讀書(shū)活動(dòng)主持稿15篇
在日新月異的現代社會(huì )中，我們越來(lái)越需要主持稿，主持稿是主持人為節目進(jìn)行過(guò)程中串聯(lián)節目而事先準備好的文稿。怎么寫(xiě)主持稿才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的讀書(shū)活動(dòng)主持稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書(shū)活動(dòng)主持稿1
男：請現場(chǎng)的觀(guān)眾將手機調成靜音或關(guān)機，我們的比賽即將開(kāi)始。
男：尊敬的各位領(lǐng)導、老師
女：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家晚上好！
男：為豐富10級同學(xué)的課余生活，展示同學(xué)團結創(chuàng )新蓬勃向上的精神風(fēng)貌，努力營(yíng)造積極向上的健康文明的學(xué)習氛圍，加強校園精神文明建設，我院特別舉辦新苑杯系列活動(dòng)。
女：此次活動(dòng)由第一臨床學(xué)院學(xué)生會(huì )主辦，子活動(dòng)由10級結合三班承辦，今天我們終于走入了決賽的現場(chǎng)
男：是的，下面由我來(lái)介紹出席本次比賽的嘉賓。
女：本次比賽由志在必得、爭分奪秒、步步維艱、針?shù)h相對四部分組成，基礎分為100分，答題規則于比賽的過(guò)程中詳細說(shuō)明。
男：現在我宣布長(cháng)春中醫藥大學(xué)第一臨床學(xué)院第十七屆新苑杯百科知識競賽子活動(dòng)決賽。
合：現在開(kāi)始。
男：披荊斬棘，杏林英杰，勇攀知識高峰。
女：乘風(fēng)破浪，華夏兒女，盡展搏擊風(fēng)采。
男：現在有請我們四組選手閃亮登場(chǎng)。
第一組：博爍隊
第二組：思源隊
第三組：凌智隊
第四組：v笑隊
女：四隊選手信心百倍的走上我們的舞臺，高亢的聲音展示了他們卓越的風(fēng)采，掌聲再次送給我們的選手。
男：四隊選手蓄勢待發(fā)，祝愿大家在今天的比賽中取得令自己滿(mǎn)意的成績(jì)，加油。
第一環(huán)節：志在必得
女：好，那么我們進(jìn)入今晚比賽的第一部分；志在必得。下面由我來(lái)宣布比賽規則。
此環(huán)節為必答題，共12道題，1號到4號參賽隊伍輪流選題，每隊答三道題，第三道為改錯題，在改錯題中，選手找出錯誤并改正得全分，僅找出錯誤而無(wú)法改正則無(wú)分，答錯不扣分。本環(huán)節每小題20分。
下面，讓我們共同走進(jìn)志在必得
第二環(huán)節：爭分奪秒
女：經(jīng)過(guò)上一輪的比賽的熱身，我們的選手已經(jīng)漸入佳境，現在我們進(jìn)入今天比賽的第二環(huán)節：爭分奪秒。
男：下面由我宣布比賽規則
本環(huán)節為必答題，共12道題目，分值由10分、20分、30分組成，不同分值所對應的題目難度不同，分值越高，難度越高，答錯不扣分。首先屏幕出現12個(gè)區域，每個(gè)區域會(huì )顯示題目序號及其分值，10秒鐘后分值會(huì )消失，由選手自行選題。
第三環(huán)節：步步維艱
女：經(jīng)過(guò)兩個(gè)環(huán)節的激烈角逐，我們場(chǎng)上的得分已經(jīng)有了一些變化，讓我們一起來(lái)看看目前各組的得分情況，**隊**分，**隊**分，**隊**分，**隊**分。
男：選手們從初賽復賽一步步走到這里可謂是步步維艱，讓我們共同期待他們更精彩的表現，接下來(lái)讓我們進(jìn)入本次比賽的第三環(huán)節：步步維艱。
女：那么由我來(lái)宣布比賽規則
此輪比賽有12道題目，題目難度較大，1—6號題目分數值為30，7—12號題目分數值為40分，三隊選手以搶答的方式進(jìn)行答題，答錯為本隊減去一半的分數。
若此時(shí)求助現場(chǎng)觀(guān)眾，觀(guān)眾答對為小組加全分，觀(guān)眾獲精美禮品一份，答錯為本組扣一半分，每組只有一次求助的機會(huì )。
中場(chǎng)休息
男：三個(gè)環(huán)節已經(jīng)走過(guò)了大家的身邊，緊張的氣氛讓我們的神經(jīng)也處于繃緊的狀態(tài)，讓我們的選手在場(chǎng)上稍事休息，接下來(lái)由10級結合三班的同學(xué)為大家獻上精彩的表演，掌聲有請！
第四環(huán)節：針?shù)h相對
女：好，謝謝你們的精彩表演，現在我們又回到了比賽的現場(chǎng)，讓我們回顧一下場(chǎng)上的比分，**隊**分，**隊**分，**隊**分，**隊**分。請大家繼續加油。
男：那么讓我們一起走入本次比賽的最后環(huán)節：針?shù)h相對。
由我來(lái)宣布比賽規則
此環(huán)節為必答題，1號到4號隊伍輪流答題，共12道題，每題分值為30分。
本輪有兩張卡片，分別是搶答卡和減分卡。
搶答卡可以在對手回答問(wèn)題之前使用，搶答此問(wèn)題。答對加一半的分數，答錯扣除一半的分數。使用此卡前要按搶答器示意主持人。
減分卡在本隊回答正確后才使用，可以減去對手30分。
觀(guān)眾互動(dòng)
尾聲
女：我們的比賽環(huán)節到這里已經(jīng)接近了尾聲，讓我們來(lái)看看場(chǎng)上的最終得分情況，**分，**隊**分，**隊**分，**隊**分，最終的結果顯而意見(jiàn)，那么下面有請獲得三等獎的隊伍**隊**隊走到我們舞臺中間來(lái)，請嘉賓為他們頒獎并合影留念
男：有請獲得二等獎的隊伍**隊來(lái)到舞臺中間，請嘉賓為他們頒獎并合影留念
有請獲得一等獎的隊伍**隊上臺領(lǐng)獎，有請嘉賓上臺頒獎并合影留念。
女：感謝你們的積極參與，同時(shí)也感謝你們對新苑杯子活動(dòng)的支持，以及對10級結合三班的信任。謝謝你們！
男：十七載執著(zhù)追求，我們在知識的海洋中揚帆遠航。
女：十七載開(kāi)拓創(chuàng )新，我們在精神的荒島上勤勞拓荒。
男：憶往昔，燈火夜燭，微笑伴著(zhù)淚水成長(cháng)。
女：看今朝，流光溢彩，知識在沉淀中厚積薄發(fā)。
男：相信足下又是起點(diǎn)。
女：相信明天是更加遼闊的青春競技場(chǎng)。
男：讓我們共同期待明年第**屆新苑杯總決賽的成功。
女：讓我們共同祝愿新苑杯系列活動(dòng)走的更遠。
男：我宣布第**屆“新苑杯”百科知識競賽子活動(dòng)之時(shí)事百科知識競賽到此圓滿(mǎn)結束。
女：請選手到臺前與嘉賓合影留念。請各位觀(guān)眾有秩序退場(chǎng)。
讀書(shū)活動(dòng)主持稿2
20xx年三沙小學(xué)讀書(shū)活動(dòng)主持稿
�。ㄖ鞒�1和主持2一起出場(chǎng)）
主持1:老師們，
主持2：同學(xué)們，
合：大家下午好！
主持1：書(shū)像平靜而清澈的湖水蕩滌心靈的污垢，讓你的心變得心明如鏡； 主持2：書(shū)是一扇世界之窗，使你拓寬視野，認識自然社會(huì )，了解人生百態(tài)； 主持1：書(shū)能使你分辨真善美、假丑惡，讓你的心靈變得更為高尚美麗！與書(shū)為伴，我們將一生快樂(lè )！
