班會(huì )活動(dòng)主持稿13篇
在學(xué)習、工作生活中，我們用到主持稿的地方越來(lái)越多，主持稿在節目中起著(zhù)穿針引線(xiàn)的作用。怎么寫(xiě)主持稿才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的班會(huì )活動(dòng)主持稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
班會(huì )活動(dòng)主持稿 篇1
A：十月的太陽(yáng)，絢麗多姿、熱情奔放，
B：十月的國徽，金光閃閃、_光芒。
A：鮮紅的國旗，經(jīng)歷了六十多個(gè)春秋的洗禮，顯得更加颯爽多嬌，在華夏上空自豪飄揚。
B：莊嚴的國徽，經(jīng)過(guò)了六十多載的錘煉，顯得更加堅如磐石，在祖國的遼闊大地上指點(diǎn)江山，所向披靡。
A：今天，我們歡聚一堂，隆重紀念新中國成立六十四周年。
B：今天，我們歌聲悠揚、舞蹈翩翩，共同贊頌我們偉大的祖國，共同表達我們喜悅的情懷。
A：“祖國在我心中”——紀念中華人民共和國成立六十四周年主題班會(huì )合：現在開(kāi)始!
(二)介紹黨的'故事《光輝的旗幟》。表演者：學(xué)生
(三)演唱歌曲《長(cháng)征組歌》。表演者：學(xué)生;背景多媒體顯示長(cháng)征期間各種惡劣環(huán)境下先烈們頑強抗爭的圖片。
(四)作品朗誦《祖國在我心中》。表演者：學(xué)生
(五)中國歷史的知識競賽。參與者：全班同學(xué)
(六)全班合唱：《今天是你的生日我的祖國》、《紅旗飄飄》
(七)班主任總結
(八)主持人宣布結束
A：是啊，再多的歌，再多的舞，也表達不盡我們對祖國的祝福。再大的困難，再大的挫折，也動(dòng)搖不了我們發(fā)展的信心，阻擋不了我們前進(jìn)的腳步!
B：我們堅信，在我們同學(xué)共同努力下，我們一定能發(fā)揚“浦江源頭水爭流，千帆竟發(fā)爭上游”的精神。
A：我們一定會(huì )勤奮學(xué)習，努力奮斗，爭取成為祖國的棟梁之才。
B：“祖國在我心中”——紀念中華人民共和國成立六十四周年主題班會(huì )合：到此結束!
班會(huì )活動(dòng)主持稿 篇2
“如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的'螺絲釘'，你是否永遠的堅守崗位？”
正如他自己所說(shuō)的那樣，雷鋒，就是這一縷陽(yáng)光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長(cháng)存，雖然他的`一生平凡，但他的形象偉岸。 在祖國廣袤的土地上，到處都有雷鋒的身影，他們學(xué)習雷鋒精神，實(shí)踐雷鋒精神，在平凡中做出不平凡的貢獻，雷鋒雖然逝去多年，但是他的精神卻被一代又一代地傳遞下去了，當國家利益遭到損失時(shí)，"雷鋒們"挺身而出；當人民群眾遇到困難時(shí)，"雷鋒們"傾力相助；當個(gè)人利益與人民利益不能統一時(shí)，"雷鋒們"毫不猶豫地犧牲自己的一切，甚至生命。
如今，不僅涌現大批見(jiàn)義勇為、扶危濟困、無(wú)私奉獻、愛(ài)心接力的英雄模范，也出現了眾多將雷鋒精神與現代公益慈善活動(dòng)相結合的新形式學(xué)雷鋒活動(dòng)。愛(ài)心助學(xué)、免費午餐等草根公益行動(dòng)，日益成熟化、制度化的志愿服務(wù)行動(dòng)，都是雷鋒精神的新創(chuàng )造，都是學(xué)雷鋒活動(dòng)的新表現。
下面請團支書(shū)講一下她對雷鋒精神的理解與認識。
感謝團支書(shū)精彩的發(fā)言。下面再請我們的體委談一談他對新時(shí)期大學(xué)生如何學(xué)雷鋒的一些理解。
雷鋒精神偉大，但并非高不可攀；平凡，但并非瑣碎；神圣，但并非不食人間煙火。希望大家能從這次班會(huì )得到啟示，以助人為樂(lè )為榮，多做一些有意義的事，將雷鋒精神弘揚下去。謝謝大家。
班會(huì )活動(dòng)主持稿 篇3
1、主持人:這次我們班會(huì )的主題是“誠信考試”。的確，又到了期末，這個(gè)話(huà)題是大家年年討論的話(huà)題，為了將學(xué)校誠信考試的要求灌輸給大家，讓大家能夠踏踏實(shí)實(shí)地考試，我們召開(kāi)這次班會(huì )。希望大家各抒己見(jiàn)，踴躍發(fā)言。
2、請同學(xué)探討“如何正確理解誠信?”
張超:誠信包括“誠”和“信”兩個(gè)方面�！罢\”是講誠實(shí)，誠懇。誠實(shí)，指言行與內心思想一致，不虛假;守信用，指信守諾言，說(shuō)到做到，不失信�！靶拧笔侵v信用，信任。誠信是做人的美德。
楊桃:“誠信”是處理個(gè)人與社會(huì )，個(gè)人與個(gè)人之間相互關(guān)系的基本道德規范。誠信是立身的根本，人無(wú)信則不立。
李維:作為精神道德層面的東西，講誠信，要靠自覺(jué)，要樹(shù)立誠信的為人形象。
楊曉君:誠實(shí)守信是做人立身之根本。誠實(shí)守信是中華民族的傳統美德。
趙珺:缺失誠信，首先丟掉的是道德、人格和品位。
夏菊萍:誠信作為一種人生境界，是一個(gè)高品位的人終生最彌足珍貴的精神財富。
左宏:擁有誠信者，走遍天下無(wú)所顧忌，幸福和成功隨時(shí)隨地會(huì )降臨。
黃春暉:以誠信為本，才能行得正、坐得穩、心自靜。缺少誠信，就是缺失崇高和壯美就無(wú)法擺脫平庸和無(wú)聊、欺詐和虛假。
徐艷:誠信的人的前景永遠是壯闊的，時(shí)空永遠是絢麗的。不誠信者的道路則是短暫的，前景是渺茫的。
李燕玲:只有誠實(shí)守信，才會(huì )永遠立于不敗之地。
高欣:誠信，是事實(shí)求事的表現，是表里如一的表現，是尊重生活的表現。
曾璐萍:誠信的人光明正大，是非分明，。
鄧佳:誠信者信守諾言，一諾千金。
童碩:誠信和做人永遠是形影不離。因此我們當代學(xué)生一定要懂得誠信，學(xué)會(huì )誠信做人，誠信做事。
3、李維同學(xué)宣讀《考試與誠信倡議書(shū)》。
親愛(ài)的同學(xué)們:
誠實(shí)守信是中華民族的傳統美德，是我們每個(gè)人的立身之本。時(shí)光飛逝，轉眼一學(xué)期的學(xué)習又將告一段落，我們也迎來(lái)了20xx-2007學(xué)年度第二學(xué)期期末考試，我們要面臨的既是一次學(xué)習成果的檢閱，更是一場(chǎng)道德與誠信的考驗。在此，管理系學(xué)生會(huì )鄭重向廣大同學(xué)倡議如下:
一、排除外界干擾，積極備考。正確認識考試對評價(jià)自己的重要性。充分利用時(shí)間，認真復習，滿(mǎn)懷信心地迎接考試。
二、提高自身修養，做一名誠信學(xué)生。我們要以誠信的態(tài)度對待每一場(chǎng)考試，考出真實(shí)水平。
三、嚴肅考風(fēng)考紀，端正學(xué)習與考試的態(tài)度，嚴格遵守考試規章制度，實(shí)事求是，杜絕一切*形式。
四、弘揚誠信正義。樹(shù)立與不良風(fēng)氣作斗爭的信心和勇氣，勇于檢舉揭發(fā)*行為。
樹(shù)道德之新風(fēng)，立誠信之根基。我們要積極實(shí)踐“八榮八恥”的社會(huì )主義榮辱觀(guān)，以誠信考試為榮，以考試舞弊為恥。希望大家從我做起，嚴肅考風(fēng)考紀，抵制不良考風(fēng)，杜絕舞弊行為，還考場(chǎng)一片純凈的天空，為自己贏(yíng)得一個(gè)真實(shí)的成績(jì)!為了管理系的聲譽(yù)，讓我們大家行動(dòng)起來(lái)，互相提醒，互相督促，營(yíng)造一個(gè)健康良好的考場(chǎng)考風(fēng)，交出一份合格的誠信答卷，為促進(jìn)管理系學(xué)風(fēng)建設盡自己的一份力量!
