初三班主任畢業(yè)講話(huà)稿（精選15篇）

　　在當今社會(huì )生活中，很多地方都會(huì )使用到講話(huà)稿，講話(huà)稿是寫(xiě)出來(lái)供宣講或宣揚的書(shū)面材料。怎樣寫(xiě)講話(huà)稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？下面是小編收集整理的初三班主任畢業(yè)講話(huà)稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　初三班主任畢業(yè)講話(huà)稿 篇1

同學(xué)們：

　　當六月的驕陽(yáng)即將把金黃萃取成收獲的笑臉，當三年的奮戰即將把青春鍛造成拼搏的足跡，我們懷著(zhù)無(wú)比喜悅無(wú)比激動(dòng)無(wú)比留戀的心情迎來(lái)了巨鹿中學(xué)xx屆初三畢業(yè)典禮。在此，我謹代表初三全體老師向同學(xué)們表示最熱烈的祝賀和最誠摯的祝福！祝賀你們圓滿(mǎn)完成初中學(xué)業(yè)，祝福你們即將開(kāi)啟新的航程。

　　往事如歌，時(shí)光飛逝。三年的跋涉，三年的苦讀，三年的探索，讓你們告別了天真，走向了沉穩；脫去了稚氣，獲得了自信；從一個(gè)個(gè)懵懂的少年成長(cháng)為風(fēng)華正茂的青年。在巨鹿中學(xué)這片沃土上，你們練就了堅強健康的體魄，擁有了成熟理性的思想，學(xué)會(huì )了選擇自己的人生道路；你們的能力和智慧在這個(gè)校園里得以盡情施展。我們?yōu)槟銈兊某砷L(cháng)感到由衷的高興，為我們能見(jiàn)證你們的成長(cháng)而感到自豪。

　　三年來(lái)，我們一起苦樂(lè )共擔，榮辱與共；習慣了在校園中看到你們熟悉的身影，喜歡面對你們那一張張可愛(ài)的笑臉。也曾苦惱過(guò)你們的頑皮，但更欣賞你們張揚的個(gè)性。我們“快樂(lè )著(zhù)你們的快樂(lè )，痛苦著(zhù)你們的痛苦”。也許你曾厭煩過(guò)老師的嘮叨埋怨過(guò)老師的嚴厲反感過(guò)老師的批評，氣憤過(guò)老師的無(wú)情……但是，請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請你們理解老師渴盼你們立志成才的心愿！老師們?yōu)槟銈兊某砷L(cháng)所付出的心血，只有等你們長(cháng)大成人了才能深深地體會(huì )其中的甘苦，其中的深情！

　　三年，一千多個(gè)日日夜夜，就在不經(jīng)意間成為了過(guò)去。但畢業(yè)，只是你們人生路上的一個(gè)分號；畢業(yè)，只是意味著(zhù)你們將踏上新的征程。未來(lái)的道路會(huì )更加艱難，更富有挑戰性。要想成功，必須更加努力和勤奮。沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路。只要你們在今后的征程中始終堅持自己的理想，保持求實(shí)創(chuàng )新自主勤奮的作風(fēng)，腳踏實(shí)地，從零開(kāi)始，從小事做起，端正態(tài)度，虛心求教，成功一定屬于你們！我們期待著(zhù)你們更大的進(jìn)步，期待著(zhù)你們捷報頻傳。

　　分別在即，雛鷹即將高飛。作為你們的老師，我衷心地希望你們做到以下三點(diǎn)：

　　第一，你們要做一個(gè)有責任感的人。人生在世，總要承擔起對社會(huì )的責任對事業(yè)的責任對家庭的責任。惟有承擔起人生的責任，才能真正實(shí)現自己的人生價(jià)值。

　　第二，你們要做一個(gè)堅強勇敢，自信樂(lè )觀(guān)的人。面對未來(lái)，你們也許會(huì )迷茫，會(huì )痛苦，會(huì )無(wú)助，但是要記�。簺](méi)有爬不過(guò)去的山，沒(méi)有趟不過(guò)去的河。你們曾經(jīng)輝煌過(guò)，昨天的成功就是今天的起點(diǎn)；你們曾經(jīng)彷徨過(guò)，跌倒了，爬起來(lái)仍是英雄！

　　第三，你們要做一個(gè)會(huì )感恩的人。同學(xué)們，不要忘記是父母額頭的皺紋和耳鬢的銀絲，換來(lái)你們衣食無(wú)憂(yōu)的幸福生活；不要忘記是老師勤勤懇懇嘔心瀝血，引領(lǐng)你們走進(jìn)知識的大門(mén)。

　　三年過(guò)去了，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，今天的你們已不再是昨天那群不太懂事的孩子了！而是風(fēng)華正茂的青年。你們已經(jīng)有了騰飛的翅膀，是該大顯身手的時(shí)候了。老師相信，你們會(huì )永遠懷念這難忘的三年時(shí)光，因為有你們留下的歌聲和笑聲，有你們撒下的汗水和淚水，有你們美好的回憶！同學(xué)們，初中三年，時(shí)光很短，人生的路，還很漫長(cháng)，但是，衷心祈愿，初中三年的時(shí)光已經(jīng)點(diǎn)燃大家未來(lái)人生路上的那盞明燈，照亮大家，堅實(shí)前行。同時(shí)，也衷心希望，初中三年我們大家結下的師生誼朋友情天長(cháng)地久，地久天長(cháng)！

　　同學(xué)們，中考是一次知識能力心理素質(zhì)的綜合測試，激烈的競爭中，取勝的關(guān)鍵在信心，信心源于實(shí)力與經(jīng)驗，更源于智慧與良好的心態(tài)。我們曾扎扎實(shí)實(shí)地一步一個(gè)腳印地走到今天，就要相信自己；考場(chǎng)上，要沉著(zhù)冷靜，發(fā)揮出自己的最高水平，力爭向學(xué)校向家長(cháng)交一份完美的答卷。

　　在即將奔赴考場(chǎng)接受挑戰的時(shí)刻，請允許我再一次向同學(xué)們表示美好的祝愿，祝愿大家?jiàn)^力拼搏，用勤奮與智慧創(chuàng )造自己精彩的人生！

　　初三班主任畢業(yè)講話(huà)稿 篇2

親愛(ài)的小伙子們，姑娘們：

　　大家下午好！

　　一年一度畢業(yè)季，壯懷激烈花開(kāi)時(shí)。相伴三年，緣牽一生，很榮幸能作為高三教師代表發(fā)言，見(jiàn)證同學(xué)們青春華年中這個(gè)莊嚴的時(shí)刻。此時(shí)此刻，清水灣是一張拉緊的硬弓，同學(xué)們正是架在弦上的利箭，只待高考一聲令下，在座的你們便會(huì )破空穿云，各自沖向夢(mèng)想的大學(xué)。對于老師，你們可以選擇"愛(ài)"或者"不愛(ài)"；但對于你們，老師只能選擇"愛(ài)"或"更愛(ài)"。對于母校，你們可以選擇"在意"或者"不在意"，但對于你們，學(xué)校只能選擇"在意"和"很在意"。為什么？因為你是什么，開(kāi)中就是什么。

