畢業(yè)活動(dòng)主持詞15篇
契合現場(chǎng)環(huán)境的主持詞能給集會(huì )帶來(lái)雙倍的效果。時(shí)代不斷在進(jìn)步，很多晚會(huì )、集會(huì )都通過(guò)主持人來(lái)活躍氣氛，好的主持詞是什么樣的呢？下面是小編精心整理的畢業(yè)活動(dòng)主持詞，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)活動(dòng)主持詞1
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好!
今天，我們全校師生歡聚一起，隆重舉行化龍初中20xx屆畢業(yè)典禮，此時(shí)此刻，我們每一個(gè)人既興奮、喜悅，又帶著(zhù)一絲離別的感傷。不管怎樣，今天對我們在場(chǎng)的每個(gè)人都有極不尋常的意義，讓今天的歡聚給我們留一下永遠美好的回憶!
現在我鄭重宣布：化龍初中20xx屆畢業(yè)典禮現在開(kāi)始!
1.進(jìn)行第一項：請全體起立，升國旗、奏國歌!
請坐下!
2.老師們、同學(xué)們，20xx級的全體學(xué)生，在我們化龍初中的生活雖然畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號，但畢業(yè)不是結束，而是一個(gè)嶄新的開(kāi)始，“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”， 希望你們青春的生命之舟在新的歲月港灣里揚帆起航、乘風(fēng)破浪、駛向輝煌!借此機會(huì )，讓我們全校師生以最熱烈的掌聲表示最真誠的祝福和最熱烈最賀!
3.九年級學(xué)生即將離開(kāi)母校，此時(shí)此刻，面對我們的母校和老師，肯定有千言萬(wàn)語(yǔ)，有說(shuō)不盡的感激、道不完的謝意，下面有請九年級四班的鮑興源和九年級三班的王玉螢同學(xué)代表全體畢業(yè)生發(fā)言。
4.老師們，同學(xué)們，我們化龍初中20xx級學(xué)生在李主任和老師們的的帶領(lǐng)下，走過(guò)了一段難忘而又充實(shí)的歲月，也獲得了令人矚目的成績(jì)。我們不忘老師的教誨， 讓我們再溫習這熟悉的聲音，再體會(huì )嚴厲背后的關(guān)切，樸實(shí)背后的深情。 有請李主任講話(huà)，大家歡迎!
5.別離更知情深，非畢業(yè)年級的同學(xué)此時(shí)也感受到了這依依惜別之情，下面有請非畢業(yè)年級學(xué)生代表——八年級一班的劉芳同學(xué)發(fā)言。
6.老師們，同學(xué)們，我們的學(xué)校就像一個(gè)大家庭，而校長(cháng)就是這個(gè)家的家長(cháng)，現在，讓我們以熱烈的掌聲歡迎王校長(cháng)講話(huà)!
7. 剛才王校長(cháng)所講的每一句話(huà)對我們充滿(mǎn)了希望、鼓勵、鞭策、更催人奮進(jìn)。接下來(lái)，有請王校長(cháng)為畢業(yè)年級的學(xué)生頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)，請各班班長(cháng)作為代表上臺領(lǐng)取。
讓我們同唱《畢業(yè)歌》，一起追求卓越，走向輝煌，走向更加燦爛的明天!
化龍初級中學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮到此結束，謝謝大家!
畢業(yè)活動(dòng)主持詞2
女：各位領(lǐng)導，各位來(lái)賓
男：親愛(ài)的小伙伴們：
合：大家好!
女：扶殘、助殘是我們中華民族的傳統美德，
男：特殊教育是黨和政府關(guān)心的事業(yè)。
合：今天在這里我們慶祝第24個(gè)“全國助殘日”。
女：今天我們相聚在這里，奉獻一片愛(ài)心，
男：今天我們相會(huì )在這里，幫扶智障兒童
女：首先，讓我代表全體同學(xué)向殘疾小伙伴們表示衷心的祝愿!
男：你們固然是殘疾孩子，但是在社會(huì )各界人士的關(guān)懷下，都在茁壯成長(cháng)
女：請答應我代表這些智障兒童向您說(shuō)一聲：謝謝，謝謝您能夠在百忙當中來(lái)參加這個(gè)成心義的活動(dòng)
男：感謝您，各級教育機構，感謝您對殘疾兒童的重視與關(guān)注;
女：感謝您，社會(huì )各界人士，感謝您對特教事業(yè)的支持與關(guān)愛(ài);
男：感謝你們，親愛(ài)的小伙伴們，感謝你們對殘疾小伙伴的幫助;
女：是你，是你們，伸出了團結友愛(ài)之手，
男：是你，是你們，用愛(ài)撫慰了殘缺的生命。
合：謝謝!謝謝大家(敬禮)
女：在這個(gè)特殊的節日里，我們還想對您說(shuō)：
男：親愛(ài)的特教老師們，
合：您辛勞了!
女：一天一天，您皺紋舒展，
男：一年一年，您鬢發(fā)添霜，
女：您的愛(ài)，太陽(yáng)一般暖和，東風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。
男：您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴重，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。
女：您從不苛求每次執著(zhù)的付出都有回報，
男：您從不苛求每個(gè)殘兒都能大放異彩，
女：是您給殘兒帶往心靈的幫助，帶往了文明的信息。
男：是您點(diǎn)燃了殘兒的聰明之火，播種著(zhù)�？春托腋�。
女：是您引導孩子們與命運抗爭，用愛(ài)澆灌著(zhù)這些遲開(kāi)的花朵，
男：是您讓愛(ài)和生命一騰飛揚，引領(lǐng)孩子們一步步走向新的明天!畢業(yè)生全國助殘日主題活動(dòng)主持詞范文
女：今天我們手捧美麗的鮮花，
男：把我們最真誠的祝愿獻給您，
合：獻給我們最敬愛(ài)的特教老師們!
(伴奏音樂(lè )：《愛(ài)的奉獻》)
女：予人玫瑰。手留余香，
男：幫助他人，快樂(lè )自己，
女：讓我們關(guān)懷殘疾人，關(guān)心殘疾人事業(yè)。
男：讓我們共同幫助這些殘疾孩子們，
女：用我們的執著(zhù)與愛(ài)心祝愿每個(gè)殘疾兒童，
男：用我們的執著(zhù)與愛(ài)心營(yíng)建社會(huì )***。畢業(yè)生全國助殘日主題活動(dòng)主持詞范文
女：由于愛(ài)，是我們
合：共同的語(yǔ)言。(敬禮)
畢業(yè)活動(dòng)主持詞3
各位領(lǐng)導、各位學(xué)員
大家好！今天是一個(gè)值得慶祝和紀念的日子，我們在這里舉行韓山師范學(xué)院成人教育學(xué)院潮陽(yáng)函授站20xx屆畢業(yè)典禮，有兩層含意
一是為各位學(xué)員順利結束3年的函授學(xué)習生活劃上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號；
二是與各位學(xué)員一起分享來(lái)之不易的成功與喜悅，見(jiàn)證你們嶄新未來(lái)的開(kāi)始。在此，我謹代表潮陽(yáng)函授站全體教職員工向各位學(xué)員表示最熱烈的祝賀！
祝賀你們在人生道路上業(yè)已攀上了一個(gè)新的高度，更祝愿你們在今后的學(xué)習和工作中開(kāi)創(chuàng )更大的輝煌！
首先，我介紹一下今天參加典禮的領(lǐng)導他們是各位學(xué)員畢業(yè)典禮的見(jiàn)證人，大家掌聲歡迎。
各位學(xué)員，“三載勵志求學(xué)，一朝鯤鵬展翅”！20xx年1月，你們踏進(jìn)了韓山師范學(xué)院潮陽(yáng)函授站。三年來(lái)，你們有許多美好往事值得銘記。而在大家即將畢業(yè)的今天，我覺(jué)得最值得大家銘記的
第一是給予你們邊工作邊學(xué)習的二次深造的良好機遇的韓山師范學(xué)院；
第二是三年來(lái)給予你們啟迪、授予你們智慧的韓山師范學(xué)院的領(lǐng)導和老師們；
第三是三年來(lái)給予你們提供各種服務(wù)的潮陽(yáng)函授站的全體教職員工。
在此，請在座的所有畢業(yè)生和我一起，向所有的領(lǐng)導、老師和教職員工們，表示最誠摯的感謝和最崇高的敬意！
下面請XXX領(lǐng)導講話(huà)，XXX領(lǐng)導的話(huà)語(yǔ)重心長(cháng)，請學(xué)員們牢記在心，在今后的人生道路上時(shí)時(shí)鞭策自己，奮勇前行。
各位學(xué)員，當今社會(huì )，競爭就是人才競爭，人才競爭就是知識競爭。在此，我叮囑幾句話(huà)與學(xué)員們共勉一是要學(xué)以致用。爭取把自己三年來(lái)學(xué)到的知識充分地利用到工作中去；二是要堅持終身學(xué)習，努力結合單位實(shí)際和崗位實(shí)際，勤學(xué)善思，如有機會(huì )，最好能再接受高層次學(xué)歷教育，豐富和完善知識結構，使自己成為適應時(shí)代要求，跟上時(shí)代步伐，實(shí)現自身價(jià)值的人才。
最后，祝愿全體學(xué)員在今后的工作中堅持學(xué)習，繼往開(kāi)來(lái)，開(kāi)拓創(chuàng )新，事業(yè)有成！畢業(yè)典禮到此結束，謝謝！
