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植樹(shù)節幼兒園手工活動(dòng)方案（精選12篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，越來(lái)越多人喜歡在閑暇時(shí)發(fā)布文案，文案用以分享自己對生活的思考，表達自己的喜怒哀樂(lè )。你所見(jiàn)過(guò)的文案是什么樣的呢？下面是小編精心整理的植樹(shù)節幼兒園手工活動(dòng)文案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
植樹(shù)節幼兒園手工活動(dòng)方案 1
活動(dòng)意圖：
春天的腳步慢慢的近了，植樹(shù)節也悄悄的來(lái)臨。通過(guò)本次教案讓孩子們了解植樹(shù)節是哪一天，讓孩子記住這個(gè)時(shí)間，記住植樹(shù)節的意義，也希望孩子們通過(guò)自己的勞動(dòng)為小鳥(niǎo)建一個(gè)自己的“家”。
活動(dòng)目標：
1、讓幼兒初步了解植樹(shù)節。
2、幼兒樂(lè )于自己動(dòng)手操作。
3、培養幼兒對大自然的熱愛(ài)，對小動(dòng)物關(guān)愛(ài)的情感。
4、知道節日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習慣，感受節日的氣氛。
5、參與節日游戲。
活動(dòng)準備：
1、紙盒裝的土壤
2、樹(shù)枝若干
3、卡紙制作的樹(shù)葉
4、小動(dòng)物的卡片若干
活動(dòng)過(guò)程：
一、情景導入，激發(fā)幼兒興趣
1、小朋友看一看，今天我們的幼兒園里來(lái)了哪些好朋友?
( 教師出示小狗、小蝴蝶、小魚(yú)兒、小鳥(niǎo)等動(dòng)物)
2、呀，來(lái)了那么多的好朋友，我們和伙伴兒們跳起來(lái)吧!
(播放音樂(lè )，教師帶領(lǐng)幼兒和小動(dòng)物一起游戲)
3、 教師做打“哈欠”動(dòng)作。太陽(yáng)下坡了，可真累啊，我們把小動(dòng)物送回家吧!
(把小動(dòng)物送回相對應的家。)
(1)大海是小魚(yú)兒的`家。
(2)花朵是蜜蜂的家。
(3)小房子是狗狗的家。
(4)咦?小鳥(niǎo)怎么沒(méi)有家呀?我們一起去找一找吧!
二、觀(guān)察光禿禿的土壤，深入主題
1、原來(lái)呀，小鳥(niǎo)的家在大樹(shù)上，可是光禿禿的土壤上沒(méi)有大樹(shù)，我們怎么辦呢?
(小朋友舉手回答，教師引出我們大家一起植樹(shù)、送小鳥(niǎo)回家)
2、大樹(shù)應該什么時(shí)候種?為什么要種樹(shù)??
(教師引出植樹(shù)節的時(shí)間和植樹(shù)節的意義：每年的3月12是植樹(shù)節，我們可以一起去種樹(shù)，為小鳥(niǎo)造一個(gè)溫暖的家，你們想不想去為小鳥(niǎo)造房子?那我們一起去種樹(shù)吧!)
三、老師講解，把樹(shù)葉粘貼在樹(shù)枝上，制作大樹(shù)!
1、把幼兒分成五個(gè)組，教師仔細講解粘貼要點(diǎn)
(1)教師指導幼兒學(xué)習粘貼、撕下雙面膠。
(2)指導幼兒把樹(shù)葉的葉尖朝上貼在樹(shù)干上。
(3)還可以為小樹(shù)戴上美麗的花朵。大家一起動(dòng)起來(lái)吧!
2、給每個(gè)組的幼兒發(fā)材料，樹(shù)葉、樹(shù)枝、雙面膠等
3、幼兒在教師的指導下制作大樹(shù)
(1)引導幼兒輕輕的的，不要把我們的小樹(shù)苗弄傷了。
(2)大樹(shù)光禿禿的，我們一起給大樹(shù)穿上綠油油的衣服，戴上紅紅的花吧!
四、小朋友的大樹(shù)可真漂亮啊，我們一起把它種在土壤里吧!
(教師帶領(lǐng)幼兒將“大樹(shù)”種在土壤里)
五、帶動(dòng)周?chē)睦蠋熞黄饏⒓�，送小鳥(niǎo)回家
1、小朋友們，我們牽著(zhù)來(lái)看我們種樹(shù)的老師一起把小鳥(niǎo)送回家吧!
