(xiě)在本子上，倘若你能將整個(gè)學(xué)期甚或是整個(gè)高中的錯題全部都掌握了，那你的收獲將會(huì )是意想不到的。
二、要有強大的心理素質(zhì)。
很多同學(xué)學(xué)期剛開(kāi)始時(shí)斗志滿(mǎn)滿(mǎn)、雄心壯志，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習，可能連著(zhù)幾道數學(xué)題不會(huì )就把自己打趴下了，學(xué)習的路上會(huì )有很多坎坷，遇到不會(huì )的知識是正�，F象，倘若什么都會(huì )，那就沒(méi)必要來(lái)學(xué)校了。所以遇到不會(huì )的問(wèn)題，首先自己一定要有信心，相信通過(guò)自己的努力、通過(guò)詢(xún)問(wèn)老師一定會(huì )解決，困難面前勇往直前才是唯 一的辦法。后面這幾天，之前不會(huì )的問(wèn)題要一一解決， 不要畏懼，因為你們的身旁還有這么多老師在陪伴著(zhù)你們。
另外，心理素質(zhì)不僅體現在平時(shí)的學(xué)習中，也體現在考場(chǎng)中，不少同學(xué)平時(shí)考試無(wú)所謂，一到大考就失誤， 所以要把平時(shí)的每一次單元檢測、每一次月考都當成是一次大考，那么當大考真正來(lái)臨時(shí)，你就可以很輕松的把大考當成是平時(shí)的小小檢測。
再者，有些同學(xué)大考時(shí)喜歡去想考試的結果，考場(chǎng)中思考沒(méi)有任何意義的問(wèn)題，會(huì )讓你心慌意亂。在考場(chǎng)里，你的任務(wù)就是高質(zhì)量的完成這份試卷，試卷認真寫(xiě)完，任務(wù)也就完成，只有全身心的投入到答題中，你才有可能超長(cháng)發(fā)揮。上屆高三的一個(gè)學(xué)生，平時(shí)每次語(yǔ)文大概八、九十分，高考考了一百二十多分，他自己沒(méi)想到，我也是出乎我意料，他說(shuō)考試的時(shí)候什么都沒(méi)想，就想著(zhù)怎樣完成試卷中的每一道題目， 寫(xiě)起來(lái)特別順手，就像考神附體。所以，親愛(ài)的同學(xué)們，任何時(shí)候都不要輕易的放棄自己，要努力練就強大的心理素質(zhì)。
三、要勞逸結合。
成績(jì)固然重要，但一定要在自己身體能接受的范圍內去學(xué)習，不要因為期末考試沒(méi)幾天了，夜里學(xué)到一兩點(diǎn)甚至兩三點(diǎn)，以至于白天上課昏昏沉沉、呼呼大睡，那樣對學(xué)習沒(méi)有太大幫助，對身體更是無(wú)益的。所以，后面這幾天該休息要好好休息，只有休息好了，學(xué)習的效率才會(huì )更高。
其實(shí)，期末考試對同學(xué)們來(lái)說(shuō)，只是對這一階段的檢測， 它能說(shuō)明一些問(wèn)題，但不能最終決定你的命運!所以期末考試考的好的同學(xué)，來(lái)年要繼續保持，考的不理想的也沒(méi)關(guān)系，但我們要及時(shí)彌補自己的不足。
對于高一的同學(xué)們，你們還有兩年半的時(shí)間，在這兩年半的時(shí)間里，只要你足夠努力，一切皆有可能。高一，一定要打好基礎，書(shū)本的知識是重中之重，一定不能本末倒置，丟棄課本，轉而去學(xué)習其他。就比如語(yǔ)文的古詩(shī)和文言文背誦，所有要求背誦的課文不是把它背出來(lái)就夠了，你還要會(huì )寫(xiě)，還要明白每句話(huà)都在說(shuō)什么，所以老師上課的時(shí)候一定要認真聽(tīng)講， 否則到了高考全部是理解性默寫(xiě)，可能會(huì )出現所有課文你都會(huì )背，但6分你一分也拿不到的局面。因此，高一的同學(xué)們，一定要打好基礎，各科老師上課都要認真聽(tīng)講。另外，給自己定一個(gè)高考自標，朝著(zhù)這個(gè)目標不斷前進(jìn)。
對于高二的同學(xué)們，你們還有一年半的時(shí)間，只要你現在愿意全身心的投入到學(xué)習中，一切都還來(lái)得及。我曾是一名高三復讀生，當時(shí)也是年少無(wú)知，沒(méi)有好好學(xué)習，高考的結果也是意料之中，最終不甘心選擇了復讀，一年的時(shí)間，通過(guò)老師的教導和自己的努力，最終我的數學(xué)高考成績(jì)由應屆時(shí)的十幾分、二十幾分漲到了125分，英語(yǔ)由每次的不及格漲到123分，學(xué)習沒(méi)有捷徑�！皶�(shū)山有路勤為徑”，學(xué)習的路上只有辛勤的汗水才會(huì )給你帶來(lái)好的結果。所以，高二的同學(xué)們，倘若你有理想，那么從現在開(kāi)始就努力為之一搏吧!
對于高三的同學(xué)們，在這里，老師想對你們說(shuō)，你們辛苦了!但距離高考只有五個(gè)月，你們必須繼續保持不放松的精神。只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的折磨，才能有征服天堂的力量;只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱;只有拼搏過(guò)的高三，才能擁有無(wú)悔的青春。高三是整個(gè)高中三年最辛苦也是最關(guān)鍵的一年，剩下的五個(gè)月，希望同學(xué)們學(xué)習時(shí)注意身體、不驕不躁，詳細規劃好自己的時(shí)間，做好切實(shí)可行的復習計劃，充實(shí)的、快樂(lè )地度過(guò)每一天!
最后，在這里祝愿所有的學(xué)生在期末考試中都能取得滿(mǎn)意的成績(jì)，回家過(guò)一個(gè)開(kāi)心的春節。 祝愿領(lǐng)導老師們在新的一年里工作順利、身體健康、闔家幸福!謝謝大家!文章來(lái)源天添
期末講話(huà)稿3
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
20xx年秋學(xué)期在全體教師的辛勤努力和全體學(xué)生的勤奮學(xué)習下，今天就要結束了，回味這一學(xué)期的學(xué)習和工作，我感慨頗多：每一天里都有我們的奮斗，每一天里都有我們的思索，每一天里都有我們的收獲，每一天里都有我們的成長(cháng)!同學(xué)們的學(xué)習習慣、行為習慣有了良好的發(fā)展，懂得了孝敬長(cháng)輩，懂得了助人為樂(lè )。全校師生精神振奮，從我做起，從細節做起，以實(shí)際行動(dòng)創(chuàng )造著(zhù)我們學(xué)校的榮譽(yù)。在這里，我代表學(xué)校感謝我們洛崖小學(xué)的每一位學(xué)生。洛崖小學(xué)的每一天都因為你們而精彩，是你們讓我們的學(xué)校充滿(mǎn)了生機與活力。你們朝氣蓬勃的笑臉，成為我們每一位老師工作中不竭的動(dòng)力。在這里，我代表全體教師，向奮發(fā)進(jìn)取，天天向上的全體同學(xué)們表示熱烈的祝賀;同時(shí)，我也代表全體學(xué)生向辛勤勞作，無(wú)私奉獻的全體教師們表示衷心的感謝!
