- 班級演講活動(dòng)主持稿 推薦度：
- 相關(guān)推薦
班級演講活動(dòng)主持稿（通用13篇）
在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，越來(lái)越多人會(huì )去使用主持稿，主持稿是主持人為節目進(jìn)行過(guò)程中串聯(lián)節目而提前編寫(xiě)的文稿。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)好一份主持稿呢？下面是小編幫大家整理的班級演講活動(dòng)主持稿，歡迎閱讀與收藏。
班級演講活動(dòng)主持稿 1
甲：尊敬的各位領(lǐng)導
乙：敬愛(ài)的各位老師
合：大家下午好！
甲：今天，我們相聚這里，展示教師風(fēng)采！
乙：今天，我們友好競賽，暢敘教育風(fēng)情！
甲：我們不會(huì )忘記美麗的頌歌：教師，太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)！
乙：我們更不會(huì )忘記肩上的責任：師者，所以傳道受業(yè)解惑也。
甲：這，就是我們xx
合：平凡但幸福的人民教師！
甲：迎著(zhù)當前大力開(kāi)展師德師風(fēng)教育的春風(fēng)，xx鎮中心�！爸v師德，重品行，愛(ài)教育，爭貢獻”演講比賽，在此正式拉開(kāi)了決賽的序幕。
乙：今天，將有十八位選手走上這個(gè)舞臺。歡迎大家的到來(lái)！你們無(wú)疑是我們元村教育戰線(xiàn)的佼佼者，也是我們師德師風(fēng)的形象代言人！相信大家一定會(huì )在這個(gè)舞臺上留下最亮麗的風(fēng)景！
介紹領(lǐng)導嘉賓及評委
甲：請允許我介紹到場(chǎng)的各位領(lǐng)導嘉賓，他們是：
熱烈歡迎各位領(lǐng)導親臨現場(chǎng)觀(guān)看指導。
乙：今天到場(chǎng)的還有各位德才兼備的評委老師們，他們是：
我謹代表大賽組委和全體參賽老師對各位評委老師表示熱烈的歡迎。
宣布比賽規則：
正式比賽
甲：敬愛(ài)的.老師們
乙：親愛(ài)的同事們
甲：讓我們的激情燃燒成明天的希望！
乙：讓我們的汗水譜寫(xiě)成xx教育更加亮麗的篇章！
甲：感謝十八位選手的精彩演講！
乙：xx中心�！爸v師德，重品行，愛(ài)教育，爭貢獻”演講比賽，到此圓滿(mǎn)結束。
班級演講活動(dòng)主持稿 2
各位老師、各位同學(xué)下午好！
女：日月如梭，時(shí)光從身邊悄然而逝，面對逝去的年華，絢麗的夢(mèng)在心中沉淀，七彩的故事劃過(guò)心田，成長(cháng)留下最清晰的印記。
男：回眸年華的飛逝與青春季節的輪回，幾多思索，幾多感悟。在心間旖旎成一處風(fēng)景，在歲月的河流中，我慢慢感悟。
女：不知何時(shí)，耳中充滿(mǎn)喧囂，再也聽(tīng)不到愛(ài)的聲音，其實(shí)我們該帶著(zhù)感恩的心去聆聽(tīng)。
男：不知何時(shí)，雙眼被陰霾蒙蔽，再也看不到美麗的景致，其實(shí)我們該帶著(zhù)感恩的心去觀(guān)望。
齊：笑對著(zhù)生活的慷慨饋贈，承納著(zhù)命運的色彩紛呈，我們用感恩的心去探索、品味、欣賞豐富多彩的生活，讓我們都有一顆感恩的心，楊礎中學(xué)《感恩教育》演講比賽現在開(kāi)始！
女：一、落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是樹(shù)木對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)一幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它藍天的感恩。
下面請1號選手7.3班史曉真同學(xué)演講。題目是《銘記感恩》
男：二、心存感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )，心存感恩才會(huì )有真摯的友情。心存感恩才讓我們懂得了生命的真諦。下面請2號選手6.1班衣俊霏同學(xué)演講。題目是《心存感恩》
女：三、不要埋怨人生挫折太多，人生又豈能會(huì )是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，即使挫折、即使苦難、即使不順，也自有它獨特的意義，需要用感恩的心面對。下面請3號選手8.2班李蘇霖同學(xué)演講。題目是《感恩的心》
男：四、每一個(gè)有愛(ài)心的人，都應該是一個(gè)懂得感恩的人，人生也正因有了愛(ài)心、孝心和感恩而精彩起來(lái)，生動(dòng)起來(lái)……下面請4號選手6.1班高瑞同學(xué)演講，題目是《讓青春在感恩中綻放》
女：五、您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規范……我感謝您，感謝您對我的精心培育。下面請5號選手6.2班李佳倩來(lái)同學(xué)演講，題目是《感恩老師》
男：六、大千世界，蕓蕓眾生，我們每個(gè)人都應該心存一顆感恩的心。下面請6號選手6.2班李瑜潔同學(xué)演講，題目是《感恩的心》。
女：七、媽媽你像藍天我就像小鳥(niǎo)，在天空中飛翔。你給了我一個(gè)溫暖的家，讓我快樂(lè )的成長(cháng)。謝謝你，媽媽。下面請7號選手8.3班衣昭穎同學(xué)演講，題目是《感恩母親》
男：八、因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )，因為感恩才會(huì )有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。下面請8號選手8.2班杜莎莎同學(xué)演講題目是《感恩》
女：九、誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，無(wú)論生活還是對待父母，我們需要感恩。下面請9號選手7.2李慧琳同學(xué)演講，題目是《母愛(ài)無(wú)垠》
男：十、是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的.園��！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！老師，我們將永遠感謝您。下面請10號選手8.3班魯明霞同學(xué)演講，題目是《感恩老師》。
女：十一、父母給予我們生命，哺育我們成長(cháng)，教育我們長(cháng)大，我們要牢記父母的恩情，學(xué)會(huì )感恩父母吧！下面請11號選手8.1班衣曉芳同學(xué)演講，題目是《感恩父母心》
男：十二、在你無(wú)助無(wú)奈時(shí)，母愛(ài)如佛光為你映出一片光明，無(wú)論你是如何卑微落魄，母愛(ài)是你永遠停泊在你棲息的港灣，她的關(guān)愛(ài)與呵護會(huì )把你渡上風(fēng)雨無(wú)阻的人生之路。下面請12選手7.2班侯春蕾同學(xué)演講，題目是《感恩父母》
女：十三、當我們懷著(zhù)一顆感恩的心生活在這個(gè)世界上的時(shí)候，我們的心底就會(huì )產(chǎn)生愛(ài)，就會(huì )對于我們享受到的一切予以尊重和珍惜，就能體會(huì )到幸福。下面請13號選手7.3班王好萍同學(xué)演講，題目是《感恩，愛(ài)與情的訴說(shuō)》
男：十四、笑慰著(zhù)生活的慷慨饋贈，承納著(zhù)命運的色彩紛成，讓我們沉淀下來(lái)，用感恩的心去發(fā)現生活，品位豐富多彩的生活。下面請14號選手7.1班秦韶成同學(xué)演講，題目是《點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感恩父母》
女：十五、是誰(shuí)愛(ài)你勝過(guò)愛(ài)自己，是誰(shuí)將最真誠的話(huà)語(yǔ)寄予你？是誰(shuí)無(wú)私的將你教誨？我學(xué)會(huì )感恩，因為它讓我感到幸福，讓我收獲著(zhù)。下面請15號選手7.1班徐澤慧同學(xué)演講，題目是《珍惜才會(huì )擁有，感恩才會(huì )長(cháng)久》
男：十六、常懷一顆感恩的心看待周?chē)囊磺邪�，你將�?huì )發(fā)現生活依然充滿(mǎn)了陽(yáng)光，隨處彌漫著(zhù)快樂(lè )的空氣。下面請16號選手8.1班劉人文同學(xué)演講，題目是《學(xué)會(huì )感恩》
女：沒(méi)有陽(yáng)光，萬(wàn)物皆滅。
男：沒(méi)有清泉，生命皆枯萎。
合：一起相扶相持的是真誠的朋友，一直諄諄教誨你的是無(wú)私的恩師，一生呵護你的是關(guān)愛(ài)你的父母，是他們溫暖了我的心房，鼓舞我駛進(jìn)風(fēng)雨兼程的港灣，讓我們學(xué)會(huì )感恩吧！
班級演講活動(dòng)主持稿 3
各位尊敬的領(lǐng)導、各位同學(xué)：
大家晚上好！
宋真宗在詩(shī)中說(shuō)：安居不用架高堂，書(shū)中自有黃金屋；出門(mén)莫恨無(wú)人隨，書(shū)中車(chē)馬多如簇；娶妻莫恨無(wú)良媒，書(shū)中自有顏如玉。以書(shū)相約，是成長(cháng)中的邀請；以書(shū)相伴，是心靈上的洗禮；以書(shū)相知，是前進(jìn)時(shí)的方向；以書(shū)相悅，是精神上的慰藉。
受本次“我最喜愛(ài)的一本書(shū)”推介活動(dòng)比賽的委托，由我擔任本場(chǎng)比賽的主持人。我是xx，來(lái)xx，xx專(zhuān)業(yè)，20xx級。感謝光臨本次比賽的各位領(lǐng)導和同學(xué)們，現在，我榮幸的向大家介紹，光臨本次演講比賽的各位領(lǐng)導，他們是館長(cháng)龍方教授，黨總支部書(shū)記周江副教授、副館長(cháng)王立志副研究館員、副館長(cháng)朱幸輝副教授、校宣傳部副部長(cháng)呂志副教授。