畢業(yè)活動(dòng)主持詞4
一、開(kāi)場(chǎng)白
幼兒1：親愛(ài)的爸爸、媽媽
幼兒2：親愛(ài)的爺爺奶奶
幼兒3：親愛(ài)的老師、小朋友們
�。ê希捍蠹液�！
幼兒1：六月的希望六月的夢(mèng)，
幼兒2：六月的鮮花，
幼兒3：六月的歌，
幼兒1：經(jīng)過(guò)三年在幼兒園的學(xué)習和生活，
幼兒2：我們班的小朋友即將告別老師和同伴，
幼兒3：進(jìn)入小學(xué)。
�。ê希何覀兇砣w大大班小朋友，
幼兒1：向三年來(lái)辛勤培育我們成長(cháng)的園長(cháng)、老師、阿姨們表示衷心的感謝，
幼兒2：向今天來(lái)參加畢業(yè)典禮的家長(cháng)朋友們表示熱烈的歡迎。
合：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，因為我們就要畢業(yè)了，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠留在心中！
合：明科幼兒園20xx屆大大班幼兒畢業(yè)典禮現在開(kāi)始！
二、園長(cháng)寄語(yǔ)
幼兒1：三年來(lái)，我們非常感激培育我們成長(cháng)的老師，也舍不得離開(kāi)我們的園長(cháng)媽媽?zhuān)?/p>
幼兒2：下面讓我們再次看看園長(cháng)媽媽那可親的笑臉、聽(tīng)聽(tīng)園長(cháng)媽媽的教誨和對我們的殷切希望吧！
合：有請園長(cháng)媽媽?zhuān)蠹覛g迎！
——園長(cháng)致辭
三、家長(cháng)代表講話(huà)
幼兒1：幼兒園是一個(gè)花園、一片沃土，
幼兒2：園長(cháng)、老師是辛勤的園丁。
幼兒3：如今，幸福、健康、茁壯成長(cháng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地了。
幼兒1：我們的爸爸媽媽心中也充滿(mǎn)了無(wú)限的感激和敬意。
合：下面有請家長(cháng)代表講話(huà)，大家歡迎！
——家長(cháng)代表講話(huà)
四、小朋友代表講話(huà)
幼兒2：三年來(lái)我們的成長(cháng)離不開(kāi)爸爸媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷，
幼兒3：也離不開(kāi)老師、阿姨的辛勤教導、愛(ài)心哺育，
合：我們大大二班的小朋友也有許多心里話(huà)想對大家說(shuō)呢！
——小朋友代表講話(huà)
還記得剛上幼兒園時(shí)，我們什么都不懂，只知道哭哭哭，還要耍耍小脾氣。是老師、是阿姨，親切地安慰我們，耐心地陪我們做游戲，給我們講故事。慢慢地，我們不再哭了，還漸漸地愛(ài)上了幼兒園。三年來(lái)，我們學(xué)會(huì )了許多本領(lǐng)�，F在，我們已經(jīng)會(huì )講故事、當主持，會(huì )寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、數數，會(huì )唱歌、跳舞，會(huì )穿衣、整理，還會(huì )注意安全、關(guān)心別人，……有的小朋友還參加了各種比賽，獲得了第一名呢！大家不要忘記，我們大大二班是一個(gè)超級棒的班級，在比賽中還多次獲得過(guò)好多團體第一名呢。三年來(lái)，我們還懂得了許多道理，養成了許多好的習慣。我們知道自己的事情要自己做，要尊敬別人，要保護環(huán)境；知道吃飯不能挑食，走路不能闖紅燈；知道不能亂扔垃圾……真是太棒了！我們想對爸爸媽媽們說(shuō)：“謝謝您們對我們的養育。我們的成長(cháng)，傾注著(zhù)您們太多、太多的心血，也許我們還會(huì )讓您們擔心，惹您們生氣，但我們努力要做一個(gè)健康、懂事、好學(xué)、自立的好孩子�！蔽覀兿雽Ω魑焕蠋熣f(shuō)：“親愛(ài)的老師們，您們辛苦啦，謝謝您們！我們永遠愛(ài)您。不管我們走得多遠，我們都不會(huì )忘記幼兒園里的快樂(lè )時(shí)光，我們會(huì )經(jīng)常來(lái)看望您們的�！弊詈�，我們還要代表全體小朋友，祝愿所有關(guān)心我們、愛(ài)護我們的人，身體健康、工作開(kāi)心、心想事成。
五、節目串詞
<歌曲連唱>
幼兒1：你唱我唱他也唱，首首歌兒大聯(lián)唱，
幼兒2：唱了一曲又一曲，心中的喜悅傳四方。
合：請欣賞歌曲大聯(lián)唱。
<老師的目光>：
幼1：老師，老師，您真好！
幼兒2：辛勤培育好苗苗，教我畫(huà)畫(huà)做游戲，教我唱歌和舞蹈。
幼兒3：今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，等我戴上紅領(lǐng)巾，再來(lái)向您問(wèn)個(gè)好！
合：下面請欣賞——<老師的目光>
<老師親媽媽親>
幼兒1：我們是一群可愛(ài)的寶貝，我們成長(cháng)在爸媽的懷抱里。
幼兒2：健康、快樂(lè )與幸福，是爸爸媽媽最大的心愿。
幼兒3：爸爸媽媽們，感謝你們！
合：請欣賞舞蹈：老師親媽媽親
<開(kāi)門(mén)紅>
幼兒1：讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)
幼兒2：讓火火的歌謠唱起來(lái)
幼兒3：讓歡快的舞蹈跳起來(lái)，
合：請欣賞舞蹈：開(kāi)門(mén)紅
<農家小女孩>
幼兒1：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，
幼兒2：瞧，誰(shuí)向我們走來(lái)了？
合：請欣賞舞蹈：農家小女孩
<十分鐘>
幼兒1：來(lái)、來(lái)、來(lái)，大家一起來(lái)！
幼兒3：讓我們跳起來(lái)，讓我們舞起來(lái)！
合：請欣賞現代舞：十分鐘
<雙人舞>
幼兒1：我們是祖國的花朵。
幼兒2：我們是祖國的希望。
幼兒3：我們是時(shí)代的弄潮兒，
合：請欣賞：雙人舞
<讓愛(ài)傳出去>
幼兒1：一場(chǎng)突如其來(lái)的災難，降臨在人們永世難忘的青海，
幼兒3：在六一節來(lái)臨之際，
幼兒2讓我們贈上最美好的祝福給青海的孩子們，
合：衷心的祝愿你們節日快樂(lè )。請欣賞手語(yǔ)表演：讓愛(ài)傳出去
<加油歌>
幼兒1：我們都是一群陽(yáng)光男孩，
幼兒2：在校不做書(shū)呆子，在家不做小皇上，
幼兒3：我們在陽(yáng)光下健康成長(cháng)。
合：瞧，一群陽(yáng)光男孩上臺來(lái)了，請欣賞舞蹈加油歌
<畢業(yè)詩(shī)>
幼兒1：快樂(lè )的游戲留給我們快樂(lè )的回憶。
幼兒3：六歲，我們告別幼兒園，
幼兒3：長(cháng)大了，懂事了，更加自立了。
合：下面請欣賞畢業(yè)詩(shī)！
<軍中姐妹>
幼兒2：誰(shuí)說(shuō)女子不如男！請欣賞舞蹈：軍中姐妹
結束語(yǔ)：
幼兒1：童心是詩(shī)，一首首靈動(dòng)飛揚；
幼兒2：童年是歌，一支支清音回響
幼兒3：我們收獲今天，期盼明天。
合：明科幼兒園，這溫馨而親切的家，將永遠銘刻在我們心中。
幼兒1：親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
幼兒2：親愛(ài)的老師、
幼兒3：親愛(ài)的伙伴，
合：讓我們相約美麗燦爛的明天！明科幼兒園20xx屆畢業(yè)典禮到此結束！
畢業(yè)活動(dòng)主持詞5
一、開(kāi)場(chǎng)白：
董：尊敬的各位領(lǐng)導、各位家長(cháng)、
李佳：親愛(ài)的老師們、小朋友們
合：大家早上好！
董：童年是一段美好的純真年代，也是許多人長(cháng)大之后，回頭眷念的尋夢(mèng)園。
李佳：三年前，當我們的孩子邁著(zhù)蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園，是老師輕輕接過(guò)他們的小手。三年后的今天，你們長(cháng)大了，變得聰明、懂事，學(xué)會(huì )了許多本領(lǐng)。
董：如今，我們大班的幼兒即將告別老師和同伴，進(jìn)入下一個(gè)階段的小學(xué)生活。此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，因為你們要畢業(yè)了，讓我最新幼兒園大班畢業(yè)典禮主持詞們珍惜這特殊的日子，帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向美好的小學(xué)生活。
李佳：下面我宣布xxxx幼兒園大班畢業(yè)典禮——現在開(kāi)始�。ㄕ坡�、背景音樂(lè )同一首歌）
二、代表講話(huà)
董：小朋友們已經(jīng)在幼兒園度過(guò)了三年的快樂(lè )時(shí)光，這三年，老師像媽媽一樣關(guān)心你們，愛(ài)護你們，園長(cháng)也時(shí)時(shí)刻刻在關(guān)心著(zhù)你們的成長(cháng)，下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎幼兒園的園長(cháng)致辭�。▓@長(cháng)講話(huà)）