主持2：為了擴大我們的閱讀量，三沙小學(xué)特此舉辦了此次“快樂(lè )閱讀，幸福成長(cháng)”讀書(shū)活動(dòng)。首先，我們先一起來(lái)觀(guān)看視頻《書(shū)不離手》。
主持1：感謝六（1）班吳梓聰同學(xué)給我們介紹了他的讀書(shū)歷程。都說(shuō)一本好書(shū)能影響一個(gè)人的一生，那同學(xué)們平時(shí)都喜歡看什么書(shū)籍呢？接下來(lái)讓我們繼續觀(guān)看視頻《好書(shū)推薦—我愛(ài)看的課外書(shū)》。
主持2：感謝司冬雨同學(xué)的好書(shū)推薦，相信同學(xué)們也收獲不少。我們學(xué)校是個(gè)書(shū)香校園，同時(shí)也涌現出了很多書(shū)香班級。下面，有請六（1）班和五（2）班代表為我們做書(shū)香班級的介紹，掌聲歡迎！
�。ㄖ鞒�1和主持2一起出場(chǎng)）
主持1：感謝六（1）班和五（2）班同學(xué)給我們做的書(shū)香班級介紹�！痢痢�，你知道嗎，除了這兩個(gè)班級外，每個(gè)班級都為這次讀書(shū)活動(dòng)準備了豐富的節目呢！
主持2：真的嗎？那就事不宜遲，我們一起欣賞吧！下面有請三（1）班同
學(xué)為我們帶來(lái)朗誦《紅旗飄飄》，掌聲歡迎！
主持1：感謝三（1）班同學(xué)為我們帶來(lái)的表演。接下來(lái)有請三（2）班×××同學(xué)，他將要給我們講個(gè)故事，叫做《找不到快樂(lè )的波斯貓》，掌聲歡迎！ 主持2：感謝×××同學(xué)給我們帶來(lái)這么有趣的故事。接下來(lái)，四（1）班的幾位同學(xué)也給我們帶來(lái)了幾本好書(shū)，他們將要進(jìn)行好書(shū)推薦《沉浸書(shū)香，快樂(lè )成長(cháng)》，掌聲歡迎！
主持1：感謝四（1）班這幾位同學(xué)的推薦。接下來(lái)，我們再來(lái)聽(tīng)聽(tīng)四（2）班同學(xué)為我們帶來(lái)的朗誦《古詩(shī)詞“串串燒”》，掌聲歡迎！
主持2：感謝四（2）班同學(xué)為我們帶來(lái)這么多熟悉而又優(yōu)美的古詩(shī)詞。接下來(lái)，我們有請五（1）班楊鑫鑫同學(xué)為我們帶來(lái)演講《我的讀書(shū)故事》，掌聲歡迎！
主持1：看來(lái)，每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)特別的讀書(shū)故事，感謝五（1）班的楊鑫鑫同學(xué)跟我們一起分享。下面，有請五（2）班同學(xué)為我們帶來(lái)小品《愛(ài)護書(shū)籍》，掌聲歡迎！
主持2：都說(shuō)書(shū)籍是我們良師益友，我們必須要愛(ài)護書(shū)籍��！接下來(lái)，有請出六（1）班同學(xué)給我們帶來(lái)一段相聲《漫畫(huà)四大名著(zhù)》，掌聲歡迎！ 主持1：剛才六（1）班同學(xué)的相聲果真有趣。最后，有請六（2）班同學(xué)為我們講一個(gè)故事《被騙的金幣》，掌聲歡迎！
�。ㄖ鞒�1和主持2一起出場(chǎng)）
主持2：感謝六（2）班同學(xué)為我們帶來(lái)的精彩故事，同時(shí)也感謝每個(gè)班級的精彩表演。下面有請吳學(xué)聰主任作總結發(fā)言，大家掌聲有請！ （吳主任總結）
�。ㄖ鞒�1和主持2一起出場(chǎng)）
主持1：感謝吳主任的總結發(fā)言。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！�
主持2：高爾基也曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是青年人不可分離的生活伴侶和導師�！�
合：讓我們一起來(lái)，“快樂(lè )閱讀，幸福成長(cháng)”吧！
主持1：三沙小學(xué)讀書(shū)活動(dòng)到此結束，感謝大家的參與！
合：謝謝大家！
讀書(shū)活動(dòng)主持稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家好！
歡迎大家走進(jìn)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”慶建黨92周年讀書(shū)交流活動(dòng)。今天，在座的各位，我們將一起開(kāi)啟一段“品味經(jīng)典，滋養人生”的旅程，我們將與大師對話(huà)，聆聽(tīng)智慧的聲音；我們將與同事交流，分享讀書(shū)的喜悅。
現在，我宣布：江東中心�！案褂性�(shī)書(shū)氣自華”主題讀書(shū)交流活動(dòng)現在開(kāi)始。
首先，請康校長(cháng)致辭。（略）
下面，開(kāi)始我們的讀書(shū)交流環(huán)節。（略）
有道是“好書(shū)不厭百回讀”，走進(jìn)名著(zhù)，暢談讀書(shū)的收獲，更感受到經(jīng)典之深邃如大海，是值得我們用一生去追求的彼岸。
下面請鄧書(shū)記對本次活動(dòng)做簡(jiǎn)要總結。（略）
古人云：一日不讀書(shū)，言語(yǔ)無(wú)味；三日不讀書(shū)，面目可憎。在這個(gè)全面加速的社會(huì )里，也許唯有靜下心來(lái)讀書(shū)才能讓浮燥的心靈得到一次徹底地放松，唯有靜下心來(lái)思考才能讓煩瑣的工作轉化為事業(yè)的升華。不管多忙，只要有一個(gè)平靜適宜的心情，總是可以為自己找回一個(gè)讀書(shū)的時(shí)間的。就讓我們把讀書(shū)當成一種習慣，一種如同柴米油鹽一樣生活所必須之物，一同走進(jìn)書(shū)海，浸潤書(shū)香，暢享書(shū)韻吧！也讓我們一同銘記：腹有詩(shī)書(shū)氣自華！
讀書(shū)活動(dòng)主持稿4
主持人：1、2
開(kāi)場(chǎng)白：（音樂(lè )《春江花月夜》）齊敬愛(ài)的校領(lǐng)導，親愛(ài)的同事們，大家下午好。
1、鳥(niǎo)兒因為羽翼，生命才五彩斑斕；
2、人因為書(shū)籍，生活才與眾不同。
1）一場(chǎng)春雨，引發(fā)了孟浩然“花落知多少”的感嘆。
2）一陣秋風(fēng)，又有誰(shuí)人能知“葉落知多少”呢？
1、今天，我們將一起開(kāi)始一段“教育之趣師生之情”的旅程。
2、我宣布：城沙一下“讀書(shū)沙龍”活動(dòng)現在開(kāi)始！
1）全體齊讀。
2）下面依次有請zz老師為大家分享自己的教育故事和讀書(shū)心得。掌聲有請。
結束語(yǔ)（音樂(lè )《今宵情》）
1、感謝發(fā)言的老師分享智慧，有人說(shuō)：“讀書(shū)足以怡情，讀書(shū)足以XX，”讀書(shū)使人開(kāi)茅塞。
2、我們說(shuō)：書(shū)香校園我是一縷香，香飄萬(wàn)里最致遠。沙壹文化我是一粒沙，聚沙成塔著(zhù)思想。（齊讀）
1）感謝在座的老師用心聆聽(tīng)!
