幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)《調皮的小雨滴》教案
作為一位不辭辛勞的人民教師，編寫(xiě)教案是必不可少的，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。教案應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編收集整理的幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)《調皮的小雨滴》教案，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)目標：
1、學(xué)習用擬人的手法表現出小水滴可愛(ài)的形象。
2、能大膽想象，樂(lè )意用繪畫(huà)的形式表現小水滴下落的情景，體驗雨天的趣與美。
3、通過(guò)語(yǔ)言表達和動(dòng)作相結合的形式充分感受故事的童趣。
4、培養幼兒大膽發(fā)言，說(shuō)完整話(huà)的好習慣。
活動(dòng)過(guò)程：
一、手指游戲“下雨了”，激發(fā)幼兒興趣。
1、我們來(lái)做個(gè)手指游戲吧。兩只小手做雨點(diǎn)，雨點(diǎn)從空中落下來(lái)，淅瀝瀝，淅瀝瀝。兩只小手做小傘，小傘小傘遮住我，嘩啦啦，嘩啦啦。兩只小手做小船，雨點(diǎn)落在船槳上，小船開(kāi)進(jìn)大海里。
2、孩子們，這幾天一直下雨，你們看到小雨滴了嗎？小雨滴是什么樣子的？它是怎么落下來(lái)的？
二、出示雨滴的動(dòng)態(tài)形象，引導幼兒觀(guān)察。
1、這里有幾張很特別的小雨滴，我們來(lái)看看�？�，小雨滴長(cháng)什么樣？它是怎么落下來(lái)的？（跳下來(lái)、飛下來(lái)等）給雨滴畫(huà)上眼睛、嘴巴，畫(huà)上四肢，我們把雨滴寶寶擬人化了，這樣看上去就更可愛(ài)、調皮了。
2、得小雨滴落下來(lái)會(huì )落在哪里呢？（繼續播放課件，看看說(shuō)說(shuō)）
三、出示范畫(huà)，引導幼兒觀(guān)察。
1、在這張畫(huà)中，小雨滴到了哪里？它有哪些下落的動(dòng)作，請你來(lái)學(xué)一學(xué)。
2、表演雨滴的不同肢體動(dòng)態(tài)。
四、幼兒繪畫(huà)，教師巡回指導。
教師巡視指導，鼓勵幼兒大膽想象雨滴下落在何處，會(huì )有哪些調皮的動(dòng)作，并提醒幼兒注意作畫(huà)常規和畫(huà)面的合理布局。
五、展示幼兒作品，表述小雨滴下落的場(chǎng)景。
1、兒介紹自己的作品。師：你的小雨滴落在了哪里？它是怎么從天上落下來(lái)的？我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)這個(gè)有趣的動(dòng)作。
2、兒說(shuō)說(shuō)自己喜歡的作品。
師：雨天的景色可真美，你最喜歡哪一幅作品？為什么？
教學(xué)反思：
下雨是孩子們最常見(jiàn)的現象了。因此孩子們對于雨滴是有一定的生活經(jīng)驗的�；顒�(dòng)由手指兒歌導入，直奔主題，一下子把孩子們帶入了雨中世界，激發(fā)起孩子們對雨的興趣�；顒�(dòng)中，我沒(méi)有直接出示雨滴圖，而是先讓孩子們回憶下雨情景，說(shuō)說(shuō)自己對雨滴的印象，然后在孩子們印象的基礎上，出示自制的ppt課件，讓孩子們觀(guān)察雨滴的動(dòng)態(tài)形象，孩子們被小雨滴可愛(ài)、調皮的樣子逗得哈哈大笑，情緒一下子被調動(dòng)了起來(lái)，創(chuàng )作的欲望也被得到激發(fā)。ppt課件后半部分是讓幼兒看圖說(shuō)說(shuō)雨滴落在了哪里，我只做了落在荷葉、小花、小草、玻璃上等幾幅圖，在數量上有點(diǎn)不夠，可以做得再充實(shí)一些。范畫(huà)的出示在一定程度上幫助孩子們理解構圖，更好地感受雨滴下落的美麗景色，但從孩子們的繪畫(huà)過(guò)程中來(lái)看，范畫(huà)也在一定程度上約束了一些孩子的思維和想象力，有些孩子沒(méi)動(dòng)腦筋，就根據范畫(huà)來(lái)畫(huà)了。因為考慮到雨滴寶寶的形象對大班幼兒來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單，所以在之前示范的時(shí)候，我沒(méi)有自己來(lái)示范，而是請了班上一位繪畫(huà)能力較強的小朋友來(lái)示范，因為我相信這對她來(lái)說(shuō)是可以做的很棒的.。從老師的示范“地位”轉向幼兒自己來(lái)示范，不知道這樣的角色轉變，這樣的放手，在這個(gè)活動(dòng)中是否可行呢？
最后的講評環(huán)節，我從兩個(gè)方面展開(kāi)。一是請幼兒上來(lái)介紹自己的作品。說(shuō)說(shuō)小雨滴落在了哪里？是怎么從天上落下來(lái)的？然后通過(guò)一起表演雨滴下落的動(dòng)作來(lái)感受小雨滴的可愛(ài)形象。二是請幼兒說(shuō)說(shuō)自己喜歡的作品。在交流、討論中，學(xué)習一些幼兒比較好的繪畫(huà)想法和繪畫(huà)方法。講評中，我能注意對個(gè)別特殊作品的重點(diǎn)交流，激發(fā)孩子們學(xué)習的欲望�？v觀(guān)整個(gè)活動(dòng)，今天孩子們的課堂常規不是很好，特別是最后的講評環(huán)節，個(gè)別幼兒注意力不夠集中。在這方面還要加強、努力。
小百科：
雨滴是一種自然降水現象。大氣層中的水蒸氣凝結成小水珠，大量的小水珠形成了云。當云中的水珠達到一定質(zhì)量以后就會(huì )下落至地表，這就是降雨。
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