本場(chǎng)比賽的評委是：校宣傳部副部長(cháng)呂志、圖書(shū)館黨總支部書(shū)記周江、辦公室主任李煦、技術(shù)部部長(cháng)蔡志華、流通部部長(cháng)黃豐、期刊部部長(cháng)高靜萍。大家掌聲歡迎！
首先有請龍方館長(cháng)為我們本次活動(dòng)致開(kāi)幕詞，大家歡迎！
感謝龍x館長(cháng)的致辭。
參加今天比賽的曹奔、李英等17位選手是來(lái)自全校精心挑選的讀書(shū)積極分子，此次比賽評分標準分為四個(gè)部分，
一、儀表形象1分，包括著(zhù)裝整齊協(xié)調，大方得體0.5分；精神狀態(tài)良好，表情自然，有親和力0.5分。
二、演講內容5分，包括主題鮮明、符合演講主題要求2分；內容扣緊活動(dòng)主題、觀(guān)點(diǎn)正確鮮明、見(jiàn)解獨到2分；行文流暢、用詞精煉，詳略得當1分。
三、語(yǔ)言藝術(shù)3分，包括發(fā)音標準、演講流利、節奏得當1分；感情真摯、抑揚頓錯、張力十足1分；面部表情肯肢體語(yǔ)言與演講內容相互映襯1分。
四、綜合印象1分，包括聽(tīng)眾反映熱烈，時(shí)有共鳴，臨場(chǎng)表現好0.5分；時(shí)間控制到位0.5分。共計10分。
本次比賽將評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，紀念獎7名�，F在，請為他們熱情鼓掌，并預祝他們在本次比賽中取得好成績(jì)。
接下來(lái)，就讓我們一起來(lái)欣賞選手們的精彩演講吧！
你是地球上生存的最后一個(gè)人類(lèi)——這是種常見(jiàn)的幻想。但如果人類(lèi)突然從這個(gè)星球上消失呢？你有沒(méi)有想過(guò)地球會(huì )怎么樣？請聽(tīng)1號選手曹奔的演講《沒(méi)有我們的世界》，請2號選手李英做準備！
感謝1號選手曹x的精彩演講。
成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不再需要對人察言觀(guān)色的從容，一種終于停止向周?chē)暝V求告的大氣，一種不理會(huì )哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無(wú)須聲張的厚實(shí)，一種能夠看得很遠卻又并不陡峭的高度。這真是很有哲理的一段話(huà)。請聽(tīng)2號選手李英的演講《余秋雨的人生哲學(xué)》，請3號選手黃杜鵑做準備！
感謝2號選手李xx的精彩演講。
生猶如“迷宮”，每個(gè)人都在其中尋找各自的“奶酪”——穩定的工作、身心的健康、和諧的人際關(guān)系、甜蜜美滿(mǎn)的愛(ài)情，或是令人充滿(mǎn)想象的財富那么，你是不是找到了你的奶酪呢？那么，你是否正在享受你的奶酪呢？請聽(tīng)3號選手黃杜鵑的演講《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》，請4號選手李素做準備！
感謝3號選手黃xx的精彩演講。3號選手黃杜鵑的最后得分是xx。
也許你曾有過(guò)這樣的經(jīng)歷：看著(zhù)眼前美觀(guān)豪華的門(mén)卻不知如何打開(kāi)；頗具現代感的水龍頭卻把你弄得手忙腳亂；因為不會(huì )使用家里的組合音響而生出跟不上時(shí)代的挫折感這些人前的尷尬、人后的沮喪，其實(shí)問(wèn)題全然不在你！怪設計者考慮不周！如果設計者能多為消費者考慮就好了。請聽(tīng)4號選手李素的演講《設計心理學(xué)》，請5號選手王瓊超做準備！
感謝4號選手李x的精彩演講。
“還是留給明天去想吧不管怎么說(shuō)，明天又是新的一天”相信大家對這句話(huà)一定不陌生，這是來(lái)自于書(shū)籍《飄》的'一句原文，也是留給我印象很深的一句話(huà)。請聽(tīng)5號選手王瓊超的演講《飄》，請6號選手曹露做準備！
感謝5號選手王xx的精彩演講。
基督山伯爵是一個(gè)人們非常喜歡的人物，他敢愛(ài)敢恨、非常的豪爽氣派，也聰慧過(guò)人，由于飽經(jīng)滄桑，他對任何事都格外的執著(zhù)。而現在來(lái)讓我們走近基督山伯爵。請聽(tīng)6號選手曹露的演講《基督山伯爵》，請7號選手唐瑩做準備！
感謝6號選手曹x的精彩演講。
愛(ài)，告訴人們尊重他人的愛(ài)，學(xué)會(huì )去愛(ài)他人，是人類(lèi)文明的一個(gè)重要表現。請聽(tīng)7號選手唐瑩的演講《禮物》，請8號選手袁雄進(jìn)做準備！
感謝7號選手唐x的精彩演講。
雄心萬(wàn)丈的青年企業(yè)家、家庭主婦、學(xué)生、熱戀中的情侶;不管你是什么人，這都是一本讓你驚喜，使你思想更成熟，舉止更穩重的好書(shū)。相信這將是你一生中最重要的一本書(shū)。請聽(tīng)8號選手袁雄進(jìn)的演講《人性的弱點(diǎn)》，請9號選手王爽磊做準備！
感謝8號選手袁xx的精彩演講。
下面推薦的這本書(shū)被認為是第一本用英文以日記形式寫(xiě)成的小說(shuō)，享有英國第一部現實(shí)主義長(cháng)篇小說(shuō)的頭銜，故事的主人公在孤島上生活二十七年兩個(gè)月19天，相信大家都猜到是什么書(shū)了。請聽(tīng)9號選手王爽磊的演講《魯濱遜漂流記》，請10號選手樂(lè )佳賢做準備！
感謝9號選手王爽x的精彩演講。
理想豐滿(mǎn)的過(guò)程猶如雛鷹羽翼漸豐，耐心等候，厚積薄發(fā)，總有沖刺藍天的時(shí)刻！企業(yè)的理想，除了要豐滿(mǎn)，還要繼續孕育理想，這樣才能在新的市場(chǎng)規則里有新的發(fā)展空間。請聽(tīng)10號選手樂(lè )佳賢的演講《理想豐滿(mǎn)》，請11號選手周德勇做準備！
感謝10號選手樂(lè )xx的精彩演講。
散文言之有情，有真情；言之有景，有實(shí)景；言之有理，有哲理，其中閃爍著(zhù)真、善、美的色彩，以充沛的感情、深邃的意境、豐富的哲理，為人們烹飪思想盛宴、審美大餐。這樣的文學(xué)作品我們怎么能錯過(guò)。請聽(tīng)11號選手周德勇的演講《生命在高處》，請12號選手劉思雨做準備！
感謝11號選手周xx的精彩演講。
剛才對《飄》的解讀我們還在回味無(wú)窮，而現在我們又可以從另一個(gè)角度解讀了。請聽(tīng)12號選手劉思雨的演講《飄》，請13號選手李棟宇做準備！
感謝12號選手劉xx的精彩演講。
平凡的生活孕育著(zhù)不平凡的我們，正是因為不盡的苦難和不懈的堅持，成就了一個(gè)個(gè)不平凡的偉大。請聽(tīng)13號選手李棟宇的演講《平凡的世界》，請14號選手戴彬做準備！
感謝13號選手李xx的精彩演講。
有本書(shū)自開(kāi)始閱讀的瞬間，就能讓人忘卻現實(shí)時(shí)間、不忍釋手。許多讀者都提到“《海邊的卡夫卡》讓人重拾閱讀小說(shuō)的快感，想盡快得知結局，讀完后卻又有種可惜已將故事看完的復雜心情。請聽(tīng)14號選手戴彬的演講《海邊的卡夫卡》，請15號選手呂亞軍做準備！
感謝14號選手戴x的精彩演講，
下面公布14號選手的得分，去掉一個(gè)最高分xx，去掉一個(gè)最低分xx，14號選手戴彬的最后得分是xx。
我們是龍的傳人還是狼的傳人？這是世界上迄今為止惟一一部描繪、研究蒙古草原狼的“曠世奇書(shū)”。閱讀此書(shū)，將是我們這個(gè)時(shí)代享用不盡的關(guān)于狼圖騰的精神盛宴。請聽(tīng)15號選手呂亞軍的演講《狼圖騰》，請16號選手梁仲哲做準備！
感謝15號選手呂xx的精彩演講。
她是國徽和人民英雄紀念碑的主要設計者之一，她一生留下了許多優(yōu)美的詩(shī)、散文、小說(shuō)和戲劇作品，是現代文學(xué)史上獨領(lǐng)風(fēng)騷的巾幗才俊。這是一部?jì)?yōu)美的動(dòng)人的文學(xué)傳記，以細膩的筆觸記述了她的堅貞一生。請聽(tīng)16號選手梁仲哲的演講《林徽因傳》，請17號選手劉陶彪做準備！
感謝16號選手梁xx的精彩演講。
如果出生就看不見(jiàn)這美好的世界，那如果給你三天的光明，你會(huì )用這三天看什么？請聽(tīng)17號選手劉陶彪的演講《假如給我三天光明》。
感謝17號選手劉xx的精彩演講。
現在，整場(chǎng)比賽已經(jīng)告一段落，評委正在對各位選手的分數進(jìn)行匯總。讓我們靜靜地期待最后那激動(dòng)人心的時(shí)刻！于此同時(shí)，有請龍方館長(cháng)為“我最喜愛(ài)的一本書(shū)”推薦活動(dòng)比賽進(jìn)行總結講話(huà)，大家歡迎！
非常感謝龍館長(cháng)，也非常感謝曹奔、李素等17位選手為我們做出的精彩演講，從他們不同的演講風(fēng)格中，感受到了閱讀帶給我們的快樂(lè )，感受到了選手們談吐不凡的內涵和修養。請為他們的精彩演講再次鼓掌！
現在我們有請周書(shū)記宣布比賽結果。大家掌聲歡迎。非常感謝周書(shū)記。讓我們以熱烈的掌聲對以上獲獎的同學(xué)表示熱烈的祝賀。由于時(shí)間關(guān)系，我們的頒獎儀式將在本周五晚的文藝晚會(huì )舉行，屆時(shí)希望大家積極參與。
相信通過(guò)今天的這場(chǎng)演講比賽，同學(xué)們一定對書(shū)籍、對閱讀有了更深刻的認識，如果你已經(jīng)在書(shū)中如癡如醉了，那么就請你繼續醉下去，如果你還在書(shū)前徘徊，那么請你嘗試走進(jìn)去；如果你現在還把書(shū)束之高閣的話(huà)，那么請你趕緊去靠近它，要讓書(shū)這樣一位充滿(mǎn)智慧的朋友終生陪伴自己，讓我們的人生更加的豐富多彩，我們的校園更加和諧美麗！
現在，我宣布“我最喜愛(ài)的一本書(shū)”推薦活動(dòng)比賽到此圓滿(mǎn)結束！謝謝大家！
班級演講活動(dòng)主持稿 4
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好!