(帶動(dòng)聽(tīng)課的老師一起把小鳥(niǎo)送回“家”)
2、播放舒緩音樂(lè )，念《我是一只小小鳥(niǎo)》
六、結束
附、《我是一只小小鳥(niǎo)》
我是一只唧唧喳喳的小小鳥(niǎo)
就這樣隨風(fēng)飄搖
我是多想做只快樂(lè )地小鳥(niǎo)
享受陽(yáng)光的照耀
可是大樹(shù)的臂膀，田野的美好漸漸的不見(jiàn)了
誰(shuí)能給我一顆大樹(shù)
讓我可以在那里筑我溫暖的巢
誰(shuí)能給我一顆大樹(shù)
讓我可以在那里筑我溫暖的巢
我是那只想家的小小鳥(niǎo)
植樹(shù)節幼兒園手工活動(dòng)方案 2
活動(dòng)目標：
1.幼兒能夠知道每年的3月12日是植樹(shù)節并懂得在植樹(shù)節里我們要干什么。
2.了解樹(shù)和人類(lèi)的重要關(guān)系，知道如何愛(ài)護花草樹(shù)木。
3.體驗種樹(shù)、澆樹(shù)保護環(huán)境的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備：
沙塵暴的圖片、小水桶、小鏟子
活動(dòng)過(guò)程：
一、認識沙塵暴的危害
1.老師出示沙塵暴的圖片，幼兒自由討論在沙塵暴的天氣里的自身感受。
2.比較沙塵暴與綠色環(huán)境的不同，并說(shuō)出喜歡哪一種環(huán)境，為什么?
二、切入植樹(shù)節主題
1.老師請幼兒猜猜今天是什么節日?(老師適當提醒是有關(guān)于樹(shù)的`一個(gè)節日)。
2.老師與幼兒一起討論在植樹(shù)節里我們該干什么?怎樣愛(ài)護小樹(shù)?(澆水、施肥、松土等等)。
三、我們一起行動(dòng)在植樹(shù)節
1.老師帶領(lǐng)幼兒去戶(hù)外活動(dòng)，并帶上工具(水桶、小鏟子、舀水的容器)。
2.老師組織幼兒澆樹(shù)，邀請兩個(gè)或三個(gè)小朋友一組把水舀到樹(shù)坑里，或者拿小鏟子給樹(shù)松土，要求全體幼兒都參與到其中，體驗植樹(shù)節的樂(lè )趣。
3.老師拿照相機記錄幼兒在植樹(shù)節的活動(dòng)。
四、活動(dòng)延伸
老師要求幼兒從家帶盆栽，放到教室里，教會(huì )幼兒如何照顧好花草樹(shù)木。
活動(dòng)反思：
興趣是學(xué)習的動(dòng)力，靈活多樣的活動(dòng)方式是增長(cháng)知識的手段，動(dòng)手動(dòng)腦是探索發(fā)現的途徑。這次活動(dòng)課，孩子們興趣盎然，積極性極高，不但知道了各種樹(shù)木的名稱(chēng)，而且對其特點(diǎn)和功用也有了大致了解，更是滿(mǎn)足了好奇心和求知欲。就是有的幼兒對觀(guān)察到的不能運用比較合適的語(yǔ)言來(lái)表達，還有待于在日常生活中多看多說(shuō)多教多引導。
植樹(shù)節幼兒園手工活動(dòng)方案 3
一、活動(dòng)主題
“添一份綠色，多一份美好”
二、活動(dòng)時(shí)間
3月12日下午2:30
三、活動(dòng)地點(diǎn)
城內幼兒園戶(hù)外場(chǎng)地及各班教室
四、活動(dòng)形式
師生共同參與種植活動(dòng)
五、活動(dòng)目標
1、了解“植樹(shù)節的來(lái)歷”，知道3月12日是植樹(shù)節。
2、加深幼兒對常見(jiàn)樹(shù)的認識，了解樹(shù)木與人類(lèi)的`關(guān)系。
3、鼓勵幼兒與同伴相互合作，激發(fā)他們愛(ài)護樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感。
六、活動(dòng)準備
教師準備：土、鏟子、抹布、水桶、水、照相機、多媒體課件（圖片、視頻、音樂(lè )）
幼兒準備：小花盆、種子（各種豆子等五谷類(lèi)，青菜種子、土豆、蒜、白菜根……）
七、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬疤硪环菥G色，多一份美好”為主題的`植樹(shù)節活動(dòng)開(kāi)始儀式。
1、由任主任向孩子們講解“植樹(shù)節的來(lái)歷”。
2、談話(huà)活動(dòng)：幾月幾日是植樹(shù)節？為什么把這一天作為植樹(shù)節？植樹(shù)節這一天人們都要做些什么？
3、任主任向孩子們發(fā)起倡議書(shū)。
�。ǘ└靼喾謩e開(kāi)展不同主題的植樹(shù)節活動(dòng)。