2）最后祝愿老師們身體健康、工作順利！
齊：今天的讀書(shū)沙龍活動(dòng)到此結束！期待我們再次相聚！再見(jiàn)！
讀書(shū)活動(dòng)主持稿5
男：尊敬的老師
女：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家早上好！
男：我是五年級二班的宋元正
女：我是五年級二班的朱敏
男：4月23日是世界讀書(shū)日,設立這個(gè)節日的目的是推動(dòng)更多的人去閱讀和寫(xiě)作。
女：高爾基說(shuō)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)不僅能完善自我、提升自我、凝聚智慧，而且是創(chuàng )建學(xué)習型社會(huì )、優(yōu)化民族精神的重要途徑。
男：下面我宣布“世界讀書(shū)日”主題升旗儀式現在開(kāi)始。
女：進(jìn)行第一項：出旗
男：進(jìn)行第二項：請升旗手、護旗手分別做自我介紹 請就位
女：進(jìn)行第三項：升國旗，唱國歌，有請韓艷艷老師到國旗下指揮
全體少先隊員 敬禮禮畢
男：進(jìn)行第四項，掌聲有請一年級二班同學(xué)為我們帶來(lái)才藝展示。
女：書(shū)，是我們人類(lèi)親密的伙伴、貼心的朋友、無(wú)聲的教師。
男：下面我宣布南流小學(xué)“世界讀書(shū)日”啟動(dòng)儀式現在開(kāi)始。
女：掌聲有請崔旋老師宣讀讀書(shū)倡議書(shū)。
男：掌聲有請三年級四班同學(xué)誦讀《三字經(jīng)》及經(jīng)典古詩(shī)詞。
女：希望同學(xué)們從今天起，放學(xué)回家關(guān)閉電視，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂(lè )。
男：從今天起，走進(jìn)圖書(shū)館，借一本自己喜愛(ài)的圖書(shū)，開(kāi)始閱讀，徜徉在知識的海洋。
女：從今天起，確立一種信仰，讓終身學(xué)習、畢生閱讀成為一種習慣，享受閱讀的樂(lè )趣。
男：本周升旗儀式到此結束，下周升旗儀式由一年級三班承辦。
女：上周紅領(lǐng)巾監督崗成績(jì)已張貼在公告欄，請自行查看，各班有序帶回。
讀書(shū)活動(dòng)主持稿6
男：敬愛(ài)的老師
女：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家上午好！
男：書(shū)是一道厚重的門(mén)，垂青著(zhù)每一位敲門(mén)者。
女：那敞開(kāi)的門(mén)扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。
男：蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)，“一個(gè)學(xué)�？梢允裁炊紱](méi)有，但不能沒(méi)有書(shū)�！�
女：莎士比亞說(shuō)：書(shū)籍，是人類(lèi)寶貴的精神財富。
男：閱讀，與我們相伴一生。
合：現在，我們宣布：xx市第二實(shí)驗小學(xué)“我讀書(shū)我快樂(lè )我成長(cháng)”第四屆校園讀書(shū)節開(kāi)幕式現在開(kāi)始：
男：親愛(ài)的老師，同學(xué)們，今年是第20個(gè)世界讀書(shū)日，4月23日世界讀書(shū)日來(lái)源于西班牙的一個(gè)動(dòng)人的傳說(shuō)：美麗的公主被惡龍困于深山，勇士喬治只身戰勝惡龍，解救了公主，公主回贈給喬治的禮物是一本書(shū)。從此書(shū)成為膽識和力量的象征。
女：xx，你是怎么知道這個(gè)美麗的傳說(shuō)？
男：我是從報紙上看到的。
女：我也知道，猶太民族有這樣一個(gè)關(guān)于書(shū)的傳統，你想知道嗎？
男：當然想啦！
女：猶太民族有這樣一個(gè)傳統，當小孩稍微懂事時(shí)，母親就會(huì )在書(shū)本上滴一點(diǎn)蜂蜜，然后叫小孩去舔書(shū)上的蜂蜜。這種儀式的用意就是告訴孩子：書(shū)是甜的。
男：這跟我們中國老祖宗留下的話(huà)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”不是一樣的用意嗎？
女：是的，只要有書(shū)這位朋友，我們就可以足不出戶(hù)便知天下事。
男：還可以走遍天下書(shū)為侶。
讀書(shū)活動(dòng)主持稿7
尊敬的老師、家長(cháng)，可愛(ài)的小朋友們：
上午好！
開(kāi)場(chǎng)白：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。源遠流長(cháng)的古典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。那一曲曲動(dòng)人心弦的經(jīng)典，給了我們美好的藝術(shù)享受。那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無(wú)盡的教益。今天，伴著(zhù)花香、春光和濃郁的書(shū)香，讓我們一同走進(jìn)4月23日世界讀書(shū)日，讓我們共同享受讀書(shū)的快樂(lè )。此次是我們xx縣幼兒園開(kāi)展的第一個(gè)讀書(shū)節活動(dòng)，我們的活動(dòng)名稱(chēng)為“書(shū)香為伴，快樂(lè )成長(cháng)”。
一、首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎活動(dòng)組長(cháng)幼兒園園長(cháng)林x園長(cháng)為“書(shū)香為伴，快樂(lè )成長(cháng)”活動(dòng)致詞。
二、生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像天空里沒(méi)有陽(yáng)光。智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。勤勞的蜜蜂愛(ài)跟花朵交朋友，飛翔的海燕愛(ài)跟大海交朋友，奮發(fā)的種子愛(ài)跟土壤交朋友，上進(jìn)的孩子愛(ài)跟好書(shū)交朋友 。接下來(lái)有請包建紅主任宣讀“書(shū)香為伴，快樂(lè )成長(cháng)”活動(dòng)方案。
三、我們的生活會(huì )因閱讀而多姿，我們的生命會(huì )因閱讀而精彩！”走進(jìn)一本好書(shū)，就是找到了一位良師；走進(jìn)書(shū)的世界，會(huì )讓我們的知識豐實(shí)；“好讀書(shū)、讀好書(shū)，會(huì )讀書(shū)、多讀書(shū)” “讓書(shū)香洋溢生命的魅力”，希望大家以此次活動(dòng)為契機，為開(kāi)端，終生讀書(shū)、愛(ài)書(shū)。讓書(shū)香溢滿(mǎn)我們和諧的校園，讓好書(shū)伴著(zhù)我們健康地成長(cháng)。請家長(cháng)代表（黃詠佳媽媽?zhuān)┌l(fā)言。請小朋友代表（大七班韓藝安小朋友）發(fā)言。
四、接下來(lái)有請林園長(cháng)宣布《書(shū)香為伴，快樂(lè )成長(cháng)》讀書(shū)節活動(dòng)正式開(kāi)始。
