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崗位考核表自我鑒定5篇
自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)階段的自我總結,自我鑒定使我們及時(shí)找出錯誤并改正,我想我們需要寫(xiě)一份自我鑒定了吧。自我鑒定怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢?下面是小編整理的崗位考核表自我鑒定,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
崗位考核表自我鑒定 篇1
時(shí)間過(guò)得真快,歷時(shí)三個(gè)月的頂崗實(shí)習也結束的很匆忙。三個(gè)月很短也很長(cháng),讓我還沒(méi)在公司工作煩呢就結束了,同時(shí)也讓我學(xué)到了很多東西,受益匪淺,在xxx有限職責公司的實(shí)習既開(kāi)闊了視野,又增長(cháng)了見(jiàn)識。下頭是我從這次實(shí)習中領(lǐng)悟到的很多書(shū)本上所不能學(xué)到的會(huì )計知識和道理:
會(huì )計在公司里占據著(zhù)越來(lái)越重要的地位,會(huì )計是對會(huì )計單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)從數和量?jì)蓚(gè)方面進(jìn)行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實(shí)行監督,旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段,它本身也是經(jīng)濟管理活動(dòng)的重要組成部分。會(huì )計專(zhuān)業(yè)作為應用性很強的一門(mén)學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作,是加強經(jīng)濟管理,提高經(jīng)濟效益的重要手段,經(jīng)濟管理離不開(kāi)會(huì )計,經(jīng)濟越發(fā)展會(huì )計工作就顯得越重要。
有關(guān)會(huì )計的專(zhuān)業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系,我都基本掌握了,但這些似乎只是紙上談兵,倘若將這些理論性極強的東西搬到實(shí)際上應用,那我想我肯定會(huì )是無(wú)從下手,一竅不通。自認為已經(jīng)掌握了必須的會(huì )計理論知識在那里只能成為空談。僅有把從書(shū)本上學(xué)到的理論應用于實(shí)際的會(huì )計實(shí)務(wù)操作中去,才能真正掌握這門(mén)知識。
平常在學(xué)校學(xué)到的都只是課本上的知識,缺乏工作經(jīng)驗,還不能滿(mǎn)足會(huì )計工作的需要。為了積累關(guān)于會(huì )計專(zhuān)業(yè)的工作經(jīng)驗,我在xx有限職責公司獲得了一次十分難得的實(shí)習機會(huì )。實(shí)習期間努力將自我在學(xué)校所學(xué)的`理論知識向實(shí)踐方面轉化,盡量做到理論與實(shí)踐相結合,在實(shí)習期間能夠遵守工作紀律,不遲到、早退,認真完成領(lǐng)導交辦的工作,得到學(xué)習領(lǐng)導及全體工作人員的一致好評,同時(shí)也發(fā)現了自我的許多不足之處。
那里的同事對我十分和氣,他們耐心地向我介紹了公司的基本業(yè)務(wù)、會(huì )計科目的設置以及各類(lèi)科目的具體核算資料,又向我講解了作為會(huì )計人員上崗所要具備的一些基本知識要領(lǐng),對我所提出的疑難困惑也是有問(wèn)必答,尤其是會(huì )計的一些基本操作,都給予了細心的指導,我很感激他們對我的教導。在剛剛接觸社會(huì )的時(shí)候,能遇上這樣的師傅真是我的幸運。雖然實(shí)習不像正式工作那樣忙,那樣累,但我真正把自我融入到工作中了,因而我覺(jué)得自我過(guò)得很充實(shí),覺(jué)得收獲也不小。在他們的忙下,我迅速的適應了那里的工作環(huán)境,并開(kāi)始嘗試立做一些事情。