最后，衷心祝愿所有同學(xué)能在一個(gè)公平、公正的環(huán)境中競爭，在這次期末考試中取得優(yōu)異的成績(jì)!
4、付佳同學(xué)作總結:
古往今來(lái),凡是品德高尚的人,都是誠實(shí)守信的人。只有有了誠信,你才能在社會(huì )立足,才能得到別人的'尊敬,才能使他人信服,因為誰(shuí)都不喜歡被欺騙,因此,做一個(gè)誠信之人是我們的責任和義務(wù),也是一個(gè)做人的最起碼的原則!
要想做到誠信,就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小做起。希望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn),在今后的學(xué)習生活中,處處做到誠信,為將來(lái)的人生道路打下堅實(shí)的基礎。
5、主持人總結:
通過(guò)班會(huì ),使學(xué)生基本了解“誠信”的含義,懂得“誠信”的重要性,懂得要將“誠信’融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠實(shí)守信。
通過(guò)這次班會(huì ),同學(xué)們認識到誠信對于人生的重要性,誠信是做人的一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本,是個(gè)人成就事業(yè)的根基。要培養誠信的良好道德品質(zhì),就要從身邊的每一件小事做起，當下來(lái)說(shuō)，就是要誠信考試，不作弊，也不幫助他人作弊。應該做到誠實(shí),誠懇,實(shí)事求是,重信用,守。相信大家都會(huì )在今后的生活和工作當中，做到誠信行事，作一名合格的大學(xué)生!
最后，預祝大家在這次期末能夠取得理想的成績(jì)!
班會(huì )活動(dòng)主持稿 篇4
孫：明月當空灑銀玉，中秋正至喜悅人。
戈：月是中秋分外明,且把問(wèn)候遙窗寄;
孫：是呀，每當風(fēng)清月朗、桂香沁人之際，家家嘗月餅、賞月亮，喜慶團圓，別有一番風(fēng)味。今天，我們7年九班全體同學(xué)相聚在這明月下，真是別有一番滋味啊，飲宴賞明月、把酒問(wèn)青天、共訴思念情，在這里共祝7.9更加優(yōu)秀。
合：我宣布吉林省第二實(shí)驗高新學(xué)校7.9享樂(lè )中秋主題班會(huì )現在開(kāi)始
戈;首先進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節：談中秋
孫;同學(xué)們，你們知道中秋節的來(lái)歷嗎，下面我們就給大家介紹一下
�。ǜ赇J講中秋的由來(lái)）
孫;戈銳知道的可真多啊，下面進(jìn)行第二環(huán)節：悟中秋，
孫:哎戈銳，你知道中秋有哪些習俗嗎？
戈:這個(gè)。我可不知道
孫:那就讓我們班博學(xué)多才的同學(xué)們告訴你吧
同學(xué)們來(lái)介紹一下中秋的習俗吧
戈：感謝同學(xué)們的精彩發(fā)言。
孫;中秋節的傳說(shuō)豐富傳神，有什么吳剛伐桂，玉兔搗藥、唐明皇游月宮、朱元璋與月餅起義。不過(guò)，嫦娥奔月的'神話(huà)故事流傳最廣。
戈：是呀，所以，前后古人，后有來(lái)者，現在的小女孩真是不得了，看著(zhù)月宮里嫦娥裊娜多姿，艷羨不已，也恨不得自己能飛上天去。
孫：��？（搶過(guò)戈的稿）那我幫你拿著(zhù)點(diǎn)，你給我們大家展示一下戈氏飛法，大家想不想看啊
同學(xué)們：想
戈：（搶回來(lái)）你搶我稿干什么啊，我說(shuō)的是小女孩
孫:嗨！
戈：雖說(shuō)我們不能飛到月宮但我們在這里可以把酒言歡，盡情享受詩(shī)歌的魅力啊
下面進(jìn)行第三環(huán)節;歌中秋
孫：誒戈銳你一直望著(zhù)天空作甚么呢？
戈：（抬頭望天狀）：我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒！
孫;呵呵，你一定被咱班聲情并茂的朗讀給迷住了吧！
戈：那是，感情甚好啊
孫：是啊，自古以來(lái)，每逢佳節倍思親。中秋節也是人們一直都喻為最有人情味、最詩(shī)情畫(huà)意的一個(gè)節日。
戈：李白醉酒寫(xiě)下“舉頭望明月，低頭思故鄉”，杜甫揮毫而就“露從今夜白，月是故鄉明”
孫：皎皎秋月八月圓，嫦娥端正桂枝鮮。你看，月亮上是不是有一個(gè)倚著(zhù)桂花樹(shù)的神仙姐姐正看著(zhù)我們呢?
戈;是呀，不過(guò)，你知道嗎，月亮上不僅桂花飄香，還鮮花遍地呢。真是仙境啊
孫：那下面我們進(jìn)行下一環(huán)節:歌中秋，我們唱起中秋的歌，讓月宮里的嫦娥也羨慕，大家說(shuō)好不好啊
同學(xué)們：好
戈：我們班真的是人才濟濟啊，不光詩(shī)讀的好，歌也唱得這么嘹亮
孫;皎潔的月亮掛在空中，月里嫦娥在為我們舞蹈，在這個(gè)時(shí)候，戈銳
戈：��？
孫：你最想干什么呢？
戈：嗯。我想想，歌也唱了，詩(shī)也讀了，燈也掛了，習俗來(lái)歷也介紹了干什么呢.？哦！吃月餅!