1、現在活動(dòng)第一項：請園長(cháng)代表幼兒園為各班捐贈書(shū)籍，請各班代表按順序上臺。
2、活動(dòng)第二項為：全園各班組織讀書(shū)活動(dòng)。
結束語(yǔ)：陽(yáng)春四月風(fēng)如扇，嫩蕊商量細細開(kāi)，在這孕育著(zhù)感動(dòng)和希望的明媚春天里，愿讀書(shū)常伴著(zhù)我們左右。小朋友們讀書(shū)讓我們快樂(lè )，讀書(shū)讓我們成長(cháng)，讀書(shū)為我們的人生奠基。尊敬的老師、家長(cháng)，可愛(ài)的小朋友們，讓書(shū)香伴隨我們一路成長(cháng)！讓書(shū)香為我們插上理想的翅膀！讓書(shū)香助我們走向成功的殿堂！讓我們手牽手，一起做個(gè)幸�？鞓�(lè )的讀書(shū)人吧。
最后預祝xx縣幼兒園首屆“書(shū)香為伴，快樂(lè )成長(cháng)”讀書(shū)節活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功！
讀書(shū)活動(dòng)主持稿8
男：書(shū)是一道厚重的門(mén)，垂青著(zhù)每一位敲門(mén)者。
女：那敞開(kāi)的門(mén)扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。
男：蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)，“一個(gè)學(xué)�？梢允裁炊紱](méi)有，但不能沒(méi)有圖書(shū)館�！�
女：書(shū)籍，是人類(lèi)寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。
男：尊敬老師，
女：親愛(ài)同學(xué)們
男女：大家下午好。
男：今天，我們古峴小學(xué)全體教師和學(xué)生代表歡聚一堂，參加既隆重又簡(jiǎn)樸的“古峴小學(xué)第十七個(gè)讀書(shū)活動(dòng)日師生讀書(shū)沙龍會(huì )”
女：現在的古峴小學(xué)充滿(mǎn)了書(shū)香和詩(shī)意。
男：走進(jìn)校園，遠遠傳來(lái)的不是打鬧聲，而是朗朗的讀書(shū)聲。
女：因為，我們早就以書(shū)為伴，老師們?yōu)槲覀儎?chuàng )造了一個(gè)優(yōu)雅的學(xué)習環(huán)境。
男：是啊，還為我們增添了千冊圖書(shū)，并為每個(gè)班設置了圖書(shū)角。
女：讀書(shū)活動(dòng)早就如火如荼的進(jìn)行著(zhù)。全校老師和同學(xué)們開(kāi)展得有聲有色。
男：讓經(jīng)典助我成長(cháng)，讓書(shū)籍伴我同行，下面就請大家先聆聽(tīng)同學(xué)們講述自己的讀書(shū)故事
女：首先有請X年級X班的XX同學(xué)
男：“最是書(shū)香能致遠,讀書(shū)之樂(lè )樂(lè )無(wú)窮�！�
女：讀書(shū)能給我們帶來(lái)知識;讀書(shū)能給我們帶來(lái)快樂(lè );讀書(shū)能給我們帶來(lái)享受。
男：接下來(lái)，請老師們暢談自己的讀書(shū)所得，共赴精神的盛宴，共享讀書(shū)的快樂(lè )。
女：您想讓自己的精神得到滋養嗎?——讀書(shū)吧!
男：您想把握這場(chǎng)“讀書(shū)活動(dòng)”的脈搏嗎?——讀書(shū)吧!
女：您想讓自己得到很好的發(fā)展嗎?——讀書(shū)吧!
男：祝愿我們今后的讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展得更加豐富多彩，受益無(wú)窮。
女：希望老師們、同學(xué)們的生活以書(shū)為伴，讓書(shū)香飄滿(mǎn)美麗的校園，灑向和諧的家庭，駐進(jìn)每個(gè)人的心靈。
男女：今天的讀書(shū)沙龍會(huì )到此結束。
讀書(shū)活動(dòng)主持稿9
一、活動(dòng)背景：
隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，世界的發(fā)展日新月異。廣大學(xué)生作為祖國建設的后備力量，肩負著(zhù)重大的歷史使命。為進(jìn)一步推進(jìn)“紅網(wǎng)”工程，加強青年思想引領(lǐng)，濃厚校園文化氛圍，使廣大學(xué)生了解、認識、明確自己的職責。為更好營(yíng)造“好讀書(shū)、讀好書(shū)、讀書(shū)好”的文化氛圍和文明風(fēng)尚，配合學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)月活動(dòng)，我班響應校團委開(kāi)展“讀一本好書(shū)”主題團日活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
此次活動(dòng)，通過(guò)讀一本好書(shū)，在品書(shū)、讀書(shū)的同時(shí)開(kāi)啟智慧的眼睛，激勵自我，開(kāi)創(chuàng )智慧人生之旅。明白自己所處的時(shí)代環(huán)境，明確所肩負的歷史使命，促使青年認真學(xué)習科學(xué)文化知識，為祖國的建設奉獻出自己的青春與力量，讓青年精神賦予新的時(shí)代意義。
三、活動(dòng)對象：
10級2班全體成員
四、活動(dòng)具體流程
1.合唱團歌，主持人開(kāi)場(chǎng)。
2.關(guān)于讀書(shū)的名人名言討論和推薦。
3.推薦書(shū)本的同學(xué)依次上臺做關(guān)于自己推薦書(shū)的介紹和感想。
4.每一個(gè)同學(xué)在紙片上推薦一本自己看過(guò)的好書(shū)，并寫(xiě)上一句話(huà)點(diǎn)評，貼在展板上進(jìn)行集體展示。
5.主持人進(jìn)行總結和結束語(yǔ)。
五、活動(dòng)效果
通過(guò)此次效果讓團員青年通過(guò)讀一本好書(shū)來(lái)和高尚的人對話(huà)，從書(shū)中發(fā)現世界，了解世界，體會(huì )人生，啟迪人生，從而更好地認識自己身上肩負的責任，將個(gè)人建設融入的現代化建設的洪流中。
讀書(shū)活動(dòng)主持稿10
孔：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓
諸：親愛(ài)的少先隊員們，
合：大家上午好！
諸：六月，是童年的搖籃；
孔：六月，是童年的夢(mèng)鄉
諸：六月，是童年的太陽(yáng)
孔：六一的鮮花絢麗多彩。
諸：六一的陽(yáng)光燦爛奪目。
孔：伴著(zhù)花的芬芳，披著(zhù)節日的盛裝，
諸：“六一”，這個(gè)屬于我們的節日，又來(lái)到了我們的身邊。
孔：下面有請漆橋中心小學(xué)荀愛(ài)花校長(cháng)為孩子們送上節日的祝福
諸：謝謝荀校長(cháng)的節日祝福
開(kāi)幕詞
女：看，教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。
男：聽(tīng)，陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
女：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，六月，歌聲如潮。