在那里我的收獲很,我學(xué)會(huì )了錄入業(yè)務(wù)、記賬、登帳、填制記賬憑證、使用打印機等好多的知識,掌握了會(huì )計工作的基本流程,也學(xué)到了不少為人處事之道,認識到不斷學(xué)習的重要性,更多的了解了會(huì )計專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn),發(fā)現電算化在公司的使用日益普遍等等。以下就是我的實(shí)習收獲和所得。
崗位考核表自我鑒定 篇2
轉眼實(shí)習生活就要結束了,真有點(diǎn)舍不得。細細回想20xx年10月8日我們踏上頂崗的征程。10月8日一早,系主任就來(lái)送我們出發(fā)。當登上客車(chē),我們就漸漸噪了陽(yáng)泉師專(zhuān),前往一個(gè)新的環(huán)境。車(chē)在路上行駛了兩個(gè)多小時(shí),才漸入郊區境,一會(huì )就到了郊區教育局。在那里我們將要見(jiàn)到所要任教的學(xué)校的領(lǐng)導,也是在那里,我們一行六十多人又將被分往不同的地點(diǎn)。我所要去的是郊區桃苑學(xué)校,兩點(diǎn)鐘我們才抵達桃苑學(xué)校,安排好宿舍。從十月八號起,我們二個(gè)人將在這里度過(guò)將近半年的實(shí)習生活。轉眼間,我們的實(shí)習已經(jīng)接近尾聲,在這段時(shí)間里,我感到我的綜合素質(zhì)在各方面都得到很的提高,而且,我也為這的教學(xué)工作開(kāi)展進(jìn)了自己的一份力量。
我來(lái)這的第二周才登上講臺,剛來(lái)的時(shí)候因為沒(méi)有經(jīng)驗,所以剛來(lái)的那幾天一直在聽(tīng)課中度過(guò)。我不僅去聽(tīng)實(shí)習老師的課,而且去聽(tīng)當地老師的課,當然在聽(tīng)當地老師的課的時(shí)候主要是聽(tīng)數學(xué)課。他們講課各有各的特點(diǎn),有許多值得我學(xué)習的方面。比如說(shuō),荊老師在講特殊三角函數的那幾個(gè)值的記法時(shí),采用手指來(lái)當向導,那樣既方便又有趣。所以那節課是我在聽(tīng)課過(guò)程中,印象最深的課中的一節。
直到十月十八號,我才登上講臺,開(kāi)始了我在桃苑的第一節課,學(xué)校給我安排的是六年級72班的數學(xué),學(xué)校校長(cháng)把我交給小學(xué)部的荊老師后,就跟著(zhù)荊老師。原本是荊老師帶著(zhù)這個(gè)班,我來(lái)以后我們一起帶一個(gè)班,我是在臺上講,荊老師在下面聽(tīng),有什么不對的荊老師會(huì )指導我。剛開(kāi)始心里特別緊張,尤其在十七號晚上備課的時(shí)候,生怕哪里出現紕漏耽誤明天的課程進(jìn)度。雖然以前在學(xué)校也進(jìn)行過(guò)教學(xué)實(shí)踐,但是,這次畢竟才是真真正正的登上講臺。為了來(lái)桃苑學(xué)校的第一節課,我整整準備了兩個(gè)小時(shí),復的進(jìn)行練習。第一次登上講臺心里很緊張,而且聲音都有點(diǎn)打顫,,但是不一會(huì )就將自己調整好,沒(méi)有了剛來(lái)時(shí)的羞澀。隨著(zhù)教學(xué)的進(jìn)一步進(jìn)行,上課前的那種緊張全部消失了。每天我可以自然的、面帶微笑的面對他們。
原來(lái)備課也是一門(mén)藝術(shù),第一節課我備了兩個(gè)小時(shí),總是復記憶。而且講課的內容都是按礁設計一步一步進(jìn)行,課上內容稍微一改變就進(jìn)行不下去了。在這一段時(shí)間的訓練中,備課成了一件輕松事。不管課堂上內容改變有多,我都能靈活應用了。,有時(shí)可以完全脫離礁進(jìn)行授課。進(jìn)行教學(xué)的這段時(shí)間,對我真的是一個(gè)很好的'鍛煉,不僅備課,而且板書(shū)設計也比以前好了很多。剛來(lái)的時(shí)候上的那幾節課,一節課下來(lái)黑板上都是密密麻麻的粉筆字。數學(xué)課上數字應該占主要地位,但我的`課上好像在教他們認識漢字。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的教學(xué)實(shí)習,雖然字還是不好看,但是板書(shū)設計改進(jìn)了不少。我不僅在教學(xué)中提升了自己,而且在處理與學(xué)生的關(guān)系中也使自己得到了鍛煉。在課堂上不僅要保留老師的威嚴,而且要保留哥哥的關(guān)懷,不能總嚴厲,也不能總放任他們,畢竟他們正處于青春叛逆期,自控能力不是太好。
