幼兒園母親節活動(dòng)主持稿合集3篇
在當今社會(huì )生活中，各種主持稿頻頻出現，主持稿是在晚會(huì )、聯(lián)歡會(huì )等大型聯(lián)歡活動(dòng)中，主持人把整臺節目恰到好處地聯(lián)系在一起的關(guān)鍵性稿件。怎么寫(xiě)主持稿才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的幼兒園母親節活動(dòng)主持稿，希望能夠幫助到大家。
幼兒園母親節活動(dòng)主持稿1
活動(dòng)準備：耳麥/話(huà)筒地點(diǎn)大操場(chǎng)（幼兒園）
主持人：甲salen 乙candy
開(kāi)頭：甲乙自我介紹、向小朋友問(wèn)好（英文問(wèn)好）甲salen：世界上有一種愛(ài)任你肆意的去索取，卻不要求回報，這種愛(ài)叫母愛(ài)，這個(gè)人叫母親。
乙candy：有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽。母親—親愛(ài)的媽媽?zhuān)翘?yáng)底下最光輝的形象。多少年風(fēng)風(fēng)雨雨心酸苦辣你曾經(jīng)經(jīng)過(guò)，多少年默默承受無(wú)聞付出您從不問(wèn)收獲媽媽?zhuān)∧芸嗔�！首先代表大地教師對各位母親節的到來(lái)表示最衷心的感謝及最熱烈的歡迎！
合：母親節親子活動(dòng)現在開(kāi)始!
salen：小朋友你們知道今天是什么節日嗎？--母親節小朋友這么厲害呀那我們來(lái)問(wèn)問(wèn)candy看她知不知道好不好甲問(wèn)乙 candy 你知道母親節是什么時(shí)侯嗎？————5月的第2星期5月10日candy：小碰有你們知道母親節是再什么時(shí)候了嗎？---5月的第2星期5月10日salen：哇！candy好厲害呀小朋友想知道母親節是怎么來(lái)的嗎 salen 姐姐也好想知道哦那我們請厲害的candy來(lái)說(shuō)說(shuō)母親節是怎么來(lái)的好不好—好！
candy趕緊告訴我們吧cany：那你們要用耳朵聽(tīng)哦待會(huì )兒我講完要考考你們哦看看你們有沒(méi)有和candy一樣厲害哦salen：我也用耳朵聽(tīng)現在我要下去看看哪個(gè)小朋友也是用耳朵聽(tīng)的candy：介紹母親節來(lái)歷…..提問(wèn)：好了現在我要提問(wèn)題嘍但是我要現問(wèn)問(wèn)salen姐姐 salen 母親節是誰(shuí)的節日呢？
幼兒園母親節活動(dòng)主持稿2
女：尊敬的家長(cháng)、
男：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家晚上好!
女：衷心的感謝各位在百忙之中抽出時(shí)間前來(lái)參加我們的節日晚會(huì )!我們的晚會(huì )立刻就要開(kāi)始了，為了保證我們本次晚會(huì )在快樂(lè )簡(jiǎn)單、井然有序中進(jìn)行請大家配合以下幾點(diǎn)：
1.晚會(huì )開(kāi)始之后請大家遵守現場(chǎng)秩序，不要在晚會(huì )現場(chǎng)走動(dòng)、大聲喧嘩;
2.請各位家長(cháng)保管好自己隨身攜帶的貴重物品;
3.為了保證會(huì )場(chǎng)空氣清新，請各位家長(cháng)不要吸煙;
4.請將手機關(guān)機或調整到靜音狀態(tài);
合：晚會(huì )此刻開(kāi)始。
女：女士們、先生們
男女：大家晚上好!
女：歡迎大家參加---校園母親節晚會(huì )，衷心的感謝各位家長(cháng)的光臨!男：衷心的感謝各位學(xué)員及家長(cháng)對我們校園一向以來(lái)的大力支持與鼓勵。.女：很高興和大家一齊來(lái)度過(guò)這個(gè)簡(jiǎn)單愉快的夜晚!
男：這天是5月--日，母親節到來(lái)之際，
女：在這個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )的節日里，讓我代表---校園向在座的每一位家長(cháng)送上最溫馨的祝福：
男女：“祝大家健康!平安!”。此刻，讓我們以熱烈的掌聲拉開(kāi)晚會(huì )的序幕女：下面，有請---校園---老師致辭，大家掌聲歡迎!
