教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)總結四篇
總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編整理的教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)總結4篇，希望對大家有所幫助。
教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)總結 篇1
20xx年10月18日，xx班迎來(lái)了教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)的第一天，來(lái)校家長(cháng)先聽(tīng)取了郭xx老師的化學(xué)課及田xx老師的物理課，然后參加了《目標決定方向》的班會(huì )及九十七班初三第一次家長(cháng)會(huì )。在全體師生的精心準備、家長(cháng)們的大力支持下，本次開(kāi)放日活動(dòng)圓滿(mǎn)結束，現總結如下：
1.學(xué)生家長(cháng)能夠積極參與。家長(cháng)們走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，參與到了活動(dòng)中，家長(cháng)看到了學(xué)生成績(jì)，尤其是多次成績(jì)的變化情況，看到了學(xué)生繪畫(huà)書(shū)寫(xiě)等多方面才能，感受學(xué)校多角度評價(jià)學(xué)生的力度。
2、本次開(kāi)放活動(dòng)，家長(cháng)能充分與教師溝通交流，找到學(xué)生問(wèn)題所在，加強了老師與家長(cháng)溝通
3、本次開(kāi)放周，家長(cháng)認識到家校聯(lián)合的必要性，尤其認識到初三家長(cháng)的責任，所以提出學(xué)校能增加開(kāi)家長(cháng)會(huì )的次數，每月一次家長(cháng)會(huì )，以便家長(cháng)及時(shí)了解孩子的情況，不光是成績(jì)和名次，最主要的是發(fā)現學(xué)生問(wèn)題，鼓勵學(xué)生，提高學(xué)生學(xué)習的積極性。達到教師，學(xué)生，家長(cháng)的溝通。
4、這次家長(cháng)會(huì )，促使家長(cháng)對學(xué)校有著(zhù)更進(jìn)一步的了解，增進(jìn)家長(cháng)和學(xué)校之間的溝通與交流，展示教師的教學(xué)風(fēng)采，感受孩子在校的學(xué)習氛圍使家長(cháng)更加關(guān)注學(xué)校，關(guān)注孩子，明白教育不再是學(xué)校單方面的工作，只有通力配合才能達到最佳的教果
5、家長(cháng)參加班會(huì )，近距離接觸學(xué)生。半小時(shí)的班會(huì )活動(dòng)受到了家長(cháng)的肯定.此活動(dòng)能夠真正讓家長(cháng)走近教師和學(xué)生，零距離感觸師生關(guān)系，傾聽(tīng)孩子的心聲，了解他們在校的學(xué)習和生活，進(jìn)一步增進(jìn)家校之間的友誼。
家長(cháng)們對學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定，一致認為學(xué)校辦學(xué)理念先進(jìn)，教師素質(zhì)高，學(xué)生得到了全面發(fā)展。
教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)總結 篇2
隨著(zhù)課程改革的不斷深入發(fā)展，本學(xué)期我校在圍繞《基于信息技術(shù)環(huán)境下有效課堂教學(xué)模式的創(chuàng )新研究》的課題研究中，組織開(kāi)展了教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)，此次活動(dòng)在全體數學(xué)老師的積極參與、精心準備下，圓滿(mǎn)結束，受到家長(cháng)好評，六年級滿(mǎn)意率達100%�，F將活動(dòng)小結如下：
（一）反復試講，用心準備。每一位教師對待開(kāi)放活動(dòng)的態(tài)度都很積極，認真備課、制作課件、反復試講、請分管教學(xué)的領(lǐng)導及骨干教師聽(tīng)課評課，切切實(shí)實(shí)把本次教學(xué)活動(dòng)作為提升自己教學(xué)水平的平臺。
（二）、課堂平實(shí)，教學(xué)有效。每一節課中我們能感受到師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的濃厚氣氛，也能看到教師循循善誘、學(xué)生獨立思考的認真場(chǎng)面。在教師的充分調動(dòng)下學(xué)生的積極性、主動(dòng)性較高，體現了課堂教學(xué)的藝術(shù)與創(chuàng )新理念。