孫：對啦，吃月餅，同學(xué)們還是第一次和同學(xué)一起過(guò)中秋吧，是不是別有一番風(fēng)趣呢
戈：今天，花好月圓，我們師生濟濟一堂，共敘思念之情。
孫：今天，中秋佳節，我們一起歡度時(shí)光，共同邁下成長(cháng)道路上的一步
戈：今天，菁菁校園，我們在嘹亮歌聲中把希望起航。
孫：今天，月夜良辰，我們在溫馨笑語(yǔ)中讓理想飛翔。
戈：中秋節的思念，在省二實(shí)驗學(xué)校里放飛遠方的眷戀。
孫：中秋節的團圓，在省二實(shí)驗學(xué)校里把濃濃情意展現。
戈：省二的希望，在我們的心房。
孫：省二的輝煌，是我們的理想。
我宣布吉林省第二實(shí)驗高新學(xué)校7.9享樂(lè )中秋主題班會(huì )到此結束
班會(huì )活動(dòng)主持稿 篇5
一、導入（開(kāi)場(chǎng)白）
甲：中華民族歷史悠久，源遠流長(cháng)。
乙：中國傳統節日，凝結著(zhù)中華民族的民族精神和民族情感，
甲：承載著(zhù)中華民族的文化血脈和思想精華，
乙：是維系國家統一、民族團結和社會(huì )和諧的重要精神紐帶，
甲：是建設社會(huì )主義先進(jìn)文化的寶貴資源，
乙：是對青少年進(jìn)行思想道德教育的重要載體。
乙：今天我們來(lái)討論關(guān)于即將到來(lái)的中秋節。
合：現在，我宣布六（5）班主題班會(huì )現在開(kāi)始。
乙：我呢，先祝大家中秋節快樂(lè )！
二、了解中國特有的傳統佳節——中秋節的介紹
甲：現在讓我們看一下關(guān)于中秋節的介紹。（看PPT）
三、月餅的文化
乙：現在呢，到了大家最喜歡的環(huán)節，好吧我承認，是我最喜歡的環(huán)節，就是討論月餅的文化，說(shuō)的不是很好聽(tīng)，就是討論吃的。誰(shuí)先來(lái)說(shuō)說(shuō)，吃月餅有什么講究。
�。ㄕn件示） 先吃咸后吃甜。 品嘗月餅伴茶水。 吃月餅要適量。 要吃新鮮月餅。
三、猜字謎游戲：
乙：中秋的晚上，人們除了要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團圓等一系列活動(dòng)，有些地方還有舞草龍，砌寶塔，猜字謎等活動(dòng)。今天我們也準備了一些字謎，看看哪些同學(xué)想象力豐富，最最聰明。凡猜中的同學(xué)都可以有獎勵哦！
甲： “明天日全食”，打一字；“月”
甲： “中秋菊盛開(kāi)”，打成語(yǔ)；“花好月圓”
甲：“二月平”，打一字；“朋”
甲： “月與星相依，日和月共存”，打一字；“腥”
乙：“一對明月毫不殘，落在山下左右站”，打一字；“崩”
乙：“掬水月在手”，打成語(yǔ)“掌上明珠”
乙：“天秋月又滿(mǎn)”，打食品名“桂圓”；
乙：“清流映明月”，打生活日常用語(yǔ)“漂亮”；
甲： “殘月斜照影成對”，打一字； “多”
五、中秋傳說(shuō)
乙：游戲玩完了之后，我們該學(xué)知識啦，同學(xué)們，我們先來(lái)知道一些關(guān)于八月十五的歇后語(yǔ)。
乙：你們知道有關(guān)于中秋的傳說(shuō)嗎？【有】接下來(lái)，我們就來(lái)看看關(guān)于中秋的傳說(shuō)�。ǚ臥PT）
五、游戲環(huán)節
乙：同學(xué)們你們知道知識學(xué)完了之后該干嘛了嗎？（如果說(shuō)考試）對，就是考試�。ú皇堑脑�(huà)告訴他們：當然是考試嘍）考試題目分為兩大類(lèi)，第一類(lèi)就是看你們的腦筋靈不靈活，簡(jiǎn)單說(shuō)就是腦筋急轉彎！注意，是搶答哦！好了，請聽(tīng)題。
甲：友情提示，前三道不是腦筋急轉彎哦！
�。�1）八月十五又稱(chēng)什么節？
A月餅節B團圓節C故鄉節D詩(shī)人節
�。�2）中秋節又可以稱(chēng)為什么？
A仲秋B月夕C秋節D追月節
�。�3）以下哪個(gè)不是中秋節傳說(shuō)？
A嫦娥奔月B吳剛伐桂C玉兔搗藥D迎濤神說(shuō)
�。�4） 米的媽媽是誰(shuí)？ 花，因花生米
�。�5）花的情人是誰(shuí)？ 蝶 因蝶戀花
甲：搶答環(huán)節到了，Gogogo
1.鯊魚(yú)吃了綠豆會(huì )怎么樣?
變成了綠豆沙
2.林黛玉是怎么死的呢?
摔死的(天上掉下個(gè)林妹妹)
3.爺爺,爸爸,弟弟誰(shuí)聽(tīng)了媽媽的話(huà)會(huì )流眼淚?
爺爺(夜夜)想起媽媽的話(huà),閃閃的`淚光
4.猴子不喜歡什么線(xiàn)?
平行線(xiàn)(因為沒(méi)有相交)
? 5.有一天綠豆自殺從5樓跳下來(lái),流了很多血,怎么樣了?
? 變成了紅豆
? 6.為什么現在沒(méi)有恐龍了?
? 恐龍去拍電影了
? 7.小明和小華到海邊比賽說(shuō)笑話(huà),說(shuō)完笑話(huà)后,他們就死掉了,為什么？
? 因為海嘯(笑)了
你們想對了嗎？
乙：中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團圓的象征，古往今來(lái)，人們常用“月圓、月缺” 來(lái)形容“悲歡離合”，客居他鄉的游子，更是以月來(lái)寄托深情。留下許多千古絕唱。
甲：現在我來(lái)考考大家的語(yǔ)文水平
�。�1） “舉頭望明月，低頭思故鄉” 李白
�。�2）《水調歌頭》明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。??但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟。 蘇軾
�。�3） “露從今夜白，月是故鄉明” 杜甫
�。�4） “春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還” 王安石
�。�5）《望月懷遠》海上生明月，天涯共此時(shí)。情人怨遙夜，竟夕起相思！ 張九齡
�。�6）《嫦娥》云母屏風(fēng)燭影深，長(cháng)河漸落曉星沈。嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。 李商隱
�。�7）《十五夜望月》今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家！ 王建
六、議論：傳統節日vs洋節日
乙：接下來(lái)要問(wèn)大家幾個(gè)問(wèn)題
甲：你過(guò)圣誕節嗎？
乙：你“過(guò)”圣誕節的理由是什么？
甲：你的這個(gè)圣誕你和誰(shuí)一起度過(guò)？
乙：你曾在圣誕節送過(guò)別人送的禮物嗎？
甲：你曾在圣誕節收到過(guò)別人送的禮物嗎？
乙：相比下,你更喜歡過(guò)西方圣誕節還是中國春節？
甲：越來(lái)越多的年輕人熱衷于過(guò)西方的圣誕節，你怎么看？
乙：傳統節日是我們中華民族傳統文化的有一部分。作為一個(gè)青年，我們更應盡己所能，發(fā)揚它們、保護它們，使它們在中國歷史長(cháng)河里閃爍耀眼的光芒！
七、結束語(yǔ)（總結）
乙：相信通過(guò)今天的活動(dòng)，我們大家都有所收獲。中秋就快到了，我們也要送給大家一個(gè)月餅。第一層，體貼！第二層，關(guān)懷！第三層，浪漫！第四層，溫馨！中間夾層，甜蜜！祝大家天天都有一個(gè)好心情！永遠開(kāi)心！
合：六（5）班主題班會(huì )現在結束，謝謝（一起鞠躬）
班會(huì )活動(dòng)主持稿 篇6
讓生活失去色彩的，不是傷感，而是內心世界的困惑；
讓臉上失去笑容的，不是磨難，而是禁閉心靈的緘默。
沒(méi)有誰(shuí)的心靈是一塵不染的。戰勝自我，擁抱健康。
溝通，消除隔膜；交流，敞開(kāi)心扉；真誠，融化壁壘。
自從踏入大學(xué)，我們每一個(gè)人在心中就筑起了屬于我們自己的大學(xué)。大學(xué)的一切都讓我們憧憬，我們帶著(zhù)我們的憧憬開(kāi)始了我們的大學(xué)生活。
大家晚上好，今天我們班會(huì )的主題是：社交學(xué)，人生的第一課。