　　走進(jìn)開(kāi)中門(mén)，永遠開(kāi)中人。校園的草木早已記住了你們的表情，芹江的白鷺早已聽(tīng)到了你們的誓言，母校的老師早已和你們血脈相連。三年的打拼，三年的磨礪，我們已經(jīng)收獲了太多光陰留給我們的故事傳說(shuō)。都說(shuō)你們是開(kāi)中歷史上最乖巧最善良最懂事的一屆，可你們也是開(kāi)中歷史上最讓自己放心最讓老師勞心最讓學(xué)校揪心的一屆。說(shuō)句實(shí)在話(huà)，這三年，我們走得很不容易：高一時(shí)，你們溫和從容的性子，不緊不慢的步伐，不怨不怒的表情讓老師們傷透了腦筋，我們無(wú)法接受一個(gè)殘忍的現實(shí)，竟然連連敗給對手常山一中；高二時(shí)，你們在五月風(fēng)雨的洗禮下，在父母老師目光的關(guān)注下，莊重走過(guò)"成人禮"大門(mén)，你們感恩的淚水和激情的詩(shī)歌讓我們全體老師看到你們身上隱形的翅膀，雖然還是敗給常山一中，但全體老師未曾放棄，牛氣的你們也未曾服氣；高三時(shí)，我們迎來(lái)了學(xué)校xx周年"的校慶，猛然發(fā)現，我們xx屆竟然是是開(kāi)中歷史上"里程碑"的一屆，使命感油然而生。我們師生背負著(zhù)學(xué)長(cháng)們創(chuàng )造的巔峰紀錄和兄弟學(xué)校的強勁攻勢的雙重壓力，沉穩作戰，步步推進(jìn)，雖然幾經(jīng)起伏，但終于在一次次大型聯(lián)考中把對手甩在身后。老師們欣慰地笑了，大家相信你們將是開(kāi)中歷史上最耐得住壓力最經(jīng)得起磨礪能寫(xiě)得出奇跡的一屆。

　　十年寒窗，將取正果；萬(wàn)苦千辛，化作春風(fēng)。今天的畢業(yè)典禮上，我們還不能感傷回首，還不能依依惜別，還不能心潮起伏，因為我們還需要借助"高考"一戰定格我們xx屆在清水灣最絢爛的身影。老師最大的幸福是看著(zhù)六月圓夢(mèng)的你們在告別母校時(shí)那驕傲的回頭，最大的幸福是看著(zhù)有所作為的你們在回到母校時(shí)那深情的凝望。因為你是什么，開(kāi)中就是什么。

　　分別之前，老師能做的是癡癡的陪伴；分別之后，老師能做的是默默的祝愿。

　　愿你們做一個(gè)善良的人，為世界做點(diǎn)美好的事，傳遞愛(ài)和溫暖，無(wú)論你身處何地，都要撒播開(kāi)中人的大愛(ài)情懷。

　　愿你們做一個(gè)豐富的人，不浮躁，不媚俗，有涵養，有志氣，人生過(guò)客不做客，最大限度實(shí)現自我價(jià)值，努力展示開(kāi)中人厚德礪學(xué)的風(fēng)采氣度。

　　愿你們做一個(gè)高貴的人，在創(chuàng )造物質(zhì)財富的同時(shí)別忘增加精神的高度，中國不缺土豪，缺的是貴族。祝愿在座的小伙子憑借勇敢紳士有光照贏(yíng)得世人的敬意；祝愿在座的姑娘們憑借獨立優(yōu)雅有魅力成為人間的美景。

　　你是什么，開(kāi)中就是什么。這一年當中，我榮幸作為代表多次傳遞全體高三老師的心聲：距高考275天的開(kāi)學(xué)典禮上，我們對大家說(shuō)——只有站起來(lái)，世界才是我們的；距高考還有199天的勵志講演會(huì )上，我們對大家說(shuō)——心無(wú)旁騖，志存高遠，迎戰高考；今天，距高考還有24天的畢業(yè)典禮上，我們對大家說(shuō)——你是什么，開(kāi)中就是什么。今天我為什么身著(zhù)一襲火紅的長(cháng)裙，既是祝賀大家順利畢業(yè)，又是祝福大家六月圓夢(mèng)，更是表達我們全體高三老師火熱的激情，最后一程，我們全力以赴，陪大家征戰到底，一定要讓清水灣為我們喝彩！

　　你是什么，開(kāi)中就是什么。以前的以前，我們師生風(fēng)雨同行；以后的以后，我們師生情牽一生；現在的現在，我們師生笑傲高考！

　　謝謝大家！

　　初三班主任畢業(yè)講話(huà)稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導老師，自豪的家長(cháng)們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　此刻，我榮幸地代表教過(guò)xx屆的全體教師，祝賀在座的各位同學(xué)，順利畢業(yè)。

　　前些天我一直在琢磨今天講什么。那時(shí)有兩個(gè)20xx屆的學(xué)生回母校，我就問(wèn)他們：你們畢業(yè)多年后，你們有什么“上中印象”對即將畢業(yè)的學(xué)弟學(xué)妹們分享的。他們說(shuō)老師，最想講的東西，通常是不能在畢業(yè)典禮上講的。那我說(shuō)我懂的，那么你們就講點(diǎn)能講的，給我點(diǎn)靈感。一個(gè)女孩子說(shuō)：有一次我在洗頭，室友回來(lái)說(shuō)，你英文默寫(xiě)fail了，老師讓你馬上去辦公室，那天一路從寢室樓走到龍門(mén)樓，滴滴答答的緊張心情，她至今難忘……誠然這一細節微不足道，不過(guò)回想這三年來(lái)，這種時(shí)刻緊張的情緒是貫穿始終的：從軍訓后第一次安靜嚴肅地坐在這間禮堂，從無(wú)數次奔飯到周爽，從每天早上翻身起床，跑步到操場(chǎng)，從生存訓練的雨夜搬遷到藝術(shù)節大合唱的排練……更不用說(shuō)高三一年的高強度，個(gè)人成績(jì)的起伏，高招情況的反復，父母老師的日夜叮囑……直到此刻，一切都結束了。我回想自己高考后的第一天，空氣變得輕盈，甚至有一點(diǎn)點(diǎn)的暈眩和迷茫，所謂“生命中不能承受之輕”。徹底的放空，不由得想想：接下來(lái)，要到哪里去？

　　而作為老師，這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)不能再回答你了，就像回答你上周問(wèn)的滿(mǎn)分作文結構那樣告訴你。關(guān)于人生的下一段落該怎么謀篇，如何論證，以后遇到難題該選A還是B，老師再也拿不出標準答案了。高中老師能耳提面命地護送你最遠的地方，止步于高考考場(chǎng)。以后的路，老師相信你。因為老師，看到了在這上中的三年，你經(jīng)受的是磨礪，這讓你更璀璨，而不是被磨平，變得沒(méi)生氣。胡適先生在給畢業(yè)生的寄語(yǔ)中說(shuō)過(guò)一個(gè)詞：“功不唐捐”——意思是你所付出的努力，都不會(huì )白費。今天這句話(huà)送給你們，也是適用的。

　　這三年來(lái)，“龍門(mén)學(xué)子”是一個(gè)光環(huán)一樣的存在，它籠罩著(zhù)你，帶給你壓力，也帶給你榮耀和信心。如果你的下一站高手如林，群星璀璨，那么倒也無(wú)須擔心，強烈的競爭意識會(huì )讓你立于不敗之地。只是無(wú)論如何，從今以后，都把這個(gè)光環(huán)打包到回憶里安放，不要把它當成名片當成衡量未來(lái)的標桿，那是很可笑的。也許你的下一站，“怪咖”云集，“奇葩”盛放，還是要放下身段，打開(kāi)心扉，學(xué)會(huì )欣賞不一樣的風(fēng)光。

　　此刻臺下的目光，都充滿(mǎn)著(zhù)興奮，又夾雜著(zhù)倦意，但到底少了一份少年的稚氣，多了一份青年人的銳利。老師相信這樣的目光，一定可以把握明天的方向。明天，明天究竟是怎樣的？