我校始終全面貫徹黨的教育方針，堅持“以人為本”的管理思想，積極推進(jìn)教師職業(yè)道德建設，努力建設一支有愛(ài)心、有事業(yè)心，充滿(mǎn)活力，蓬勃向上的教師隊伍。學(xué)校牢牢秉承“為了每一個(gè)孩子今天與明天的快樂(lè )和幸�！钡慕逃砟�，不放棄任何一個(gè)學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都嘗到成功的喜悅，尊重學(xué)生，挖掘潛能，使更多的同學(xué)能“樂(lè )群、樂(lè )學(xué)、樂(lè )思”。在未來(lái)的幾年里，學(xué)校將繼續深化發(fā)展理念，提升辦學(xué)品味，開(kāi)拓進(jìn)取，努力把洛崖小學(xué)打造成一所管理優(yōu)化、質(zhì)量?jì)?yōu)良的學(xué)校。
同學(xué)們，下面就讓我們一起來(lái)回顧一下本學(xué)期我們所經(jīng)歷的校園生活：
第一、繼續深化課程改革，強化質(zhì)量意識，全面提升教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期學(xué)校在規范課程設置和管理的同時(shí)，把工作重點(diǎn)放在規范教師課堂教學(xué)行為上。要求各科教師在課堂教學(xué)中，提倡“先學(xué)后教，當場(chǎng)測試”探究式的教學(xué)方法，重視教學(xué)過(guò)程的設計，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習的主體作用，突出了有效教學(xué)。
第二、搭建平臺，大力開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。
1、學(xué)校深入開(kāi)展學(xué)生習慣養成教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展�！靶袨樾纬闪晳T，習慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運�！痹诒緦W(xué)年，學(xué)校把學(xué)生良好習慣的培養作為學(xué)校德育的切入點(diǎn)，從細節抓起，從現在做起，從身邊做起，扎實(shí)有效地開(kāi)展學(xué)生習慣養成教育。
2、堅持開(kāi)展好每一周的升旗儀式、國旗下講話(huà)和流動(dòng)紅旗評比等活動(dòng)。國旗下講話(huà)由值周領(lǐng)導或學(xué)生代表精心準備講話(huà)內容，主題鮮明。將《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》教育貫穿整個(gè)學(xué)期。根據學(xué)校流動(dòng)紅旗的評比要求，每周一升旗儀式后由政教處和值周領(lǐng)導對量化評比結果進(jìn)行公布和頒發(fā)流動(dòng)紅旗。
3、本學(xué)期學(xué)校還開(kāi)展班級、校級“每月之星”評比、班級黑板報評比、家長(cháng)會(huì )及法制教育活動(dòng)、安全演練活動(dòng)、學(xué)校田徑運動(dòng)會(huì )等豐富多彩的活動(dòng)。
經(jīng)學(xué)校嚴格審核與評選，本學(xué)期有李祺龍等10位同學(xué)被評為“十佳校園之星”，有蘭曉慧等7位同學(xué)班干工作出色，被評為優(yōu)秀班干部，28位同學(xué)被評為“三好學(xué)生”和19個(gè)學(xué)前班的小朋友被評為好孩子，另外，有30位同學(xué)學(xué)習成績(jì)突出，獲得成績(jì)優(yōu)秀獎，30位同學(xué)本學(xué)期學(xué)習成績(jì)進(jìn)步很大，獲得成績(jì)進(jìn)步獎。
當然，這一學(xué)期，也有一些不能令人滿(mǎn)意的地方，比如以下幾個(gè)方面：
1、在文明禮貌方面還有待提高。如有些同學(xué)在跟老師或學(xué)校領(lǐng)導談話(huà)時(shí)態(tài)度不誠懇，甚至有頂嘴行為;
2、在衛生保潔，愛(ài)護公物等方面都還存在一定的問(wèn)題，如有個(gè)別同學(xué)隨地扔紙屑的現象，有隨便扔學(xué)校的掃把和垃圾桶的行為;
3、少數學(xué)生習慣不好，常常不能約束自己的言行，有部分同學(xué)無(wú)心向學(xué)，隨隨便便，學(xué)習風(fēng)氣還有待扭轉;
4、不少同學(xué)學(xué)習目的性不強，目標不明確，缺乏主動(dòng)學(xué)習的愿望;
5、安全意識有待提高，比如上學(xué)放學(xué)，特別是放學(xué)大家橫過(guò)公路時(shí)，沒(méi)能很好地按學(xué)校老師的要求，秩序較亂，很容易發(fā)生交通事故。
這些都是我們需要努力去改正、改善的�；仡�，是為了總結；總結，是為了更好的進(jìn)步和提高。希望全校師生再接再勵，不停止拼搏奮斗的腳步，以下學(xué)期為新的起點(diǎn)，爭取更大的進(jìn)步，實(shí)現我們每一個(gè)人最大的、最高的、最美的人生價(jià)值。
快樂(lè )的寒假生活就要開(kāi)始了，寒假既是過(guò)去學(xué)期的結束，同時(shí)又是新的開(kāi)始，所以讓我們把寒假當作新的起點(diǎn)。怎樣過(guò)一個(gè)有意義的假期呢?在此，我想向同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議和要求：
1、安全大事，時(shí)刻牢記。安全隱患無(wú)處不在,希望大家時(shí)時(shí)刻刻繃緊這個(gè)安全帶，創(chuàng )造平安幸福的人生!有關(guān)安全問(wèn)題待會(huì )李副校長(cháng)會(huì )跟大家提出詳細要求。
2、合理安排寒假生活，養成規律的作息習慣。每天早睡早起，按時(shí)認真完成假期作業(yè)，有不會(huì )的問(wèn)題及時(shí)向家長(cháng)和老師請教;每天收看收聽(tīng)新聞，了解國家大事，關(guān)注家鄉變化。
3、積極主動(dòng)，做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)和公益勞動(dòng)。同學(xué)們，在學(xué)校里，你們都是好學(xué)生，放假在家，我相信你們也能做一個(gè)好孩子。平時(shí)上學(xué)，都是父母長(cháng)輩照顧你們，現在放假了，你們除了休息、活動(dòng)、學(xué)習外，還應該做一些力所能及的家務(wù)事：如打掃、洗碗、收拾房間、端茶倒水等，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)懷著(zhù)感恩之心孝敬父母長(cháng)輩。在社會(huì )上遵守道德規范，做文明人、說(shuō)文明話(huà)，行文明事。
4、認真完成假期作業(yè)。在寒假里，我們要做適當的復習，對學(xué)校發(fā)下去的寒假作業(yè)本，同學(xué)們最好計劃一下，每天完成一些，這樣既覺(jué)得輕松，又能提高復習的效果。除寒假作業(yè)外，建議同學(xué)們要多看一些有益的課外書(shū)籍，有關(guān)假期閱讀的問(wèn)題，待會(huì )韋副校長(cháng)給大家提出倡議和要求。
5、下學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)間安排：2月11至12日學(xué)生報名注冊，2月13日正式上課。請同學(xué)們在報到時(shí)將《素質(zhì)報告手冊》和寒假作業(yè)交給班主任，別忘了讓家長(cháng)填好《素質(zhì)報告手冊》上的“家長(cháng)意見(jiàn)”一欄，將假期生活向老師反饋。
對于以上要求，希望同學(xué)們認真做到，牢記于心。散學(xué)典禮后，請各位班主任再一次對學(xué)生進(jìn)行假前安全教育和學(xué)習要求，組織學(xué)生認真打掃衛生、把垃圾桶倒干凈、關(guān)好關(guān)緊門(mén)窗,鎖上教室門(mén)。
同學(xué)們，讓我們在愉快的寒假中，放松我們的身心，放飛我們的理想，鍛煉我們的雙手，磨練我們的意志，增強我們的能力，豐富我們的經(jīng)歷，快快樂(lè )樂(lè )過(guò)寒假，平平安安回學(xué)校。最后，衷心祝愿全體老師和全體同學(xué)們，過(guò)一個(gè)平平安安的寒假，有一個(gè)高高興興的春節，并通過(guò)你們向你們全家致以新春的祝福，向你們拜個(gè)早年，恭祝全校師生新春愉快、歡樂(lè )、安康!
謝謝大家!
期末講話(huà)稿4
期中考試已過(guò)去了兩個(gè)多星期，通過(guò)這次考試，每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機會(huì )，這正是我們最大的收獲�？荚嚲拖癫遏~(yú)，每經(jīng)歷一次考試，你都會(huì )發(fā)現魚(yú)網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過(guò)一次次的修補，一次次的捕撈，最終我們知識與能力編織成的魚(yú)網(wǎng)才有可能牢不可破。
成功有成功的原因，失敗也有失敗的原因。但有兩點(diǎn)是可以肯定的：第一，態(tài)度決定一切，如果考試中，簡(jiǎn)單知識的運用、運算出錯多，則反映出平時(shí)訓練不夠，知識遷移應用能力不強，這些都與學(xué)習態(tài)度有關(guān)。書(shū)山有路勤為徑，要學(xué)習真本領(lǐng)也得有勤奮的耕耘。第二，細節決定成敗。如果考試中有審錯題，書(shū)寫(xiě)丟三落四，計算錯誤等問(wèn)題，顯然是平時(shí)缺乏專(zhuān)注、頑強的意志力和踏實(shí)嚴謹的學(xué)習習慣。
一次考試不是句號，更不是人生的全部，成功道路上有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月。從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，做到勝不驕，敗不餒。
那么，我們應如何面對接下來(lái)的半個(gè)學(xué)期呢？提出幾下幾點(diǎn)與大家共勉：
1做好預習復習工作，在預習過(guò)程中對于有疑惑的地方作好標注，上課認真聽(tīng)老師的講解，在復習過(guò)程中，做好知識梳理，溫故知新。
2認真獨立完成作業(yè)，在做作業(yè)的過(guò)程中發(fā)現問(wèn)題并解決問(wèn)題。
3課堂上認真聽(tīng)講，保持旺盛的精力，提高課堂效率，精記筆記。
4當天的問(wèn)題當天解決，有問(wèn)題即時(shí)請教老師或同學(xué)。
5把握好每次周練的機會(huì )，查漏補缺。
6階段性地做好整理錯題工作。
7每天的制作好學(xué)習計劃，每周對計劃的完成情況作簡(jiǎn)單的檢查分析。