社交，指社會(huì )上人與人的交際往來(lái)，是人們運用一定的工具傳遞信息、交流思想，以達到某種目的`的社會(huì )活動(dòng)。當今時(shí)代，經(jīng)濟和社會(huì )環(huán)境的變化使得人與人之間的交往顯得更加重要。因為我們只有不斷地與各類(lèi)人員進(jìn)行交往和信息溝通，才能不斷地豐富自己、發(fā)展自己。
相信大家經(jīng)過(guò)了將近一年的大學(xué)生活，對這個(gè)主題都有了自己的體會(huì )了吧。但是對于它的理解，我們又了解多少呢？
下面，就有請一班心理委員白樂(lè )雪跟我們講解一下社交以及簡(jiǎn)述當代大學(xué)生社交方面的幾個(gè)誤區。
聽(tīng)完了一班心理委員的講解，我相信大家對這個(gè)主題都有了更深刻的認識，對自己以往的社交都有了一定的感慨。之前輔導員也給我們看了五個(gè)心理訪(fǎng)談的短片，對于他們的人際交往，我們又有怎樣的看法呢？
首先，宿舍你我他講了宿舍的矛盾，也舉了我們可能會(huì )采取的解決方式，如口舌之戰，暴力傾向，排擠孤立等等；我的情緒我控制，我們了解了情緒ABC理論和四不原則：不責備，不逃避，不遺忘，不委屈求全；優(yōu)秀教師沒(méi)人緣，雖然講的是教師，但是也給我們很大的啟示；不要再孤單，通過(guò)謝阿姨與高阿姨的對比，我們明白了如何去交朋友；朋友的邊界，通過(guò)楊帆和娟子的事例，讓我們知道了朋友也是有界限的。至此，五個(gè)視頻，我們學(xué)到了很多。那我們又該如何去做呢？下面，就有請二班心理委員唐燕群講講我們應該怎樣正確與人交往。
聽(tīng)完了二班心理委員的講解，不知道大家是否懂了呢？下面，以寢室為單位進(jìn)行討論，討論之后派代表講講你們今后會(huì )怎樣做。
大家都講的非常好，也都提到了自己以后的社交之路要如何走。大家無(wú)聊的時(shí)候有沒(méi)有做過(guò)什么測試題之類(lèi)的��？今天，我們就來(lái)做一組心理趣味測試，測試一下你是一個(gè)怎樣的人。請大家一定要認真做哦！
做完了這個(gè)測試，不知道大家對自己是否有了更深刻的了解了呢？
通過(guò)這個(gè)班會(huì )，我們應該要學(xué)到什么，我們學(xué)到了什么，大家在心里都會(huì )有自己的想法。希望大家能夠真正的好好吸收這次班會(huì )的內容，在以后的人生道路上交到更多更知心的朋友！
此次班會(huì )到此結束！
班會(huì )活動(dòng)主持稿 篇7
主持人：__班“勞動(dòng)最光榮”主題班會(huì )現在開(kāi)始!
主持人： 五一國際勞動(dòng)節，是全世界勞動(dòng)人民的節日。1886年5月1日，在美國芝加哥，20萬(wàn)工人舉行大罷工，要求實(shí)行8小時(shí)工作制。這一斗爭得到世界各國人民的支持。后來(lái)，國際工人組織為了紀念這個(gè)有意義的日子，就把這天定為國際勞動(dòng)節。
主持人：“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來(lái)?要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng )造……”每當唱起這支歌，親愛(ài)的同學(xué)們，你會(huì )想到什么呢?對，小喜鵲靠勞動(dòng)為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動(dòng)換來(lái)甜美的蜜糖，是勞動(dòng)為我們帶來(lái)幸福的生活，勞動(dòng)最光榮!下面，由我們全班同學(xué)齊唱：《勞動(dòng)最光榮》。
主持人：走在鄉間的小路上，牧歸的老牛是我同伴……每當唱起這首《鄉間小路》時(shí)，我就想起“農民老伯伯勞動(dòng)歸來(lái)，小伙伴放�；丶摇钡那榫�，請欣賞詩(shī)朗誦《晚歸》
主持人：各行各業(yè)的勞動(dòng)者，在自己平凡的崗位上辛勤的勞動(dòng)著(zhù)，為我們創(chuàng )造了今天這樣的幸福生活�！菊埪�(tīng)詩(shī)朗誦《礦工的太陽(yáng)》
主持人：彭德懷是我們國家的開(kāi)國元勛，也是八路軍的總指揮，他非常體諒農民伯伯的辛苦，請聽(tīng)《彭德懷開(kāi)田的故事》
主持人：勞動(dòng)是人間最亮麗的風(fēng)景線(xiàn) ，幸福的生活靠勞動(dòng)創(chuàng )造，請聽(tīng)詩(shī)朗誦《五一頌》。
主持人：勞動(dòng)創(chuàng )造了世界，光榮永遠屬于偉大的勞動(dòng)者，請聽(tīng)故事《我的名字叫勞動(dòng)者》
主持人：浪漫從詩(shī)篇中走來(lái)，走向轟鳴的機床，走向勞動(dòng)者光榮的崗位。勞動(dòng)永遠是美麗的，勞動(dòng)永遠伴隨著(zhù)芳香的'浪漫。
主持人：勞動(dòng)者的世界豐富多彩，勞動(dòng)者的心靈細膩透徹，傳世的樂(lè )曲在思念中 ，追述著(zhù)勞動(dòng)者的浪漫。下面請欣賞相聲，《勞動(dòng)創(chuàng )造了人》，
主持人：“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。請聽(tīng)詩(shī)朗誦《站在季節邊緣》
主持人;勞動(dòng)創(chuàng )造了今天的業(yè)績(jì) ，勞動(dòng)裝點(diǎn)著(zhù)祖國的繁榮，請聽(tīng)___為我們講述一個(gè)動(dòng)人的故事《勞動(dòng)者的故事》
主持人：沒(méi)有建筑工人的辛勤勞動(dòng)，就沒(méi)有我們漂亮的教室，舒適的房間，請聽(tīng)詩(shī)朗誦《建筑工人》
主持人： 勞動(dòng)描繪了美好的前景， 勞動(dòng)釀造了甘甜的美酒 ，歡樂(lè )與我們共享，幸福與我們共享，讓我們一起為祖國干杯，讓我們全班為勞動(dòng)者一起高唱《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》
班會(huì )活動(dòng)主持稿 篇8
“5.25”大學(xué)生心理活動(dòng)主題班會(huì )主持稿
A：這里是知識的海洋
B：這里是快樂(lè )的天地
一同：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：大家晚上好！
A：歡迎來(lái)到x級x班的“5.25大學(xué)生心理活動(dòng)主題班會(huì )”。
世界上最浩瀚的是海洋，比海洋更浩瀚的是天空，比天空更浩瀚的是人的心靈。你不能左右天氣，但你可以改變心情；你不能改變容貌，但你可以展現笑容：你不能控制他人，但你可以控制自己。
B：健康的心理來(lái)自于健康的體魄，和諧的環(huán)境，正確的疏導和科學(xué)的診治�？鞓�(lè )并不是擁有更多，而是懂得享受你已經(jīng)擁有的。
A：今天我們歡聚在此，一起來(lái)學(xué)習大學(xué)生心理健康知識。
B：一起來(lái)了解如何來(lái)塑造“健康心靈，幸福自我”的健康心理�，F在晚會(huì )正式開(kāi)始。首先有請XX同學(xué)為我們帶來(lái)一首好聽(tīng)的歌曲《XX》。
A：掌聲有請！/
A：感謝XX為我們帶來(lái)了這么好聽(tīng)的歌曲，同學(xué)們，你們對心理健康知識了解有多少呢？現在我們想邀請幾位同學(xué)來(lái)跟大家分享他們的心靈感想，首先有哪位自愿上來(lái)跟我們說(shuō)說(shuō)的？
B：感謝這幾位同學(xué)為我們帶來(lái)他們的心靈感觸，優(yōu)美的句子和由衷的感發(fā)，讓我們又進(jìn)一步了解了大學(xué)生心理健康知識。
A：現在進(jìn)入到我們的游戲時(shí)間啦！你們想不想玩游戲呢？我們準備了一個(gè)很好玩的游戲叫“盲人吃番茄”，這個(gè)游戲的主要目的是鍛煉和考驗我們的知覺(jué)應變能力�，F在由B為我們介紹一下游戲規則。
B：這個(gè)游戲的主要材料是番茄，全班分為若干個(gè)小隊，每隊2人。閉著(zhù)眼睛面對面，右手各拿番茄一顆來(lái)喂對方吃；在玩的過(guò)程，所有隊同時(shí)進(jìn)行，主持人喊“開(kāi)始”后，參與者靠感覺(jué)將番茄送入對方口中，清楚了嗎？好，現在有請第一小組?
