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幼兒園小班音樂(lè )歌唱活動(dòng)《牙齒亮晶晶》教案
作為一名教學(xué)工作者，很有必要精心設計一份教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編收集整理的幼兒園小班音樂(lè )歌唱活動(dòng)《牙齒亮晶晶》教案，歡迎閱讀與收藏。
教學(xué)目標：
1、熟悉音樂(lè )的旋律節奏
2、學(xué)會(huì )刷牙基本動(dòng)作，要求與音律合拍
3、培養幼兒刷牙的好習慣
教學(xué)準備：
小狗玩偶、KT板牙齒、牙膏模型、泡泡器音樂(lè )鋼琴伴奏
教學(xué)過(guò)程：
一、用玩偶和幼兒互動(dòng)激起幼兒興趣
T：今天老師請來(lái)了一位神秘的朋友，你們猜猜他是誰(shuí)？他是這樣叫的汪汪汪（出示小狗玩偶）
T：我們來(lái)個(gè)小狗打一個(gè)招呼吧！小朋友們好。小狗你好�，F在我們小狗下來(lái)打招呼了（配樂(lè )）（你喜歡我嗎？你好，請你摸摸我的鼻子；你摸摸我的耳朵；我可以摸一摸你的手嗎？）老師隨著(zhù)節奏和孩子們打招呼。
二、熟悉節奏和動(dòng)作
T：今天這只小狗帶來(lái)了一首好聽(tīng)的歌我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)他在干什么。
�。ㄒ魳�(lè )：小狗張開(kāi)了嘴巴，大大的，啊，刷牙刷牙刷牙，刷牙刷牙刷牙，拜拜牙齒亮晶晶。）
T：小狗在干嘛？（刷牙）因為這只小狗有一個(gè)煩惱，你們看他的牙齒是什么顏色的？（出示KT板黃色的牙齒板）黃黃的，讓我們來(lái)幫她刷一刷牙好嗎？你們會(huì )刷牙嗎？我來(lái)看一看你們是怎么刷牙的，我看你的牙齒真白。你用什么方法？你來(lái)告訴我們你怎么刷牙的。（上下刷，左右刷）
T：今天我教大家一個(gè)本領(lǐng)，刷牙時(shí)上下刷、一下一下刷。小朋友小牙刷打出來(lái)我們來(lái)試試（音樂(lè )：刷牙刷牙刷牙白白的牙齒亮晶晶）
三、游戲體驗刷牙和牙齒刷干凈后的快樂(lè )
T：刷牙的時(shí)候我們忘記了做一件事情，我們忘記了給我們的小牙刷干嘛呢？擠牙膏。
T：我們用歌聲來(lái)給小牙刷加加油看看我們會(huì )不會(huì )刷出泡泡（音樂(lè )）
T：我們看看牙刷白了嗎？我們一起站起來(lái)算一下。（音樂(lè )、加泡泡）
T：牙齒刷白了，我剛幫誰(shuí)刷牙（小狗）我們請出小狗�？匆豢�，小狗牙齒怎么樣？有什么？
T：我們幫幫他，看看我們會(huì )不會(huì )幫她刷干凈（音樂(lè )：小狗張開(kāi)了嘴巴，大大的，啊，刷牙刷牙刷牙，刷牙刷牙刷牙，拜拜牙齒亮晶晶）
T數一數還有幾個(gè)蟲(chóng)子？小水杯漱口再試一試（音樂(lè )：小狗張開(kāi)了嘴巴，大大的，啊，刷牙刷牙刷牙，刷牙刷牙刷牙，拜拜牙齒亮晶晶）這次刷掉沒(méi)有？數一數還有幾個(gè)沒(méi)有刷掉？忘了擠牙膏了，誰(shuí)來(lái)幫小狗擠牙膏？：擠上牙膏唱，看看這次能不能刷出泡泡，為小牙刷加油（音樂(lè )：小狗張開(kāi)了嘴巴，大大的，啊，刷牙刷牙刷牙，刷牙刷牙刷牙，拜拜牙齒亮晶晶）玩兩次。
T：刷干凈了，今天你們也帶來(lái)了一只小狗，起立，孩子們的小手就是小狗，為小狗點(diǎn)上污漬，一齊幫小狗刷刷牙。音樂(lè )：小狗張開(kāi)了嘴巴，大大的，啊，刷牙刷牙刷牙，刷牙刷牙刷牙，拜拜牙齒亮晶晶
結束，給客人老師看看小狗的牙齒刷干凈了么。
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