　　這個(gè)問(wèn)題，老師要留給你們了。試想五十年后，xx周年校慶之際，在座的同學(xué)，定會(huì )有人以“杰出校友”的身份再回到這個(gè)禮堂，那會(huì )是誰(shuí)呢？也許是今天的學(xué)霸，也許是坐在角落的那個(gè)他。也許就是你。我希望到時(shí)聽(tīng)聽(tīng)你們告訴我關(guān)于你明天的故事傳說(shuō)。到時(shí)我們再一起看看，經(jīng)過(guò)歲月的洗禮，龍門(mén)精神是不是還在你的記憶深處風(fēng)移影動(dòng)，珊珊可愛(ài)。

　　初三班主任畢業(yè)講話(huà)稿 篇4

各位領(lǐng)導老師同學(xué)們：

　　大家晚上好！

　　此時(shí)此刻，站在此地，榮幸地作為高三教師代表發(fā)言。我卻已經(jīng)忘記了所有漂亮的詞語(yǔ)，幽默的語(yǔ)言，連怎么開(kāi)頭，都很猶豫。

　　送考的時(shí)候，我站在樓梯口，跟你們一個(gè)個(gè)擁抱，拍著(zhù)你們的肩膀，目送你們一個(gè)個(gè)進(jìn)入考場(chǎng)。在這么緊張的時(shí)候，你們還沒(méi)有忘了回頭給我一個(gè)燦爛的微笑�？晌�，卻在你們的身影消失后，很沒(méi)出息地紅了眼眶。也許，在這一刻，我才真正意識到，我是一名即將送走自己學(xué)生的高三老師，我的學(xué)生，馬上就要掀開(kāi)他們新的一頁(yè)，而我，仍依依不舍。

　　有個(gè)詞語(yǔ)叫“痛定思痛”，意思是最悲痛的時(shí)候，人的感覺(jué)是無(wú)以言表的，唯有平靜下來(lái)，才能認真地思考。而我這兩天的感覺(jué)，可以仿造一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容——苦定思苦。這一年的高三生活，過(guò)于忙碌和辛苦，我似乎已經(jīng)忘記了自己�，F在，我的腦海中，才開(kāi)始如放電影般回憶。

　　我想起了初見(jiàn)你們時(shí)的樣子。那時(shí)候你們剛進(jìn)高中，身板都沒(méi)長(cháng)全，嘰嘰喳喳的，一副稚氣未脫的模樣；拿著(zhù)還算不錯的中考成績(jì)，自信得有些輕狂；后來(lái)，你們被高中截然不同的知識體系打擊，一個(gè)個(gè)蔫了，女孩哭鼻子，男孩摔凳子，開(kāi)始懷疑自己的智商出了問(wèn)題；高一高二的時(shí)候，除了忙于適應新的環(huán)境，忙于接受新的知識，有的還要忙于打游戲，看小說(shuō)，沉浸在虛幻的世界里。甚至還鬧點(diǎn)自以為浪漫的愛(ài)情；到了高三，你們終于收起了以往的調皮，掀起了學(xué)習的狂潮，把頭深深埋進(jìn)如山的復習資料里，力圖用辛勤的汗水澆灌出希望的花朵，卻又總是覺(jué)得，付出和獲得不成比例。

　　當然，除了學(xué)習，我還想起了許多事。想著(zhù)高一軍訓會(huì )操時(shí)那只飛不起的鴿子，想著(zhù)你們在體育場(chǎng)上的團結拼博，一個(gè)人長(cháng)跑，全班的人跟著(zhù)；想著(zhù)我上課時(shí)，還會(huì )有人拉窗簾拉到摔倒，想著(zhù)得知地震消息時(shí)，你們鬧著(zhù)要去救人救大熊貓，還要去獻血。

　　青春是一本太倉促的書(shū)。高中三年，我們匆匆翻過(guò)人生難忘的一千多頁(yè)。還沒(méi)來(lái)得及做完想做的事情，畢業(yè)的歌聲就要響起。而你們，就在這歡笑與淚水中，一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大了。今天，你們大部分已經(jīng)邁過(guò)了十八歲這個(gè)坎，意味著(zhù)成年了。再也不能仗著(zhù)年少無(wú)知，拒絕背負責任了。你們長(cháng)大了，經(jīng)過(guò)了這被稱(chēng)為灰色地帶糅合苦辣酸甜的高三，闖過(guò)了人生第一大關(guān)——高考。那么，就請你們相信，這世上，再沒(méi)什么你們過(guò)不去的難關(guān)了！在此，我謹代表高三年級全體老師向你們表示衷心的祝賀！

　　現在，請你們，再把目光投向你們的老師，認真看看這些如父母般無(wú)私疼愛(ài)你們的人：是他們，用淵博的學(xué)識，豐富的教學(xué)經(jīng)驗幫助你們適應高中的學(xué)習；是他們，照顧你們的生活；是他們，白天幫助你們攻克學(xué)習的難關(guān)，深夜還在批改你們的作業(yè)；也是他們，剛因為你違反紀律嚴厲地批評，又在你熟睡后，輕輕壓好你的被角……老師也是普普通通的人，也有七情六欲，但我們的老師，生命中除了自己的學(xué)生，再也容不下任何的東西。從早到晚地守在學(xué)生身邊，自己生病了，卻抽不出時(shí)間去看病，草草在醫務(wù)室打個(gè)針，拔了針頭就來(lái)上晚自習；為人父母，別說(shuō)指導孩子的學(xué)習，有時(shí)就連跟孩子說(shuō)話(huà)的機會(huì )都沒(méi)有；也有年邁的父母，卻無(wú)法承歡膝下，盡到孝道，父母有什么事，根本無(wú)暇顧及；也是青春年華，卻只能遠離一切娛樂(lè )，天天與教材學(xué)生為伴。

　　如果同學(xué)們愿意，我可以講出每一位老師催人淚下的事跡。但是，我不愿如此。因為老師不是悲劇人物，老師雖然很苦，很累，但是無(wú)怨無(wú)悔！

　　是��！既然選擇了這一行，就選擇了“奉獻”。即使這兩個(gè)字，在有些人看來(lái)，已經(jīng)成為了笑話(huà)。教以知識，授以做人。做好學(xué)生成長(cháng)道路上的守護者。即使遠離燈紅酒綠，即使很多時(shí)候當不了一個(gè)合格的丈夫妻子，父母兒女，只要我們是一名合格的老師，只要看著(zhù)自己的學(xué)生健康快樂(lè )地成長(cháng)，躊躇滿(mǎn)志地奔向夢(mèng)想。我們就能拍著(zhù)胸脯，無(wú)愧于心！

　　人活一世，想要的太多，獲得的終究太少。也不是所有的付出，都能得到回報。我親愛(ài)的學(xué)生們，你們即將步入不一樣的世界，也許到那時(shí)，你們會(huì )懷念中學(xué)生活的純凈與可貴，也許到那時(shí)，你們會(huì )迷茫，找不到自己前進(jìn)的方向。那么，請想想這段日子，想想你們的老師，請你們相信，這世界再紛繁多變，總會(huì )有堅持的力量，總會(huì )有值得相信與追求的夢(mèng)想！

　　詩(shī)人汪國真曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山�！苯袢罩�后，你們將奔向各地。但是，你們并不孤單，身上帶著(zhù)的，是所有老師的祝福：祝福你們，走向成熟的同時(shí)仍葆一顆純真的心；祝福你們，找到自己熱愛(ài)的事業(yè)并為之不懈努力；祝福你們，擁有人世間最美好的感情。

　　當美麗的中學(xué)校園在你們眼中漸成遠去的風(fēng)景時(shí)，希望你們記得，我們所有的老師，在用炙熱的目光注視著(zhù)你們；我們溫暖的胸膛，永遠是你們停泊的港灣。我們守望在這里，等著(zhù)你們將一首首凱歌，唱響！

