【優(yōu)】校園活動(dòng)策劃書(shū)
轉眼間一段時(shí)間的工作告一段落了，迎接我們的將是新的工作目標，我們要好好制定今后的工作方法，寫(xiě)一份策劃書(shū)了。寫(xiě)策劃書(shū)需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家收集的校園活動(dòng)策劃書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園活動(dòng)策劃書(shū)1
為了紀念3.15國際消費者權益保護日，提高在校大學(xué)生消費維權意識，促進(jìn)并完善當前社會(huì )消費權益保障，維護消費者合法權益不受侵害，營(yíng)造一個(gè)公平、公正、誠信經(jīng)營(yíng)的消費環(huán)境，法苑學(xué)社將組織社員開(kāi)展一系列的法律知識宣傳活動(dòng)。
一、活動(dòng)項目目的：
通過(guò)這次宣傳活動(dòng)，使大學(xué)生共同關(guān)注消費者維權，努力營(yíng)造良好的的消費環(huán)境，切實(shí)加強對消費者權益的保護。另外，我社的以“普及法律知識、弘揚法律精神、讓法律成為我們的信仰”為宗旨，應該給會(huì )員提供更多時(shí)間的機會(huì )。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月14日(星期日)
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
大學(xué)生廣場(chǎng)
四、具體活動(dòng)內容：
(一)、維權知識進(jìn)校園活動(dòng)
我們將組織會(huì )員，于3月14日，在大學(xué)生廣場(chǎng)向我校學(xué)生免費發(fā)放由市消費者協(xié)會(huì )提供的`維權宣傳資料，內容涉及年主題、消費警示、維權知識等2萬(wàn)份。
(二)、問(wèn)卷調查活動(dòng)
為了解我校大學(xué)生消費維權意識，我們將組織社員在廣嘗食堂、宿舍門(mén)口等人流量大的地方，進(jìn)行“ 3.15 ”維權知識問(wèn)卷調查活動(dòng)。調查結束后將問(wèn)卷進(jìn)行整理，對調查結果進(jìn)行總結分析并撰寫(xiě)調查報告。
(三)、“ 3.15 ”消費者維權簽名活動(dòng)
在校園發(fā)起“ 3.15 ”消費者維權簽名活動(dòng)，號召同學(xué)們積極參與到維權活動(dòng)中來(lái)，提高在校大學(xué)生消費維權意識。由我社會(huì )員具體負責。簽名活動(dòng)的現場(chǎng)也向同學(xué)們免費提供涉及維權知...
“ 3.15 ”國際消費者權益日紀念活動(dòng)策劃書(shū)
為了紀念3.15國際消費者權益保護日，提高在校大學(xué)生消費維權意識，促進(jìn)并完善當前社會(huì )消費權益保障，維護消費者合法權益不受侵害，營(yíng)造一個(gè)公平、公正、誠信經(jīng)營(yíng)的消費環(huán)境，法苑學(xué)社將組織社員開(kāi)展一系列的法律知識宣傳活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)這次宣傳活動(dòng)，使大學(xué)生共同關(guān)注消費者維權，努力營(yíng)造良好的的消費環(huán)境，切實(shí)加強對消費者權益的保護。另外，我社的以“普及法律知識、弘揚法律精神、讓法律成為我們的信仰”為宗旨，應該給會(huì )員提供更多時(shí)間的機會(huì )。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月14日(星期日)
三、活動(dòng)地點(diǎn)：大學(xué)生廣場(chǎng)
校園活動(dòng)策劃書(shū)2
一、活動(dòng)背景：在建校15周年來(lái)臨之際，為豐富校園文化生活，營(yíng)造濃厚的校慶文化氛圍，提高學(xué)生的藝術(shù)修養、審美情趣，為繪畫(huà)愛(ài)好者提供展現自我價(jià)值的平臺，促進(jìn)繪畫(huà)愛(ài)好者之間的交流，學(xué)�；I辦此次活動(dòng)。本次活動(dòng)以“涂繪百畝校園，喜迎十五慶典”為主線(xiàn)。以“展示青春風(fēng)采，創(chuàng )建校園文化”為引導。同時(shí)增進(jìn)同學(xué)之間的凝聚力，引領(lǐng)學(xué)生樹(shù)立蓬勃朝氣、青春風(fēng)采和健康自信的新時(shí)代中學(xué)生形象，為同學(xué)們的創(chuàng )造性思維和智慧提供一個(gè)展示和發(fā)揮的平臺。
二、活動(dòng)名稱(chēng)：校園文化墻涂繪比賽
三、活動(dòng)時(shí)間：XX年10月15日~11月15日（初定）
其中10月15日—10月22日 校園文化墻涂繪比賽草稿設計，10月22日—10月29日 壁畫(huà)設計稿修正定稿，10月29日--11月15日壁畫(huà)繪制，11月15日—11月23日組織參觀(guān)、表彰優(yōu)秀，11月18日后 出版活動(dòng)專(zhuān)輯或畫(huà)冊 編寫(xiě)成校本課程出版。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：嘉惠綜合樓北擋土墻
五、活動(dòng)主題：迎校慶·我為校園添光彩
六、活動(dòng)內容：
1、“迎校慶我為校園添光彩” 校園文化墻涂繪比賽作品征集。
2、“迎校慶我為校園添光彩” 校園文化墻涂繪創(chuàng )作現場(chǎng)繪制。
3、“迎校慶我為校園添光彩” 校園文化墻涂繪比賽作品展示。
4、合肥汽車(chē)網(wǎng)評獎、表彰。
5、出版專(zhuān)輯、畫(huà)冊。
6、編寫(xiě)出版校本教材。
七、活動(dòng)總體流程策劃
�。ㄒ唬┑谝浑A段
前期宣傳：
�、俸笮麄鳎涸诒荣惽耙恢�，制作宣傳海報，貼在學(xué)校校道櫥窗進(jìn)行宣傳，內容以大賽活動(dòng)預告及參賽報名通知為主。
�、诰W(wǎng)絡(luò )宣傳：利用嘉惠中學(xué)網(wǎng)站進(jìn)行活動(dòng)宣傳。
�、蹚V播宣傳: 利用“嘉惠之聲”廣播站進(jìn)行活動(dòng)宣傳。
�、芑顒�(dòng)準備：購買(mǎi)比賽用品。組建評委團。部署學(xué)生會(huì )相關(guān)部門(mén)做好各方面細節的協(xié)助工作。
�。ǘ┑诙A段
1、校園文化墻涂繪比賽
�、俦诋�(huà)草稿（效果圖）征集
草稿(效果圖)必須圍繞“迎校慶我為校園添光彩”主題內容，具有賞心悅目的.美感與完美的構成形式。作品具有鮮明的校園文化氣息和青春個(gè)性，表現手法別出心裁。色彩搭配巧妙、創(chuàng )意新穎，又符合視覺(jué)美感要求。
以班級為單位進(jìn)行創(chuàng )作，所有作品需附創(chuàng )意說(shuō)明一份，對作品進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹，數不限。
對所有的作品在收集之后，進(jìn)行編號處理后評比。
�、诒诋�(huà)草稿（效果圖）修改。
作品通過(guò)初選的班級（相關(guān)創(chuàng )作人員），10月28日在多媒體教室統一上課，師生探討，修改完善。
�、郾诋�(huà)現場(chǎng)繪制階段。
版面規劃：壁畫(huà)的畫(huà)幅每幅長(cháng)4米、高2米。
�、茏髌吠瓿�，組織學(xué)生參觀(guān)。
八、活動(dòng)總結回顧：
作品評審
�。�1）時(shí)間：11月15日—11月23日
�。�2）評獎名額：
一等獎6名
二等獎8名
三等獎11名
優(yōu)秀獎若干
�。ň唧w獎項設置視實(shí)際參賽作品數量而定）
�。�3）活動(dòng)后期宣傳：
獲獎名單公示
九、頒獎時(shí)間
XX年校慶期間
十、結束工作
1、活動(dòng)總結
學(xué)生書(shū)寫(xiě)心得體會(huì )，表達在本次活動(dòng)中的所得、所思、所感。
2、活動(dòng)后期宣傳
�、賹@獎?wù)攥F場(chǎng)秀、評審過(guò)程、獲獎情況、作品展覽用照片記錄下來(lái)，并以展板形式展出，呈現出本屆校園文化墻涂繪比賽的全過(guò)程。
�、陔娨暸_宣傳報道
�、坌@網(wǎng) 跟蹤報道
十一、活動(dòng)材料準備以及場(chǎng)地整理：
1、材料準備：丙烯顏料、畫(huà)筆、調色盤(pán)、水桶等材料的購置。投影儀3臺、筆記本電腦3臺，電線(xiàn)50米左右、排插3個(gè)等。
2、場(chǎng)地整理
擋土墻重新涂料、粉刷，地板整平。圍墻頂端加蓋屋檐。
3、活動(dòng)開(kāi)展期間，務(wù)必安排相關(guān)人員做好圖片、視頻采集工作，并及時(shí)做好相關(guān)報道宣傳。
十二、活動(dòng)材料準備
溫沙牛頓牌丙烯顏料 （每瓶13.5，其中金色、銀色每瓶18-19元）
水粉筆12號10號8號6號4號2號
鉛筆
調色盤(pán)
塑料碗
凳子
梯子
尺子
大海報
小彩色海報
全開(kāi)紙*10張
投影儀
筆記本電腦
電線(xiàn)、排插
十三、活動(dòng)注意事項：
1、維持好現場(chǎng)秩序。
2、活動(dòng)期間注意清潔問(wèn)題，用廢報紙墊在畫(huà)紙周?chē)�，防止留下污漬。
3、活動(dòng)后期做好必要的剩余材料處理工作，做到不鋪張不浪費。
4、整個(gè)活動(dòng)前后做好經(jīng)費預算、開(kāi)支、結算工作。
校園活動(dòng)策劃書(shū)3
活動(dòng)主題