這孩子可愛(ài)、好學(xué),但基礎很差,所以在教學(xué)中經(jīng)常會(huì )遇到一些困難,有時(shí)一道題講兩三遍,他們還處在朦朧階段。有時(shí)我也無(wú)可奈何,但沒(méi)有辦法,只有復說(shuō)重點(diǎn),加深他們的記憶。有時(shí),我會(huì )自己去翻閱一些資料,總結一些知識點(diǎn)或者將某種題型歸納到一起講,這樣容易形成對比,記憶也比較深刻。在處理習題的過(guò)程中,我的知識也拓寬了,好多自己以前模糊的東西,在經(jīng)過(guò)一遍的教學(xué)后突然變得明朗了。
在這里,我收獲了快樂(lè ),真的舍不得這里的孩子,過(guò)幾天就是元旦了,有孩子和我說(shuō)星期五您別走,我們有驚喜送給您,我很高興。這段實(shí)習經(jīng)歷將伴我一生,做為我最寶貴的一筆財富。
崗位考核表自我鑒定 篇3
作為一名人民教師,這既讓我感到光榮,又覺(jué)得責任重大,所以我總是嚴格要求自己,希望能夠對得起學(xué)生的未來(lái),家長(cháng)的希望,和學(xué)校的榮譽(yù)。下面,我將自己半年以來(lái)的表現,作出一個(gè)客觀(guān)的自我評價(jià)。
古代哲人告誡我,要想教好人,必先做好人, “為人師表,厚德載物” ,成為我時(shí)刻告誡自己的座右銘。人的能力或許有大小,天份或許有差異,但是,我始終相信,付出的將有回報。因此,我熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,時(shí)刻注意把一個(gè)有知識,有素質(zhì)的教師形象展示給學(xué)生。
平時(shí)的教學(xué)中, 我能夠認真備課,勤于反思,全心全意為學(xué)生傳授知識,也能贏(yíng)得學(xué)生喜愛(ài)。語(yǔ)文課是一門(mén)國語(yǔ)課,它既可以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,又可以影響學(xué)生的未來(lái)。因此正確的教學(xué)與引導,成為我始終努力和探索的方向,課堂教學(xué)中我能夠讓同學(xué)們將知識與歡樂(lè )共同分享,課后實(shí)踐中要求學(xué)生對所學(xué)的知識進(jìn)行深入的探究和鞏固。
教學(xué)教研方面,我能認真虛心的向其他教師請教,重視聽(tīng)課,評課,分析此節課的教學(xué)亮點(diǎn)。陶行之說(shuō)過(guò),教育理論只有和實(shí)踐結合,才是真實(shí)的知識,讓教學(xué)和科研一起成長(cháng),讓理論和實(shí)踐一起內化。
為人處世方面,我能真誠對待每一位同事,與每位同事和諧相處。同時(shí)聽(tīng)從領(lǐng)導的安排,認真完成任務(wù), 虛心對待同事給自己的建議.出勤方面,不遲到,上課不接打手機,在校不做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事情。
我想,找到一份有成就感的工作,是不容易的,自己應該珍惜。說(shuō)句心里話(huà),自己還是有很多不足的地方,中國有句老話(huà),“不怕慢,就怕站
“,即使自己目前還不是一個(gè)優(yōu)秀的.教師,但每天的小進(jìn)步或許可以成為大進(jìn)步!奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索”,只要自己不斷努力,加強業(yè)務(wù)學(xué)習,提高自己的教學(xué)水平和工作效率,塑造高尚的人格,就一定可以成功。
最后,請各位學(xué)校領(lǐng)導相信,我在未來(lái)的工作中,一定會(huì )加倍努力的工作,讓自己成為一名優(yōu)秀的人民教師,為學(xué)校增光。
崗位考核表自我鑒定 篇4
實(shí)習真的是一種經(jīng)歷,只有親身體驗才知其中滋味。
課本上學(xué)的知識都是最基本的知識,不管現實(shí)情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應萬(wàn)變。如今有不少學(xué)生實(shí)習時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識用不上,出現挫折感,但我覺(jué)得,要是沒(méi)有書(shū)本知識作鋪墊,又哪能應付這瞬息萬(wàn)變的社會(huì )呢?
