習慣決定命運講話(huà)稿
在我們平凡的日常里，越來(lái)越多地方需要用到講話(huà)稿，講話(huà)稿通過(guò)講話(huà)人口頭表達后，可以起到傳播真理、經(jīng)驗，抒發(fā)感情，發(fā)表意見(jiàn)的作用。怎么寫(xiě)講話(huà)稿才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的習慣決定命運講話(huà)稿，歡迎大家分享。
習慣決定命運講話(huà)稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們
大家好！
今天我演講的題目是《習慣決定命運》。開(kāi)學(xué)已一月有余，可我們發(fā)現高一新生中有些同學(xué)不能適應高中生活，高二、高三的同學(xué)因升入新的年級也有的一直不進(jìn)狀態(tài)。學(xué)校最近收到來(lái)自清華大學(xué)郝斯騰、上海交大宋堯、北京化工大學(xué)鄧俊偉等同學(xué)的來(lái)信，他們在信中都提到了習慣對人生的影響。我們選取了考入上海交大的宋堯同學(xué)的來(lái)信。原文如下：
我是今年剛畢業(yè)的328班宋堯，現就讀于上海交通大學(xué)機械與動(dòng)力工程學(xué)院。作為一名剛剛開(kāi)始大學(xué)生活的學(xué)生，不能不說(shuō)我對我在忻中度過(guò)的寶貴三年仍有很深的記憶。教師節之際，一方面我要對忻州一中全體辛苦工作的老師，尤其是328班的全體老師致以衷心的感謝。另一方面，我也對我高中的經(jīng)歷作一些總結，其實(shí)也滿(mǎn)足了我一直以來(lái)的想法。同時(shí)作為一名住校生，我覺(jué)得我的切身體會(huì )對學(xué)弟學(xué)妹而言應該更有價(jià)值。
對剛剛經(jīng)歷了軍訓的高一新生，我想他們現在最大的感受就是忻州一中太嚴了，規矩太多了。其實(shí)我一入學(xué)的時(shí)候也是這么想的。從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)家的我，面對宿舍高標準的要求，面對學(xué)校日復一日的跑操，面對食堂里打飯的長(cháng)隊，也郁悶過(guò)，也痛苦過(guò)。到現在，真正經(jīng)歷過(guò)高考，來(lái)到大學(xué)的我們才能理解，正是這種嚴格的管理，這種堅持不懈的管理，才能讓我們在高中寶貴的成長(cháng)期里養成良好的習慣和生活規律。單從高考的角度講，如果你想有一個(gè)好的成績(jì)，主觀(guān)上就一定要不放松每一分鐘來(lái)努力，同時(shí)還要有健康的生活規律，要有有條不紊的學(xué)習安排；客觀(guān)上，你一定需要安靜的學(xué)習環(huán)境，而這些，只有嚴格的管理能給你。你們要明白，我們這一代人所面對的，當然有更舒適的生活，但與之俱來(lái)的還有更加殘酷的競爭。我負責任的告訴大家，即便是進(jìn)入大學(xué)，沒(méi)有高中80%的努力，也難以在競爭中存活下去。所以在大學(xué)，你依然會(huì )看到教室里無(wú)數自覺(jué)上自習的學(xué)生。而我可以自豪的講，因為我保持了高中時(shí)候養成的生活習慣，我已經(jīng)順利開(kāi)始了我的大學(xué)生活，開(kāi)始了下一輪的努力。同學(xué)們，寶貴的高中時(shí)光是不能浪費的，三年真的過(guò)的很快。有一句話(huà)我覺(jué)得很好，那就是高中你荒廢掉的東西，一定會(huì )在高考中體現出來(lái)。所以我想當你高考以后你就會(huì )像我一樣感謝學(xué)校，慶幸自己在這樣的環(huán)境中走好每一步�，F在的大家，與其抱怨學(xué)校的管理，不如學(xué)著(zhù)過(guò)有規律的生活，你早一步適應，你就比別人多了一點(diǎn)機會(huì )。你們才剛剛開(kāi)始，等待你們的未來(lái)一定很美好，一定嚴格要求自己，遵守學(xué)校的規定和要求。請記住，當我們畢業(yè)以后，我們能從學(xué)校帶走的，也許不只是知識，還有習慣，是你受用一生的財富。