（三）、課件應用，提高效率。每一個(gè)課件制作緊扣教學(xué)內容，生動(dòng)的動(dòng)畫(huà)、直觀(guān)的演示、扎實(shí)的題型練習等激發(fā)了學(xué)習探究的興趣，將鞏固知識的應該，拓展學(xué)生思維，在課堂教學(xué)中發(fā)揮了最大的優(yōu)勢。
（四）、課后反思，深入研討。每一節課后老師都在有意無(wú)意間交流著(zhù)自己的教學(xué)心得，細心的教師也隨筆記下了自己的教后記。并及時(shí)的組織大家總結，在活動(dòng)中的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。通過(guò)此次活動(dòng)，大家的教學(xué)理論得以提升，教學(xué)水平也有所提高。同時(shí)，教學(xué)學(xué)與教研有機結合，將課堂教學(xué)有效性的研究推向了深入。
不足之處及今后努力的方向：
�。�1）加強教師課堂教學(xué)基本功訓練，能較好的做到全面預設與靈活生成；平時(shí)結合教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題多學(xué)習新課程理論，力求做到數學(xué)課堂的真實(shí)性和有效性。
�。�2）教學(xué)實(shí)施過(guò)程中，應從關(guān)注細節，關(guān)注習慣的養成著(zhù)手，比如：學(xué)生的聽(tīng)講習慣，作業(yè)書(shū)寫(xiě)習慣。
�。�3）有個(gè)別家長(cháng)提出有的學(xué)生課堂不發(fā)言，我們應及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，多關(guān)注學(xué)習有差異的學(xué)生，做到面向全體學(xué)生，因人施教。
�。�4）課后鞏固練習要重實(shí)效，課堂作業(yè)能在教學(xué)時(shí)間內完成。
在活動(dòng)中提高教學(xué)水平，在實(shí)踐中提升教學(xué)理念，本次活動(dòng)許多老師的課得到了學(xué)校、家長(cháng)、同行們的認可。在以后的工作中，我們仍將繼續努力，實(shí)現有趣、有序、有效的教學(xué)目標。
教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)總結 篇3
春暖花開(kāi)的時(shí)節，泰安長(cháng)城中學(xué)迎來(lái)了第一屆家長(cháng)進(jìn)課堂教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)。這次活動(dòng)舉行的目的是為了增強家校溝通,使家長(cháng)更好地了解學(xué)生在校的學(xué)習、生活情況，同時(shí)吸納家長(cháng)的意見(jiàn)和建議,以更好地推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)和管理工作的進(jìn)行。這次開(kāi)放活動(dòng)中家長(cháng)參與多、開(kāi)放面廣、成效突出。家長(cháng)的到來(lái)，給學(xué)校注入了一股活力，給學(xué)生帶來(lái)莫大的鼓舞�，F將此次活動(dòng)的情況總結如下：
（一）集思廣益，精心籌劃
為確保各項活動(dòng)正常進(jìn)行，學(xué)校制定了《家長(cháng)進(jìn)課堂教學(xué)開(kāi)放周實(shí)施方案》，成立了以校長(cháng)王祖麗同志為首的領(lǐng)導小組，多次召開(kāi)培訓動(dòng)員會(huì )議，提前印制并向全體學(xué)生家長(cháng)發(fā)出了邀請函。相關(guān)部門(mén)和班主任精心布置展板、條幅、意見(jiàn)箱等設施，組織學(xué)生做好開(kāi)放活動(dòng)的準備，安排好展示課課表。準備工作分工明確、責任到人，為教學(xué)開(kāi)放活動(dòng)的正常進(jìn)行提供了有力保障。
此次教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)實(shí)行級部和班級責任制，為使各項活動(dòng)的正常推進(jìn)，絕大多數班級制定了具體的活動(dòng)方案，如高一19班、5班、7班，高二3班、4班、10班。在他們的方案中，按照時(shí)間順序，具體安排了報到簽名、宿舍參觀(guān)、隨堂聽(tīng)課、班級文化和課堂改進(jìn)介紹、作業(yè)展覽、學(xué)校專(zhuān)題片觀(guān)看、座談、填寫(xiě)并上交《家長(cháng)意見(jiàn)反饋表》等活動(dòng)項目。設計方案嚴謹細致，活動(dòng)流程有條不紊。