男：彈去五月的風(fēng)塵，蕩起歡樂(lè )的海洋，六月，燦爛如夢(mèng)。
女：六一兒童節，是同學(xué)們盼望已久的節日，在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著(zhù)梔子花的香味悄然而至。
男：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩童們熱烈的期盼中，欣然赴約……
女：今天，我們集合在這里，
男：共慶屬于我們自己的'節日
合：六一兒童節！漆橋中心小學(xué)慶六一暨第三屆讀書(shū)節活動(dòng)現在開(kāi)始。
活動(dòng)開(kāi)始
讀書(shū)活動(dòng)主持稿11
甲：尊敬的各位領(lǐng)導、老師
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家好
甲：在這陽(yáng)光明媚的春天里，我們迎來(lái)了第十三個(gè)世界讀書(shū)節
乙：在這春意盎然的季節里，我們迎來(lái)了人民路學(xué)校第四屆校園讀書(shū)節
甲：近年來(lái)我校全體師生與經(jīng)典為友，同大師對話(huà)
乙：近年來(lái)我校全體師生沐浴著(zhù)新教育的陽(yáng)光，走出了一條讀書(shū)強校之路
甲：下面大家以熱烈的掌聲歡迎聶校長(cháng)為我校第四屆校園讀書(shū)節致賀詞
甲：師生共讀共寫(xiě)是我們開(kāi)啟知識殿堂的金鑰匙
乙：晨誦、午讀、暮省是我們吸取知識的“三部曲”
甲：與經(jīng)典同行，打好人生底色
乙：與博覽同行，開(kāi)拓廣闊視野
甲：在營(yíng)造書(shū)香校園的氛圍中，涌現出了一大批讀書(shū)名星
乙：下面請郭立新副校長(cháng)宣布表彰決定并進(jìn)行頒獎
甲：教育隨筆，師生共寫(xiě)譜寫(xiě)著(zhù)動(dòng)人的教育敘事
乙：讀書(shū)者明，反思者智早已化作師生進(jìn)取的不屑動(dòng)力
甲：閱讀經(jīng)典，相互交流是我們走進(jìn)知識殿堂的共同密碼
乙：下面請教師代表盛云老師發(fā)言
甲：少而讀書(shū)，如日出之陽(yáng)
乙：壯而讀書(shū)，如日出之光
甲：老而讀書(shū)，如炳燭之明
乙：讓經(jīng)典助我成長(cháng)，讓書(shū)籍伴我同行
甲：讓我們從小養成熱愛(ài)讀書(shū)的好習慣
乙：下面請學(xué)生代表侯丁華發(fā)言，大家掌聲歡迎
甲：腹有詩(shī)書(shū)氣自華
乙：最是書(shū)香能致遠
甲：讀書(shū)是在和最崇高的人“對話(huà)”
乙：讀書(shū)是一種心靈的“旅行”
甲：閱讀一本好書(shū)，能啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維
乙：閱讀一本好書(shū)，能豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈
甲：讀書(shū)能點(diǎn)燃我們崇高理想的人生信念
乙：下面大家以熱烈的掌聲歡迎六年級同學(xué)帶來(lái)的新詩(shī)誦讀
甲：今天的讀書(shū)節我們得到了社會(huì )各界的大力支持，他們慷慨解囊，為我們撒下了一片愛(ài)心
乙：下面請新華書(shū)店，小學(xué)生拼音報社，南風(fēng)集團，廣場(chǎng)購書(shū)中心四家單位為我校進(jìn)行捐書(shū)活動(dòng)，大家掌聲歡迎。
甲：我讀書(shū)，我快樂(lè )，讓我們在書(shū)的海洋里自由翱翔
乙：讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園，讓經(jīng)典助我成長(cháng)
甲：讓生命閃爍亮光，讓我們的每一天都成為讀書(shū)節
乙：祝愿我們的讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展得更加豐富多彩
甲：今天的讀書(shū)節啟動(dòng)儀式到此結束
下面宣布具體活動(dòng)安排
大會(huì )結束后，上午其余時(shí)間一至三年級同學(xué)在教室內由班主任及任課教師組織學(xué)生閱讀。四至六年級同學(xué)由教導處具體安排采取自由形式閱讀。下午我市廣場(chǎng)購書(shū)中心，新華書(shū)店，小學(xué)生拼音報社在我校操場(chǎng)舉辦“跳蚤”超市，歡迎同學(xué)們前來(lái)選擇圖書(shū)。
少先隊總部
讀書(shū)活動(dòng)主持稿12
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家下午好！
為引領(lǐng)全校教師樹(shù)立終身學(xué)習理念，提高教書(shū)育人的能力，形成良好讀書(shū)氛圍，實(shí)驗小學(xué)決定舉行“首屆教師讀書(shū)節活動(dòng)”。今天我們相聚在這里，一起拉開(kāi)讀書(shū)節的帷幕。
我宣布：“實(shí)驗小學(xué)首屆教師讀書(shū)節啟動(dòng)儀式”現在開(kāi)始。
第一項：讓我們以熱烈的掌聲歡迎孫校長(cháng)致開(kāi)幕詞。
主持：剛才孫校長(cháng)為我們提出了讀書(shū)、立品、做人的目標，號召大家愛(ài)讀書(shū)，從書(shū)中汲取營(yíng)養、豐富知識、完善人格。以“讀書(shū)”來(lái)為人生導航，以“讀書(shū)”來(lái)為人生寫(xiě)下精彩樂(lè )章。
第二項：宣讀讀書(shū)節活動(dòng)倡議書(shū)。
第三項：詩(shī)文朗誦，教師風(fēng)采展示。
主持：中華古文化博大精深，而詩(shī)歌散文堪稱(chēng)其中最美的一朵奇葩。下面請大家欣賞精美詩(shī)文朗誦。
1、《書(shū)的旋律》朗讀者：五學(xué)年全體班任
主持:“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”“書(shū)是人類(lèi)精神上的糧食。書(shū)讓我們增長(cháng)了知識；書(shū)讓我們提高了修養；請欣賞《書(shū)的旋律》。
2、《擁有》朗誦者：付秀敏。
主持：古今中外，不知多少名人，用多少優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)歌頌與贊美過(guò)友情。在順境中，朋友結識了我們；在逆境中，我們了解了朋友。友誼若是一篇優(yōu)美的詩(shī)歌，那朋友就是那詩(shī)歌中的精髓，請欣賞友情篇《擁有》。
3、《我是一個(gè)老師》朗誦者：四學(xué)年全體班任
主持：人們說(shuō)，你是小草，每一聲呼喚都在為春天報曉；
人們說(shuō)，你是綠葉，每一次呼吸都為果實(shí)而燃燒；
人們說(shuō)，你是基石，用一生的心血和汗水為學(xué)子鋪路；
人們說(shuō)，你是纖夫，把無(wú)數個(gè)未知的生命，拉上理想的高度。
請欣賞四學(xué)年老師，為我們帶來(lái)的深情詩(shī)篇《我是一個(gè)老師》。
4、《沁園春.雪》朗誦者：張樂(lè )民
主持：春風(fēng)喚醒沉睡地，夏雨灌醉豪飲海；秋露滋潤孤傲菊，冬雪裝扮美江山。請欣賞毛主席詩(shī)詞《沁園春.雪》。
