幼兒園教研活動(dòng)主持稿（通用11篇）
在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，越來(lái)越多地方需要用到主持稿，根據活動(dòng)、節目?jì)热莸牟煌�，主持稿所采用的形式和風(fēng)格也是不同的。寫(xiě)主持稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的幼兒園教研活動(dòng)主持稿，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園教研活動(dòng)主持稿 1
親愛(ài)的老師：
你們好！時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)十月份又即將過(guò)去。今天，我們懷揣著(zhù)對教學(xué)的殷殷期待，相約在我們這個(gè)收獲的季節，相約在這兒，來(lái)一同踏上“第八周教研活動(dòng)”之旅。讓我們暢所欲言，共同探討吧。
首先，我們先來(lái)學(xué)習一篇文章《開(kāi)放性區域游戲探究四部曲》，摘自20xx年10月的《學(xué)前教育》雜志。讓我們一起走進(jìn)知識之窗，探討有什么問(wèn)題，提出來(lái)一起解決。
接下去黃老師要提一下本周的工作要點(diǎn)。
1、教師職評考核；
2、重、陽(yáng)節各班開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)；
3、鄉土生活課程專(zhuān)題論壇——一日生活活動(dòng)變革；
4、教育局領(lǐng)導來(lái)園檢查指導省三級標準；
5、博客沙龍：我看親子閱讀有效方式；
6、教研活動(dòng)。
下面我們來(lái)開(kāi)展教研活動(dòng)。
第一項議程：集體備課。
第二項議程：常態(tài)課教學(xué)研討。
本次教學(xué)研討的教師是沈佳維老師和韓麗吉老師，各位可以談?wù)劼?tīng)了這兩位老師的的'教學(xué)后的意見(jiàn)與建議。
第三項議程是：教學(xué)基本功的檢查。
我們作為一名幼兒教師，會(huì )唱會(huì )說(shuō)會(huì )彈會(huì )跳都是我們應該擁有的基本本領(lǐng)了吧。我也見(jiàn)識過(guò)一些我們組里老師的各自才華，那接下來(lái)我們就來(lái)進(jìn)行一個(gè)小小的抽測，也算是互相欣賞吧。
第四項議程是：教學(xué)常規檢查。
我們教研組是一個(gè)奮進(jìn)的教研組，相信各位老師們也非常的用功努力。那接下來(lái)我們就來(lái)互相檢查下我們教案、周計劃等內容吧。
會(huì )議時(shí)間是短暫而有限的，但是我們收獲的卻是無(wú)窮的。很開(kāi)心我們在一起度過(guò)了那么美好的時(shí)光，也很感謝各位老師的經(jīng)驗分享。我相信只要我們像花瓣一樣錦簇在一起就一定可以組成金秋陽(yáng)光下那朵最燦爛的鮮花。
幼兒園教研活動(dòng)主持稿 2
各位老師：
大家中午好！
很榮幸能夠主持這次教研活動(dòng)。今天我們相聚一起，以研討的形式，進(jìn)行本次教研組活動(dòng)。相信通過(guò)我們全組教師共同討論和思考，共計共策，積極探索，我們的教研一定會(huì )得到較高的成效。此次活動(dòng)有以下幾項議程：
1、理論學(xué)習。
我們的姐妹們都有一顆愛(ài)學(xué)習的心，我也相信學(xué)習可以使人進(jìn)步。今天我們小二班就帶大家一起來(lái)學(xué)習一篇文章——《讓幼兒園教師一天只有21小時(shí)》。的確，這樣的`好方法的確值得我們借鑒。
2、小課題實(shí)踐研究交流。
課題實(shí)踐研究是老師的努力成果，今天我們就黃水英老師的《村級幼兒園中班“文明小公民”微課程之構建研究》這一課題做以下交流。請大家各抒己見(jiàn)，發(fā)表一下自己的觀(guān)點(diǎn)。