植樹(shù)節幼兒園手工活動(dòng)方案 4
一、活動(dòng)目標
1、知道“3月12日”是植樹(shù)節。
2、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，讓幼兒懂得保護植物就是保護環(huán)境的意識。
3、活動(dòng)中培養幼兒的耐心、愛(ài)心，體驗同伴間相互勞動(dòng)的喜悅。
二、活動(dòng)準備
1、介紹植樹(shù)節的相關(guān)活動(dòng)。
2、各種花盆、水杯、蒜、土豆。
3、植樹(shù)節兒歌《愛(ài)護小樹(shù)苗》。
三、活動(dòng)時(shí)間
3月12日下午2:30
四、活動(dòng)過(guò)程
1、交代具體要求，告訴幼兒今天是植樹(shù)節，我們將為園內的植物澆水，為環(huán)保出自己的一份力。
2、幼兒拿著(zhù)水杯出發(fā)到室外園里。
3、教師講解栽種植物的.過(guò)程，先往水杯里放上土，然后把蒜、土豆種到土里，最后澆水，注意要按順序給植物澆水、不碰斷小樹(shù)、不摘小花蕊。
4、幼兒開(kāi)始給植物澆水，教師巡回觀(guān)摩并給予指導，引導幼兒用正確的方法。
5、教師對幼兒的勞動(dòng)給予肯定并進(jìn)行評價(jià)。
6、幼兒收好小水杯回室內。
五、活動(dòng)延伸
帶幼兒到戶(hù)外觀(guān)察春天已經(jīng)來(lái)了，讓幼兒感知美麗的春天。
植樹(shù)節幼兒園手工活動(dòng)方案 5
活動(dòng)目標：
1、了解植樹(shù)節的由來(lái)，樹(shù)木的用途以及保護樹(shù)木的`方法。
2、能愉快的參與植樹(shù)活動(dòng)，在勞動(dòng)中能與同伴相互合作。
3、感受大自然、周?chē)h(huán)境的美好。
活動(dòng)準備：
1、有關(guān)植樹(shù)節的`圖片和視頻。
2、廢舊可樂(lè )瓶、各種花和蔬菜的種子。
活動(dòng)過(guò)程：
一、種植前的談話(huà)
1、你知道三月十二日是什么節嗎？（植樹(shù)節）
3、你認識哪些樹(shù)木？（引導幼兒說(shuō)各種樹(shù)木的名稱(chēng)）
4、你知道樹(shù)木有什么作用嗎？
二、播放多媒體課件，讓幼兒通過(guò)圖片和視頻更一步了解植樹(shù)節的由來(lái)。
三、每位幼兒拿廢舊瓶和種子到戶(hù)外種植，先給土壤挖個(gè)坑，再把種子放入里面，最后給種子澆水。教師給予個(gè)別指導。
四、教師來(lái)回查看幼兒的種植情況。
植樹(shù)節幼兒園手工活動(dòng)方案 6
活動(dòng)名稱(chēng)：
快樂(lè )花草節
活動(dòng)對象：
全園小朋友和家長(cháng)
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月12日
活動(dòng)目標：
1、知道花草樹(shù)木與人類(lèi)生存的關(guān)系，從小學(xué)會(huì )愛(ài)護植物，有熱愛(ài)大自然的情感。
2、知道“3·12”是植樹(shù)節，能積極主動(dòng)參與植樹(shù)活動(dòng)。
3、增強幼兒的生態(tài)環(huán)保意識，增進(jìn)親子之間的交流，加強幼兒園教師、家長(cháng)和孩子之間的情感溝通。
活動(dòng)準備：
1、活動(dòng)前的知識準備（由各班老師負責）。
2、活動(dòng)材料的準備：花草樹(shù)苗若干（幼兒園和家長(cháng)共同負責）、各班自備小花盆、小水桶、鐵鍬等種花工具。
3、向家長(cháng)宣傳植樹(shù)節活動(dòng)的目標及內容，幼兒與老師（家長(cháng)）共同合作設計保護樹(shù)木的`標志。
4、學(xué)會(huì )關(guān)于樹(shù)的一首兒歌、一首歌曲、一個(gè)故事（由各班老師負責）。
5、展板：我和小樹(shù)同成長(cháng)（各班美術(shù)作品）、植樹(shù)與環(huán)保。
6、愛(ài)護植物倡議書(shū)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、宣讀愛(ài)護植物倡議書(shū)，全體幼兒跟讀倡議書(shū)。
2、園長(cháng)講話(huà)（植樹(shù)節的'來(lái)歷）。
3、全體幼兒與老師齊唱關(guān)于樹(shù)的歌曲。