5、《天邊的云》朗誦者：胡書(shū)揚
主持：下面請欣賞配樂(lè )詩(shī)朗讀，《天邊的云》朗誦者：胡書(shū)揚。
6、《我的祖國》朗誦者：五年級全體科任
主持：滔滔黃河，淹不盡浩浩中華魂
巍巍泰山，鎖不住陣陣中華風(fēng)
回顧歷史，祖國因我們而欣慰
腳踏實(shí)地，我們因祖國而自豪
展望未來(lái)，我們與祖國共騰飛，請欣賞《我的祖國》。
7、《今夜，讓我靜靜地想你》朗誦者：姚遠雁
主持：思念，也是一種美，讓心情有了疼痛和幸福的甜蜜。今夜，讓我靜靜地想你。
8、《談生命》朗誦者：三學(xué)年全體班任
主持：生命是父母的傳承，生命是愛(ài)的載體。珍惜生命，我們要了解自己；珍惜生命，我們要熱愛(ài)自己；珍惜生命，我們要微笑地過(guò)完每一天，請欣賞哲理散文《談生命》。
9、《世博――中國世界》朗誦者：張麗晶
主持：千年文明集一統，萬(wàn)眾一心迎世博。請欣賞《世博-中國世界》
10、《我有一個(gè)強大的祖國》朗誦者：一學(xué)年全體教師
主持：汶川大地的震動(dòng)還沒(méi)在我們的心中遠去，青海玉樹(shù)又一次把我們的心顫抖。當一個(gè)個(gè)鮮活的生命，突然間失去了自由呼吸的權利，當一聲聲絕望的吶喊，掩埋在城市和鄉村間的廢墟中，當一次次地奔跑，卻總也找不到逃生的路。問(wèn)大地，怎敢地動(dòng)山搖？問(wèn)蒼天，家在哪里？讓我們告訴躁動(dòng)的大地，有一種力量不可阻擋；讓我們告訴肆虐的風(fēng)雨，有一種精神堅強如鋼，讓遠隔萬(wàn)里的千萬(wàn)顆心，撫平災區同胞的創(chuàng )傷，我們手挽手、肩并肩、心連心，永遠和災區人民在一起。請欣賞《我有一個(gè)強大的祖國》。
11、《歲月的風(fēng)景》朗誦者：李秋慧王忠彤
主持：生活就像一首詩(shī)，一首激情澎湃的詩(shī)，人生就像一幅畫(huà)，一幅色彩斑斕的畫(huà)。請欣賞《歲月的風(fēng)景》。
12、《詩(shī)話(huà)――教師情，實(shí)小情》朗誦者：六年全體班任
主持：我們贊美實(shí)小是學(xué)習的天堂，我們贊美實(shí)小是溫暖的懷抱，我們贊美實(shí)小是無(wú)私的奉獻。我們熱情地贊美實(shí)小，因為學(xué)校里的一草一木，一人一物都值得我們留戀和牽掛，今天我們要盡情地贊美實(shí)小，請欣賞六年級為大家帶來(lái)的《詩(shī)話(huà)，教師情，實(shí)小情》。
結束語(yǔ)：
泱泱中華，文化流長(cháng)。先人智慧，凝結成，方正文字，靈妙文章。老師們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓書(shū)香溢滿(mǎn)美麗的校園，灑向和諧的家庭，駐進(jìn)每個(gè)人的心靈！
最后，感謝各位領(lǐng)導和老師對團支部本次活動(dòng)的支持，祝愿大家工作順利，心情愉快，我宣布：“五常市實(shí)驗小學(xué)首屆讀書(shū)節”啟動(dòng)儀式到此結束，謝謝大家。
讀書(shū)活動(dòng)主持稿13
張： 尊敬的家長(cháng)、親愛(ài)的老師、可愛(ài)的寶貝們，大家早上好!四月是花的海洋，四月是歌的世界，四月是絢麗的詩(shī)篇，我們共同迎來(lái)了我們幼兒園“書(shū)香滿(mǎn)園”第二屆讀書(shū)節的開(kāi)幕儀式。
一.傳遞
張：首屆讀書(shū)節活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我們取得了圓滿(mǎn)的成功，現在我們一起來(lái)回顧一下吧!我們通過(guò)設立圖書(shū)角、繪本教學(xué)、推動(dòng)親子閱讀等活動(dòng)，讓孩子們去感受文學(xué)的精彩，培養對閱讀的興趣和良好的閱讀習慣。
胡：”六一”節我們開(kāi)展了好書(shū)推薦和自制圖書(shū)展，共同分享了更多好看、優(yōu)秀的圖書(shū)。
郭：國慶我們開(kāi)展了“我愛(ài)我家”親子朗誦活動(dòng)，“歡樂(lè )劇場(chǎng)”親子表演、“迎新年”親子童話(huà)劇表演，和爸爸媽媽一起表演，增進(jìn)了親子感情，也讓大家收獲了自信與快樂(lè )。
胡：我們還在老師的帶領(lǐng)下，去藝術(shù)劇院觀(guān)看了《木偶奇遇記》表演，經(jīng)典的童話(huà)劇目和精彩生動(dòng)的表演給我們留下了深刻的印象。
郭：在元旦周慶活動(dòng)時(shí)，我們還開(kāi)展了圖書(shū)義賣(mài)，小朋友捐出自己喜歡的圖書(shū)通過(guò)圖書(shū)義賣(mài)會(huì )讓更多的朋友分享，所籌得的經(jīng)費，由家委會(huì )的爸爸媽媽幫我們采購新的圖書(shū)豐富我們的圖書(shū)室，活動(dòng)真有意思，令我至今難忘。
二.宣讀本屆讀書(shū)節方案
張：下面，讓我們請我們的肖主任為大家介紹一下我們第二屆的讀書(shū)節活動(dòng)方案
三.幼兒代表發(fā)言
偉大的文學(xué)家高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睂τ谧x書(shū)這個(gè)話(huà)題，我們的小朋友也有，許多的話(huà)想說(shuō)，下面有請小朋友代表談?wù)勊拈喿x感言吧!
歐陽(yáng)：敬愛(ài)的老師，
劉：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家好!
歐陽(yáng)：書(shū)是一扇神秘的門(mén)
劉：書(shū)是一扇清新的窗
歐陽(yáng)：書(shū)伴我們健康成長(cháng)
劉：書(shū)使我們思想奔放
歐陽(yáng)：這一年里我們讀了很多的書(shū)
劉：這一年里我們有很多的收獲
歐陽(yáng)：今天，我們迎來(lái)了吉安市保育院“書(shū)香滿(mǎn)園”第二屆讀書(shū)節活動(dòng)。
劉：讓我們帶著(zhù)發(fā)現的慧眼，一起體驗與感受快樂(lè )的閱讀之旅吧!
歐陽(yáng)：在此，向全體小朋友發(fā)出倡議。請小朋友們和我們一起念
合：1、每天與爸爸媽媽一起看書(shū)，自己看書(shū)。
2、要愛(ài)書(shū)、不撕書(shū)，會(huì )看書(shū)。
3、圖畫(huà)書(shū)看完后，與同伴交流，學(xué)會(huì )推薦圖書(shū)。
合：讓我們一起爭做“書(shū)香寶貝”吧!
四.吳院宣布吉安市保育院“書(shū)香滿(mǎn)園”第二屆讀書(shū)節正式開(kāi)幕。
張：感謝寶貝精彩的感言!接下來(lái)有請我們吳院長(cháng)宣布，第二屆讀書(shū)節開(kāi)幕。
五.幼兒經(jīng)典誦讀
張：隨著(zhù)讀書(shū)節的開(kāi)幕，我們的孩子們已經(jīng)迫不及待的想要展現一下自己了，讓我們一同欣賞孩子們，一小段精彩誦讀表演吧!
六.結束語(yǔ)：
張：書(shū)香飄滿(mǎn)園，讓好書(shū)伴隨我們共同成長(cháng)，我們堅信，辛勤耕耘，精心護理，總會(huì )有所收獲，老師們，小朋友們，家長(cháng)們，讓我們捧起書(shū)，走近書(shū)，在書(shū)香的校園里，健康、快樂(lè )、幸福的成長(cháng)!吉安市保育院“書(shū)香滿(mǎn)園”第二屆讀書(shū)節的開(kāi)幕式到此結束!謝謝各位老師和小朋友們!