　　謝謝大家！

　　初三班主任畢業(yè)講話(huà)稿 篇5

尊敬的領(lǐng)導老師同學(xué)們：

　　大家好！

　　在此我首先代表九年級全體同學(xué)向一直為我們默默耕耘無(wú)私奉獻的老師們致敬，感謝你們的辛勤工作精心培育諄諄教誨。能在校園美麗人文和諧的周各莊初中學(xué)習和生活三年，我們倍感自豪和驕傲。因為在這里，校領(lǐng)導的關(guān)心讓我們如沐春風(fēng)，老師的孜孜教導讓我們受益終生，同學(xué)們的團結互助讓我們有更多的勇氣去面對挫折，幽雅整潔的校園環(huán)境給我們創(chuàng )設良好的學(xué)習氛圍。能融入到這樣的學(xué)習環(huán)境中，是我們每一個(gè)學(xué)生的幸運體現。

　　如今，十年磨一劍，只為中考戰，志同心相連，我輩必沖天。我們要做到：不做怯懦的退縮，不做無(wú)益的彷徨，我們將喚醒所有的潛能，我們將凝聚全部的力量，將拼搏進(jìn)行到底，將中考進(jìn)行到底。

　　流年似水，不應該只將淚水鐫刻；風(fēng)雨如磐，不應該只把羽翼淬火；或許曾經(jīng)迷惘，或許曾經(jīng)哀傷，然而，沒(méi)有地獄的錘煉，哪來(lái)建造天堂的力量？沒(méi)有流血的手指，哪能彈出世間的絕唱？我們沒(méi)有理由，也沒(méi)有借口，與成功擦身而過(guò)。用我們所有的青春熱情和義無(wú)反顧的勇氣締造中考的神話(huà)。而今的我們，每一次的昂首，都是生命中永遠的從容；每一次的微笑，都是擦干淚水后的堅定。

　　同學(xué)們，我想你們早已讀懂了辛勤勞作的雙親，讀懂了在講桌旁燃燒自己青春之燭的老師，你們的心里早已裝下了美麗的夢(mèng)想為了夢(mèng)想拼搏吧！人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏！

　　為了不負青春的理想，我們立志：我們將用嚴謹的態(tài)度面對中考，我們將用激昂的斗志迎接中考，我們將用拼搏的精神鑄就中考的輝煌。我們要揚起希望的風(fēng)帆，打造理想的海港。所剩的日子，我們從容不迫；學(xué)習的壓力，我們從容敢當。我們將做到：勇于拼搏，用不懈爭取進(jìn)步，自強不息，用汗水澆灌30天后的輝煌。超越自我，用奮斗放飛希望，永不言棄，用信念實(shí)現夢(mèng)想。九年級的莘莘學(xué)子們行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們共同拼搏，實(shí)現我們的理想，讓青春綻放最美麗的光芒。

　　初三班主任畢業(yè)講話(huà)稿 篇6

同學(xué)們：

　　大家晚上好！

　　光陰荏苒，日月如梭。三年彈指一揮間。中考即將來(lái)臨。此時(shí)此刻我我們相聚一堂，舉行這難忘的畢業(yè)晚會(huì )。這里是思戀的課堂，這里是話(huà)別的教室，這里是友情的沃土......

　　帶著(zhù)眷戀，帶著(zhù)感恩，帶著(zhù)無(wú)盡的思念，讓我們歡聚一堂盡情享受這美好的夜晚，讓這一瞬間留下美好的回憶，讓這一晚成為難忘的起點(diǎn)，讓這一晚凝結起深厚的友情，讓我們歡呼吧！

　　三年了，由一個(gè)不懂事的孩子，由一個(gè)天真的童年長(cháng)大成一個(gè)知書(shū)達理而又年少輕狂的少年，充實(shí)了知識，豐富了心靈，更是長(cháng)成了大人般的身體，剛剛的，棒棒的。年輕氣盛的。這些都是你們的專(zhuān)利：活力四射，七彩陽(yáng)光。

　　看到你們，想到我有多羨慕你們呀！老師老了，老師心力憔悴了！這是自然界不變的規律。

　　你們有著(zhù)無(wú)限美好的前程，命運掌握在你們自己的手中，你們可以去爭取更輝煌的未來(lái)，我為你們感到驕傲！感到自豪，因為有你，你爸媽才有希望，因為有你，老師才有安慰，因為有你，祖國才有希望，因為有你社會(huì )才有發(fā)展！你們是新一代社會(huì )的接班人，讓我們一起鼓掌慶祝你們的未來(lái)，我為你們喝彩!一，二。三。加油！未來(lái)是你們的！

　　回憶這三年，坎坎坷坷，曲曲折折，分分合合。但我們的感情沒(méi)分，我們的情誼沒(méi)斷！無(wú)論相處多長(cháng)，我們是有緣！有緣就要珍惜！我們是光榮的三（1）班，我們是原創(chuàng )重點(diǎn)班，古埠中學(xué)的今天，是我們傳承過(guò)來(lái)的，我們是實(shí)驗班的發(fā)源地，古中的輝煌從你們這里誕生......

　　期間，我也曾批評過(guò)有些學(xué)生，甚至大部分學(xué)生，但本意是好的，是善意的，是為了你們更好的學(xué)習，更好的生活。在此一并向你們道歉！我真心地希望你們能有更好的發(fā)展！

　　現在在將要分開(kāi)的時(shí)刻，我們要珍惜這份來(lái)之不易的同學(xué)友誼，我們要在今后的道路上互相幫助，互相關(guān)懷，讓同學(xué)友誼天長(cháng)地久！真心地祝大家一路走好！

　　初三班主任畢業(yè)講話(huà)稿 篇7

尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的老師、同學(xué)：

　　大家好!

　　親愛(ài)的同學(xué)們，抖落了昨日的疲憊,帶著(zhù)美好的期望與憧憬，不知不覺(jué)中，我們共同迎來(lái)了充滿(mǎn)激情與希望的六月。

　　在這個(gè)特殊的日子里，相信我們的每一位老師都和我一樣，有著(zhù)矛盾的心情。當人去樓空，面對空蕩蕩的教室，我們都會(huì )有一種難以言喻的失落感;但另一方面，我們也會(huì )感到幸福，你們長(cháng)大了，你們將帶著(zhù)夢(mèng)想飛翔，到更廣闊的天地中馳騁。作為老師，還有什么比看到自己的學(xué)生有所作為更幸福的呢?

　　同學(xué)們!你們就要離開(kāi)楊泗初中了，這三年，你們有過(guò)成功的歡笑，也有過(guò)失敗的淚水，但無(wú)論如何你們都一直奮斗著(zhù)、努力著(zhù)。這三年，你們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都凝結著(zhù)老師們的汗水、家長(cháng)們的愛(ài)心、你們的努力。這三年是一種精神的凝固，一份情感的珍藏，一串記憶的珠寶，一束青春的花朵……母校將永遠記住你們青春的笑臉。

　　分別在即，我送同學(xué)們三句贈言，供同學(xué)們在今后的學(xué)習中參考。

　　第一句，把學(xué)習當成一種習慣。21世紀是一個(gè)必須不斷學(xué)習、必須終身學(xué)習的社會(huì )。初中畢業(yè)并不意味著(zhù)學(xué)習任務(wù)的完結，恰恰相反，它是新的學(xué)習的開(kāi)始，很多新的疑難要你們去解決，很多新的高峰要你們去攀登，你們要把學(xué)習當成一種習慣。如果你不想停止成長(cháng)，你就一定不能停止學(xué)習!