只要大家合理安排好復習時(shí)間，運用恰當的復習方法，就一定會(huì )在期末考試中取得理想的成績(jì)。
期中總結之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽，讓我們攜手共同奮斗。我堅信，青春會(huì )因我們的不懈努力而絢爛。老師和家長(cháng)會(huì )因我們的身心健康成長(cháng)而感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì )因我們所取得的成績(jì)而增添光彩。
同學(xué)們：努力拼搏，不懈奮斗，共同加油！
期末講話(huà)稿5
這一學(xué)年的工作到今天基本畫(huà)上了句號，回想一年的工作，我們有收獲的喜悅，也有成長(cháng)中的遺憾。這些收獲和進(jìn)步，是老師們用汗水換來(lái)的，在此，我真切的感謝老師們一年來(lái)為學(xué)校的發(fā)展所做的貢獻，感謝老師能夠承擔由于我們緊張的工作安排而帶來(lái)的生活上的諸多不便。
今天，我想借這個(gè)機會(huì )，和大家進(jìn)行思想的交流，一會(huì )如果還有時(shí)間，大家也可以上來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的想法。
一、關(guān)于學(xué)校撤并問(wèn)題
這是一個(gè)不用回避，不需要回避的問(wèn)題，我們只是如何看待這個(gè)問(wèn)題。社會(huì )上傳言學(xué)校明年撤并致使一些教師在工作中出現問(wèn)題，學(xué)校工作難度加大。
王爺府中學(xué)是一所百年老校，代表的是喀喇沁旗現代教育發(fā)展的歷史，雖然在發(fā)展中遇到困難，但王爺府中的歷史不可能割斷，只有待時(shí)機成熟，王爺府中學(xué)搬遷到錦山。我們必須舍棄妄自菲薄不求上進(jìn)的思想�，F在我們一些教師缺乏理想，對自己今后人生的方向沒(méi)有一點(diǎn)設計和打算，對自己現在的教育工作只能用混日子來(lái)打發(fā)時(shí)間，如果你要當一個(gè)“混混教師”，你要對自己今后的命運不負責任，你要對你的家庭不負責任，你要對學(xué)校不負責任，無(wú)論你走到哪里，你如果還如此，那你就會(huì )被你的學(xué)校和同事舍棄。我想對自己人生不負責任的人，還會(huì )有什么出息？還能擔當大任嗎？希望老師們反思。
20xx年1月22日，在全自治區高中校長(cháng)會(huì )上，我校的工作得到自治區教育廳基礎教育處領(lǐng)導的認可，校長(cháng)在會(huì )上做了經(jīng)驗介紹，我校的做法也到到了參加會(huì )議的校長(cháng)的認可。
內蒙古自治區高等教育大眾化的現狀已經(jīng)完全實(shí)現。目前內蒙古自治區高中在校學(xué)生54萬(wàn)人，平均每個(gè)年級18萬(wàn)人，而內蒙古自治區20xx年普通高校招生人數是17.9萬(wàn)人，20xx年我校參加高考的學(xué)生有350多人，95%以上的同學(xué)的分數達到高職高專(zhuān)的錄取線(xiàn)。按照目前內蒙古自治區招生情況看，估計近幾年有些高職高專(zhuān)院校會(huì )出現生源不足的現象。只要我們能夠堅持完成高中學(xué)業(yè)，每個(gè)同學(xué)都有到高等學(xué)校深造的機會(huì )。我們的目標是上一本，二本和好的學(xué)校，所以我們每個(gè)同學(xué)都不要有前途無(wú)望，考不上的想法。這些告訴我們絕不能放棄，我們的學(xué)校只要一天還存在，我們就要負責一天，沒(méi)有什么可討價(jià)還價(jià)的。
二、把握自己命運，共創(chuàng )美好未來(lái)
幾年來(lái)，我們一直致力于通過(guò)變革來(lái)改變學(xué)校的運行軌跡，進(jìn)而使我們的學(xué)生能夠享受到優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，使我們的教師能夠享受到教育工作帶來(lái)的快樂(lè )，正是圍繞這一核心價(jià)值觀(guān)來(lái)開(kāi)展各項工作，我們才感到時(shí)不我待，我們必須付出比常人更多的努力，我們必須使學(xué)校更快的進(jìn)入被別人矚目、被其他學(xué)校當成強大對手的境界。
反過(guò)來(lái)，如果我們缺乏信仰，缺乏理想，不知道我們該向何處去，我們在百舸爭流的教育大潮中，享受了一時(shí)的“休閑”和“快樂(lè )”，我們的.工作得不到社會(huì )、領(lǐng)導、家長(cháng)的認可，我們就完全可能被社會(huì )遺棄，在我們這里工作的人，毫無(wú)疑問(wèn)就會(huì )收獲一種恥辱。
我們個(gè)人的命運是和學(xué)校的命運緊緊聯(lián)系在一起，我們大家攜手，才能創(chuàng )造學(xué)校的美好未來(lái)，才能讓在這里工作的大家享受美好教育人生。
奉獻照亮未來(lái)�！胺瞰I”這個(gè)話(huà)題，可以說(shuō)是一個(gè)老話(huà)題了，但相信它絕對不是一個(gè)過(guò)時(shí)的話(huà)題。下面讓我們先來(lái)聽(tīng)一個(gè)故事！
傳說(shuō)，有一位公主患重病，危在旦夕。國王公告天下，誰(shuí)要是能治好公主之病，不僅將公主嫁給他，還立他為王位繼承人。有住在遠方的兄弟三人，老大用他的千里眼，看到了這個(gè)公告，老二有日行千里的飛毯，而老三有一�？砂伟俨〉奶O(píng)果，于是兄弟三人坐飛毯來(lái)到皇宮，合力治好了公主的病。
到了論功行賞時(shí)，國王犯難了，因為，救公主，兄弟三人都有功勞，但公主只有一個(gè)，她該嫁給誰(shuí)好呢？經(jīng)過(guò)反復思考，最后，國王決定把老三招為駙馬。國王的理由是，老大的千里眼、老二的飛毯用過(guò)一次后，東西還在，而老三僅有的一個(gè)蘋(píng)果被公主吃掉后，就不復存在。
不知你們對這個(gè)故事有何看法，國王的決定應該說(shuō)是合理的，因為，奉獻越多，收獲越大。
下面同樣是一個(gè)很有意思的故事！
在某公司，曾有一批同年錄用的大中專(zhuān)畢業(yè)生，他們都被安排在銷(xiāo)售一線(xiàn)。銷(xiāo)售員是按比例提成的，這一批畢業(yè)生都使出了各自的拿手好戲，最后領(lǐng)到的獎金也都差不多。幾年后，公司銷(xiāo)售部經(jīng)理被提拔到?jīng)Q策層，誰(shuí)來(lái)?yè)涡碌匿N(xiāo)售部經(jīng)理呢？就在大家互相猜測時(shí)，公司召集所有的銷(xiāo)售員開(kāi)會(huì )，并推薦小劉作候選人，征求大家的意見(jiàn)。小劉的業(yè)績(jì)與其他同事相比并不是最突出的，但小劉兩次配合公司工作，主動(dòng)把自己開(kāi)拓出來(lái)的江浙滬市場(chǎng)片和京津市場(chǎng)片讓給兩位同事，使兩個(gè)長(cháng)期分居的家庭得以團聚，也使公司的銷(xiāo)售員隊伍得以穩定。當公司負責人將這一點(diǎn)公之于眾時(shí)，不僅那兩位同事心服口服，其他同事也拍手鼓掌，百分之百通過(guò)。
奉獻越多，收獲越大。在我們日常的工作中，很多人都是在政策允許的范圍內盡可能地為自己爭取利益，這是無(wú)可厚非的。但是對于一個(gè)胸懷大志者來(lái)說(shuō)，他往往更具全局觀(guān)念，在關(guān)鍵時(shí)，總比別人付出得多一些，做得更好一些。他不一定要刻意為之，但一定會(huì )被領(lǐng)導和同事們看到；他不一定總是能像故事中的老三和小劉那樣得到最好的回報，但只要他能堅守這種奉獻精神，就一定會(huì )遇到賞識他的人。
我們學(xué)校的發(fā)展處于關(guān)鍵時(shí)期，我們在經(jīng)濟上還不能滿(mǎn)足老師的愿望，我們在努力為老師創(chuàng )造物質(zhì)和精神生活，但是我們有些事情，還是必須有奉獻的。高中部學(xué)費收入93萬(wàn)。
三、沉潛一個(gè)假期，改變自己的生存方式
在課堂教學(xué)中，我們提倡共用導學(xué)案，在共用導學(xué)案中，雖然教學(xué)流程設計相同，但是上出來(lái)的課還是有顯然的高下之分。何以如此？是因為上課教師的功底不同，功力不同。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)介紹過(guò)一個(gè)有30年教齡的歷史教師的故事。這個(gè)歷史教師上了一節精彩的公開(kāi)課。他說(shuō)，為了這節課，直接的準備花了十五分鐘，其實(shí)是花了一輩子。他一輩子都在準備這節課。這節課凝聚了他一輩子的功力和積淀。課的高下就取決于教師的功力。一個(gè)在工作上敷衍了十年的教師與一個(gè)在課堂教學(xué)藝術(shù)上浸淫了十年的教師上的課是不可同日而語(yǔ)的。
課堂攻堅還需要全校強勢推進(jìn)，每一個(gè)教師都要感受到這一種氛圍。帕爾默說(shuō)，好的教學(xué)是對學(xué)生的一種深情款待。創(chuàng )造好的教學(xué)深情款待我們的學(xué)生，正越來(lái)越多地成為我們教師的自覺(jué)追求。從我課堂教學(xué)巡查的情況來(lái)看，我們倡導的課堂教學(xué)在有些教師哪里做得不錯，全校日常課的教學(xué)效益正在不斷提高。但是，并非每節課都令人滿(mǎn)意，少數的課存在明顯的問(wèn)題，部分課說(shuō)不上明顯的不足，但也比較難以找到亮點(diǎn)，總體上來(lái)說(shuō)我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高還是有著(zhù)相當大的空間。有的教師真的是很投入，也在努力地按照我們的要求來(lái)做，但是課還是上不好，還是存在明顯的不足。造成這些現象的原因何在？是功力不足！如果一個(gè)教師教學(xué)功底淺薄，以為當校長(cháng)坐進(jìn)課堂時(shí)，只要上課投入一點(diǎn)，就能把課上好，那真的是太天真了。上好一節課，哪有這么容易？當然，功底不深的教師如果上課時(shí)還不投入，一定會(huì )把課上得更糟糕。我們從課堂上，絕不僅僅觀(guān)察教師當堂課的表現，更會(huì )透過(guò)其課堂上的言行舉止來(lái)看他的教學(xué)功底、他的職業(yè)狀態(tài)。一個(gè)教師在教學(xué)上有多深的功力，在學(xué)養上有多少的積淀，對工作持什么態(tài)度，對學(xué)生抱什么感情，坐進(jìn)他的課堂是能看得出來(lái)的。
對于我們每一個(gè)教師，尤其是年輕教師來(lái)說(shuō)，職業(yè)提升的空間真的都很大。為此，我們面臨50多天的長(cháng)假，如何在休息，做好家務(wù)的同時(shí)，給自己一個(gè)提升？給有心成長(cháng)的教師提一個(gè)建議：沉潛一個(gè)假期試試。