五月的花香中，食品學(xué)院迎來(lái)了第一屆“普法校園你我共創(chuàng )”演講比賽。伴隨著(zhù)我國依法治國的方針確立，國家法律體系不斷完善，法律制度也日益健全。而在高校管理中，依法治校成為必然要求，也是建立現代大學(xué)制度的必由之路。為了更好地推進(jìn)高校普法工作，我們今天在這里舉辦了“普法校園你我共創(chuàng )”演講比賽�，F在，讓我向大家介紹一下今天的評委們：
讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!
接下來(lái)，我們有請
(嘉賓講話(huà))
感謝出色演講，我們再次深切體會(huì )到校園普法的重要性�，F在讓我簡(jiǎn)要介紹本次比賽的評分標準。首先，演講內容將占據最高權重。評委們將考核演講者對于校園普法意義的理解和闡述，并關(guān)注其對相關(guān)法律法規的準確掌握程度。此外，演講者承擔的責任和積極推動(dòng)普法工作的建議也將被評估。第二，演講技巧和表達能力也是評分的重要依據之一。評委們將關(guān)注演講者的語(yǔ)言表達能力、口才和表情動(dòng)作等方面，以及他們的演講組織結構是否清晰合理。第三，演講的聲音與肢體語(yǔ)言也會(huì )得到評價(jià)。評委們將注意演講者的音量、節奏、語(yǔ)調是否生動(dòng)有趣，同時(shí)也會(huì )觀(guān)察他們在舞臺上的姿態(tài)和手勢運用是否自然靈活。最后，演講時(shí)的.時(shí)間控制也是評分的一部分。演講者需要在規定時(shí)間內完成演講，超時(shí)或不足都可能影響總分。以上就是本次比賽的評分規則，我們將根據以上幾個(gè)方面綜合考量，以確定每位參賽者最終的評分。祝愿所有選手取得優(yōu)異成績(jì)！
(評分規則)：
接下來(lái)就是我們選手的時(shí)間了。
1.法律在社會(huì )中起著(zhù)至關(guān)重要的作用，它就像信息時(shí)代中不可或缺的計算機一樣。大學(xué)生學(xué)習法律、熟悉法律、遵守法律以及維護法律對于建設社會(huì )主義法治社會(huì )具有巨大的意義。接下來(lái)，我將為大家介紹計算機系多媒體091班的孫正偉同學(xué)，他將為我們帶來(lái)題為《遵法與知法》的演講。
2.我們所處的社會(huì )是建立在法律基礎上的，而我們的校園更應該成為一個(gè)擁有法治精神的地方。全面普及法律知識，共同創(chuàng )建一個(gè)法治校園，需要我們大家的積極參與。接下來(lái)，請聽(tīng)生物工程系微生物091班郭琳琳為您帶來(lái)的《共創(chuàng )法治校園，我們每個(gè)人都有責任》。
3.每個(gè)人都渴望擁有一段美麗的青春，并期望它能長(cháng)久。然而，青春之路上常常充滿(mǎn)了挑戰和困難。為了使我們的青春綻放如夏花般的絢爛，我特別邀請經(jīng)濟貿易系國貿092班的王靈靈同學(xué)來(lái)為大家分享《保留青春的美麗》。希望大家喜歡她的分享！
4.隨著(zhù)時(shí)代的變遷，我國法律體系得到了持續的完善和建設，這一進(jìn)程讓法律在大學(xué)生心中的地位逐漸提升，并且他們對法律意識的重視越來(lái)越強烈�，F在，請允許我，來(lái)自會(huì )計學(xué)系會(huì )審091班的鹿奇，為大家帶來(lái)一場(chǎng)主題為《法律在我心中》的演講。
5. 普及法律知識，讓全社會(huì )形成一種尊重法律，維護法律的良好風(fēng)氣，對構建社會(huì )主義和諧社會(huì )具有重要的意義。同樣和諧校園的創(chuàng )建也離不開(kāi)法律知識在大學(xué)生當中的普及。請欣賞由外語(yǔ)系文秘091班楊潔同學(xué)為大家帶來(lái)的演講《普及法律知識、共創(chuàng )和諧校園》
6.尊重法律、遵守法律、嚴懲違法、嚴格執法，是我國法治建設的基本原則，也體現了我國法律的權威和威嚴。作為大學(xué)生，我們更應當尊重法律在公民生活和社會(huì )主義建設中的至高地位，并將其融入到我們的校園生活中，共同構建一個(gè)和諧校園。下面請食品工程系食生094班的孔慶同學(xué)為大家帶來(lái)《樹(shù)立法律權威，營(yíng)造和諧校園》。讓我們一起熱烈鼓掌歡迎！
7. 公民的法律意識是衡量一個(gè)國家是否實(shí)行了法治一個(gè)重要標志。要培養整個(gè)社會(huì )的法治意識，必須從每個(gè)個(gè)體的意識入手。因此讓每個(gè)公民心中樹(shù)立法律意識顯得尤為重要。下面，請欣賞機電工程系電子091的吳亞云為我們帶來(lái)《普法在我心》
8. 有了目標，我們有了信念，我們不再彷徨，有了法律，有了規矩，我們不再迷茫!學(xué)習知識是為了服務(wù)人民，建設社會(huì )主義。然而如果我們知識運用的不當。不但不能體現自己的社會(huì )價(jià)值，甚至會(huì )成為人民的危害。為了我們的大學(xué)不再迷茫請欣賞由旅游烹飪系旅游091班的卞文嬌給大家帶來(lái)演講《大學(xué)，我們不再迷�！�
感謝各位選手的精彩演講，現在我們今天比賽的各個(gè)獎項也產(chǎn)生過(guò)了。下面我公布本次比賽的獲獎名單。
然我們以熱烈的掌聲獻給他們。
現在我宣布首屆“普法校園 你我共創(chuàng )”演講比賽的舉行到此結束。
班級演講活動(dòng)主持稿 5
同志們：
今天在這里舉行20xx年夏季安全“關(guān)愛(ài)生命、傳遞愛(ài)心”活動(dòng)動(dòng)員工作會(huì )議，我們希望在6、7、8、9月這些容易發(fā)生各類(lèi)事故的時(shí)期，號召全體員工上下一心，關(guān)注安全，關(guān)心員工的生命安全。我們要把安全這個(gè)重要大事做到位，做扎實(shí)。剛剛慶勤同志提出了許多新的工作思路，我認為非常及時(shí)可行，應該全面推廣和提倡。無(wú)論從事什么工作，只有有思路才能有出路，只有有創(chuàng )新才能有發(fā)展。只有找到問(wèn)題的關(guān)鍵所在，我們才能更好地解決問(wèn)題。因此，我想就公司的安全工作和這次競賽活動(dòng)提出以下四點(diǎn)意見(jiàn)：
第一，認識到當前的安全形勢，增強責任意識，積極承擔起安全管理的職責，確保員工群眾的安全，關(guān)心員工家屬的安全，并為企業(yè)的安全經(jīng)營(yíng)負起責任。
安全管理工作的水平是一個(gè)單位或企業(yè)整體工作水平的重要體現，它是反映管理水平的窗口。近年來(lái)，通過(guò)我們負責人的共同努力，員工的安全意識和自我保護能力顯著(zhù)提高，各類(lèi)事故得到有效遏制。然而，我們也要正視存在的問(wèn)題。去年雖然事故總量不高，但仍發(fā)生了死亡事故。今年又連續發(fā)生三起交通傷亡事故和幾起輕微傷事故，這說(shuō)明我們的工作還有不足之處。下一步，我們將在全公司推行“只要采取正確措施，一切事故都可以預防”的安全理念。目前，在一線(xiàn)崗位工作的干部和操作員工逐漸向80后獨生子女過(guò)渡。這些員工承擔著(zhù)社會(huì )責任和家人的期望很大，他們上有六位老人，還有愛(ài)人和孩子。一旦在人身安全上出了問(wèn)題，所產(chǎn)生的負面影響和連鎖反應會(huì )非常大。生命是最寶貴的，每個(gè)人都只有一次，我們應該倍加珍惜。
加強安全管理的責任意識是非常重要的。首先，各級干部應該對員工負起責任，這反映了干部的工作作風(fēng)，也是檢驗干部是否真正關(guān)心員工的試金石。因此，各級干部必須高度重視員工的生命和健康，切實(shí)履行安全管理的責任，嚴格要求員工，大膽進(jìn)行管理。其次，員工之間也應該相互負責。我們應該互相關(guān)心、互相照顧，在發(fā)現身邊有違章違規現象時(shí)，要敢于拒絕、制止，并糾正錯誤行為，做到“不傷害自己，不傷害他人，也不被他人傷害”。所有干部員工都應該樹(shù)立起兩個(gè)信心：只要付出努力就會(huì )有成效，只要采取行動(dòng)就會(huì )有改善。大家都應該積極行動(dòng)起來(lái)，將安全工作視為自己生命的重要一部分，對那些馬虎工作、習慣違章的人員，要用集體的力量進(jìn)行教育、提醒，并幫助他們改正錯誤。最后，每個(gè)人都要對家屬和親人負責�，F在的員工不僅需要承擔照顧年邁父母的責任，還要負責撫養和教育子女。如果在工作中不注意安全、不重視安全，就是對家庭和親人的不負責任。一旦發(fā)生事故，誰(shuí)會(huì )感到最痛苦？誰(shuí)會(huì )感到最悲傷？留下的責任又由誰(shuí)來(lái)承擔？稍有疏忽就會(huì )給整個(gè)家庭帶來(lái)痛苦，給一生帶來(lái)遺憾。
第二，搞好“安全愛(ài)心傳遞”要克服僥幸心理，養成遵章守紀的良好習慣。