為期三個(gè)月的實(shí)習結束了,我在這段實(shí)習中,學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,受益匪淺,以學(xué)習會(huì )計電算化專(zhuān)業(yè)的我們,可以說(shuō)對財務(wù)會(huì )計已經(jīng)是耳目能熟了。所有的有關(guān)財務(wù)會(huì )計的專(zhuān)業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系,我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實(shí)際上應用,那我們也會(huì )是無(wú)從下手,一竅不通。
以前,我總以為自己的會(huì )計理論知識扎實(shí)較強,正如所有工作一樣,掌握了規律,照蘆葫畫(huà)瓢準沒(méi)錯,那么,當一名出色的財務(wù)會(huì )計人員,應該沒(méi)問(wèn)題了,F在才發(fā)現,會(huì )計其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開(kāi)操作和實(shí)踐,其它一切都為零!會(huì )計就是做賬,對賬。在這么長(cháng)時(shí)間的實(shí)習中,雖然只學(xué)了基礎的會(huì )計知識,但也能把整個(gè)會(huì )計報表做出來(lái),也算是很的收獲了。同時(shí)也了解了很多關(guān)于會(huì )計報表以外的知識。
制好憑證就進(jìn)入記賬程序了。雖說(shuō)記賬看上去有點(diǎn)像小學(xué)生都會(huì )做的事,可都是接觸英語(yǔ)。但在這一個(gè)月中所接觸的會(huì )計卻讓自己的知識有所提高,看過(guò)會(huì )計的一些書(shū),里面的很多成本,資金,固定資產(chǎn)等等的會(huì )計科目都不懂,但卻在這實(shí)習中得到了操作,慢慢的也讓自己感覺(jué)到得心應手了。
所有的帳記好了,接下來(lái)就結賬,每一帳頁(yè)要結一次,每個(gè)月也要結一次,所謂月清月結就是這個(gè)意思,結賬最麻煩的就是結算期間費用和稅費了,按計算機都按到手酸,而且一不留神就會(huì )出錯,要復查兩三次才行。一開(kāi)始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話(huà)下了,可就是因為粗心意而算錯了不少數據,好在周前輩教我先用鉛筆寫(xiě)數據,否則真不知道要把賬本涂改成什么樣子。
在這實(shí)習階段我主要的工作還是負責公司里面的一些小事情,忙長(cháng)輩給予布置的工作任務(wù)。對于學(xué)習的我,很多事情不熟悉,需要學(xué)習跟改進(jìn)的我都會(huì )做好筆記,事后對其改進(jìn)和注意。
這些也是自己所屬專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域里所沒(méi)學(xué)到的知識。雖然學(xué)到了很多,但是還是有一些方面是自己尚有欠缺的,在以后的工作中,我會(huì )好好的吸取教訓,做好所有的工作,努力做到更好。正所謂沒(méi)有最好只有更好!