李佳：（園長(cháng)意味深長(cháng)、熱情洋溢的話(huà)語(yǔ)，鼓勵著(zhù)我們走向更好更高的目標，我相信，不久的將來(lái)，我們會(huì )因為擁有你而驕傲，你的名字會(huì )永遠留在我們的記憶里。）
董：幼兒園是一片沃土，園長(cháng)、老師是辛勤的園丁。如今茁壯成長(cháng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地，不僅是咱們想對老師說(shuō)聲謝謝，我們家長(cháng)的心中也充滿(mǎn)了感激和敬意。下面請家長(cháng)代表講話(huà)，有請大三班韓明璇小朋友的媽媽。（家長(cháng)代表講話(huà)）
李佳：（謝謝韓明璇的媽媽?zhuān)潭痰脑?huà)語(yǔ)，濃濃的情意，蘊含著(zhù)各位家長(cháng)對我們多深的愛(ài)呀。我們一定不辜負您的殷切期望。讓我們再次用熱烈的掌聲向他表示深深的感謝�。�
董：小朋友們，聽(tīng)了園長(cháng)和爸爸（媽媽?zhuān)┑谋頁(yè)P，你的心里是不是很高興呀？在這特殊的日子里，面對著(zhù)對自己養育之恩的父母，面對著(zhù)培育自己的老師，我想你們一定也有很多話(huà)想說(shuō)！讓我們一起來(lái)傾聽(tīng)孩子臨別前的心聲吧！請幼兒代表大一班劉璐寧小朋友講話(huà)。大家掌聲歡迎！
李佳：（謝謝劉璐寧小朋友，小朋友的童心童語(yǔ)看似比較平凡，可是卻告訴我們一些孩子對未來(lái)的期望。是的，人生就是應當有這么一個(gè)一個(gè)小小的心愿串成的祝福。這樣他們才能心懷永遠的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風(fēng)景。）
董：對我們老師來(lái)說(shuō)和小朋友一起度過(guò)的日子是那樣的美好、那樣的歡樂(lè )、是那樣的另人難忘。我們共同經(jīng)歷了多少嬉鬧，多少歡笑，多少淚水，多少榮耀。在今天這一特殊的日子，老師們有太多的感慨，下面請教師代表李海霞老師給我們講話(huà)，大家歡迎�。ń處煷恚┲v話(huà)。
李佳：（謝謝李海霞老師的講話(huà)！小朋友們一定會(huì )牢記您的教導，努力學(xué)習，奮發(fā)向上，將來(lái)為幼兒園爭光�。�
小朋友們，馬上就要升入小學(xué)了，小學(xué)的生活會(huì )是怎樣的呢？你們想知道嗎？下面有請小學(xué)的王老師講話(huà)，大家掌聲歡迎！
董：謝謝王老師的講話(huà)，希望我們小朋友們進(jìn)入小學(xué)后好好學(xué)習，天天向上，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生！
三、節目表演
李佳：三年的師生情誼，讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強烈，我想如今感觸最深的應該就是我們大班的小朋友和老師了。下面請欣賞大班老師帶來(lái)的散文詩(shī)朗誦《永遠的守巢人》，為孩子們送上誠摯的祝福。
董：在這個(gè)特別的日子里，相信小朋友一定也有許多話(huà)想說(shuō)，下面，請大班的全體小朋友一起朗誦《畢業(yè)詩(shī)》，演唱歌曲《老師，再見(jiàn)了》
感恩，是我們此時(shí)此刻最想對幼兒園、對老師們、家長(cháng)們表達的情感，讓我們把它永遠傳播下去，下面請全體幼兒、教師和家長(cháng)，共同表演手語(yǔ)《最好的未來(lái)》。
李佳：接下來(lái)的環(huán)節是走過(guò)成長(cháng)門(mén)。請小朋友排成兩隊，走過(guò)成長(cháng)之門(mén)去擁抱老師，再與家長(cháng)手牽手到室內進(jìn)行活動(dòng)。（結束音樂(lè )）
四、結束語(yǔ)
董：今天我們就要依依惜別，你們的每一個(gè)笑容，都留在老師的心中；
李佳：你們美妙的歌聲、開(kāi)心的話(huà)語(yǔ)都在老師耳邊回響！
董：再見(jiàn)了，親愛(ài)的孩子！請帶著(zhù)老師真心的祝福、深情的凝視，滿(mǎn)懷信心地出發(fā)吧！
李佳：老師相信你們會(huì )喜歡小學(xué)生活的，會(huì )取得好成績(jì)的，老師會(huì )有耐心地在這兒等著(zhù)你們來(lái)向我們匯報你們的成長(cháng)足跡！
董：愿可愛(ài)的孩子們健健康康、快樂(lè )成長(cháng)，在廣闊的天地中自由的翱翔，愿你們將來(lái)能用自己的勤勞和智慧去成就未來(lái)。
合：畢業(yè)典禮到此結束！謝謝大家！
畢業(yè)活動(dòng)主持詞6
六月，江畔的微風(fēng)情深意暖
六月，校園的花海流溢飄香。
六月，又是一個(gè)畢業(yè)季，又有一群別離人
又一個(gè)青春之旅從今晚啟航，
又一個(gè)光陰的故事在今晚講述
今夜，讓我們陪你背上行囊，揣懷夢(mèng)想
今夜，讓我們一起拋開(kāi)迷茫，放聲歌唱。
今夜，讓我們拉開(kāi)心靈的幡幔
用歌聲,用掌聲,用心語(yǔ)用我們最美好的姿態(tài)
為即將遠行的朋友送上最真摯的祝福~
我宣布泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院11級畢業(yè)生晚會(huì )
現在開(kāi)始!
1.音樂(lè )是舞場(chǎng)的靈魂，是神奇的指揮棒。而舞蹈，讓舞者變身快樂(lè )的精靈。女：舞臺是個(gè)展示自我的地方，我們在這里手之舞之足之蹈之。彰顯的是自信是時(shí)尚是性感，
男：是青春與成熟的交連。下面請欣賞有等人帶來(lái)的舞蹈串燒《30sexy》
2A:《山楂樹(shù)之戀》經(jīng)典的作品總是被人以不同的方式傳誦，《山楂樹(shù)之戀》的上映感動(dòng)了億萬(wàn)電視觀(guān)眾，老三與靜秋的感情也牽動(dòng)著(zhù)觀(guān)眾的心，今晚我們將以舞蹈的形式重現這一熒屏經(jīng)典。
B:請欣賞由*8為我們帶來(lái)的現代舞——《山楂樹(shù)之戀》。掌聲有請!
3.A:誒~你知道13年什么綜藝節目最火嗎?
B:那當然，不就是星爸萌娃全員出演的《爸爸去哪了》嘛!
A:是啊，我們學(xué)校畢業(yè)晚會(huì )打算整個(gè)舞蹈節目，叫《爸爸在這里》，你說(shuō)能火不?!
B:這得看了才知道啊!有請為我們帶來(lái)街舞-《爸爸在這里》~A:本以為就這名字霸氣側漏，沒(méi)想到舞步也是霸氣十足啊~
B:掌聲再一次送給他們~
4，春雨綿綿，喚醒了傣家少女邵多麗
和風(fēng)徐徐，吹開(kāi)了少女多思的情懷
下面有請等人用曼妙的舞姿，帶我們一同走近傣族古典舞《邵多麗》伴著(zhù)邵多麗的步伐，一同追逐春天的`夢(mèng)。
5B:青春是我們的時(shí)代。
A:青春是我們的風(fēng)范，
B:青春是我們的至愛(ài)。有請等人帶來(lái)現代舞——《致青春》~用他們
的舞蹈演繹青春激越!
6.下面帶來(lái)的舞蹈是種為了釋放被束縛的靈魂而產(chǎn)生的舞蹈，是一種感受自我的途徑，一種極具節奏感的的舞步。
這就是機械舞
下面請欣賞給大家帶來(lái)的機械舞《Twenty》，釋放他的魂!
7.看了那么多的視覺(jué)盛宴，眼睛是滿(mǎn)足了，可耳朵不高興了。
下面有請等人帶來(lái)《年代秀》，用他們歌聲串燒真情，帶我們穿梭時(shí)光隧道，年代穿越，多首經(jīng)典歌曲，讓你一飽耳福。
感謝他們動(dòng)人的歌聲。
8、都說(shuō)青春如盛夏的花，絢爛
青春，像華美的樂(lè )章，吟誦動(dòng)聽(tīng)激昂的詩(shī)篇
青春，如歡快的舞蹈，閃著(zhù)和諧耀眼的光焰
歌舞青春，舞出青春飛揚，歌出未來(lái)夢(mèng)想
下面請欣賞有等人帶來(lái)的歌伴舞——《歌舞青春》
畢業(yè)后，大家天各一方，等到再度聚首之時(shí)，定有許多精彩的故事。下面有請等人為我們帶來(lái)話(huà)劇《同學(xué)會(huì )》一起看看，他們的同學(xué)會(huì )究竟有怎樣的故事。
愿即使闊別多年，再次相聚還是真情不改，友誼不變。無(wú)法褪去我們校園
9、畢業(yè)后，大家天各一方，等到再度聚首之時(shí)，定有許多精彩的故事。下面有請等人為我們帶來(lái)話(huà)劇《同學(xué)會(huì )》一起看看，他們的同學(xué)會(huì )究竟有怎樣的故事。
愿即使闊別多年，再次相聚還是真情不改，友誼不變。無(wú)法褪去我們校園的情結，無(wú)法抹去曾經(jīng)美好的回憶。感謝你們陪我的走過(guò)的大學(xué)三年。
走過(guò)春秋，走過(guò)寒暑，三年大學(xué)生活
相聚猶在昨天，分別即在眼前
追憶逝去的日子，我們背負理想，壓抑*
下面有請等人帶來(lái)話(huà)劇《追憶大學(xué)》
10、想象一人白衣儒冠，泛舟泱泱江水之中，黃昏之下，樂(lè )聲悠悠�？此跍婧Ｖ幸宦曅�，暢快淋漓，多少凡塵俗世置于胸外，下面就請欣賞帶來(lái)的器樂(lè )演奏《滄海一聲笑》~掌聲有請!
11、A:回憶過(guò)去，像觀(guān)海上日出，有新鮮的愉悅。
B:回憶過(guò)去，像賞曇花一現，有倉促的留戀。
A:回憶過(guò)去，像看煙花綻放，有片刻的絢爛。
B：下面請大家欣賞帶來(lái)的歌曲----《回憶》，掌聲歡迎!14.