無(wú)論是國內還是國外，大量事故的分析研究結果顯示，幾乎所有事故都有人為因素。近年來(lái)，我們廠(chǎng)發(fā)生的事故也是如此，都是由于違反規定、違章操作所致，尤其是習慣性的違章操作和長(cháng)期的不安全行為，這些行為對員工的生命安全構成了“頭號殺手”。雖然大家都很清楚這些道理，但違章操作所引發(fā)的事故為什么仍然頻繁發(fā)生，屢禁不止呢？現實(shí)和科學(xué)的研究結果都表明，并不是每次違章操作都會(huì )導致事故。正是因為這個(gè)原因，有些人在操作時(shí)常常抱有僥幸心理，試圖通過(guò)違章行為獲得便利，他們把違章當作竅門(mén)、絕招甚至經(jīng)驗，不僅自己違章，還教唆別人違章，這既危害了自己，也危害了他人。雖然并非每一次違章操作都會(huì )產(chǎn)生事故，但如果頻繁地違章操作，從概率上來(lái)看，事故遲早會(huì )發(fā)生，這是偶然中的必然。因此，我們開(kāi)展“安全愛(ài)心傳遞活動(dòng)”的目的是號召全體干部員工，全面推進(jìn)安全管理工作的“議、擺、查”活動(dòng)。每位干部員工都應深入剖析和檢討在工作中存在的習慣性違章行為，并將這些行為一一列舉出來(lái)，在工作中相互監督和提醒。同時(shí)，結合強有力的管理措施，徹底改變習慣性違章行為。這是一項長(cháng)期而艱巨的管理任務(wù)，各級領(lǐng)導干部應樹(shù)立“以人為本，只有通過(guò)嚴格的管理才能更好地關(guān)愛(ài)員工生命”的理念，堅決下決心徹底消除這一“頑疾”。我們還應進(jìn)一步提高違章的成本，使員工不敢違章，對于違章指揮的管理人員要立即免職，對于工人的違章行為，第三次就暫停工作。對于涉及安全“高壓線(xiàn)”的違章行為，第一次違反待崗半年，年內違反兩次即解除勞動(dòng)合同，若導致事故發(fā)生則直接解除合同。我們的目標是讓廣大干部員工自覺(jué)養成遵章守紀的好習慣，人人自覺(jué)重視安全，確保安全。
第三，要樹(shù)立一切“事故是可預防的”的理念，克服畏難情緒，切實(shí)抓好這項生命工程。
不可否認，我們公司管理幅度大，各類(lèi)新上項目施工較多，技改項目多，工作量大，客觀(guān)上增加了管理難度，這是事實(shí)。但這不應成為出事故的理由，不能出了事故就怨天尤人，認為是“點(diǎn)背”、運氣不好。也不能怕出事故承擔責任，工作中出現推諉扯皮現象，我們應該好好想一想，為什么有的單位連續幾年不出亡人事故？而有的單位卻總是事故不斷呢？說(shuō)明我們的管理還存在嚴重不足：設備存在隱患、違章違紀現象多、我們應認真分析研究本單位的安全形勢，并查找問(wèn)題和不足，真正重視起安全工作，確保抓好、抓實(shí)。特別是各級管理人員要勇于管、善于管、勤于管，不能對存在的管理問(wèn)題視而不見(jiàn)，遇到問(wèn)題繞著(zhù)走，對違章、違規、違紀現象不敢糾正、不會(huì )糾正，盲目追求“好人主義”，害怕得罪人，不敢面對困難和挑戰，工作敷衍了事，滋生自由主義思潮。我們每位干部，特別是各單位、各部門(mén)的主要領(lǐng)導，要通過(guò)對每項工作的安排和處理，在單位和部門(mén)樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)。不能無(wú)所作為，缺乏立場(chǎng)和原則，否則將敗壞整個(gè)單位和部門(mén)的風(fēng)氣，培養惡劣的文化氛圍，無(wú)法樹(shù)立正氣。一個(gè)好的單位和部門(mén)的良好風(fēng)氣（文化）不是一蹴而就的，而一旦形成不良的風(fēng)氣（文化），要糾正起來(lái)非常困難。對于不良現象，我們要防微杜漸，將小事放大，“以案示警”，堅決及時(shí)地加以糾正。尤其是各單位的領(lǐng)導者，能否在單位和部門(mén)樹(shù)立積極向上的正氣，敢于堅持原則，認真負責，反映了領(lǐng)導者的能力，需要在善于管、勇于管、勤于管方面下功夫。要教育引導員工正確認識，我們嚴格抓管理、抓安全到底是為了誰(shuí)？實(shí)際上，一旦發(fā)生事故，首當其沖受到傷害的`幾乎都是基層干部和操作工人。從這個(gè)角度來(lái)看，抓好管理、抓好安全的最大受益者就是基層干部和操作員工。只有員工真正認識到這一點(diǎn)，才能理解、支持嚴格管理，自覺(jué)執行標準和制度，遵守紀律。要嚴格執行“零能源”和“工作票制度”，將這兩項工作作為安全管理的重中之重來(lái)貫徹執行。
第四，要學(xué)習標準，抓好培訓。
推行標準化，就是讓各級管理人員和員工對安全生產(chǎn)要做哪些事、如何做、有什么評判標準一目了然，增強安全管理的透明度，使安全管理不再是“人治”而成為一切有矩可循的“法治”行為，在這次活動(dòng)中要進(jìn)一步在學(xué)習設備標準，警示標示、圖解標準進(jìn)而掌握標準、執行標準上下功夫。讓每一個(gè)員工掌握對事故前兆的分析判斷，提高全員的識險、辯險、避險的能力，確保安全；為了加強培訓工作，我們需要進(jìn)一步發(fā)展出具有我們獨特特色的培訓方式。結合多年的管理經(jīng)驗，要求全員都了解并貫徹我們的“123451”安全文化：
1、堅信一個(gè)理念：只要采取正確的措施，所有事故都可以預防。
2、樹(shù)立兩個(gè)信心：只要努力，就會(huì )取得成效；只要行動(dòng)，就會(huì )改善現狀。
3、強化三種觀(guān)念：安全健康是最重要的優(yōu)先事項；對待安全健康必須持認真態(tài)度，自主管理是核心。
4、 “四個(gè)相互和五個(gè)必須”：作為以往重要內容之一，我們仍需保持重視。
5、最后一個(gè)1是確認：所有專(zhuān)業(yè)行為都必須提前進(jìn)行溝通確認。以上“123451”代表了我們的獨特安全文化的總體要求。特別強調加強員工“崗位技能”和上次會(huì )議中提及的“四個(gè)能力100%”的培訓。培訓內容應當針對分析員工缺乏的知識和技能，將重點(diǎn)放在崗位培訓上。上級對下級進(jìn)行培訓，同級之間互相培訓。培訓師必須簽字確認，確保每位員工能夠真正達到合格水平。只有讓廣大員工具備識險和避險的能力，按照正確標準操作，我們才能真正做到實(shí)施安全工作。相信只要將這些優(yōu)秀做法貫徹到我們工作的各個(gè)方面，我們的生產(chǎn)安全將得到保障，企業(yè)也能迅速發(fā)展！
同志們，安全工作是企業(yè)的頭等大事，是各級領(lǐng)導干部的第一責任，是對職工的第一福利，各單位必須認清形勢的嚴峻性和艱巨性，居安思危，以高度的責任心和使命感，凝心聚力、齊抓共管，想方設法，攻堅克難將這項“天”字號大事做好，為贏(yíng)取更新更大的勝利而奮斗！
謝謝大家
班級演講活動(dòng)主持稿 6
一、開(kāi)場(chǎng)白
尊敬的老師們，同學(xué)們，大家好！
羅勃朗寧曾說(shuō)過(guò)：人類(lèi)的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。福爾摩斯也說(shuō)：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。這里所講的"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我們頭上的一顆指路明星——理想。那么，什么是理想？理想就是對未來(lái)的向往和憧憬。它是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向。一個(gè)沒(méi)有理想的人，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀；一個(gè)沒(méi)有理想的人，就沒(méi)有堅定的方向。因此，理想教育是學(xué)校教育中永恒的主題，是學(xué)校德育工作的重要內容。為了進(jìn)一步加強學(xué)生理想教育，引導學(xué)生樹(shù)立遠大的理想和堅定人生的信念，進(jìn)一步端正學(xué)習態(tài)度，養成崇高的思想品質(zhì)，我校舉辦了以“理想點(diǎn)亮人生”為主題的演講比賽，讓我們共同傾聽(tīng)青少年的.心聲，感受他們樹(shù)立遠大理想的堅定信念。
二、介紹領(lǐng)導和評委
接下來(lái)，我非常榮幸地介紹一下本次演講比賽的評委，他們是：……
讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！
三、宣布規則：
下面，我來(lái)宣讀一下比賽規則：
1、此次評比采用100分制度，評委們將根據參賽選手在演講內容、演講技巧、形象風(fēng)度以及演講時(shí)間等方面的表現進(jìn)行評分。每位選手的演講時(shí)間限定在5分鐘內，若超出規定時(shí)間，將扣除相應分數。請將你對此段內容進(jìn)行修改后再回復給我。