除了嚴格的管理，母校讓我收獲最多的還有她的學(xué)術(shù)氛圍。學(xué)校有那么多優(yōu)秀的老師，他們帶給我的，也不僅僅是知識，還有對知識的追求和學(xué)習的能力�，F在我特別感謝那些給我上過(guò)課的老師，感謝他們?yōu)槲业娜松?zhù)上了一抹抹精彩。所以同學(xué)們，你們應該慶幸你們能在這樣一所學(xué)校度過(guò)自己寶貴的高中年華。也祝愿你們能擁有美好的未來(lái)！
同學(xué)們，宋堯以自己真實(shí)的感受告訴我們，優(yōu)異成績(jì)背后支撐的正是良好的習慣。讓我們吸取學(xué)長(cháng)們的經(jīng)驗和忠告，養成良好的習慣，抒寫(xiě)美好的人生！
習慣決定命運講話(huà)稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我國旗下講話(huà)的題目是《習慣決定命運》。
習慣，可以主宰人的一生，播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習慣；播下一個(gè)習慣，收獲一種命運。如果說(shuō)人生是飛馳的列車(chē)，習慣就是綿延的鐵軌，把每個(gè)人帶向遠方，但不同的是，前方可能是天堂，也可能是深谷。因此，人從幼年起就應該培養一種好習慣。好的習慣會(huì )給你帶來(lái)掌聲和收獲，引你走向成功。壞的習慣會(huì )給你帶來(lái)貧窮和苦難，甚至把你引向深淵。重要的是，習慣掌握在自己手中。
我們應該養成那些良好習慣呢？
1、提前預習。先對所學(xué)的知識有大概的了解，便于老師講時(shí)能跟上節奏。有效的提前預習在整個(gè)學(xué)習過(guò)程中起著(zhù)非常重要的作用。
2、專(zhuān)心聽(tīng)講。嚴格要求并經(jīng)常提醒自己在上課時(shí)，一定要用心聽(tīng)講，聚精會(huì )神，不要做小動(dòng)作，更不要說(shuō)話(huà)影響別人聽(tīng)課。
3、獨立思考。對不能解決的問(wèn)題要采取聯(lián)想、翻閱、自己動(dòng)手查找等方式引導自己獨立思考問(wèn)題，重要的不是明白一道題怎么解決，而是要懂得解決問(wèn)題的方法，培養獨立思考的能力。
4、認真細致。作業(yè)一定要在規定時(shí)間內去完成。要求內容正確，書(shū)寫(xiě)工整，按時(shí)完成。提高正確率與責任感，從小開(kāi)始，就應養成檢查的良好習慣。對所學(xué)的新知識，通過(guò)思考找出它與以前所掌握的知識之間的聯(lián)系和區別，使知識形成體系，從而加深理解和記憶；對于思考過(guò)程中發(fā)現的不懂、不理解的問(wèn)題，及時(shí)向別人請教。
5、嚴格執行學(xué)習計劃、定時(shí)定量的學(xué)習習慣。定時(shí)學(xué)習，包含兩層意思：一是每天必須保證必要的學(xué)習時(shí)間，二是到了該學(xué)習的時(shí)候就學(xué)習。知識必須日積月累，才能武裝出聰明的頭腦，如果三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，必然事倍功半。俗話(huà)說(shuō)：“不能一口吃個(gè)胖子”講的就是這個(gè)道理。因此說(shuō)，定時(shí)學(xué)習是完成學(xué)習計劃的前提。