3、常態(tài)課教學(xué)研討。
上星期常態(tài)課教學(xué)的執教者是蔣xx和全xx兩位老師。老師們可以自由發(fā)表一些聽(tīng)課建議或者意見(jiàn)。
4、小專(zhuān)題研討。
自主游戲一直是我們幼教界所關(guān)注甚至為之爭議的一個(gè)話(huà)題，今天我們就圍繞“幼兒在自主游戲中培養的自主能力”這一話(huà)題展開(kāi)自己的研究交流吧。從大家的交流中我們看出自主并不是自由，這還是需要我們教師進(jìn)行細致得觀(guān)察，耐心得指導。
學(xué)習、實(shí)踐、反思研討是我們成長(cháng)的基石，相信通過(guò)我們教研聚焦研討，在教師們積極交流和反思中得到更快成長(cháng)。我們這次的教研活動(dòng)圓滿(mǎn)結束，謝謝大家。
幼兒園教研活動(dòng)主持稿 3
各位老師：
大家中午好！
今天我們又相聚在這里，本周已經(jīng)是第十八周了，20xx年也已經(jīng)接近了尾聲。我們的生活依舊是忙碌、平凡的，但是也時(shí)不時(shí)充滿(mǎn)著(zhù)驚喜。這些大大小小的驚喜帶給我們的是那么多的幸福感、滿(mǎn)足感。
本次的會(huì )議有這么幾項議程：
1、集體備課：教學(xué)游戲化案例探討；
2、工作布置
3、月度過(guò)關(guān)：自彈自唱基本功考核。
首先，集體備課。
教育心理學(xué)的研究結果已證實(shí)了游戲在幼兒身心發(fā)展階段所具有的重要意義。給予幼兒游戲的權利,確保幼兒享受游戲的快樂(lè )的理念逐漸被人們所接受。游戲正在潛移默化地影響著(zhù)幼兒,教育與游戲共同融合為一個(gè)有機整體才是實(shí)現游戲化教學(xué)的根本保證。今天我們主要簡(jiǎn)單研討下幼兒園教學(xué)游戲化的含義、幼兒園教學(xué)游戲化的`特點(diǎn)以及幼兒園教學(xué)游戲化的實(shí)現并進(jìn)行集體備課。
第二、工作布置。
近期我們勤勞的老師們都在開(kāi)始布置教室，進(jìn)行“圣誕節”慶�；顒�(dòng)、迎新年系列活動(dòng)。接下去就請黃老師就本周工作做一些布置。
第三、月度過(guò)關(guān)。
我們的姐妹們個(gè)個(gè)都是多才多藝，而教師技能也是我們所必備的基本功。今天我們就來(lái)一起進(jìn)行“自彈自唱”的基本功考核。讓我們傾聽(tīng)彼此動(dòng)人的歌聲與琴聲吧！
這些優(yōu)美的旋律是我們的智慧，是這冬日里的暖陽(yáng)。相信她會(huì )帶給孩子們爽朗的笑臉！今天的教研活動(dòng)到此結束了，希望姐妹們在繁忙的期末工作中尋找到樂(lè )趣，尋找到幸福。
幼兒園教研活動(dòng)主持稿 4
各位老師：
大家中午好！
又到每周一次的教研活動(dòng)時(shí)間，非常榮幸我能擔任本次活動(dòng)的主持人，在此，我希望各位老師都能借此機會(huì )，暢所欲言，把對我們在教育教學(xué)過(guò)程中的一些認識、看法、見(jiàn)解、經(jīng)驗或困惑等開(kāi)誠布公的說(shuō)出來(lái)，也算是給我們大家一次互相學(xué)習的機會(huì )吧！本次教研活動(dòng)分這樣幾塊內容：
1.親子閱讀征文評比。
2.組內個(gè)人課題研究探討。
3.月度過(guò)關(guān)：教學(xué)常規月度交流；教師基本功考核。
4.體能：投準方案探討
5.元旦匯演
首先，我們來(lái)進(jìn)行第一個(gè)議程：親子閱讀征文評比。一學(xué)期來(lái)各班都將親子閱讀滲透在班級活動(dòng)中，通過(guò)各種方式倡導家長(cháng)與孩子進(jìn)行親子閱讀。因此我們大班組的親子閱讀開(kāi)展得也十分順利。接下來(lái)我們要評選出本學(xué)期親子閱讀征文比較優(yōu)秀文章。