2、評分方法：采取排除一個(gè)最高分和一個(gè)最低分的方式，計算參賽選手的平均得分作為最終得分。根據得分高低確定選手的名次，按年級設立一等獎1名、二等獎1名、三等獎3名（初一設2名）的獎項。請直接迎大家來(lái)到“歌頌祖國”演講比賽的現場(chǎng)！
女：金秋十月，我們的祖國，紅旗飄飄，大河奔騰
男：金秋十月，我們的祖國，紅旗飄飄，歌聲嘹亮
女：深?lèi)?ài)我們的祖國，搏動(dòng)的心跳動(dòng)著(zhù)上下五千年的脈搏
男：深?lèi)?ài)我們的華夏，涌動(dòng)的血液奔騰著(zhù)滾滾黃河的波浪。
女：六十一個(gè)春秋，錦繡大地神采飛揚。
男：六十一個(gè)春秋，江山如畫(huà)詩(shī)意酣暢
女：六十一個(gè)春秋，田野的歌喉翻卷出豐收的喜請悅與歡唱。
男：六十一個(gè)春秋，一座座彩虹跨越東西，盡情地涂染十月的陽(yáng)光！
女：本次盛典旨在傳承中華民族的偉大精神，喚起廣大同學(xué)的熱愛(ài)國家的情懷，并全面展示我校學(xué)生的綜合素養和不懈努力的精神。舞臺上將有十位同學(xué)為我們呈現一場(chǎng)獨一無(wú)二的精彩表演。
男：擔任本次大賽的評委是：———讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位評委的到來(lái)。
女：本次大賽的評分標準主要包括演講內容、表現技巧、儀表形象、演講效果以及時(shí)間和脫稿情況五個(gè)方面：
1、演講內容（30分）：要求選手觀(guān)點(diǎn)明確，主旨鮮明，選材合適。
2、表現技巧（30分）：要求選手聲音洪亮、口齒清晰，語(yǔ)言純正且富有節奏感。
3、儀表形象（10分）：要求選手著(zhù)裝大方得體，舉止從容端正，精神飽滿(mǎn)。
4、演講效果（20分）：重點(diǎn)考察選手演講的精彩程度和感染力，以及是否具有鼓舞性和激勵性。
5、時(shí)間及脫稿要求（10分）：要求選手控制演講時(shí)間在3—5分鐘之間，不脫稿者將被扣除3—5分。評分采用百分制，在去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分之后，對剩余分數取平均值，即為選手的最終得分。
班級演講活動(dòng)主持稿 7
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！這個(gè)美麗的三月，陽(yáng)光明媚。經(jīng)過(guò)我們緊鑼密鼓的準備，今天終于迎來(lái)陳倉區東關(guān)高中“爭做好學(xué)生好班級”演講比賽的盛大開(kāi)幕。
首先，請全體起立，奏唱《中華人民共和國國歌》（請坐下）。
下面，現在，我將為大家介紹本次活動(dòng)邀請到的評委團成員。他們是七位優(yōu)秀的教師，經(jīng)過(guò)精心挑選，他們將為我們的活動(dòng)提供專(zhuān)業(yè)的指導和評判。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！
下面，我宣布一下比賽規則和評分標準：（略）接下來(lái)我們的16位選手即將炫酷登場(chǎng)了。
16位選手，今天的舞臺屬于我們！讓我們展示自己的風(fēng)采吧！現在就請聽(tīng)我來(lái)自高二（1）班的1號選手演講《爭做文明“好學(xué)生，好班級》。爭做一名“好學(xué)生、好班級”是體現積極向上精神的一種方式，那么我們如何在日常的學(xué)習和生活中去踐行這種精神呢？
請2號選手準備好，接下來(lái)要輪到她上臺演講了�，F在請各位評委給1號選手進(jìn)行評分，感謝大家的認真評審。隨后，讓我們有請2號選手登臺發(fā)表演講。她是我們高一（5）班的同學(xué)，演講的主題是《爭做優(yōu)秀的學(xué)生，塑造良好的班級氛圍》。請同時(shí)也準備好，接下來(lái)會(huì )由3號選手繼續進(jìn)行演講。請評委們給予2號選手適當的評分，非常感謝。
青春是生命中最美好的時(shí)光，它如一幅絢爛多彩的畫(huà)卷，在我們內心激起無(wú)盡的夢(mèng)想。而在這美麗的春季，讓我們共同追逐那心中的夢(mèng)想，將其放飛于宇宙之中�，F在請3號選手登臺，他是高一（2）班的一位同學(xué)，他將為我們帶來(lái)他的演講，題目是《把握青春，放飛夢(mèng)想》。同時(shí)，請四號選手做好準備，隨時(shí)待命。
請評委給3號選手打分。在生活中，也許我們經(jīng)常在思考一個(gè)問(wèn)題：我們應該做怎樣的一個(gè)人呢。答案有很多，每個(gè)人的答案不盡相同�，F在，就讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)四號選手，來(lái)自高一四班同學(xué)的答案：《做一個(gè)文明的人》 。感謝劉俠俠同學(xué)的精彩演講�，F在，趁著(zhù)評委老師打分的空閑，我們一起來(lái)欣賞一下同學(xué)給我們帶來(lái)的節目。感謝同學(xué)的精彩表演。下面，我宣讀一到四號選手的成績(jì)：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，1號選手的最后總分是（略）下面，請5號選手上臺演講。她是來(lái)自高一三班的同學(xué)，她演講的題目是《規則與道德》 。
請安排第六位選手準備演講。請評委們給予第五位選手打分。接下來(lái)請高二四班的同學(xué)上臺，她將演講題目為《做文明學(xué)生》。請安排第七位選手準備演講。請評委們給予第六位選手打分。一個(gè)班級就如同一個(gè)大家庭，而一個(gè)優(yōu)秀的班級對我們的成長(cháng)至關(guān)重要。那么，我們應該如何建設一個(gè)好的班級呢？請聽(tīng)聽(tīng)高一一班的同學(xué)向我們分享《如何打造一個(gè)優(yōu)秀的班級》。請安排第八位選手準備演講。請評委們給予第七位選手打分。當我們逐漸長(cháng)大，總有一天我們會(huì )感到肩上的擔子沉重，這種負擔既源自父母的殷切期望，也來(lái)自老師的教誨，更是來(lái)自我們肩負的`責任。請聽(tīng)聽(tīng)高二九班同學(xué)的演講《成為一名有責任心的中學(xué)生》。
大家好！在這個(gè)評分的間隙，讓我們一起來(lái)欣賞一下同學(xué)們帶給我們的精彩節目，感謝他們的演出。接下來(lái)，我將宣布五到八號選手的成績(jì)：我們先去掉一個(gè)最高分，再去掉一個(gè)最低分，那么5號選手的最終得分是（略）接下來(lái)，請歡迎9號選手登臺演講。她是來(lái)自高二三班的同學(xué)，演講的主題是《文明禮儀伴我行》。
請10號選手準備。請評委給9號選手打分。接下來(lái)有請來(lái)自高二六班的同學(xué)，她演講的題目是《共創(chuàng )文明和諧班級》。請11號選手準備。請評委給10號選手打分�！昂细瘛币辉~說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，也許我們每天都掛在嘴邊說(shuō)我們要做一個(gè)合格的中學(xué)生，但是究竟怎樣才算是一個(gè)合格的中學(xué)生呢？現在有請高一七班的同學(xué)給我們帶來(lái)她的精彩解釋。請12號選手準備。請評委給11號選手打分。校園就像我們的家，文明需要大家共同努力，讓我們用行動(dòng)點(diǎn)燃校園文明之火。接下來(lái)，有請高二二班的同學(xué)。希望文明之火可以在東關(guān)高中校園的每一個(gè)角落綻放！接下來(lái)，我們進(jìn)入快樂(lè )時(shí)間，有請他帶來(lái)精心準備的節目。下面，我宣讀一下9到12號選手的成績(jì)：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，9號選手的最后總分是（略）。同學(xué)們，讓我們期待他的表演。
接下來(lái)，現在輪到我們的13號選手上臺了！她是來(lái)自高二八班的同學(xué)，演講題目是《成為一個(gè)優(yōu)秀的高中生》。請14號選手做好準備。評委們，請給予13號選手打分�，F在有請我們14號選手登臺演講！她來(lái)自高二五班，演講題目是《爭做文明人》。請15號選手做好準備。評委們，請給予14號選手打分。和諧是一種理念，它承載著(zhù)一種思想和一種氛圍。在我們的校園里，從每個(gè)人的身邊做起，從細微之處做起，我們可以共同創(chuàng )造和諧校園�，F在請聽(tīng)高二七班同學(xué)的演講《做文明的學(xué)生，共建和諧校園》。請15號選手準備好。請評委們給予14號選手打分。
請16號選手做好準備。請評委們給15號選手打分。接下來(lái)，讓我們歡迎高一六班的同學(xué)，她將在今天下午登場(chǎng)，向我們宣揚學(xué)習伴隨青春成長(cháng)，自由飛翔的理念�，F在，我宣讀13到16號選手的分數：去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后，13號選手的最終總分為（略）接下來(lái)，請宣布比賽的最終結果并進(jìn)行總結發(fā)言。