A：游戲就到此結束啦！大家玩得開(kāi)不開(kāi)心��？每個(gè)游戲都有它的目的和宗旨，這個(gè)游戲也是，剛才我們玩的這個(gè)游戲是主要鍛煉和考驗我們的知覺(jué)應變能力，那么，請問(wèn)你們對這個(gè)游戲有何感想呢？
B：現在有請哪位同學(xué)來(lái)跟大家分享他對這個(gè)游戲的感想？謝謝同學(xué)們的精彩的表現。
A：接下來(lái)，我們有一個(gè)心理測試要來(lái)大家看看，心理測試是一種比較先進(jìn)的測試方法，它是指通過(guò)一系列手段，將人的某些心理特征數量化，來(lái)衡量個(gè)體心理因素水平和個(gè)體心理差異差異的一種科學(xué)測量方法。大家看一下PPT。
B：大家測的結果是如何呢？心理測評的好處還不僅體現在心理健康治療上，通過(guò)測試，能準確了解一個(gè)人的'個(gè)體差異，知道他適合做什么事情，對目前大學(xué)生的就業(yè)指導工作更具有顯著(zhù)作用。大家可以通過(guò)心理測試更加了解自己！
A：嗯嗯。。是的，現在我們的測試時(shí)間也就到此結束了。接下來(lái)啊，我們就來(lái)放松一下，有請XXX為我們帶來(lái)一首好聽(tīng)的歌曲，它有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫《XXX》。。。。
B：掌聲有請！
A：謝謝XXX演唱的這首超好聽(tīng)的《XXX》，讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝他們。
B：好的，同學(xué)們，你們還想不想再玩個(gè)游戲呢？好的，接下來(lái)呢，進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節了——同學(xué)們最?lèi)?ài)的游戲時(shí)間，這個(gè)游戲叫做心心相�。ū硦A排球），首先先讓A為我們講解一下這個(gè)游戲規則。
A：好的，這個(gè)游戲呢叫做《??相印》，跟上一個(gè)游戲一樣，全班分為若干個(gè)小組，每組2人，那要怎么玩呢？首先要兩個(gè)人背夾一排球，步調一致向前走，繞過(guò)轉折點(diǎn)回到起點(diǎn)，然后下一組開(kāi)始前進(jìn)。向前走時(shí)，雙手不能碰到球哦，否則一次罰多記2秒，就是將這組的原本的時(shí)間扣少了；球掉后從起點(diǎn)重新開(kāi)始游戲，最先完成者勝出。本游戲按時(shí)間記名次，按名次計分。而且比賽過(guò)程中如有球落地情況出現需返回起點(diǎn)重新開(kāi)始。
B：還有游戲途中不得以手、臂碰球，如有違反均視為犯規。每碰球一次記犯規一次，每犯規一次比賽成績(jì)加2秒。進(jìn)行接力時(shí)，接力方必須在規定區域內完成接力活動(dòng)。比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。
A：游戲規則呢，我們已經(jīng)為你們講解清楚了，現在，就是我們的“show time”了。那么就讓我們請出第一組。。。。
A：本次的游戲主要目的是提高隊友之間相互的默契度，其中用力氣的適度起著(zhù)至關(guān)重要的作用，需要兩個(gè)人很好的默契來(lái)完美搭配。
B：是的，通過(guò)這個(gè)游戲呢，同學(xué)們可以更好的了解到默契的作用。如果雙方缺乏配合默契，游戲就會(huì )很難完成。
A：好了，這個(gè)好的游戲呢，我們就玩到這里，因為接下去我們還有好多好多神秘的環(huán)節等著(zhù)大家。
B：讓我們繼續進(jìn)行我們的下一個(gè)環(huán)節-------知識搶答。
A：對！知識搶答，這個(gè)環(huán)節我會(huì )給大家準備已經(jīng)出好的10道關(guān)于大學(xué)生心理健康知識的題目，大家要好好聽(tīng)好題，如果你知道答案，請在主持人講完題目后喊“1,2,3，開(kāi)始！”，再開(kāi)始搶答，否則不算哦。哪個(gè)小組成員回答的問(wèn)題最多，哪一組就加分勝出。我們會(huì )有專(zhuān)門(mén)人員計分。好了，大家清楚了嗎？我們開(kāi)始吧！請聽(tīng)第一小題。。。。/
B：好了，知識搶答的時(shí)間就到此結束了。我們繼續進(jìn)行下一環(huán)節，也是我們本次活動(dòng)的最后一個(gè)游戲，叫做無(wú)敵風(fēng)火輪。
A：wa??太爽了今晚，游戲接二連三，大家想不想知道怎么玩？那就請B為我們來(lái)講講游戲規則。
B：我來(lái)講一下規則，這個(gè)游戲呢，是由8人一組利用報紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來(lái)(全隊成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán)。同學(xué)們你們清楚游戲規則了嗎？好的，現在呢，我們就開(kāi)始我們的游戲了。
A：現在有請第一小組上臺。。。
B：好的，好玩的游戲就告一段落了，A也說(shuō)過(guò)了每個(gè)游戲都有它的目的和宗旨，現在我想來(lái)有請幾位同學(xué)分享一下他們對這個(gè)游戲的感想。
A：謝謝這幾位同學(xué)發(fā)表的感想。是的，這個(gè)游戲主要為培養學(xué)員團結一致，密切合作，克服困難的團隊精神。還有什么呢？
B：還有培養計劃、組織、協(xié)調能力；培養服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度；增強隊員間的相互信任和理解。
A：是的，恩。。前面我們玩了好玩的游戲，又聽(tīng)了好聽(tīng)的歌，B，接下來(lái)還有什么好玩的呢？
B：現在呢，我們要給大家介紹一個(gè)小品，叫做“XXXX”。演出者是XXX、XXX、XXX、XXX、XXX。
A：好的！讓我們熱烈請出小品《XXXX》
A：太精彩了！沒(méi)想到我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都是表演界的精英啊，讓我刮目相看
B：現在呢，我們進(jìn)行本次班會(huì )的最后一個(gè)環(huán)節-----大合唱，我們的班歌《XXX XX》
A：感謝大家！我們本次班會(huì )就到尾聲了，希望通過(guò)本次班會(huì )同學(xué)們對心理健康知識有一個(gè)更深入的認識。
B：是的，快樂(lè )的人生充滿(mǎn)希望，無(wú)論是在順境和逆境中都抱著(zhù)積極的態(tài)度。生活充滿(mǎn)變化與挑戰，沉著(zhù)應對挑戰的積極途徑，就是維持健康的精神態(tài)度。人和自信在一起就會(huì )變得年輕，和恐怖在一起就會(huì )衰老。希望存在則會(huì )無(wú)限年輕，和失望在一起則會(huì )老朽。人生最大的財富是希望，人生最大的資本是健康，人生最大的幸福是快樂(lè )，人生最大的幸運是平安。
A：面對失敗和挫折，一笑而過(guò)是一種樂(lè )觀(guān)自信，然后重整旗鼓，這是一種勇氣；面對誤解和仇恨，一笑而過(guò)是一種坦然寬容，然后保持本色，這是一種達觀(guān)；面對贊揚和激勵，一笑而過(guò)是一種謙虛，清醒，然后不斷進(jìn)取，這是一種力量；面對煩惱和憂(yōu)愁，一笑而過(guò)是一種平和，釋然，然后努力化解，這是一種境界。好了，感謝出席今晚班會(huì )的所有同學(xué)和嘉賓！
一同：祝你們有一個(gè)美好的夜晚！
班會(huì )活動(dòng)主持稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，還有可愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好！六月的大地，鮮花盛開(kāi)。六月的校園，笑語(yǔ)歡歌。六月，是個(gè)美好的季節。在這樣一個(gè)美好的上午，我們共同迎來(lái)了由順義區市政市容管理委員會(huì )、順義區教育委員會(huì )和順義區精神文明辦共同主辦的“20xx年垃圾分類(lèi)進(jìn)校園宣傳活動(dòng)啟動(dòng)儀式”！