第二項議程是組內個(gè)人課題研究探討。我們一直立足園本，聚焦課堂，追求有效，深入開(kāi)展了以提高教師素質(zhì)為前提，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為根本的小專(zhuān)題研究活動(dòng)，引領(lǐng)教師“研究中發(fā)現問(wèn)題，在問(wèn)題中研究，在研究中成長(cháng)。都取得了可喜的成績(jì)，我們組內園內立項的個(gè)人課題，下面我們一起先來(lái)回顧一下。請每位老師課題方案、總結進(jìn)行仔細地閱讀，俗話(huà)說(shuō)“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”，雖然大家都不是行家，但在大家的你一言我一語(yǔ)中，相信老師對于課題的`研究又有了進(jìn)一步的思考。
第三項議程是月度過(guò)關(guān)：教學(xué)常規月度交流；教師基本功考核。為進(jìn)一步加強教師隊伍建設，提高教師教學(xué)基本功，著(zhù)力培養具有厚重的理論功底、豐富的專(zhuān)業(yè)知識勇于實(shí)踐探究。我們本學(xué)期的基本功培訓方面又推陳出新進(jìn)行詩(shī)歌朗誦培訓，下面我們就一起來(lái)進(jìn)行詩(shī)歌誦讀。
第四項議程是體能：投準方案探討。本學(xué)期最后一次體能比賽我們初步定制的內容是：投準。我們老師就一起就這一項技能制定出活動(dòng)方案。
第五項議程是元旦匯演，元旦匯演的再一次商討。再過(guò)幾天就是元旦節了，元旦是一個(gè)新年的開(kāi)始，我們組姐妹早就準備了很多節目吧。接下來(lái)我們把這些節目的具體實(shí)施注意事項以及那天的一些事宜商討一下吧。
相聚的日子總是短暫，讓我們期待下周再會(huì )！
幼兒園教研活動(dòng)主持稿 5
各位老師：
大家中午好！
又到每周一次的教研活動(dòng)時(shí)間，非常榮幸我能擔任本次活動(dòng)的主持人，在此，我希望各位老師都能借此機會(huì )，暢所欲言，把對我們在教育教學(xué)過(guò)程中的一些認識、看法、見(jiàn)解、經(jīng)驗或困惑等開(kāi)誠布公的說(shuō)出來(lái)，也算是給我們大家一次互相學(xué)習的機會(huì )吧！
首先，我們來(lái)進(jìn)行第一個(gè)議程：生活活動(dòng)小專(zhuān)題研究案例交流，《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》強調，“要珍視游戲和生活的獨特價(jià)值，創(chuàng )設豐富的教育環(huán)境，合理安排一日生活，最大限度地支持和滿(mǎn)足幼兒通過(guò)直接感知、實(shí)際操作和親身體驗獲取經(jīng)驗的需要�！睘樨瀼剡@一要求，有必要對幼兒園一日生活的意義、價(jià)值及組織實(shí)施策略等進(jìn)行深入探討，從而引導教師把班級日常工作的重心還原到對幼兒發(fā)展有重要價(jià)值的一日生活上來(lái)。而幼兒的一日生活包括了方方面面，下面大家都來(lái)談?wù)劯髯砸蝗丈畹男∶钫小?/p>
第二項議程是對我們的青年教師黃xx、孫xx的兩節新教師亮相課試教之后的一些建議。大家可以暢所欲言，希望可以對這兩位老師有所幫助、啟發(fā)。
第三項議程是我們讀書(shū)節繪本漂流的商討，我們可以汲取往年活動(dòng)的`一些經(jīng)驗，改善一些不足，制定出一個(gè)更完善的活動(dòng)。
本周有一個(gè)重要的節日——重陽(yáng)節。尊老一直是我們中華民族的傳統美德。我們更是要引導幼兒尊敬長(cháng)輩，那么我們本周要開(kāi)展什么活動(dòng)呢？大家可以想一想有什么好的建議。