感謝大家！頒獎時(shí)間到了。
結束語(yǔ)：在這個(gè)充滿(mǎn)熱情的下午，16位選手用精彩的演講向我們展現了他們青春活力的風(fēng)采，也讓我們從中獲得了很多啟示。雖然本次演講比賽即將落幕，但我們每個(gè)人在學(xué)習和生活中的競爭將繼續。愿同學(xué)們都能成為學(xué)習和生活的勝利者，再次感謝大家！
班級演講活動(dòng)主持稿 8
親愛(ài)的同學(xué)們，大家晚上歡迎來(lái)到文法學(xué)院大學(xué)生涯設計系列活動(dòng)之“青春的詩(shī)”演講比賽決賽的現場(chǎng)，我是今晚的主持人王玥。
青春是一道絢麗的風(fēng)景，是一串跳動(dòng)的音符，是一艘載滿(mǎn)希望的輪船， 是一座通往幸福的橋梁。 青春是躁動(dòng)的，青澀的，更是熱情的，生動(dòng)的。今天就讓我們一同走進(jìn)青春，品味青春的詩(shī)。好的，下面我宣布文法學(xué)院大學(xué)生涯系列活動(dòng)之“青春的詩(shī)”演講決賽正式開(kāi)始！
首先請允許我向大家介紹出席本次比賽的評委，他們是：
文法學(xué)院黨委書(shū)記龔成老師歡迎您
文法學(xué)院20xx級輔導員盧進(jìn)麗老師歡迎您 文法學(xué)院20xx級輔導員孟凡昌老師歡迎您 文法學(xué)院20xx級輔導員王秀芝老師歡迎您 文法學(xué)院20xx級輔導員馬成成老師歡迎您 文法學(xué)院20xx級兼職輔導員袁宏剛老師 讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎評委老師們的到來(lái)！
下面宣讀本場(chǎng)比賽的比賽規則：
本次比賽分為兩輪，第一輪為主題演講環(huán)節，選手按次序依次進(jìn)行演講，演講過(guò)程中評委依據選手表現打分，所有選手演講結束后主持人公布第一輪成績(jì)。第二輪為即興演講環(huán)節，選手現場(chǎng)抽題，準備兩分鐘后依據題目要求進(jìn)行演講，演講時(shí)間為一分鐘。所有選手演講結束后主持人公布最終獲獎選手。
青春是人生中一段美妙的樂(lè )曲，它注定是不平凡的，它需要我們用心靈和智慧去詮釋?zhuān)残枰覀冇糜職夂妥孕湃コ鋵?shí)。今天就有這么一群青春的弄潮兒，他們自信他們努力他們 永不言棄。首先就請大家和我一起認識今天的第一位選手曹樹(shù)頂、宋雪冰，他們來(lái)自行管三班
感謝一號選手的精彩演講，接下來(lái)即將出場(chǎng)的是二號選手鄭姣，他來(lái)自廣電一班
青春不僅僅是明媚的花季和迷蒙的`雨季，青春更是勤奮的探索和不倦的追求，是執著(zhù)的信念和勇敢的拼搏。接下來(lái)出場(chǎng)的是三號選手靳昭國，他來(lái)自法學(xué)二班
感謝三號選手的精彩演講,接下來(lái)出場(chǎng)的是四號選手馮飄飄，她來(lái)自法學(xué)二班 王祖琪來(lái)自漢語(yǔ)三班 張勝華來(lái)自行管二班 吳燕飛來(lái)自廣電一班 王震宇來(lái)自漢語(yǔ)二班 杜書(shū)叢來(lái)自社工一班 鄧曉雨來(lái)自漢語(yǔ)三班
好的第一輪所有的選手都演講完畢了，聽(tīng)了這么多的演講想必大家都出現聽(tīng)覺(jué)疲勞了，接下來(lái)啊，給大家換換口味，有請廣電一班帶來(lái)情景劇表演
感謝同學(xué)的精彩表演！不愧是廣電人，表演就是專(zhuān)業(yè)啊。下面宣布第一輪選手的得分。 恭喜在第一輪獲得優(yōu)異成績(jì)的選手，那么沒(méi)有獲得高分的選手就要注意了，把握好接下來(lái)的機會(huì )吧。下面進(jìn)入本場(chǎng)比賽的第二環(huán)節，即興演講環(huán)節。有請一號選手抽題。讀題 好的一號選手可以進(jìn)行準備了。
說(shuō)到即興演講啊它比我們第一輪的主題演講要更有難度了，它要求選手要有敏捷的思維能力和流暢的口語(yǔ)表達能力，選手要在短時(shí)間內整理思路，用語(yǔ)言表達出對題目的領(lǐng)悟和自己獨到的見(jiàn)解。好的在一號選手上臺之前我們先來(lái)抽取二號選手的題目。有請一號選手上臺
感謝一號選手的精彩演講，時(shí)間到了，請評委打分。其實(shí)說(shuō)到青春一詞，每個(gè)人的心中人都有不同的定義。下面有請二號選手上臺
感謝選手們精彩的即興演講，在這一環(huán)節中 你們真正秀出了自己的風(fēng)采。下面就有請我 們的評委龔書(shū)記為今天所有的選手表現做 一次點(diǎn)評。 感謝龔書(shū)記的精彩點(diǎn)評！接下來(lái)就是今晚的 壓軸環(huán)節了，下面由我宣布獲獎選手名單， 請獲獎選手上臺第三名： 有請馬老師為選手頒獎。（下臺） 第二名： 有請盧老師為選手頒獎。（下臺） 第一名： 有請龔書(shū)記位選手頒獎。（下臺） 讓給我們再次用熱烈的掌聲恭喜今天的獲 獎選手！ 我們的大學(xué)生涯系列活動(dòng)一路走來(lái)，給大家 帶來(lái)了很多的快樂(lè )，不論是溫馨的班級PPT展示，有趣的情景劇表演，還是彰顯風(fēng)采的演講比賽，都讓我們在活動(dòng)中看到班級的溫暖集體的力量，當然更多的是讓我們感悟到大學(xué)的意義。
大學(xué)生涯系列活動(dòng)雖然即將落幕但我們的生活才剛剛開(kāi)始，讓我們帶著(zhù)這份感動(dòng)出發(fā)，珍惜與礦大的這份青春之緣；讓我們帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，在生命里寫(xiě)下最美麗的——“青春的詩(shī)”！好的，我宣布大學(xué)生涯系列活動(dòng)之與青春的詩(shī)演講比賽到此結束，感謝評委老師的蒞臨和同學(xué)們的積極參與，祝大家晚安！
班級演講活動(dòng)主持稿 9
各位領(lǐng)導，朋友們：
大家好！
我今天演講的題目是：平安里撐起幸福的翅膀！
人的生命像石縫里的小草一樣頑強，人的生命又像是易碎的玻璃一樣脆弱。在我們徜徉美好的生命之時(shí)，在某一段路途中，卻有人找不到回家的路，永遠的離我們遠去了。近年來(lái)，多少事故充斥著(zhù)我們的耳膜，一次次生命的遠去，都重扣我們的心，提醒著(zhù)我們：守住安全，在平安里，我們才有幸福！
你可知道，每年有多少人在意外中喪生，當月圓之時(shí)，亦有多少人獨自對著(zhù)皎潔的月光黯然淚下。在一時(shí)的錯覺(jué)和冒險中，又有多少人鮮活的生命懸于一線(xiàn)。
責任追究無(wú)法喚回逝去的生命，經(jīng)濟補償難以彌補破碎的家庭。白發(fā)蒼蒼的父母手中握著(zhù)摯愛(ài)子女的照片，只能在苦澀的淚水中回憶曾經(jīng)的天倫之樂(lè )。年幼的女兒在夢(mèng)中呼喚著(zhù)已故的爸爸，醒來(lái)如同迷茫的小羔羊。愛(ài)妻捧著(zhù)一件熟悉的衣物，卻感受著(zhù)“物是人非事事休”的無(wú)奈。
我們該向誰(shuí)討回生命？我們該向誰(shuí)討回幸福？
回頭望，深思熟慮，我們的內心被輕敵和麻木所束縛，失去了對安全的警覺(jué)。由此，安全隱患乘機而入，在轉瞬間給我們留下了深刻印象；我們的心靈被塵埃所蒙蔽，在迷失的酒海中無(wú)法找到正確的方向，在悲劇來(lái)臨時(shí)，無(wú)所適從，感到痛苦不堪；我們不以謹慎的態(tài)度看待生命安全，忽視了責任，而事故就悄悄隱藏在我們身后，等待著(zhù)，一直等待著(zhù)。
他為了家庭的幸福而奔波勞碌，穿梭在大小城市之中，最開(kāi)心的事就是在電話(huà)里聽(tīng)到兒子的'笑聲，但在那一刻的安全意識淡薄里，卻從高空中墜落，留給家的除了悲痛，還有無(wú)盡的困難；他是父母眼中的驕子，卻無(wú)視生命的重托，在醉酒中飛速狂奔，與女友一起命喪黃泉，哭瞎了母親的雙眼，一夜白了老父的頭；她與乖巧的兒子相依為命，雖然清貧但快樂(lè )無(wú)窮，但安全知識的匱乏，使他們在煤氣中無(wú)聲離去。
然而，我們懷揣希望的心去追求幸福，用熱情去擁抱生命，用專(zhuān)注去感受生活的美好，那些安全隱患將如同夏日微風(fēng)般輕易消散。
我曾見(jiàn)證了汶川大地震中，無(wú)數個(gè)頑強堅持、在困境中生機勃發(fā)的生命。他們憑借著(zhù)堅定的信念，迎接著(zhù)太陽(yáng)的光芒，為我們展示了生命真正的意義。在這場(chǎng)災難中失去家庭的孩子們，依然懷著(zhù)對生命的熱愛(ài)和對幸福的執著(zhù)追求，漸漸從陰影中走出來(lái)，給殘缺不全的日子畫(huà)上了一道絢麗的彩虹。還有那些毅然舍棄自己生命的人們，并非因為不再珍愛(ài)生命，而是為了拯救更多的生命，為了呼喚黎明而奮力抗爭在無(wú)可奈何之中。
