植樹(shù)活動(dòng)教案15篇
作為一位杰出的老師，就難以避免地要準備教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統的知識。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？下面是小編整理的植樹(shù)活動(dòng)教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
植樹(shù)活動(dòng)教案 1
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)鏟沙、拍沙等動(dòng)作，促進(jìn)幼兒上肢動(dòng)作的發(fā)展。
2、培養幼兒初步的環(huán)保意識，知道要愛(ài)護鳥(niǎo)類(lèi)。
3、鼓勵幼兒與同伴共同完成任務(wù)，體驗初步合作的樂(lè )趣。
4、使小朋友們感到快樂(lè )、好玩，在不知不覺(jué)中應經(jīng)學(xué)習了知識。
5、通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì )游戲，感受游戲的樂(lè )趣。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
活動(dòng)重點(diǎn)：通過(guò)鏟沙、拍沙等動(dòng)作，促進(jìn)幼兒上肢動(dòng)作的發(fā)展。
活動(dòng)難點(diǎn)：想出各種辦法堆沙山。
活動(dòng)準備：
1、幼兒每人一頂帽子，一雙拖鞋。
2、玩沙工具（鏟子、小桶）
3、每人自制插塑小樹(shù)若干。
活動(dòng)過(guò)程：
一、通過(guò)故事、提問(wèn)，引發(fā)幼兒參與玩沙活動(dòng)的興趣。
1、師講故事：小鳥(niǎo)住在樹(shù)林里很快活……，后來(lái)樹(shù)林被人砍光了。
2、提問(wèn)：樹(shù)林被砍完了，小鳥(niǎo)還能生活在樹(shù)林里嗎？那怎么辦呢？（引導幼兒積極想辦法）
3、激發(fā)幼兒再造樹(shù)林的愿望。
二、交待玩沙要求
1、使用鏟子要小心，看看前面、再看看后面，鏟子別舉太高，以免沙子揚起，落到小朋友身上。
2、沙子若丟入眼睛中，不要用手揉，要請老師幫忙。
3、玩好以后要清理身上沾上的沙子，才能出沙池。
4、植樹(shù)造林好了以后，可以請好朋友欣賞一下，然后把自己的工具收放好。
三、幼兒玩沙，教師 指導
1、鼓勵幼兒自由結伴，用不同的工具玩。
2、想出各種堆沙山的辦法，如鏟沙，用手捧沙，用手兜沙，再把沙拍得緊緊的，不會(huì )塌下來(lái)。
3、在造好的山上種樹(shù)木，變成樹(shù)林。
四、結束部分
1、表?yè)P幼兒的`造樹(shù)林行為，體驗為小鳥(niǎo)做好事的自豪情感。
2、整理衣著(zhù)、工具回教室。
活動(dòng)反思：
隨著(zhù)幼兒環(huán)保意識的不斷增強，我們進(jìn)一步結合勞動(dòng)教育，組織幼兒自己動(dòng)手美化環(huán)境，保護環(huán)境，使他們把初步的環(huán)保意識轉化為自己的行動(dòng)，并在活動(dòng)中鞏固這種意識。于是我們 在植樹(shù)節這天，為美化、凈化環(huán)境，讓幼兒認識如何栽樹(shù)，宣傳綠色植物的好處，教育小朋友要愛(ài)護樹(shù)木。
植樹(shù)活動(dòng)教案 2
一、活動(dòng)目標：
3月12日是中國的植樹(shù)節，大班年級植樹(shù)節活動(dòng)方案快樂(lè )活動(dòng)--我愛(ài)地球,綠色家園。綠化孕育了文明，人類(lèi)要生存、要發(fā)展，必須不遺余力地進(jìn)行生態(tài)建設，關(guān)心愛(ài)護綠色生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開(kāi)展"植綠、護綠、愛(ài)綠、興綠"文明活動(dòng)，是我們每一個(gè)公民應盡的義務(wù)和不可推卸的責任，。
為使孩子們能夠積極與社區環(huán)境"對話(huà)"，主動(dòng)參與植樹(shù)節的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗勞動(dòng)的樂(lè )趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛(ài)幼兒園、愛(ài)社區的情感，我大班年級將組織孩子開(kāi)展"為地球種上愛(ài)的種子，為大家建造美的家園"的'植樹(shù)節愛(ài)樹(shù)、護樹(shù)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)讓孩子們了解"植樹(shù)節的來(lái)歷"、"植樹(shù)與環(huán)保"、 "有關(guān)植樹(shù)節的活動(dòng)"等資料，向大自然學(xué)習，并去社區、街道向居民和行人宣傳。用自己的雙手照顧自己身邊的綠化，從身邊的綠色開(kāi)始，爭做綠色文明小使者，為我們的城市出自己的一份微薄之力。
二、活動(dòng)準備：
1.小分隊的護綠口號，園提供制作好的宣標志的材料
2.有關(guān)植樹(shù)節的相關(guān)知識。
3.幼兒自制宣傳旗、小樹(shù)頭飾、水桶、杯子等。
三、活動(dòng)時(shí)間：
3月11日上午
四、參加人員：
大班全體老師、阿姨、實(shí)習生、保安一名
五、活動(dòng)內容：
1.介紹植樹(shù)節來(lái)歷、知識，宣傳植樹(shù)節意義。
2.對人員進(jìn)行分組。(集中操場(chǎng))
A由老師擔任小分隊隊長(cháng)接隊旗。
添綠小分隊(諸、金)
護綠小分隊(張、姜)