我是今天的主持人
按照全市的統一部署，自20xx年起順義區垃圾減量、垃圾分類(lèi)工作有序展開(kāi)，逐年推進(jìn)，與全市同步，在20xx年4月15日，首都精神文明辦將每周的周四定為垃圾減量日。將日常宣傳與每周四重點(diǎn)日宣傳有機結合，創(chuàng )新載體、拓寬受眾，有效增強了市民垃圾減量、垃圾分類(lèi)的環(huán)保意識，取得了階段性的成果！今天是20xx年6月6號星期四，是6月份的第一個(gè)垃圾分類(lèi)減量日！
當前，隨著(zhù)全市、全區經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的新形勢、新要求，人民的生活水平日益提高，人口的快速增長(cháng)，消費方式日益多元化，生活垃圾的.產(chǎn)量也是不斷攀升，垃圾處理設施超負荷運轉、垃圾處理能力嚴重不足的矛盾也是日益突出。如何進(jìn)一步利用節約資源，帶來(lái)良好的社會(huì )效益和經(jīng)濟效益，仍需全體市民的高效參與和知行合一，提高環(huán)保意識，注重習慣養成，將垃圾分類(lèi)處理常態(tài)化，生活化。
今天，我們在這里舉行垃圾分類(lèi)進(jìn)校園活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，既是全區新形勢下進(jìn)一步推進(jìn)垃圾減量、垃圾分類(lèi)活動(dòng)的有效途徑，更是體現了全區牽頭單位、主辦方的責無(wú)旁貸和積極倡導，就讓我們大家共同努力，全面總動(dòng)員，一起來(lái)參與！
下面，請大家一起來(lái)結識一直以來(lái)倡導、關(guān)心、實(shí)踐、推動(dòng)著(zhù)垃圾減量、垃圾分類(lèi)工作的各位領(lǐng)導和來(lái)賓，今天出席儀式的領(lǐng)導和來(lái)賓。他們是：順義區市政市容管理委員會(huì )趙志齊副主任
順義區教育委員會(huì )王彪副主任
順義區精神文明辦寧寶和副主任
共青團順義區團區委王少華副書(shū)記
順義區商務(wù)委員會(huì )李明華科長(cháng)
順義區空港物博物業(yè)有限公司韓劍總經(jīng)理
以及全區各中小學(xué)校尊敬的校領(lǐng)導、教師代表和可愛(ài)的同學(xué)們！感謝大家長(cháng)期以來(lái)的付出和努力，歡迎大家的光臨。
下面有請，順義區東風(fēng)小學(xué)校長(cháng)致歡迎辭。
感謝東道主對我們這次活動(dòng)的大力支持和幫助，謝謝
下面有請，順義區東風(fēng)小學(xué)環(huán)保小衛士宣讀倡議書(shū)。小手拉大手，環(huán)保入心頭，感謝這位小朋友，讓我們積極響應倡議的號召，從點(diǎn)滴小事做起，共同保護我們美麗的環(huán)境。
下面，有請順義區市政市容管理委員會(huì )趙志齊副主任上臺講話(huà)。謝謝趙主任的發(fā)言，我們要積極響應區委區政府發(fā)出的倡議：樹(shù)立“垃圾減量和垃圾分類(lèi)從我做起、人人有責的發(fā)展觀(guān)念，積極參與生活垃圾分類(lèi)，倡導文明、節約、綠色、低碳的生活方式�！�
下面，有請順義區教育委員會(huì )王彪副主任上臺講話(huà)。
感謝教委領(lǐng)導對垃圾分類(lèi)校園宣傳工作的大力支持和幫助，謝謝您。
為進(jìn)一步推進(jìn)校園垃圾減量，垃圾分類(lèi)工作，發(fā)揮典型的示范感召作用，經(jīng)主辦方研究決定，順義區將設立3所示范學(xué)校，以此引領(lǐng)更多的學(xué)校從
娃娃抓起、廣泛參與、普遍開(kāi)展好這項活動(dòng)！
接下來(lái)，有請趙志齊副主任為順義區垃圾分類(lèi)示范校授牌。
請學(xué)校代表順義區東風(fēng)小學(xué)校長(cháng)上臺接受授牌，大家掌聲鼓勵有倡議、有示范、有目標，聲隨心動(dòng)，就讓我們啟動(dòng)今天活動(dòng)的最重要的儀式，有請順義區精神文明辦寧寶和副主任宣布宣傳活動(dòng)正式啟動(dòng)！
感謝寧主任，隨著(zhù)寧主任啟動(dòng)儀式的一聲令響，我們放飛的這些五彩氣球像天空飛翔，這也預示著(zhù)我們垃圾分類(lèi)減排工作一定會(huì )越來(lái)越好，蒸蒸日上！來(lái)賓們，朋友們，同學(xué)們，參與環(huán)保，舉手之勞，從正確投放垃圾做起！我相信在座的每一位都是環(huán)境小衛士，大家肚子里一定裝著(zhù)不少的環(huán)保知識，從現在開(kāi)始我們就要將這些知識實(shí)踐起來(lái)，和我們的小伙伴們、同學(xué)們、老師、家長(cháng)一起，為建設美麗校園、美麗家鄉、美麗社會(huì )，貢獻力量！順義區垃圾分類(lèi)進(jìn)校園宣傳活動(dòng)啟動(dòng)儀式到此結束，請各位領(lǐng)導參觀(guān)位于東興一區的垃圾分類(lèi)宣傳基地。
謝謝大家！
班會(huì )活動(dòng)主持稿 篇10
許：尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師
盛：親愛(ài)的同學(xué)們
許：大家——
齊：早上好！
盛： 許老師，你知道我今天帶來(lái)了什么嗎？
許：你帶來(lái)的，讓我瞧瞧，咦，這不是一個(gè)小相框嗎？
盛：是的，這是我用一塊廢棄的小玻璃做成的小相框，上面還貼上了許多小玩藝，有小星星，小花，許老師，你覺(jué)得我的.小相框漂亮嗎？
許：是嘛，還真看不出來(lái)，確實(shí)很漂亮。咦，你這不就是變廢為寶了呀！
盛：是呀，我有一個(gè)愛(ài)好，就是特別喜歡把爸爸媽媽不要的東西用來(lái)當小制作玩，我感覺(jué)特別有勁！
許：嗯，那你家的垃圾肯定減少了許多。
盛：是的，我們家就有兩只垃圾筒，一只是專(zhuān)門(mén)用來(lái)丟生活中的不可回收垃圾的，另一只就是專(zhuān)門(mén)用來(lái)放可回收垃圾的。
許：哦！原來(lái)如此。什么是可回收垃圾，什么是不可回收垃圾，能不能告訴我們？
盛：當然可以�？苫厥绽锉热缂依锏膱蠹�、紙盒、易拉罐、牙膏皮、硬塑料、包括我不用了的書(shū)包等等。至于不可回收垃圾嘛，就是不能再用了的，如用過(guò)了的紙巾、爸爸抽過(guò)的煙頭、食品殘留物等等。
許：看來(lái)你平時(shí)真的非常留心生活中的垃圾了。今天呀，我們學(xué)校也要舉行一次垃圾分類(lèi)的活動(dòng)。還有許多領(lǐng)導也來(lái)參加了我們的活動(dòng)，他們分別是：（介紹領(lǐng)導）
1．盛：首先，請尊敬的徐校長(cháng)為我們說(shuō)說(shuō)我們這次活動(dòng)內容吧，大家掌聲歡迎！
2．許：徐校長(cháng)對我們這次活動(dòng)充滿(mǎn)信心，同學(xué)們有沒(méi)有信心呀！下面，就請婺城區環(huán)保局領(lǐng)導__為我們做垃圾分類(lèi)的知識講座，大家掌聲歡迎！
3．盛：只有讓我們合理利用資源，學(xué)會(huì )變廢為寶，才能讓我們的地球媽媽更加平安健康。下面，請賈老師為我們介紹實(shí)施“垃圾分類(lèi)”的系列活動(dòng)。大家掌聲歡迎！
4．許：謝謝賈老師細致地為我們提出這些活動(dòng)事項。還青山一片綠色，還藍天一片純凈，地球資源并不是取之不盡，用之不竭的。保護環(huán)境，合理利用資源已成為時(shí)代賦予我們的共同責任。
盛：為了保護我們賴(lài)以生存的共同家園——地球，我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色！
許：為了讓大地山青水秀，
盛：為了讓家園綠樹(shù)藍天，
許：讓我們大手拉大手，
盛：小手拉小手，
齊：加入“垃圾分類(lèi)，呼喚綠色”行列，保護綠色家園。
許：今天播下一份綠色種子，
盛：明天收獲一片藍天綠地！
許：今天的活動(dòng)到此結束
齊：謝謝大家！
班會(huì )活動(dòng)主持稿 篇11
主持人：五月，是希望的季節，春天正邁著(zhù)輕盈的腳步，向我們走來(lái)——在春意盎然的五月，四年六班“勞動(dòng)最光榮”主題班會(huì )現在開(kāi)始!