4、各班自己組織幼兒進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)（小班：給花草樹(shù)木澆澆誰(shuí)、與小樹(shù)合影等簡(jiǎn)單活動(dòng)；中班以上與家長(cháng)、老師一道種植、掛牌……最后留影）。
延伸活動(dòng)：
每天觀(guān)察自己種植的花草樹(shù)木變化，并進(jìn)行照看。
植樹(shù)節幼兒園手工活動(dòng)方案 7
一、活動(dòng)形式：
幼兒園可以開(kāi)展為樹(shù)木掛牌，為花草澆水等活動(dòng)，為祖國的綠化貢獻自己小小的力量。
二、活動(dòng)準備：
跟幼兒園所在街道辦事處或小區物業(yè)合作，為本區內樹(shù)木制作標牌。標牌內容包含：樹(shù)木名稱(chēng)，生長(cháng)特點(diǎn)等;準備澆水的.工具：小水桶若干個(gè)，鐵鍬每班一把;照相、攝像人員。
三、活動(dòng)流程：
(1)活動(dòng)前把本區內樹(shù)木給每班分好，讓每班級教師知道自己班管轄樹(shù)木的所在區域。
(2)教師帶領(lǐng)本班幼兒，每個(gè)幼兒一個(gè)小水桶，教師一把鐵鍬，到指定地點(diǎn)。
(3)教師帶領(lǐng)幼兒認識樹(shù)木，給樹(shù)木掛上標牌，再用鐵鍬把樹(shù)根部的'雜草撥開(kāi)，挖出一個(gè)可以澆水的淺坑，最后幼兒用小水桶給樹(shù)木澆水。
(4)活動(dòng)完畢，師生合影留念。
四、活動(dòng)延伸：
美術(shù)活動(dòng)：小班——填畫(huà)：我給小樹(shù)穿新衣;中大班——繪畫(huà)：快樂(lè )的植樹(shù)節、我們的樹(shù)林等
科學(xué)活動(dòng)：豐富科學(xué)區角——觀(guān)察植物的生長(cháng)，種植：綠豆、黃豆等糧食作物，或者花草種子，觀(guān)察并記錄植物的成長(cháng)過(guò)程。
植樹(shù)節幼兒園手工活動(dòng)方案 8
一、活動(dòng)背景
20xx年3月12日為中國的植樹(shù)節，從小對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，是現代幼兒教育更新的具體體現，xxx幼兒園為了讓幼兒認識自然，了解自然與人類(lèi)的關(guān)系，頌揚人類(lèi)改造自然、保護自然，把幼兒認知、情感、行為貫穿于各種活動(dòng)中，讓幼兒采用不同的認知思路、多層次去認識周?chē)澜�，運用觀(guān)察、談話(huà)、種植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中培養幼兒的思維能力，特定于20xx年3月12日開(kāi)展親子植樹(shù)活動(dòng)，活動(dòng)旨在使孩子們能夠積極與環(huán)境“對話(huà)”,主動(dòng)參與植樹(shù)節的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗勞動(dòng)的樂(lè )趣，感受美化環(huán)境的意義，增強孩子對于“人與自然和諧共處”的意識。
二、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)前期常識課程講解，讓幼兒知道3月12日是植樹(shù)節，加深幼兒對常見(jiàn)樹(shù)的認識，了解樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系。
2、激發(fā)幼兒參與種植活動(dòng)的興趣，培養幼兒勞動(dòng)技能，激發(fā)幼兒愛(ài)護樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感。
3、給予幼兒親近自然的機會(huì )。通過(guò)親子共同親手種植樹(shù)苗體驗成功的喜悅，在播種及后期養育樹(shù)苗的過(guò)程中，促進(jìn)幼兒對樹(shù)木生長(cháng)的'了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月12日8:30-11:00
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
xxx地點(diǎn)
五、活動(dòng)形式：