環(huán)保小分隊(陳、姚)
文明小分隊(小張、周)
關(guān)愛(ài)小分隊(李、俞、王)
B隊長(cháng)宣讀分隊的宣傳口號，讓孩子們了解知曉。
(先在操場(chǎng)一隔一的站好隊拿好牌，聽(tīng)老師宣讀倡議書(shū)，再分別請六人一組三十人到校外宣傳。)
3.宣讀植樹(shù)節倡議書(shū)。
4.小分隊各隊帶上自己隊的物品出發(fā)。
(水桶、水壺、杯子、宣傳板、宣傳旗等)
5.回園后不同分隊可以互相介紹下自已隊的活動(dòng)情況。
植樹(shù)活動(dòng)教案 3
一、活動(dòng)背景：
早春三月，草長(cháng)鶯飛。冬日的寒意還未褪盡，春天帶著(zhù)綠色的氣息向我們走來(lái)。春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了陳倉中幼孩子們的熱情。3月12日是一年一度的'植樹(shù)節，為使孩子們能夠積極與社區環(huán)境“對話(huà)”，主動(dòng)參與植樹(shù)節的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗勞動(dòng)的樂(lè )趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛(ài)幼兒園、愛(ài)社區的情感，我園定于3月12日下午組織孩子們與陳倉區中街社區共同開(kāi)展“大小拉小手共筑綠色夢(mèng)”植樹(shù)節愛(ài)樹(shù)護樹(shù)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標：
1、情感目標：在活動(dòng)中發(fā)揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛(ài)。
2、能力目標：在實(shí)踐過(guò)程中每名幼兒要體現出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出省級示范幼兒園小成員的自豪與自律，向大家展示幼兒園的風(fēng)采。
3、知識目標：了解“植樹(shù)節的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)�！钡认嚓P(guān)知識，并走進(jìn)街道、社區向行人和居民宣傳。
三、活動(dòng)準備：
1、幼兒園園旗
2、LED電子屏標語(yǔ)“大小拉小手共筑綠色夢(mèng)”
3、橫幅“陳倉區中心幼兒園‘大手拉小手 共筑綠色夢(mèng)’植樹(shù)節主題活動(dòng)”
4、“小騎士護綠隊”標牌
5、水源(幼兒園門(mén)衛室、育才園入口公廁)
6、小水桶、小鏟子20個(gè)(由中街社區準備)
7、愛(ài)樹(shù)護樹(shù)宣傳單(由中街社區準備)
8、講話(huà)發(fā)言稿、“植樹(shù)節的來(lái)歷”小故事(由中街社區準備)
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月12日(周六)下午14：40-16：00。
五、活動(dòng)過(guò)程：
1、活動(dòng)由區中心幼兒園保教主任X主持。
2、幼兒14：10起床穿戴，14：30由教師帶出前往園門(mén)口集合。
3、由中街社區辦公室姚主任為孩子們講解植樹(shù)節的來(lái)歷及愛(ài)樹(shù)護樹(shù)活動(dòng)的意義。
4、將孩子分為人一組，分別手持小水桶、小鏟，由一名x社區工作人員和一名幼兒園教師共同帶領(lǐng)，有秩序的、較為集中的在育才園內澆水、松土。(過(guò)程中社區工作人員可向孩子講述樹(shù)木種類(lèi)等知識)
5、由中心幼兒園黨員代表、社區工作人員帶領(lǐng)幼兒在育才園環(huán)形步道內向過(guò)往行人及居民發(fā)放愛(ài)樹(shù)護樹(shù)宣傳單。
6、全體人員在園門(mén)口集合，由區中心幼兒園黨支部書(shū)記寄秀云對活動(dòng)進(jìn)行總結講話(huà)。
植樹(shù)活動(dòng)教案 4
活動(dòng)目標：
1.通過(guò)觀(guān)察、談話(huà)、種植、游戲等活動(dòng)，讓幼兒知道3月12日是植樹(shù)節，加深幼兒對常見(jiàn)樹(shù)的認識，了解樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系。
2.鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛(ài)護樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感。 活動(dòng)過(guò)程：
一、晨間談話(huà)
植樹(shù)節的.時(shí)間以及意義，我們可以做的事情
二、利用午餐后時(shí)間
1 、觀(guān)看春天季節特征多媒體課件，引導幼兒了解每年的3月12日定為植樹(shù)節。
2、夸樹(shù)(植樹(shù)對人類(lèi)的益處)凈化空氣、調節氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災等功用。
3、開(kāi)展“我和小樹(shù)同成長(cháng)”活動(dòng)
流程：給校園內的樹(shù)澆水、松土、修枝，與小樹(shù)合影，與小樹(shù)比比高，和“樹(shù)姐姐”(扮演)做游戲。
三、種樹(shù)
激發(fā)幼兒參與種樹(shù)的興趣
1、教師要告訴幼兒那些東西我們種植在外面，不要去輕易動(dòng)它，每天來(lái)幼兒園早的小朋友可以給自己的種植物澆水，比比看誰(shuí)的種植物長(cháng)的最高，最好。
2、教師帶領(lǐng)班上的幼兒，一起去種植地，要注意些什么?