主持人：五月的第一天是什么節日?對，勞動(dòng)節，下面我們來(lái)了解一下勞動(dòng)節的由來(lái)
主持人：勞動(dòng)是人間最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，幸福的生活靠勞動(dòng)創(chuàng )造，請聽(tīng)《勞動(dòng)者之歌》。
主持人：各行各業(yè)的勞動(dòng)者，在自己平凡的崗位上辛勤的勞動(dòng)著(zhù)，父母親人的辛勤勞動(dòng)
為我們創(chuàng )造了今天這樣的幸福生活，可有的人并不珍惜，請欣賞小品《放學(xué)后》
主持人：勞動(dòng)創(chuàng )造了今天的業(yè)績(jì)，勞動(dòng)裝點(diǎn)著(zhù)祖國的繁榮，我們開(kāi)展一次“小記者在行動(dòng)”
采訪(fǎng)一下在座的同學(xué)----------在家你都做什么勞動(dòng)?
主持人：同學(xué)們做得都很好，下面請欣賞小品“手的自白”
主持人：勞動(dòng)者用雙手創(chuàng )造了世界，光榮永遠屬于偉大的勞動(dòng)者，請聽(tīng)詩(shī)歌：雙手多靈巧
主持人：勞動(dòng)是艱苦的，也是快樂(lè )的，更是光榮的。請聽(tīng)三句半
主持人：勤勞是我們中華民族的美德，勞動(dòng)永遠是美麗的，勞動(dòng)永遠伴隨著(zhù)芳香碩果。我們來(lái)積累一些勞動(dòng)的'名言。
主持人：”同學(xué)們，雙手越做越勤勞，用我們的雙手去勞動(dòng)，用我們的雙手去釀造更甜美的生活!下面我們來(lái)一次勞動(dòng)比拼(系鞋帶、)
主持人;做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)是一種美德，作為小學(xué)生的我們從小培養愛(ài)勞動(dòng)的.好習慣。我們向全班同學(xué)發(fā)出倡議，請同學(xué)帶領(lǐng)大家宣讀倡議書(shū)
主持人：勞動(dòng)描繪了美好的前景，勞動(dòng)釀造了幸福的生活，歡樂(lè )與我們共享，幸福與我們同在，讓我們一起為祖國祝福，讓我們全班都做最光榮的勞動(dòng)者。
主題班會(huì )到此結束!
班會(huì )活動(dòng)主持稿 篇12
女：親愛(ài)的朋友們！
男：ladies and gentlemen！
為了迎接光棍節這個(gè)難得的日，電商協(xié)會(huì )舉行一場(chǎng)小型的聯(lián)誼晚會(huì )，男：我瑾代表青島農業(yè)大學(xué)電子商務(wù)協(xié)會(huì )致所有協(xié)會(huì )的光棍成員：
男女合：光棍節快樂(lè )！
男：我是大家的老朋友騰飛
女：我是大家的老朋友邵丹
男：天蒼蒼，野茫茫，孤單煩惱別彷徨；
女：愛(ài)朦朧，情迷茫，苦悶寂寞莫收藏；
男女：別失望，莫沮喪，緣分來(lái)臨融冰霜。
男：今晚，我們相聚在電商，用心來(lái)感受真情，追尋緣分，和光棍們一起度過(guò)這個(gè)美好的夜晚；
女：今晚，我們相約在電商，用心來(lái)享受快樂(lè )，放飛心情，和光棍們感受這段美好的時(shí)光！
男：窗前明月光，今晚要成雙
女：?jiǎn)紊黼m快樂(lè )，成雙放光芒
男：衷心地希望今晚在坐的男光棍統統脫光
女光棍統統失明！
女：騰飛，當你說(shuō)到這，我忽然想來(lái)個(gè)就近采訪(fǎng)，我問(wèn)你——你害怕孤獨嗎？
男：當我試圖伸手去擁抱身邊的人，手卻停在了半空。那時(shí)感覺(jué)就是特別特別失落。
女：從你的一席話(huà)中我總結了兩點(diǎn)：一，人們都害怕孤獨。二，人們大部分都不喜歡單身。
男：是啊，光棍節的熱鬧聚會(huì )是都市年輕人渴望愛(ài)情的'一種熾烈表達。
女：好。那首先咱們第一個(gè)節目就讓我們一起請出由劉杰為大家演唱一首《我懷念的》看他們到底能不能說(shuō)出我們光棍的真實(shí)感受！有請！
男：我們是不是再用熱烈的掌聲來(lái)感謝他們帶給我們的共鳴呢？
女：哈哈，看來(lái)__頗有同感��！
男：是啊，有的人是從光棍走向非光棍，又從非光棍走向了光棍。
女：而有的人年年月月花相似，歲歲年年&&人相同還是一個(gè)人&&，反正都還是光棍啦！
男：光棍不可怕，光棍不可恥，因為我們走在追求偉大愛(ài)情的道路上。
女：或許對于我們今后人生中漫長(cháng)的婚姻生活，光棍生活還是頗值得回憶的
按照策劃書(shū)進(jìn)行
結束語(yǔ)：
男：今晚，我們因緣分而相聚，用奔放的激情感染疲憊的心靈！
女：今晚，我們因真誠而相約，用亮麗的青春照亮明天的征程！
男：今天，我們還處于光棍時(shí)代
女：明天，我們會(huì )在微博上豪邁地宣布：這是我最后一個(gè)光棍節！從此以后，進(jìn)入戀愛(ài)、結婚年代！
男：我們要允許一部分人有情人先戀愛(ài)、結婚先婚帶后婚
男女：最終實(shí)現共同發(fā)昏。
班會(huì )活動(dòng)主持稿 篇13
一、主持人導出隊會(huì )主題
合：尊敬的領(lǐng)導、老師、同學(xué)們，上午好！初一13班學(xué)雷鋒主題班會(huì )現在開(kāi)始！
甲：三月，陽(yáng)光明媚。
乙：三月，萬(wàn)物復蘇。
甲：三月，春風(fēng)送暖。
乙：三月，大地換新顏。
甲：同學(xué)們，三月，是什么日子呢
全班答：學(xué)雷鋒活動(dòng)月。
乙：對了。
合：“學(xué)習雷鋒好榜樣”，接過(guò)雷鋒手中的槍?zhuān)覀円鲂聲r(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。
乙：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統。
二、讓學(xué)生了解雷鋒是一個(gè)自強不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰士
1、甲：同學(xué)們，下面就讓我們來(lái)了解雷鋒，一個(gè)自強不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰士！
乙：雷鋒1940年出生在湖南望城縣人一個(gè)貧苦的農民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養下，成為一名光榮的人民解放軍戰士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日雪鋒因公犧牲時(shí)，年僅22歲。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習”。
甲：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。
2、乙：請聽(tīng)《雷鋒故事聯(lián)播》
故事（一）人民的勤務(wù)員
雷鋒自己十分節儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰友們購買(mǎi)了學(xué)習書(shū)籍。他不僅自己認真學(xué)習，而且帶動(dòng)戰友們學(xué)習，幫助戰友們提高思想覺(jué)悟。1960年，遼寧遭受重大水災。雷鋒靜靜給受災的戰友王大力家寄去了20元錢(qián)。在出發(fā)去災區救災時(shí)他又把100元錢(qián)以一名解放軍戰士的名義捐給抗洪救災第一線(xiàn)。
故事（二）助人為樂(lè )