各家庭自愿選擇是否參加，每位寶寶由1-2位家長(cháng)進(jìn)行陪同，有意參加此項活動(dòng)的家長(cháng)需于3月11日(周一)17:00前在班級主班教師處進(jìn)行報名，同時(shí)需提供的是寶寶姓名，家長(cháng)參與人數，是否自駕車(chē)以及車(chē)輛車(chē)牌號等基本信息。(關(guān)于車(chē)輛的備注：如有不打算自駕車(chē)的家庭需私下與班級其他家庭協(xié)商拼車(chē)之后告知班級教師，當然也可委托班級教師協(xié)助協(xié)商安排，以保證欲參加活動(dòng)家庭均正常到達目的地。)
六、園方活動(dòng)準備：
1、確定活動(dòng)形式和有關(guān)管理部門(mén)商量植樹(shù)地點(diǎn)、確定交通工具。
2、向幼兒及家長(cháng)講解植樹(shù)節常識以及活動(dòng)內容，了解活動(dòng)意義。
3、確定活動(dòng)方案，考慮相關(guān)細節，組織活動(dòng)正常安全開(kāi)展。
七、家長(cháng)活動(dòng)準備：
1、確定是否參加此項活動(dòng)，確定行至活動(dòng)地點(diǎn)的出行方式(自駕車(chē)或與人拼車(chē))。
2、與寶寶自制自己的姓和對小樹(shù)要說(shuō)的話(huà)的小紙牌(如“我們和小樹(shù)一起成長(cháng)”、“綠化環(huán)境，美化家園”)，植樹(shù)完成后掛到屬于自己的小樹(shù)上，便于日后負責照看和護理。
3、自帶寶寶飲水所用保溫水杯。自帶植樹(shù)的工具，鐵鍬、鏟子等(水桶園方統一提供)。
八、活動(dòng)過(guò)程：
1、8:20-8:30由家長(cháng)帶領(lǐng)幼兒開(kāi)車(chē)在幼兒園xx處集合，園方進(jìn)行統一標志及條幅的張貼防止路上跟車(chē)跟丟家庭。
2、8:30-9:00行車(chē)到達目的地，xxx地點(diǎn)。
3、9:00-9:20停車(chē)，統一進(jìn)行集合，小朋友進(jìn)行盥洗。
4、9:20-9:30所有家庭有序排隊至樹(shù)苗領(lǐng)取處憑自己所做的寶寶姓、種植工具及認領(lǐng)小樹(shù)苗一棵。
5、9:30-9:40專(zhuān)業(yè)樹(shù)苗護理人員講解種植工具使用方法、樹(shù)苗種植流程及需要注意事項，并示范種植方法。
6、9:40-10:00園方以班級為單位為各家庭安排種植位置，各家庭進(jìn)行種植屬于自己的小樹(shù)苗，植樹(shù)完成后將自己的姓及對小樹(shù)要說(shuō)的話(huà)懸掛到小樹(shù)上，便于日后負責照看和護理。
7、10:00-10:30植樹(shù)完成，所有家庭在自己小樹(shù)前進(jìn)行合影留念及集體合影留念。
8、10:30-11:00活動(dòng)結束，統一返程，家長(cháng)將幼兒送回幼兒園進(jìn)行午餐，家長(cháng)離園。
植樹(shù)節幼兒園手工活動(dòng)方案 9
活動(dòng)目標：
1、了解樹(shù)木的種類(lèi)，用途以及保護樹(shù)木的方法。
2、能愉快的參與植樹(shù)活動(dòng)，學(xué)習粗淺的種植知識。
3、在勞動(dòng)過(guò)程中能與同伴相互合作。
4、感受大自然、周?chē)h(huán)境的美好。
活動(dòng)準備：
1、小樹(shù)苗若干棵，澆水工具(盆、桶、杯子)
2、欣賞各種圖片（樹(shù)）、繪畫(huà)用品
活動(dòng)過(guò)程：
一、植樹(shù)前的談話(huà)
1、今天是幾月幾日？ (三月十二日)
2、你知道三月十二日是什么節嗎？ (植樹(shù)節)
3、你認識哪些樹(shù)木？ (引導幼兒說(shuō)各種樹(shù)木的名稱(chēng))
4、你知道樹(shù)木有什么作用嗎？(先讓幼兒互相討論，再請個(gè)別幼兒說(shuō))教師最后作小結，告訴幼兒樹(shù)木可以制作家具、打門(mén)窗、結水果;還可以美化環(huán)境，凈化空氣)
5、你植過(guò)樹(shù)嗎？你知道如何植樹(shù)？(引導幼兒討論植樹(shù)的步驟和注意事項)
二、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入澆水區域，負責教師給幼兒講解活動(dòng)順序和活動(dòng)要求。提醒幼兒在植樹(shù)過(guò)程中注意同伴間的`分工與合作，并進(jìn)行安全教育�；顒�(dòng)順序：到達綠化場(chǎng)地——給小樹(shù)澆水——和小樹(shù)合影。
三、植樹(shù)后的談話(huà)(帶領(lǐng)幼兒回到活動(dòng)室后組織)
我們應該怎樣保護它們？(引導幼兒相互討論后得出結論：要澆水，不搖晃......)