讀書(shū)活動(dòng)主持稿14
親愛(ài)的黨員老師們：
大家好!
在創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)中，黨支部開(kāi)展了“書(shū)香支部”的創(chuàng )建活動(dòng)。我們的活動(dòng)主題是“好書(shū)共薦共享，合力共育書(shū)香”，黨支部向大家推薦了必讀書(shū)目《給教師的一百條建議》《教師的詩(shī)意人生與專(zhuān)業(yè)成長(cháng)》，除此之外，老師們還根據自己的興趣讀了其它一些書(shū)目。閱讀，讓我們的生活充實(shí)富有、多姿多彩，飄溢著(zhù)濃郁的清香。今天，就讓我們一起交流，一起分享，交流閱讀的收獲，分享讀書(shū)的快樂(lè )。
首先我們請孫校長(cháng)和大家交流讀《長(cháng)成長(cháng)軌跡》有感。強烈的責任心和事業(yè)心、她的人格魅力、善于學(xué)習和思考、創(chuàng )新精神對教育教學(xué)的令我們非常佩服，她帶領(lǐng)我們實(shí)驗人創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)輝煌，讓我們把掌聲獻給這位名副其實(shí)的長(cháng)。
心靈徜徉書(shū)海，書(shū)香浸潤校園。我們聽(tīng)一聽(tīng)馬麗霞老師是如何用《魅力教師的XX》一書(shū)來(lái)指導自己的教育教學(xué)的。讀書(shū)啟迪了心智，陶冶了情操。我們把掌聲送給美麗、有能力、外在美和內在美和諧統一的的馬老師。
下面張老師和大家交流的是讀《教師的詩(shī)意生活與專(zhuān)業(yè)成長(cháng)》有感。很感動(dòng)張老師能詩(shī)意地生活在教師這個(gè)崗位上，在這個(gè)崗位上詩(shī)意地成長(cháng)，愿張老師的課堂充滿(mǎn)溫暖，生活充滿(mǎn)詩(shī)意，那張老師的的學(xué)生充滿(mǎn)快樂(lè )。
一個(gè)良好習慣能塑造孩子美好未來(lái)。下面和大家交流的是姚老師，題目是《影響孩子一生的36種好習慣》讀后感。為了孩子的健康成長(cháng)和終身的幸福，我們一起努力培養孩子的好習慣，讓好習慣成就孩子的美好人生。
下面和大家交流的是張老師，題目《凝視那雙眼睛》。
XX老師和大家交流的題目是《為做好媽媽好老師努力奮斗》。教育就在身邊，每一個(gè)細節都可能是教育的的契機，讓我們用先進(jìn)的理念引導我們的孩子我們的學(xué)生，把我們的生活做成酒心巧克力，讓孩子甜蜜度過(guò)美好童年。
剛才幾位老師的精彩發(fā)言，給我們一個(gè)比書(shū)海更廣闊的心靈空間。閱讀，讓我們的靈魂融入書(shū)的海洋，讓書(shū)的內涵融入我們的生命。下面，就讓我們和著(zhù)美好的音樂(lè )暢所欲言，說(shuō)出我們心中的感言：
共同朗誦《書(shū)的旋律》
讓我們“爭創(chuàng )書(shū)香支部，爭做書(shū)香黨員”，讓讀書(shū)成為全體黨員的一種自覺(jué)行為，一種生活常態(tài)，一種工作常態(tài)。讓我們行進(jìn)在讀書(shū)的路上，一路欣賞，一路收獲!
閱讀是一種精神探險。
讀書(shū)，是生活的一部分，書(shū)猶如陽(yáng)光和空氣，不可缺少。閱讀不能改變人生的長(cháng)度，但是可以改變人生的寬度閱讀不能改變人生的起點(diǎn)，但可以改變人生的終點(diǎn)
讓讀書(shū)成為一種習慣
讓我們行進(jìn)在讀書(shū)的路上，一路欣賞，一路收獲!
閱讀的理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾
書(shū)，能保持我們的童心;書(shū)能保持我們的青春。
書(shū)籍使人變得思想奔放。
讀書(shū)活動(dòng)主持稿15
我園工會(huì )在上級教育工會(huì )及學(xué)校黨支部的領(lǐng)導下，緊緊圍繞幼兒園的中心工作和任務(wù)，堅持以法治會(huì )，服務(wù)于教育改革和發(fā)展大局，認真履行工會(huì )的各項職能，動(dòng)員和組織廣大教職工圍繞中心、突出重點(diǎn)、團結進(jìn)取、奮力開(kāi)拓，共同構建和諧校園、文明校園。
一、堅持校務(wù)公開(kāi)，加強民主管理，發(fā)揮工會(huì )的監督功能
教職工是幼兒園的主人，是幼兒園物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng )造者和建設者，要堅持教代會(huì )制度，充分發(fā)揮教代會(huì )的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與幼兒園的民主管理。凡幼兒園重大事項和涉及教職工切身利益的問(wèn)題都由教代會(huì )表決通過(guò)，如幼兒園財政預算、各崗位考核標準、區骨干教師優(yōu)秀中青年教師的選評、年度考核獎勵方案等等，并定期對行政領(lǐng)導進(jìn)行民主評議，代表們認真行使四項職權，以主人翁的精神參與幼兒園全方位的民主管理，群策群力，促進(jìn)幼兒園長(cháng)足的發(fā)展。
我園工會(huì )全面貫徹執行教育局、教育工會(huì )關(guān)于“園務(wù)公開(kāi)”的意見(jiàn)精神，積極推進(jìn)園務(wù)公開(kāi)工作，設立了園務(wù)公開(kāi)欄、園務(wù)公開(kāi)電話(huà)、園務(wù)公開(kāi)信箱，確保園務(wù)公開(kāi)逐步向規范化、有序化發(fā)展。我們向全園教職工全面公開(kāi)幼兒園黨建、財務(wù)、基建、職評、評優(yōu)、考核、福利、教學(xué)、后勤等整個(gè)工作情況。園務(wù)公開(kāi)使教職工對幼兒園發(fā)展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序進(jìn)行了全面的、深入的了解，全面調動(dòng)了
廣大教職員的積極性，增強了廣大教職工參與管理幼兒園的意識，加強了幼兒園的民主建設和廉政建設。工作的透明度成為一種無(wú)形的凝聚力，使幼兒園領(lǐng)導班子和教職工緊緊地團結在一起。
工會(huì )在協(xié)助園行政進(jìn)行幼兒園內部管理體制改革的同時(shí)，始終參與幼兒園的民主管理，參與幼兒園的決策。對幼兒園試行的改革方案和制定的各項規章制度廣泛征求意見(jiàn)，不斷修改完善，保證實(shí)施效果。
二、實(shí)施素質(zhì)工程，努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)
�。ㄒ唬┘訌妼W(xué)習，大力開(kāi)展以“為師、為人、為學(xué)”為主題的師德教育活動(dòng)。