家長(cháng)開(kāi)放日定于本周，我們要把具體方案落實(shí)好，大家可以互相交流下，在家長(cháng)開(kāi)放日上怎么做？
環(huán)保教育一直是我們平時(shí)所堅持的教育，對于這個(gè)老生常談的教育活動(dòng)，我們老師有什么創(chuàng )新的點(diǎn)子嗎？
器械操排練。為了符合我園“鄉土生活”特色，我們的做操器械都有一些改變，我們上周也完成了親子創(chuàng )作蒲扇的活動(dòng)，現在我們就拿著(zhù)這些扇子編排一下我們的器械操吧。
每周一次的聚會(huì )總是那么短暫，讓我們期待下周再聚！
幼兒園教研活動(dòng)主持稿 6
尊敬的各位領(lǐng)導、各位專(zhuān)家、老師們：
大家好！
我叫xxx，現任xxx，今天由我來(lái)主持這次教研活動(dòng)。
請我們以熱烈掌聲歡迎各位領(lǐng)導、各位專(zhuān)家來(lái)我校檢查指導工作。首先感謝張涵君老師，今天代表我們低年級語(yǔ)文組上了一節展示課，她是一位對工作兢兢業(yè)業(yè)，積極進(jìn)取的年輕教師。對她執教的這節課，我們大家肯定會(huì )有不少的啟發(fā)。為了更好的總結這次活動(dòng)并指導今后的課堂教學(xué)，我們本著(zhù)“共同進(jìn)步、共同提高”的原則，在此舉行聽(tīng)、評課活動(dòng)。我希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽(tīng)課的認識、看法、見(jiàn)解、收獲等開(kāi)誠布公的說(shuō)出來(lái)。
這次的教研活動(dòng)，有以下幾個(gè)環(huán)節：
一、由我們學(xué)校的授課老師進(jìn)行說(shuō)課并反思這節課。
二、我校老師各抒己見(jiàn)，對師執教的這節課進(jìn)行點(diǎn)評。
三、懇請各位領(lǐng)導、各位專(zhuān)家對我們進(jìn)行現場(chǎng)指導，提出寶貴意見(jiàn)。
【一】首先，請我們的老師進(jìn)行說(shuō)課并反思這節課。
剛才老師很用心地給我們上了一節公開(kāi)課，并進(jìn)行了自我反思。我提議大家用掌聲對老師的付出表示感謝。
【二】接下來(lái)有請我校老師各抒己見(jiàn)，發(fā)表自己的看法！
我希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽(tīng)課的認識、看法、見(jiàn)解、收獲等開(kāi)誠布公的說(shuō)出來(lái)。
剛才各位老師從不同角度，不同的方面談了自己的感想、體會(huì )，感謝各位老師的精彩點(diǎn)評！
【三】下面請讓我們以熱烈的'掌聲懇請各位領(lǐng)導、各位專(zhuān)家為我們指點(diǎn)迷津，給予現場(chǎng)指導。
時(shí)間過(guò)的真快，我們今天的活動(dòng)即將結束，然而我們?yōu)檎Z(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐的腳步永不停駐。相信，在追尋理想課堂的過(guò)程中，我們能享受更加精彩的語(yǔ)文課堂，欣賞更加美麗的教育風(fēng)景。
再次感謝各位領(lǐng)導、各位專(zhuān)家對我校教研活動(dòng)給予的指導，感謝所有積極參與本次活動(dòng)的老師們！大家辛苦了！謝謝大家！
幼兒園教研活動(dòng)主持稿 7
各位領(lǐng)導、老師們：
今天非常高興也非常榮幸的主持這次體育教研活動(dòng)，本次活動(dòng)的主題是“培養學(xué)生勇敢頑強拼搏向上的精神，提高體育興趣”。