3、師生共同參觀(guān)其他年級組的種植地。
植樹(shù)活動(dòng)教案 5
設計意圖：
春天到了，萬(wàn)物復蘇，萬(wàn)木吐春，正是植樹(shù)的時(shí)節，大班植樹(shù)節活動(dòng)方案。三月十二日是植樹(shù)節，樹(shù)木是人類(lèi)的好朋友，它們有一個(gè)非常龐大的家族。家族成員種類(lèi)煩多，用途不一，但它們都有個(gè)共同的特征就是它們都承擔著(zhù)綠化環(huán)境、凈化空氣的作用。幼兒對樹(shù)木缺乏全面的了解，他們有關(guān)樹(shù)木的經(jīng)驗很零碎。因此我們大班年級組決定在三月十二日植樹(shù)節這一天帶領(lǐng)孩子們開(kāi)展一次植樹(shù)活動(dòng)。讓他們親自去植樹(shù)，通過(guò)植樹(shù)感受粗淺的種植知識，同時(shí)通過(guò)植樹(shù)前后的談話(huà)，讓幼兒了解樹(shù)木的種類(lèi)，用途以及保護樹(shù)木的方法。
活動(dòng)目標：
1、了解樹(shù)木的種類(lèi)，用途以及保護樹(shù)木的方法。
2、能愉快的參與植樹(shù)活動(dòng)，學(xué)習粗淺的'種植知識。
3、在勞動(dòng)過(guò)程中能與同伴相互合作。
4、感受大自然、周?chē)h(huán)境的美好。
活動(dòng)準備：
1、小樹(shù)苗若干棵，澆水工具（盆、桶、杯子）
2、事先選擇好場(chǎng)地，挖好坑
活動(dòng)過(guò)程：
一、植樹(shù)前的談話(huà)
1、今天是幾月幾日？（三月十二日）
2、你知道三月十二日是什么節嗎？（植樹(shù)節）
3、你認識哪些樹(shù)木？（引導幼兒說(shuō)各種樹(shù)木的名稱(chēng)）
4、你知道樹(shù)木有什么作用嗎？
�。ㄏ茸層變夯ハ嘤懻�，再請個(gè)別幼兒說(shuō)，教師最后作小結，告訴幼兒樹(shù)木可以制作家具、打門(mén)窗、結水果；還可以美化環(huán)境，凈化空氣）
5、你植過(guò)樹(shù)嗎？你知道如何植樹(shù)？
�。ㄒ龑в變河懻撝矘�(shù)的步驟和注意事項）
二、帶領(lǐng)幼兒來(lái)到植樹(shù)地點(diǎn)植樹(shù)，提醒幼兒在植樹(shù)過(guò)程中注意同伴間的分工與合作，并進(jìn)行安全教育，規劃方案《大班植樹(shù)節活動(dòng)方案》。
三、植樹(shù)后的談話(huà)（帶領(lǐng)幼兒回到活動(dòng)室后組織）
1、小樹(shù)栽下去了，我們應該怎樣保護它們？
�。ㄒ龑в變合嗷ビ懻摵蟮贸鼋Y論：要澆水，不搖晃......）
2、欣賞音樂(lè )《愛(ài)護小樹(shù)苗》
四、待小樹(shù)苗成活發(fā)芽后可帶領(lǐng)幼兒去 觀(guān)察記錄小樹(shù)苗的變化。
植樹(shù)活動(dòng)教案 6
一、活動(dòng)目標：
1、知道3月12日是植樹(shù)節。
2、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，讓幼兒懂得保護花草樹(shù)木等植物，具有初步的環(huán)保意識。
3、活動(dòng)中培養幼兒的耐心、愛(ài)心，體驗同伴間相互合作的喜悅。
二、活動(dòng)準備：
1、介紹植樹(shù)節的相關(guān)活動(dòng)。
2、水桶、水壺等
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、教師在室內告訴幼兒有關(guān)植樹(shù)節的活動(dòng)信息，提高幼兒愛(ài)護花草樹(shù)木、保護環(huán)境的意識。
2、開(kāi)展“我給植物澆澆水”的.活動(dòng)，幼兒親手給種植區的植物和幼兒園的花草樹(shù)木澆水。鼓勵幼兒用自己的實(shí)際行動(dòng)為環(huán)保出一份力。
3、鼓勵幼兒互相合作提水澆樹(shù)。
4、教師在活動(dòng)中要提醒幼兒不要弄濕衣物，不要踩到花草樹(shù)木。
5、活動(dòng)后請幼兒談?wù)勛约旱母惺�，并請幼兒回家和爸爸媽媽一起栽種小樹(shù)。
植樹(shù)活動(dòng)教案 7
活動(dòng)目標
1、激發(fā)小朋友種植植物的情感，培養環(huán)保意識。
2、給予小朋友親近大自然的機會(huì )，培養小朋友勞動(dòng)技能。
3、鼓勵小朋友在集體勞動(dòng)中學(xué)習與他人配合、協(xié)作，增強團隊意識。