以大學(xué)校園為地圖，以活動(dòng)提示為線(xiàn)索，以探索與發(fā)現為指南針。積極的參與到活動(dòng)中，為了夢(mèng)想和希望而戰斗！Come on少年們，燃燒起自己的斗志。 讓我們在這項活動(dòng)中與伙伴們一起在這個(gè)枯燥。沉悶的學(xué)習生活中，體會(huì )到成功的喜悅和失敗的沮喪，體會(huì )到大學(xué)生活的精彩。這便是第一次校園美育賽的活動(dòng)主題：交大酷跑。
活動(dòng)特色
1、與定向越野賽中的耐力與速度有很大的不同，交大酷跑的魅力在于使同學(xué)們在緊張的學(xué)習壓力下獲得輕松愉悅的心情，也在于使同學(xué)們懂得團結的重要性。也會(huì )讓同學(xué)們在這個(gè)浮躁的世界里，平靜自己的內心，不斷的更有自信，在智力與體育的競賽中展現自己的才華，交得更多的朋友，有利于促進(jìn)大學(xué)生全面的發(fā)展，也有利于形成和諧的校園人際關(guān)系。
2、吸取學(xué)院內校園定向越野賽的經(jīng)驗，取其精華去其糟粕，更正其不足的地方，也保持著(zhù)校內定向越野賽的精華，有著(zhù)廣泛的認識度，活動(dòng)成熟度也在不斷的升級。
3、通過(guò)各個(gè)專(zhuān)業(yè)同學(xué)的比拼與較量，在“戰場(chǎng)”上建立深厚的友誼，真正意義上打造文理科學(xué)生的活動(dòng)平臺，讓學(xué)生之間在體會(huì )游戲快樂(lè )的同時(shí)，形成深厚的友誼，相互扶持幫助；在此同時(shí)，留學(xué)生選手的加入，使游戲更加的愉快，體會(huì )中西方文化的不同，突出一種國際化的活動(dòng)氛圍特色。交大酷跑不僅凝聚全校學(xué)生的智慧，還促進(jìn)了本校中國學(xué)生與留學(xué)生的最大化交流，讓留學(xué)生們有家的歸屬感和幸福，推動(dòng)幸福交大氛圍的'傳播。
活動(dòng)流程策劃
�。ㄒ唬┑攸c(diǎn)：博遠運動(dòng)城
1、名稱(chēng)：加多吉與王老寶
規則：每組派一人，組成7人進(jìn)行游戲。7—8個(gè)人中選出2個(gè)加多吉（也可以是強制任命），加多吉可以指定2人，王老寶指定1人，2位加多吉選出的人若有交叉，交叉者退出。王老寶只有當選2個(gè)加多吉的票一致時(shí)候才贏(yíng)，人不夠加主持，人多減主持。當王老寶少于4個(gè)時(shí)候，加多吉權利萎縮，4個(gè)人3票3個(gè)人2票。跟票者，交流者接受懲罰，并且加多吉與王老寶中1個(gè)人換身份
2、名稱(chēng)：多米諾大接力
規則：（1）第一輪活動(dòng)，給定每支隊伍12張骨牌，要求按一定的間隔進(jìn)行排列成圓圈；然后推到第一張擺放的牌，由牌推倒牌的方式完成整個(gè)圓圈的倒落。整個(gè)過(guò)程從擺放到倒落完成由活動(dòng)負責人計算時(shí)間。
�。�2）第二輪活動(dòng)，給定每支隊伍17張骨牌，要求按一定的間隔進(jìn)行排列成圓圈；然后推到第一張擺放的牌，由牌推倒牌的方式完成整個(gè)圓圈的倒落。整個(gè)過(guò)程從擺放到倒落完成由活動(dòng)負責人計算時(shí)間。
�。�3）第三輪活動(dòng)，給定每支隊伍23張骨牌，要求按一定的間隔進(jìn)行排列成圓圈；然后推到第一張擺放的牌，由牌推倒牌的方式完成整個(gè)圓圈的倒落。整個(gè)過(guò)程從擺放到倒落完成由活動(dòng)負責人計算時(shí)間。
�。�4）注：在排列過(guò)程若先前擺放的骨牌倒落，則必須從倒落處對后面骨牌重新擺放。例如，在擺放骨牌過(guò)程中擺放到第十張牌時(shí)，第三張牌倒落，則從第三張牌開(kāi)始，第四張，第五張，以此類(lèi)推后面的骨牌全部作廢，重新擺放。同樣，在牌推牌的倒落過(guò)程中，若有停頓即過(guò)程中倒落停止，沒(méi)有繼續完成圓圈，則擺放作廢，必須重新從頭擺放再進(jìn)行推到骨牌的全過(guò)程。例如，若已擺放完成在推倒一張骨牌以后，在第十張牌處停頓不再倒落，則必須重新擺放，完成全過(guò)程。
3、名稱(chēng)：買(mǎi)定不離手
規則：
�。�1）七個(gè)小組各選出一個(gè)人作為本隊的代表，（限時(shí)一分鐘）
�。�2）七個(gè)代表以劃拳形式選出順序（限時(shí)兩分鐘）
�。�3）由該項目負責人向除代表外的隊員發(fā)放彩色卡片作為選票（每人一張票）。（限時(shí)30秒）
�。�4）隊員對七名代表投票，隊員可依據自己的意愿自由投票，選擇代表的輸贏(yíng)，不可對本隊代表投票。（限時(shí)三分鐘，包含一分鐘計票）
�。�5）代表由抽簽方式選出寫(xiě)有問(wèn)題類(lèi)別的紙條。（限時(shí)30秒）
�。�6）由代表選擇題目的難易并由項目負責人自由選擇該類(lèi)別難易中的題目進(jìn)行提問(wèn)，可向非本隊隊員求助或自愿放棄。（限時(shí)10分鐘。）
�。�7）代表的答題情況如果與隊員投票的預測結果相符合，代表即可得到分數，反之則無(wú)分數。
4、名稱(chēng)：扎馬步頭頂水杯游戲
規則：7個(gè)隊各派一名代表出列，站成一排站在起點(diǎn)處，先扎好馬步雙手平舉，然后在頭上頂一杯裝有水的紙杯，游戲開(kāi)始 7名代表向終點(diǎn)前進(jìn)，中途不允許站起來(lái)。如果中途站起來(lái)或者水杯倒了需回到起點(diǎn)，第一個(gè)到達終點(diǎn)的為第一名以此類(lèi)推，頂水杯前進(jìn)考驗速度。道具：一次性紙杯10個(gè)，礦泉水4瓶。
預備方案：7名代表在原地頂水杯同時(shí)扎馬步手平舉，誰(shuí)先站起來(lái)或者水杯倒即為最后一名，以此類(lèi)推。原地頂水杯考驗耐力，也可以這兩種比賽形式先后進(jìn)行，然后取平均成績(jì)，例如一組在行進(jìn)中頂水杯獲得第二名，在原地頂水杯活動(dòng)中獲得第四名，最后綜合成績(jì)就為第三名。
5、名稱(chēng)： 小伙伴們一起吃
規則：1、七個(gè)人中三人一組分為兩組，多余的一人作為發(fā)球者。三人將倆倆的手臂綁住，拍子由兩側被綁手人揮拍接球。發(fā)球者發(fā)三次球，每接住一球在吃食物環(huán)節減五秒。若全組沒(méi)有接到一個(gè)球則必須選擇吃減分食材中的一樣，不再減分作為合力羽毛球項目沒(méi)完成的懲罰。（那么就得吃八項食物）
2、提供7種食材，7人分別選擇指定食材用自己最快的速度吃完 以口哨做為標致，傳遞到下一個(gè)人（口哨不響不算）。下一個(gè)人接力以此類(lèi)推，直到最后一人。用時(shí)最少的獲勝。（必須吃完全部的食物下一個(gè)人才可以接力）
3、如果選擇吃完加分食物可以在總成績(jì)中減去。 在指定食物中選擇五樣，再選擇一個(gè)加分食物即可，也可以選擇規定食材，隊伍自己選擇
4、7人依次輪流吃指定食品，用時(shí)最少的隊伍獲勝。
道具：羽毛球拍兩副，羽毛球一個(gè) ，繩子若干，桌子一張，計時(shí)器一個(gè)。
規定食材 ：雞蛋，泡面，雪糕，礦泉水（�。�，辣椒，玉米，香腸。
加分食材：大瓶礦泉水減（減20秒，芥末青豆（減10秒），檸檬（15秒）。
獎勵規則：參賽小組不低于10組，每項游戲選出獲勝的前6組按先后順序進(jìn)行排名，第一名可抽取3個(gè)數字，第二、三名可以抽取個(gè)數字，第四至六名可抽取1個(gè)數字。若參賽小組低于10組，則取錢(qián)4名的小組作為優(yōu)勝隊伍，第一名抽取3個(gè)數字，第二名抽取2個(gè)數字。第三、四名則抽取1個(gè)數字。
�。ǘ┑攸c(diǎn)：北區體育場(chǎng)
任務(wù)1：一起來(lái)看流星雨
要求：各組在20分鐘內找到校園里與小組7人不同的其他3姓氏的同學(xué)（一卡通或學(xué)生證、身份證作為身份證明），并派出1名成員作為攝影師進(jìn)行拍照，
其他9名成員在照片上必須完成騰空舉手指向天空狀，則任務(wù)通過(guò)。
任務(wù)2：加減乘除在哪里
要求：根據任務(wù)1完成情況，各小隊會(huì )得到不同的提示�！�+”“—”“*”“/”四個(gè)符號將會(huì )被提前分別藏在：北區體育場(chǎng)內部、15棟樓院內、四食堂門(mén)口幾個(gè)安排好的負責人手中以及最終決賽板的板子后部。每一個(gè)完成任務(wù)1 的隊伍都會(huì )得到“=”號作為獎勵。30分鐘內最快回到北區體育場(chǎng)的3只隊伍將會(huì )得到獎勵“（）”。
任務(wù)3：1&8的謎底
要求：利用各環(huán)節隊伍手中的數字和標點(diǎn)符號，拼成最后等于118或者18的等式。以速度作為評判標準，進(jìn)行冠亞季軍的爭奪。
校園活動(dòng)策劃書(shū)4
一、活動(dòng)主題
捐贈舊衣物、獻愛(ài)心
二、活動(dòng)背景
獻一片愛(ài)心，送一份溫暖！隨著(zhù)經(jīng)濟社會(huì )的發(fā)展，大家的生活水平不斷提高，很多大學(xué)生都擅于網(wǎng)購因此都存積著(zhù)不少閑置的舊衣物，將這些舊衣物作為不可回收利用的普通垃圾處理掉是對資源的浪費。在這愛(ài)心的三月，雷鋒精神普照大地，為了積極幫扶生活有困難的家庭和孩子，使他們渡過(guò)難關(guān)、感受到愛(ài)心和溫暖，我們將開(kāi)展此次捐衣活動(dòng)。
三、活動(dòng)目的
號召大家獻出自己的愛(ài)心，使閑置的舊衣物得到利用，讓貧困家庭的孩子們感受到溫暖和學(xué)生門(mén)對他們的關(guān)愛(ài)，為他們送去誠摯的祝福。在全校營(yíng)造出樂(lè )于奉獻、關(guān)愛(ài)他人的良好氛圍，宣傳雷鋒精神。
四、活動(dòng)意義
1、倡議大家捐出自己的愛(ài)心，培養感恩之情，引導學(xué)生在完成學(xué)業(yè)的同時(shí)成長(cháng)為一個(gè)溫暖的有責任心的人。
2、積極弘揚奉獻精神、社會(huì )責任心，關(guān)注社會(huì )公益事業(yè)。
3、在學(xué)校營(yíng)造良好風(fēng)氣，體現人與人之間的關(guān)懷。