　　第二句，把感恩當成一種責任。父母的養育、長(cháng)輩的關(guān)懷、老師的教誨、他人的幫助，對你們都是恩情。感恩，要以知恩圖報的心去體察和珍惜身邊的人、事、物;感恩，要用情感去發(fā)現生活的富有和內涵;感恩，要會(huì )領(lǐng)悟命運的饋贈和生命的激情。學(xué)會(huì )感恩，你就學(xué)會(huì )了處世、學(xué)會(huì )了做人!把感恩當成一種責任，你就可以縱橫天下!

　　第三句，把誠信當成一種實(shí)力。人無(wú)信則不立。21世紀是一個(gè)誠信的世紀。誠信是人們安身立命的重要條件，誠信是最好的財富。誠實(shí)守信不僅是一種品德，更是一種實(shí)力和信心的象征。

　　同學(xué)們，你們馬上就要踏上新的人生起點(diǎn)了，希望你們養成學(xué)習的習慣，擔負感恩的責任，煉就誠信的實(shí)力，揚起人生的風(fēng)帆。

　　同學(xué)們!親愛(ài)的同學(xué)們!愿你們在人生的長(cháng)河里，做一個(gè)執著(zhù)的舵手，乘風(fēng)破浪，點(diǎn)亮你們的青春，奔向燦爛的明天!同學(xué)們!努力吧!讓你們的青春綻放美麗的人生光彩吧!

　　謝謝!

　　初三班主任畢業(yè)講話(huà)稿 篇8

親愛(ài)的各位同學(xué)們、老師們：

　　大家好！

　　今天，是一個(gè)讓人激動(dòng)的日子。我們經(jīng)歷了三年的學(xué)習，三年的培養，終于在此，結束了我們xx屆學(xué)生三年的初中生活！我很自豪，我很驕傲，我是xxx班的班主任，我為我的學(xué)生感到驕傲！也為所有突破自己，創(chuàng )造未來(lái)的同學(xué)們驕傲！

　　三年過(guò)去了，還記得，在三年之前，看著(zhù)你們牽著(zhù)父母的手，來(lái)到了xxx中學(xué)的報到處。當時(shí)的你們，是那么的懵懂，那么的稚嫩，初中生活的改變，給你們帶來(lái)了太多的改變和沖擊。當我接下xxx班班主任這份工作的時(shí)候，我就意識到，這并不是一份簡(jiǎn)單的工作。但是，看著(zhù)你們一個(gè)個(gè)透露著(zhù)求知欲的臉龐，我就下定決心，一定要將這樣一個(gè)充滿(mǎn)潛力的班級帶領(lǐng)好！讓他們成為最為出色的班級！

　　這三年來(lái)，作為你們的班主任，我認識到了兩點(diǎn)。

　　第一，你們是需要照顧的孩子。作為班主任有多累，我在過(guò)去的時(shí)候就已經(jīng)非常清楚了。但是在這三年中，你們的頑皮再次讓我刷新了認知！可是，盡管很累，但是我也很開(kāi)心。在忙碌中，我看到了你們一天天的成長(cháng)，一點(diǎn)點(diǎn)的變好。過(guò)去調皮的學(xué)生開(kāi)始聽(tīng)話(huà)，成績(jì)落后的學(xué)生開(kāi)始努力……你們的每一個(gè)變化，每一次成長(cháng)，就像是給我的鼓勵，讓我能感受到自己的付出有所回報，而你們，也不曾辜負過(guò)我的期望。

　　盡管你們調皮，盡管你們總是讓人操心，但你們卻永遠是我最驕傲的學(xué)生、

　　第二，感謝你們教會(huì )了我這么多。作為老師，我很早以前就認識到了這樣一件事，不僅僅是我們在教導學(xué)生，也是學(xué)生在教導我們。尤其是作為一個(gè)班主任的時(shí)候，更是如此。這些年來(lái)，我們相處的時(shí)間越久，就越是互相了解。你們總是以為自己是從老師身上學(xué)習知識的學(xué)生，但又何曾想過(guò)，老師也是一直在研究著(zhù)你們的行動(dòng)一步步走過(guò)來(lái)的呢？我是個(gè)不夠成熟的班主任老師，從初一到現在，也是一路坎坷著(zhù)的走了過(guò)來(lái)。感謝有你們的鼓勵，有你們的支持，我們一起順利的結束了這三年的初中生活！

　　三年了，你們的羽翼已經(jīng)足夠你們飛往外面的世界。未來(lái)的你們，會(huì )經(jīng)歷更多的風(fēng)吹雨打。但是，請你們相信，你們是來(lái)自xxx中學(xué)xxx班的一員，你們都是出色的學(xué)生！我相信，你們的明天會(huì )更加的美好！

　　我的講話(huà)結束，謝謝大家！

　　初三班主任畢業(yè)講話(huà)稿 篇9

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　不經(jīng)意間，你們人生中的初中時(shí)光就從指間匆匆溜走，又到了梔子花開(kāi)的季節，這時(shí)我們畢業(yè)了，即將踏上新的人生征程。臨別時(shí)，作為你們的班主任，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)竟凝咽，一朝師生情，終生銘于心。此時(shí)此刻，我送你們三句話(huà)，以表達我對你們的殷切希望和深情祝福。

　　讀書(shū)求知不能放棄。無(wú)論何時(shí)何地，讀書(shū)情懷不能忘。無(wú)論順境逆境，書(shū)本筆頭不能丟。知識永遠是改變人生命運的重要途徑，寒門(mén)逆襲靠的還是讀書(shū)，只有通過(guò)不斷地求知探索，我們才能在追夢(mèng)的途中獲得智慧、成就自我。讀書(shū)求知是一個(gè)十分艱辛的歷程，勞其筋骨，餓其體膚，凡成大事者，必先吃過(guò)大苦，嘗過(guò)苦方知甜，沒(méi)有隨隨便便的成功，要用非一般的韌勁、毅力攻克學(xué)業(yè)，敲響大學(xué)之門(mén)，為成就一番人生事業(yè)打好鑰匙、苦練內功。

　　理性平和放得寧靜。一個(gè)人的心路歷程，決定了他人生的`厚度和深度。也許，在三年的初中歲月里，有些人被我批評過(guò)，但這只是鍛煉你們抗挫商的開(kāi)始。社會(huì )是一個(gè)大熔爐，競爭是激烈的，優(yōu)勝劣汰每天都會(huì )發(fā)生，唯有練就強大的內心，方能淡定從容，平和面對，不斷地實(shí)現自我超越。我們不要抱怨，因為抱怨是懦弱的體現。有人對精英階層說(shuō)，我?jiàn)^斗了三十年，終于有機會(huì )與你一起共進(jìn)晚餐。人生就是要敢于面對現實(shí)，敢于爬坡過(guò)坎，不斷地實(shí)現人生進(jìn)位。

　　懂得感恩不應忘。感恩是一種人生態(tài)度，也是一種人生力量。在人生旅途中，我們受到父母的養育之恩，受到老師的教育之恩，受到朋友的友愛(ài)之恩要感恩一路幫助過(guò)我們的所有人。繁華歷盡，方知平凡是真;歷盡滄桑，尤能相知相惜。滿(mǎn)懷一顆感恩的心，細數三年來(lái)，我們在一起的點(diǎn)滴，我們相遇、相識、相知、相惜，我們忘不了，忘不了一起打掃教室，忘不了運動(dòng)場(chǎng)上的奔跑，忘不了每一次班會(huì )感謝你們的相伴，有你們，真好!

　　同學(xué)們，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山，敢問(wèn)路在何方，路在腳下。不論你身在何處，人在何方，我們一直默默地為你們祝福，期待著(zhù)你們學(xué)有所成，創(chuàng )造偉業(yè)，為母校爭光!