體育是學(xué)校教育的重要組成部分，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內容。少年兒童正在長(cháng)身體時(shí)期，應全面關(guān)心和保護他們的身體，把身體鍛煉、衛生保健、營(yíng)養等密切配合起來(lái)。目的是增進(jìn)學(xué)生健康，增強體質(zhì)促進(jìn)學(xué)生在德智體美等諸方面都得到生動(dòng)活潑的發(fā)展。為了提高全民族的素質(zhì)奠定基礎。通過(guò)體育鍛煉，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，培養學(xué)生組織紀律性和生動(dòng)活潑、勇敢頑強、富于創(chuàng )造的精神，陶冶美的'情操和文明行為。
跑是少年兒童游戲、生活中最基本的活動(dòng)技能，也是學(xué)生十分喜愛(ài)的體育項目之一，50米加速跑對培養學(xué)生勇敢、頑強、拼搏向上的精神和發(fā)展身體的協(xié)調性及奔跑能力都有非常重要的作用。下面請閆老師來(lái)說(shuō)一說(shuō)這節課的設計思路和理念。
聽(tīng)閆老師講了自己的這節課的設計思路和理念，下面請在座的各位老師們結合今天的主題來(lái)發(fā)表一下自己的看法和觀(guān)點(diǎn)。希望老師們暢所欲言。今天各位老師的精彩發(fā)言，發(fā)表了自己的獨到見(jiàn)解，我受益匪淺，猶如一盞盞指路明燈，為我們體育教學(xué)照亮了前進(jìn)的道路。為我們體育課注入了新的活力。通過(guò)今天的教研我們達成了幾點(diǎn)共識。以培養學(xué)生為學(xué)習的主體，認識主體、發(fā)展主體，培養學(xué)生的合作意識和集體榮譽(yù)感。從而達到掌握技能和鍛煉身體的目的。接下來(lái)請領(lǐng)導為我們做專(zhuān)業(yè)引導。
感謝領(lǐng)導的專(zhuān)業(yè)引導，感謝領(lǐng)導為我們搭建了一個(gè)學(xué)習交流的平臺，再次感謝老師們的精彩發(fā)言，我們將進(jìn)一步反思，不停的去探索創(chuàng )新。今天的教研到此結束，謝謝大家。
幼兒園教研活動(dòng)主持稿 8
各位領(lǐng)導、老師們：
大家好！今天，我們懷揣著(zhù)對數學(xué)教學(xué)的殷殷期待，相約在這春光明媚，春意盎然的季節里，相約在我們熟悉的公開(kāi)課堂上，首先，我們對兄弟學(xué)校的領(lǐng)導和老師的光臨表示熱烈歡迎。今天上午第三、四節課，我們共同觀(guān)摩了兩堂精彩的研討課，授課者分別是葉杰老師和劉小琴老師，為本次連片教研活動(dòng)，兩位老師作了精心的準備，付出了艱辛的勞動(dòng)，在此表示衷心感謝。本次六年級年組教研活動(dòng)研究的課題是解決問(wèn)題的課堂教學(xué)。教學(xué)內容是比例尺的'意義和應用，現在，我們就上午的兩堂課進(jìn)行評課，并以?xún)商谜n為載體，對高段年級解決問(wèn)題的有效教學(xué)進(jìn)行共同探討，希望老師們要開(kāi)誠布公的發(fā)表自己的見(jiàn)解，通過(guò)研討交流，讓我們共同反思，共同成長(cháng)。
下面有請葉杰老師就其對本節內容教材的把握，設計理念、設計意圖及教學(xué)后的感受進(jìn)行說(shuō)課與反思。大家歡迎！
剛才，葉杰老師進(jìn)行了細致的說(shuō)課與深入的反思。下面有請劉小琴老師談?wù)勛约旱脑O計思路和課后感想。大家歡迎！
剛才劉小琴老師就自己對教材獨特的理解和思考進(jìn)行了詳盡的闡述。聽(tīng)了兩位老師的說(shuō)課后，相信大家一定會(huì )有很多想法要交流，正所謂“仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智”，下面就先有請漢豐六小六年級數學(xué)教研組長(cháng)李賢倫教師進(jìn)行評課。