男：再次感謝家長(cháng)們對我們的支持。
女：此刻讓我們全體小朋友起立一齊說(shuō)句想對親愛(ài)的媽媽說(shuō)的話(huà)：“媽媽我愛(ài)
你!”媽媽?zhuān)澣湛鞓?lè )(讓孩子自己說(shuō))(帶動(dòng)全場(chǎng)-氣氛，讓在場(chǎng)的人都High起來(lái))wonderful!Thankyou，sitdown，please!
男：朋友們!下面請欣賞由魔耳國際英語(yǔ)的小朋友們?yōu)榇蠹耀I上的一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲《感恩的心》掌聲歡迎(在音樂(lè )的伴奏中，老師要帶動(dòng)全場(chǎng)高漲的氣氛，讓學(xué)生都動(dòng)起來(lái))
女：看了精彩的表演，相信臺下的小朋友早就按捺不住了!別著(zhù)急!接下來(lái)就是我們臺下的小朋友和媽媽們參與節目的時(shí)間了!參與者均有獎品贈送。請大家認真聽(tīng)游戲資料及規則!
游戲名字：相親相愛(ài)一家人
游戲規則：每輪比賽，挑選4個(gè)家庭上臺(一個(gè)家長(cháng)、一個(gè)孩子)，每個(gè)家庭為一組，共四組，然后地上鋪4張報紙，四組家庭都務(wù)必同時(shí)站在報紙上并堅持3秒鐘，腳不準踩到外面(能夠單只腳，能夠背著(zhù)，能夠抱著(zhù)。)，報紙依次折疊變小，直到淘汰掉3組，剩余最后一組家庭為獲勝者。男：剛才在玩游戲的時(shí)候，隨著(zhù)報紙越折越小，我們很多家長(cháng)都做了一個(gè)動(dòng)作，哪位小朋友能夠告訴老師，家長(cháng)們說(shuō)了什么，做了什么?(家長(cháng)彎腰，對孩子說(shuō)，上來(lái))對的，只有那么一小塊兒站立的地方，家長(cháng)們沒(méi)有只顧著(zhù)自己站上去，而是用背，用胳膊，撐起了我們的孩子們，讓孩子們有了一個(gè)堅實(shí)的臂膀，安全的后背，去依靠，去支撐。其實(shí)我相信，如果此刻是發(fā)生了一些災難，只剩這么一小塊站立的.地方，我們的家長(cháng)們也絕不會(huì )自己站立的，他們必須會(huì )用自己的肩膀，把孩子們扛起來(lái)，讓孩子站在世界上最安全的地方，對嗎?孩子們，我們的爸爸媽媽棒不棒!他們愛(ài)不愛(ài)我們?!能不能用我們的實(shí)際行動(dòng)，感謝我們的爸爸媽媽?(擁抱，親吻，可提示)
女：五月，牽著(zhù)春的溫暖，挽著(zhù)夏的熱情，連著(zhù)母親對兒女的關(guān)愛(ài)與期望，系著(zhù)兒女對母親的感恩與祝福。值此母親節來(lái)臨之際，我們的孩子有一些心里話(huà)和祝福的語(yǔ)言想對您說(shuō)：接下來(lái)請聽(tīng)小朋友們說(shuō)給媽媽的話(huà)：
男：聽(tīng)了孩子們的心里話(huà)和祝福的話(huà)語(yǔ)，讓我們把祝福珍藏在心中，讓我們把禮物緊握在手中，讓我們親身感受---校園的母親節給我們帶來(lái)的這非同凡響的一刻。
愛(ài)的抱抱
玩法：愛(ài)的抱抱。游戲很簡(jiǎn)單請家長(cháng)和寶寶手拉手，在大圓上準備，聽(tīng)到音樂(lè )聲，沿著(zhù)大圓走，聽(tīng)到音樂(lè )停止，家長(cháng)背起寶寶找到塑料圈站在中間。未搶到圈者將被淘汰，搶到陣地者繼續游戲，最后三對為勝利者。
規則：家長(cháng)與幼兒要手拉手;開(kāi)始時(shí)務(wù)必走在大圈外、音樂(lè )聲停止后才能占圈;家長(cháng)務(wù)必背著(zhù)孩子占圈。
目標：培養家長(cháng)和幼兒的協(xié)作潛力
道具：粉筆，地上貼校園LOGO(貼在內圈中間)
女：讓我們用感恩的心去感謝媽媽!擁抱媽媽!相互間多一些理解和寬容，多一份真誠與信任，接下來(lái)請聽(tīng)媽媽對孩子所說(shuō)的話(huà)。
男：精美的禮品讓我們愛(ài)不釋手，好!讓我們再次動(dòng)起來(lái)!下面的游戲：媽媽去哪兒?