12歲月如夢(mèng)，希冀著(zhù)人生的下一個(gè)轉折;
歲月如水，潺潺流走不會(huì )回頭;
歲月如歌，譜寫(xiě)人生不同的絢爛。如歌歲月，逝不去匆匆歲月中你我的相遇，逝不去輪回的四季中我們歡笑的過(guò)去。
下面請欣賞為我們帶來(lái)歌曲《歲月如歌》。
A：青春的舞步輕盈而歡快，青春的旋律*而活力十足
B：喝著(zhù)青春的節拍，舞動(dòng)青春。放飛夢(mèng)想，心有多大，舞臺就有多寬廣，請欣賞舞蹈----。
感謝我們英俊的小伙和美麗的姑娘為我們獻上的精彩舞蹈
B：那一段舞蹈呢帶給我們視覺(jué)上的沖擊，接下來(lái)我們有請藝術(shù)團模特團的，等人為我們帶來(lái)走秀《伊甸園》，來(lái)秀出我們當代大學(xué)生的青春、大學(xué)生的風(fēng)采、一起來(lái)期待他們會(huì )有什么樣的驚喜送上!掌聲有請感謝和他的搭檔們讓我們一睹*院“伊甸園”里的風(fēng)采。
又一個(gè)青春之旅從今晚起航
雖然留不住歲月的腳步，卻難忘美好大學(xué)時(shí)光，
我們將載著(zhù)母校的祝愿，帶著(zhù)親人的希望，向著(zhù)新的征程揚帆起航在這個(gè)欣喜與悲傷交錯的時(shí)刻，讓我們共同希冀
在這個(gè)迷茫和惆悵交匯的時(shí)刻，讓我們共同展望
在這個(gè)光榮同夢(mèng)想交融的時(shí)刻，讓我們共同祈禱——
祝愿美院的每一位畢業(yè)生
你們的滿(mǎn)腔熱血定能鑄就驕傲的鋒芒
堅定地夢(mèng)想，定能在未來(lái)巔峰上綻放!
下面我宣布：11級畢業(yè)生晚會(huì )在此圓滿(mǎn)落幕!感謝大家!
畢業(yè)活動(dòng)主持詞7
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
今天是個(gè)特殊的日子，是個(gè)值得珍藏的日子;今天，我們懷著(zhù)無(wú)比喜悅的心情，相聚在這里，隆重舉行高橋小學(xué)《告別母校，放飛夢(mèng)想》xx屆六年級畢業(yè)典禮。
同學(xué)們，參加今天畢業(yè)典禮的除了我們xx屆六年級畢業(yè)班全體同學(xué)外，還有其他年級的所有同學(xué)和老師，他們是你們畢業(yè)儀式的見(jiàn)證人，也是你們美好明天的祝福者，請大家以熱烈的掌聲對他們的參加表示熱烈的歡迎!
下面我宣布，高橋小學(xué)《告別母校，放飛夢(mèng)想》xx屆六年級畢業(yè)典禮現在開(kāi)始!
本次畢業(yè)典禮有八項議程：
第一項：校長(cháng)致辭;
第二項：班主任教師代表講話(huà);
第三項：學(xué)生家長(cháng)代表講話(huà);
第四項：在校學(xué)生代表講話(huà);
第五項：20x屆優(yōu)秀畢業(yè)生代表講話(huà);
第六項：六年級畢業(yè)生代表講話(huà);
第七項：各班級向學(xué)校進(jìn)行捐書(shū);
第八項：學(xué)校向優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)證書(shū)。
畢業(yè)活動(dòng)主持詞8
尊敬的各位家長(cháng)，親愛(ài)的小朋友們，大家晚上好！每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是純真的，是美好的。它載著(zhù)我們飛向五彩斑斕的世界，帶給我們無(wú)限美好的回憶。幼兒園就像是孩子們的搖籃，搖著(zhù)每個(gè)孩子快樂(lè )的夢(mèng)想。讓我們帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向美好的起點(diǎn)。
一。園長(cháng)講話(huà)
小朋友們已經(jīng)在幼兒園度過(guò)了三年的快樂(lè )時(shí)光，這三年老師像媽媽一樣關(guān)心你們，呵護你們，園長(cháng)也時(shí)時(shí)刻刻再關(guān)心著(zhù)你們的成長(cháng)，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎園長(cháng)致詞。
二。教師講話(huà)
看到自己一手帶了三年的孩子即將揚帆出港，再蔚藍的童年里航行時(shí)，老師們有千言萬(wàn)語(yǔ)的訴說(shuō)，請教師代表趙老師講話(huà)。
三。家長(cháng)講話(huà)
幼兒園是一片沃土，園長(cháng)，教師是辛勤的園丁，如今茁長(cháng)成長(cháng)的小苗就要離開(kāi)這塊土地，家長(cháng)心中充滿(mǎn)了對他們的感激和敬意，下面請夏寧悅媽媽代表發(fā)言。
四。唱畢業(yè)歌
三年的師生情誼，讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強烈，我想這感觸最深的恐怕就是我們學(xué)前班的小朋友和老師了，在這個(gè)特別的日子里，相信小朋友一定也有許多話(huà)想說(shuō)，下面，請學(xué)前班全體小朋友一起朗誦《畢業(yè)歌》。
五。發(fā)畢業(yè)紀念
下面最激動(dòng)人心的一刻就要到了，我們小朋友迎接我們人生中的第一份禮物，畢業(yè)紀念。
親愛(ài)的小朋友們，你們是老師愛(ài)心所在，希望所在，孩子們，無(wú)論你們走到哪里，老師都會(huì )想著(zhù)你們，不道再見(jiàn)，不說(shuō)珍重，因為我們的心永遠在一起，祝孩子們永遠健康，美麗。祝家長(cháng)朋友身體健康，工作順利。xx幼兒園20xx年學(xué)前班畢業(yè)典禮到此結束。
畢業(yè)活動(dòng)主持詞9
老師們、同學(xué)們：
大家下午好!
今天，我們東方村尾學(xué)校九年級全體師生相聚在這里，舉行莊嚴的畢業(yè)典禮儀式，共同回眸往昔歲月、展望燦爛前程，抒發(fā)我們內心的感恩之情，并且為下周的中考鼓勁! 下面我宣布，東方村尾學(xué)校20xx屆初中畢業(yè)典禮現在開(kāi)始!全體起立，奏國歌。
聽(tīng)著(zhù)這伴隨著(zhù)自己成長(cháng)的國歌，同學(xué)們肯定會(huì )有與往日不同的感受。此時(shí)此刻，我們每一個(gè)人都既興奮喜悅，又帶著(zhù)一絲中考前的緊張。三年的校園生活，留下了你們銀鈴般的歡笑;三年的校園生活，留下了你們磨練翅膀的背影。下周我們將斗志昂揚的走進(jìn)考場(chǎng)。首先給大家介紹一下出席本次大會(huì )的各位領(lǐng)導及老師，坐在主席臺中間的就是我們和藹可親，德高望重的王樹(shù)貴校長(cháng)，主管全校教導工作，可親可敬的姜立波副校長(cháng)，集團宣傳組葉江森組長(cháng)，主管全校政教工作的蘇海盛副主任，主管初中部教學(xué)的李新偉副主任，主管初中部政教的黃清平副主任，學(xué)校團隊處郭丹輔導員，九年級年級組長(cháng)余又良老師，和九年級全體老師。讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來(lái)表示歡迎。本次活動(dòng)有八項議程：
同學(xué)們，三年的校園生活，我們的老師付出了辛勤的汗水，傾注了真摯的情感。如今，自己的學(xué)生要參加中考、踏上新的征程，我們的老師作何表示呢?下面進(jìn)行第一項內容，有請教師代表余又良老師向同學(xué)們說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。掌聲歡迎!
我相信，余老師的話(huà)語(yǔ)激勵著(zhù)在座每一位畢業(yè)生。你們會(huì )拿出自信，勇氣，去挑戰明天。相比人的一生來(lái)說(shuō)，三年時(shí)間似乎很短暫，然而這一千多日子的印像在我們的記憶中將再也無(wú)法抹去。這三年是你們走向成熟的三年。這三年是你們同甘共苦、風(fēng)雨同舟的三年。 這三年是師生共同進(jìn)步的三年。在此，請允許我代表全體老師，祝愿你們今日是桃李芬芳，明日是祖國的棟梁;祝愿你們前程似錦，擁有一個(gè)又一個(gè)更加美好的三年!
此時(shí)此刻，同學(xué)們的心情一定非常激動(dòng)，三年了，同學(xué)們真的長(cháng)大了，成熟了，你一定感慨萬(wàn)千，下面進(jìn)行第二項內容，請9(3)班雷婉婷同學(xué)代表發(fā)言。掌聲響起來(lái)。
激情澎湃，豪情滿(mǎn)懷，雷婉婷同學(xué)用自己聲情并茂的語(yǔ)言，說(shuō)出了大家的心聲!并表達了對同學(xué)們的深深友情，對老師們深深的感恩之情，對母校深厚的眷戀之情! 下面進(jìn)行第三項內容，有請9(1)班表廖曉佳同學(xué)代表發(fā)言(暢想明天)
廖曉佳同學(xué)的發(fā)言為同學(xué)們前進(jìn)的道路指明了方向，乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟蒼海!相信我們在座的每一位同學(xué)的明天將更加美好!
下面進(jìn)行第四項內容，請教導處李副主任宣讀東方村尾學(xué)校20xx屆九年級優(yōu)秀畢業(yè)生名單。請老師和同學(xué)把熱烈的掌聲獻給我們的優(yōu)秀畢業(yè)生。請優(yōu)秀畢業(yè)生上臺領(lǐng)取獎狀和獎品。 請王校長(cháng)為優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)獎狀和獎品。(合影留念)
讓我們再次用掌聲對他們表示熱烈的祝賀!