活動(dòng)準備
1、講解關(guān)于植物與環(huán)境關(guān)系以及春天特征的活動(dòng)。
2、種植工具。
3、蒜頭。
4、有關(guān)植樹(shù)節的CD。
活動(dòng)內容
一、了解植樹(shù)節的意義。
教師：小朋友知道3月12日是什么節日嗎？
教師：你們知道植樹(shù)節的.意義是什么嗎？
二、觀(guān)看CD。
教師：老師這里有一段關(guān)于植樹(shù)節的視頻片段，請小朋友仔細觀(guān)察，看完之后回答老師剛才問(wèn)的問(wèn)題。
教師請小朋友回答植樹(shù)節的意義小朋友園中班植樹(shù)節方案活動(dòng)方案。
教師總結：指數造林，不僅可以綠化和美家園，同時(shí)還可以起到擴大山林資源、防止水土流失、保護農田、調節氣候、促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展等作用，是一項利于當代、造福子孫的宏偉工程。
三、豐富植物園。
教師：我們的小朋友還小，還不能去植樹(shù)，但是我們可以去保護小樹(shù)，愛(ài)護小樹(shù)。周末的時(shí)間也可以和父母一起去植樹(shù)。
教師：雖然我們不能植樹(shù)，但是我們可以去我們的植物園去種植其他的小植物，植樹(shù)節的意義是使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保問(wèn)題。我們可以從一點(diǎn)一滴做起，我們可以去種植園大蒜。
教師講述種植的要求
教師帶領(lǐng)小朋友去種植園種植大蒜。
四、總結，結束活動(dòng)。
教師再一次總結植樹(shù)節的意義，同時(shí)總結種大蒜活動(dòng)。
五、活動(dòng)延伸可以在周末的時(shí)候。在父母的幫助下去真正的植樹(shù)。
植樹(shù)活動(dòng)教案 8
活動(dòng)名稱(chēng)：
實(shí)踐活動(dòng)“我們植樹(shù)去”
活動(dòng)目標：
1、知道3月12日是植樹(shù)節，有愛(ài)護樹(shù)木的意識。
2、能參與幼兒園的綠化行動(dòng)，爭做幼兒園小主人。
策劃者：
xx
活動(dòng)對象：
中班級部
活動(dòng)準備：
1、小組準備小樹(shù)苗一棵、水桶、小鏟；
2、查看
幼兒園需要補種的樹(shù)苗
3、植樹(shù)流程一張
活動(dòng)過(guò)程：
1、提出活動(dòng)要求：
要求：找到需要補種小樹(shù)苗的地方，小組合作種植
2、幼兒按照植樹(shù)流程小組合作植樹(shù)
植樹(shù)流程：挖土——埋樹(shù)根——培土——踩實(shí)——澆水
重點(diǎn)指導：勞動(dòng)前先分工，不爭搶
3、參觀(guān)我們種植的.小樹(shù)苗，體驗成功的喜悅。
植樹(shù)活動(dòng)教案 9
教學(xué)設想
早春三月，草長(cháng)鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著(zhù)綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了洛城幼兒園孩子們的熱情。為了在孩子們的心里播撒下綠色的希望，讓他們在保護自然中親身體驗勞動(dòng)的樂(lè )趣，感受美化環(huán)境的意義，獲得更多親近春天的快樂(lè )體驗，幼兒園于3月11日組織中班小朋友進(jìn)行了一次以“護綠行動(dòng) 從我做起”為主題的護綠活動(dòng)。
活動(dòng)目標
1、從小愛(ài)護花木、保護環(huán)境，知道了小樹(shù)、花草是我們人類(lèi)的朋友。
2、自己動(dòng)手，親身體驗護樹(shù)活動(dòng)。
3、感受大自然、周?chē)h(huán)境的美好，初步建立保護環(huán)境的責任感。
活動(dòng)準備
本周區域中幼兒制作護樹(shù)卡、心愿卡，把對小樹(shù)的祝福以畫(huà)的'方式表現出來(lái)，并塑封。制作白紙的橫幅。
活動(dòng)流程
一、植樹(shù)前的談話(huà)