玩法：每輪四組家庭。準備兩個(gè)圈，孩子從一個(gè)圈里跳到另一個(gè)圈里，家長(cháng)趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類(lèi)推，直到終點(diǎn)。以到達終點(diǎn)的時(shí)間長(cháng)短為各組成績(jì)。
目標：發(fā)展幼兒跳躍潛力，與父母協(xié)作潛力及自控潛力。
道具：呼啦圈8個(gè);地貼(起點(diǎn)、終點(diǎn)線(xiàn)，魔耳LOGO)
女：因為相聚，讓我們分享了這快樂(lè )的時(shí)光，因為節日讓我們承載無(wú)盡的祝福，愿我們的媽媽永久漂亮年輕!!!接下來(lái)再次請聽(tīng)小朋友們說(shuō)給媽媽的話(huà)：
男：在我們日常生活中，相信有很多同學(xué)都很少關(guān)注父母的生活。父母為我們奔波，為我們操勞，為我們默默付出，卻總不求回報。你是否關(guān)注過(guò)父母那成天為
生活奔波而布滿(mǎn)“溝壑”的雙手?讓我們再來(lái)一次媽媽與孩子的默契大考驗。玩法：每輪4組家庭。蒙住媽媽和小孩的眼睛，媽媽坐著(zhù)，工作人員帶著(zhù)小孩逐個(gè)摸媽媽們的手，小朋友站在自己確定的媽媽的身邊，都站定后揭開(kāi)眼罩，謎底揭曉。
要求：媽媽和小孩都不能說(shuō)話(huà)
道具：眼罩8個(gè)，凳子4把
女：剛才在玩游戲的時(shí)候，我們的孩子蒙著(zhù)雙眼，其實(shí)，人在被蒙著(zhù)雙眼的時(shí)候，是最沒(méi)有安全感的時(shí)候，是心里最害怕的時(shí)候，這時(shí)候的孩子們，會(huì )去尋找心里最親的那個(gè)人，那個(gè)人就是自己的媽媽(或者是爸爸)，孩子們用自己的感覺(jué)，用跟媽媽爸爸心靈間的親情感應，在第一時(shí)間摸到了自己的家人，第一時(shí)間舉起了雙手，這是什么，這是親情的體現，心靈溝通的作用，我們的孩子，在最恐懼，最害怕的時(shí)候，最想依靠的，依然是我們的父母，所以，不論家長(cháng)們跟孩子們平時(shí)在家關(guān)系是怎樣樣，但起碼在這個(gè)游戲中，我們看到了最直接，最真實(shí)，最感人的東西，那就是親情!在父母的世界里，孩子的小手最柔弱，孩子的笑臉最可愛(ài)!在孩子的心目中，父母的形象大，父母的臂彎最安全!其實(shí)很多情愫，比如信任，比如真愛(ài)，往往都是在第一時(shí)間的不經(jīng)意的舉動(dòng)中體現出來(lái)的，是不是?!我期望我們的家長(cháng)們從此能夠敞開(kāi)心扉，忘掉跟孩子們間的不愉快，真心的擁抱您心里最可愛(ài)、最稚嫩、最依靠您的那個(gè)小小身軀，讓他們感受到您暖暖的愛(ài)意，讓他們永久記得一種感覺(jué)，這種感覺(jué)叫作“安全感”，好嗎?!