五、活動(dòng)時(shí)間
3月18日—3月21日
六、活動(dòng)對象
鄭州航院全體在校學(xué)生
七、活動(dòng)主辦部門(mén)
藝術(shù)設計學(xué)院生活部
活動(dòng)協(xié)辦部門(mén)：
藝術(shù)設計學(xué)院辦公室
八、活動(dòng)經(jīng)費
橫幅一條、登記表30張、共計50元
九、活動(dòng)流程策劃
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1）學(xué)生會(huì )通過(guò)各班班長(cháng)團支書(shū)向同學(xué)們傳達此活動(dòng)。（導助負責）
2）申請活動(dòng)場(chǎng)地：新、老食堂門(mén)口。（胡廷耀負責）
3）準備物資，帳篷、桌子、凳子、等。（何盛源負責）
4）裝衣服的大紙箱或編織袋子：最少十個(gè)，可到校便利店借用或買(mǎi)。（宋建平負責）
5）打印橫幅“打開(kāi)你的衣柜——讓愛(ài)飛翔”字樣。（蔡靖雯、王麗萍負責）
6）打印登記捐贈物品登記表。（惠麗欣負責）
7）打印學(xué)生會(huì )簽到表。（唐麗佳負責）
�。ǘ┣捌谛麄�
1）在學(xué)生會(huì )中宣傳希望每人都通過(guò)自己的朋友圈傳達一下此次活動(dòng)消息，向各班班長(cháng)團委要求在自己的老鄉群中發(fā)送消息（導助負責）
2）編發(fā)此次活動(dòng)消息的微博發(fā)送至院系微博上。（辦公室一人負責）
3）在QQ空間、人人網(wǎng)、微博、校內網(wǎng)、貼吧等進(jìn)行宣傳，動(dòng)用大家的人脈關(guān)系、動(dòng)員自己認識的.人轉發(fā)。（辦公室兩人負責）
4）生活部與辦公室根據成員的課表排出空檔期，由各部部長(cháng)分配，制作值班表。（宋建平、辦公室一人負責）
5）攝影的成員提前準備，在活動(dòng)當天到新、老食堂為此活動(dòng)拍照。（何盛源、辦公室一人負責）
�。ㄈ┗顒�(dòng)進(jìn)行
*值班時(shí)間：11：00—15：00；17：00—19：00
1）上午10：30生活部成員在新食堂門(mén)口集合，辦公室成員在老食堂門(mén)口集合。開(kāi)始搭建大本營(yíng)。（全體成員）
2）部長(cháng)將成員分為兩個(gè)小組進(jìn)行交替值班。
11：00開(kāi)始收集衣物。
3）一人維持現場(chǎng)秩序；兩人負責登記；兩人負責收集整理。
4）15：00中午值班時(shí)間結束，拆掉大本營(yíng)，登記表交由各部部長(cháng)，將收集的衣服整理好統一放在新食堂3樓，再將帳篷桌子等抬回。
5）16：45生活部成員在新食堂門(mén)口集合，辦公室成員在老食堂門(mén)口集合。抬桌子和凳子。（全體成員）
6）17：00開(kāi)始收集衣物。
一人維持現場(chǎng)秩序；兩人負責登記；兩人負責收集整理。
7）19：00晚上值班時(shí)間結束，登記表交由各部部長(cháng)，將收集的衣服放回新食堂3樓，再將桌子凳子抬回。
8）活動(dòng)總結。
盡量保證在收集衣物過(guò)程中有固定人員在值班，不得擅自離開(kāi)自己的崗位，有事必須請假且得到負責人的允許。（每組交接班時(shí)成員簽到）
�。ㄋ模┖笃诠ぷ�
1）完成相關(guān)新聞稿及網(wǎng)上宣傳。（一人負責）
2）將同學(xué)們的衣服進(jìn)行分裝整理。如外套放一起、褲子放一起（全體成員分工負責）
3）聯(lián)系社會(huì )愛(ài)心機構“衣往情深”將衣服拿走。（兩人負責）
4）將捐贈人的信息進(jìn)行整理，寫(xiě)出參與捐贈者的名字，貼在新、老食堂門(mén)口。（全體成員）
校園活動(dòng)策劃書(shū)5
一.活動(dòng)背景：
近年來(lái)，隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的快速而有效的發(fā)展，私家車(chē)逐年增長(cháng)，人們迫切的需要掌握小型汽車(chē)的駕駛技術(shù)，汽車(chē)駕駛技術(shù)在現代社會(huì )來(lái)說(shuō)是一項最基本技能，而駕校則是使廣大要求掌握此項技能人群的重要橋梁。一方面，政府逐漸放寬學(xué)車(chē)年齡，大學(xué)生學(xué)車(chē)熱再次升起。另一方面，機動(dòng)車(chē)駕駛考證即將改革，將由九選三，改為九選六，難度將會(huì )大幅增加;再次，大學(xué)生掌握此項技能不僅對自己知識面和實(shí)踐能力的擴展，更是提升自己，為以后自己的求職增加一重要籌碼。大學(xué)生考駕照熱正悄然升起。
根據現在我們大學(xué)生所在的情況，雖然在畢節地區有很多的駕校，但由于我們的學(xué)習的時(shí)間與駕校的培訓的時(shí)間有沖突，導致我們學(xué)校沒(méi)有提供駕駛知識培訓的舞臺，很多要學(xué)考駕駛執照的學(xué)生都不能正常的去學(xué)考駕照。大學(xué)生畢業(yè)后，可能會(huì )開(kāi)單位的車(chē)或自己的車(chē)，此時(shí)就會(huì )用到駕駛執照。顯然工作后再去考恐怕就沒(méi)有太多的時(shí)間。在現在大學(xué)生活里，大學(xué)生都有比較充裕的時(shí)間去考駕駛執照。一專(zhuān)多能,符合社會(huì )發(fā)展要求，面對如今日益嚴峻的就業(yè)形勢，多一項技能就多點(diǎn)就業(yè)的幾率。
二.活動(dòng)目的：
1、為畢節學(xué)院廣大師生提供學(xué)習駕駛執照的舞臺，為社會(huì )普及駕駛知識及為社會(huì )提供更好更多的駕駛技術(shù)人員。
2、把駕校和學(xué)校聯(lián)系起來(lái)，駕校為學(xué)校學(xué)生提供學(xué)習駕駛的舞臺。學(xué)校為駕校提供優(yōu)質(zhì)的駕駛學(xué)員。
三、活動(dòng)的意義：
更好的讓師生們有個(gè)固定的時(shí)間和舞臺來(lái)更好的學(xué)習駕駛知識。把駕校辦到我們學(xué)校，把駕校推向一個(gè)更好的.發(fā)展平臺;為我校的大學(xué)生進(jìn)入社會(huì )后多一個(gè)就業(yè)機會(huì );為社會(huì )普及駕駛知識及大量的駕駛技術(shù)人員，為交通安全上了一課，為相關(guān)部門(mén)的工作減輕負擔。
四、活動(dòng)具體流程
一.宣傳：
1、宣傳對象：學(xué)校
2.活動(dòng)宣傳時(shí)間：
全學(xué)年均進(jìn)行，著(zhù)重相關(guān)的活動(dòng)日及每學(xué)年開(kāi)學(xué)。
3、宣傳目的：
讓更多的師生了解這次活動(dòng)及活動(dòng)意義，進(jìn)一步地讓他們了解這個(gè)活動(dòng)在我們學(xué)校的作用。讓更多人參與我們的活動(dòng)，為駕駛知識宣傳和學(xué)習奠定一個(gè)良好的基礎。
4.宣傳方案的內容：
(1)海報宣傳：①宣傳海報由上商家以合作單位份出現，這些海報將分別置于學(xué)校人流量大之處。②由我們協(xié)會(huì )制作POP海報及文字性宣傳、由協(xié)會(huì )在本校園內各宣傳欄處進(jìn)行。
(2)橫幅宣傳：制作橫幅將其掛在校園內各主干道及各分院門(mén)口。(宣傳手段是針對全校學(xué)生)
(3)采訪(fǎng)式廣告：我們將動(dòng)員本協(xié)會(huì )的全體成員到各個(gè)寢室進(jìn)行口語(yǔ)宣傳。并告知他們，現在報名學(xué)車(chē)將有大的優(yōu)惠，可以免去一部分費用，保證他們學(xué)車(chē)將由駕校的金牌教練進(jìn)行教學(xué)，從而吸引他們報名學(xué)車(chē)。
5、宣傳活動(dòng)效果：
提升全校師生對貴駕校的知名度，了解考駕照的基本情況。大限度的增加報名學(xué)車(chē)的人數，為今后與駕校長(cháng)期合作打好堅實(shí)基礎。同時(shí)，通過(guò)此次駕�；顒�(dòng)宣傳，提高我們干部的綜合素質(zhì)。
6.宣傳活動(dòng)中存在的問(wèn)題與不足
一是宣傳工作經(jīng)費不足，對宣傳工作造成了一定影響。目前只能提供有限的人力來(lái)支持此項活動(dòng)的開(kāi)展，工作開(kāi)展困難，無(wú)法進(jìn)行大范圍、深層次的宣傳推廣活動(dòng)。宣傳的深度和廣度還達不到預期效果。
二是配合協(xié)調工作有待加強。主要在于宣傳上還是依靠海報條幅，以及口語(yǔ)宣傳的思想，自己的宣傳跟不上，僅限于懸掛橫幅、印發(fā)宣傳資料，沒(méi)有新鮮別致的宣傳活動(dòng)和手段，影響了宣傳的效果。
二.設立專(zhuān)門(mén)的報名點(diǎn)：
(1)在我們學(xué)校設立常年駕校報名點(diǎn)，便于師生報名，更好的服務(wù)廣大師生。
(2)報名費由本協(xié)會(huì )財務(wù)部統一收取遞交到駕校。
五.管理方面：
1、按著(zhù)駕校的管理制度進(jìn)行，把相關(guān)的規章制度在相應處公示，并進(jìn)行專(zhuān)門(mén)相關(guān)知識的培訓。
2、為便于管理：①去駕�；貙W(xué)習時(shí)我們將統一到達，一起學(xué)習。學(xué)車(chē)結束后，我門(mén)將統一帶回。②為便于認識我們學(xué)員，我們將給每一位學(xué)生佩戴相關(guān)的學(xué)員證件。
3、學(xué)生檔案：與校協(xié)商分批管理
六.學(xué)習流程：
相關(guān)的理論課程在本校由協(xié)會(huì )進(jìn)行過(guò)專(zhuān)門(mén)培訓的人員給我們學(xué)員進(jìn)行培訓：實(shí)踐課程由協(xié)會(huì )人員帶領(lǐng)到駕�；剡M(jìn)行學(xué)習。