一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開(kāi)在沈陽(yáng)的列車(chē)。上了車(chē)，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車(chē)員
很忙，就又動(dòng)手幫著(zhù)掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車(chē)的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：“同志，看你累得滿(mǎn)頭大汗，快過(guò)來(lái)歇歇吧！”
“我不累�！崩卒h叔叔是永遠不知道累的。
甲：同學(xué)們，雷鋒的故事， 當然不止這些！雷鋒的故事，向我們展示了什么是全心全意為人民服務(wù)！
乙：說(shuō)起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記！雷鋒在數百篇日記里，記錄了他成長(cháng)的足跡，小結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。
3.甲：請聽(tīng)《格言朗誦》
�、偃说纳怯邢薜�，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去……
�、谝坏嗡挥蟹胚M(jìn)大海才永遠不干，一個(gè)人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候，才能有力量。
�、垡粔K好好的木板，釘子為什么能打進(jìn)去因為釘子有兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習上也要提倡這種“釘子”精神。
�、芪一钪�(zhù)，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對人民有用的人。
�、萸啻喊�，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動(dòng)的人，永遠謙虛的人。
�、迣Υ疽翊禾彀愕臏嘏�，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無(wú)情。
合：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的.身影。
乙：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開(kāi)了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角落，閃回在初一13班的集體中。
三、使學(xué)生明白“雷鋒精神”在現實(shí)生活中仍然存在，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)更多的同學(xué)向雷鋒學(xué)習
甲：不信？請看小品《一粒釘子》：
俊杰：（背著(zhù)書(shū)包，走進(jìn)課室）啊，還沒(méi)人來(lái)，今天我最早到啦�。ㄗ谝巫由希┌パ�，我的屁股，怎么回事？原來(lái)是一枚釘子，沒(méi)人見(jiàn)，換一張椅子。
彬彬：早上好，俊杰，你怎么了？心神恍惚的。
俊杰：沒(méi)、沒(méi)什么事。
彬彬：（坐在椅子上）哎呀，真痛！釘、釘子。（乘沒(méi)人留意，換了一張椅子）
班長(cháng)：大家早上好！
俊杰：班長(cháng)，昨晚的那道數學(xué)題你做出來(lái)了嗎？能教教我嗎？
班長(cháng)：當然可以，呆會(huì )兒教你們。（坐在椅子上）哎喲，什么東西？是一粒釘子。
�。ㄟ@時(shí)，彬彬，俊杰聽(tīng)了這話(huà)，都走了過(guò)來(lái)，不好意思的道歉。）
班長(cháng)：哦，沒(méi)關(guān)系，椅子“長(cháng)”釘子了，讓我去拿把錘子來(lái)修一修，然后再教大家做數學(xué)題。
俊杰、彬彬：好，我來(lái)幫你。
�。ㄐ∑方Y束）
乙：雷鋒精神永放光線(xiàn)，我們應該學(xué)習劇中“班長(cháng)”助人為樂(lè )的精神。
甲：雷鋒精神值得我們學(xué)習，在社會(huì )上，在我們同學(xué)當中也涌現出許多活雷鋒，他們勤奮學(xué)習、刻苦耐勞、助人為樂(lè )！不信，請聽(tīng)同學(xué)們是怎樣說(shuō)的！
甲：哪位同學(xué)能說(shuō)說(shuō)你身邊的好人好事？
學(xué)生發(fā)言：美在我身邊（講述身邊好人好事）
1、捐款……，
2、獻花……，
3、勞動(dòng)……，
4、學(xué)習……
[主持人]同學(xué)們的發(fā)言讓我們深切地感受到：雷鋒其實(shí)哪兒也沒(méi)去，就在我們的身邊。時(shí)代的改變或許會(huì )令雷鋒精神的表現形式有了改變，但這并不代表我們的社會(huì )不再需要雷鋒。實(shí)際上，雷鋒精神的內涵——奉獻依然存在我們的生活中，并被千千萬(wàn)萬(wàn)的人所學(xué)習與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛(ài)與美，感受到如三月和風(fēng)般的溫暖與舒適。
甲：在這次學(xué)雷鋒活動(dòng)月中，我們班評出“學(xué)雷鋒先進(jìn)分子”，他（她）們是 ……讓我們以熱烈的向他們表示祝賀，并請欣賞，蔡妮妮和吳嘉玲的電子琴演奏《紅星歌》
乙： 同學(xué)們在這次學(xué)雷鋒過(guò)程中，都很積極！但是不是只憑一份熱情就可以呢？下面請看我們班的一個(gè)真實(shí)故事《我們是這樣捐花的》
小品《我們是怎樣捐花的》（真實(shí)故事改編）
甲：看完這個(gè)小品，同學(xué)們有什么看法呢？我們請大家說(shuō)一說(shuō)！
�。ň窨杉�，但仍然應學(xué)習第一，未成年人不能騎摩托車(chē)…）
乙：學(xué)習雷鋒要真正體會(huì )“雷鋒精神”，并在學(xué)習，生活中實(shí)踐，讓我們以實(shí)際行動(dòng)做雷鋒式的好少年！
小合唱《我們要做雷鋒式的好少年》
甲：在這次學(xué)雷鋒過(guò)程中，我們的很多同學(xué)還自己創(chuàng )作了“學(xué)雷鋒手抄報”來(lái)贊揚雷鋒精神，下面就請他們展示一下吧！
�。ㄕ故臼殖瓐螅�
[主持人]今天的學(xué)雷鋒主題班會(huì )課雖然很快就結束了，但希望我們感受美，創(chuàng )造美的行動(dòng)并不因此而結束，希望我們每個(gè)同學(xué)都能以自己的實(shí)際行動(dòng)不斷創(chuàng )造更多的美，創(chuàng )設更團結互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續，下面就讓我們以這首《學(xué)習雷鋒好榜樣》，來(lái)結束這次主題班會(huì )吧！
【班會(huì )活動(dòng)主持稿】相關(guān)文章：
班會(huì )活動(dòng)主持稿01-14
垃圾分類(lèi)班會(huì )活動(dòng)主持稿06-29
中秋晚會(huì )班會(huì )活動(dòng)主持稿通用10-12
班會(huì )活動(dòng)方案12-28
班會(huì )活動(dòng)記錄07-20
班會(huì )上的活動(dòng)01-05
班會(huì )活動(dòng)方案12-01