我們要學(xué)會(huì )保護自己，重視生命，敬畏生命。我們不能給安全隱患一絲喘息的機會(huì )。這個(gè)人，是你，是我，是他，是大家�！鞍踩谝�，預防為主”、“管生產(chǎn)同時(shí)要管安全”，普通的話(huà)語(yǔ)，卻蘊含著(zhù)血淋淋的現實(shí)，我們不能拿生命做籌碼，與安全事故做較量。我們要學(xué)習保護生命的技能，不僅“我要安全”，更要“我會(huì )安全”。因為，我們的生命不僅是自己的，在黑夜里，總有一盞等待的明燈，是為你點(diǎn)的。
智者以經(jīng)驗預防事故，愚者則在事故中總結經(jīng)驗。每一次學(xué)習，都為我們提供安全的護盾；每一次演練，都增加我們生命的保障；每一次警示，都傳遞溫暖的關(guān)懷；制度如歌，只有人們日復一日地唱才能激起生命之聲；規程如花，只有用心澆灌才能展現豐富多彩的景象。
千方百計辛勤努力，塵土飛揚方見(jiàn)黃金。我們對待工作一絲不茍，平平安安歸家時(shí)，迎接我們的是家人的溫暖微笑；我們遵守規章制度，牢記安全第一，就能在平凡中享受從容生活；我們珍惜生命，大聲吶喊，每一天都能煥然一新，如同雨后清晨的藍天。
讓我們在平安里撐起幸福的翅膀，翱翔在無(wú)邊天際；讓我們對著(zhù)生命承諾：珍視家庭，關(guān)愛(ài)生命，恪守安全，幸福一生！
親愛(ài)的朋友們，你是否體會(huì )到了幸福的滋味呢？幸福就在我們平凡的日子中悄然存在著(zhù)。讓我們銘記安全的重要性，過(guò)上充實(shí)美滿(mǎn)的生活，以安寧為基礎，揚起幸福的航帆，在人生的旅途中駛向遠方！
班級演講活動(dòng)主持稿 10
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
在五月的花香中，食品學(xué)院舉辦了第一屆“普法校園你我共創(chuàng )”演講比賽。隨著(zhù)我國堅持依法治國的方針，國家法律體系不斷健全完善。而高校管理也必須遵循依法治校的要求，這是建立現代大學(xué)制度的必要途徑。為了更好地開(kāi)展普法工作，我們今天舉辦了這場(chǎng)演講比賽。下面，請允許我介紹評委們的身份：
讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！
接下來(lái)，我們有請xx
�。钨e講話(huà)）
非常感謝您的精彩發(fā)言。通過(guò)這次精彩演講，我們再次深刻體會(huì )到了校園普法的重要性。接下來(lái)，我將簡(jiǎn)要介紹本次比賽的評分規則。
�。ㄔu分規則）：
接下來(lái)就是我們選手的時(shí)間了。
1、法律在社會(huì )中起到至關(guān)重要的作用，就如同計算機在信息時(shí)代中不可或缺一樣。大學(xué)生學(xué)習、理解、遵守和維護法律，對于建設社會(huì )主義法治社會(huì )具有極其重要的意義�，F在，我代表計算機系多媒體091班的孫正偉，將為大家帶來(lái)我的演講《依法行事，法律滯留》。
2、我們的社會(huì )是法律社會(huì )，我們的校園更應該是有個(gè)法律的校園。普及法律知識，創(chuàng )建法律校園需要我們大家共同的參與。下面請聽(tīng)生物工程系微生物091班郭琳琳的《普法校園、你我共創(chuàng )》。
3、美麗的青春誰(shuí)都想長(cháng)久的擁有，但是青春路上難免有些荊棘，為了使我們如夏花般絢爛的青春不是去美麗請欣賞經(jīng)濟貿易系國貿092班的王靈靈同學(xué)給大家帶來(lái)的《莫讓青春失去美麗》
4、隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步和法律體系的完善，大學(xué)生對法律的重視程度愈發(fā)提高。作為建設社會(huì )主義法治國家的一部分，法律在新時(shí)期扮演著(zhù)至關(guān)重要的角色。在這方面，會(huì )計學(xué)系會(huì )審091班的鹿奇同學(xué)將為大家帶來(lái)一場(chǎng)題為《法律在我心中》的演講。
5、普及法律知識對于社會(huì )構建和諧社會(huì )以及創(chuàng )造和諧校園至關(guān)重要。當全社會(huì )形成對法律的尊重并維護法律的良好風(fēng)氣，才能夠實(shí)現社會(huì )主義和諧社會(huì )的`目標。在大學(xué)生群體中，普及法律知識同樣是建設和諧校園不可或缺的一環(huán)。為了實(shí)現這個(gè)目標，我作為外語(yǔ)系文秘091班的楊潔同學(xué)，特別準備了演講《普及法律知識、共創(chuàng )和諧校園》。正是通過(guò)向大家普及法律知識，我們才能夠共同參與到創(chuàng )造和諧校園的過(guò)程中。讓我們一起努力，將法律知識普及到每一個(gè)大學(xué)生中，從而建立起一個(gè)充滿(mǎn)尊重法律、遵守規則的和諧校園。
6、法律是我國社會(huì )運行的基本準則，也是維護社會(huì )秩序和公平正義的重要工具。有法可依、有法必依、違法必究、執法必嚴，這是我國法律建設的原則，也體現了我國法律的權威和嚴肅性。尊重法律在公民生活和社會(huì )主義建設中的地位，是我們大學(xué)生應該遵守的基本要求。遵守法律不僅有利于維護法律的權威，也有助于構建和諧校園的發(fā)展。下面有請食品工程系食生094班的孔慶同學(xué)為大家帶來(lái)《創(chuàng )造法律權威，營(yíng)造和諧校園》的演講。讓我們熱烈鼓掌歡迎！
7、公民的法律意識是衡量一個(gè)國家是否實(shí)行法治的重要指標。為了培養整個(gè)社會(huì )的法治意識，我們必須從每個(gè)個(gè)體的意識入手。因此，讓每個(gè)公民樹(shù)立起法律意識顯得極為關(guān)鍵�，F在，請讓我為大家帶來(lái)一篇原創(chuàng )文章《法治意識之光》�！斗ㄖ我庾R之光》近年來(lái)，中國不斷加強法治建設，使法治觀(guān)念逐漸深入人心。然而，要實(shí)現全面法治，僅靠國家的努力還不夠，每個(gè)公民都應該自覺(jué)樹(shù)立起法律意識。首先，擁有法治意識讓我們能夠更好地履行自己的社會(huì )責任。作為公民，我們要明白自己的權益和義務(wù)，并按照法律規定去行動(dòng)。只有通過(guò)遵守法律，才能維護社會(huì )秩序和公平正義。例如，遵守交通規則、保護環(huán)境、尊重他人的知識產(chǎn)權等，都是表現出良好的法治意識。其次，擁有法治意識能夠提高我們的防范意識。法律是社會(huì )的紅線(xiàn)，只有知法、懂法，才能更好地避免自己陷入法律糾紛。通過(guò)了解法律知識，我們可以及時(shí)發(fā)現并避免與他人產(chǎn)生沖突，保護自己的合法權益。同時(shí)，對于一些常見(jiàn)的違法行為，我們也應該有基本的辨別和防范意識。最后，擁有法治意識能夠促進(jìn)社會(huì )的和諧發(fā)展。法治的核心是公平正義，每個(gè)人都應該受到同等的對待和保護。只有公民們內化了法治意識，尊重法律、遵守法規，在社會(huì )生活中做到公正、誠信，才能共同建設一個(gè)和諧穩定的社會(huì )�？傊�，培養每個(gè)公民的法治意識是實(shí)現法治社會(huì )的必然要求。只有每個(gè)人從內心深處理解、接受并踐行法律，才能構建一個(gè)公平、公正、有序的社會(huì )。讓我們心中燃起法治之光，共同努力，為實(shí)現全面依法治國而不懈奮斗！
8、有了夢(mèng)想，我們有了方向，不再迷茫；有了規則，有了紀律，不再彷徨！學(xué)習知識是為了造福人民、建設社會(huì )主義。然而，如果我們不懂得運用所學(xué)，不僅無(wú)法發(fā)揮自身的社會(huì )價(jià)值，甚至可能成為社會(huì )的負擔和威脅。為了讓我們的大學(xué)生活不再迷茫，請欣賞由旅游烹飪系旅游091班的卞文嬌為大家帶來(lái)的演講《大學(xué)，我們不再迷�！�。
非常感謝各位選手帶來(lái)的精彩演講，經(jīng)過(guò)激烈角逐，我們今天的比賽也圓滿(mǎn)結束�，F在，我將公布本次比賽的獲獎名單。
然我們以熱烈的掌聲獻給他們。
現在我宣布首屆“普法校園你我共創(chuàng )”演講比賽的舉行到此結束。
班級演講活動(dòng)主持稿 11
尊敬的各位評委，各位來(lái)賓，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！歡迎大家來(lái)到中國海洋大學(xué)“青春的感悟”主題演講比賽的現場(chǎng)。
讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位評委嘉賓的到來(lái)！
一個(gè)時(shí)代的精神，是青年代表的精神；一個(gè)時(shí)代的性格，是青春代表的性格。