首先強調一個(gè)教師要自己“有心成長(cháng)”。我一直堅持認為，成長(cháng)是內源性的�！耙粋�(gè)人人生成長(cháng)最好的激勵者是他自己�！倍U宗里有一個(gè)說(shuō)法，“借來(lái)的火照不亮自己的心”。一個(gè)人不想成長(cháng)，與他說(shuō)什么都是白搭�；蛟S會(huì )有個(gè)別教師對學(xué)校推動(dòng)教師成長(cháng)的措施不抱支持態(tài)度，也有可能心生埋怨，自己又不想成為一個(gè)名教師，何必讀書(shū)、思考、研究、寫(xiě)文章呢？再說(shuō)，又有多少人能成長(cháng)為名教師呢？確實(shí)，真正能成為名教師的人很少，但是我堅持認為，我們學(xué)校的每一個(gè)教師，尤其是年輕教師可以不想成才，但決不可以不想成長(cháng)！難道居然會(huì )有年輕人打算僅憑現在的一點(diǎn)積累，在工作崗位上應付幾十年，應付到退休嗎？
“沉潛”的理念，受啟發(fā)于北大教授錢(qián)理群先生的演講。他曾經(jīng)以“沉潛十年”為題給他的研究生講話(huà)。這“沉潛十年”四個(gè)字也是他對研究生的希望。他說(shuō)：“‘沉’就是沉靜下來(lái)，‘潛’就是潛入進(jìn)去，潛到最深處，潛入生命的最深處，歷史的最深處，學(xué)術(shù)的最深處。要沉潛，而且要十年，就是說(shuō)要從長(cháng)遠的發(fā)展著(zhù)眼，不要被一時(shí)一地的東西誘惑�！彼终f(shuō)：“‘沉潛十年’就是這個(gè)意思�，F在不要急著(zhù)去表現自己，急忙去參與各種事。沉下來(lái)，十年后，你再聽(tīng)我說(shuō)話(huà)，這才是好漢！因此你必須有定力，不管周?chē)趺礃�，不管同寢室的人怎么樣，人各有志，不管別人怎么做生意，不管別人在干什么，你自己心里有數——我就是要扎扎實(shí)實(shí)地把底子打好�！�
錢(qián)理群先生說(shuō)要沉潛十年。五年，十年，都似乎太長(cháng)，一般人沒(méi)有這個(gè)耐心和毅力。我的建議是先沉潛一學(xué)期試試。我堅信，一個(gè)教師只要真正沉潛一學(xué)期，一定會(huì )感到自己能量的積蓄，一定會(huì )初見(jiàn)成效。沉潛一學(xué)期，看到了收獲，建立了信心，更改變了職業(yè)生存的方式，那一定會(huì )繼續這樣的沉潛，他的職業(yè)人生也就邁上了良性的、持續發(fā)展的軌道。到時(shí)候，想阻止其成長(cháng)都很難。
年長(cháng)一點(diǎn)的教師可能會(huì )認為“沉潛”之類(lèi)的事情是年輕人的專(zhuān)利，沒(méi)有自己的份。我認為，不然！有一句話(huà)說(shuō)得好，“世界上沒(méi)有所謂太遲了的事情，只有現在不去做，那才真正是太遲了�！笨系禄膭�(chuàng )始人桑得斯當過(guò)消防員，賣(mài)過(guò)保險，翻修過(guò)輪胎，開(kāi)過(guò)加油站，到66歲那年，他仍是一個(gè)每月領(lǐng)取xx5美元生活保障的退休老人。也就在那一年，他開(kāi)了一家小小的快餐店，后來(lái)發(fā)展成為遍布世界的肯德基�？磥�(lái)，一個(gè)人要改變自己，從今天開(kāi)始就不會(huì )算晚。
我想，沉潛，不應該是一個(gè)人兩個(gè)人的行為，而應該是全校性的行為。讓我們全校每一個(gè)人都靜下心來(lái)，心無(wú)旁騖，專(zhuān)心致志，潛入我們生命的最深處，潛入教育教學(xué)的最深處！讓我們全校先沉潛一學(xué)期試試！人言，積十載之功，沒(méi)有辦不成的事。沉潛十年，一定會(huì )迎來(lái)我們生命中的收獲季節！
詩(shī)意的人生，讀書(shū)的人生。
期末講話(huà)稿6
本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近，各年極。各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復習階段。為了提高復習效果，使同學(xué)們能善始善終的完成本學(xué)期的學(xué)習任務(wù)，特談幾點(diǎn)看法，提幾點(diǎn)要求和大家共勉。
復習是鞏固和強化所學(xué)知識必不可少的手段，是學(xué)習過(guò)程中至關(guān)重要的環(huán)節。復習不單是機械的重復，而更應包含者對知識的理解和運用。平常學(xué)習好一些的同學(xué)應該利用復習之機夯實(shí)雙基（基本知識，基本技能），力所能及的，由此及彼，由表及里、加大復習的力度重在知識的遷移、在訓練能力上下功夫。做到觸類(lèi)旁通、舉一返三使自己在學(xué)習上再上新層次，進(jìn)入更高的學(xué)習境界。機不可失、時(shí)不待我，原來(lái)基礎較差的同學(xué)應充分利用期末復習的時(shí)機，狠抓基礎，查漏補缺，做到復習到位，消化到位，寧可學(xué)少點(diǎn)，也要學(xué)好點(diǎn)。在復習中不但要聽(tīng)懂，更要會(huì )做，不但會(huì )做，更要做得規范，防止水過(guò)地皮濕，一問(wèn)三不知，更防止吃?shī)A生飯。高三同學(xué)的學(xué)習已進(jìn)入第一輪復習的中后期，經(jīng)過(guò)三次摸底階段考試，每位同學(xué)都摸清了自己的學(xué)習實(shí)力，找準了自己的坐標點(diǎn)，時(shí)至今日學(xué)什么，如何學(xué)？應理清思路，克服心理障礙，排除內外干擾，集中精力，再須一搏，用期末考試的成績(jì)來(lái)驗證自己的學(xué)習行為。
當然，我們在抓好期末復習的同時(shí)，每一位同學(xué)應一如既往的遵守好學(xué)校的一日常規，常規紀律是搞好學(xué)習的前提保證。常規更是育人的明確尺度。在這期末復習最緊張的時(shí)刻，需要提醒同學(xué)們的一點(diǎn)是：學(xué)習是以時(shí)間做保證的，但是學(xué)習成效和學(xué)習時(shí)間的XX短不是成正比例的關(guān)系，這個(gè)道理不必多說(shuō)。我們不主張任意延X(jué)X學(xué)習時(shí)間，搞馬拉松式的疲勞戰術(shù)。勞逸結合，注重提高復習效率是期末復習應該注意遵循的原則。
搞好期末復習的關(guān)鍵在老XX，學(xué)校希望在教學(xué)第一線(xiàn)上任教的老XX們要把好復習關(guān)，把各科復習的起點(diǎn)降低一點(diǎn)，再降低一點(diǎn)，讓絕大多數的同學(xué)都能在復習中學(xué)有所得�？紝W(xué)生也是考教XX，教XX講課質(zhì)量、教學(xué)水平的高低，在很大程度上是反映在學(xué)生的考試成績(jì)之中。希望老XX們在這為數不多的復習時(shí)間里，盡力彌補平時(shí)教學(xué)中的遺誤和不足，把“教”落實(shí)到“雙基”上，把“學(xué)”引導到學(xué)生的掌握運用上。學(xué)校的中心工作是教學(xué)，希望其他崗位上的老XX們、同志們，各司其職，各負其責，根據自己的工作實(shí)際，搞好本學(xué)期的收尾工作，按“務(wù)實(shí)高效”的要求為第一線(xiàn)上的XX生服好務(wù)。最后祝老XX們期末工作圓滿(mǎn)順和！祝同學(xué)們期末考試取得好成績(jì)。
期末講話(huà)稿7
下午好!轉眼間一個(gè)學(xué)期已過(guò)去,期末考試也于一周前順利結束.在整個(gè)考試過(guò)程中,秩序井然,紀律嚴明,組織嚴密,達到了預期的效果,考試結果真實(shí).今天,我們在此召開(kāi)期末表彰大會(huì ),表彰在這半學(xué)期里,在學(xué)習生活中涌現出來(lái)的志向高遠、勤奮好學(xué)、成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生和各班進(jìn)步較快的同學(xué).希望同學(xué)們以?xún)?yōu)秀學(xué)生為榜樣,以?xún)?yōu)異成績(jì)?yōu)槟繕?奮力拼搏,以取得更大更優(yōu)異的成績(jì).借此機會(huì ),學(xué)校向為同學(xué)們的成長(cháng)、進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心感謝!向品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!
老師、同學(xué)們,在過(guò)去的半學(xué)期中,我們的老師愛(ài)崗敬業(yè),不斷加強師德修養,刻苦鉆研,努力提高自身業(yè)務(wù)水平,以教書(shū)育人為已任,全身心關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,耐心施教,用自己的努力,換取了同學(xué)們的好成績(jì).我們堅持質(zhì)量是學(xué)校生命線(xiàn),強化課堂教學(xué)效率,加強學(xué)法指導,努力鋪平同學(xué)們通向成功的道路.多數同學(xué)的精神面貌煥然一新,學(xué)習成績(jì)正呈上升勢頭.我們舉行期中總結表彰大會(huì ),就是要讓我們的同學(xué),我們的老師看到前階段的工作成績(jì),激勵同學(xué)們發(fā)揚成績(jì),再創(chuàng )佳績(jì)!成績(jì)只能證明過(guò)去,期中考試只是學(xué)習征途中的一個(gè)小的加油站,不能說(shuō)明現在,更不能代表將來(lái)!我們又開(kāi)始了新的征程,在這里我要告訴同學(xué)們的是:
一、正確對待成績(jì).
成績(jì)的取得是可喜可賀的,成績(jì)是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習方法換來(lái)的.如何正確對待已經(jīng)取得的成績(jì)對我們今后的發(fā)展有著(zhù)舉足輕重的影響.我們應該明白:山外有山,天外有天,我們競爭對手有很多;應該明白,我們取得成績(jì)與我們今后的人生道路種種收獲相比,還是微不足道的.為此,我們不能沾沾自喜,不能做井底之蛙.我們應該有滴水穿石的精神,有百尺竿頭,更進(jìn)一步的決心,有會(huì )當凌絕頂,一覽眾山的氣魄!只有這樣,我們才會(huì )不斷進(jìn)步,創(chuàng )造新的成績(jì)!
二、清醒認識自身的不足.
我們能夠,也必須看到,發(fā)展是不平衡的.在這次考試中,我們大部分同學(xué)取得了理想的成績(jì),但個(gè)別同學(xué)學(xué)習中還存在著(zhù)不少問(wèn)題,各學(xué)科發(fā)展是不平衡的,學(xué)科與學(xué)科,同學(xué)之間成績(jì)存在很大差距.偏科現象嚴重,在我們學(xué)生中有的同學(xué)學(xué)習態(tài)度不端正,目的不明確,行動(dòng)不自覺(jué),作風(fēng)不刻苦,不能按時(shí)完成作業(yè),少數同學(xué)上課不專(zhuān)心聽(tīng)講.