你知道三月十二日是什么節嗎?(植樹(shù)節)(把這一天定為植樹(shù)節，一是為了紀念一貫重視和倡導植樹(shù)造林的孫中山先生(3月12日是孫中山先生逝世紀念日)。另外，3月12日剛好是驚蟄之后，春分之前，對全國來(lái)說(shuō)，這時(shí)候植樹(shù)是最適宜的。) 你認識哪些樹(shù)木?(引導幼兒說(shuō)各種樹(shù)木的名稱(chēng)) 你知道樹(shù)木有什么作用嗎? (告訴幼兒樹(shù)木可以制作家具、門(mén) 窗、結水果;還可以美化環(huán)境，凈化空氣) 如果沒(méi)有樹(shù)會(huì )怎樣? 觀(guān)看“風(fēng)沙的危害” 多媒體課件，讓幼兒通過(guò)聽(tīng)講解、觀(guān)看“風(fēng)沙的危害”， 多媒體課件，了解風(fēng)沙對人類(lèi)的危害，師生共同想辦法解決風(fēng)沙給人們帶來(lái)的危害，多種樹(shù)。用樹(shù)林擋住風(fēng)沙，減少風(fēng)沙給人們帶來(lái)的危害。
二、植樹(shù)節活動(dòng)儀式開(kāi)始
(一)教師組織幼兒給樹(shù)系心愿卡，(在區域活動(dòng)中制作好)并對小樹(shù)說(shuō)一句祝愿的話(huà)，老師拍照。
(二)共同制作橫幅：護綠行動(dòng)，從我做起。教師請第一組幼兒把討論的保護樹(shù)木的辦法用繪畫(huà)的形式表現出來(lái)。
2、教師請第二組幼兒設計宣傳植樹(shù)節、植樹(shù)造林的宣傳畫(huà)。
全體中班小朋友以繪畫(huà)、粘貼、涂色等形式裝扮橫幅。
三、活動(dòng)總結
興趣是學(xué)習的動(dòng)力，靈活多樣的活動(dòng)方式是增長(cháng)知識的手段，動(dòng)手動(dòng)腦是探索發(fā)現的途徑。這次活動(dòng)課，孩子們興趣盎然，積極性極高，不但知道了各種樹(shù)木的名稱(chēng)，而且對其特點(diǎn)和功用也有了大致了解，更是滿(mǎn)足了好奇心和求知欲。就是有的幼兒對觀(guān)察到的不能運用比較合適的語(yǔ)言來(lái)表達，還有待于在日常生活中多看多說(shuō)多教多引導。
植樹(shù)活動(dòng)教案 10
活動(dòng)前言：
迎春花一般是春節開(kāi)的最早的一種小花，花色呈黃色，以前在自己的家鄉早早的就能看到盛開(kāi)的迎春花，一片一片的，不管是近看還是遠觀(guān)都是不錯的一處風(fēng)景，若是家長(cháng)們有時(shí)間的話(huà)不防多去郊外走走！
活動(dòng)目標：
1、使幼兒知道迎春花的形狀、顏色及名稱(chēng)的含義。
2、發(fā)展幼兒的'觀(guān)察力。
3、培養幼兒對自然界的興趣，教育幼兒愛(ài)護花朵。
活動(dòng)準備：
幾枝開(kāi)有迎春花和結有花骨朵的實(shí)物花枝；迎春花的掛圖。
活動(dòng)過(guò)程：
1、利用掛圖向幼兒介紹迎春花的名字，啟發(fā)幼兒說(shuō)出其名稱(chēng)含義。
2、觀(guān)察實(shí)物，利用多種感官感知和體驗迎春花。
3、討論：迎春花的顏色、形狀及與人們生活的關(guān)系。
4、幼兒欣賞教師朗誦兒歌“迎春花”并討論：如何愛(ài)護花朵。
5、到室外觀(guān)察迎春花。
植樹(shù)活動(dòng)教案 11
一、設計意圖
在植樹(shù)節到來(lái)之際，為使孩子們能夠積極與環(huán)境“對話(huà)”，主動(dòng)參與植樹(shù)節的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗勞動(dòng)的樂(lè )趣，感受美化環(huán)境的意義，增強幼兒“人與自然和諧共處”的意識，開(kāi)展植樹(shù)節—“種植綠色 放飛夢(mèng)想”的活動(dòng)。讓孩子們親手播種一些在春季容易生長(cháng)的植物的種子或枝丫，從而令孩子們在活動(dòng)中體驗成功的喜悅，增加對瓜果蔬菜花草樹(shù)木生長(cháng)的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識。
二、活動(dòng)方案
(一)活動(dòng)時(shí)間：3.12下午2:30
(二)活動(dòng)目標
1.激發(fā)幼兒參與花草種植活動(dòng)及愛(ài)護花草植物的意識。
2.培養幼兒的自主勞動(dòng)技能，在集體勞動(dòng)中學(xué)習與人配合、協(xié)作，增強團隊意識。
3.給予幼兒親近自然的機會(huì )，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識。
4.了解節日的來(lái)歷，知道節日的日子及習俗，樂(lè )于參與節日的活動(dòng)。