　　初三班主任畢業(yè)講話(huà)稿 篇10

親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：

　　今天，我們在這里隆重舉行學(xué)校20xx屆初姜畬中學(xué)初三學(xué)生畢業(yè)典禮，在此，我首先代表初三所有任課教師向順利完成初中學(xué)業(yè)，即將展翅高飛的全體畢業(yè)生表示熱烈的祝賀！

　　回首三年如水光陰，一千多個(gè)日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過(guò)，有些記憶會(huì )隨著(zhù)歲月漸漸的淡去，但每位老師永遠忘不了同學(xué)們在教室里發(fā)奮圖強的身影，忘不了同學(xué)們在運動(dòng)場(chǎng)上龍騰虎躍的英姿！三年來(lái)，我們曾風(fēng)雨相攜，同舟共濟。三年的初中生涯，你們不僅學(xué)到了基本的文化知識，而且在學(xué)校、老師的教導和熏陶下，你們懂得了做人的道理，懂得了社會(huì )的責任，懂得了生命的意義。同學(xué)們，這一切將是你我都終生難忘的。三年中我們曾遇到過(guò)無(wú)數的困難和壓力，也許我們都曾徘徊過(guò)，彷徨過(guò)，但我們從未頹廢過(guò)，停滯過(guò)，因為我們知道“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。在你們身上，老師看到了拼搏的精神，看到了青春的活力，也看到了美好的未來(lái)！我和在座的領(lǐng)導和老師們也相信，今后無(wú)論身在何地，你們將用自己的行動(dòng)證明，你們無(wú)愧于姜畬中學(xué)的優(yōu)秀畢業(yè)生。 也許，你們中還有一些同學(xué)認為自己三年來(lái)成績(jì)平平，沒(méi)有什么成果，也沒(méi)有獲得過(guò)什么獎勵，但是，在老師的心目中，你們占有同樣重要的位置。你們都是老師心中最可愛(ài)的孩子。同學(xué)們，只要你們找準自己的位置，并為之而努力奮斗，相信總會(huì )打拼出自己的一份天空來(lái)。

　　同學(xué)們，初中畢業(yè)只是人生道路上的一個(gè)驛站，今后還有更廣闊的天地任同學(xué)們馳騁，還有更美好的前程任同學(xué)們去展望。不管你是選擇讀職高，還是讀普高，都應該認真對待，才不愧于自己的青春年華，不愧于父母的殷切希望。我衷心地期望在座的每一位畢業(yè)生今后在各自的學(xué)習、工作崗位上不斷地傳來(lái)佳音。希望同學(xué)們離開(kāi)學(xué)校后不要忘記老師，忘記母校，有空也�；丶铱纯�。也希望大家永遠珍藏在母校期間的這段難忘的歲月，永遠不要忘記老師對你們的殷切期望！記住母校和老師永遠是你們堅強的后盾！

　　再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們。今天，你們就要踏上新的征程，我代表學(xué)校全體老師祝愿你們像雄鷹一樣去搏擊長(cháng)空，像大鵬一樣去翱翔碧空，用你們的聰明和智慧去實(shí)現人生的理想！謝謝大家！

　　初三班主任畢業(yè)講話(huà)稿 篇11

親愛(ài)的領(lǐng)導，家長(cháng)，親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　在這一刻，我們重溫過(guò)去三年的學(xué)生們的旅程，看著(zhù)每個(gè)人的成長(cháng)和變化，仿佛時(shí)間已經(jīng)回到了三年前。三年前，我們在這里，我們相遇了;今天，還在這里，我們不得不說(shuō)再見(jiàn)。對于我的辛勤工作，為了換取學(xué)生的進(jìn)步和快樂(lè )成長(cháng)，我作為老師并不后悔。能夠與每個(gè)人分享成長(cháng)的快樂(lè )也將成為我生命中永遠不會(huì )擁有的精神財富。

　　那時(shí)，我回到了七年級。對于那些剛進(jìn)入初中的人來(lái)說(shuō)，你充滿(mǎn)了好奇心和對新生活的渴望。我想說(shuō)這里的每個(gè)學(xué)生都很幸運。因為每個(gè)人都很幸運地趕上了學(xué)校課程改革的浪潮，接受了最新的課堂教學(xué)理念和教學(xué)模式，真正成為了課堂的主人。在教室內外，到處都充滿(mǎn)了活力和活力。每個(gè)學(xué)生都敢于擅長(cháng)并抓住每個(gè)機會(huì )積極展示自己。通過(guò)這種方式，我們在幸福和追求中走過(guò)了溫馨愉快的七年級學(xué)習生活。

　　時(shí)間繼續向前發(fā)展。那時(shí)，當光線(xiàn)被固定在八年級時(shí)，許多學(xué)生經(jīng)歷了極端的變化，他們的自我控制能力逐漸下降。我厭倦了學(xué)習問(wèn)題，情緒問(wèn)題，戰斗問(wèn)題，反叛父母，迷戀互聯(lián)網(wǎng)，嚴重兩極分化等等。那個(gè)時(shí)候，學(xué)生們只有自己的“朋友”，只相信自己的“兄弟”，不再相信。父母也開(kāi)始懷疑老師。這是我作為班級老師最痛苦和最痛苦的階段，但我始終認為，這種所謂的“二級綜合癥”是一種“挫敗感”，我們在成長(cháng)的道路上不可避免地會(huì )遇到這種“挫敗感”。老師可以做什么，我要做的就是冷靜下來(lái)，耐心地與每個(gè)有“問(wèn)題”并繼續鼓勵的同學(xué)交流。我想，也許八年級是初中階段不可逾越的差距。只有親身經(jīng)歷，才能體驗到初中生活的完美和豐富。

　　時(shí)光飛逝，星星在移動(dòng)。匆匆上升到初中DD九的最后階段。雖然老師做了最困難的準備迎接每個(gè)人，但我很高興看到學(xué)生們在一瞬間長(cháng)大。每個(gè)人都澄清了他們奮斗的目標，面對增加的晚上自學(xué)，周六上課，面對無(wú)休止的考試，學(xué)生們沒(méi)有抱怨太多，只是默默地堅持。老師看著(zhù)他的眼睛，很開(kāi)心！在九年級，老師最多的是留在學(xué)生，與每個(gè)人戰斗，并堅持下去。因為我知道同學(xué)周?chē)�都有老師，學(xué)生必須非常務(wù)實(shí)。

　　初中畢業(yè)是一首生動(dòng)的歌曲，也是青少年成長(cháng)的里程碑。今天，我們的老師和學(xué)生很難分開(kāi);但明天，老師們相信你會(huì )用自己的行動(dòng)來(lái)證明你不是長(cháng)治三世的畢業(yè)生。你將對抗風(fēng)暴并向前邁進(jìn)，實(shí)現你美麗的夢(mèng)想。同學(xué)們，無(wú)論你去哪里，請記住，長(cháng)治三世始終是你進(jìn)步的堅強后盾;母校的老師總是關(guān)注你的每一個(gè)進(jìn)步，你的成功將是老師最大的安慰和自豪！歡迎大家回家看看，回來(lái)看看美麗的校園，尋找純正的初中時(shí)間，并欣賞師生的深厚感情。老師期待您回家，期待您在長(cháng)治三世傳播自我完善和勇氣的精神，祝您前途光明！

　　謝謝你們！

　　初三班主任畢業(yè)講話(huà)稿 篇12

尊敬的校領(lǐng)導、各位老師：

　　大家晚上好！

　　感謝喻主任的厚愛(ài)，讓我有機會(huì )在這里和大家一起交流班主任工作的心得，我深感榮幸。我發(fā)言的主題是《活動(dòng)助推學(xué)生發(fā)展》。