工會(huì )積極配合黨支部堅持每月一次中心組學(xué)習、兩周一次全體教職工學(xué)習的學(xué)習制度，我們組織教師學(xué)習金匯幼兒園五不準五不要、觀(guān)看錄像，促使全體教職員工樹(shù)立正確的教育觀(guān)念，建立良好的價(jià)值取向；組織教師開(kāi)展“為師、為人、為學(xué)”大討論活動(dòng)，大力弘揚無(wú)私奉獻、愛(ài)崗敬業(yè)的優(yōu)良傳統；組織教師開(kāi)展“從教一年間”演講活動(dòng)，激勵新教師為人師表，敬業(yè)愛(ài)生，提高教師職業(yè)道德水平。一系列的活動(dòng)提高了教師的政治理論水平和道德修養，促進(jìn)了教職員工講學(xué)習、求上進(jìn)、思進(jìn)取的良好局面的形成。我們還扎實(shí)開(kāi)展文明組室、巾幗文明崗的創(chuàng )建活動(dòng)，充分發(fā)揮教職工群體創(chuàng )造精神，為全面推進(jìn)幼兒園教育改革和發(fā)展、文明單位的創(chuàng )建活動(dòng)創(chuàng )造新業(yè)績(jì)。
�。ǘ┘訌婂憻�，促進(jìn)教師們在參與中熟悉，在研究中提高，在展示中成熟。
我們采用走出去、請進(jìn)來(lái)的方法，讓教師們學(xué)習、提高、發(fā)展，我們選派教師外出參觀(guān)學(xué)習聽(tīng)講座，及時(shí)把握幼教動(dòng)態(tài)。青年教師是幼兒園的希望，工會(huì )始終把培養青年教師成長(cháng)作為幼兒園重點(diǎn)基礎工程來(lái)抓，為了讓她們快速成長(cháng)，我們采用兩步走的方法，對有一定教學(xué)經(jīng)驗的青年教師，我們送到解放路幼兒園和實(shí)驗幼兒園拜師學(xué)習；對剛進(jìn)園的新教師，我們建立園內的帶教制度，給她們配備有經(jīng)驗的老教師搭班，采取師徒結對，以大幫小，強幫弱的形式開(kāi)展交流，在教師中形成每個(gè)人都是學(xué)習資源的意識。我們還鼓勵廣大教師積極投身教育科研，通過(guò)課題研究，來(lái)提高理論水平。工會(huì )積極配合行政開(kāi)展了“教學(xué)研討、案例評比”等一系列活動(dòng)，切實(shí)提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。何曉英老師制作的“娃娃手推車(chē)”獲區03教玩具評比二等獎，蔣麗麗老師的“放鞭炮” 獲區03親子
游戲方案評比二等獎，其他還有三位老師分別獲三等獎。張葉和黃勤華老師設計的兩個(gè)活動(dòng)獲區優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)方案等等。針對職初教師多的現象，我園工會(huì )圍繞學(xué)校和教師可持續發(fā)展，與行政與業(yè)務(wù)管理與師訓形成共識，把以“職初教師技能技巧培訓”為載體提升青年教師素質(zhì)和工會(huì )的建功立業(yè)活動(dòng)結合起來(lái)，通過(guò)對職初教師技能技巧的培訓，使他們掌握“說(shuō)、唱、跳、畫(huà)、手工制作”的技能，努力使青年教師能早日進(jìn)入角色，從而建立一支符合幼教發(fā)展的師資隊伍，真正顯現工會(huì )在幼兒園教育教學(xué)與改革發(fā)展中的重要作用。
�。ㄈ┮浴白x書(shū)節”為契機，深入開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
我們工會(huì )大力倡導廣大教職員工樹(shù)立終身學(xué)習的意識，保持開(kāi)放的心態(tài)，把幼兒園視為自己學(xué)習的場(chǎng)所，在學(xué)習中工作，在工作中學(xué)習。在黨政領(lǐng)導的支持下，每年我們給每位會(huì )員100元讀書(shū)經(jīng)費(今年增加到了200元)，我們把每年的12月定為“教工讀書(shū)節”，以此為契機，深入開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，使學(xué)習成為教職工的一種生活習慣�；顒�(dòng)期間，要求每位教職工必須精讀一本書(shū)，做好讀書(shū)摘記，并從“學(xué)習意識、學(xué)習條件、學(xué)習內容、學(xué)習時(shí)間、學(xué)習方法、學(xué)習效果”六個(gè)方面對自己的讀書(shū)情況作自我評價(jià)，完成年度讀書(shū)小結，交流評選出幼兒園的讀書(shū)先進(jìn)個(gè)人，并進(jìn)行獎勵。
�。ㄋ模╅_(kāi)展文體活動(dòng)，豐富教師的生活，強健教師體魄。
為豐富教師的生活，強健教師體魄，我們開(kāi)展全民健身活動(dòng)，提供教職工繩子、毽子、呼啦圈、羽毛拍等健身器材，早鍛煉后，教師們以良好的精神狀態(tài)投入到一天的緊張工作中，大大提高了工作效率。12月份，我們組織開(kāi)展金匯幼兒園第四屆教工運動(dòng)會(huì )，以組為單位進(jìn)行比賽，既增強了教工的團隊精神，又加強了凝聚力建設。我們還籌備和組織“三八”節自制小點(diǎn)心活動(dòng)、中秋“圓、緣”聯(lián)誼活動(dòng)、青年教師才藝展示活動(dòng)。我們經(jīng)常性地以工會(huì )小組為單位開(kāi)展娛樂(lè )活動(dòng)，豐富了教職工的業(yè)余生活，愉悅了教職工的身心。另外，我們積極參加區教育工會(huì )組織的各項活動(dòng)，并取得了優(yōu)異的成績(jì)：“巾幗健身排舞大賽”獲二等獎，
優(yōu)秀組織獎。曾露老師展示的舞蹈才藝獲三等獎，張赫老師的通俗歌曲獲二等獎，潘建芳在才藝展示演講專(zhuān)場(chǎng)中獲三等獎。
三、維護教職工合法權益，促進(jìn)構建和諧校園。
我園工會(huì )積極維護職工群眾的經(jīng)濟利益、民主政治權利和精神文化權益；在參加班子會(huì )議商討一些重大舉措時(shí)，總是站在群眾的立場(chǎng)上考慮問(wèn)題，提出建議，協(xié)助黨政解決涉及職工切身利益的重大問(wèn)題，推動(dòng)建立協(xié)調穩定的勞動(dòng)關(guān)系，維護教職工隊伍穩定，促進(jìn)構建和諧校園。
依法維權不是一句口號，而是要把它化為實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，切實(shí)幫助教師解決實(shí)際困難，把工會(huì )辦成真正的教職工之家。今年3月，我們討論通過(guò)了“女職工特殊利益專(zhuān)項集體合同”，維護了女教職工的合法權益。遇教職工生病、生育，工會(huì )都會(huì )前去慰問(wèn)，把幼兒園的關(guān)心送到每個(gè)教職工的心坎上；及時(shí)完成在職、退休教師的住院保障計劃、女職工特種疾病保障計劃的續保工作，認真做好相關(guān)教師的醫療費的理賠工作，主動(dòng)為困難教師向區教育工會(huì )申請補助。真摯的關(guān)懷為廣大教職工解除了后顧之憂(yōu)，使他們得以全身心地投入到教育教學(xué)活動(dòng)中，把園內的事當作自己的事，積極地以主人翁的精神投入到幼兒園的管理和建設中，為幼兒園的發(fā)展作貢獻。
我園盡力滿(mǎn)足教工游覽祖國大好河山的需要，原定的教職工暑期五日游因自然災害取消，我們就組織全體教職工到杭州、無(wú)錫短途旅游。
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