下面進(jìn)行第五項內容：請各班班長(cháng)上臺代表班級領(lǐng)取畢業(yè)紀念冊，請姜副校長(cháng)為九年級各班代表頒發(fā)畢業(yè)紀念冊(并合影留念)。讓我們再次用掌聲對他們表示熱烈的祝賀! 下面進(jìn)行第六項內容，讓我們以熱烈的掌聲歡迎全體九年級老師上臺，接受我們最真誠的敬禮!(學(xué)生代表拿好禮物上臺行禮時(shí)、同時(shí)獻禮)全體學(xué)生起立，向老師鞠躬、敬禮。齊喊：老師，你們辛苦了!老師回答：“同學(xué)們，你們長(cháng)大了!”(老師們接過(guò)禮物后，向同學(xué)們回禮，并合影留念)
母校是同學(xué)們成才的搖籃。同學(xué)們對我們的母校深有感情，依依不舍。在同學(xué)們的提議和商量下，我們初三全體畢業(yè)生準備給學(xué)校贈送一個(gè)紀念品，作為我們永久的留念和見(jiàn)證。
下面進(jìn)行第七項內容，請初三畢業(yè)生代表曾逸婷、唐杰琳同學(xué)向母校贈送禮物,請王校與姜校上前接受贈禮。全體行政一起與畢業(yè)生代表合影留念。他將作為母校永久的紀念。大家掌聲響起來(lái)!
“三載勵志求學(xué)，一朝鯤鵬展翅”!下面進(jìn)行第八項內容由王校長(cháng)致辭。
王校長(cháng)回顧了我們初中三年的學(xué)習情況，對大家順利完成初中課程表示了祝賀，為下周的中考發(fā)出了動(dòng)員令，給大家提出殷切期望和要求;王校長(cháng)的話(huà)語(yǔ)重心長(cháng)。請同學(xué)們牢記在心，在下周的考場(chǎng)上沉著(zhù)、冷靜，發(fā)揮出最佳水平。在今后的人生道路上時(shí)時(shí)鞭策自己，奮勇前行。
臨別依依，言語(yǔ)萬(wàn)千!親愛(ài)的同學(xué)們，無(wú)論再過(guò)多少年，無(wú)論今后你們走到那里，學(xué)校都將是你們慈祥的母親!每位同學(xué)都是母校優(yōu)秀的孩子!老師都因你們的點(diǎn)滴進(jìn)步而自豪!希望同學(xué)們把學(xué)校的殷切期望，把老師的幾多叮嚀，化為學(xué)習的動(dòng)力，努力學(xué)習，奮發(fā)向上，將來(lái)為東方村尾學(xué)校學(xué)爭光!。
“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，借此機會(huì )，我為大家壯行。因為畢業(yè)不是結束，而是歡呼的開(kāi)始，不是慶祝完成，而是宣布進(jìn)步。祝福你們青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風(fēng)破浪。祝福你們中考勝利，相信你們會(huì )一帆風(fēng)順!讓我們牢記——今天，我們以東方村尾學(xué)校為榮!明天，我們?yōu)闁|方村尾學(xué)校爭榮!歡迎同學(xué)們�；丶铱纯�!最后預祝同學(xué)們中考馬到成功!祝同學(xué)們前途似錦!祝全體老師們身體健康，工作順利!祝我們偉大的母校東方村尾學(xué)校越辦越好，再創(chuàng )輝煌!現在我宣布：東方村尾學(xué)校畢業(yè)典禮到此結束，謝謝大家!。
畢業(yè)活動(dòng)主持詞10
1、開(kāi)場(chǎng)舞蹈（畢業(yè)生）
閃亮的日子——情景主持吉他。
男：四年的大學(xué)時(shí)光，我們從青澀的少年蛻變成成熟的學(xué)長(cháng)。
女：四年的大學(xué)時(shí)光，我們似乎再也回不到那綁著(zhù)馬尾的年紀。
男：我們感嘆光陰的匆匆，今天的一句畢業(yè)了，就成為我們去追尋彩虹背后成功的力量。
女：最后以一名學(xué)生的身份行走在校園，似乎只有即將失去才能體會(huì )到她的優(yōu)美男：下面請欣賞歌曲聯(lián)唱《畢業(yè)了》、《追尋》。
女：《彩虹背后》、《我愛(ài)校園》掌聲有請。
2、歌曲聯(lián)唱：
《畢業(yè)了》
《追尋》
《彩虹背后》
《我愛(ài)校園》
男：喜歡夏夜在校園中的路燈下慢行，看著(zhù)被燈光拉長(cháng)的身影。
女：喜歡在蟬鳴聲中靜靜回憶，回憶曾經(jīng)的自己，回憶校園中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴男：夢(mèng)中腦海里縈繞的是渤大的綠樹(shù)翠影。
女：校園中的燈影依稀可見(jiàn)。
男：用純色的影像表達純粹的不舍與贊美。
女：用純色的影像傳遞著(zhù)渤大我們對你的思念。
男：下面請欣賞由旅游學(xué)院的同學(xué)為我們帶來(lái)的影子舞。
女：《夢(mèng)縈渤海我的大學(xué)》掌聲有請。
3、影子舞：《夢(mèng)縈渤海我的大學(xué)》旅游學(xué)院
男：夢(mèng)中的記憶純潔深刻。
女：難忘的是渤大的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
男：在我們的人生旅途中，總有人為我們指引方向。
女：作為即將面對陌生環(huán)境的我們，更需要的是有經(jīng)驗者的帶領(lǐng)。
男：接下來(lái)我們就用熱烈的掌聲歡迎我們的校長(cháng)為我們致辭。
女：掌聲歡迎。
校長(cháng)致辭
男：聲聲叮嚀是家人的關(guān)心與愛(ài)護。
女：字字激勵是前輩的贊許與期望。
男：激昂的青春樂(lè )章，總有人喜歡用飛揚的汗水來(lái)展現。
女：律動(dòng)的年華音符，我們通過(guò)肢體的變幻來(lái)彰顯
男：充滿(mǎn)力量的舞姿，讓今夜的舞臺必定更加閃耀。
女：下面就讓我們用熱烈的掌聲歡迎渤舞堂為我們帶來(lái)精彩的街舞表演。
4、街舞：渤舞堂
男：門(mén)前老樹(shù)長(cháng)新芽，院里枯木又開(kāi)花，心中隱藏了多少話(huà)，而今天就將慢慢表達。
女：我們總是感嘆時(shí)光的流逝，總是對過(guò)去抱有歉意，可是那畢竟是過(guò)去。
男：是啊，如今我們即將畢業(yè)，對于過(guò)去的4年，我們應該做到的唯有懷念和珍惜。
女：接下來(lái)就請大家欣賞由大學(xué)生藝術(shù)團聲樂(lè )團為我們帶來(lái)的無(wú)伴奏合唱《時(shí)間都去哪了》。
5、無(wú)伴奏合唱：時(shí)間都去哪了（大學(xué)生藝術(shù)團聲樂(lè )團）口琴。
男：回憶那些年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有什么會(huì )永遠留存在我們的心中。
女：那些年的我們，將金錢(qián)、未來(lái)定位于與我們不相關(guān)的事。
男：但現在，我們告別了那些年，我們要做的是對我們的未來(lái)負責。
女：請大家欣賞朗誦《那些年我們很富有》表演者金明、李世一等。
6、朗誦：那些年我們很富有金明李世一等
男：在我們走向未來(lái)的道路上。
女：在我們從小到大的成長(cháng)中。
男：總有人無(wú)怨無(wú)悔的為我們付出。
女：而他們就是我們的父母。
男：下面讓我們掌聲有請藝術(shù)與傳媒學(xué)院張震同學(xué)的媽媽上臺。
邀請一名家長(cháng)
女：請欣賞x對唱《愛(ài)的箴言》。
7、x對唱：《愛(ài)的箴言》張震（藝術(shù)與傳媒學(xué)院）光陰的故事——情景主持手風(fēng)琴
男：我們總是會(huì )去暢想，幾年后的我們會(huì )是什么樣子。
女：我們總是會(huì )去回憶，幾年前的我們是怎樣的青澀純真。
男：歲月的奇幻是將曾經(jīng)的少年變成了老男孩。
女：青春的美妙是循著(zhù)花兒的香氣來(lái)到鳳凰花綻放的路口，回憶著(zhù)過(guò)去，暢想著(zhù)未來(lái)。
男：下面請欣賞畢業(yè)生歌曲聯(lián)唱《鳳凰花開(kāi)的路口》、《老男孩》、《那些花兒》。
8、畢業(yè)生歌曲聯(lián)唱：
《鳳凰花開(kāi)的路口》旅游學(xué)院畢業(yè)生王闖。
《老男孩》外國語(yǔ)學(xué)院畢業(yè)生劉鑫。
藝術(shù)與傳媒學(xué)院畢業(yè)生宋欣恒。
《那些花兒》管理學(xué)院畢業(yè)生王春鶴。
男：學(xué)校里總有一群人與我們有著(zhù)不同的膚色，不同的語(yǔ)言，甚至是不同的衣著(zhù)打扮。
女：而相同的是，他們與我們一樣，有一顆深深?lèi)?ài)著(zhù)渤大的心。
男：是的，他們就是來(lái)自于世界各地的留學(xué)生們。
女：接下來(lái)讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們的留學(xué)生代表為我們帶來(lái)合唱《畢業(yè)生》。
9、合唱《畢業(yè)生》留學(xué)生代表（留學(xué)生鋼琴、手鼓、吉他等演唱電影《畢業(yè)生》歌曲）