5.讓幼兒知道節日的時(shí)間。
(三)活動(dòng)準備：幼兒自備小鏟子，各種蔬菜花卉植物種子或枝丫，剪好的塑料瓶，植物名牌。各班制作一個(gè)班牌。
(四)活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園東邊綠化帶。
(五)活動(dòng)具體內容
1.向幼兒講解活動(dòng)意圖，了解活動(dòng)意義。
2.觀(guān)察分辨蔬菜與花草的區別。
3.帶領(lǐng)幼兒到種植園，各班劃分包干區域。
4.播種春天易生長(cháng)的'植物種子和枝丫。
5.貼上植物名牌。
三、活動(dòng)反思
在植樹(shù)節到來(lái)之際，我園各班組開(kāi)展了植樹(shù)節—“種植綠色，放飛夢(mèng)想”的活動(dòng)。旨在使孩子們能夠積極與環(huán)境“對話(huà)”，主動(dòng)參與植樹(shù)節的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗勞動(dòng)的樂(lè )趣，感受美化環(huán)境的意義，增強孩子對于“人與自然和諧共處”的意識。
在班級老師的帶領(lǐng)下，孩子們認認真真的將種植園地中的雜草一一拔除，并親手播種一些在春季容易生長(cháng)的瓜果蔬菜花草樹(shù)木的種子或枝丫。在活動(dòng)中，孩子們體驗成功的喜悅;在播種時(shí)，促進(jìn)了孩子們對瓜果蔬菜生長(cháng)的了解，逐步形成綠化的概念，增強了孩子的環(huán)保意識和生態(tài)意識。
植樹(shù)活動(dòng)教案 12
◆ 活動(dòng)目標：
�。�1）知道每年的3月12日是我們國家的植樹(shù)節。
�。�2）具有保護樹(shù)木樹(shù)立保護環(huán)境的意識。
�。�3）了解保護樹(shù)木的途徑和方法。
�。�4）讓學(xué)生了解節日的習俗。
�。�5）感受節日的快樂(lè )氣氛，樂(lè )意參加布置環(huán)境的活動(dòng)。
◆ 活動(dòng)準備
經(jīng)驗準備：幼兒已經(jīng)了解植樹(shù)節的相關(guān)活動(dòng)；學(xué)會(huì )了用水壺給植物澆水。
材料準備：水、大水桶、班級卡片、水壺。
◆ 活動(dòng)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：體驗植樹(shù)節的快樂(lè )。
難點(diǎn)：能更好地與伙伴合作，相互幫助。
◆ 活動(dòng)過(guò)程：
1. 介紹植樹(shù)節的來(lái)歷
師：小朋友們，今天是3月12號，也就是植樹(shù)節。你們知道為什么會(huì )有植樹(shù)節嗎？（為了鼓勵人們植樹(shù)造林，保護環(huán)境設立的）
2. 帶領(lǐng)幼兒朗誦有關(guān)植樹(shù)節的`兒歌
小朋友，快快來(lái)，大家一起來(lái)植樹(shù)。
小樹(shù)苗，要長(cháng)大，需要我們去愛(ài)護。
你愛(ài)樹(shù)，他爰樹(shù)，小樹(shù)長(cháng)成通天樹(shù)。
3. 認領(lǐng)樹(shù)木
帶領(lǐng)幼兒到幼兒園的院子里，將代表本班級的卡片系在樹(shù)枝上，要求本班幼兒定期為這棵小樹(shù)松土和澆水，讓幼兒能夠親身體驗愛(ài)護樹(shù)木的快樂(lè )。
4. 指導幼兒給小樹(shù)澆水
對幼兒的要求：水壺里的水要少裝一點(diǎn)，因為小樹(shù)喝多了水，也要生病的；取水時(shí)不能擁擠，要按照先后順序；小朋友之間要相互幫助；提水的路線(xiàn)和返回的路線(xiàn)要記清，以免撞到其他小朋友。
◆ 活動(dòng)延伸
請幼兒在假期和父母一起去郊外認領(lǐng)小樹(shù)，這不僅能加深親子之間的感情，更能將保護環(huán)境發(fā)張成一件長(cháng)久的樂(lè )事，讓幼兒體驗到其中的快樂(lè )。
拓展：
為了積極面對全球氣候變暖的威脅，聯(lián)合國環(huán)境規劃署20xx年11月8日在內羅畢發(fā)起“為地球植樹(shù)：10億棵樹(shù)運動(dòng)”。這一運動(dòng)計劃20xx年在全球種植最少10億棵樹(shù)。隨著(zhù)人們的環(huán)保意識不斷增強，并積極投身植樹(shù)造林活動(dòng)，人類(lèi)生存的環(huán)境將會(huì )得到不斷的改善。