同學(xué)們,或許,以前你因為疏懶放縱了自己,成績(jì)有些不如意,家長(cháng)老師不太滿(mǎn)意.那么從現在起,分秒必爭刻苦學(xué)習,向受表彰的同學(xué)看齊,講學(xué)習、比學(xué)習、營(yíng)造濃烈的學(xué)習氛圍.
三、腳踏實(shí)地做好下階段學(xué)習.
古人言:“春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆籽”,要有更好的成績(jì),我們必須踏實(shí)學(xué)習.
學(xué)習首先是態(tài)度,態(tài)度決定一切,什么態(tài)度最重要?一是謙虛,對于不懂的東西,要老老實(shí)實(shí)地向老師請教,向優(yōu)于自己的同學(xué)請教.二是勤奮,俗話(huà)說(shuō):勤能補拙、天道酬勤.勤奮與刻苦是取得成績(jì)與成功的基本條件.不滿(mǎn)足這個(gè)條件,任何天才也無(wú)濟于事.相反,如果做到勤奮與刻苦,即使開(kāi)始時(shí)基礎差,起點(diǎn)低,也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果.人們常說(shuō)的“笨鳥(niǎo)先飛”,表達的就是這樣的道理.勤奮屬于珍惜時(shí)間的人,屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人,屬于堅持不懈持之以恒的人,屬于勇于探索、勇于創(chuàng )新的人.因為勤奮,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)大王;因為勤奮,愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;因為勤奮,愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng )立震驚世界的相對論.中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談.我校也有這樣真實(shí)的例子,像20xx級的田傳金、佘春來(lái)、袁中正……
其次是要有科學(xué)的方法.一名優(yōu)秀的學(xué)生,總是以課堂為中心,努力做好預習和復習,這是科學(xué)學(xué)習方法的核心,課堂聽(tīng)課是最重要的,聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中,他們的思維總是圍繞在教師活動(dòng)的周?chē)?通常他們在課堂上就把問(wèn)題解決了.上課應積極主動(dòng)、大膽發(fā)言、積極思考、認真做筆記.老師們,同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!盡管在我們前進(jìn)的路上會(huì )出現許許多多的困難,但只要我們上下一條心,走過(guò)去前面就是個(gè)天!
期末考試已經(jīng)結束,一次考試并不是句號,更不是人生的全部.人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變容貌,卻可以展現笑容,你不能改變世界,卻可以改變自已.
我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái),從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái),勝不驕,敗不餒,榮辱不驚,臥薪嘗膽,及時(shí)調整自己,為下一次考試早作準備.有這樣一句格言:“在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑吧,只是別忘了趕路”.
文學(xué)大師冰心的一段話(huà)與同學(xué)們共勉:“成功的花,人們驚羨她現時(shí)的明艷!然而當初她的芽?jì)?浸透著(zhù)奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨.”所以如果失敗,我們無(wú)須遺憾,因為那成功便是我們竭盡所能也摘不到的天星;如果我們一味怨天尤人,遺憾抱怨,那就太失敗了,因為那成功是我們俯首可及卻沒(méi)有彎腰去拾的珍寶.
我堅信,你們的青春會(huì )因你們的不懈努力而絢爛,老師和家長(cháng)會(huì )因你們的身心健康成長(cháng)而感到欣慰和自豪,學(xué)校會(huì )因為你們所取得的成績(jì)而增添光彩,社會(huì )和國家會(huì )因為有了你們這樣的人才而加速進(jìn)步!
讓我們攜起手來(lái),共同努力投入吧,我堅信,你們的未來(lái)不是夢(mèng)!
最后,我希望大家借期中考試的東風(fēng),認真總結經(jīng)驗教訓,發(fā)揚成績(jì),克服缺點(diǎn),爭創(chuàng )佳績(jì)!
祝全體師生下半學(xué)期各方面都取得更大的進(jìn)步.
期末講話(huà)稿8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
寒風(fēng)蕭瑟，冬意正濃，我們揮別了難忘的，邁進(jìn)了更加令我們期待和憧憬的。，讓我們歡樂(lè )，讓我們興奮，但請同學(xué)們不要忘記即將到來(lái)的期末考試，更不要忘了新一年的奮斗目標。
回首年，我們每個(gè)人都不免心潮澎湃，感慨萬(wàn)千、在這個(gè)學(xué)期里，老師們辛勤的工作著(zhù)，為了我們的學(xué)習付出了很多，而我們每個(gè)人也都不負老師的重望，努力學(xué)習。同學(xué)們，一學(xué)期的學(xué)習就像一場(chǎng)馬拉松比賽一樣，我們又迎來(lái)了最后的沖刺。在這次長(cháng)跑過(guò)程中，我們可能有過(guò)歡笑、有過(guò)淚水、有過(guò)開(kāi)心、也有過(guò)失落，但最終還是要跑完這場(chǎng)比賽。至于你是要給這場(chǎng)比賽畫(huà)省略號、句號或是感嘆號，都由最后的沖刺來(lái)決定。所以，為了同學(xué)們能夠在期末沖刺時(shí)發(fā)揮出自己的最高水平，在此，我就跟同學(xué)們分享一下我的學(xué)習心得：
1、要回歸基礎知識。到了最后階段，不宜再復習所有知識點(diǎn)，把重點(diǎn)要深入掌握，爭取不讓自己會(huì )的東西再丟分，基礎要好的話(huà)，保證拿到基礎分的前提下，細化知識點(diǎn)。
2、做好查缺補漏。應該把做過(guò)的練習進(jìn)行總結和歸類(lèi)，對于自己不明白并且是考點(diǎn)的，不僅要注意而且要進(jìn)行細致分析，不要放過(guò)任何可以拿分的知識點(diǎn)。
3、要及時(shí)解決發(fā)現的問(wèn)題。有針對性地復習對最后階段提高成績(jì)很有幫助。
4、注意一些應試技巧。在考前復習時(shí)，要總結一些技巧，并要梳理一下做題的思路。對于老師沒(méi)畫(huà)重點(diǎn)的科目，自己要對知識點(diǎn)系統總結，把握規律，找出認為是重點(diǎn)的地方升深度記憶
5、合理安排時(shí)間，可按照迎考順序依次調整復習重點(diǎn)，也可根據自身學(xué)習情況。
6、復習過(guò)程中要靈活，多穿插幾門(mén)共同復習，避免長(cháng)學(xué)習一科枯燥無(wú)味，這樣可以提高復習效率。
7、突出重點(diǎn)。我們習慣看書(shū)從第一章看到最后一章，但有時(shí)這種方法卻可能是致命的，復習最好的是從重點(diǎn)到次重點(diǎn)再到非重點(diǎn)的順序，在保證重點(diǎn)復習完的情況下，再不斷地往非重點(diǎn)走
8、不要想著(zhù)作弊。一是后果很?chē)乐�，二是作弊�?huì )心虛，影響正常發(fā)揮。
9、考前不要熬夜，一定要保證睡眠質(zhì)量和輕松愉快的心態(tài)，這點(diǎn)對于狀態(tài)很重要。
最后，希望我的建議能夠對同學(xué)們有所幫助，也預祝同學(xué)們能在期末考試中取得一個(gè)令自己滿(mǎn)意的成績(jì)！
我的演講完畢，謝謝大家！
期末講話(huà)稿9
各位領(lǐng)導、老師們、同學(xué)們：
大家上午好！今天我演講的題目是《凝心聚力沖刺期末》
時(shí)光如梭，歲月如歌，彈指一揮間，緊張、忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期轉瞬即逝。在這寒冷的冬天，不知不覺(jué)中，我們還有大約兩周的時(shí)間迎來(lái)期末考試。這次期末考試，對于同學(xué)們來(lái)說(shuō)意義非凡，高三的同學(xué)們，你們距高考僅有136天，已經(jīng)進(jìn)入沖刺高考最緊張的階段；高二的同學(xué)們，你們高中的路已經(jīng)走過(guò)了一半多，還有四個(gè)多月的時(shí)間，你們就將踏入高三，期末考試的成績(jì)也許會(huì )成為你們高中學(xué)習歷程的轉折點(diǎn)；對于高一同學(xué)們來(lái)說(shuō)，是對你們入學(xué)半年來(lái)，學(xué)習狀態(tài)調整得良好與否的測試。我想問(wèn)大家你們是否已經(jīng)萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)呢？你們準備好了嗎？
今天,利用這個(gè)機會(huì ),給各位同學(xué)提幾點(diǎn)建議和要求：
第一，爭分奪秒，搶占制高點(diǎn)。
在歷史的長(cháng)河中，時(shí)間是最公正卻又最短暫的。爭分奪秒去努力，人生才會(huì )有更多成功的機會(huì )。同學(xué)們要在心中豎立一塊倒計時(shí)牌,要有緊迫感和危機感,要將全部精力,全部時(shí)間用到學(xué)習上,有效利用每一分鐘。我們已沒(méi)有時(shí)間打瞌睡，沒(méi)有時(shí)間說(shuō)閑話(huà)，更沒(méi)有時(shí)間去幻想——對于我們，一分一秒都不能揮霍！生命不打草稿，人生沒(méi)有彩排，機會(huì )失去了就不能重來(lái)！所以，從點(diǎn)滴做起，上好每一節課，做好每一份筆記，完成好每一科作業(yè)，合理高效地利用好每一天，讓每一根神經(jīng)都為備戰期末而緊繃，讓每一滴血液都因沖刺期末而沸騰。
第二，要有戰勝一切困難的勇氣。
在迎接期末考試的過(guò)程中,同學(xué)們在思想上,生活上,學(xué)習上不可避免地會(huì )遇到這樣那樣的困難。困難在弱者面前是一座不可逾越的大山,但在強者眼中卻是鍛煉自己的難得的機會(huì )。大家記得在早上剛起床的時(shí)候，看到我們操場(chǎng)上白雪皚皚，那么多的雪，我們何時(shí)才能清理完呢？但是經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的共同奮戰，我們已經(jīng)把我們的校園打掃了出來(lái)，所以我們現在能站到這里升旗，說(shuō)明我們十三中的師生是不可戰勝的，我們有信心有能力打好期末這一戰。我們要充滿(mǎn)自信，譜寫(xiě)屬于自己的新篇章；天生我材必有用，揮斥方遒譜新篇，同學(xué)們拿出你們百倍的信心和戰勝一切困難的勇氣，團結互助，奮力拼搏，握緊拳頭，讓我們一起挑戰即將到來(lái)的期末考試。
第三，要全身心地投入。鍥而不舍，鐵樹(shù)也開(kāi)花鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折；堅持到底，不懈追求，一切皆有可能。美國作家海明威的《老人與�！分械闹魅斯�，永不言敗的信念讓他創(chuàng )造了奇跡。同時(shí)他的堅持其實(shí)就是歷經(jīng)磨練的過(guò)程�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，沒(méi)滴過(guò)血的手指，怎能彈奏出世間的絕唱；不經(jīng)歷地獄般的磨練，怎能擁有創(chuàng )造天堂的力量；不踏踏實(shí)實(shí)走過(guò)學(xué)習的坎坷路，怎能擁有期末考試的輝煌。
親愛(ài)的同學(xué)捫，期末考試的號角已經(jīng)吹響，勝利的旋律在寰宇回蕩，長(cháng)風(fēng)破浪正此時(shí)，直掛云帆濟滄海，行動(dòng)起來(lái)吧，我們一定會(huì )譜寫(xiě)自己的輝煌。相信勝利一定屬于我們!屬于我們的十三中!