七、活動(dòng)中的人員分工
1、理事會(huì )：由我們協(xié)會(huì )上乘人員組建，管理全局。
2、事理委員會(huì )：由我們協(xié)會(huì )各部部長(cháng)組建而成，它職責是管理和維護學(xué)習過(guò)程中出現的各種事務(wù)。
3、宣傳部：職責是負責宣傳和招生。
4、學(xué)習部：培訓理論知識，管理學(xué)員學(xué)習。
主辦單位：畢節學(xué)院 駕校
承辦單位：畢節學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)設計協(xié)會(huì )
協(xié)辦單位：畢節學(xué)院 美術(shù)學(xué)院團總支
活動(dòng)時(shí)間：至20xx年9月15日起
地點(diǎn)：畢節學(xué)院 駕�；�。
校園活動(dòng)策劃書(shū)6
一、活動(dòng)背景：1。當我們成為大學(xué)生的那一刻，我們的學(xué)習生活方式發(fā)生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，大學(xué)的我們更多的是走出教室與朋友與老師共同完成一些更加有意義的事情，所以學(xué)習不僅僅是一個(gè)人的事情，在大學(xué)團隊合作比個(gè)人能力更加重要。2。國家體育總局根據形勢發(fā)展的需要，將之列為中國正式開(kāi)展的第78項體育運動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：電子競技運動(dòng)就是利用高科技軟硬件設備作為運動(dòng)器械進(jìn)行的、人與人之間的智力對抗運動(dòng)。通過(guò)運動(dòng)，可以鍛煉和提高參與者的思維能力、反應能力、心眼四肢協(xié)調能力和意志力，培養團隊精神。通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，希望同學(xué)們能在準備中增進(jìn)彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進(jìn)一步融洽學(xué)校氛圍的目的。同時(shí)，電子競技已經(jīng)成為國際上一種比較正規系統的比賽項目，可以通過(guò)這種團隊性的比賽來(lái)培養大學(xué)生之間相互合作的團隊精神，從而為以后的學(xué)習工作帶來(lái)一種良好的'影響。
三、活動(dòng)時(shí)間：初賽：3月25日—26日決賽：4月8日晚18：20（18：30開(kāi)始）
四、活動(dòng)地點(diǎn)：商洛學(xué)院2號教學(xué)樓軟件三室商洛學(xué)院大學(xué)生活動(dòng)中心
五、活動(dòng)構成：一、電子競技宣傳，報名與參賽隊伍的海選。
二、對晉級隊伍進(jìn)行正規電競訓練。
三、電子競技總決賽。
六、活動(dòng)流程：一、進(jìn)行電子競技這項體育項目的宣傳與參賽人員的選拔：1。宣傳：展板展示，展板內容能明確的表明電子競技項目的意義與本次活動(dòng)的參賽方式及參賽流程。搭建宣傳點(diǎn)，通過(guò)宣傳點(diǎn)的參賽項目講解演示以及發(fā)放名片，宣傳廣告。2。報名：記錄參賽人信息，向參賽人發(fā)放參賽卡，參賽選手憑參賽卡參加比賽，并通知參賽人參賽時(shí)間與項目。2。進(jìn)行初賽，復賽，最終選擇4只隊伍最終在大學(xué)生活動(dòng)中心進(jìn)行實(shí)況轉播的決賽。
二、關(guān)于比賽的活動(dòng)策劃。1、活動(dòng)主題：計算機科學(xué)系電子競技大型比賽2、活動(dòng)內容：①參賽內容有英雄聯(lián)盟（lol），穿越火線(xiàn)（cf），（益智小游戲）②比賽經(jīng)過(guò)選拔，初賽，復賽，決賽三個(gè)階段，不同競技項目有專(zhuān)屬比賽流程與細則（附1）③參賽選手在參賽表請填寫(xiě)好姓名、性別、班級、比賽項目等有關(guān)信息，每人每項收取5元報名費。④我們將評選出團體一等獎，團體二等獎，個(gè)人一等獎，個(gè)人二等獎，個(gè)人三等獎進(jìn)行獎勵。⑤截止日期：x月x日
三、關(guān)于總決賽的詳細策劃：1、活動(dòng)地點(diǎn)：計算機系軟件三室。2、活動(dòng)流程：（1）英雄聯(lián)盟與cf總決賽：a隊伍介紹：總決賽一共兩支隊伍，主持人分別進(jìn)行兩支隊伍隊員介紹。b隊員入座：進(jìn)入游戲，對電腦進(jìn)行最后測試與調整。c進(jìn)行比賽：主持人進(jìn)行實(shí)時(shí)解說(shuō)，裁判進(jìn)行評判記錄。d英雄聯(lián)盟與cf比賽間隙，舉行益智小游戲比賽。e獲獎選手上臺領(lǐng)獎。
七、活動(dòng)說(shuō)明：1。經(jīng)費預算：展板報名表參賽卡獎品服裝廣告單橫幅2。組織人員安排組織部：游戲部：宣傳部：技術(shù)部：財務(wù)部：
校園活動(dòng)策劃書(shū)7
主辦單位：濱江學(xué)院
20xx.2.25
一、活動(dòng)背景：
當我們成為大學(xué)生的那一刻，我們的學(xué)習生活方式發(fā)生了巨大的改變。因此，豐富我們的大學(xué)生活，營(yíng)造互助互愛(ài)、積極愉悅、學(xué)習氛圍濃厚的生活，對我校學(xué)風(fēng)的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。借濱江十周年之際，特組織此次活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
讓當代大學(xué)生警醒于關(guān)于大學(xué)關(guān)于人生關(guān)于夢(mèng)想的問(wèn)題，找到人生的`目標。展示一個(gè)競爭殘酷的現實(shí)社會(huì )及當代許多大學(xué)生享受安逸的大學(xué)生活，形成對比，喚起當代大學(xué)生的社會(huì )危機感、對夢(mèng)想的思考，喚起當代大學(xué)生的行動(dòng)力，成就他們的美好未來(lái)。通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)間的交流，
三、活動(dòng)時(shí)間：
3月23日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
濱江報告廳
五、活動(dòng)構成：
才藝大賽（舞蹈、聲樂(lè )、相聲、小品等文藝節目）
六、活動(dòng)流程：
1.主持人上臺介紹活動(dòng)的目的
2.主持人介紹評委、評分標準、獎品
3.學(xué)生開(kāi)始上臺表演節目
4.評委評分
5.選出前6名
6.頒發(fā)獎品
7.活動(dòng)介紹，全體人員退場(chǎng)
七、活動(dòng)說(shuō)明：
1、形式:每組進(jìn)行表演，時(shí)間10分鐘以?xún)�，按負責人抽簽順序進(jìn)行
2、評
2、評委：老師學(xué)生學(xué)生會(huì )代表待定(10人)
3、評分標準：每個(gè)評委10分，去掉一個(gè)最高分一個(gè)最低分，算平均分
委：老師學(xué)生學(xué)生會(huì )代表待定(10人)
3、評分標準：每個(gè)評委10分，去掉一個(gè)最高分一個(gè)最低分，算平均分
4.選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，由代表頒發(fā)獎品
策劃人：姜力
校園活動(dòng)策劃書(shū)8
一、活動(dòng)背景
為了進(jìn)一步推進(jìn)我校學(xué)生心理健康建設，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，關(guān)心、理解、幫助有心理感情困擾的同學(xué)，我校為同學(xué)們搭建了一個(gè)互相溝通、為同學(xué)們解決心理健康問(wèn)題的廣闊平臺。大學(xué)生作為社會(huì )發(fā)展建設的后備軍，是一個(gè)國家的未來(lái)棟梁，作為社會(huì )活動(dòng)的主要推動(dòng)力量，大學(xué)生不僅要做到"德智體美"全面發(fā)展，還應鍛造健康的心理。在此，我們特借心理健康月這個(gè)時(shí)機開(kāi)展活動(dòng)幫助同學(xué)們打開(kāi)心扉、培養健康生活理念，為同學(xué)們架起溝通與交流的橋梁，共筑健康大學(xué)夢(mèng)。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)此次活動(dòng)，希望同學(xué)們可以學(xué)會(huì )聆聽(tīng)他人，接納他人，釋放展現自己的情感、思想、情緒、感受和意見(jiàn)，使同學(xué)們在交際這個(gè)舞臺上舞動(dòng)奇跡。學(xué)會(huì )解決朋友之間的`摩擦及矛盾，進(jìn)一步加強人與人間的溝通交流，積極有效的解決誤會(huì )和問(wèn)題，營(yíng)造出與人為善，和諧溝通的良好校園生活環(huán)境，使同學(xué)們于大學(xué)這條路活出精彩，享受快樂(lè )。
三、活動(dòng)宗旨
促進(jìn)人與人間良好的溝通，提高同學(xué)間凝聚力，釋放心理壓力，構建溝通、和諧的良好校園環(huán)境。
四、活動(dòng)主題
真情傳遞 溝通你我
五、活動(dòng)前期
自5月21日起，對活動(dòng)進(jìn)行整體宣傳，具體如下：
1、制作并在各個(gè)宿舍樓下張貼宣傳海報。
2、制作并展出宣傳展板。
六、活動(dòng)流程安排（5月21日—6月3日）
時(shí)間 內容
5.21—5.24 在扇形廣場(chǎng)擺放收信處，并有專(zhuān)人看管。發(fā)放信封給