四、繪畫(huà)“植樹(shù)節”。
今天老師也給小朋友每人準備了一張畫(huà)紙和蠟筆，我們也將植樹(shù)的場(chǎng)面畫(huà)出來(lái)。
教師小結：我們畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，近的物體畫(huà)大些，畫(huà)清楚，圓的東西畫(huà)小些，畫(huà)淡些。先畫(huà)好植樹(shù)的的人物和場(chǎng)景，再給畫(huà)加上背景。一張紙上可以畫(huà)一個(gè)植樹(shù)的場(chǎng)面，也可以畫(huà)幾個(gè)植樹(shù)的場(chǎng)面，可以根據自己看到的畫(huà)樹(shù)顏色，可以自己選擇鮮艷好看的顏色畫(huà)人物穿的衣服。
植樹(shù)節幼兒園手工活動(dòng)方案 10
活動(dòng)背景
早春三月，草長(cháng)鶯飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著(zhù)綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹(shù)節，為了讓幼兒了解樹(shù)與人類(lèi)生存的關(guān)系，培養從小愛(ài)護植物，熱愛(ài)大自然的情感，主動(dòng)參與植樹(shù)節的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗勞動(dòng)的.樂(lè )趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛(ài)我們美好家園的情感，現制定如下植樹(shù)節活動(dòng)方案，供老師們參考學(xué)習。
活動(dòng)目標
1.從小愛(ài)護花木、保護環(huán)境，知道了小樹(shù)、花草是我們人類(lèi)的朋友。
2.能夠愉快的參加活動(dòng)，積極與同伴共同勞動(dòng)，在活動(dòng)中遵守規則，學(xué)習與他人合作，體會(huì )勞動(dòng)的快樂(lè )。
3.感受大自然、周?chē)h(huán)境的美好，初步建立保護環(huán)境的責任感。
4.倡議綠色，做好宣傳社會(huì )。
活動(dòng)準備
1.各年齡組準備相應的.宣傳展板。
2.新生樹(shù)苗、植樹(shù)所需的工具、攝影設備、認養樹(shù)牌印制等。
活動(dòng)過(guò)程
小班組活動(dòng)主題“我和小樹(shù)同成長(cháng)”
流程：將幼兒分為三組，每位老師帶一組，分別給園內的樹(shù)澆水、松土、掛樹(shù)牌，活動(dòng)中教師可給幼兒普及一般什么時(shí)候適合給小樹(shù)澆水，可用什么水澆水，比如：洗完菜的水、淘米水等、松土的時(shí)候怎樣鏟土才不會(huì )傷到樹(shù)根等,最后與小樹(shù)集體合影。
延伸活動(dòng)：
藝術(shù)活動(dòng)：主題畫(huà)“我為地球添點(diǎn)綠”撕貼畫(huà)(樹(shù)、花)
科學(xué)活動(dòng)：認識我身邊的樹(shù)
中班組活動(dòng)主題“綠色家園共創(chuàng )造”
流程：幼兒自由成組，三人一組負責照顧一顆大樹(shù)，定期澆水、松土。在老師的幫助下對園內所有樹(shù)木進(jìn)行分類(lèi)，并小組討論為樹(shù)命名，分組制作樹(shù)牌等。
延伸活動(dòng)：
科學(xué)活動(dòng)：樹(shù)葉探趣，和孩子一起到幼兒園、公園等實(shí)地觀(guān)察樹(shù)葉的形狀、顏色，采集樹(shù)葉標本，制作樹(shù)葉貼畫(huà)。
藝術(shù)活動(dòng)：制作樹(shù)葉書(shū)簽，要求書(shū)簽的形狀要豐富多樣化。
大班活動(dòng)主題“你我攜手添綠意”
流程：幼兒自由成組，每組領(lǐng)取一棵小樹(shù)苗，組內幼兒討論分工，挖坑、埋土、澆水等，大家相互幫助，共同完成種植一顆小樹(shù)，并對小樹(shù)起名掛牌，測量小樹(shù)苗的高度，記錄小樹(shù)的成長(cháng)過(guò)程，最后與小樹(shù)集體合影。
延伸活動(dòng)：
科學(xué)活動(dòng)：我來(lái)測量小樹(shù)有多高
家庭活動(dòng)：家長(cháng)和幼兒一起探討一些有關(guān)養護植物方面的常識。
我們中華民族自古有“愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)”的傳統。有了樹(shù)，才會(huì )有和諧美麗的大自然;有了樹(shù)，才有清爽、新鮮的空氣;有了樹(shù)，才會(huì )有高樓、房屋……正值第39個(gè)植樹(shù)節來(lái)臨之際，讓我們共同攜手，在這美麗的幼兒園播下綠色的種子。
在此我們呼吁：
1.多走幾步路，不要穿越綠化帶，踐踏綠地
2.拒絕使用一次性筷子，節約每一張紙
3.愛(ài)護每一棵樹(shù)，勸阻不文明行為
4.關(guān)心認養的樹(shù)，定時(shí)澆水
5.將自己的家和班級變成一個(gè)綠色家園
我們倡議從自己做起，從身邊做起!讓我們播種綠色，播撒文明，相信有了愛(ài)的陽(yáng)光，綠樹(shù)才會(huì )長(cháng)青，讓我們一起努力讓天空更藍、地更綠、水更青!