李賢倫老師真誠而精彩的交流，思如風(fēng)發(fā)，言如泉涌，在交流中投射著(zhù)一種智慧，一種魅力，從不同的側面對本節課進(jìn)行了分析評價(jià)，這對于促進(jìn)我們的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，解決教學(xué)中發(fā)現的問(wèn)題具有重要的價(jià)值。 “課堂教學(xué)是一門(mén)有遺憾的藝術(shù)”，正因為永遠有遺憾，我們才會(huì )不斷進(jìn)取，不斷成長(cháng)。 下面有請 學(xué)校 老師發(fā)言。
剛才，我們 的教師，圍繞本節教研課我們所要研究的主要問(wèn)題，結合課堂教學(xué)實(shí)施情況進(jìn)行了探討、反思、交流。 下面請在座的老師自由發(fā)言。
下面有請劉校長(cháng)對本次活動(dòng)進(jìn)行總結。
下面有請溫校長(cháng)校為本次教研活動(dòng)做指示。
衷心感謝各位領(lǐng)導的指導。今后我們將拿出自己的虛心、耐心、熱心、，用心地教研，真實(shí)、扎實(shí)、樸實(shí)，踏實(shí)地打造高效課堂，成就學(xué)生的美好未來(lái)。
老師們，新課程改革正在進(jìn)行，新的理念，新的觀(guān)點(diǎn)，新的教法頻頻亮相，課堂發(fā)生了變化的同時(shí)也讓我們經(jīng)常感嘆，課越來(lái)越不會(huì )上了，越來(lái)越不敢上了。但只要我們教師能夠多一份智慧少一份平庸，多一份創(chuàng )新，少一些形式，相信我們的課會(huì )更加精彩，我們的課堂將會(huì )成為學(xué)生向往的學(xué)習殿堂。本次教研活動(dòng)圓滿(mǎn)結束，謝謝大家。
幼兒園教研活動(dòng)主持稿 9
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家上午好！
受邵校長(cháng)的委托，今天的活動(dòng)由我為大家主持。感謝三位老師的精心準備，給我們帶來(lái)三堂精彩的展示課，通過(guò)他們的課堂教學(xué)，向我們傳送了新的教學(xué)理念和新的教學(xué)方法，作為我們農村學(xué)校，唯有請進(jìn)來(lái)，走出去，引進(jìn)源頭活水，才能推動(dòng)我校教育教學(xué)研究工作的深入開(kāi)展。一場(chǎng)及時(shí)雨，真切感受到了，教師在組織課堂教學(xué)、傳授知識、培養能力、啟迪智慧的高超教學(xué)藝術(shù)，也為我們送來(lái)了先進(jìn)的教學(xué)理念，為城鄉校際間相互交流搭建了橋梁，再次深表感謝。 下面進(jìn)行今天活動(dòng)的'第一個(gè)環(huán)節：
請三位老師就自己的教學(xué)設計和教學(xué)感受進(jìn)行簡(jiǎn)單說(shuō)課；
第二個(gè)環(huán)節是互動(dòng)環(huán)節，請老師代表評課。
第三個(gè)環(huán)節請胡校講話(huà)。
最后請邵校長(cháng)講話(huà)。
各位老師，今天的活動(dòng)，雖然時(shí)間短暫，但內容豐富，帶給我們很多思考，為我們以后的語(yǔ)文教學(xué)指明了方向。
我們本想收獲一縷春風(fēng)，你們卻給了我們整個(gè)春天！
今天活動(dòng)到此結束。
謝謝大家。
幼兒園教研活動(dòng)主持稿 10
尊敬的各位領(lǐng)導、各位專(zhuān)家，在坐的各位老師們：
大家好！首先我們以熱烈的掌聲歡迎和感謝各位領(lǐng)導能在百忙之中來(lái)到我們毓秀中學(xué)進(jìn)行指導。我們一定抓住此次契機，讓我們在教學(xué)上更上一個(gè)臺階！
今天，參加會(huì )議的有，研訓中心教研員：xxx；xxx老師。
下面我們進(jìn)行教研活動(dòng)的第一項：請授課老師xxx老師談?wù)勛约哼@節課課前預設、課上生成和課后效果，重難點(diǎn)的把握及其突破等方面，談一下自己見(jiàn)解。