寫(xiě)信人，可自行設計信封封面，并注上寫(xiě)信人和收信
人的姓名及宿舍門(mén)號。（收信人地址要明確）
5.24 整理收集的信封，并按宿舍樓進(jìn)行分類(lèi)。
5.25—5.26 我院真情傳遞信使將信送于收信人手中。
5.29—5.30 對活動(dòng)參與者進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)，并整理反饋的信息。
5.31—6.3 整理材料并上交活動(dòng)策劃、總結、新聞稿及照片。
七、活動(dòng)內容
你是否與同學(xué)間有過(guò)誤會(huì )？你是否與朋友間有過(guò)摩擦？你們是否為此耿耿于懷無(wú)法敞開(kāi)心扉？不用擔心，把一切交給“真情溝通信使”們來(lái)解決吧！
寫(xiě)下你想說(shuō)的話(huà)、想講述的故事，裝入活動(dòng)特定信封內（信封在扇形廣場(chǎng)領(lǐng)�。�，封面注明收信人準確信息，并交至收信處。接下來(lái)就讓我們的 “真情溝通信使”來(lái)為大家真情送達吧！
我們在此承諾，保護寫(xiě)信人一切隱私信息，保證信件準確送達。同學(xué)們的信件準確、成功、私密的送達，將是本次活動(dòng)的最高宗旨。
八、活動(dòng)時(shí)間
5月21日—5月30日
九、活動(dòng)地點(diǎn)
收信處位于扇形廣場(chǎng)
十、活動(dòng)對象
平頂山學(xué)院全體學(xué)生
十一、活動(dòng)舉辦方
平頂山學(xué)院學(xué)生處心理健康教育與指導中心 主辦
藝術(shù)設計學(xué)院 承辦
十二、后期工作
活動(dòng)結束，回訪(fǎng)部分活動(dòng)參與者，收集反饋信息及建議。整理材料并上交活動(dòng)策劃書(shū)、總結、新聞稿及照片。
藝術(shù)設計學(xué)院
XX年4月15日
校園活動(dòng)策劃書(shū)9
書(shū)是人的精神食糧，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。一本好書(shū)，可以改變人生；閱讀一本好書(shū)，就是和一個(gè)高尚的人交談。為開(kāi)展“書(shū)香校園”活動(dòng)，促進(jìn)班級學(xué)生積極參加課外閱讀活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)校園文化建設，我班制定此活動(dòng)計劃。
一、活動(dòng)的意義
開(kāi)展“書(shū)香校園”活動(dòng)，有利于構建溫馨和諧的'校園文化氛圍，有利于全面提升學(xué)校的教育水平，有利于學(xué)生健全人格的形成。開(kāi)展“書(shū)香校園”活動(dòng)，旨在倡導讀書(shū)學(xué)習的文明風(fēng)尚，培養學(xué)生“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)”的良好習慣，大力營(yíng)造知書(shū)達理、好學(xué)求進(jìn)的校園書(shū)香氛圍，為學(xué)生健康成長(cháng)提供精神動(dòng)力。
讀書(shū)是學(xué)習的基本方式，讀書(shū)是學(xué)生健康成長(cháng)的重要源泉。因此，廣泛開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，努力創(chuàng )建“書(shū)香校園”很有必要。
二、活動(dòng)的主題和口號
1、活動(dòng)主題：創(chuàng )建書(shū)香校園 閱讀改變人生
2、活動(dòng)口號：暢游書(shū)海，塑完美人生
我讀書(shū)，我快樂(lè )；我讀書(shū)，我成長(cháng)
腹有詩(shī)書(shū)氣自華
最是書(shū)香能致遠，讀書(shū)之樂(lè )樂(lè )無(wú)窮
生命因閱讀而精彩
改變人生，從閱讀開(kāi)始
與經(jīng)典為友，塑造美好心靈；與博覽同行，開(kāi)拓廣闊視野
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路忠厚傳家遠，詩(shī)書(shū)繼世長(cháng)
三、活動(dòng)的組織和實(shí)施
3月，學(xué)校啟動(dòng)“書(shū)香校園”活動(dòng)儀式。
3月中旬，班級從學(xué)校圖書(shū)室按學(xué)生人數領(lǐng)取相應圖書(shū)，同時(shí)鼓勵學(xué)生贈書(shū)，每人至少贈一本。圖書(shū)存入“流動(dòng)書(shū)箱”——書(shū)箱由學(xué)校配置，有兩格。選取專(zhuān)人管理圖書(shū)，魏翊如同學(xué)管理學(xué)校圖書(shū)，范淑婷同學(xué)管理學(xué)生贈書(shū)。所有圖書(shū)一律造冊，學(xué)生借書(shū)實(shí)行登記，每次規定借一本，最長(cháng)時(shí)間借一周。
3月下旬，班級啟動(dòng)“書(shū)香校園”活動(dòng)儀式，班主任宣講閱讀的意義，學(xué)生誦讀活動(dòng)口號。
4-6月，學(xué)生借閱圖書(shū)。閱讀過(guò)程要作好讀書(shū)筆記，筆記可摘抄好詞佳句，可隨意寫(xiě)讀書(shū)心得。每讀完一本書(shū)要寫(xiě)一篇“讀后感”。
在此期間，班級擬在4月、5月下旬各召開(kāi)一次“讀書(shū)匯報活動(dòng)”，學(xué)生交流讀書(shū)的心得體會(huì )，誦讀好詞佳句，暢談人生感悟。
四、閱讀時(shí)間
周一、三、五早晨上課前，課余時(shí)間，周末。
校園活動(dòng)策劃書(shū)10
項目名稱(chēng)：校園拍賣(mài)
活動(dòng)內容：以大四畢業(yè)生不用的生活用品為主要對象，再兼大一大二大三年級的閑置生活用品為對象進(jìn)行一次拍賣(mài)活動(dòng)。
活動(dòng)地點(diǎn)：拍賣(mài)地點(diǎn)選在財大南�；@球場(chǎng)
方式：先和校方協(xié)商籃球場(chǎng)地事宜，再以向各年級宿舍派發(fā)傳單和張貼海報的方式將拍賣(mài)信息發(fā)布給廣大學(xué)生，以搜集需要拍賣(mài)的物品信息和競拍者名單信息。再到校外各大廠(chǎng)家尋一合作方作為贊助商，最后再去請一支歌舞表演團隊。
盈利模式：以贊助費和競拍者的競拍資格費（即會(huì )費）為收入來(lái)源，對提供拍賣(mài)物品的供應者實(shí)行免費服務(wù)。
受益各方：
1）贊助商獲得了廣告宣傳，為以后經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì)的提升打下了基礎
2）提供拍賣(mài)物品的學(xué)生可以以比較高的價(jià)格賣(mài)出自己的閑置物品，而不必把那些東西丟到垃圾桶或送人，
3）競拍者得到了自己想要的物品。
4）廣大師生會(huì )從中得到娛樂(lè )，放松心情。
5）舉辦方即我和我的團隊從這個(gè)策劃及實(shí)施的過(guò)程中得到了豐厚的回報。
財務(wù)核算：
成本：
1傳單及海報的印制費用
2可能還有給校方的場(chǎng)地費。
3請歌舞團的費用。
4去拉贊助和請歌舞團的公交費。
5團隊成員之間及團隊成員與外界人員之間的通信費。
6不明信息的網(wǎng)上搜索所引起的上網(wǎng)費。
收入來(lái)源： 贊助費和競拍資格費
拍賣(mài)時(shí)間：選在大四學(xué)生賣(mài)舊書(shū)的那段時(shí)間，可連續舉辦兩次，選在每周二下午3：00至6：00。
附：1）校園拍賣(mài)，尤其是公開(kāi)實(shí)地拍賣(mài)在財大還聞所未聞，所以舉辦這次首屆財大“×××”杯拍賣(mài)會(huì )肯定會(huì )吸引不少師生前來(lái)觀(guān)看。提供拍賣(mài)物品者和競拍者自然不用說(shuō)，另外還會(huì )包括大量的圍觀(guān)者。
2）場(chǎng)面越熱鬧，圍觀(guān)者越多，那么贊助商的廣告效應就越大，這樣對贊助商的品牌宣傳力度就越大。成功的廣告是什么？成功的廣告就是最大限度地制造“眼球效應”。此外還會(huì )對歌舞表演團隊的品牌宣傳起了一定的促進(jìn)作用，只是他的目標顧客群不是在校大學(xué)生，不然也能把它拉到贊助商隊伍里。那樣的話(huà)它不僅可以義務(wù)演出，另外還會(huì )增加一筆可觀(guān)的收入，而不是增加成本。
3）給拍賣(mài)商品提供者免費服務(wù)就會(huì )提高他們參與活動(dòng)的積極性，“變廢為寶+能賣(mài)出比較高的價(jià)格+免費服務(wù)’，這樣就會(huì )大大提高他們的參與積極性，這樣我們就可以收集到大量的商品。
4）給每個(gè)宿舍先宣傳到位，然后再征詢(xún)每個(gè)宿舍看有沒(méi)有人愿意參與競拍，參與競拍的人每人只交5毛錢(qián)，然后發(fā)一張小卡片，憑此卡取得競拍資格，并領(lǐng)取物品。為什么這么做呢？讓會(huì )員交費是拍賣(mài)行業(yè)普遍的一種做法，這樣做是為了提高竟拍者的積極性，有利于賣(mài)者。這就跟你追一個(gè)女孩子一樣，你已經(jīng)付出了就想得到回報。已經(jīng)交了費你就想買(mǎi)件商品，不然那五毛錢(qián)豈不虧了。那為什么我們要把價(jià)格制定得如此低呢？是因為我們想爭取更廣泛的人來(lái)參與競拍，給贊助商的品牌宣傳制造更大的眼球效應，讓贊助商滿(mǎn)意，因為我們的主營(yíng)收入在贊助商這塊，另外還可減輕學(xué)生負擔。所以這5毛的效應非同一般，對買(mǎi)者賣(mài)者贊助商都有利。