植樹(shù)節幼兒園手工活動(dòng)方案 11
一、活動(dòng)目的：
以植樹(shù)節為契機，在少先隊員中開(kāi)展形式多樣的植樹(shù)護綠實(shí)踐體驗活動(dòng)，積極參與宣傳，開(kāi)展植樹(shù)造林活動(dòng)，從而讓全體少先隊員在活動(dòng)中體驗成功的喜悅，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為班級、學(xué)校、社會(huì )增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
二、行動(dòng)口號：
伸出你的手，伸出我的手，讓我們一起行動(dòng)，為校園增添一片綠色
三、活動(dòng)時(shí)間：
3月12日上午第一節大課間
四、參加對象：
中小學(xué)部全體學(xué)生(以周一晨會(huì )隊列)
五、活動(dòng)內容：
1、在升旗儀式上向全體隊員發(fā)出給校園一片綠色號召：人人參與植樹(shù)節護綠、養綠活動(dòng)，為美化校園，凈化環(huán)境盡一份力。同時(shí)講解植樹(shù)節的來(lái)歷，向同學(xué)們介紹種樹(shù)的意義，講解護綠愛(ài)樹(shù)的重要性。
2、小草的自述：教育學(xué)生不要破壞和踐踏學(xué)校的草坪，要愛(ài)護草坪。
3、同心樹(shù)，和我們一起茁壯成長(cháng)活動(dòng)。
每個(gè)班級做10張心愿卡分別代表班級內來(lái)自五湖四海的不同省份的、瑞安市內不同縣鎮的同學(xué)的心愿。由班級推薦兩名學(xué)生代表(男、女各一名)在學(xué)校的同心樹(shù)上掛上心愿卡。在活動(dòng)中，要充分發(fā)揮主人翁和團隊合作精神，遇到挫折要相互體諒，相互幫助，共同學(xué)習，能像一家人一樣和睦相處。
4、小小護綠隊
3月12日是一年一度的植樹(shù)節。我校開(kāi)展小小護綠隊宣傳活動(dòng)，在孩子們的`意愿下自己制作護綠溫馨提示牌，自己設計護樹(shù)小標語(yǔ)(16年級每個(gè)班級制作一塊，并寫(xiě)上自己的班級)。同時(shí)開(kāi)展護綠實(shí)施行動(dòng)，組織部分學(xué)生成立未來(lái)花護綠小分隊，參加學(xué)校護綠實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)讓孩子們增強環(huán)保意識，增添愛(ài)護花草樹(shù)木的責任，讓我們的校園永遠充滿(mǎn)綠色，充滿(mǎn)溫馨。
六、注意事項
1.活動(dòng)力求實(shí)際、實(shí)效、實(shí)用，重過(guò)程，同時(shí)也要結果，要做到每一名隊員都能夠在這項活動(dòng)中受到一定教育。
2.在組織活動(dòng)的時(shí)候要確保安全工作。
植樹(shù)節幼兒園手工活動(dòng)方案 12
一、活動(dòng)背景：
早春三月，草長(cháng)鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著(zhù)綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了太陽(yáng)人幼兒園孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹(shù)節，為了讓幼兒了解樹(shù)與人類(lèi)生存的關(guān)系，培養從小愛(ài)護植物，熱愛(ài)大自然的情感，主動(dòng)參與植樹(shù)節的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗勞動(dòng)的樂(lè )趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛(ài)幼兒園、愛(ài)社區的情感，我們將在3月10日，組織孩子們開(kāi)展“綠化環(huán)境、美化家園”的植樹(shù)節愛(ài)樹(shù)護樹(shù)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標
1.引導幼兒觀(guān)察形形色色的樹(shù)種，了解樹(shù)的名稱(chēng)、形態(tài)、特點(diǎn)、生長(cháng)規律等。