　　首先，開(kāi)展好每月一次的班級評優(yōu)活動(dòng)。好的班級活動(dòng)能助推學(xué)生成長(cháng)，我借鑒學(xué)�！笆�佳學(xué)生”的評選活動(dòng)，在班上開(kāi)展“班級小十佳”的活動(dòng)。但在活動(dòng)中，我認為評選先進(jìn)不能著(zhù)眼于少數“尖子”，要著(zhù)眼于全班，培養更多的尖子；評選先進(jìn)也不能只看學(xué)習，而應關(guān)注各個(gè)方面，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展。因此，應從行為規范、班級工作、學(xué)習成績(jì)、體育鍛煉等多方面樹(shù)立典型�；�于這樣的認識，我認真推敲了“班級小十佳”的提法，確定為“班級工作最出色的同學(xué)”、“學(xué)習成績(jì)最優(yōu)秀的同學(xué)”、“趕超先進(jìn)最突出的同學(xué)”、“遵守紀律最自覺(jué)的同學(xué)”、“改正錯誤最堅決的同學(xué)”、“勤學(xué)好問(wèn)最主動(dòng)的同學(xué)”、“尊敬老師最真誠的同學(xué)”、“體育鍛煉最積極的同學(xué)”、“作業(yè)書(shū)寫(xiě)最認真的同學(xué)”、“日常相處最友愛(ài)的同學(xué)”。這些提法較新穎，結合了班級學(xué)生的實(shí)際情況，引起了同學(xué)們濃厚的興趣。為了切實(shí)達到評選“班級小十佳”的目的，更好地教育學(xué)生，推動(dòng)班級工作的開(kāi)展，我們在每次評選時(shí)先由小組提名，然后由班委會(huì )根據各組評選的意見(jiàn)，結合平時(shí)該同學(xué)在班級的表現進(jìn)行評定，原則上以同學(xué)們的意見(jiàn)為準。這樣，提名的過(guò)程也就成了教育的過(guò)程�！鞍嗉壭∈�佳”評選揭曉后，班委會(huì )及時(shí)組織各組同學(xué)介紹本組當選人的先進(jìn)事跡，或在班級黑板報上刊出，出于對當選“班級小十佳”的光榮感，全班形成了爭創(chuàng )“班級小十佳”的熱潮。

　　其次、每周利用班會(huì )開(kāi)展一次自我反思活動(dòng)。只有走進(jìn)學(xué)生心靈的教育，才是最好的教育。班主任平日的表?yè)P、鼓勵、批評等一切教育手段，能否產(chǎn)生積極效果，關(guān)鍵取決于學(xué)生能否注重自我反思，把教育內化到自己心里。我告訴學(xué)生：任何一個(gè)班級都由這么四種人構成：第一種是班級離不開(kāi)的人，第二種是班級有我更好的人，第三種是班級有我沒(méi)你都一樣的人，第四種是班級沒(méi)有我更好的人。每周班會(huì )課最后，我都有一個(gè)固定的環(huán)節——自我反思，反思問(wèn)題也是固定的：“根據表現，我現在是哪種人？我要做哪種人？”然后，每個(gè)人根據自己的實(shí)際情況，好好想一想，我現在屬于哪種人？我要成為哪種人？于是，大家開(kāi)始反思自己這一階段的言行，內心做著(zhù)斗爭、分析、判斷；我又讓幾個(gè)學(xué)生進(jìn)行典型性發(fā)言，進(jìn)一步凸現反思的主題。在這樣一次次的反思中，學(xué)生會(huì )在自己心中立一面鏡子，時(shí)常審視自己。這種反思習慣的形成，推動(dòng)學(xué)生不斷向前發(fā)展。

　　第三、利用好每天和一個(gè)學(xué)生談心活動(dòng)。只有了解學(xué)生，才能因材施教，教育和培養好學(xué)生。一些班主任老師喜歡在學(xué)生在犯了錯誤或成績(jì)下降時(shí)，立刻找學(xué)生談心。但這時(shí)學(xué)生都知道是在教育自己，他內心必然會(huì )產(chǎn)生防范心理，這種防范心理或抵觸情緒會(huì )影響甚至消解老師滿(mǎn)腔真誠的教育。因而，我主張對學(xué)生更多一些非功利性的談心。一位教育家說(shuō)過(guò)：最好的教育是看不出教育目的的教育。所以我更愿意在課后和學(xué)生一起聊天、放學(xué)后和他們一起散步、甚至在食堂吃飯也可以和他們談心，談話(huà)的內容也不拘一格，從興趣、愛(ài)好、家庭一直深入到學(xué)習基礎、未來(lái)目標、困難困惑、希望要求等都是我和學(xué)生們交流的話(huà)題。通過(guò)這種和風(fēng)細雨式的談話(huà)，學(xué)生既感受到老師的關(guān)愛(ài)，又在潛移默化中得到教育。

　　總之，沒(méi)有活動(dòng)就沒(méi)有教育。通過(guò)這些活動(dòng)，既促使全班同學(xué)形成爭先學(xué)優(yōu)、你追我趕的良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，又能引領(lǐng)每個(gè)同學(xué)經(jīng)常自我反省，力求上進(jìn)。今后，我要探索更多有助于學(xué)生發(fā)展的活動(dòng)，把班主任工作做得更好。

　　我的發(fā)言到此結束，謝謝大家。

　　初三班主任畢業(yè)講話(huà)稿 篇13

各位同學(xué)：

　　大家好！

　　本來(lái)這個(gè)講話(huà)我是推薦左老師來(lái)講的，但是由于左老師非常的謙虛，所以最后只好由不太謙虛的我來(lái)給大家講了。在這里我想代表我們初三年級的班主任給我們初三年級的我最親愛(ài)的同學(xué)們說(shuō)幾句心里話(huà)，不知道大家有沒(méi)有耐心聽(tīng)我把話(huà)講完呢？

　　親愛(ài)的同學(xué)們，今年的春天來(lái)得特別早。不知道大家有沒(méi)有注意到，大自然早已是一片生機盎然的景象。所有的生命都在爭先恐后的生長(cháng)著(zhù)，蓬勃向上的生長(cháng)著(zhù)。從萬(wàn)物的生長(cháng)中，我感受到了一種力量。一種催人奮進(jìn)的力量；一種不甘落后的力量；一種超越自我的力量！這種力量使我的熱血沸騰，這種力量使我想起了我曾為之拼搏過(guò)的青春。 我的美好的青春，我曾經(jīng)為它奮斗過(guò)，所以我因此而感覺(jué)到無(wú)比的驕傲和自豪。今天看著(zhù)臺下的100多位同學(xué)，我的心久久不能平靜，因為你們每一個(gè)同學(xué)，都是一個(gè)當年的我。我從你們的臉上看到了笑容，看到了希望。我看到了你們深藏于內心的那個(gè)驕傲的、高貴的、不屈的靈魂。你們的內心在吶喊，你們的靈魂在吶喊：我的美好的青春，我要為了讓它更加的富有光彩而努力！我要為了讓它更加的富有光彩而奮斗！

　　三年的初中時(shí)光，轉眼就只剩下短短幾個(gè)月的時(shí)間。三年來(lái)，同學(xué)與同學(xué)之間，同學(xué)與老師之間，我們建立了一種深深的感情，這種感情將在我們最后幾個(gè)月的日子里變得更加的深厚。我想我們都將倍加珍惜這種感情。每過(guò)去一天，就意味著(zhù)我們可以像這樣一起相處的日子就少了一天。親愛(ài)的同學(xué)，親愛(ài)的老師，當我們必須要分別的那一天，你是否能讓我再多看你一眼？在這最后的日子里，誰(shuí)還忍心再去調皮，再去上網(wǎng)； 誰(shuí)還忍心再使我們年級的榮譽(yù)受到半點(diǎn)的損害？親愛(ài)的同學(xué)們，誰(shuí)還好意思再與身邊的同學(xué)發(fā)生爭執？誰(shuí)還好意思讓我們的老師操碎了心？親愛(ài)的同學(xué)們，我相信在這最后的日子里，我們一定會(huì )用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)告訴我們身邊的所有的人：桂花中學(xué)XX級的同學(xué)們，我們是最團結、最上進(jìn)、最自覺(jué)、最最懂感情的一屆學(xué)生！同學(xué)們，你們說(shuō)是這樣的嗎？