植樹(shù)活動(dòng)教案 13
活動(dòng)時(shí)間：
3月11日上午
活動(dòng)場(chǎng)地：
科大院內中心花園
活動(dòng)形式：
認領(lǐng)小樹(shù)，掛上祈愿卡，給小樹(shù)澆水。
活動(dòng)來(lái)源：
早春三月，草長(cháng)鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著(zhù)綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了科大幼兒園孩子們的熱情。為了在孩子們的心里播撒下綠色的希望，讓他們在保護自然中親身體驗勞動(dòng)的樂(lè )趣，感受美化環(huán)境的意義，獲得更多親近春天的快樂(lè )體驗，幼兒園于3月11日組織全園的小朋友進(jìn)行了一次以“我為小樹(shù)澆澆水”為主題的護綠活動(dòng)。
活動(dòng)目標：
1、從小愛(ài)護花木、保護環(huán)境，知道了小樹(shù)、花草是我們人類(lèi)的朋友。
2、能夠愉快的參加活動(dòng)，在活動(dòng)中遵守規則，學(xué)習與他人合作。
3、感受大自然、周?chē)h(huán)境的美好，初步建立保護環(huán)境的責任感。
活動(dòng)準備：
1、3月9日帶領(lǐng)級部主班教師勘測活動(dòng)路線(xiàn)，挖掘路途中的'教育資源，并進(jìn)行綠化場(chǎng)地的劃分和調查水源。
2、3月10下午通知家長(cháng)給幼兒穿一雙可防水的運動(dòng)鞋。
3、本周區域中幼兒制作護樹(shù)卡、祈愿卡、愛(ài)心卡，把對小樹(shù)的祝福以畫(huà)的方式表現出來(lái)，并塑封。
4、向家長(cháng)發(fā)出倡議，幫助幼兒了解樹(shù)木和人類(lèi)的關(guān)系，植樹(shù)的意義。
5、各班自備大水桶一個(gè)，小水桶幼兒人手一個(gè)。
6、各項人員安排：主持人—韓金紅攝像—梁晶，照相—班內保育老師，提水—兩名男教師。
7、保育教師隨身攜帶創(chuàng )可貼和紗布等醫療用品，以備應急處理，教師每人攜帶衛生紙。
活動(dòng)流程：
一、植樹(shù)前的談話(huà)：
你知道三月十二日是什么節嗎？（植樹(shù)節）你認識哪些樹(shù)木？（引導幼兒說(shuō)各種樹(shù)木的名稱(chēng)）你知道樹(shù)木有什么作用嗎？（告訴幼兒樹(shù)木可以制作家具、打門(mén)窗、結水果；還可以美化環(huán)境，凈化空氣）
二、植樹(shù)開(kāi)始
我給小樹(shù)澆澆水，我和小樹(shù)同長(cháng)高“植樹(shù)節活動(dòng)開(kāi)始儀式。
第一項：“綠色小衛士”進(jìn)場(chǎng)活動(dòng)（要求班級分四列縱隊，面朝旗桿按照班級順序從西往東依次站好）
第二項：園領(lǐng)導講解植樹(shù)節的來(lái)歷，宣布活動(dòng)開(kāi)始。
�。ò堰@一天定為植樹(shù)節，一是為了紀念一貫重視和倡導植樹(shù)造林的孫中山先生（3月12日是孫中山先生逝世紀念日。另外，3月12日剛好是驚蟄之后，春分之前，對全國來(lái)說(shuō)，這時(shí)候植樹(shù)是最適宜的。）
第三項：主持人給小朋友介紹種樹(shù)的意義，講解護綠愛(ài)樹(shù)的重要性。
第四項：各級部長(cháng)向大家發(fā)出倡議：“愛(ài)護小樹(shù)，從我做起，從現在做起……”。
第五項：分大中小級部進(jìn)行植樹(shù)節活動(dòng)。
三、中班活動(dòng)流程：
1、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入澆水區域，負責教師給幼兒講解活動(dòng)順序和活動(dòng)要求。提醒幼兒在植樹(shù)過(guò)程中注意同伴間的分工與合作，并進(jìn)行安全教育。
●活動(dòng)順序：到達綠化場(chǎng)地——為小樹(shù)祈愿祝福贈送護樹(shù)卡——給小樹(shù)澆水——和小樹(shù)合影。
●在班級綠化場(chǎng)地內活動(dòng)，不要擅自離開(kāi)集體
2、認領(lǐng)小樹(shù)，教師帶領(lǐng)幼兒把“護樹(shù)卡”“愛(ài)心卡”“祈愿卡”掛在樹(shù)上，和大樹(shù)擁抱、與小樹(shù)牽手。
3、給小樹(shù)澆水.