夢(mèng)想的光芒——情景主持小提琴
男：言語(yǔ)的描述總會(huì )直接的表露人們的內心世界，告訴別人的內心感受女：然而，有一種表演方式更加含蓄，但是卻有直擊人心靈深處的力量。
男：沒(méi)錯，就是舞蹈，通過(guò)肢體與音樂(lè )的配合，在剛與柔之間展現出最真摯的情感。
女：今晚我們用聲音一直在回憶那些年，而接下來(lái)就讓我們在舞蹈的世界中想一想那一年，這一天。
男：接下來(lái)請欣賞舞蹈《那一年，這一天》。
10、舞蹈《那一年這一天》（漫畫(huà)）
男：有人說(shuō)呀，如果大學(xué)4年你沒(méi)有掛過(guò)科，那就意味著(zhù)你的大學(xué)就算是白上了女：怎么我覺(jué)得我的聽(tīng)過(guò)的版本還有另外一句呢？
男：對對對，確實(shí)是還有一句，那就是……談戀愛(ài)呀，我想問(wèn)問(wèn)現場(chǎng)的同學(xué)們，你們的大學(xué)白上了嗎？
女：好啦，不要再開(kāi)玩笑了，沒(méi)看觀(guān)眾們都等著(zhù)急了嗎，下面馬上為大家奉上情景劇《校園愛(ài)情故事》。
11、情景劇《校園愛(ài)情故事》
男：XX，說(shuō)到青春你會(huì )想到什么呢？
女：說(shuō)到青春呀，我就會(huì )想到春天，因為青春總會(huì )為我們帶來(lái)無(wú)窮的生命力。
男：是呀，青春的歲月呀總是生機勃勃充滿(mǎn)力量呀。
女：下面就讓我們一同欣賞文學(xué)院的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)音詩(shī)畫(huà)《青春的力量》。
12、音詩(shī)畫(huà)《青春的力量》文學(xué)院
校友上臺
男：近年來(lái)，渤大一步一步的成長(cháng)，在國內高校排名也逐漸上升，優(yōu)秀的畢業(yè)生也廣布社會(huì )的各個(gè)崗位。
女：或許曾經(jīng)的我們不夠優(yōu)秀，但四年之后的我們足以讓渤大為我們驕傲男：曾經(jīng)我們以自己是渤大人而驕傲，今天渤大因我的成功而自豪。
女：接下來(lái)有請20xx屆畢業(yè)生，中國好聲音遼寧賽區第5名，李佳丹為我們帶來(lái)歌曲《回不去的那四年》。
13、歌曲：《回不去的那四年》李佳丹
�。ㄖ袊寐曇暨|寧賽區第5名，20xx屆畢業(yè)生）
圓夢(mèng)環(huán)節
男：勇敢去追，放心去飛，夢(mèng)想的翅膀也許并沒(méi)有豐盈的羽毛，無(wú)法帶你去追尋你想要的天空。
女：但是理想的天空不會(huì )折損你的翅膀，如果你掉落了羽毛，請你用足夠的耐心等它再次豐盈。
男：我們每個(gè)人在邁向夢(mèng)想的旅途中都會(huì )遭受波折，只要你不曾放棄，就會(huì )迎來(lái)最美的陽(yáng)光。
女：放心去飛，堅信我們都有隱形的翅膀，不畏風(fēng)雨。
男：下面請欣賞由大四輔導員和全體畢業(yè)生為我們帶來(lái)的合唱《放心去飛》。
14、全體合唱：《放心去飛》大四輔導員、全體畢業(yè)生
畢業(yè)活動(dòng)主持詞11
張：親愛(ài)的爺爺奶奶，
李：親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)?/p>
軒：親愛(ài)的老師，
王：親愛(ài)的小朋友，
合：大家好!
張：你們可曾記得，三年前，我們還是些不懂事的娃娃，躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛，想了解這個(gè)有趣的地方。
李：三年前，當我們邁著(zhù)蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園，是老師輕輕接過(guò)我們的小手。
軒：三年前，我們只能唱一些簡(jiǎn)單的歌曲。
王：三年前，我們只能畫(huà)涂鴉式的圖畫(huà)。
合：三年后的今天，站在這里的還是我們，但是我們長(cháng)大了，變得聰明、懂事，學(xué)會(huì )了許多本領(lǐng);
張：我們會(huì )唱好聽(tīng)的歌曲，
李：我們能朗誦優(yōu)美的詩(shī)篇。，
軒：我們會(huì )跳歡快的舞蹈，
王：我們會(huì )畫(huà)美麗的圖畫(huà)，
合：我們還會(huì )許多本領(lǐng)!
張：我們是祖國的未來(lái)
李：我們大家是二十一世紀的主人
軒：新世紀的太陽(yáng)是我們的
王：新世紀的鮮花是美麗的
合：讓我們迎著(zhù)新世紀燦爛的曙光奔向未來(lái)，奔向前方!xxx幼兒園大班畢業(yè)典禮現在開(kāi)始。
張：三年來(lái)我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師、阿姨的辛勤教導、愛(ài)心哺育。
李：離別之際，我們有許多的話(huà)要說(shuō)給你們聽(tīng)。
合：聲聲感謝化作美麗的詩(shī)篇，請聽(tīng)《畢業(yè)詩(shī)》，由大班全體小朋友表演。
軒：三年來(lái)，我們的園長(cháng)老師也在關(guān)心著(zhù)我們，
王：現在歡迎我們的宋園長(cháng)告訴大家她的一些心里話(huà)。(園長(cháng)致詞)
張：三年來(lái)，我們也離不開(kāi)爸爸媽媽的關(guān)心，下面請大二班李億楷小朋友的媽媽作為家長(cháng)代表為我們大家致賀詞。掌聲歡迎
軒：爸爸媽媽親切的發(fā)言仍舊替代不了我們大家小朋友內心的感激，我們大家小朋友也推薦了一名代表，吐露我們孩子的心聲呢。請王小諾代表小朋友講話(huà)。請大家掌聲歡迎。
第一個(gè)節目：
軒：請欣賞大一班的西班牙舞蹈《小小斗牛士》
第二節目：
王：請欣賞大二班小朋友帶來(lái)的印度舞蹈《天竺少女》
第三個(gè)節目：
軒：請欣賞大一班李坤宇小朋友帶來(lái)的快板書(shū)：《糊涂縣官》
第四個(gè)節目：
張：請欣賞大班小朋友的歌表演《桃花朵朵開(kāi)》
第五個(gè)節目：
王：小朋友唱得真好聽(tīng)，我們大二班小朋友也要為大家演唱，請大家欣賞大合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》
第六個(gè)節目：
李：三年的幼兒園生活，我們學(xué)會(huì )了許多英語(yǔ)，不但會(huì )簡(jiǎn)單地交流，還會(huì )唱英語(yǔ)歌!
軒：真的!那就快表演給大家看一看吧
李：好。請聽(tīng)大一班小朋友帶來(lái)的英文歌曲《哆來(lái)咪》
第七個(gè)節目：
軒：xx月xx日雖然是一個(gè)平常的日子，但對我們來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)特殊的日子，因為我們就要畢業(yè)了，讓我們一同來(lái)慶祝這一天吧，請欣賞三句半《xx幼兒園頂呱呱》，由大二班小朋友表演。
第八個(gè)節目：
張：幼兒園生活是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，幼兒園生活是快樂(lè )、幸福的，請欣賞由大一班帶來(lái)的熱力四射武術(shù)表演。
第九個(gè)節目：
李：請欣賞大一班小朋友表演的傣族舞蹈《快樂(lè )的潑水節》
第十個(gè)節目：
張：我們小朋友表演的真精彩。
李：當然了，我們遺傳了爸爸媽媽多才多藝的細胞
張：你們看，爸爸媽媽為我們設計的服裝多好看
李：請欣賞大二班小朋友帶來(lái)的時(shí)裝表演
第十一個(gè)節目：
軒：三年來(lái)我們的成長(cháng)離不開(kāi)爸爸媽媽無(wú)微不至地關(guān)懷，也離不開(kāi)老師、阿姨的辛勤教導、愛(ài)心哺育。
王：飲水思源，就讓我們把無(wú)數的感謝化作美麗的詩(shī)篇、動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，請欣賞手語(yǔ)《感恩的心》
第十二個(gè)節目：
張：我們畢業(yè)了
合：我們畢業(yè)了，
李：畢業(yè)證書(shū)上留下了我和好伙伴的笑容，
軒：畢業(yè)證書(shū)上記下了老師的諄諄教導，
王：當我想起你們的時(shí)候，我會(huì )打開(kāi)畢業(yè)證書(shū)，
合：我們大家會(huì )珍藏它，伴我們走過(guò)長(cháng)長(cháng)的人生旅程。請大班小朋友接受畢業(yè)證書(shū)。
第十三個(gè)節目：
軒：時(shí)間時(shí)間像飛鳥(niǎo)，今天我們畢業(yè)了，就要離開(kāi)我們熱愛(ài)的幼兒園和親愛(ài)的老師阿姨，請聽(tīng)《畢業(yè)歌》《老師再見(jiàn)了》由大班全體小朋友演唱。