我的講話(huà)結束，謝謝大家。
期末講話(huà)稿10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天是這個(gè)學(xué)期的最后一次升旗儀式了，等待大家的是輕松愉快的寒假，熱鬧喜慶的春節。想到這些，大家的心情肯定是非常愉快的。但是，在享受這些之前，我們必須接受學(xué)習上的一次重要檢驗——那就是期末考試。今天我演講的題目是：《期末考試，大家都準備好了嗎？》
距離期末考試僅剩兩天時(shí)間，想必有準備的你已經(jīng)完成了大部分的復習。話(huà)雖如此我們如何利用好剩余的兩天，在期末考場(chǎng)上取得更好成績(jì)呢？關(guān)于考試，我有以下一些想法與大家分享：
第一，保證充足的睡眠時(shí)間，提高學(xué)習的效率
近幾個(gè)星期來(lái)，各班都在緊張有序地進(jìn)行復習，大家都非常的辛苦。但是同學(xué)們要勞逸結合，每天按時(shí)睡覺(jué)，保證充足的睡眠，并適當進(jìn)行體育鍛煉。
第二、調整好心態(tài)，認真考試
同學(xué)們，考試前難免會(huì )緊張，心跳加快。如果會(huì )緊張的同學(xué)，老師教大家一個(gè)放松的方法：開(kāi)考前一兩分鐘，先閉上眼睛，兩手握拳，深吸一口氣，然后慢慢呼氣，同時(shí)放松拳頭，睜開(kāi)眼睛。如此反復幾次，就會(huì )消除緊張情緒。同學(xué)們，只要用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試，相信大家通過(guò)自己的努力是可以取得好成績(jì)的。那么，考試時(shí)應注意些什么呢？
1、考試前的頭一天晚上，一定要準備好考試用的物品，如：鉛筆、橡皮、尺子及草稿本等，并逐項檢查是否準備齊全。
2、考試時(shí)，按試卷要求的格式，認真清楚地填寫(xiě)好班級、姓名、學(xué)號等，不要遺漏。答題開(kāi)始后，要認真審題，看清題目要求，抓住題目要點(diǎn)，先易后難，合理分配好時(shí)間。
3、做完后一定要認真檢查，首先要檢查題目有沒(méi)有遺漏，再認真仔細的檢查每一道小題，做到準確無(wú)誤。
4、誠信考試。一次考試不僅僅是對我們成績(jì)的檢測，亦是對我們的誠實(shí)守信品格的一次考驗。做人是學(xué)習之根本，而誠信則是做人之根本。如果在考試中不誠信不僅僅是對父母老師的不負責，更是對自己的不負責。我希望我們大家都能做到誠實(shí)守信，有尊嚴的，勇敢的面對自己的每次考試！
以上就是我的一點(diǎn)想法和建議，以此與同學(xué)們共勉。希望大家在期末考試中以誠信為本，端正心態(tài)，認真應對，愿我們每個(gè)人都能有所收獲。我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
期末講話(huà)稿11
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼之間，一學(xué)期就要過(guò)去了，還有兩周，我們即將迎來(lái)多姿多彩的寒假生活。但在這之前，我們首先要面臨具有挑戰性的期末考試。為了同學(xué)們能在這次期末考試中取得優(yōu)異的成績(jì)，向自己、向父母、向老師交出一份滿(mǎn)意的答卷，今天我就和大家一起來(lái)談?wù)勂谀⿵土暤脑?huà)題。
首先我想向同學(xué)們提出三個(gè)有：
一、要有明確的復習目標，目標決定結果。目標有多遠，我們就能走多遠。作為一個(gè)小學(xué)生，現階段我們的目標就是一個(gè)：考出優(yōu)異成績(jì)。
二、要有務(wù)實(shí)的復習態(tài)度，態(tài)度決定結果。沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有動(dòng)力就發(fā)揮不出一個(gè)人蘊藏的潛力!考試有壓力，在一定的壓力下，我們必須有勤奮務(wù)實(shí)的態(tài)度，求真務(wù)實(shí)是我們提升考試成績(jì)的法寶，為此我們必須“上好每一課、抓緊每一秒、練準每一題、邁實(shí)每一步!”
三、要有科學(xué)的復習方法，方法決定結果�？茖W(xué)有效的方法，可以讓我們的應考和復習達到事半功倍的效果。要重視基礎、不犯概念性錯誤。要重視糾錯、不犯重復性錯誤，不在同一個(gè)地方跌倒多次。還要重視規范、不犯低級性錯誤，不能看錯、寫(xiě)錯。做到沉著(zhù)應答，書(shū)寫(xiě)工整。
此外我還想向同學(xué)們建議三個(gè)要：
一、行動(dòng)要早
機遇總青睞于有準備的人。在考試前，我們要仔細復習，千萬(wàn)不可浪費寶貴的備考時(shí)間。早行動(dòng)，就意味著(zhù)在思想上和行動(dòng)上都要跟得上老師的安排，不能拖拉。早行動(dòng)，還要避免坐著(zhù)空想，要有詳細的計劃，且制定的要切合實(shí)際，要略高于自己現在的學(xué)習能力。早行動(dòng)，還意味著(zhù)要嚴格執行計劃，明白每天什么時(shí)候干什么，每天要將哪些任務(wù)干完干好。
二、落實(shí)要準
首先是分析要準，要給自己一個(gè)正確的定位，努力改正自己的弱項。其次，榜樣要準，找準一個(gè)身邊的學(xué)習榜樣，借鑒他的成功經(jīng)驗，學(xué)習他的成功做法。第三，重點(diǎn)要準，考試時(shí)大部分題目是基礎題，所以復習時(shí)要抓牢基礎�；A不穩，做題不準，我們可以從課本上的例題入手，千萬(wàn)不要眼高手低，以免出現小題不愿做，大題不會(huì )做的現象。第四，糾錯要準，要重視對錯題的研究，不斷總結，形成經(jīng)驗。同時(shí)要大膽質(zhì)疑，對搞不懂的問(wèn)題一定要問(wèn)老師和身邊的同學(xué)求問(wèn)，力爭將所有問(wèn)題在考試前一一解決。
三、行動(dòng)要恒
人生就像馬拉松賽跑一樣，只有堅持到終點(diǎn)的人才有可能成為勝利者。我們要用恒心和毅力按照既定的計劃，不折不扣地執行，向著(zhù)既定的目標，勇往直前，沖破難關(guān)，最終抵達勝利的終點(diǎn)！
同學(xué)們，人生不拼不精彩！復習不拼不出彩！考場(chǎng)就像是一個(gè)戰場(chǎng)，同時(shí)也是一個(gè)讓你展示才華的舞臺。復習備考階段，靠的就是我們平日的努力和關(guān)鍵階段的沖刺。同學(xué)們，讓我們向著(zhù)心中的目標沖刺吧！最后，祝愿同學(xué)們在這次期末考試中能取得理想的成績(jì)。謝謝大家！
期末講話(huà)稿12
同學(xué)們：
大家好！
在全體師生的共同努力下，期末考試已圓滿(mǎn)結束，本學(xué)期就要畫(huà)上句號。
一份耕耘，一份收獲，在這次期末考試中，同學(xué)們嚴守考紀、誠信考試、用心答卷，全面檢查了平常所學(xué)，較好地反應出了真實(shí)成績(jì)�，F在考試成績(jì)已揭曉，首先請允許我代表各科教師向勤奮學(xué)習、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問(wèn)候！向在這次期末考試中取得優(yōu)異成績(jì)的班級和同學(xué)表示熱烈祝賀。下面我對優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰：
有以下同學(xué)獲獎（現場(chǎng)發(fā)獎）
有25位同學(xué)獲獎，有王楠、李蕊、席晴、程正剛、王冉、譚欣悅等。
借此機會(huì )，我代表學(xué)校向為同學(xué)們的成長(cháng)、進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心感謝！向品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！
同學(xué)們，我們舉行每學(xué)期的總結表彰大會(huì )，就是要讓我們的同學(xué)，我們的老師看到前階段的工作成績(jì)，同時(shí)激勵同學(xué)們發(fā)揚成績(jì)，再創(chuàng )佳績(jì)！成績(jì)出來(lái)之后，我們要做的便是，寒假將至，在這里，向全體同學(xué)提出幾點(diǎn)希望與要求：
第一、學(xué)習要刻苦。人的先天智力沒(méi)有多大的區別，要想取得成功，更多地要靠后天努力。如果你成績(jì)不理想，不是你的智力有問(wèn)題，而是你刻苦學(xué)習不夠，在習慣養成上不如別人。
第二、學(xué)習要講究方法。要以課堂為中心，努力做好預習和復習，課堂聽(tīng)課是最重要的，要積極主動(dòng)、大膽發(fā)言、積極思考、認真做好筆記、完成各科作業(yè)。要認真完成寒假作業(yè)，有的老師要求按章節復習課本知識，有的老師要求預習新教材，我們可以每天用兩個(gè)小時(shí)完成學(xué)校要求的學(xué)習內容，保證完成這些學(xué)習活動(dòng)所需的時(shí)間。下學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)各科任老師會(huì )認真檢查寒假作業(yè)的，并進(jìn)行評比表彰。