(此時(shí)家長(cháng)們情緒都會(huì )很激動(dòng)，基本上不會(huì )出現心如止水的家長(cháng)，當然，自己本身就是親子關(guān)系老師的家長(cháng)另當別論。)
男：熱鬧的游戲過(guò)后，接下來(lái)再次請聽(tīng)媽媽說(shuō)給孩子的話(huà)：
女：五月，讓我們再高歌無(wú)私而偉大的母愛(ài)的同時(shí)，能更多的理解母親，關(guān)愛(ài)母親，此刻請我們偉大的母親站起來(lái)，每位小朋友站在母親面前，拿起母親的手，看著(zhù)母親那雙為我們洗衣服，做飯，系鞋帶的手············，往日的光滑細膩
已經(jīng)不見(jiàn)，我們要感謝我們的媽媽嗎?此刻請我們的小朋友為母親送上那份特殊的禮物，也許這份禮物不華麗，不貴重，但是它是我們這顆幼留意靈對媽媽感情最真摯的表達。定會(huì )使母親臉上浮現出久違的笑容，承載者人世間最溫暖的愛(ài)，今夜我們與您相約，讓我們張開(kāi)雙臂，與母愛(ài)相擁。
男：晚會(huì )到這就要結束了，親愛(ài)的朋友們，讓我們向天下的母親共同道一聲“您，辛苦了”
合：祝天下母親，節日快樂(lè )。
幼兒園母親節活動(dòng)主持稿3
尊敬的家長(cháng)，親愛(ài)的小朋友們：
大家下午好！
首先，我對來(lái)參加此次親子活動(dòng)的母親們表示最衷心的感謝和最熱烈的歡迎。母親節是一個(gè)偉大的節日，全世界的母親們可以在這一天享受到來(lái)自?xún)号闹孕淖８！?/p>
小朋友們，媽媽為了我們不辭勞苦，給了我們無(wú)私的愛(ài)，我們是不是應該在母親節來(lái)臨之際，表達我們對媽媽的愛(ài)呢？好，下面我們大（3）班“感恩母親節”親子活動(dòng)現在開(kāi)始。
首先，借此母親節之際，讓兒女們把心底的頌歌先給您――親愛(ài)的媽媽。接下來(lái)讓我們一起欣賞歌曲《母親》欣賞完歌曲后大家是否覺(jué)得媽媽為了我們付出了太多太多，她們給了我們生命，給了我們家，給了我們無(wú)盡的溫暖。試著(zhù)想一想，等到媽媽老了，需要我們照顧的時(shí)候，我們是不是應該用同樣的愛(ài)去關(guān)心照顧她們呢？
接下來(lái)我們進(jìn)行默契大考驗游戲，考驗下你們對彼此的了解程度，看看哪個(gè)家庭最默契。
2、默契大考驗
目的：增進(jìn)親子間的相互了解。
方法：
a、每人分一些（依題目多少而定）空白紙，一支簽字筆。
b、主持人出題，親子一起作答：
1、媽媽最�？吹碾娨暪澞�，
2、媽媽最喜歡吃的水果，
3、媽媽最喜歡的休閑活動(dòng)，
4、你最?lèi)?ài)吃媽媽做的哪道菜，
5、媽媽最常對你說(shuō)的一句話(huà)。
c、每寫(xiě)完一題，親子一起聽(tīng)口令1、2、3、出示答案。
親子答案一樣的，主持人在孩子的衣領(lǐng)貼一張貼紙。
d、全部作答完畢，得貼紙最多的小朋友，為超級默契家族，給予表?yè)P并鼓勵。
主持人：有些家庭對彼此間非常了解，不愧是超級默契家族，大家以前有沒(méi)有嘗試過(guò)和媽媽一起種一盆花？下面我們就要來(lái)動(dòng)一動(dòng)手，和媽媽一起來(lái)種花，這盆花代表著(zhù)媽媽對你們愛(ài)和你們對媽媽的愛(ài)，所以需要我們細心澆灌，細心養護。
3、共同栽培“親子之花”。
目的：母親與孩子共同種植有象征意義的＇“花”，增進(jìn)親子間的感情。
方法：
a、要求家長(cháng)和孩子們一起種一盆小花，
b、讓孩子給花盆涂色，
c、由老師在花盆上寫(xiě)上孩子的名字，接下來(lái)的日子老師會(huì )帶領(lǐng)孩子們好好呵護照顧好這盆“親子之花”，定期澆水，直到開(kāi)出小花，
d、小朋友拿著(zhù)這盆花，對著(zhù)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你”。
主持人結束語(yǔ)：
今天在這特殊的日子里，孩子們用自己樸實(shí)的行動(dòng)表達了對母親的愛(ài)，在園內，小朋友們和媽媽一起聽(tīng)歌，一起玩游戲，一起種花。親愛(ài)的母親呀，讓您的兒女為您做些什么吧，也許，一句話(huà)，一個(gè)擁抱，就會(huì )讓您欣慰不已，笑容綻放，因為母親的心總是那么容易滿(mǎn)足，親愛(ài)的母親，今天是您的節日，您的兒女用世界上最真摯的語(yǔ)言，祝福全天下的母親：幸福安康、美麗永遠！
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