結束
張：三年前，我們走到一起，因為相聚。
李：今天，我們還是聚在一起，因為別離。
軒：再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師、阿姨
王：再見(jiàn)了，親愛(ài)的幼兒園、小伙伴們
合：讓我們珍惜這特殊的日子，帶上老師的祝福、爸爸媽媽的希望，走向美好的明天。畢業(yè)典禮活動(dòng)到此結束，謝謝大家。
畢業(yè)活動(dòng)主持詞12
A：畢業(yè)，是一個(gè)沉重的動(dòng)詞；
B：畢業(yè)，是一個(gè)讓人一生難忘的名詞；
A：畢業(yè)，是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞；
B：畢業(yè)，是當我們以后孤寂時(shí)候，帶著(zhù)微笑和遺憾去回想時(shí)的副詞；
A：畢業(yè)，是我們夜半夢(mèng)醒，觸碰不到而無(wú)限感傷的虛詞。
B：若干年后，假如我們還能夠想起那段時(shí)光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠，而僅僅是一段記錄了成長(cháng)經(jīng)歷的回憶。
A：尊敬的各位領(lǐng)導老師B：親愛(ài)的各位同學(xué)們
合：大家晚上好！
A：很榮幸和大家相聚在這激情如火的六月，在這充滿(mǎn)憂(yōu)傷的六月！
B：很高興和大家相聚在“放心去飛，20年后再相聚—畢業(yè)晚會(huì )”現場(chǎng)！
A：我是xxx
B：我是xxx
A：今天晚會(huì )現場(chǎng)非常榮幸的邀請到院系的各位領(lǐng)導和老師們。
B：讓我們首先歡迎
A：下面有請為畢業(yè)晚會(huì )致辭，掌聲歡迎！大一[開(kāi)場(chǎng)舞：西班牙斗牛士]
B：那年的夏天，陽(yáng)光已經(jīng)打在畢業(yè)的臉龐上。
A：白樺林的微風(fēng)告訴我們。
B：這已是該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候。
A：請欣賞歌曲連唱《那年夏天》！
A：我們即將從象牙之塔中展翅欲飛，畢業(yè)的大三同學(xué)們是否還記得大一時(shí)發(fā)生的種種趣事呢？
B：下面的這個(gè)雙簧將為大家講述在寢室發(fā)生的趣事。
合：掌聲歡迎雙簧表演《并非諷刺寢室長(cháng)》
A：剛才的雙簧把我們帶回了大一的時(shí)光。
B：曾經(jīng)的酸甜苦辣，在此刻都一齊涌上心頭，下面讓我們伴隨著(zhù)明亮的月光一起來(lái)欣賞歌曲《月亮花兒開(kāi)》。
A：生命的魅力在這里揮灑
B：青春的風(fēng)采在這里綻放。
A：在這激情飛揚的時(shí)刻，讓我們起舞
B：一起來(lái)欣賞爵士舞《DANCESKY》。
A：今天晚會(huì )的現場(chǎng)有三位親切的老師為我們的畢業(yè)生帶來(lái)了一首歌曲，
B：那下面一起用熱烈的掌聲歡迎三位老師為我們演唱《天高地厚》游戲環(huán)節：校園歌曲PK
大二[朗誦：《一剪梅》]
A：時(shí)間往往在我們還未回味起來(lái)的時(shí)候，它已匆匆地從我們的指間流走。
B：回想大二我們學(xué)會(huì )了在失敗面前不再哭泣，就像個(gè)頑強的《野孩子》
合：一起來(lái)欣賞現代舞《野孩子》
A：在我們的環(huán)院有許許多多辛勤工作的園丁，他們用汗水澆灌未來(lái)的花朵
B：有一句詩(shī)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”用來(lái)形容教師敬業(yè)，教師的偉大。
A：我們的童老師在今天也特別為我們帶來(lái)了一首歌曲。
B：一起歡迎童老師帶來(lái)的歌曲《大約在冬季》。
A：舞臺下面做著(zhù)許多的畢業(yè)同學(xué)大家經(jīng)過(guò)3年的學(xué)習生活早已成為了相親相愛(ài)的一家人。
B：是��！今天大家歡聚一起再次感受家人的溫暖。
A：下面大家一起唱出這首歌《我的左手旁邊是你的右手》！
A：我們是青春的朝氣，
B：我們是噴薄的朝日，
A：我們的年代充滿(mǎn)了歡笑，充滿(mǎn)了活力，
B：有請拉丁舞《1000YEAR》
A：家是我們共同的歸宿，
B：也是我們成功的起點(diǎn)，
A：在環(huán)保學(xué)院生活的3年，讓我們感受到一種家地的留戀、一種感動(dòng)
B：在我們地腳步將要踏出校們的那一刻，
A：我想說(shuō)，我會(huì )�；丶业�！
合：請欣賞歌曲《回家》[VCR，朗誦《雪絨花》]
A：往事就象一場(chǎng)風(fēng)，一陣雨，在風(fēng)雨的歌聲里，
B：我們回憶故時(shí)候的歌謠，無(wú)論我們將要走向何方，昨天的故事，將在我的心底永遠的珍藏。
A：一起回憶《我們的故事》
A：漂流在遠方，我們共同尋找一個(gè)歸宿，
B：3年的歷練、升華，讓我們變的成熟穩重，現在我們將要走出校門(mén)，走向社會(huì )。
A：我們永遠會(huì )記得我們的母�！h(huán)保學(xué)院，請欣賞歌曲《兒行千里》
B：今年夏天有最感動(dòng)的陽(yáng)光，這一年夏天有最溫暖的目光
A：現在的我們就像花火一樣的閃亮，一起欣賞舞蹈《花火》
A：一曲豪邁地歌唱出了我們心中共同的精彩，
B：一支精彩的樂(lè )章，讓我們對母校充滿(mǎn)眷戀。無(wú)論身在何時(shí)，無(wú)論身在何地，
A：我們不會(huì )忘卻這份真摯的情懷
合：有請郭老師為我們帶來(lái)《離歌》
A：燦爛的星空曾經(jīng)銘刻你我的笑容
B：美麗的海岸曾經(jīng)珍藏你我的背影。
A：連綿起伏的山川，像一雙騰飛的翅膀支撐起我們堅韌不屈的信念，
B：沸騰的黃海血脈，像千萬(wàn)奔涌的旋律連綿成我們亙古不滅的傳說(shuō)。
A：在這個(gè)光榮同夢(mèng)想交融的時(shí)刻，讓我們共同祈禱
合：xx的明天更美好！
畢業(yè)活動(dòng)主持詞13
女：尊敬的各位領(lǐng)導，老師們，同學(xué)們
男：親愛(ài)的xx級的畢業(yè)生們
合：晚上好
女：您現在看到的是由x學(xué)院x學(xué)院團總支及大學(xué)生藝術(shù)團聯(lián)袂為您奉上的“六月情懷——歡送xx級畢業(yè)生文藝晚會(huì )”，我是主持人……
男：我是主持人x
女：首先要向您介紹的是蒞臨本次晚會(huì )的領(lǐng)導和嘉賓，他們是xxx，讓我們對各位領(lǐng)導和嘉賓的到來(lái)表示最誠摯的感謝
男：如果說(shuō)四年前的邂逅僅僅是一次命中注定，那么今天的離別則是四年豐富、幸福、溫存時(shí)光經(jīng)過(guò)后的必然
女：每年的這個(gè)時(shí)候，除了互道別離，互致珍重以外，年復一年的畢業(yè)晚會(huì )似乎已經(jīng)成了我們踏入社會(huì )前的最后一次集體聚首
男：也正因為此，“六月情懷”承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷與企盼，藏匿了太多的故事與細節
女：在今晚，當“六月情懷”的第一枚音符響徹禮堂的時(shí)候，也就意味著(zhù)又x屆城建學(xué)子的青春往事將被再次提起，接著(zhù)在幾小時(shí)后被封存在這座熟悉的禮堂，留駐在我們每個(gè)人的腦海
男：今晚，讓我們再一次重溫，那些感動(dòng)過(guò)我們的人和事：燈火通明的教學(xué)樓里用功的身影;籃球場(chǎng)上捍衛集體尊嚴的男兒霸氣;滿(mǎn)是歡聲笑語(yǔ)的宿舍里不著(zhù)邊際的閑談……這一切在今天看來(lái)是如此的美麗而生動(dòng)
女：我不想說(shuō)這是多么優(yōu)秀的x屆畢業(yè)生，盡管他們的確創(chuàng )造了無(wú)數個(gè)令人嘆為觀(guān)止的輝煌，在今夜，有些東西是可以忽略不計的，而那種相守了四年的友誼所散發(fā)出的能量卻是不可限量的
男：又一個(gè)四年輪回之后，在同樣微涼的夏夜，你是否還會(huì )記起校園里的梧桐樹(shù)連同那些小幸福;你是否還會(huì )記起日記本里的書(shū)簽連同那些五彩繽紛的日子;你是否還會(huì )記得你愛(ài)過(guò)的女孩兒或是追過(guò)你的女生?
女：無(wú)數個(gè)四年之后，你的思念是否會(huì )有增無(wú)減?在你成人的歲月里，在你闖蕩社會(huì )的每一天，會(huì )不會(huì )有那么幾個(gè)瞬間讓你渴望回到過(guò)去?
男：讓我們靜靜享受下一個(gè)挑戰，在日復一日與時(shí)間的賽跑中，你會(huì )變得更加堅強，更加神采奕奕!又一個(gè)青春之旅從今晚起航。
女：我宣布，今年的畢業(yè)典禮正式開(kāi)始!