5）最主要的難點(diǎn)是在于對商品的分類(lèi)，編號，及把編號與賣(mài)者的商品價(jià)格對號入座這兒。我們可以對賣(mài)者提供的商品采取資格評估的辦法，把大家都需要，并能引起競拍者興趣的商品收集回來(lái)并編號，再貼上起步價(jià)，建議賣(mài)者把起步價(jià)制訂得低點(diǎn)。這樣有利于銷(xiāo)售，如果你的商品真值你想像得那么高的價(jià)，那么在競拍中價(jià)格自然會(huì )高起來(lái)。
6）采取有保留競拍辦法，對無(wú)人競拍的商品退回貨主。
7）舉辦第一次后，如果成功就再擴大競拍者人數。
8）為什么要舉辦兩次呢？因為兩次過(guò)后，人們對這次活動(dòng)的熱度就會(huì )降低，兩次也足夠贊助商的宣傳了，再多舉辦一次贊助商就不是非常愿意贊助了。
總結：
1）商業(yè)模式是現代企業(yè)賺錢(qián)的一只無(wú)形的手。無(wú)論一個(gè)企業(yè)家談他的成功是靠多么好的管理，有多么好的企業(yè)文化。其實(shí)他們都沒(méi)把話(huà)說(shuō)到點(diǎn)子上。真真正正導致他們成功的是他們企業(yè)的商業(yè)模式。有一個(gè)成功的商業(yè)模式做基礎，再配以?xún)?yōu)秀的企業(yè)文化和先進(jìn)的管理，這樣企業(yè)才能成功。那么企業(yè)家為什么都不愿意說(shuō)出他們企業(yè)成功的真正原因？是因為他們不想把賺錢(qián)表現得太赤裸裸了。就跟資本家永遠不想讓員工知道他們其實(shí)一直在受資本家的剝削一樣。還有，商業(yè)模式是一個(gè)很機密的東西，誰(shuí)想把他的賺錢(qián)的方法讓他的同行們知道呢！況且一個(gè)成功的商業(yè)模式是很難被其他廠(chǎng)商模仿的商業(yè)模式，所以他們不愿透漏，以免被其他廠(chǎng)商所模仿。本策劃的商業(yè)模式是：不賺賣(mài)家的錢(qián)（這不同于一般的'拍賣(mài)公司），只賺買(mǎi)家的一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)，其它全部來(lái)自贊助商。
2）一個(gè)成功的商業(yè)模式一定是一個(gè)善于整合資源的整體解決方案。本策劃要整合的資源分為兩類(lèi)：內部和外部。內部即指的是我的團隊。我要協(xié)調內部各成員的關(guān)系，并采取有效的管理使其成為一個(gè)最有價(jià)值的內部資源。外部指的是贊助方，歌舞團，賣(mài)者，買(mǎi)者，校方。這就需要我的團隊與他們聯(lián)絡(luò )溝通并協(xié)調管理，使他們愿意參與到這次活動(dòng)中來(lái)。
3）人脈決定成敗。通過(guò)這次策劃活動(dòng)我對“人脈決定成敗”理解得更深刻了。比方說(shuō)，如果拉贊助，請歌舞團，跟校方協(xié)商要場(chǎng)地，編輯海報和宣傳單內容，給每個(gè)宿舍發(fā)傳單，與賣(mài)者買(mǎi)者溝通等等這些活動(dòng)都是由我一個(gè)人來(lái)?yè)蔚脑?huà)，那么我肯定會(huì )通過(guò)這次活動(dòng)積累到不少的人脈關(guān)系。這種人脈關(guān)系對以后干其他事業(yè)都有益處。比如我會(huì )和贊助商的經(jīng)理和歌舞團的負責人成為朋友。如果以后有什么商機出現，只要把他們整合一下即可，這樣大家都獲利。
4）小事情大道理。通過(guò)這次拍賣(mài)活動(dòng)，我更體會(huì )到什么叫“雙贏(yíng)“，或”多贏(yíng)’。賣(mài)者，買(mǎi)者，贊助商，歌舞團，我以及我的團隊人員，還有圍觀(guān)的師生都從這次活動(dòng)中受益。這也就是“外部經(jīng)濟”。
5）這個(gè)策劃讓我更體會(huì )到業(yè)務(wù)員為什么很容易走向創(chuàng )業(yè)的路。因為他們在跑業(yè)務(wù)的過(guò)程中積累了大量的人脈和客戶(hù)資源。只要再另起爐灶或借著(zhù)商機把這些資源重新整合一下就可以開(kāi)始創(chuàng )業(yè)了。
6）從業(yè)務(wù)員做起容易創(chuàng )業(yè)，但總覺(jué)得后勁不大。因為高效的管理，資本運作，上市，股票，期權，期貨，借殼上市，炒匯還有許多實(shí)際的操作他都沒(méi)接觸過(guò)。所以后勁不大。容易創(chuàng )業(yè)但總覺(jué)得做不大，除非機遇很好。如果在大公司大企業(yè)待過(guò)的人如果下海往往容易做大。但要得等好長(cháng)時(shí)間。這叫大器晚成。力帆老總尹明善，蒙牛董事長(cháng)牛根生就屬于此類(lèi)型。
7）從這個(gè)策劃中也更理解了國家在當前經(jīng)濟危機下鼓勵創(chuàng )業(yè)和拉動(dòng)內需的政策。以這個(gè)策劃為例：假如我和我的團隊是失業(yè)人群里的數，這次策劃是我的一個(gè)創(chuàng )業(yè)項目。那么首先我和我的團隊有錢(qián)賺了。那么我們的收入再購買(mǎi)其他廠(chǎng)家的商品。那么這些廠(chǎng)家的商品就有銷(xiāo)路了，廠(chǎng)家商品有銷(xiāo)路了就不用再裁員了。再如歌舞團里的人，他們賺錢(qián)了，他們歌舞團就有資金買(mǎi)更多的新樂(lè )器來(lái)配備他們的樂(lè )隊，生產(chǎn)樂(lè )器的廠(chǎng)子就可以活起來(lái)。還有贊助商，他們在財大宣傳了他們的品牌，財大學(xué)子就樂(lè )于消費他們的產(chǎn)品。他們的企業(yè)就搞活了，如此良性循環(huán)，企業(yè)搞活了，廠(chǎng)里的工人就可以不失業(yè)了，這樣就可以使整個(gè)國民經(jīng)濟搞活，經(jīng)濟危機就可以比較容易地度過(guò)去了，由此就形成了多米諾骨牌效應。所以如果你愛(ài)國，就去創(chuàng )業(yè)吧，就去消費吧。
校園活動(dòng)策劃書(shū)11
題目：面包DIY大賽 部門(mén)： 院學(xué)生會(huì )生活部 策劃人：xxx 時(shí)間：xxxx
一. 活動(dòng)背景
�。ㄒ唬� 活動(dòng)展開(kāi)原因
為豐富我學(xué)校學(xué)生的課余文化生活，緩解學(xué)生學(xué)習壓力，適當放松學(xué)生心情，增加學(xué)生對生活的熱情，在新的學(xué)期開(kāi)心的迎接新的校園生活，我校學(xué)生會(huì )生活部特組織了面包DIY大賽。
�。ǘ� 活動(dòng)目的
通過(guò)動(dòng)員學(xué)生積極參加面包DIY大賽，一方面學(xué)生能輕松的享受課余生活的樂(lè )趣，另一方面，學(xué)生能充分認識到生活中樹(shù)立創(chuàng )新意識的重要性。在娛樂(lè )中增強同學(xué)們的組織協(xié)調能力，組內合作能力，組中創(chuàng )新能力和團隊意識。
�。ㄈ� 活動(dòng)意義
讓同學(xué)們得到盡情放松，盡情暢想，使學(xué)生充分激發(fā)內在的創(chuàng )造力，從而為今后學(xué)習、工作、生活奠定一定的基礎。
二. 活動(dòng)執行
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)時(shí)間：xx年 x月 第一階段：一周 第二階段：1—3天 第三階段：三周
�。ǘ┗顒�(dòng)地點(diǎn)：xxx學(xué)院
�。ㄈ┲鬓k單位：xxx學(xué)生會(huì )生活部 （四）活動(dòng)流程 第一階段：準備階段
1 擬定一份切實(shí)可行的大賽方案，寫(xiě)出所有可能發(fā)生的情況和所需原料。 2 準備所涉及到的素材（如面粉）、餐具（包括手套）、其他原料（如：奶油，黃油，各種風(fēng)味的果醬等）及必備的制作面包的機器。如果活動(dòng)不需要選手自制面包的話(huà)，就準備好足夠份量的面包（如：土司等）
3 做出詳細的獎勵方式
4 找一個(gè)支持本活動(dòng)有效正常開(kāi)展的場(chǎng)所
5 在院里每個(gè)系里抽5—10個(gè)人當作大眾評審，以確保比賽結果公平。 6 在校內的相關(guān)網(wǎng)站公布活動(dòng)具體詳情，呼吁大家踴躍報名參加。 第二階段：活動(dòng)開(kāi)展
1 把參加面包大賽的同學(xué)分成小組進(jìn)行面包創(chuàng )意比賽。分發(fā)素材。
2 在比賽過(guò)程中，由選定的評委進(jìn)行查看，記錄，以利于最后的冠軍的角逐的公正。 3 在規定的時(shí)間內，每組必須完成面包DIY的制作，時(shí)間到后，上交1—3個(gè)創(chuàng )意面包，并當場(chǎng)為各組的面包加以解釋其涵義，作為評分參考。
第三階段：結果匯總與評選 1 匯總場(chǎng)外、場(chǎng)內選手的票數。 2 評選出名次
3 比賽榮獲一等獎的面包作品將在學(xué)院被展覽，通過(guò)人人網(wǎng)等途徑宣傳。 4 上報面包DIY大賽結果，并頒發(fā)獎品。
�。ㄎ澹⿲�(shí)現方式
1 宣傳方式：制定宣傳海報、通過(guò)聯(lián)合大學(xué)文理學(xué)生會(huì )人人主頁(yè)發(fā)布消息、通知各系各
班班長(cháng)或負責人等。
2 報名方式：學(xué)生會(huì )處報名、各班班長(cháng)或負責人處報名、人人網(wǎng)公共主頁(yè)處報名等。 3 評選方式
現場(chǎng)：將由學(xué)院老師、學(xué)生會(huì )干事、個(gè)系代表、每組代表投票（或打分）， 并記錄結果，留備份。
場(chǎng)外：將每組制作的面包拍成的圖片在活動(dòng)所支持的網(wǎng)站發(fā)布，（如人人網(wǎng)上的文理學(xué)生會(huì )主頁(yè)）從比賽結束后開(kāi)始提供投票到投票結束（或打分）。并專(zhuān)人記錄每組所得的票（分）數。
匯總場(chǎng)內場(chǎng)外票數（或分數），評選出第一、第二、第三等獎，另外還有最佳創(chuàng )意獎等獎項。