（二）認真組織，分工協(xié)作
經(jīng)過(guò)精心準備， 4月15日——18日，XX級和XX級32個(gè)班按照規定先后開(kāi)放語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理9個(gè)學(xué)科64節課，高一家長(cháng)參與355人，高二家長(cháng)參與386人。700多位家長(cháng)懷著(zhù)喜悅的心情和懷著(zhù)高度的責任感走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂、走進(jìn)師生們中間。
1．部門(mén)聯(lián)動(dòng)，全員參與
在活動(dòng)舉辦期間，教務(wù)處聯(lián)合辦公室、政教處、團委、安�？�、信息中心、總務(wù)處、財務(wù)科等部門(mén)加強協(xié)作，為家長(cháng)提供了全方位服務(wù)，使其較為全面地了解了學(xué)校概況和學(xué)生的學(xué)習、生活環(huán)境。各年級按照學(xué)校的統一安排，召開(kāi)班主任會(huì )議，對教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)提出具體要求。
在王德海副校長(cháng)和張萬(wàn)泉副校長(cháng)的帶領(lǐng)下，廣大教職工廣泛參與其中，特別是各年級班主任和任課教師全程跟蹤與服務(wù)，使校園和課堂向家長(cháng)全面開(kāi)放，給他們留下了深刻的印象。
2．全面開(kāi)放，亮點(diǎn)紛呈
開(kāi)放周期間的主要活動(dòng)有：課堂聽(tīng)課、班級活動(dòng)（包括班級展示、主題班會(huì )或文藝活動(dòng)）、參觀(guān)展覽（包括參觀(guān)校容校貌、學(xué)生作業(yè)展評或觀(guān)看學(xué)校專(zhuān)題片）、班級座談等。
各班高度重視、認真組織。所有授課教師精心設計導學(xué)案，以常態(tài)課形式展示，課堂上采用小組合作探究的課改新模式，充分調動(dòng)了學(xué)生的'思維，給學(xué)生提供了展現的平臺。聽(tīng)課之余，各班組織了豐富多彩的班級活動(dòng)，展現了良好的學(xué)校、班級風(fēng)貌，且亮點(diǎn)紛呈、精彩不斷。高一4班、7班、19班、11班、14班和高二2班、5班、8班、9班尤為突出。
高一19班將小組合作中的競爭、激勵機制引入到這次活動(dòng)中。對于在準備和展示期間做得比較好的小組酌情加分，班主任張老師還對按時(shí)到校、認真參與的家長(cháng)提出表?yè)P，無(wú)形中對學(xué)生也加強了教育�！拔沂切±蠋煛被顒�(dòng)是開(kāi)學(xué)以來(lái)這個(gè)班的最大亮點(diǎn)，他們抓住開(kāi)放周的有利時(shí)機，在學(xué)生代表的主持下，讓各學(xué)科“小老師”上臺發(fā)言，介紹“小老師”活動(dòng)的宗旨、進(jìn)展情況以及取得的成效，使家長(cháng)嘖嘖稱(chēng)贊。
高一7班利用這次活動(dòng)舉行了主題班會(huì )。通過(guò)學(xué)習小組晉級授銜儀式，讓家長(cháng)見(jiàn)證學(xué)生的成長(cháng)；通過(guò)“我的班級我管理”表彰活動(dòng)，讓家長(cháng)與孩子一起體驗成功的喜悅；通過(guò)“我行我秀”系列展示活動(dòng)，讓家長(cháng)全方位了解課堂改進(jìn)情況和學(xué)校、班級風(fēng)貌。
教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)總結 篇4
為落實(shí)20xx年全市教育工作會(huì )議精神，深入開(kāi)展“質(zhì)量服務(wù)提升年”活動(dòng)和“增強服務(wù)能力，提升服務(wù)質(zhì)量”行動(dòng)，推進(jìn)開(kāi)放辦學(xué)和家校共育，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，增強人民群眾的教育獲得感和滿(mǎn)意度，肥城師范附小于20xx年5月21日至5月25日開(kāi)展“教學(xué)開(kāi)放周”活動(dòng)。
一、精心準備，保證活動(dòng)有效開(kāi)展
(一)召開(kāi)會(huì )議，制定方案。