xxx談了自己的構想和實(shí)踐，并做了自評，聽(tīng)了xxx這節課，我們大家肯定也會(huì )有不少的啟發(fā)。為了更好的總結這次活動(dòng)并指導今后的課堂教學(xué)，我希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽(tīng)課的認識、看法、見(jiàn)解、收獲等開(kāi)誠布公的說(shuō)出來(lái)。
下面我們進(jìn)行，教研活動(dòng)的第二項：聽(tīng)課老師評課首先，請黃娜老師談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
各個(gè)老師分別談?wù)勛约簩@節課的看法。
教研組長(cháng)評課剛才大家就這節課進(jìn)行了點(diǎn)評，老師們對xxx在整個(gè)課堂教學(xué)活動(dòng)中呈現的'亮點(diǎn)做了充分的肯定，同時(shí)也對其存在的問(wèn)題提出了寶貴的意見(jiàn)和建議，現在我談?wù)勎业姆ǎ?/p>
既然是教研活動(dòng)，大家坐在一起拿出我們教學(xué)活動(dòng)中的困惑，來(lái)研討一下：我的困惑是如何使小組討論達到效果，不知道大家是否有同感？
下面請xxx校長(cháng)，點(diǎn)評，xx校長(cháng)，對優(yōu)點(diǎn)給予了鼓勵，對不足給予了解決建議，讓我們收獲不少！
下面進(jìn)行教研活動(dòng)的第三項：由地理學(xué)科的兼職教研員總結。
我們大家談的都非常好，對于xxx的亮點(diǎn)予以肯定，提的意見(jiàn)很中肯，從表情看來(lái)大家教研交流收獲不小，參加活動(dòng)的老師踴躍發(fā)言，交流氣氛熱烈。通過(guò)教研交流活動(dòng)促進(jìn)教育教學(xué)工作的發(fā)展，對老師查漏補缺，縮短與專(zhuān)家型老師差距有所幫助。對老師以后的努力方向指明道路。
上課的老師談了示范課的設計思路，談了老師的職責，談了對課標的理解，談了中考與平時(shí)教學(xué)的關(guān)系，談了學(xué)科間的滲透與結合。探討了如何找到提升政史地課堂教學(xué)質(zhì)量的突破口，借它山之石以攻玉，收到了“四兩撥千斤”之效。相信我們以后的交流更加密切，合作更加愉快，前景更輝煌。
相信趁著(zhù)今天教研的東風(fēng)，我們的課堂改革一定會(huì )乘風(fēng)破浪、芝麻開(kāi)花，一天更比一天好。
下面進(jìn)行教研活動(dòng)第四項：懇請省評估的領(lǐng)導、專(zhuān)家，為我們提提指導性意見(jiàn)和建議。
讓我們再次以熱烈的掌聲感謝評估領(lǐng)導對我們工作的指導。
今天我們既分享了，課改中取得的碩果，也發(fā)現和解決了課改進(jìn)程中的一些問(wèn)題。我相信：隨著(zhù)課改的不斷深入，只要老師多一份智慧少一份平庸，多一份創(chuàng )新少一些形式，我們的教學(xué)之花一定會(huì )爭香斗艷、絢麗多彩！
最后，再一次感謝各位領(lǐng)導、感謝各位同仁，謝謝大家！今天的活動(dòng)到此結束。
幼兒園教研活動(dòng)主持稿 11
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家下午好！首先讓我們以熱烈的掌聲對參加我們這次活動(dòng)的各級領(lǐng)導表示歡迎和感謝！也真誠的希望各級領(lǐng)導能給我們留下寶貴的意見(jiàn)，以幫助我們不斷改進(jìn)和提高今后的教研工作。