祖國的未來(lái)，取決于青年人頑強而不屈的斗志，時(shí)代的命運，取決于青年人崇高而奔放的激情。
花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。
年輕時(shí)最大的感悟，莫過(guò)于領(lǐng)會(huì )到，要以青年純潔之躬，飫嘗青春之甘美
年老時(shí)最大的安慰，莫過(guò)于意識到，已把全部青春的力量，獻給了永不衰老的事業(yè)。
昨日十年寒窗，我們青春無(wú)悔，明朝四載求索，我有青春相伴。今夜就讓我們共聚一堂，以這種特別的方式感悟青春，贊美青春。
一夜秋風(fēng)吹過(guò)青翠的樹(shù)葉，卻無(wú)法凋謝年輕心中永不熄滅的熱情；地面上余寒凝結為芬芳的露珠，但難以阻擋你美麗年華的綻放。今夜讓我們見(jiàn)證選手們如何以勇敢去點(diǎn)綴他們最輝煌的青春。
我宣布：“青春的'感悟”演講比賽正式開(kāi)始！
首先，請允許我向大家介紹今天到場(chǎng)的評委和嘉賓，他們是——青春要狂寫(xiě)，年少須輕狂。這是一個(gè)以挑戰者的姿態(tài)迎接一切的年齡，這是一個(gè)以充滿(mǎn)希望的眼光看待生活的季節。千金買(mǎi)駿馬，何處買(mǎi)青春？如果我們是淚卻不咸，是血卻不紅，是刀卻不鋒利，是青年卻沒(méi)有對青春的虔誠，那我們又何異于垂暮的老朽，又如何面對這充滿(mǎn)色彩與夢(mèng)幻的青春！
今夜星光燦爛，今夜月色柔美。
時(shí)光短暫，選手們對青春的領(lǐng)悟將永遠銘刻在你我的心間。生命之旅漫長(cháng)而美好，讓我們選擇在海大留下對青春的承諾，讓我們奮斗的年華為祖國的未來(lái)綻放出最絢麗的光彩！
班級演講活動(dòng)主持稿 12
唱響青春主題聯(lián)歡會(huì )
收獲了高中的豐碩果實(shí)，懷著(zhù)對大學(xué)夢(mèng)想的渴望，帶著(zhù)全家人的祝福，我們風(fēng)塵仆仆的'從祖國四面八方來(lái)到西法大。曾經(jīng)以為大學(xué)是自由的天堂，曾經(jīng)覺(jué)得理想觸手可及，可是真正的大學(xué)生活開(kāi)始之后，我們彷徨了。
主題：唱響青春
活動(dòng)過(guò)程：
第一部分：班委上臺演講。
第二部分：才藝表演
A:今天，是喜悅讓我們相聚在一起；今天，是共同的暢想讓我們手拉手來(lái)到這里；
B:：今天，是夢(mèng)想讓我們的心碰撞在一起；今天，是我們用青年的朝氣將激情的火焰點(diǎn)燃的時(shí)刻。
A：迎著(zhù)太陽(yáng)，讓們鋪開(kāi)七彩的畫(huà)卷，
B：迎著(zhù)未來(lái)，讓我們書(shū)寫(xiě)豪邁的誓言。
a:同學(xué)們 讓我們
A:盡情地唱吧，唱出青春的夢(mèng)想；
B:瀟灑地跳吧，跳出陽(yáng)光的激情！
A:讓我們一起把青春詮釋?zhuān)?/p>
B:讓我們一起將陽(yáng)光演繹！
聯(lián)歡晚會(huì )現在開(kāi)始！
首先讓們兩位班長(cháng)上臺談自己來(lái)到大學(xué)的感受
接下來(lái)有請班委成員依次上臺發(fā)言
班級演講活動(dòng)主持稿 13
1：尊敬的老師
2：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家晚上好！
1：冬———圣潔的象征。當時(shí)間老人的腳步跨進(jìn)冬天時(shí)，整個(gè)家鄉都是純潔、晶瑩的冰雪。瞧，樹(shù)上如玉蘭綻放，屋頂如涂了白漆，道路如明月輕灑。綿綿的“柳絮”在空中蕩游，甜甜的“白糖”從天而降。啊，整個(gè)家鄉仿佛跨進(jìn)了冰川時(shí)代，整個(gè)心也似乎沉浸到水晶中去了。
2：是��！假如沒(méi)有冬，又怎能有“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”這個(gè)佳句呢？
1：今天，是喜悅讓我們相聚在一起；今天，是共同的暢想讓我們手拉手來(lái)到這里；
2：今天，是夢(mèng)想讓我們的心碰撞在一起；今天，是我們青少年用讀書(shū)的激情點(diǎn)燃夢(mèng)想的時(shí)刻。
1：讓我們記住這些因讀書(shū)而美麗的瞬間，有這些瞬間，我們的日子不再平庸；
2：讓我們記住這些因讀書(shū)而感動(dòng)的時(shí)刻，有這些時(shí)刻，我們的生活不再單調。
1：我班為進(jìn)一步豐富文化生活，展示學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采和精神面貌，培養學(xué)生良好讀書(shū)習慣，引導學(xué)生走進(jìn)濃濃書(shū)香，努力營(yíng)造積極向上，健康文明的'校園文化氛圍。特舉辦本次活動(dòng)�；顒�(dòng)主題“我讀書(shū)，我快樂(lè )，我成長(cháng)”。
�。�1）《向前走》
2：行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)。我讀書(shū)，我優(yōu)雅；我讀書(shū)，我快樂(lè )；我讀書(shū)，我成長(cháng)。在我前行的路上有書(shū)與我為伴，接下來(lái)有請歲月傳奇小組的全體同學(xué)為大家演講《向前走》
�。�2）《飄揚吧莊嚴的國旗》
1：書(shū)是無(wú)窮的寶藏，書(shū)是快樂(lè )的天堂，書(shū)是冬日的陽(yáng)光，書(shū)是沙漠里的綠洲，書(shū)陪伴我我度過(guò)了一年又一年。擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有了美好的明天。有請魅之隊全體同學(xué)為大家演講《飄揚吧莊嚴的國旗》。
�。�3）《正氣豪氣骨氣》
1：讀書(shū)是一種享受，我們可以在享受中得到正氣；
2：讀書(shū)是一種體會(huì )，我們可以在享受中得到豪氣；
1：讀書(shū)是一種樂(lè )趣，我們可以在享受中得到骨氣；
2：我讀書(shū)，我快樂(lè )。接下來(lái)有請永遠的fist組的同學(xué)演講《正氣豪氣骨氣》
�。�4）《學(xué)會(huì )微笑》
2：書(shū)，讓簡(jiǎn)單的人變得豐富；書(shū)，喧囂的人返璞歸真。于是，我們讓自己的心靈啟程，在一本又一本的書(shū)里，從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方。接下來(lái)有請乘勝追擊小組全體同學(xué)為大家演講《學(xué)會(huì )微笑》
�。�5）《祖國我親愛(ài)的祖國》
1：讀書(shū)，是一種享受，也是一種快樂(lè )。捧起它，它是圣潔的；翻開(kāi)它，它是萬(wàn)能的；閱讀它，它是美妙的。接下來(lái)有請心之雨隊全體同學(xué)為大家演講《祖國我親愛(ài)的祖國》。
�。�6）《沙�！�
1：讀書(shū)促進(jìn)我們的學(xué)習進(jìn)步，讀書(shū)還教導我們如何做人，告訴我們寬容是對自己的慈愛(ài)，善待他人的是人生的美德，尊重別人是尊重自己。
2：書(shū)是知識和力量的源泉，讓我們熱愛(ài)讀書(shū)吧！勇攀知識的高峰，領(lǐng)悟人生的真諦。接下來(lái)有請獨霸學(xué)習小組同學(xué)為大家演講《沙�！�
�。�7）《結束語(yǔ)》
1：感謝各位同學(xué)的精彩演講。今天的《我讀書(shū)，我快樂(lè )，我成長(cháng)！》演講比賽即將結束，但我們的讀書(shū)生活才剛剛開(kāi)始并將伴隨終生。
2：聆聽(tīng)了同學(xué)們的演講讓我們領(lǐng)略了讀書(shū)的優(yōu)美和崇高，我們對每一天的讀書(shū)、生活有了更深更新的認識。
1：余秋雨先生曾經(jīng)這樣評論過(guò)書(shū)籍的功能，他說(shuō)：“只有書(shū)籍，能把遼闊的時(shí)間澆灌給你，能把一切高貴生命，早已飄散的信號傳遞給你，能把無(wú)數的智慧和美好對比著(zhù)愚昧和丑陋一起呈現給你。區區五尺之軀，短短幾十年光陰，居然能馳騁古今，經(jīng)天緯地，這種奇跡的產(chǎn)生，至少有一半要歸功于閱讀�！�
2：閱讀雖不能改變人生的長(cháng)度，但可以改變人生的寬度和厚度。我們無(wú)力改變人生的起點(diǎn)，但卻可以通過(guò)閱讀改變人生的終點(diǎn)。
1：讓我們記�。簞e錯過(guò)一生中閱讀的黃金時(shí)期。
2：熱愛(ài)讀書(shū)吧！從我做起，從現在做起！
合：今天的朗誦會(huì )到此結束。謝謝大家！再見(jiàn)！
【班級演講活動(dòng)主持稿】相關(guān)文章：
班級活動(dòng)主持稿02-04
大學(xué)班級活動(dòng)主持稿11-06
班級活動(dòng)總結06-21
班級活動(dòng)的心得09-24
班級活動(dòng)方案06-30