為保證“教學(xué)開(kāi)放周”活動(dòng)順利開(kāi)展，學(xué)校先后多次召開(kāi)會(huì )議，認真落實(shí)《泰安市教育局關(guān)于在全市中小學(xué)幼兒園開(kāi)展“教學(xué)開(kāi)放周”活動(dòng)的通知》要求，4月26日，學(xué)校領(lǐng)導召開(kāi)校委會(huì )會(huì )議，商議“教學(xué)開(kāi)放周”的時(shí)間及具體事宜，并制定了教學(xué)開(kāi)放周方案，整個(gè)方案包括活動(dòng)目的、活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)對象、活動(dòng)內容、活動(dòng)要求。
4 月28 日，在全體教師會(huì )暨期中考試考務(wù)會(huì )上，汪校長(cháng)又重點(diǎn)對開(kāi)放周的各項事宜向全體教師強調，以此引起老師們的高度重視。
為切實(shí)落實(shí)好教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)方案，學(xué)校又先后召開(kāi)兩次各處室、各級部會(huì )議，部署各項事宜，為創(chuàng )造性地舉辦好開(kāi)放周活動(dòng)，六個(gè)級部又召開(kāi)了級部會(huì )議，對各項工作進(jìn)行細致分工。
(二 )下發(fā)告知書(shū)、邀請函
為保證教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)的順利有效開(kāi)展，在開(kāi)放周活動(dòng)前一周，學(xué)校印發(fā)了“教學(xué)開(kāi)放周”活動(dòng)告家長(cháng)書(shū)，發(fā)放給全體學(xué)生，讓每位家長(cháng)了解教學(xué)開(kāi)放周的各項事宜，同時(shí)征詢(xún)家長(cháng)意愿，在告知書(shū)中列出專(zhuān)項征詢(xún)家長(cháng)是否參與，第二天，各班級統計了參與開(kāi)放周活動(dòng)的人數，同時(shí)下發(fā)邀請函，并征詢(xún)家長(cháng)對本次教學(xué)開(kāi)放周的意見(jiàn)或建議。
二、具體實(shí)施，開(kāi)放活動(dòng)精彩紛呈
5月22日至5月24日，教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)先后在六個(gè)級部進(jìn)行，三天的開(kāi)放周活動(dòng)緊張有序，活動(dòng)精彩紛呈。
(一)走進(jìn)課堂 ，感受教學(xué)魅力
為確保教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)中教師所展示的課堂教學(xué)的效率，開(kāi)放周的前一周，各學(xué)科組依據進(jìn)度進(jìn)行了集體備課，要求教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)當天，所展示的課都是同課異構，同時(shí)下發(fā)給家長(cháng)聽(tīng)課記錄及教研記錄。聽(tīng)課過(guò)程中，家長(cháng)認真傾聽(tīng)，及時(shí)記錄，教師的課堂魅力、孩子們優(yōu)秀的課堂表現，讓家長(cháng)們不住點(diǎn)頭稱(chēng)贊。特別是周三下午的校本課程，家長(cháng)們全程參與，感受了豐富多彩的校本課程，學(xué)校領(lǐng)導汪校長(cháng)、董校長(cháng)、高書(shū)記也走進(jìn)課堂，全程參與聽(tīng)課活動(dòng)，并與家長(cháng)親切交流，傾聽(tīng)家長(cháng)意見(jiàn)，家長(cháng)們對教師的課堂給與高度的評價(jià)。四年級孫榮澤同學(xué)的家長(cháng)激動(dòng)地說(shuō)：“每堂課都太精彩了，師范附小是孩子們最好的選擇�！� 在課間十分鐘，家長(cháng)們又參觀(guān)了班級文化，校園文化，同時(shí)走進(jìn)辦公室，感受老師們的教學(xué)常規工作，查看了老師們的備課、學(xué)生作業(yè)，在與老師們的交流中，深切地感受著(zhù)教師日常工作的辛苦。
(二)參觀(guān)功能室，體驗現代化教學(xué)設備
聽(tīng)課結束后，家長(cháng)們在級部主任的帶領(lǐng)下，參觀(guān)了學(xué)校的功能室——音美教室、計算機室、心理咨詢(xún)室、實(shí)驗室、綜合實(shí)踐教室、閱覽室、閱讀吧等�；顒�(dòng)過(guò)程中，家長(cháng)邊參觀(guān)邊拍照，張翰世林同學(xué)的家長(cháng)激動(dòng)地說(shuō):“擁有這么好的現代化教學(xué)設備，附小的孩子太幸福了�！�
(三)參與教研，互動(dòng)交流