6、勤勞自立。力所能及的事應試著(zhù)自己做，首先以平時(shí)的家務(wù)勞動(dòng)開(kāi)始訓練，不應該衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。
7、尊敬師長(cháng)。老師可以說(shuō)是我們的文化父母，老師把每個(gè)學(xué)生看做自己的孩子。因此，我們應尊敬師長(cháng)，見(jiàn)到老師要問(wèn)好，和老師談話(huà)應起立，遞交東西應雙手遞交，不辱罵老師，即使與老師發(fā)生沖突，也應作出必要的讓步，做到最起碼的尊重。
8、講究衛生。不隨地吐痰，亂扔垃圾，亂踩草坪，把學(xué)校當成自己的家一樣愛(ài)護，做一個(gè)文明衛生的中學(xué)生。
9、約束自己。人的行為，很大程度上受情景的因素的影響。比如，一個(gè)中學(xué)生，已經(jīng)認識到打游戲的負作用了，不想再打游戲了，可是，一走進(jìn)游戲廳就忘乎所以了，就把持不住自己了。因此，在習慣形成的過(guò)程中，在自己的自制力還不是十分強的情況下，應從控制自己的活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)空間入手，來(lái)約束自己的行為。在時(shí)間上，從早上起床一直到晚上就寢，都安排適當有意義的學(xué)習內容和活動(dòng)內容，不讓一日虛度，不讓一時(shí)空耗。在空間上，嚴格控制自己的活動(dòng)范圍，歌廳，游戲廳，錄像廳等娛樂(lè )場(chǎng)所，無(wú)論自己多么好奇，無(wú)論別人怎么引誘，也不要去。在教師的提醒、引導下，逐漸的由被迫遵守，形成一種習慣遵守，再經(jīng)過(guò)繼續的堅持，最終變成自覺(jué)遵守。
不要再猶豫彷徨，立即行動(dòng)起來(lái)，用實(shí)踐代替空想，用勤奮代替懶惰，用縝密代替馬虎，用堅強代替懦弱，用積極進(jìn)取代替安于現狀，用開(kāi)拓創(chuàng )新代替保守固執，用奮發(fā)向上代替無(wú)所事事，摒棄過(guò)去的壞習慣，養成良好的習慣，我相信，終有一天，習慣的力量會(huì )把我們的生命之舟推向成功的彼岸！
習慣決定命運講話(huà)稿3
各位老師、各位同學(xué)：大家上午好！
今天我講話(huà)的題目是《習慣決定命運》。
美國著(zhù)名的心理學(xué)家威廉·詹姆士說(shuō)：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運�！币簿褪钦f(shuō)，很多好（壞）的行動(dòng)形成好（壞）的習慣，多種習慣養成性格，而人的性格決定命運。他明確地指出什么習慣決定什么命運，好習慣走遍天下都有好命運。
我們也聽(tīng)說(shuō)過(guò)，國內某著(zhù)名企業(yè)在一次招聘管理人才時(shí)，應聘者中有很多高學(xué)歷的人，有口才出眾的人，有管理經(jīng)驗豐富的人？？，然而被選中的.是一位在走廊中隨手撿起一張廢紙扔進(jìn)垃圾桶、看起來(lái)能力平常的人。有人問(wèn)老總，為何不選用明顯優(yōu)勢的？老總說(shuō)“一個(gè)有好習慣的員工，就是一座金礦，有這種人格魅力的人可以為公司創(chuàng )造更多的財富�！泵绹母Ｌ叵壬彩沁@樣被聘任的，因為他注重小節，老板堅持己見(jiàn)錄用了福特，后來(lái)公司在福特手中發(fā)揚光大，福特汽車(chē)也成為全球的知名品牌。
習慣的重要性，墨子有個(gè)著(zhù)名的束絲論：“染于蒼則蒼，染于黃則黃，固染不可不慎也”，意思是：孩子生下來(lái)就像一束白絲一樣，它接觸黑色染料就成黑色，接觸黃色染料它就成黃色，所以染絲要慎重，不可用錯染料�！胺踩酥猿捎诹暋�。所以，我們的行為習慣的養成要慎之又慎，在此，我特別提醒同學(xué)們在中學(xué)期間要注意如下十種習慣：
1、記憶習慣
