學(xué)前教育畢業(yè)自我鑒定3篇【熱門(mén)】
自我鑒定就是把一個(gè)時(shí)間段的個(gè)人情況進(jìn)行一次全面系統的總結，寫(xiě)自我鑒定可以幫助我們正確地認識自我，我想我們需要寫(xiě)一份自我鑒定了吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)自我鑒定嗎？下面是小編收集整理的學(xué)前教育畢業(yè)自我鑒定，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)前教育畢業(yè)自我鑒定1
黃川鎮陳墩是一個(gè)公辦園，在短短的三個(gè)月實(shí)習期間，我受益匪淺，通過(guò)這次實(shí)習真是讓我明白了很多，只有理論是不夠的，也得有實(shí)踐，但是光有實(shí)踐是不夠的，要理論實(shí)踐相結合。在幼兒園各位和老師的幫助下，我比較成功的將自己所學(xué)理論知識和技能運用到了實(shí)踐中，順利的完成了教育實(shí)習任務(wù)，并且我覺(jué)得自己學(xué)到了很多，并深刻了解了作為一名該面對的生活是怎樣的、該具備的心態(tài)是樣的、在以后的工作生活中，我該怎樣要求自己及自己又該向怎樣的一個(gè)層次邁進(jìn)。
我認為這次實(shí)習對我的`職業(yè)生涯來(lái)說(shuō)是十分重要的，我的收獲很多。
聽(tīng)課是提高自身教育教學(xué)能力一個(gè)好方法，新教師只有多聽(tīng)課才能夠逐漸積累經(jīng)驗，所以對每次聽(tīng)課的機會(huì )我都十分珍惜，聽(tīng)課的主要對象是一些工作經(jīng)驗豐富的老教師，這期間我聽(tīng)了很多課，我的收獲很大，逐步把握了一些上課的技巧。
這次實(shí)習，雖然我的主要工作是教學(xué)，可我覺(jué)得在實(shí)習中，我做的更多是保育工作，也許是因為我在，在教學(xué)上，我上過(guò)幾個(gè)，在這些活動(dòng)中，我看到了自己的不足，如：
1、我們的不夠美麗，不夠吸引小，表情，動(dòng)作不豐富，不夠感染小朋友，可能是自己的一些不足，沒(méi)有做到適度的夸張。
2、語(yǔ)言過(guò)少
3、沒(méi)有照顧到每個(gè)，由于不太了解班上的幼兒，因而沒(méi)有很好做到因材施教，對親外答案和突發(fā)行為和語(yǔ)言，不能迅速的靈活地應答和處理，以上3點(diǎn)是我自己后才出來(lái)的，做到不夠地方我們，我們同學(xué)之間在一起交流的時(shí)候，他們說(shuō)自己也有這些不足，我也問(wèn)過(guò)老師，得出結論大部分是因為我們新手老師造成的，慢慢磨練會(huì )讓我們這些不足得到改進(jìn)。
學(xué)前教育畢業(yè)自我鑒定2
�。ㄒ唬┧枷耄罕救嗽诤趯W(xué)習期間，認真學(xué)習了學(xué)院開(kāi)設的課，特別是對學(xué)院開(kāi)設課程《教育學(xué)》、《理學(xué)》的學(xué)習，使我受益匪淺，本人明白了，合格的不僅關(guān)注的學(xué)習，更關(guān)注學(xué)心里，塑造的人格跟培養樂(lè )觀(guān)上進(jìn)的心態(tài)是我們共同的'。
�。ǘI(yè)務(wù)認識：山東理工函授學(xué)院的授課業(yè)務(wù)精湛，認真、負責，使本人在函授學(xué)習期間頗多，大大提高了業(yè)務(wù)能力。使本業(yè)務(wù)大大提升，本人把所學(xué)理論運用到教學(xué)跟教育中，效果效果相當不錯。
�。ㄈ⿲�(zhuān)業(yè)技能：本人是一名教師，在校我們學(xué)習了不光《教育學(xué)》、《心理學(xué)》，還有《幼兒與營(yíng)養學(xué)》、《教育學(xué)》等，通過(guò)學(xué)習讓我學(xué)會(huì )了很多，也學(xué)會(huì )了處理突發(fā)件。
短暫的兩年半的學(xué)習過(guò)去了，我不僅學(xué)到了豐富的專(zhuān)業(yè)文化，重溫了的活，提高了能力，而且更加堅定自己的追求，我將充分挖掘價(jià)值，發(fā)揮潛力，有效地于教育事業(yè)，服務(wù)于。
學(xué)前教育畢業(yè)自我鑒定3
光陰如箭，歲月如梭，急匆匆地走過(guò)兩年輪，即將函授畢業(yè)的我，點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然清晰分明。
自從xx年年被山東理工大學(xué)成教學(xué)院學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)錄取后，充滿(mǎn)信心的我即以滿(mǎn)腔的熱情投入函授學(xué)習中。上課期間，我堅持不遲到、不早退，勤做，按時(shí)完成作業(yè)，有要事則向請假。
在工作期間，我一邊認真備課，一邊把自己的本職工作做好！一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇，把理論和實(shí)際工作相聯(lián)系，把函授時(shí)不能作具體解說(shuō)的.書(shū)本知識理解消化。通過(guò)兩年半的本科函授學(xué)習，本人在思想認識、業(yè)務(wù)認識、專(zhuān)業(yè)技能等方面都有較大的提高，先概括如下：
思想認識：本人在函授學(xué)習期間，認真學(xué)習了學(xué)院開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)課，特別是對學(xué)院開(kāi)設課程《教育學(xué)》、《心理學(xué)》的學(xué)習，使我受益匪淺，本人明白了，合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習，更關(guān)注學(xué)生的心里，塑造健康的人格和培養樂(lè )觀(guān)上進(jìn)的心態(tài)是我們共同的目標。
業(yè)務(wù)認識：山東理工大學(xué)函授學(xué)院的授課老師業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)認真、負責，使本人在函授學(xué)習期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務(wù)能力。使本人的業(yè)務(wù)大大提升，本人把所學(xué)理論運用到教學(xué)和教育實(shí)踐中，效果效果相當不錯。
專(zhuān)業(yè)技能：本人是一名幼兒教師，在校我們學(xué)習了不光《教育學(xué)》、《心理學(xué)》，還有《幼兒衛生與營(yíng)養學(xué)》、《家庭教育學(xué)》等，通過(guò)學(xué)習讓我學(xué)會(huì )了很多，也學(xué)會(huì )了怎樣處理突發(fā)事件。
短暫的兩年半的學(xué)習過(guò)去了，我不僅學(xué)到了豐富的專(zhuān)業(yè)文化知識，重溫了快樂(lè )的大學(xué)生活，提高了教育教學(xué)能力，而且更加堅定自己的追求，我將充分挖掘人生價(jià)值，發(fā)揮個(gè)人潛力，有效地服務(wù)于教育事業(yè)，服務(wù)于社會(huì )。
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