在這短短的三個(gè)月時(shí)間里,學(xué)到了好多。第一,對自己更加有信心了,在這三個(gè)月中所接觸的會(huì )計卻讓自己的知識有所提高,看過(guò)會(huì )計的一些書(shū),里面的很多成本,資金,固定資產(chǎn)等等的會(huì )計科目都不懂,但卻在這實(shí)習中得到了操作,慢慢的`也讓自己感覺(jué)到得心應手了。第二,工作不比在學(xué)校。畢竟工作的環(huán)境不比在學(xué)校的輕松,每天都要按規定的時(shí)間上班下班,有時(shí)候工作需要還得加班,在學(xué)校上課下課都是準時(shí)得很。第三,工作交際。在工作實(shí)習中,覺(jué)得人與人的相處并沒(méi)在學(xué)校的單純,注重的細節很多。如果不加注意,換來(lái)的會(huì )是麻煩,而這些還是要在我們的工作中慢慢的來(lái)吸取經(jīng)驗。
一個(gè)學(xué)期的實(shí)習給我的感觸太深了,仿佛一下子長(cháng),懂得了更多的做人與做事的道理,真正懂得學(xué)習的意義,時(shí)間的寶貴,和人生的真諦。讓我更清楚地感到了自己肩上的重任,看到了自己的位置,看清了自己的人生方向。
崗位考核表自我鑒定 篇5
20年度工作即將結束,新的一年將來(lái)臨。為了更好地做好以后的工作,鑒定經(jīng)驗。吸取教訓。本人特就前段時(shí)間的個(gè)人學(xué)習工作情況鑒定。20年自覺(jué)加強理論學(xué)習,刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,努力提高理論知識和業(yè)務(wù)工作水平。遵紀守法,努力工作,認真完成領(lǐng)導交辦的各項工作任務(wù),在同志們的關(guān)心、支持和助下,思想、學(xué)習和工作等方面取得了新的進(jìn)步。
現鑒定如下:
思想方面:思想積極進(jìn)步,覺(jué)悟高。解放思想,實(shí)事求是,與時(shí)俱進(jìn),能夠辯證、理性地看待工作和問(wèn)題。在當今社會(huì )教育發(fā)展的形勢下,本人一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己的各方面的能力,以便使自己更快地認清發(fā)展的形勢。勇于解剖自己、分析自己、正視自己,提高自身素質(zhì)。
一、德方面
作為一位教師我很清楚,自己的教學(xué)思想和教育觀(guān)直接影響自己的教學(xué)方向、教學(xué)方法等。所以,本人能夠認真學(xué)習新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。教師是“人類(lèi)靈魂的工程師”,因此教師必須抓好兩項工作即教好書(shū)、育好人。要育好人絕非一件簡(jiǎn)單的事情,教師首先要做好表率即為人師表。在生活中,我扮演著(zhù)多重身份:做學(xué)生的`好老師、做學(xué)生的“好家長(cháng)”、做學(xué)生的好朋友、做學(xué)生的心理醫生,關(guān)注學(xué)生的健康成長(cháng),不體罰或變相體罰學(xué)生,不侮辱學(xué)生人格。課堂上,我時(shí)刻注意規范自己的教學(xué)行為。課后,我經(jīng)常走進(jìn)教室,與學(xué)生一起參加課外活動(dòng),加強與學(xué)生的溝通交流。當學(xué)生遭遇挫折時(shí),適時(shí)地給予學(xué)生鼓勵,與學(xué)生一起分享自己的成長(cháng)故事,以自己的人生經(jīng)歷去感化、教育學(xué)生。
二、能方面
教好書(shū)是教師的基本職責之一,在教學(xué)工作方面,我爭取多聽(tīng)課,從中學(xué)習別人的長(cháng)處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節課,我都做好充分的準備,我的信念是決不打無(wú)準備的仗。在教學(xué)中,認真備課,認真閱讀各種教科參考書(shū),認真編寫(xiě)好礁制定好教學(xué)計劃,根據學(xué)生的實(shí)際學(xué)習情況和向其他教師取得的經(jīng)驗,不斷地加以改善修改。在傳授學(xué)生知識時(shí),不厭其煩,耐心教導學(xué)生,還耐心地輔導學(xué)生復習遺漏知識;在傳授學(xué)生知識的同時(shí),并對他們進(jìn)行思想教育,教育優(yōu)生助后進(jìn)生。
在工作中,我遵守每一項規章制度,不遲到,不早退,尊敬領(lǐng)導,團結同事;仡櫼荒陙(lái)的工作,我在思想上、學(xué)習上、工作上取得了新的進(jìn)步,但我也認識到自己的不足之處,理論知識水平還比較低,現代辦公技能還不強。今后,我一定認真克服缺點(diǎn),發(fā)揚成績(jì)。
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