文科要記憶，理科也要記憶。經(jīng)驗在記住，教訓也要記住。記憶要與生點(diǎn)、時(shí)間結合，記住每堂課的重點(diǎn)難點(diǎn)，記住章節的框架，一段時(shí)間后總結章節之間的聯(lián)系。
2、演講習慣
自己整理并表達，課堂、課外活動(dòng)、班會(huì )等都是我們培養演講習慣的好場(chǎng)所。
3、有選擇的讀書(shū)的習慣
古今中外，書(shū)目、雜志、報刊浩如煙海，一生一世也讀不完。讀哪些書(shū)我們要選擇。應該讀課本，讀中外名著(zhù)，讀偉人傳記，與高層次的思想對話(huà)，與大師為伍，與偉人為伍，能終身受益。
4、定計劃的習慣
凡事預則立，不預則廢。成績(jì)差一些的學(xué)生往往計劃性不強，被人推著(zhù)走，優(yōu)秀的學(xué)生往往明白要做些什么，先做什么，凡事要有計劃。
5、適應環(huán)境的習慣
在學(xué)校同時(shí)遇到各學(xué)科的老師，風(fēng)格有差異在所難免；在班上有些同學(xué)的性格自己不喜歡；今后在社會(huì )上會(huì )遇到不喜歡的還多。不能一味要求別人適應自己而是自己要主動(dòng)適應環(huán)境。
6、感恩的習慣
現在有許多中學(xué)生只求索取，不知圖報，不理解父母的苦心，經(jīng)常頂撞父母、長(cháng)輩�？吹礁改感列量嗫酁樽约翰賱�，看到老師們?yōu)樽约浩鹪缑�，習以為常，不以為然，似乎這一切都是別人應該做的。為人處世，設身處地，假如你是父母，你希望子女怎樣；假如你是老師，你希望學(xué)生怎樣。
7、愛(ài)護環(huán)境的習慣
個(gè)人衛生的自理；寢室、教室環(huán)境的打掃和愛(ài)護；公用設施設備的愛(ài)護；自然環(huán)境的保護等等，需要大家的參與、愛(ài)護。一個(gè)既不會(huì )美化自己的生存環(huán)境，又影響別人的生存環(huán)境的人，誰(shuí)需要？誰(shuí)歡迎？損害別人行為與文明社會(huì )是不相容的。
8、大事做不來(lái)、小事趕快做的習慣
我們都崇拜大師、崇拜偉人，古今中外有多少偉人？偉人的事做不來(lái)，平凡的事就不做嗎？學(xué)習上，不能作尖子生的做的事，不會(huì )做難題，就應該做適合自己做的事，量力而行，盡力而為。我們的學(xué)習，我們的人生，都要努力打拼，永不言敗。
9、自我反思的習慣
學(xué)習上，不斷反思，總結經(jīng)驗和教訓，立即改進(jìn)。錯題要整理成冊，弄懂后還要經(jīng)�？�。面對成功要反思，總結成功經(jīng)驗和不足之處；面對失敗也要反思總結。做得好的發(fā)揚，不足的努力改進(jìn)。
10、主動(dòng)進(jìn)取的習慣
我們的學(xué)習，我們的人生，需要自己的信心來(lái)激勵我們不斷進(jìn)取，逆水行舟，不進(jìn)則退，學(xué)習的進(jìn)步，事業(yè)的成績(jì)，人生的輝煌，總是關(guān)照那些積極進(jìn)取的人。
在此，我還要特別強調，一些不良行為不能聽(tīng)之任之而養成習慣，例如：不守時(shí)，不專(zhuān)心聽(tīng)課，不愛(ài)護公物，隨地吐痰，亂扔垃圾，不愛(ài)勞動(dòng)，不知道節約等等。這些行為，對他人，對社會(huì )都是有危害的，一旦養成習慣，就成惡習，“惡習難改”��！
同學(xué)們，我們應該牢記古訓：“忽以惡小而為之，勿以善小而不為”，養成良好的習慣就應該從現在做起，從每一天的小事做起，“一屋不掃何以?huà)咛煜隆�，自覺(jué)養成好的習慣，自己主宰自己的命運。同學(xué)們，大浪淘沙，愿二中的學(xué)子能像金子、像星星，閃亮在世界的每一個(gè)地方。
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