本次教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)中，我們邀請家長(cháng)參與了學(xué)科組的教研活動(dòng)，聽(tīng)取老師們的評課，了解學(xué)校常規教研活動(dòng)，聽(tīng)課結束后，家長(cháng)根據所聽(tīng)課及平時(shí)教育孩子中出現的問(wèn)題，向老師們提出了心中的疑惑，并由老師們結合問(wèn)題一一解答。
三、總結反思，提升教學(xué)管理水平
(一)數據統計
本次教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)，學(xué)校先后召開(kāi)2次校委會(huì )會(huì )議，召開(kāi)處室、級部會(huì )議2次，各級部又先后召開(kāi)3次會(huì )議，61個(gè)班級全部開(kāi)放，教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)，學(xué)校下發(fā)了3435份告知書(shū)，1195份邀請函， 1195位家長(cháng)到校參加活動(dòng)，家長(cháng)觀(guān)摩了學(xué)校 59 門(mén)校本課程，1節大閱讀分享課，展示的122節課例中，覆蓋12個(gè)學(xué)科，12場(chǎng)次的教研活動(dòng)，開(kāi)放悅讀吧和24口功能室。
活動(dòng)結束后，各級部制作了級部家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)美篇6個(gè)，上傳到學(xué)校61個(gè)班級的微信群，以方便因工作忙碌沒(méi)有參與教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)的家長(cháng)也能對活動(dòng)有所了解。
本次教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)，共征集家長(cháng)意見(jiàn)21條，每個(gè)班級每個(gè)級部針對家長(cháng)提出的問(wèn)題，均做了問(wèn)題臺賬，進(jìn)行了整改。
(二)亮點(diǎn)工作
“以教研促成長(cháng)”。為全面展示學(xué)校常規教研活動(dòng)，在本次教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)中，我們邀請所有到校的家長(cháng)參與學(xué)科教研活動(dòng)，一方面全面落實(shí)教育局“72”字工作要求中的“勤教研”;另一方面展現我校教師觀(guān)課評課素養，讓家長(cháng)對教師的教學(xué)活動(dòng)教學(xué)工作有更全面的了解。
開(kāi)放日前一天，語(yǔ)數英各學(xué)科依據集體備課內容推選一名教師執教，老師們分角度從不同層面進(jìn)行觀(guān)課，觀(guān)課后寫(xiě)下觀(guān)課報告，為開(kāi)放日當天的教研做好準備。
學(xué)科組評課結束后，我們邀請家長(cháng)對活動(dòng)當天的所聽(tīng)、所見(jiàn)、所感提出意見(jiàn)或建議，部分家長(cháng)就教育孩子方面存在的疑惑向老師們提出了疑問(wèn)：如數學(xué)學(xué)習中名數的改寫(xiě)、作文如何寫(xiě)豐富、如何提高孩子的作業(yè)速度等，學(xué)科組的老師們積極熱情地進(jìn)行了答疑。特別是伊新華主任和張國波老師生動(dòng)詳實(shí)、有理有據地解答，更是獲得了家長(cháng)們的陣陣掌聲，家長(cháng)們給與教研活動(dòng)高度評價(jià)，并希望這樣的活動(dòng)經(jīng)常開(kāi)展。
在教研中展示教師素養，在互動(dòng)中促進(jìn)家校溝通，拉近了家長(cháng)與教師的距離，增強了家長(cháng)對學(xué)校的認可與信任，教研互動(dòng)環(huán)節贏(yíng)得了家長(cháng)的高度認可和贊同。
家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，展現了學(xué)校良好的形象，多方位促進(jìn)了學(xué)生和諧、快樂(lè )、健康成長(cháng)，增進(jìn)了學(xué)校、教師和家長(cháng)理解、互信、支持與合作，營(yíng)造了良好的育人氛圍。我們將廣泛吸納家長(cháng)的合理化建議，進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)和管理，在開(kāi)放中奮進(jìn)，在開(kāi)放中搭建家校聯(lián)系的橋梁，共筑孩子的美好未來(lái)!
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