畢業(yè)活動(dòng)主持詞14
a：尊敬的各位領(lǐng)導，校董，
b：敬愛(ài)的老師，
a：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家早上好！
a：六月，鮮花爛漫，六月，桃李芬芳。
b：六月的暖風(fēng)，攜帶著(zhù)初夏的溫情，
a：六月的校園，洋溢著(zhù)收獲的甜蜜。
b：今天是個(gè)值得慶賀的日子，
a：我們六年級全體師生歡聚一堂，隆重舉行20xx屆畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )。
b：讓我們向順利完成六年學(xué)業(yè)，即將跨入新學(xué)校的全體同學(xué)表示熱烈的祝賀！
a：向為同學(xué)們的成長(cháng)傾注了熱情和智慧的所有老師表示衷心的感謝
合：“感恩母校，放飛夢(mèng)想”xxx小學(xué)第一小學(xué)20xx屆畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始！
a：同學(xué)們，六年里在一小這個(gè)溫暖的大家庭，我們在學(xué)習中進(jìn)步，在快樂(lè )中成長(cháng)。我們和老師結下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠溫暖著(zhù)我們彼此的心窩。對不對？
b：學(xué)校領(lǐng)導更是時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著(zhù)我們健康快樂(lè )地成長(cháng)。下面有請我們敬愛(ài)的宋校長(cháng)為畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )致辭，大家掌聲歡迎！
a：校長(cháng)意味深長(cháng)、熱情洋溢的話(huà)語(yǔ)，鼓勵著(zhù)我們走向更好更高的目標，
b：請同學(xué)們牢記宋校長(cháng)的諄諄教誨，相信，不久的將來(lái)，我們xx小學(xué)會(huì )因為擁有我們而驕傲。
a：同學(xué)們，在董口小學(xué)的六年，沒(méi)有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們的成長(cháng)也許就會(huì )多一些曲折，多一些彎路。
b：如今，我們即將踏上新的征程，同學(xué)們一定想聽(tīng)聽(tīng)老師還有什么話(huà)對我們說(shuō)，讓我們掌聲有請我們班主任劉老師說(shuō)說(shuō)他的心里話(huà)。
a：同學(xué)們，六年前我們滿(mǎn)臉稚氣、滿(mǎn)臉童真來(lái)到xx小學(xué)，xx小學(xué)的一草一木都見(jiàn)證了你們的成長(cháng)，xx小學(xué)的每個(gè)角落都留下了你們快樂(lè )的身影。讓我們有請學(xué)生代表劉海榮同學(xué)發(fā)言。
b：同學(xué)們，我們的母校以人為本，面向全體，鐘靈毓秀，地杰人靈a：我們忘不了母校的叮嚀，忘不了老師的囑托b：我們的每一個(gè)進(jìn)步，都凝聚著(zhù)老師們辛勤的汗水a(chǎn)：我們的每一個(gè)成績(jì)，都離不開(kāi)老師們諄諄的教導。接下來(lái)，同學(xué)們用深情的朗誦，來(lái)表達對恩師的感謝，對母校的留戀�！抖鲙熧澑琛�
b：讓藝術(shù)點(diǎn)亮人生，讓藝術(shù)之花盛開(kāi)在董口校園，董口小學(xué)就我們的家，老師就是我們的家人。請欣賞啊董夢(mèng)爽帶來(lái)的《媽媽的吻》。
�。ɑ�(dòng)環(huán)節）
a：同學(xué)們，像剛才這些同學(xué)一樣，美言美行、自主自信而又多才多藝、充滿(mǎn)靈氣的孩子們，在我們周?chē)�有很多很多。正是因為我們學(xué)校每一位無(wú)私奉獻、黙默耕耘的老師們，才培育出與眾不同的一小學(xué)生。對于我們來(lái)說(shuō)，一晃六年的小學(xué)生活今天就要畢業(yè)了，每一位老師心里可能都有很多想說(shuō)的話(huà)，此刻，如果讓你們每個(gè)人用一個(gè)鏡頭來(lái)形容一下最讓你難忘的事情或者最讓你感動(dòng)的事情，會(huì )是什么？（我們挨個(gè)采訪(fǎng)一下大家）
b：我來(lái)采訪(fǎng)一下我們的數學(xué)老師劉老師，劉老師用一個(gè)鏡頭來(lái)形容一下最讓你難忘的事情或者最讓你感動(dòng)的事情，是什么？
a：我來(lái)采訪(fǎng)一下我們的英語(yǔ)老師張老師，張老師最讓你難忘的事情或最讓你感動(dòng)的事情是什么？
b：我來(lái)采訪(fǎng)一下我們的常識老師董老師，董老師最讓你難忘的事情或最讓你感動(dòng)的事情是什么？
a：我來(lái)采訪(fǎng)一下我們的體育老師張老師，張老師最讓你難忘的事情或最讓你感動(dòng)的事情是什么？
b：老師們的話(huà)字字真切，這一個(gè)個(gè)鏡頭也記載著(zhù)孩子們最美妙的回憶，最美妙的童年。同學(xué)們，讓我們把熱烈的掌聲獻給老師，向我們最可親，最可敬的老師們表達我們真誠的敬意和祝福，好嗎？
a：同學(xué)們，在這臨別的時(shí)刻，大家肯定都有一些最真的心里話(huà)想說(shuō)給老師聽(tīng)。我們來(lái)采訪(fǎng)兩位同學(xué)，看他們想對老師說(shuō)上什么祝福的話(huà)。
b：我來(lái)采訪(fǎng)一下劉云同學(xué)，劉云你想對老師說(shuō)些什么？
a：我來(lái)采訪(fǎng)一下董瑞凱同學(xué)，瑞凱你想對老師說(shuō)些什么？
b：我來(lái)采訪(fǎng)一下董甜甜同學(xué)，甜甜你想對老師說(shuō)些什么？
a：我來(lái)采訪(fǎng)一下劉勝壯同學(xué)，劉勝壯，你想對老師說(shuō)些什么？
a：聽(tīng)了同學(xué)們的心里話(huà)，下面有請的b和董夢(mèng)爽同學(xué)為大家帶來(lái)歌曲《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》。
b：請欣賞《打靶歸來(lái)》表演者：
a：六年的小學(xué)生活今天就要結束了。
b：這既是一個(gè)句號，也是我們人生途中的一個(gè)逗號。
a：親愛(ài)的同學(xué)們，不要帶著(zhù)離別的愁緒，因為明天又是一個(gè)新的起點(diǎn)。
b：因為我們相信再次相逢，我們還是一首動(dòng)人的歌。請欣賞歌舞：在老師身邊。
a：在董口小學(xué)，同學(xué)們不僅享受著(zhù)藝術(shù)的熏陶，而且還沐浴著(zhù)書(shū)香的芬芳，誦美文、品書(shū)香，使xx小學(xué)與眾不同。
b：同學(xué)們，今天我是莘莘學(xué)子，明日我們就是國家棟梁。
a：過(guò)去的六年，同學(xué)們沐浴著(zhù)藝術(shù)的陽(yáng)光，呼吸著(zhù)智慧的芬芳，在xx小學(xué)茁壯成長(cháng)。
b：親愛(ài)的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。
a：可愛(ài)的母校，感謝您，為我們揚起遠航的風(fēng)帆。
b：我們就要走了，滿(mǎn)載著(zhù)多年采擷的累累碩果。
a：我們就要走了，滿(mǎn)載著(zhù)母校師生的切切深情。
b：讓我們趁著(zhù)青春年少，發(fā)奮努力，開(kāi)拓進(jìn)取，
a：高奏凱歌，回報老師、回報父母、回報xx小學(xué)生。
b：愿我們都能成為四化建設的有用人才，為祖國的繁榮昌盛做出貢獻！
合：祝福我們xx小學(xué)的明天更加輝煌燦爛！“感恩母校，放飛夢(mèng)想”
20xx屆畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )到此結束！
畢業(yè)活動(dòng)主持詞15
甲：親愛(ài)的爺爺、奶奶
乙：親愛(ài)的爸爸、媽媽
丙：親愛(ài)的老師
�。河H愛(ài)的小朋友
合：大家好！
甲：你們可曾記得，三年前，我們還是些不懂事的娃娃
乙：躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛，想了解這個(gè)有趣的地方。
丙：三年前，當我們邁著(zhù)蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園，是老師輕輕接過(guò)我們的小手。
�。喝昵�，我們只能唱一些簡(jiǎn)單的歌曲、我們只能畫(huà)涂鴉式的圖畫(huà)。
合：三年后的今天，站在這里的還是我們，但是我們長(cháng)大了，變得聰明、懂事了，學(xué)到了許多本領(lǐng)。
甲：我們會(huì )唱好聽(tīng)的歌曲
乙：我們會(huì )朗誦優(yōu)美的詩(shī)篇
丙：我們會(huì )跳可愛(ài)的舞蹈
�。何覀儠�(huì )畫(huà)美麗的圖畫(huà)
合：我們還會(huì )許許多多的本領(lǐng)
甲：今天，我們誠摯地邀請爸爸、媽媽?zhuān)瑺敔�、奶�?/p>
乙：以及一直愛(ài)護、關(guān)心著(zhù)我們的老師和阿姨來(lái)參加我們的畢業(yè)典禮
丙：請大家檢驗我們三年來(lái)所學(xué)到的本領(lǐng)
�。号c我們共同分享成長(cháng)的快樂(lè )
合：椒江區機關(guān)幼兒園20xx屆大（三）班畢業(yè)匯演現在開(kāi)始！
三、尾聲（背景音樂(lè )）
甲：三年的美好時(shí)光猶如一個(gè)里程碑
乙：記錄著(zhù)我們成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴
丙：三年前，我們走到一起，因為相聚，
�。航裉�，我們還是聚在一起，因為別離。
甲：回首這三年來(lái)的每一天，老師的關(guān)心，爸爸媽媽的疼愛(ài)，仿佛還是昨日，歷歷在目。
乙：小朋友們，讓我們再次對爸爸媽媽、老師說(shuō)一聲
合：“爸爸媽媽、老師，謝謝您！”
丙：我們會(huì )深深記�。何覀冊谶@個(gè)大樂(lè )園里快樂(lè )的生活過(guò)！
�。翰还芪覀冏叩侥睦�，我們都會(huì )記住我們的樂(lè )園。
甲：再見(jiàn)了，老師，以后我們一定會(huì )來(lái)看您，
乙：向你們報告我們的成長(cháng)足跡！
丙：再見(jiàn)吧，親愛(ài)的小朋友！
�。鹤屛覀円院蠖己煤脤W(xué)習，天天向上！
合：椒江區機關(guān)幼兒園20xx屆大（三）班畢業(yè)匯演到此結束。
祝大家身體健康，萬(wàn)事如意。
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