第三、要時(shí)刻用目標激勵自己，要相信自己能行。寒假期間，要確定學(xué)習目標，攻克薄弱環(huán)節以在寒假一定要確定好自己的學(xué)習目標，下學(xué)期自己要有怎樣的成績(jì)。
第四、要加強課外閱讀，讀好的書(shū)籍或不僅能豐富知識，還能陶冶情操。老師建議：每天堅持閱讀一篇或短篇，每天積累優(yōu)美的詞句段，讀兩至三本中外名著(zhù)，除了閱讀以外，還要多多練習寫(xiě)作。
最后，全體同學(xué)學(xué)習進(jìn)步！假期快樂(lè )！
謝謝大家！
期末講話(huà)稿13
各位老師、同學(xué)們：
時(shí)光流轉，告別了一個(gè)學(xué)期的忙忙碌碌，我們又迎來(lái)了輕松愉悅的寒假生活。首先，請允許我代表學(xué)校教導處的向辛勤耕耘在教育教學(xué)第一線(xiàn)、為學(xué)生的成長(cháng)和學(xué)校的發(fā)展傾注了無(wú)數心血的老師們致以誠摯的謝意，向勇于接受挑戰、樂(lè )于拼搏進(jìn)取，在學(xué)習和活動(dòng)中屢創(chuàng )佳績(jì)的同學(xué)們表示祝賀，接下來(lái)就讓我們共同回顧一學(xué)期來(lái)的豐碩成果：
�。ㄒ唬┍碚茫�
這一學(xué)期中，我們學(xué)校有很多同學(xué)都表現的非常出色，而且取得了優(yōu)異成績(jì)，雖然期末成績(jì)還沒(méi)下來(lái)，我們相信我們成績(jì)不錯。期末成績(jì)下學(xué)期開(kāi)學(xué)再表彰。下面，將本學(xué)期參加比賽獲獎情況向全體師生進(jìn)行表彰：四1班賀璇同學(xué)、五2班蔡敏怡同學(xué)、六2班劉錦浩同學(xué)。期中考試，學(xué)校美術(shù)、寫(xiě)字比賽也涌向許多優(yōu)秀學(xué)生不一一列舉表?yè)P。
�。ǘ┘倨谝蠹坝嘘P(guān)活動(dòng)：
為了讓同學(xué)們過(guò)一個(gè)歡快、充實(shí)而有意義的寒假，要求大家做好以下事情，在假期中體驗生活的樂(lè )趣。
1、每位同學(xué)要制定一個(gè)寒假生活安排表，注意起居有序、合理膳食，注意飲食衛生。合理安排學(xué)習、勞動(dòng)、活動(dòng)等項目，養成良好的生活習慣。
2、假期要注意安全，時(shí)刻牢記“安全第一”，增強自護意識，提高自護本領(lǐng)。自覺(jué)遵守各項法律、法規，嚴格按《小學(xué)生日常行為規范》要求自己。在假期要特別注意不獨自外出、還要注意防火、防騙、防盜，不隨意和陌生人交流，不要到危險的地方活動(dòng)。嚴禁參與賭博、封建迷信等違法的不健康活動(dòng)，不進(jìn)“三廳”和營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧，在家中避免長(cháng)時(shí)間上網(wǎng)，不看不聽(tīng)不健康的書(shū)籍、電話(huà)信息。
3、講文明禮儀——假期中每個(gè)同學(xué)都從身邊的每一件小事做起，遵守道德規范，做文明人、行文明事，說(shuō)文明話(huà)，乘文明車(chē)、愛(ài)護一草一木，呵護我們美麗的家園，主動(dòng)為社區鄰里做些義務(wù)清掃等力所能及的事情，并以文明日記的形式記錄下來(lái)。在校園是文明學(xué)生，在社會(huì )是文明公民，在家庭是文明孩子，為學(xué)校爭光，為父母爭氣。
4、每天要堅持勞動(dòng)，各年級同學(xué)要根據自己的年齡特點(diǎn)做力所能及的事情，養成好習慣，提高勞動(dòng)技能。
5、假期開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)，即每名同學(xué)“看一本書(shū)，學(xué)唱一首歌，參加一次家務(wù)勞動(dòng)，寫(xiě)一篇讀后感�！�1、2年級同學(xué)要做到前三項；3年級以上的同學(xué)要做到這四項。同時(shí)，全校同學(xué)都要認真書(shū)寫(xiě)寒假作業(yè)，讀好書(shū)，讀報紙，豐富自己的知識，開(kāi)拓視野。
6、下學(xué)期開(kāi)學(xué)（正式上課）時(shí)間是2月21日。報名時(shí)間：20號以前。
以上就是寒假安排及主要活動(dòng)要求，請同學(xué)們認真按照這些要求中的內容去做，合理而科學(xué)的安排自己的假期生活，努力使自己的假期過(guò)的充實(shí)而有意義。散學(xué)禮結束后，請各班小干部協(xié)助班主任老師檢查好教室的電源、門(mén)窗及其他設施，都要統一關(guān)好、切斷一切電源，教室的衛生要整理干凈，紙簍中不能留下任何垃圾。
最后，我衷心祝愿各位辛勤的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們寒假過(guò)得有意義！春節愉快！幸福安康！
謝謝大家！
期末講話(huà)稿14
敬愛(ài)的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是xxx班的xxx。今天我演講的題目是：《十分準備，奮戰期末》。
還有兩周就要期末考試了。這個(gè)時(shí)候，很多同學(xué)猛然發(fā)現自己還有很多知識沒(méi)有掌握，很多方面還存在差距，于是，壓力陡增，信心陡減，茫然、彷徨，面對大量的知識不知從何下手，出現消極應付老師布置的作業(yè)，甚至抄作業(yè)的幼稚行為，整體上處于一種疲沓的狀態(tài)。有些同學(xué)認真努力了一段時(shí)間，可是一做題還是不會(huì )，很受挫；有些同學(xué)感覺(jué)自己拉下太多了，補上的希望太渺茫了，所以干脆放棄；還有些同學(xué)在考試的壓力下生物鐘紊亂，上課就犯困，提不起精神來(lái)。
我們都是在海一般的考卷中摸爬滾打十多年的人了，但是很多人依舊逢考必慌，談考色變，不知如何應對。那么，面對期末考愈來(lái)愈近的現實(shí)，我們該怎么改善這種狀況，讓自己以“十分”完美的狀態(tài)來(lái)迎擊考試呢？在此，我整理了幾條可行的建議與大家共享，希望能給大家以啟發(fā)。
1、振奮精神排除干擾：端正學(xué)習態(tài)度，集中注意力，戒除不良學(xué)習習慣，遲到、上課游離打瞌睡、作業(yè)糊弄不訂正現象在這兩周應該得到徹底的杜絕。
2、有時(shí)間的投入是前提：“業(yè)精于勤而荒于嬉”，沒(méi)有時(shí)間的保證學(xué)業(yè)的提高便是一句空話(huà)，利用好可以用的每一分鐘時(shí)間，重點(diǎn)是課堂學(xué)習時(shí)間、晚上學(xué)習時(shí)間、周六周末學(xué)習時(shí)間。
3、有效率的保障是關(guān)鍵：眼到手到心到，每做一道題便有一道題的收獲，高度重視獨立作業(yè)和復習訂正，每一份試卷做到三用（集中注意力獨立完成、認真聽(tīng)解感悟轉承、及時(shí)訂正適當反復）；長(cháng)思考不如多反復，苦鉆研不如多總結；學(xué)習上強調再現，如果我能不看筆記還能將解題過(guò)程完整做出來(lái)，便說(shuō)明會(huì )做了。
4、有方法的指引是重點(diǎn)：重理解善追問(wèn)，不求甚解，囫圇吞棗是考前復習的大忌， “求學(xué)”二字要求我們一方面要積極主動(dòng)，問(wèn)題只有通過(guò)我們自己的主動(dòng)才能得到解決；另一方面學(xué)問(wèn)在于邊學(xué)邊問(wèn)，在問(wèn)題解決過(guò)程中才能的踏實(shí)的進(jìn)步，學(xué)習中講究的是“厚積薄發(fā)”，不能把所有的希望都賭在這最后的兩周。
總之，考試對我們來(lái)講是一件平常的事情，應自然、輕松地對待；但考試又是一次智力上的競賽，應認真、緊張地安排。把自然與認真，輕松與緊張處理好了，勤奮踏實(shí)，堅持到底，就可以順利通過(guò)考試，并從考試中取得充實(shí)感、成就感。
最后，祝愿同學(xué)們在考試中都能充分發(fā)揮自己的實(shí)力，取得成功！
我的講話(huà)結束，謝謝大家！
期末講話(huà)稿15
時(shí)光匆匆，不知不覺(jué)已是本學(xué)期的最后一周了，再過(guò)幾天我們即將迎來(lái)期末考試。期末考試不僅是對同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大盤(pán)點(diǎn)、大檢閱，更是對每個(gè)人的綜合素質(zhì)的一次挑戰，是對同學(xué)們的自信心、自覺(jué)性、意志力、誠信度的一次考驗。我們不能要求每個(gè)人都成為成功者，但我們希望大家做一名追求進(jìn)步超越自我的勇敢者。為了幫助同學(xué)們搞好期末復習和最后的考試，今天，利用這個(gè)機會(huì )，給大家提幾點(diǎn)建議和要求：