要求建議：
●水要少裝一點(diǎn)，因為小樹(shù)水喝多了，也要生病的。
●取水時(shí)不能擁擠，要按照先后順序。
●提水和返回的路線(xiàn)要明確，以免孩子沖撞。
4、和小樹(shù)合影留念。
5、撿拾垃圾、整理工具。
6、評選“綠色小衛士”。
植樹(shù)活動(dòng)教案 14
一、活動(dòng)主題：
“我為我家增點(diǎn)綠”
二、活動(dòng)內容：
1、校園主要樹(shù)木信息的采集及樹(shù)木名牌的制作
2、懸掛樹(shù)木名牌
二、活動(dòng)對象：
大中小班小朋友和其家長(cháng)(由對應班級老師向家長(cháng)發(fā)出邀請，自愿參加)
三、活動(dòng)準備
1、準備植物幼苗共計22株，分記：
紫玉蘭 2株
積木 2株
四季桂 2株
指甲冬青 2株
茶花 2株
紫鵑幼苗 10株
櫻花 2株
草皮 115平方
2、花壇建設
用磚石共砌面積約為120平方米的花壇，倒入60立方米的黃泥。
四、活動(dòng)時(shí)間安排：
3月11日下午3點(diǎn)之后(3月12日為星期六，在該日舉辦會(huì )增加成本)
五、活動(dòng)具體過(guò)程安排
11日早晨由前臺再次聯(lián)系可以參加該活動(dòng)的家長(cháng)，再次確認。
安排人員清洗場(chǎng)地，并挖好樹(shù)洞。
下午1點(diǎn) ，檢查各項準備工作(包括校內小朋友的起床和梳洗，植樹(shù)工具)
下午2點(diǎn)時(shí)許，檢查校內環(huán)境，打掃衛生。
下午2點(diǎn)半，在門(mén)口迎接家長(cháng)，并做好家長(cháng)接待工作。
下午3點(diǎn) ，等待參加全部到齊，由家長(cháng)和小朋友一起把種植的.數木放入樹(shù)洞，并放上黃土。
下午3點(diǎn)半 ，活動(dòng)基本結束，合影留念。
六、活動(dòng)預計效果：
1、培養學(xué)生愛(ài)護樹(shù)木，關(guān)愛(ài)環(huán)境的意識。
2、培養學(xué)生愛(ài)護公物意識。
3、增長(cháng)小朋友動(dòng)手能力。
植樹(shù)活動(dòng)教案 15
教案目標：
1、了解“植樹(shù)節的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)�！�、“有關(guān)植樹(shù)節的活動(dòng)”等資料;
2、在實(shí)踐過(guò)程中每名小朋友要體現出各自自信勇敢的一面;
3、發(fā)揮出綠色小朋友園成員的自豪與自律，從小鍛煉身體，向大家展示我們銀河班的風(fēng)采;
教案準備：
1、樹(shù)苗若干，小朋友園植樹(shù)節教案。
2、澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)工具。
3、制作植樹(shù)節版宣傳報(關(guān)于“植樹(shù)節的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)�！�、“有關(guān)植樹(shù)節的活動(dòng)”等資料)
4、制作 “綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗。
教案過(guò)程：
1、觀(guān)看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件，配以音樂(lè )解說(shuō)，制造略顯緊張的氣氛。讓小朋友通過(guò)聽(tīng)講解、觀(guān)看 “風(fēng)沙的危害”，多媒體課件，了解風(fēng)沙對人類(lèi)的危害。
2、引導小朋友重點(diǎn)討論：如何來(lái)避免風(fēng)沙帶來(lái)的災難呢?在討論的基礎上，讓小朋友得出樹(shù)木能阻擋風(fēng)沙，避免及或減少風(fēng)沙造成的災害。
3、觀(guān)看春天季節特征多媒體課件，引導小朋友了解每年的3月12日定為植樹(shù)節。
4、觀(guān)看樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系并結合多媒體課件討論,植樹(shù)對人類(lèi)的益處：凈化空氣、調節氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災等功用。 “種一棵小樹(shù)，綠一方凈土”
植樹(shù)節活動(dòng)開(kāi)始儀式
1、教師講解植樹(shù)節的.來(lái)歷，宣布活動(dòng)開(kāi)始。
2、老師向小朋友介紹種樹(shù)的意義，講解護綠愛(ài)樹(shù)的重要性。
3、提出口號“你來(lái)，我來(lái)，大家來(lái)，共創(chuàng )綠色小朋友園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現在做起……”。
4、小朋友種植，老師巡回指導，幫助小朋友掌握每棵樹(shù)枝的間距。
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