�。┗顒�(dòng)支持
學(xué)生會(huì )宣傳部制作海報宣傳、網(wǎng)頁(yè)宣傳等
生活部借活動(dòng)場(chǎng)地、保障活動(dòng)順利展開(kāi)。制作選票。
三 突發(fā)情況及應變
如果受到天氣情況影響，預備兩個(gè)活動(dòng)場(chǎng)地，并派人當天給予及時(shí)提示告知。指引到活動(dòng)的臨時(shí)場(chǎng)所。
如果受到天氣外因素影響，如臨時(shí)學(xué)校有新的`重大活動(dòng)等緊迫的事，及時(shí)通過(guò)人人網(wǎng)、學(xué)生會(huì )告知，推遲日期盡快公布。
積極做好活動(dòng)準備，以防活動(dòng)素材不足情況發(fā)生。 維持組織好活動(dòng)秩序，以防止沖突發(fā)生。
四 附件
比賽評分標準：
分數由以下部分構成：
方案一：
學(xué)院老師、學(xué)生會(huì )干事、各系代表、每組代表打分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，剩下分數總計然后取平均分 ；場(chǎng)外網(wǎng)站上的打分的平均分。累積兩處的平均分得出總分。
評分內容包括（可增減）
DIY面包外觀(guān)制作的無(wú)殘渣，有特定的形狀。10分為滿(mǎn)分。 比賽時(shí)組內協(xié)作好，分工合理，氣氛融洽。10分為滿(mǎn)分。
面包DIY創(chuàng )意新穎，風(fēng)格迥異，有本組的特色，20分為滿(mǎn)分。 在規定的時(shí)間內完成的小組，酌情加分。5分為滿(mǎn)分。 本賽的基礎分為10分。共50分。（分數每項分布可更改） 分數由高到低，選出前三甲，和最佳創(chuàng )意獎得主。
方案二：
由場(chǎng)內學(xué)院老師、學(xué)生會(huì )干事、各系代表、每組代表及場(chǎng)外投票決定比賽分數。票數由高到低統計。并選出前三甲和最佳創(chuàng )意獎得主。
評分內容包括：（可增減）
DIY面包外觀(guān)制作的無(wú)殘渣，有特定的形狀。 比賽時(shí)組內協(xié)作好，分工合理，氣氛融洽。
面包DIY創(chuàng )意新穎，風(fēng)格迥異，有本組的特色。 在規定的時(shí)間內完成的小組，酌情加分。
校園活動(dòng)策劃書(shū)12
為了讓同學(xué)們感受競技運動(dòng)的樂(lè )趣，增進(jìn)班級之間的友誼，增強團隊的凝聚力，弘揚奧運文化和體育精神，營(yíng)造“人人參與運動(dòng)、人人受益運動(dòng)”的`良好氛圍，財會(huì )學(xué)院體育部在會(huì )計風(fēng)采節期間推出“班級之間、玩轉校園”趣味活動(dòng)。
1、活動(dòng)主辦方：財會(huì )學(xué)院學(xué)生會(huì )
策劃承辦：財會(huì )學(xué)院體育部
2、基本精神：挑戰極限，挑戰自我
3、參賽資格：財會(huì )學(xué)院全體學(xué)生均可報名參加
4、參賽辦法：各人可通過(guò)班級體委直接報名，組隊參加，所報項目不限。
5、活動(dòng)方式：各項目均以班級為單位組隊參賽
集體項目按第一到第六名分別累計加分，第一名8分，第二名6分，第三名4分，第四名3分，第五名2分，第六名1分；決戰項目分數加倍。所有活動(dòng)結束后，按最后的累計積分評團體一二三名，發(fā)放獎品及獎狀。
6、競賽辦法：
1、項目包括：一網(wǎng)打盡、雙管齊下、鏘鏘三人行、四腳朝天、五環(huán)接力、滴水不漏。
2、各項競賽按《競賽規則（試行）》執行。
3、裁判和記分員6名（暫定），由學(xué)院體育部選派，主持人1名。
7、活動(dòng)流程：
1、報名宣傳階段：x月x日———x月x日
宣傳及報名方式：
第一、宣傳欄張貼活動(dòng)預告海報；
第二、各班體育委員具體組織各班報名工作，各班分發(fā)報名表一張，由體委收齊交至體育部，每班報名人數不限（至少6人）。
2、時(shí)間：x月x日（星期四）下午13：40（如有變動(dòng)另行通知）
3、場(chǎng)地：f樓后的空地（草坪）上，和平廣場(chǎng)
8、獎項設置：
此次活動(dòng)設總團體優(yōu)勝獎x個(gè)，按團體成績(jì)總和錄取前x名，獎勵團體冠、亞、季軍。
9、競賽項目及規則：
1、一網(wǎng)打盡：每隊派x名女選手，x名男選手參加比賽，x名女選手在指定區域內向對面扔網(wǎng)球，一名男選手將水桶放在頭頂，移動(dòng)接球，另一名男選手則負責運送球工作，在限定時(shí)間（2min）內，接球多者為勝。（涉及器材：水桶2只，網(wǎng)球12只）
2、雙管齊下：每隊派xx名選手，在一個(gè)用橫幅制成的大“管道”里站成一列，比賽開(kāi)始后，兩隊選手在起點(diǎn)處出發(fā)，各隊需在看不見(jiàn)的“管道”里齊心協(xié)力向終點(diǎn)前進(jìn)，最快者獲勝。（涉及器材：橫幅若干）
3、鏘鏘三人行：每隊派x名選手，站成一排，用繩子將相鄰選手的腳綁在一起，然后橫向走路，在規定時(shí)間走得最遠者獲勝。
4、四腳朝天：每隊派x名選手，每人僅有一次出“腳”機會(huì )。將x個(gè)礦泉水瓶拼成一個(gè)三角形，參賽者在指定距離出腳用足球將瓶子踢倒，即足式保齡球，最后計算踢倒瓶子總個(gè)數，數量多者為勝。（涉及器材：足球x只，礦泉水瓶xx個(gè)）
5、五環(huán)接力：每隊派出x名選手，進(jìn)行橡皮圈的接力游戲。參賽選手需用嘴巴咬住一根吸管，站成一排，比賽開(kāi)始后，從第一名選手起依次用吸管進(jìn)行橡皮圈接力，其間不能用手加以輔助，x根橡皮圈傳遞最快者獲勝。（涉及器材：吸管若干，橡皮圈x根）
決戰項目：
滴水不漏：每隊派x名選手，參賽選手繞樹(shù)轉滿(mǎn)x圈后，手持裝滿(mǎn)水的杯子跑向x米處的目的地，途中需越過(guò)獨木橋、繩子等障礙，然后將水倒入空的礦泉水瓶，完成后下一位選手方可出發(fā)。在規定時(shí)間內（5min），瓶?jì)人嗟年犖楂@勝。（涉及器材：一次性杯子若干，空礦泉水瓶x只）。
校園活動(dòng)策劃書(shū)13
一.活動(dòng)背景，目的和意義
讓同學(xué)們在交流競技中正確認識自己，挑戰自身弱點(diǎn)。本活動(dòng)旨在通過(guò)讓參與同學(xué)正確認識自己不擅長(cháng)交流等缺陷，同時(shí)希望可以培養大家對競爭與合作有更正確的認知，知道如何去感恩，去感謝他人達到提高綜合素質(zhì)激發(fā)自身潛能的目的。
二．活動(dòng)對象
電子信息系在校學(xué)生
三．活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)
地點(diǎn)：操場(chǎng)
時(shí)間：未定
四．主辦單位
電子信息系
五．活動(dòng)籌備工作
前期活動(dòng)準備
1.在活動(dòng)外場(chǎng)宣傳活動(dòng)開(kāi)展的前一周由兩協(xié)會(huì )宣傳部的干事提前繪制活動(dòng)宣傳所需的展板，貼吧也開(kāi)始宣傳活動(dòng)。
2.在外場(chǎng)宣傳活動(dòng)開(kāi)始的前一天由社會(huì )實(shí)踐部干事提前準備好本次活動(dòng)宣傳所需要的帳篷，桌椅。
后期活動(dòng)準備
1.在活動(dòng)開(kāi)展前著(zhù)手進(jìn)行協(xié)會(huì )進(jìn)行處的外場(chǎng)布置工作。
2.活動(dòng)開(kāi)展前半個(gè)小時(shí)，在活動(dòng)現場(chǎng)安排協(xié)會(huì )干事做好本次路線(xiàn)的引導和秩序維護工作。
六．活動(dòng)內容
早上九點(diǎn)在操場(chǎng)舞臺集合。
提前到場(chǎng)劃分好場(chǎng)地，準備好器材。
在整個(gè)挑戰過(guò)程中，請不要跟身邊的同學(xué)朋友等進(jìn)行溝通，不要帶現金，校園卡，銀行卡，電子銀行等財物，不要試圖尋求向同學(xué)朋友尋求任何幫助，否則就失去了比賽的價(jià)值和意義。
以個(gè)人為單位
第一輪：
所有參賽同學(xué)領(lǐng)取一張線(xiàn)索卡，根據線(xiàn)索卡的內容找到任務(wù)地點(diǎn)，辨別出非玩家角色，獲得任務(wù)卡。
(非玩家角色應攜帶規定數量的任務(wù)卡，表現自然，除非線(xiàn)索上有對使者進(jìn)行說(shuō)明)
�。ǖ谝惠喐鶕藬档亩嗌�，淘汰百分之十的人，也就是說(shuō)，通行證的數量是人數的百分之九十，而且使者數量是人數的十分之一左右，要提前編輯好線(xiàn)索信息，根據工作人員干事的人數，參賽人員數量進(jìn)行詳細安排）
第二輪：
任務(wù)卡上的內容是相同的，在校園里找一個(gè)從未相識的異性同學(xué)進(jìn)行一定的溝通，記錄對方的姓名，興趣愛(ài)好，特長(cháng)，理想。并可邀請其參加接下的殘局風(fēng)云的任務(wù)。將收集到的信息交至舞臺工作處，進(jìn)行登記，即可抽取任務(wù)地點(diǎn)。
�。ù颂幙简灥牟粌H是與異性，陌生人溝通的能力，還考驗著(zhù)個(gè)人的'道德素養，如果找朋友或者瞎編亂造，則失去的比賽原有的意義。限時(shí)完成。淘汰部分同學(xué)）
第三輪
通過(guò)的同學(xué)，即從博弈者手中獲得晉級卡，接下來(lái)由自己去找到宿管阿姨，負責清理垃圾的大叔，或者餐廳的叔叔阿姨一級的人，表演一個(gè)節目表達我們對他們辛勤的感恩。唱歌，跳舞等都好，讓他們開(kāi)心為目的。此時(shí)由工作人員陪同，如果敷衍了事即判定不合格遭受淘汰。
第四輪
回到舞臺工作處，與工作人員交談大學(xué)規劃等問(wèn)題。
以時(shí)間最短為判定，交流的問(wèn)題與評獎無(wú)關(guān)。
最終評選出一二三等獎。