　　從同學(xué)們的回答中我感受到了一種深深的安慰，因為你們的努力，我相信我們這一屆的同學(xué)們一定能為我們的老師爭氣，為我們的學(xué)校爭氣！為了你們的成長(cháng)， 我們老師，我們班主任，我們學(xué)校的領(lǐng)導都曾付出過(guò)很多辛勞的汗水，但是當你們用成績(jì)來(lái)回報我們的時(shí)候，我們都感覺(jué)到那么的幸福，為了你們的成長(cháng)，我們所有的付出都是值得的。

　　最后我在這里祝愿我們的同學(xué)們，愿你們都能夠開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)每一天，充充實(shí)實(shí)的度過(guò)每一天。我祝愿你們在離開(kāi)我們的學(xué)校的時(shí)候，你們每一個(gè)人都能夠驕傲的對自己說(shuō)一聲：我的初中時(shí)代，我努力過(guò)，我不后悔！

　　謝謝大家！

　　初三班主任畢業(yè)講話(huà)稿 篇14

尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好!

　　幾年前，我們九年級的同學(xué)才剛剛步入王家灣中心學(xué)校的校園。彈指一揮間，我們又迎來(lái)了畢業(yè)典禮這一隆重的瞬間。在此，我謹代表九年級全體教師，向圓滿(mǎn)完成初中學(xué)業(yè)、即將步入人生新航程的各位同學(xué)，表示衷心的祝愿!向關(guān)心、呵護九年師生的學(xué)校領(lǐng)導、老師致以誠摯的感謝!

　　三年時(shí)光如陀螺飛轉，三年歲月似流水無(wú)情。同學(xué)們從懵懂學(xué)童成長(cháng)為青澀少年。我們一起走過(guò)春，走過(guò)夏，走過(guò)秋冬;有過(guò)苦，有過(guò)樂(lè )，面對過(guò)艱難險阻!但所有的一切，都已沉淀為過(guò)去，從現在開(kāi)始，同學(xué)們無(wú)論繼續深造還是謀生創(chuàng )業(yè)，都將揚起航帆駛向人生另一處美麗的港灣!

　　三載寒窗苦讀，分別在即，作為老師有幾句良言相贈，也許啰嗦但卻真誠，也許直白但卻深情，個(gè)中深意，希望九年級的同學(xué)有所啟迪，期望與其他年級的同學(xué)共勉!

　　第一句是：擁有一顆感恩的心，將使你越走越遠!父母的養育、長(cháng)輩的關(guān)懷、老師的教誨、他人的幫助……都是恩情。用知恩圖報的心去體察和珍惜身邊的一切;用情感去發(fā)現生活的富有和內涵;用心去領(lǐng)悟命運的饋贈和生命的無(wú)限。學(xué)會(huì )感恩，你就學(xué)會(huì )了處世、學(xué)會(huì )了做人!學(xué)會(huì )感恩，迎接你的定是捷報頻傳!

　　第二句是：誠實(shí)守信將使你的人生如日中天!人生不可能永遠得志，一時(shí)失意總是難免。面對種種壓力乃至誘惑，應該記住，做人要有堅守的底線(xiàn)。無(wú)論財富還是榮譽(yù)，都要“取之有道，用之有度”。在成功的捷徑上需要付出的是汗水而絕不是尊嚴!待人以誠信，心心相印;對事以誠信，事無(wú)不成。

　　第三句是：同學(xué)們要把“勤奮”牢記心間，“天道酬勤”絕不是空談!只有汗水點(diǎn)點(diǎn)滴滴的揮灑，才會(huì )描繪出恢宏壯麗的人生畫(huà)卷!曹雪芹十年瀝血，《紅樓》夢(mèng)圓;李時(shí)珍遍嘗百草，《本草》流傳;馬克思艱辛40年，《資本論》展現!無(wú)數偉人的垂范，昭示著(zhù)我們，在前行的路上不會(huì )步履蹣跚!

　　第四句是：不管未來(lái)遇到什么艱難險阻，勇敢面對才會(huì )有柳暗花明的一天!一勞永逸的童話(huà)，不會(huì )在現實(shí)中出現!豐碩的果實(shí)，需要經(jīng)歷酷暑嚴寒!生命中不會(huì )總是春天，漫漫寒冬里需要執著(zhù)的信念!蝴蝶沒(méi)有化繭的痛苦，又怎能翩飛于世間?梅花的飄香，定來(lái)自霜雪苦寒!不經(jīng)歷練的翅膀，怎能翱翔于云天?

　　最后，帶給同學(xué)們所有老師的心愿——母校的老師永遠記住你們的笑語(yǔ)歡顏，希望你們朝著(zhù)自己嶄新的夢(mèng)想，繼續創(chuàng )造屬于自己的一片藍天!同時(shí)祝愿全校的領(lǐng)導、老師涼爽愉悅地走過(guò)美麗的夏天!也祝愿其他年級的同學(xué)們在期末測試中如愿!

　　謝謝大家!

　　初三班主任畢業(yè)講話(huà)稿 篇15

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！

　　是緣分，讓我們在初三七班相識相遇；為了一個(gè)共同的目標，我們在初三七班這個(gè)大家庭里生活學(xué)習。

　　最近一年的相處，你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，時(shí)�？M繞我的腦海。

　　不能忘記，報名時(shí)你們或興奮或緊張，或幼稚爛漫或沉穩憂(yōu)郁的表情；不能忘記，課堂上你們渴望求知的眼神；不能忘記，課外活動(dòng)時(shí)你們天真燦爛的歡聲笑語(yǔ)；不能忘記，考場(chǎng)上你們苦思冥想、奮筆疾書(shū)的神態(tài)；不能忘記，犯錯誤后你們羞怯后悔痛下決心的`語(yǔ)言；不能忘記，各種評比中，你們空前團結一致對外的參與熱情；不能忘記，家長(cháng)會(huì )上你們自信大方彬彬有禮的舉止……或許，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我腦海中的這些“不能忘記”將慢慢疏淡，但是，就眼下而言，這些“不能忘記”卻使我常常由衷地喜歡著(zhù)你們。

　　畢業(yè)在即，分別在即，此時(shí)此刻，作為老師，我百感交集，思緒萬(wàn)千。出于對你們的關(guān)愛(ài)，出于師長(cháng)的責任，我想再叮囑你們幾句。第一，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。你們充滿(mǎn)朝氣，你們活力四射，你們正處在人生最寶貴的一段時(shí)光，希望你們一定要珍惜，第二，永遠不要失去上進(jìn)心。人無(wú)論從事什么工作，只要有一顆上進(jìn)的心，他的生活就會(huì )過(guò)得充實(shí)，他的人生就會(huì )有意義，他就是一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人。第三句，正視挫折和失敗。人生的道路不可能一帆風(fēng)順，面對挫折和失敗，你們一定要經(jīng)得起，受得住。好事往往多磨，百煉才能成鋼。

　　在即將分別的時(shí)候，我以最誠摯的心意，用最吉祥的語(yǔ)言祝福你們，夢(mèng)想成真。

　　謝謝大家！