首先，希望同學(xué)們正確看待考試，克服考前過(guò)分緊張的情緒，以從容自信的態(tài)度面對期末考試�？荚囍皇菍W(xué)習過(guò)程的一個(gè)組成部分，是檢查你學(xué)得如何的一個(gè)方法�？荚嚂r(shí)“滿(mǎn)不在乎”與“過(guò)分緊張”的狀態(tài)都是不對的，只有在復習迎考期間將情緒調整到有一定的緊張度而又不過(guò)分的緊張，才是最佳狀態(tài)。但是每次臨到考試，總會(huì )有一些同學(xué)因為過(guò)度焦慮和緊張，影響知識水平和能力水平的正常發(fā)揮。正確理解考試的目的和意義，是克服考前焦慮情緒和過(guò)重的心理壓力的有效手段。如果你把期末考試看成終點(diǎn)目標，它就會(huì )膨脹，變得越來(lái)越嚇人。但如果你只把它看作人生中必然要經(jīng)過(guò)的路標，一場(chǎng)必然到來(lái)的階段總結，那它就一點(diǎn)也不可怕。如果同學(xué)們能夠以平常心來(lái)看待期末考試，以從容自信的態(tài)度面對期末考試，就一定能夠正常發(fā)揮出自己應有的水平。
其次，科學(xué)合理安排好復習計劃，以勤奮踏實(shí)的態(tài)度贏(yíng)取令人滿(mǎn)意的成績(jì)。扎實(shí)充分的準備是獲得從容自信的心態(tài)最有力的保障。期末考試我們可以根據學(xué)科特點(diǎn)和自身特點(diǎn)，制定出適合于自己的切實(shí)可行的復習計劃，對最后幾天的學(xué)習作出詳細、科學(xué)、合理的安排，以便心中有數，有的放矢。當然，光有計劃還不夠，還需要同學(xué)們集中精力，充分利用時(shí)間保證計劃的落實(shí)。時(shí)間既可以是你的同盟者，也可以是你的敵人。這完全取決于你、你的目標、你的決心，以及你是否有效利用了每一點(diǎn)可利用的時(shí)間。有人說(shuō)一個(gè)用“分”計算時(shí)間的人，比一個(gè)用“時(shí)”計算時(shí)間的人，時(shí)間多出59倍！魯迅先生正是把別人喝咖啡的時(shí)間都用上，把一些零散的時(shí)間“焊接”起來(lái)，才鑄就了令人羨慕的豐碑。我們要“見(jiàn)時(shí)間之縫，插學(xué)習之針”，充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，爭取多記幾個(gè)公式，多背一段文章，多溫習一
遍老師在課上講的重點(diǎn)……保持這樣的“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，才可能聚沙成塔，把遺憾變成慰藉，把空虛變成充實(shí)，把流逝的光陰變成有用的財富，把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量！
當然，一味的蠻干往往會(huì )事倍功半，復習也要講究技巧。
我還要提醒同學(xué)們，期末考試也對我們的誠實(shí)守信品格的一次考驗。誠，就是要誠實(shí)待人不說(shuō)謊，不抄襲，不作弊；信，就是講信用重承諾，遇到錯誤勇于承擔。做人是學(xué)習之根本，而誠信則是做人之根本。擁有誠信的人才能擁有一切！在這次期末考試中，大家要時(shí)刻記住做到誠實(shí)守信，自尊自愛(ài)，不弄虛作假。誠實(shí)考試誠實(shí)答題，做一個(gè)講誠信的人！讓誠信這道燦爛的陽(yáng)光點(diǎn)燃我們的心靈，照亮我們的人生。
同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整！考試在即，你做好準備了嗎？請記住，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！笔Ｏ碌臅r(shí)間由你來(lái)把握。相信你一定能抓住它的！最后，祝同學(xué)們期末考試個(gè)個(gè)都能笑逐顏開(kāi)！
當早晨的第一縷陽(yáng)光灑向大地，我們又迎來(lái)了新的一天，新的一周。這一周是最后沖刺的一周。因為下周，我們就要進(jìn)行期末考試了。其實(shí)從上個(gè)星期開(kāi)始，按計劃開(kāi)始復習了。今天，我不想談關(guān)于復習方法或是復習內容之類(lèi)的問(wèn)題。因為這些你們的班主任、語(yǔ)文、數學(xué)和英語(yǔ)老師會(huì )給你們詳盡而有針對性的指導，我們還有許多同學(xué)也積累了一套適合自己的復習經(jīng)驗，都很有效果，所以用不著(zhù)我多說(shuō)。今天，我想和大家說(shuō)的是關(guān)于“自信心”的問(wèn)題。
同學(xué)們，在我們的生活中，你有時(shí)會(huì )不會(huì )這樣想：“他太厲害了，我肯定比不過(guò)他�！薄斑@件事我無(wú)論如何也干不了�！薄鞍パ�，我不是讀書(shū)的料�！薄拔覍@件事太沒(méi)有把握了”等等。一件事在沒(méi)做之前，你就從心理上自己打擊自己，從開(kāi)始就不抱成功的希望，這種自責自卑比其他任何因素更能破壞你的學(xué)習，你的生活，使你不能變得越來(lái)越優(yōu)秀，也快樂(lè )不起來(lái)。
有這樣一句格言：“對自己說(shuō)，我行！”也許有的同學(xué)對這話(huà)并不以為然，覺(jué)得語(yǔ)意太平實(shí)了。記得小時(shí)侯有一次，我去參加一個(gè)講故事比賽，因為我在鄉下的一所小學(xué)讀書(shū)，所以來(lái)到中心校，看到鎮上的同學(xué)講得那么好，我非常害怕，腦子里一片空白，我真想放棄。這時(shí)，我的班主任走近我的身邊說(shuō)：“別緊張，你行！”“我行？！”我頓時(shí)來(lái)了勇氣，大步走上講臺。果然，我一舉成功，全場(chǎng)響起熱烈的掌聲。從此，我經(jīng)常對自己說(shuō)：“我行！”這句話(huà)真是太重要了，太奇妙了，它讓我變得越來(lái)越有自信，因此也取得了一些成功。其實(shí)，我們做一件事情，首先要對自己有信心，相信自己的能力，相信自己會(huì )成功，有信心便會(huì )有熱情、有動(dòng)力，便會(huì )專(zhuān)注其中、傾力去做，因而成功的希望就會(huì )大得多。相反，你若總是膽怯，沒(méi)有信心，那么即便是最簡(jiǎn)單的事你沒(méi)有勇氣去嘗試，也就談不上成功，每件事都由信心開(kāi)始，并由信心跨出第一步。
“對自己說(shuō)，我行！”這雖是一句樸實(shí)無(wú)華的格言，但對一些人來(lái)說(shuō)，要做到這一點(diǎn)卻實(shí)在不容易。那么，是什么妨礙了你的自信，壓抑了你的勇氣呢？我想，有這么幾點(diǎn)可以幫助你樹(shù)立積極、樂(lè )觀(guān)、自信的精神。
一、避免使用否定自己的語(yǔ)言。
“我不行�！薄拔沂莻�(gè)沒(méi)用的人�！薄拔液鼙��！蹦闶遣皇菚�(huì )時(shí)常說(shuō)出這樣的話(huà)？如果是的話(huà)，要知道，你是在進(jìn)行一種負面的自我暗示，使自己的情緒充滿(mǎn)失敗感。也許你會(huì )說(shuō)這是為了體現一種謙虛，但是，“累積暗示效果”會(huì )使你
產(chǎn)生自卑。也會(huì )讓聽(tīng)到你說(shuō)話(huà)的人，認為你真的是個(gè)沒(méi)用的人。所以，我們一定要避免使用否定自己的語(yǔ)言，要自信而理直氣壯地說(shuō)：“我行！”
二、追求成功，但不必苛求完美。
對每一件事都不能要求十全十美。有的人在做某件事之前，總是認為自己還差那么一點(diǎn)點(diǎn)，總是認為自己去做一定不會(huì )做得十分理想，其實(shí)，在別人眼里看來(lái)，這件事能做到這種程度已經(jīng)夠好了，但他本人卻還不滿(mǎn)意。生活中十全十美的事是很少見(jiàn)的，對每一件事都要求做到十全十美是不可能的，也是不必要的。
三、要看到自己的長(cháng)處。
過(guò)于自信的人往往太看重自己的長(cháng)處，太看重別人的短處，因而會(huì )滋長(cháng)自傲；過(guò)于自卑的人又往往太看重自己的短處，太看重別人的長(cháng)處，因而產(chǎn)生自棄自賤。其實(shí)，每個(gè)人都有自己的長(cháng)處和短處，如果只看到自己的短處，經(jīng)常用自己的短處比別人的長(cháng)處，你就會(huì )經(jīng)常情緒低落。在知道自己的短處的同時(shí)，還要記住自己的長(cháng)處。每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢，每個(gè)人都有值得驕傲的東西，要時(shí)時(shí)用來(lái)鼓勵自己，對自己有積極的評價(jià)，就能產(chǎn)生自信。
四、試試看，你就行。
大著(zhù)膽子在課堂上說(shuō)出你的想法，你會(huì )驚異地發(fā)現，你也行。鼓起勇氣，到臺上獻出你的拿手戲，你會(huì )欣喜地聽(tīng)見(jiàn)一片屬于你的掌聲。要相信自己的能力與價(jià)值，對一次發(fā)言，一次競賽，一次屬于你的機會(huì )，都要積極自信地去做，去嘗試，因為只有行動(dòng)才是達到成功的唯一途徑，退縮與回避只能帶來(lái)自責、懊悔與失敗。
同學(xué)們，你們說(shuō)“自信心”重要不重要？
最后，讓我們一起大聲對自己說(shuō)：“我行！”相信同學(xué)們一定能在期末考試中取得理想的成績(jì)。
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