七.經(jīng)費預算
小禮品暫定
卡片印制費用x元（不知道印制卡片需要多少錢(qián)）
八．注意事項
1.安全第一，維護秩序的同學(xué)要注意本次挑戰賽的安全問(wèn)題。
2.注意天氣及地點(diǎn)，盡量選擇適合的地方和時(shí)間。
3.做好人員分組，讓所有同學(xué)的能參與其中。
九．活動(dòng)后續工作
1、宣傳部整理照片并進(jìn)行宣傳。
2、做好活動(dòng)總結，記錄感悟和心得。
3、總結本次活動(dòng)的經(jīng)驗及不足之處，為下一次活動(dòng)奠定基礎。
校園活動(dòng)策劃書(shū)14
1、初期準備
�、佟哆�是你最紅》歌手人氣大賽，通過(guò)設點(diǎn)在下沙各所高校宣傳征集選手。
�、诟鲌蠹�、電臺綜合報道宣傳。（主要為各高校校內報紙、校廣播電臺、BBS等。直接針對目標群體，投入少，針對性強，預期效果好）
�、鄹鞲咝W(xué)生會(huì )，社團發(fā)放活動(dòng)DM單及報名單，以學(xué)校為單位組織報名或個(gè)人報名。
2、活動(dòng)流程：
活動(dòng)時(shí)間共計1個(gè)月，分為外拍和現在兩個(gè)部分
海選：外拍形式，由男主持人及評委點(diǎn)評所有報名女孩的才藝，最后挑選出3名進(jìn)入節目部分角逐晉級。外拍地點(diǎn)為下沙各高校人流集中處，如操場(chǎng)、主干道等。
現場(chǎng)部分
比賽的四周內每周的星期六晚上東區選手選拔，星期天晚上西區選手選拔。經(jīng)過(guò)4周的篩選取第一名為冠軍
第一周
�、�12名海選出的新人出場(chǎng)，由專(zhuān)業(yè)造型師評點(diǎn)其整體包裝、造型。（表演與觀(guān)眾互動(dòng)，才藝表演）經(jīng)過(guò)一系列的表現，評委與觀(guān)眾投票，從12人中淘汰2人，主持人簡(jiǎn)單采訪(fǎng)、回顧其參與節目過(guò)程。
�、�10名選手出場(chǎng)，主持人簡(jiǎn)單采訪(fǎng)、小結，看各位選手支持率。
�、鄞笃敛シ拧哆�是你最紅》外拍對入圍選手的考驗、培訓及情商測試過(guò)程，以此展現入圍選手的性格及內心特點(diǎn)。入圍選手隨即根據彼此一周來(lái)的表現情況投票選出最優(yōu)秀的一人活豁免權，該女孩可不參與后面的環(huán)節，避免被淘汰的可能直接進(jìn)入下一期節目。
�、苁Ｓ嗟娜雵x手才藝表演，觀(guān)眾及評委投票。
�、莨纪镀苯Y果，若評委與觀(guān)眾評出的分數最低的一名相同，該選手即被淘汰。若不同則兩人通過(guò)30秒PK賽決出1名被淘汰者。
第二周
�、�9名選手出場(chǎng)，由專(zhuān)業(yè)造型師評點(diǎn)其整體包裝、造型。（表演與觀(guān)眾互動(dòng)，才藝表演）經(jīng)過(guò)一系列的表現，評委與觀(guān)眾投票，從9人中淘汰2人，主持人簡(jiǎn)單采訪(fǎng)、回顧其參與節目過(guò)程。
�、�7名選手出場(chǎng)，主持人簡(jiǎn)單采訪(fǎng)、小結，看各位選手支持率。
�、鄞笃敛シ拧哆�是你最紅》外拍對入圍選手的考驗、培訓及情商測試過(guò)程，以此展現入圍選手的性格及內心特點(diǎn)。入圍選手隨即根據彼此一周來(lái)的表現情況投票選出最優(yōu)秀的一人活豁免權，該女孩可不參與后面的環(huán)節，避免被淘汰的可能直接進(jìn)入下一期節目。
�、苁Ｓ嗟娜雵x手才藝表演，觀(guān)眾及評委投票。
�、莨纪镀苯Y果，若評委與觀(guān)眾評出的分數最低的一名相同，該選手即被淘汰。若不同則兩人通過(guò)30秒PK賽決出1名被淘汰者。
第三周
�、�6名選手出場(chǎng)，由專(zhuān)業(yè)造型師評點(diǎn)其整體包裝、造型。（表演與觀(guān)眾互動(dòng)，才藝表演）經(jīng)過(guò)一系列的表現，評委與觀(guān)眾投票，從6人中淘汰2人，主持人簡(jiǎn)單采訪(fǎng)、回顧其參與節目過(guò)程。
�、�4名選手出場(chǎng)，主持人簡(jiǎn)單采訪(fǎng)、小結，看各位選手支持率。
�、鄞笃敛シ拧哆�是你最紅》外拍對入圍選手的考驗、培訓及情商測試過(guò)程，以此展現入圍選手的性格及內心特點(diǎn)。入圍選手隨即根據彼此一周來(lái)的表現情況投票選出最優(yōu)秀的一人活豁免權，該女孩可不參與后面的.環(huán)節，避免被淘汰的可能直接進(jìn)入下一期節目。
�、苁Ｓ嗟娜雵x手才藝表演，觀(guān)眾及評委投票。
�、莨纪镀苯Y果，若評委與觀(guān)眾評出的分數最低的一名相同，該選手即被淘汰。若不同則兩人通過(guò)30秒PK賽決出1名被淘汰者。
第四周總決賽
�、贃|、西賽區6名選手加上復活的2名選手出場(chǎng)，由專(zhuān)業(yè)造型師評點(diǎn)其整體包裝、造型。（表演與觀(guān)眾互動(dòng)，才藝表演）經(jīng)過(guò)一系列的表現，評委與觀(guān)眾投票，從8人中依次淘汰5人，主持人簡(jiǎn)單采訪(fǎng)、回顧其參與節目過(guò)程。
�、�3名選手出場(chǎng)，主持人簡(jiǎn)單采訪(fǎng)、小結，看各位選手支持率。
�、鄞笃敛シ拧哆�是你最紅》外拍對入圍選手的考驗、培訓及情商測試過(guò)程，以此展現入圍選手的性格及內心特點(diǎn)。入圍選手感言，最后拉票。
�、苁Ｓ嗟�3位選手才藝表演，觀(guān)眾及評委投票。
�、薰纪镀弊詈蠼Y果。
�、咄頃�(huì )閉幕。
以上為晉級賽節目流程，決賽部分節目框架視前者進(jìn)行情況錄制前一個(gè)月定。
所有比賽賽事都將制作成節目。有機會(huì )將在相關(guān)媒體根據進(jìn)度播出
3、合作方式
某某企業(yè)作為冠名贊助，得到以下回報：
a）外拍場(chǎng)景提供，可展示企業(yè)外觀(guān)，提高知名度，介紹企業(yè)服務(wù)內容，增加人流量。
b）活動(dòng)冠名或主題：如“某某企業(yè)，尋找下沙最棒的人氣王”，等等，除字幕外，主持人每場(chǎng)不低于三次口播
c）指定評委及造型師：由欄目組確定人選，企業(yè)經(jīng)該人選協(xié)商同意的前提下，后者每次出鏡在頭銜前加某某企業(yè)特約造型師（化妝師、服裝設計師等等），每次出鏡不低于四次，同時(shí)該評委在發(fā)言中可適當為某某企業(yè)穿插軟廣告。d）女孩化妝造型、服裝提供，每次字幕不低于兩次。
e）觀(guān)眾投票畫(huà)面背板，可出現企業(yè)名稱(chēng)及LOGO，每次不低于三次。
f）環(huán)節冠名：外拍環(huán)節或PK環(huán)節可單獨冠名，每主持人口播外，字幕或LOGO出現不低于四分鐘。
g）頒獎：獎金通過(guò)道具支票體現，上面出現獎金提供單位名稱(chēng)或LOGO。決賽邀請企業(yè)領(lǐng)導出席現場(chǎng)并頒獎。
h）片尾鳴謝。
4、后續活動(dòng)
某某企業(yè)與《還是你最紅》合作選拔下沙最佳人氣王活動(dòng)結束后，可組織各決賽選手進(jìn)行高校宣傳巡演。進(jìn)一步提高企業(yè)的知名度，擴大宣傳周期和規模。
七、費用預算
八、結案說(shuō)明
1。本方案是基于市場(chǎng)研究后作出的，有不足之處請領(lǐng)導指出，以備我們在今后的活動(dòng)中加以修正。
2。此方案對于大賽活動(dòng)的計劃和安排是進(jìn)行各項活動(dòng)的根本，定位于市場(chǎng)，開(kāi)展具有針對性的活動(dòng)，會(huì )起到更顯著(zhù)的作用。
3。本方案不是為了活動(dòng)而作活動(dòng)，更重要的是為了“某某企業(yè)”品牌形象作宣傳，為服務(wù)產(chǎn)品的推廣作活動(dòng)。因此，希望在整個(gè)活動(dòng)期間“某某企業(yè)”能夠給
予我們最大的支持和理解，活動(dòng)中經(jīng)常交流，及時(shí)調整宣傳路線(xiàn)，爭取將本次活動(dòng)的影響面擴大，影響效果提高
校園活動(dòng)策劃書(shū)15
一、活動(dòng)主題：美化校園，從你我做起
二、活動(dòng)背景及意義：茵茵草地遍布整個(gè)校園，將我們的校園裝扮的美麗溫馨，讓我們感覺(jué)到溫暖和諧。但是問(wèn)題也隨之而來(lái)，同學(xué)們隨意踐踏草地，導致綠色的草地開(kāi)始變的枯黃，將那份綠色的溫馨淹埋。希望通過(guò)制作宣傳牌，提醒同學(xué)們從自身做起，還草地一片綠色，讓我們的'校園重回美麗溫馨。
三、活動(dòng)開(kāi)展：
(一)材料：畫(huà)板(8塊)，麻繩(粗，細)，小釘子(4盒)，雙面膠(大，4個(gè))，墨水(紅、藍、綠)，長(cháng)棒(扁，5根)。
(2)時(shí)間：10月28日(購材)，10月29、30日(制作，置放)
(3)置放地點(diǎn)：辦公樓，一、二、三教學(xué)樓，一、二學(xué)生公寓
(4)預算經(jīng)費：300元
(5)樣板形式：用麻繩拼成標語(yǔ)，將其裝釘在木板上，再將木板用木棒安插或用繩線(xiàn)吊掛，以醒目的宣傳牌，達到宣傳的最佳效果。
(6)宣傳標語(yǔ)：1、小草披綠衣，你心更歡喜。
2、草兒生命，因你精彩。
3、小腳不亂跑，小草呵呵笑。
4、讓小草更綠，心更美。
5、茵茵草地，足下留"青"
6、愛(ài)我，別踩我
7、小草笑一笑，請你饒一饒
8、少一串腳印，多一份綠意
(7)人員安排
活動(dòng)人：xx,xx
參與人員：宣傳部全體成員
購材：xx,xx
制作：宣傳部全體成員
四、建議：為了真正達到保護草地的目的，除制作宣傳牌外，建議在辦公樓、教學(xué)樓的人行道與馬路的隔綠帶間開(kāi)一些鵝卵石小過(guò)道。這樣方便同學(xué)們隨行，也就減少了亂踩草地的現象了。
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