2.進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對樹(shù)的認識，理解人與樹(shù)的內在聯(lián)系。
3.初步掌握制作樹(shù)葉書(shū)簽、“植綠、護綠、愛(ài)綠、興綠”宣傳單的基本方法。
4.通過(guò)我為校園添點(diǎn)綠，培養幼兒觀(guān)察、了解、記錄花卉的生長(cháng)過(guò)程
三、活動(dòng)主題：
綠化環(huán)境、美化家園
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月11日(周五)
五、活動(dòng)內容：
(一)“綠色家園從我做起”——我為校園添點(diǎn)綠
每班在走廊上創(chuàng )設綠色植物角，鼓勵每位幼兒一人帶一盆盆景布置班級的植物區，通過(guò)每天的澆水、觀(guān)察、記錄，讓孩子了解花卉的生長(cháng)過(guò)程。
注：
1.3月10日上午分發(fā)“綠色家園從我做起”——我為校園添點(diǎn)綠倡議書(shū)
2.3月11日、14日、15日將綠化植物帶來(lái)園，要求家長(cháng)寫(xiě)上花卉的名稱(chēng)及孩子的姓名。(要求花卉要存活率較高的，可以讓孩子在室外長(cháng)期種植、觀(guān)察的，如：太陽(yáng)花、月季花、蘆薈、仙人球、吊蘭等)
3.每班老師準備好愛(ài)心卡片，及時(shí)將孩子帶來(lái)的花卉名稱(chēng)、姓名、班級填入愛(ài)心卡中，然后封塑起來(lái)掛到相對應的花卉中，要求每盆帶來(lái)的植物老師要及時(shí)填入卡中，中午封塑好馬上上掛。千萬(wàn)不能幼兒帶來(lái)的植物標錯了或沒(méi)上掛標簽。
4.在收集過(guò)程中老師發(fā)現好的植物掛上標簽后及時(shí)把它展示到幼兒園愛(ài)心種植園區(大小道左右兩邊均可以)
5.開(kāi)展“綠色班級”評選活動(dòng)，評選標準：A:花卉的`盆數 B:花卉的種類(lèi)數 C:植物角的創(chuàng )設，如：植物的標簽上掛是否及時(shí)、擺放是否整齊歸類(lèi)孩子是否可以認識這些植物名稱(chēng)、孩子的參與觀(guān)察、澆水是否有合理的安排等(這項工作可以在下周完成當活動(dòng)延伸)
(二)晨談：介紹植樹(shù)節來(lái)歷、知識，宣傳植樹(shù)節意義
(三)玩一玩做一做，介紹班級幼兒提供植物的一些品種等等。
大班段：制作“植綠、護綠、愛(ài)綠、興綠”宣傳單，宣傳單統一用彩色紙張半張的規格，老師統一在上面打上標語(yǔ)，幼兒進(jìn)行繪畫(huà)，放學(xué)時(shí)每班派兩名幼兒(護綠小天使)，在大門(mén)口分發(fā)，向全體家長(cháng)倡議共同綠化我們美麗的家園(制作時(shí)間：3月11日上午第二節課完成)
中班段：制作樹(shù)葉書(shū)簽，要求書(shū)簽的形狀要豐富多樣化(制作時(shí)間：3月11日上午第二節課完成，中午午睡時(shí)間班主任統一貼到家園窗上展示)
小班段：主題畫(huà)“我為地球添點(diǎn)綠” 撕貼畫(huà)(樹(shù)、花)(制作時(shí)間：3月11日下午完成，放學(xué)展示家園窗)
(四)太陽(yáng)人娃娃來(lái)“領(lǐng)樹(shù)”
各班級開(kāi)展認樹(shù)領(lǐng)樹(shù)活動(dòng)，要求制作班級領(lǐng)樹(shù)的標簽，標簽上要有標語(yǔ)、和班名，(中、大班制作時(shí)間上午可以和上午的制作課一起做，小班要提到上午的課間時(shí)間，邀請幾個(gè)小朋友參與制作，認領(lǐng)時(shí)間：餐后活動(dòng)或午睡起床后)
(五)“我為小樹(shù)澆澆水”
大班段幼兒參與，每班準備小水桶10個(gè)左右(可以讓部分孩子從家中帶來(lái))，每個(gè)班級在幼兒園找一個(gè)小片區，開(kāi)展澆水活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)間：3月11日下午3:00——3:30分(每班的澆水園區由組織提前統一分配)
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