老師們，隨著(zhù)課堂改革的逐漸深入，特別是在教育局大力推進(jìn)“高效課堂建設”以來(lái)，本學(xué)期我鄉中心教研組積極開(kāi)展了新課程背景下的嘗試教學(xué)研究，并將小組合作探究作為一個(gè)主題，開(kāi)展校本研修。上次的教研活動(dòng)，我們針對個(gè)別老師在教學(xué)實(shí)踐中小組合作方面，存在的一些困惑，比如小組建設、合作的有效性以及小組評價(jià)等幾個(gè)方面進(jìn)行了充分的研討，通過(guò)選課、集體備課、確定主講人等環(huán)節，形成了今天這節課。那么今天我們主要是圍繞這節課再次進(jìn)行充分的討論和交流，以達成一個(gè)基本共識，并指導我們今后的教學(xué)實(shí)踐。
徐老師在多年的小學(xué)科學(xué)課教學(xué)中，積累了相當多的`經(jīng)驗，在教學(xué)實(shí)踐中也很有自己的想法，對他執教的《怎樣讓小球動(dòng)起來(lái)》這節課，相信每個(gè)人都會(huì )有不少個(gè)人的感悟和理解，為了更好的總結這次活動(dòng)并指導我們今后的工作，希望老師們都要抱著(zhù)一種謙虛謹慎、互相學(xué)習的心態(tài)，暢所欲言，各抒己見(jiàn)，能夠把自己的所思所悟充分的表達出來(lái)。
今天，這次活動(dòng)的主要程序安排是：
第一項，由徐老師針對他這節課進(jìn)行反思發(fā)言。
第二項，教研組所有老師分別發(fā)言、交流、討論。
第三項，請領(lǐng)導做指導講話(huà)。
下面活動(dòng)按程序進(jìn)行。
首先請徐老師做反思發(fā)言。
�。ㄐ炖蠋煼此及l(fā)言）
剛才，徐老師已經(jīng)就他這節課從設計理念、環(huán)節設計、課堂效果以及自認為成功和不足之處做出了全面深刻的反思。接下來(lái)，老師們可以就這一節課結合自己的教學(xué)實(shí)踐談?wù)勀愕目捶ê鸵?jiàn)解，也可以?xún)H從一兩個(gè)關(guān)注角度來(lái)談，發(fā)言要結合課程標準，抓住要領(lǐng)，簡(jiǎn)明扼要，不要長(cháng)篇大論。下面請老師們踴躍發(fā)言。
�。ń處煱l(fā)言、交流、討論）
�。课唤處煱l(fā)言后，可以有與本課教師或主持人的簡(jiǎn)短交流互動(dòng)，或主持人根據其發(fā)言情況，給予一個(gè)短評）
剛才，老師們積極踴躍的進(jìn)行了發(fā)言，充分表達出了自己的觀(guān)點(diǎn)和見(jiàn)解，相信在座的各位領(lǐng)導對我們今天的活動(dòng)還會(huì )有更好的意見(jiàn)和建議，下面讓我們用掌聲有請上級領(lǐng)導為我們講話(huà)。
�。�領(lǐng)導講話(huà)）
相信剛才領(lǐng)導的講話(huà)，會(huì )在我們今后的教學(xué)實(shí)踐中起到很好的指導作用。
在剛才研討過(guò)程中，大家就徐立老師這節課各抒己見(jiàn)，進(jìn)行了深入的討論交流，每一點(diǎn)意見(jiàn)都非常寶貴，通過(guò)本次討論，發(fā)現就小組合作學(xué)習探究方面達成了以下共識：一是注意分組要科學(xué)，要高度重視組長(cháng)的選拔和培養；二是要關(guān)注小組合作的效率，教師在小組合作中要善于引導和控制，三是要形成符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的科學(xué)的小組評價(jià)方式。當然我們要解決的問(wèn)題還很多，比如小組合作可不可以延伸到課外？組內分工如何做到科學(xué)合理？等等，有待于我們日后進(jìn)一步研究！
要求老師們把這次活動(dòng)的總結在11月15日前上傳至科學(xué)教研組群共享，以進(jìn)一步進(jìn)行交流。希望老師們在各自的教學(xué)實(shí)踐中能夠不斷發(fā)現新問(wèn)題，并不斷思考解決問(wèn)題的辦法。
最后，讓我們再次用熱烈的掌聲對各級領(lǐng)導給予我們的耐心指導表示衷心的感謝！
今天的教研活動(dòng)到此結束，謝謝！
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